演讲稿是小学生展示自己在舞台上的能力和表达自己观点的一种方式,它可以帮助小学生提高自信心和口头表达能力,我觉得每个小学生都应该学会写一篇演讲稿。以下是一些激励人心的小学生演讲稿,希望能够鼓舞大家积极向上、勇往直前的心态和行动。
小学生竞选演讲稿三分钟(热门15篇)篇一
敬爱的老师、亲爱的伙伴:
大家好!我叫______,四年级三班。
我的竞选宣言是:一马当先,海阔凭鱼“悦”,“翎”霄任我行,我能,我行!
曾经那么多次站在台前或是比赛或是演讲,可是都没有今天这样激动,因为今天我站在这里,是带着四年---班的全体同学的支持,带着班主任老师----的信任,我知道,我不是我一个人在战斗,此刻所有的紧张都化为坚定与自信。
在我童年的日记里留下过许多美好:多次被评为大连市沙河口区四好少年称号,校园综合素质全优生,不论是参加校园英语大赛,获得一等奖,还是在校园美术大赛中获得特等奖。我知道这些成绩的取得离不开老师的帮助,离不开同学的友爱,离不开父母的支持!带着对老师的感恩,对同学的谢意,对爸爸妈妈的报答,我希望今天能够成为大队委,有更大的舞台为大家服务!
老师们,同学们,非常感谢大家给我这样的机会分享此刻的心情。在担任班干部的过程中,我深深地体会到为大家服务的幸福,因为得到你们的认可是我最快乐的事情,在服务大家的时光里我也得到了成长自我的机会。可以说,做好老师的助手,为同学服好务,是我学习生活中最大的快乐和幸福。真心的付出也得到了真诚的回报,感谢所有同学们的支持与帮助,我知道,我还有许多需要努力的地方,成绩还要更优秀,希望我可以跟大家一起奋斗,你快乐,我的快乐!选择我就是选择快乐!
我亲爱的老师,同学们,祝大家天天有快乐!
谢谢大家。
小学生竞选演讲稿三分钟(热门15篇)篇二
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好!我是五(2)班的林晓宜,很高兴能够站在这里与大家交流学习的方法。
我们都知道语文重要,都想要学好语文,但是总觉得语文见效慢,提高也不快。其实,语文就像一门艺术,它需要我们去学习、去品味、去发扬。
对于如何学好语文,我有以下几点看法:
一、在学习新课文之前,我们要提前预习课文,比如说课文的主要内容、课文的练习题和课文中的生字。
二、我们要上好每一堂语文课,就要做到四动:动耳、动手、动脑、动口。动耳:指集中注意力听老师讲课,抓住要点和重点,跟着老师的讲课思路走。动手:指上课时要边听边记,画出课文的重点词句和疑点,记下老师补充的与课文相关的知识点,以便以后的复习。动脑:指上课时要高度投入,充分调动思维,多思考、多分析,达到专心致志的程度。动口:指敢于举手发言。它不但能使你学会用语言表达自己的见解,而且还能锻炼你的思维、胆识和口才。
三、每天放学后,我们要复习当天所学到的知识,让自己对新知识的印象更深刻、更牢固。
四、我们平时要多阅读有益的课外书,在阅读的时候,我们要把一些好词好句摘抄下来,并且要多读多记,让它慢慢地变为我们自己的东西。总之,语文学习是一个漫长的细心的过程,讲究的是日积月累,只有勤奋学习、坚持不懈,才能学好语文。
我的介绍完毕,谢谢大家。
小学生竞选演讲稿三分钟(热门15篇)篇三
亲爱的老师、同学们:
大家好!
今天,能站在讲台上,我感到激动而自豪,今天,我的目标只有一个:成为我们班的班长!
班长是个了不起而辛苦的职务,我深深的知道班长不是那么好当的,但我愿竭尽所能,挑战自己,成就最好的自己,让大家对我给予信任。
我认为,我可以胜任“班长”这一职务。平时,我乐于助人,只要有人需要帮助,我总是能第一时间地赶到“事发现场”,给予对方最“专业的救援”!因为这个特点,我时常被朋友们调侃叫我:“热心肠!”如果我当上班长,我一定会为班集体着想,为老师着想,为同学们着想。我会以集体利益为重,多为班集体谋划,管理好班级,努力打造最优秀的班集体。我会为老师分担,帮老师管理班级,帮老师分担班级事务,做老师最得力的小助手。我会和同学们友好相处,关心帮助同学,做同学们最好的朋友。
当班长更要以身作则,努力学习,这一点,我从不懈怠。平时课堂上,我认真思考,积极发言,五花八门的各种难题被我“手起刀落”,难题们一遇见我,便“迎刃而解”。凭借这股学习劲,我的成绩一直保持的不错。所以,以后,只要同学们在学习上有什么困难,作为班长,我一定义不容辞地帮助同学们解决难题。
如果我当上了班长,我一定会全力以赴,尽心尽责,一丝不苟。我每天都会及时监督同学们。早读时间,我会比同学们更早来到教室,我会严格地要求每位同学学习要做到“眼到、口到、心到。”下课时,我会提醒每位同学注意安全。放学后,我会督促值日生,坚决做到每天地上没有一张纸屑。我坚信,在我的带领下,学校的流动红旗一定能常驻在我们班。
拿破仑曾说过:“不想当将军的士兵不是好士兵!”这位闻名世界的法国统率,用这一句话激励士兵,使军队士气大涨,我相信,只要努力,就能取得进步。我也相信“没有最好,只有更好!”我不会倦怠,不会骄傲,我会严于律己,再接再厉。
今天,我是成功的参与者,明天,我将是参与的成功者。希望同学们将那宝贵而神圣的一要票投给我。
谢谢大家,我的发言到此结束!
小学生竞选演讲稿三分钟(热门15篇)篇四
大家好!
今天,我很荣幸能站在着讲堂上发言,当然这也少不了老师和同学们的支持和鼓励。我竞选的职位是班长。
班长是一个同学们都向往的职位,需要一个有能力、爱心的人来担当。我不敢说我是最合适的,但我敢说我是最努力的!
有一个活泼的女孩,她团结同学,拥有爱心;有一个阳光的女孩,她勤学好问,乐于助人。尽管她不是十全十美,但是她也不是毫无用处;尽管她不是大家心目中最好的,但是她是最努力的。她会虚心听取老师同学的意见,努力做好应做的工作。她知道:自信是成功的首要秘诀。自信的她就会得到大家的信任。这个女孩是谁?就是我。
我是一个活泼可爱、自信勇敢、多才多艺的女孩。我的学习名列前茅。我擅长美术,曾多次在校、县、市里获奖。我喜欢音乐,在晓雯音乐学校于提高班学习。我学习声乐、电子琴、钢琴和双排键四样音乐,并考级成就。我爱舞蹈,于蓓蕾舞蹈学习舞蹈,获得国家级舞蹈九级证书。
妈妈曾说过:既然是花,就要开放;既然是树,就要长成栋梁;既然是石头,就要去铺出大路;既然是班干部,就要成为一名出色的领航员!假如我当上班长,我会严格要求自己,为同学树立榜样,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。
我的胆子有点小,我想当班干部主要是锻炼自己,让我变得更胆大。如果我没有被选上的话,我决不灰心,我会更加严格要求自己,争取下一次被选上。请相信我,投我一票!谢谢大家!
小学生竞选演讲稿三分钟(热门15篇)篇五
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
当美丽的金秋铺满校园时,我已光荣地加入少先队五年了,五年前,我们入队时的誓言时时在我耳边回响:时刻准备着,为共产主义事业而奋斗。这是号角,它激荡着我正直诚实,拼搏进取;这是鞭策,它激励着我热爱集体,关心同学;这是战鼓,它催促我好好学习,天天向上。
五年来,在老师的辛勤培育谆谆教导下,我长大了,我成了一名优秀的少先队员和称职的大队部委员,出色地完成了老师交给我的各项任务,连年被评为“五星级学生和优秀班干部。我参加了越城区的演讲比赛,国际象棋比赛,为学校争得了荣誉。老师给我的评价是:做事认真、主动,组织能力强;同学们给我的评价是学习成绩优秀,举止大方;我给自己的评价是:充满自信,喜欢挑战,乐于奉献。
假如我是大队委,我将用:“热心”为同学服务,用“真诚”做教师的得力助手;用“创新”开展工作。这是我的希望,这是我对未来责任的信念,带着这个信念,我愿与同学们一起把老师的教诲牢记心间,让美丽的校园,熠熠生辉。老师们、同学们请相信我,我有决心当好大队委,请大家投我一票!谢谢大家。
小学生竞选演讲稿三分钟(热门15篇)篇六
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
首先,我热爱班干部工作,一向以来我每一学期都当了班干部,这为我积累了不少经验,所以如果我当班长,我会熟悉其他班干部的工作,这为我以后和其他班干部更好的合作带给了挑战。在现实的生活中,必须会遇到许多困难,而我会想尽一切办法解决每次的班会我都会精心设计,克服困难去组织好。有句话不是说人心齐,泰山移吗?我以创新的想法,再加上同学们的团结协作精神,我们迎来了一个又一个的成功。
其次,我心地善良,乐于助人。我想只有善待他人,乐于助人,才能赢得更多人的支持和鼓励;只有心地善良,乐于助人,用心处理问题时才能让他人信服。这一点也是我当班干部的最大收获。
再次,我思维较新,敢于向困难讲台上与同班同学参加班长竞选,我无比高兴。我以前当过组长、学习委员和副班长,此刻我要向向班长进发!当然,我想要当班长并不是一时的心血来潮,而是心里一向所梦想的。实不相瞒,其实我早就想当班长了,但总是因为胆小怕事而不敢说。此刻,我自信了,上次我向老师毛遂自荐当了文娱委员。这天,我要挑战班长这个职务,我相信我有潜力管理好班级的各种事。
人人都有志向,人人都用心主动为他人服务。竞选班长,为班级服务是我一向以来的梦想!我期望老师和同学们都理解我,支持我。
如果我当上班长,我必须起好带头作用,管理好班级,让我们班在德、智、体、美、劳中样样第一,在四个班中脱颖而出,让那些以前小看我们的人对我们班刮目相看。
谢谢大家!
小学生竞选演讲稿三分钟(热门15篇)篇七
在写演讲稿的时候应该要符合演讲的主题,结合实际情况去写。下面是由小编为大家整理的“小学生演讲稿三分钟”,仅供参考,欢迎大家阅读。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天,我的演讲主题是——《保护环境》。
操场东西两边高大结实的凤凰树像朝气蓬勃的小孩,贪婪地吮吸着春天的甘露;
校雕下一株株娇嫩的小草在微风中轻轻地摇曳着,欢快地向我们招手;
平整舒适的塑胶跑道更是校园一道亮丽的风景线。在这样整洁优雅的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀激情,畅想未来。
曲格平曾说过:“没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义。”学校是我们的家,我们是学校的主人,学校环境的美化要靠大家的共同努力。保护我们的校园就从我做起,从身边的小事做起,从力所能及的事情做起。参与环保活动,培养环保素养,人人争做环保小卫士。不要把它想象成很难的事情,其实环保就在我们身边。
当你捡起别人掉下的一张纸时;
当你记得及时关灯,不浪费用电时;
当你用好水龙头能及时关掉,而不是让水白白流掉;
当你下课、集会时能做到有秩序、有礼貌,而不是高声喧哗、嬉闹;
当你不乱涂乱画,不践踏草坪,不攀折树枝;
你就已经在做着环保卫士应该做的事情了。诸如此类的太多太多小事,我们其实都能做到。我相信,只要我们人人洁身自爱,个个遵守公德,我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽!
同学们,校园是我家,环保靠大家!为了大家能有一个更优美、更舒适的学习环境,为了我们能更加健康茁壮地成长,让我们携起手来,为保护环境贡献自己的力量吧!
谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
“诚信是最美丽的外衣,是心灵最圣洁的鲜花。”同学们,诚信是中华民族传统美德、道德基础。它能拉近人与人之间的距离,能使世界多一份美好,能使你赢得人们的信任。
在生活中,朋友不信任你,他们就会疏远你,久而久之,你就会被社会所抛弃,这是一件多么可怕的事呀!
同学们,怎样才能做到诚信?这是一个简单而又复杂的问题,你借了人家东西按时还,这就是诚信。这样的小事看似简单,做起来却不那么容易。我们先从最基本的说起:假如你借了一本好书,答应明天还,可是你今天看不完你又不想还,怎么办?如果没按时还,这样就没有做到诚信。或者你认为这本书太好看了,想多读几遍。这样的情况都会促使你不讲诚信。
诚在于质实,不在于饰貌。有一个故事说的好:孙高他读了许多诚信的故事,决心要做一个讲诚信的人。他天天见人说说:“我是守诚信的好孩子。”可是他生活中从不守信,所以当他说他是一个守信的孩子时,大家都会取笑他。我们不能把诚信挂在嘴边,不能把诚信顶在头上,一定要用自己的实际行动表明:我是守信的!
谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好,今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
三字经中有这样一句话:“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。”意思是说:做子女的,年少时就应当学会尊敬师长,亲爱同学,学习人与人之间交往的礼节。那么,什么是礼仪呢?简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的观念。
在我们的校园中,也有一些不文明的现象。比如:下课铃声响后,有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室,和其他同学大声说笑,有时还说出一两句脏话。还有的同学,可能因为一点口角纷争而不依不饶,甚至拳脚相加。这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。
得到帮助时的一声“谢谢”;
在和他人告别时的一声“再见”。只不过这些小事微不足道罢了。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;
如果,你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已失去了做人的真谛。让我们都行动起来,做文明礼仪的小主人,让我们的校园失去粗言,充满欢声笑语,让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧!
有时,一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵;
一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”就是这个道理。在建设社会主义精神文明的过程中,我们做为二十一世纪的小学生,每个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的语言,用文明语言处理人与人之间的关系,真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌。
谢谢大家,我的演讲完了。
各位领导、各位老师、各位同学:
大家好!
过了一个愉快的寒假,大家迎来了新学年的开学典礼。在这里我向全体同学表达我最美好的祝愿:祝愿大家身体健康、学业有成!
新学期开始,大家的校园处处洋溢着喜庆的气氛,一直以来,领导和老师们默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。学校一天天在发展,环境一天天在改善。但是,同学们想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出学校美丽的形象,每一位少先队员的举止言行关系着学校的荣辱,展现的就是学校的品味。
新的学期,大家都应该给自己树立一个新的目标,我认为无论你树立的是什么目标,做一名优秀的小学生都是最基本的。
当你看到水龙头没有拧紧时,你过去把它拧紧,这时你就很优秀了;
当你看见地上的钱物时,你捡起来然后还给失主,这时你就很优秀了;
当你早晨遇见老师时,问候老师一声,老师,您早,这时你就很优秀了;
当有同学不小心委屈了你,你用微笑去对待别人的过错,这时你就很优秀了。同学们,你们想,这不是很简单吗?其实,高尚的品德和良好的习惯就是这样慢慢从小事培养起来的。
每次上课前你都预习功课,每一次下课后你都巩固复习,你的成绩就可以提高了;
做一名小学生还需要自信。自信是成功的秘诀,你们要用“天生我才必有用”这句名言来激励自己,有了信心,你就够胆去奋斗,去拼搏。最后,做一名小学生,还需要勇敢。勇敢地面对一切困难和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑,你应该在困难和挫折中找寻希望,在失败中。
总结。
经验教训,请相信“雨后见彩虹,败后见成功”这个哲理。
同学们,让大家跟着春天,拿起小画笔,把生活描绘得更美丽。让大家放飞心灵,展开歌喉,共唱一首春天的歌。
最后祝愿同学们在新的起点,新的航程中扬起前进的风帆,取得更优异的成绩!谢谢大家!
亲爱的老师、同学们:
大家好!我是来自x班xx!今天我演讲的题目是《安全在我心中》。
每天去上学,父母总不忘提醒我们:安全第一,学习第二;
上课时,老师常常教导我们,校内校外要注意安全。我们常常把他们的话当作耳边风,而这所谓的耳旁风正是对我们关爱的叮咛!
横穿马路时,要走斑马线,并且先左顾右盼,注意来往车辆;
严禁在路上追逐打闹等等。
在学校我们要注意活动安全。在课间不互相追逐打闹,上下楼梯不要拥挤,要注意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑,严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。身体有某些方面疾病的同学一定要提前报告给班主任,防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。
同学们,我衷心希望我们每一个人都加强安全意识,增强自我防范能力,做好各方面安全防范工作,让我们的校园里,人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全,做到警钟长鸣!同时我们平时要做个有心人,时刻注意寻找和发现身边存在的安全隐患,一旦发现应及时向老师和学校汇报。
老师们,同学们,让我们共同祝愿,祝愿我们每天平平安安到校,高高兴兴回家!
我的讲话到此结束,谢谢大家!
小学生竞选演讲稿三分钟(热门15篇)篇八
这个星期五,老师在班上举行了一个竞选班干部的活动。
老师先请同学们上讲台演讲,有一些同学大胆地站了上去,还有一些是同学推荐的。然后老师叫我们用一张纸写上你觉得他能不能担当得起这个重任,能就写他的名字下去。
其实我想当一名劳动委员,但是我怕自己尽不到责任去做好一件事。回家后,我跟妈妈说了,妈妈说:“儍孩子,只要你认真、细心的为别人服务,就算当不了也没问题,在平时你多帮助同学,就是尽了你最大的`职责,反正下个月还选,那你就大胆站上去。”我听了妈妈这翻话后,我得到了启发,就算做不了班干部,也可以在平时多帮助别人,其实帮人是很快乐的,你可以帮同学把垃圾捡起来,教室就变得很干净,让我们一起从身边做起吧!
小学生竞选演讲稿三分钟(热门15篇)篇九
在座的各位学长、同学大家:
晚上好!
很荣幸能站在这里参加这次竞选。
首先我做下自我介绍:我是来自_班的_x。平时的我喜欢听听音乐,写写博客;喜欢唱唱歌、弹弹吉他;喜欢和同学们一起打游戏,喜欢自信的迎接每一次挑战。
竞选学生会对我来说可是说是一次不小的挑战,大家精彩的演讲也给了我不少的压力。然而面对今天的挑战,这些压力,我只能尽力去争取,无论成功或失败,我要做到的是无愧于己,无愧于心。
从军训参加队列表演方队、参加大合唱到担任班级的组织委员,从筹划主题班会的朗诵环节到紧紧张张的期末考试的复习,可以说上半学期过得很快。
在下半学期我打算从社会和学校方面更好的锻炼自己。在开学的二十多天里,我和班里的几位同学组建了一个团队,从上个星期开始实行我们的创业计划。计划的第一步就是找到一份合适的工作,从而在工作中锻炼自己,让自己更早的接触社会,积累一些宝贵的社会经验。然而一个星期过去了,我们只找到了一份抄写的工作。在寻找工作的过程中,我渐渐明白了创业的艰辛,渐渐懂得了自己想要的到底是什么。
对于我来说,我想要的是一片广阔的天空,我的梦想就是做一只雄鹰,在这片天空自由的翱翔。今天我站在这里,我想要的就是成为学生会的一份子,能够尽自己的微薄之力,全心全意为同学们服务,踏踏实实的做好自己的本职工作,并在组织活动中锻炼自己,长见识、长才干。与此同时,我还希望向那些有能力的学长和同学们学习,博采众长、补己之短,不断的完善自己。
最后,我想说:如果我们不相信平凡,那么就用行动来证明自己;如果我们是金子,那么总会有发光的一天!
谢谢大家。
小学生竞选演讲稿三分钟(热门15篇)篇十
尊敬的校领导、亲爱的老师们,各位同学:helloeveryone!我叫xxx,是四(3)班一名优秀的少先队员。很荣幸能参加学校大队委的竞选,在这里,我要感谢老师和同学们给我这次锻炼的好机会。
记得刚跨入小学校门时,听到咚咚的鼓声,嘹亮队号的时候,我心中就充满着对红领巾的无比热爱与向往。我非常羡慕“三道杠”的同学,真想有一天我也能当上大队委。今天我要用诚心用决心来圆这“大队委的梦”。
竞选大队委我有许多优势:我一直担任班干部,有着较强的组织能力和管理能力,我热爱生活,关心集体,乐于帮助同学,干事认真踏实,学习勤奋刻苦,每学期都被评为三好生。在课外,我还参加了许多兴趣班,围棋、书法、绘画样样拿手;在家里也是一个自立、自强、懂事、听话的好孩子。值得骄傲的'是我参加过许多比赛,获得了一次又一次奖励,在比赛中磨炼了我坚强的意志。
是花,我就要开放;是树,我就要长成栋梁。我有足够的信心来竞选大队委,如果我竞选上了大队委,我将用“热心”为同学们服务,用“真心”做老师的得力助手,用“创新”开展工作。如果落选了,我也决不灰心,我会再接再厉。也许我不是秀的,但我会努力做到,最后我想用一句我最喜欢的话结束今天的演讲:相信我没错!明智的您就请为我投出您宝贵的一票。
谢谢大家!
小学生竞选演讲稿三分钟(热门15篇)篇十一
尊敬的各位老师,亲爱的同学们大家晚上好:
我叫xx,来自xx,我是组织部的一名见习,今天我竞选的职位是组织部副部长一职。
在已经过去的两个多月里,我不仅有幸成为了团总支学生会组织部的一名见习,还跟着组织部的学长学姐们学会了很多为人处事的道理,还有组织部和我同级的见习们的激情深深感染了我,所以如果有可能的.话,我会继续留在这个部门里走下去。所以今天我鼓起了勇气站在这里向大家表明我的决心。
我相信我心中那份燃烧的激情将会催促我成长的步伐。我会继续向学长.学姐们在学习.学习他们在生活和工作中的那份胸怀,那份谦逊,那份诚恳,那份责任传递下去。我会用我对工作的热情,调动组织部成员的积极性,高效率地去完成上级下达的各项工作。我相信我有能力胜任这一职务,并且将组织部的工作开展的更好。也希望大家相信我!
或许有人认为副部是一种光环,是一种称号,但是他更是一种信任,一种责任。如果我能当选,我一定会履行我的职责,完成我的使命;如果我能当选,我将以“奉献学院,服务同学”为宗旨,代表同学们的根本利益,为学院美好的明天尽心尽力!
我的演讲完毕,谢谢大家
小学生竞选演讲稿三分钟(热门15篇)篇十二
尊敬的教师、亲爱的同学们:
大家好!
今日,我能站在讲台上参加我们班的`班长竞选。我感到十分自豪,也十分紧张。其实,当班长是我梦寐以求的梦想。因为我平时不爱讲话,并且也比较胆小。特别是在课堂上,平时不大举手,并且会大声音也比较小。假如我当上了班长。我会变得大胆些,上课积极举手。
假如我当上了班长。如果同学遇到不会做的题目,我一定会详细的告诉他怎样做。我还会多组织一些活动:跳绳比赛、书法比赛、跑步比赛……我还会再叫一些同学捐一些书放在角落的书柜里,这样,同学们就能够提高学习成绩。我还会将一些成绩好的同学教一教一些稍微不梦想的同学,到时候他们的成绩也会提高了。如果我当上了班长。我一定会把以前的缺点改掉,并且还会更加努力学习,争取成绩名列前茅。
请教师、同学们支持我,请投我一票,多谢大家!
小学生竞选演讲稿三分钟(热门15篇)篇十三
各位领导,老师,同学们:
大家好!
我是来自nn班的jimmy,十分高兴也很荣幸,能站在这个讲台上,参加我们08届的学生会竞选,我竞选的职位是生活部部长。
我在高中阶段已经担任过一些班级职务,从工作中,我学到了化解矛盾的方法,为人处世的准则,待人接物的态度,懂得少说空话,多做实事的重要性。虽然初升入大学的我,对学生会的竞选还是初次尝试,但我对学生会的工作向往已久。我愿意用我的付出为学生会分忧,用我的行动为同学们服务。
对于生活部部长的具体工作,我虽未涉及过,但我认为任何事都要经历从无到有,不会到会的阶段,透过以上的经验,我相信自我已经具备了必须的潜力。我明白,能否胜任这工作,主要是看个人如何去学习,去把握,去运用,更要互相帮忙,学会使用大家的力量。我相信自我能够做到,所以,我敢站在这个讲台上。
我们生活部最重要的是要在生活上给同学们以帮忙,要体察同学们生活上。
小学生竞选演讲稿三分钟(热门15篇)篇十四
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我是四(2)班的蒋姣阳,今天,我很荣幸能站在这个舞台上,来竞选组长。我是一个勇敢的'女孩儿,同时责任心也很强。
在一,二和三年级,我都是班干部,唯一一次看到公告栏里贴着的优秀小干部照片,我就知道这个是组长的照片。我一,二和三年级时最大的梦想就是当一名组长,同学们,你们知道我为什么要冒着必定被淘汰的心情站在这个曾经淘汰过许多人的舞台上吗?是因为我内心发出当组长的心愿呀!
如果竞选上了,我会用真诚做好老师的好帮手,用热情服务同学。如果当上组长,我也不会骄傲,会和同学们把老师的教诲牢记心间。
如果没竞选上,我也不会气馁,争取下个学期努力,还会更加努力学习。
我竞选组长不仅仅是为了一个荣誉,也是想为同学服务,加倍努力做好老师的助手,请大家信任我,投我一票吧!
小学生竞选演讲稿三分钟(热门15篇)篇十五
在校园里,演讲活动相当普遍。学生们纷纷登台演讲,宣传真理,传播知识,对促进社会主义精神文明建设起到了推动作用,本站小编为大家整理了三分钟的小学生。
演讲稿。
老师们、同学们:
早上好!今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。
记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!
做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!
老师们、同学们:早上好!
今天我要讲的题目是“养文明习惯,做文明学生”。
先让我为大家讲述两个事例:
第一个事例是:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。
第二个事例是:据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
以上两个事例表明,文明的一切都是由细节构成的,通过这些细节,我们看见了文明离我们国家还有一定距离,因此我们每个学生都应该养成文明习惯,做文明学生。尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说,你们中有不少学生是经过各种途径和努力后,才得以成为了施桥中心小学的一员。然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。例如,我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见,甚至有的同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又何妨;再例如可见在教室走廊上的起哄大闹,走路推推搡搡,随意撞坏门窗,也不觉心疼;再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话,随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩。现在,我们正处于人生中最关键的探索时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时,抓好自身的道德素质建设,那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢,所以,我们应该先成人,后成材,不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
无数事例表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键,是品德高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是,我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质,什么样的道德水准,去接过人类文明的接力棒。同学们,我们播下一个动作,使收获一个习惯;播下一个习惯,使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草。我相信,我们全体师生经过努力,一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢谢大家。
古今中外名人,皆是自信心十分之强的人。有诗仙李白之天生我材必有用;有我们伟大领袖毛主席之会当击水三千尺;有前苏联著名作家索洛维契克之一个人只要有自信,那他就能成为他希望成为的那样的人。如此例子,不胜枚举!
自信来自于实力,自信产生魅力。没有真正实力的专讲求自信心,是难以成功的。成功是上天专门给有实力、有自信的人的赏赐。国际著名音乐指挥家小泽征尔在一次赴欧洲参加指挥大赛中,演奏时发现乐曲有一些不和-谐的地方,在场的所有作曲家和评委都声明乐谱是经千挑万选出来的,不可能会出现问题。但小泽征尔考虑再三,依然自信地坚持的观点而最终获得大赛的冠军。
小泽征尔的成功证明了这一点——自信源于实力。但反过来想,是不是实力不足的人就不能有自信呢?不是的。自信是对自己能力的肯定,并不同于自傲、自夸、自大或自命不凡。对自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的实力和分量,所谓知己知彼,百战不殆!只有自信,人才能志气昂仰、精神抖擞地去学习、去工作、去奋斗、去拼搏!
据有关研究表明,一个人处于自信时,思维能力非常活跃,精神也一直保持乐观、积极向上的状态;而处于自卑时,就显得思维反应迟钝,看上去也精神萎靡,像冬天霜打过的茄子一样,整天都是蔫的。
有人说:有自信,不一定能成功;但没有自信,就一定不能成功。你想成功吗?如果想的话,赶紧令自己充满自信,再立志、创业。看,成功就在不远处向你招手!
你看校园里:操场上干干净净无纸屑,四周围绿树草皮话烂漫,楼房整齐一排排,同学们穿红着绿好漂亮,外面还有绿水青山来拥抱,谁敢说我们的校园不美吗啊?可是今天,老师要实话实说:我们的校园里还有美中的不足,还存在着"丑"的东西。
那么这个"丑"到底藏在哪里呢?
下面还有更难听的,我也不好意思给大家再背下去了。当时,我心情沉重地回到了办公室,跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告诉我,前些时候还流传过这样一个。
顺口溜。
:(什么)一年级是小偷二年级是贼,三年级的美女没人追,四年级的帅哥排成对,五年级的。
情书。
满天飞,六年级的鸳鸯成双对。
这是什么话?是怎样的人编造的?其编造的目的又在哪里呢?同学们对这样的一些问题思考过吗?昨天,老师对这些问题,思考了一个晚上,现在我的回答是很肯定的,对于第一个问题--这是些什么话?我说是瞎话瞎讲,以为根本没有这个事实,纯属胡编乱造。第二个问题--是些怎样的人胡编乱造的?我的回答是:是一些胸无大志,不愿学习,只贪图眼前舒服与享受的,又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢?--他们学坏了,还想让更多的人也跟着学坏。打个比方,他们已经落水了,快要淹死了,还想多找几个人下水陪他们一起淹死,这就是他们的目的。所以,同学们一定要小心啊!
古人说:"言为心声",就是说,一个人的语言直接反映了他的思想。有人说,眼睛是心灵的窗户,我说,语言是心灵的一面镜子,什么样的语言就是一个什么样的人,如果想做一个文明的学生,首先应该从学会说文明的语言开始。
让我们行动起来,自觉地抵制这些不文明语言的传播。让我们行动起来,人人都来自觉地使用文明礼貌语言。
让我们人人都来用美丽的语言,给我们的校园再添一份美吧!