历史社会实践心得(实用14篇)

时间:2025-05-04 作者:LZ文人

社会实践是一种重要的学习方法,可以提供实践经验和实际操作的机会。我们整理了一些社会实践的报告,希望对大家对社会实践活动的认识有所增加。

历史社会实践心得(实用14篇)篇一

历史是人类前进的参照,社会实践是历史的脉络。近年来,随着社会的发展和时代的变迁,历史对于人们的价值观、思维方式、生活方式等方面的影响愈发深远。如何才能更好地传承和弘扬中华民族历史文化,让历史融入到现代生活中,担负起时代赋予的责任和使命呢?通过参加历史社会实践,我有了许多深刻的体会和领悟。

作为一名学生志愿者,我曾参加过多次历史社会实践活动。其中,有走进博物馆、纪念馆等文化场所,学习了不少历史事件、名人故事和文化背景,同时也加深了对于中华民族传统文化艺术的理解和欣赏;还有在社区为市民讲解历史知识、组织社区文化节庆活动等,让历史与现实建立联系,深入到日常生活中。

历史社会实践不仅给我带来了沉浸式的学习体验,也引发了我思考和反思。历史背后大有可学,不仅是因为它可以丰富自己的知识储备,更因为它蕴含着深刻的人生哲理和启示。历史难以重演,但是对于我们的指导和启示却是永恒的。通过历史社会实践,我意识到应该尊重历史,在今天的生活中尝试去理解和感悟历史,才能更好的肩负时代的责任,并更好地迎接未来的挑战。

历史社会实践具有深远而广泛的意义。一方面,历史社会实践可以帮助我们拓宽眼界,拓展学术视野,深刻理解历史文化对于人类社会发展的重要性;另一方面,历史社会实践可以促使我们关注现实,关注社会风气,引领和推动社会向更好的方向发展。从个人到社会,都应该把历史社会实践作为一种重要的参与和开展方式,将历史知识内化为自己的看问题和解决问题的思考方式。

第五段:结语。

总之,历史是人类前进的参照,历史社会实践就是锤炼我们学习、思考、实践和成长的过程。历史是重温的过去,历史社会实践是向未来走去的步伐。在今后的学习和实践中,我将更加积极地投身到历史社会实践中,准备将历史文化创造出属于自己的价值和成果,为开展人类社会实践提供更为优质和深刻的背景和参考。

历史社会实践心得(实用14篇)篇二

大家好,我是新疆农业大学林学与园艺学院园艺152班的赛静忆,为了提高自我的实践本事和工作水平,使自我得到锻炼,得到提升,我决定在暑假期间在塔城地区塔城市“爱上又见面”进行社会实践。

要让自我成长,让自我踏上社会,学会生活,懂得生活,第一次体验了社会实践的感觉,虽然只是在店里帮帮忙,但也颇有感触。在这次实践中我学到了书本学不到的知识,让我体会到工作没有那么容易,可是也没有那么艰难,关键在于用心去做。

我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。经过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。近一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自我在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自我先想方设法解决,实在不行能够虚心请教他人,而没有自学本事的人迟早要被企业和社会所淘汰。

人生中,有许多事情需要我们去做。可是我相信,这种实践是不可缺少的一环。我想起了一句话,人的成就是决定于他怎样利用课余时间。所以,一段有意义的人生。实践必须是最最值得我们来体会的。

而现今一个事实却被许多人误读了,大学生越来越不值钱了。甚至某些人开始看不起大学生,认为读大学没什么用了,一些没读书的人在社会上混得更好。此刻也确实许多大学生找不到好工作。这正说明了此刻社会对大学生素质、本事要求越来越高了;当然也说明了某些大学生的确可是关。大学生不是全值钱,但社会上值钱的还是大学生。这就为什么还是有许多人打工之后还想读书,甚至有部分人也确实再次进入学校学习。我们在学校里学习到的先进的科学知识能为社会作出更大的贡献,也能为自我带来更多的收益。而要成为值钱的大学生正要求了我们扎实掌握专业知识还有社会实践本事与经验。

“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”只是古代读书人的完美意愿,而它已经不贴合现代大学生的追求,现如今的大学生身在学校,心儿却更加开阔,我们期望自我尽可能早地接触社会,更早地融入丰富多彩的生活。所以学院鼓励我们假期进行社会实践,而社会实践对我们来说也是十分有益的,它能帮忙我们适应社会,学会与人相处,更好的了解我们所存在的这个社会。

在此次的社会实践中,还有一让我感触较深的就是:自立方能自强。作为当代青年和大学生,当然还是90后,如何成长如何成才我认为第一步必须要学会自立。寄生虫一样的生活环境很难培养出真正优秀的人才。而一味靠父母也不是我们的风格。离开父母的羽翼,自我敢于应对生活的风雨和挑战,这才是你真正步入社会所需要学会的第一步。一个人仅有真正的自立,能吃的了苦,方能成就自我。一个人如果连自我都照顾不好,何谈抱负和梦想呢自立、自信、自强是我们青年人的宝贵财富。所以即使家庭再优越,父母再有钱,如果你自身不够优秀,你也不是一个成功的人,不是一个会受人敬仰的人。

另外,在这近一个月的实践中我感受到,不论什么事仅有亲身的体验过,才会有真实的感受,才能对这件事有比较实在的,深刻的认识;还有一点就是,世上无易事,均须用心去做。这些收获和体会将影响我以后的学习生活,对以后的工作产生进取的影响。

当然,在实践过程中,我也发现了自身存在的一些问题:第一,本人的人际交往的本事还欠佳,这还应在日后的日常生活、交际中有待加强和学习。第二,缺乏社会经验,在为人处事方面尚还不太成熟,处理事物的态度和方法往往有时不得当,还有待加强。

这次实践我学到的不仅仅是生活的艰辛和为人处事的态度,还有对工作的态度,更重要的,我明白了自我还有许多方面存在不足,而这次暑假社会实践我所学到的所有,都必将成为我人生经历中的一笔宝贵财富。我也期望在今后的学习和工作中,把学到的这些真正的做到学以致用,并弥补自我的不足,更加虚心的学习,在未来更好的融入社会,做出自我的贡献!

历史社会实践心得(实用14篇)篇三

xx年是世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利xx周年,举国上下各种纪念活动正如火如荼地展开。xx年7月13日至7月15日,苏州大学纺织与服装工程学院《击水》报社“足迹”小分队从苏州前往南京进行纪念抗战胜利xx周年的暑期社会实践活动,收获良多。

7月13日上午八点半,小分队成员于苏州大学北校区工科楼前进行了简单的出征仪式。下午两点到达六朝古都也是抗日名城――南京。休整过后,队员立即开展此次社会实践活动。小队10人被分为三组,分别由三位大三队员领队。第一天,小队一组成员到南京悦来巷参观了抗战遗址,斑驳的巷道无声地诉说着那一段远去的历史;而另一组成员则采访到了南京1213志愿者同盟秘书长王超,王超和队员们讲述了1213志愿者同盟成立的初衷、团队运作情况、团队定位、援助老兵的大体情况、今年的抗战活动和他本人参与扶助困难抗战老兵的感想,队员们油生敬佩之情。

7月14日,小队依旧分为三组行动。一组由王瀚城带队前往南京大学采访南大历史老师,了解南京在抗战时的历史,并前往南京民间抗战博物馆采访这个民间组织的抗战情结;一组由陈思思带队前往参观南京大屠杀博物馆和中国第二历史档案馆;一组由李鹏丽带队到位于五塘广场的向阳养老院看望抗战老兵。王瀚城小组到达南大后,幸运地采访到南大民国历史研究所姜老师,姜老师回答了队员们提出的关于南京大屠杀和纪念抗战胜利xx周年的相关问题。姜老师表示,在12月13日成为国家公祭日后,国家各个层面对待南京大屠杀的态度越发重视,为了纪念抗战胜利xx周年,各大高校也开展了很多活动,比如南大就出了一套《日军侵华图集》。而各界人士对于抗战遗址和抗战老兵的关注程度也越发重视,南京1213志愿者团队、民间抗日战争博物馆馆长c吴先斌先生等能勇于承担起历史责任值得我们学习。对于年轻一代特别是学生,姜老师强调更要勿忘国耻,珍惜和平,反对战争!南大采访结束后,民间抗日战争博物馆的参观也让队员们印象深刻,特别是对老兵的关注极尽细心与温暖。

陈思思小组在参观南京大屠杀纪念馆和大二历史档案馆时,从图片和视频、场景还原中目睹抗战期间的惨烈,深深体会到战争的残酷与八年抗战的不易。虽然没有采访到馆长,但是在和参观的小朋友聊天的过程中,她们认识到“少年强则国强”。李鹏丽小组在几经周折后找到位于五塘广场的向阳养老院,经得工作人员许可后队员们采访到了95岁的石永固和91岁的邬汉忠老兵。两位老兵对往事仍记忆清晰,向队员们讲述了他们黄埔军校受训和抗战时的故事。石老说:“当时日本人入侵,很自然的就当兵抗战了,保家卫国是每个中国人的责任”;而邬老言:“战场是无情的,不是你死就是我亡,面对敌人你不能有丝毫的退缩!”抗战老兵,民族英雄,老兵精神,历久弥新!

7月15日上午,活动的最后一天,小队来到南京市玄武湖进行宣传活动。近期南京市规划建设展览馆在进行纪念抗战胜利xx周年的图片展,很多中小学生到馆中参观。小队到场后,许多家长听闻苏大学子前来南京做抗战活动,主动要求合影留念,队员们也和小朋友及家长们交流与抗战有关的话题。之后,小队在玄武湖广场分发传单,向市民们宣传抗战精神,得到了很多市民的支持,两个小时的宣传活动很快圆满结束。

此次暑期社会实践活动“足迹”小分队队员们依据历史足迹,从历史、老兵、社会各界人士层层追寻探索,无论是实践能力还是知识都得以很大地提升。战争的硝烟早已弥散,但历史的血泪不能遗忘,勿忘国耻,振兴中华是每位当代大学生的责任与义务。“足迹”小分队,愿以己之力,将“爱国自强”的正能量传递,为抗战xx周年献礼!

历史社会实践心得(实用14篇)篇四

历史社会实践心得5篇?历史,简称“史”,指对人类社会过去的事件和活动,以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释。历史是客观存在的,无论文学家们如何书写历史,历史都以自己的方式存在,不可改变。下面是小编带来的有关历史社会实践心得,希望大家喜欢?#历史社会实践心得1#?透过这次的暑假社会实践我明白了:我们不就应是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,社会实践的磨练,让我更加深深地认识到社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有我们正确的深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们更好的发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会奠定良好的基础;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。所以我认为今后的工作就是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家、民族、社会的全面发展出谋划策。社会实践是我们一笔巨大的财富。

济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行,使学院给了我机会,也给了我们极大的支持和信任,我们作为国家的后继力量,只有懂得全面的发展自己,把理论与实际相结合,才能更好地投入到祖国的建设中去,才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。

社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们带给了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富?的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。

“艰辛知人生,实践长才干”。透过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。透过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身特色,在实践中检验自己的知识和水平。透过实践,原先理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤„„”。在短短四天的实践活动中,汗水淋湿了我们的衣裤,泪水模糊了我们的眼睛。但我们选取了坚持。我们把学校坚强的精神带去了平顶山,把学院的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致。在社区人民的心底留下了美丽的印象。七月,我们走进火热社会,用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献,这是我们的无悔选取。

这次的社会实践收获不少。我认为以下三点是我在这次暑假社会实践中最大的收获:

一.在社会上要善于与别人沟通。经过这四天的时间让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。与团队的其他队员的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,才能事半功倍。别人给你的意见,更要听娶耐心、虚心地理解。

二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的潜。

力做出肯定。在多次的与别人接触中,我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的潜力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。

越来越多的机会的同时,也有了的挑战,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自我,才能在竞争中突出自我,表现自我。

在西山公园里为游客拍照。我和两个朋友一齐组织,他们负责拍照,我负责跑腿——去照相馆印照片。在公园里我们设了一个点,一张桌子,一把椅子,一把遮阳伞,一块照片展版,自然还有两台数码相机。看着来来往往的游客,我们信心满满的开始了。不时的有人过来瞧瞧,打听照相的价格,多久才能拿到照片。我们开始忙碌了。他们去拍照,我在那看着,招揽游客。等他们拍的差不多的时候,我就跑去照相馆印照片。虽然有时会觉得很无聊,怎样没人来拍照呢,但我们还是耐心地等待,一个一个地问他们要不要拍照。一些游客本不想拍照,后被我们一问心痒了。一天下来,我们还是挺开心的,收获不少,不仅仅要满足顾客的需要,抓住顾客的心态,在照相馆里我也了解了印照片的各个程序。

在工作中曾不断告诉自我:在今后的大学生涯中务必要更加努力读-书,学好一些实实在在的本领,塑造好自我人格和修-养。我一向很喜欢这样一句话:人生因为经历而美丽。

我觉得参加社会实践,培养与增强了与人相处,交际的潜力。

虽然我是一个性格较于开朗的女孩,拥有很多的同学和朋友。但是作为一个人,他必需密切与社会相联系。他所接触的不仅仅仅是几个同学和朋友。因此良好的潜力是务必的。在学校接触同学,老师是比较狭隘的范围,只有透过多和人交流,克服自身的弱点,才能更好发挥自我的潜力,做好每件事。在社会上接触的空间广了,接触的人多了,了解的事情也多了。这样才有利于看待各方面的事物。敢于与别人交流,说出自我的观点和意见,开诚布公,才能赢得对方的认同和信任。

透过社会实践能够激发我们更努力地学习,能够学以致用。十几年的学习,最终总是要用于社会实践中,知识的积累随着学习时光增加而增加,所谓学无止境,这天的学习就是为了明天的实践。我国的政治、经济建设需要一大批具有各种知识技能的人才,此刻不抓紧学习,就无法承担这一份重任。我国加入世贸组织后,与其他国家的交流也将更益频繁,时代给了我们压力,也给了我们动力,学习好各门知识,做一个合格的社会主义事业的建设者和接班人。在这个信息社会,不进步就是退步,只有不断地掌握知识,才能赶超别人。

锻炼了独立的个性。离开了家长、老师、同学,一切都要靠自我。因为在工作中,个人有个人的事情要忙,给予的帮忙也是有限的。做事就不能依靠别人,只有透过自身的努力,走出属于自我的路,才能在竞争中处于有利位置。办事果断,不能唯唯诺诺,才能出成效。

在工作中在所难免,会有困难、挫折,在求助别人的基础上,更重要的是自我勇敢地克服,采取用心的态度,培养个人独立处事的潜力,必将获得最终的成功。

透过这次社会实践经历,使我学到和懂得了许多,我懂得赚钱的艰辛,我想我以后花钱肯定会很俭省的;我在工作的过程中,我学会了很多,我想这对于我未来很有帮忙。总之,这次难忘的假期社会实践经历使我获益良多,对我将来的发展具有十分用心的作用。

#历史社会实践心得3#?暑期临近过半,班主任赵老师带领着我们两个小组,来到位于中山南路的三山会馆,在这个炎热的夏天,为我们的大脑增添一点知识。

在了解的过程中,让我们惊讶的是,它竟然是唯一保存完好的晚清会馆。而称之为三山会馆的原因,是因为福州城内有三座山:东南于山,西南鸟石山,北面越王山。检票入馆后同学们先来到了一楼展示厅,厅内的资料讲述着沙船的历史,在探索过后,才了解沙船的真正目的是运送粮食而不如字面意思运输沙子那般。在稍作休息后,我们来到了楼上,一幅幅历史卷宗,一座座历史文物,都让我们沉醉其中。

走入对面的门洞内,一幅别致的景象震撼到我们,古色古香的氛围铺面而来,中央的大舞台被四根柱子架起,显得高大无比,为了更近的观看它,我们走上了二楼的厢房,绝好的位置不禁让我们联想起古时戏子们在舞台中央唱戏,观客们在看台拍手的场景。在舞台对面的房间内放着一尊高大的妈祖像,听完赵老师讲解的历史后,我们瞬间对这位神明起了一份尊敬敬畏的心情。

参观过后,我们在院内和馆外分别留了影,这次参观之旅,让我们了解到了一个多样的上海历史,也对上海这座城更加的热爱。

#历史社会实践心得4#?参观高金城烈士纪念馆,感受到了先烈在艰苦的环境中仍心怀崇高理想,高金城毕生的活动与共产主义事业息息相关,热忱帮助中国共产党人在中华民族生死存亡之际毅然帮助和支持人民的正义事业,为民族的独立和人民的解放而不懈奋斗。使我们深刻体会到现在的幸福生活来之不易,着实是无数的革命先烈用热血,用生命换来的,我们必须倍感珍惜。

高金城,11岁入福音堂做勤杂工。13岁入内地会学堂学习,后又到开封教会医院勤工俭学。毕业后,来到兰州,在白塔山下勃德恩医院从事医务工作。____年起,先后在甘肃张掖、酒泉创办福音医院,行医布道。他将自己的一生都献给了党和人民的解放事业,为中国革命和民族解放事业谱写了一曲壮美的诗篇。

高金城烈士纪念馆参观很快就结束了,回望着身后的标语,使我深深感到我们每一位青年的历史担当。我们应该努力学习专业知识,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量!?我们有幸,一次次见证历史;历史有幸,一回回经历辉煌。历史对我们青年一代在召唤,祖国和人民对我们青年一代给予厚望。人生在勤不索何获,我们用青春书写将来!?#历史社会实践心得5#?7月22日,在班主任赵老师的带领下,我们一同来到了“不朽的梵高——感映艺术大展”进行暑期实践参观活动。

展览的入口是将梵高的语录和处理过的名画线描,以大空间展示出来,体现出一种开阔的精神力量。而后便是一些关于这位艺术界“疯子”的人生简介和艺术造诣的介绍。

再往里走,便是整个展览的感映大厅,昏暗的环境下出现在眼前的是流动的线条和体块,梵高的名画被放大,再放大,然后立体的展示在你的眼前,包围在身体四周的这些有形式感的墙面上,无疑是一种震撼。当走到主空间时,地面上三块拼接而成的投影,继续着墙体四面的流动画面,与此同时,交响乐与歌剧融合在一起,充斥着听觉,就此展开一场艺术的饕餮盛宴。

对于我们学生来说,这样的活动不仅可以增加我们的社会实践。

经验,陶冶艺术情操,更可以拉近我们与大师、与艺术之间的距离,为我们精彩的暑假生活添上浓墨重彩的一笔。

历史社会实践心得(实用14篇)篇五

7月22日,在班主任赵老师的带领下,我们一同来到了“不朽的梵高——感映艺术大展”进行暑期实践参观活动。

展览的入口是将梵高的语录和处理过的名画线描,以大空间展示出来,体现出一种开阔的精神力量。而后便是一些关于这位艺术界“疯子”的人生简介和艺术造诣的介绍。

再往里走,便是整个展览的感映大厅,昏暗的环境下出现在眼前的是流动的线条和体块,梵高的名画被放大,再放大,然后立体的展示在你的眼前,包围在身体四周的这些有形式感的墙面上,无疑是一种震撼。当走到主空间时,地面上三块拼接而成的投影,继续着墙体四面的流动画面,与此同时,交响乐与歌剧融合在一起,充斥着听觉,就此展开一场艺术的饕餮盛宴。

对于我们学生来说,这样的活动不仅可以增加我们的社会实践经验,陶冶艺术情操,更可以拉近我们与大师、与艺术之间的距离,为我们精彩的暑假生活添上浓墨重彩的一笔。

历史社会实践心得(实用14篇)篇六

历史是我们民族的瑰宝,它不仅连接着过去和现在,更为我们提供了宝贵的经验和启示。参与历史社会实践,是我们学习历史知识、了解历史文化、重温民族历史和传统的一种途径。在这次的实践中,我收获良多,经历了成长和感悟。

第二段:了解历史文化。

在实践中,我们有机会了解和感受到沈阳作为中国工业第一城的历史贡献和文化底蕴。我们去了沈阳故宫,瞻仰了皇帝重要活动的场所,亲身感受了清代宫廷文化和艺术精华。我们也走访了沈阳工业博物馆,深刻体验了东北工业发展的历史进程和贡献。这些地方的历史和文化,不仅传承了中华文明的精髓,也为我们创新和发展提供了借鉴和启示。在这个过程中,我深深地感悟到历史是一种瑰宝,文化是一种精神,我们需要学习它们,传承它们,让它们继续发光发热。

第三段:重温民族传统。

通过对沈阳的民族历史和传统的学习与感悟,我对在这个民族中生而为人的自豪感和对历史的敬畏感受到了巨大的提升。沈阳的民族传统,拥有独特的历史渊源和传承,弘扬着东北民族的精神。参观沈阳的古迹,阅读历史文化,我们重温了这个民族的荣光与艰辛,也激发了对未来的希望与憧憬,更感受到我们要不忘初心、继承精神、发扬光大,我们更要坚持和继承好民族大义,才能在竞争的世界中脱颖而出。

第四段:锤炼意志,磨砺品质。

在历史社会实践中,我们不仅了解了历史文化、激发了对民族传统的热爱,更重要的是锤炼了我们的意志和品质。参观沈阳的文化遗址和工业基地,亲身体验了东北人民的勤劳、坚韧与团结,也让我们感悟到了项羽“虽千万人,吾往矣”的大无畏精神。无论是这个民族的历史荣耀、还是现代的进步与发展,都需要我们保持坚定的意志和高尚的品质去继承、发扬,从而为这个伟大的民族贡献自己的力量。

第五段:总结与收获。

历史社会实践给我们提供了一个深度体验历史和文化的机会,让我们更好地学习与理解历史,也为我们的成长和发展提供了宝贵的收获和启示。在实践中,我们不仅掌握了知识和技能,更重要的是切身的体悟到这个民族的历史和文化底蕴,增强了我们的民族自豪感和历史责任感。同时,实践磨砺了我们的意志和品质,培养了团队协作和向上向善的精神。这一次的历史社会实践,让我更加了解了自己和这个民族,提升了我的开阔性和挑战意识,也更加明确了我未来的发展方向。

历史社会实践心得(实用14篇)篇七

暑期临近过半,班主任赵老师带领着我们两个小组,来到位于中山南路的三山会馆,在这个炎热的夏天,为我们的大脑增添一点知识。

在了解的过程中,让我们惊讶的是,它竟然是唯一保存完好的晚清会馆。而称之为三山会馆的原因,是因为福州城内有三座山:东南于山,西南鸟石山,北面越王山。检票入馆后同学们先来到了一楼展示厅,厅内的资料讲述着沙船的历史,在探索过后,才了解沙船的真正目的是运送粮食而不如字面意思运输沙子那般。在稍作休息后,我们来到了楼上,一幅幅历史卷宗,一座座历史文物,都让我们沉醉其中。

走入对面的门洞内,一幅别致的景象震撼到我们,古色古香的氛围铺面而来,中央的大舞台被四根柱子架起,显得高大无比,为了更近的观看它,我们走上了二楼的厢房,绝好的位置不禁让我们联想起古时戏子们在舞台中央唱戏,观客们在看台拍手的场景。在舞台对面的房间内放着一尊高大的妈祖像,听完赵老师讲解的历史后,我们瞬间对这位神明起了一份尊敬敬畏的心情。

参观过后,我们在院内和馆外分别留了影,这次参观之旅,让我们了解到了一个多样的上海历史,也对上海这座城更加的热爱。

历史社会实践心得(实用14篇)篇八

20xx年8月13号,从家里出发,转至雅安,后又抵达汉源,夜宿一米阳光雅安分会队友钟亚琳家中,得钟父钟母热情款待。

夜,与队友们齐坐一堂,开会。我们的支教算是开始了。次日,与各队友分工合作,前往汉源综合市场采购生活用品与支教相关物品,筹备半日终得进山。

观周遭之色,曰:山!进山了!经历数小时的颠簸,共十一名支教队员终于抵达片马彝族乡万坪村小学。初见,校舍很新,超乎想像的好。询问了解后,遂知校舍是去年刚刚修建完成,现在基本能够满足日常教学活动。

学校的硬件条件还是出乎每一个同学的预料的,不说应有尽有,至少满足十一人的生活和教学是没有问题的。我和周鹏程、金嘉豪、李运强四人住在一屋,房间不小,但里面堆放着很多学校的物件,只有一张一米六左右宽的木头床,经讨论,有睡袋的嘉豪兄和运强兄在地上就寝,我和鹏程分享小床。一晚之后,浑身酸痛。现在,五天了,习惯了。

17号中午,班上的杨聪同学有点发烧,等班长来找我告诉我以后,我才赶到教室去看他,坐在他的旁边,摸摸他的额头,摸摸脉搏,他有点发烧,脉搏也很快,他哭了,我当即决定送他回家。我不知道他的家有多远,做了这个决定之后,他说他的家也不远,半个小时左右能到,跟队友简单交换意见后,我们就出发了。一直是山路,一直是山路。走了不知道多久,我摔了两次,走到我都感觉快不行了,好累。终于到了,跟家长简单交流后,我就原路返回了。可惜,第一次走这样的山路,又是我一个人,终于,我迷路了,不知道走了多少冤路错路,眼看乌云来了也没有办法,下雨了,我一个人,迷了路了,还在山里。我只好向队友求助。又不知道走了多久,终于和队友们汇合了。历尽艰险,回到学校已经是出发后的两个多小时,浑身湿透,心理受伤,感觉很疲惫。身心俱疲!

随着时间推进,孩子们对课程的好奇心和新鲜感慢慢消退了,出现了有学生退学的情况,我的一班尤其明显,从最多的50人锐减到今天的30人,我不知道今后会怎么样,也不知道这究竟是不是我们的问题,但是,我们一直在努力,一直在坚持!

现在,我们已经有两天没有见过肉了,最好的伙食就是火腿肠,根本不能满足大家的日常消耗,十一个人,一餐的肉食就是125g火腿肠,今天是第二天没有肉,做饭的队友们考虑再三,决定用了一整根火腿肠,也就是250g。昨晚,有不少队友,也包括我,都出现了加餐的情况,可见,我们现在的生活条件还是很艰苦的。今天的晚饭,大家都没有吃多少,不知道是因为菜品不合胃口,还是营养跟不上,大家已经慢慢失去了食欲,可是,不吃,明显是不行的,每天要备课、上课、听课、开展活动,还有不少的日常消耗,我们很累,很饿,也很疲倦了。每一个班都出现了大大小小不同的问题,每一个班主任和我们的负责人都在思考,都在努力,看得出,大家不想我们的努力白费,都希望我们能够在这里做到最好,完成我们的预期目标,甚至超额完成。

每一天,都好累,尤其是最近的两天,慢慢的,准备的课程已经讲解完毕了,每天都要考虑下一天的课程,每天都要去备课和总结,我们的付出,究竟有多少学生是明白了,我们的心血得到了多少孩子的认可,还有很多问题值得我们思考。当然,我们要做的,只是问心无愧!

今天,我给孩子们讲解的是“微笑”,可是,到了下课,我发现我自己已经不能对自己微笑了,太累了,也疲倦了,可是,不能放弃啊!“微笑着走向生活,无论生活以什么样的方式回敬我”,这是我最喜欢的话,但是,当我真正面对这样的环境,我还能对自己微笑吗?微笑是什么?我只想问,可以吃吗?在这里,就我而言,对别人微笑是礼貌,也是我一贯的做法,可是对自己呢?对自己微笑,有用吗?微笑,在大山,真正的大山,是不能解决我的问题的。现在,我在想,最初的梦想是什么?我为什么要来到这里?来到这里又是干什么的?没有答案,却又不得不需要答案,现在支撑我的就是这些所谓虚无缥缈的答案。

我瘦了,感觉上是这样的。

原来一直不太明白老师们的辛苦和劳累,现在可以说有了一点点体会了。我是一班的班主任,也上三个班的课。班上学生但凡有点不舒服,有点小矛盾,有点任何小事,不管我有多累,我都会第一时间出现在现场,想办法解决问题。我说过,我是孩子们的“大罗哥哥”。我就是,我就必须是!

想想自己,看看孩子们,真的觉得我做的很少,能够做到的太少太少。他们的眼睛,是清澈纯净的,没有世俗,没有争斗,只有最初的梦想,我想,我将毕生难忘!

历史社会实践心得(实用14篇)篇九

经过这次社会实践,我深刻地认识到了自己的不足和需要提高的方面,同时也对社会有了更加深入的了解和认识。

首先,我发现自己在公共交通工具使用和人际交往中存在不足。在走访企业和社区时,有时会出现急躁、不耐心等情况,导致我与对方的沟通不畅。同时,在乘坐公共交通工具时,我发现自己有些不小心,不够细心,需要提高安全意识。

其次,通过参加社会实践,我更加深入地了解到了社会的现实问题和发展趋势,也有了一些关于职业未来的思考。同时,我还体验到了创业的过程和感受,发现自己对创业有着一定的兴趣和热情。

最后,这次实践也让我锻炼了自己的'团队合作精神和应变能力。在面对一些紧急情况时,我与队友们一起配合默契,协力完成任务。这些经历让我更好地认识了自己的能力和局限性,并有了一定的成长和进步。

总之,这次社会实践让我增长了见识,深化了对社会的认识与了解,并对自己的未来有了更加清晰的规划和定位。我相信,这些经历将对我今后的成长和发展产生积极的影响。

历史社会实践心得(实用14篇)篇十

社会实践之探寻历史发现不一样的南越王宫三年级学生的第二个单元主题为“探索与发现”,超学科主题为“我们身处什么时空”,孩子们将在“探索引导我们发现新的机会,获得新的认识”这一中心思想的指导下围绕“原因”“观点”和“责任”三大概念展开探究式学习。2020年11月7日,三年级全体同学在老师的带领下来到位于广州市中山四路的南越王宫博物馆,一起了解两千年前南越国的历史、文化和风土人情,感受当年岭南开荒拓土的豪情。

孩子们身临其境地感受到了规模为15万平方米的南越王宫御园景观,其中最具代表性的遗址就是蕃池和曲流石渠,孩子们被眼前近乎真实的考古现场实景所震撼,眼睛中满是惊喜和兴奋。拍照录像,写下感悟,参观的同时孩子们不忘就地用笔来记录好自己今天的小发现。

山流入蕃池,经过曲流石渠,最后排入珠江。它可是目前我国考古发现年代最早的王家园林水景呢!挡墙、平桥、步石、回廊、出水闸口……它的先进工艺是不是几乎媲美现代排水技术了?!通过这次实地参观学习,孩子们知道了南越国的建国与发展史,懂得了曲流石渠的构造原理,了解了南越王宫贵族的饮食娱乐……孩子们对于探索发现的热情更高了,尤其是考古探秘!

历史社会实践心得(实用14篇)篇十一

在经济发展迅速的今天,大家逐渐认识到报告的重要性,报告成为了一种新兴产业。一听到写报告马上头昏脑涨?以下是小编为大家收集的抗战历史社会实践报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

xx年是世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年,举国上下各种纪念活动正如火如荼地展开。xx年7月13日至7月15日,苏州大学纺织与服装工程学院《击水》报社“足迹”小分队从苏州前往南京进行纪念抗战胜利70周年的暑期社会实践活动,收获良多。

7月13日上午八点半,小分队成员于苏州大学北校区工科楼前进行了简单的出征仪式。下午两点到达六朝古都也是抗日名城——南京。休整过后,队员立即开展此次社会实践活动。小队10人被分为三组,分别由三位大三队员领队。第一天,小队一组成员到南京悦来巷参观了抗战遗址,斑驳的巷道无声地诉说着那一段远去的历史;而另一组成员则采访到了南京1213志愿者同盟秘书长王超,王超和队员们讲述了1213志愿者同盟成立的初衷、团队运作情况、团队定位、援助老兵的大体情况、今年的抗战活动和他本人参与扶助困难抗战老兵的感想,队员们油生敬佩之情。

7月14日,小队依旧分为三组行动。一组由王瀚城带队前往南京大学采访南大历史老师,了解南京在抗战时的历史,并前往南京民间抗战博物馆采访这个民间组织的抗战情结;一组由陈思思带队前往参观南京大屠杀博物馆和中国第二历史档案馆;一组由李鹏丽带队到位于五塘广场的向阳养老院看望抗战老兵。王瀚城小组到达南大后,幸运地采访到南大民国历史研究所姜老师,姜老师回答了队员们提出的关于南京大屠杀和纪念抗战胜利70周年的相关问题。姜老师表示,在12月13日成为国家公祭日后,国家各个层面对待南京大屠杀的态度越发重视,为了纪念抗战胜利70周年,各大高校也开展了很多活动,比如南大就出了一套《日军侵华图集》。而各界人士对于抗战遗址和抗战老兵的关注程度也越发重视,南京1213志愿者团队、民间抗日战争博物馆馆长c吴先斌先生等能勇于承担起历史责任值得我们学习。对于年轻一代特别是学生,姜老师强调更要勿忘国耻,珍惜和平,反对战争!南大采访结束后,民间抗日战争博物馆的参观也让队员们印象深刻,特别是对老兵的关注极尽细心与温暖。

陈思思小组在参观南京大屠杀纪念馆和大二历史档案馆时,从图片和视频、场景还原中目睹抗战期间的惨烈,深深体会到战争的残酷与八年抗战的不易。虽然没有采访到馆长,但是在和参观的小朋友聊天的过程中,她们认识到“少年强则国强”。李鹏丽小组在几经周折后找到位于五塘广场的向阳养老院,经得工作人员许可后队员们采访到了95岁的石永固和91岁的邬汉忠老兵。两位老兵对往事仍记忆清晰,向队员们讲述了他们黄埔军校受训和抗战时的故事。石老说:“当时日本人入侵,很自然的`就当兵抗战了,保家卫国是每个中国人的责任”;而邬老言:“战场是无情的,不是你死就是我亡,面对敌人你不能有丝毫的退缩!”抗战老兵,民族英雄,老兵精神,历久弥新!

7月15日上午,活动的最后一天,小队来到南京市玄武湖进行宣传活动。近期南京市规划建设展览馆在进行纪念抗战胜利70周年的图片展,很多中小学生到馆中参观。小队到场后,许多家长听闻苏大学子前来南京做抗战活动,主动要求合影留念,队员们也和小朋友及家长们交流与抗战有关的话题。之后,小队在玄武湖广场分发传单,向市民们宣传抗战精神,得到了很多市民的支持,两个小时的宣传活动很快圆满结束。

此次暑期社会实践活动“足迹”小分队队员们依据历史足迹,从历史、老兵、社会各界人士层层追寻探索,无论是实践能力还是知识都得以很大地提升。战争的硝烟早已弥散,但历史的血泪不能遗忘,勿忘国耻,振兴中华是每位当代大学生的责任与义务。“足迹”小分队,愿以己之力,将“爱国自强”的正能量传递,为抗战70周年献礼!

历史社会实践心得(实用14篇)篇十二

本文目录。

有关抗战的社会实践报告:—览抗战历史风采思民族精神传承。

xx年7月18日清晨8点半,缘梦之家志愿者服务社的队员们已经在黄浦区老西门街道社区事务受理中心整装待发了。今天,为了纪念抗战中的老西门,我们与其他9支队伍在老西门办事处工作人员的带领下,共同完成一次定向越野活动,我们的目的地设置在了诸多具有深厚抗战历史的地点,在奔跑与任务中逐渐重温当年的抗战历史,体验老西门深厚的文化底蕴。

比赛由抽签开始,我们队伍的第一站抽到了梅溪小学,作为大学生团队,我们对这一带并不太熟悉,为了找到梅溪小学也是费了不小的气力。梅溪小学的文化气息确实比较突出,在学校的围墙上展示了很多古训,据我们了解,这所小学早在1878年就已成立,原名正蒙书院,辗转至今易名为梅溪小学。时值暑假,我们并没有领略到这所历史悠久的小学的日常。离小学不远便是蓬莱菜场,“八·一三”淞沪会战爆发之时,蓬莱菜场被烧毁,匡仲谋老先生在抗战胜利后重新开设蓬莱菜场。如今的蓬莱菜场,我们也希望更多居民在买菜之余,还能对这段历史有所印象。

历经两个站点后,我们顿感小有成就,随着紧凑的步伐,我们走过敬业中学,走过市十中学,走过黄埔学校。短短15分钟的路程,我们经过了这么多学堂,也是颇为惊动,老西门,它悠久的文化底蕴铸就了这里一所又一所知识之源,教育着一代又一代不忘老西门,不忘我们的革命历程。我们完成任务的地点大多在校史馆,虽在比赛的环境中,却并没有着急赶路,而是静下心来去瞻仰每一所学校的坎坷发展历程,每所学校有着不同的教学风格,然而他们却有着共同的历史背景:抗战。这些中学在当年抗战期间培养了很多优秀人才,即便是处于危险之中,这些学校仍不忘教书育人的职责,辗转反侧,寻找安全的地方继续授课。我时常觉得,一所学校从战火中走来,总能更好地珍惜资源,珍惜学生。

我们的行程也快接近最后一站了,任务很是顺利,在活动之初,我们本来互不相识,然而此时我们已经彼此了解,分工明确,我很喜欢这样的经历,在追寻历史的脚步中邂逅同道的朋友,交流彼此的生活和见解。我们又走过了少年路、普育里,来到老西门,自然要逛一下老上海的弄堂,,我们的地点包含了两个弄堂地址,做完了任务,我们照常在弄堂小道间走了几圈。说起老上海的生活,一条条弄堂诉说着往昔的岁月,那时街坊邻里住的紧密,人与人间多了些嘘寒问暖,虽然生活条件艰苦朴素,然而人心却是温暖的,我们寻找任务问题的答案时,依旧能够感受到弄堂里居民们的热情,他们耐心地指引着我们方向,基于了我们很多关怀和帮助。

最后一站是文庙,我们的定向越野活动也接近尾声,一声铜锣敲响,我们的历史之旅由此圆满结束。我们这一行吸引了不少路人的眼球,队伍之间争相追赶着,去探寻下一个“革命根据地”,我们的历史之行,得到了广泛的关注。今日,不虚此行。

活动结束后,我站在外滩黄浦江畔,回忆着自己踏过的每一个街角,回忆着今天遇到的每一个历史追寻者,回忆着老人们所讲述的革命历程。外滩的钟声响起,仿佛又是曾经那个租借地,又是曾经那个半殖民地的老上海,看着这些建筑,叫人不忘曾经的峥嵘岁月,也倍感欣喜如今的欣欣向荣。我感激这次旅程,这一天的追寻,伴随着汗水与智慧,我结识了新的朋友,看到了不一样的上海,时至下午,江风吹过甚是舒爽,我望着外滩熙熙攘攘地行人们,希望你们走过外滩,亦能带走一片老西门的历史片段,分享给你们周围的人。

黎城县东骆驼村是抗战时期中共领导下的晋东南太行区根据地的一个小村庄,地处晋冀二省交界。这个村子山连山,沟连沟,山是石头山,沟是乱石沟。当时是只有几十户人家、一百多口人的贫瘠小山村。

时隔七十几年,透过一段段掩埋在历史尘烟中的往事,重新追寻抗战时期的村庄故事,依然可以清晰而又强烈地感受到血雨腥风下,村庄曾经的红色轶事。

杨秀峰夜宿西场院。

1942年春的一天傍晚,一位八路军首长和三个士兵路过东骆驼村,后经村干部指引,借住在西场院王宪家里。

村中老人回忆,此人高个子,骑着马,耳朵有点聋,与房东谈话声音很高,三个士兵忙里忙外,有扫院子的,有去挑水的,半夜里听见北屋有达达声,不知道是什么东西。第二天上午,他们起身再三答谢老乡,并递上二块银元给房东,房东不要,戴眼镜的首长说“这是八路军的纪律呀,不能破坏。”并夸老乡招待的好。

其实就在这位首长入住的当天夜里,大约二更到三更时分,有两个八路军战士来到刘福成家里,说他们要借用前院西厢房南两间的房子,晚上驻哨用,于是刘福成给两个战士拿来一条毯子和一件棉衣御寒。第二天早上,估计就是5点钟左右,刘福成起床喂完牲口,看见两个人出门要走,就想送别,两个八路军示意留步,并且叮嘱千万要保密。

后来才知道西场院住的是晋冀鲁豫边区政府主席杨秀峰,这两个八路军战士是保卫杨秀峰的暗哨。

十口大院秘密印报纸。

1941年冬,日军井关36师团和第4、第9混成旅团一部共5000兵力,陆空配合向八路军在华北敌后规模最大的兵工基地黄崖洞发起进攻,《新华日报》报社奉命埋藏机器,坚壁资财,背起“报馆”打游击。在总部的周密安排下,分成小组,事先做好了小型轻便的活动铅架和小型脚踏机,用牲口驮着,工人和编辑人员荷枪实弹,一面和鬼子转山头,一面设法印报。尽管环境恶劣,炮火连天,但《新华日报》华北版的工作人员一直坚持出报。

新华日报社的工作人员转战到东骆驼村的时候,就住在十口这个大院里,房东姓王。院里还有许多保卫报社的士兵,另外两部分士兵分别住村西(包括村南口)、村东两个出口。保密工作做得很好,一共住了有六七天时间,直到他们撤走以后村民才知道是报社在这里。印报在正房、东房,机器都是用脚蹬和手摇的,铅印刷。送报纸的时候用扁担担着、驴驮着,上面还蒙着麻布,送往敌后根据地。报社要走的那天有个村民还帮着叠报纸。几十年后专管接待的村干部证实就是新华日报社在印报纸。

十口的王家院落还在,曾经的故事却渐渐模糊,将近消失!

1941年11月底,《胜利报》停刊,大部分人员合并到《新华日报·华北版》。《新华日报·华北版》因战争环境的残酷而暂时收缩发行范围,1943年10月1日改为《新华日报·太行版》成为中共太行区委机关报,直到1949年8月10日停刊。《新华日报·华北版》从创刊到1943年9月30日终刊,在太行山中坚持战斗了4年零9个月,出刊846期。做出的贡献是巨大的。在艰苦岁月,铅和子弹共鸣,笔杆和枪杆齐飞。朱总司令称赞说,“一份新华日报,等于10万军队!”。

注:曾任《胜利报》,后来在《新华日报》华北版、《新华日报》太行版从事记者工作的刘江、鲁兮也到过东骆驼村。(见刘江回忆录)。

陈赓关帝庙歇息讲革命。

1938年响堂铺伏击战前夕,陈赓旅团于3月28日由襄垣下良东移至黎城县南委泉。772团于29日对南委泉至东阳关沿线村庄进行消息封锁,其一部驻扎于东骆驼村。30日(农历二月二十九)晨7时,各兵团均由现驻地出发,天黑前于龙王庙村与马家峪村之间隐蔽集结。

30日的上午东骆驼村关帝庙旁的榔树上喜鹊在不停地叫着,似乎在迎接匆匆而过的八路军战士。刚下过小雨,路上泥泞难行,春寒咋暖,灰蒙蒙的山梁上,透出一种祥和,没有一丝打仗的气氛。大概十时左右,一个首长骑着马进了村,来到足够两人合抱的榔树下,下马歇息,只见此人戴着眼镜,走路有点瘸,走到树根的石头下,坐下来拿出公文包,在本上写写画画。这时站在村口看大过兵的村民中,有人给这位首长端来热水。首长放下手中的公文包,接过水碗放到另一块石头上先凉着,开始询问村民生活的怎么样,春耕都备好了吗等等,然后就讲现在的革命形势,说日本鬼子很快就会被赶出中国,老百姓会过上好日子的。

首长端过水碗一饮而尽,顺手将碗递给村民说:这水甜啊!说着站起身,有点蹒跚的走到马跟前,和村民道别后上马朝后贾岭方向去了,弯曲的路上,只听见士兵欻欻的脚步声。这时有人感叹:八路军大过兵,只能听见脚步声!

第二天早上,震惊中外的响堂铺伏击战胜利了,村民之后才知道这位首长就是陈赓旅长,还听说后贾岭王家楼底做过386旅临时旅部。后贾岭这件事情,后来在陈赓。

日记。

中终于觅到真迹。

在东骆驼村关帝庙旁的榔树下,陈赓的老师长刘伯承于1942年6月中旬(端午节前)路过本村,前往南委泉,刘师长也是在这块石头上歇息的。当时他看着山上的石寨说了一句话:一村两寨(应该是说东骆驼村山上有两个石头山寨,后贾岭是386旅旅部)!遗憾的是,榔树早已在1947年的土改运动中被卖掉了;所幸的是,两位首长的故事却流传下来了。

注:摘录陈赓日记1938年4月1日。

昨晚及今日四时前,各部(本旅)均回到三街、西庄、庙上村及马家峪一带集结,七六九团回到福堂沟集结。各团均以少数部队在公路及东阳关一带游击,并扰乱敌人,主力休息一日。

据报,敌增千余人至东阳关与涉县,将响堂铺一带民房全部焚毁。终日炮声、机枪声不息,但对我毫无损失,仅证明其残暴、愚蠢与对我恐慌而已。

师又决定主力转移到西井、南北委泉、源泉、三十亩一带集结。留七七二团一个连归亮平亲率,在苏家蛟一带游击侦察,并准备敌人深入山地时,由七七二团杀一回马枪。后贾岭架设电话,以便随时得到前面情况。

游击队组织送差忙支前。

抗日战争时期,东骆驼村党支部积极响应共产党八路军号召,组织民众投身于抗日救亡运动中,曾在王老屯、王合上组织下成立抗日游击队,为后方抗日做了大量工作。他们组织送军粮、做军鞋为八路军战士送饭、接济困难时期的人民子弟兵,秘密保卫八路军首长等。

全村男劳力大概四十人左右,响当铺战役时帮助八路军运送战利品物资。八年抗日战争和解放战争,几乎每家每户都有人支前。每户出一个人一头牲口,曾前往长治市南石槽、潞城、襄垣、武乡、榆社、太谷、辽县、黄崖洞、索堡等地送差,如果遇到打仗就临时组成担架队上前线。民兵王老闷在抗战转移中被鬼子杀害于后贾岭。有不少村民草房被烧,三十多头牲畜被抢,人民与八路军同生死,共患难,奋力抗战。

抗日战争过去几十年了,为抗战做出过积极贡献的小山村—东骆驼村,现在村里人已稀少,村庄面临消失,当年的烽火日子已经被人们遗忘,搜集整理这些陈旧轶事,也算对先辈流血牺牲的一点缅怀吧!

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今年适逢反法西斯战争胜利70周年,是多国回首历史,缅怀先烈,共同追求和平的良好契机。我国作为第二次世界大战的重要战胜国,以及二战亚洲战场的主要反法西斯阵地,更应当弘扬反法西斯精神与和平主义精神。作为学生,我们也应当承担起铭记与传承历史的责任,重视历史,学习历史,在追忆中纪念革命先烈,认识到战争的残酷,培养追求和平的情怀。

为此,中财红星小队开展了以“青年亲历历史”为主题的社会实践活动,我们行走6地,历时8天,成果饱满,以下是中财红星小队社会实践的相关内容。

6月10日,小队一行七人走进昌平城北中心六街小学五年三班,开展以回顾抗战为主题的宣讲活动。活动中小队为小同学们宣讲抗战历史,提问抗战问题,发放活动礼品。同时小队成员就小学生抗战教育问题对学校唐主任进行采访。此次活动让小队成员仿佛也回到了童真时代,与孩子们一起学习的经历锻炼着我们,提升着我们,同时也传递着满满的爱!希望孩子们能够茁壮成长,共创美好未来!

7月11日-7月14日,小队拜访了京西门头沟区马栏村,这里也是本次小队实践的重点对象。马兰村——七十多年前,这里血雨腥风,刀光剑影,英雄无惧,将星璀璨。实现了“巩固平西,坚持冀东,开辟平北“的不世功勋,堪称当时抗战先进。在今日,这里抗战精神薪火相传,形成了一条红线穿记忆的红色旅游文化,建设了第一家由农民集资建立的村级陈列馆,这里古色古香,红色荡漾,影响了一代又一代人,堪称今日红色教育的典范。

小队在这里进行了将近4天的实践活动,他们翻山越岭,寻挺进军红色足迹;聆听历史,了解英雄动人往事;游陈列馆,铭记儒将萧克将军;探访老兵,追忆沙场峥嵘岁月;采访村民,小村今日生活点滴;采访村长,红色遗迹缘何完整。他们在这里也受到了充满村长时代情怀的青年抗战教育,观看了声情并茂的抗战话剧。

真心希望马栏村这块红色净土能够永世长存。

7月15日,小队一起游历了八一电影制片厂外景拍摄基地,岁月无情七十年的风风雨雨早已让一切沧海桑田,当时的一切难以再寻,但是电影拍摄基地的真实布景给了我们一个特殊的体会历史的机会,于是我们选择了这里,作为我们实践的一个重要环节。

断壁残垣,战壕碉堡,落寞黄沙。这里是那么荒凉,让人难以想象地处繁华的京都,想想也是蛮有意思的,你说那些露出泡沫茬口的断壁残垣,怎么到了屏幕上,倒有了让人身临其境的感觉呢,电影能还原历史,似乎也真的有点石成金的能力。我们登上了一座城墙,在城头向远处看,然而远处又是更多的残破的看不出年代的建筑,似乎拍摄基地本身,就是一段逝去时光的见证。

7月16日上午,中财红星小队来到卢沟桥文化区,并游历宛平城,我们很小的时候,便学了《卢沟桥的狮子》,就想一睹卢沟桥的风采了;后来,又在课文里学到了《卢沟桥的烽火》,对它又有了更深一层的了解。然而,卢沟桥依然超乎我们的意料之外。

78年前的7月,宛平城的宁静,卢沟桥的月影,都被日军的枪声惊碎了,子弹、枪声、炮火和鲜血使这里变成了人间地狱。而此时此刻漫步在当年弹火纷飞的桥上,坑洼的桥面分明在告诉我一种属于中国的哲学:我们也许会有落后的一天,也许会有弱小的一天,但属于中国人的东西,我们一定会自己亲手把它拿回来,无论对手多么可怕,我们都不会胆怯,也不会放弃。

同日7月16日下午我们来到中国抗日战争纪念馆这个中国最权威最全面的大型综合性专题纪念馆,为配合今年的阅兵,纪念馆今年一直闭关整修,而在前几日才重新开馆。在参观中,队员们认真聆听讲解,感受学习历史,同时仔细记录观察纪念馆的呈现方式。馆内那雕塑上不屈的面容让我们内心更加刚毅,一幕幕日寇作恶的画面让我们充满愤怒,阵亡名路上一个个朴实的名让我们心生崇敬,更有历代主席的讲话让我们振奋鼓舞!

中国抗日战争纪念馆,让我们最全面系统的了解了抗战的历史风云,最直观的展示了战士的血与义,敌人的丑与恶。教育了我们青年人,勿忘历史,振兴华夏。

7月17日中财红星小队来到顺义区的焦庄户地道战遗址纪念馆,这里是享有盛名的电影地道战拍摄地之一,有着较为系统的地道战历史陈列,和真实的地道供游人参观。

都说中国人民机制英勇,今天当我们自己身临其境时,才真正感到作为中国人的自豪!在那样一个敌强我弱、敌众我寡的形势之下,中国人民运用聪明才智与日本侵略者周旋,最终打败了日本侵略者!

回顾这段历史,就是要总结经验,吸取教训,把握现在,为国家的繁荣富强贡献力量。通过这次活动,我们整个团队受到了爱国主义教育,增强了使命感和责任感。这样的活动也能激发人的热情和青春活力,给队员们提供了一次很好的相互交流和学习的机会。

8天的活动,6地的探寻,数日的奔波,让我们收获良多,受益匪浅,我们在重温历史,也是在记住历史。

我们在追寻着那永远不被磨灭的历史,

也是让后人沿着先辈的足迹永远走下去。

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xx年是世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年,举国上下各种纪念活动正如火如荼地展开。xx年7月13日至7月15日,苏州大学纺织与服装工程学院《击水》报社“足迹”小分队从苏州前往南京进行纪念抗战胜利70周年的暑期社会实践活动,收获良多。

7月13日上午八点半,小分队成员于苏州大学北校区工科楼前进行了简单的出征仪式。下午两点到达六朝古都也是抗日名城——南京。休整过后,队员立即开展此次社会实践活动。小队10人被分为三组,分别由三位大三队员领队。第一天,小队一组成员到南京悦来巷参观了抗战遗址,斑驳的巷道无声地诉说着那一段远去的历史;而另一组成员则采访到了南京1213志愿者同盟秘书长王超,王超和队员们讲述了1213志愿者同盟成立的初衷、团队运作情况、团队定位、援助老兵的大体情况、今年的抗战活动和他本人参与扶助困难抗战老兵的感想,队员们油生敬佩之情。

7月14日,小队依旧分为三组行动。一组由王瀚城带队前往南京大学采访南大历史老师,了解南京在抗战时的历史,并前往南京民间抗战博物馆采访这个民间组织的抗战情结;一组由陈思思带队前往参观南京大屠杀博物馆和中国第二历史档案馆;一组由李鹏丽带队到位于五塘广场的向阳养老院看望抗战老兵。王瀚城小组到达南大后,幸运地采访到南大民国历史研究所姜老师,姜老师回答了队员们提出的关于南京大屠杀和纪念抗战胜利70周年的相关问题。姜老师表示,在12月13日成为国家公祭日后,国家各个层面对待南京大屠杀的态度越发重视,为了纪念抗战胜利70周年,各大高校也开展了很多活动,比如南大就出了一套《日军侵华图集》。而各界人士对于抗战遗址和抗战老兵的关注程度也越发重视,南京1213志愿者团队、民间抗日战争博物馆馆长吴先斌先生等能勇于承担起历史责任值得我们学习。对于年轻一代特别是学生,姜老师强调更要勿忘国耻,珍惜和平,反对战争!南大采访结束后,民间抗日战争博物馆的参观也让队员们印象深刻,特别是对老兵的关注极尽细心与温暖。

陈思思小组在参观南京大屠杀纪念馆和大二历史档案馆时,从图片和视频、场景还原中目睹抗战期间的惨烈,深深体会到战争的残酷与八年抗战的不易。虽然没有采访到馆长,但是在和参观的小朋友聊天的过程中,她们认识到“少年强则国强”。李鹏丽小组在几经周折后找到位于五塘广场的向阳养老院,经得工作人员许可后队员们采访到了95岁的石永固和91岁的邬汉忠老兵。两位老兵对往事仍记忆清晰,向队员们讲述了他们黄埔军校受训和抗战时的故事。石老说:“当时日本人入侵,很自然的就当兵抗战了,保家卫国是每个中国人的责任”;而邬老言:“战场是无情的,不是你死就是我亡,面对敌人你不能有丝毫的退缩!”抗战老兵,民族英雄,老兵精神,历久弥新!

7月15日上午,活动的最后一天,小队来到南京市玄武湖进行宣传活动。近期南京市规划建设展览馆在进行纪念抗战胜利70周年的图片展,很多中小学生到馆中参观。小队到场后,许多家长听闻苏大学子前来南京做抗战活动,主动要求合影留念,队员们也和小朋友及家长们交流与抗战有关的话题。之后,小队在玄武湖广场分发传单,向市民们宣传抗战精神,得到了很多市民的支持,两个小时的宣传活动很快圆满结束。

此次暑期社会实践活动“足迹”小分队队员们依据历史足迹,从历史、老兵、社会各界人士层层追寻探索,无论是实践能力还是知识都得以很大地提升。战争的硝烟早已弥散,但历史的血泪不能遗忘,勿忘国耻,振兴中华是每位当代大学生的责任与义务。“足迹”小分队,愿以己之力,将“爱国自强”的正能量传递,为抗战70周年献礼!

历史社会实践心得(实用14篇)篇十三

社会实践是一次极具意义和价值的活动,在这次实践中,我感悟颇深。首先,我认识到,社会实践是了解社会的一种有效途径。通过实地走访、参观和采访,我们更加直观地了解到了社会的各个方面,比如社会运转机制、社会组织以及人们的'生活状况等等。这样的了解不仅可以帮助我们更好地适应社会生活,也可以为今后的职业发展提供帮助。

其次,社会实践是一种增长知识的途径。在这次实践中,我们了解到了许多自己以前没有接触过的领域和知识,比如城市规划、环保问题、创业体验等等。这些知识不仅可以拓宽自己的视野,也可以为自己今后的发展打下基础。

最后,社会实践也是一种锻炼和成长的机会。在这次实践中,我与队友们一起面对着各种挑战和困难,有时需要在紧张的时限内完成任务,有时需要面对和处理人际关系等等。这些经历不仅可以培养我们的团队合作精神和应变能力,也可以让我们更好地了解自己的能力和优劣。

总之,这次社会实践让我受益匪浅,我希望在今后的生活中,能够继续保持不断学习和探究社会的状态,为实现自己的人生价值不断努力。

历史社会实践心得(实用14篇)篇十四

社会实践是一项非常重要的活动,通过参加这项活动,我收获了很多,也有很多感悟。首先我认识到,社会实践是一种特殊的教育方式,它将我们从教室里带出来,帮助我们更好地了解社会,了解现实生活。在社会实践中,我感受到了社会的复杂性和多样性,见识到了不同的职业和人生态度,深刻地认识到了我们今后所要面对的社会现实和挑战。

其次,社会实践让我更加切身地感受到了社会的残酷和不公,也让我更加坚定了自己的社会责任感。在社会实践中,我看到了许多弱势群体,看到了许多需要我们去帮助的人们,也看到了许多需要我们去改变的不公平现实。在这个过程中,我深深地认识到,作为一个青年人,我们要有责任、有担当,要积极地投身于社会事业中去。

最后,社会实践也让我更好地认识了自己,认识了自己的`优点和不足。在这个过程中,我不断地调整自己的心态,为自己设定更高的目标,并逐步实现这些目标。我相信,通过这次社会实践,我已经迈出了进入社会的第一步,也为自己的未来奠定了坚实的基础。

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