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十四年的与书相伴（通用15篇）篇一
书，一个多么熟悉的字眼；书，一个多么神往的世界；书，一个多么绚丽的梦，它装载了人类灵魂的全部美丽。
书籍是全世界人类的营养品，一本好书，带给人的往往是精神的享受。常读书，情感会为之温润；常读书，心灵会为之舞蹈；常读书，生命会为之永恒。
在牙牙学语的幼年，在天真无邪的儿时，当我休憩在母亲温暖的怀抱里，我对那密密麻麻的书籍没有一点儿兴趣，但母亲手里总是捧着一本童谣书，一边抱着我一边给我咏唱着一首首朗朗上口的童谣。渐渐的，我喜欢上了那些有趣的童谣，像一个海边拾贝的小女孩，将一片片五彩贝壳拾起，装起那一首首如贝壳般精巧别致的童谣。串出五色的手链，串出七彩的童谣，串出绚丽多彩的童年。童谣书如一把神奇的钥匙，开启我迈进了读书的大门，引领我走向了知识的海洋。
在有喜有忧的孩提时，在懵懂活泼小学，这时的我已是一个懂得读书的孩子。依稀记得在家中的摇椅上，我总是手捧着唐诗宋词，一遍遍不停地诵读着优美的诗歌。虽然当时的我并不能完全理解其中的深意，但那古代诗人磅礴的气息却使我早有感受。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中我感受到李白的乐观自信；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”中我感受到刘禹锡的豪迈乐观；“相见时难别亦难，东风无力百花残”中我感受到了李商隐的淡淡思愁；“兴，百姓苦；亡，百姓苦”中我感受到张养浩的爱民如子。沉醉在古人深厚的文化韵流中，品读在古人不同的性格及诗中的深意中，我的心被中华五千年的精髓深深地打动。唐诗宋词如盘古硕大的巨斧，劈开了我黑暗的文学天地，促使我品读着一篇篇文化的结晶。就这样，在书籍的“诱惑”下，我不断地买来一本本图书，全心沉浸在那醉人的书香中，享受那阵阵书香中带来的安逸与无与伦比的乐趣。
光阴似箭，宛如白驹过隙。现在，懵懂的我已是青春飞扬的少年，一个积极进取的初中生。如果说小时候我听书读书的地点是在母亲的怀抱和家中的躺椅上，那么我现在的品书之地就迥乎不同了。
从书架上取出一本书，端正的坐在书桌前，一页一页细细的品读，读书在我现在看来是神圣的事情，它可以平复你躁动的心。随着年龄的增长，生活中的诱惑越来越多。漂亮的衣服，精彩的电影，好玩的游戏等种种诱惑让你精神紊乱，不能集中思绪。读书时的安逸恰巧能浇灭你浮躁的火焰，让你沉浸在读书的乐趣中享受平静的生活。最爱在下雨天独捧一本书，坐在书桌前，任心中思绪万千，让自己的心身投入到美妙绝伦的大自然中，在微风中聆听心灵的呼唤，于骄阳下感受土地的生机，哪怕在夕阳中捡拾飘飞的落叶，或在飘雪中凝望倔强的小草，也能洗净身体上的疲惫和心中的杂念。这种感觉让我体会到了生活最本真，最淳朴的快乐。
然而在大多数时候，我更喜欢在图书馆读书，图书馆的书架，给我一种气势、一种宁静、一种突破生命瓶颈、跨越人生障碍的感觉。因为有气势，所以生活中任何一点点的不愉快都可以很快抛诸脑后，用一种新的气魄去面对新的一天。分类好的书，一看过去就是一列，甚至是一整架，甚至是一整面。在它们面前，有谁不感到自己的渺小？因为有宁静，所以思路特别清晰，可以把平时不易想清楚的事情想清楚，想得特别清楚。在人群中，在其他场合里，都不可能有这份宁静。书本静静立在那里。一本一本，一架一架，没有说一句话，说的却比任何人都多；静的书转化成一股动力、推力，其势虽静，但内蕴无形力量。使得书本的静，更令人敬畏。因为有一架一架的书，所以必须走过书架之间的小通道。此时，每一本书就像蓄势待发的战事，千本万本如同千军万马，听令于取悦者。排列整齐的书架，那种足以撼天摇地的声势不会比整装待发的千万精锐部队来的差。书架上的古书、旧书、残破的书皮恰似身经百战的将士，每一道疤痕都是一枚无价的永恒勋章。从书架上挑一本书，犹如挑一名自己信任的战士，为自己所用，无所不用，用其所用，是为大用。走过一架架的书，每一本都无言，每一本都有言。和我的生命进行一场无声的交流和对谈。使我们坚强的并非知识，而是那股运用知识之后产生的力量。加上图书馆静怡的气氛，更能让人有读书的快乐，一种有书相伴的快乐。
从小到大，书总像是我最好的伙伴，陪伴着我走过十几个春秋，启迪我生活的真谛。我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。书所包含的正是人类灵魂的全部美丽！
是书籍让我的生活从单调无趣变得乐意盎然，它教会了我思考，成熟。因为有书的陪伴，我不再孤独。
与书相伴，你的生命会因此而绚丽多彩。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。让我们在成长的路上多出一本书，与书相伴，让少年前行的路上多飘逸几缕怡人的书香吧！
十四年的与书相伴（通用15篇）篇二
蓝天与白云一起成长，小草与小花一起成长，而经典与我一起成长。
在上幼儿园的时侯，老师教我们背《三字经》，在小朋友背诵到“香九龄，能温席”时，我当时不理解这句话的意思。回到家后就问妈妈，她告诉我说：“是黄香在九岁时，就能够在冬天父母睡觉前，用自己的身体把父母的被子弄的很暖和，然后再让父母睡觉。”当时我就非常敬佩黄香，再想想自己，每天睡觉前都是让妈妈帮我铺床，然后缠着妈妈再给我讲故事。想到这些自己觉得很羞愧。那天晚上，妈妈铺好床后看见我钻进了她的被子里，觉得很奇怪。我说：“我也想学黄香，也帮妈妈暖被子”。妈妈笑了说：“好孩子，只要你有这份心就足够了”。就这样，《三字经》陪伴我走过了我的幼儿时期，它教会了我许多为人处事的道理。
上了小学以后，当时我在学习中遇到困难容易退缩，不能迎难而上。我从同学那里借了一本《鲁宾逊漂流记》，主人公顽强的毅力，坚定的信念深深打打动了我。从鲁滨逊的身上学到了遇到困难，不能退缩，要尽自己的一切力量去克服，就一定能成功的理念。在那段时间中，我经常刻意的去提醒自己，从那以后在这个方面进步了很多，直到现在这个道理还时刻警示着自己。小学时期我还读了很多诸如《童年》、《汤姆索亚历险记》等很多经典的.书籍，里面的英雄的人物形象对我来说都是鲜活的，他们都像好朋友一样陪我一起成长，在我遇到问题和困难时给我及时的帮助。
到了中学，老师推荐我们读一读《钢铁是怎样炼成的》。当时我觉得这一本大部头的书，需要很长时间才能读完，肯定很枯燥。可是当我读进去以后，被主人公保尔那种超人的毅力深深的感动了，他让我知道人生的道路是曲折而艰难的，要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦。但这些都是短暂的，在战胜困难后，我们就会领悟到过去的苦难那是一笔宝贵的人生财富。想想我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道了，我们有什么理由去逃避，而不勇敢面对呢？保尔的精神会一直陪我到永远，他让我更加热爱生活，去迎接美好的明天。
经典伴我一起成长，使我更加珍惜每次读书的机会。每一本经典读物都能令我成长，去体会主人公的奋斗拼搏的历程，获得生命里最真实的快乐，所以每每我阅读一本经典好书时，我都会把从书里汲取的知识和经验记录下来，我相信这些也都会成为今后人生之路上的宝贵财富，会使我受益终身。
凯勒说过：“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋”。让我们一起读书吧！让经典好书陪伴你一起成长！
初二:陈菲凡。
十四年的与书相伴（通用15篇）篇三
这次金融危机表现在舆论上的严重，足以应当让人类反思。我对于金融之腹诽早已有之，始于索罗斯以一人之力，竟然可以操纵、颠覆一个国家、甚至一个地区的经济和金融秩序，那时候我想象不出原由来;当金融、资本运作、金融衍生品等等眼花缭乱，获利远远高于生产、流通、服务领域的时候，当石油、煤炭、钢铁、矿石、黄金等等价格忽而高冲忽而高落的时候，我对于金融经济的腹诽渐渐大起来，觉得金融的力量过于强大了，强大到我们只看到财富，却忽视了背后可能潜在的虚拟化、泡沫化危机。但是终究没有说起过，一是没有这么先见之明，二是怕让人笑话是穷人嫉妒得眼红。
我并不是说，金融、虚拟经济就是恶的，非要回到中国传统的抱瓮老人那样的心态去，一定要生产、实际、物物交换、吃苦流汗、艰苦奋斗什么的，那也没有必要。但是，从另一个角度讲：金融和虚拟经济也不能过于脱离有形经济，在一定限度内，它们是好的有益的，但脱离到一定程度，就要带来害处和危机。这个道理我觉得是对的。
这次金融与经济危机严重到什么程度我不清楚，但是像中国目前表现的那么乐观我不同意，我也从来反对崩溃的说法。由于西方盛行乌鸦嘴巴，所以西方崩溃论调很多，或者是我们拿“崩溃说”过来比较多，但是，我从来不认为危机会导致崩溃，其实也从来没有过，危机也一点儿都不可怕。危机是什么?说到底，危机是由于人类前进的步伐和方向出现偏差了而给予人类的警告，就象偏离了大路，踩了一脚泥或者陷了一只脚等等。它只能促使人类反思、在错误的方向上缓步、调整和找对方向继续前进，从来不会有崩溃。因为现代人对科学和自由的崇尚，已然成为普遍的价值，自由引导人类不断反思、改变和创新，不会一条道路走下去。
只有一种情况才可能导致崩溃。在危机面前不懂得反思，不懂得改变和创新，甚至由于某种原因不承认危机的存在，在实际的危机中仍然就欺瞒和孤行，仍然只喊伟大和成就，不去反思、改变、适应和创新的，这样怕早晚要突然间崩溃掉。除此之外，对于现代人和社会，危机固然是有损害的，但是，危机却是人类和社会进步、保持正确方向和道路所必须的。没有危机，我们将在错误的道路上前行而不自知，没有危机，我们将在错误的方向上前行而不自量，一次次的危机，没有让人类倒下，而是让人类更健康有力地走在进步的道路上。
同样，一次次的危机对于发达资本主义国家，也从来没有造成崩溃，相反，我们越来越清晰地看到共产主义的曙光，之所以有这样的信心，其实就在于人类自身，简单地说：人是活的，人类是活的，灵活自由的，人类拥有的自由、理性和智慧，就是人类的希望，共产主义也并非空想。当然，社会主义就不用提了，社会主义者们短浅的想象力所描绘的社会，其实已经在发达资本主义国家实现了，而欧盟等描绘的未来国际社会形态，早就超越了社会主义苍白的想象力了。
十四年的与书相伴（通用15篇）篇四
上学后，识字了,,读了更多的书，印象最深的有以下几本：
《安徒生童话》里那可怜的《丑小鸭》告诉我不能因为自身的外形缺陷而自卑。也不要因为别人的嘲笑而放弃，与众不同不一定是自己的错，或许那是优点。《皇帝的新装》让我看到一个愚蠢可笑的皇帝和一个敢于说真话的孩子。
《上下五千年》让我了解到历史上许多优秀人物。苏武牧羊的故事，让我看到了一个对自己的使命一直牢记心中，不管环境多么恶劣，永不放弃的伟人；唐太宗李世民虚心纳谏，从而出现繁荣昌盛的大唐盛事；岳飞立志“精忠报国”终究青史留名，成为民族英雄；孙中山以天下为已任，推翻了清王朝。
当然还有《格林童话》《伊索寓言》，《十万个为什么》每本书都好似一个有趣的窗户，吸引我走进去，总之，书籍总是能让我们快乐成长！
十四年的与书相伴（通用15篇）篇五
1.
常言道：书如浩瀚之大海，人如苍穹之星。书山是无止境的，学问也是无止境的。在书的海洋里，我可以自由地飞翔，尽情地陶醉，书是我最好的朋友。
在书中，我是一只自由自在的小鸟，冲向蓝天，飞向草原，一个劲吮吸着知识的甜味儿。从书里，我到了雄伟壮丽的万里长城;看到了金碧辉煌的故宫博物院;看到了辽阔无垠的青藏高原……书给了我无限的自由，让我饱览了祖国的大好河山。
在书中，我是一瓣洁白无暇的'雪花，没有心灵上的污秽，思想上的凡俗，精神上的抑郁。在书的海洋里，我看到了刘关张的深情厚谊，看到了岳飞忠心报国的爱国豪情，看到了林则徐虎门硝烟的凌云壮志……这一幕幕动人的图景活像刀刻一般深深地印在了我的脑海里。书给了我无限的纯洁，让我饱读了革命英雄的不朽诗篇。
在书中，我像一叶乘风破浪的小舟，在知识的海洋里畅游，勇敢地追随着书的脚步。我感受到了现代城市的繁荣气息，自由女神的美丽神奇，金字塔的神秘风情，埃菲尔铁塔的浪漫浓情，以及俄罗斯的热情豪迈……书给了我无限的空间，让我领略了他乡异国的风土人情。
我会经常不断地告诫自己：读书好，好读书，读好书，与书相伴!
2.
书，是我的父母。爸爸妈妈是我的生身父母，书是我的精神父母。父母给了我身体，书塑造了我灵魂。父母给了我衣物，为了让我温暖;给了我食物，为了让我填饱肚子;给了我房屋，为我遮风挡雨，给了我如安全港湾的家。但是，如果没有知识，没有书的陪伴，一个再有健康体魄的人，都不是一个健全的人，不是一个脱俗高雅的人。为了成为一个健全的人，我要与书相伴!
书，是我的老师，他不用鞭子抽打我，不用怒容和恶语对待我。它跨越了学科，跨越了国界，跨越了时代。当我们离开了老师，离开了学校，回到家，还有授于我们知识的老师，那就是书。为了拥有丰富的知识，我要与书相伴。
书，是我的力量。在拳击场上，是强壮的体魄打败对手。在战场上，是先进的武器和英勇的军队赶跑了敌人。书，是一种最强大的无形力量。培根说过：“除了书之外，世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解、信仰中建立起统治和权威。”为了能有走向清华的力量，我要与书相伴。
书是我的兄弟姐妹。在这个独生子女的时代，父母都忙事业，这么大的房子里，只剩下我们这些孤独的孩子。是书让我们忘掉寂寞的日子，走向快乐健康的成长之路。为了拥有快乐，我要与书相伴。
书是我的精神父母，是我永恒的老师，是我智慧的力量，是我的兄弟姐妹。所以，我不能一日不读书!我要与书相伴直到永远!
十四年的与书相伴（通用15篇）篇六
十四五开局之年是中国迈入全面建设社会主义现代化国家新征程的重要时刻。回顾过去五年的发展成就和经验教训，我深感在未来的五年里，我们将面临更多的机遇和挑战。作为普通的一员，我深感责任重大，积极投身于国家的建设中，认真履行自己的社会责任，为实现国家发展和自身进步贡献自己的力量。
第二段：机遇与挑战。
随着国家经济的规模逐渐增长，我国在技术创新、环境保护、民生福祉等方面仍存在一些短板。这为我国的发展提出了新的机遇和挑战。首先，技术创新是推动国家发展的重要力量。在未来五年里，我国将高度重视科技创新，在人工智能、生物技术、新能源等领域中取得突破。这为广大创新人才提供了更多的发展机会。同时，环境问题也是亟待解决的挑战。随着经济的快速发展，环境问题日益凸显，加大环境保护力度成为十四五时期的重要任务。此外，民生福祉也是国家发展的重要方面，人民群众对于教育、医疗、养老等问题的需求日益增长，如何保障人民群众的基本权益成为摆在我们面前的巨大挑战。
第三段：积极应对机遇与挑战。
面对新时代的机遇与挑战，我们普通人应有的思维是积极应对。首先，我们要不断提升自己的综合素质，培养与时俱进的能力。学习和接受新知识，不断提高自己的专业技能，不断拓宽自己的视野，才能适应新时代的发展需求。其次，我们要充分利用现代技术手段，积极参与到国家发展中。互联网的快速发展为我们提供了广泛而便捷的交流渠道，我们可以通过网络平台了解国家发展的最新情况，积极参与到各种公益活动中，为社会发展贡献自己的力量。
第四段：坚持初心，履行社会责任。
在新的发展征程中，我们普通人应该保持初心，牢记自己的社会责任，为国家和社会的发展贡献力量。首先，我们要自觉遵守法律法规，尊重社会公德，树立正确的价值观念。其次，我们要积极参与公益事业，关心弱势群体，传递爱心和温暖。同时，我们要努力提升自己的专业能力，无论在哪个岗位上都要承担起相应的责任和义务，为国家和社会做出贡献。
第五段：展望未来。
作为普通人，我对十四五开局之年充满期待和信心。我坚信，在党中央坚强领导下，在全体党员和人民群众的共同努力下，我们一定能够实现更高质量、更高水平的发展。在未来的五年里，我愿意积极投身到国家建设的大潮中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。我相信，只要我们紧密团结在一起，共同努力，我们一定能够迎接更加美好的未来。
总结：
十四五开局之年，对于每一个普通人来说都是重要而特殊的一年。我们要积极应对未来的机遇和挑战，不断提升自己的综合素质，参与到国家发展中。同时，我们也要牢记自己的社会责任，为国家和社会的发展贡献力量。展望未来，我相信我们一定能够实现更高质量、更高水平的发展，迎接更加美好的未来。
十四年的与书相伴（通用15篇）篇七
傍晚，夜阑人静时，一切都安静下来，搬张藤椅，翻阅手中枯黄的书页，在黄昏的幽光下细细品读。成长路上，有书相伴，真好。
书，虽然没有华丽丽的外表，方方正正的，但内容却是充实的，沉浸在其中，仿佛有身临其境之感。
刚进幼儿园时，我捧着小人书，看得津津有味，不论是有着彩色插画的安徒生童话，还是连环画版的猫和老鼠，我都乐在其中。一会儿和公主们一起与王子共舞，一会又和机灵的小老鼠躲避大猫。那一幅幅生动有趣的画面至今还常常在我脑海中浮现。
进入小学之后，一股漫画风吹进了校园。那一本本彩绘版的漫画书深深地吸引了我。但爸爸妈妈总是禁止我看这类书，所以我便常常从同学那里借来偷偷地看。那斗罗大陆中的唐三，偷星九月天中的九月等，都给我的小学生活留下了一笔浓浓的彩色。那时，天真年少的我便明白了在这个复杂世界中，正义总能战胜邪恶，光明总能照亮黑暗。
步入初中后，我的阅读范围成了各类名著，在妈妈给我买回来的一大堆名著中，《红楼梦》让我见识了人间的美与丑，善与恶，让我懂得了人间美好的事物与丑陋的事物是并存的。《钢铁是怎样炼成的》告诉了我，一个人只有在革命的艰苦中战胜自己，只有在把自己与祖国、人民的利益联系在一起时，才能创造出奇迹，才会成为钢铁战士。
书，不会给你带来孤独，相反的它会带给你安详与宁静，它会抚慰你受伤的心灵，它会坚定你对未来的信心，让你不再对未来感到迷茫；它会让你变得更加坚强，更加睿智和聪明。
成长路上，一路有书相伴，真好！
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十四年的与书相伴（通用15篇）篇八
“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳，照在脸上，也照着身旁这棵小树……”听着熟悉又欢快的旋律，我坐在窗户边的桌子旁，仰头看着那湛蓝的天空，和朵朵慢悠悠飘着的云朵。此时，我的面前，是一张空白作的文纸，而我手里拿着的笔，夹在食指与中指之间，像跷跷板一样，左右摇摆，不时的，还会碰到桌面，发出声音。在那张。
作文。
纸的不远处，正是放着歌的手机，手机上有条线插着，那是耳机，沿着耳机线上来，是我的耳朵。我开的声音不大，却听得非常清晰。我虽是在做着这些事，却不知，思想飘到了何处。
小鸟叽叽喳喳的讨论声像是有魔力一样，透过正在放音乐的耳机，传入我的耳朵里，我回过神来，让右手控制着那支普通的笔，在纸上流畅地写了起来。你们猜，我写了什么？嘻嘻，告诉你们，是我的伙伴。
她陪伴了我十年，幼儿园的四年，还有快到头的小学六年。在幼儿园里与她发生的各种各样的事情，在我记忆里已经淡泊了，可她有句话，和一个动作，让我现在回想起来，嘴角总会不由地往上扬。那时我们都还小，我也不是很有自主的权利，我常常会非常“好心”地“帮助”她，但实际上，我是被迫的。我当然是会反抗的，可是每当她把手升起来，摆出数字三，说：“三、二、一，好，绝交！”的时候，我的气势就会消退好多，不情不愿又无奈的做着事。但每每做完某件事时，她都会第一时间拉着我的手臂，去玩着好玩的游戏。她的这一句话和动作，一直持续到了二年级，直到三年级才消停，应该是因为长大了，懂事了，不会那么胡闹了吧。但现在，她用“损”我的方法，拉我到处走。
她成绩并不是特别好，有时可能会不及格，让卷子上出现一个刺眼的数字。但是，她很会打篮球，也许别人不会觉得，但我觉得是。在我们分队员时，如果遇到那种对篮球很熟的队员的话，那胜的次数就会多，但如果遇到与篮球不熟的队友的话，胜的次数就少。就比如碰上我吧，在之前，她们打篮球我一向都是不去参与的，但后来，我也不知道为什么也跟着一起打篮球了，不过因为不经常去接触，所以我不怎么会抢球，有时球往我这来的时候，我会本能地躲开，常常让对方的队员有机可乘，也常常会像观众一样站在旁边“看”，其实我是在找机会，但是常常无从下手。但就算是这样，她也没有说我什么，每次一下课，跟幼儿园时一样，拉着我的手臂往教室走。
看，这就是我的伙伴，与我相伴十年的伙伴！就算要六年级毕业，各自走向不同的中学，交不同朋友，我相信，我们永远不会忘记对方！因为，我们是最好的朋友，是相伴了有十年的好伙伴！
也许，没有你，我的生活可能会平静许些，正是因为你，让我的生活又添上了许多笔五彩斑斓的颜色，所以，谢谢，你让我的生活多了些浪花，脸上的笑容也是灿烂。
回忆起与你的点点滴滴，就算是分别，我们也要让我们的笑容永远挂在脸上，这是我们的约定，要记得哦！
十四年的与书相伴（通用15篇）篇九
身旁，常常萦绕着一缕淡淡的墨香。
——题记。
我一直很喜欢墨的香气，它并不张扬，只是浅浅的，似有若无。沁人心脾的香气自是怡人，但更重要的是，我喜欢书，我的日子，与书一起走过。
儿时的我沉浸在童话的美好世界，如今的我徜徉在丰富的知识海洋。
与书相伴，那璀璨的光华闪耀了我的灵魂。
微阳初至，清澈的早晨，倚在窗边，读着书。平野近山，荒流成江：破浪长风，云帆直挂。犹记三千尺的瀑布飞流直下，疑似银河散落天际，还念燕山如席雪花，一片片在轩辕台前肆意飞舞。在书中我看到了那朝辞白帝，行走彩云之间的歌者，是你吗，李白？把酒问天，明月几时，悲欢离合，千里婵娟。竹外的三两枝桃花掩映着碧塘中的游鸭，初晴时的水光潋滟了空蒙的山色。在书中我看到了那赤壁之上，数千古风流的君子。是你吗，苏轼？在书中，我还看见……我把书一本本地打开，又舍不得合上。
与书相伴，那悠远的慨叹涤净了我的精神。
清风习习，恬淡的午后，捧一杯清茶，读一本书。在康桥上望着徐志摩魂牵梦萦的白云，悄悄地来到湖心小亭与张岱一起迷失在皑皑白雪；途径琅琊感受山水之乐，来到世外桃源发觉这如天上街市。密州出猎时节看雕弓满月，庭院深深，望梧桐芳菲落尽。淡泊悠长的诗句使心远离的了纷扰的尘世，静如白纸，岳阳楼上的雄心壮志却又激起了奋斗的火焰。书中没有俗世的喧嚣，没有红尘的纷扰，只有属于自己的静谧的夜。
与书相伴，我跨越了时间与空间，去追寻那永恒的经典。
落霞的余晖中，静静地读着书。古籍总是给人一种莫名的沧桑，因为它见证了时间。它是数代人智慧的结晶，只有它可以经历时间，永存于世。泛黄的纸页书写着唐时的太平盛世，记录着元代的所向披靡。诸葛亮的一世英名从此开始，孔仲尼的思想传教因此长存。风吹起那泛黄的纸页，五千年的时光早已流向天际，那些惊才绝艳的人啊已是枯骨成沙。只剩下一卷卷的竹简，一张张的丝帛，沉淀着人们的离愁别绪，记录着历史的功败垂成。伴着古籍，我见证了曾经，它是时光的宝藏。
牧童的短笛吹散了年少的无知，昔日的杏花村停驻着曾经的回忆。床前的明月寄托着美好的祝福，地上的白霜铺到了梦想的彼岸。书亦人生，人生亦书，我们现在不过经历着长篇开头的寥寥数语，前路漫漫，但值得庆幸的是，这一路得你相伴。
你说，你若安好，便是晴天。
身旁，墨香依然……。
十四年的与书相伴（通用15篇）篇十
相处了九年的情侣最终却没能进入婚姻的殿堂，以后要是再找人结婚了，那能够留给对方的还有什么呢？九年，足以将两个陌生人塑造成亲人，彼此都已经把无数个第一次献给了对方，那么对于后来者，又该如何对待，才能配得上他（她）漫漫余生的忠诚相伴呢！
我有一个发小叫小磊，他和女友小雯在中考的时候认识的，高一时恰好分在了一个班，从那时起两人就在一起了。
平时两人形影不离，相互鼓励，一起经历了成长中的风风雨雨，就连当时的高中老师们顶着早恋的压力，也不忍心拆散他们。
后来，他们考上了同一所大学，两人的感情也走上了新的台阶。
一路走来，无论到哪里，他们都是别人羡慕的对象。在所有朋友看来，等他们大学毕业，自然会结婚生子，白头偕老。
但令所有人始料未及的是，毕业两年后，维系了长达九年的感情出现了裂痕，原因是小磊因事业不顺，小雯被年轻有为的主管钻了空子，终于两人还是分道扬镳了。
男人在人生低谷时期，女友难免会遇到更优秀的男人，同样，等男人事业有成，也必定会遇到比女友更好的女人，但在感情不是用来比较的，因为永远会有更好的人。
整整一年，小磊才从这段感情阴影中走出来，去年通过相亲认识了一个女孩，短短三个月就草草结婚了，小雯最终也没能和上司在一起，遇到了另一个男孩，正准备结婚。
两人虽然都开始了新的生活，但对彼此来说，对方都是亲人般的存在，九年里的点点滴滴，岂能说忘记就忘记。
深改过的人永远会被封存在内心的角落里，如果在未来某个时刻，无意间听到了对方的消息，内心肯定会不自觉地颤动一下吧。
对于前任，能讲的故事，确实很多，除了感情纠葛，还有自己所付诸的青春很难用三言两语来概括。
其实感情有时候讲究一个缘分，很多人来过我们的生命里又匆匆离开。人总要向前看，不必过分留念自己回不去的曾经，疑或过分在意另一半轰轰烈烈地爱过别人。
爱是那么珍贵的东西，是彼此最坚实的部分，照顾彼此的脆弱，绝不是替代品，更不能拿身体的第一次来衡量。
十四年的与书相伴（通用15篇）篇十一
推理不会写，那就直接照抄原著不就好了吗?改编，改编，不是自己创作。
真的是一边想圈我们腐女的钱，又一边恶心我们。
2.人设。
唐泛原来是一个很会吃的人，但是，在剧中这个点，莫名的放大了，明明人家主要的剧情都是在破案。
汪直的人设，是我原著中最喜欢的角色，他是一个亦正亦邪的角色，气场非常足，爱权势，眼界却不仅在权势。
唐泛和隋州的选角，我的天哪，隋州的演员为什么有的时候，总觉得他的眼神，没有聚光。
3.配音。
为什么不给隋州一个配音，全局就他一个台湾腔，剧组是没有发现吗?还有唐泛的配音，唐泛是一个文人，但是也不是这样的。
人果然就能有期望，有期望就会有失望。
十四年的与书相伴（通用15篇）篇十二
“二十三，糖瓜粘，灶君老爷要上天。”2月11日是农历腊月二十三，北方地区称之为“小年”。小年祭灶是旧时民间习俗。祭灶也叫“送灶神”，相传灶王爷每年这天要上天向玉皇大帝禀报一家善恶，到除夕夜返回，奉旨赏善惩恶，或赐福或降灾。所以家家要打扫得干干净净，供上灶糖，让灶王爷多说些好话。除此之外，民间还有剪窗花、扫尘土、写春联的习俗。
祭灶神吃灶糖。
小年是民间祭灶的日子。“柴米油盐酱醋茶”，“柴”是民间生活中的第一位。旧时每年小年，家家户户都要“请”回来一帧新的灶王像，来代替旧的：约莫16开纸张大小，上部绘一座宫殿，书“广德宫”，中间为神像，像下有五个小孩捧铜钱、元宝，寓意“五子登科”“招财进宝”，左右联为“上天奏好事，下地降吉祥”。
祭灶神的贡品不需鸡鸭鱼肉，更不需牛羊三牲，只需祭上一些“糖瓜”，让灶神尝点儿甜头，在玉皇大帝面前多美言几句。还给灶王爷的坐骑准备清水、料豆、秣草等。另外，大年三十的晚上，灶王还要与诸神来人间过年，那天还得有“接灶”、“接神”的仪式。
祭灶风俗由来已久。《礼记・月令》云：“祀灶之礼，设主于灶径。”灶径即灶边承器之物，以土为之者。那时祀守被列为五祀之一。《战国策・赵策》云：“复涤侦谓卫君日：臣尝梦见灶君，”唐罗隐送灶诗亦有“一盏清茶一缕烟，灶君皇帝上青天”的名句。在两千多年前已有祭灶之礼，且历代相沿成习。
随着时代的发展，民间的祭灶活动越来越少，习俗多留在了乡村。如今的现代人，更多的人用品尝糖瓜，来度过小年节令。此外，饺子、火烧也是小年的特色节令食品。
扫尘土剪窗花写春联。
“二十三，糖瓜儿粘;二十四，扫房日。”过了二十三，离春节只剩下六、七天了。民间通常把腊月二十四日定为“扫房日”，家家户户要彻底打扫室内，俗称扫尘土。扫尘土时，主妇通常先将房里的床铺家具遮罩起来，用头巾将头包好，用扫帚将墙壁上下扫干净，为的是除旧迎新，拔除不祥。
扫尘土习俗与灶神也有关系。灶神是住在灶经堂里的，灶经堂就建在烟囱边，一年的烟熏火燎，里面到处是烟煤。趁着腊月廿三，灶神上天，人们就把灶经堂打扫干净，等到灶神大年三十回来，看到灶经堂里面干干净净、整整齐齐，还贴上自己的新画像，自然十分高兴。
剪贴窗花也是小年较盛行的民俗活动。内容有各种动、植物等掌故，如喜鹊登梅、燕穿桃柳、孔雀戏牡丹、狮子滚绣球、三羊(阳)开泰、二龙戏珠、鹿鹤桐椿(六合同春)、五蝠(福)捧寿、犀牛望月、莲(连)年有鱼(馀)、鸳鸯戏水、刘海戏金蝉、和合二仙等等。
写春联也是小年的民俗活动。春节时，民间讲究有神必贴，每门必贴，每物必贴。神灵前、大门上、井口、牲畜圈、面粮仓、树上，处处需要贴春联，内容丰富，妙语连珠。
十四年的与书相伴（通用15篇）篇十三
电视剧《成化十四年》正版视频平台上线播映。目前已经可以观看八集。基于这八集内容来论，这部《成化十四年》可以用开局便扑街来形容。该剧不仅仅是青年演员们的演技上欠缺打磨，最为主要的，则是剧本编剧手法存在严重问题，叙事混乱，造成故事根本不抓人。
对于《成化十四年》而言，所谓的耽改，不过是噱头。它应该归类为古装悬疑破案剧，就是三大男主分分合合地查办一些案情。对于这类电视剧，真正的看点，不是什么主角之间的“爱情故事”，多么低级，才会看这种“爱情”。真正的看点，是剧作如何把一个悬疑破案的故事讲得跌宕起伏。
所以，编剧讲故事的能力尤为重要，其它的，诸如武打啊、耽改啊、演技啊之类的，都是配菜，有则是好的，没有也不耽误什么正菜。反观这部《成化十四年》的剧本创作能力，基本上可以认定为“破烂不堪”。根据网络小说改编的电视剧，一直面对这样的问题。因为原作从源头上就不是剧本要求的形式，改编起来很不顺手。
小说体裁和剧本体裁是不同的。小说可以更天马行空，甚至于用意识流叙事。剧本体裁则不能，必须依靠有效的故事衔接，桥段和桥段之间，必须带着有效的联系性，从而形成故事的叙事推动力。反观这部《成化十四年》在，最大的问题就是桥段和桥段之间，缺少基本的剧本创作手法上的联系技巧，让整部电视剧缺失了剧情推动能力。
不妨具体展开聊一聊这个问题。比如说，三位男主角分别出场的戏码，剧本创作意识过关的编剧们就不会这么来。先说唐泛。剧情起步阶段，先是唐泛的吃货性格展示，接着是唐泛审理鸡毛蒜皮的小事儿，这些都还是在较为合理的范畴内的。整个的故事，到这里，也都是顺畅的。显然，吃货和审案子两个桥段之间，加入了一个有效的串场戏，就是衙役们抢夺了唐泛的烤肉。
这就是桥段和桥段之间的有效连接，让观众能够看到一个连贯性的剧情。然而，好戏不过几分钟，《成化十四年》马上在叙事上大扑街。唐泛审案子桥段之后，立马没头没尾的来了一个隋州追查逃犯。两个剧情之前，没有任何的过度，甚至于没有任何的联系性。这种强硬塞给观众的剧情模式，是编剧创作手法上的大忌讳。
您以为《成化十四年》就这么一次强行塞剧情吗?显然不是。隋州出场秀之后，立马又转回唐泛的街边冲突戏码。隋州出场秀，和唐泛街边冲突，又没有任何联系性。剧情显然开始东一榔头西一棒槌了。混乱叙事模式正式开启。
路边冲突之后，立马转入毫无剧情逻辑关联的皇宫戏码，又是皇帝，又是贵妃的，最终拉出一个大太监汪植。这个系列桥段，和前边的两大男主的桥段，又无法建立任何有效的联系性了。外加上前边两大男主的长相，因为是新人演员，缺少辨识度，剧情则更加混乱不堪。《成化十四年》首集到了中场，都没有出现有效的连贯剧情。
等到这部电视剧首集的最后部分，因为一个“猝死”的案件，才正式把三个男主角联系在了一起。这部电视剧，才算是产生了较为有效的叙事推动力。然而，稍后的并线推动，依旧是软弱无力的。这类悬疑破案剧，不能靠人物往前边拱，像母猪拱猪圈那样，而应该故事本身就带领人物前进才行。编剧要做的，就是要让故事自己产生推动力。
但《成化十四年》没有形成这种故事自身的推动力。这部电视剧，在三大主角并线之前，三条线异常混乱，毫无关联，并线之后，又缺少最基本的故事推动能力。主角们真的是母猪拱猪圈的模式在演戏，拱到哪里，就演到哪里，并未有任何的剧情前瞻性。编剧手法之错误，之混乱，是以往电视剧乃至于网络剧都很少见的。
《成化十四年》作为悬疑破案剧来看，已经在根子上全部输掉了。当然，在剧本太差的最大前提下，我们可以苛责哪位主演的哪些表演不到位，甚至于整体的表现都不好，演技不过关等等。但我认为，剧本都这样了，还是暂时不要苛责青年演员们了。
该剧的剧情当中，以主角对白的方式聊到，“自太祖洪武皇帝设立东厂以来”，基本可以断定，该剧的编剧是真的缺少基本的中学常识了。在中学历史课本当中，清晰地写着，明成祖设立东厂。这是重要考点。什么意思呢?就是您连这个都不会，历史断然不能及格的。《成化十四年》就是用这样的常识缺失的模式，劝退观众的。
十四年的与书相伴（通用15篇）篇十四
小年，即每年农历腊月廿三或廿四，是祭祀灶王爷的节日。它是整个春节庆祝活动的开始和伏笔，其主要活动有两项:扫年和祭灶。除此之外，还有吃灶糖的习俗，有的地方还要吃火烧、吃糖糕、油饼，喝豆腐汤。早在宋朝，就有腊月二十四过小年的记载，但那个时候小年是不分两天的。
所以腊月二十四的小年习俗历史是更悠久的。那么什么时候发生了变化呢?这就要到清朝了。清朝的皇帝从雍正年间开始，每年腊月二十三在坤宁宫祀神，为了节省开支，皇帝顺便把灶王爷也拜了。以后王族、贝勒随之效仿，于腊月二十三祭灶，自此开始有了官民在不同日子过小年的分野。
小年也意味着人们开始准备年货，准备干干净净过个好年，表示新年要有新气象，表达了汉族劳动人民一种辞旧迎新、迎祥纳福的美好愿望。
布依族把六月六称为“过小年”，又称“敬盘古”。相传很久以前，布依族的始祖名叫“盘古”。他喜种稻子，和海龙王的女儿结为相亲相爱的夫妻，生了个儿子名横。盘古死在六月六日。为了纪念他发明的水稻种植技术，祈愿五谷丰登，人们要在这天“敬盘古”。这天人们要吃播米饭，喝擂米酒。播米饭用植物叶子浸染为五种颜色，象征五谷丰收。’有的人还屠宰猪羊，祭土神、灶神和地母，以镶灾祈福，预祝农田丰收。
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十四年的与书相伴（通用15篇）篇十五
传说“灶王爷”是玉皇大帝封的“九天东厨司命灶王府君”，负责管理各家的灶火，保护和监察一家。一年后要将这一家一年中发生的所有事情向玉皇大帝汇报。关于灶王爷的传说有很多，下面两个流传比较广，也比较适合讲给孩子听。
第一个传说：
从前有个叫张单的人，不愿种地，出门做生意，发了财，回家后嫌弃糟糠之妻，娶了一个挥霍无度的人做老婆。张单不再像以前那样勤奋，在外不务正业，家道败落。后来又遭遇大火，财产全部烧光，张单沦为乞丐。
有一年腊月二十三，要饭要到了原来妻子的家中，羞愧难当，一头钻进炉灶，被憋死。玉皇大帝为了警戒人们不要像张单那样犯错，就封他为灶王，腊月二十三上天汇报一家人的言行。
第二个传说：
在某个朝代，皇帝派一个大臣到河北大平原当州官。大臣到任之后，天天到百姓家吃酒席，开始是一个人去，后来全家人、随从、家里的鸡狗也一起去。一年就吃得白白胖胖，百姓叫苦连天。
有个叫“张大巴掌”的，力气很大，想教训一下州官。就谎称家里炖了“龙凤肉“，邀请州官去吃，州官毫不客气地带着人去了。到了那里，发现肉没熟，州官质问“张大巴掌”。
结果张大巴掌给他一顿臭骂：“你们把老百姓吃得好苦哇!这回算跑不了啦!今天让你们尝尝我的巴掌吧!”
张大巴掌的媳妇说，“就把他们打在墙上，死后看着老百姓吃好东西!”张大巴掌真的就把他们打到灶旁上的墙上了。
有人提议把他们的画下来，每家都贴上一张，看到家家户户的好东西，就让他馋吧!
皇上知道后很生气，但也很无奈，只好贴告示说：州官两口子是皇上的“御膳厨子”，侍候皇上有功，死后封他们为灶王爷、灶王奶，家家户户画上灶王像，贴在灶旁墙上，以流芳千古。
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