小学家长会家长代表发言演讲稿(热门14篇)

时间:2025-02-26 作者:温柔雨

家长会可以让家长更好地了解孩子在学校的学习和生活情况,为孩子的成长提供更全面的支持。以下是小编为大家收集的家长会经验分享,仅供参考,希望能对大家在参与家长会时有所启发。

小学家长会家长代表发言演讲稿(热门14篇)篇一

老师,亲爱的家长朋友们同学们:

上午好!

很荣幸我能作为家长代表在这里发言,我想我和所有家长一样,非常关注自己小孩的成长。

xx学校是一所很好的学校,这里环境幽雅,交通便利,空气清新,很适合孩子们在这里学习和生活。

上,还是在日常行为上,都体现出受到了良好的养成教育。

老师们敬业的。

精神。

在短短的时间内把学校建成区一级学校之后,又开始了向市一级学校迈进的步伐,我们完全有理由相信,在这里读书的孩子是幸福的、有前途、有出息的!

今天,我们相聚在xx,虽然天气有些寒冷,但我们都感受到了xx人的热情和豪迈。教育是每个家庭的希望,更是全民族的希望,愿每个家长都能多关注教育,多关注自己小孩的成长与进步,家校多联系,圆我们可爱的孩子们的梦想!

最后,预祝此次元旦文艺汇演和家长会圆满成功!在辞旧迎新之际,祝学校师生和各位家长新年愉快,合家欢乐!

谢谢大家!

小学家长会家长代表发言演讲稿(热门14篇)篇二

各位家长:

同诸位家长一样,我的父母也期望我能考上不错的大学,这样的话,至少未来生活不必过多担忧。我的父母文化水平并不高,但他们十分注重对我各方面的培养。同时,他们也是我的榜样,我的学习习惯大多是由他们的言谈举止浅移默化而来的。我的父母在对于我学习方法的引导上较为委婉。他们不主张我激进的学习,也不给我过高的要求,只是让我一步一步,踏踏实实,对得住自已就行,在此之上,取得一次次的提高。

我认为,父母本身应克服自已的恶习,以做到好榜样,来影响和感化孩子。并且,对毛病较多的孩子应严加管教,根除祸端(恶习)。比如督促学生早起,少玩网游,少接触与学习无关的东西。更重要的是,必须要注意与孩子的交流,这种交流要经常并且持续,父母要放下架子,语重心长,了解孩子内心所想,并将自已的期望讲给孩子,要让你们的孩子明白你们的不易,不要敷衍。我每周回家至少会和我的父母交一次心,这资料涉及很多,也不限方面,但我总能从父母的言语间了解或明白一些东西,这不但增加了我们之间的感情,还让我明确了我学习的动力。

当然,学习是学生自身的事,家长仅是起到一个引导的作用。可能大多家长最苦恼的就是:再过两三年,孩子的未来就基本定型了,可他此刻还不明白努力,每一天浑浑噩噩,很愁人。我之前的学习也并不出色,投入了大把时间。表面上很努力,却收获颇少。

我发现,此刻班里仍有很多这样的同学,其实他们并不是装努力,而是找不到技巧,在走一条死胡同。以我来说,在多次的考试的失败与痛心之后,我决定静一静,不再盲目努力,而是思考我和那些一中的学生,到底有什么差别?同样的学习时间,为什么结果不一样,为什么我苦学一天,也不及他们半天的成果。在经过深度思考之后,我发现了他们的学习方式与我的不一样:追求效率,细心认真,是那些程度好的同学的必有特点。

细细想来,他们是抓住学习的每一分钟,高效率,高质量,而我们,只是盲目的抓每一分钟去学习,把自已搞成大忙人,结果却不尽人意。于是,我便在自身上做实验:学习时结合自已规定时间,这段时间内,就把心澄清,然后心无旁骛,满门心思搞学习。我发现效果果然不错,当我的成绩有所上升时,我便慢慢地找到了属于我的学习方法。

首先,我找到了学习效率高的最佳时间。比如之前,我们晚上开学寝到11点,我也在那时学习,可我总是犯困,学习效率极低,于是我一狠心,就放弃了晩间学习的时间,比同寝的同学早睡了40分钟,而转为早上早起,来补回晩上的时间。

其次,得明确在自已的学习时间内,该学什么,要记什么,要学到什么程度,而并非是埋头一天,却漫无目的。

之后,同学们要注意多看课本,课上认真做笔记,课下认真作业,这都是最基本的套路,若是成绩无起色,不要说你有多努力,绝对是以上环节没做到位。

可能很多人都觉得我一是做了不少题,必须是没日没夜的学。其实不然,我从开学到此刻,一本资料书都没看过,一道课外资料题都没做过,并不是不推崇课外拓展。而是我明白,连课内知识都掌握不全,盲目刷题,简直就是徒劳。若是基础知识掌握的很扎实,那样再做高难度题,绝对会事半功倍。

最终,就是我们的自制力。其实到了这个时候,几乎所有的`同学都明白该怎样学习,可在这条路上,没有自制力的同学自然会停下来欣赏美丽的假象,而忘了前进。这路当然也有吸引我的假象,有时我也会犹豫不决,这个过程很痛苦,甚至逼得我想放弃学业。偶尔,我也会想,我只是个孩子,并且是个极不出色的孩子,为什么不能过放松的日子,把自已打扮一下。可是,我又是个不服输的人,我觉得我并不笨,为什么独立学业高峰的人不是我?在仔细的思忖之后,我发现我最最想要的,是证明自我,用我的手来辅我想要的人生,用我的肩膀来撑起我的家,用我的本事来赡养父母,回报父母。

其实以我为例,我更想说,我和同学们一同在班里学习,在食堂吃饭,回寝室休息,我的一举一动,算是被他们看得很清楚,若想学习我的方法,或是超越我,自然十分简便,可现实未出现此结果,这说明,一些学生自身本来就不想学,不想打造自已的未来,也没意识到自身处境。对于这些学生,想提高,可谓比登天还难。

简单来说,如果自身无法意识到学习的重要性,那无论家长如何调教,教师如何督促,最终也只是杯水车薪。

我的演讲结束,多谢大家!

小学家长会家长代表发言演讲稿(热门14篇)篇三

尊敬的家长朋友们:

上午好!

我认为,父母本身应克服自已的恶习,以做到好榜样,来影响和感化孩子。并且,对毛病较多的孩子应严加管教,根除祸端(恶习)。比如督促学生早起,少玩网游,少接触与学习无关的东西。更重要的是,必须要注意与孩子的交流,这种交流要经常并且持续,父母要放下架子,语重心长,了解孩子内心所想,并将自已的期望讲给孩子,要让你们的孩子明白你们的不易,不要敷衍。我每周回家至少会和我的父母交一次心,这资料涉及很多,也不限方面,但我总能从父母的言语间了解或明白一些东西,这不但增加了我们之间的感情,还让我明确了我学习的动力。

当然,学习是学生自身的事,家长仅是起到一个引导的作用。可能大多家长最苦恼的就是:再过两三年,孩子的未来就基本定型了,可他此刻还不明白努力,每一天浑浑噩噩,很愁人。我之前的学习也并不出色,投入了大把时间。表面上很努力,却收获颇少。

我发现,此刻班里仍有很多这样的同学,其实他们并不是装努力,而是找不到技巧,在走一条死胡同。以我来说,在多次的考试的失败与痛心之后,我决定静一静,不再盲目努力,而是思考我和那些一中的学生,到底有什么差别?同样的学习时间,为什么结果不一样,为什么我苦学一天,也不及他们半天的成果。在经过深度思考之后,我发现了他们的学习方式与我的不一样:追求效率,细心认真,是那些程度好的同学的必有特点。

细细想来,他们是抓住学习的每一分钟,高效率,高质量,而我们,只是盲目的抓每一分钟去学习,把自已搞成大忙人,结果却不尽人意。于是,我便在自身上做实验:学习时结合自已规定时间,这段时间内,就把心澄清,然后心无旁骛,满门心思搞学习。我发现效果果然不错,当我的成绩有所上升时,我便慢慢地找到了属于我的学习方法。

首先,我找到了学习效率高的最佳时间。比如之前,我们晚上开学寝到11点,我也在那时学习,可我总是犯困,学习效率极低,于是我一狠心,就放弃了晩间学习的时间,比同寝的同学早睡了40分钟,而转为早上早起,来补回晩上的时间。

其次,得明确在自已的学习时间内,该学什么,要记什么,要学到什么程度,而并非是埋头一天,却漫无目的。

之后,同学们要注意多看课本,课上认真做笔记,课下认真作业,这都是最基本的套路,若是成绩无起色,不要说你有多努力,绝对是以上环节没做到位。

可能很多人都觉得我一是做了不少题,必须是没日没夜的学。其实不然,我从开学到此刻,一本资料书都没看过,一道课外资料题都没做过,并不是不推崇课外拓展。而是我明白,连课内知识都掌握不全,盲目刷题,简直就是徒劳。若是基础知识掌握的很扎实,那样再做高难度题,绝对会事半功倍。

最终,就是我们的自制力。其实到了这个时候,几乎所有的同学都明白该怎样学习,可在这条路上,没有自制力的同学自然会停下来欣赏美丽的假象,而忘了前进。这路当然也有吸引我的假象,有时我也会犹豫不决,这个过程很痛苦,甚至逼得我想放弃学业。偶尔,我也会想,我只是个孩子,并且是个极不出色的孩子,为什么不能过放松的日子,把自已打扮一下。可是,我又是个不服输的人,我觉得我并不笨,为什么独立学业高峰的人不是我?在仔细的思忖之后,我发现我最最想要的,是证明自我,用我的手来辅我想要的人生,用我的肩膀来撑起我的家,用我的本事来赡养父母,回报父母。

其实以我为例,我更想说,我和同学们一同在班里学习,在食堂吃饭,回寝室休息,我的一举一动,算是被他们看得很清楚,若想学习我的方法,或是超越我,自然十分简便,可现实未出现此结果,这说明,一些学生自身本来就不想学,不想打造自已的未来,也没意识到自身处境。对于这些学生,想提高,可谓比登天还难。

简单来说,如果自身无法意识到学习的重要性,那无论家长如何调教,教师如何督促,最终也只是杯水车薪。

我的演讲结束,多谢大家!

小学家长会家长代表发言演讲稿(热门14篇)篇四

尊敬的各位家长,亲爱的同学们:

大家早上好,很荣幸能作为学生代表在这里发言,同时也很感激大家的支持厚爱。

各位叔叔、阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也和您一样,希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您的精心爱护和配合,如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。

为此,我真心希望您能够大力配合学校,让我们得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议:

1、经常过问我们在校的学习情况。

2、教育我们要有端正的学习态度。

3、根据我们的学习情况,提醒我们上课认真听讲。

4、抽时间,耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

5、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。

6、经常和我们交流,谈心,掌握我们的心理状况。现在让我们感到幸运的是:我们有非常负责任的老师,他们无私的.给我们学习上的鼓励和关怀。不过,要想让我们养成好的学习习惯,光靠老师还不行,我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励,因为我们还小,免不了会贪玩、偷懒。

我很感激学校的领导和我的班主任老师以及所有关心和帮助我的老师们,我更感激我的爸爸妈妈,感谢您们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表所有的小学生们,对在座的爸爸妈妈们说一声:“您们辛苦了!”爸爸妈妈们请您放心,我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您对我们的期望!

小学家长会家长代表发言演讲稿(热门14篇)篇五

大家好!我是五(3)班笪诗宇的妈妈。首先,非常感谢各位老师给我这样一个机会,让我在这里和各位家长共同探讨孩子的教育问题。其实,我也不能算是一个优秀的家长,只能算是一个比较有耐心的妈妈。作为一名家长,教育孩子的经验倒也谈不上,以下是我平时教育我的孩子积累的一点建议和方法,希望能与在座的各位家长朋友们共勉!

第一 让孩子尊敬他的老师。在孩子成长过程中,家长重要,老师更重要,作为我们家长,要促成自己的孩子喜欢他的老师,“亲其师”才能“信其道”,孩子对老师的感情,直接影响孩子对老师所教学科的情绪,也直接关系着孩子的成绩,也就是说孩子喜欢某位老师,他就喜欢听这位老师的课,当然孩子的学习成绩就好。记得有一次,我看到孩子的语文练习本上有一个生字写错了,我让孩子改过来,孩子问我:为什么老师没发现,还给我打钩呢?我告诉他,是老师太信任你了,她认为这个字你绝对不会写错的。孩子突然觉得很愧疚,辜负了老师对他的信任。孩子在以后抄写字词句子的时候非常认真,很少抄错字。他的心里认为不能辜负了老师的信任。作为家长我们应该明白老师不是圣人,也有疏忽的时候,不可能完美无缺,这就需要我们家长正确地引导。还有一次孩子在学校犯了错误,老师罚他抄课文,孩子情绪很低落。我对他说老师觉得你的字还可以,但还不是最好的,所以就找个机会让你练练字。孩子一听觉得这是老师对他特别的关爱,就高高兴兴地抄完了课文。孩子在家长这种时时灌输的“老师都是为你好”的耳濡目染之下,就自然地尊敬老师、佩服老师,从而转化为学习的热情。所以我们平时一定要注意:不能当着孩子面说某位老师有什么缺点!否则最后受伤的还是自己的孩子。

第二 做孩子的朋友。五年级的孩子慢慢有了自己的思想和个性,变得有点叛逆,以至于我突然感觉孩子长大了。我们家长在孩子面前不要居高临下,有时要蹲下身,倾听孩子的心声。每天晚上孩子写完作业,我就会陪孩子散散步,我们俩像朋友一样聊天,很轻松,也很快乐,我会肯定他好的想法或者做得好的地方,指出他不足之处。我会问问孩子今天有哪些愉快的和不愉快的.事情?高兴的事情和孩子一起分享他的快乐。当孩子心里有一些烦恼的时候,帮他去分析,当孩子的参谋,帮孩子拿主意。有时他和同学之间有矛盾,我会让他去找自己身上的不足,如果自己有不对的地方,主动去跟同学承认错误。在散步的过程中,我们还会互相评价一下对方最近有哪些优点和缺点。优点继续发扬,缺点要及时改正。周六、周日我会带孩子爬爬山或者去书店看看书,到了书店我们各自浏览自己喜欢的书籍,做学习型妈妈,言传身教,做孩子的榜样。给孩子买的书,一般我会先去粗略地读一读,这样可以更好地与孩子交流,真正走进他的内心世界。我从做妈妈的那一刻起,身上就有一份沉甸甸的责任,我不会丢下自己的孩子不管不顾而去自娱自乐,我觉得见证孩子成长的历程,分享孩子点点滴滴的进步,本身就是一件很快乐的事情!如果有实在推不掉的应酬,我会尽量安排在周末并给孩子一个合理的解释。我很欣慰我的孩子目前还一直把我当作他的朋友。

第三 培养孩子诚实守信的良好品格。每个周末我会允许孩子玩40分钟电脑,我告诉他只要要遵守时间每个周末都可以玩,一旦发现失信将取消玩电脑的资格。所以孩子一直很守时,40分钟到了,他会主动关闭电脑,不需要家长提醒。孩子以前中午放学后总喜欢在外面玩很晚才回家,为这件事情我很苦恼,罚过他站在外面不许进门,也试过吃饭不等他,让他回来吃凉饭,效果都不好。有一次,不知什么原因他一放学就回家了,我们一起吃饭的时候,我说:“笪诗宇,你以后放学都能像今天这样该多好!”孩子突然问我:妈妈,我没回来你们吃饭是不是很孤独,不热闹?我连忙顺着他的话说:是呀,你就是我们家的开心果,没有你我们吃饭都不香。从此以后12点钟以前他会准时回家。从这件事我明白不能一味地在孩子面前示强,换一种方式让他明白他也是家里面很重要的一员,培养他的责任心,反而效果更好。还有,作为家长,我们要以身作则,不能在孩子面前说谎。如果我出去有事,我会告诉他大概几点回家,真的有事耽搁了,我一定会耐心地给孩子解释清楚。我觉得家庭教育靠的不是言教,而是靠身教,让孩子做到的,做家长的首先自己要做到。孩子从一出生开始,是一张白纸,是不会说谎的!孩子说谎有两个原因,一个是模仿大人,一个是迫于压力。当你的孩子开始对你说谎,这其实是一个信号,说明孩子在潜意识里已经不相信自己的家长了。作为强势方的家长必须进行反思,必须改变自己,否则会越来越麻烦。我经常鼓励孩子说心里话,说真话,哪怕做错了,只要说真话都应该给予肯定,并告诉孩子只要改正了,爸爸妈妈一样爱他,我觉得良好的做人品质可以拓宽孩子以后成长的道路。

第四 培养孩子良好的学习习惯。从上一年级开始,我就要求孩子每天必须把老师布置的作业完完整整地抄下来,做完一项打个钩。孩子一直坚持的很好,从来没有忘做作业或漏作业的现象。做完作业我要求他自己检查一遍,他的作业我不是每天都检查,但每一周我一定会整体看一遍,我重点看他的错题,我会分析一下孩子在哪些方面掌握的还不够扎实。我会再找一些这一类的题型让孩子再巩固一下,直到他全部弄懂为止。在让孩子做题的时候,有时候他会有一些抵触情绪。这时,我会很虚心地对孩子说这几道题妈妈想了很长时间也做不出来,希望你能做出来后,再讲给妈妈听,当妈妈的小老师。他一听,妈妈都做不出来,那我一定要试一试,等他做完后,我再告诉他我的方法,然后比一比谁的方法更简捷。他会反问我,你不是不会做吗?我说妈妈是受了你的启发才做出来的。孩子会很得意,很有成就感。这样既培养了孩子独立思考问题的能力,又巩固了知识。

第五 多和老师交流。老师是孩子的知识传授者,道路指引者,作为家长一定要积极配合老师,配合学校做好工作。家长要和老师密切联系,及时了解孩子在学校的表现,平时,孩子在家里发生的问题,也要及时和老师取得联系,架好沟通的桥梁,及时交换意见,以便学校、家庭配合教育。在这里,我非常感谢数学王老师,文老师和刘老师我打扰了她们许多的休息时间,在教育孩子时遇到的困惑,我经常会给她们打电话,我从她们那里学到了许多宝贵的经验,她们既是孩子的老师也是我的老师。

我的孩子同那些品学兼优的孩子相比,还有很多的不足,我同各位家长相比,也存在着不少差距,所以我要讲的不能算是经验,只能算是感受,如果能够引起各位家长的共鸣,我将感到莫大的荣幸。我真诚希望能得到老师们的更多帮助和家长们的交流学习,让我们一起用心地对待孩子,让我们和孩子一起共同进步!最后,我再次向,为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心地感谢! 祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!

小学家长会家长代表发言演讲稿(热门14篇)篇六

亲爱的妈妈、各位家长尊敬的领导、老师:

大家下午好!

我是六(1)xxx,欢迎各位家长能参加这次学校组织的家长会,对你们的到来表示真诚的欢迎和万分的感谢,在成长的道路上期待你们更多的关注,也非常感激你含辛茹苦付出的心血,在此我代表六年级所有同学向真诚的表示:您们辛苦了!

很高兴在家门口这么出色的学校就读,很高兴在学校能到老师的关心帮助,很高兴在班级我们同学们相处很融洽,很高兴我能在老师的指导下取得优异的成绩,在此我也想对领导、老师说声:谢谢你们!

我喜欢看书,也有一个当的梦想,我为这个梦想一直在努力,全家人为了我这个梦想都在全力以赴的支持。爸爸出门工作挣钱养家,妈妈带我和弟弟,给我们做饭、送我们上学、陪我们做作业、你们的辛苦女儿牢记在心,我会用优异的成绩、美好的人生回报你们!

陪伴我们最多的还是老师,您们教我们知识,告诉我们做人的道理,你们的辛勤付出,你们的教育智慧会影响我们一生,我会用自己的努力实现做梦想!

在人生成长的关键时期,学校一直在帮助我们实现成才的梦想,丰富多彩的活动我们乐于参与,我们想享受着童年的`快乐,我们有成功也有失败,成功的结果我们不停止奋斗,失败的教训会激励我们负重前行,请领导放心:我们会用自己的努力,让中学的教育之花绽放在沙河两岸,传递大江南北!

最后请家长放心,我们在这里生活、学习都有规律,我们的成绩也有了一定的提升,相信我们会努力的,相信我们会有一个美好未来的!

再次感谢爸爸妈妈、领导老师!

我的发言完毕,谢谢大家!

小学家长会家长代表发言演讲稿(热门14篇)篇七

各位老师、各位同学及学生家长:

大家好,我是__同学的家长。

在座的同学们能进入一中初中部学习,就足以说明你们是优秀的孩子,各位家长当然也是优秀的家长,在大家面前发言我深感不安,但我还是要用一颗真诚的心与大家交流一下我对咱们学校的认识和我教育孩子的点滴体会。

一中初中部有着浓厚的文化底蕴,有着雄厚的师资力量,近年来在蔡校长的带领下,立足自身,博采众长,大胆深化教育教学改革,双层四环的教学模式已彰显成效,省内外来参观学习的教育同仁络绎不绝,所以我们把孩子送到这里绝对放心。

但放心并不是完成大吉,我们毕竟还担负着做家长的责任,尽管孩子每月在家四天,但这四天也是教育孩子不能丢掉的重要阵地。现在就家长怎样教育孩子谈点体会。

多些鼓励,少些苛责。对孩子要欣赏鼓励,在夸赞中长大的孩子大都自信积极,经常想到的是,这件事我能办好,我会再次享受到别人的夸奖;在苛责中长大的孩子自卑消极,经常想到的是这件事我办不好,我又要面临严厉的批评了。在这两种截然不同的心理暗示下,当然会产生截然不同的办事效果。我女儿在七年级上学期时成绩不很稳定,期末考试时考了年级二百九十多名,我没有责备她,我说不错,全年级900人,你在前300名里,还是比较好的成绩,很不错。那次考试失利没给她带来消级影响,成绩还不断提高。我觉得孩子只要努力了,即使她考500名、900名,我们照样可以找出鼓励他们的理由。

多些引导,少些干涉。孩子们有他们喜欢的事,有他们喜欢的做事方式,我们不能一味按大人的想法去要求他们。比如孩子大都喜欢看电视、玩电脑,到家看到这些东西如饥似渴,家长总是说完成作业后再看,这对孩子可以说是一种折磨。倒不如引导孩子对各种要干的事做出合理的统筹安排。老师留了多少作业,你要和小伙伴玩多长时间,你要玩多长时间电脑,在这两天内计划好,不要做什么事情都匆匆忙忙,至于先干什么,后干什么,她自己可以做主。

多些安静,少些喧闹。孩子在学校的生活比较紧张的,到家后更希望在温馨安静的家里得以放松,所以孩子在家时应避免无休止的饭局和牌场,尽管大人压力大,也需要自己的娱乐,但孩子在家时我们最好还是忍痛割爱。孩子诉说学校的生活时,你耐心倾听;孩子做作业时,你也安静地捧书阅读。这种氛围,这种亲情,也是一种无声的教育。

多些分工合作,不能各自为战。在我家,孩子的妈妈主要关心她的身心成长,我注重孩子的学习与做人的指导,和孩子怎么交流,讲什么,怎么讲,由谁讲,父母间也要经常沟通。我给大家讲一个只分工不合作的例子。前不久,我在一个胡同里目睹了这样一幕,一位父亲踢了他十二三岁的孩子一脚,孩子竟点着父亲的鼻尖说:我长大了,你为什么还打我,你凭什么打我?孩子的父亲生气的说:嘿,你长本事了,好,身上的衣服我给你买的,给我脱了。孩子刷脱光了上身,父亲更生气了,裤子也给我脱了,孩子弯腰就脱,要不是邻居拦着,就真脱得只剩一条内裤了。究其原因,孩子母亲只会哄,父亲只会打,当着孩子的面争吵,父亲批评母亲你不能老惯着孩子,母亲埋怨父亲老是打孩子,没有统一意见。结果到最后是哄也哄不住,打也打不得。

多些做人教育,不能只看成绩。要做事,先做人,没有了善良、诚信、宽容、互助等做人的基本的品质,成绩再好,能力再高,到最后也是知识越多越反动。__年一名清华学子在公园里用硫酸把黑熊泼伤,前不久复旦大学一名研究生对室友投毒致死,正是做人教育的缺失,才导致培养出这些高能高危的人.

作为家长,我们已经有了较为丰富的人生阅历,只要我们用心,一定能从其中总结出一些教育智慧,再紧密配合学校,我们一定能把我们这些本来就很优秀的孩子培育得更加优秀。

明年的这个时候,孩子们就快参加中招了,愿每位父母都理解孩子、关爱孩子,愿每个孩子都能理解师长、感恩师长,愿每位同学都努力拼搏,在明年的中招考试中取能优异的成绩。

小学家长会家长代表发言演讲稿(热门14篇)篇八

尊敬的家长朋友们:

上午好!

首先,作为班主任,我代表我们班全体任课老师对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!感谢大家对我工作的支持,对学校工作的支持。借此机会呢,我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下,在座的各位呢,有些家长我们接触的机会比较多,所以可能就对我和孩子们的了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些,相对来说对我和孩子们的了解就少一些。那么,今天我们开这次家长会的主要目的就是在今后的学习和生活中如何使我们的孩子更加健康快乐的成长。通过我们的共同努力,搞好孩子的工作,使每位孩子在本学期都能取得或多或少的进步,下面我就把本班的情况一一向家长们做个汇报:

我先来给大家讲一个冷笑话:曾有这么一幅漫画,孩子坐在地上哭,父母在旁边捶首顿足,父母说:“我们把心肝都给你了、你还要我们怎么样呢?”孩子说:“你们生我的时候怎么不要张使用说明书呢?”是啊,家电什么的都有使用说明书,不按说明书操作会出问题的。而我们的孩子没有使用说明书,就要我们家长、老师用心、仔细去了解他的特点。

我们的孩子现在已经是四年级的小学生了,也就是步入了中年级阶段,中年级是小学阶段中一个关键性的年级,我们称它为转折点,而四年级处于转折后期。在这个阶段,孩子的身心和学习内容上都会发生巨大的变化,如果忽视了这个阶段的学习,那对孩子今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢?我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化:

1、学习内容。

从四年级开始,孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识,有的孩子在课堂上不注意听讲,回家以后,家长在家里帮助他们记记生字,背背课文,到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。这个阶段,只要孩子肯下功夫,一般不成问题。到了中年级,学习的知识由简单到复杂,从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡,课程也多了,这对孩子提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维,让孩子学会从不同角度去考虑问题。

2、心理方面。

孩子长大了,也学会了思考,更学会了察言观色,喜欢的人,他愿意和你交流,不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里,不喜欢和老师、家长交流,如果你关心他了,重视他了,也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里,让你摸不透他的想法,这样就无法指导他的学习。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、学习方面。

说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时,有的孩子在课堂上不注意听讲,回家以后,家长在家里帮助他们记记生字,背背课文,到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量相对多了,但也不至于要写到晚上十一、二点,主要是学习方法改变了。孩子的学习不应是一种被动学习,而是一种主动学习。但我们的孩子,大多数都属于一种被动学习,甚至处于逃避学习的状态。比如,最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主,老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主张和想法,那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了,孩子应该是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。”因此,有一些孩子因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说:“老师没布臵作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长,“没有作业”这句话是不成立的。老师每天都会布臵有一定量的作业,特别是星期天节假日,就算老师偶尔没布臵作业,孩子自己也有一些其他作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变,所以会出现一部分同学求知欲增强,对知识追求,因此成绩越来越好,或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,也有一部分同学对学习不适应,吃力,当然这类孩子想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始孩子的学业成绩会容易产生“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。

4、课堂方面。

四年级的课堂,非常重要。所以我非常重视课堂教学,每堂课都精心作准备,吸引孩子的注意力。在课堂上,孩子学习状态两极分化相当严重,有一部分孩子的思维是相当活跃的,每个问题都能积极思考回答,如:王燕芳,裴育,狄燕飞,郑靓静,茹鑫,王聪等同学,近期表现不错的还有王亚男,李丛森,郑瑜昕,张慧丽,茹嘉锐,李玉静,胡格格,茹宇恒,陈升,茹煜,张会涛等,这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分孩子上课总是游离在课堂之外,常常在抽屉里玩东西,做小动作,或者和同学说“悄悄话”,根本不听老师的讲课,也不积极思考问题。久而久之,成绩下滑很严重,惰性很强。这学期,我希望每一位孩子最起码一堂课发一次言,给自己订下目标,从而提高自己的学习效率。

5、成绩方面:

期中考试成绩成绩出来了,虽然说次考试成绩不能代表孩子的全部学业,至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习情况。

作为班主任兼语文老师,我还想说说这次期中考试的有关情况。

就整体看,我们班成绩在镇里不是很靠前,一方面是因为今年我刚接住这个班,各方面情况还不是很了解,另一方面,我通过分析,发现,这个班有几个不利因素,导致成绩不太好上:一是男生比例较大,50人中就有32个,占到了班级人数的60%还多,男生普遍调皮捣蛋,自然难于管理。男生虽然劳动起来有优势,但经常会出现打架斗殴现象,鸡毛蒜皮的小事更是多得不计其数,每天都有断不完的“官司”。背书和写字男生不如女生,学期文科普遍的规律男生差于女生。二是班级后进生这个尾巴较大,这次我统计了一下有三名同学出现个位数和很低的分数,语数外三科总分不到200分的将近10人。三是各科发展不平衡,有些孩子语文不错,其它可不大好,总名次上不去,比如狄燕飞,如果英语能往八十分上迈进一下,就是前五名;比如王燕芳,语文和外语如果再各增加5分的话,就能进入前十名;陈升,段栩飞,茹宇恒,陈春豪,裴智华,郑心如,李鑫,刘玉红,李俊杰,侯瑞卿,胡慧森等都是各科不均衡。排在前几名的同学王亚男,茹鑫,李丛森,郑瑜昕,郑靓静,张慧丽,裴育,裴森等,各科成绩都很均衡。

当然,在这里,我要提醒家长朋友正确对待分数:中年级,孩子分数的波动还是相当大的,不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆(当然,这部分家长比起不关注孩子的家长还是好的),甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人心都差不多,人不是常胜将军,哪会有次次都成功的?所以,对待孩子的考试成绩,我们家长不应该只盯着不如意的分数,不能光冲孩子发火和打骂,而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因,帮助他弄懂意思,改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量孩子学习的一个指标,而不是唯一指标。孩子正在成长过程中,就像一杯没有倒满的水,我们不能总看到“一半是空的”,重要的是要看到已有一半的水,不能因为孩子一两次考试成绩上不去或者一段时间的表现不好就全盘否定孩子。其实,每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上,我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。在某种程度上可以说,学习过程的一些特点比分数更重要。拿语文满分80来说,有的孩子甚至也能考到70多分分,但是对语文的兴趣不够高,主动性不高,独立思考不够,与同学们交流的习惯还没养成,他的学习潜力将受到限制。如果家长和老师不去帮助他们,学习成绩将会无法得到提高。

6、其他方面。

转折时期,思想教育也很重要。在学校主要反应为不太遵守课堂和课间纪律。上课不举手,发言没声音,下课就大吵大闹。打了上课铃,有孩子是充耳不闻。写作业也窃窃私语,纪律在大幅度下滑。其实,孩子这么小,还是应该和父母在一起,由父母来督促学习,效果是最明显的。这方面,当然住校生是万不得已,就需要家长多关注了。本村的同学,有近水楼台的便利条件,家长是不是和孩子天天见面接触呢?所以,不要把孩子扔给爷爷奶奶,只顾挣钱,虽然也是为了这个家而奔波操劳,但将会慢慢错失孩子的最佳教育时机,因此这些都是不负责任的做法。

文档为doc格式。

小学家长会家长代表发言演讲稿(热门14篇)篇九

尊敬的各位家长:

你们好!

我叫xx,是一个身高一米五六的小伙子。本学期身为班长的我,能够以身作则,带领好我的这一批班干部,管理好班级一周各方面的常规。我的学习成绩不错,每次考试都能在90分以上;九十五分对于我来说也是“常客”。由于取得了这一点点小成绩,有许多同学总会和我开玩笑:“你的成绩这么好,有没有什么‘秘密’和我们分享分享?”这时,我总会微微一笑道:“其实没有什么‘秘密’可谈,我在家里花的时间和你们是一样的!”我觉得,之所以我的成绩这么好,主要在于我上课能够认真听讲。

等都是我的强项。特别是象棋,我曾经一路过关斩将,取得了全省第三名的好成绩。

当然,取得了这么多好成绩,我觉得归功于三位主科老师以及家长们。三位主科老师在学校里教会我学习,并告诉我人生哲理;家长们在家里辅导我学习,督促我养成好习惯,改正坏习惯。他们都功不可没。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。今后的日子还很漫长,我一定要加倍努力,不辜负老师家长们对我的期望!谢谢大家!

小学家长会家长代表发言演讲稿(热门14篇)篇十

演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。现如今,接触并使用演讲稿的人越来越多,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的家长会家长代表发言稿演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

尊敬的各位老师、家长们:

大家好!

先做个自我介绍,我是咱们班刘一帆的妈妈。今天很荣幸能和大家一起探讨孩子的成长教育。感谢学校老师给我这么好的一个机会。在此,让我代表在座的家长们对王老师、韩老师、戴老师以及各位任课老师的辛勤劳动和对孩子们的教育表示衷心的感谢!

说到孩子的成长教育,培养孩子的经验,其实也谈不上是经验,孩子一天天的长大,我也是一天天的摸索,现在上学也才一个多月,很多事情都是刚开头,只能说是把我的观点和方法拿出来跟咱们家长一起交流交流。以后随着孩子学习任务的加重,这些办法肯定得随时调整。

首先我想谈的一个问题是:“以人为本”学做人。咱们家长送孩子来上学,希望的是孩子能轻松快乐的学到知识,同时学会做人。这两方面,我个人认为学会做人要比学好知识更重要。怎么样让孩子成为一个身体健康、心理健康、学业优秀的学生,是咱们家长从今以后的重要课题,并且这个重要任务会一直延续下去,十几年如一日。(家长们是不是都感到压力很大?其实我也一样,但是有句话不是说:没有压力哪有动力?没的说,为了孩子,家长们只能加油!)在学做人这方面,咱们北海学校还有老师们每天都在教育孩子们,学校做的很到位,老师也付出了辛苦、努力,这些家长们都能从孩子的言谈举止中感受到。那学校之外我们家长该如何潜移默化,给孩子一个良好的成长环境呢?我认为起码要做到以下几点:一是家长们不要当着孩子的面说不文明的语言、翻闲话、或者经常发牢骚;二是要把快乐、轻松的情绪传递给孩子,让孩子学会宽容、大度、随和;三是家长要根据自己孩子的个性推着他、引导他向着好的方向发展,既不要让孩子失去个性限制他们的发展,也不要听之任之随随便便不去约束。当然了,咱们孩子生活的空间也不是真空,咱们家长也不是神,谁都有急躁想发脾气的时候。而且孩子们在一起总会感染些不良习惯。压力大的时候家长和孩子有时候都需要一个释放的空间。如果有这种情况,千万不要刻意的压制。我有时候给刘一帆讲故事书,讲到那些“屁滚尿流、抱头鼠窜、死去活来”的词语的时候,她总是很兴奋,还让我再读一次。我们家长生气的时候也可以用一连串的成语、俗语教训教训自己的孩子,让他们知道知道当爹妈的有多生气。这样做的目的不是让孩子真的做到听话、认错,而是舒缓情绪。孩子很可能在你的妙语连珠教育中忘掉淘气犯下的错,心情不再紧张,不在抵触。同时家长也发泄一下。之后气氛就会变得融洽许多,这时候再耐心的教导孩子什么是对、什么是错就能起到事半功倍的效果,而且孩子还会认为你和她有共同语言,你们是“一国”的,大家有的聊。教育孩子讲方法,用那些孩子能接受的幼稚的办法,以尊重孩子为前提,了解他们的真实想法,找到出问题的关键所在,用最短的时间解决最根本的问题这是最重要的。

还有一点,多鼓励少批评。没有不想得到表扬的孩子,当孩子们因为做好事、有礼貌、有进步得到表扬,孩子的心情是最快乐的也最放松的,这时候督促他们去学习或者讲道理给他们听,就要顺利得多。有句话叫做“堵不如疏”,硬生生的遏制孩子的兴趣,压制他们淘气的天性,远远不如疏导能起到好的效果。

当我们的孩子从情绪上真心愿意接受学习了,良好的学习习惯就会很容易养成。我问过一些高年级的家长,无一例外都强调说,孩子一定要从一年级开始养成学习的好习惯,哪怕是每天回家只学习半小时20分钟,一定要把这个习惯保持下去。刚开始的时候,家长们最好是陪着孩子。帮孩子复习、预习。从中找到孩子的薄弱环节,重点突破。前一段时间孩子们一直在学拼音,我发现刘一帆经常三拼音节加错声调,比如:huahuo还有类似liuhui,这些音节应该把声调加在谁的头上?孩子开始的时候就很模糊。但是她记得老师讲过一首儿歌:“有a在给a戴,a不在找oe,要是iu一起到,谁在后面给谁戴。”后来只要遇到这种情况,我就让她背一背,对照儿歌加声调,孩子练习了几次就能准确的做对这一类习题了。我听说有些小朋友考试的时候看不懂题目,针对这个问题我想我们家长也能帮到孩子,回家做作业的时候,有意识地让孩子读题目,不认识的字重点重复记忆,题目里经常出现的字,只要每天和他们见个面,迟早能认识了。家长解释题目很重要,要用孩子能听懂的语言来解释。再就是题目下方的“例如”,一定要指导孩子学会看例子,考试的时候很有用。

当孩子爱上学习,什么都会变得简单,生活里处处都能学到东西,但也不能刻意的让他感到这是让他在学,最好是让孩子把学理解成另类的玩儿。当然这个有点高难度,就看我们家长的方式方法了。孩子们有时候学的累了就有抵触情绪,这时候怎么调动学习的积极性,给孩子鼓劲就很重要了。我前几天也在群里跟家长们分享过我的一个小办法,其实也是跟老师学的。买了一套孩子很喜欢的“愤怒的小鸟”卡片,坚持学完一科就奖励一张平卡,全部做对的话奖励一张闪卡,攒10张平卡可以和妈妈换一张闪卡。古诗背得好奖励一张喜洋洋灰太狼扑克,扑克攒够两种花色可以得到一张“王”。奖励的卡片都给孩子盖上印章,和别的不一样。另外孩子背古诗如果能中间停顿背诵,例如“锄禾日当午,汗滴禾下土。”这样抑扬顿挫的背诵,孩子们背得更快,是个窍门儿。

其次我想就孩子的心理辅导和家长们交流交流。平常我们在群里聊天,我发现大多数男孩子的家长说孩子不听话没有女孩子好管教,经常是我行我素。上周末咱们班的孩子们一起出去玩,我也发现了,有的孩子玩游戏的时候因为受了委屈或者觉得无聊、没意思就走了,谁也不理,我就是不玩了。这时候妈妈们就开始不安,怕孩子不合群,紧张的围上去问自己的孩子,“你怎们不跟大家一起玩了?怎么回事啊?”妈妈们是不是有这种情况?后来你们的孩子告诉你们为什么了吗?不管有没有问明白,后来我们的孩子是不是看到他感兴趣的游戏开始就又跑回来参加了?所以,孩子不是我行我素,是他们没有遇到让他们觉得有趣的东西。我们的家长们,大家都了解自己孩子的爱好吗?知道他们最关心的、最紧张的是什么吗?带着这几个问题回去观察孩子,从他们的爱好入手,跟孩子交朋友,把他们的爱好当成自己的爱好,爱孩子所爱,想孩子所想。如果能和孩子滔滔不绝的讲奥特曼,说到圣龙骑士、洛克王国、巴拉拉小魔仙的时候能够眉飞色舞和孩子笑成一片,我们的孩子怎么会不把他的爸妈当成可以倾诉的好朋友呢?男孩子需要哥们儿,爸爸们就去当他们的第一任哥们儿,女孩子需要闺蜜,妈妈们就去当他们的小秘密分享者。等到能和孩子玩到一起的时候,再把我们的成人经验一点点的分享给他们,用某些故事里的人物、自己的亲身经历告诉他们怎样去和别人交往,怎样在这个社会里既少受伤害又能快乐的长大。别让孩子们以为家长批评就是不爱他们了,批评是爱的另一种表现。今天的批评是为了让他们明天能得到更多的表扬和肯定。

最后我想跟咱们家长们说,孩子们哭的时候,告诉他们,“哭,解决不了任何问题。自己的学习总要自己面对。”同样,我们家长们心烦气躁的时候,生气,也解决不了任何问题,想办法,尽自己最大的努力去解决问题才是最好的办法。

“光荣在于平淡,伟大在于坚持。”对于咱们一年级孩子的家长来说,教育的路任重道远。我希望可以用这句话和所有在座的家长共勉。

小学家长会家长代表发言演讲稿(热门14篇)篇十一

首先请允许我代表各位家长朋友,向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!是老师将知识无私地传授给我们的孩子,使他们健康地成长;是老师将爱无私地奉献给这些孩子,使他们展翅飞翔。孩子是家庭的希望,是祖国的未来,为了孩子美好的明天,今天我们聚集在一起,来交流、来沟通,来吐露彼此的心声。

但是,儿子,我们还是要帮你查找问题,这样更有利于你以后的学习进步。以本次期中考试为例,你语文基础知识丢了18分主要在阅读部分,英语完形填空做的很好,但听力部分却丢了5分,数学犯了eq/r,不化简的低级错误,地理、生物试卷如果不是全部是选择题,你还能考这样的分吗?你每次考试前都不复习,那是自信过度了。

儿子,虽然你此次期中考试名次靠前,但那已经成为历史,今天就是新的起点,一切都回到了原点,明天还需更加努力。

儿子,我们希望你在性格上像常怀睿一样经常脸挂微笑,像张梦影一样开朗豁达,学习上像郭菡一样刻苦认真,书写上像字帖哥刘沅一样一丝不苟。

儿子,你是我们心中的花,一定会越开越娇艳,我们因你而骄傲!

小学家长会家长代表发言演讲稿(热门14篇)篇十二

尊敬的各位家长们:

您们好!我是六(2)班的数学课代表陈一诺。首先,您能从繁忙的工作之余抽出这宝贵的时间,来参加本次会议,就说明 了您对这次会议的重视,更说明了您对子女学习状况的关心,而您的关心,就是我们学习中前进的动力。

我作为这个班级的数学课代表,我深切的感受到老师对我们的希望,对我们的爱,他们和在座的家长一样无不希望我们取得 优异的成绩,在人生的道路上走得稳,走得远。面对老师的期望,我们绝大多数同学都能够不负重望,勤学好问。其中以陈安红、 李雨龙、王心楠为代表的大多数同学在我们平时的学习中表现突出,上课时积极发言,作业每次都认真完成,这些都是值得表扬的 ,更是值得我们学习的。

但是,有喜也有忧,还有一部分同学的表现不尽人意,再令人愤怒的同时,更多的则是担心,如张岚越、 喻小英、朱夺旺、梁宝宝、付小龙等同学经常不能认真听讲,认真完成学习任务,有时甚至只字不写。难道是他们不聪明吗?是他 们的资质不如别人吗?不,不是这样的,其中的原因我想在座的各位家长应该明白,所以在此我必须要向在座的各位爷爷、奶奶、 叔叔、阿姨们郑重的说一句:如果你们真的爱你的孩子、孙子,那就请你们给他们多一些关爱,少一些溺爱!

我们六(2)班的每一位同学都牢记着这样一句话:”孩子们,我们是一家人!“这是我们的班主任老师经常对我们说的一 句话。69人的大家庭,少了谁都不行,谁的成绩提不上去,我们都会着急,为此老师也采取了很多办法,很多同学都自愿地加入到 活动中来,成立了”数学互助小组“,他们都无偿的为后进生进行辅导,得不到好不说,还经常是满肚子的委屈与怒火。我是数学 课代表,看到这样的情景,恨不得找到他们的家长,问他们到底有多忙!可是静下心来想想,我也明白了做父母的难处,于是在老 师的指导协调下作了调查,原来他们缺少的就是对学习的兴趣,在此我代表六(2)班全体同学,真诚的希望各位家长在平时的学 习生活中对他们多一些关心和鼓励,经常培养他们对学习浓厚的兴趣,并且掌握正确的学习方法,相信他们的学习成绩也会慢慢的 提高。亲爱的爷爷奶奶,叔叔阿姨们,孩子们的进步离不开你们的付出!

希望通过这次的期中考试能引起各位家长的重视,成绩优异的同学也不要骄傲,没考好的同学也不要气馁,重拾信心,鼓起 勇气,勤奋努力。愿各位家长能够和老师携手并进,对你们的孩子严格要求,认真监督,正确教育,使我们的成绩更上一层楼!

小学家长会家长代表发言演讲稿(热门14篇)篇十三

尊敬的老师、各位叔叔阿姨们:

大家好!

我是我们班的学习委员,这次也是非常的荣幸能在这次的线上家长会上发言,来说说我们学习的一个情况,也是让叔叔阿姨们了解我们班这段日子线上学习的一个情况。

这个学期由于疫情的影响,也是没有那么早的开学,而是我们都在家里学习,通过线上的方式来学习知识,而这次的家长会也是在家里,虽然不能见面,但是我们也是一如既往的努力去学习,我们班整体的学习氛围都是非常好的,大家都是加油打气,即使是在家里,都是认真的去把课堂给上好,没有出现什么违纪,或者不认真学习的情况发生,虽然说在家里老师的监督比较少了一些,但是我们都是还非常自觉的去学习,作为学习委员,我也是清楚我们班级的同学们都是非常认真的,而且这个学期也是面临着小升初的压力,虽然不是那么的大,但是也是希望自己能考个好的成绩,为自己小学的毕业做一个完美的收尾。

线上的学习,的确和在教室是不一样的,但是我们依旧努力着,而这次我们也是做了一个小测试,我想各位叔叔阿姨们也是拿到了我们的成绩,大家都是没有退步,也是为着最后期末的考试而准备着,虽然说这一个学期的确会开始的迟一些,而且在家里会有些松懈,但是经过了开始的阶段,我们也是渐渐的适应了这种学习的方式,也是把知识给认真的去学习了,我们班级也是按时的打卡,大家的作业都是认真的去做。请各位家长们放心,虽然我们是在家里,但是我们的学习没有落后,也是不会让你们失望的。

对于今后的学习,我们依旧会努力的去学好,同时对于疫情的情况,我们也是知道,无法确定回校的时间,虽然在家的时间很长,但是假期的心态我们也是已经没有了,全部的心思也是放在学习上面了,也是请您们放心,学习会是我们今后主要去做的事情,会认真的去做好的,您们放心的去工作,我们独自在家也是会好好的把课上好的。上网课的过程中,我们也是做好了笔记,把该掌握的去认真的记好,对于这种学习的方式,大家都是已经很好的接受了,也是会努力的把学习给搞好的。这个学期虽然情况特殊,但是我们学习的心态依旧是端正的,是努力向上的。也是请叔叔阿姨们放心。谢谢!

小学家长会家长代表发言演讲稿(热门14篇)篇十四

大家晚上好!

今天,我们相聚在这样一个美丽动人的夜晚,相聚在这个灯火璀璨的地方,相聚在这个幸福萦绕的殿堂,因为今天,我们毕业。很荣幸作为一中大家庭的一员在这里说几句心里话,与诸君共同见证这一美好时刻。

三年前,我们这群懵懂少年跨进了一中的大门。有一天晚上,我躺在操场的草地上,望着星空,我掰着手指,在想:三年,一千多个日夜,该有多长。可今日回头细想,不禁感慨,时间太瘦,指缝太宽。是啊,三年何其短暂,珍贵的岁月一晃而过;可回头细想,时间又何其丰盈,三年的一千多个日夜包含了太多珍贵的回忆,凝聚了太多美好的时刻,装满了太多收获的硕果。三年里,我们从独立克服困难学会了自立自强,从限时作业学会了时间规划,从小组讨论学会了团结协作。一中教我们言有规行有范,一中教我们举止庄重得体,一中教我们明德崇智的真正内涵。

此刻,站在这里,回想走过的三年,回望生活过的一中,它是那样的神圣,却又是那样的神秘。凌晨六点半,当我们箭步流星的赶到教学楼下时,值班老师早已站在楼下迎接我们的到来,我一直好奇值班老师几点起床;晚上十点半,当我们匆忙赶回宿舍的时候,老师的办公室仍然灯火通明,我一直好奇老师的那盏灯几点熄灭;下午五点考完最后一科,晚上九点测试成绩的各项数据分析精准发布,我一直好奇这是什么样的一中速度。我也一直好奇,总是告诫我们“好思维好人生”、总是叮嘱我们开窗通风、总是纠正我们坐姿的白校长为什么总是有使不完的精力和永不枯竭的激情;我更加好奇的是,我们的老师为什么那样神秘,神秘到他们似乎没有别的爱好,只喜欢工作,神秘到他们陪伴学生的时间要远多于陪伴家人的时间,神秘到他们似乎永远不会生病,神秘到他们从来不用休息,神秘到他们是没有寒暑假的老师,神秘到教书育人是他们的唯一爱好。是啊,一中的老师是神秘的,他们有着神奇的速度、神奇的精力和神奇的用之不竭的激情;一中的学生是神秘的,他们会发出神奇的力量;一中的学校是神秘的,他们可以创造不可思议的奇迹。

现在的我们早已长大成熟,知道世界上根本没有任何的超能力、更没有任何的捷径可走。有的只是天道酬勤,有的只是勤能补拙。

德高为师,身正为范,最好的教育便是自己的身体力行、言传身教。母校交给我们的不仅是知识的丰厚,更是治学的勤勉、工作的敬业、做人的踏实和为人处世中的平和与真诚。亲爱的老师们,请允许我们集1000多人最深情凝望,汇1000多份最真诚的感恩向您道一声“老师,您辛苦了!(千人齐呼:老师,您辛苦了!)。

泰戈尔说,无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。母校永远是我们避风的港湾,是我们精神的依附。无需约定,这里就是我们共同的家,她让年轻的心得以安顿,她让斑斓的青葱植于这片热土。无论我们走到天涯海角,总有老师的牵挂,总有父母的期许,总有母校最关切的祝福。

亲爱的同学们,听,拼搏的号角已经吹起;看,冲刺的战旗已经飘扬。让我们整装待发接受检阅,让我们自信昂扬迎接挑战。让飞翔的梦在六月张开翅膀,让智慧与雄心在六月闪光。公元________,且看我辈风华,且赞明朝竞发!

谢谢大家!

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