制定教学工作计划需要考虑学生的知识储备和学习特点，确保教学过程的科学性和有效性。这是一份经过实践验证的教学工作计划范文，可供教师参考和借鉴。
春天你好教案（热门20篇）篇一
春姑娘迈着轻盈的脚步，在不知不觉中来到了我们身边，正是这阳春三月，万物复苏，草长莺飞的季节，吸引着数不胜数的游客，走上了踏春的旅程。
我们在一片公园前下了车，迫不及待地奔进公园。在公园里面，最先映入眼帘的是一条弯弯曲曲的小溪，溪水清澈见底，小溪上面有一座木制小桥，与我们生活的城区相比，显得古色古香，光滑的木板整整齐齐地铺在桥梁上，一道道纹路让这里显得更加朴实无华，却让人有种返璞归真的感觉。哦！原来春天在这里是宁静的美好！
这时，几只身着漂亮白婚纱的鸽子穿过一座座小房屋，扑闪着艳丽的翅膀，自由自在地滑翔着、跳跃着，如同磁铁一般牢牢地吸引住了我们的目光。有的鸽子还耍起了它们的“绝技”，只见它们贴近水面滑翔，还把可爱的小爪子伸进水里，一道道水波马上从鸽子的指尖上扩散出来，像一条长长的尾巴；有的大胆鸽子还飞到了桥上，立在我的肩上，如同翡翠一般的绿眼睛柔和地盯着我，显得滑稽而可爱。哦！原来春天在这里是动物们轻快的身影！
走过小桥，一片桃林展现在我们面前。我的视野顿时豁然开朗，艳丽的桃花明亮地照耀着我的眼睛。一朵朵桃花在春风的吹拂下轻轻荡漾，鹅黄色的花蕊跳起了优美的舞蹈，春风把桃花所散发出的香气携带到了各个地方，蜜蜂正勤劳地采集着花蜜，看着让人心情舒畅。哦！原来春天在这里是花朵独占鳌头的舞姿！
走出桃花林，柳树正环绕着小湖，雪白的柳絮漂浮在水面上。哦！原来春天在这里是柳絮漂浮的身影！草地上，小草从地底探出了头，哦！原来春天在这儿是小草嫩绿的衣裳。
我爱春天，因为它无处不在，只需要我们去探索，去思考。我爱春游，因为它能帮我了解春天。而我更爱给我带来无穷无尽幻想的美丽大自然！
上一页2下一页。
@_@我是分割线@_@。
春天你好教案（热门20篇）篇二
春天来了。！
下午两三点，老师带着我们作文班的同学，一齐去了一个“神秘的公园”，去欣赏春天的大自然。
我们到了公园，没想到小草已经钻出了地面，从枯黄的地面变成了绿绿的毯子了。
我躺在这“绿毯子”上面，我就感受到了这春天的气息！
天空很蓝，还有那洁白的云朵在天空飘浮。微风从我身边而过，它很自由，想往哪里跑，就往哪里跑。
等我站起来时，才发现，大树也已经长出嫩芽了，一个个树枝上，都有那绿色的嫩芽，它们快要这颗树上全部的树枝，染成绿色的树枝。树上都是小鸟，在那里”叽叽”唱着歌。听到我们的欢笑声，都飞开了。有的在天空中自由的飞翔着，有的在追着打闹。
小鸟，大树，小草都齐了，但是，还却一个春天中最必不可少的一个美丽的东西，那就是——花。
我一直在寻找，可就是找不到。就在我以为花没有开的时候，我闻到了一阵花香。顺着花香找去，我看到了金黄色的油菜花，那些花非常的香，和我们人类发明的香水比起来，这香味更清新，更自然，更诱人。再抬头看去，这金色的花朵之上，是粉色的桃花。看着站在桃花树下的女孩子们，不由让我想到“人面桃花相映红”的诗句。
好了，春天的东西终于齐了，我估计，等我过两个星期再来，它们一定又长成了新的样子。想到此，我居然已经期待起来，期待两个星期以后看到它们的样子。
太阳马上要落下了，也预示着转眼间要和它们说再见了。
春天，你好！请让这公园，变得更美丽一些吧！
公园，再见！期待你两周后被春天打扮得更美好的画面！
春天你好教案（热门20篇）篇三
1.感受春天的美，体验春天到来的舒畅和亲近大自然的乐趣。
2.察春天的主要特征，探究春天大自然的各种变化。
3.了解春天常见的动植物。
活动内容：春天到了。
教学重难点：引导学生用自己的方式了解春天的变化，初步培养学生热爱春天、热爱大自然的情感。
活动预备：
歌曲：《春天在哪里》。
活动过程：
1.提问导入：春天来了，你们找到她吗？
2.集体交流：学生交流各安闲四周生活中找到的“春天”。教师有意识地将学生的话总结为“春天在……”的句式。
3.小结要点：春天真的已经来到了我们的身边。
4.唱歌《春天在哪里》。
（1）跟着广播或老师，复习歌曲《春天在哪里》。
（2）以小组为单位，引导学生根据已有经验创编自己的歌：“春天在……”
（3）在音乐伴奏下，表演各自的创作。
（4）小结评议各组的创编，鼓励学生的创作。
5.自由创作：请学生用自己的方式记录下自己的“春天印象”。
活动内容：谁听到了春姑娘的呼唤。
教学重难点：
重点：通过观察比较，熟悉春天的花，进一步了解春暖花开的季节特征；了解春天来临时动物们的活动变化。
难点：培养学生爱护花草树木和保护小动物的良好习惯，具有初步的环保意识。
活动准备：
学生课前调查并收集有关春天里的花和动物活动变化方面的资料，并准备好彩笔和纸或剪贴工具。
活动过程：
1.经验导入：你们知道哪些花是春天开放的吗？
2.自由表现：
请同学们用自己喜欢的方式在纸上描绘春天的花，可以写，可以画，可以剪贴……。
3.布置展板：一起将学生作品放在展板上，并商量给展板取个合适的名称，如“春天的.百花园”之类。
4.小结要点：春暖花开，春天的百花园真美。
5．故事表演：《春天的动物们》。
（1）看教科书第5页组图，讲故事。
（4）学生自由组合进行即兴故事表演。
6.小结要点：春每天气和暖，是动植物们生长、繁殖、活动的好时节，不同动植物以不同方式迎接着这个温暖季节的来临。
7.延伸活动：“动植物们以其特有的方式迎来了春天，那我们小朋友应该怎样迎接春天的到来呢？”
活动拓展：
进一步观察春天里身边动植物的生长变化，并在家长的帮助下学习逐步建立一些常见动植物一年四季生长变化的小档案。
春天你好教案（热门20篇）篇四
目标：
1.引导幼儿用连贯、清晰的语言讲述人们在春天里的活动。
2.通过活动，让幼儿知道春天是人们都很忙碌的季节。
3.鼓励幼儿积极参与活动，体验春天里活动的乐趣。
准备：
1、幼儿预先向家人进行调查，了解他们小时候在春天里的一些活动，并用简单的画面进行记录。
2、春天景色及人们在春天工作的图片或录象。
过程：
一、谈话导入。
提问：你知道现在是什么季节?你从哪里发现了春天来了?
师：那你知道春天人们都在干什么?(1~2名幼儿回答)。
小结：是啊，天气变暖和了，小草发芽了，花儿开花了。这些消息都告诉了我们，春天来了!
二、播放录像。
播放录像一。
(2)提问：你听到录像里，陈医生说她在春天要做什么事情?
播放录像二。
(1)猜一猜。
师：“这位老爷爷是个花匠，那他在春天会做什么呢?你们来猜猜看。”
(2)播放录像。
(3)提问：“看了录像，你知道花匠师傅在春天到底做些什么事情呀?”
小结：看来春天里人们真忙碌啊，我们保健老师陈医生要为我们小朋友做好预防疾病的工作;花匠纪师傅呢要忙着为我们幼儿园里的小树防虫、给植物修剪树枝好让它们长得更茁壮。
三、拓展讨论。
出示图片师：我们了解了我们家人、我们幼儿园的工作人员在春天要做的事情。那还有许多其它职业的人们他们都会做些什么事情呢?你在图片里看到了谁?他在春天干什么事情呢?请和你边上的伙伴讨论一下吧，待会举手告诉丁老师。
请幼儿自由讨论3.小结并完整出示图片：清洁工叔叔要给道路洒水;农民要忙着养蚕和播种;服装设计师要为人们设计出春天的衣裳。看来春天里的人们都在忙碌着，为的是使花草树木、农作物长得更好，让我们每个人变得更健康，城市变得更漂亮、清洁。
请4~5名幼儿回答。
四、组织念儿歌。
出示图片，教师示范师：“老师把春天人们忙碌工作的情境啊编成了一首儿歌，藏在了这些图片里。让我们看看这首儿歌里讲了什么?”
师生一起念。
(1)集体练习一遍。
师：“丁老师编的儿歌好听么?你们想跟我一起来么?好，我念得响一些，你们念得轻一些。
(2)师生打快板念。
师：你们真棒，这次我们来一起跟着快板来试试，好不好?你的声音要向一点了奥!
五、交流调查结果。
组织幼儿交流调查表。
请4~5名幼儿上前在视频展示仪上向大家介绍自己的调查结果。
春天你好教案（热门20篇）篇五
自编教材。
幼儿现状分析：
1、能认真倾听并能听懂常用语言。
2、有初步的`阅读理解能力。
3、具有口头表达的愿望和初步技能。
1、让幼儿了解春天的主要特征。
2、学习儿歌，并能用肢体语言表现。
教师课前自编儿歌课件多种实物。
1、导入部分。
（1）变魔术，激发幼儿活动兴趣。
（2）教师根据儿歌内容依次出示实物，引导幼儿初步感知儿歌内容。
2、学习儿歌。
（1）提问：引导幼儿认识春天。
（2）你们看到了什么？
（3）它们在什么季节出现最多？
（4）教师播放课件，学习儿歌。
3、引导幼儿用肢体语言表现春天。
（1）让幼儿自由想象动作表现。
（2）分组或让个别幼儿边读儿歌边肢体变现。
4、小结春天来了，大地换上了新装，花儿开了，小草绿了，柳条长出了新枝条，冰雪化了，天气变暖和了。
五、活动延伸。
教师带领幼儿到校园里寻找春天。
附儿歌。
花儿开草儿绿。
柳条飘冰雪化。
燕子飞鸟儿叫。
乐哈哈乐哈哈。
春天你好教案（热门20篇）篇六
盼望着，盼望着，春天到了。小草从土里钻出来了，小朋友们都脱了棉衣，穿上了她们最喜欢的裙子。小燕子们也排成队从南方飞回来了，一路上，它们叽叽喳喳的唱歌，在庆祝着春天的到来。漫山遍野的杏树都已经开满了花。
我很喜欢春天，因为春天不但美丽，还能给我带来很多的乐趣。比如和新宇小姨一起去广场放风筝和荡秋千。
你好，春天。我多么希望你能永远留在我身边！
2019年4月8日稿。
春天你好教案（热门20篇）篇七
春姑娘踏着轻盈的脚步走来了，而冬爷爷也在准备行李，开始告别这一个美好的世界。
在小时候，我没有发现春季有什么特点，在逐渐长大的过程中，我发现了春天的三个特点：爱哭，爱画画，爱发脾气，这可不是我胡说。
春姑娘很爱哭，你看，刚表示她到达的春雷一响，她就哭了起来，泪水流了下来，落到了地上，就变成了细如牛毛的春雨，不过地上的植物可就喜欢上了她的泪水，一阵雨下过，小草从土里钻了出来，东张西望的看着，各种各样的植物都在疯狂的生长。
春姑娘有时也会发脾气，可能她刚刚上任，各种的文件使她烦恼，就大叫了两声，来发泄自己对这么多的文件的厌恶，这样的大叫声，就成了震耳欲聋的春雷了。
春姑娘还十分爱画画，这可不是虚说，你看，她把红色涂给花儿，使花儿变得姹紫嫣红，成了各种昆虫的家。蝴蝶翩翩起舞落到一朵花上，深情的吸允着花蜜；蜜蜂嗡嗡地飞着，落在一朵花上，胖乎乎，圆滚滚的，就像一个小毛球似的不动了；七星瓢虫如同红色的小精灵一样，在花丛中帮助花儿消灭蚜虫。把绿色涂给草地，使小草变得十分嫩绿，就像换了新衣似的，蚂蚱也来凑热闹，躲在草丛里唱歌。把白色涂给了梨花，使她香气四溢，沁人心脾。把黄色涂给了油菜花到处充满色彩，生机勃勃。
春姑娘也有和气的时候。
在宽阔的广场上，春姑娘轻轻的吹着风，小孩子们的风筝在空中慢悠悠的飞着，有普通的三角形风筝、有凶猛的老鹰、有轻快如飞的小燕子、还有美丽的火凤凰各式各样的风筝在空中，如同在赶集似的，孩子们牵着风筝线，在广场上飞奔起来，偶尔传来孩子们天真无邪、银铃般的笑声。正如：
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁春风放纸鸢。
希望你能把美丽传播到世界各地让世界充满生的希望。
春天你好教案（热门20篇）篇八
1、进一步熟悉歌曲，要求咬字清楚，唱准曲调。
2、学会根据歌词内容创编动作，并将动作组合成歌表演。
3、歌表演时眼睛能看着对方大胆自然、声音响亮，相互交流感情，养成与同伴合作，协调表演的良好习惯。
已学会歌曲、录音机、磁带、相应字卡、节奏卡。
一、开始部分。
1、进活动室，发声练习：短句“春天来到了”（逐次变换曲调进行发声练习）。
2、节奏练习：参照歌曲的节奏练习（五线谱的形式）。
二、基本部分。
1、复习歌曲《春天来到了》。
“前天，我们学了一首歌，还记得歌名叫什么吗？”出示字卡“春天来到了”。要求幼儿跟准音乐，咬字清楚，边唱边有节奏地拍手。
2、引导幼儿根据歌词内容创编动作。
（1）每一句歌词都要引导幼儿自由创编动作，启发幼儿也用不同的表情、动作来表现，然后请个别做得好的幼儿到集体前表演。
（2）引导幼儿创造性地表演歌曲。“把你们刚才想的动作编进歌里，看谁能编出和别人不一样的动作来。”
3、简单小结。请个别幼儿示范自己好的动作。
4、听音乐进行歌表演。
“我们再来跳一次，学习刚才好的动作。最好能自己动脑筋想，想出更好看的动作。”要求幼儿边唱歌边舞蹈。
三、结束部分。
小结评价，表扬有创造性、合作得好的幼儿，鼓励个别幼儿应大胆想动作。
《春雨沙沙》是一篇非常好听、活泼、欢快，富有动感的歌曲。它描写了春雨中迷人景色。歌曲节奏较简单，歌词结构工整，语言具有韵律感，适合中班幼儿学习。这首歌曲主要是让幼儿感受歌曲活泼、欢快的情绪，能较清楚的演唱歌曲。活动中既要尊重幼儿的主体地位，又要发挥教师的主导作用”的观点。将教师作为幼儿发展的引导者，支持幼儿的自主发展，在支持中进行有效引导。在教学过程中及时有效地回应幼儿，不仅能梳理提升幼儿的经验，还能肯定鼓励幼儿激发幼儿思维学习的.积极性，本次活动总的来说效果非常好，幼儿兴趣高，能感受歌曲的优美，用不同的力度来演唱歌曲。而且幼儿是以角色的身份来演唱。演唱的时候非常有感情，很投入。
春天你好教案（热门20篇）篇九
我喜爱春天，因为春天充满着生机！
你看，湛蓝的天空就像用清水洗过的蓝宝石一样。天空中不时还飘着几朵雪白的白云，有的像晶莹剔透的宝石，有的像一只可爱的小狗在啃着心爱的骨头，还有的像一卷棉花糖，看了让人口水直流……你听，不时飞来的几只小鸟在空中叽叽喳喳地欢叫着，仿佛在向人们说着“春天来了！”
远处，一座座群山连绵起伏，山上树木郁郁葱葱。你瞧，山脚下有一排排挺拔的松树，就像一位位军人坚守岗位，在守护着群山。
站在山顶，放眼远眺。树林中的大树们冒出了嫩绿的枝芽。小鸟看见了，低头亲吻着嫩叶；长颈鹿看见了，伸着脖子在和绿叶打招呼……小松鼠也按捺不住了，也想一睹树林的风采。你们看，他们在树林间飞快地穿梭，像在给大家伙报告喜讯呢！
树林下面是一片碧绿的草地，小草们悄悄地从泥土里探出了小脑袋，探索着这美丽的春天。一朵朵美丽的小花竞相开放，点缀着大地。美丽的小蝴蝶也来到了草地，欣赏着美丽的景色。
你听，草地旁清澈见底的小河里似乎也热闹了起来。小鱼们不时地露出小脑袋，呼吸着新鲜的空气；有的小鱼则在水里一起嬉戏玩耍，好不热闹啊！
原来春天真是一位高超的绘画大师呀，她为我们展现了一幅生机勃勃的绚烂画卷！
上一页2下一页。
@_@我是分割线@_@。
春天你好教案（热门20篇）篇十
春天，你是一个生机勃勃、阳光明媚的季节。你带给我们的是温暖与舒适。我很喜欢你。
春天，你的到来让沉睡的小草从地下钻出来；柳树慢慢地长出了嫩绿的叶子，绿色的柳条像少女的长发一样随风摇摆；各种果树都长出嫩绿的叶子，然后慢慢地开出了各种各样美丽的花；那粉红粉红的花是桃花；那雪白雪白的花是梨花；那红里带白的花是杏花。
春天，你的到来让世界充满了和谐、温暖。春天，我爱你！春天，你好！
春天你好教案（热门20篇）篇十一
春回大地。
大地揉了揉惺忪的眼睛，醒来了，醒来了，摇晃着小花小草。小花和小草打了个打哈欠，出来了，出来了，慢慢探出头来，呼唤着小鸟。小鸟听见了花草的呼唤，飞来了，飞来了，边飞边叫：“春天，来了！春天，你好！”
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”桃花姐姐盛开了，在春风中笑着，小脸蛋红扑扑的。桃花树旁的江水上，一群野鸭正在漫步。一只野鸭嘎嘎地说：“老兄，看见没，桃花开了，春天一定离我们不远了。”另一只野鸭也嘎嘎地说：“是呀是呀，这到处桃花盛开，春天一定要来了。你看，现在水就很温暖，真舒服！”
“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”很远很远的地方，百花齐放，争奇斗艳，正在比美。鸟儿也叽叽喳喳地叫喊着，好像在评论谁漂亮。不仅动植物在迎接春天，人们也把自己的家乡装扮得很美，还挂上了彩旗。春风一吹，彩旗飘舞，像天上的朵朵白云。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”春啊，走过的地方，便春色满园了。花儿们又多又美，太“满”了，院子都“装”不下，“漫”出来了。
美丽的春天在人间快乐地散着步。花儿向着它微笑，小草向着它点头，树木向着它鞠躬，鸟儿向它献歌。
春天你好教案（热门20篇）篇十二
我们终于等来了2021年的春天。
等来了街上的汽车喇叭声，公园里孩子追逐嬉闹声，晨练的舞曲声，鸟儿们欢快的叫声……小草伸了个懒腰，探出了尖尖的小脑袋；桃花，梨花探出的花骨朵圆圆的鼓鼓的犹如金鱼的眼睛。它们你挨我挤，你开一朵，我开三朵谁也不肯认输。
北河公园岸边上的柳树浅绿的枝条随风飘荡，毛茸茸的柳絮如精灵般在空中自由飞舞，让人不禁联想到“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。树林里叽叽喳喳的小鸟在树枝上看着孩子们嘻嘻耍闹，扇动着翅膀说：“欢迎你们，欢迎你们”带孙子的奶奶看见穿裙子姑娘总要说一声：“春要捂，春要捂”。姑娘们一笑而过。
路边的蒲公英采下一朵，呼一声犹如仙女撒下的点点白花。田里那一朵朵的蚕豆花，白的、粉的、紫的，犹如一只只的猫耳朵。你在仔细看，白色的花瓣上印着紫色的眼睛周围晕染开来，像一幅小小的山水画。远处的一片金黄的油菜花很是耀眼。惹得孩子们小心翼翼地从油菜花上摘下一小朵放在鼻尖闻闻，一股香气扑鼻而来。勤劳的蜜蜂在花丛中你追我赶，“你们快来呀，这个花蜜可真甜”。哦，这就是春天的味道——又香又甜。
春天迈着轻盈的步伐，落在我们鼻子，眼睛，手心，脚底……我扬起头，冲着小鸟，冲着大树，冲着花朵，冲着天空，大声喊道：“你好！春天”。
春天你好教案（热门20篇）篇十三
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”这是宋代诗人朱熹笔下的春天，跟着微风的脚步，让我们一起和春天问好吧！
新城区，一派春意盎然的景象。道路两旁的草坪上，绿油油的小草伸着懒腰，晶莹剔透的露珠躺在草坪上，在阳光的照射下闪闪发亮，犹如一颗颗小宝石。在碧绿的草坪上，三三两两地开着几朵小花，蓝的，紫的，红的，白的，各种颜色的都有。它们像一个个小精灵，点缀着草坪。草坪上挺立着一棵婀娜多姿的柳树，它长长的枝条垂了下来，柳枝上抽出几片嫩绿的新叶，叶子只有小拇指甲盖儿那么大，十分可爱。
往左瞧，河面上游着几只鸭子，一只灰色的鸭子一会儿游出水面，一会儿又钻进水里，翅膀拍打着水面，溅起一朵朵水花；另一只略黑的鸭子，一动不动地卧在水面上，突然，展开双翅，向岸边飞去，翅膀在空中划出一道优美的弧线，接着双脚蹬地，落到了岸上。郁郁葱葱的柳树间掩映着一座座房子，好一幅美丽的春景图啊！
继续往前，那是一个空旷的广场。广场上小朋友们在嬉戏着，有的手上拿着风筝线，不停地奔跑着，抬头看着空中的风筝，脸上洋溢着笑容；有的人拿着手机在拍照；有的三三两两聚在一起，聊着天，谈笑风生。树上，小鸟们唱着欢快的歌：“我轻轻地闭上眼睛，一阵微风轻柔拂过我的面颊，春日的阳光暖洋洋地洒下来……”
沐浴在阳光下，是多么惬意啊，空气中带着淡淡的花香味儿，沁人心脾---春天，一个美好欢乐的季节！我忍不住和她打起招呼：
春天你好教案（热门20篇）篇十四
清晨，我早早起床到外面锻炼身体。沐浴在柔和的阳光中，我发现柳树已经吐出了新绿，草坪上也隐约露出了小草的倩影。天空变得更蓝了，燕子也成群结队地从遥远的南方赶来了。
燕子们有的在半空中叽叽喳喳的叫着，有的停歇在电线上，好像在开会，还有的在空中嬉戏玩耍着小朋友们脱掉了厚厚的棉衣，换上了清凉的衣服出来玩耍。
中午，吃完饭，妈妈给了我们几粒花种子，让我们去种花，我们把小种子种进了土壤里，希望它能快速的生根发芽，茁壮成长，长成一朵朵顽强的小花，当我们正种的开心，忽然妹妹对我说姐姐，瞧，那是什么？哦，原来是小朋友们在放风筝啊！五颜六色的风筝在天上飘来荡去，把晴朗的天空点缀得更加美丽了。
等我们种完了花，就高高兴兴的回家了，到了家，我们几个都成小土人了。妈妈说：种个花就把你们弄成这样了。快去洗洗吧！
不一会儿，天上下起了蒙蒙细雨。又过了一会儿雨停了。一切树木被雨水洗刷的一尘不染，天空中出现了一道美丽的彩虹。
啊！春天，你给花草树木带来无限的生机，使我们的家乡变得更加美丽动人，你也给我们带来了成功的机遇，激励我们勇敢地去开拓美好的未来。
春天，你真美，美得让我陶醉其中。我爱你孕育生机的春天！
春天你好教案（热门20篇）篇十五
春天悄悄地向我走来，万物都渐渐苏醒了。春天，你好！
春天的气息弥漫着校园的每一个角落。小鸟叽叽地叫着，唱着一支支优美的乐曲。我和同学一起来到操场，感受春天的气息。突然，春天的味道扑鼻而来，迎面吹来的春风带着淡淡的花的芳香，还夹带着泥土的味道。让我不禁觉得心旷神怡。春天，你的气息是那么地让我熟悉。
百花园更是迷人，让人流连忘返。花儿争奇斗艳，姹紫嫣红。有的花还是娇小的花骨朵；有的花已含苞待放；有的花早已绽开了笑脸，迎接春天的到来。这些花是如此漂亮，展现在我面前，让我也心花怒放。有一朵可爱的桃花穿着粉嫩的公主裙，用可爱的笑脸迎接我。它跳着一支优美的舞蹈，像一个美丽的小仙女。小草迫不及待地钻出土地和“春姐姐”打招呼，大树吐出了翠绿的嫩芽，金黄的叶子缓缓飘落下来，地上铺了一层金地毯。小动物们也苏醒了，小鸟在树上、地下穿梭来去，找树枝搭建鸟窝，小虫子在地上匍匐爬行，小蜜蜂也醒来辛勤劳作了。春天呀，你真神奇，你比魔术师还要厉害，把我们的校园变得如此美丽！
走到墙角，一震，原来春天你也光顾了墙角呀！连墙角都长出了几片树叶，还有一层薄薄的青苔。绿色，布满了校园的角角落落。春天呀，你真可爱，把校园的每个角落都渲染上翠绿的颜色。每当我与同学徜徉在校园里，都觉得非常养眼舒适。
又走进了课室，课室里，同学们也苏醒了。大家都在认真地阅读，那熟悉的读书声又在耳畔响起，那么悦耳，那么动听。伴随着声声鸟叫的声音，多么美好呀！春天的声音也是如此动听！
春天校园里的一景一物，都让我那么地喜爱。她似乎在对我说：“晶晶呀，在春天里，你也要苏醒哟！”
春天你好教案（热门20篇）篇十六
还没从冬的凛冽中回过神来，春已翩然而至。它把对无私的爱化作丝丝春雨，滋润着寒意尚残存的大地。
山，乍然间绿了，从那无声的青灰中，毫无预兆地蹦射出绿！你看，柔弱的嫩草，突然间力量无穷，以磅礴的气势，狂舞般绿满了山川。那是春天赠给山川的新衣，有诗云：“绿遍山原白满川。”
树，蓦地元气淋漓，抽出一条条新枝，在春雨的滋润、阳光的哺育下，开始编织春天的项链。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”当一树一树项链完工时，它们连成一片，又是何等的壮观。
水，一下子活泼了，跳跃着生命的音符。鱼儿在水中捉迷藏，莲叶便是最佳庇护；青蛙蹦出水面，抖去一冬的寂寞；小乌龟也伸出头来，好奇地观望着这全新的活力世界。我真想大吼：“问生命鲜活几许，恰似一江春水向东流！”
风，迅速暖了，吹拂走冬天的倦怠，春天里的人也霎时充满活力，个个跑出户外寻春。那天空飞舞的纸鸢，水流中冲荡的小舟，菜花里追蝶的身影，天地间回荡的欢笑，都是春的踪迹呀，真可谓“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”！
都说“面朝大海，春暖花开”，我也想面朝春天，大吼一声：“你好，春天！”
春天你好教案（热门20篇）篇十七
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”春节一过，春天就悄然降临。
都说春天是万物复苏的季节，今天一起床我就看到门外的茶花开了，一棵树的花是大红色的，另一棵树的花是粉红的。红、粉、绿相互映衬，美不胜收，让人赏心悦目。路过的人们纷纷停下脚步来欣赏这美丽的茶花，有的甚至要拿出手机，来拍一张照片，更夸张的还有一位大姐姐，摘下一枝花，戴在自己的头上。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡。”咦，这是什么声音？哦，原来是勤劳的小蜜蜂正在采蜜，原来小蜜蜂也喜欢这优美的花儿。
那春天除了花，还有什么呢？对！还有野菜，如果说花是美丽的，那么野菜就是美味的。
我和奶奶来到河边，看到了那又绿又长的水蕨！我兴奋地去采摘，一根接着一根个，采的不亦乐乎。采了有一大会儿，奶奶过来看了看，说：“晨晨，你把老的那部分都摘了，不可以这样，快把老的那部分掐掉。”我按照奶奶说的去做，很快，我们就摘了一篮子的水蕨，高高兴兴的回了家。那鲜嫩的水蕨吃进嘴里，我吃出了春天的味道！
鲜花，野菜，竹笋，它们代表着春天的颜色和味道，春光无限，美味亦无限！
文档为doc格式。
春天你好教案（热门20篇）篇十八
姹紫嫣红，那是花儿在绽放。
这是一曲春天的交响曲，而且绝无仅有。
春天是一扇美丽的大门，推开大门，你就会来到一座公园。
来吧，我们一起畅游公园，欣赏那一道道美丽的风景线，在这最美的春天里……。
看那边，那如霞的桃花。那一簇簇、一串串、的桃花形态各异：有的含苞待放，那花骨朵饱涨得像要破裂似的；有的完全绽开，露出了淡黄色的花蕊；有的才绽放两三个花瓣，真像个害羞的少女久久不肯露出那美丽的脸庞。
这阵阵幽香引来了许多昆虫。有勤劳的蜜蜂，有身着彩衣的蝴蝶……他们在这美好的春天里飞来飞去，与花儿嬉戏。花儿因为昆虫的可爱，显得格外美丽！昆虫因为鲜花的点缀，显得分外漂亮！这些景色构成了一道亮丽的风景线。
“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”，柳树妈妈也很开心，她带着自己的孩子“小柳絮”出来玩，漫天都是她淘气的孩子，横冲直撞地跑过来直接就上了我的脸，哈哈，我就像在躲迎面飞来的外星飞船。
在河边，小草绿油油，花儿红艳艳，柳树高又高。我知道小草在睡梦中，花儿在沐浴阳光，柳妈妈在梳头！
咱们谁都别破坏了这份绝世的美景。走吧，回家！
走之前，别忘了轻轻说一声说：“春天，你好！”
春天你好教案（热门20篇）篇十九
眨眼间，冬姑娘拖着沉重的脚步离去，春姑娘迈着欢快的步子走了过来。春天的气息便已无处不在。
你看，田野里。小草一大片一大片到处都是，春风拂来微微向我们招手，像是在欢迎我们的到来。“田野护士”青蛙也醒过来了。一边呱呱的叫着，一边开始帮农民伯伯消灭害虫。
果园里，玫瑰、水仙花都盛开了：红红的'像火焰，白白的像霜雪，那么美丽那么香艳。花下成群的蜜蜂忙来忙去，大大小小的蝴蝶也欢快地跳起了舞蹈。
在池塘边，春天像一位温柔的少女，搂着小草睡着了，鱼儿悄悄地游来游去，生怕惊醒了春姑娘的梦。柳树的头发也长长了，便让燕子姐姐给她剪发，她越来越漂亮了，在大家的赞扬声中，像小姑娘似的害羞地低下了头。
啊，春天！你是如此的美丽，你让我感到无比的快乐我，我想对你说，春天，你好！
文档为doc格式。
春天你好教案（热门20篇）篇二十
冬天悄然而去，春天来了！
俗话说的好，一年之计在于春，一天之计在于晨。到了春天，我每天早上都是精神抖擞地去上学，我不止精神好着很，我还发奋读书。做起事来也分外有劲，每次干活，我也十分认真，因为新学期，新气象嘛。
冬眠的动物渐渐醒来了，“田野士兵”青蛙呱呱直叫，好像在歌唱这春天的美丽，它一边叫一边在田野里蹦来蹦去，看到害虫就猛扑过去，打算把害虫吃的干干净净，一点不剩。
花园里，花儿都开了，玫瑰穿上了红色的连衣裙；迎春花在风中摇摆，像是在向春天问好；白色的水仙花在水里摇摆着身体，像是在给我们表演舞蹈；桃树上开满了粉红色的桃花……竹林里，竹笋害羞地从土地里钻出来，东张西望，像是在找朋友呢！一阵风拂过，一大片竹子沙沙做响，像在演奏乐曲呢！
听，远处传来叮叮咚咚的响声，是泉水在开音乐会呢！叮叮咚咚，叮叮咚咚……真好听呀！春天消融的河水也在欢快的流向大海妈妈的怀抱，让我想到了学习，在学习上我们也要这样不停的前进。
春天是一幅连绵不断的画卷，当你走进这幅画卷时，就会情不自禁的说到“春天，你好！”