三会一课党课（通用21篇）

党课是深入贯彻党的教育方针，培养党员的政治觉悟和思想品质的一种形式。以下是小编为大家整理的一些党课学习方法和技巧，希望对大家有所启发。

三会一课党课（通用21篇）篇一

在苦难中铸造辉煌，挫折后毅然奋起，在探索中成功，失误后混乱，在转折中创新局，奋斗后赢得未来的百年。

在百年的持续奋斗中，党的领导人民创造了伟大的历史，铸造了伟大的精神，形成了宝贵的经验，迎来了中华民族。

“不懈奋斗史”“理论探索史”“自身建设史”，是中国共产党百年历史的主流和本质；

把革命、建设、改革、复兴事业不断推向前进，是中国共产党百年历史的鲜明特征；

逐步实现救国、兴国、富国、强国的奋斗目标，是中国共产党百年历史的庄严使命。

中国共产党百年历史，可以划分为四个历史时期：

（四）从2012年11月至今是中国特色社会主义新时代。

在这四个历史时期，中国共产党完成和推进了四件大事。四件大事铸就了中国共产党百年辉煌，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，全党全国正在向实现中华民族伟大复兴的目标奋力前进。

开天辟地，中国共产党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放中国的近代史是从1840年鸦片战争开始的。从那时起，中国逐渐成为半殖民地半封建社会。为了改变中华民族悲惨屈辱的命运，中国人民和无数仁人志士进行了千辛万苦的探索和不屈不挠的斗争。封建统治阶级发起洋务运动，农民阶级发动太平天国起义和义和团运动，资产阶级改良派、革命派先后发动戊戌变法、辛亥革命，但都最终归于失败。中国共产党就是在这样的历史背景下登上中国政治舞台的。中国共产党是在近代中国社会矛盾的剧烈冲突中、在中国人民反抗封建统治和外来侵略的激烈斗争中、在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中应运而生的。

1921年7月23日，党的一大在上海召开，几天后在浙江嘉兴南湖的红船上结束。一大的召开标志着中国共产党的正式建立。在这之前各地建立的党组织，都是党的早期组织。关于一大的召开，党史大家胡乔木同志曾写过这样一段话：一大开过了，似乎什么也没有发生，连报纸上也没有一点报道。但是，中国的伟大事变在实质上却开始了。毛泽东同志在总结党的创建的历史时说：“中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。”“从此以后，中国改换了方向。”与以往中国其他政党和政治组织不同的是，中国共产党一经成立就把实现共产主义作为最高理想和最终目标，确立起为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。

中国共产党对中国革命道路的探索经历了艰难的历程。在艰辛的探索实践中，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合，团结带领中国人民找到了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，进行了28年浴血奋战，打败日本帝国主义，推翻了国民党反动统治，完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国。在这个过程中，党带领人民流血牺牲，历经千难万险。可以说，红色政权来之不易，新中国来之不易。它是红色的，是由无数革命先烈用生命和鲜血换来的。毛泽东同志在党的七大上曾指出：“我们党尝尽了艰难困苦，轰轰烈烈，英勇奋斗。从古以来，中国没有一个集团，像共产党一样，不惜牺牲一切，牺牲多少人，干这样的大事。”东北抗日联军领导人杨靖宇同志在同日寇作战最后弹尽粮绝剩下一人时，面对他人的劝降，掷地有声地说：“老乡，我们中国人都投降了，还有中国吗？”据不完全统计，从1921年至1949年，牺牲的全国有名可查的革命烈士达370多万人，平均每天牺牲370多人。他们真正用行动诠释了“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的豪情与壮志。

新中国的成立，标志着中国共产党领导的人民大众的反帝反封建的新民主主义革命的胜利，宣告中国人民从此站立起来了！它彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，中国人民真正成为国家和社会的主人，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路，“以勇敢而勤劳的姿态工作着，创造自己的文明和幸福，同时也促进世界的和平和自由”。

摸索前行，中国共产党紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度新中国成立之初，我国面临的国际国内形势是异常艰难和复杂的。由于长期战争，国内经济凋敝，民不聊生。国民党残余伺机破坏，匪患严重。有些地方还未得到解放，很多基层还未建立政权。以美国为首的西方国家在政治上孤立我们、在经济上封锁我们、在军事上威胁我们。从1949年中华人民共和国成立到1978年12月党的十一届三中全会，是社会主义艰辛探索的30年。在中国这样一个经济文化落后、人口众多的东方大国搞社会主义，对中国共产党人来说是一个全新的课题，只能在实践中不断探索。

在那个激情燃烧的岁月，全党保持了良好精神状态，全社会形成了良好社会风气，进而转化为推进社会主义革命和建设的强大力量。大庆工人王进喜同志喊出“石油工人一声吼，地球也要抖三抖”，铁人精神给全国人民带来了难忘的印象、记忆和感动，激励和鼓舞全国人民不畏艰难、勇往直前。河南林县人民用简陋的工具，劈开太行山的重峦叠嶂，引漳河水入林县，建成“人造天河”红旗渠的事迹，就是这时全国人民奋发图强的一个缩影。

在这个时期的前7年，我们建立了社会主义制度，完成了中国历史上最广泛、最深刻的社会变革。由于中国革命的特殊性，刚刚建立的新中国是带有过渡性质的新民主主义社会。党在中华人民共和国建国初期的三年时间内，完成的主要任务是什么？是巩固了新生的人民政权，实现了财政经济状况的根本好转，基本完成土地改革和其他民主改革，恢复和发展了国民经济。新中国的国民经济恢复的任务完成之后，把我国从落后的农业国变成先进的工业国，由新民主主义国家转变到社会主义国家，进行社会主义改造和建设的任务就迫切地提到了全党和全国人民的面前。所以，1952年党制定了过渡时期的总路线，提出在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，也就是“一化三改”的总路线。到1956年底，我国完成了农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，基本消灭了以生产资料所有制为基础的剥削制度，初步建立起社会主义制度，实现了中国历史上最深刻、最伟大的社会变革。

从1956年社会主义的改造基本完成，到1966年“文化大革命”爆发，是全面建设社会主义的十年，也是在实践中探索社会主义建设道路的十年。十年间，我国已初步建立了有一定规模和技术水准的工业体系，为社会主义现代化建设奠定了物质技术基础，十年间，我国农业的基本建设和技术改造开始大规模展开，并逐渐收到成效。科学技术事业也取得了显著的成绩，大庆油田的建成和“两弹一星”的升空，奠定了大国地位，与世界强国比肩而立，有力打破了超级大国的核垄断和核讹诈，提高了中国的国际地位。

但是，1966年，一场长达10年之久的文化大革命和全面内乱，给党和人民造成了严重的灾难。然而中国共产党人痛定思痛，一举粉碎了林彪、“四人帮”两个反革命集团，1975年实行了全面整顿，特别是1978年12月召开的党的十一届三中全会，实现了建国以来中国共产党历史上具有深远意义的伟大转折。党在理论上逐渐形成了以邓小平理论和党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领，在实践上从“文化大革命”灾难中摆脱并成功地走出一条建设中国特色社会主义道路。

总之，1949年到1978年，是中国共产党领导中国人民进行社会主以建设艰辛探索的30年，取得的经验是宝贵的，教训是深刻的。这个时期有成功也有重大挫折，概括一下，我认为，我们取得了三个重大成果：

一是巩固了人民当家作主的独立、统一、民主的新中国政权，恢复了被战争破坏的经济；

二是建立了人类迄今历史上最进步的社会主义基本制度；

三是党领导人民进行经济建设，使我国开始有了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，建立起社会主义工业化的初步基础。

进行社会主义革命，确立社会主义基本制度，这是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，团结带领全党全国各族人民进行的伟大创造，体现了中国人民的意愿，符合中国的实际，顺应了历史发展的潮流。这场中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。

改革开放，中国共产党在改革开放和社会主义现代化建设新时期推进富国大业如何结合国情，在一个经济文化落后的国家里，探索中国自己的社会主义建设道路，是一件极不容易的事情。既然是探索，就会有失误。我们党在取得探索成果的同时，从1958年以后也开始出现失误甚至是严重失误，发生了“大跃进”、人民公社化运动的挫折以及影响全局长达十年之久的“文化大革命”内乱。面对“左”的错误造成的严重后果，我们党进行了深刻反思。1978年9月16日至18日，邓小平同志在东北考察时讲：“社会主义要表现出它的优越性，哪能像现在这样，搞了二十多年还这么穷，那要社会主义干什么？”同年12月13日，他在中央工作会议上发表重要讲话，这就是那篇著名的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》。他强调指出：“如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。”这个讲话实际上成为此后召开的党的十一届三中全会的主题报告，成为新时期解放思想、实事求是的宣言书。

1978年党的十一届三中全会的召开，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。党的十一届三中全会后，以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体，面对“文化大革命”造成的危难局面，以巨大的政治勇气和理论勇气，团结带领全党全国各族人民，深刻总结中国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验，解放思想、实事求是，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义，制定“三步走”发展战略，确立社会主义初级阶段基本路线，深刻揭示社会主义本质，创立邓小平理论，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，在拨乱反正和改革开放中成功开创了中国特色社会主义。

1989年党的十三届四中全会后，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体，面对国内外纷繁复杂的形势，在世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前，团结带领全党全国各族人民，坚持党的基本理论、基本路线，坚定捍卫中国特色社会主义，依据新的实践确立党的基本纲领、基本经验，确立社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，确立社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度，提出依法治国基本方略，推进党的建设新的伟大工程，形成“三个代表”重要思想，开创了全面改革开放新局面，成功把中国特色社会主义推向21世纪。

2002年党的十六大后，以胡锦涛同志为总书记的党中央，紧紧抓住和用好重要战略机遇期，团结带领全党全国各族人民，积极推进实践创新、理论创新、制度创新，坚持以人为本、全面协调可持续发展，构建社会主义和谐社会，加快生态文明建设，着力保障和改善民生，促进社会公平正义，推动建设和谐世界，推进党的执政能力建设和先进性建设，形成科学发展观，在全面建设小康社会的伟大实践中，成功坚持和发展了中国特色社会主义。

改革开放和社会主义现代化建设新时期，我国经济得到快速发展，社会保持长期稳定。从1978年至2012年，我国经济高速增长，国内生产总值先后超过意大利、法国、英国、德国，2010年超过日本，成为世界第二大经济体。同时，出口超过德国，成为世界第一大出口国。成为18世纪工业革命以来继英国、美国、日本、德国之后的“世界工厂”，并于2010年跨入上中等收入国家的行列。

总之，新中国成立以来特别是改革开放以来取得的伟大成就，老百姓看得到，摸得着，实实在在。中国共产党在改革开放和社会主义现代化建设新时期团结带领中国人民实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。因此，世界银行曾经这样评价：“中国只用了一代人的时间，就取得了其他国家用了几代人才取得的成就”。

继续前进，中国共产党在中国特色社会主义新时代推进中华民族伟大复兴事业2012年党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，团结带领全党全国各族人民，举旗定向，谋篇布局，从理论和实践结合上深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立习近平新时代中国特色社会主义思想，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，坚持完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，推动中国特色社会主义进入新时代。

中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位，全面建设社会主义现代化强国的宏伟蓝图已经绘就。新时代在中国共产党百年历史上具有特殊重要的意义。新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的继续。

第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦。党的十九届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，对2035年远景目标进行了擘画。根据党的十九大的展望，到本世纪中叶，我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明将全面提升，实现国家治理体系和治理能力现代化，成为综合国力和国际影响力领先的国家，全体人民共同富裕基本实现，我国人民将享有更加幸福安康的生活，中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。

新时代党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化。这些变化，深刻影响了中国，也深刻影响了世界。中国共产党在中国特色社会主义新时代团结带领中国人民迎来中华民族从富起来到强起来的伟大飞跃，迎来实现中华民族伟大复兴的光明前景。

今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。但是通往胜利的道路依然布满荆棘，必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。踏上新征程，我们党要拿出逢山开路、遇水架桥的闯劲，拿出只争朝夕、敢于担当的拼劲，努力有新作为，争取有新气象，在十九大、十九届五中全会擘画的新征程上夺取更大胜利。

最后，我还想谈一下，党的百年辉煌历程给我们的深刻启示今天的中国共产党已经历史地成为中国人民走向富裕安康，中华民族走向伟大复兴，中华人民共和国走向繁荣昌盛的中流砥柱！100年的伟大历程深刻昭示：

（一）必须坚持党对一切工作的领导。中国近代以来的历史表明，没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国特色社会主义。习近平总书记指出：“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。”中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量。我们要坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，完善坚持党的全面领导的体制机制，提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力。

（二）必须坚持马克思主义的指导地位。中国共产党是在马克思主义指导下建立起来的无产阶级政党。马克思主义是党的思想旗帜、精神旗帜。习近平总书记指出：“马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。背离或放弃马克思主义，我们党就会失去灵魂、迷失方向。”我们必须把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合，不断推进马克思主义中国化，用党的创新理论武装全党、教育人民，不断开辟当代中国马克思主义、21世纪马克思主义新境界。

（三）必须坚持走中国特色社会主义道路。方向决定前途，道路决定命运。习近平总书记指出：“中国特色社会主义不是从天上掉下来的，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。中国特色社会主义，既是我们必须不断推进的伟大事业，又是我们开辟未来的根本保证。”我们必须始终不渝地既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，而是坚定不移走中国特色社会主义道路。

（四）必须坚持以人民为中心。中国共产党除了工人阶级和最广大人民群众的利益外，没有自己的利益，更没有自己的特殊利益。习近平总书记指出：“人民是我们党执政的最大底气，是我们共和国的坚实根基，是我们强党兴国的根本所在。”我们党来自于人民，为人民而生，因人民而兴，必须始终与人民心心相印、与人民同甘共苦，与人民团结奋斗。我们要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，贯彻群众路线，尊重人民主体地位和首创精神，始终保持同人民群众的血肉联系，凝聚起众志成城的磅礴力量，团结带领人民共同创造历史伟业。

（五）必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。贫穷不是社会主义，解放和发展社会生产力，增强社会主义国家的综合国力，是社会主义的本质要求。习近平总书记指出：“发展是解决我国一切问题的基础和关键。”我们必须坚持新发展理念，把推动高质量发展作为主题，建设现代化经济体系，为中国特色社会主义奠定强大的物质基础。

（六）必须坚持深化改革开放。改革开放是当代中国发展进步的活力之源，是党和人民大踏步赶上时代前进步伐的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。习近平总书记指出：“改革开放是我们党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，是当代中国最鲜明的特色，也是我们党最鲜明的旗帜。”改革开放只有进行时，没有完成时。我们要深化对改革开放规律的认识和运用，坚定改革开放的定力，增强改革开放的勇气，坚定不移将改革开放进行到底。

（七）必须坚持民主集中制。民主集中制是马克思主义政党的根本组织原则。我们党在长期的实践中，丰富发展了民主集中制的内容，使之成为党特有的领导制度和工作制度。习近平总书记指出：“民主集中制是我们党的根本组织原则和领导制度，是马克思主义政党区别于其他政党的重要标志。”在新的形势下，我们要坚持好这个根本组织原则，保持和发挥好党这个最大的制度优势。

（八）必须坚持科学执政、民主执政、依法执政。科学执政、民主执政、依法执政，是中国共产党在长期执政实践中探索形成的符合中国国情的执政方式。习近平总书记指出：“必须适应国家现代化总进程，提高党科学执政、民主执政、依法执政水平，提高国家机构履职能力，提高人民群众依法管理国家事务、经济社会文化事务、自身事务的能力，实现党、国家、社会各项事务治理制度化、规范化、程序化，不断提高运用中国特色社会主义制度有效治理国家的能力。”我们要将党这个科学有效的执政方式坚持好发展好完善好。

（九）必须坚持社会主义意识形态。马克思主义在意识形态领域的指导地位，是全党全国人民共同团结奋斗的思想基础。习近平总书记指出：“做好新形势下宣传思想工作，必须自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。”我们必须坚定文化自信，坚持以社会主义核心价值观引领文化建设，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，加强社会主义精神文明建设，为全面建设社会主义现代化国家提供强大的思想保证和有力的文化支持。

（十）必须坚持党对人民军队的绝对领导。拥有强大军队和巩固国防，是无产阶级政党夺取政权并长期执政的基本条件。习近平总书记指出：“建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。”我们的军队是在党的领导下孕育产生的、发展壮大的。坚持党对军队的绝对领导，是我军永远不变的军魂，是党长期执政、国家长治久安的根本保障。我们要坚定不移走中国特色强军之路，坚持政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军，全面提高国防和军队现代化水平，把人民军队建设成为世界一流军队。

（十一）必须坚持巩固和发展最广泛的爱国统一战线。统一战线是中国共产党的重要法宝。建立统一战线，实现最广泛的政治团结，扩大社会基础，团结一切可以团结的力量，是中国共产党在各个历史时期，取得胜利的一条成功经验。习近平总书记指出：“我们搞统一战线，从来不是为了好看、为了好听，而是因为有用、有大用、有不可或缺的作用。说到底，统一战线是做人的工作，搞统一战线是为了壮大共同奋斗的力量。”我们要不断发展壮大新时代的爱国统一战线，促进政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关系和谐，寻求最大公约数，画出最大同心圆，为祖国统一和实现中华民族伟大复兴中国梦增添强大力量。

（十二）必须坚持推进人类和平与发展的崇高事业。中国共产党是为中国人民谋幸福的政党，也是为人类进步事业而奋斗的政党。中国共产党始终把为人类作出新的更大的贡献作为自己的使命。习近平总书记指出：“中国共产党所做的一切，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴、为人类谋和平与发展。”我们要高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚持把握世界发展大势，始终挺立在时代发展的潮头，始终不渝走和平发展道路，始终不渝奉行互利共赢的开放战略，坚持推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体，加强同各国的友好往来，同各国人民一道，不断把人类和平与发展的崇高事业推向前进。

（十三）必须坚持全面从严治党。中国共产党的伟大不在于不犯错误，而是在于从不讳疾忌医，敢于直面问题，勇于自我革命。习近平总书记指出：“打铁必须自身硬。办好中国的事情，关键在党，关键在坚持党要管党、全面从严治党。”我们党之所以在现代中国各种政治力量反复较量中脱颖而出，根本原因在于党始终保持自我革命精神，一次次拿起手术刀来革除自身病症，一次次靠自己解决了自身问题。我们党要始终拥有领导伟大社会革命的资格，就必须勇于进行伟大的自我革命，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始终保持党的先进性和纯洁性。我们要不断提高管党治党水平，不断推进党的建设新的伟大工程，把党建设得更加坚强有力。

结语同志们，中国共产党立志千秋伟业，百年正是风华正茂。学习重温中国共产党百年历史，我们应该坚定中国共产党历史自信，同时，坚定中国人民和中华民族未来自信。

展望未来，我们又将用新的辉煌谱写华章。“十四五”规划和二〇三五远景目标，是新时代赋予我们的新使命，作为中国梦这艘巨轮上的一名“弄潮儿”，我们每一个人都应咬定目标、勇往直前，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年，继续走好新时代的长征路！今天就讲这么多，不妥之处，敬请批评指正！谢谢大家。

三会一课党课（通用21篇）篇二

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

去年以来，xxx有同志出了问题，令人痛心和惋惜。xx对干部职工的教育一直抓得比较紧，特别是xx的同志在领导身边工作，接受到的教育和规则比别的同志要多，可为什么还会有人出事？下面，我跟大家一起来探讨探讨。

一、这些年我们在不断进行教育、警示，为什么还是有同志出问题？

反腐倡廉是我们党一贯坚持的鲜明政治立场。特别是党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央对党风廉政建设和反腐败工作提出了新的更高的要求，坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，使一批“害群之马”被迅速查处，赢得社会各界拍手称快。省政府办公厅历来高度重视反腐倡廉工作，始终把落实党风廉政建设责任制、推进惩防体系建设落实到中心任务和业务工作之中，同步推进、同步督查、同步考核。应该说，办公厅党组抓廉政建设态度是坚决的，力度是很大的，制度比较健全，警示也是到位的。然而，我们还是有两位干部出了问题。这是为什么？这段时间，我反复进行了思考，觉得在办公厅的少数干部中，还存在一些错误观念和扭曲心理，必须深刻反省、严肃指出、坚决纠正。主要表现在四个方面：

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三会一课党课（通用21篇）篇三

学习完本次动员大会，令我印象最深刻的一句话是总书记说的：“要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。“这句话使我不禁联想到了我在生活、学习包括工作中的一些经历，每做完一件事情之后，先不论做得怎么样，都要学会去分析和总结，思考哪些地方还可以有所提升，这样才能更快的进步。就好像第一次去做一道菜，做坏了，但是那又怎么样呢，失败并不可怕，可怕的是没有认识到失败本身蕴含的无限契机。

动员大会上，总书记的重要讲话，高屋建瓴，视野宏大，思想深邃，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义。2021年是中国共产党成立100周年，我们更应该注重党史学习，了解党的初心和使命，学史明理，以史鉴今。

如果以1933年创办的“马克思共产主义学校”为中央党校的前身，那么，这所中国轮训培训党的高中级领导干部和马克思主义理论干部的最高学府至今已走过75个年头。作为党中央的一个部门，它不是“edu”而是以“gov”为域名，被誉为“中国未来接班人摇篮”、“中国政坛风向的窗口”、“中共重要理论创新研究基地”。

75年风雨历程，75载春华秋实，这所中国特殊高等学府，走过了怎样的风雨与辉煌?2008年“七一”前夕，本刊记者来到北京西郊的中央党校。炎炎夏日，绿荫掩映下的中央党校一如往日般庄严肃穆、清幽雅静。在中央党校北院的大有北里教职工宿舍区，记者拜访了原中央党校办公厅主任张谷泉，请他与我们一起梳理重温中央党校历史长河中的精彩片段。

张谷泉1978年到中央党校工作，曾任中央党校办公厅主任、校学术委员会副秘书长，长期从事文件起草和党校教育研究工作，亲眼见证了改革开放30年来中央党校的变迁与发展。

谈起中央党校的今昔，张谷泉说：“中共中央党校具有光荣的历史和优良的传统，在中国革命和建设的各个历史时期，为培养党的领导干部、加强党的理论建设发挥了重要作用，做出过重要贡献。70余年党校史，是中国特色党校教育形成和发展的历史，是用马克思主义中国化的伟大成果武装教育领导干部的历史，是党校事业既继承优良传统又坚持改革创新、与时俱进的历史。在这个历史进程中，既有理论界、学术界公认的两段辉煌时期，又有党校人正在创造的新的辉煌。”

“延安整风期间，中共中央集中了各方面的大批干部在中央党校学习唯物辩证法、总结历史经验，用毛泽东思想统一认识，为夺取抗日战争和解放战争的彻底胜利在政治上、思想上奠定了坚实的基础，成为中央党校历史上的第一个辉煌时期。”张谷泉说：“这一段历史，许多老一辈革命家发表过回忆文章。王渔、王仲清等中央党校老教授对此有很深的研究。王渔曾在《学习时报》上刊发《毛泽东是怎样主办中央党校的》，这篇文章较为详细地叙述了当时的情况。”

关于中央党校的前身，较为公认的说法是，1933年3月13日为纪念马克思逝世50周年在江西瑞金成立的“马克思共产主义学校”。中共中央最早关于开办“最高党校”的决定，则始于1926年2月在北京召开的中央特别会议上作出的《开办最高党校问题的决议》，事实上，在这前后，各地已相继办有党校。这些党校为党培养了不少干部，但还很难说已经找到了适合中国共产党情况和特点的办党校的道路。在延安整风运动之前，党校教育基本上都是理论与实际相脱离的。所以毛泽东说，我们的干部学校基本上是“概论学校”，只讲理论不讲运用。

1941年5月，毛泽东在《改造我们的学习》中批评了这种现象，提出在干部教育中，应以马列主义基本原则为指导、研究中国革命实际问题为中心，以马列主义的“矢”来射中国革命的“的”。1941年冬，毛泽东为中央党校题词“实事求是”。1941年底，他明确指示，中央党校的校训应是“实事求是，不尚空谈”。

1942年2月1日，毛泽东在中央党校的开学典礼上作了《整顿学风党风文风》(后来，这个报告被编入《毛泽东选集》，题为《整顿党的作风》)的著名报告，明确指出了整风的任务、步骤和方法。他在报告中再次提出，马列主义与中国革命的关系是箭和靶的关系，我们要学会能够依据马克思列宁主义的立场、观点和方法，正确地解释中国革命中所发生的实际问题。

1943年3月20日，中央政治局推定毛泽东为政治局主席、书记处主席，并决定由毛泽东兼任中央党校校长。在毛泽东领导下，中央党校进行了大刀阔斧的改组改造，明确宣布停止执行理论与实际割裂、脱节的旧的教学计划和安排，对教学方针、教学内容和方法进行全面的改造，采用毛泽东提出的理论联系实际的教学方针和学习方法。坚持实事求是、理论联系实际，如今已成为家喻户晓的思想方法和行为准则，但在我党历史上第一次明确地将之作为党校的教学方针，却是从毛泽东直接领导中央党校时开始的。

改组后，中央党校安排学员认真阅读中央规定的整风文件。整风后期，在党的高级干部中主要学习中央书记处编印的《六大以来》和《两条路线》这两份文件，并提出要选学《共产党宣言》等马列经典著作。除请中央领导和各地党的负责人来校报告和工农干部所学的文化课以外，所有的课程都坚持以自学为主，学员自己阅读，写读书笔记，进行不拘形式的交流漫谈。在学校中，经常可以看到学员在窑洞里、山坡上、食堂中进行讨论与争论。有时学校还举行大会进行辩论。

当时，中央党校领导多次号召学员必须联系自己的工作与思想，深刻检查反省自己，开展批评与自我批评，提高觉悟，改进作风，增强党性，与党一条心。延安中央党校的整风运动是全党整风运动的重点，也可以说是全党整风运动的一个缩影。

紧张学习的同时，学校组织学员参加生产活动，广泛开展文艺活动。学员和工作人员自己动手，养鸡、养羊、养猪、种粮、种菜、纺线、烧炭、开作坊，克服物质困难，改善大家生活，同时，在大生产运动中改造和锻炼自己，深刻体会到了独立自立、自力更生的意义，改进了作风，增强了党性。

毛泽东的中央党校校长职务，从1943年3月20日一直延续到1947年3月撤出延安，中央党校停办。在这期间，中央党校由一个校本部发展为六个部，学员由300多人发展到3000多人。

延安中央党校成绩很大，但并不是就没有错误。在延安“抢救运动”中，出现了搞逼供信、扩大化的错误。但一发现错误，就立即采取措施坚决纠正，制止错误发展蔓延。毛泽东、彭真多次在全校学工人员大会上检讨，给被搞错的同志敬礼道歉，并诚恳地希望这些同志今后仍然和党一道工作。同志们都极为感动。“一个政党对于本身错误所抱的态度”是衡量这个党是否履行自己义务的重要标志之一，本来，“抢救运动”扩大化使许多同志受到伤害，但经过毛泽东这样处理之后，反而成了教育党的干部的非常好的教材。

1948年7月，中共中央发出指示：“为着适应时局发展的迫切需要，中央决定创办高级党校，名为马列学院，以刘少奇为院长。”1955年8月，“马列学院”改名为“中共中央直属高级党校”(简称中央高级党校)。

中央高级党校坚持用马列主义、毛泽东思想武装教育干部，培养理论骨干，学校规模不断扩大，为社会主义革命和建设做出了重大贡献。1966年，“文化大革命”开始，中央高级党校停办。

1977年3月，中央党校复校。在胡耀邦主持下，中央党校以邓小平提出的要完整地准确地理解毛泽东思想，要解放思想、实事求是、团结一致向前看等重要思想为指导，在历史转折的关键时期发挥了重要的作用：一是以拨乱反正为主要内容轮训大批干部；二是成为理论策源地，引发了全国范围内“关于真理标准问题”的大讨论。

“这一段历史，中央党校《理论动态》原主编、《学习时报》顾问沈宝祥教授等中央党校老同志亲身经历，有深切的了解，并对此有很深的研究，发表过许多有分量的文章。”张谷泉说。

“文革”后，百废待兴。胡耀邦只带了一位秘书，前往中央党校就任副校长。1977年3月25日下午，中央党校在礼堂东教室召开全体党员会。胡耀邦独自走上讲坛，平静地说：“今天，我就正式上班了。”大家以热烈的掌声欢迎他。

在新的历史条件下，中央党校应当办成一个什么样的党校，这是校领导首先考虑的问题。1977年8月10日，胡耀邦明确提出，要把党校办成捍卫马列主义、毛泽东思想的坚强的堡垒，发扬光大党的优良传统和作风的模范。这个办学思想被写进1977年10月5日《中共中央关于办好各级党校的决定》，但文字略有改变，将“堡垒”改为了“阵地”。这就是党校要成为“一个阵地，一个模范”的由来。

复校后，中央党校设置了哲学、科学社会主义、政治经济学、中共党史和党的建设五门基本理论课程，选编了100万字的13本教材，确立了以读原著为主、自学为主、适当辅导的教学方法和原则，规定了不抓辫子、不扣帽子、不打棍子、不装袋子(即不把学员的学习发言材料装进档案袋)的“四不主义”，形成了民主的、生动活泼的学习氛围。当时，学员的学习自觉性、积极性高涨，每天入夜，每个学员楼总是灯火通明，差不多都要到12点左右才熄灯休息。大家都以高度的历史责任感刻苦学习。学校担心的不是学员学习纪律松弛，而是学员过于劳累，所以经常提醒大家要劳逸结合，注意身体健康。全校呈现出一派勃勃生机，欣欣向荣的景象。

在中央党校揭批“四人帮”的斗争中，胡耀邦更加深切地认识到思想理论工作的重要性和紧迫性，决定创办一个理论刊物。1977年7月15日，《理论动态》创刊。五天出一期，每期都由胡耀邦定稿。他十分看重《理论动态》，把它作为推进思想理论拨乱反正的主要阵地，还曾说：“我死后，要在我的祭文中写上，胡耀邦生前曾办过《理论动态》。”

《理论动态》不断发表被视为禁区的拨乱反正的文章，很快引起强烈反响：成为中央党校的一大亮点。1978年5月10日，《理论动态》首发(《实践是检验真理的唯一标准》，引发了一场“关于真理标准问题”的大讨论。在邓小平等老一辈革命家大力支持下，一场深刻的思想解放运动席卷全民族，对党的十一届三中全会路线的确立、对中国特色社会主义的创立和发展，产生了极大影响。

拨乱反正时期，党校事业得以恢复和发展，办学思想和方针在党校发展史上影响深远，办学成绩巨大。1977年3月至1982年4月，5年多时间，中央党校培训学员人数总达17838名，相当于“文革”前学员总数的2，6倍。这些学员就像撒播在全国各地的革命种子，对推动我党重新确立解放思想、实事求是的思想路线，实现全党工作重心转移，开创社会主义现代化建设的新局面起到了巨大的作用。

“具有重大历史意义的党的十一届三中全会开启了改革开放历史新时期。在波澜壮阔的历史进程中，党校教育事业跟党的整个事业一样，进入了改革创新、蓬勃发展的新时期。在以邓小平、江泽民为核心的第二、第三代中央领导集体和以胡锦涛为总书记的党中央领导下，党校教育事业取得了令人瞩目的成绩，在党的思想理论建设和干部培训中发挥了巨大作用，正在创造着新的历史辉煌。”张谷泉概括道。这期间，他亲身经历见证了30年来中央党校的改革和发展，中央关于党校工作的一系列指示和决策，党校发生的巨变和影响，许多都记忆犹新，历历在目：

――1982年党的十二大召开后，为适应全面开创社会主义现代化建设新局面和实现干部队伍“革命化、年轻化、知识化、专业化”的需要，中央作出了《关于实现党校教育正规化的决定》。从此，党校在基本完成以拨乱反正为主要内容的干部轮训任务后，逐步转入以正规化培训干部为主的阶段。这是新形势下党校教育的一次重大改革和有益探索。

――中央十分重视党校工作，多次下发文件、作出指示，对新形势下党校教育的性质地位、办学方针和教学布局等作出新的规定，党校教育的规范化、制度化日益加强。

按照中央要求，各级党校要努力办成轮训和培训党员领导干部，培养党的理论队伍，学习、研究和宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想的重要阵地，成为干部增强党性锻炼的熔炉。

以2000年6月中共中央颁发《关于面向2l世纪加强和改进党校工作的决定》(即“中共中央[2000]10号文件”)和召开全国党校工作会议为标志，党校事业进入一个新阶段。中央指出，党校教育是全国各级党政领导干部培训轮训的主渠道，要紧紧围绕学习中国特色社会主义理论体系这个中心，按照提高干部的理论素养、世界眼光、战略思维、党性修养等基本要求建立和完善教学新布局。

中央提出，要按照“实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民”的办学新要求，不断创新教学内容，改进教学方式，坚持理论联系实际的方针和从严治校的原则。通过党校的培训轮训，不断提高领导干部的政治理论素养和执政能力。

中央的这些指示、规定，是新形势下办好党校的指导方针，是对中国特色党校教育思想的继承、丰富和发展。

――新时期，中央党校最突出的贡献是，坚持用中国特色社会主义理论体系武装教育党的高中级干部，提高认识，统一思想。除了常规的培训、轮训外，根据形势和任务需要，中央在党校举办了一系列由省部级主要领导干部和新进中央委员、候补中央委员参加的高级专题研讨班。

江泽民、胡锦涛等中央领导还多次出席党校工作会议，到中央党校作报告、发表重要讲话。特别是在党的十四大、十五大、十六大和十七大召开前夕，即1992年6月9日、1997年5月29日、2002年5月31日和2007年6月，25日，江泽民和胡锦涛在中央党校发表重要讲话，为这几次党代会的召开作了重要的政治、思想和理论准备。这几次重要讲话，成为当时一段时间内舆论宣传的重点和国内外关注的焦点，产生了巨大影响。

――另一个亮点是，从战略的高度加强对中青年干部的培训。中央党校从1983年起举办中青年干部培训班，对象为省部级后备干部，至今已举办24期。学员在党校期间，较系统地学习党的基本理论，开展党性教育，到基层调研，近几年还组织到国外考察。中央对这个班十分重视，胡锦涛曾作出批示，要求“加强领导、强化培训、严格管理、务求实效”。从这个班毕业的学员，许多走上了省部级领导岗位，当选为中央委员、中纪委委员，有些成为党和国家领导人。

――近年来，中央党校一直处在理论的最前沿，它在党和国家政治生活中的重要地位，还表现在它的思想库、智囊库作用。中央党校办有报送中央的《思想理论内参》，刊登反映教研人员和学员就当前改革开放中的重大问题进行调研和研讨的成果；还接受中央下达的重大课题任务，将科学研究和理论创新的成果提供给中央决策参考。从“七五”至“十五”期间，中央党校共承担了100多项国家科研课题，充分发挥了党校作为思想理论阵地与智力支持机构的作用。

此外，中央党校还加强了对外交流，近年来不仅安排教师、干部出国考察进修，许多国家的政要、学术团体和著名学者也到中央党校访问或开展学术交流活动。

――2002年12月18日，胡锦涛、曾庆红在与中央党校校委成员座谈时，发表了重要讲话。胡锦涛在讲话中深刻总结了党校工作的“九条基本经验”，提出“党校姓党”的根本原则，要求按照党校教育规律办学。他希望大家倍加珍惜党校取得的来之不易的成绩，倍加珍惜实践中积累的宝贵经验，既要在新形势下坚持和发扬党的优良传统，又要紧跟时代步伐，坚持与时俱进、开拓创新，不断推进党校工作。

“胡锦涛的这一重要讲话，既是对新时期党校工作的科学总结，又为新世纪新阶段党校工作指明了方向。从1992年10月至2002年12月，胡锦涛担任中央党校校长9年多时间。在已经担任党的总书记，公务极为繁忙的情况下，他仍然认真总结思考，做出这样语重心长的重要讲话，令参加座谈的同志十分感动。”张谷泉时任中央党校办公厅主任，参加了本次座谈，回忆起当初的情景，依然很是动情。

2008年3-月，在中央党校春季开学典礼上，中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校现任校长习近平指出，中央党校是我们党学习、研究和宣传马克思主义理论的重要阵地，应当在中国特色社会主义理论体系的研究和党的理论武装工作方面取得更大成绩，做出更大贡献。

大党、大国、大校；新时期，新起点，新征程。开放、自信的中央党校，继往开来，与时俱进，开拓创新，科学发展，正面向现代化、面向世界、面向未来，创造更加辉煌的明天。

延安时期的中央党校，在中国共产党以及党校发展史上占有特殊重要的地位。特别是在延安整风期间，党中央集中各根据地、各方面大批领导干部到中央党校学习培训，总结历史经验，整顿三风，解决思想路线问题，为党的七大胜利召开和推进抗日战争与解放战争的胜利作出了重大贡献，成为中央党校历史上第一个辉煌时期。延安时期也是中央党校的大发展时期，在党中央、毛泽东的直接领导下，它的教育方针、办学实践、成功经验以及所形成的优良传统和学风，为以后各个时期党校教育事业的发展开创了道路，奠定了基础。

1941年5月，毛泽东在《改造我们的学习》报告中提出，“对于在职干部的教育和干部学校的教育，应确立以研究中国革命实际问题为中心，以马克思列宁主义基本原则为指导的方针，废止静止地孤立地研究马克思列宁主义的方法”。毛泽东把这种方针叫作“有的放矢”，“的”就是中国革命，“矢”就是马克思列宁主义。1942年2月，毛泽东在中央党校开学典礼上发表的《整顿党的作风》演说中明确要求，“现在我们的党校也要定这个规矩，看一个学生学了马克思列宁主义以后怎么看中国问题，有看得清楚的，有看不清楚的，有会看的，有不会看的，这样来分优劣，分好坏”。

毛泽东提出的干部学校的教育方针，是在同党内存在的严重的主观主义、教条主义的斗争和反复较量中确立起来的。当时不仅有历史上的教条主义遗害，还有新的教条主义，包括干部教育中的教条主义。其主要表现在于理论与实际、所学与所用的脱节，使学生学习一大堆马列主义的抽象原则，而不注意或几乎不注意领会其实质及如何应用于具体的中国环境。尽管毛泽东在多次会议上和多种场合反复讲反对主观主义和教条主义的问题，但没有引起大家的注意，在干部教育包括党校教育中，还是照本宣科，讲条条、考条条、背条条，被毛泽东称之为“概念学校”。直到1943年9月，毛泽东自己就说过：“1941年5月，我作《改造我们的学习》的报告，毫无影响。”毛泽东意识到，仅靠过去的方式解决不了主观主义、教条主义的问题，必须形成一种风气，来一个深刻的彻底的革命，只有“把马列主义搞通，把主观主义反倒，这是加强教育的更深刻的方法，更彻底的方法”。这才有在整风运动中中央党校的两次改组，停止了过去的一切课程，开始了新的教学计划。在毛泽东直接领导下，以马列主义为指导、以研究中国革命实际问题为中心、理论联系实际的新教育方针，才得以正确执行并最终确立。这是以中央党校为主阵地的延安整风运动的重要成果之一，也是延安中央党校对党校教育的重大贡献，是形成具有中国共产党特点的党校教育的显著标志。

延安时期中央党校的课程和教学内容，尽管随着形势任务的变化，不同阶段、不同班次有所不同，但主课依然是学习马列主义基本理论和党的路线、政策，强调用马克思主义中国化的理论成果武装教育干部。

1938年10月，毛泽东在党的六届六中全会上作的《论新阶段》政治报告中指出：马克思主义必须和我国的具体特点相结合并通过一定的民族形式才能实现。要学会把马克思列宁主义的理论应用于中国的具体环境，“使马克思主义在中国具体化”。1941年9月，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上的讲话中明确提出，要“使马克思主义中国化”，要“宣传创造性的马克思主义”。马克思主义中国化，就是要用马克思主义的观点来研究解决中国革命的实际问题，使马克思主义成为植根于中国的创造性的马克思主义。毛泽东在长期革命斗争中，将马克思主义成功地运用于中国革命的实际，实现了马克思主义中国化的历史性飞跃，形成了马克思主义理论与中国革命的实践相统一的思想——毛泽东思想。毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果，是创造性的马克思主义。

中央党校的学员，亲历了伟大的延安整风运动，党校一部的学员还参加了关于党的历史和路线问题的学习讨论。整风期间，他们多次聆听毛泽东等中央领导同志的报告，认真学习中央规定的二十二个文件，运用马克思列宁主义立场、观点、方法，来分析研究中国革命的实际问题。这样的整风教育，从内容到方法，本身就是学习马列主义、毛泽东思想最生动实际的大课堂。延安中央党校开创的用马克思主义中国化的理论成果武装教育干部的伟大实践，对于后来党的思想理论建设和党校教育事业的发展，意义重大，影响深远。

毛泽东说过，党校教育比较偏重讲党的理论、党的历史和作风。延安时期党校教育的主要课程，一是学习马列主义基本理论，运用马克思主义中国化的理论成果来武装头脑；二是进行党性教育，增强学员的党性修养，转变思想作风。

1941年7月，《中共中央关于增强党性的决定》中提出，“要用自我批评的武器和加强学习的方法，来改造自己使适合于党与革命的需要”。“要改造那些把理论与实践、学习与工作完全脱节的现象，这样来更加坚定自己的阶级立场，党的立场与党性”。《中央关于办理党校的指示》中也明确要求，“主要的要从党员在学习生活中，在对于各种问题的了解中，在思想上，去考察他们的党性”。

延安中央党校学员党性锻炼和改进作风的主要途径是，直接参加整风运动，并把理论学习同改造自己的主观世界紧密结合起来。延安整风运动既是一次普遍的马克思主义教育运动，又是一次卓有成效的党性和作风教育运动。在具体做法上，要求大家自觉地把学习理论同自己的工作和思想实际联系起来，深刻地反省和检查自己，有条件的还要写出读书笔记和学习总结。在此基础上，再进行小组讨论交流，从团结的愿望出发，开展认真的批评和自我批评，相互帮助，共同提高。在这个过程中，注意划清无产阶级与非无产阶级的思想界限，克服和纠正个人主义、自由主义等错误思想；注意检讨和批评党风、作风方面存在的问题，克服和纠正主观主义和教条主义等不良现象，以达到端正思想作风、增强党性修养的目的。

延安中央党校的优良传统和学风校风，最根本、最核心的就是实事求是、理论联系实际。“实事求是，不尚空谈”，是毛泽东为中央党校制定的校训。1943年11月，延安中央党校大礼堂落成，毛泽东又亲笔题写了“实事求是”四个大字，镶嵌在礼堂正面门楣上方。“实事求是”是中国共产党正确的思想路线，是毛泽东思想的精髓，成为中央党校和各级党校办学的灵魂。

1945年2月15日，毛泽东在中央党校五、六部作报告。他指出，坚持真理，修正错误，“在党校学习要不要这样呢？要这样的。这就叫做公道。坚持真理是公道，修正错误也是公道。这就是坚持真理和修正错误的辩证法”。“我们党校就提倡这一条。党校出去的同志，都采取一致的态度，坚持真理，修正错误”。“坚持真理，修正错误”和“实事求是，不尚空谈”一起，当年就挂在延安中央党校大礼堂主席台两侧，它彰显的是中央党校优良传统和作风代代相传。

延安中央党校的优良学风校风，还体现在发扬民主、提倡生动活泼的学习环境上。1941年12月17日经毛泽东亲自修改审定的《中共中央关于延安干部学校的决定》中有这样一段话：“应在学校内养成学生自由思想、实事求是、埋头苦干、遵守纪律、自动自治、团结互助的学风，而坚决反对主观主义、宗派主义、教条主义、好高骛远、武断盲从、夸夸其谈、自以为是及粗枝大叶不求甚解的恶习。”《中央关于办理党校的指示》中也指出，“在学校生活中应该充分的发挥民主。在学习中应提倡敢于怀疑、敢于提出问题、敢于发表意见与同志的辩论问题的作风。对于错误的、不正确的思想，主要的应采取说服、解释与共同讨论的方法来纠正”。这里提出了一个很重要的办学思想，即要坚持解放思想、实事求是，充分发扬民主，营造又有纪律又有自由、严肃认真、生动活泼的学习氛围。这对于后来党校的理论教学和学术研究，乃至党的理论创新和理论发展，都具有重要影响。

40年改革不息，100年砥砺前行。中国共产党走过了不平凡的发展历程，从当初只有50多名党员到发展成为一个有9000多万名党员的世界上的政党，中国共产党的发展留下了深深的时代烙印。如今，我们又来到了一个新的时间节点，不忘初心，牢记使命，为中华民族伟大复兴的中国梦奋斗前行。

回眸党的光辉历史，中国共产党一路披荆斩棘，实现一个个突破；一代又一代的中国共产党人，带领着华夏儿女用不屈的民族脊梁挺起了中国的前途与辉煌，为中华民族的伟大复兴，为中华民族的富裕拼搏奋斗。

历史的长河奔腾不息，奋斗的道路曲折艰辛。看清来路，牢记为什么出发，才能把握方向、行稳致远。唯有矢志不移才能不断前行。100载风雨兼程，为了实现国家富强、民族振兴、人民幸福，我们党带领人民不懈奋斗，从根本上改变了中国的前途命运，创造了彪炳史册的伟大奇迹。今天，我们比历任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。面对实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的伟大的事业，面对具有许多新的历史特点的伟大斗争的新的“赶考”，只有不忘初心、继续前进，才能向历史、向人民交出新的更加优异的答卷。

中国共产党100年风雨兼程，100年岁月峥嵘，100年自强不息，100年奋斗前行。时间不会停止，脚步也不会停滞。在奔涌不息的时间长河中，今日之中国正面临近代以来的发展时期，也正处于世界百年未有之大变局，唯有保持锐意进取、永不懈怠的精神状态和敢闯敢干的奋斗姿态，脚踏实地，方能创造无愧于伟大新时代的新辉煌。

今年是建党100周年，单位组织之一系列的关于学习党的活动。学习了党史我明确了许多自己以前不曾知道或记忆模糊的东西，一本书看下来心潮澎湃，忘不了革命前辈在硝烟中前仆后继，忘不了无数英雄为祖国解放事业而奋不顾身，曾经的苦难，曾经的悲怆，让人难忘，今天的成就，今天的伟业，让人自豪。

中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，100年风雨历程充满艰辛和坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命领导人的智慧和力量，充分发挥党的历史以史鉴今，资政育人的作用。

中国共产党领导中国人民，经过抗日战争和解放战争_了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了革命的胜利，建立了人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、_、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。

十一届三中全会以来,在邓小平同志倡导下,把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合,逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论，和路线、方针、政策,开创了社会主义事业发展的新时期。十四届三中全会以后中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中，形成了“三个代表”重要思想。党的十六大又作出了开展保持共产党员先进性教育活动的决定。这充分证明我们的党与时俱进。

虽然在中国共产党发展的历，从大跃进后，中国是在退后，但是中国共产党很快认识到自己的错误并用实际行动纠正了错误，而且在一定程度上也正是这些错误代价换来了十一届三中全会以后的中国经济连续二十年腾飞的奇迹，而且这种奇迹还是继续。

共和国发展的历，我们的党员是走了些弯路，邓小平说：“我们从大跃进后，犯了二十年的错误”，但是我们的党认识认识到自己的错误并用实际行动纠正了错误，而且在一定程度上也正是这二十年的错误代价换来了十一届三中全会以后的中国经济连续二十年的腾飞的奇迹，而且这种奇迹仍在继续。中国共产党带领全国人民进行社会主义的革命建设，这是前无古人的事业。共产党是人不是神，在人类未知的事业的摸索和实践中犯一些错误，走一些弯路都是难免的，关键在于我们的党是否认识到自己的错误，实践证明中国共产党是英明的党。

中国共产党的成立是不容易的，走过的路程更是艰辛的，在共产党成立之初，中华大地千疮百孔，满目苍痍，饿殍满地，内有军阀连连混战，外有帝国主义炮火轰打，但是，为了解民众于倒悬的党的创始人们，伟大的革命先烈们，顶住了重重压力，于1927年创立了伟大的中国共产党，中国共产党的创立是中国近代开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国的人民有了灯塔。

但是，道路不是一帆风顺的，在大革命即将取得胜利时，蒋介石发动了“四一二”政变，为了挽救党和人民，中国共产党打响了“八一”南昌起义第一枪，我们有了自己的军队，我们用正义的武装去对付蒋介石的非正义的反动的武装，而毛泽东创立了井冈山革命根据地，提出了从农村包围城市的正确的主张。并在实践中取得了成果。

通过学习我们党100余年的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我们更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。

学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会，一切都在迅速发展，我们青年人必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。作为新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们平时不仅要努力学习文化知识，而且要加强身体素质的锻炼，使自己成为一个文武兼备之才。

同时，我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，学习社会主义荣辱观，用先进的理论和思想武装自己的头脑，也必须坚持，认真学习，善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断的进行批评与自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标。最后，我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

今天我们的中国人民，在中央领导集体的带领下阔步前进。一系列的殷殷嘱托，时时刻刻在提醒着我们，今天的生活来之不易，我们要珍惜。

无论是谁，尽管只是一个平平凡凡的小角色，但是同样也应该在自己的工作岗位上发挥我的力量，兢兢业业，克己奉公，努力做好自己的工作，奉献自己的光和热。

从1933年3月13日马克思共产主义学校创办至今，中央党校已经走过了80年。这80年是辉煌的80年，中央党校在党的事业发展中作出了三个方面突出贡献。

　中央党校作为中共中央直接领导的轮训和培训党的高中级领导干部和马克思理论骨干的最高学府，作为学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论的重要阵地，一直被视为“红色摇篮”和“革命熔炉”。到中央党校学习的学员，无论职位多高，入校后，一律实现从一个领导干部向一名普通学员的角色转变。在严明的学风校风中，中央党校培养出了一批又一批治党治国的英才。中国革命、建设和改革能够取得巨大成就，中国特色社会主义事业能够始终保持蓬勃生机，中国在世界上的地位和影响力能够日益提升，都和我们培养的干部息息相关。正因为如此，很多外国政要都对中国共产党办党校的举措赞叹不已，认为它是中国共产党成功的秘密武器。

我们党当初办党校，首先要解决的是，干部教育怎么搞、党校怎么办、教员如何教、学员如何学等问题。延安时期兼任中央党校校长的毛泽东同志对这一系列问题的总的回答就是实事求是。1941年5月，毛泽东在《改造我们的学习》中首次阐述了“实事求是”的科学内涵。1941年7月，毛泽东在延安马列研究院成立大会上，以《实事求是》为题作了专题报告。1941年底，中央党校教育长彭真向毛泽东请示中央党校的校训是什么，毛泽东回答：“应是实事求是，不尚空谈。”根据这一校训，中央党校确定了三条办学方针：实事求是，不尚空谈；坚持真理，随时修正错误；把自己的言行当作客观事物来对待。当年毛泽东同志提出的中央党校校训，同时也是中国共产党90年取得成功的根本经验，是我们现在、将来都必须坚持的思想路线。

　具有重大历史意义的真理标准问题大讨论，是与中央党校分不开的。1977年3月，胡耀邦同志开始担任中央党校主持工作的副校长，针对中央党校中共历史研究中提出的如何评价“路线是非”等问题，他指出要坚持实事求是的原则，把实践作为检验真理、辨别路线是非的标准。1978年5月10日，中央党校内部刊物《理论动态》发表了十易其稿、经胡耀邦同志最后审定的、具有历史意义的文章《实践是检验真理的唯一标准》。11日，《光明日报》以“本报特约评论员”的名义公开发表这篇文章，当天新华社全文转发。12日，《人民日报》、《解放日报》等一些中央和地方的重要报纸，均相继转载。以此为标志，一场全国性的关于真理标准问题的讨论正式拉开序幕。这一讨论，冲破了“两个凡是”的束缚，为具有里程碑意义的十一届三中全会的召开奠定了思想理论基础，改革开放的帷幕借此在中国大地徐徐拉开。从此以后的30多年，中国共产党人和中国人民谱写出新的壮丽史诗，中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。

中央党校在80年办学实践中，积累了丰富经验，最基本的至少有三条。

　党校因党而立、为党而办。80年来，中央党校始终围绕党在各个历史时期的中心任务，把服务和服从于党的需要作为光荣使命和崇高追求，为立党、兴党、强党发挥了特有的作用。80年的实践证明，始终坚持党校姓党，是中央党校取得辉煌的根本原因。只有紧紧围绕党的事业和党的建设全局，紧密联系党和国家发展的实际以及党的干部队伍建设的需要来开展工作，中央党校才能发挥应有的作用，才能存在和发展。

在新的历史起点上创造中央党校新的辉煌，必须继续坚持党校姓党，坚持党校办学的政治方向，坚持党校一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都要坚持党性原则，都要遵循党的政治路线，都要恪守党的政治纪律，确保党校在任何时候、任何情况下都能以党的意志为意志，以党的旗帜为旗帜，以党的方向为方向。

　党校姓党，要求我们在思想上、政治上、行动上和中央保持高度一致。解放思想、实事求是、与时俱进是我们党的思想路线，贯彻党的思想路线也是和中央保持一致的重要体现。因此，中央党校不仅是最讲政治纪律的地方，也是最解放思想的地方。实事求是是我们的校训，延安整风和真理标准大讨论这两次关于党的思想路线的大事，都发端于中央党校，对党校的学风、校风产生了决定性的影响，形成了党校思想解放的传统。80年来，中央党校作为党的重要思想理论阵地，始终高举解放思想的旗帜，密切关注中国革命、建设、改革过程中新的实践、新的进步和发展，以及新的经验、新的思想和理论，始终把推进思想解放和党的理论创新作为不懈的追求和光荣的任务，从而真正成为了我们党解放思想的排头兵。80年的实践证明，坚持解放思想，是中央党校保持生机和活力的不竭源泉和强大动力。在中央党校的发展道路上，每前进一步都是解放思想的推动，每取得一项成就都是解放思想的结果，没有解放思想，中央党校将停滞不前，就不能发挥应有的作用。

在新的历史起点上，创造中央党校新的辉煌，必须继续坚持解放思想，进一步营造更加有利于解放思想的氛围，大胆破除不合时宜的观念、做法和体制的束缚，既要搞好自身的思想解放，又要在干部教育培训中不断改革创新，促进广大党员干部、特别是领导干部的思想解放，为党的干部教育事业和推进党的理论创新作出新的贡献。

　对办学质量的重视贯穿于中央党校办校以来的全部历史、全部要求中。在土地革命时期，中央党校尚处于初创阶段，就有了对办学质量的要求。延安时期，毛泽东同志对党校办学质量提出了比较系统的要求。新中国成立，特别是改革开放以来，中央党校办学逐步实现了制度化、规范化、科学化，办学能力和实力有了更大的提高。党的十六大之后，党校工作又进入了一个新的时期。2008年，中央颁布了《中国共产党党校工作条例》，对党校工作提出了更高的要求。中央党校根据新的形势任务要求，对各项工作都提出了更高的标准。2009年年底，中央党校提出建设干部教育培训“一流学府”的目标，把高标准办学作为党校各项工作的重要抓手。习近平同志在2012年全国党校校长会议上进一步提出坚持质量立校，把中央党校对办学质量的重视提升到了战略的高度。80年的实践证明，办学质量是我们党对党校工作提出的基本要求和党校办学的永恒主题。

在新的历史起点上创造中央党校新的辉煌，必须继续坚持质量立校。要注意培育党校质量文化，牢固树立质量立校意识，进一步健全和完善质量标准、质量评估办法、质量激励约束机制，为高质量办学提供坚实的土壤。要不断推进和深化质量立校的实践，以深入推进“一流学府”建设，作为实施质量立校战略的抓手，不断推进中央党校科学发展。

80年校庆是中央党校一个新的历史起点。回顾历史，是为了更好地把握现在、开创未来。我们相信，只要我们总结和运用好以往的经验，继承和发扬中央党校的优良传统，调动和凝聚各方面的智慧和力量，中央党校一定能够创造出更加辉煌的未来。

习近平总书记指出：“历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。”中国共产党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。一百年成就了中国共产党的历史辉煌，也造就了强大的中国共产党，为中国共产党人学史增信提供了极为丰富的历史营养。

党的理论发展是学史增信的重要思想源泉。中国共产党以马克思主义为指导思想，在百年历史中始终坚持马克思主义的真理信仰，努力把马克思主义基本原理同中国实际相结合，不断推进马克思主义中国化，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，在探索共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律中形成了宝贵的理论成果，不断开辟了马克思主义新境界，使马克思主义始终绽放着真理光芒，为中国人民照亮了摆脱苦难、走向强盛的前进道路。马克思主义与时俱进地发展，是中国共产党能够从小到大、由弱到强、完成近代以来各种政治力量不可能完成的历史任务的重要根源，也是马克思主义能够赋予学史增信以强大思想理论支持的重要条件。

党的历史成就是学史增信的重要实践依据。一百年前，中华民族内忧外患、

社会危机空前深重。一百年后，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，创造了让世界惊叹的“中国奇迹”。如此巨大的历史成就，是中国共产党领导人民砥砺前行、接续奋斗、勠力拼搏所取得的。中国共产党以奋斗的笔墨书写了气势恢宏的历史画卷，展现了极其丰富的政治智慧，彰显了无坚不摧的政治力量，成功地回答了中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，以丰硕的实践成果为学史增信提供了极富说服力的实践材料，坚定了人民永远跟党走的信心与信念。

党的自我革命是学史增信的重要政治基础。党的自我革命内蕴着“坚持真理、修正错误”的崇高追求和自我净化、自我提高的胆略气魄。在百年建设发展中，中国共产党坚持一切从人民根本利益出发，以合乎人民根本利益为最高原则，不掩饰缺点、不回避问题、不文过饰非，一刻不放松地纠正和解决自身存在的问题，努力跟上时代、实践和人民的要求。无论是遵义会议，还是延安整风，无论是党的十一届三中全会的拨乱反正，还是党的十八大以来的全面从严治党，中国共产党都在历史关键时刻显示了敢于直面问题、敢于修正错误、敢于刀刃向内的巨大政治勇气和理论勇气，表现出极强的自我修复能力。自我革命作为鲜明品格已经熔铸在党的形象中，成为中国共产党历史闪耀的光辉，赋予学史增信以内在的品格魅力。

困难的道路，斩棘，艰苦创业，磨练前进，充满困难，充满魔法的百年。

在苦难中铸造辉煌，挫折后毅然奋起，在探索中成功，失误后混乱，在转折中创新局，奋斗后赢得未来的百年。

在百年的持续奋斗中，党的领导人民创造了伟大的历史，铸造了伟大的精神，形成了宝贵的经验，迎来了中华民族。

“不懈奋斗史”“理论探索史”“自身建设史”，是中国共产党百年历史的主流和本质；

把革命、建设、改革、复兴事业不断推向前进，是中国共产党百年历史的鲜明特征；

逐步实现救国、兴国、富国、强国的奋斗目标，是中国共产党百年历史的庄严使命。

中国共产党百年历史，可以划分为四个历史时期：

（四）从2012年11月至今是中国特色社会主义新时代。

在这四个历史时期，中国共产党完成和推进了四件大事。四件大事铸就了中国共产党百年辉煌，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，全党全国正在向实现中华民族伟大复兴的目标奋力前进。

开天辟地，中国共产党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放中国的近代史是从1840年鸦片战争开始的。从那时起，中国逐渐成为半殖民地半封建社会。为了改变中华民族悲惨屈辱的命运，中国人民和无数仁人志士进行了千辛万苦的探索和不屈不挠的斗争。封建统治阶级发起洋务运动，农民阶级发动太平天国起义和义和团运动，资产阶级改良派、革命派先后发动戊戌变法、辛亥革命，但都最终归于失败。中国共产党就是在这样的历史背景下登上中国政治舞台的。中国共产党是在近代中国社会矛盾的剧烈冲突中、在中国人民反抗封建统治和外来侵略的激烈斗争中、在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中应运而生的。

1921年7月23日，党的一大在上海召开，几天后在浙江嘉兴南湖的红船上结束。一大的召开标志着中国共产党的正式建立。在这之前各地建立的党组织，都是党的早期组织。关于一大的召开，党史大家胡乔木同志曾写过这样一段话：一大开过了，似乎什么也没有发生，连报纸上也没有一点报道。但是，中国的伟大事变在实质上却开始了。毛泽东同志在总结党的创建的历史时说：“中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。”“从此以后，中国改换了方向。”与以往中国其他政党和政治组织不同的是，中国共产党一经成立就把实现共产主义作为最高理想和最终目标，确立起为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。

中国共产党对中国革命道路的探索经历了艰难的历程。在艰辛的探索实践中，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合，团结带领中国人民找到了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，进行了28年浴血奋战，打败日本帝国主义，推翻了国民党反动统治，完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国。在这个过程中，党带领人民流血牺牲，历经千难万险。可以说，红色政权来之不易，新中国来之不易。它是红色的，是由无数革命先烈用生命和鲜血换来的。毛泽东同志在党的七大上曾指出：“我们党尝尽了艰难困苦，轰轰烈烈，英勇奋斗。从古以来，中国没有一个集团，像共产党一样，不惜牺牲一切，牺牲多少人，干这样的大事。”东北抗日联军领导人杨靖宇同志在同日寇作战最后弹尽粮绝剩下一人时，面对他人的劝降，掷地有声地说：“老乡，我们中国人都投降了，还有中国吗？”据不完全统计，从1921年至1949年，牺牲的全国有名可查的革命烈士达370多万人，平均每天牺牲370多人。他们真正用行动诠释了“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的豪情与壮志。

新中国的成立，标志着中国共产党领导的人民大众的反帝反封建的新民主主义革命的胜利，宣告中国人民从此站立起来了！它彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，中国人民真正成为国家和社会的主人，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路，“以勇敢而勤劳的姿态工作着，创造自己的文明和幸福，同时也促进世界的和平和自由”。

摸索前行，中国共产党紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度新中国成立之初，我国面临的国际国内形势是异常艰难和复杂的。由于长期战争，国内经济凋敝，民不聊生。国民党残余伺机破坏，匪患严重。有些地方还未得到解放，很多基层还未建立政权。以美国为首的西方国家在政治上孤立我们、在经济上封锁我们、在军事上威胁我们。从1949年中华人民共和国成立到1978年12月党的十一届三中全会，是社会主义艰辛探索的30年。在中国这样一个经济文化落后、人口众多的东方大国搞社会主义，对中国共产党人来说是一个全新的课题，只能在实践中不断探索。

在那个激情燃烧的岁月，全党保持了良好精神状态，全社会形成了良好社会风气，进而转化为推进社会主义革命和建设的强大力量。大庆工人王进喜同志喊出“石油工人一声吼，地球也要抖三抖”，铁人精神给全国人民带来了难忘的印象、记忆和感动，激励和鼓舞全国人民不畏艰难、勇往直前。河南林县人民用简陋的工具，劈开太行山的重峦叠嶂，引漳河水入林县，建成“人造天河”红旗渠的事迹，就是这时全国人民奋发图强的一个缩影。

在这个时期的前7年，我们建立了社会主义制度，完成了中国历史上最广泛、最深刻的社会变革。由于中国革命的特殊性，刚刚建立的新中国是带有过渡性质的新民主主义社会。党在中华人民共和国建国初期的三年时间内，完成的主要任务是什么？是巩固了新生的人民政权，实现了财政经济状况的根本好转，基本完成土地改革和其他民主改革，恢复和发展了国民经济。新中国的国民经济恢复的任务完成之后，把我国从落后的农业国变成先进的工业国，由新民主主义国家转变到社会主义国家，进行社会主义改造和建设的任务就迫切地提到了全党和全国人民的面前。所以，1952年党制定了过渡时期的总路线，提出在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，也就是“一化三改”的总路线。到1956年底，我国完成了农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，基本消灭了以生产资料所有制为基础的剥削制度，初步建立起社会主义制度，实现了中国历史上最深刻、最伟大的社会变革。

从1956年社会主义的改造基本完成，到1966年“文化大革命”爆发，是全面建设社会主义的十年，也是在实践中探索社会主义建设道路的十年。十年间，我国已初步建立了有一定规模和技术水准的工业体系，为社会主义现代化建设奠定了物质技术基础，十年间，我国农业的基本建设和技术改造开始大规模展开，并逐渐收到成效。科学技术事业也取得了显著的成绩，大庆油田的建成和“两弹一星”的升空，奠定了大国地位，与世界强国比肩而立，有力打破了超级大国的核垄断和核讹诈，提高了中国的国际地位。

但是，1966年，一场长达10年之久的文化大革命和全面内乱，给党和人民造成了严重的灾难。然而中国共产党人痛定思痛，一举粉碎了林彪、“四人帮”两个反革命集团，1975年实行了全面整顿，特别是1978年12月召开的党的十一届三中全会，实现了建国以来中国共产党历史上具有深远意义的伟大转折。党在理论上逐渐形成了以邓小平理论和党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领，在实践上从“文化大革命”灾难中摆脱并成功地走出一条建设中国特色社会主义道路。

总之，1949年到1978年，是中国共产党领导中国人民进行社会主以建设艰辛探索的30年，取得的经验是宝贵的，教训是深刻的。这个时期有成功也有重大挫折，概括一下，我认为，我们取得了三个重大成果：

一是巩固了人民当家作主的独立、统一、民主的新中国政权，恢复了被战争破坏的经济；

二是建立了人类迄今历史上最进步的社会主义基本制度；

三是党领导人民进行经济建设，使我国开始有了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，建立起社会主义工业化的初步基础。

进行社会主义革命，确立社会主义基本制度，这是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，团结带领全党全国各族人民进行的伟大创造，体现了中国人民的意愿，符合中国的实际，顺应了历史发展的潮流。这场中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。

改革开放，中国共产党在改革开放和社会主义现代化建设新时期推进富国大业如何结合国情，在一个经济文化落后的国家里，探索中国自己的社会主义建设道路，是一件极不容易的事情。既然是探索，就会有失误。我们党在取得探索成果的同时，从1958年以后也开始出现失误甚至是严重失误，发生了“大跃进”、人民公社化运动的挫折以及影响全局长达十年之久的“文化大革命”内乱。面对“左”的错误造成的严重后果，我们党进行了深刻反思。1978年9月16日至18日，邓小平同志在东北考察时讲：“社会主义要表现出它的优越性，哪能像现在这样，搞了二十多年还这么穷，那要社会主义干什么？”同年12月13日，他在中央工作会议上发表重要讲话，这就是那篇著名的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》。他强调指出：“如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。”这个讲话实际上成为此后召开的党的十一届三中全会的主题报告，成为新时期解放思想、实事求是的宣言书。

1978年党的十一届三中全会的召开，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。党的十一届三中全会后，以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体，面对“文化大革命”造成的危难局面，以巨大的政治勇气和理论勇气，团结带领全党全国各族人民，深刻总结中国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验，解放思想、实事求是，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义，制定“三步走”发展战略，确立社会主义初级阶段基本路线，深刻揭示社会主义本质，创立邓小平理论，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，在拨乱反正和改革开放中成功开创了中国特色社会主义。

1989年党的十三届四中全会后，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体，面对国内外纷繁复杂的形势，在世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前，团结带领全党全国各族人民，坚持党的基本理论、基本路线，坚定捍卫中国特色社会主义，依据新的实践确立党的基本纲领、基本经验，确立社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，确立社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度，提出依法治国基本方略，推进党的建设新的伟大工程，形成“三个代表”重要思想，开创了全面改革开放新局面，成功把中国特色社会主义推向21世纪。

2002年党的十六大后，以胡锦涛同志为总书记的党中央，紧紧抓住和用好重要战略机遇期，团结带领全党全国各族人民，积极推进实践创新、理论创新、制度创新，坚持以人为本、全面协调可持续发展，构建社会主义和谐社会，加快生态文明建设，着力保障和改善民生，促进社会公平正义，推动建设和谐世界，推进党的执政能力建设和先进性建设，形成科学发展观，在全面建设小康社会的伟大实践中，成功坚持和发展了中国特色社会主义。

改革开放和社会主义现代化建设新时期，我国经济得到快速发展，社会保持长期稳定。从1978年至2012年，我国经济高速增长，国内生产总值先后超过意大利、法国、英国、德国，2010年超过日本，成为世界第二大经济体。同时，出口超过德国，成为世界第一大出口国。成为18世纪工业革命以来继英国、美国、日本、德国之后的“世界工厂”，并于2010年跨入上中等收入国家的行列。

三会一课党课（通用21篇）篇四

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

“三会一课”是指：支部党员大会、支部委员会、党小组会和定期上党课是党的组织生活的重要组成部分，根源于马克思主义政党组织原则，在中国革命、建设和改革的伟大历程中发挥了巨大作用。新时代，坚持“三会一课”制度，是推动马克思主义中国化时代化大众化的现实需要，是贯彻全面从严治党方针、严格党内政治生活的内在要求，是加强教育管理、提高党员思想自觉和行动自觉的客观要求。

一、“三会一课”的思想渊源。

任何思想和制度的产生都有一定的历史背景和思想渊源，“三会一课”制度也不例外。马克思主义政党在国际共产主义运动发展历程中，为了统一思想、凝聚力量，高度重视党的组织生活，把党的会议制度和党员教育制度作为党的建设的关键环节，形成了一脉相承并不断发展完善的会议制度和党员教育制度体系。马克思主义经典作家关于党的建设的理论和实践为“三会一课”制度的形成提供了思想营养。

马克思、恩格斯在建立共产主义者同盟时就非常重视党的组织生活和会议制度，要求凡入盟者必须编入党的一个支部并在其中起作用。《共产主义者同盟章程》第六章第二十四条规定：支部、区部委员会以及中央委员会至少每两周开会一次。第二十八条规定：盟员至少每三个月同所属区部委员会联系一次，支部每月联系一次。每个区部至少每两个月向总区部报告一次本地区的工作进展情况，每个总区部至少每三个月向中央委员会报告一次本地区的工作进展情况。第七章第三十三条规定：代表大会于每年8月举行。遇紧急情况中央委员会得召集非常代表大会。这一思想还体现在马克思、恩格斯创立的国际工人协会活动中，马克思根据《共产党宣言》的思想，起草了《国际工人协会成立宣言》和《国际工人协会共同章程》，把加入协会的各国党组织当做协会的一个支部，在章程第三条规定，“每年召开由协会各支部选派代表组成的全协会工人代表大会。代表大会宣布工人阶级共同的愿望，采取使国际协会顺利进行活动的必要办法，并任命协会的总委员会”。显然，马克思、恩格斯希望通过党的会议来保持党的先进性，加强对党员的教育和管理，巩固党的团结统一，掌握党的活动开展情况，进而有效推进党的斗争活动进一步深入发展。

列宁对党的建设进行了理论与实践的宝贵探索。列宁认为，党必须是无产阶级的先锋队组织，“只有以先进理论为指南的党，才能实现先进战士的作用”。他强调，“对社会主义思想体系的任何轻视和任何脱离，都意味着资产阶级思想体系的加强”，并因此提出了“灌输论”。针对党内的小组习气和涣散状态，列宁强调党必须是一个有组织的整体，必须建立一个高度集中统一的党，必须遵守严格的组织纪律，提出了“集中制”概念。1906年，俄国社会民主工党第四次代表大会通过的《组织章程》规定：党的一切组织是按照民主集中制原则建立起来的。这是国际共产主义运动史上第一次把民主集中制写入党章。俄国社会民主工党第五次代表大会通过了新的党章，党章规定定期召开党的会议来讨论党内生活中最重要的问题。为了“保证全体党员甚至最落后的党员都积极地参加党的生活，参加讨论党所面临的一切问题和解决这些问题”，1921年俄共（布）十大决定实行由“战斗命令制”向“工人民主制”的转变，要求在党员大会、支部大会上经常讨论全党生活、地方生活中一切最重要的问题，使党的领导机关召开的公开会议成为一种制度，并吸收更多普通党员参加。列宁指出：“任何对党的一般路线的分析或对党的实际经验的总结，对党的决定的执行情况的检查，以及关于如何纠正错误的方法的探讨等等……只能直接交给全体党员讨论。”

二、“三会一课”的实践发展。

中国共产党在革命、建设和改革的历史进程中，既坚持马克思主义基本原理和原则，又在实践中开拓创新，在党的组织生活中逐渐形成了“三会一课”制度，即支部党员大会一般每季度召开1次，支部委员会会议一般每月召开1次，党小组会每月召开1次。一般每季度上1次党课。这一制度的实施，有效保证了党的生命力、凝聚力和战斗力，不断推动党的建设和党的事业发展。

各支部每月召集全体党员或组长会议一次；

各地方由执行委员会每月召集各干部会议一次；

每半年召集本地方全体党员或组长会议一次；

各区，每半年由执行委员会定期召集本区代表大会一次；

至支部全体会议，至少须每月举行一次。各地每月至少召集全体党员会议一次（其有特别情形之地方，得改全体会议为支部书记或干事联席会议，但全体会议至少须两月一次）。1929年12月，古田会议通过的《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》提出，“开会时要使到会的人尽量发表意见。有争论的问题，要把是非弄明白，不要调和敷衍”，“支委会及支委以上各级党部，应该有计划地规定支部大会及小组会讨论的材料，并规定会期，严密地督促开会”。同时，决议案总结创建红军和农村革命根据地以来的经验教训，着重强调加强思想建设的重要性，要求用无产阶级思想来进行党和军队的建设，指出“红军党内最迫切的问题，要算是教育的问题”。强调要对党员作正确路线的教育，从而使党课制度得以形成和发展。党的会议制度，不但在党的章程中进行了明文规定，而且在日常工作和军事斗争中不断丰富和充实会议的内容，增强会议制度的执行力，在一定程度上保证了大革命时期党的思想统一和行动一致。

2.“三会一课”制度的发展成熟。随着党的队伍不断壮大，党的会议制度和对党员干部进行教育的制度更加成熟，发挥了思想政治工作主阵地的作用。《总政治部关于支部工作的训令》（1935年）、《中共中央关于增强党性的决定》（1941年）、《中国人民解放军连队支部工作条例（草案）》（1949年）等党内和军队法规，都对党的会议制度和党员教育、管理作出了明确规定。1938年毛泽东同志在扩大的党的六届六中全会上专门对如何实现党内民主生活作了详尽而精辟的论述，要求必须在党内施行有关民主生活的教育，使党员懂得什么是民主生活、什么是民主制和集中制的关系、如何实行民主集中制。通过延安整风，全党受到了一次普遍的马克思主义思想政治教育，它开创了党的思想政治教育在观念、形式、内容等诸多方面之先河，党的组织生活得到充分发展，也使党的“三会一课”制度越来越成熟。

3.“三会一课”制度的定型和规范。新中国成立后，党内组织生活的基本原则得以确定。1954年，中组部召开了第一次全国农村党的基层组织工作会议，明确要健全支部的民主生活。党的八大党章规定：党必须采取有效的办法发扬党内民主，鼓励一切党员、党的基层组织和地方组织的积极性和创造性，加强上下级之间的生动活泼的联系。1962年初，七千人大会总结了“大跃进”运动以来的经验教训，对如何坚持和发展党的组织生活进行了反思和探索。刘少奇同志在报告中指出，“应该从加强党员的思想教育着手，使支部生活健全和活跃起来，切实改变许多基层组织长期不开小组会、不开支部大会、不上党课、党员不起作用等等组织涣散的现象”。邓小平同志在大会上指出：根据党章规定，人人要过支部生活。

4.“三会一课”制度的健全完善。党的十一届三中全会以后，我们党恢复了正确的思想路线和组织路线，党的组织生活和民主生活逐步走向正常。1980年，《关于党内政治生活的若干准则》明确规定：“各级党委或常委都应定期召开民主生活会，交流思想，开展批评和自我批评。”1981年，中组部下发《关于进一步健全县以上领导干部生活会制度的通知》，第一次以党内文件的形式将民主生活会的时间、范围、内容、意义、目标等制度纳入领导干部的政治生活和组织生活，党的组织生活开始真正走向制度化。1982年，党的十二大党章明确规定：“设立委员会的基层组织的党员大会或代表大会，一般每年召开一次。总支部党员大会，一般每年召开两次。支部党员大会，一般每三个月召开一次。”1992年，党的十四大党章首次对“领导干部必须参加民主生活会”作出明确规定，使民主生活会制度成为党员干部政治生活和组织生活中任何其他工作不可替代的重要组成部分，进一步丰富和拓展了组织生活内涵。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持思想建党、制度治党和理论强党相结合，推进全面从严治党向纵深发展。习近平总书记强调的“使各种方式的党内生活都有实质性内容，都能有针对性地解决问题”，增强了党内生活政治性、时代性、原则性、战斗性，使“三会一课”制度在内容和形式、理论和实践、制度和效能上都得到进一步发展。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党支部工作条例（试行）》等一系列党内法规，对“三会一课”制度在总结经验基础上进行了进一步规范和升华。党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等党内集中教育和日常教育，使“三会一课”成为党员开展组织生活不可或缺的重要形式和实践。

“三会一课”是我们党在长期实践中创造的加强党员教育管理的基本方法、重要途径和基础性工作，是党的基层组织长期坚持的重要制度。新时代，坚持“三会一课”在党员教育管理中的作用，要在以下几个方面下功夫。

1.旗帜鲜明讲政治，提高党员政治素养和政治能力。坚持把党的政治建设放在首位，教育党员增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。加强党员党性锻炼，提高党性修养，培养忠诚干净担当的政治品格，时刻牢记第一身份是共产党员、第一职责是为党工作，在重大考验面前旗帜鲜明，在大是大非面前立场坚定，自觉做政治上的明白人。

2.坚持理论武装，提高党员思想自觉和行动自觉。教育广大党员把马克思主义作为必修课，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，感悟马克思主义的思想伟力和实践伟力，以理论上的清醒坚定行动上的自觉。坚定理想信念，践行初心使命，构建共产党人精神家园，以共产党人的先进性和纯洁性彰显蓬勃朝气、昂扬志气和浩然正气。要学习党的基本理论、基本路线和基本方略，学习科学、文化、法律和业务知识，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，彰显共产党人的价值追求、责任担当和高尚品格。

3.坚持民主集中制，维护党的团结统一。加强民主集中制教育，明确民主集中制规矩，培养民主集中制习惯，教育引导党员自觉做到“四个服从”。坚持集体领导，汇聚集体智慧，严格按程序决策、按规矩办事，不搞一言堂或个人专断。要强化党的纪律和规矩，保障党员的权利，努力在全党形成又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志又有个人心情舒畅、生动活泼的政治局面，不断增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力，确保党的团结统一。

4.强化宗旨意识，密切联系群众。教育引导党员牢记党的宗旨，坚持党的群众路线，始终与人民想在一起，干在一起。把人民对美好生活的向往当作奋斗目标，了解群众对党员、党的工作的批评和意见，了解群众诉求，维护群众的正当权利和利益，凝聚广大群众的智慧和力量。要坚持问题导向，着力解决损害群众利益的突出问题，以良好作风取信于民。

党纪轻处分、组织调整成为违纪处理的大多数；

党纪重处分、重大职务调整的成为少数；

严重违纪涉嫌违法立案审查的成为极少数。教育党员强化自我约束，经常对照党章党规检查自己的言行，自觉遵守党内政治生活准则、廉洁自律准则，加强党性修养，陶冶道德情操，永葆共产党人政治本色。要抓早抓小，对苗头性、倾向性问题及时提醒，早研究早部署早警示，从根本上预防和减少违纪问题的发生。

三会一课党课（通用21篇）篇五

   严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。《礼记大学》中对“修身、齐家、治国、平天下”有深刻诠释，并且，把修身放在了第一位。孔子曰“德之不修，学之不讲，闻义不能徒，不善不能改”，古人还讲“修其心治其身，而后可以为政于天下”，“百行以德为首”。习近平总书记多次强调，做人做事第一位的是崇德修身。作为党员领导干部，修身正己最主要的就是强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党和人民工作，对党忠诚，在党言党、在党忧党、在党为党。子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内省也”。人民好公仆焦裕禄、孔繁森精神之所以穿越时空，历久弥新，正是他们坚持严于修身的思想根植于心的具体体现，在于自我崇高思想情操的塑造。

古人讲，“居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚”。习近平总书记反复强调，我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。这就鲜明地告诉我们，公权民用，一丝一毫不能私用，公款姓公，一分一厘都不能乱花。身为领导干部，时刻应当把秉公用权作为底线，做到公私分明、公而忘私，大公无私，确保公权行使不越轨、不谋私。否则，上行下效，带坏了队伍，败坏了风气，严重的违反了党纪国法。长言道：“公不畏严，而畏廉”，归根结底，要当好官、清官、廉官，就是要弄清“我是谁，为了谁，依靠谁”，谨言慎行，一切在制度的框架内办事，才能保证能干事、干成事、不出事。以权谋私，注定要身陷囹圄，这样的警示案例有许多，不胜枚举。

所以古人说“吾日三省吾身”，古人还说“当官之法，惟有三事，曰清、曰慎、曰勤”，讲的就是自我修炼，守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得起考验。我们作为党员领导干部，真的要慎独慎行，不以善小而不为，不以恶小而为之，始终不放纵、不逾矩，谨防得意忘本，保持一身正气，才能经受住错综复杂的考验和形形色色的诱惑。常言道：“苍蝇不盯无缝儿的蛋”，作为领导干部，尤其是手中有了实权或兜里有了“资源”，便会如花招蝶，头脑稍不清楚，便会飘飘不知所以然，不知不觉中变化、变质、变腐、变坏。作为领导干部时刻应把自己管得严严实实，建好自身的“防火墙”，才能对“四风”百毒不侵。对自己严，就是对自己的爱；对自己宽，无异于对自己的害。对自身要求要严、标准要高、行为要正。特别是做官从政者，对自己要求应更紧一点、苛刻一点、自律一点。

其本质要求就是求真务实、实事求是。这是我们共产党成功领导人民进行革命、建设和改革开放的一大法宝。坚持实事求是，就要做到不唯书、不唯上、不急功近利、不好大喜功、不好高骛远、不脱离实际，因地制宜，接地气。只有这样，才能有效避免盲从、避免因照抄照搬而引发的历史悲剧重演，给革命、国家和人民造成损失和灾难。

习近平总书记反复强调：“空谈误国、实干兴邦，一分部署、九分落实、马上就办”。看一个人或一个班子集体创业实不实，就是要看是否脚踏实地、真抓实干、敢于担当责任。要以“敢于担当为镜”，检查责任意识、担当精神，尤其在联系服务群众、切实为基层解决问题方面的实际表现。众所周知，创业的道路从来就不是一番风顺的，不仅有成功，也有失败。在鲜花、掌声背后有的更多的是艰辛、付出和不懈努力。这就要求我们树立责任和担当意识，敢于做第一个吃螃蟹的人，脚踏实地，在实干中破解难题，在实干中抓到机遇，在实干中造福社会和人民。

要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。古人讲，“以诚感人者，人亦以诚应；以诈御人者，人亦以诈应”。这就像作用力与反作用力一样，你怎么对别人，别人也怎么对你。正如《论语》中所讲：“己所不欲，勿施于人，在帮无怨，在家无怨”。党员领导干部为人处世做官就应当诚实守信，坦坦荡荡，思想上与党和组织同心，行动上与党和组织同步，对群众真情实感，对同志真心实意，言行一致、表里如一，做到台上台下一个样、人前人后一个样。

三会一课党课（通用21篇）篇六

————街道党工委书记闫海滨。

2、社区党员干部如何践行“三严三实”

————社区书记张英。

3、李希在辽宁省“三严三实”专题教育工作会议上讲党课。

————远程教育网络平台。

4、唐军——对党忠诚“三严三实”专题教育党课。

————远程教育网络平台。

5、党课材料——主要内容。

三会一课党课（通用21篇）篇七

中国共产党成立于1921年7月23日。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

习近平总书记在党史学习教育动员大会上把学史增信作为其中的目标要求之一，凸显了党史学习教育的政治价值，反映了走过百年历程的中国共产党强大的历史自信和清醒的历史自觉。

党史学习教育着眼凝心聚力，学史增信正是对中国共产党精神的再感悟、再弘扬。中国共产党是一个具有崇高理想、负有伟大使命的先进政党。为了理想与使命，一代又一代中国共产党人披肝沥胆、牺牲奉献，创造和积累了一系列彰显党的性质、反映民族精神、体现时代要求、凝聚各方力量的伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，是党创造历史辉煌的力量所在，也是继续完成崇高使命的动力所在。党史学习教育就是要把党百年奋斗所形成的宝贵精神财富传承给每一位共产党人，感受中国共产党精神的伟大和由此产生的力量的强大，思考和总结属于新时代共产党人的精神特征，展现新时代共产党人的精神品质，在新的历史传承中丰富中国共产党人的精神谱系，赓续共产党人的精神血脉，把精神力量转换为推动使命完成的强大动能。

而进的勇气，有见微知著、把控风险的能力。党史学习教育恰好在这样一个关键节点开展，就是要用历史视野把握重大风险挑战，从历史中取得经验，从经验中获得启迪，做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备，提炼出克敌制胜的法宝，在把握社会发展规律中牢牢掌握历史发展的主动权。

党史学习教育着重主流本质，学史增信正是对党的初心使命主题的再认识、再践行。中国共产党为初心使命而诞生，为初心使命而奋斗。一部中国共产党的历史，就是一部中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的奋斗历史。在奋斗的征程中，无论遇到什么样的艰难困苦，中国共产党人实现中华民族伟大复兴的信心始终不曾动摇过;无论遇到什么样的挫折，让人民过上更加美好生活的奋斗目标始终不曾改变过。因此，开展党史学习教育，就是要使全党牢牢把握初心使命这个中国共产党的精神原点、逻辑起点和价值支点，读懂百年党史，特别是要读懂马克思主义在中国发展的历史必然，中国特色社会主义在中国发展的历史必然，从而以更高的历史自觉践行初心使命，带领人民走向中华民族伟大复兴的美好未来。

同志们：

刚才，x传达了习近平在党史学习教育动员大会上的讲话精神。大家深入学习、认真理解、努力践行。下面，我就开展好党史学习教育，讲三点意见：

习近平总书记指出，在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。我们党区别于其他政党的一个显著标志就是善于向自己的历史学习。我们党近百年波澜壮阔的发展史就是一部不断学习和反思自身的历史，一部不断总结历史经验、指导现实不断前进的历史。今天我们开展四史学习教育，有着重大而深远的历史意义、现实意义和战略意义。我感到，要从三个维度来把握。

第一，这是巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的“继续篇”。习近平指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。习近平总书记在考察×时也指出，×是党的诞生地，要把丰富的红色资源作为主题教育的生动教材，引导广大党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史，让初心薪火相传，把使命勇担在肩。因此，开展这次学习教育，既是贯彻落实总书记重要讲话精神的重要举措，也是建立“不忘初心、牢记使命”制度的×实践。去年，我区卫生健康各项工作成效显著，全市卫生工作考核蝉联第一，并作为全市唯一的公立医院综合改革真抓实干成效明显地区，获得国务院通报表扬。在探索建立“不忘初心、牢记使命”长效机制方面，我们也要开好局、起好步，奋勇争先、走在前列，以学习四史的新成效为建党100周年献礼!

第二，这是夯实中国特色社会主义共同思想根基的“奠基石”。坚持思想建党、理论强党是我们党的优良传统和政治优势。我们党在革命、建设、改革的各个时期克服了一个又一个困难，取得了一个又一个举世瞩目的成就。究其原因，很重要的一点，正是因为我们有中国特色社会主义这个正确的思想引领和理论指导。尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化的第3次飞跃，是我们实现“两个一百年奋斗”目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的思想武器和行动指南，必将成为党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中浓墨重彩的一笔。我们要坚持以学习四史为契机，突出习近平新时代中国特色社会主义思想这个重中之重，不断推动新思想往心里去、往深里走、往实处落，为实现区域卫生健康事业高质量发展凝聚最广泛的思想共识和价值认同。

第三，这是打造高素质专业化干部队伍的“必修课”。习近平总书记多次强调，领导干部要多读一点历史。我理解，历史是最好的教科书，学习历史主要有三大好处。一是能够更好地把握历史规律。二是能够更好地建立历史思维。三是能够更好地提升战略思维。学习历史可以让我们站在历史的视角，从全球化的“时空坐标系”来判断国家和社会的发展趋势，能够更深刻地理解现实问题的深层次原因，找到整体战略的应对方法。当前，区域卫生健康事业正处于全面跨越式高质量发展的关键期，迫切需要一支狠抓落实、善作善成的高素质专业化的干部队伍，建强干部队伍“领头雁”、培育干事创业“生力军”，我感到，提升政治素养、战略思维是前提和基础。我们要在学习四史中不断加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，努力成为政治过硬、本领高强的新时代干部。

开展党史学习教育是当前和今后一段时期各级党组织的重要政治任务，各单位要把握好学习教育的目标任务、基本要求和核心要义，确保学习教育组织到位、措施到位、落实到位。具体任务都已在印发的学习教育方案中明确，这里就重点工作再作个强调。

(一)要注重对标对表开展党史学习教育。善于从历史经验中汲取开拓前进的智慧和力量，是我们党一贯的优良传统。党史中既有辉煌成就，也有艰辛探索，记录着我们党如何经历无数艰难曲折，最终走上正确道路。各级党组织要以党史学习教育为契机，在总结历史经验、把握历史规律中进一步汲取坚定前行的强大勇气和力量，交出属于新时代卫生健康系统党员干部坚守初心、勇担使命的时代答卷。重点要做到三个“坚定”：一是在知史爱党中进一步坚定理想信念。要重点学习党的革命奋斗史、理论创新史和自身建设史，让党员干部充分了解中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络和实践逻辑，进一步加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的感悟，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，真正筑牢不忘初心、牢记使命的思想根基。二是在以史为鉴中进一步坚定“四个自信”。要通过全面学习了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，在以古鉴今、以史为镜中进一步把握规律、看清大势，引导党员干部进一步深刻认识我们党执政的历史必然，更加坚定走中国特色社会主义道路的政治自觉、思想自觉和行动自觉。三是在资政育人中进一步坚定使命担当。要重点学习党领导×人民的革命、建设、改革、发展的伟大历程，引导系统党员干部深刻洞悉×从郊区农村起步，到建设国际汽车城，再到打造×新城，直到现在建设×科创中心重要承载区、打造创新活力之城，产城融合发展步伐不断加快，实现重大历史性转变的时代密码和现实逻辑，从而进一步提振“抢拼实”的精气神，更加坚定推动全面跨越式高质量发展的历史责任和使命担当。

(二)要注重把握主线开展党史学习教育。开展党史教育，要以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，坚持领导干部自学与理论学习中心组学习相结合，集中培训与在线学习相结合，讲专题党课与交流学习体会相结合原则，分层次、多层面、全覆盖组织引导党员、干部开展学习交流，切实在学思用贯通、知行信统一上下功夫见成效。特别是要把党史学习教育同贯彻落实习近平总书记考察×重要讲话精神结合起来，同解决我区卫生健康事业发展中的突出问题和加强党的建设面临的紧迫问题结合起来，同统筹推进疫情防控和卫生健康事业发展结合起来，从党史中更好地感悟信仰之力、理想之光、使命之艰、担当之要，通过革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育，进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，做到信仰如山、信念如铁、信心如磐，奋力书写新时代区域卫生健康事业发展新篇章。

(三)要注重凸显特色开展党史学习教育。×是一个有着悠久革命传统的地方，也是×市郊党的活动较早的地区之一。我们×卫生从古至今也是名医辈出，代不乏人。×、×、×等名医均是医界的骄傲。我们有基础、有条件、也有责任把党史学得更深、更透。在开展党史学习教育中，要抓住重要时间节点，在“七一”党的生日、“十一”国庆节等重要节点，有重点、有针对性的组织学习活动。要用好本市、本区红色资源，进一步发挥革命遗址、纪念场馆的教育引领功能，通过主题党日、情景党课、考察学习等形式，组织党员体验感悟革命传统和革命精神。要注重整合行业特色资源，坚持正确方向，创新方式方法，精心规划设计，通过讲好×名医的故事;主题摄影作品征集、先进事迹报告会等多种形式，积极开展反映区域卫生健康改革发展、先进典型人物、构建和谐医患关系等方面的文化传播活动，弘扬医者职业精神，努力把×卫生的红色基因传承好、把红色传统发扬好。

(四)要注重以上率下开展党史学习教育。在党史学习教育中，要针对系统内不同对象、不同群体提供精准供给，既要有统一要求，也要有个性化、差别化、精准化的安排。系统各级领导班子成员要发挥示范引领作用，先学一步、学深一层，通过中心组学习、辅导报告、集中研讨、联组学习等形式加强学习，成为知史学史、以史明志的表率。要把党史作为本系统、本单位各类党员和干部教育培训的基础内容，聚焦新中国发展、×改革开放历程中的卫生健康工作成就、创新成果和卫生职业精神，在党员、干部中开展“阅读体会分享”交流活动。系统各级党组织要以突出政治功能为重点，把党史教育贯穿全年组织生活始终，纳入基层党组织开展“5+2+5”组织生活的主题课程，做到抓在经常、融入日常。各基层党组织要结合实际情况，对开展党史学习教育的内容安排、组织方式等进行精心策划，积极探索有利于调动党员积极性、提升学习教育效果的有效措施，通过开发精品党课、开展红色寻访活动、红色故事分享赛等活动，增强党史教育的感染力和渗透力。年内党支部至少安排4次围绕党史学习教育内容的主题党日活动。

(五)要注重紧扣实字开展党史学习教育。开展党史学习教育，关键要落实习近平总书记突出的一个“实”字要求，把解决问题、推动事业发展作为衡量的标尺，推动全系统党员、干部从历史中找答案，从现实中找参照，当好善作善成的实干家。开展学习教育要结合卫生健康中心工作，服务区域卫生改革发展大局，通过学习教育使全系统党员干部焕发出来的热情转化为攻坚克难、干事创业的实际成果。要做优长板、做出品牌、做响名片，以改革激发新动力、以创新赢得新优势，在深化医药卫生体制改革上实现新突破，在全力推进健康×建设上实现新突破，在高素质专业化干部人才队伍建设上实现新突破，在全面从严治党落实上实现新突破，全力构建与创新活力之城相匹配的卫生健康服务体系，奋力谱写新时代×卫生健康事业发展新奇迹。

开展党史学习教育，工作量大、涉及面广，任务重、要求高，必须加强组织领导，强化责任落实，为扎实有序开展党史学习教育提供有力保障。重点要做到三个“强化”：

一是强化责任传导。全系统各级党组织要切实履行好学习教育的主体责任，把党史学习教育作为一项重要政治任务抓紧抓实抓到位;各级党组织书记要扛起第一责任人的职责，投入足够的时间和精力，既要率先垂范，带头参加学习、接受教育，又要站在一线、靠前指挥，层层传导压力，从严抓好落实，确保党史学习教育各项部署要求不折不扣落实到位。

二是营造浓厚氛围。要充分运用各类宣传平台、主流媒体和新兴媒体，大力宣传本系统、本单位在学习教育过程中涌现出来的好做法、好经验。要通过线上线下相结合的方式，发掘报送优质学习资源，大力宣传正面典型，营造浓厚学习氛围。

三是强化督促检查。要把学习教育开展情况作为基层党组织书记抓基层党建的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核、“三个责任制”检查的重点内容。领导小组将采用走访调研、专项督查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式，强化督促指导，及时掌握学习教育进展情况，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。

同志们，开展党史学习教育，意义重大，影响深远。全系统各级党组织要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，永葆坚定信念、奋斗精神、为民情怀、担当本色，以新的不凡创造奋力开创区域卫生健康事业发展的新篇章，以优异的成绩为建党百年献礼!

困难的道路，斩棘，艰苦创业，磨练前进，充满困难，充满魔法的百年。

在苦难中铸造辉煌，挫折后毅然奋起，在探索中成功，失误后混乱，在转折中创新局，奋斗后赢得未来的百年。

在百年的持续奋斗中，党的领导人民创造了伟大的历史，铸造了伟大的精神，形成了宝贵的经验，迎来了中华民族。

“不懈奋斗史”“理论探索史”“自身建设史”，是中国共产党百年历史的主流和本质；

把革命、建设、改革、复兴事业不断推向前进，是中国共产党百年历史的鲜明特征；

逐步实现救国、兴国、富国、强国的奋斗目标，是中国共产党百年历史的庄严使命。

中国共产党百年历史，可以划分为四个历史时期：

（四）从2012年11月至今是中国特色社会主义新时代。

在这四个历史时期，中国共产党完成和推进了四件大事。四件大事铸就了中国共产党百年辉煌，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，全党全国正在向实现中华民族伟大复兴的目标奋力前进。

开天辟地，中国共产党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放中国的近代史是从1840年鸦片战争开始的。从那时起，中国逐渐成为半殖民地半封建社会。为了改变中华民族悲惨屈辱的命运，中国人民和无数仁人志士进行了千辛万苦的探索和不屈不挠的斗争。封建统治阶级发起洋务运动，农民阶级发动太平天国起义和义和团运动，资产阶级改良派、革命派先后发动戊戌变法、辛亥革命，但都最终归于失败。中国共产党就是在这样的历史背景下登上中国政治舞台的。中国共产党是在近代中国社会矛盾的剧烈冲突中、在中国人民反抗封建统治和外来侵略的激烈斗争中、在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中应运而生的。

1921年7月23日，党的一大在上海召开，几天后在浙江嘉兴南湖的红船上结束。一大的召开标志着中国共产党的正式建立。在这之前各地建立的党组织，都是党的早期组织。关于一大的召开，党史大家胡乔木同志曾写过这样一段话：一大开过了，似乎什么也没有发生，连报纸上也没有一点报道。但是，中国的伟大事变在实质上却开始了。毛泽东同志在总结党的创建的历史时说：“中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。”“从此以后，中国改换了方向。”与以往中国其他政党和政治组织不同的是，中国共产党一经成立就把实现共产主义作为最高理想和最终目标，确立起为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。

中国共产党对中国革命道路的探索经历了艰难的历程。在艰辛的探索实践中，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合，团结带领中国人民找到了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，进行了28年浴血奋战，打败日本帝国主义，推翻了国民党反动统治，完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国。在这个过程中，党带领人民流血牺牲，历经千难万险。可以说，红色政权来之不易，新中国来之不易。它是红色的，是由无数革命先烈用生命和鲜血换来的。毛泽东同志在党的七大上曾指出：“我们党尝尽了艰难困苦，轰轰烈烈，英勇奋斗。从古以来，中国没有一个集团，像共产党一样，不惜牺牲一切，牺牲多少人，干这样的大事。”东北抗日联军领导人杨靖宇同志在同日寇作战最后弹尽粮绝剩下一人时，面对他人的劝降，掷地有声地说：“老乡，我们中国人都投降了，还有中国吗？”据不完全统计，从1921年至1949年，牺牲的全国有名可查的革命烈士达370多万人，平均每天牺牲370多人。他们真正用行动诠释了“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的豪情与壮志。

新中国的成立，标志着中国共产党领导的人民大众的反帝反封建的新民主主义革命的胜利，宣告中国人民从此站立起来了！它彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，中国人民真正成为国家和社会的主人，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路，“以勇敢而勤劳的姿态工作着，创造自己的文明和幸福，同时也促进世界的和平和自由”。

摸索前行，中国共产党紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度新中国成立之初，我国面临的国际国内形势是异常艰难和复杂的。由于长期战争，国内经济凋敝，民不聊生。国民党残余伺机破坏，匪患严重。有些地方还未得到解放，很多基层还未建立政权。以美国为首的西方国家在政治上孤立我们、在经济上封锁我们、在军事上威胁我们。从1949年中华人民共和国成立到1978年12月党的十一届三中全会，是社会主义艰辛探索的30年。在中国这样一个经济文化落后、人口众多的东方大国搞社会主义，对中国共产党人来说是一个全新的课题，只能在实践中不断探索。

在那个激情燃烧的岁月，全党保持了良好精神状态，全社会形成了良好社会风气，进而转化为推进社会主义革命和建设的强大力量。大庆工人王进喜同志喊出“石油工人一声吼，地球也要抖三抖”，铁人精神给全国人民带来了难忘的印象、记忆和感动，激励和鼓舞全国人民不畏艰难、勇往直前。河南林县人民用简陋的工具，劈开太行山的重峦叠嶂，引漳河水入林县，建成“人造天河”红旗渠的事迹，就是这时全国人民奋发图强的一个缩影。

在这个时期的前7年，我们建立了社会主义制度，完成了中国历史上最广泛、最深刻的社会变革。由于中国革命的特殊性，刚刚建立的新中国是带有过渡性质的新民主主义社会。党在中华人民共和国建国初期的三年时间内，完成的主要任务是什么？是巩固了新生的人民政权，实现了财政经济状况的根本好转，基本完成土地改革和其他民主改革，恢复和发展了国民经济。新中国的国民经济恢复的任务完成之后，把我国从落后的农业国变成先进的工业国，由新民主主义国家转变到社会主义国家，进行社会主义改造和建设的任务就迫切地提到了全党和全国人民的面前。所以，1952年党制定了过渡时期的总路线，提出在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，也就是“一化三改”的总路线。到1956年底，我国完成了农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，基本消灭了以生产资料所有制为基础的剥削制度，初步建立起社会主义制度，实现了中国历史上最深刻、最伟大的社会变革。

从1956年社会主义的改造基本完成，到1966年“文化大革命”爆发，是全面建设社会主义的十年，也是在实践中探索社会主义建设道路的十年。十年间，我国已初步建立了有一定规模和技术水准的工业体系，为社会主义现代化建设奠定了物质技术基础，十年间，我国农业的基本建设和技术改造开始大规模展开，并逐渐收到成效。科学技术事业也取得了显著的成绩，大庆油田的建成和“两弹一星”的升空，奠定了大国地位，与世界强国比肩而立，有力打破了超级大国的核垄断和核讹诈，提高了中国的国际地位。

但是，1966年，一场长达10年之久的文化大革命和全面内乱，给党和人民造成了严重的灾难。然而中国共产党人痛定思痛，一举粉碎了林彪、“四人帮”两个反革命集团，1975年实行了全面整顿，特别是1978年12月召开的党的十一届三中全会，实现了建国以来中国共产党历史上具有深远意义的伟大转折。党在理论上逐渐形成了以邓小平理论和党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领，在实践上从“文化大革命”灾难中摆脱并成功地走出一条建设中国特色社会主义道路。

总之，1949年到1978年，是中国共产党领导中国人民进行社会主以建设艰辛探索的30年，取得的经验是宝贵的，教训是深刻的。这个时期有成功也有重大挫折，概括一下，我认为，我们取得了三个重大成果：

一是巩固了人民当家作主的独立、统一、民主的新中国政权，恢复了被战争破坏的经济；

二是建立了人类迄今历史上最进步的社会主义基本制度；

三是党领导人民进行经济建设，使我国开始有了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，建立起社会主义工业化的初步基础。

进行社会主义革命，确立社会主义基本制度，这是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，团结带领全党全国各族人民进行的伟大创造，体现了中国人民的意愿，符合中国的实际，顺应了历史发展的潮流。这场中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。

改革开放，中国共产党在改革开放和社会主义现代化建设新时期推进富国大业如何结合国情，在一个经济文化落后的国家里，探索中国自己的社会主义建设道路，是一件极不容易的事情。既然是探索，就会有失误。我们党在取得探索成果的同时，从1958年以后也开始出现失误甚至是严重失误，发生了“大跃进”、人民公社化运动的挫折以及影响全局长达十年之久的“文化大革命”内乱。面对“左”的错误造成的严重后果，我们党进行了深刻反思。1978年9月16日至18日，邓小平同志在东北考察时讲：“社会主义要表现出它的优越性，哪能像现在这样，搞了二十多年还这么穷，那要社会主义干什么？”同年12月13日，他在中央工作会议上发表重要讲话，这就是那篇著名的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》。他强调指出：“如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。”这个讲话实际上成为此后召开的党的十一届三中全会的主题报告，成为新时期解放思想、实事求是的宣言书。

1978年党的十一届三中全会的召开，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。党的十一届三中全会后，以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体，面对“文化大革命”造成的危难局面，以巨大的政治勇气和理论勇气，团结带领全党全国各族人民，深刻总结中国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验，解放思想、实事求是，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义，制定“三步走”发展战略，确立社会主义初级阶段基本路线，深刻揭示社会主义本质，创立邓小平理论，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，在拨乱反正和改革开放中成功开创了中国特色社会主义。

1989年党的十三届四中全会后，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体，面对国内外纷繁复杂的形势，在世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前，团结带领全党全国各族人民，坚持党的基本理论、基本路线，坚定捍卫中国特色社会主义，依据新的实践确立党的基本纲领、基本经验，确立社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，确立社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度，提出依法治国基本方略，推进党的建设新的伟大工程，形成“三个代表”重要思想，开创了全面改革开放新局面，成功把中国特色社会主义推向21世纪。

2002年党的十六大后，以胡锦涛同志为总书记的党中央，紧紧抓住和用好重要战略机遇期，团结带领全党全国各族人民，积极推进实践创新、理论创新、制度创新，坚持以人为本、全面协调可持续发展，构建社会主义和谐社会，加快生态文明建设，着力保障和改善民生，促进社会公平正义，推动建设和谐世界，推进党的执政能力建设和先进性建设，形成科学发展观，在全面建设小康社会的伟大实践中，成功坚持和发展了中国特色社会主义。

改革开放和社会主义现代化建设新时期，我国经济得到快速发展，社会保持长期稳定。从1978年至2012年，我国经济高速增长，国内生产总值先后超过意大利、法国、英国、德国，2010年超过日本，成为世界第二大经济体。同时，出口超过德国，成为世界第一大出口国。成为18世纪工业革命以来继英国、美国、日本、德国之后的“世界工厂”，并于2010年跨入上中等收入国家的行列。

总之，新中国成立以来特别是改革开放以来取得的伟大成就，老百姓看得到，摸得着，实实在在。中国共产党在改革开放和社会主义现代化建设新时期团结带领中国人民实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。因此，世界银行曾经这样评价：“中国只用了一代人的时间，就取得了其他国家用了几代人才取得的成就”。

继续前进，中国共产党在中国特色社会主义新时代推进中华民族伟大复兴事业2012年党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，团结带领全党全国各族人民，举旗定向，谋篇布局，从理论和实践结合上深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立习近平新时代中国特色社会主义思想，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，坚持完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，推动中国特色社会主义进入新时代。

中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位，全面建设社会主义现代化强国的宏伟蓝图已经绘就。新时代在中国共产党百年历史上具有特殊重要的意义。新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的继续。

第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦。党的十九届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，对2035年远景目标进行了擘画。根据党的十九大的展望，到本世纪中叶，我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明将全面提升，实现国家治理体系和治理能力现代化，成为综合国力和国际影响力领先的国家，全体人民共同富裕基本实现，我国人民将享有更加幸福安康的生活，中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。

新时代党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化。这些变化，深刻影响了中国，也深刻影响了世界。中国共产党在中国特色社会主义新时代团结带领中国人民迎来中华民族从富起来到强起来的伟大飞跃，迎来实现中华民族伟大复兴的光明前景。

今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。但是通往胜利的道路依然布满荆棘，必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。踏上新征程，我们党要拿出逢山开路、遇水架桥的闯劲，拿出只争朝夕、敢于担当的拼劲，努力有新作为，争取有新气象，在十九大、十九届五中全会擘画的新征程上夺取更大胜利。

最后，我还想谈一下，党的百年辉煌历程给我们的深刻启示今天的中国共产党已经历史地成为中国人民走向富裕安康，中华民族走向伟大复兴，中华人民共和国走向繁荣昌盛的中流砥柱！100年的伟大历程深刻昭示：

（一）必须坚持党对一切工作的领导。中国近代以来的历史表明，没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国特色社会主义。习近平总书记指出：“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。”中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量。我们要坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，完善坚持党的全面领导的体制机制，提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力。

（二）必须坚持马克思主义的指导地位。中国共产党是在马克思主义指导下建立起来的无产阶级政党。马克思主义是党的思想旗帜、精神旗帜。习近平总书记指出：“马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。背离或放弃马克思主义，我们党就会失去灵魂、迷失方向。”我们必须把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合，不断推进马克思主义中国化，用党的创新理论武装全党、教育人民，不断开辟当代中国马克思主义、21世纪马克思主义新境界。

（三）必须坚持走中国特色社会主义道路。方向决定前途，道路决定命运。习近平总书记指出：“中国特色社会主义不是从天上掉下来的，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。中国特色社会主义，既是我们必须不断推进的伟大事业，又是我们开辟未来的根本保证。”我们必须始终不渝地既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，而是坚定不移走中国特色社会主义道路。

（四）必须坚持以人民为中心。中国共产党除了工人阶级和最广大人民群众的利益外，没有自己的利益，更没有自己的特殊利益。习近平总书记指出：“人民是我们党执政的最大底气，是我们共和国的坚实根基，是我们强党兴国的根本所在。”我们党来自于人民，为人民而生，因人民而兴，必须始终与人民心心相印、与人民同甘共苦，与人民团结奋斗。我们要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，贯彻群众路线，尊重人民主体地位和首创精神，始终保持同人民群众的血肉联系，凝聚起众志成城的磅礴力量，团结带领人民共同创造历史伟业。

（五）必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。贫穷不是社会主义，解放和发展社会生产力，增强社会主义国家的综合国力，是社会主义的本质要求。习近平总书记指出：“发展是解决我国一切问题的基础和关键。”我们必须坚持新发展理念，把推动高质量发展作为主题，建设现代化经济体系，为中国特色社会主义奠定强大的物质基础。

（六）必须坚持深化改革开放。改革开放是当代中国发展进步的活力之源，是党和人民大踏步赶上时代前进步伐的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。习近平总书记指出：“改革开放是我们党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，是当代中国最鲜明的特色，也是我们党最鲜明的旗帜。”改革开放只有进行时，没有完成时。我们要深化对改革开放规律的认识和运用，坚定改革开放的定力，增强改革开放的勇气，坚定不移将改革开放进行到底。

（七）必须坚持民主集中制。民主集中制是马克思主义政党的根本组织原则。我们党在长期的实践中，丰富发展了民主集中制的内容，使之成为党特有的领导制度和工作制度。习近平总书记指出：“民主集中制是我们党的根本组织原则和领导制度，是马克思主义政党区别于其他政党的重要标志。”在新的形势下，我们要坚持好这个根本组织原则，保持和发挥好党这个最大的制度优势。

（八）必须坚持科学执政、民主执政、依法执政。科学执政、民主执政、依法执政，是中国共产党在长期执政实践中探索形成的符合中国国情的执政方式。习近平总书记指出：“必须适应国家现代化总进程，提高党科学执政、民主执政、依法执政水平，提高国家机构履职能力，提高人民群众依法管理国家事务、经济社会文化事务、自身事务的能力，实现党、国家、社会各项事务治理制度化、规范化、程序化，不断提高运用中国特色社会主义制度有效治理国家的能力。”我们要将党这个科学有效的执政方式坚持好发展好完善好。

（九）必须坚持社会主义意识形态。马克思主义在意识形态领域的指导地位，是全党全国人民共同团结奋斗的思想基础。习近平总书记指出：“做好新形势下宣传思想工作，必须自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。”我们必须坚定文化自信，坚持以社会主义核心价值观引领文化建设，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，加强社会主义精神文明建设，为全面建设社会主义现代化国家提供强大的思想保证和有力的文化支持。

（十）必须坚持党对人民军队的绝对领导。拥有强大军队和巩固国防，是无产阶级政党夺取政权并长期执政的基本条件。习近平总书记指出：“建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。”我们的军队是在党的领导下孕育产生的、发展壮大的。坚持党对军队的绝对领导，是我军永远不变的军魂，是党长期执政、国家长治久安的根本保障。我们要坚定不移走中国特色强军之路，坚持政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军，全面提高国防和军队现代化水平，把人民军队建设成为世界一流军队。

（十一）必须坚持巩固和发展最广泛的爱国统一战线。统一战线是中国共产党的重要法宝。建立统一战线，实现最广泛的政治团结，扩大社会基础，团结一切可以团结的力量，是中国共产党在各个历史时期，取得胜利的一条成功经验。习近平总书记指出：“我们搞统一战线，从来不是为了好看、为了好听，而是因为有用、有大用、有不可或缺的作用。说到底，统一战线是做人的工作，搞统一战线是为了壮大共同奋斗的力量。”我们要不断发展壮大新时代的爱国统一战线，促进政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关系和谐，寻求最大公约数，画出最大同心圆，为祖国统一和实现中华民族伟大复兴中国梦增添强大力量。

（十二）必须坚持推进人类和平与发展的崇高事业。中国共产党是为中国人民谋幸福的政党，也是为人类进步事业而奋斗的政党。中国共产党始终把为人类作出新的更大的贡献作为自己的使命。习近平总书记指出：“中国共产党所做的一切，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴、为人类谋和平与发展。”我们要高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚持把握世界发展大势，始终挺立在时代发展的潮头，始终不渝走和平发展道路，始终不渝奉行互利共赢的开放战略，坚持推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体，加强同各国的友好往来，同各国人民一道，不断把人类和平与发展的崇高事业推向前进。

（十三）必须坚持全面从严治党。中国共产党的伟大不在于不犯错误，而是在于从不讳疾忌医，敢于直面问题，勇于自我革命。习近平总书记指出：“打铁必须自身硬。办好中国的事情，关键在党，关键在坚持党要管党、全面从严治党。”我们党之所以在现代中国各种政治力量反复较量中脱颖而出，根本原因在于党始终保持自我革命精神，一次次拿起手术刀来革除自身病症，一次次靠自己解决了自身问题。我们党要始终拥有领导伟大社会革命的资格，就必须勇于进行伟大的自我革命，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始终保持党的先进性和纯洁性。我们要不断提高管党治党水平，不断推进党的建设新的伟大工程，把党建设得更加坚强有力。

结语同志们，中国共产党立志千秋伟业，百年正是风华正茂。学习重温中国共产党百年历史，我们应该坚定中国共产党历史自信，同时，坚定中国人民和中华民族未来自信。

展望未来，我们又将用新的辉煌谱写华章。“十四五”规划和二〇三五远景目标，是新时代赋予我们的新使命，作为中国梦这艘巨轮上的一名“弄潮儿”，我们每一个人都应咬定目标、勇往直前，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年，继续走好新时代的长征路！今天就讲这么多，不妥之处，敬请批评指正！谢谢大家。

同志们：

对于共产党人精神追求，习近平总书记指出，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。每一个共产党员，都曾举起右手在党旗下庄严宣誓：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。从第一次宣誓那一刻起，信仰就融入了我们沸腾的热血中。对待信仰，我们必须要有一种神圣感和崇髙感。在表达信仰这个主题的时候，我们要让信仰能走进心灵，通过感知和感受实现灵魂的升华。

习近平总书记深刻指出：“一名干部有了坚定的理想信念，站位就高了，心胸就开阔了，就能坚持正确政治方向，做到‘风雨不动安如山’。”政治信仰是政治方向、政治立场、政治观点、政治态度等方面的综合反映。政治是统帅，是灵魂。对于党员干部来讲，政治信仰始终是第一位的，决定着其他能力和素质的性质和方向，必须“风雨不动安如山”。

政治信仰是一种思想崇尚，是一种政治追求，是一种精神支撑，是行动的基础和前提，其坚定与否对于实践具有举足轻重的影响。毫无疑问，共产党员必须坚定不移地信仰共产主义。毛泽东同志说过：“共产主义是无产阶级的整个思想体系，同时又是一种新的社会制度。这种思想体系和社会制度，是区别于任何别的思想体系和任何别的社会制度的，是自有人类历史以来，最完全最进步最革命最合理的。共产主义的思想体系和社会制度，正以排山倒海之势，雷霆万钧之力，磅礴于全世界，而葆其美妙之青春。

党内政治生活中出现的一些问题，根源上就是信仰淡化的问题。主要是：在一些党员、干部中，理想信念不坚定、对党不忠诚、纪律松弛、脱离群众、独断专行、弄虚作假、庸懒无为，个人主义、分散主义、自由主义、好人主义、宗派主义、山头主义、拜金主义不同程度存在，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题突出，任人唯亲、跑官要官、买官卖官、拉票贿选现象屡禁不止，滥用权力、贪污受贿、腐化堕落、违法乱纪等现象滋生蔓延。这些信仰淡化后出现的问题，严重侵蚀党的思想道德基础，严重破坏党的团结和集中统一，严重损害党内政治生态和党的形象，严重影响党和人民事业发展。概括来看，主要表现在如下几个方面：

第一，信仰的认识日趋世俗化。个别党员干部在对马克思主义和社会主义理想、信仰发生动摇的同时，向虚无主义、拜金主义、享乐主义、个人主义，甚至封建主义等人生目标和价值定位靠拢。同样，当一些人背离社会主义、共产主义方向，因而对无私奉献、克己奉公、先人后己的要求舍而弃之后，他们必然会为了个人主义、享乐主义、实用主义等价值和追求而损公利己、以权谋私，甚至贪赃枉法。

第二，信仰的现状日益多元化。现实中，一些党员混同于一般群众，对共产主义远大理想信念发生动摇甚至产生怀疑，有的党员对建设中国特色社会主义缺乏信心，对社会主义发展前途产生困惑，心存疑虑，甚至一些党员信仰宗教和迷信，完全丧失了党员最基本的要求，更谈不上所谓忠诚。

第三，信仰的存在逐渐虚无化。一些党员、干部在社会巨大的变迁面前，对社会多元化的政治信仰体系缺少鉴别力。在倍感迷惘的情况下，他们的政治信仰在现实面前逐渐弱化、虚无化。有的党员躲避崇高，只信物质价值，不信精神价值，对马克思主义理论、社会主义信仰越来越麻木，缺乏远大的理想信念支撑，仅关心一些具体而实在的现实问题，放弃精神上的信仰追求。

党员信仰淡化，危害极大，必须引起髙度重视。忠诚源自于信仰，只有具有了坚定的政治信仰才能保持忠诚的品质。因此要维护共产党员的忠诚、增强党性修养，就要努力提升信仰的力量、知识的力量和人格的力量，不断修正和完善自己。只有牢固地树立马克思主义、社会主义的信仰，才能在工作中有巨大的精神动力，才能保持忠诚，为社会主义、共产主义事业奋斗终生，才能不断加深对社会发展规律的认识，正确看待社会主义前进道路上的挫折，正确认识当代资本主义的新变化和新特点，从而提高共产主义觉悟，增强党性修养，成为党的忠诚的一员。

党员理想信念的淡化与作为执政党所承担的重大职责不相符。一旦党员的党的意识和党员意识淡化或者消失，这些党员的先锋模范作用就发挥不了，就会失去引领群众的资格，疏远了党群关系，损害党的形象，所在党组织的凝聚力和战斗力就会受到影响，就很难应对严峻的挑战和重大社会事件的考验。党员意识淡化也会成为党内消极腐败现象的直接原因。信仰不坚定，很容易使一些党员迷失政治方向，使一些党员的共产主义理想信念发生动摇，世界观、人生观和价值观发生嬗变。党员意识淡化，必然使党员干部降低工作上的高标准，放松对自己生活上的严要求，从而对党的前途持悲观态度。

那么，共产党员如何坚定马克思主义政治信仰，提高对党、对人民、对国家的忠诚度呢？对这个问题，我们可以从以下四个方面来认识：

第一，充分认识马克思主义政治信仰的作用。马克思主义政治信仰是集科学性、现实性和全面性于一体的，它是科学和信仰的统一，对人的诸种本质力量的健康和谐发展都具有积极的促进作用：首先是精神动力和精神支柱的作用。其次是确保政治方向的作用。马克思主义作为科学的理论既越装全党的武器，又是教育、引导和团结人民群众的武器。没有理想信念，就没有凝聚力、向心力。对于信仰，要有阵地意识。

第二，提髙对马克思主义政治信仰的忠诚。每一名合格的党员、干部，都应该时刻用马克思主义理论武装自己的头脑，用对马克思主义信仰的忠诚来增强自己战胜困难的自觉性，并在实践中自觉抵制不良风气的消极影响，永葆先进性、纯洁性。要按照习近平新时代中国特色社会主义思想的要求开展党性锻炼，积极参加党的组织生活，严肃党内政治生活，认真开展批评与自我批评，充分听取群众意见，勇于剖析自己，加强自我约束，自觉接受党和人民的监督，在实际工作中充分发挥党员干部的带头作用。

第三，加强马克思主义政治信仰教育。马克思主义政治信仰教育是贯穿于党员经常性教育始终的重要内容，特别是新形势下，政治信仰教育显得尤为重要。每个党员应该自觉结合自身实际，不断巩固和提髙对马克思主义的政治信仰，自觉加强政治信仰教育，不断提升自己的忠诚度。

第四，坚定马克思主义政治信仰要历久弥新。坚定政治信仰，应当做到虔诚而执着、至信而深厚。坚定政治信仰，应当做到心亮而清醒、忠诚而担当。党员干部需要有把握方向、把握大势、把握全局的政治能力，善于从政治上分析问题、解决问题，在大是大非面前时刻保持“眼睛里容不下一粒沙子”的警惕，要涵养政治定力，炼就政治慧眼，恪守政治规矩，自觉做政治上的明白人、老实人，“要做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客，当攻坚克难的奋斗者、不当怕见风雨的泥菩萨”。党员干部要坚定政治信仰，始终做奋进者、搏击者，解答好“坚持和加强党的全面领导”的政治课题，走好新时代的长征路。

3月4日下午，工信局党委副书记、副局长王勇以不忘初心，回顾中国共产党的辉煌历，为全体党员干部生动讲述了中共从建党到建国阶段的发展历程。

党课从红船扬帆起航到党的七大，从伟大的长征到抗日战争，从延安精神到西柏坡精神，王勇同志恢复了党的重大事件，再现了中国共产党人在中国革命历史过程中经历的坎坷和辉煌成就。

党课结束后，大家积极发表学习心得。一致认为，此次党课让党员们重温了中国共产党艰苦、辉煌、不平凡的历史，在革命战争年代，老一辈共产党人之所以能够战胜艰难险阻，靠的是不忘初心的坚定信念，靠的是坚忍不拔的奋斗精神。在和平年代，我们党员干部一定要铭记党史，不忘初心，牢记使命，立足岗位，不断进取，为工信商业发展贡献自己的力量。

三会一课党课（通用21篇）篇八

   目前党的群众路线教育活动正在开展，下面我和大家一起交流、共同学习关于党的群众路线的一些学习体会。

全心全意为人民服务是党的根本宗旨，群众路线是党的生命线和根本工作路线。深入开展党的群众路线教育实践活动，对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，赢得人民群众信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。“为民务实清廉”，是坚持党的群众路线的时代要求，是党心和民心所向。

群众路线，是党的根本工作路线。从其科学内涵来说，就是“从群众中来，到群众中去”的路线，出发点和落脚点都是群众。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。因此，在今天党所处的历史方位中，尤其需要恪守“为民”的根本宗旨。

这是因为，我们党在全国范围执政后，特别是改革开放以来，已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党；从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党，成为在对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。党所处的历史方位发生的这一深刻变化，一方面使党能够运用手中掌握的权力更好地实现全心全意为人民服务的根本宗旨，为人民执好政，掌好权；另一方面也使党的干部面临着权力和利益的双重诱惑。

与此同时，党的队伍特别是干部队伍发生了深刻变化。自从党在全国范围执政以来，队伍不断发展壮大，特别是一大批年轻而且有知识的新党员源源不断地充实到党的肌体中来，使党进一步充满了生机和活力。这是党的生命力和凝聚力不断增强的重要标志。同时，也要注意到，在和平年代，怎么样把在长期革命斗争中形成的优良传统和作风一代又一代地传承下去，已经成为党的建设面临的一大课题。事实上，在党员队伍包括干部队伍中出现了一系列令人揪心的情况。一些人入党前表现很好，入党后放松自我要求，逐渐同党离心离德，甚至违法乱纪走向腐败；一些没有实际能力而只会夸夸其谈、甚至擅长阿谀奉承的人进入了党的队伍，包括干部队伍，给党的队伍的纯洁性带来了更大的威胁。

尽管这些现象不是主流，但决不能掉以轻心。因此，我们今天加强群众路线教育，不是一般地谈论加强或简单地重复过去的做法，而首先是从我们面临的新情况出发，进行党的根本宗旨教育，使全党更好地树立“为民”意识，努力加强和改进新形势下的群众工作。

群众路线，是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人把历史唯物主义的群众观点同辩证唯物主义的认识论有机地统一起来，在长期的革命实践中形成的。毛泽东同志曾经从马克思主义认识论的角度阐述党的群众路线，从根本上阐明了群众路线的务实本质。今天，在新的历史条件下坚持群众路线及其务实本质，就要从转变思想作风和工作作风做起，加强党的群众工作。

以转变作风为前提做好群众工作。过去，我们的干部骑着自行车下基层，戴着草帽进农户，朴素的工作作风，平易近人的交流，群众能同干部讲真心话，群众工作富有成效。这几年，我们许多干部小车进小车出，从家门到机关门，同基层群众接触少了。而在一些群众工作做得比较好的地方，干部经常上街下乡，直接听取群众意见，甚至直接到有意见的群众那里谈心，人对人、面对面、手拉手、心连心，效果很好。这些情况和经验告诉我们，切实转变作风，做到群众的门走得进、群众的话听得进，是做好新形势下群众工作的前提。

以信任为纽带做好群众工作。现在，我们面临的一个大问题是许多群众对一些干部缺乏信任，这是做好群众工作的一大障碍。出现这种情况，原因很复杂，既有一些干部平时做表面文章，大话空话多，实际上没有落实，失信于民；也有个别干部言行不一，说一套做一套，致使政府公信力降低等等。因此，做好新形势下的群众工作，就在于我们的广大干部通过实实在在的做法取信于民，能够真正获得广大群众的"信任、理解和支持。以解决实际问题为基础做好群众工作。分析现阶段党群关系、干群关系中存在的问题，我们可以注意到，群众的意见和不满大部分不是针对党和政府的，而是针对一些具体做法和事情的。因此，要做好群众工作，重点是通过调查研究解决群众最关心最直接最迫切要求解决的问题。许多地方的经验证明，只要我们帮助群众解决生产生活中的实际困难，尤其是努力满足群众在就业、教育、医疗卫生、社会保障等方面的合理要求，群众就会发自内心地拥护党和政府。

以制度为保障做好群众工作。我们党做群众工作的经验告诉我们，群众工作是一项经常性的工作，而不是一项突击性的工作。因此，做好群众工作的可靠保障是健全的制度。过去好的制度还要坚持和完善，但更重要的是创造适应今天新情况的新制度，及时帮助群众排忧解难。

群众路线，是干部密切联系群众的纽带。干部的素质、能力和作风在贯彻群众路线过程中具有重要的作用，干部自身的道德、品行、操守在贯彻群众路线过程中也具有重要的作用。

事实上，我们在贯彻群众路线的过程中，群众工作做得不得力，不仅因为有些干部能力不强、方法不对，还因为有些干部人格低下，甚至守不住基本的道德操守，在群众中没有权威性和号召力。抓干部教育，不仅要抓理论学习，还要把干部的理论素养转化为党性、转化为德性。一个只会夸夸其谈大道理而缺乏党性、德性的人，不可能成为真正的中国特色社会主义的信奉者，也不可能成为可靠的群众路线的执行者。

当前，在干部的道德建设中尤其要加强反腐倡廉教育和廉政文化教育，做到干部清正、政府清廉、政治清明为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心。因此，应从新的实际出发，把共产党人的道德观包括廉政意识教育纳入群众路线教育。只有这样，才能使党的干部队伍健康成长，使党经受住各种考验，永葆生机和活力。

同志们，我们一定要切实树立群众观点，自觉践行群众路线，坚持为民、务实、清廉的总要求，努力开创我镇各项工作的新局面。

三会一课党课（通用21篇）篇九

体验是一种在感受之后的书写。它的主要功能是记录一个人的想法和感受。它是一种经过阅读和学习实践的情感写作。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

今年是建党100周年，单位组织之一系列的关于学习党的活动。学习了党史我明确了许多自己以前不曾知道或记忆模糊的东西，一本书看下来心潮澎湃，忘不了革命前辈在硝烟中前仆后继，忘不了无数英雄为祖国解放事业而奋不顾身，曾经的苦难，曾经的悲怆，让人难忘，今天的成就，今天的伟业，让人自豪。

中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，100年风雨历程充满艰辛和坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命领导人的智慧和力量，充分发挥党的历史以史鉴今，资政育人的作用。

中国共产党领导中国人民，经过抗日战争和解放战争_了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了革命的胜利，建立了人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、_、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。

十一届三中全会以来,在邓小平同志倡导下,把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合,逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论，和路线、方针、政策,开创了社会主义事业发展的新时期。十四届三中全会以后中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中，形成了“三个代表”重要思想。党的十六大又作出了开展保持共产党员先进性教育活动的决定。这充分证明我们的党与时俱进。

虽然在中国共产党发展的历，从大跃进后，中国是在退后，但是中国共产党很快认识到自己的错误并用实际行动纠正了错误，而且在一定程度上也正是这些错误代价换来了十一届三中全会以后的中国经济连续二十年腾飞的奇迹，而且这种奇迹还是继续。

共和国发展的历，我们的党员是走了些弯路，邓小平说：“我们从大跃进后，犯了二十年的错误”，但是我们的党认识认识到自己的错误并用实际行动纠正了错误，而且在一定程度上也正是这二十年的错误代价换来了十一届三中全会以后的中国经济连续二十年的腾飞的奇迹，而且这种奇迹仍在继续。中国共产党带领全国人民进行社会主义的革命建设，这是前无古人的事业。共产党是人不是神，在人类未知的事业的摸索和实践中犯一些错误，走一些弯路都是难免的，关键在于我们的党是否认识到自己的错误，实践证明中国共产党是英明的党。

中国共产党的成立是不容易的，走过的路程更是艰辛的，在共产党成立之初，中华大地千疮百孔，满目苍痍，饿殍满地，内有军阀连连混战，外有帝国主义炮火轰打，但是，为了解民众于倒悬的党的创始人们，伟大的革命先烈们，顶住了重重压力，于1927年创立了伟大的中国共产党，中国共产党的创立是中国近代开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国的人民有了灯塔。

但是，道路不是一帆风顺的，在大革命即将取得胜利时，蒋介石发动了“四一二”政变，为了挽救党和人民，中国共产党打响了“八一”南昌起义第一枪，我们有了自己的军队，我们用正义的武装去对付蒋介石的非正义的反动的武装，而毛泽东创立了井冈山革命根据地，提出了从农村包围城市的正确的主张。并在实践中取得了成果。

通过学习我们党100余年的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我们更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。

学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会，一切都在迅速发展，我们青年人必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。作为新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们平时不仅要努力学习文化知识，而且要加强身体素质的锻炼，使自己成为一个文武兼备之才。

同时，我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，学习社会主义荣辱观，用先进的理论和思想武装自己的头脑，也必须坚持，认真学习，善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断的进行批评与自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标。最后，我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

今天我们的中国人民，在中央领导集体的带领下阔步前进。一系列的殷殷嘱托，时时刻刻在提醒着我们，今天的生活来之不易，我们要珍惜。

无论是谁，尽管只是一个平平凡凡的小角色，但是同样也应该在自己的工作岗位上发挥我的力量，兢兢业业，克己奉公，努力做好自己的工作，奉献自己的光和热。

回顾40年光辉历程，如果有人问，改革开放最要紧、最困难的事情是什么?我会毫不犹豫的说:解放思想、更新观念。

当年马克思恩格斯用剩余价值学说揭露了资本主义的剥削本质，唤醒了工人阶级的觉悟，引发了无产阶级革命。中国共产党发动工人农民起来推翻三座大山，首先讲清了"谁养活谁"的道理，激发了被剥削被压迫者的阶级意识。思想是行动的，先导。不讲清道理，不解放思想，不确立新观念，任何革命都是搞不起来的。改革开放作为一场深刻革命，同样如此。

1976年，我退伍返乡，被安排在党校做了一名理论教员。1978年12月党的十一届三中全会召开，改革开放拉开帷幕。在这样一个历史性的伟大变革面前，全党全国人民必须首先解决一个问题:如何认识和对待这场革命?党的理论工作者首当其冲。以前党的基本理论无论是哲学、政治经济学，还是科学社会主义、党史，都是阶级和阶级斗争理论贯穿其中，党的各项工作也是以阶级斗争为纲。十一届三中全会提出实行党的工作重心转移，要由以阶级斗争为纲转变为以经济建设为中心。这个弯子转的不小。对于我这样的青年党员来说，还问题不大，大不了从头学起。可对于多年一直以阶级斗争为纲的老党员、老同志来说，一时真的难以转过来。他们认为不讲阶级斗争了，会出现资本主义复辟，人民要吃二遍苦受二茬罪。按照十一届三中全会的分析，建国30年了，阶级斗争已经不是社会的主要矛盾，人民群众对物质文化生活的要求同落后生产力的矛盾，才是我们党迫切需要解决的，党必须把主要精力用来发展生产，振兴经济。环顾四周，世界各国都在发展经济，特别是我国的台湾、香港和新加坡、韩国，他们利用当时西方发达国家向发展中国家转移劳动密集型产业的机会，大量吸引西方国家的资金和技术，在短短十多年的时间内迅速发展，成为举世公认的亚洲“四小龙"。如果我们再不奋起直追，迎头赶上，就会错失良机，拉大同世界发达国家和地区的差距，社会主义制度的优越性就难以发挥和显现。

按理说，集中精力发展经济，使国家强大，人民富裕起来，谁也不会反对，但是遇到具体问题就不一样了。农村实行联产承包责任制，企业推行承包制，是为了打破平均主义大锅饭，提高工人农民的生产积极性和工作效率，社会上有人就说"辛辛苦苦几十年，一夜回到解放前"。对外开放，吸引国外资金技术，允许外商投资建厂，是为了提高企业的资金和技术水平，社会上又有人议论:昨天帝国主义夹着尾巴逃跑了，现在他们又耀武扬威的回来了。进而有人质疑，改革开放是搞社会主义还是资本主义?对于"姓资还是姓社"的问题，改革开放的总设计师邓小平同志指出，不争论，先干起来，让事实说话，让历史来评判。

随着改革开放的深入，商品经济、市场经济概念提到了人们面前。按照旧观念，商品经济市场经济是同资本主义制度相联系的，社会主义只能搞计划经济。但是实践已经证明，过去搞的计划经济是束缚生产力发展的，要发展生产力，只能从市场找出路，而改革开放就是要破除僵化的计划经济体制，健社会生产力得到解放。邓小平提出，市场经济不是资本主义的专利，社会主义也可以搞市场经济。并明确提出，改革的目标就是要建立社会主义市场经济体制。正是在这样一次次的理论冲突，思想交锋中，人们实现了一次次思想解放和观念更新，使认识逐渐走向统一。建立什么样的市场经济?如何建立社会主义市场经济体制?如何在实践中既发挥市场经济的作用，又防止商品交换原则对社会的腐蚀?人们逐渐有了明确的认识，那就是坚定不移的坚持四项基本原则，坚持党的基本路线一百年不动摇。

2021年是中国共产党成立100周年。一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心；一种精神，穿越历史，辉映未来。我们要以习近平总书记重要讲话为遵循，做到学党史、悟思想、办实事、开新局，大力发扬红色传统、传承红色基因，不断从党史中汲取前行的力量。

饮水思源，从党史中汲取信仰的力量。回首中共百年奋斗历程，无数共产党人，前赴后继，砥砺奋斗，以坚强的信仰撑起了百年大党的铮铮脊梁，铺下了民族复兴之路的块块基石。从党史中去寻找那一代代人为之努力奋斗、浴血拼搏的崇高理想，去追寻一次次冲锋的战斗足迹、一次次试验的奋发身影。撇开发展带来的云雾，看清进步伴随的迷茫，从历史足迹和深刻教训上，再次铭记建党的初衷和为人民的本源，深刻认识我们党从哪里来、为什么而来、要到哪里去，重温初心使命，坚定信念、忠诚，接受信仰洗礼。从党史学习教育中寻找理论滋养、精神支柱，筑牢思想之魂，补足精神之钙，夯实行动之基，坚定“四个自信”，让理想信念的灯塔指引我们奋勇前行。

以史为镜，从党史中汲取奋斗的力量。南昌城头一声枪响，宣告中国诞生了中国共产党领导的新型人民军队。自那时起，中国共产党领导下的人民军队，英勇投身为中国人民求解放、求幸福，为中华民族谋独立、谋复兴的历史洪流，同中国人民和中华民族的命运紧紧连在了一起。历史和实践反复证明，道路决定命运。在“闯道路”的过程中，无数共产党人化身为一盏盏“马灯”，带领亿万人民艰难探索。他们怀揣“任他凶顽昏黑之土，终应留意荡漾前途之赤光”的信念，在随后的征程中，将光明带到井冈山、遵义、延安、西柏坡，最终燃照整个中国。广大党员干部要把学习党史作为一门必修课，既要学习好，又要宣传好，把握正确导向，加强督促指导，营造浓厚舆论氛围，确保党史学习教育取得扎实成效。

戮力同心，从党史中汲取前进的力量。“能看到多远的过去，方能看到多远的未来。”学党史不仅是为了回顾走过的路、走好当下的路，更是为了开创未来的路。当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现民族复兴的关键时期，面对难得的历史机遇和前所未有的风险挑战，更需要了解历史、学好党史，进一步总结历史经验、坚定必胜信念、提升斗争本领、加强斗争历练，以振奋精神激发斗志，勇挑重担、苦干实干，在新时代新征程中留下许党报国的奋斗足迹，继续为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴而奋力拼搏。

“山高水深何足惧，手举马灯照万人”。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上，中国共产党人正以永恒不变的初心，带领全国人民鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

延安时期的中央党校，在中国共产党以及党校发展史上占有特殊重要的地位。特别是在延安整风期间，党中央集中各根据地、各方面大批领导干部到中央党校学习培训，总结历史经验，整顿三风，解决思想路线问题，为党的七大胜利召开和推进抗日战争与解放战争的胜利作出了重大贡献，成为中央党校历史上第一个辉煌时期。延安时期也是中央党校的大发展时期，在党中央、毛泽东的直接领导下，它的教育方针、办学实践、成功经验以及所形成的优良传统和学风，为以后各个时期党校教育事业的发展开创了道路，奠定了基础。

1941年5月，毛泽东在《改造我们的学习》报告中提出，“对于在职干部的教育和干部学校的教育，应确立以研究中国革命实际问题为中心，以马克思列宁主义基本原则为指导的方针，废止静止地孤立地研究马克思列宁主义的方法”。毛泽东把这种方针叫作“有的放矢”，“的”就是中国革命，“矢”就是马克思列宁主义。1942年2月，毛泽东在中央党校开学典礼上发表的《整顿党的作风》演说中明确要求，“现在我们的党校也要定这个规矩，看一个学生学了马克思列宁主义以后怎么看中国问题，有看得清楚的，有看不清楚的，有会看的，有不会看的，这样来分优劣，分好坏”。

毛泽东提出的干部学校的教育方针，是在同党内存在的严重的主观主义、教条主义的斗争和反复较量中确立起来的。当时不仅有历史上的教条主义遗害，还有新的教条主义，包括干部教育中的教条主义。其主要表现在于理论与实际、所学与所用的脱节，使学生学习一大堆马列主义的抽象原则，而不注意或几乎不注意领会其实质及如何应用于具体的中国环境。尽管毛泽东在多次会议上和多种场合反复讲反对主观主义和教条主义的问题，但没有引起大家的注意，在干部教育包括党校教育中，还是照本宣科，讲条条、考条条、背条条，被毛泽东称之为“概念学校”。直到1943年9月，毛泽东自己就说过：“1941年5月，我作《改造我们的学习》的报告，毫无影响。”毛泽东意识到，仅靠过去的方式解决不了主观主义、教条主义的问题，必须形成一种风气，来一个深刻的彻底的革命，只有“把马列主义搞通，把主观主义反倒，这是加强教育的更深刻的方法，更彻底的方法”。这才有在整风运动中中央党校的两次改组，停止了过去的一切课程，开始了新的教学计划。在毛泽东直接领导下，以马列主义为指导、以研究中国革命实际问题为中心、理论联系实际的新教育方针，才得以正确执行并最终确立。这是以中央党校为主阵地的延安整风运动的重要成果之一，也是延安中央党校对党校教育的重大贡献，是形成具有中国共产党特点的党校教育的显著标志。

延安时期中央党校的课程和教学内容，尽管随着形势任务的变化，不同阶段、不同班次有所不同，但主课依然是学习马列主义基本理论和党的路线、政策，强调用马克思主义中国化的理论成果武装教育干部。

1938年10月，毛泽东在党的六届六中全会上作的《论新阶段》政治报告中指出：马克思主义必须和我国的具体特点相结合并通过一定的民族形式才能实现。要学会把马克思列宁主义的理论应用于中国的具体环境，“使马克思主义在中国具体化”。1941年9月，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上的讲话中明确提出，要“使马克思主义中国化”，要“宣传创造性的马克思主义”。马克思主义中国化，就是要用马克思主义的观点来研究解决中国革命的实际问题，使马克思主义成为植根于中国的创造性的马克思主义。毛泽东在长期革命斗争中，将马克思主义成功地运用于中国革命的实际，实现了马克思主义中国化的历史性飞跃，形成了马克思主义理论与中国革命的实践相统一的思想——毛泽东思想。毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果，是创造性的马克思主义。

中央党校的学员，亲历了伟大的延安整风运动，党校一部的学员还参加了关于党的历史和路线问题的学习讨论。整风期间，他们多次聆听毛泽东等中央领导同志的报告，认真学习中央规定的二十二个文件，运用马克思列宁主义立场、观点、方法，来分析研究中国革命的实际问题。这样的整风教育，从内容到方法，本身就是学习马列主义、毛泽东思想最生动实际的大课堂。延安中央党校开创的用马克思主义中国化的理论成果武装教育干部的伟大实践，对于后来党的思想理论建设和党校教育事业的发展，意义重大，影响深远。

毛泽东说过，党校教育比较偏重讲党的理论、党的历史和作风。延安时期党校教育的主要课程，一是学习马列主义基本理论，运用马克思主义中国化的理论成果来武装头脑；二是进行党性教育，增强学员的党性修养，转变思想作风。

1941年7月，《中共中央关于增强党性的决定》中提出，“要用自我批评的武器和加强学习的方法，来改造自己使适合于党与革命的需要”。“要改造那些把理论与实践、学习与工作完全脱节的现象，这样来更加坚定自己的阶级立场，党的立场与党性”。《中央关于办理党校的指示》中也明确要求，“主要的要从党员在学习生活中，在对于各种问题的了解中，在思想上，去考察他们的党性”。

延安中央党校学员党性锻炼和改进作风的主要途径是，直接参加整风运动，并把理论学习同改造自己的主观世界紧密结合起来。延安整风运动既是一次普遍的马克思主义教育运动，又是一次卓有成效的党性和作风教育运动。在具体做法上，要求大家自觉地把学习理论同自己的工作和思想实际联系起来，深刻地反省和检查自己，有条件的还要写出读书笔记和学习总结。在此基础上，再进行小组讨论交流，从团结的愿望出发，开展认真的批评和自我批评，相互帮助，共同提高。在这个过程中，注意划清无产阶级与非无产阶级的思想界限，克服和纠正个人主义、自由主义等错误思想；注意检讨和批评党风、作风方面存在的问题，克服和纠正主观主义和教条主义等不良现象，以达到端正思想作风、增强党性修养的目的。

延安中央党校的优良传统和学风校风，最根本、最核心的就是实事求是、理论联系实际。“实事求是，不尚空谈”，是毛泽东为中央党校制定的校训。1943年11月，延安中央党校大礼堂落成，毛泽东又亲笔题写了“实事求是”四个大字，镶嵌在礼堂正面门楣上方。“实事求是”是中国共产党正确的思想路线，是毛泽东思想的精髓，成为中央党校和各级党校办学的灵魂。

1945年2月15日，毛泽东在中央党校五、六部作报告。他指出，坚持真理，修正错误，“在党校学习要不要这样呢？要这样的。这就叫做公道。坚持真理是公道，修正错误也是公道。这就是坚持真理和修正错误的辩证法”。“我们党校就提倡这一条。党校出去的同志，都采取一致的态度，坚持真理，修正错误”。“坚持真理，修正错误”和“实事求是，不尚空谈”一起，当年就挂在延安中央党校大礼堂主席台两侧，它彰显的是中央党校优良传统和作风代代相传。

延安中央党校的优良学风校风，还体现在发扬民主、提倡生动活泼的学习环境上。1941年12月17日经毛泽东亲自修改审定的《中共中央关于延安干部学校的决定》中有这样一段话：“应在学校内养成学生自由思想、实事求是、埋头苦干、遵守纪律、自动自治、团结互助的学风，而坚决反对主观主义、宗派主义、教条主义、好高骛远、武断盲从、夸夸其谈、自以为是及粗枝大叶不求甚解的恶习。”《中央关于办理党校的指示》中也指出，“在学校生活中应该充分的发挥民主。在学习中应提倡敢于怀疑、敢于提出问题、敢于发表意见与同志的辩论问题的作风。对于错误的、不正确的思想，主要的应采取说服、解释与共同讨论的方法来纠正”。这里提出了一个很重要的办学思想，即要坚持解放思想、实事求是，充分发扬民主，营造又有纪律又有自由、严肃认真、生动活泼的学习氛围。这对于后来党校的理论教学和学术研究，乃至党的理论创新和理论发展，都具有重要影响。

从1933年3月13日马克思共产主义学校创办至今，中央党校已经走过了80年。这80年是辉煌的80年，中央党校在党的事业发展中作出了三个方面突出贡献。

　中央党校作为中共中央直接领导的轮训和培训党的高中级领导干部和马克思理论骨干的最高学府，作为学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论的重要阵地，一直被视为“红色摇篮”和“革命熔炉”。到中央党校学习的学员，无论职位多高，入校后，一律实现从一个领导干部向一名普通学员的角色转变。在严明的学风校风中，中央党校培养出了一批又一批治党治国的英才。中国革命、建设和改革能够取得巨大成就，中国特色社会主义事业能够始终保持蓬勃生机，中国在世界上的地位和影响力能够日益提升，都和我们培养的干部息息相关。正因为如此，很多外国政要都对中国共产党办党校的举措赞叹不已，认为它是中国共产党成功的秘密武器。

我们党当初办党校，首先要解决的是，干部教育怎么搞、党校怎么办、教员如何教、学员如何学等问题。延安时期兼任中央党校校长的毛泽东同志对这一系列问题的总的回答就是实事求是。1941年5月，毛泽东在《改造我们的学习》中首次阐述了“实事求是”的科学内涵。1941年7月，毛泽东在延安马列研究院成立大会上，以《实事求是》为题作了专题报告。1941年底，中央党校教育长彭真向毛泽东请示中央党校的校训是什么，毛泽东回答：“应是实事求是，不尚空谈。”根据这一校训，中央党校确定了三条办学方针：实事求是，不尚空谈；坚持真理，随时修正错误；把自己的言行当作客观事物来对待。当年毛泽东同志提出的中央党校校训，同时也是中国共产党90年取得成功的根本经验，是我们现在、将来都必须坚持的思想路线。

　具有重大历史意义的真理标准问题大讨论，是与中央党校分不开的。1977年3月，胡耀邦同志开始担任中央党校主持工作的副校长，针对中央党校中共历史研究中提出的如何评价“路线是非”等问题，他指出要坚持实事求是的原则，把实践作为检验真理、辨别路线是非的标准。1978年5月10日，中央党校内部刊物《理论动态》发表了十易其稿、经胡耀邦同志最后审定的、具有历史意义的文章《实践是检验真理的唯一标准》。11日，《光明日报》以“本报特约评论员”的名义公开发表这篇文章，当天新华社全文转发。12日，《人民日报》、《解放日报》等一些中央和地方的重要报纸，均相继转载。以此为标志，一场全国性的关于真理标准问题的讨论正式拉开序幕。这一讨论，冲破了“两个凡是”的束缚，为具有里程碑意义的十一届三中全会的召开奠定了思想理论基础，改革开放的帷幕借此在中国大地徐徐拉开。从此以后的30多年，中国共产党人和中国人民谱写出新的壮丽史诗，中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。

中央党校在80年办学实践中，积累了丰富经验，最基本的至少有三条。

　党校因党而立、为党而办。80年来，中央党校始终围绕党在各个历史时期的中心任务，把服务和服从于党的需要作为光荣使命和崇高追求，为立党、兴党、强党发挥了特有的作用。80年的实践证明，始终坚持党校姓党，是中央党校取得辉煌的根本原因。只有紧紧围绕党的事业和党的建设全局，紧密联系党和国家发展的实际以及党的干部队伍建设的需要来开展工作，中央党校才能发挥应有的作用，才能存在和发展。

在新的历史起点上创造中央党校新的辉煌，必须继续坚持党校姓党，坚持党校办学的政治方向，坚持党校一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都要坚持党性原则，都要遵循党的政治路线，都要恪守党的政治纪律，确保党校在任何时候、任何情况下都能以党的意志为意志，以党的旗帜为旗帜，以党的方向为方向。

　党校姓党，要求我们在思想上、政治上、行动上和中央保持高度一致。解放思想、实事求是、与时俱进是我们党的思想路线，贯彻党的思想路线也是和中央保持一致的重要体现。因此，中央党校不仅是最讲政治纪律的地方，也是最解放思想的地方。实事求是是我们的校训，延安整风和真理标准大讨论这两次关于党的思想路线的大事，都发端于中央党校，对党校的学风、校风产生了决定性的影响，形成了党校思想解放的传统。80年来，中央党校作为党的重要思想理论阵地，始终高举解放思想的旗帜，密切关注中国革命、建设、改革过程中新的实践、新的进步和发展，以及新的经验、新的思想和理论，始终把推进思想解放和党的理论创新作为不懈的追求和光荣的任务，从而真正成为了我们党解放思想的排头兵。80年的实践证明，坚持解放思想，是中央党校保持生机和活力的不竭源泉和强大动力。在中央党校的发展道路上，每前进一步都是解放思想的推动，每取得一项成就都是解放思想的结果，没有解放思想，中央党校将停滞不前，就不能发挥应有的作用。

在新的历史起点上，创造中央党校新的辉煌，必须继续坚持解放思想，进一步营造更加有利于解放思想的氛围，大胆破除不合时宜的观念、做法和体制的束缚，既要搞好自身的思想解放，又要在干部教育培训中不断改革创新，促进广大党员干部、特别是领导干部的思想解放，为党的干部教育事业和推进党的理论创新作出新的贡献。

　对办学质量的重视贯穿于中央党校办校以来的全部历史、全部要求中。在土地革命时期，中央党校尚处于初创阶段，就有了对办学质量的要求。延安时期，毛泽东同志对党校办学质量提出了比较系统的要求。新中国成立，特别是改革开放以来，中央党校办学逐步实现了制度化、规范化、科学化，办学能力和实力有了更大的提高。党的十六大之后，党校工作又进入了一个新的时期。2008年，中央颁布了《中国共产党党校工作条例》，对党校工作提出了更高的要求。中央党校根据新的形势任务要求，对各项工作都提出了更高的标准。2009年年底，中央党校提出建设干部教育培训“一流学府”的目标，把高标准办学作为党校各项工作的重要抓手。习近平同志在2012年全国党校校长会议上进一步提出坚持质量立校，把中央党校对办学质量的重视提升到了战略的高度。80年的实践证明，办学质量是我们党对党校工作提出的基本要求和党校办学的永恒主题。

在新的历史起点上创造中央党校新的辉煌，必须继续坚持质量立校。要注意培育党校质量文化，牢固树立质量立校意识，进一步健全和完善质量标准、质量评估办法、质量激励约束机制，为高质量办学提供坚实的土壤。要不断推进和深化质量立校的实践，以深入推进“一流学府”建设，作为实施质量立校战略的抓手，不断推进中央党校科学发展。

80年校庆是中央党校一个新的历史起点。回顾历史，是为了更好地把握现在、开创未来。我们相信，只要我们总结和运用好以往的经验，继承和发扬中央党校的优良传统，调动和凝聚各方面的智慧和力量，中央党校一定能够创造出更加辉煌的未来。

如果以1933年创办的“马克思共产主义学校”为中央党校的前身，那么，这所中国轮训培训党的高中级领导干部和马克思主义理论干部的最高学府至今已走过75个年头。作为党中央的一个部门，它不是“edu”而是以“gov”为域名，被誉为“中国未来接班人摇篮”、“中国政坛风向的窗口”、“中共重要理论创新研究基地”。

75年风雨历程，75载春华秋实，这所中国特殊高等学府，走过了怎样的风雨与辉煌?2008年“七一”前夕，本刊记者来到北京西郊的中央党校。炎炎夏日，绿荫掩映下的中央党校一如往日般庄严肃穆、清幽雅静。在中央党校北院的大有北里教职工宿舍区，记者拜访了原中央党校办公厅主任张谷泉，请他与我们一起梳理重温中央党校历史长河中的精彩片段。

张谷泉1978年到中央党校工作，曾任中央党校办公厅主任、校学术委员会副秘书长，长期从事文件起草和党校教育研究工作，亲眼见证了改革开放30年来中央党校的变迁与发展。

谈起中央党校的今昔，张谷泉说：“中共中央党校具有光荣的历史和优良的传统，在中国革命和建设的各个历史时期，为培养党的领导干部、加强党的理论建设发挥了重要作用，做出过重要贡献。70余年党校史，是中国特色党校教育形成和发展的历史，是用马克思主义中国化的伟大成果武装教育领导干部的历史，是党校事业既继承优良传统又坚持改革创新、与时俱进的历史。在这个历史进程中，既有理论界、学术界公认的两段辉煌时期，又有党校人正在创造的新的辉煌。”

“延安整风期间，中共中央集中了各方面的大批干部在中央党校学习唯物辩证法、总结历史经验，用毛泽东思想统一认识，为夺取抗日战争和解放战争的彻底胜利在政治上、思想上奠定了坚实的基础，成为中央党校历史上的第一个辉煌时期。”张谷泉说：“这一段历史，许多老一辈革命家发表过回忆文章。王渔、王仲清等中央党校老教授对此有很深的研究。王渔曾在《学习时报》上刊发《毛泽东是怎样主办中央党校的》，这篇文章较为详细地叙述了当时的情况。”

关于中央党校的前身，较为公认的说法是，1933年3月13日为纪念马克思逝世50周年在江西瑞金成立的“马克思共产主义学校”。中共中央最早关于开办“最高党校”的决定，则始于1926年2月在北京召开的中央特别会议上作出的《开办最高党校问题的决议》，事实上，在这前后，各地已相继办有党校。这些党校为党培养了不少干部，但还很难说已经找到了适合中国共产党情况和特点的办党校的道路。在延安整风运动之前，党校教育基本上都是理论与实际相脱离的。所以毛泽东说，我们的干部学校基本上是“概论学校”，只讲理论不讲运用。

1941年5月，毛泽东在《改造我们的学习》中批评了这种现象，提出在干部教育中，应以马列主义基本原则为指导、研究中国革命实际问题为中心，以马列主义的“矢”来射中国革命的“的”。1941年冬，毛泽东为中央党校题词“实事求是”。1941年底，他明确指示，中央党校的校训应是“实事求是，不尚空谈”。

1942年2月1日，毛泽东在中央党校的开学典礼上作了《整顿学风党风文风》(后来，这个报告被编入《毛泽东选集》，题为《整顿党的作风》)的著名报告，明确指出了整风的任务、步骤和方法。他在报告中再次提出，马列主义与中国革命的关系是箭和靶的关系，我们要学会能够依据马克思列宁主义的立场、观点和方法，正确地解释中国革命中所发生的实际问题。

1943年3月20日，中央政治局推定毛泽东为政治局主席、书记处主席，并决定由毛泽东兼任中央党校校长。在毛泽东领导下，中央党校进行了大刀阔斧的改组改造，明确宣布停止执行理论与实际割裂、脱节的旧的教学计划和安排，对教学方针、教学内容和方法进行全面的改造，采用毛泽东提出的理论联系实际的教学方针和学习方法。坚持实事求是、理论联系实际，如今已成为家喻户晓的思想方法和行为准则，但在我党历史上第一次明确地将之作为党校的教学方针，却是从毛泽东直接领导中央党校时开始的。

改组后，中央党校安排学员认真阅读中央规定的整风文件。整风后期，在党的高级干部中主要学习中央书记处编印的《六大以来》和《两条路线》这两份文件，并提出要选学《共产党宣言》等马列经典著作。除请中央领导和各地党的负责人来校报告和工农干部所学的文化课以外，所有的课程都坚持以自学为主，学员自己阅读，写读书笔记，进行不拘形式的交流漫谈。在学校中，经常可以看到学员在窑洞里、山坡上、食堂中进行讨论与争论。有时学校还举行大会进行辩论。

当时，中央党校领导多次号召学员必须联系自己的工作与思想，深刻检查反省自己，开展批评与自我批评，提高觉悟，改进作风，增强党性，与党一条心。延安中央党校的整风运动是全党整风运动的重点，也可以说是全党整风运动的一个缩影。

紧张学习的同时，学校组织学员参加生产活动，广泛开展文艺活动。学员和工作人员自己动手，养鸡、养羊、养猪、种粮、种菜、纺线、烧炭、开作坊，克服物质困难，改善大家生活，同时，在大生产运动中改造和锻炼自己，深刻体会到了独立自立、自力更生的意义，改进了作风，增强了党性。

毛泽东的中央党校校长职务，从1943年3月20日一直延续到1947年3月撤出延安，中央党校停办。在这期间，中央党校由一个校本部发展为六个部，学员由300多人发展到3000多人。

延安中央党校成绩很大，但并不是就没有错误。在延安“抢救运动”中，出现了搞逼供信、扩大化的错误。但一发现错误，就立即采取措施坚决纠正，制止错误发展蔓延。毛泽东、彭真多次在全校学工人员大会上检讨，给被搞错的同志敬礼道歉，并诚恳地希望这些同志今后仍然和党一道工作。同志们都极为感动。“一个政党对于本身错误所抱的态度”是衡量这个党是否履行自己义务的重要标志之一，本来，“抢救运动”扩大化使许多同志受到伤害，但经过毛泽东这样处理之后，反而成了教育党的干部的非常好的教材。

1948年7月，中共中央发出指示：“为着适应时局发展的迫切需要，中央决定创办高级党校，名为马列学院，以刘少奇为院长。”1955年8月，“马列学院”改名为“中共中央直属高级党校”(简称中央高级党校)。

中央高级党校坚持用马列主义、毛泽东思想武装教育干部，培养理论骨干，学校规模不断扩大，为社会主义革命和建设做出了重大贡献。1966年，“文化大革命”开始，中央高级党校停办。

1977年3月，中央党校复校。在胡耀邦主持下，中央党校以邓小平提出的要完整地准确地理解毛泽东思想，要解放思想、实事求是、团结一致向前看等重要思想为指导，在历史转折的关键时期发挥了重要的作用：一是以拨乱反正为主要内容轮训大批干部；二是成为理论策源地，引发了全国范围内“关于真理标准问题”的大讨论。

“这一段历史，中央党校《理论动态》原主编、《学习时报》顾问沈宝祥教授等中央党校老同志亲身经历，有深切的了解，并对此有很深的研究，发表过许多有分量的文章。”张谷泉说。

“文革”后，百废待兴。胡耀邦只带了一位秘书，前往中央党校就任副校长。1977年3月25日下午，中央党校在礼堂东教室召开全体党员会。胡耀邦独自走上讲坛，平静地说：“今天，我就正式上班了。”大家以热烈的掌声欢迎他。

在新的历史条件下，中央党校应当办成一个什么样的党校，这是校领导首先考虑的问题。1977年8月10日，胡耀邦明确提出，要把党校办成捍卫马列主义、毛泽东思想的坚强的堡垒，发扬光大党的优良传统和作风的模范。这个办学思想被写进1977年10月5日《中共中央关于办好各级党校的决定》，但文字略有改变，将“堡垒”改为了“阵地”。这就是党校要成为“一个阵地，一个模范”的由来。

复校后，中央党校设置了哲学、科学社会主义、政治经济学、中共党史和党的建设五门基本理论课程，选编了100万字的13本教材，确立了以读原著为主、自学为主、适当辅导的教学方法和原则，规定了不抓辫子、不扣帽子、不打棍子、不装袋子(即不把学员的学习发言材料装进档案袋)的“四不主义”，形成了民主的、生动活泼的学习氛围。当时，学员的学习自觉性、积极性高涨，每天入夜，每个学员楼总是灯火通明，差不多都要到12点左右才熄灯休息。大家都以高度的历史责任感刻苦学习。学校担心的不是学员学习纪律松弛，而是学员过于劳累，所以经常提醒大家要劳逸结合，注意身体健康。全校呈现出一派勃勃生机，欣欣向荣的景象。

在中央党校揭批“四人帮”的斗争中，胡耀邦更加深切地认识到思想理论工作的重要性和紧迫性，决定创办一个理论刊物。1977年7月15日，《理论动态》创刊。五天出一期，每期都由胡耀邦定稿。他十分看重《理论动态》，把它作为推进思想理论拨乱反正的主要阵地，还曾说：“我死后，要在我的祭文中写上，胡耀邦生前曾办过《理论动态》。”

《理论动态》不断发表被视为禁区的拨乱反正的文章，很快引起强烈反响：成为中央党校的一大亮点。1978年5月10日，《理论动态》首发(《实践是检验真理的唯一标准》，引发了一场“关于真理标准问题”的大讨论。在邓小平等老一辈革命家大力支持下，一场深刻的思想解放运动席卷全民族，对党的十一届三中全会路线的确立、对中国特色社会主义的创立和发展，产生了极大影响。

拨乱反正时期，党校事业得以恢复和发展，办学思想和方针在党校发展史上影响深远，办学成绩巨大。1977年3月至1982年4月，5年多时间，中央党校培训学员人数总达17838名，相当于“文革”前学员总数的2，6倍。这些学员就像撒播在全国各地的革命种子，对推动我党重新确立解放思想、实事求是的思想路线，实现全党工作重心转移，开创社会主义现代化建设的新局面起到了巨大的作用。

“具有重大历史意义的党的十一届三中全会开启了改革开放历史新时期。在波澜壮阔的历史进程中，党校教育事业跟党的整个事业一样，进入了改革创新、蓬勃发展的新时期。在以邓小平、江泽民为核心的第二、第三代中央领导集体和以胡锦涛为总书记的党中央领导下，党校教育事业取得了令人瞩目的成绩，在党的思想理论建设和干部培训中发挥了巨大作用，正在创造着新的历史辉煌。”张谷泉概括道。这期间，他亲身经历见证了30年来中央党校的改革和发展，中央关于党校工作的一系列指示和决策，党校发生的巨变和影响，许多都记忆犹新，历历在目：

――1982年党的十二大召开后，为适应全面开创社会主义现代化建设新局面和实现干部队伍“革命化、年轻化、知识化、专业化”的需要，中央作出了《关于实现党校教育正规化的决定》。从此，党校在基本完成以拨乱反正为主要内容的干部轮训任务后，逐步转入以正规化培训干部为主的阶段。这是新形势下党校教育的一次重大改革和有益探索。

――中央十分重视党校工作，多次下发文件、作出指示，对新形势下党校教育的性质地位、办学方针和教学布局等作出新的规定，党校教育的规范化、制度化日益加强。

按照中央要求，各级党校要努力办成轮训和培训党员领导干部，培养党的理论队伍，学习、研究和宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想的重要阵地，成为干部增强党性锻炼的熔炉。

以2000年6月中共中央颁发《关于面向2l世纪加强和改进党校工作的决定》(即“中共中央[2000]10号文件”)和召开全国党校工作会议为标志，党校事业进入一个新阶段。中央指出，党校教育是全国各级党政领导干部培训轮训的主渠道，要紧紧围绕学习中国特色社会主义理论体系这个中心，按照提高干部的理论素养、世界眼光、战略思维、党性修养等基本要求建立和完善教学新布局。

中央提出，要按照“实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民”的办学新要求，不断创新教学内容，改进教学方式，坚持理论联系实际的方针和从严治校的原则。通过党校的培训轮训，不断提高领导干部的政治理论素养和执政能力。

中央的这些指示、规定，是新形势下办好党校的指导方针，是对中国特色党校教育思想的继承、丰富和发展。

――新时期，中央党校最突出的贡献是，坚持用中国特色社会主义理论体系武装教育党的高中级干部，提高认识，统一思想。除了常规的培训、轮训外，根据形势和任务需要，中央在党校举办了一系列由省部级主要领导干部和新进中央委员、候补中央委员参加的高级专题研讨班。

江泽民、胡锦涛等中央领导还多次出席党校工作会议，到中央党校作报告、发表重要讲话。特别是在党的十四大、十五大、十六大和十七大召开前夕，即1992年6月9日、1997年5月29日、2002年5月31日和2007年6月，25日，江泽民和胡锦涛在中央党校发表重要讲话，为这几次党代会的召开作了重要的政治、思想和理论准备。这几次重要讲话，成为当时一段时间内舆论宣传的重点和国内外关注的焦点，产生了巨大影响。

――另一个亮点是，从战略的高度加强对中青年干部的培训。中央党校从1983年起举办中青年干部培训班，对象为省部级后备干部，至今已举办24期。学员在党校期间，较系统地学习党的基本理论，开展党性教育，到基层调研，近几年还组织到国外考察。中央对这个班十分重视，胡锦涛曾作出批示，要求“加强领导、强化培训、严格管理、务求实效”。从这个班毕业的学员，许多走上了省部级领导岗位，当选为中央委员、中纪委委员，有些成为党和国家领导人。

――近年来，中央党校一直处在理论的最前沿，它在党和国家政治生活中的重要地位，还表现在它的思想库、智囊库作用。中央党校办有报送中央的《思想理论内参》，刊登反映教研人员和学员就当前改革开放中的重大问题进行调研和研讨的成果；还接受中央下达的重大课题任务，将科学研究和理论创新的成果提供给中央决策参考。从“七五”至“十五”期间，中央党校共承担了100多项国家科研课题，充分发挥了党校作为思想理论阵地与智力支持机构的作用。

此外，中央党校还加强了对外交流，近年来不仅安排教师、干部出国考察进修，许多国家的政要、学术团体和著名学者也到中央党校访问或开展学术交流活动。

――2002年12月18日，胡锦涛、曾庆红在与中央党校校委成员座谈时，发表了重要讲话。胡锦涛在讲话中深刻总结了党校工作的“九条基本经验”，提出“党校姓党”的根本原则，要求按照党校教育规律办学。他希望大家倍加珍惜党校取得的来之不易的成绩，倍加珍惜实践中积累的宝贵经验，既要在新形势下坚持和发扬党的优良传统，又要紧跟时代步伐，坚持与时俱进、开拓创新，不断推进党校工作。

“胡锦涛的这一重要讲话，既是对新时期党校工作的科学总结，又为新世纪新阶段党校工作指明了方向。从1992年10月至2002年12月，胡锦涛担任中央党校校长9年多时间。在已经担任党的总书记，公务极为繁忙的情况下，他仍然认真总结思考，做出这样语重心长的重要讲话，令参加座谈的同志十分感动。”张谷泉时任中央党校办公厅主任，参加了本次座谈，回忆起当初的情景，依然很是动情。

2008年3-月，在中央党校春季开学典礼上，中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校现任校长习近平指出，中央党校是我们党学习、研究和宣传马克思主义理论的重要阵地，应当在中国特色社会主义理论体系的研究和党的理论武装工作方面取得更大成绩，做出更大贡献。

大党、大国、大校；新时期，新起点，新征程。开放、自信的中央党校，继往开来，与时俱进，开拓创新，科学发展，正面向现代化、面向世界、面向未来，创造更加辉煌的明天。

40年改革不息，100年砥砺前行。中国共产党走过了不平凡的发展历程，从当初只有50多名党员到发展成为一个有9000多万名党员的世界上的政党，中国共产党的发展留下了深深的时代烙印。如今，我们又来到了一个新的时间节点，不忘初心，牢记使命，为中华民族伟大复兴的中国梦奋斗前行。

回眸党的光辉历史，中国共产党一路披荆斩棘，实现一个个突破；一代又一代的中国共产党人，带领着华夏儿女用不屈的民族脊梁挺起了中国的前途与辉煌，为中华民族的伟大复兴，为中华民族的富裕拼搏奋斗。

历史的长河奔腾不息，奋斗的道路曲折艰辛。看清来路，牢记为什么出发，才能把握方向、行稳致远。唯有矢志不移才能不断前行。100载风雨兼程，为了实现国家富强、民族振兴、人民幸福，我们党带领人民不懈奋斗，从根本上改变了中国的前途命运，创造了彪炳史册的伟大奇迹。今天，我们比历任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。面对实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的伟大的事业，面对具有许多新的历史特点的伟大斗争的新的“赶考”，只有不忘初心、继续前进，才能向历史、向人民交出新的更加优异的答卷。

中国共产党100年风雨兼程，100年岁月峥嵘，100年自强不息，100年奋斗前行。时间不会停止，脚步也不会停滞。在奔涌不息的时间长河中，今日之中国正面临近代以来的发展时期，也正处于世界百年未有之大变局，唯有保持锐意进取、永不懈怠的精神状态和敢闯敢干的奋斗姿态，脚踏实地，方能创造无愧于伟大新时代的新辉煌。

学习完本次动员大会，令我印象最深刻的一句话是总书记说的：“要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。“这句话使我不禁联想到了我在生活、学习包括工作中的一些经历，每做完一件事情之后，先不论做得怎么样，都要学会去分析和总结，思考哪些地方还可以有所提升，这样才能更快的进步。就好像第一次去做一道菜，做坏了，但是那又怎么样呢，失败并不可怕，可怕的是没有认识到失败本身蕴含的无限契机。

动员大会上，总书记的重要讲话，高屋建瓴，视野宏大，思想深邃，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义。2021年是中国共产党成立100周年，我们更应该注重党史学习，了解党的初心和使命，学史明理，以史鉴今。

最近一段时间，我怀着崇敬的心情学习了，回观这一百多年的历史，一句毛主席的词在脑海中浮现“看苍茫大地，谁主沉浮”。中国共产党的成立是不容易的，走过的路程更是艰辛的，在共产党成立之初，中华大地千疮百孔，满目苍痍，饿殍满地，内有军阀连连混战，外有帝国主义炮火轰打，但是，为了解民众于倒悬的党的创始人们，伟大的革命先烈们，顶住了重重压力，于1921年创立了伟大的中国共产党。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，为了求得民族独立和人民解放，实现国家的繁荣富强和人民的共同富强，已经走过了100年辉煌的历程。

面对滚滚前行的历史车轮，从1949年建国到2011年，中国从_半殖民地半封建的成功、从经历过两次世界大战后的一穷二白到今天成功承办了奥运会、世博会，取得的成就和发展的速度令世界刮目相看，国际政治地位和经济地位不断提升，这一切让每个中国人感到自豪和骄傲，让我们每个中国人感到自己的历史使命，也让我们更加坚定了一个信念:没有共产党就没有屹立于世界强国之列的中国和中华民族。

回顾党的历史，我们可以清楚地看到，在党的历史发展的不同时期，党的先进性始终是贯穿党的建设的一条红线。在战争年代，我们党用马列主义与中国革命具体实际相结合的科学理论——毛泽东思想推进党的建设，开辟了中国特色的革命道路，当时党员的先进性表现为:始终站在革命斗争的第一线，为中华民族的解放事业，抛头颅、洒热血，前赴后继，英勇奋斗，直至革命斗争的最后胜利;在社会主义建设时期，特别是党的十一届三中全会后，我们党把马列主义同中国的改革开放和现代化建设实际结合起来，形成了科学的指导思想——邓小平理论和“三个代表”重要思想，在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下，我们党走出了一条建设中国特色社会主义的道路。

学习党史，必须理论联系实际，学以致用、以学促用，理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训，充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。

水是生命之源、生产之要、生态之基。按照市委、市政府“建设独具特色的国际性、现代化宜居城市”的要求，为进一步提高城乡规划建设水平，改善人居环境，我市实施清水工程，这是我市创建生态城市、构筑生态宜居高地的重要内容，也是发展低碳经济、改善人居环境、造福百姓的“民心工程”，作为参与其中的一名党员，我应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，提高学习马克思主义理论的自觉性，坚持理论联系实际，学以致用，执政为民，掌握做好本职工作的知识和本领。

清水工程建设任务艰巨、时间紧迫，责任重大，这是一场治理水环境的攻坚战，在今后的工作中，我们将积极响应市委、市政府的部署要求，用科学发展观指导实践，结合各项工程发展变化的实际情况寻找工作重点，坚持靠前指挥，减少层次，解决问题，深入调研，综合分析，找准难点，突破瓶颈，持之以恒地抓好落实，踏踏实实把清水工程做好，为天津建成生态城市奠定坚实的基础。

历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。

历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映;历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向;学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。

2018年，我们迎来改革开放四十周年。四十年波澜壮阔，日新月异，令世界为之惊叹!四十年激情澎湃，物换星移，岁月如歌!

四十年，我们的祖国发生了举世瞩目，翻天覆地的变化，这是有目共睹的。改革开放带来的不仅仅是国家经济总量和综合国力得到发展，更重要的是人民的生活和精神境界有了巨大提升，我们每个中国人都沐浴着改革开放的春风，享受着改革开放的成果，上演着自己的人生故事。

1978年，一声春雷，改革开放，春回大地，万物复苏。我庆幸自己生逢其时，那时，封锁多年的老电影，尘封已久的外国名著，古典名著，久违的名曲，如井喷般涌来，应接不暇。每天都沉浸在自由快乐中。但是同时由于国门打开，难免有杂音，让人眼花缭乱。我也曾经迷茫过，反复思考人生。转折点是在考入党校以后，开始了马克思主义理论的系统学习，漫漫求索，学会用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法来观察世界，分析问题。逐步树立起正确的世界观，人生观，价值观，成为一名共产党员，立志为实现共产主义的美好理想而奋斗。毕业之后，党校开始正规化教育，大规模培训干部，于是从学员到教员，走上党校工作岗位。看着自己的履历表，非常感慨，从一个天真懵懂青年到站上神圣的党校讲坛，从握笔手写到点击鼠标熟练掌握多媒体教学设备，从助教、讲师，到副教授、教授，在自己从事的领域内取得了一些成绩，虽然微不足道，但是对于一个平凡的自己来说，也是欣慰的。因为自己的命运是和改革开放紧紧联系在一起的，与改革开放共成长。

今年当职业生涯划上句号的时候，也恰恰适逢改革开放四十周年，所以我们戏称自己是为党校而生的。四十年，我们是改革开放的亲历者，和见证者，每个人的生活都发生巨变，改革开放符合党心民心，顺应时代潮流，方向和道路是完全正确的。成效和功绩不容否定，停顿和倒退没有出路，新时代，新征程，中国需要改革开放。习近平同志指出，中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。我们要不忘初心，牢记使命，努力奋斗!相信有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，进一步改革开放，我们伟大的国家一定能够走向更加光辉灿烂的明天。

今年是中国共产党成立100周年，通过学习阅读《中国共产党简史》这本书让我受益匪浅。读完这段党的历史，知道党的思想是博大精深、实践是永无止境的，让我更加深刻的认识了党，以及坚定了自己永远跟党走的决心。

通过党史学习，提高自身修养。作为一名党员，一名基层工作者。首先，提高自己的业务水平，更为重要的是要不断学习政治理论，在实践中提高自己的服务群众能力。其次,要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才硬气。总而言之，通过对党史的学习，要进一步坚定共产主义的信念，在实际工作中密切联系实际，践行群众路线，做扎根基层的先进工作者。

以学促用，做好分管各项工作。我国自古以来就有“水能载舟，亦能覆舟”之说。我们党从一个只有几十个成员的小党到成为执政党，一路走来，历尽艰险，其中最根本的原因是始终保持了同广大人民群众的血肉联系，赢得了人民群众的大力支持。作为一名基层工作者，每天面对的就是群众，在今后的工作中，我将始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，做好各项工作。按时高质量完成党委、政府安排的其他工作。我将通过集体学习和自学的方式继续开展好党史的学习，筑牢初心使命，转变工作作风，创新工作举措，全力做好各项工作任务，在全面推进乡村振兴工作中更好的开展工作！

通过一段时间阅读有关党的历史，让我受益匪浅。读完这饱含深刻意义的党历史，知道党的思想是博大精深、实践是永无止境的，其次就是要更加努力学习科学文化知识多方面充实自己，然后全身心投入社会主义现代化建设，全心全意为人民服务，全心全意为党服务。经过党史学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即永远跟党走的决心。

中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，它是不容易的，历程更是艰辛万苦的。它经历了战火的洗礼和历史的考验，其凝聚着无数革命党人的智慧和力量。不管在是千疮百孔落魄不堪，还是太平盛世国家昌盛，指引中国前进的始终是中国共产党。从成立之初的艰难考验，土地革命、“三反五反”的稳步发展、十一届三中全会以来在邓小平同志倡导下把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论和路线、方针、政策开创了社会主义事业发展的新时期。

三会一课党课（通用21篇）篇十

痛苦，痛苦。它指的是生活的感觉。在这一刻，他遭受了很多痛苦。明亮的灯光，明亮的。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

最近看了战略问题专家金一南新著《苦难辉煌》，跟随着作家的笔墨去追寻中华民族的人民军队在历史重大关头不畏艰险，勇于承担救国使命，突出重围，杀出血路，最终夺取胜利建立了新中国，为中华民族带来了新的希望。

辉煌往往与苦难相伴，只有历尽艰难，才能像凤凰涅盘，重获新生。我们的人生道路也是如此，从牙牙学语的孩提时代，到能够独当一面的社会公民，这其中的道路绝对不可能一帆风顺，甚至也许会遇到很多坎坷挫折。然而，正如书中所描述的一样，1921年，中国共产党刚刚成立时没有多少人相信，这个小小的政党能够赢得中国的未来，很少有人想到，在崇山峻岭、江河草地中那个弱小被无数困难挫折所围绕的部队能够完成人类历史上一次伟大的长征，没有人知道为什么面对如此多的苦难，中国共产党人还能继续前进，答案应该只有那些经历过那段历史的人们知道，他们正背负着这个世界上最大国家和民族复兴的全部希望。

无论面对多么艰险的环境，无论遭受多么痛苦的酷刑，我们的共产党员们始终保持着心中那份对中华民族伟大复兴的信仰，朝着心中的目标不断前进，这就是我们这个民族的脊梁。无数共产党员的革命事迹汇聚成一股强大的精神力量，在艰难困苦中唤醒一个灾难深重民族的自尊、自信和自强，在一穷二白中支撑起一个历史悠久国度持续的繁荣发展。生活在今天的我们不能忘记历史，生活在新时期的我们不能忘记为今天美好生活的到来付出无数鲜血的革命先辈们，正是有他们的存在，才有了今天的我们。记得有人说过，不了解民族国家历史的人，就不能真正了解这个国家的思想，这个国家的灵魂，《苦难辉煌》告诉了我们应该必须铭记的一段历史，历史中的人和事，真正存在过，他们生动具体，他们是那段历史的演绎者，他们用各自的行动，推动了历史的车轮。正像书中说的，如果没有国民党第五次反围剿，也就没有长征；没有长征就没有西安事变，没有西安事变也就没有国共两党的联合革命；然而历史没有假如，历史就是历史。书中经常会有假设，比如说假如怎样，历史就会更改。但是历史的奥妙之处就在于它可以包含无穷无尽的假设，但是这些假设永远只不过就是一个假设。时间的唯一性是不会重新再来的，人生的真正的机遇也仅有一次，抓不住机会往往便要面对失败。当蒋介石背叛共产国际时，当共产国际的领导说：“他们叛变的不是自己的阶级，而是我们的幻想。”共产国际的盲目信任让自己尝了苦果，斯大林党派作风本身就存在很大问题——文过饰非，功劳归自己，错误归别人的不良作风注定失败。书中反复出现的一句真言是：“实践是检验真理的唯一标准。”正如现在我们的年轻同志，经验往往都是从书本上得来的，往往是从别人那里得来的，却很少有自己实践后总结出来的。我们应该从我们的革命先辈那里学习的，不能盲从，更不能武断，不能只凭自己的喜好去看待事物的对错。要用辩证唯物的观点去看待事情，不能只看事情的某一个方面。中国共产党人之所以能从苦难走向辉煌，而不是从苦难跌入深渊，就是因为他们能从中国的实际出发，遵循并坚持了实事求是的原则。他们始终都坚持要走一条适合中国国情的道路，他们始终是以全面唯物辩证的观点去看待发生的问题，不是只凭一点去评判。他们能够始终坚持中国人民的切身利益，他们不唯上也不唯书，他们敢于奋起抗争，他们更不追求个人的私利，甚至他们可以牺牲自己的一切去追求一个美丽的梦想，更重要还在于他们这么想了也这么干了。今天的我们总是有无数美丽的梦想，总是有无数伟大的理想，但是当我们真正付出行动时，却又往往寸步难行。今天的我们要从我们的革命先辈那里学习的正是一股不畏困难，坚持自己的理想，并为此不懈努力的信仰。新中国的成立，中国共产党人的成功，中华民族伟大的复兴之路，中国革命用实践检验了马克思主义的真理性，并且向全世界证明了这一点。从苦难走向辉煌，中国历史经历了百年的历程，就像书中列宁讲过：“忘记过去，就意味着背叛”，不能深刻感触过去，怎能获得腾飞的翅膀？当我们在享受着今天物质给我们带来的富足生活时，我们是否会翻开历史看看，去充实一下自己已经日渐空虚的心灵，去缅怀一下那些为了我们今日美好生活付出生命的革命先烈。正是那段苦难的历史，才铸就了今天的辉煌，创造出了我们美好的生活。

《苦难辉煌》吹响了当代中华民族扬帆起航的前进号角。激励了无数中华儿女为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。今天的我们，要不断发扬中国共产党人的革命信仰，坚定共产主义理想信念、实事求是的思想路线和艰苦奋斗的革命作风，不为钱，不为官，不怕苦，不怕死，脚踏实地、百折不挠，、艰苦奋斗，一心一意为人民群众谋福祉，为中华民族的腾飞而努力，最终取得中华民族伟大复兴的光辉胜利。

看着书中描写的那些革命战争年代一个个感天地、泣鬼神的壮烈故事，不仅激励着一代又一代的共产党人奋勇向前，也激励着全国各族人民勇往直前创造美好祖国家园。我们应该积极发扬《苦难辉煌》中总结的共产党人独特的井冈山精神、长征精神、延安精神、太行精神，坚持正确的理想信念，坚持群众路线，保持知难而进、艰苦奋斗的精神状态，不断汲取实现跨越发展的精神力量，创新发展、和谐发展，为构建社会主义和谐社会贡献力量。

历史，像一条绵延不断的大河，滋养着生活在她身边的儿女，也许她不会时刻给予你想要的一切，甚至还会报复你的肆意任性，但她却永远流淌在你的身边，注视着你。历史铭记沧桑，苦难铸造辉煌，一段段血与泪凝结的苦难，一页页中国人民不懈的抗争，一个个战争的现实与和平的企望交织成了属于我们，属于中华民族的希望与辉煌。历史的沧桑始终激励着一代又一代的中华儿女，坎坷的苦难最终铸造了辉煌的中国共产党。硝烟弥漫的中国终于退却了它的阴霾，重见明媚的阳光，千千万万的中华儿女从苦难中走来，一身尘土，一身鲜血，却依然面带着那份能够穿透迷雾的微笑，正是这份从容，正是这份坚持，最终成就了这个伟大的民族，终于走向了灿烂辉煌！生活在新世纪的我们，寻着历史的长河，寻着无数革命先烈们留给我们的伟大记忆，将那份信仰，那股精神慢慢融汇进我们的血液，化为我们的一部分，让我们在新时期社会主义现代化建设中去贡献我们的力量，实现我们的理想，我相信只有把自己的命运与祖国的繁荣富强的事业联系起来，才能最大限度地释放自己的能量，实现自我价值，成为一名合格的中华民族伟大信念的继承人。

回顾历史的重要意义在于缅怀过去，开拓未来。大型历史纪录片《苦难辉煌》带领我们回顾了党诞生、奋斗并发展壮大的历史，真实、细致、全景描述了党所走过的一条惊心动魄的艰难历程。但它所要给我们诠释的不是一种“苦尽甘来”的自我陶醉或虚荣满足，而是给我们这样一个启示：只有矢志不移地以党的宗旨、信念为指引，始终为群众谋利益、为百姓求福祉，因此付出所谓汗水、献血乃至生命，这种苦，才苦得其所，才最为辉煌。

历史给予中国共产党人的磨难，超过给所有其他政治团体和党派。但是，党从创立起始就自觉把“为人民服务”作为自己的宗旨，任何时候都坚持把群众利益放在第一位，同心同德，同甘共苦。为着这样一种信念，无数共产党人不怕苦、不怕死，不为官、不为财，藐视一切艰难困苦，抛头颅、洒热血，前仆后继，舍身忘死，义无反顾，最终不仅取得开天辟地建立新中国、人民群众翻身做主人的伟大胜利，也实现了中华民族自强不息伟大精神的洗礼和腾飞。其间辉煌，无可比拟!多少次强烈抨击国民性的文人鲁迅曾经致电共产党人：“在你们身上，寄托着中国与人类的将来”。

“一份耕耘一份收获”、“吃得苦中苦，方做人上人”，“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”……，这些道理浅显明白，人人都懂。但为什么吃苦、为什么受难，是为个人成就、满足自我还是为大众利益、造福社会?比较之下，人之胸怀、境界的差异悬殊顿现。不消说革命时期那些意志不坚定者，时下多少曾经位居高官显位的腐败分子，在东窗事发、锒铛入狱后还念念不忘“自己是吃过苦的”、“为党的事业做过贡献的”。类似这样的忏悔除了徒增笑柄、令人扼腕之外，也让腐败分子过去的显赫成就、传奇辉煌不过是萤荧之光而已。

今天，中华民族复兴的实现还面临许多的艰难困苦。作为新时期的一名共产党员，尤其需要以革命先辈为榜样，以身边的优秀党员为榜样，坚定信念，牢记宗旨，自觉地把个人成才、进步发展所要经历的磨难融汇进伟大中国梦实现的时代洪流之中，为中华民族的辉煌增光添彩。

小的时候，总是认为共产党都是好人，国民党都是坏人，国民党欺负人民，而共产党帮助人民，所以人民要推翻国民党，拥护共产党，建立一个有福同享、有难同当的幸福的中华人民共和国。渐渐长大了，视野也开阔了，才逐渐发现，其实国民党也没有那么坏，国民党也是为了中华民族的崛起，国民党也为中国做了很多有重大意义的贡献，而且，当初的国民党要远远比共产党强大，可为什么共产党能打败国民党呢？我想，自然是共产党能够好的为人民服务，共产党做的比国民党要好很多。所以说，没有中国的民意，就没有中国共产党、没有新中国，这是我们最大的民意。当那么多人参加这一队伍的时候，当那么多小推车全力以赴地支持这支军队战斗的时候，人民已经用自己的行动表明了态度，做出了选择。选票是一种支持方式，行动更是一种支持方式。

读完金一南的《苦难辉煌》后，想想自己以前的想法，虽然不是全错，但是就像井底之蛙，一知片解。这不仅仅是共产党和国民党的事情，而是整个中国近代史的发展，更是全世界近代史的发展，以前我只是仅仅看到了结果，可整个历史的错综复杂，历史上的偶然、无奈、抉择、机遇和艰辛而产生的现在的结果，我只有震撼，思绪万千，却又不知该怎么总结，我就像是个刚出生的小孩子，用无知的眼神第一次看到世界一样，惊喜又害怕，不知所措。可历史就是历史，历史已经出场了，除了内心道不明的感慨，还有一些即时的认识和感悟，作为读完本书的总结，我想，随着时间的推移，随着自己阅历的丰富，我肯定还会有更多的感悟和想法。

现在，大家都在讲全球化，其实从中国共产党成立之前和马克思主义传入中国，我们全球化的进程已不可避免。中国共产党从成立到奋斗至今，从制定政策到选择道路，都与国际因素关系极大。以前的党史，人们过多集中于党的内部，实际上从中国共产党的诞生、发展到能够取得一个又一个胜利，它是在全球大势之下，东方各种力量挤压、碰撞、较量的结果。中国革命的成功，一定意义上可以说是夹缝中求生存。历史给国民党很多机会，却只给共产党很少机会，但是共产党人抓住了这仅有的机会，实现了中国革命的胜利。这是历史的选择，也是人民的选择。

中国共产党成立时没有多少人相信，这个小小的政党能够赢得中国的未来，很少有人想到，那支在崇山峻岭、江河草地中长征的疲弱不堪的队伍，正背负着这个世界上最大国家和民族复兴的全部希望。但是百折不挠却早已昭示了他们的光明前途和未来，才有了60年前新中国扬眉屹立在世界东方。正如书中说到，中国革命的胜利不是天赐良机，而是来自千千万万的人的英勇献身。给我们印象深刻的是这些光芒不是在共产党人取得一个又一个胜利的最辉煌的时候迸射出来的，是在共产党人最困难的时候，在前景最黑暗这种情况下，共产党人还是坚守自己的信仰。像红军20师师长胡天陶被俘，让国民党方大吃一惊的是一位红军师长在冰天雪地中身上只有几件打满补丁的衣服，而在国民党的威逼利诱下，胡天陶始终只有一个字“不！”这就是共产党的信仰，这样的人就是我们这个民族的脊梁。他们汇聚成一股强大的精神力量，在艰难困苦中唤醒一个灾难深重民族的自尊、自信和自强，在一穷二白中支撑起一个历史悠久国度持续的繁荣发展。

在这个物欲横流的社会，还有什么能让我们感动？我们有没有忘掉战胜艰难险阻的法宝？我们怎样在一脉相承的事业中与时俱进？中国的崛起已经举世公认，面临的挑战也空前严峻，在这纷繁复杂的世界中实现我们的坚守和完成我们的责任，需要汲取多方面的营养。近代以来，中华民族一直在追赶时代发展潮流。今天改革开放和社会主义现代化建设，同样是一百多年来中国人民争取民族独立、实现国家富强伟大事业的继承和发展。正因为有无数的优秀中华儿女，前赴后继，舍生忘死，踏着烈士的鲜血奋然前行，把个人的一切乃至生命都毫无保留地献给了党和人民，我们才赢得了民族解放和国家独立；正因为集合着无数为着国家的社会主义建设殚精竭虑、夜以继日工作的优秀党员，在苦难中不懈奋斗，自主创新，缔造一个不屈民族的伟岸形象，赋予一个古老国家以现代的品质，才有今天我们伟大祖国的繁荣昌盛。只有探寻这些历史，才能让我们真正聆听生命的真谛，汲取前进的动力。站在历史的制高点上，昔日的战场已硝烟散尽，一个伟大时代的宏伟画卷正在我们面前徐徐展开。历史是相对的，辨证的。过去相对现在是历史，现在相对未来是历史。我们作为后来人，正在续写着历史，必须接过先辈们的接力棒，跑好属于自己的一程，做好历史的传承者、创造者。

金一南说：”先有真人，后有真理。一种强烈的责任感，使我一定要写出这批真人。他们不爱财，不为官，不怕死，就为这个事业，为心中的主义。今天一些人可能觉得事业和主义已经没有多少吸引力了，但当年的共产党人为了心中的主义，始终抱有不变的信仰，所以我特别想写这批真人。他们之中，很多人没有看到胜利这一天，没有机会评功评奖、授衔授勋，也没有机会返回家乡光宗耀祖。但这批人是我们这个军队、这个党、这个国家真正的脊梁。他们当中很多人已不为今天的人们所知，我只想把他们写出来，让他们永志史册。当然，这批真人不限于共产党的队伍，国民党里也有真人，否则他们不可能使北伐战争变得犹如摧枯拉朽。”我想，这就是他们这一代人的信仰，正是这样的信仰，让他们可以抛弃一切，只为中国的未来。其实，中国自古就有这样的信仰，而世世代代的中国人都崇敬这样的信仰至今，例如我们每年都纪念的屈原，可是在清朝时期，清朝的统治者为了巩固少数人统治全中国的梦想，对全中国人进行了奴役和精神的洗礼，中国在国际上的地位也正是这个时候开始堕落的，我们闭关锁国，安于现状，人民不敢创新，统治者把人的所有的尊严和权利都剥夺了，官场腐败，不堪一击。而清朝灭亡后，中国人的思想才开始解放，我们开始看到世界的舞台，才有轰轰烈烈的人民解放战争。大家都津津乐道康熙、乾隆年间的盛世，却羞于谈论中国近代的屈辱，科技、经济落后，人民麻木，政府腐败，东亚病夫…等等，直到现在，很多中国人仍在国际交流上抬不起头，仍毫不犹豫地崇洋内外，但事实上，这段大多数人认为屈辱的历史，在我心中，却是中国历史上最伟大的历史，在我眼中的它，是那么的坚强、那么地自信勇敢、那么地不拘一格，又那么可爱的像个孩子，跌倒了再爬起来！无论是共产党人，还是国民党人，都认认真真的，用自己最大的努力为这个国家的未来奋斗。而康熙、乾隆年间的盛世，才是中国近代史的罪魁祸首，他们不居安思危，他们高傲，迂腐，与世隔绝断送了自己的王朝。

我认为，当代中国人最缺少的就是这种信仰，国民党人失败的原因也是没有把他们的信仰发扬好，在困难和机遇面前犹犹豫豫，错失良机。而共产党人珍惜每次来之不易的机会，为了他们的主义舍弃一切。当代中国人的生活水平提高了，有钱了，却把这种信仰丢得越来越远了，大量的企业家们用污染中国环境而挣得的钱移民国外，官商勾结榨取人民的血汗钱，为了名和利抛弃家人，越来越少的人为整个国家和大多数人的生存和发展谋福利，而是为自己的利益不断损害国家和广大人民的利益。这又如康熙、乾隆年间，看似繁荣的外表下面，隐藏着深深的隐患，其实我并不担心，正是看到了中国近代的“苦难辉煌”，我知道，中国人骨子里是不会变的，现在的现象正是崛起前的黑暗，历史是不停前行的，历史是不断产生问题的，人类就是要不断解决问题，不断遇到新的问题，历史才会进步。但我又很担心它，这样的苦难真的是不想再经历，希望中国人能深深的记住这次苦难，在下一次苦难来临前，未雨绸缪，让苦难能缓和些。

我真心的感谢共产党的先驱们，还有那些为了祖国而奋斗的人们！

三会一课党课（通用21篇）篇十一

通过党课第一课的学习，作为一名无比优秀的党员，切切实实全心全意为人民服务的党员，这些事这些人，都让我深刻的理解了党员的责任和义务。让我有了更深刻的思想觉悟，在此分享心得。下面是本站小编为大家收集整理的党课第一课心得，欢迎大家阅读。

第一次党课是由教育信息技术学院的陈雄辉书记为我们上课的。第一次课陈书记为我们介绍了党员的基本权利和义务。我觉得这个是很必要的，我们每一位公民都有自己的权利和义务，当然党员也不例外。党员权利与义务的概念第一次出现在无产阶级政党的章程中是1864年马克思为第一国际起草的《国际工人协会共同章程》。章程指出:“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”。但是后来随着中国共产党的日渐成熟，党员的权利和义务也随着进行了演变。如1945年6月11日，七大通过的《中国共产党章程》,第一次以正式文件的形式规定了党员的权利和义务,章程第一章第三条明确规定,凡党员均有下列权利:(一)在党的会议或党的刊物上,参加关于党的政策的实施问题之自由的切实的讨论;(二)党内的选举权和被选举权;(三)向党的任何机关直至中央提出建议和声明;(四)在党的会议上批评党的任何工作人员。但是等到党的九大、十大、十一大又取消了对党员权利的保障制度。最终20xx年11月14日,中国共产党第十六次全国代表大会部分修改的《中国共产党章程》以及20xx年10月24日颁布实施的《中国共产党党员权利保障条例》(以下简称《条例》)对党员权利,规定了八项条款,包括了参与权、知情权、培训权、意见表达权、建议权、批评权、监督权、表决权、选举权和被选举权、申辩权、意见保留权、申诉权和请求组织帮助权。

第二次课是由政行学院的冼德庆教授为我们上课的。他主讲的内容是中国共产党的组织原则与纪律。首先讲了我国的民主集中制，说明了民主与集中是辩证统一的关系。民主集中制的内容包括四个服从原则，民主的原则，报告原则以及相互沟通和党务公开的原则，集体领导和个人分工负责相结合的原则，禁止个人崇拜的原则。第二个主要内容就是中国共产党的纪律。党的纪律特征是：1、党的纪律是统一的、平等的纪律2、党的纪律是自觉的纪律3、党的纪律是科学的纪律4、党的纪律是铁的纪律。党的纪律的主要内容包括八个部分，政治纪律;组织纪律;群众纪律;宣传纪律;人事纪律;财经纪律;外事纪律;保密纪律。

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其中讲解党员的权利和义务时，陈书记还为我们进行了案例分析，比如说陈少敏事件。而且还介绍了其他国家党员的权利和义务，让我们从多方面了解我国党员的权利和义务。在进行讲课的过程中陈书记问我们了一个问题，让大家进行举手表决。该问题是指：“在当今的社会，我们还应该向雷锋学习吗?”其中有少数同学觉得雷锋已经过时了，他不再是我们的学习榜样;绝大多数同学认为雷锋精神我们还是应该继承的，但是必须要和当今的社会接轨。以我们现在的生活方式发扬雷锋精神。

并且强调了党的纪律的重要性，党的纪律是执行党的路线的重要保证;是团结党的队伍，保证党的先进性的有力武器，是维护党在组织上团结一致的重要保证;是巩固党与群众密切联系的重要条件。当我们了解了党的纪律之后，就应该知道违反党的纪律应该受到怎样的处分，比如警告、严重警告、撤销党内职务，开除党籍等。最后冼教授还对我们入党积极分子提车了几点要求：比如坚决遵守政治纪律，自觉用党的纪律国法规范自己的行为等。我认为这几点是非常重要的，我们如果想真正的成为共产党员就应该时刻严格要求自己。

以上是我们这周党课给我带来的主要感悟。我觉得我们应该非常严肃认真的学习有关党的知识，更加透彻深入的了解党的特征要求，争取早日成为一名合格的共产党员。

这是我第一次上党课，心情无比光荣和神圣。以下是本人的党课。

心得体会。

党课在国歌声中郑重开始了。本次课由技术学院的陈为我们讲授《党员的权利与义务》，陈书记首先现场了解了大家对入党的看法，并用生动的例子，幽默的语言跟我们讲入党的重要性。作为党校的第八期学员，我们是那样的期待呀。听到党员的权利和义务，我不禁楞了一下，一直以来，我都认为党员是全心全意为人民服务的，应该是要做很多义务，至于权利，了解真的很少。陈书记知道大家对党员的权利了解很少，所以着重为我们讲解。

党员权利的演变经历了如此漫长的过程，陈老师在上课过程中举了很多例子，包括陈少敏事件、越南共产党、其他国家的政党做法。这些例子告诉我们，每一件事情的发展都不是一蹴而就的，需要经历螺旋式发展才能不断前进和完善。大学学习也是如此，学习是一个不断努力的过程。还记得，大一的时候我成绩不好，很是灰心，觉得大学没什么意义。后来在师兄师姐和同学的帮助下，我渐渐发现大学学习不是谁天生就能适应的。新环境，新专业，新同学。期间，肯定会遇到种种不如意，还好我坚持了，努力着，才有这越来越好的成绩。陈书记还讲了一个女生宿舍风波的例子，大概是说一个宿舍里闹不和，老师首先追究了宿舍里是党员的女生的责任。女生却觉得很委屈。这件事也引起我们的深思，党员的责任究竟是什么?党员的思想积极性显然要比其他同学高，这固然没错，但是处理不好同学关系都是党员的错么?谁都会犯错，党员也不例外，然而宿舍关系问题显然和是不是党员没有多大关系，关系问题需要大家一起解决。想想生活中很多人也喜欢给党员扣帽子，觉得当了党员就应该多无私奉献，什么累的活要主动承担。看来，大家都把党员的权利给忽略了。经过这一课，获益匪浅。

通过课堂的认真听讲，我了解到党员权利与义务的概念第一次出现在无产阶级政党的章程中是1864年马克思为第一国际起草的《国际工人协会共同章程》。章程指出：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”。是啊，自古以来权利与义务相生。然而，党员的权利是一开始就有了么?不是的，期间还经历了一个漫长而艰难的过程。1945年6月11日，我国七大通过的《中国共产党章程》，第一次以正式文件的形式规定了党员的权利和义务。然而，在党的九大、十大、十一大，党章取消了关于党员权利保障的规定。直到1980年，党的十一届五中全会通过的《关于党内政治生活的若干准则》这份具有转折意义的党内文件，明确规定：“各级党组织必须切实保障党员的各项权利。侵犯党员权利的行为，是严重违反党纪的。”并于20xx年10月24日颁布实施的《中国共产党党员权利保障条例》，至此，党员的权利才正式规定了八项条款，包括了参与权、知情权、培训权、意见表达权、建议权、批评权、监督权、表决权、选举权和被选举权、申辩权、意见保留权、申诉权和请求组织帮助权。

第一次上党课，在讲课结束的时候突然有种不想下课的冲动，李幼珠老师生动幽默，

妙语连珠，本来枯燥无味的政治，她却能口若悬河，而且激情澎湃。在上完课后，让人想入党，决心为党奋斗终身的信念更加坚定。

这次课程让我感悟颇多。而最重要的一点是，这次课程让我更加坚定了自己的人生观，世界观和价值观。让我坚定了加入中国共产党的信心。

曾今对入党的了解并不是很深刻，对入党的动机也不是很明确，今天老师的金玉良言让我深有听君一席话，胜读十年书的感觉。这堂课让我认识到了作为一个党员的基本素质和条件。原来作为一个名副其实的中国共产党员是必须要有共产主义觉悟的先锋战士;必须全心全意为人名服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身的;而且能够随时把自己看成是劳动人名的普通一员。要能够除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，不谋求任何私利和特权。

而这些并不是口头上说说那么简单的，作为一个想向党组织靠拢的人来说，首先，就得学好辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论。承认马克思列宁主义是一种推动社会进步的科学理论。其次，要能够坚信中国共产党的领导，坚信我们中国共产党能够领导中国人民完成社会主义现代化建设，不断地向共产主义迈进。最后还必须要能够时时刻刻把人民的利益放在第一位，全心全意为人民服务。回顾历史还有我们身边的那些事，今天的生活真的来之不易，让我不敢再对生活锱铢必较。让我看到了党员的那颗赤子之心。在旧民主主义战争不断遭到失败的情况下，我们的党员领导者们看到了马克思列宁主义的先进性，从此带领我们走上了无产阶级革命的新道路。国家危难的紧要关头，是中国共产党带给了我们希望，同时也是他给了我们一个安定的邦国。而在大家都敌视中国，国名经济溃烂不堪的时候，又是我们中国共产党带领大家制定计划，度过天灾人祸，直至改革开放，直至今天中国的国际地位的稳固上升，让别我不敢小觑，让我们成为一支坚强的后起之秀。

在如今市场化经济时代，虽然说物欲横流，尔虞我诈，可是地震来临时刻有那么多募捐，有那么多不顾自己生命的志愿者，有那么多颗火热的心灵，而他们中有那么多时党员，这也不禁让我想起了人民的儿子雷锋，他说我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。他说人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。他是个无比优秀的党员，切切实实全心全意为人民服务的党员。这些事这些人，都让我深刻的理解了党员的责任和义务。让我有了更深刻的思想觉悟。

于此同时，这次课程也让我能够深刻的明白了我自己究竟为什么要入党的原因，不是为了在毕业后找个好工作，不是为了给自己增加面子，不是凭着感觉走。而是为了共产主义事业而奋斗，是为了实现我生命的价值，全心全意为人民服务，奉献自己照亮别人。是为了构建未来的桃花源，为了构建那个乌托邦社会。

三会一课党课（通用21篇）篇十二

20__.5.12上午10：00天津市大中小学全体师生统一观看了“抗疫第一课”，邀请了中国工程院院士、天津中医药大学党委副书记、校长张伯礼教授做主题报告，对此，我感受到了中国共产党的领导和中国特色社会主义制度的显著优势。在疫情发生期间，发生了很多令人感人的一线故事，有党员医生护士的冲锋陷阵，更有普通百姓的无私奉献，在这个特殊的时刻，14亿中国人万众一心，众志成城，在不断地创造中国的奇迹，战“疫情”的速度也是中国速度。

新型冠状病毒蔓延如野火，全国人民如离塬之草，陷入苦战，一批又一批人奔赴前线，一批又一批人倒下，一批又一批人站起来，野火烧不尽，春风吹又生。为救死扶伤而不眠不休的医护人员，为研制新药而埋头苦干的科研人员，为维护治安而奔波的警务人员，为让一线人员吃饭而做亏本买卖的老板，为前方担当重任而担忧捐赠口罩的广大网友……这是一场灾难，也是一条坚韧的线，将全社会的爱与善、坚强与付出连接在了一起，串成了温暖而强大的力量。在这疫情中，作为学生的我们，也许不能上阵杀敌，但我们能做到撑起自己的一份责任与担当，尽量不出门，佩戴口罩，保护好自己，不让前线的人担心后方的我们。

这次疫情，让我感受到了，中国人的凝聚力。全国上下一条心，这是很多国家都难以做到的。青年人是与疫情战斗的主力军，就如领导所说，这个时代是青年的天下，是我们的天下，我们应该担起时代的责任。珍惜当下，努力学习专业知识，勇于担当，是我们新时代青年应该做到的。哪有什么英雄，不过是有人选择了勇敢与坚毅。面对这场疫情我们学校在各方面及时做出了相应的措施，体现出了我们学校打赢疫情防护战的坚定信心。作为青少年的我们应该担起时代的责任，用科学的认识来对待此次疫情。

这一节特殊的课，让我对奋战在一线的英雄们产生了更深的敬意，对啊，那有什么岁月安好，只是有人替我们奋战前行罢了。在这里，我想对一线的英雄们致以最崇高的敬意以及最真诚的感谢。就算是疫情阻止了我们前往学校学习的脚步，但是也阻断不了我向往学习的心情。也很感谢领导和老师们在网上进行授课，为身居家中的我们营造了很好的学习氛围，以及提供了很好的学习条件。所以我们定不辜负领导以及老师们的期望，努力学习，做好疫情防护措施，共同打赢这场疫情阻击战。

我始终坚信党的领导，相信一定能够战胜疫情。此后，我更会不断地学习马克思主义，扛起新时代里新青年应有的责任，将青春梦想扎根祖国的广袤。

--迟丽影。

三会一课党课（通用21篇）篇十三

三会”指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，“一课”指按时上好党课。“三会一课”是党组织生活的基本形式，认真坚持“三会一课”，对于健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育，提高党员素质，加强基层党组织的战斗力，有重要作用。

一、党（总）支部党员大会。

1、党（总）支部党员大会的任务。

（1）组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本知识和党的路线、方针、政策，学习科学、文化和业务知识，不断提高党员素质。

（2）宣传和执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、决定，以及本支部的决议，团结、组织党内外的干部和群众努力完成本单位所担负的各项任务。

（3）加强对党员的教育和管理，严格组织生活，监督党员切实履行义务，遵纪守法，教育党员任何时候都要同党中央保持一致，坚决同各种犯罪分子、违法违纪现象以及不良的社会风气作斗争。

（4）讨论吸收新党员、预备党员转正，对党员进行审查和鉴定，讨论决定对党员的表彰和处分。

（5）定期听取和讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督。

（6）选举支部委员会，增补支部委员，选举出席上级党代表大会的代表。

（7）讨论决定其他需要由支部党员大会讨论决定的重要问题。

支部党员大会一般每季度召开一次。根据工作需要也可以增加召开次数。按期召开支部党员大会是贯彻党的民主集中制原则的具体体现，若无特殊情况，一般不宜推迟召开。

2、党（总）支部党员大会的召开方法。

支部委员会是召开支部党员大会的组织者，开会前应做好各项准备工作。要根据上级党组织的指示和工作需要确定议题，做到主题明确、中心突出，并将会议内容、时间、要求等通知全体党员。开会时要注意以下几个问题：

（2）大会按规定的议事程序进行，党员要围绕中心议题充分发表意见；

（3）对需要做出决议的议题，按照少数服从多数的原则进行表决；

（5）认真做好会议记录，内容包括时间、地点、出席和缺席人、会议主持人、大会中心议题、党员发言的要点、讨论中的不同意见、最后做出的决议等。

3、非党员是否可以参加支部党员大会。

按照党内党外有别的原则，非党员不宜列席支部党员大会。但在有些情况下，如召开接受新党员的支部大会、上党课、动员党内外群众完成上级任务等，党支部可根据工作需要，吸收少量要求入党的积极分子参加支部党员大会。

二、党（总）支部委员会。

1、党（总）支部委员会的议题。

党支部委员会一般每月召开一次，根据需要也可随时召开。必要时也可召开支委扩大会议，吸收党小组长和有关党员干部参加。

会议的议题一般包括以下方面：研究、贯彻上级党委的决议和指示，讨论制定完成工作任务的办法，研究党的建设和党员管理教育方面的问题，研究有关干部选拔、调整方面的问题，研究培养、发展新党员方面的问题，讨论研究协调工、青、妇等群众组织工作方面的问题。

2、党（总）支部委员会的召开方法。

（1）支部委员会一般应由支部书记主持，如果支部书记因故不能到会，可由支部副书记主持，有时也可以由支部委员主持。

（2）要有明确的议题。会前要把议题通知委员，每次会议议题不要太多，会上要紧密围绕议题开展讨论。

（3）要充分发扬民主。讨论中要畅所欲言，各抒己见，书记要善于启发大家深入讨论问题，不要怕提出与自己不同的意见。

（4）要议而有决。书记要善于集中委员的集体智慧，按照少数服从多数的原则做出决议。对少数人或个别人的不同意见，要充分考虑，不要急于采取表决的方式做出决议。要在充分讨论的基础上，统一思想，集中正确意见。决议做出以后，还要研究贯彻执行的措施，并进行分工。

3、党（总）支部委员会扩大会议的召开方法。

有时因工作需要，如传达布臵某项工作，动员完成某项紧急任务，为了争取时间，减少层次，更好地统一骨干的思想，可以召开支部扩大会议。支部扩大会议要有超过半数的支部委员参加，并根据需要吸收党小组长、有关党员骨干参加。应注意的是，这种会议不宜多开，列席人员也不宜过多，不能以支部扩大会议代替支委会，否则容易削弱支部委员会的领导作用，不利于支部委员会议事。在支部扩大会议上，列席会议的同志可以发表意见，但没有表决权。

1、党小组的主要作用和任务。

党小组的主要作用是：在党支部的统一领导下，负责对党员的教育管理，组织开展党内活动，督促和指导党员发挥先锋模范作用，积极完成支部布臵的任务，保证党的路线、方针、政策的贯彻执行。

党小组的主要任务是：

（1）组织党员学习，做好党员思想政治工作。党小组要认真组织党员学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习时事政治和科学文化知识，全面提高党员素质。

（2）具体地组织和监督党员执行党支部的决议，完成党支部布臵的任务。

（3）定期召开党小组民主生活会，开展批评和自我批评，并组织和督促党员按时参加党的各种活动。

（4）协助党支部做好日常性的党务工作。如向党支部推荐入党积极分子，协助党支部做好对入党积极分子的教育、培养和考察工作；搞好对党员的管理，过好组织生活，按月收缴党费等。

（5）督促党员经常联系群众，向群众开展宣传工作，了解群众的思想情况，倾听群众的意见，关心群众的工作和生活，协助党支部做好群众的思想政治工作。

2、党小组的划分和党小组长的产生。

党支部在划分党小组时，应根据本支部党员的数量、分布、工作需要等方面的情况综合考虑。一般以车间、班组、科室为单位进行划分。一个支部所划分的党小组不宜过多。每个党小组不得少于3名党员（其中至少要有1名正式党员）。如果一个单位中党员不足3人，可与邻近部门的党员合编为一个党小组。同时，还要根据形势的发展变化，及时建立或调整党小组。

党小组长是党支部开展工作的得力助手，是党的基层工作的骨干。应具备的任职条件是：正式党员，能认真学习政治理论，热心党的工作，能联系群众，熟悉党的基础知识，有一定的党性修养和组织能力。

党小组长应由本小组的党员选举产生。对于条件暂不成熟的，可由支部委员会指定党小组负责人，待条件成熟时再选举党小组长。未经支部委员会研究讨论，支委个人不能指定党小组长。

3、党小组会议的主要内容和召开方法。

党小组会议是党的组织生活的重要组成部分，是党小组活动的基本形式之一。党小组要围绕党的中心工作和党支部的具体任务，结合本小组的实际情况确定会议内容。

（1）组织学习，传达党内文件和党的决议，研究贯彻执行决议的办法。

（2）根据支部的布臵，讨论本小组的工作以及党员应该承担和完成的工作任务。

（3）安排小组生活会，检查执行支部大会决议的情况，开展批评与自我批评。

（4）讨论分析要求入党的积极分子、发展对象和预备党员的思想、学习、工作状况，并向支部反映意见。

（5）分析并反映群众的思想情况和意见，帮助群众办实事、做好事。

开好党小组会，一般采取以下方法：

（1）确定内容，做好准备。开会前，党小组长应与支部书记或有关支部委员商定党小组会议的内容、召开的方法以及应注意的问题，并将议题事先通知小组党员，让大家做好准备。

（2）抓住中心，组织讨论。党小组长应掌握好中心议题，引导党员围绕议题发表意见，展开讨论，防止漫无边际、离题太远。对容易发生意见分歧的问题，党小组长应让大家反复讨论，力求做到思想统一。

（3）善于启发，进行引导。党小组长要善于启发、引导，防止无话可说的冷场现象。

（4）统一思想，归纳小结。每次党小组会，都要指定人做好会议记录，还应在会议结束前进行归纳小结，并根据支部的决议和指示精神，对党员提出要求。

4、党员领导干部参加党小组会议和活动要注意的问题。

鉴于党员领导干部工作忙、会议多、经常外出等情况，其所在的党小组在安排会议和活动时，要主动与他们联系通气，尽可能同他们的工作、会议和外出时间错开，以便他们参加党小组活动。

党员领导干部无论职位多高，在党内生活中，与其他党员一样都是普通党员。一方面，要尽可能参加党小组活动，如确有特殊原因不能参加的，应向党小组长请假；另一方面，要不断增强党的观念，主动、经常地汇报自己的思想，虚心听取批评意见，积极承担并认真完成党小组分配的工作任务，自觉接受党小组的监督检查，不做“特殊党员”。

四、党课。

1、党课制度。

党课是对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式。在一般情况下，每两个月要上一次党课。

党课的内容主要是比较系统地讲解邓小平理论、“三个代表”重要思想、党章、党的基本知识、马克思主义的基本理论常识和党的路线、方针、政策等。可根据党课教材和参考资料来讲，也可以自己编写材料。党课的内容要在注意系统性的同时，针对党员一定时期的思想倾向和共性问题加以确定。

党课教员一般由在同级党组织中担任一定领导职务的党员干部或先进党员担任。也可以聘请上级党组织的党员领导干部兼任，或聘请党校教师兼任。

党支部在搞党课教育时，应制订出党课教育计划，一般应制订一年的计划，安排好党课时间、讲课教员、党课内容等。

2、组织和上好党课应注意的问题。

（1）内容要合理安排。一是联系当前党内和社会上的“热点”问题。二是联系本单位、本部门的实际。三是联系自己的思想实际。

（2）课前要充分准备。一是担任党课教员的党员干部要深入基层，把握党员所关心和希望了解、回答的问题，掌握基层第一手材料和事例，做到心中有数，材料丰富。二是参考有关文件材料，写出讲课提纲。提纲应做到观点明确，重点突出，通俗易懂，联系实际，以理服人。三是把准备好的讲课提纲一定范围内征求意见，也可以在小范围内试讲，汇集他人的意见和建议，作进一步的修改和补充。四是熟悉讲课提纲。讲课人为力争党课达到吸引人的效果，应当熟悉讲课内容的提纲，避免在党课中照本宣科，使人听着乏味。并做好充分的内容准备和思想准备，随时解答党员群众提出的一些随机性问题。

（3）形式要灵活多样。党课教育多采取课堂教学的形式，也可采用党员自我教育（设问法、诊断法、自我记实评价法）和正反典型教育等形式。

（4）课后要认真讨论。上完党课后，应及时组织党员进行讨论。决不能讲了、听了、就完了。

1、落实专人。

2、分类整理。

3、认真细致。

4、及时完整。

三会一课党课（通用21篇）篇十四

1、支部委员会。每月召开一次，由村党支部书记主持。主要内容是：贯彻执行上级党组织的指示、决定和支部党员大会决议；讨论、研究、决定本村重大事情；总结部署工作；研究培养、发展新党员和自身建设等方面的问题。

2、支部党员大会。每季度召开一次，由村党支部书记或副书记主持。主要内容是：听取、讨论和审查支部委员会的工作报告；传达、学习党的路线、方针、政策和上级组织的决议、指示；制定本单位贯彻执行的计划和措施；接受新党员和讨论预备党员转正；提出党员的奖励和处分；选举产生新的支委会，增补、撤销委员；讨论和决定支部的其他重大问题。

3、党小组会。每月召开一次，由党小组长主持。主要内容是：学习党的路线、方针、政策和党的基本知识，学习文化、业务知识和科学技术知识；讨论上级党组织和党支部的决议，落实各项任务；汇报思想和工作情况，开展批评和自我批评；配合支部做好具体党务工作；分析群众思想状况，研究如何做好思想政治工作。

4、按时上党课。每季度进行一次。主要内容是：对党员和入党积极分子进行党性、党的基础知识、时事政治、科技文化等方面的教育。

民主生活会制度。

1、村支部委员会每半年召开一次以开展批评与自我批评为主要内容的民主生活会，乡镇党委派员进行指导帮助。2、3、4、每次民主生活会之前，要及时和乡镇党委沟通，确定好主题。每次民主生活会都要集中解决一、二个实际问题。民主生活会参加对象为党员村“两委”干部（非党村干部可根据情况吸收参加），每次民主生活会前，要广泛征求党员、群众意见，将时间、议题通知参加会议人员，做好准备。

5、支委成员要敞开思想，畅所欲言，积极开展批评与自我批评。对存在的突出问题要析原因、分清是非、研究解决，切忌把民主生活会开成工作会和评功摆好会。要通过民主生活会弄清思想，解决问题，团结同志，促进工作。

6、做好记录，会后要将记录报送乡镇党委。

党支部学习制度。

党员要发挥先锋模范作用，做到思想觉悟高，业务能力强，工作业绩好，就必须加强学习，提高素质。特建立党支部学习制度。

1、学习内容。以《党章》、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为主要内容，包括中央的重大路线、方针、政策，市委和县区委的重要会议精神，时事政治和形式，革命传统和党性教育，市场经济和现代管理知识，党规党纪和法律法规，先进英模任务的事迹等。

2、学习时间。一般每月集中安排1-2次，每次一般不少于2小时，全年不少于24小时。党员自学一般利用业余时间进行，不占用工作时间。

3、学习方式。结合自身实际，采取上党课、专家辅导、心得交流、知识竞赛、征文比赛、演讲比赛、网上论坛、参观考察、座谈讨论、专题讲座、先进事迹报告会等多种形式。要不断创新，增强学习的吸引力，提高学习效果。

4、学习纪律。学习要做好学习考勤和学习记录。集中学习时间不得办理其他工作，因特殊情况不能参加集中学习的应事先向支部书记记请假。

5、组织实施。由党支部根据上级有关要求并围绕村中心工作，结合实际，拟定学习安排意见，经乡镇党委同意后组织实施。党支部也可结合村实际充实新的学习内容。

6、检查督促。党支部要对学习情况检查考核，把考核结果作为年度考核、评先评优等方面的依据。对先进典型要及时表彰奖励，对学习差的党员要及时批评教育，确保学习真正落到实处。

花庄镇柳家村简介。

柳家村是2009年市级新农村试点村，全村辖两个自然村，总户数576户、总人口2413人，耕地面积3604亩，其中：水浇地面积2104亩，山旱地面积1500亩。全村85%的农户以农业种植为主，15%农户从事运输业、商贸业和餐饮业。

元。

近年来，柳家村两委班子对全村的发展做出明晰规划。先后新建570平方米办公阵地16间，相应建设了图书室、远程教育电教室和会议室等。并抓住新农村试点建设机遇，对村民文化活动中心进行了维修，新建舞台、活动室1500平方米，硬化地坪1000平方米。

2012年，全村立足实际，拟建项目主要有蔬菜保鲜库、农贸市场、文化活动中心、农村安全饮水、渠道衬砌以及村道亮化、硬化建设。

三会一课党课（通用21篇）篇十五

所谓“三会一课”，就是指定期召开支部党员大会、党支部委员会、党小组会，按时上好党课。这是党的基层组织建设的一项基本工作制度，是健全党内生活、严格党员教育管理、增强党支部凝聚力、战斗力的一项重要措施。事实证明，三会一课制度坚持好的基层党组织，凝聚力、创造力就强，党员的先锋模范作用就发挥得好。反之，党的组织生活不正常，党内民主渠道不畅通，党组织就缺乏生机和活力，党员的先锋模范作用也难以充分发挥。因此，在新的历史条件下，党的基层组织仍须重视和坚持这一行之有效的制度，这是党建工作的一项重要任务。

然而，经从不同方面了解到，在现实工作中，一些基层党组织“三会一课”落实得不是很好，甚至存在“空转”现象。往往会有以下情况出现：

一是组织生活不正常。三会一课作为制度，一般来说，支部党员大会每季度至少召开一次，支部委员会每月至少召开一次，党小组会一月必须召开一至两次，党课每季度至少安排一次。但一些基层党组织事实上未按要求次数开展活动，往往闲时活动，忙时不动，或者上级党组织有布置就活动，没有布置就不活动。

二是“三会一课”组织活动没有正常开展，却善于“用水救火”应付检查，即有关检查来了，立即弄虚作假在台帐上做文章，作假记录。

三是即使多少搞了一些“三会一课”活动，但总是学学文件、念念报纸，很少有新的“招法”，或者把“三会一课”变成“总结布置工作式”、“被动组织学习式”、“照本宣科讲课式”，形式呆板，效果很不好。

四是民主生活会上说工作多、谈思想少;说成绩多、谈问题少;说自己多、批评别人少。“自我批评谈情况，批评别人谈希望”的现象较多，出现了你好、我好、大家好这样一种不正常的“平和”景象。

五是民主渠道不畅，少数党支书或党小组组长在会上搞“一言堂”，会前征求党员意见少，会上党员发表意见少，缺乏思想交流与沟通。

六是党课教育缺乏针对性、计划性、系统性，感染力不强，部分党课观念落后，知识陈旧，对提高党员思想觉悟、增强党员发挥先进性作用的效果不明显。

党内开展的各项活动缺乏兴趣，认为只要行政管理工作搞起走，党组织活动意义不大，当然“三会一课”坚持不坚持也就无所谓。

其二是随改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，人们的价值观念发生了较大的变化，一些党员干部对“三会一课”制度的作用和意义缺乏正确的认识，甚至认为“三会一课”无非是发展发展党员、开开会、学习学习政治而已，因此个别党员对支部“三会一课”漠不关心，不积极参加，更不主动参加和用心参加，不严格要求自己，组织纪律性差。

其三是一些党支书或党小组长对国家大政方针、时势分析把握不准，缺乏理论功底，同时不懂党务，不会业务，缺乏政治敏锐性、事业责任心和应有的工作热情，也缺乏做思想政治工作的能力，加之基层组织多数党务工作者是兼职，由于“主职”工作太多，因而容易不重视“三会一课”工作，往往忽视“三会一课”活动的正常开展。

其四是由于“三会一课”长期形式单一，内容呆板，不能激发起党员参与的兴趣，导致党员参与“三会一课”主动性和积极性不高。

其五是一些组织碍于情面，瞻前顾后，对党员纪律要求不严，对不合格党员处置不力，甚至采取纵容态度，导致部分党员组织纪律性不强，参加活动不认真不热情。

其六是上级组织检查行政工作多，过问支部工作少，即使过问支部工作也仅限于看看台帐、翻翻资料、听听汇报，很少直接去参加支部的“三会一课”，并从支部开展实际活动中去发现问题、解决问题，甚至有的党组织对下级组织“三会一课”情况长期不考核、不通报、不讲评，以致造成一些基层党组织“三会一课”制度落实上存在的问题不能得到及时克服纠正。

创新组织生活会形式提高“三会一课”质量。

提高基层党组织的战斗力具有重要作用。在刚刚召开的党的十九大会议上，总书记在报告中也强调要“坚持‘三会一课’制度，推进党的基层组织设置和活动方式创新”。这充分说明，坚持创新组织生活会形式，提高“三会一课”质量是新时期党建工作刻不容缓要做好的事情。

但是，近些年，“三会一课”在有的党组织没有得到很好的落实，究其原因，我们认为有三点：一是重视不够；二是缺乏吸引力；三是针对性不强。为提高“三会一课”质量，我们必须通过创新组织生活形式来解决这些问题。

近年，我厂党委在全方位夯实基层党建工作的同时，把创新组织生活会形式这个有意义的事情做得有意思和有效果。通过设计主题组织生活会、主题党日活动、开展微党课制作比赛等形式，创新组织生活会形式，提高组织生活会质量，促使支部的“三会一课”质量再上新台阶，进一步增强党员的向心力，增强支部的凝聚力，取得了一定成效。我们的主要做法有以下几点：

一、变单一为多样，丰富组织生活会的形式和内容。

这种变开会、读文件、听汇报、写心得体会等传统单一形式为时事问题抢答、党员轮流上党课及设置主题“大家谈”的有针对性的组织生活会形式，在传统内容的基础上，及时把富有时代特点的新内容，结合支部的具体情况来开展，不仅丰富了支部组织生活会形式，提高党员主动学习的积极性，而且有效地将新理论新思想在党员中宣贯，党员地党性意识、党性修养及理论水平得到进一步提升，从而支部“三会一课”质量得到有效提高。

二、变“关起门”为“走出去”，拓宽学习视野，增强组织生活会吸引力。

新时代里，“上课、讨论、总结”的党内学习教育形式比较单调，这与青年党员的兴趣和愿望也有较大的差距，也严重降低了组织生活会的吸引力。为创新开展支部组织生活会，我厂党委决定以走出围坐式学习模式，每年按党员人数，下拨一定的活动经费，支持支部“走出去”开展组织生活会。今年，各支部就采取参观红色基地、进社区服务等方式进行。比如：组织党员到中共三大旧址纪念馆、东江纵队纪念馆、广州起义纪念馆、毛泽东同志主办农民运动讲习所的旧址等进行廉政教育，并与所在街道合作提供助学志愿服务，积极参与社区助学工作。我们有些支部结合“走出去”的活动，开展兔展制作、摄影、征文比赛等，还通过现场学习、观摩体验，变“坐而论道”为“亲身体验”，让广大党员通过听、看、思、悟，接受党史教育、开阔思路、增长知识，同时也增强了组织生活会的吸引力。我们必须对组织生活会有高度的认识，才能在开展组织生活会上坚持思想性、政治性、原则性，也才能提高和保证组织生活会质量，更加坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策，加强党员教育和管理，监督党员切实履行党员义务，遵守纪律。我厂党委通过带领广大党员开展参观红色基地、进社区服务等“走出去”活动，不断拓宽党员学习视野，激起党员的新鲜感，增强组织生活会吸引力，使党组织带领党员保持正确的政治方向，从而达到统一思想，统一行动，提高党组织凝聚力和战斗力。

三、变被动为主动，让每位党员都能感到自己是组织生活会的主角。

课比赛，将党章、党规、习总书记重要系列讲话精神等相关知识点，制作成一个3—5分钟的课件，以动漫声画结合形式展现。由于微党课形式比较新颖活跃，深受年轻人的喜爱，党员主动参与度极高，比赛中涌现了多个优秀微党课作品，其中第九支部两名党员制作的《践行“两学一做”，做“四讲四有”合格党员》微课，他们还参加中国文化管理协会、中宣部党建网举办的“企业微党课”原创作品征集推广活动，该作品结合热播剧《人民的名义》深入浅出的阐述了合格党员的含义，观看之后党员感触很深。同时，微党课还具有学习教育主动化、随时化、直观化的特点，通过这种新载体开展党课教育，可以不受空间约束，真正做到人人讲党课、处处上党课。我厂党委将获奖的党员微党课作品在每年一次的全员培训、支部组织生活会、微信群、甚至在食堂电视循环播放，收到很好的学习教育效果，同时制作者也得到极大的鼓励。

此外，我厂各党支部还组织了党员开展各种各样的主题式互动组织生活会，如十九大报告观后感、读书分享会等等，活动中党员轮流主持，积极发言、互动交流，每位党员都能感到自己是组织生活会的主角，提高了学习党的新理论新思想的自觉性。

总之，我厂党委在创新组织生活会形式，提高“三会一课”质量上，紧紧抓住了传承和创新这两个关键环节，既正本清源，回归党内政治生活的传统，又与时俱进，通过创新组织生活会的内容、形式、途径、办法，提高了组织生活会的吸引力、感染力，促进各支部的“三会一课”质量再上新台阶，确保了我厂党委在推进“两学一做”学习教育常态化制度化取得很好的实效。

三会一课党课（通用21篇）篇十六

（一）党（总）支部书记会议由党（工）委召集，每季至少召开一次，如遇特殊情况可增加次数或推迟召开。

（二）党（总）支部书记会议的主要内容：

1、传达学习党的路线、方针、政策和上级党委的指示、决议。

2、部署中心工作及阶段性重点工作。

3、探讨推进党建、思想政治工作的方法及措施。

4、收集经济社会发展、新农村建设、社区建设等方面的意见和建议。

5、通报党（工）委近期完成的主要工作及各党（总）支部组织活动开展情况。

6、列席党（工）委中心组学习。

7、需提交党（总）支部书记会议讨论研究的其他事宜。

（三）会议召开前，由镇（街道）党政办负责征求党（工）委书记、副书记、组织（组宣）委员的意见后确定会议议题，并提前通知各党（总）支部书记。会议严格执行签到和请假制度，原则上不允许代会。

二、党（总）支部委员会会议制度。

（一）党（总）支部每月至少召开一次支委会，根据工作需要可以增加召开支委会的次数，也可以召开支委扩大会议。

（二）党（总）支部委员会会议的主要内容：

1、检查支部贯彻执行党的路线、方针、政策和完成党（工）委部署的工作及落实党（总）支部党员大会决议的情况。

2、安排和总结本月的工作，围绕重要工作的完成做出决议。

3、讨论研究本支部党员的教育和组织发展工作。

4、分析党员、预备党员、申请入党积极分子的思想状况和发挥作用的情况，制定帮促计划。

（三）参加支部委员会会议的委员不得少于三分之二，要严格执行民主集中制原则和少数服从多数的原则，决定重要问题要进行表决。

三、党小组会制度。

（一）党小组会是党小组活动的主要形式之一，是党员组织生活的重要组成部分。党小组会一般每月应召开一次，如支部有特殊情况和任务，可增加次数或推迟召开。

（二）党小组会的内容要根据党（工）委和支部的安排、布置和工作需要来确定，主要事项是：

1、学习党内文件，传达支部及党（工）委、党（总）支部大会的决议和要求，讨论研究贯彻执行的计划和措施。

2、根据党的任务和上级的布置，讨论党小组的工作以及党员应该承担和完成的工作任务。

3、党员汇报思想、工作、学习和执行党的决议情况，开展批评与自我批评。

4、汇报分析群众的思想，汇报群众对党组织和党员的意见，研究如何做好思想政治工作，帮助群众解决实际困难。

5、研究入党积极分子的培养教育工作，酝酿讨论发展党员、预备党员转正和党员的违纪处理问题。

（三）会议要发扬民主，主持人要引导大家围绕议题进行充分讨论，做到畅所欲言。

四、党课制度。

（一）对党员和申请入党积极分子定期讲授党课，是对党员和申请入党积极分子进行党的基本路线、党的基本知识和党性、党风党纪教育以及其他经常性思想政治教育的主要形式，也是党组织以党章和《准则》为基本教材，结合其他重要文件的学习，结合各个时期党的中心工作紧密联系本单位情况和党内思想实际，采取集中讲授的方法，对党员进行教育的一项制度。各基层党组织和全体党员都应自觉地、积极地参加党课学习。

（二）党课一般每季度上一次。

（三）党课教育在形式上采取多种多样的方法，在内容上要紧密结合形势任务，针对党员的思想实际，确定党课教育的内容。党支部要及时了解党课教育的效果、反映和要求，提出改进意见并上报党（工）委，以不断提高党课教育的质量。

六、党（总）支部委员会民主生活会制度。

（一）党（总）支部委员会的民主生活会是党的组织生活会议的一种形式，是加强党（总）支部领导班子建设的一条重要途径，一般每半年召开一次。

（二）党（总）支部委员既要按时参加所在党小组的生活会，也要定期参加党（总）支部委员的民主生活会。

（三）民主生活会的主要内容是检查贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情况；加强班子建设，实行民主集中制的情况；艰苦奋斗、清正廉洁、遵纪守法的情况；坚持群众路线、改进领导作风、深入调查研究、密切联系群众的情况；其他重要问题。

学习，为开好民主生活会奠定思想基础；广泛征求意见；认真撰写发言提纲、深刻进行自我剖析；开展谈心活动，坦诚交流思想；认真开展批评与自我批评；制定落实整改措施，达到统一思想、提高认识、增进团结、促进工作的目的。

七、民主评议党员制度。

（一）评议党员是党支部对党员在一个时期的思想、工作、学习、组织观念、遵守党纪等方面进行的全面评价和考核。建立民主评议党员制度是从严治党、提高党员素质的一项重要措施，是对党员进行经常性教育、管理和监督的有效方法。

（二）民主评议党员在党（工）委领导下以党支部为单位进行，一般一年开展一次。

（三）民主评议的内容要对照新党章规定的党员标准检查党员工作，把党员坚持四项基本原则、艰苦奋斗、清正廉洁、完成党的工作任务、维护党的大局等内容作为评议的重点。

（四）民主评议一般经过学习教育、自评、互评、群众评、组织评等几个阶段，对党员做出评议，表彰优秀党员，妥善处理不合格党员，从而提高党员素质，增强党组织的凝聚力和战斗力。

八、党员联系群众制度。

党员联系群众是党的群众路线的具体体现，党支部要教育党员树立马克思主义的群众观。党员联系群众制度主要包括两方面的内容：一是党（总）支部定期或开展某项工作前，通过召开座谈会和个别访问的形式听取党外同志的意见，重大事件及时向群众通报、宣传、教育，建立支委或党员分工联系群众责任制。二是根据党员的不同情况，要求每个党员联系几个群众，了解群众的思想、工作和生活等方面的情况，帮助群众排忧解难，做好群众的思想政治工作。党员对联系对象的情况要定期向党组织汇报，党组织要进行督促检查。

九、“两公开、一监督”制度。

“两公开”就是公开办事规则，公开办事结果；“一监督”就是加强人民群众对广大党员的批评监督。“两公开”、“一监督”是党支部廉政建设的基本内容。党支部书记和委员要身体力行，率先垂范，自重、自省、自警、自励，带领党员和群众保证党支部廉政制度的贯彻实施。

十、违纪追究制度。

党纪处分是党的组织、纪检部门同党内违纪行为和腐败现象作斗争的重要手段。党的纪律是党的各级组织和全体党员共同遵守的行为规范。党的组织和党员违反党章、党内法规、党的政策，违反国家法律、法规、政策和社会主义道德规范，危害党、国家和人民的利益的行为，都必须受到追究。党支部实行违纪追究应严格按照中共中央颁布的《中国共产党纪律处分条例（试行）》执行。

十一、党（总）支部请示报告制度。

党（总）支部请示报告制度主要包括党员向党组织、党小组向党支部以及党支部向上级党组织请示汇报的制度。党支部对于自己职权范围内的问题，要独立负责地解决，遇到重大问题或超越自己职权范围的问题必须请示上级党组织。党支部还必须定期向上级党组织汇报工作，遇有特殊情况，应及时报告。

十二、集体领导制度。

党支部要建立和完善有关的议事规则、表决制度和分工负责制，真正做到在集体领导下，事事有人管，人人负专责。党支部书记和委员要定期向支部委员会报告工作，党支部委员会要定期向党员大会报告工作，接受党员群众的监督。

十三、党内统计制度。

中国共产党党内统计主要包括党员统计和党组织统计。党支部必须认真做好党员统计工作，必须严格按照《中国共产党党内统计工作规定》要求，派专人负责，坚持实事求是的原则，以严肃认真的态度做好党员统计工作。

三会一课党课（通用21篇）篇十七

健全并严格执行“三会一课”制度，是加强党的思想作风建设，有效地实施党内监督，改进作风，增强团结，保证党的路线、方针、政策和决议有效贯彻执行的重要途径。为使“三会一课”制度化、规范化，依据《中华共产党章程》、《基层党支部工作条例》和公司党委相关规定，结合本支部的具体情况，制定本规定。

一、支部党员大会制度。

1、凡属党内重要问题都应提交支部大会讨论决定。

2、党员大会每季度召开一次。如遇有重要问题需要讨论，可随时召开。

3、党员大会的主要任务是：

（！）、传达、学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决定、决议、指示；

（2）、听取、讨论和审查支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督；

（3）、讨论、审批新党员和预备党员转正，决定党员的奖励和处分；

（4）、选举支委会及出席上级党员代表大会的代表，增补和撤销支部委员；

（5）、讨论决定支部的其他重大事项。

党员大会应有本支部半数以上党员参加才能召开，大会决议必须经应到会正式党员半数以上通过，方能有效。

二、党支部委员会制度。

1、支委会是领导和处理支部日常工作的重要途径，也是党支部履行职能的主要形式。

2、支委会每月召开一次。

3、支委会的主要内容：

（2）、检查开展“创先争优”活动和实行党建目标管理责任制的落实情况；

（3）、研究有关人事方面的工作，做好党员教育、管理和发展党员工作；

（4）、讨论制定完成生产任务和工作任务的办法，并做好监督保障工作。

（5）、需要支部委员会讨论的其他问题。

三、党小组会制度。

1、党小组会是党支部教育管理党员、开展党内活动、落实支部决议、完成各项任务的基本途径。

2、党小组会每月召开1次。

3、党小组会的主要内容：

（1）、学习党内文件和上级指示，落实党支部的决议和工作安排；

（2）、听取和接受党员思想汇报和工作汇报，党员互相交流思想实际，并开展批评与自我批评。

（3）、讨论改选党小组长，酝酿支委候选人和出席上级党代表大会候选人、研究党员发展对象、评选优秀党员、进行党员鉴定、提出党员奖惩意见。

四、党课制度。

1、党课是进行党员教育的最经常、最基本的形式。坚持党课制度，组织好党课教育，是党支部的一项重要工作。

2、党课每年不少于4次。由支部负责实施，也可组织党员参加大型理论学习讲座。每次党课以集中学习教育为主，一般应吸收入党积极分子一起听课。

3、党课教育的主要内容是围绕各个时期的形势和任务，党的中心工作，结合本单位党员状况和工作实际，生动活泼、有针对性、形式多样地进行党的路线、方针、政策，党的基本知识和邓小平理论教育，党员的先锋模范作用教育等。

4、党课教育要抓好三个环节：认真编写教学材料；落实好党员；组织好课后讨论。

5、党员领导干部必须带头讲党课。

公司党支部。

2012年3月。

三会一课党课（通用21篇）篇十八

1.支部党员大会是支部全体党员参加的会议，凡支部内重要问题，应提交支部党员大会讨论决定。支部党员大会，由支部书记主持，书记不在时由副书记主持。一般每月召开一次，每学期至少召开两次。

（2）向党员布置任务，提出要求；（3）讨论和通过支委会的工作报告；

（4）讨论、决定接收新党员和预备党员转正；

（5）讨论和决定对违法违纪党员的纪律处分，处置不合格党员；（6）选举党支部委员会，讨论撤换不称职的支部委员；（7）讨论和决定支部其他重大问题。

3、注意做好“会前宣传、会中民主、会后高效落实”

4、会议形成的决议由支委会负责检查落实。

5、会议记录：支部组织委员负责会议记录，会议记录要认真保管，年终归档备查。

二、支部委员会。

支部委员会研究讨论有关问题，既要防止在重大问题上个人意志代替集体决定的现象，也要防止事无巨细，把应由个人分工处理的事都提交集体讨论的现象。支部委员会议事要注意遵守规定的程序，事前让委员知晓会议议题，有所准备。对会议决议的执行情况要注意检查监督。支部委员会应该做好事前的宣传工作，然后做到绝对的民主，把支部的重要事宜做好，积极选拔优秀的干部，做好党支部的建设。

1.支部委员会每月召开一至两次，由支部书记主持，书记不在时由副书记主持。遇特殊情况及有必要时，支部书记可随时召开。

2.支部委员会的主要内容。

（1）讨论研究如何贯彻执行党的路线、方针、政策和学院党委的决议；

（5）召开支委民主生活会，开展批评与自我批评；（6）需要支委会讨论的其它问题。

针对学生党员，支部委员会可以尝试增加以下内容：

（10）允许入党积极分子或普通的同学参加会议旁听。

3、会议要求：

支部委员会决定重要事项时，到会支部委员必须超过半数；如遇重大问题要作出决定，到会的委员不超过半数时，必须提交党员大会讨论。

4、会议形成的决议，应确定有关支委会成员负责检查落实，并向书记报告执行情况。

5、会议记录：指定专人做好会议记录，记录内容应该包括：时间、地点、主持人、缺席人员名单、会议议题、会议决议等。会议记录由专人保管，存档备查。

三、党小组会制度。

1、会议时间：党小组会一般每月召开一至两次，如支部有特殊任务，次数可增加，也可推迟召开。

2、与会人员：会议由小组全体党员参加，由党小组长主持。

3、党小组会的主要内容：

（1）学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策。

（2）传达支部的决议，讨论贯彻支部决议的具体措施及每个党员应承担的任务。（3）党员汇报思想、工作、学习和执行党支部决议的情况。（4）开展批评与自我批评。（5）定期召开民主评议党员活动。

4、注重效果：会前要有准备，会议内容要集中，每次会议有针对性、有重点地解决一两个问题即可。

5、会议记录：指定专人做好会议记录，会议记录要认真保管，存档备查。

四、党课制度。

1、上课时间：每个季度上一次党课。

2、党课内容：

（1）学习中国共产党章程。（2）学习党的方针政策。（3）学习党建相关理论和知识。

（4）结合当前形势，对党员进行先进性教育和形势、任务教育。

3、党课要求：

（1）要认真制定党课计划，由组织委员负责。

（2）建立考勤制度，无特殊情况，不能无故缺席。对因故未能参加党课的党员要及时补课。（3）党课教员由支部书记担任，也可以邀请上级领导及党员先进典型人物和由具备授课能力的其他支委担任。每次授课必须要充分准备，讲课时要联系实际，讲求实效。

（4）每次党课要认真做好记录，以备上级检查考核。

三会一课党课（通用21篇）篇十九

一、支部全体党员会每季度召开一次。传达贯彻执行上级党组织的决议、指示,讨论接收新党员和预备党员的转正，讨论和决定支部其他重大问题。

二、支部委员会每月召开一次，研究贯彻上级党组织和支部大会决定的意见，安排支部工作计划。

三、党小组会每月至少召开一次，学习党的路线、方针和政策，检查党员学习、思想和工作，并开展批评与自我批评，提高党员的政治素质和思想水平，发挥党员的先锋模范作用。

四、支部每月一次党课，学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，《中国共产党章程》以及党的基本知识，进行时事政策教育。

党员学习制度。

一、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高党员的政治素质和工作业务能力。

二、坚持每周不少于半天政治理论学习活动。

三、坚持集体学习和个人学习相结合的方法，学习要有计划，有安排、有主题、有笔记、有记录。

四、党员学习日，不准请假，更不准无故不参加。

民主评议制度。

一、在党委的领导下，认真组织，开展好民主评议党员活动。

二、民主评议分评议总支委员会、委员会成员及党员三个层次进行。

三、民主评议在党员的自我总结的基础上，召集全体党员和群众代表分别评议，听取意见，总支对党员和群众提出的意见和建议，要认真研究作出答复。

四、民主评议党员要与“七一”评议结合起来。按照新时期党员标准分优秀、合格、不合格三个档次来评议，对评议不合格的党员要按照上级有关规定进行妥善处理。

廉政建设制度。

一、带头廉洁自律，勤政廉政，遵纪守法，不徇私舞弊。自觉接受监督，维护党纪和法规的尊严。

二、增强公仆意识，全心全意为人民服务。不准把职权、职责范围内的活动变为有偿服务。坚持杜绝不办事，给了好处乱办事的现象发生。

三、忠于职守，不兼任经济实体职务，不从事有偿中介活动。

四、公务活动公开，不接受礼金和各种有价证券，不接受下属单位增送的礼包、礼品。

五、勤俭节约、严禁公款大吃大喝，不准公费旅游。

六、不准利用职权关系向下属单位索要钱物和报销个人开支的票据款项。

七、不插手基建工程项目中的中介活动。不干预基建工程的招标、投标。

八、严格遵守财会制度和人事管理制度，不乱写、乱批条子，不搞任人唯，拉帮结派。

九、不参与吸毒、贩毒、走私、嫖娼、卖淫、赌博等活动。

十、不准弄虚作假，严禁假公济私，教育管理好自己身边工作人员及亲属。

入党誓词。

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入党。

思想汇报（范文）。

思想汇报。

敬爱的党组织：

我自xx年x月x日成为中国共产党这一伟大组织中的一名预备党员开始，我更加努力学习各门科学文化知识以及党建知识和党的各项方针、政策和各种精神，按党章要求办事。在思想上与党组织保持一致，全心全意为人民服务。在生活中，团结同学、关心集体、热爱劳动，帮助同学，时时不忘我是一名预备党员，在同学中起到带头表率作用。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各民族利益的忠实代表，是中国特色社会主义事业的领导核心。我们党领导人民奋斗八十一年的峥嵘岁月和光辉业绩，如同一幅逶迤而又气势磅礴、雄浑而又绚丽多彩的画卷展现在世人面前。我们党完成了新民主主义革命任务，实现了民族独立和人民解放；建立了社会主义制度，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革；开创了建设有中国特色社会主义事业，为实现中华民族的伟大复兴开创了正确的道路；建立了人民民主专政的国家政权，中国人民掌握了自己的命运；建立了独立的和比较完整的国民经济体系，经济实力和综合国力显著增强，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，实现国家的高度统一和各民族的空前团结；我们坚持独立自主和平外交政策，为世界和平与发展的崇高事业作出了重要贡献。直至今日，人民群众的物质生活和精神生活水平都得到了很大的提高。我们党这八十一年的辉煌成就业绩有目共睹、有口皆碑。

中国共产党的指导思想是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。毛泽东思想是马列主义在中国的发展，他引导中国有民推翻了“三座大山”，建立了中华人民共和国。邓小平理论是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，他提出了“建设有中国特色的社会主义理论体系，并围绕这一主题，搞活了经济，人民的生活水平和国家的综合国力等都得到了更大的提高，实现了“一国两制”，既香港、澳门的顺利回归。在不断的实践和经验总结中，我们党的第三代领导人江总书记又提出了“三个代表“的重要思想，它是我们党的立党之本、执政之基、力量这源，也是我们在新世纪全面推进党的建设，不断推进理论创新、制度新和科技创新，不断夺取建设有中国特色社会主义事业的新胜利的根本要求。

我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论路线、方针政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的要求，尤其要体现先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平；我们党始终要代表先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、方针、政策和各项工作，必须努力发展面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义文化的要赤诚，促进全民族思想道德、素质各科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持；我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发展人民群众的积极性、主动性和创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众获得切实的经济、政治、文化利益。“三个代表”是统一的整体，相互联系，相互促进。全党同志一定要坚持把全面落实“三个代表”要求，统一于党的建设的各个方面，统一于领导人民进行改革开放和社会主义现代化建设的全过程。

科学技术是第一生产力，社会要进步，科学技术提发展。我们这些生活在和平年代的当代大学生，肩负着历史的使命，不仅要将各门功课学好，而且在思想上、立场上要跟党中央保持高度一致，不断学习各种文化知识，为把我国建设成有中国特色的社会主义国家而努力。

我作为一名预备党员，在思想上和党建理论知识修养等方面与老党员相比有一定的差距，但我会不断向老党员学习，按照党章之规定来要求自己，在生活中做到一个真正党员应做到的事，决不给组织丢脸。我也有一些缺点，但我会在党组织的教导下，在理论知识的不断修养中改正这些缺点，使自己早日成为一名真正的共产党员。

此致敬礼！

三会一课党课（通用21篇）篇二十

“三会一课”是指支部党员大会、支部委员会、党小组会和党课。

（一）支部党员大会：每季度召开一次，由书记或副书记主持，如果书记或副书记缺席，可以由支部委员主持。主要内容是：

2、定期听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督；

3、讨论和接收新党员和预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分；

4、选举支部委员会和出席上级党代表大会；

5、讨论决定其他需要由支部党员大会讨论决定的重要问题。

（二）支部委员会：每月召开一次，由党支部书记主持。主要内容是：

1、研究贯彻上级党组织的决议和指示；

2、讨论制定完成工作任务的措施；

3、研究党的建设和党员管理方面的问题；

4、研究关于干部选拔、调整方面的问题；

5、研究培养、发展新党员方面的问题；

6、讨论研究协调工、青、妇等群众工作方面的问题。

（三）党小组会：每月召开一次，由党小组组长主持。主要内容是：

3、研究积极分子的培养和教育情况以及党员发展、转正情况；

4、改选小组长、酝酿支委候选人和出席上级党代会的代表候选人；

5、评选优秀党员、讨论对党员的处分及党务方面的工作等。

（四）党课：每季度进行一次。主要内容是：对党员和入党积极分子进行党性、党的基础知识、时事政治、科技文化等方面的教育。

三会一课党课（通用21篇）篇二十一

妙语连珠，本来枯燥无味的政治，她却能口若悬河，而且激情澎湃。在上完课后，让人想入党，决心为党奋斗终身的信念更加坚定。

这次课程让我感悟颇多。而最重要的一点是，这次课程让我更加坚定了自己的人生观，世界观和价值观。让我坚定了加入中国共产党的信心。

曾今对入党的了解并不是很深刻，对入党的动机也不是很明确，今天老师的金玉良言让我深有听君一席话，胜读十年书的感觉。这堂课让我认识到了作为一个党员的基本素质和条件。原来作为一个名副其实的中国共产党员是必须要有共产主义觉悟的先锋战士;必须全心全意为人名服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身的;而且能够随时把自己看成是劳动人名的普通一员。要能够除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，不谋求任何私利和特权。

而这些并不是口头上说说那么简单的，作为一个想向党组织靠拢的人来说，首先，就得学好辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论。承认马克思列宁主义是一种推动社会进步的科学理论。其次，要能够坚信中国共产党的领导，坚信我们中国共产党能够领导中国人民完成社会主义现代化建设，不断地向共产主义迈进。最后还必须要能够时时刻刻把人民的利益放在第一位，全心全意为人民服务。回顾历史还有我们身边的那些事，今天的生活真的来之不易，让我不敢再对生活锱铢必较。让我看到了党员的那颗赤子之心。在旧民主主义战争不断遭到失败的情况下，我们的党员领导者们看到了马克思列宁主义的先进性，从此带领我们走上了无产阶级革命的新道路。国家危难的紧要关头，是中国共产党带给了我们希望，同时也是他给了我们一个安定的邦国。而在大家都敌视中国，国名经济溃烂不堪的时候，又是我们中国共产党带领大家制定计划，度过天灾人祸，直至改革开放，直至今天中国的国际地位的稳固上升，让别我不敢小觑，让我们成为一支坚强的后起之秀。

在如今市场化经济时代，虽然说物欲横流，尔虞我诈，可是地震来临时刻有那么多募捐，有那么多不顾自己生命的志愿者，有那么多颗火热的心灵，而他们中有那么多时党员，这也不禁让我想起了人民的儿子雷锋，他说我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。他说人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。他是个无比优秀的党员，切切实实全心全意为人民服务的党员。这些事这些人，都让我深刻的理解了党员的责任和义务。让我有了更深刻的思想觉悟。

于此同时，这次课程也让我能够深刻的明白了我自己究竟为什么要入党的原因，不是为了在毕业后找个好工作，不是为了给自己增加面子，不是凭着感觉走。而是为了共产主义事业而奋斗，是为了实现我生命的价值，全心全意为人民服务，奉献自己照亮别人。是为了构建未来的桃花源，为了构建那个乌托邦社会。