詹天佑读后感受(优质13篇)

时间:2025-05-31 作者:雁落霞

读后感是我们与书籍之间的对话,可以让我们的思维更加开阔和深入。接下来是一些读后感范文的片段,这些片段具有独特的观点和深刻的思考,可以帮助我们写作时拓宽思路和观点。

詹天佑读后感受(优质13篇)篇一

本文讲述了詹天佑建筑京张铁路时遇到的困难和外国人的嘲笑、阻挠。

詹天佑出国留学期间,在一次地理课上,白色的幻灯屏幕上映出了满载货物的火车和肥沃的土地。接着,幻灯片变了,贫瘠的土地,枯瘦的.农民,老牛拉着破车缓缓前进詹天佑听后十分心痛,发誓要为祖国效力。从此,他发奋读书。回国去报效祖国。

詹天佑回国后,修建京张铁路,外国人轻蔑地说:“能在南囗以北修筑铁路的工程师还没出世呢!”可是,詹天佑不怕嘲笑,毫不犹豫地接受了任务,就马上开始勘测线路了。他总是对工作人员说:“我们的工作首先要精密,‘大概’‘差不多’,不能出自工程人员之口。”詹天佑遇到困难,总是想:“这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国工程师失去信心。”白天,他攀山越岭、勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。

詹天佑怀着建筑京张铁路的决心、信心,不满四年就全线竣工了,比计划提早了两年,这件事给藐视中国的帝国主义一个有力的回击。

看了这篇《詹天佑》后,我深受感动:我一定要像詹天佑一样对工作一丝不苟、高度负责,像他一样用有限的生命做出无限的价值!

詹天佑读后感受(优质13篇)篇二

前几天,老师教我们学习了一篇课文,名字叫做《詹天佑》。这篇课文主要讲了:詹天佑是我国的杰出爱国工程师,从北京到张家口的这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。

1905年,清政府任命詹天佑为总工程师,在修筑的铁路的工程中,他遇到了种种困难。他常常狂风怒号,黄沙漫天,如果一不小心就会坠入深谷的工作。这条铁路在他的主持下仅仅4年就竣工了。这是一个多么伟大的工程啊!

我觉得我们每个人学习他那种顽强不屈,不怕困难,挫折,一直坚强的精神。我们常常在学习中和生活中会遇到困难,但是我们很快就放弃了,而没有把它给解决。我就有不少例子,如:一天,我的书包被桌子磨破了线。晚上,在明亮的灯光下,我让妈妈教我缝书包,我先向妈妈要了一根线,一枚针,好不容易才引上了线。因我的书包是人造革做的,很硬,我开始缝时,怎么也缝不动,急得出了一身大汗。后来妈妈找来了“顶针”戴在中指上,太松了,妈妈就用牙齿咬了咬“顶针”,“顶针”往针一顶,啊!不小心把手弄出血来了,我痛得就快要哭了,我赶紧跑到沙发上“静养”。

我这样做是不对的,答应了的事要坚持完成。今后我会改掉坏毛病,我会向詹天佑学习,做我的榜样。

我们遇到困难,应该要坚持下去。

詹天佑读后感受(优质13篇)篇三

五千年漫漫征程,一路风雨一路行。有着五千年历史的,就是我的祖国——中国。这么多年来,中国出了多少爱国人士,他们的故事深深感动着我们,同时也深深地鼓舞着我们。

前几天,我们新学了一篇课文《詹天佑》。从这篇课文中,我了解到:詹天佑是我国杰出的爱国工程师。曾经,他在帝国主义国家的阻挠、要挟和嘲笑的情况下接受了修筑京张铁路的任务。他夜以继日、不辞辛劳地工作,克服了重重困难。在他的带领下,京张铁路提早两年就全线竣工了。

学完这篇课文,我印象最深的一处就是詹天佑在施工时对工程人员所说的话。从那些语言描写中,我体会到了詹天佑对工作一丝不苟、极端负责,要求工程人员不应该说出“大概”“差不多”的这类说法,而且工作必须要精密,不能有一点儿马虎。写到这儿,我又情不自禁想到自己,真是自愧不如。

开学后不久,就轮到我们班值周。那时候。天气还非常炎热。我们站在炎炎热日下,汗流浃背。火辣辣的太阳晒跑了我们往日的精神,我们个个都懒懒散散地,便和旁边的同学说起话来。话匣子一打开收也收不住了。我们一边检查进出学生的红领巾和校徽,一边说话。

女生虽然也讲话,但自觉还是蛮自觉的,一旦看到有老师来了,就立即站好行礼,向老师问好。而男生呢?一边讲话一边抬了一下手,就算了。

之所以我们敢讲话,是因为我们知道就算扣了分,星期一也没人报分数。

一周过后,轮到六(三)班值周了,我突然很后悔,学过《詹天佑》这篇课文后,我更是后悔。詹天佑对待工作是那么认真、丝毫不差,为什么我对待这份神圣的工作,如此不认真。那一刻,我似乎懂了什么,在心里下定决心:下次值周,一定要好好干!

詹天佑,谢谢你。是你的故事让我认识到了错误,让我看到了面前一条全新的道路。中国正是因为有了你们才会美丽富饶。我要向你学习,为中国创造出更美好的未来!

詹天佑读后感受(优质13篇)篇四

轻轻翻开语文书,许多课文吸引了我的眼球,我读完《詹天佑》这篇课文后,受益匪浅。

詹天佑面对帝国主义的狂妄和自大、对中国人民的极端藐视,为维护祖国的尊严而勇敢受命,在造铁路的过程中,詹天佑不怕困难,虚心请教,战胜困难。经过他们的不懈努力,京张铁路不满四年就全线竣工了。

詹天佑虚心请教、严肃的工作态度、身先士卒的工作作风、不怕艰险的勇气毅然接受任务,想为中国人扬眉吐气,都是她报效祖国的方法。

做为小学生的我们,又应该为祖国做些什么呢?其实我们现在不用冒着生命危险来工作。但是,我们应该好好学习,在学习方面,要勇于挑战困难、克服困难,遇到不会的要虚心请教,要有号的学习态度,要有报效祖国的决心,只有这样,长大后才能报效祖国。

詹天佑,我要学习你那位祖国无私奉献的精神!

詹天佑读后感受(优质13篇)篇五

《詹天佑》这篇文章记述了詹天佑这位我国杰出的爱国工程师,不畏帝国主义者的嘲笑,成功地主持修筑了我国历史上著名的“京张”铁路。

说实话,我做事时,也是个“马大哈”。在平时,写完作业总是不检查。爸爸妈妈曾多次苦口婆心地劝我“做作业要认真仔细,做完作业要检查。”我还是把她们的话耳旁风,这只进那只出。

记的有一次,我以极快的速度做完了以我来说很简单的数学题。然后,拿给妈妈看,妈妈看了一眼问道:“你确定你自己做对了吗?”我脱口而出:“我肯定做对了!”可是,结果出乎我的意料,我错了很多道题目。

如今,我读了《詹天佑》这篇课文后,觉得我真得是错了。不仅错在我做题上的失误,更错在对作业,对学习,对生活,对一切粗心马虎态度。我想,粗心马虎对我百害无一益。我一定要把这个坏习惯改正过来。我要向詹天佑学习,成为一名对建设祖国有用的人材!

詹天佑读后感受(优质13篇)篇六

这几天,我们学到了一篇课文—《詹天佑》,使我很受感动!

詹天佑是我国杰出的爱国工程师。在我国北方有一条铁路急需修筑,外国人为了进一步控制我国北部,谁都想插手,互不相让最后的条件就是,让中国工程师自已来修筑铁路,他们就不再过问。

在没有任何外援和经验的情况下,詹天佑毅然接受了任务。詹天佑不管塞外狂风怒吼,黄沙满天,总是冲在第一线。他那不畏艰险吃苦耐劳的精神,鼓舞着他身边的人。并巧妙地设计了“中部凿井法”和“两端凿进法”还有“人字形线图”都表现出了他的聪明与机智,还有浓浓的爱国热情。

遇到困难时,他从来没有想过放弃,总是想这是中国人修筑的第一条铁路,一定要把它修好,否则,不但让哪些外国人耻笑,还会让中国的工程师失掉信心。他经常勉励工作人员,“我们的工作一定要精密,不能有丝毫的马虎,‘大概,差不多’这类的说法绝对不能出自工程人员之口。

詹天佑不怕困难与嘲笑,毅然接受并完成了任务,本来计划修筑六年的工程,他却提前了两年完成了,他凭着一颗爱国之心,为祖国争光,也一点点的改变了外国人对中国人的不良看法。

中国铁路之父詹天佑把生命奉献给了中国的铁路事业,为以后中国铁路的发展奠定了坚实的基础。

我们要以詹天佑为榜样,好好学习,为国争光!

詹天佑读后感受(优质13篇)篇七

那天,我津津有味的读完了《詹天佑》一书我现在还记忆忧新。

《詹天佑》的内容是这样的:詹天佑是我国杰出的爱国工程师,从北京到张家口这一段的铁路最早是在他的主持之下修筑成功的.在这之前清政府刚提出修长的计划就遇到了外国人的阻挠,他们想进一步的控制我国北部,詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑毅然接受了这个任务,白天他攀山越岭勘则线路,晚上在油灯下绘图、计算,还用着自己的智慧打通了八达岭和居庸关的两条线路,并设计了人字形线路。

在现实生活中,我们要以詹天佑为榜样!例如:"有些人总以为自己很聪明,很了不起,整天玩耍,不把心思放在治国安民产上或者是工作上,那一些勤劳的人即使没有聪明的人那么聪明,不过但只要有坚强的意志不但的努力,一定可以赶上聪明的人.不是中国有一名古话"聪明在于勤奋"我得多我来实践、多留心观察身边的事物,做生活的有心人,到时候我也会如詹天佑一样有这样他新实践的精神.一个人最生要的事情就是爱国,如果一个人可以深情的爱着自己的祖国那么就是一个正直的人。

鹰是属于天空,鱼是属于大海的而我们是亲爱的祖国的!

詹天佑读后感受(优质13篇)篇八

读了《詹天佑》一文。读完后,我不由想起古文中的一句话:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

詹天佑是我国杰出的工程师,他为了修建京张铁路,不辞辛劳,不畏艰难,终于将难度很大的京张铁路修筑成功。他不惧艰苦、认真专注的精神值得赞扬,他爱国为民的精神值得我们学习!

在修建京张铁路期间,詹天佑无惧塞外狂风怒号、黄沙漫天的环境;无惧站在悬崖上测绘,一不小心就会坠入深谷的危险。亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。由此可以看出,詹天佑为了工作,为了造福祖国,造福人民,不畏艰险,甚至将自己的生死都置之度外,他这样的人我们怎能不敬佩?他之所以如此,正是因为胸中那颗爱国之心啊!

再看看当今社会,有很多人在自己的工作岗位上浑浑噩噩度日,工作时,总是抱着“无所谓”“差不多”的态度应付了事。试问这样的人能成为一个合格的员工吗?肯定不能。想要在工作上取得成就,我们必须要像詹天佑一样,成为一个不惧艰苦、认真专注的人。也只有这样,在国家需要我们的时候,我们才能发挥自己的作用。

不畏艰险,认真专注,方能乘风破浪,驶向成功的彼岸。这是《詹天佑》一文给我的启示。

詹天佑读后感受(优质13篇)篇九

1895-1899年,是中国历史上一个黑暗的年代,昏庸无能的清政府为保住自己的权力,懦弱地给予恶狼一般的日本。日本见中国好欺负,更是变本加厉,要控制中国的北部地区,在这危机时刻,民族英雄詹天佑站了出来,主动要求修筑京张铁路。

“好样的!詹天佑!你为中华人民争了一口气,你真是太伟大了!”看到詹天佑英雄的表现,赞叹和敬佩之情由然而生,这回,一定要让日本看看中国人的厉害。

詹天佑就是这样:白天攀山越岭、勘测线路,晚上绘图、计算,创造性地开凿隧道、设计“人”字形线路。将辛勤的劳力与智慧的巧用结合在一起,成功地提前两年修筑完毕,给了日本帝国主义者一个很有力的回击。

99%的努力,看上去好像很简单的数字,却只有很少人做得到,我小时候也不例外。

一二年级时,我很贪玩,放下书包就想去玩,连续多次都忘记写作业,上课时被老师批评,而我当时却不在乎,依旧沉浸在玩的世界里。等到期末考试,一直考98-100分的我,平均分落到了95分,我这时才番然醒悟,在老师和家长的帮助下好好学习,每天先完成老师布置的作业,再出去散步。在我的努力下,我的成绩一日千里,终于不负重望,从三年级开始时就稳拿班级第一,五年级登上年段第一的宝座。看来,天才们永远不是靠先天的聪慧,而是要靠后天努力,才有他们的成就啊!

詹天佑的故事,告诉我们只有努力,才可以成功的道理,我们也要向他学习,坚持不懈的努力,做好那99%,为自己的未来铺好前进的道路。

詹天佑读后感受(优质13篇)篇十

詹天佑是一位杰出的爱国工程师,他用自己的汗水和鲜血成功维护了中国的尊严。

修筑京张铁路不仅环境严劣,而且资金短缺。詹天佑所面对的还是来自外界的压力。帝国主义者的藐视令中国人士气大减,而詹天佑,这一位杰出的工程师。他毅然接受了这个艰巨的任务。一路上高山深涧、悬崖峭壁,詹天佑不怕一切困难,毫无犹豫地开始修筑铁路。八达岭隧道、居庸关隧道和火车过青龙桥无疑是最大的挑战,詹天佑用自己高超的智慧设计了两种最巧妙的方法,灵活的创意及巧妙的设计创造了铁路史上的又一个奇迹!

詹天佑先生那高超的智慧令我折服。是啊!他不仅有着爱国的品质,能以身作则、身先士卒,而且他的智慧是真正的杀手锏。他那美好的品质才令我们为之感动。在帝国主义者的压力与威胁面前,他并没有慌了手脚,他冷静面对,把精力放在工作上,他要证明给全世界看中国有这个能力!在修筑铁路时遇到的各种各样艰难面前,他心思缜密,研究出了一条又一条的应对方案,成功地把困难大大地减少了;詹天佑工作时没搞特权,没有摆高架子,他与工人们同吃同住,他以身作则,遇到难题不耻下问,他的作风让所有人都为之赞叹!

我们敬佩詹天佑,敬佩他的爱国品质,敬佩他杰出才干。他用他的精力与汗水完成了京张铁路修筑的任务,他用他的行动证明了中国能行,他用他的心血维护了中国的尊严!

詹天佑,我们一起向他致敬,他的精神永远烙在了后人的心中。

詹天佑读后感受(优质13篇)篇十一

这学期,我们学习了《詹天佑》这篇课文,它让我深受启发。

课文主要讲述了詹天佑不怕西方国家的嘲笑,毅然接受修筑京张铁路的任务。在修筑这条铁路时,他遇到许多困难,可是他不惧困难,以身作则,带领工人,凭着集体的智慧和力量,最终让这条铁路在不满四年的时间里竣工了,为中国人争了一口气,给西方大国一个有力的回击。我被詹天佑不畏艰险,身先士卒的工作作风深深感动。

与詹天佑相比,我实在是太渺小了。回想起去年暑假,因为我的字写得很潦草,妈妈买来一本字帖让我练字。刚开始,我认认真真临摹了两天,可是到了第三天,我就觉得练字枯燥无味了。窗外不时传来小伙伴的嬉戏声,真是诱人呀。我放下笔,也跑出去和他们一起玩。到了第四天,我又故伎重演,自我安慰道:反正有的是时间,明天再练吧。

结果一个暑假过去了,字帖上布满了一层厚厚的灰尘。

读完詹天佑的事迹后,我突然醒悟:我们做任何事都要有毅力,只有坚持不懈地做下去,才能取得成功。否则,我生待明日,万事成蹉跎。詹天佑的这种精神将鞭策着我努力学习,将来做一个对国家、对人民、对社会有用的人。

詹天佑读后感受(优质13篇)篇十二

我有一位朋友,他的名字叫刘天佑,我的朋友—刘天佑作文800字。他个子比较高,身材微胖。他长着似刺猬一样的头发,一双又黑又亮的眼睛,大大的鼻子、耳朵和嘴巴。这些都镶在“国”字状的头上。刘天佑特别爱笑,一笑起来,眼睛都成了一条缝,嘴巴都歪到天上去了。有一天,misscai给我们考了unit1的英语试卷。很快,试卷的分数就出来了,刘天佑他考了87分。当他拿到卷子时,不仅不“悲丧”,反到笑嘻嘻地说:“哦,我这次太粗心了!

这么简单的卷子,我竟然错了那么多的题!我下次一定超过‘90分’这条分数线,争取考到第一名!”misscai听到了,便说:“嗯,刘天佑有如此‘豪言壮举’,难得啊!让我们一起等待‘奇迹’的发生吧!”刘天佑又笑了笑。几天后,又考了unit2的试卷,刘天佑真的`超过了90分,达到了99分,全班第一名!misscai便表扬他:“刘天佑上次没考好,考了87分。但这次他努力了,并且说到做到,考了99分,全班第一名!我们要向他学习!”

詹天佑读后感受(优质13篇)篇十三

在暑假的补习班里我学到了许多课文,让我学到了许多的知识,其中,《詹天佑》这篇课文最引我深思,让我们一起走进詹天佑的世界中看一看吧!

这篇课文主要讲:詹天佑是我国杰出的爱国工程师,有一次,詹天佑接受了京张铁路这项巨大工程,当时外国人都说中国人不可能修建好这条路,但詹天佑凭着顽强的毅力,在勘测线路、开凿隧道中遇到了不少困难,但他都一一克服了,最终修建好了京张铁路。

这篇文章给我了终生的启示,读完后我的感受是:文中的一句句话语、一个个片段充分表现了詹天佑对工程负责、身先士卒的精神和一颗爱国之心。如果我们在学习和生活中遇到困难也能像詹天佑那样有毅力、不退缩,那么什么困难我们克服不了呢?让詹天佑的伟大事迹和百折不挠的精神一代一代的传下去吧!

另外,那些刚开始瞧不起我们的外国人是多么愚蠢啊!他们怎么也想不到中国能修建好京张铁路,这次真让他们大开眼界。

我们也要从小树立爱国之心,长大以后成为像詹天佑那样的伟大人才,从小热爱祖国、关心国家大事、争当为祖国贡献力量的孩子才是好孩子!

同学们,让我们从现在开始,从一件件小事做起,从我做起,做一个爱国、有毅力、不怕困难的孩子吧!

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国庆节是人们表达对祖国深深的感情和无限热爱的时刻,通过各种纪念活动来传递爱国情怀。以下是小编为大家精选的一些国庆节总结样例,希望可以给大家提供一些写作的灵感和参
述职报告是一种对个人在工作中表现和成果进行总结和概括的书面材料。小编特意为大家搜集了一些有关述职报告的范文,希望对大家有所帮助。我出生于xx年x月,xx年x月以
作文是一种表达思想、交流思想的重要方式,优秀作文更是能够打动人心。以下是小编为大家整理的优秀作文范文,供大家参考。希望通过阅读这些范文,能够对作文的写作技巧和表
策划方案是为了明确项目或活动的目标和任务,并将其分解为可以实际操作的步骤和计划。策划方案的成功案例可以给我们提供很多有益的启示和借鉴。地点:暂定。主持人:记录:
活动策划要考虑风险管理,制定应急预案,确保活动顺利进行。如果你对活动策划感兴趣,不妨参考以下这些精选的策划范文,了解更多关于活动策划的知识和技巧。本站发布大学生
买卖经营需要有明确的市场定位和竞争策略,只有抓住市场机遇并提供有竞争力的产品或服务,才能获得成功。买卖是人们日常生活中经常进行的一种交易方式,它可以带来双方的利
通过写培训心得体会,可以提高自身的思考能力和学习方法,提升学习能力。这里整理了一些优秀的培训心得体会范文,希望能为大家提供一些参考和思考的方向。时间急转流逝,从
在策划方案中,需要考虑资源的合理利用和风险的预防,以保证整个计划的可行性和成功实施。在下面的范文中,我们可以看到不同行业和领域的策划方案,帮助我们更好地理解和掌
写培训心得体会可以让我们更加深入地理解培训内容,并将知识应用到实际生活中。以下是一些企业员工对培训经历的真实感受和体会,大家一起来看看吧。工作第一天,无意中翻阅
在项目或任务开始之前,制定一个明确的实施方案是至关重要的。服务质量提升实施方案范例:该实施方案旨在提升企业的服务质量和客户满意度,通过流程优化、员工培训和客户反
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质量月是一个推动质量管理持续改进的机制,需要各级领导的重视和支持。以下是小编精心整理的质量月总结范文,希望能给大家的总结提供一些思路和参考。20__年武陵源区建
运输合同是一份重要的文件,它规定了货物的运输方式和运输期限等细节。以下是一些运输合同范文,供您参考和借鉴,希望能帮助您编写一份完善的运输合同。甲方:______
自我评价可以促使我们对自己的优点和缺点进行客观分析,找到自己的不足并制定改进计划。下面是一些自我评价的典型例子,帮助大家更好地理解自我评价的目的和方法。
活动总结是对活动过程中的亮点和问题进行归纳和总结,并提出改进意见和建议。小编为大家整理了一些活动总结的范文,供大家参考和借鉴,欢迎大家阅读。今年x月是全国第二十
办公室工作计划的制定需要考虑到实际工作情况和目标要求,确保合理的时间安排和分工。办公室工作计划的制定还需要团队成员的参与和反馈意见,共同商讨并确定最终的计划方案
居间合同的有效性取决于双方的自愿和互利原则,受法律保护。接下来,小编为大家分享一些关于居间合同的实际案例,帮助大家更好地理解和应用。咀方因购买或建造或翻建或大修
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教案模板可以帮助教师合理安排教学时间和学生学习任务,使课堂教学更加有序和高效。欢迎大家阅读以下教案模板的示例,从中汲取教学设计的灵感和经验。教学目标:教学重点:
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