小学教案是教师为了指导学生学习而编写的一种教学辅助材料。教师可以通过研究这些小学教案范文，提高自己的教学水平和教学效果。
节约能源教案小学范文（13篇）篇一
原来这是因为人们大量的砍伐树木，这不仅让鸟儿没了家，还造成了崩塌、洪水等。没有了树，我们的地球就好像少了一根支撑的梁柱。你知道吗?废旧电池中含有大量的金属污染物。由废旧电池所产生的污染，危害作用是缓慢的也是深远的。当它们和普通的家庭垃圾混合后，在一定的条件下，会慢慢发生化学反应，释放出有毒物质，这些有毒物质焚烧时会污染大气，渗入地下时污染地下水或江河湖泊;一旦进入土壤水源，将会通过食物链进入人体，损害人的健康。
以前小河清澈见底，能看见小鱼，现在工厂为了提高效率，竟把小河当成了排放污水的好地方，小河被污水弄得肮脏不堪，过路的行人都飞快的离开。节约用水是在保护我们的环境，就是节约资源。我们要以自己的实际行动保护环境，最简单易行的就是从自己做起，注意节约用水，如：用完水笼头后随时关掉水笼头;把洗菜的水用来浇花、涮拖把、冲厕所。幸亏现在人们都领悟到了地球以被污染，大家都已经行动起来了，我希望那些没行动起来的人们，都弯一下腰把地上的纸捡起来，让我们的明天更加美丽，整洁!
让明天的地球更加美丽、坚强、可爱!
节约能源教案小学范文（13篇）篇二
最近几年，全球都受到了温室效应的影响，造成了全球暖化和气候异常的情形越来越严重，也使得可爱的北极熊们都无家可归、让地球失去了平衡、人的寿命也减少了许多等问题。
温室效应是什么呢？温室效应主要是针对在密闭空间中，因为缺乏和外界作热量的交流，所以产生的保温效应。地球大气中的二氧化碳因为含量太多，所以阻碍了热量交流，使全球温度升高，造成了温室效应。为了要把可恶的温室效应赶走，如何降低二氧化碳的排放量，也成了大家讨论的议题呢！
从自己的生活中开始做起!想想看，你没有在客厅、餐厅或房间时，你有随手把灯关掉吗？你到外面的餐厅用餐时，是用你自己随身携带的环保筷，还是竹筷呢？这些关于环保的问题，都是非常值得探讨的。所以，我们从日常生活中的点点滴滴，都可以找到美中不足的地方来改进喔！
“掌握每一度电，节省每一分钱”电梯尽量共乘，真的没有必要时，尽量爬楼梯，不但能运动，还能省下一些电费呢！平时家人聚会多食用当季和当地的食材，不但可以减少卡车或货船运输时，排放出二氧化碳的量，也可以买到比较便宜的蔬菜或水果喔！以上这些都是一举两得的好方法。
“节约能源diy，全民运动一起来!”现在全球都已经面临全球暖化的危机，所以我们一定要节约能源，才能保护我们的地球喔！
节约能源教案小学范文（13篇）篇三
节约能源，从我做起xxx中心小学501班水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人却不知去向;开着电灯，电视，房间里却空无一人;饭桌上剩菜剩饭随处可见，人们却无动于衷……对于这些浪费资源的现象，我们有把它们放在心上过吗?答案是没有。人们常说，节约能源，这倒不假，其实我们身边能源就有好多呢!比如风力、水能、太阳能、电能、纸张什么的。
那它们又怎么节约呢?哈哈!听我娓娓道来吧!首先来讲水能，我们可以洗过脸的水用来洗脚，洗过脚的水用来冲厕所，淘过米的水用来洗菜……总之，数不甚数啦!其次再是比较熟悉的电能了。如果自己一个人在屋里，另外的房间又没有其他人，就要把其他房间的灯关掉，如果离开了房间，记得随手关灯。还有，电视电脑不用了要关电源哦!最后就是要做到节约用纸。没有使用过的纸，当然不能把它扔掉，因为这张纸可以用来干许多事情。
比如可以用来演算数学计算题，还可以用来写作文草稿，也可以用来记英语单词……用完的本子，我们也可以把它当演算本，这样，就可以节省一个本子所用的纸啦!总而言之，为了保护我们的环境，就让我们每一个人都能节约能源，记住，从身边的小事作起，从节约一滴水、一度电、一张纸做起。同学们，让我们形成以节约为荣，以浪费为耻的习惯。为保护我们的生存环境，善待我们的资源，我们应该出一份力量。
节约能源教案小学范文（13篇）篇四
节约能源已经不分时代背景的了，早在远古时起，我们的祖先就知道利用能源来为自己的生活服务，而到了今天，我们的祖先繁琐衍了一代又一代子孙，我们还是像他们一样，利用着能源。然而能源是有限的，我们不能只考虑我们这一代，也要为下一代留有可利用的能源。
从我在生活中的观察学习中看，我认为节约能源的方法有下面这些：首先，对于水资源的节约利用，用过水之后的水龙头一定要关紧，减少水资源的浪费，洗衣服洗菜的水可以用来冲洗马桶，这样可以对水资源进行最大程度的利用;其次，对于煤气的节约，在做菜的时候，需要长时间蒸煮的食物可以用小火烹饪，这样对煤气是一种节约;再次，对电能的节约，在不影响正常照明的前提下，可以关掉一些只起到装饰性作用的灯，还有就是在电视不看的情况下，要将电源关闭，防止对电能的浪费;最后，对于一些新型能源的利用，可以由于科学技术的水平，现在还不能充分的利用，但我认为，伴随着科技的不断进步，人类对这些广泛存在而又环保的能源会利用的更为广泛。
以上就是我在学习生活中对节约能源的一些认识，节约能源是需要全社会的人们共同完成的任务，我们在学习生活中应该从我做起，节约能源，也应该勇敢反对浪费能源的行为。节约能源，人人有责!节约能源，共建美好家园。
节约能源教案小学范文（13篇）篇五
水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人却不知去向；开着电灯，电视，房间里却空无一人；饭桌上剩菜剩饭随处可见，人们却无动于衷……对于这些浪费资源的现象，我们有把它们放在心上过吗？答案是没有。
人们常说，节约能源，这倒不假，其实我们身边能源就有好多呢！比如风力、水能、太阳能、电能、纸张什么的。那它们又怎么节约呢？哈哈！听我娓娓道来吧！
首先来讲水能，我们可以洗过脸的水用来洗脚，洗过脚的水用来冲厕所，淘过米的水用来洗菜……总之，数不甚数啦！其次再是比较熟悉的电能了。如果自己一个人在屋里，另外的房间又没有其他人，就要把其他房间的灯关掉，如果离开了房间，记得随手关灯。还有，电视电脑不用了要关电源哦！最后就是要做到节约用纸。没有使用过的纸，当然不能把它扔掉，因为这张纸可以用来干许多事情。比如可以用来演算数学计算题，还可以用来写作文草稿，也可以用来记英语单词……用完的本子，我们也可以把它当演算本，这样，就可以节省一个本子所用的纸啦！
总而言之，为了保护我们的环境，就让我们每一个人都能节约能源，记住，从身边的小事作起，从节约一滴水、一度电、一张纸做起。同学们，让我们形成以节约为荣，以浪费为耻的习惯。为保护我们的生存环境，善待我们的资源，我们应该出一份力量。
节约能源教案小学范文（13篇）篇六
要想彻底的做好污水治理工作，要克服很多的困难，既有工业污水，又有农村污水，要全面的治理，就要求全民素质的提高！
工业污水治理：
首先要限制达不到污水排放要求的企业，做到限产、停产等措施。
其次要加大检查力度，加大资金的支持，下决心开展治理工作。
再就是要加大污水处理的建设和投入，做到真正的再生利用。
农村污水治理：
加大农村节水宣传，尽力避免死牲畜等垃圾的乱丢乱放。
农药化肥的合理使用很重要，对用不了的农药等污染物要妥善处理。
垃圾处理方法：
小学生们要从自己做起，不要制造和乱丢垃圾，尽量把铅笔用完，实在不能用了，交给家长存放处理或做他用。
重点做好垃圾的回收利用。现在已经有企业利用垃圾发电了。
节约能源教案小学范文（13篇）篇七
随着科技的发达，当今社会的迅速发展，人们生活越来越好，但在美好的背后还有一系列的祸患，别的先不说，就从节约能源说起吧。这时就有人说了，这个问题我们早关注到了，你真是老生常谈。
我曾经学过一篇这样的课文，讲了一个小故事：从前有一个并不富裕的小山村，村民们生活得很幸福。后来听说山上的树木可以变卖换钱，于是，村里的人们纷纷上山砍树，用砍的树拿去卖钱、盖房子……后来，山洪暴发，因为山上的树被砍光了，没了树木的遮挡，洪水淹没整个小村庄。
常听爸爸说他们小的时候河水是清澈见底的，水里有自由自在的小鱼、小虾，他们还在河里游泳、洗澡呢。可是，现在河水是黑色的，散发着臭味，哪里还见得到鱼虾的影子？我多么向往爸爸小时候的小河，在那样的小河里嬉戏、玩耍呀！
糊涂的人类，快快觉醒吧，别再肆无忌惮地向大自然索取了。地球在哭泣，它在求助人类：现在补救还来得及，让我们一起节约能源、植树造林，创造美好的生活环境吧！
节约能源教案小学范文（13篇）篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我要和大家分享的主题是“节约能源，保护地球”。
地球是我们赖以生存的`家园，而能源则是我们生存和发展的基础。但是，现在我们的能源资源面临着许多威胁，如气候变化、能源浪费等等。因此，我们每个人都应该行动起来，节约能源，保护地球。
我们要从小事做起，比如减少用塑料袋、节约用水、使用节能灯泡等等。这些看似微不足道的行为，却能对能源的使用产生巨大的影响。
同时，我们还要注意能源的浪费。比如，我们在课堂上使用电脑、手机等行为，都会消耗能源。因此，我们要尽量减少这些能源的浪费，比如关闭电脑时及时关闭电源、减少用电器等等。
最后，我们还要注意能源的使用效率。比如，我们可以采用更节能的生产方式、使用更高效的交通工具等等，来减少能源的浪费。
节约能源，保护地球是我们每个人的责任。让我们行动起来，从身边的小事做起，共同建设一个美丽、可持续的家园。
谢谢大家！
节约能源教案小学范文（13篇）篇九
通过本次主题班会，引导学生关注环境问题，了解环保知识，对学生进行可持续发展观的教育，使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”，培养学生历史责任感、使命感增强民族自豪感自信心。
两位主持人、小品、倡议书。
师：首先想请同学们一起来观看一组图片。
教师出示图片(有关当前环境污染)。
教师问：看出来没有，这些图片为我们展现了一个共同的问题?那就是……。
生齐答：环境问题。
解说：对，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境也在不断地恶化，那么作为二十一世纪的中学生，我们能分担什么呢?我们又能做些什么呢?今天，我们就来举行一次以“环保、低碳、节能”为主题的班会活动，希望通过这次班会，能够让同学们重新认识环保的重要性!
师：今天，有几位绿色朋友也来参加我们的主题班会，大家想认识它们吗?
生齐答：想!
师：好!就让我们用热烈的掌声欢迎它们。
(五位同学上)。
苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧!我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。
柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，我就吐出嫩芽，把春来报;每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。
松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供质的木料，美化人类的生活。
竹子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具;夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。
梧桐树：我是来自蒲江江畔的一棵梧桐树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。
师：原来我们生活的环境是如此的优美。可如今，在我们的周围，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空已不再蔚蓝，原本清新的空气也不再清新……养育我们的地球妈妈也已变得重病不堪。
同学们，看!地球妈妈来了。下面请欣赏小品《就医》。
(一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场)。
“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生!医生!(另一个学生装扮成医生上)。
“医生”：你怎么啦?
“地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧!
(医生为地球仔细诊断)。
“医生”：咦，怎么是你!过去你不是这个样子的。那时你的`肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今……(不断地摇头作无奈状)。
“地球”：(哭丧着脸)我到底得了什么病?
“地球”：那可怎么办呢?请救救我吧!
“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。
“地球”：(面对大家，作哀求状)人类啊，请你们保护环境，救救我吧?
师：看了刚才的小品，我想同学们一定会有很多的感触吧。
那哪位同学愿意来谈谈自己的感想和体会?(让同学们各抒己见，谈感受和体会)。
师：刚才同学讲出了我们每个人的心声。是啊，保护环境对于我们人类来说实在太重要了。
师：那么，在今后的生活中我们应该如何去做，来保护珍惜我们的地球妈妈呢?
(学生分小组讨论，准备后推荐代表发言)。
师：刚才，同学们踊跃发言，把自己所知道的，全都搬上了台。心动不如行动。现在，老师想请同学用实际行动来证明自己。那就是如何变废为宝。下面请胡琦琦同学为为我们做变废为宝的手工制作。
(学生拿出准备材料现场表演，制作后并说明用途、创意)。
班主任总结发言：同学们，经过大家的共同努力，今天我们的这节班会课开得非常成功，通过这次班会我想我们同学们一定认识到了环保、低碳生活的重要性。我希望大家能够从现在起就树立起保护环境的意识，从我做起，从身边的小事做起，做一个真正的环保小卫士。下面就由我们班长来宣读由我班班委发起的《环保·低碳生活倡议书》：
同学们：
近几年，恶劣的气候现象不断出现，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。为了你、为了我、为了他，也为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更是为了明天的美好生活，作为当代公民，我们应该积极行动起来，身体力行，共同遏制全球气候变暖。为此，我们向全班同学发出“低碳生活，从我做起”的倡议，号召全班同学要做到：
时时刻刻注意节约用电，要做到随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮水机等电器设备，做到人走电停。
购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。
少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。
多骑自行车、多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。
重复使用纸张，双面打印，保护森林。
参加植树造林活动，在家中，多养几盆花，争做绿色文明使者。
自备水壶，少喝瓶装水;洗澡时用淋浴方式，并使用节水型浴头;尽量节约自来水。
同学们，从现在开始，从一点一滴做起，努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力。”让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者，共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园!
最后请同学们按顺序签名。
节约能源教案小学范文（13篇）篇十
41、绿色照明，节约用电。
42、科学发展重实践，节约能源是关键。
43、节约能源，大有可为，功在当代、利在千秋。
44、能源连着你我他，节约能源靠大家。
45、工业抓科技，提高生产力。
46、使用节电产品，倡导绿色消费。
47、建设节约型学校，培养高素质公民。
49、节约一度电，你我随手间，省下半张纸，好做大诗篇。
50、人人节能一点点，青山绿水呈眼前。
51、使用节能产品，倡导绿色消费。
52、搞好节能评估，倡导科学用能。
53、人人省电，人人省钱。
57、节能多用心，大家都开心。
58、随手关灯一小步、节约能源一大步。
59、节约用水，人人有责。
节约能源教案小学范文（13篇）篇十一
今天上午，我和弟弟去公园玩耍，在路上听到一個人在高声叫卖：“卖羊肉串啦!新疆羊肉串!“姐姐，我想吃羊肉串!”我见弟弟很馋，就买了几串给他。一转眼，弟弟就把羊肉串消灭光了，他偷偷把小竹棍扔在了地上，可他怎么能逃脱我的“火眼金睛”呢?“你怎么能乱扔垃圾呢?”“啊，几根小竹棍有什么关系?”弟弟不服气地说。“如果大家都像你一样，那将到处有垃圾，到处是污水，我们怎能生活在这样的环境中?”听完，弟弟惭愧地低下了头。他赶紧跑回去捡起小竹棍扔到路边的垃圾桶里。
下午，我和妈妈外出回家，远处就听见了流水的声音，当我们走近一看，我家旁边的那条排水沟正流淌着大量清澈的水，我心想：这是谁家忘关水门了?这么多清澈的水，是有很多用处的。如：水可以洗碗，洗衣服，也还可以浇地等等。为什么要白自浪费掉呢?在我们浪费的时候，有没有想过还有许多地方的人喝不上水呢?回家后，妈妈向有关部门打了电话反映了这儿的情况。
这两件事虽然是平凡的小事，但对我的触动很大。所以我呼吁：让我们一起来保护环境，节约能源吧!
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节约能源教案小学范文（13篇）篇十二
现在的人太浪费资源了，所以我们要做好环保或节约能源的工作，这些工作都是大家该做工作，例如：纸源回收、太阳能利用、水力发电、风利发电…!
我觉得节约能源是一件很好的事，不过像煤炭、矿、石油、水，这些都是有限的资源，如果用量太多的话会使资源浪费过多，像太阳能这些资源事取之不尽，例如：像世界各国有太阳能车，而有些国家也会利用太阳能资源来做事，很多人都没有节约能源的观念，所以要从自己做起大家才会跟着作节约能源的工作，才会使地球成为一个美好的环境。
现在，我就来细细的告诉你我们现在应该怎样节约能源的吧!
在我们身边就有一个很好利用的能源，那就是——纸源了!一天中，我们都会忽略一些我们觉得好像没什么大不了的纸源，可几年下来所被再利用的纸就可以为国家节省许多树。我给大家来说说我们一天中所要消耗的纸源有多少吧!
首先，早上上课(班)我们大约要花4、5张纸;下午，又大约要花3~8张纸;晚上，做作业(或工作)又要花10张纸左右。这样，平均一个人一天就要花20张纸左右，全国13亿人口的中国一天大约花260亿张纸左右。这可是个不小的数目呀!一年就要花几千亿张，大约是几亿棵树。
所以，我们要节约能源。从身边开始节约吧!
节约能源教案小学范文（13篇）篇十三
1、让幼儿知道水是生命之源，初步了解水的三态变化。
2、让幼儿初步了解节约用水的主要方法。
课件（全国缺水）《小水滴旅行记》，节水标志牌。图片：
日常生活用水（淘米的水、洗衣服的水、洗手的水）。
1、观看课件（全国缺水）。
提问：你看到了些什么？这些图片讲述了一件什么事情？
2、放课件，讲述故事《小水滴旅行记》。
提问：小水滴的家在哪里？太阳一晒，它就变成了什么？（水蒸汽），水蒸汽飘到哪里去了？遇到了什么？又变成了什么？落下来，庄稼、花草树木就喝到了水，人们喝的水则是通过各种办法把水从江河中引过来，经过多次处理，才能饮用，所以呀我们大家都要节药用水。
3、教师与幼儿一起讨论节药用水的方法有哪些？
小结（放课件）：洗手时开小水，冲厕完厕所后立即关紧水龙头，水管坏了赶紧修好，洗菜水、洗手水可以用来冲厕所或拖地板---------。
4、做个节约用水的宣传人。
出示标志牌：有许多人不会节药用水，我们用什么方法怎样来告诉他们呢？贴标志牌（请关紧水龙头，请节约用水，水是生命之源……）。
5、带领幼儿张贴标志，结束活动。反思：通过幼儿知道水是生命之源，初步了解水的三态变化，感知水带来生活的好处，知道节约用水。