大学辩论赛的策划案范文(18篇)

时间:2025-01-04 作者:温柔雨

策划书需要及时进行修订和调整,以适应项目发展中的各种变化和挑战。通过阅读策划书范文,我们可以更好地理解和掌握策划的核心要素和步骤,为自己的写作提供参考和指导。

大学辩论赛的策划案范文(18篇)篇一

辩论赛也叫论辩赛,还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动,实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛,思维反映能力的竞赛,小编为你整理了辩论赛的策划书设计,但愿对你有参考作用哈。

举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活,活跃了校园气氛,又培养了机械系系优秀人才,同时也促进系学生间互动,使同学们更好的融入大学生活,举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。

20xx年11月

地点:机电楼、多媒体报告厅

机械工程系团总支、学生会

承办:机械工程系演讲协会

(1)、10月27日晚自习,在学生会的带领下,由宣传部王慧进系各班宣传此次活动,并向班级发此次辩论赛通知。通知如下:

关于举办机械工程系

机械系专业以理工科为主,学生往往以严谨务实见长,羞于张口,不擅表达,为了提高大家的表达能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培养优秀辩论人才,培养团队精神,促进系学生间互动,我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛,现将具体事宜通知如下:

机械工程系学生

(2)、表达流畅、说理透彻,有一定的辩驳能力;

(3)、普通话标准,吐字清晰,音质、音色较好 ;

(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;

(2)、选拔赛以“回顾过去 展望未来”为主题朗诵或者演讲;

(3)、预决赛前一周,以抽签方式决定正、反方以及辩题;

设冠军一组、亚军一组、最佳辩手若干名,颁发荣誉证书和相关物质奖励,并加相应德育分。

11月1日(周日)下午6:30

地点:机电楼508

在各班班长处报名,留下姓名、班级、联系方式,由各班班长在10月30日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。

(2)、11月1日下午6:30,机电楼508,由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超,由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护,其他各部门负责人协调配合此次工作。

比赛完后,由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见,选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注:辩论选手和朗诵选手可重复)。

(3)、11月2日晚自习,将进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组,抽辩题,抽签决定对战组。主要分为4组,每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则,让他们准备辩题的相关材料。由张超、刘超负责。

(4)11月4日——12日,对16名选手进行培训,教他们相关辩论技巧。并找一个主持人,让主持人熟悉辩论规则。

(5)11月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组,以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。

注:根据各组情况,如果各组实力均衡并较强,获胜的两组进入决赛,不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人,挑出前8名进入决赛。

(6)11月14日,选手抽辩题,总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则,让他们准备辩题的相关材料。

(7)11月15——19日,继续对8名选手进行培训,教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训,继续熟悉比赛规则。

(8)11月20日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。

注:1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。

2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。

(1)、整个活动必须在学校有关法律法规,在协会规章制度下进行,不得违反相关规定

(2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序,不得干扰新生正常学习生活。

(3)、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。

以上安排可能会根据实际情况略有调整!复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书,本次活动最终解释权归演讲协会!

大学辩论赛的策划案范文(18篇)篇二

大学政法系辩论赛策划书我们学校政法系是在全国都能排上名次的,所以保持好我们学校政法系的先进性是我们学校重点考虑的事情。为了能够将学生的法律知识在实践上能够进一步的深入,将理论运用在实践中,我们学校政法系准备举行辩论大赛。为了更好的将这一次政法系辩论赛举办好,特别指定如下策划书:

我系具有浓厚的思辩特色,在这份浓厚历史底蕴上,我们系更是屡获佳绩,屡得殊荣的剑锋。几年来我们政法系在教师职业技能赛的辩论赛中战果都是极其辉煌的。本次辩论赛力求携上胜之余威以弘扬我系辩论文化艺术,丰富我系同学校园文化生活。

博西五、六楼教室(具体地点安排将另行通知)

20xx年5月30日

政法系团委

承办单位:政法系法律协会、学生会学习部

4月0日上午9:30活动室

(具体事项如有改动将另行通知)

(一)辩论资格赛:4月3日下午:30

在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题

(二)复赛:4月30日下午:30

在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题

(三)半决赛:5月3日晚上7:00

在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题

(四)决赛:5月8日下午3:00

1、及时做好本次辩论赛的工作总结,为今后举办类似的活动积累经验。

2、由记者团宣传部制作宣传海报,展板。

3、把相关文件通知分发至20xx、20xx级各班。

4、由宣传部、网络部将每一轮的比赛结果及时公布。

5、由网络部在系网站予以宣传。

20xx、20xx级各班各派一支队伍(4人)参加本次辩论赛,法律协会与学习部各派一支队伍(4人),共3支队伍参加本次辩论赛。

冠军队

亚军队

季军队

除此之外,本次辩论赛还将设置优秀奖若干队。

1、请20xx、20xx级各班班长务必把本班的报名表(附后)于月0日之前交到法律协会或学习部。

2、辩论赛每一轮的具体时间、地点安排如若有改将另行通知。

1、评审的饮用水及打分笔

2、证书及奖品现在全国大学几乎都开设了法律专业,优秀学生的涌现也是层出不穷,为了更好的将我们学校的专业培养好,让他们在参加工作后不至于在工作竞争中失败,举办这样的辩论大赛时非常必要的,希望大家积极参加!

大学辩论赛的策划案范文(18篇)篇三

2,通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水平

1,‘辩响校园’第一届大学生辩论赛取的圆满成功

2,当今竞争激烈的社会,大学生需要培养‘说我所想,辩我所感’的精神

3,提高大学生随机应变的能力和辩论水平

直接面向群体及参与机构:

1,共青团周口师范学院委员会

2,周口师范学院陈楚风文学社

3,广大在校学生

[一]征辩论题:

2,面向广大学生征集‘积极向上,不落俗套’的辩论题,以便引起参赛选手的共鸣

[二]宣传:

1,尽量把宣传工作做到为位,力求为爱好这方面的同学提供一个好的机会

[三]部署具体的活动内容

1,本次活动要吸取办以前活动的经验教训,尽量减少不必要的麻烦

2,要制订严格的辩论程序,维持好辩论会场的秩序

5,找好合适的评委,在做到公平,公正的`同时,让选手知道他们的优势与不足

具体事宜:

第一,抽签事宜

第一条.初赛:在4月11日确认辩题时由各领队抽签分组,确定分组情况及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表)

第二条.抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。

第三条.每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

第四条。各参赛队务必按时到场抽签,迟到或未到者按弃抽签权处理,其赛程由筹办方随机制定。

第二:比赛赛制

借鉴流行的国际大专辩论赛的模式,考虑到法律辩论的实际,拟采用如下赛制:双方各出四位辩手组成辩论队,比赛分为五个阶段。

第一阶段

陈辞立论:首先是正方一辩陈辞三分钟,然后是反方一辩陈辞三分钟。剩余三十秒时,记时员举牌提示。

第二阶段

补充立论:首先是正方二辩陈辞三分钟,然后是反方二辩陈辞三分钟。剩余三十秒时,记时员举牌提示。

第三阶段

攻辩环节:首先由反方的三辩向正方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。正方回答完毕后,由正方三辩向反方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒。双方问题都提问完毕后,由反方三辩首先作攻辩小结,然后是正方三辩作攻辩小结,时间各一分三十秒。问题的提问顺序不限,可以随意向一辩、二辩、四辩三位辩手提问,但是必须确保每位辩手都要被提问一个问题,不得问对方的三辩问题。在辩手回答问题以及双方三辩攻辩小结剩余三十秒时,记时员举牌提示。

第四阶段

自由辩论:首先由正方提问,双方累计时间各五分钟。一问一答,以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束之后,由观众向双方各提两个问题。观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问。

大学辩论赛的策划案范文(18篇)篇四

大学是一个展现自我非凡魅力的舞台,这就是一节通向成功的阶梯。菁菁校园,莘莘学子,对于刚走进大学的大一新生,迈入了全新的生活,面临全新的机遇与挑战;然而,对于已在校一年的大二的同学,经过了一年的锻炼与成长,需要的就是变的更加优秀。相信你们,即使在人才济济的大学里,你们仍然是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。

丰富学生的课余生活,促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛,提高同学们的人文素质,推进大学生素质教育,加强同学们之间的交流,培养同学们的团队合作意识,锻炼同学们的随机反应能力,为广大学生提供一个展示自己能力的平台,进而,在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知,积极主动参与到学习中来,引导同学们的全面发展。

20xx年xx月xx日

xxx

以12、13级各班级为单位,每个班级要组建一支辩论队参赛,每队由四名队员组成。(每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动,但必须在比赛前两天告知工作人员)。

1、比赛辩题内容见附表。

2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。

3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。

1、一个团队成员应相互配合,顾全大局,不可过分突出个人,忽略集体。

2、各辩手在辩论时注意仪态风度,语言文明,举止得体,思维清晰,逻辑严密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的语速及声调高低,不得打断对方发言,不得进行人身攻击。

3、在对方陈述观点或回答问题时,能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞,以便能快速及时有效地组织语言反击。

4、在辩论过程中,可以引用典型事例,权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词。

1、主持人致开场词,宣布辩论赛开始

2、宣布辩题

3、宣布比赛规则

4、介绍参赛代表队及所持立场

5、介绍评委及计时嘉宾

6、辩论比赛

7、评委进行点评打分

8、主持人宣布比赛结果及最佳辩手

9、辩论赛结束后,参赛队伍退场

学院辩论赛优胜方2组优秀辩手若干名(比赛结束后学院即将挑选8到1名优秀辩手参加学校辩论赛。)

大学辩论赛的策划案范文(18篇)篇五

1、比赛前一天进行抽签,以一天为准备时间。

比赛形式为三个组单淘汰模式进行。

第一组理科班32个队;

第二组文科班8个队;

第三组为国际班2个队;

1、第一轮理科32支参赛队抽签分为16组,淘汰掉16个队,文科8支参赛队抽签分为4组,淘汰掉4个队。国际班直接进入决赛。(主题为:校园带手机有益和有害,第二轮以后主题另行通知)

2、第二轮理科16支参赛队抽签分为8组,淘汰掉8个队,文科4支参赛队抽签分为2组,淘汰掉2个队。

3、第三轮理科8支参赛队抽签分为4组,淘汰掉4个队,文科2支参赛队进入文科冠亚军决赛。

4、第四轮理科4支参赛队抽签分为2组,淘汰掉2个队,进入理科冠亚军决赛;文科冠军和国际班胜者进入综合组冠亚军决赛。

5、第五轮进行理科冠军和综合科进行总决赛。

1、开始之前,介绍对阵班级、评审团、比赛规则并宣布比赛开始。

2、辩论赛的环节:

(1)开篇立论(共用时八分钟,每方用时4分钟),由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。

(2)攻辩(共用时十六分钟,每人用时为2分钟以内)。

(3)自由辩论(共用时16分钟,每方限用时8分钟)

由正、反两方交替进行,计时员分别对两方计进,先由正方任何一位辩手起立发言,完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。直到每方队员的'时间用完为止。当一方发言时间只剩下半分钟时,由计时员提醒第一次,第二次提醒即为该方发言时间已到。一言发言时间用尽后,另一方还有时间的话,则该方还有发言权,可继续发言,一直到该队的时间用完。辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍,违者将酌情扣分,但辩手可出示或引述书本,报刊的摘要加强论据。

(4)总结陈述(共用时10分钟,每方用时5分钟)

由正反五辩总结陈词。

(5)宣布赛果并宣布辩论赛结束。

1、小组赛:在确认辩题以及确认正方反方时由各领队抽签并进行分组,然后确定分组情况以及比赛序号。

2、各参赛小组队务必按时到场抽签,迟到或未到者按弃抽签权处理。

大学辩论赛的策划案范文(18篇)篇六

2)辩手个人得分,每场共计50分。每场比赛的最佳辩手由得分最高者获得。

六大赛组织人员。

1.006班对比赛和规则享有最终解释权。

2.由于非人为原因,本班有权变更比赛日期,并与各有关方面协商解决。

八经费预算。

礼品:八个阿尔卑斯棒棒糖4元,一大包瓜子2元。

大学辩论赛的策划案范文(18篇)篇七

一、活动目的:为建党__周年,希望通过辩论赛,可以使党员们更好了解党,在活动中提高自信,培养创新和团队精神,我系__学院希望通过本次比赛,丰富全体党员的课余生活,提高思辩能力,培养创新精神,使各支部之间、党员之间互动。

二、活动宗旨:给党员一个展现自我的舞台,促进党员的交流。

三、活动主办:__学院党委。

四、参赛团队:第一学生党支部,第二学生党支部。

五、活动安排:。

一、前期活动阶段(7月10——15日)。

为确保辩论赛顺利展开,年7月15号前做好辩论赛的宣传、动员、报名、名单整理、辩题搜集、评委嘉宾邀请等基础工作。

二、赛前准备阶段(7月16——7月25日)。

(1)7月17日进行比赛抽签分组决定正反方并公布辩论题目。

(2)同时将会以海报、通知、口头传达等形式将比赛时间场地告知同学。比赛具体规则:。

三、赛制。

两个支部确定两个比赛团队。

四、参赛形式。

支部由抽签的方式,两个支部抽签决定双方辩题。

五、第一轮辩题。

正方:大学生党员应该更注重学习理论。

反方:大学生党员应该更注重实践。

六、活动时间:辩论暂定于7月25日晚7:00。

七、活动地点:暂定于学术楼301。

八、辩论赛流程。

1.正方一辩陈述立论(3分钟)。

2.反方一辩陈述立论(3分钟)。

3.正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。

4.反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。

5.正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。

6.反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。

7.正方一辩进行攻辩小结(1分30秒)。

8.反方一辩进行攻辩小结(1分30秒)。

9.自由辩论(双方各5分钟)。

10.反方四辩总结陈词(4分钟)。

11.正方四辩总结陈词(4分钟)。

12.观众提问(双方各回答两个观众提问,每个问题1分30秒)。

九、辩论赛细则。

1.时间提示。辩论中,每方使用时间剩余30秒时,计时员提醒。用时满时主席提示终止发言,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。

2.陈词。阐述证据确凿充分,引用适当。

3.开篇立论。立论要求以事实为依据,逻辑清晰,言简意赅。

4.攻辩。

(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。

(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完本轮攻辩,不得中途更替。

(3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和问答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每轮攻辩中被攻的一方不得反问,否则扣分。不得以提问影响对方答辩完整性,不得以长时间答辩阻止对方提问。主持人有权终止一方超时的提问或答辩。

(4)正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在限制时间内任意发挥(陈词或继续发问)。

(5)每一轮攻辩阶段为1分30秒,攻辩双方各自不做时间设定,时间剩余30秒时,计时员提示,用时满时,主席提示终止发言。

(6)四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩作攻辩小结再由反方一辩为本队作攻辩小结,1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。

5.自由辩论。这一轮辩论,正反方辩手自动轮流发言,先有正方任何一名队员起立发言,发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志,另一方辩手必须紧接着发言,若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

6.结辩。辩论双方应针对辩论会整体形式进行总结陈词,脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。

7.观众提问。观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上规则评委判定有效后,被提问方才能回答。观众就自己质疑的问题进行自由提问,正反方各回答两个观众提出的问题,双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间不超过1分30秒,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充。(各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上,发言时以备参考,但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板,在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。)。

十、比赛须知。

1.计分人员分别在各队的对面。并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中,进行用时的提醒,辩手必须停止发言并立即坐下,否则酌情扣分。

2.在辩论过程中,选手可以参照事先准备好的资料(如卡片等),但是不得照读资料时间连续10秒钟。否则将酌情扣除团体分和个人分。

3.各参赛队务必在比赛开始前半小时内到达赛场,以便于组织者对赛事的统一安排,以便各场比赛准备工作能够顺利进行。

十一、辩手要求。

每支队伍由4位辩手组成。要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备,主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方。各支队伍均由一辩、二辩、三辩、四辩四人组成,经历一辩陈词、双方攻辩、一辩小结、自由辩论、总结陈词、观众提问六个环节。十二、辩论赛程序(由主办方执行)。

1.代表队入场。

2.主持人入场。

__学院组织部。

大学辩论赛的策划案范文(18篇)篇八

一、活动背景:

在现代这个人才济济,就业形势日益严峻的21世纪,口才,作为自我推销的关键,越来越重要,受到人们的重视。良好的口才能让你在社会交往中如鱼得水,更好地处理各方面的关系。作为当代大学生,除了要有充分的自信,良好的表达能力也不可或缺。辩论赛,是培养表达能力,增强自信心以及强化思维能力的良好途径。新生辩论赛是外国语学院本年度的特色活动,在经历了初赛,复赛,半决赛等环节的较量,本次新生辩论赛的决赛也将拉开帷幕,最后两支脱颖而出的队伍将表现如何,让我们拭目以待。

二、活动目的:

为积极配合学院建设,也为广大同学提供一个展现自我风采的舞台,激发同学们对语言学习的积极性以及提高口头表达能力和逻辑思维水平,营造良好的学习氛围。同时,决赛作为本次辩论赛的结束,也将最大限度的展示学院新生辩论队的风采。

三.活动时间及安排:

时间:11月3号

晚19:00——21:30

比赛场次:一场

三、具体活动流程:

1、本次决赛,由最后胜出的两支班级争夺冠亚军。

2、评委点评整场比赛并宣布决赛结果。

3、由到场嘉宾为本次新生辩论赛中获得冠亚军奖项的队伍颁奖。

4、由到场嘉宾为本次新生辩论赛过程中表现突出的优秀辩手颁奖。

四、比赛地点(由学生会负责申请教室)

五、评委

各学院资深辩手以及本学院相关老师。

六、参与人员:外国语学院20xx级全体学生

八、组织机构:

外国语学院学生会。

外国语学院学生会辩论队。

九、前期活动准备:(由学生会组织)

(1)印制供比赛中评委使用,打分表及签到表(包括评委嘉宾、比赛选手和最佳辩手)。

(2)申请教室(要求在教学楼e栋)。

(3)人员安排:计时工作人员,礼仪(至少四名),保安四名,评委(辩论队联系,共计五名评委)。

(4)宣传海报、画报。

(5)活动照片的拍摄,编辑部负责。

(6)本次决赛,通过发请柬的方式邀请本院团委老师、大一导员作为本次比赛的嘉宾。同时邀请各学院学生会主席、各学院院队领队做嘉宾。

(7)奖品准备。

(8)赛场布置:张贴辩论赛标志以及宣传标语和画报、教室布置(包括辩题书写、板报设计、辩手主席桌椅九张等)

十、经费预算

(1)奖品、请柬;

(2)活动手册、签到表、打分表的印制,会场布置及前期宣传活动经费;

(3)决赛评委及嘉宾饮用水。


大学辩论赛的策划案范文(18篇)篇九

英语四六级考试在即,同学们急需一个平台去感受英语氛围,同时也需要一个舞台去展示自己的才华,结交志同道合的英才。而海鹰社的品牌活动英语辩论赛正好为广大同学提供了一个互相交流,理性思考,接触更多信息与资源,结识更多优秀人才的平台。

1.为英语四六级考试做准备,营造英语学习氛围,丰富校园文化生活,加强同学对辩论文化的了解,开阔视野,锻炼口才,提高思想境界,结识更多志趣相投的英才。

2.通过这次活动,发掘培养一批人才,为参加校际辩论赛做准备。

3.宣传海院海鹰社,为社团增加新鲜血液。

江苏海事职业技术学院全体学生。

主办单位:院团委。

承办单位:江苏海事职业技术学院海鹰辩论社。

活动时间:20xx年5月4日---20xx年5月26日。

活动地点:初赛,教室4101&4102;半决赛,小报告厅;决赛:大报告厅。

一、前期活动阶段。

为确保辩论赛顺利展开,20xx年5月11日前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。

1.充分发挥宣传部的作用,利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作。

2.在活动之前,在江苏海事职业技术学院院网页上发出活动通知。

3.辩题搜集,搜集一些比较新颖的辩题,要让每个同学都有话可说,有理可循。

4.评委嘉宾的邀请。介于此次活动是本社团的第一次大型活动,同时为了社团的长远发展,嘉宾为其他高校的英语辩论社负责人或外语系学习部负责人,评委为本院的老师。

二、赛前准备阶段。

1、4月29日各系将本系的参赛人员名单(1名领队+4名辩手)提交给院团委。

2、5月5日--5月6日联系院团委,将本次活动的相关事宜通知各系部,并发放本次比赛的赛制、比赛要求、报名表;并在5月6日下午4点进行比赛抽签;5月11日比赛正式开始。

3、每日以海报、通知、口头传达等形式将比赛时间场地告知同学。

4、邀请院新闻部进行采访报道。

三、赛程安排。

1、赛制:四对四团体辩论赛制。

2、比赛方式、时间&颁奖:

(1)初赛:于5月11日—5月12日在教室4101、4102举行,各场比赛中,胜者即进入前4强并进行抽签决定半决赛对阵双方。

(2)半决赛:于5月19日在小报告厅举行,对阵双方,胜者参加决赛,负者进行三、四名的争夺。

(3)决赛&颁奖:于5月26日在大报告厅举行。决赛分两场比赛即3、4名的争夺(比赛在前)和1、2名的争夺(比赛在后);并在两场比赛的休息阶段有15分钟的现场歌曲和舞蹈表演。

四、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)。

1、主持人介绍参赛队及其所持立场。

2、有正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍。

3、主持人介绍评委及嘉宾。

4、主持人介绍比赛程序。

5、主持人宣布比赛开始。

6、比赛结束,评委评议。

7、评委代表点评此场比赛。

8、主持人宣布比赛结果。

9、主持人宣布辩论赛结束。

五、比赛程序及用时规定。

1、正方一辩发言3分钟。

2、反方一辩发言3分钟。

7、正方一辩进行攻辩小结2分钟。

8、反方一辩进行攻辩小结2分钟。

9、自由辩论(正方先开始)8分钟(双方各4分钟)。

10、观众向反方提问一个问题,回答时间不超过1分钟,除四辩外任意辩手回答。

11、观众向正方提问一个问题,回答时间不超过1分钟,除四辩外任意辩手回答。

12、观众向反方提问一个问题,回答时间不超过1分钟,除四辩外任意辩手回答。

13、观众向正方提问一个问题,回答时间不超过1分钟,除四辩外任意辩手回答。

14、反方四辩总结陈词4分钟。

15、正方四辩总结陈词4分钟。

1、时间提示:当记时员提醒时间到时,发言辩手必须终止发言,否则作违规处理。

2、陈词:提倡即兴陈词,引经据典恰当。

3、开篇立论:开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠,立论要求逻辑清晰,言简意赅。

4、攻辩:(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。

一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。

(3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。

(4)每一轮攻辩时间为2分钟,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,终止发言。(5)四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时2分钟。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

5、自由辩论:这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

6、观众提问:观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上评委判定有效后,被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题,双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充。

7、结辩:辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。

七、评判。

1、主办方将邀请五位评委对每场比赛进行评判.

2、评分标准。

团体部分,以全国大专辩论赛的通行办法为准,共300分。

按辩论阶段评分,计200分。

陈词:30分。

攻辩:40分。

攻辩小结:20分。

回答观众提问:20分。

总结陈词:30分。

(2)综合印象分,计100分。

语言风度:50分。

团体配合,临场反应:50分。

每场评出优秀辩手一名,优胜队伍一支.

3、胜负判断。

(1)每场比赛的胜负判断由x个老师的综合评定决定,分数高者获胜。

(2)单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出,不设置分数标准。

八、参赛要求。

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、各参赛队应遵守赛事各项时间安排,如遇特别情况,请各参赛队伍提前3天与大赛组委会联系,以便协调,保证赛事的顺利进行。

4、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

5、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。

6、各系可组织同学观看比赛,本系可组织啦啦队,但要遵守赛场秩序,所有影响比赛正常进行的行为,组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

7、在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题要与辩题相关,不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

8、每场比赛,各参赛代表队队员应着装统一。

九、奖项设置。

1、团体冠军、亚军、季军各1队,每队一张奖状,各辩手有院颁发的荣誉证书。

2、优秀团体1队,一张奖状,各辩手有院颁发的荣誉证书。

3、最佳辩手每场1名(两场决赛除外),共4+2=6人次,各有院颁发的荣誉证书。

十、活动预算。

1、手绘海报2元/张x3张=6元。

2、塑料标志牌(主席1、评委1、辩手8)5元/个x10个=50元。

4、计分表、登记表0.2元/张/场x12张x8场=19.2元。

5、签名册(决赛嘉宾用)20元。

6、签字笔(评分用)2元/支x6支=12元。

7、印刷材料(报名表、赛制等)共20元。

8、奖状5元/张x4张=20元。

9、横幅100元。

总计:373.2元。

1、注意要做好赛前准备,布置赛场。

2、预留一定人员做现场秩序维持。

3、各部门注意在此次活动中充分挖掘有潜力的人员。

4、活动结束后,各部门注意后期总结,做好活动总结及反思。

大学辩论赛的策划案范文(18篇)篇十

我系具有浓厚的.思辩特色,在这份浓厚历史底蕴上,我们系更是屡获佳绩,屡得殊荣的剑锋。几年来我们政法系在教师职业技能赛的辩论赛中战果都是极其辉煌的。本次辩论赛力求携上胜之余威以弘扬我系辩论文化艺术,丰富我系同学校园文化生活。

4月23日——xx年4月30日。

博西五、六楼教室(具体地点安排将另行通知)。

政法系团委。

承办单位:政法系法律协会、学生会学习部。

(具体事项如有改动将另行通知)。

(一)辩论资格赛:4月23日下午2:30。

在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题。

(二)复赛:4月30日下午2:30。

在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题。

(三)半决赛:5月3日晚上7:00。

在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题。

(四)决赛:5月28日下午3:00。

(见附件)。

4月20日上午9:30活动室。

05、06级各班各派一支队伍(4人)参加本次辩论赛,法律协会与学习部各派一支队伍(4人),共13支队伍参加本次辩论赛。

冠军1队。

亚军1队。

季军2队。

除此之外,本次辩论赛还将设置优秀奖若干队。

1、评审的饮用水及打分笔。

2、证书及奖品。

1、由记者团宣传部制作宣传海报,展板。

2、把相关文件通知分发至05、06级各班。

3、由网络部在系网站予以宣传。

4、由宣传部、网络部将每一轮的比赛结果及时公布。

5、及时做好本次辩论赛的工作总结,为今后举办类似的活动积累经验。

1、请05、06级各班班长务必把本班的报名表(附后)于11月20日之前交到法律协会或学习部。

2、辩论赛每一轮的具体时间、地点安排如若有改将另行通知。

政法系团委。

法律协会、学生会学习部。

大学辩论赛的策划案范文(18篇)篇十一

(1)自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员举红牌提醒;用时满时,举黄牌终止发言。

(2)举黄牌终止发言时候,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。

提倡即兴陈词,引经据典恰当。

3、开篇立论。

立论要求逻辑清晰,言简意赅。

4、攻辩。

(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。

(2)正反方二、三辩参加攻辩,正反方一辩作攻辩小结。辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成辩论,不得中途更替。

(3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被叩分。不能以提问方式任意破坏对方答辩的完整性,不能以长时间答辩阻止对方提问(每次提问只限一个问题)切忌答非所问或不知所云。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。

(4)正反方选手站立完成攻辩阶段。攻方落座视为完成本方攻辩,双方选手在限制时间内陈词。

(5)双方提问问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反问。

(6)每一攻辩阶段为1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每个问题回答不超过1分钟,用时满时,终止发言。

(7)四人攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时1分钟。正方双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。

5、自由辩论。

(2)一方发言结束落座后,另一方开始发言。

(3)在总时间内,各队队员的发言次序,次数和用时不误。

6、结辩。

各方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。

7、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件否则适当扣分,但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要等资料。

8、比赛进行中,辩手不得离开座位,不得打扰对方或本方其他辩手发言。

大学辩论赛的策划案范文(18篇)篇十二

全校学生。

口才协会.阿q幽默协会。

xxx。

1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。

比赛前期流程:。

1.外联部拉赞助。

2.做好宣传工作,鼓动更多人员参赛。

3.挑选主持人(准备稿件,尽量脱稿;能调动气氛,富有感情;胆大,发音清晰标准)。

4.挑选相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练),挑选负责签到和计分的干事。

5.申请活动使用的课室(建议二教)。

6.向评委发出邀请,并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请。

7.再次通过网络.短信.打电话及其他形式通知参与人员时间及地点,设计好海报鼓动非参赛人员观赛。

8.准备奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)。

辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)。

1、主持人介绍参赛队及其所持立场。

参赛队伍是正和反两队,辩题是“xxxxxxxxxxx”正方,观点是“xxxxx”;反方,观点是“xxxxxxxxxxxx辩论赛的策划书方案x”。

2、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍。

3、主持人介绍评委。

4、主持人介绍比赛程序。

5、主持人宣布比赛开始。

6、主持人宣布比赛结束。

7、比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。

8、主持人宣布比赛结果。

9、主持人宣布辩论赛结束。

1、开篇立论阶段:。

分别由正反方一辩陈词立论,时间各为3分钟;。

2、功辩阶段:。

3、功辩小结:。

双方二辩或者三辩进行功辩小结,时间为1分30秒;。

4、自由辩论阶段:。

由双方辩手分别一对一进行自由辩论,辩论时间为正反方各5分钟;。

5、总结陈词:。

分别由双方四辩作总结陈词,时间各为3分钟。

6、辩论结束。

7、评判团代表评分;评委邀请:。

1、初赛:。

2、复赛和决赛:老师+各协会的会长。

3、奖项设置。

:1、团体冠军一队(团体荣誉证书+奖品)亚军一队(团体荣誉证书+奖品)季军两队(团体荣誉证书+奖品)。

2、辩手每场一名;(颁发个人荣誉证书)。

4.胜负判断:。

1.每场比赛的胜负判断,决赛前,依据评委所打团体分总和来判断;决赛依据评委所打团体分(去掉一个分和一个最低分)的总和来判断。

2.辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。辩手个人得分为评委评分(去掉一个分和一个最低分)的总和。

经费预算:1、2、3、4、

海报制作:矿泉水:荣誉证书及奖品:打印相关资料的费用。

大学辩论赛的策划案范文(18篇)篇十三

本届辩论赛旨在丰富同学们的课余生活,活跃学院气氛,开拓思想,体现大学生朝气蓬勃积极向上的态度。培养发掘辩论人才,提高学生的的逻辑思维以及语言整合能力,增强团队的组织和协调能力。

建筑学院20xx级全体学生。

赛程分为:初赛时间11月14日地点9号楼a.b.c.d.e.f场。

复赛时间待定。

半决赛时间待定。

决赛时间待定。

各参赛队领队及队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。

参赛队于每场比赛前20分钟到达比赛现场,以利于比赛顺利进行。

在比赛前做好仔细的准备工作(各队可组织亲友团观看比赛,并可准备适当的.宣传工具,标语或者口号等。但不能影响现场秩序,赛程中间不允许喊叫或喝彩)以利于辩手在比赛中发挥出最高水平。

参赛队遵守比赛纪律和比赛规则,服从工作人员安排,尊重评委评判。

(一)、人力资源。

1、活动宣传:

(1)海报宣传:活动前期将海报张贴在宣传栏内或者别的宣传方式进行宣传。

(2)会议宣传:召开13级班长学习委员会议,对活动的相关事宜进行介绍。包括主题、形式、目的、要求、时间等等,以保证信息渠道的畅通,使同学们能积极参加,并能认真准备。

(3)微博宣传:活动进行微博的宣传。

2、布置教室。

在活动开始之前由信息宣传部负责黑板宣传,辩论部和演讲部负责布置教室。

3、采集照片:辩论赛开始由信息宣传部采集照片。

大学辩论赛的策划案范文(18篇)篇十四

有人说:“人只有献身社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”我们现在都很年轻,是祖国、社会的后备力量,将来的中国需要我们,社会需要我们,人民需要我们,我们的青春会很精彩。让我们一起“凝聚青春,奉献社会”,增强我们的社会责任感,并且推动社会的发展,强大我们的祖国!

活跃校园文化,锻炼学生的临场应变能力,发掘和激发个人的潜能,提高对问题的审思,给同学们展示自我的平台,同时增强协会成员之间团队合作意识,并加强和各协会的联系。

凝聚青春,奉献社会。

初赛(16进8):10月30号—10月31号地点:。

复赛(8进2):11月6号—10月7号地点:。

决赛:11月14号地点:。

本次辩论比赛采取4人对4人团体辩论,比赛由队员陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词四部分组成。

1.各部分配好任务。

2.申请教室。

3.布置会场。

4.邀请评委及老师5.准备比赛用品(签到表、证书、计时用的电脑、评委打分的表、奖品笔记本、中性笔、纸杯、铃、旗以及其他用品)。

6.人员安排(主持人、计时人员,拍照、维持会场秩序的人员)。

7.邀请各协会参加。

8.提前7天通知参加初赛的选手的辩题。

9.做好主持人的培训工作。

1.比赛选手提前二十分钟到场签到及各部成员签到并确定各场比赛的次序。

3.介绍评委及点评嘉宾。

5.宣布成绩与排名,复赛时宣布第一、二名晋级。

6.(决赛)执行主席宣布第三、第四名为优秀团体,颁奖嘉宾向其颁发优秀团体奖(证书、奖品)。

7.(决赛)参赛人员、工作人员合影。

8.执行主席宣布辩论赛复(决)赛结束。

1.辩手辩论发言须紧扣己方发言,作到论据充分有力,使用普通话。

2.在反驳对方观点时,做到措辞恰当,不得进行人身攻击。

3.辩论和选例符合实际情况,注意语言文明,不得举庸俗、不文明的例子。

依据评委所打团体分,计算评分判定。如果两队得分相同,由评委另行投票决定胜负。

1.为获得优秀奖的团体颁奖。

2.为第三、四名颁发优秀团体奖。

3.为第一、二名颁发冠亚军奖。

4.评出一名最佳辩手并颁奖。

2.八进二时同意选定一个辩题,便于评委评分;。

3.八进二根据各队得分的排名情况选出前两名;。

4.比赛中如果有进行言语攻击的行为,主持人应提醒辩手;。

5.决赛时让主持人说一下辩题的背景,正反的观点,并请老师点评;。

6.复赛时的评委有正反双方各出2名,另外找3名,共7名。初赛时的评委找6名。

纪念奖:13个共27元。

中型笔7支共7元。

纸杯3元。

复印评分卷13元。

布置会场所用物品10元。

共计60元。

xx协会。

xxxx年xx月xx号。

大学辩论赛的策划案范文(18篇)篇十五

选择美貌,还是选择智慧,本来是并不矛盾的统一体,但如果作为无法兼顾的两难选择,那么作为现代女性的你会选择什么?平心而论,造物主实在是很公平的,给你美貌多一点,你智慧就少一点;给你智慧多一点,就给你美貌少一点。选择美貌也好,选择智慧也好,代表的只是现代女性的一种态度和对自身的一种思考。没有智慧,美貌只不过是空中楼阁,也许能给人带来一时的、短暂的幸福和眼前的利益,但终究不能长久;但没有美貌也是不行的',没有美貌会使你的事业处处受挫,万事都要付出十二分的努力。

作为大学生的我们,有人总是在追求美貌,而忽视了智慧;有人则只顾智慧,舍弃了美貌,当然,也有一部分人做到了两者兼而有之。我支部希望通过此次辩论赛,一方面了解大家对于两者的看法,另一方希望辩论双方互相学习,最终都形成一个正确的美貌智慧观。美貌稍纵即逝,而智慧越酿越浓一如香醇的美酒。智慧更需要美貌的点缀。

10级英语三班团支部全体团员。

11月17日。

待定。

辩论赛。

总策划负责人:彭密娟;

主持人:彭密娟;

宣传人员:邓洁;

总结人员:白秀;

(一)、前期宣传工作。

1.团支书在班上发布活动通知;

2.团支书在博客上发表活动策划,以便同学们深入了解;

3.通知组织部来监察活动的展开。

(二)主题班会的开展。

1.主持人致开场白,介绍活动主题、目的及背景;

2.主持人介绍参赛队及所持立场。

3.主持人宣布辩论赛开始。

4.主持人宣布辩论赛结束赛结束。

(三)活动后期工作。

做好活动的总结工作,并将总结展示在博客上。

1.宣传要到位,尽量保证班级成员都能参加;

2.及时通知监察部;

3.总结工作应在活动完成后马上进行。

大学辩论赛的策划案范文(18篇)篇十六

预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成,决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判,具体以分数为准。

(二)评判标准。

1、团体部分:

(1)审题。

准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

(2)展开。

对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

(3)辩驳。

提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

(4)配合。

具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

(5)语言。

普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

(6)辩风。

比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

(7)形象。

着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。

2、个人部分:

由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:

(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;。

(2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。

(3)台风与辩风。

(三)胜负判定。

1、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分;。

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;。

3、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负。

4.评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同,则由评判团另行投票,决定优秀辩手和最佳辩手的人选。

(四)点评。

每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。

【奖项设定】。

大学辩论赛的策划案范文(18篇)篇十七

辩论赛是一门艺术,是一种融口才、逻辑、风度、幽默、表演为一体的竞技项目,他能检验一个人或一个团体其文化底蕴和知识结构的综合积累程度。只要有人与人对话的地方,辩论无处不在,无时不有。辩论是没有硝烟的战争,金戈铁马铮铮作声。看辩论,让我们神情激昂豪气大长。我们固然崇尚百万军中取上将头颅的勇士,我们也仰慕谈笑风生嬉笑怒骂以连珠妙语舌战群儒的辩手。辩论是一次真理的争论。人非圣贤,孰能无惑。辩论使我们开阔眼界,丰富思想,辩手那慷慨激昂的批判,谆谆入怀的陈述,又使我们受到理性的震动。辩论又是一场高级的智力游戏,规则严密,进退有度,如同对弈。而一举一动一言一语,又莫不是智慧的产物。辩论像一个磁场,把我们从日常生活拉进智慧天地,它让我们感动。

二十一世纪是知识爆发的时代,当代大学生在全球知识化浪潮的面前应学会用科学的态度来探讨发展中的新问题。新世纪的高校更应致力于引发大学生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升华以及正确的价值观的构建。校园的自由讨论氛围,浓厚的人文气息促使学生在竞争中尽情的展现自我、挥洒激情。校园的独特环境赋予了大学生活辩证的思维方式、流畅的表达能力,培养了大学生明辨是非、捍卫真理的优良品质,并不断鼓励学生关注社会发展、关心民生走向,使之逐步成长为富有社会责任感的高素质人才。

辩论赛,将展示新世纪大学生的滔滔辩才!让我们相约xx,共同走进辩论赛,台前幕后一听领略辩论赛的精彩花絮!二、活动介绍1.活动名称:荆州职业技术学院第十四届大学生辩论赛2.活动宗旨:关注时事、追求真理,锻炼口才、展现自我3.活动目的与意义:目的:(1)提供一个良好的学习氛围,塑造有个性、有口才、应变自如的当代大学生。(2)活跃大学校园的文化气氛,丰富大学生课余生活,开拓思想,体现大学生朝气蓬勃,积极向上的精神状态,体现大学生的综合素质。(3)本着“公平竞争,团结合作”的精神,以“关注时事,追求真理,锻炼口才,展现自我”为宗旨,传播科学精神。意义:通过举办辩论赛为同学们提供一个展现自己能力的平台,近而在全校范围内形成一个勤于思考、敢于思辨、善于思辨的积极探索的良好氛围。

副主席陆迟主持人:待定嘉宾评委:待定。

5.活动对象:荆州职业技术学院13届全体新生。

6.活动时间:10月底—12月初地点:1-3202(备用教室1109)。

7.赛制:四对四团体辩论赛每队由四名上场队员组成,性别不限,每场比赛如无意外情况不可更换队员。

8.赛程安排:(注:协会队伍由协会自愿参赛)(1)第一阶段:初赛系里8支队伍和院里2支队伍组成10支参赛队伍,根据抽签结果分成五组分别进行初赛,即预赛五场。初赛决定四支队伍进行复赛,由评委根据最高分决定一支队伍直接进行决赛。

(3)第三阶段:决赛三支队伍两两比赛,交叉对决,由评委老师根据最后得分决定冠、亚、季军。

三、注意事项1.参赛选手(1).比赛前辩手须仔细阅读活动要求,熟悉赛会的日程安排(2).辩论赛活动中辩手不能冒名顶替(3).每支参赛队伍由一名领队和四名辩手及候补人员(至多四名)组成,每场比赛上场队员必须有一名异性参加。每一位辩手只能参加一个辩论队。(4).各个负责人及参赛选手必须提前十分钟到场(5).辩论比赛过程中队员必须遵守主持人指挥(6).辩论赛活动中队员须注意形象,不准由于情绪化而做出任何不雅手势、大声喧哗等

2.各赛队(1).请各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组织对赛事的统筹安排及赛场准备工作的顺利进行,如未按时到达指定地点按弃权处理。(2).请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请及时与组织联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行。(3).遵守赛会的纪律及规则规定,各赛队在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。(4).比赛期间,各赛队请不要与评委接触,如果想表达对赛事的意见,请与学习部成员联系。

四、活动要求【审题】准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。【展开】对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。【辩驳】提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。【配合】具有团队精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方式统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。【语言】普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,赋予感染力,体现国语的优美。【辩风】比赛中尊重对手,尊重主席评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,用于表现,具有本队特有的风格,辩论贯穿全局。【形象】着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。【辩手】陈词流畅,说理透彻,用语得体,提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,语言幽默风趣。五、活动流程1:赛前准备工作(1).确定参赛队伍嘉宾评委及支持人(2).申请活动地点(3).广播宣传(4).制定并打印评分表(5).准备奖状、碳笔(6).制作并准备红牌、黄牌(7).准备电子表计时、签到表、计算器、和一些招待物品

要求:所有部长干事最好提前半个小时到达赛场,测试话筒,准备音响,摆放好位置和招待品,保证赛事顺利进行。

3:辩论赛细则:

(1).陈词提倡即兴陈词,依经据典恰当,所持观点清晰,表述层次分明,语言自然流畅。

(2).开篇立论要求逻辑清晰,言简意赅。

(3).攻辩。

1攻辩由正方二辩开始,正反方进行。

2正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩有且必须有依次作为攻方,辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分,每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。

3正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段,攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。

4每一轮攻辩阶段为1分45秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题,辩方每次的回答不得超过20秒。用时满时,以钟声终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。

5四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。

(4).自由辩论。

1自由辩论时间总共为10分钟。

2自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时,先由正方任意一名队员起立发言。完毕后,反方任意一位队员应立即发言,若有间隙,累计时间照常进行。双方依次轮流发言,知道双方时间用完为止。

3在自由辩论时间里,每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

4当一队的发言时间剩30秒钟时,将有一声铃声提示,当该队的发言时间用完时,会有两声铃声提示,该队应立即停止发言。

5如果一队的发言时间已经用尽,另一队还有剩余时间,则该队的辩手可以继续发言,直到该队的时间用完为止。

6自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,应适当扣分。

7若某一方的辩手已连续发言四次以上,其中一人未参与发言,将做扣分处理。

8自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间,简介明了地加强自己的论点,机智有力地反驳对方的论点,如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点,或者出现语误、空场等情形,都将影响该队的成绩。

(5).结辩辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词,脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。

(6).观众提问观众提问阶段正反方的表现不算入比赛成绩,正反方各回答出两个观众提出的问题,双方任意辩手都可以作答,一个问题的回答时间为一分钟,每一位辩手的时间未满,其他辩手可以补充。

(7).时间提示自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,计时员以一次短促的铃声提醒;用时满时,以钟声终止发言。攻辩小结阶段,每方使用时间剩余10秒时,计时员以一次短促的铃声提醒,用时满时,以钟声终止发言。其他阶段,每方队员在用时尚剩30秒时,计时员以一次短促的铃声提醒,用时满时,以钟声终止发言。终止钟声响时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。4:赛后主席宣布本场比赛各赛队得分情况及最后结果。赛后退场由学习部成员安排。组织退场:会议结束后由劳生部和保卫部带领人员维持秩序,一次让老师和学生离开现场。

1.大会结束后先欢送各位评委老师。

2.学生有序离开教室。

3.学生会人员留下来打扫教室,体育部长带领体育部成员撤走多余桌椅。

大学辩论赛的策划案范文(18篇)篇十八

二.为新生提供一个辩论的舞台,展示他们明辨的思维,提高新生的`应变能力,增强新生的团结协作能力。让新生们能更好的融入到新的大学生活,去发掘自己的兴趣和才能。

三.新闻传播系团委。

新闻传播系学生会学习部。

学生会学习部副部长。

学习部干事。

正方:大学应该有围墙。

反方:大学不应该有围墙。

xx年9月28日晚7点30分。

笃行楼213、214。

班队与班队比赛,学习部统筹安排。第一轮初赛事先抽签让5个班级中的一个班级直接晋级,剩下的四个班级分为两组。比赛两个教室同时进行。

1.参赛对象:09级新生。

2.参赛班级:09广告vs09编二。

09编一vs09广二。

3.评委:

4.嘉宾:

1.选手、评委、观众亲友团入席。

2.主席开场白,介绍学生评委及嘉宾。

3.宣布辩题。介绍参赛代表队及其所持立场,介绍参赛队员。

4.介绍比赛规则、赛制、计时。

提示,宣布比赛开始。

5.辩论结束后评委评议。

观众质询(每位观众只能提问一次,时间控制在30秒内,总时间控制在5分钟左右)。

6.评委点评比赛。

7.主席宣布比赛结束。

六.。

1.正方一辩开篇立论,3分钟。

2.反方一辩开篇立论,3分钟。

1.反方二辩驳对方立论,2分钟。

2.正方二辩驳对方立论,2分钟。

1.正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题,反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。

2.反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题,正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。

3.正方三辩质辩小结,2分钟。

4.反方三辩质辩小结,2分钟。

自由辩论,每队各4分钟。

1.反方四辩总结陈词,3分钟。

2.正方四辩总结陈词,3分钟。

第一轮比赛结果出来后,第二天我们将告知晋级选手,并抽签确定正反方及辩题。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
我相信,通过今天的活动,我们将收获更多的欢笑和感动。接下来,我们将邀请几位专家为大家解读主题并发表演讲。甲:悠扬的音乐还在耳边回响。乙:动人的歌声依旧萦绕场内。
活动总结还可以反思活动的不足之处,找出问题所在并提出改进措施,为下一次活动的顺利进行提供借鉴和教训。以下是小编为大家收集的活动总结范文,尽管参考并根据自己的实际
时间如白驹过隙,和往常一样,我需要写一份月工作总结了。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,希望对大家写作有所启发和帮助。大家都说时间是公平的,它总是按照自己的
工作总结是在一段时间内对工作表现进行归纳和总结的一种书面材料,它可以帮助我们发现问题、总结经验、制定改进计划。小编为大家精心挑选了一些有关工作总结的范文,希望能
转正自我鉴定是一个机会,它能够让我们审视自己在岗位上的表现,发现自己的长处和短处。以下是小编为大家收集的转正自我鉴定范文,供大家参考。我于9月11日进公司,根据
年终总结是我们对过去一年工作的一次自我审视和反思,是对自己成长和进步的一次梳理和总结。接下来是一些优秀的年终总结范文,希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。
个人总结是对自己在一段时间内学习、工作和生活等方面的表现进行总结和概括的一篇文章。由于个人总结的写作具有一定的特殊性,小编为大家提供了一些范文供大家参考。
在撰写助学金申请书时,我们要突出自己的优势,并说明为什么我们有资格获得资助。以下是一些成功获得助学金的学生所撰写的助学金申请书,它们是值得我们学习和借鉴的样本。
自我介绍是在向他人介绍自己时,概括和描述个人的身份、经历、特长等信息的一种言辞形式,它可以帮助他人更好地了解我们,我想我们需要做一个简单的自我介绍吧。为了更好地
通过撰写月工作总结,我们可以给自己设定目标、监督自己、激励自己,不断进步。如果你对写月工作总结感到困惑,不妨看看下面这些范文,或许会对你有所帮助。xx年是我们后
策划方案是指为实现特定目标而制定的一系列行动计划和方案。以下是一个关于新产品上市的策划方案,包括市场调研、产品定位、推广渠道和销售预测等。20xx年5月12号至
聘用是一个互为选择的过程,雇主需要候选人的才能,而候选人也需要适合自己的工作环境。接下来是一些相关研究和案例,可以帮助我们更好地理解聘用的重要性。协议解除是指合
利用三分钟,你可以完成一项小事,从而积累成就感和自信心。如果你正面临三分钟写作的挑战,不妨先来看看以下小编为大家准备的范文示例。亲爱的同学们:大家早上好!大家好
笑是人们生活中最重要的一部分,它能带给我们快乐和放松。小编为大家准备了一些搞笑作文、笑话和趣图,一起来欣赏吧。嫦娥是天界的第一佳人,大家都知道她是玉皇大帝的情人
合同协议的撰写需要严格遵守法律法规和各方当事人的意愿,确保合法合规。以下是一些常见的合同协议案例,希望对您起到一定的帮助和参考作用。甲方:地址:法定代表人:邮编
自我评价是学习和成长的重要一环,它可以帮助我们不断完善自己,进步得更快。以下是小编为大家收集的自我评价范文,仅供参考,希望能够给大家提供一些写作思路和参考模板。
述职报告要客观、真实、全面地反映自己的工作情况,既要展示成绩,也要指出存在的问题及改进措施。通过阅读这些范文,我们可以学习到如何使用具体案例和数据来支持自己的观
更多申请书的写作要求通常包括清晰的结构、准确的语言和有力的逻辑,以展示申请人的专业素养。如果你正在纠结于如何写一份特色鲜明的申请书,不妨阅读以下这几篇范文,或许
年度总结是一个向前看的机会,通过总结过去,我们可以为未来制定更好的计划和目标。如果你在写年度总结时遇到了一些困惑,不妨看看下面这些案例,或许能找到解决的办法。
月工作总结也是对自己努力和付出的回顾,可以给自己一份肯定和加油鼓励。刚刚结束了一个月的工作,是时候写一份总结了。小编为大家收集了一些月工作总结范文,希望能够给大
班主任工作总结可以帮助班主任确定下一学期或下一学年的教学目标和管理方针。总结范文中的案例和经验可以帮助班主任更好地了解自身的工作状况,并提出改进措施。
活动方案的有效性可以通过实际执行情况和结果来评估和反馈。在这里,我们为大家分享了一些经典的活动方案范文,供大家学习和借鉴。20xx年是“三八”国际劳动妇女节第1
年终总结时,写下自己在工作岗位上的心得体会,对未来有很大的启示作用。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,供大家参考和学习。段一:引言(200字)。自古以来,
一份出色的奖学金申请书可以帮助申请者脱颖而出,获得更多的奖学金机会。通过阅读一些成功的奖学金申请书范文,申请者可以了解其中的写作技巧和要点。尊敬的校领导老师:您
开学典礼是一个庄重而热闹的场合,学生们可以展示自己的风采和才艺。让我们一起阅读一些精彩的开学典礼总结范文,感受同学们对典礼的独特见解和感悟。尊敬的各位领导、各位
辞职申请书需要提前与上级或HR沟通,并且尽早向公司递交,以便公司能够安排人员替代工作。如果你正在纠结如何写好辞职申请书,不妨参考以下范文,或许能给你一些启示。
读后感是对文字的思考和解读,通过写作我们可以更好地将自己的思维与文字结合起来。接下来我会为大家提供一些口碑极佳的读后感范文,希望能给大家带来启示。“这个世界,凭
活动方案是为了达到特定目标而进行的一系列有条理性的活动设计。在日常工作中,活动方案的编写是一项必不可少的工作,以下是一些建议和经验分享。今年5月12日是我国第x
编写教案需要教师对教学内容的深入理解和教学方法的熟练掌握。看看以下的小学教案案例,相信能对你的教学工作提供一些新的思路和方法。1、知道每个人都有情绪,并能了解几
班主任工作计划的制定要综合考虑学校的要求、教育政策和班级的实际情况。不同类型的班级需要针对性地编写不同的班主任工作计划,以下范文就是针对不同情况的实践案例。
读后感是对于一本书的理解和感悟的表达,它可以帮助读者更好地将自己的思考过程转化为文字。借助一些优秀的读后感范文,我们可以学习到一些写作技巧和文学鉴赏的方法。
写心得体会可以帮助我们理清头绪,梳理自己的思路,更好地理解和把握自己的人生方向。在下面,我们一起来欣赏一些写心得体会的范文,从中学习他人的表达方式和写作技巧。
在写心得体会时,我们可以结合具体的事例和实际情况,以生动的方式表达自己的观点和感悟。小编搜集了一些经典的心得体会范文,供大家参考,希望能够给大家寻找写作灵感和思
活动方案的制定需要合理安排活动的时间和节奏,以充分利用时间资源。以下是一些精选的活动方案范文,希望对大家在制定活动方案时有所帮助和启发。福海县第二小学第五届“幸
运动会是学生学习之余放松身心的好机会,它能够缓解学习压力,增强生活乐趣。运动会总结是对一段时间内的运动会活动进行总结和回顾,以下是一些值得参考的范文。
一个精心编写的辞职报告能够展示出我们的专业素养和对工作负责的态度。我们为大家整理了一些精选的辞职报告范文,希望能给你提供一些写作启示。尊敬的领导:您好!经过几天
医院工作总结是对医务人员努力和付出的一种认可,通过总结,我们可以看到自己的成长和进步。这里汇集了一些医院工作总结的案例,希望能够为大家的写作提供一些思路和参考。
加工是一种将原材料进行加工处理,使其更适合使用的工艺。以下是一些加工工艺的创新案例和技术突破,值得我们学习和关注。乙方(制作方):甲、乙双方经友好协商,现就甲方
优秀作文是对学生在语文学习中取得的突出成就进行肯定和表彰的一种形式。优秀作文是对学习过程的一次总结和反思,可以发现自己的不足和提高的空间。写一篇优秀的作文,首先
读后感可以是一种对作者和作品的致敬,是对阅读经历的反思和总结。下列读后感范文展示了作者对书籍情节和主题的深入解读,让人感受到阅读的力量和影响。。《钢铁是怎样炼成
在制定活动方案之前,我们需要充分了解活动目标和参与者的需求。小编为大家整理了一些非常有趣和创新的活动方案,希望能给大家一些启发和思考。活动准备:1.分批邀请家长
班主任工作总结是研究教育实践经验,寻找改进措施的重要方法。班主任工作总结范文是班主任之间的交流合作的重要途径,通过分享和借鉴,共同提高班级的管理水平。
每次经历都值得我们用心去总结,这样才能更好地吸取教训,不断提高自己。下面是一些成功人士的心得体会,希望能够给大家带来一些帮助和借鉴。第一段:引言(150字)。自
讲话稿的主题要贴近实际生活,才能引起听众的共鸣和兴趣。下面是一些非常出色的讲话稿示范,希望能给大家提供一些写作思路和表达技巧的启发。各位老师、同学们:今天我们迎
通过自我介绍,可以引起他人的兴趣,从而建立更深入的交流请看下面的一些自我介绍参考,希望能对大家写好自我介绍有所帮助。发:1、头发稀软黑如绵,少年家中有粮钱,性情
写读后感时,可以结合自己的亲身经历,进行个人化的思考和感悟。以下是小编为大家整理的一些经典初中生读后感范文,希望对大家有所帮助。在成长过程中,无数本书滋养着我,
心得体会是我们对自己成长过程中的点滴回忆和思索,是一种珍贵的财富。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和借鉴。三个白皮书学习心得体会表,作为一份经验总
在学业中取得优秀成绩的学生,有时会考虑撰写一份奖学金申请书以争取更多的经济支持。如果您需要参考奖学金申请书的写作技巧和范文,以下是小编为大家整理的一些资料,希望
月工作总结是提高工作效率和质量的重要手段,也是规范管理和考核绩效的重要依据。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,仅供参考,希望能给大家一些启发。1、进一步完善
军训心得体会可以让我们更清晰地认识到自己在军训中的优点和不足,为今后的成长提供指导和借鉴。接下来是一些学生在军训中所写的心得体会,希望能够为同学们的写作提供一些
工作心得体会可以帮助我们更好地理解自己的工作方式和习惯,找到适合自己的工作方法。读过他人的工作心得体会后,我发现有很多值得借鉴和学习的地方,从而提高了自己的工作
调查报告可以帮助我们深入了解问题的原因和影响因素,并提出相应的解决方案。以下是小编为大家收集的调查报告范文,供大家参考和借鉴。在推进以改善民生为重点的和谐社会建
教学计划的编写应包含教学目标的具体描述,教学的时间安排,教学内容的划分和组织,教学方法的选择和运用等方面的内容。接下来是一些针对特定学科和年级的教学计划,希望能
在学校里,我们接受了丰富多彩的知识和教育,培养了自己的兴趣和才能。以下是一些学校教育的成功范例,希望能够为大家提供一些有益的借鉴。为进一步落实好近期各项安全工作
写培训心得可以拓宽学习思路,培养对不同学科和领域的兴趣。以下是小编为大家收集的培训心得范文,供大家参考和借鉴。通过这二次的的上研修学习,浏览查看了各个教育专家的
学期计划可以让我们更加有条理地学习,不再盲目地去应付任务和考试。以下是一些成功学生的学期计划案例,希望能给大家分享一些优秀的经验和方法。以新课程标准下的中学体育
发言稿不仅是演讲者的“得力助手”,也是对自己思考的一种梳理和总结,它需经过反复推敲和修改才能达到最佳效果。发言稿的范文是我们学习和提高自己的宝贵资源,通过阅读这
活动总结可以帮助我们明确目标,为未来的发展提供指导和支持。接下来为大家推荐一些精心收集的活动总结范文,希望能够给大家的写作提供一些参考和指导。植树造林是改善生态
讲话稿是一种用于演讲或正式场合的文本稿件,它具有提纲式的结构和严谨的语言规范。以下是小编为大家收集的讲话稿范文,希望能够给大家提供一些写作的启示和参考。
计划书应该具备可操作性,即能够指导我们按照计划进行,并能够反馈和调整。下面这些计划书范文具有很高的可操作性,可以让你更好地理解如何撰写计划书。“今天来了一个卖吸
个人简历应包括个人信息、教育背景、工作经历、专业技能等核心内容,以全面展示求职者的能力和经历。下面是小编为大家准备的个人简历模板,供大家参考和使用。
在写培训心得体会时,要注重对自己的培训过程、收获和成长进行客观、准确的描述。经过整理和总结,小编为大家准备了一些关于培训心得体会的参考,希望能够对大家学习和工作
优秀学生具备良好的时间管理技巧,能够高效安排学习和课余活动。为了更好地理解优秀学生的学习经验,我们收集了一些相关的总结。热爱劳动是中华民族的传统美德,绵延至今。
读后感是对读书过程中的思考和感悟进行记录和分享的一种方式。如果你想学习如何写一篇优秀的读后感,不妨看看下面这些范文,或许会有所启发。三毛的《稻草人手记》不过是生
发言稿的语言应当简练、生动且具备说服力,能够引起听众的关注和兴趣。无论是希望提高自己的演讲能力,还是需要参考一些具体的发言稿范例,这些范文都能给大家提供一些有益
心得体会是一种宝贵的经验积累和学习方法,可以使我们在遇到类似的问题时能够更加从容和有效地解决。在这段时间里,我不断尝试和探索,通过失败和反思,不断调整和改进自己
演讲稿范文的核心是要具备逻辑性和说服力,以促使听众对演讲内容产生共鸣。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,希望能对大家的演讲有所帮助。各位老师,同学们:大家好,今
教学评价是教师对学生在学习过程中的表现和成绩进行评估和反馈的过程。在编写教案时,可以参考一些优秀的范文,以下是小编为大家推荐的一些五年级教案,欢迎大家借鉴。
通过月工作总结,我们可以反思并总结过去一个月的工作经验,找出问题,并提出改进的方法。下面是一些往年的优秀月工作总结范文,通过阅读它们,我们可以从中学习到一些写作
优秀的作文不仅是对自身学习和成长的总结,更是对社会问题和人生经验的思考和发现。希望大家能够从这些优秀作文范文中汲取灵感,不断提高自己的写作水平和表达能力。
一个成功的活动方案应该注重细节,并考虑到各种可能的情况,以便及时调整和应对。活动方案是指为了达成特定目标而规划和设计的一系列活动步骤和策略,它可以帮助我们有条不
感恩可以让我们更加关注身边的人,更加珍惜彼此的付出和关心。以下是几篇感恩的文章,希望能够给大家带来一些思考和启发。老师这个称谓大家再熟悉不过了,她/他像呵护万
国旗下讲话稿可以引导全体师生树立正确的世界观、人生观和价值观。这里收集了一些气势恢宏的国旗下讲话稿范文,希望能给大家带来一些写作灵感。各位老师、各位同学,大家好
月工作总结是每个月对个人工作成果进行总结的重要环节,可以帮助我们梳理思路,发现问题并提出改进方案。【职务名称】一月份工作总结--信心十足,再创辉煌!
租赁也有一些限制和规定,租赁合同中包含了双方的权利和义务。租赁是一种经济活动,指一方(出租方)将其拥有的不动产或动产暂时性地转让给另一方(承租方)使用,并收取一
租赁合同在租赁期满后,双方可以继续续签,也可以协商解除合同,按照约定退还租赁物品。在签订租赁合同之前,可以先查看以下范文,了解一般的合同结构和内容。
在写总结时,要注意语言简练、条理清晰,尽量避免废话和流水账式的叙述。这些总结范文用简练、准确的语言,对过去的经验和成果进行了全面、深入的总结。本学期我继续担任四
教学工作计划可以帮助教师制定教学策略和课堂管理措施,提高教学效果和学生学习质量。此外,我们还可以与其他教师进行交流和分享,互相学习和借鉴,以提升教学工作计划的质
教师心得体会是教师与同行分享经验、交流思想的重要途径。以下是一些教师心得体会的范文,希望能为广大教师提供一些教学的思路和方法。幼教行业的负面新闻现在有时还是会出
运动会是学校教育教学活动的重要组成部分,有助于培养学生的全面发展。以下是小编为大家收集的运动会总结范文,供学生和老师们参考。没有常胜将,万古侯更无,江山代代有才
范本是优秀作品的典型代表,可以帮助我们学习和借鉴他人的成功经验。以下是小编为大家精心准备的范文范本,希望能给大家带来启示和指导。儿童歌曲优美的旋律,鲜明的节奏,
月工作总结是对过去一个月内工作表现的回顾和总结,对工作成果、问题和经验进行梳理和总结。这里有一些关于月工作总结的样例,供大家参考和借鉴,希望对您有所帮助。
优秀学生对自己有明确的学习目标,并努力去实现这些目标。以下是一些关于优秀学生的事迹和故事,希望能给大家带来一些启发。。姓名:-国籍:中国。无照片。目前所在地:广
毕业生是社会需要的劳动力,他们将承担起建设美好未来的责任。毕业生总结是自己学业生涯的一种收官,下面是一些值得一读的范文,希望能给大家带来启发和思考。
个人总结是对自己过去一段时间内的成长经历进行回顾和总结的一种方式。阅读别人的个人总结可以帮助我们发现自己写作中的不足和需要改进的地方,以下是一些范文供大家参考。
公司是一种经济组织,其目的是以盈利为驱动,为股东创造价值。让我们一起来看看以下公司总结范文,探索成功公司的经营之道。尊敬的贾总裁、银保系列的各位精英:大家上午好
条据书信需要遵循一定的格式和规范,包括信头、称呼、开头、正文、结尾等要素。请大家认真阅读以下的条据书信例文,以增加自己的写作经验。为确保项目施工质量,本次项目
教学计划是指教师在一段时间内为学生制定的有关教学内容、教学活动和教学任务的安排。以下是一些针对特殊学生群体编写的教学计划,旨在满足他们的学习需求和个体差异。
心得体会的写作可以帮助我们更深入地理解和掌握所学知识,同时也可以提高我们的表达能力和思维能力。请看以下是小编为大家整理的精品心得体会范文,希望对大家的写作能够提
爱岗敬业是一种对工作的高度责任感和忠诚度的表现,是一种积极向上的职业态度。参考范文:爱岗敬业的态度让我深感工作的意义和价值,它不仅能够丰富我的职业生活,更能够塑
活动方案是用来指导和组织一项特定活动的详细规划和安排。下面是小编为大家整理的一些活动方案参考文献,供大家查阅和学习。金秋九月是收获的季节,农场里农民在收获金灿灿
范文范本可以让我们更好地理解和应用写作规范,提高文章的可读性和专业性。在小编为大家整理的这些范文范本中,有一些是经典的作品,希望能够给大家带来一些新的写作思路和
演讲稿的语言应该准确、生动、引人入胜,让听众产生共鸣。演讲稿范文可以帮助我们提高自己的写作和演讲能力,为我们的表达提供参考和借鉴。记得一年前来到这里,第一次怯怯
当我们面对陌生人时,一个简洁明了的自我介绍可以让对方对我们形成初步印象,并为进一步的交流打下基础。接下来是一些精选的自我介绍范文,希望能够帮助大家写出一个出色的
国旗下是一个象征国家的标志物,代表着国家的主权和形象,是民族精神和国家认同的象征之一。当国旗在风中飘扬时,人们心中涌起一股深深的自豪感,激发出对国家的热爱和忠诚
助学金申请书是一种需要仔细思考和精心撰写的文书,它能够反映出学生对于教育的渴望和奋斗的决心。接下来是小编为大家准备的助学金申请书范文,希望可以为大家提供一些写作
在学期计划中,我们可以规划学习任务、制定学习计划和时间表,从而更好地管理自己的学习。以下是一份经过整理和归纳的学期计划范例,希望对大家的学习有所帮助。
在这个喜庆的日子里,我代表全体组织者欢迎各位的到来。感谢各位的踊跃参与和宝贵意见,我们取得了很好的效果。同志们:有全体机关干部、各村两委成员、乡直有关部门负责人
文明礼仪是人们道德修养和社交礼仪的重要组成部分,影响着个人形象和人际关系。接下来,我们一起来欣赏一些关于文明礼仪的正能量事迹吧。尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
教学工作计划是教师对教学过程进行系统性思考的结果,它可以促使教师不断反思和进步。以下是小编为大家收集的教学工作计划范文,供大家参考和借鉴。呼啦圈是我班的`健康特