通过写作，我们可以不断提高自己的语言表达能力和创造力。小编为大家整理了一些优秀作文的例子，希望能够激发大家的写作灵感。
全国卷温暖人间（优秀16篇）篇一
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中，你认为谁更具风采?请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
【范文】。
平凡的技艺，精彩的人生。
一滴小小的水珠，可以折射缤纷的世界;一项平凡的技术，可以演绎精彩的人生。
老王，没有显赫的家世，没有特殊的英雄壮举，也没有很高学历，他只是许许多多普通人最普通的中一个。和我们大多数人一样，走在大街上，很容易就被人潮人海与车水马龙所淹没。然而，就是这样一个平凡的老人，用他的满腔的热情、勤劳的双手和睿智的探索，数十年如一日地坚守在平凡的岗位上，将普通的技术变为完美的艺术，终于成就了他“大国工匠”的精彩人生。
人们问老王为何会得到如此的赞誉，得到这样的赞誉又有何感想。老王总是先慢悠悠地点上一支烟，十分轻松而享受的吸上几口，淡淡一笑，说：“没有讨巧，只不过干一行爱一行。只要有爱，就会用心;只要用心，就会做得好，做得精;越精越会发现其中的妙处，这妙处，就叫“艺术。”当老王说出“艺术”一词的时候，香烟散发的烟雾也恰好很艺术地缭绕在他的指尖。
俗话说：“条条蛇都咬人”，世上从来没有轻松的工作，每项工作都有一定难度;也没有特殊而伟大的工作，每项工作都是普通而平凡的。我们要把有一定难度而又普通的工作做好，首先要爱岗敬业，要把心定下来，把心放在这上面，并喜欢去做。每年cctv都会评选出“感动中国”的十大人物，其中有奔跑在科技前沿的科学家，有英勇的军人，而的是坚守在平凡岗位上的'普通人。这些普通人，之所以会走上这个不普通的道路，其中之关键点也是最基础的一点，就是热爱自己的职业。
当我们热爱自己的工作，并长时间的坚持下去，便会在每天的点点滴滴之中，发现微小中美丽。而这美丽的发现，需要我们有一双欣赏的双眼，在平凡的工作中，将普通技术上升为新巧而完美的艺术。正所谓熟能生巧，千年前卖油翁的故事，我们耳熟能详;而今天，在我们身边，老王又从平凡的技艺中演绎了精彩的人生。
各领风骚人生精彩。
体生命之于广大的自然界是渺小的，然而，个体生命从不会因为体量的大小决定其意义之有无。我们无力选择自己的出身，但是，作为万物之灵的人，我们可以凭借努力掌握自身的命运。从事创新研究工作是有意义的，将自己的焊接工艺提高到艺术的高度是有意义的，用自己的镜头展现丰富多彩的世界同样是有意义的。生命的意义从来不拘形式，人生的精彩始终来自坚持。
“人贵有恒”，古往今来，有多少通过自身不懈努力“到达光辉顶点”的故事：苏武持节，牧羊北海归汉而不辱使命;甘地投身民族解放运动，终其一生无怨无悔;陈景润钻研数学，呕心沥血破解哥德巴赫猜想。当然，对于我们生活在大千世界的普通人而言，也许注定要度过平凡的一生，但是，只要保持热情与专注，我们同样可以让平凡的生命显现光彩。我们知道有那样一些身处偏远山村的小学教师，辛苦育人而自得其乐;我们知道有那样一些井下作业的矿山工人，于黑暗中发掘光明而毫无怨言;我们知道有那样一些出海航行的水手，凭借礁石一般的意志面对与爱人的别离。是的，绚丽多彩的世界不正是来自于这些散在色彩的集合吗?诚然，一个人的能力有大小。从事创新研究工作，带领创新团队为社会所作的贡献要大于焊接工艺，但是我们知道，大自然的美丽绝不是仅仅由鲜花构成的，绿叶的作用同样重要。人类需要凭借灵魂交流获得精神愉悦，艺术产品的功用往往大过食粮，人们渴望通过艺术再现现实，从而思考自身存在的意义。这也许正是艺术产品往往具有更高价值的原因。
一个阳光健康，心态向上的儿子，便是父亲眼中“最有风采的人”;一个独立聪慧，大方善良的女子，便是男友眼中“最有风采的人”;一个刚强勇敢，无畏牺牲的战士，便是战友眼中“最有风采的人”。如果要问我，谁是“最有风采的人”?答案就是，生活在这个世界上所有的人。
全国卷温暖人间（优秀16篇）篇二
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中，你认为谁更具风采?请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
【范文】。
风采，其实恰如其分。
大李执着于科学研究，笃学敏思、矢志创新，沉醉科学的魅力之中;老王化钢铁焊接演绎为工业艺术，大国工匠实至名归。然而，论及风采，倒是小刘的生命轨迹更使人动心。
虫鸣鸟叫、花草人间，大自然留下的每一瞬美丽都是神的恩旨，小刘行走在青山绿水间，用相机记录下这动人点滴，他将每一帧的美丽定格为文字和影像，留下了游子美丽乡愁，也凝滞了各地风情百态。
网络上有一档叫《侣行》的纪录片节目很受欢迎，讲述的是一对冒险情侣游历世界的经历，完全的真人真景，所到之处既有宁静质朴的异域村落，也有惊心动魄的索马里海湾或是枪声不绝于耳的中东小镇。他们去的是常人想去而去不了或是不敢去的地方，看他们的节目，就好像置身在世界各地，满足之余，也会心怀感佩——毕竟不是所有人都能像他们一样能满足于草木山川，走出去看看这世界的气象万千。
如果你不出去看看，你会以为这就是世界。之所以有了景观介绍节目，背包客还是要穷游世界，是因为要亲眼所见红霞盛开在天边才能领略第一手的绚烂;之所以有了图册画报，还是有人亲往沙漠探险，是因为纸上只能展现奇景，而沙粒的灼热和驼铃声声并不能通过画册传达至读者的感官。中国旅行第一人小鹏所著《背包十年》里有这样一句话，道尽旅行者的幸福和满足——“七月的意大利夜风清凉，钻进睡袋，也不觉得冷。仰望星空，那璀璨的天河，是最温暖的棉被。”走出去、在路上，释放万重枷锁下的灵魂，纵情青山绿水间，清涧自然会荡涤心灵的凡俗杂质，生命的风采尽现。
一心只读圣贤书并非不好，这是积淀的过程，而生命的蜕变和升华是要在迈出走向外界的那一步时方才开始。带着充实的心灵和大脑，拿起装满憧憬和希望的背囊，对庸常生活来一次越狱，寻一处好地方，走走看看，用文字、胶片或者心灵记录下在路上的点滴，这份恬静美好足以玩味一生。
实现自己的风采。
前几日和朋友联系，朋友说不想在国外干了，想回国，我说国内可能你会不适应，他反问道为什么，我没说什么，随声附和了一句呵呵，其实，说到不适合的原因不言而喻，我清楚他也明了。他说:.要不你毕业后也来迪拜，到时候哥罩着你”,我也不言语，亦随口附和一声呵呵，那天和他聊很多，很是尽兴。我问他既然那么想回国工作，那当初为何那么拼命的争取去国外，他的回答让我一下子僵住了，.趁年轻，到处走走，走不同的路，看不同的风景，老了就走不动了，毕竟这一辈子，能够年青几回，”我说你真能折腾，也真会折腾。
林子大了什么样的鸟儿都有，这话乍一听来略有些让人不适，可细细品来着实让人不得不信服信服，毕竟现实生活中这已然是一种现象。不同的人有不同的想法，所以我们的生活才会如此的千姿百态，不同的选择有不同的结局，所以我们的圈子才会如此色彩缤纷，转角相遇谁会红着脸，谁又会红着眼，喜怒哀乐全然已是再熟悉不过的事，走在不同的路上，看过不同的风景，遇到过不同的人，经历过不同的事儿，猛然回首时却无意间发现，这一路上竟然有这么多收获，有这么多感想。曾经以为平平淡淡的在这个世界的一隅过着自己的小情调，不理会这世界的纷纷扰扰，安静的在清晨早起，淡然的在黄昏煮酒饮茶，夜幕落下伴着漫天星火读着容若亦或者是清照，然后枕着烛火入眠，以为这就是自己想要的生活，可是，有时候自己也会不甘落寞，也会不自觉的否定这一切，这般平静得像湖面一样的存在是不是活得有些糊涂，没有色彩，毕竟同样的风景，同样的旅途，我们却不再有同样的青春。
是我的偏执吗?我一直想去北京，北京那座大城市到底是什么吸引着我?在上高中的时候我可以给自己一个明确的理由：北京有北大，北大有图书馆，全国最大的图书馆，藏书量最大。于是我渴望去北京，在北京的哪里都可以，至少我离北大又近了一点点。好简单的理由，简单到我自己都怀疑自己是有多傻。现在我不确定了，我不确定要去北京干什么，每一座城市都有它自己的特色，武汉也有他自己的特色，我为什么不留在武汉，也不回柳州?我想现在唯一可以支撑自己的理由是：我想感受不一样的北京，我想在那座大城市里做一个安静的平凡人。在北京同他们一样去奋斗，去努力，去成长。在哪个城市压力都一如那么大，为什么不选择一个自己喜欢的。我喜欢北京，一直喜欢它。在北京遇到一个人，相亲相爱，结束自己一生的旅程。不要求拥有太多，只是不要有那么多无奈，对世界、对生命有一种认知，为世界带来一些欢乐。
在北京，我也可以过自己想要的生活，闹中也能取静。静中有自己的坚持，是一件完美的事情。人生中没有那么多为什么，我也不相信那么多为什么，更不想去想那么多为什么。不去争取太多东西，不太在意别人眼中的功成名就，做内心的自己，没什么东西值得太过畏惧。别人的成功也是付出了代价的，总有令自己感到遗憾的，总有不完美。每个人对于这一切都有他自己的处理方式。
全国卷温暖人间（优秀16篇）篇三
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)。
不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失迷失能力。不听警告执意喂食者，将依法惩处。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不的抄袭。
【优秀作文】。
授之以渔摆脱依赖。
人活世上，总有自己的追求。总有自己的理想，想做大事业，想登上顶峰。然而，人性的深处，总有那么一丝慵懒。明知守株待不来兔，却总想天上掉馅饼。于是，长辈怜悯后辈奋斗不易者，总是千方百计给自己的后辈开辟前路，寻求捷径，殊不知，捷径尽头，总有一头猛虎，要你付出更大的代价。
捷径易走，人生难求，滚滚红尘之间。许多人摆脱了对上辈的依赖，不懈地摸爬打滚，努力接近人生的巅峰。他们花费了更多的时间和汗水，却阅尽了世间沧桑，收获了宝贵的.经验。他们走过了崎岖艰险的人生之路，却览遍了大好河山，鸟语花香。一路的美好，皆尽收眼底。
古语云，授人以鱼，不如授人以渔。意在告诫为师者。引导学生前行时，要点到即止，指示一条明路，却要学生独自前行和摸索。最后得到属于自己的成果。为师者如此，为人父母者又何尝不是此道?母鹰总是毫不留情地将小鹰抛出巢外，老虎在年幼时便要惨遭父母遗弃。引到适宜处即放手。这是大爱，是情至深处似无情的大智慧。
更甚者，就如那古代故事所说的饭来张口的儿子，母亲出远门前做一张饼挂在儿子的脖子上，儿子不会做饭，甚至不会用手举起饼来吃，只会啃到嘴边的食物，最后落得了个凄惨死去的下场。活在父母庇佑下的子女，倘若有一天，父母离去，无非就是坐吃山空，败光家业，落了个穷困潦倒干干净净。这并非耸人听闻，而确确实实是许多富二代的最终结局。一直走在老师的老路上的学生，最终不过是师长的一个复制品。没有自己的成就，那就只能活在老师的阴影下碌碌无为了。
授之以渔，为后辈指示一条明路。放手任其经受风雨的洗礼。摆脱依赖。独自行走。让一路的经验累积成看破红尘的睿智。一路艰辛铸就了风雨不惊的平稳。最后，站在路的尽头，即使没有轰轰烈烈。也能笑对命运。不留遗憾。
全国卷温暖人间（优秀16篇）篇四
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学;课外大量阅读;社会生活实践。
请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
在茫茫人海间，与我们认识的人很少。但无论熟悉还是陌生，总会有“帮助”温暖我们的心。对亲人的帮助，是相濡以沫的支持与关爱;对朋友的帮助，是心有灵犀的默契和配合;对路人的帮助，是细致入微的关怀和一声鼓励、一个搀扶。
帮助无处不在，它浸透在我们周围的空气中，变成呼吸的氧气，支持着我们的生命。
文坛巨匠巴金曾说：“我的生活目标，无一不是在帮助别人，使每一个人都得着春天，每颗心都得着光明，每个人的生活都得着幸福，每个人的发展都得着自由。”这个用《家》《春》《秋》等著作慰藉于苦难中向往和平的人们的作家，唯一的生活目标是帮助别人——不管是用充满爱意的文字，还是用爱心行动，确实给在寒夜中前行的人带来温暖和光明。
一生都在帮助别人的人，会得到人们的尊重和热爱，就像巴金留给人们的精神财富将被永远铭记一样。而“帮助”也成为人们前进的灯塔，为更多需要帮助的人带去温暖，并让温暖这颗火种撒满人间，点燃社会的每个角落。
帮助同时是互助，只有相互帮助才会更加长久。就像患白血病的女孩把钱捐给辍学的儿童后所说的那样：“别人帮助了我，我也要将这份温暖传递给他人。向每一个处于危难中的人伸出援手，这个世界才会成为爱的海洋。”
但愿这种让“壮士扼腕”的事情不再发生，我们永远也不愿看到丛飞眼角那滴英雄泪。
林清玄曾说：“雪，冷而清明，纯净优美，在某一个层次上，像极了我们的心。”而“帮助”是我们心灵最单纯、最明亮的底色。是帮助，为饥寒交迫的人们送去冬日里的温暖阳光;是帮助，让濒临绝境的人重新看到生活的希望;是帮助，让在黑暗袭来时孤苦无依的人有耐心期待光明。
让我们尽情吞吐这种生命的氧分，即使风沙侵袭，我们的人间依然温暖如春。
名师点评。
这是一篇才、学、识俱佳的好文章。作者亮出“帮助无处不在……支持着我们的生命”这一观点后，先选文学巨匠巴金的事例入文，表达了帮助会“给在寒夜中前行的人带来温暖和光明”的分论点;接着递进一层谈“帮助同时是互助”，并让一正一反两个例子形成对比，有力地突出了“只有相互帮助才会更加长久”，抨击了那些忘恩负义者的卑劣;篇末引用林清玄的。
名言。
针对“帮助”的价值反复咏叹呼应开篇并深化了全文主旨。
全国卷温暖人间（优秀16篇）篇五
一看作文题，我便不假思索地想起了央视新闻《大国工匠》节目中那个錾刻师傅，他在普通而平凡的岗位上，利用自己的一技之长，创造了别人认为不可能的可能，我们为他的执着追求、技艺精湛、爱岗敬业精神而喝彩!
錾刻者是北京某集团的一名工艺师，他用纯银精雕细琢錾刻的“和美”纯银丝巾，在去年北京的一次国际峰会上，作为国礼赠送给峰会的国家领导人和夫人，“和美”纯银丝巾得到外国友人的青睐，在一片赞美声中，中国的錾刻工艺，名声大震，促进了中国和其他国家的文化交流。
錾刻是我国一项历史悠久的传统工艺，它使用的工具叫錾子，上面有圆形、细纹、半月形等不同形状的花纹，工匠敲击錾子，就会在金、银、铜上錾刻出千变万化的浮雕图案。
有人问錾刻者，像丝巾这样精美的工艺品，他是怎样做出来的?
錾刻者说，为了分别作出果盘的.粗糙感和丝巾的光感，他反复琢磨、试验，亲手制作了几十把錾子，最小的一把在放大镜下做了好几天。
錾刻者说，开好錾子仅仅完成了制作国礼的第一步，最难的是，在这个厚度只有零点几毫米的银片上，有无数条细密的经纬线相互交错，在光的折射下才能形成图案，而这需要进行上百万次的錾刻敲击。
錾刻者说，下手时必须稳、准、狠，要特别精细，全神贯注，更不能錾透了。上百万次錾刻，只要有一次失误，就前功尽弃。
追求极致是錾刻者给自己提的标准，为了做出支撑果盘的中国结，他的右手曾经起了厚厚一层茧子。
有人问，用手工编织中国结那么辛苦，为什么不用机械铸造呢?
錾刻者说，他们是设想过用机械铸造出来，再焊接到果盘上。但是，铸造出来的银丝上有砂眼，尽管极其微小，但他心里却怎么也过不去。在他心目中，没有瑕疵，并且是纯手工，这才配得上做国礼。
听了錾刻者的这些话，我心里由衷的感动，对錾刻者辛勤劳动、诚实劳动和创造性劳动的崇高品质和伟大精神致以崇高的敬意!
但想到当今社会中“劳动信仰”缺失，劳动观念淡薄，好逸恶劳、投机取巧、坑蒙拐骗、不惜泯灭人性侵占别人劳动成果的丑恶现象，心里感到无尽的愤怒和忧虑。
唉!什么时候，錾刻者的品质和精神才能广泛被人们效仿呢?
拓展阅读：
议论文是论述问题的,当然要有一定的思路,即议论文各部分之间要有必然的内在联系。我们知道,议论文是论证问题的,你在提出议论文论点后,就要摆事实,讲道理,让你提出的论点令人信服地确立起来。因此,中心论点和各分论点之间就应当是因果联系,即中心论点是“果”,分论点是“因”。这个因果联系就是议论文的思路之“格”。
作为一个高中生的议论文作文,最起码要做到在中心论点和各分论点之间,论点和论据之间要有一定的因果联系。
学生提出中心论点后,只要围绕中心论点问一个“为什么”,就能找到提出分论点的方向。如中心论点是“只有坚守,才能使人的思想品德升华,才能成就一番事业”。稍加分析,就可发现这个观点是在说“坚守”的重要性,于是,分论点就要回答“为什么坚守很重要”这个问题。那么就可从“为什么”和“何果”这两个向度来立分论点。如“坚守是一种执着,使绝望变成希望”,“坚守是一种信念,使普通变得高尚”,“坚守是一种职责,使平凡变得伟大”。如果我们要检验这三个分论点和中心论点之间有没有必然的内在联系的话,只需在这三个分论点之前加上“因为”,在“坚守很重要”之前加上“所以”,再连起来念一下即可。
同样,分论点和议论文的论据之间,也应当是因果联系。如在“坚守是一种职责,使平凡变得伟大”这个分论点后面,就可这样展开论述:“边防战士的坚守,使国家安定祥和;人民教师的坚守,使桃李满天下;白衣天使的坚守,使病魔为之屈服。”又如在“自由是思想的漫飞”这个分论点下可以这样展开论述:“行动可以受制于客观现实,思想却永远享受绝对的自由。有了这份思想的自由,才有了集豪放与浪漫于一身的诗仙李白;才有了身陷囹圄还在感叹‘故国不堪回首月明中’的落魄后主李煜;才有了向往‘面朝大海,春暖花开’的天才诗人海子。总之,因为这份思想的自由,社会才会在其牵引之下不断地进步,才会创造出一个个永载史册的人类奇迹。”
全国卷温暖人间（优秀16篇）篇六
阅多阅快乐。
中华文化源远流长、博大精深。充足的文化知识可以提升个人品德素质、丰富自身修养内涵。我们中学生担负着将中华文化传承并发扬光大的重任。我们可以通过课堂有效教学、课外大量阅读和课外生活实践来提升语文素养。在我看来，课外大量阅读尤为重要。
首先，课堂积极思维、学习知识是我们每个中学生所必需的，我们都应该做到。然而，课堂学习仅仅是局限在老师讲授内容的学习，并不能满足我们的求知欲，我们需要的是更大的知识海洋。课外生活实践可以锻炼我们的能力，提升语文能力的运用，但是进行社会实践需要大量的.时间，中学生的我们需要每天上学，仅依靠短短的假期来进行实践很难使语文素养得到很大提升，周末的时间更是少之又少。
因此，课外的大量阅读对于提升个人的语文素养便显得十分重要。茶余饭后、课间休息，捧起一本书来看，咀嚼书本上文字的墨香，更是不失为一件美事。书是我们灵魂的洗涤，书是我们人生的启迪，书是人类进步的阶梯;读书能帮我们树立自己的梦想，书能让我们在字里行间品味语文的芳香。读书能陶冶我们的情操，读书能让我们在充斥虚浮的社会上洗尽铅华却仍能回归本真，找到自己，并对最初的梦想坚定不移。
杨绛先生说：“可以一日不吃喝，不可一日不读书。”这位一百零五岁高龄的老人，在逝世之前仍在读书，她用生命诠释了读书的重要并一直在引导我们学生重视读书。读了杨绛先生的书，我知道了充满浓郁的书香气息的三口之家也并非死气沉沉、毫无生气，实际上却是充满欢声笑语，其乐融融;我了解到了亲情用文字表述起来可以那么柔那么美。杨绛先生的文字给我带来了莫大的温暖与感动，也正是这份温暖与感动陪伴我走过了多年的语文学习的时光。
然而，当今社会的文学作品虚浮之风盛行，我们在进行大量阅读的同时也应该仔细甄别，取其精华、去其糟粕。有人说：“八十年代的文学作品就像一颗苹果，有着光亮的外壳，饱满的果肉，还有一颗有核的心;九十年代的文学作品就好比一颗洋葱，没有光亮的外壳和饱满的果肉，剥开还会使人泪流满面;如今的文学作品正如一只青椒，有着光亮的外壳，没有饱满的果肉，还有多颗心。”没错，如今的市场上的文学作品充斥着虚夸浮华，这类书只会让我们脱离现实而贪恋虚无，除了心理上所谓的满足什么也不能带给我们。
我们应该在课堂有效教学和社会生活实践的基础上，进行大量的阅读，并去粗存精，必定会在未来的中国大地上，吹去一阵清风。
【点评】有比较分析，但不够透彻，观点明确，论据充分，引用合理，结合自身实践欠缺。
语言表达有条理，注重理性思维的文学表达。体现文章个性表达的特点，文采斐然。
全国卷温暖人间（优秀16篇）篇七
“先生之风，山高水长。”无数次回眸，渐被这繁杂厚重的千年光阴迷了眼。
那是个兵强马壮、国力雄厚的时代，“数风流人物，还看今朝”，唯太史公司马迁也。
司马迁的家族世代为史官，父亲司马谈立志撰写一部规模空前的.史书，就开始搜集阅读史料，为修史做准备。并且对司马迁寄予厚望，教导他“读万卷书，行万里路。”司马迁从20岁开始的游历，就是为写《史记》做准备的一次实地考察。而《史记》之所以能成功，就是因为他在学习的基础为人物作传，因而那一个个文字才成了不可磨灭的经典。
他路过汨罗江，高声朗诵着屈原的诗，直到痛哭流涕;他瞻仰了孔子的墓，还和孔子故乡的一些儒生学行古礼，以此表达纪念……这些也间接地对他的成长有启蒙作用，正所谓“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”。
后来父亲去世，告诫司马迁的一番话更是决定了他一生的道路。修史对于父子二人而言是尤为荣幸伟大的事业，却也是一条“不归路”，遍布荆棘。以旁人看来近乎疯狂的执著地走下去，宁愿伤痕累累，也不辜负赤子初心。只因肩负全天下的使命，手里的笔才要实录，“必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当”。
公元1，司马迁继任太史令。这一年夏天，武帝派李陵攻打匈奴，却兵败被俘。朝廷里谣言四起，朝臣皆落井下石、指责李陵罪过，独他善意辩护，不曾妄下论断。谁料竟不慎触怒龙颜，处以死刑。
在那个杀伐无度的专制社会，生命算什么?仅仅能用脆弱和卑贱来形容么?“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，他自是问心无愧，却不能毫无价值地赴死，他的《史记》尚未著成，于是毅然选择了宫刑来救赎。
他是强者，绝不在乎那些舆论和世俗的目光，因而这般灵魂和肉体的双重打击也不会磨灭他对撰写《史记》的热情。案上的烛光明明灭灭，燃着燃着，滴落朵朵烛花，好似他的无声叹息。却又成了心头难得的温暖与清明，化作力量，支撑着他。“天行健，君子以自强不息”内心的幽愤鞭策他完成一卷卷竹简，昼夜不停。
后来武帝改元大赦天下，司马迁出狱，获封中书令。一些从前疏远的官员又纷纷巴结讨好，而司马迁早已看透世俗，无心追逐这些虚妄的荣耀，只尽好本分的职责，不干涉政事。“何须浅碧深红色，自是花中第一流”，不要高官厚禄，不要声望显赫，他一直都是精神上的巨人，立在一个世人仰望的高度，不失昔年自信与风骨。
“刚正不阿，留得正气冲霄汉。幽愁发愤，著成信史照尘寰。”这世间，只有他和他的《史记》名垂千古，屹立于天地之间。
全国卷温暖人间（优秀16篇）篇八
我是一个小小的摄影机，自从那次主人的获奖作品在博客发布以后，赢得网友的一片赞叹;这次主人的事迹荣登高考作文题，受到高考学子的悉心青睐，作为他的助手，我同样感到荣幸。
我的主人是一个才华橫溢的青年摄影师，是数码读图时代的宠儿。他的心中涌动着对美的热爱，他的意识中潜藏着对美的追求，他的肩上担负着传递美的责任。他背负着我，走乡串巷，穿梭于繁华闹市;跋山涉水，进军于深山野岭。他战胜浮躁，战胜寂寞，摒弃粗俗、丑恶的风格，用一颗纯净的心，去探索美的源头，去探究美的真谛。
说起主人的风采，当数他对美的热爱。高山流水、深谷浅滩，野芳幽香、佳木繁阴，东篱菊开、山萧枫黄，苍松绕云、石溪成潭，风霜高洁、水落石出……种种美景，无不使他心动。即便是循环往复的寻常四季，在他心中也如诗般激昂，如歌般悠扬。
说起主人的风采，当数他对美的追求。最美的风光永远在人迹罕至的险峰，偏僻细微的地方。于是，跋山涉水，去寻找高峰入云的'巍峨;风餐露宿，去探究蔚蓝深海的绮丽。即使需要跨越千山万水，也决不放弃寻找人间仙境——心中的香格里拉。在他心中，追寻美是上天赐予他的大任，于是，他用对美的执着，追求唯美世界的风采。
一位网友拜读了《坝上日出》这幅获奖作品后，感慨不已，他说：“面对万道金光从白桦树间穿透而出这浩瀚的天地，我内心的原净仿佛被阳光唤醒，心胸豁然开朗起来。”
网友的感慨，让我的主人震撼，他感受到了摄影作品的真正魅力，也感觉到摄影师肩负的神圣使命。他慷慨陈词，说他要成为沟通自然与人类心灵的桥梁，成为人类灵魂的工程师。
我想，这些，或许就是一位摄影师的风采吧!
全国卷温暖人间（优秀16篇）篇九
语文，语文，即“语”和“文”。朋友的倾诉是“语”，亲人的叮咛是“语”，爱人的关怀是“语”;一首《行路难》是“文”，一封家书是“文”，一块墓碑，也是“文”。止不住的思念，藏不住的感情，道而成语，落笔成文。
认识语文，是提高语文素养的必要前提，而恰当的方法更能使提高语文素养事半功倍，不至于像盲人般摸索，一无所获。提高语文素养的三条途径缺一不可，其中社会生活实践尤其重要，原因在于生活就是语文，语文就是生活。
语文素养的提升需要课堂的有效教学。在课堂上，我们“听”“说”“读”“写”，感受语文的魅力，受它影响，渐渐地我们的语文素养得以提高，鉴赏和表达的的能力也水涨船高。在千古名篇之前我们会赞叹它辞藻之美、胸襟之阔，而不是人云亦云却不知所云;在临洞庭，俯泰山之际，奋笔书怀，写尽人间山河，而不是如同猿猴般上窜下跳，怒号嘶吼。由此可见，课堂教学无疑是提高语文素养的一条捷径。
语文素养的提升也需要大量的课外阅读。书是心灵的另一道窗户，走进作者的世界，或是深邃的诗人，或是热血高涨的`愤青，又或是睿智的老者，都行。走进他们的世界，领略他们的情怀，让他们的思想感染你，感受语文的无穷韵味。这将会是一个人终身受用的财富。它能开阔人的眼界，沉淀人的思想，壮大人的心胸。而语文素养的提高需要眼界，需要思想，需要心胸。
若要提高语文素养，三条途径都至关重要，而其最终的归宿与最大的受益绝对是社会生活实践无疑。
全国卷温暖人间（优秀16篇）篇十
雨一直下个不停，我走在回家的街道上。刚才的那一幕仍在我头脑中萦绕，久久挥之不去。雨水击打路面的嘈杂声也因此变成了嘹亮的歌声，让我看到乌云背后无比明亮的天空。
刚才在大街上，一位穿着雨衣骑着自行车的老人，突然在路边停了下来，弓着腰，双手搭在自行车上。没有人留意到他，雨伞挡住了人们的视线。一位环卫工人，首先发现了雨中趴在自行车上的老人一动不动，意识到情况不妙，赶紧拨打了110报警。
派出所就在附近，两分多钟，民警就赶到了，紧接着120急救车也赶来了。医生一检查，老人瞳孔已经放大，没有了生命体征。短短的几分钟，老人在雨中安静地离开了这个世界。路边，很多人停了下来，揪心地看着这一幕。
雨还在下。老人的遗体，躺在担架上。两位民警蹲在老人的头旁，撑着伞，不让雨水打在老人的脸上。两位民警的后背，很快就被雨水打湿了。
一个路人撑着伞，走了过来，站在老人身旁，将伞斜伸着，遮住老人的双脚，以防雨水打湿。而雨却将他的半边身体都淋湿了。
又一个路人，撑着一把小花伞走到老人的身旁，伞太小了，只能遮住老人的一点身躯。她贴近老人蹲着，这样，雨就不会溅到老人身上了。
民警翻了翻老人的口袋，试图找到老人的身份证明及具体线索。老人的身上，带着一部手机，民警打开手机，显示有一个未接来电，电话打过去，正是老人的家人。远在乡下的家人，闻讯紧急赶往这里。
人们焦急地等着老人从乡下赶来的亲人。
老人是在雨天猝然离世的，但一把把陌生的伞，为老人遮挡住了冷雨。老人已经没有了任何知觉，但如果真的有灵魂的话，他一定不会感到寒冷和孤独。
这是刚刚发生在我身边的故事。雨中为老人撑起一把把雨伞，为老人撑起的一角晴空，永远定格在了我的脑海中，如一曲爱的歌声，嘹亮在我生命的历程中，提醒我在别人需要的时候，记得撑起一把伞。
全国卷温暖人间（优秀16篇）篇十一
“人间处处真情在，大爱感动你我他。”在我平时的学习生活中，我感受到的爱也是非常多的，其中最使我感动的就是我二年级的时候。
那是上午的第二节课，我在上课前就有一点点觉得身体不舒服，想吐。一直坚持，还默默地鼓励自己：不要倒下，我一定能上玩课的，加油！突然，我的头开始猛晕，四肢无力。
王清纯见我难过的样子，“蹬”一下站起来，打断了费老师的讲课，大声地说：“费老师，曾梓病了，”在这一瞬间，我感到友爱的力量，仿佛我后面有座永不倒的靠山，是我充满了精神，再也不想倒下。
随后，同学们都把关切的目。
光投向了我，看见了我憔悴的脸，还问我怎么了。费老师问：“哪个同学扶曾梓去办公室？”全班的手都像拔苗助长般的冒出来，嘴里还叫着：“我，我，我……”声音充满整个教室，我感受到了集体的温暖。
到了办公室以后，我看到费老师转来转去，像热锅上的蚂蚁。老师一会儿帮我倒水，一会儿帮我冲热水袋，还时不时得问我：“难受不难受？”忙得不可开交。这是，门口挤满了同学，我看着老师和同学，肚子好像不痛了，犹如一股暖流从我身体里流过。
爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中是温暖渴求的心房。
全国卷温暖人间（优秀16篇）篇十二
记得曾经听到过一句话，“只要回家的灯始终有人点亮，脚下的路就永远不会迷失。”每个人都是上帝派下凡间的天使，只要人人善良、和谐、友爱相处，人间将会处处充满爱，人间温暖会永存在。
杭州某菜市场里，一男孩嚎啕大哭，引起了买菜的阿姨的注意，阿姨非常着急追问男孩为何哭泣，男孩边擦泪边和阿姨说：“我找不到我妈妈了”老太太们急忙放下手中的菜带着男孩子寻找他的妈妈。在菜市场寻找3遍未果后，老太太决定带着男孩去杭州公安局，在路上，她为了让男孩开心讲各种相声来逗男孩，终于把男孩带进公安局后，在民警的帮助下，男孩和他的妈妈相聚。人间自有真情在，人间温暖永存在。我也相信，善良的人一定会被温柔以待。
原来看到过一个新闻，“某男子上网时与网友倾诉自己的烦心事，网友察觉到该名男子言语偏激有自杀的风险，遂联系当地警官进行调解”庆幸的是，该名男子正想跳楼自杀时被当地警方挽救。我感觉很神奇，一个素未相识的人怀揣着一种理想和希望去关心另一个素未平生的人，我问过妈妈：“互联网是不是可以拉进人与人之间的距离，放大人间的冷暖啊？”
她说：“其实，拉进人与人之间距离的是每个人的善良品质，好像每个人身上都带着一种温暖的光环去温暖、照亮别人。”
“善良”是这个世界上最温暖的力量，每个人都是颗闪耀的星星，他们都有各自的光环，他们把善良和温暖藏进星光里，为别人驱散阴霾。
善良的人同样也会被世界温柔以待。
全国卷温暖人间（优秀16篇）篇十三
温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖着别人，正如赠人玫瑰，手留余香。蜡烛突显着绝唱的美，既照亮了黑暗，给人带来光明，有驱走寒冷，带来了温暖，自己却忍受着自焚的痛苦。
爱无处不在，温暖无处不在，还记得那栋微博公益接力助建起来的教学楼吗？微博公益接力，让贵州女大学生杨艾菁实现了“用一对戒指为贵州山区孩子换一栋教学楼”的梦想，她写下一个梦想，发到微博上：“我想效仿‘别针换别墅’的故事，用一对价值200元的戒指为贵州山区的孩子们换一栋教学楼”经过多次交换，现在，这所名为“梦想小学”的教学楼已经建成。“梦想女孩”杨艾菁说：“是网友的相互信任和慈善之心，让‘以物换物’变成‘以爱换爱’。”
只有人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间，用爱温暖着世界，世界就会变得熠熠生辉。
爱无处不在，温暖无处不在。当我们从相遇，相识到相知，不知道我们是狭路相逢勇者胜，还是针锋相对共成长，只知道我们为了中考而战，每次在教室读书，疲惫的我趴下了，熟睡在桌上，醒来后都会有件衣服盖在身上，每次都温暖着我的心田，我们一直在一起生活，成长，奔中考，拼搏，一直陪伴着我努力，披星戴月，披荆斩棘，在我孤独忧伤时，你默默地给我温暖和关怀，使我振奋，感动，慢慢拉近我们的距离，友情，温暖着我，抵御凉秋和寒冬。一路上，有你们，温暖着我，真好！
不变的是人心，不变的是真情，保留内心中最真实的自己，人与人之间，多一些友爱，多一些帮助，会更加温暖，更加和谐，赠人玫瑰手留余香，互相帮助，温暖心中。
车让车，让出一条秩序；人让人，认出一份温暖。
全国卷温暖人间（优秀16篇）篇十四
为了传递爱心，学校开展了进社区，慰问孤寡老人活动，回到家，我为老人准备了一包营养麦片。
我们一行人浩浩荡荡的来到老人家门口，一张矮小的门，个儿高的进去会碰到头，锈迹斑斑的门栓上，早已陈旧，仿佛每时每刻都会倒塌，里面漆黑一片，就算是白天，也要开灯才能看见，房间只有巴掌大，进了几个人，显得特别拥挤，陈设也是极其简单，几把木椅，一张简陋的大床，一张饭桌，一些炉具，仅此而已。
我们探出头，往里面瞧了瞧，只能模糊的看到一个站不稳的身影，被人搀扶着从里面缓缓走来。走出来的是一位年过八旬的老人，她的头发已经银白，看来这是位独居老人。他手持拐杖，一瘸一拐的坐到外面的小木椅上。
那双空洞的双眼，尽显苍老和一丝孤独，脸上一条条紧锁的皱纹，已显示出他的年迈与沧桑。老人身着一件褐色的棉袄，一条黑色的棉裤，显得臃肿。
我走到老人身边，对她说了一句暖心的话语：“老奶奶祝您福如东海，寿比南山，天天开心！”
只见老人脸上的皱纹立刻舒展开来，脸上洋溢着幸福快乐的笑容，那一条条深深的皱纹笑成了一朵花，嘴里口齿不清地喃喃自语，好似在说“好!好!”看得出她心中那说不出的激动与感动。
我们依次把慰问品放到老奶奶跟前，和她亲昵地握了握手，却依稀看到了老人长满了茧子的手，不禁有了丝丝心酸，那条条老茧记载着老人苍凉的生活痕迹，那向四周曲线蜿蜒的皱纹，写满了老人的孤单。
我们把这一幕拍了下来，照片里，我们依偎在老人周围，而老人坐在木椅上满足的微笑，这温情的瞬间令人感到。
爱无处不在，它在世界的每一个角落都存在着。只有我们捧起爱心，向世界挥洒，才能温暖人间。
全国卷温暖人间（优秀16篇）篇十五
生活是一本博大精深的书，它给我们以启迪，思考。在生活中，我们能感受到人间真情，饱受到人间的酸甜苦辣。“感悟”一词本就意义颇深，在极少的情况下才会在突然之间的那一刻有所感悟。
天很泠，冷到骨子里去的那种冷。
那个人躺在走廊上睡觉也不是一两天了。身上衣物单薄，睡觉时也只有一层“被子”——准确来说也不算，只是一层厚厚的废弃报纸吧。面容邋遢，胡子和头发使我傻傻分不清楚。
我看着他既有些犹豫，可怜，不忍，又有些不屑，嫌弃，厌恶。我真的不知道该怎么办了。正当我犹豫的时候，同楼的楼长可能是看不下去了还是怎么，给他披了一件旧衣裳，又帮他盖了一层厚一点的旧被子。不仅是我们大家愣住了，就连那位流浪汉也怪异的望了望楼长。楼长不理会他人的目光，自顾打通了黄石救助站的电话，并声称这里有流浪汉，让他们赶紧派人过来帮助他。
黄市救助站的人很快就派人来了，他们把流浪汉扶上车时，流浪汉望了望楼长，有些僵硬地对楼长说：“好人。谢谢。”
这短短的四个字，让那时候的我仿佛感悟到了什么。我们所在的人事间处处有真情，处处有爱。如果世上人人如此，那么我们的世界便处处充满爱！有时那些人很可怜，当你给予他半丝温暖时他便会给你世间最温暖的东西......
全国卷温暖人间（优秀16篇）篇十六
这个世界并不全是冷漠和无情，而是存在人性的温暖与关怀的。
清晨，灿烂的阳光透过云层普照大地，天地间呈现一片金光。今天，我要带表妹去夫子庙游玩，让她见识一下热闹非凡的老街和古色古香、黑瓦白砖的建筑物。
我们顺着人流，参观了大臣殿、状元楼、秦淮河等等，来到了夫子庙的外围。忽然，表妹拽了拽我的衣服，大声叫道：“姐姐！我要吃糖葫芦！给我买，给我买嘛！”她睁着圆溜溜的大眼睛，紧紧盯着那边卖糖葫芦的人，生怕人家要走。我无奈又宠溺地瞧着她那样，给她买了一根，看着她心满意足的样子，我的心也被快乐填满了。
走着走着，表妹忽然停住不走了，我疑惑地顺着她的视线看去，是一位路边乞讨的小姑娘。这小姑娘眼巴巴地盯着表妹的糖葫芦，眼里尽是羡慕，我的心里不禁有些厌恶，拦着呆呆站着的表妹：“我们走吧，她不过是个要饭的。”然而出乎我意外，表妹竟抽出她的手，真诚地对我说：“姐姐，她很想要我的糖葫芦，我把糖葫芦送给她好不好？”在我的震惊中，表妹径直走向那位小姑娘，笑着说：“你好像很喜欢这个糖葫芦，那就送给你吧！”表妹此时的笑容，就如同此时耀眼的阳光，直直射进我的心灵，让我感受到与平常如此不同的温暖。
表妹之前如此喜爱的糖葫芦，然而她就这么大方地送给了乞讨的小姑娘，一点也没有吝啬。孩子的心灵是那么的善良真诚，纯洁无暇，他们总能做出出乎常人的事情，震撼我们，激起心底那隐藏的善良与温暖，因为他们拥有至高无上的纯洁与天真。
人间路上，总有那么几朵小太阳，会带给你深入心灵的阳光与温暖。可爱的孩子们啊，人间路上有你们相伴，我很幸运！