鞋子里的盐读后感(优秀19篇)

时间:2025-02-05 作者:雅蕊

读后感可以让我们从不同角度去思考问题,并给予自己更深刻的启示。以下是一些精选的读后感范文,供大家参考。希望能够激发大家对于读后感写作的灵感和创意。

鞋子里的盐读后感(优秀19篇)篇一

在《红鞋子》这本书里,我最喜欢里面的《翅膀突然消失》这个小故事。

故事中的小乙一出生就有一对翅膀,小乙非常喜欢她自己的翅膀,到了幼儿园同学们都非常羡慕她可以自由飞翔。有一天,幼儿园的小朋友们突然也都长了一对五颜六色的翅膀,于是他们都被研究专家带去了一个城堡乐园。开始他们都满心欢喜的生活在城堡乐园,可是渐渐的,他们都伤心难过起来,他们飞不出去,也见不到妈妈,因为在城堡上方布了一张大大的网,于是小乙说:“我不要翅膀,我要妈妈”。说完翅膀突然从所有小朋友的身上消失了,飞上了天空。小乙又回到了妈妈身边。

我也好想长出一对翅膀啊,有了翅膀我就能自由自在的飞上天空,还能去跟小鸟比赛飞,和蝴蝶玩捉迷藏,躺在云朵里看星星。我还可以飞到北极去看北极熊,飞到太平洋上去看鲸鲨,飞到非洲大草原去看好多好多的动物。我还想飞去外太空想寻找外星人,我还想……啊,要是有一对翅膀该多好啊,那样我就可以去我想去的`所有地方!

妈妈说,其实我有一对隐形的翅膀,因为我是妈妈的天使,天使就有一对漂亮的翅膀。

鞋子里的盐读后感(优秀19篇)篇二

署期我看了一本关于《红鞋子》的`书。

故事讲述的是红鞋子和另一只红鞋子走散了,它正在发愁时有一只小老鼠来了,红鞋子希望小老鼠能帮助它一起找到另外一只红鞋子,小老鼠冒着碰上猫的危险陪着红鞋子去寻找另一只红鞋子。

当我看完这个故事之后,我觉得小老鼠是一个乐于助人的人,因为它帮助红鞋子找到了另一只红鞋子。让我学会了看到别人遇到困难时要主动帮助,我要向小老鼠学习。

鞋子里的盐读后感(优秀19篇)篇三

这天看了一部发人深省的电影——《小鞋子》,使我深受启发。

看了这部电影后,我觉得十分惭愧!影片中的阿里才9岁,就要学会帮家里父母的忙,而我们却整天过着衣来伸手、饭来张口的生活。阿里虽没有像我们这样优越的环境,但他懂得吃苦耐劳、自力更生,即使生活再艰难,也从不抱怨、从不耍任性。而我们呢?即使生活在比他们优越的环境里,有潜力去学习更多,懂得更多,但我们却没有用心去做,用心去学。为什么阿里和妹妹能在那样艰苦的条件下坚持学习,并且取得好成绩?我想这就应就就是他们不在逆境中消沉,主动刻苦学习的结果吧!

没错,生活窘迫压不跨人,关键就是人对生活的'态度。如果我们都能用乐观、用心、认真、坚持的态度去应对人生,那还有什么就是我们做不到的呢?故事的结尾,阿里的父亲给兄妹俩各自卖了一双鞋,这更加让我们领悟到了:没有真正结束的幸福,幸福一向都在路上,一向都在自我的身边。

鞋子里的盐读后感(优秀19篇)篇四

这本书讲述的是一位成绩平平的女孩李莎莎凭自己的努力考上了重点中学,并加入了在全省都赫赫有名的舞蹈队,她从小就和既是队友又是好朋友的张茜一起长大,但由于舞蹈老师推荐了李莎莎参加全国舞蹈比赛,张茜从此就和她绝交。那段时间李莎莎受尽了委屈,但还好有舞蹈老师夏老师一直安慰她,还把一双红舞鞋作为送给李莎莎去参加比赛的礼物,有一次李莎莎帮了张茜一个大忙,所以又化敌为友了,最后李莎莎参加了全国比赛,并且获得了佳绩。

李莎莎激励了我,我与她一样是位舞蹈队员,虽然我的经历没有她坎坷,但我能学习她那种坚持不懈、遇到困难绝不退缩并勇于抗争的'精神。有一次比赛前,我也受了点皮肉伤,但我没有放弃比赛的机会,而且忍痛参加了比赛。第二天,队友告诉我我们得到了金奖,因为我伤痛还没来得及起床,得知了这个消息,我一跃而起,兴奋感完全把疼痛感掩盖了。有了那次经历,我更能体会什么是遇到困难要乐观开朗的面对,更要不屈不挠的战胜它,这样才能取得成功,才能拥有精*的人生。

加油吧!朝着自己心中的那个方向前进吧!

鞋子里的盐读后感(优秀19篇)篇五

有一天,鞋子与脚吵架了。

鞋子对脚嚷道:“你看看你,多臭,我才不想让你穿我呢!”脚生气地说:“我才不想穿你呢,你快点给我下去。”最后,它们谁也不理谁。

有一次,鞋子掉到了垃圾筒里爬不上来,着急地想:那天都是我的错,我不应该骂他,不然现在也不会掉到这肮脏的地方,出不去了!唉……脚找不到鞋,现在换了双新鞋,可他就是不适应这双鞋,常常想:旧鞋现在哪儿呀,怎么还不回来!它们都后悔了,可是旧鞋再也找不到了。

这故事告诉我们,我们不可以看不起别人,应该和别人友好相处,才会快乐,否则自己会后悔的。

鞋子里的盐读后感(优秀19篇)篇六

我今天读了一本书,名字叫《红鞋子》。讲的是一只被丢弃的红鞋子在草地上发愁。一只小老鼠坐在红鞋子的旁边。它是为了等红鞋子离开后捡红鞋子底下的那半块饼干。可是,小老鼠从早晨等到了晚上,红鞋子还是没有走开。小老鼠有些不耐烦了。它对红鞋子说:“你再不走我就要动粗了!”那是一只文雅的红鞋子,所以不知道动粗是什么意思。它问小老鼠:“动粗是什么意思呀?是不是一种舞蹈,舞蹈是我的特长。”小老鼠朝着旁边的一颗夜来香走去。

走到夜来香跟前后,对着夜来香狠狠地踢了一脚,踢得花瓣都像雨一样飘落了。小老鼠说:“这就是动粗。这种舞蹈要不要见识见识。”红鞋子看了,往后退了几步。小老鼠捡起饼干就往家走。红鞋子问:“你要去哪儿?”小老鼠回答:“回家。难道你不回家吗?”红鞋子说:“在这儿我没有家。我的家离这里很远。我是一只被丢弃的红鞋子。我从来都没有一个人过过夜,那样会很孤独的。”红鞋子都快哭出来了。小老鼠不明白孤独是什么,它问:“孤独是什么呀?”红鞋子回答:“孤独就是心里空空的。”小老鼠说:“你是不是想说肚子里空空的呀?”红鞋子说:“那不叫孤独,那叫饿。”于是小老鼠把红鞋子带回了家。

小老鼠该睡觉了。但是红鞋子怎么也睡不着。它对小老鼠说:“喂,小老鼠,你能不能睡在鞋子里呀?”小老鼠很不喜欢睡在鞋子里,它喜欢睡在自己的床上。可是红鞋子那么温柔地请求,小老鼠怎么好意思拒绝呢?小老鼠二话不说,抱起被子就钻进了鞋子里。小老鼠很快就睡着了,红鞋子也很快就睡着了。

第二天早上,红鞋子对小老鼠说:“小老鼠,你能陪我一起去找另外一只红鞋子吗?”小老鼠没有回答。红鞋子又轻轻地问了一遍:“小老鼠,你能陪我一起去找另外一只红鞋子吗?”小老鼠答应了红鞋子。它们走了很远很远的路。小老鼠还在心里埋怨自己:“我为什么要答应红鞋子啊?说不定在路上还会遇上猫。”红鞋子又唱又跳。小老鼠对它说:“不要唱了好不好,大家都看着我们呢!”红鞋子说:“我一想到要去找另外一只红鞋子我就很高兴。我一高兴就会唱歌。”

小老鼠和红鞋子走着走着,来到了一户人家的院子里。那里蹲着一只大黑猫。大黑猫不知道谁在唱歌,但是它却发现了跟在红鞋子身后的小老鼠。大黑猫就开始追小老鼠了。突然,红鞋子蹦了起来,刚好撞在了大黑猫的脑门上。大黑猫“喵”的一叫,小女孩听见了,打开了房门说:“怎么啦,小猫咪?”她发现了那只红鞋子。她大叫道:“啊,那是我的红鞋子,那是我的红鞋子!”她捡起红鞋子去找妈妈,跟妈妈说:“妈妈,妈妈,我的红鞋子回来了,我的红鞋子回来了。”妈妈说:“把它放到门口的鞋架上吧。”就这样,红鞋子又跟另外一只红鞋子见面了。另外一只红鞋子说:“我想死你了。”红鞋子回答:“是一只小老鼠陪我一起来找你的,你应该谢谢它。”小老鼠躲在垃圾桶里看着他们,一动也不敢动。

小老鼠走在回家的路上,心里空空的。它真希望自己的树皮小屋里有一只小老鼠在等待着它。

这个故事告诉了我:每个人都应该有朋友陪伴,要不就会孤独,像红鞋子那样。孤独就是心里空空的,这种感觉和饿还真的不一样!

鞋子里的盐读后感(优秀19篇)篇七

《会飞的鞋子》这本书,是我随手拿起来的,但是一拿起来我就再也不想放下。

这本书讲述了妖怪大木桶穿着能飞的鞋子到处作恶,让人们胆战心惊。有一天,他穿着这双能飞的鞋子,到鞋匠家里去修鞋。鞋匠请小矮人帮忙,小矮人答应了。

但得让鞋匠给他们制做会发光的鞋子。

鞋匠做好了,小矮人帮助了鞋匠,并且送他回家。第二天,妖怪大木桶来领回会飞的鞋子。鞋子一被穿上,就飞上了天,妖怪大木桶再也回不来了。

原来小矮人在鞋子上施了不听话的咒语呀!

读了这个故事,我觉得鞋匠是个爱动脑的人。()因为小矮人的家在山洞里,山洞是不可能有做鞋子的材料的,而且也不知道小矮人要发光的鞋子。但他很聪明,用老鼠的胡子当鞋带,蛇皮做鞋面,很快就做好了,多么聪明的鞋匠呀!

生活中,我做事马马虎虎,并没有像鞋匠一样做事要思考,我今后一定向鞋匠学习,做个爱动脑筋的好孩子!!

鞋子里的盐读后感(优秀19篇)篇八

看过了,昨天又想看看就又看了一遍,我也想像红鞋子一样有个小伙伴可以一起玩儿一起学习一起读书,希很早就把《红鞋子》看过了,昨天又想看看就又看了一遍,我也想像红鞋子一样有个小伙伴可以一起玩儿一起学习一起读书。希望我的小伙伴越还越多。望我的小伙伴多多的。看完《红楼梦》以后,你有什么感触呢,下面为大家搜集了3篇“大学生《红楼梦》读后感”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!

鞋子里的盐读后感(优秀19篇)篇九

《红舞鞋》这本书的作者是吴州星。她是一位文学爱好者,我很喜欢这本书。

这本书讲述了一个小女孩,她为了自己的舞蹈梦而努力奋斗的故事,十分感人。

书中的主人翁名叫李莎莎,这位才上初中的女孩是一位成绩一般,相貌平平的女孩子。可是,她却自己努力考上了当时只有保送上去的最好中学。这位小女孩还有一个好朋友,叫张茜。张茜是一个成绩超好,还长得非常美丽的女孩子,她就是被学校保送上去的。而李莎莎为了她们之间的友谊,努力又努力才考上的。

但是,她们毕竟是两种人,所以她们的友谊还是不能坚固的。后来学校舞蹈队选中了她们两人,李莎莎努力又努力,使自己获得了唯一的一个参加舞蹈比赛的资格,还使她意外的'得到了夏老师送给她的一双红舞蹈鞋。

可是张茜因为好朋友李莎莎得到了比赛资格自己没有得到,很不服气。于是和李莎莎反目成仇。

但在最后,张茜也被李莎莎的努力和善良所感动,又和李莎莎言归于好。

等到比赛的那一天,李莎莎登上了舞台的时候,她变成了一只真正美丽的“白天鹅”。

读了这本书让我明白了,不经一番寒彻苦,怎得梅花扑鼻香,我们每个人都要像书中的李莎莎一样,为了自己的梦想而努力。

红舞鞋其他读后感

昨天,我看了一本书名叫红鞋子,有一只红鞋子丢了,它在寻找家的路上遇到了一只住在树皮小屋里的小老鼠,小老鼠收留了它,晚上,它们谁也睡不着,后来,小老鼠钻进了红鞋子里,大家才香香地睡着了。第二天早晨,红鞋子要回城,小老鼠陪它去,在路上,它们遇上了一只猫,红鞋子用硬硬的鞋帮打向猫,小老鼠乘机钻进了垃圾桶。听着响声,小女孩出来了,啊,我的红鞋子没丢呀,于是,小女孩把红鞋子放在了鞋架上,和另一只红鞋子放到了一起。垃圾车来了,载着垃圾桶向郊外的方向驶去,小老鼠在垃圾车上若有所思,它想:要是我的树皮小屋里也有另一只小老鼠在等着我,那该多好啊。

我明白了个道理:人,总要有个伴儿。友谊是最宝贵的,没有友谊,人就会孤单。我希望小老鼠也能有一个伴儿,和红鞋子一样。

红鞋子写的是一只被主人丢失的红鞋子通过一只小老鼠的帮助,找到另一只红鞋子的故事。小老鼠只知道吃,从来也没有朋友,所以不知道什么是孤单。它通过和红鞋子的相处,最终,帮红鞋子找到另一只红鞋子。当它一个人回去的时候,它心里有一点儿空空的感觉,这种感觉让它感到很孤单。

红鞋子这篇故事很感人,让我体会到了朋友之间的友谊是多么宝贵。有了朋友,我们才不会觉得孤单。

鞋子里的盐读后感(优秀19篇)篇十

这天我看了《小鞋子》这部电影以后,使我感悟很深很深!

电影中得小男主角叫阿里,就是个伊朗的小朋友。他因为把妹妹的一双修过后得鞋子弄丢了,吓得也不敢高告诉爸妈妈,只好每一天跟妹妹换到穿,他心里多么渴望有一双鞋子啊,这样就不用每一天跟妹妹换来换去了,但就是他家里很穷,甚至连房租都交不起。当他和妹妹发现了那双被丢失得鞋子后,他们准备去要回来的,但就是之后发现那个小女孩家里也不富裕,小女孩的.爸爸还就是个盲人,于就是他们就不忍心再要回来了。

最后机会来了,政府要举行一次不一样年龄的运动会,但就是没有他。于就是他哭着恳请老师让他也参加,老师答应了他得要求。比赛得过程中,阿里他得耳边老就是想起对妹妹得承诺,一点要得季军给妹妹挣双鞋子。小阿里越跑越有劲,有个同学还给他绊了一脚,但就是小阿里爬起来仍然继续跑,最后跑了个第一。所有得人都为他高兴,但就是他还就是哭了,因为第一名就是个奖杯,他多么渴望得到那双漂亮得鞋子啊!

阿里回到家以后,在自家得小院里,蹲在水池边,把他那双让他挣了冠军得破鞋脱了下来扔在了一边。天啊,他得脚磨了好多得水泡啊,可能就是为了缓解疼痛,他把脚放在水池里,这时好多得小金鱼都游了过来,好像都在看阿里的那双磨破的双脚,都在心疼小阿里。看到那里我好感动啊,以后我一点要珍惜此刻的完美生活,想想别人为了一双鞋子而付出这么多的努力,对于此刻我们来说,实在就是太简单了,以后我必须要好好珍惜此刻,好好学习,多多帮忙有困难得同学!

鞋子里的盐读后感(优秀19篇)篇十一

鞋子是要成双成对的。一只鞋子有什么用呢?难怪红鞋子要发愁。

小老鼠在草地上发现了红鞋子。它耐心地呆在鞋子旁边,等待着鞋子走开,好让它去取压在鞋跟下面的半块饼干。谁知道从早上等到晚上,这只鞋子还是一动不动。

小老鼠不耐烦了,它气呼呼地说:“你打算什么时候走呀?你再不走,我可就要动粗了!”

这是一只文雅的鞋子,从来不知道动粗是什么意思。红鞋子问:“动粗是什么呀?是不是一种特别的舞蹈?跳舞可是我的特长!”

小老鼠朝着身边一棵夜来香猛踢一脚,踢得夜来香的花瓣像雨点一样落下来。

“就是这样的舞蹈,你要不要见识见识?”小老鼠说。红鞋子吓了一跳,朝后退了几步。小老鼠捡起饼干,吹着口哨,摇头晃脑地走了。

这时候,天已经黑下了,月光照在草地上。红鞋子说:“我不怕猫,我怕孤独。”

小老鼠不知道什么是孤独。它问:“孤独是什么样子的?”

红鞋子想了想,回答说:“孤独就是心里空空的。”

“心里空空的?不对吧?你是不是想说肚子空空的?”

小老鼠告诉红鞋子:“那不叫孤独,那叫饿。”

“喂,你去哪儿?能带上我吗?我不想独自呆在草地上。我以前从来没有单独一个人呆过。”“我可是一个人呆惯了。”小老鼠说,“我要回家去了。你不回家吗?”

“在这儿我没有家,我的家在远处。我是一只被人遗失的红鞋子。”红鞋子跟着小老鼠走过草地,来到小老鼠家里。

夜深了,红鞋子睡不着,它在想念另外一只红鞋子。

“小老鼠,你睡到鞋子里来,好吗?”红鞋子轻轻地请求着。

小老鼠不喜欢睡在鞋子里,它喜欢睡在自己的床上。可是,红鞋子那么轻声的请求,小老鼠怎么好拒绝呢?小老鼠一言不发地钻进了红鞋子里。抱着毛茸茸的`小老鼠,红鞋子的心里踏实了,一会儿就睡着了。小老鼠也一会儿就睡着了。

第二天早上,红鞋子来到小老鼠面前,小声地说:“小老鼠,你能陪我去找另外一只红鞋子吗?”

小老鼠才不愿意呢!它可不是一个旅行家。

红鞋子又轻轻地说了一遍:“小老鼠,你能陪我去找另外一只红鞋子吗?”

小老鼠犹豫了一会儿,还是轻轻答应了一声:“好吧。”

小老鼠跟着红鞋子出发了。“我可真蠢!我一点儿也不喜欢出门,我干吗要答应它呢?这一路上,还不知道会不会碰上猫呢!”小老鼠在心里一个劲地埋怨自己,可它的两条腿却一刻也不停,紧紧地跟着又唱又跳的红鞋子。小老鼠一路走来,提心吊胆的。

“你别唱了好不好?大家都朝我们看呢!”小老鼠说。

“一想到要去找另一只红鞋子,我就很高兴,我一高兴就要唱歌,这是没有办法的事。”红鞋子说。

它们走了很远的路,终于来到了城里。

一只大黑猫趴在一栋房子的门廊下,眯着眼睛晒太阳。

“吱呀吱呀!吱呀吱呀!”是谁在唱歌?大黑猫睁大眼睛。它还没看清楚究竟是谁在唱歌,倒先看清楚了跟在唱歌者后面的小老鼠!

“岂有此理!一只小老鼠竟敢在我的鼻子底下走来走去!简直是无法无天了!”大黑猫胡子都气歪了,一猫腰,像一道黑色的闪电一样,射向小老鼠!

红鞋子往上一蹦,硬硬的鞋带帮碰巧撞在大黑猫的脑门上。大黑猫“喵呜”一声惨叫,重重地摔回门廊下。

“哎呀,不得了啦,天上的星星一颗接着一颗,像雨点一样砸下来了!”大黑猫抱着脑袋,“喵呜喵呜”叫个不停。

红鞋子呢,被大黑猫撞了一下,扑通一声趴在地上,再也跳不起来了。

“怎么回事呀?小猫咪!”一个女孩从屋里跑出来。女孩子把猫抱在怀里。这时她看见了门前大路上的红鞋子,兴奋得脸都红了:“红鞋子,红鞋子,这是我的红鞋子?”女孩一只手抱着大黑猫,一只手捡起红鞋子,回屋里去了。

小老鼠趁机飞快地钻进了门口的一个垃圾桶里。

小老鼠听见小女孩在跟妈妈说话:“妈妈,我的红鞋子找到了!”妈妈说:“快把它放到门廊下的鞋架上,和另一只红鞋子放在一起。”

两只红鞋子并排放在鞋架上。一只红鞋子轻轻地对另一只红鞋子说:“我可真想你呀!”“我也想你!”另一只红鞋子轻轻回答。“是一只小老鼠陪我回来找你的!”“应该好好谢谢那只小老鼠……”两只红鞋子说话的声音非常好听。

小老鼠躲在垃圾桶里,静静地听着,一动也不敢动。夜里,这个垃圾桶被运到了城外,小老鼠从垃圾桶里爬出来,踏着银色的月光,慢慢朝森林边的树皮小屋走去。它的心里有了一点儿空空的感觉,这感觉和饿了还真不是一回事儿。

它头一次发觉独自走在路上,原来是这么安静。它想,要是这会儿,树皮小屋里有一只小老鼠在等待着它回家,该多好!

鞋子里的盐读后感(优秀19篇)篇十二

今天我读了一本叫《红鞋子》的书,书中的主人公是红鞋子和小老鼠。

小红鞋子和它的主人走散了。小红遇到了小老鼠,小老鼠和它一起去找另一只红鞋子。小红鞋胆小如鼠,而小老鼠却胆大包天。他们历尽千辛万苦,相互鼓励,最终,红鞋子终于找到了它的主人,它也变得大胆了起来。读到这我想我不能像书里的小红鞋一样胆小。

有一次,我到爷爷家吃饭。我和妈妈在小区健身处玩荡杠,可我不敢跳下来,心怦怦的乱跳,手心里冒出一把汗,我的脚却在微微颤动,到后来由于实在太怕还是灰溜溜的爬了下来。看见别人比我小的也从上面跳下来,为什么我比他们大反而不敢呢?是不是他们有林冲的豹子胆?难道我一生下来就是胆小鬼?不,不是他们有林冲的豹子胆,也不是我一生下来就是胆小鬼,而是我克服不了心中的恐惧。

这时我想起了小红鞋它一开始也很胆小,但是它在小老鼠的帮助下经历千辛万苦,最终找到了另一只鞋子。我对自已说:相信自已我一定行,我是最棒的。于是,我再一次重新上去并鼓起勇气跳了下来,虽然来了个狗吃屎,但妈妈还是鼓励说:很好,你努力过,不管结果如何,妈妈比什么都开心。只是你跳下的时还没有掌握技巧,你多练几次一定会成功的。就这样我又试了几次,果真每跳一次都信心百倍。

这本书告诉我一个道理,我们在遇到困难要勇敢、自信,而不能胆小、退缩。

出身贫寒的女孩嘉伦被好心的老夫人收养后,就一直想拥有一双红舞鞋。然而当她真的穿那双红舞鞋后,却 失去了很多珍贵的东西。

嘉伦是一个爱慕虚荣、喜欢炫耀的女孩,虚荣心诱惑她去对别人撒谎、 不尊敬,抛弃亲情。 最终嘉伦受到了惩 罚,那就是没日没夜地跳舞,然后她跳到了刽子手的家里,她恳求刽子手砍掉自己的双脚,刽子手答应了嘉伦,砍掉 了嘉伦穿着那双红舞鞋的脚,并教会嘉伦《圣经》中赞美和忏悔的诗词。嘉伦告别刽子手,开始了自己的新生活。

这个故事告诉我:贪慕虚荣是人性的'弱点,她会使人想入是是非非,脱离实际;它还会使人们盲目攀比,心生 嫉妒;而强烈的虚荣心会引诱人们走向邪恶的深渊。为人不可有太强的虚荣心,不要被那些貌似美丽的东西所动心。

只有我们保持超自然、淡泊的心态时,生活才会和和美美、实实在在。

昨天,我看了一本书名叫红鞋子,有一只红鞋子丢了,它在寻找家的路上遇到了一只住在树皮小屋里的小老鼠,小老鼠收留了它,晚上,它们谁也睡不着,后来,小老鼠钻进了红鞋子里,大家才香香地睡着了。第二天早晨,红鞋子要回城,小老鼠陪它去,在路上,它们遇上了一只猫,红鞋子用硬硬的鞋帮打向猫,小老鼠乘机钻进了垃圾桶。听着响声,小女孩出来了,啊,我的红鞋子没丢呀,于是,小女孩把红鞋子放在了鞋架上,和另一只红鞋子放到了一起。垃圾车来了,载着垃圾桶向郊外的方向驶去,小老鼠在垃圾车上若有所思,它想:要是我的树皮小屋里也有另一只小老鼠在等着我,那该多好啊。

我明白了个道理:人,总要有个伴儿。友谊是最宝贵的,没有友谊,人就会孤单。我希望小老鼠也能有一个伴儿,和红鞋子一样。

鞋子里的盐读后感(优秀19篇)篇十三

《红鞋子》写的是一只被主人丢失的`红鞋子通过一只小老鼠的帮助,找到另一只红鞋子的故事。小老鼠只知道吃,从来也没有朋友,所以不知道什么是孤单。它通过和红鞋子的相处,最终,帮红鞋子找到另一只红鞋子,读后感《《红鞋子》读后感》。当它一个人回去的时候,它心里有一点儿空空的感觉,这种感觉和饿了真不是一会事儿。它多么希望有一只小老鼠在等它回家。

《红鞋子》这篇故事真感人,让我体会到了朋友之间的友谊是多么宝贵。有了朋友,我们才不会觉得孤单。

鞋子里的盐读后感(优秀19篇)篇十四

有一本书,它对我受益终生,这就是安徒生童话。今天,我就要带大家走近安徒生的世界,细细品味童话。

可爱的丑小鸭、卖火柴的小女孩、小女孩伦娜、聪明的小劳克斯、愚蠢的大劳克斯……一个个人物闪电般浮现在眼前,我们就从丑小鸭说起。

丑小鸭是一个名扬中外的传统故事,记载了丑小鸭的春夏秋冬。让我明白了人也能由坏人变成好人,更能由好人变成坏人的道理。读完这篇故事,我想:鲍润青肯定也能像丑小鸭一样,由丑小鸭变成白天鹅,成为社会栋梁的。

卖火柴的小女孩则是一个得不到关爱的人,所以她才那么注重亲情。火炉与烤鸭并不是她最想要的,而奶奶真心的关爱却让小女孩无比幸福。所以,我明白了真心关爱比任何物品都宝贵的道理。

而小女孩伦娜的红舞鞋却给她带来了砍去双脚的灾祸,真是太不值了!让我悟出了人不能过分喜爱一样东西。因为有时过分喜爱有可能对自己造成不良后果。所以大家千万不能学习伦娜啊!

大劳克斯、小劳克斯的故事也很好,跳蚤的故事更不错,青蛙的故事有梦想。

其实,安徒生的童话可能并不富有诗情画意,但是很富有真实情感。所以大家都很喜欢。

我希望千千万万的安徒生出现在中国大地上,希望千万篇好文章在作家笔下诞生。

安徒生经典童话故事《红鞋》【3】。

从前有一个小女孩——一个非常可爱的、漂亮的小女孩。不过她夏天得打着一双赤脚走路,因为她很贫穷。冬天她拖着一双沉重的木鞋,脚背都给磨红了,这是很不好受的。

在村子的正中央住着一个年老的女鞋匠。她用旧红布匹,坐下来尽她最大的努力缝出了一双小鞋。这双鞋的样子相当笨,但是她的用意很好,因为这双鞋是为这个小女孩缝的。这个小姑娘名叫珈伦。

在她的妈妈入葬的那天,她得到了这双红鞋。这是她第一次穿。的确,这不是服丧时穿的`东西;但是她却没有别的鞋子穿。所以她就把一双小赤脚伸进去,跟在一个简陋的棺材后面走。

这时候忽然有一辆很大的旧车子开过来了。车子里坐着一位年老的太太。她看到了这位小姑娘,非常可怜她,于是就对牧师(注:在旧时的欧洲,孤儿没有家,就由当地的牧师照管。)说:

“把这小姑娘交给我吧,我会待她很好的!”

珈伦以为这是因为她那双红鞋的缘故。不过老太太说红鞋很讨厌,所以把这双鞋烧掉了。不过现在珈伦却穿起干净整齐的衣服来。她学着读书和做针线,别人都说她很可爱。不过她的镜子说:“你不但可爱;你简直是美丽。”

有一次皇后旅行全国;她带着她的小女儿一道,而这就是一个公主。老百姓都拥到宫殿门口来看,珈伦也在他们中间。那位小公主穿着美丽的白衣服,站在窗子里面,让大家来看她。她既没有拖着后裾,也没有戴上金王冠,但是她穿着一双华丽的红鞣皮鞋。比起那个女鞋匠为小珈伦做的那双鞋来,这双鞋当然是漂亮得多。世界上没有什么东西能跟红鞋比较!

现在珈伦已经很大,可以受坚信礼了。她将会有新衣服穿;她也会穿到新鞋子。城里一个富有的鞋匠把她的小脚量了一下——这件事是在他自己店里、在他自己的一个小房间里做的。那儿有许多大玻璃架子,里面陈列着许多整齐的鞋子和擦得发亮的靴子。这全都很漂亮,不过那位老太太的眼睛看不清楚,所以不感到兴趣。在这许多鞋子之中有一双红鞋;它跟公主所穿的那双一模一样。它们是多么美丽啊!鞋匠说这双鞋是为一位伯爵的小姐做的,但是它们不太合她的脚。

“那一定是漆皮做的,”老太太说,“因此才这样发亮!”

“是的,发亮!”珈伦说。

鞋子很合她的脚,所以她就买下来了。不过老太太不知道那是红色的,因为她决不会让珈伦穿着一双红鞋去受坚信礼。但是珈伦却去了。

所有的人都在望着她的那双脚。当她在教堂里走向那个圣诗歌唱班门口的时候,她就觉得好像那些墓石上的雕像,那些戴着硬领和穿着黑长袍的牧师,以及他们的太太的画像都在盯着她的一双红鞋。牧师把手搁在她的头上,讲着神圣的洗礼、她与上帝的誓约以及当一个基督徒的责任,正在这时候,她心中只想着她的这双鞋。风琴奏出庄严的音乐来,孩子们的悦耳的声音唱着圣诗,那个年老的圣诗队长也在唱,但是珈伦只想着她的红鞋。

那天下午老太太听大家说那双鞋是红的。于是她就说,这未免太胡闹了,太不成体统了。她还说,从此以后,珈伦再到教堂去,必须穿着黑鞋子,即使是旧的也没有关系。

下一个星期日要举行圣餐。珈伦看了看那双黑鞋,又看了看那双红鞋——再一次又看了看红鞋,最后决定还是穿上那双红鞋。

太阳照耀得非常美丽。珈伦和老太太在田野的小径上走。路上有些灰尘。

教堂门口有一个残废的老兵,拄着一根拐杖站着。他留着一把很奇怪的长胡子。这胡子与其说是白的,还不如说是红的——因为它本来就是红的。他把腰几乎弯到地上去了;他回老太太说,他可不可以擦擦她鞋子上的灰尘。珈伦也把她的小脚伸出来。

“这是多么漂亮的舞鞋啊!”老兵说,“你在跳舞的时候穿它最合适!”于是他就用手在鞋底上敲了几下。老太太送了几个银毫给这兵士,然后便带着珈伦走进教堂里去了。

鞋子里的盐读后感(优秀19篇)篇十五

我很喜欢《红鞋子》这本书,其中我非常喜欢《我想做一片绿叶》这篇童话文章:它讲了一个老鼠和一片绿叶小草结成了朋友,可是有一天,一个粗鲁的人,把小草踩坏了,老鼠决定要找到奇迹,自己变成一片绿叶,去找一只彩色的蜗牛,蜗牛让它每天除了和小草的露珠,其它的东西都不能吃。真的,它变成了片绿叶,去守护那个受伤的小草。这个故事告诉我们朋友是不可抛弃不管的,哪怕是用生命来守护。

我也喜欢《街头艺术家》这篇文章,上面主要内容是:熊爸爸和熊妈妈生了八只小熊,各自有各自的梦想,而熊八去了远方的城市去找他的梦想艺术家。他去了剧院,猴经理同意了,但是他把门票从三百涨到六百。熊八很不同意,他自己去外面免费去表演,猴经理知道了,把他赶走了。熊八拿了个小木箱,大家在一个地方免费看熊八的表演,大家可以放钱,也可以不放。但个个动物都放了钱。没有人再去剧院了。这个故事说了:钱并不重要,开心才是最好的。

今天我读了一本叫《红鞋子》的书,书中的主人公是红鞋子和小老鼠。

小红鞋子和它的主人走散了。小红遇到了小老鼠,小老鼠和它一起去找另一只红鞋子。小红鞋胆小如鼠,而小老鼠却胆大包天。他们历尽千辛万苦,相互鼓励,最终,红鞋子终于找到了它的主人,它也变得大胆了起来。读到这我想我不能像书里的小红鞋一样胆小。

有一次,我到爷爷家吃饭。我和妈妈在小区健身处玩荡杠,可我不敢跳下来,心怦怦的.乱跳,手心里冒出一把汗,我的脚却在微微颤动,到后来由于实在太怕还是灰溜溜的爬了下来。

看见别人比我小的也从上面跳下来,为什么我比他们大反而不敢呢?是不是他们有林冲的豹子胆?难道我一生下来就是胆小鬼?不,不是他们有林冲的豹子胆,也不是我一生下来就是胆小鬼,而是我克服不了心中的恐惧。这时我想起了小红鞋它一开始也很胆小,但是它在小老鼠的帮助下经历千辛万苦,最终找到了另一只鞋子。

我对自已说:相信自已我一定行,我是最棒的。于是,我再一次重新上去并鼓起勇气跳了下来,虽然来了个狗吃屎,但妈妈还是鼓励说:很好,你努力过,不管结果如何,妈妈比什么都开心。只是你跳下的时还没有掌握技巧,你多练几次一定会成功的。就这样我又试了几次,果真每跳一次都信心百倍。

这本书告诉我一个道理,我们在遇到困难要勇敢、自信,而不能胆小、退缩。

从一年级到现在,我们每天都要记录快乐天天读。现在我的藏书都快放满整个书架了,不过这么多的书当中我还是最喜欢《红鞋子》。它就像是我的朋友一样,陪着我度过了一年又一年。我一遍又一遍的翻开它,阅读它。即使它有点儿破旧,我还是对它爱不释手。

这本书语言非常流畅,描写人的语言更是生动。每一次看见它,我就会沉醉其中,仿佛自己就是里面的主人公。书中描述的每一件事,都让我体会到童年的天真快乐。

《红鞋子》让我们回到了童年,同时也让我们变得乖巧,不再像以前那么的任性以及不听话。这本书的作家是汤素兰,它是一本带有童真色彩的书。奶奶、小鬼、黑色山恋每个都可以让我们回到开心而兴奋的童年。

我非常喜欢我这个朋友,我将会把它的每一个故事分享给每一位小朋友;还会把《红鞋子》当做我永远的知心朋友,常常和他在一起把童真进行到底。

鞋子里的盐读后感(优秀19篇)篇十六

这个故事真精彩!它不仅把小苗儿和小老鼠的友情写的很生动,而且还让我们懂得了要爱护大自然,保护大自然中的一草一木,不能随意去践踏花花草草,因为它们也是有生命的。

从现在开始,我要多读书,多积累好词好句,或许在未来的某一天,我也能写出这样一篇精彩的故事呢!

鞋子里的盐读后感(优秀19篇)篇十七

这个周末我去新华书店找到了一本汤素兰著的《红鞋子》,随后我和小孩一起亲子阅读了这本童话故事。这本书章节不算多,其中让我感触最深的就是《红鞋子》和《我想做一片绿叶》。

《红鞋子》的故事主要讲述了一只红鞋子和它的主人走散了,它在发愁怎么找到另一只红鞋子,就在它寻找回家的路上遇上了一只住在树皮小屋里的.小老鼠,小老鼠也在找它掉的半块饼干,非常难过,很失望的时候红鞋子把饼干还了小老鼠。小老鼠很感激。从此它们成了好朋友,一起玩一起睡觉。第二天早晨,红鞋子回城,它比较胆小,让小老鼠陪着它去,在路上它们遇到了一只黑猫,红鞋子用鞋帮把猫挡了回去,小老鼠乘机钻进了旁边的垃圾桶。听到声音,小女孩出来了看见了一只红鞋子很开心原来发现它的另一只红鞋子没丢,于是把它的红鞋子放回鞋架上和另一只红鞋子放到了一起。垃圾车来了,载着垃圾桶往郊外方向驶去。一路上小老鼠心里突然感觉空空的,这感觉和饿了还真不一样,它想要是树皮小屋里也有另一只小老鼠在等着我,该多好啊。

还有一篇《我要做一片绿叶》这个故事也打动了我,主要讲一个老鼠和一片绿叶结成了好朋友。可是有一天一个粗鲁的家伙把小草踩坏了,老鼠不忘整天给它遮风挡雨的小草,决定要找到奇迹,变成一片绿叶帮助受伤的小草。最后它找到了一只蜗牛,让它每天除了喝小草的露珠,其它的什么也不能吃。老鼠不怕付出任何代价也要变成绿叶,真的做到了。

这两个故事让我明白了一个道理:人都需要有个伴,友谊是最宝贵的。有了朋友,才不会感到孤单。朋友不可抛弃不管,遇到困难要相互帮助。现在独生子女太多了,在这种环境中成长的小孩相对来说比较自私了点,通过这故事我们家长教育小孩从小也要培养这种精神,珍惜儿时纯真的友谊,在平时的学习、生活中决不放弃、勇往直前,才能达到胜利的彼岸。

鞋子里的盐读后感(优秀19篇)篇十八

《红舞鞋》这本书的作者是吴州星。她是一位文学爱好者,我很喜欢这本书。

这本书讲述了一个小女孩,她为了自己的舞蹈梦而努力奋斗的故事,十分感人。

书中的主人翁名叫李莎莎,这位才上初中的女孩是一位成绩一般,相貌平平的女孩子。可是,她却自己努力考上了当时只有保送上去的最好中学。这位小女孩还有一个好朋友,叫张茜。张茜是一个成绩超好,还长得非常美丽的女孩子,她就是被学校保送上去的。而李莎莎为了她们之间的友谊,努力又努力才考上的。

但是,她们毕竟是两种人,所以她们的友谊还是不能坚固的。后来学校舞蹈队选中了她们两人,李莎莎努力又努力,使自己获得了唯一的一个参加舞蹈比赛的资格,还使她意外的得到了夏老师送给她的一双红舞蹈鞋。

可是张茜因为好朋友李莎莎得到了比赛资格自己没有得到,很不服气。于是和李莎莎反目成仇。

但在最后,张茜也被李莎莎的努力和善良所感动,又和李莎莎言归于好。

等到比赛的那一天,李莎莎登上了舞台的时候,她变成了一只真正美丽的“白天鹅”。

读了这本书让我明白了,不经一番寒彻苦,怎得梅花扑鼻香,我们每个人都要像书中的李莎莎一样,为了自己的梦想而努力。

红舞鞋其他读后感

从前有一个小女孩——一个非常可爱的、漂亮的小女孩。不过她夏天得打着一双赤脚走路,因为她很贫穷。冬天她拖着一双沉重的木鞋,脚背都给磨红了,这是很不好受的。

在村子的正中央住着一个年老的女鞋匠。她用旧红布匹,坐下来尽她最大的努力缝出了一双小鞋。这双鞋的样子相当笨,但是她的用意很好,因为这双鞋是为这个小女孩缝的。这个小姑娘名叫珈伦。

在她的妈妈入葬的那天,她得到了这双红鞋。这是她第一次穿。的确,这不是服丧时穿的东西;但是她却没有别的鞋子穿。所以她就把一双小赤脚伸进去,跟在一个简陋的棺材后面走。

这时候忽然有一辆很大的旧车子开过来了。车子里坐着一位年老的太太。她看到了这位小姑娘,非常可怜她,于是就对牧师(注:在旧时的欧洲,孤儿没有家,就由当地的牧师照管。)说:

“把这小姑娘交给我吧,我会待她很好的.!”

珈伦以为这是因为她那双红鞋的缘故。不过老太太说红鞋很讨厌,所以把这双鞋烧掉了。不过现在珈伦却穿起干净整齐的衣服来。她学着读书和做针线,别人都说她很可爱。不过她的镜子说:“你不但可爱;你简直是美丽。”

有一次皇后旅行全国;她带着她的小女儿一道,而这就是一个公主。老百姓都拥到宫殿门口来看,珈伦也在他们中间。那位小公主穿着美丽的白衣服,站在窗子里面,让大家来看她。她既没有拖着后裾,也没有戴上金王冠,但是她穿着一双华丽的红鞣皮鞋。比起那个女鞋匠为小珈伦做的那双鞋来,这双鞋当然是漂亮得多。世界上没有什么东西能跟红鞋比较!

现在珈伦已经很大,可以受坚信礼了。她将会有新衣服穿;她也会穿到新鞋子。城里一个富有的鞋匠把她的小脚量了一下——这件事是在他自己店里、在他自己的一个小房间里做的。那儿有许多大玻璃架子,里面陈列着许多整齐的鞋子和擦得发亮的靴子。这全都很漂亮,不过那位老太太的眼睛看不清楚,所以不感到兴趣。在这许多鞋子之中有一双红鞋;它跟公主所穿的那双一模一样。它们是多么美丽啊!鞋匠说这双鞋是为一位伯爵的小姐做的,但是它们不太合她的脚。

“那一定是漆皮做的,”老太太说,“因此才这样发亮!”

“是的,发亮!”珈伦说。

鞋子很合她的脚,所以她就买下来了。不过老太太不知道那是红色的,因为她决不会让珈伦穿着一双红鞋去受坚信礼。但是珈伦却去了。

所有的人都在望着她的那双脚。当她在教堂里走向那个圣诗歌唱班门口的时候,她就觉得好像那些墓石上的雕像,那些戴着硬领和穿着黑长袍的牧师,以及他们的太太的画像都在盯着她的一双红鞋。牧师把手搁在她的头上,讲着神圣的洗礼、她与上帝的誓约以及当一个基督徒的责任,正在这时候,她心中只想着她的这双鞋。风琴奏出庄严的音乐来,孩子们的悦耳的声音唱着圣诗,那个年老的圣诗队长也在唱,但是珈伦只想着她的红鞋。

那天下午老太太听大家说那双鞋是红的。于是她就说,这未免太胡闹了,太不成体统了。她还说,从此以后,珈伦再到教堂去,必须穿着黑鞋子,即使是旧的也没有关系。

下一个星期日要举行圣餐。珈伦看了看那双黑鞋,又看了看那双红鞋——再一次又看了看红鞋,最后决定还是穿上那双红鞋。

太阳照耀得非常美丽。珈伦和老太太在田野的小径上走。路上有些灰尘。

教堂门口有一个残废的老兵,拄着一根拐杖站着。他留着一把很奇怪的长胡子。这胡子与其说是白的,还不如说是红的——因为它本来就是红的。他把腰几乎弯到地上去了;他回老太太说,他可不可以擦擦她鞋子上的灰尘。珈伦也把她的小脚伸出来。

“这是多么漂亮的舞鞋啊!”老兵说,“你在跳舞的时候穿它最合适!”于是他就用手在鞋底上敲了几下。老太太送了几个银毫给这兵士,然后便带着珈伦走进教堂里去了。

昨天,我看了一本书名叫红鞋子,有一只红鞋子丢了,它在寻找家的路上遇到了一只住在树皮小屋里的小老鼠,小老鼠收留了它,晚上,它们谁也睡不着,后来,小老鼠钻进了红鞋子里,大家才香香地睡着了。第二天早晨,红鞋子要回城,小老鼠陪它去,在路上,它们遇上了一只猫,红鞋子用硬硬的鞋帮打向猫,小老鼠乘机钻进了垃圾桶。听着响声,小女孩出来了,啊,我的红鞋子没丢呀,于是,小女孩把红鞋子放在了鞋架上,和另一只红鞋子放到了一起。垃圾车来了,载着垃圾桶向郊外的方向驶去,小老鼠在垃圾车上若有所思,它想:要是我的树皮小屋里也有另一只小老鼠在等着我,那该多好啊。

我明白了个道理:人,总要有个伴儿。友谊是最宝贵的,没有友谊,人就会孤单。我希望小老鼠也能有一个伴儿,和红鞋子一样。

鞋子里的盐读后感(优秀19篇)篇十九

有一次,宿舍里进行大扫除,从床底掏出好几枚一角钱的硬币,望着那几枚黯淡无光的“小钱”,没有人去问是谁的,大家也懒得去捡,所以那些“小钱”也就归于尘土了。唉!想想自己很小的时候,在沾满尘土的墙角边若是发现了一角钱,那种心情决对会比哥伦布发现了新大陆还要高兴呢!现在想想啊,那个时候的心理和举动连自己都觉得忍俊不禁。就像那双红鞋曾经给我带来的波澜起伏。

那个时候应该是上一年级吧,我经常看到小伙伴们穿着一种鞋头像河马似的皮鞋,看起来好漂亮。于是不知何时,我的心头也悄悄萌发了要穿一穿这种皮鞋的念头。

此时此刻我已记不起来当初我是向奶奶死缠烂打才是奶奶答应给我买的,还是一切都顺其自然,是奶奶主动要给我买的呢?不过这都不重要了。我只是到现在都可以感觉到当时的欣喜与激动。因为我终于拥有了生平的第一双皮鞋---虽然它仅值10块钱。我仔细地端详着手里的这双皮鞋:她全身都是鲜红色的.,红得发亮,红得使我的心跳得更加活跃了。我轻轻地抚摸着它:她的身上润滑得没有一丝皱摺,是完美的美人儿的肌肤。啊!多么漂亮的一双红鞋啊!真的恨不得立马穿上她,然后让所有的伙伴们都来看看我的新鞋,可是奶奶说只有等到明天才可以穿的哦!没办法,我只好企求上帝:

明天快快来临吧!

第二天,我起了个大早,可谁知天公不作美竟下起了雨,奶奶说今天下雨就不要穿新皮鞋了。天那!这简直是晴天霹雳啊。我拼命地在心里叫苦。

后来呢,不知怎么的,我还是穿着新鞋去上学了。而雨到了中午也不再下了。我只记得当时穿着新鞋走在路上竟有些轻飘飘,还有的便是紧张。中午我一个人走在回家的路上,眼睛时不时地往下看。突然后面传来老师的声音:“小贝同学!你的脚是不是受伤了?”我当时心里一愣,尴尬得不知所措,急忙应了句:“没什么,老师!”便匆匆走了。

今天我又继续我的读书之旅,我看了一本书名叫《红鞋子》。它是安徒生写的童话故事。我最喜欢安徒生写的童话故事了。

安徒生的作品很多,我最喜欢的就是这本书了。红鞋子这本书让我感触颇深。让我印象最深刻的就是第一课的红鞋子。它讲述了一只老鼠和一只红鞋子之间友谊的故事。

有一天,一只小老鼠的一块饼干掉了,小老鼠非常难过,决定回去找,找了好一会儿,小老鼠失望之极。就在这时他突然发现饼干在鞋子的底下,小老鼠喜出望外,心中正在猜测该怎么办的时候。红鞋子看小老鼠非常难过,就把饼干还给了它。小老鼠非常感激。从此以后小老鼠和红鞋子成了好朋友。他们一起玩耍,一起游戏,一起睡觉。

我读了这篇故事让我知道了,好朋友之间患难之间见真情。只有团结协作,互相帮助,同舟共济才能共度难关。我也要学习他们的这种精神,我以后在生活和学习终于是决不放弃,勇往直前,到达胜利的彼岸。

我很喜欢《红鞋子》这本书,其中我非常喜欢《我想做一片绿叶》这篇童话文章:它讲了一个老鼠和一片绿叶小草结成了朋友,可是有一天,一个粗鲁的人,把小草踩坏了,老鼠决定要找到奇迹,自己变成一片绿叶,去找一只彩色的蜗牛,蜗牛让它每天除了和小草的露珠,其它的东西都不能吃。真的,它变成了片绿叶,去守护那个受伤的小草。这个故事告诉我们朋友是不可抛弃不管的,哪怕是用生命来守护。

我也喜欢《街头艺术家》这篇文章,上面主要内容是:熊爸爸和熊妈妈生了八只小熊,各自有各自的梦想,而熊八去了远方的城市去找他的梦想艺术家。他去了剧院,猴经理同意了,但是他把门票从三百涨到六百。熊八很不同意,他自己去外面免费去表演,猴经理知道了,把他赶走了。熊八拿了个小木箱,大家在一个地方免费看熊八的表演,大家可以放钱,也可以不放。但个个动物都放了钱。没有人再去剧院了。这个故事说了:钱并不重要,开心才是最好的。

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心得体会是个人对某个事物、经历或工作的深刻认识和理解。在这里,我们为大家整理了一些优秀的心得体会范文,希望能够给大家的写作提供一些帮助和指导。20xx年党的纲领
自我评价有助于发现自己的不足之处,从而有gezhi徭钦率槿形卸⒉@鲂T谌赡苹⒉⌒峻虻恼ㄐ裥觯ㄈ钗嗣呛谙哟窃裁哟男苯摹?在下面的范文中,我们可以看
演讲稿需要具备逻辑性和连贯性,以使观众更容易理解和接受演讲者的观点。通过阅读这些演讲稿范文,我们可以学习到一些成功演讲者的思维模式和表达技巧。敬爱的老师,亲爱的
在职业规划过程中,我们需要认清自己的优势和短板,明确自己的职业目标。接下来,小编为大家分享一些成功人士的职业规划心得和经验,供大家学习借鉴。每个人都有理想,但实
幼儿园小班时期是孩子们探索世界和发展自己兴趣爱好的重要阶段。以下是幼儿园小班教师们总结的一些教育心得和有效的教学方法。1、与祖辈家长沟通本次亲子活动的内容并理解
通过编写教案,可以促进教师的教学思考和教学方法的改进。在此为大家介绍一些小班教案的样例,希望能为教师们提供一些实用的教学策略和设计思路。1、感受乐曲优美抒情的旋
作文是人们用文字表达思想和感情的一种方式,写好一篇优秀的作文需要我们下一番功夫。接下来,让我们一起来阅读一些优秀作文,一起感受文字的魅力和力量。别了,母校;别了
心得体会的写作可以帮助自己在各个方面有所提高,真正实现知行合一。最后,欢迎大家分享自己的心得体会,让我们共同进步和成长。随着一年一度的“119消防宣传日”的到来
大学生演讲稿可以帮助我们表达自己的观点、倡导社会正能量以及实现个人价值。接下来,我们将共同欣赏几篇成功的大学生演讲稿范文,希望能够给大家带来一些灵感。
竞选是一个充满挑战和机遇的过程,每个参与者都可以从中获得宝贵的经验和教训。竞选是一种展示个人才能、观点和领导能力的机会。如何进行一场成功的竞选,是每个候选人都应
通过写读后感,我们可以与他人分享自己的阅读心得和观点,促进交流和对话的发生。为了帮助大家更好地写读后感,小编特意收集了一些优秀范文,供大家参考和借鉴。
优秀作文需要我们注重细节,运用恰当的修辞手法,让文字更富有感染力。下面是一些获得评奖的优秀作文,希望可以给大家提供一些灵感和借鉴。人们总是有许多梦想,有的人想当
活动方案中应当包括活动的目标、内容、参与人员、时间和地点等信息,以便于组织和执行。以下是小编为大家整理的活动方案范文,希望能够对大家有所帮助。。二、活动目的:为
幼儿园教案有助于教师提前预设教学目标,合理安排教学计划。以下是一些在教学实践中总结出的幼儿园教案范文,希望对您有所启发。1、播放《少年英雄小哪吒》歌曲。2、直接
写心得体会可以帮助我们更好地吸取经验教训,提高自己的能力水平。小编为大家准备了一些专业领域的心得体会范文,希望能给大家带来一些灵感和启发。村委会作为基层组织的一
读后感是读者对于书籍中情感和情节的回味,通过文字记录下来,可以使读者更加深刻地感受到书中人物的命运和情感。在下面的范文中,作者用独特的视角和犀利的观点展开了对作