为了及时了解工作进展和问题，我们需要写一份详尽的工作汇报。在阅读范文时，要注意学习范文的结构和组织方式，思考如何运用到自己的工作汇报中。
文明校园创建工作汇报（优质18篇）篇一
安全、文明、上进、和谐的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。我校根据县教体局文明校园的部署，按“一针十线”的要求，加强领导、统一认识、落实措施、管理到位、责任到人，认真落实学校制定的教学育人工作的总体目标，切实提高学校的教育教学质量。现将我校近期文明校园创建亮点工作汇报如下:。
一、教学上，全员开展“课堂教学评价”活动，夯实课堂教学，保证教学质量。
每学期一度的全员参与的“课堂教学评价”活动是我校一直坚持的一项重要工作，全体任课教师无论年龄长幼，都积极参与到讲评课中来。通过讲评课活动，互相学习，取长补短，带动老教师转变课堂教学理念，锻炼年轻教师尽快成长。夯实课堂教学模式，提高课堂教学效率，是我校一直以来成绩保持较好的重要保障。
二、教育上，设计“小而精”的教育活动，传承红色基因，献礼百年华诞。
今年是一百周年，我们紧紧把握住这个重要节点，以此为传承红色基因，培养接班人的重要契机，抓住“红色”这条线，精心设计小而精湛的教育活动，在活动中让孩子们认识党、了解党、感恩党、热爱党，激发起内心的爱国主义情感，促进勤奋上进立志成才的动机产生。
清明节，我们设计了“清明节忆先烈”主题班会，用一幅幅红。
色革命图片、一件件感人的革命故事，一段段精彩的革命视频来感染孩子，不忘革命前辈抛头颅洒热血换来的幸福生活，努力学习报答他们。
举办“庆祝百年华诞”为主题的黑板报、手抄报比赛活动。让孩子们在活动中通过亲自去搜集素材了解党史更多知识，发现一百年来党的更多感人故事，锻炼孩子们搜集素材、组织材料、版面设计、审美观念等多方面的能力。
举办教师粉笔字展，优秀手抄报展览，展现学校的文化氛围，激励师生积极参加活动，讲红色故事、唱主旋律歌曲、看革命电影等一系列教育活动正在陆续开展中。
三、完善班会制度，充分发挥主题班会这一德育主阵地，发挥教育功能。
本学期之初。学校就确定了“上好班会课，一周一主题发挥好教育功能”，以此来推动学生良好学习生活习惯的养成。因此，我们统一规划，每周全校同一主题，同一时间开展主题班队会，近两个月来，在学生纪律、学习习惯、公共秩序和举止文明等方面大有收获。我们会坚持不懈，坚持这一工作，并逐步使其和思政教育相结合，塑造合格人才。
文明校园创建工作汇报（优质18篇）篇二
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
安全、文明、上进、和谐的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。我校根据县教体局文明校园的部署，按“一针十线”的要求，加强领导、统一认识、落实措施、管理到位、责任到人，认真落实学校制定的教学育人工作的总体目标，切实提高学校的教育教学质量。现将我校近期文明校园创建亮点工作汇报如下：
一、教学上，全员开展“课堂教学评价”活动，夯实课堂教学，保证教学质量。
每学期一度的全员参与的“课堂教学评价”活动是我校一直坚持的一项重要工作，全体任课教师无论年龄长幼，都积极参与到讲评课中来。通过讲评课活动，互相学习，取长补短，带动老教师转变课堂教学理念，锻炼年轻教师尽快成长。夯实课堂教学模式，提高课堂教学效率，是我校一直以来成绩保持较好的重要保障。
二、教育上，设计“小而精”的教育活动，传承红色基因，献礼百年华诞。今年是中国共产党建党101周年，我们紧紧把握住这个重要节点，以此为传承红色基因，培养社会主义建设者和接班人的重要契机，抓住“红色”这条线，精心设计小而精湛的教育活动，在活动中让孩子们认识党、了解党、感恩党、热爱党，激发起内心的爱国主义情感，促进勤奋上进立志成才的动机产生。清明节，我们设计了“清明节忆先烈”主题班会，用一幅幅红色革命图片、一件件感人的革命故事，一段段精彩的革命视频来感染孩子，不忘革命前辈抛头颅洒热血换来的幸福生活，努力学习报答他们。举办“庆祝党的百年华诞”为主题的黑板报、手抄报比赛活动。
让孩子们在活动中通过亲自去搜集素材了解党史更多知识，发现一百年来党的更多感人故事，锻炼孩子们搜集素材、组织材料、版面设计、审美观念等多方面的能力。举办教师粉笔字展，优秀手抄报展览，展现学校的文化氛围，激励师生积极参加活动，讲红色故事、唱主旋律歌曲、看革命电影等一系列教育活动正在陆续开展中。
三、完善班会制度，充分发挥主题班会这一德育主阵地，发挥教育功能。本学期之初。学校就确定了“上好班会课，一周一主题发挥好教育功能”，以此来推动学生良好学习生活习惯的养成。因此，我们统一规划，每周全校同一主题，同一时间开展主题班队会，近两个月来，在学生纪律、学习习惯、公共秩序和举止文明等方面大有收获。我们会坚持不懈，坚持这一工作，并逐步使其和思政教育相结合，塑造合格人才。
文明校园创建工作汇报（优质18篇）篇三
一、指导思想：
深入贯彻落实区委四届三次全委(扩大)会议精神，紧紧围绕"1881"战略和"发展.提升年"的各项要求，在巩固全国文明城市创建成果基础上，以开展学雷锋活动为抓手，积极开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育活动，大力开展志愿者活动，不断深化社会主义核心价值体系宣传教育，巩固我市全国文明城市创建成果，通过丰富多彩的创建活动，努力形成符合传统美德，具有时代特征的道德规范和行为规范，不断提升师生的整体文明素质。
二、主要任务：
1、认真开展学雷锋"做一个有道德的人"主题教育活动。今年"公民道德建设月"活动主题是："弘扬雷锋精神广泛开展公民道德实践活动"。进一步激发广大师生学雷锋、讲文明、树新风的热情，为全年的精神文明建设工作开好头、起好步。把"日行一善"、传统节日、经典诵读融入全年的活动之中。
2、以精细化管理推动内涵发展。
以"绿色质量"为目标，践行"轻负高效，促进学生全面可持续发展"的教学理念，以精心的态度，精细的管理，精品的成果，从而全面提升办学质量。
3、抓好学校特色文化建设。继续打造德育实践周、文化艺术节、合唱、头脑奥林匹克、珠心算等特色活动和校本课程，引领学校文化建设。在改扩建完工之契机，部分完成学校设施建设、环境建设和校园文化建设。
三、具体工作：
(一)、抓好教职工队伍思想道德素质。
1、定期集中组织学习党的方针政策，法律法规、民族团结等有关理论学习内容，坚定党的理想信念。建设思想觉悟高、师德高尚、业务精湛、务实高效、团结奉献的高素质教师队伍。搭建平台开辟学习园地，定期推荐教育、科技、人文、立志等各方面优秀书籍，学习交流开阔视野扩大知识面。
2、开展师德师风教育。以"师德高尚"为队伍建设的追求目标，教师要为人师表，领导干部要为师之表。一是要加强经常性的教育。在教师群体中大力弘扬"学习师德模范、争当时代先锋"的正气。二是树立师德典型。通过学生评、教师评等综合评价，评出若干师德先进集体和个人，予以表彰和奖励。三是建立校务公开机制，畅通与家长沟通渠道。四是骨干示范。党员教师、市区级骨干教师要努力成为师德标兵，带头模范执行各项规章制度，特别是要自觉拒绝有偿家教。五是加大考核权重，对违反师德规范的教师实行评优评先、职称晋升、绩效工资考核、职级认定实行"一票否决"。
(二)、德育工作。
以创建全国文明城市为契机，以全国未成年人思想道德建设工作测评体系为依据，整合德育功能，规范学生行为，全方位、细致地落实好学生的常规管理，引导未成年人养成良好的文明生活习惯。
1、按照区文明委的要求，为切实做好未成年人思想道德建设工作，引导全区未成年人胸怀祖国、心系社会、关爱他人、孝敬父母、自信自强，促进未成年人健康成长和成才。开展"忠心献给祖国、爱心献给社会、热心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己"的"五心"教育活动。
2、强化德育意识，抓好德育队伍。发挥德育工作的整合功能，严格落实班主任例会制度，抓好各级德育骨干及班主任的培训，增强教师育人意识和育人能力。通过评选优秀中队辅导员、优秀班主任弘扬先进，发挥示范、辐射作用。
3、重视行为习惯养成教育。以《小学生日常行为规范》为标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教育系列活动。利用班队会、主题教育活动、班级公约等，强化教育训练。特别要抓好学生上学、放学、集队、上操、和课间行为规范等，培养学生做"讲文明、讲礼仪"的校园小主人。
4、开展好系列主题教育活动。结合重大节日、纪念日，发挥少先队阵地作用，一月一主题，对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育，塑造学生良好品格。
5、开展好读书活动。大队部和教务要组织开展好形式多样的读书活动，诵经典、诵名篇营造浓厚的读书氛围，引导学生多读书，读好书，展示师生阅读成果，打造书香校园。
6、重视心理健康教育。以《中小学心理健康教育纲要》为指导，落实心理健康工作方面的要求，培养学生的良好心理素质和健康向上的心态，增强学生适应能力和抗挫能力。抓好学困生和行为习惯、性格偏差学生的心理辅导。
7、落实家庭教育工作。建立健全家庭教育网络机制，深入管理合力育人。要争取社会支持，使用好校讯通平台和学校网站、班级qq群、骨干家长群，及时更新内容，发挥其作用。
(三)、教学工作。
以市教育局"六严"规定为标准，进一步规范办学行为，在教学常态工作的主要环节上做精、做细、做实，引导教师爱岗敬业，用心育人，潜心教学，促进教师专业发展和教学质量的双赢。
1、组织学习《新课标》，加强教师基本功训练与考核，进一步夯实教师基本功。进一步规范常态课的管理工作，行政领导要多听推门课，重点督查教师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规情况。及时组织校内检查，检查重点放在青年教师、薄弱班级、薄弱教师中，促进教师成长，进一步提升学校整体教学质量。
2、重点带动，全面提升教师素质。一是开展研讨课、公开课、示范课、同课异构、青年教师成长汇报课、组内观摩课、骨干以上人员的展示课等多种形式的教学研讨活动，邀请外校老师开展联合教研，加强教学基本功的提升，促进教师专业技能发展。
3、抓"头脑奥林匹克"、合唱、珠心算特色发展，引领校本课程建设。继续做大做强，使学生素质不断提升，使精英项目和教师团队不断涌现。本学期，教导处要做好校本课程多样化建设，学校层面要建设一个艺术和体育特色项目，每位学生分别学习一个艺术和体育特长。
文明校园创建工作汇报（优质18篇）篇四
我校是一所农村初级中学，现有18个教学班，1382名学生，83名教职工。教学成绩连续xx年保持全县第一，中考成绩在全市一直名列前茅。这是我校落实党的教育方针，坚持“德育为首、强化素质、发展特色”的办学理念，实施了“以学校带农村，以学生带家长”的国防教育“双带工程”，使国防教育、公民道德教育与中华美德教育有机结合，在开展“安全文明校园”创建活动中充分发挥作用。促进教育教学工作，提高学生整体素质，构建和谐校园的结果。近几年，连续获得“全国中华传统美德教育工作先进单位”、“河北省文明单位”、“河北省国防教育工作先进单位”、“河北省优秀业余少年军校”、“河北省中小学德育工作示范校”、“河北省现代教育技术实验校”、“河北省体育达标先进单位”、“河北省心理健康教育示范校”、“承德市国防教育样板单位”、“承德市初中示范校”、“承德市德育工作示范校”、“承德市普及实验教学示范校”“承德市优秀家长学校”等荣誉。
平安稳定、和谐文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。现简要总结汇报如下：
学校树立了安全工作第一的思想，把创建安全文明校园工作并列入学校工作重要议事日程，成立了校长任组长，副书记、副校长、校委会成员为成员的“创建安全文明校园”领导小组，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教务、后勤、政教等职能处室具体抓的合作格局。
二、完善制度，明确职责，全面落实责任制和责任追究制。
学校制定了《门卫管理制度》、《安全工作保卫制度》、《夜间巡逻制度》、《食品卫生制度》、《实验室制度》等多项制度。学校实行分级管理，学校分别与班主任、任课教师及其他岗位负责人签订安全文明校园创建目标责任书，实行创建工作评先树优一票否决制和领导责任追究制。同时成立突发事件应急小组，制定突发事件预警机制，应对可能发生的突发事件。
三、多渠道广泛宣传教育。
学校无小事，处处有安全。学校各种会议、如校长会、行政会、教职工大会都要讲安全工作，升旗仪式上有以安全为主题的国旗下讲话，有以安全为主题的主题班会，做到安全工作常常讲，不断强化全体师生的安全意识和责任。强化安全教育，我校利用主题班会、板报、橱窗、国旗下讲话等多种形式对学生进行安全教育，通过班级、团支部多种渠道向学生灌输安全知识，利用校园网向学生宣传防水防电、交通等“三防”方面自救常识，提高学生的安全防范意识和自我保护意识。
四、加强师德修养奉献一片爱心。
1、以身作则，团结务实。
我校领导干部都能以身作则，率先垂范。如：副书记李春龙同志苦口婆心对学生进行深入细致的思想工作，利用课余时间找学生谈心。经常来不及吃饭，致使胃病一次又一次地发作，疼得他额头冒汗，脸色苍白，而他却从没请过一次假，休息过一天。副校长邢克玉同志利用双休日为教师辅导信息技术，并亲自与教师制作课件。教导主任刘xx同志舍小家顾大家，一心扑在工作上。1998年6月初，刘主任抓毕业班工作，远在黑龙江老家刘主任的母亲病危，让他父亲打电话说临终前想见见儿子，却未能如愿。为啥？刘主任说：“我不能在这二十来天的关键时刻仍下学生不管。”总务主任申国平同志为搞好学校的'基建维修工作，未休过星期日，越是假期他越忙。学校美观了，他人也苗条了。
我校领导班子十几年如一日，团结务实，攻坚克难，在上级的领导下，团结、依靠全校师生，使教学质量稳步提高，办学条件得到改善。
2、以人为本，促进发展。
五、实施“双带工程”优化育人环境。
德育在学校的实施，首先遇到来自家庭的阻力。根据部分家长不懂教育和重智轻德不会教育子女的现象，我们决定通过“双带工程”和家长学校活动，把素质教育思想辐射到家庭中去。使家长更新观念，与时俱进，用全新的人才观、价值观，对待自己的孩子。家长主动配合学校教育学生，是加强德育管理，优化育人环境的必要条件。我们打印了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《社会主义荣辱观》、《铁路护路联防管理条例》等，让学生带回家去，念给父母听，贴到人多的地方宣传。召开家长座谈会，办好家长学校，开展教师访万家活动，使家长配合学校做好教育学生的各项工作。进而要求家长为学校提意见、建议。接着我们开展了“尊长辈、孝父母、尚美勤学”、“孝敬父母美我心灵”、“文明礼貌月”等评比活动。
六、学习法律法规，提高师生法制观念。
学校开设了法律教育课，做到师资配备，课时设置、学习内容、学习时间“四落实”，对师生进行法制教育，防止师生犯罪发生与教育教学事故发生。我们充分挖掘校园内外教育资源，聘请派出所所长冯国强同志为法制副校长，定期到校举办法制讲座，开展安全教育、普法教育。
总之，我们始终把学校及师生安全工作当作大事抓紧抓实抓好，从不大意，从不麻痹，从不懈怠，我校师生无一违法犯罪，守法率达100％，未出现安全事故，学校及师生财产未受到损失，学校教育教学秩序井然，教育教学质量稳步提高。今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，认真总结成功经验，建立学校安全长效机制，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“安全文明校园”创建活动的深入开展，为建设和谐教育做出应有的贡献。
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文明校园创建工作汇报（优质18篇）篇五
各位领导、专家：
上午好!
新乡市第十六中学始建于1974年，占地约24亩，前身为新乡市艺术职业中等专业学校，2010年教育转型承担义务教育任务。经近几年的探索实践，借助与22中多元合作办学的机遇,办学规模不断扩大，生源数量逐年增加，教学成绩不断提升，社会声誉不断提高。目前，我校在职教师73名，共有22个教学班，在校生约1200人。
自从开展市级文明校园创建活动以来，我校按照市文明办、市教育局的统一部署，高度重视创建工作，健全机构，明确职责，精心组织各项工作，使学校面貌发生了巨大变化：校园绿化、美化、净化得到进一步加强;校园文化建设得到进一步提高;“人文”管理得到进一步体现;打造了一个“团结务实、开拓创新”的领导班子;建立了一支“品德优秀、乐业敬业、业务精湛”的教师队伍;为师生搭建了良好的发展平台，常规管理实现了制度化、规范化、科学化。结合我校工作实际，切实开展文明校园创建工作，现将工作汇报如下：
我校深入开展学习习总书记重要讲话精神和治国理政新理念、新思想、新战略活动，积极开展社会主义核心价值观的学习和践行活动，在学校大门口、教室、办公室、各功能教室等区域都布置了核心价值观宣传版面;认真做好社会主义核心价值观“三进”活动。加强教职工的思想政治学习，组织党员、教师开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育学习活动。使全校教职工的政治认同感和教书育人责任感得到增强。
学校成立了党支部书记、校长赵群为组长，主管德育工作的副校长陈惠莉为副组长，学生处、学生会及班主任为成员的德育工作领导小组，坚持以养成教育、法治教育、诚信教育等为重点。一是由学生处牵头，每周活动有落实、有检查、有评比、有反馈、有总结，以书香浸润校园，以法治约束言行;二是由学生会牵头组织实施，坚持设立“校园卫生监督岗”、“校园安全监督岗”和“学生文明行为监督岗”，着力构建学生德育实践的平台。通过学生上岗执勤，增强学生自律自护意识，倡导文明行为习惯;三是通过争创“美德少年”、“新时代好少年”、“文明班级”和“文明学生”等活动，树立学生模范典型。
围绕“立德树人”根本任务，我校坚持以学生发展为主流，德育活动为主线，加强未成年人思想道德建设，学校积极创设活动载体，大力开展形式多样、内容丰富的德育教育活动，增强“活动育人”效果。
(一)新生军训及入学第一课。
军训是全面提升学生国防意识和磨炼学生意志的“第一课”，军训能够帮助同学们磨炼顽强意志、塑造健全人格。新初一的孩子们在班主任老师的全程陪伴下，不惧酷暑，一遍遍地站军姿、练动作、喊口号、训内务……展现了青春应有的姿态。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。入学前的一周，每天的晨读(读经典)、午练(习书法)让孩子们在书香中陶冶情操，让每个学生对《新乡市十六中学容止格言》、《新乡市第十六中学学生誓词》、《中小学生行为规范》等内容熟记于胸，时时刻刻规范和约束自我言行。
(二)小荷法治进校园活动。
法治教育是我校常抓不懈的基础性工作。自本学期起，在市教育局冯建副局长及思道科吕爱民科长以及市检察院相关部门领导的大力支持下，我校被定为市检察院小荷青少年维权中心进校园定点学校。每周都有市检察院、市公安局等部门的“小荷哥哥”“小荷姐姐”为学校师生带来精彩的法治讲座。迄今为止，学校已经开课6次，并做到了每次宣讲结束及时总结，及时宣传报道，受到了教育界同仁的赞誉。
(三)宪法小卫士活动。
今年以来，新乡市第十六中学积极贯彻落实上级要求，扎实有效地开展宪法小卫士活动。赵群校长亲自对此项工作进行部署，学校召开专题班主任工作会议，着力强调宪法小卫士活动的重大意义，团委副书记马玲针对教育部青少年普法网的注册问题对与会班主任进行培训，要求各班利用好班会、学信通、家长微信群等多种途径，向家长和学生进行活动宣传。在我校全体师生的共同努力下，我校宪法小卫士活动在全市教育系统中表现突出，效果显著，不管是注册人数还是答题人数，都名列前茅，在市教育局召开的精神文明创建专题会议上，我校受到市局领导多次表扬。我校学生代表姬嘉惠同学积极参加新乡市教育局主办的中小学“学宪法，讲宪法”演讲比赛，并取得中学组二等奖的优异成绩。我校同时荣获宪法小卫士活动优秀组织奖。
(四)校园防欺凌活动。
为切实推动学生欺凌防治工作落到实处，加强青少年法治宣传和预防工作，9月26日下午，新乡市第十六中学举行了“向校园欺凌说不——预防校园欺凌，共创文明校园”法治讲座进校园活动。市教育局职业教育局局长于建新、卫滨区人民检察院党组书记、检察长吴皓、卫滨区人民检察院党组成员、副检察长梁丽云、新乡市第十六中学党支部书记、校长赵群等领导和嘉宾出席了本次活动。卫滨区人民检察院王荔杰检察官情真意切的讲解，让法律知识变得更通俗易懂。与会领导和学生一起上台，在“拒绝校园暴力防止校园欺凌共创文明校园”的红色条幅上郑重签字。市教育局领导充分肯定了我校在学生法治教育方面所作出的努力和成效，称赞我校本次活动的举办为我市学校预防校园欺凌工作树立了优秀榜样。
(五)向国旗敬礼
为抓好青少年价值观形成和确定的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子，在“十一”国庆节前，我校组织开展“向国旗敬礼”系列活动。
9月30日上午，新乡市第十六中学全体师生在操场隆重集会，举行升旗仪式。围绕本次爱国教育主题，我校把网上签名寄语活动纳入了学校的爱国教育系列活动中来，并以这次网上签名寄语活动为契机，使爱国教育贯穿于课堂教学和社会实践的各个方面。截止目前，我校登陆中国文明网、向国旗敬礼的学生超千余人,同学们用自己的心声,向国旗敬礼，为伟大祖国送上自己诚挚的祝福。卫滨区真意社区志愿者代表出席本次活动，称赞学校活动开展扎实有效。
(六)抵制洋节，坚持文化自信。
根据中共中央办公厅、国务院办公厅在2017年1月25日印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》文件要求，“实施中国传统节日振兴工程，丰富春节、元宵节、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日文化内涵”。学校自觉抵制过“洋节”，过好中国传统节日，守护我们的民族传统，保持我们的文化基因。由学校团委牵头向广大老师、同学发出“关注传统节日、弘扬民族文化、增强文化自信、向洋节说再见”倡议，学校师生时刻坚定共产主义理想信念，践行社会主义核心价值观，大力弘扬民族文化，增强民族文化自信，从我做起，传承文明，过中国节!
(七)争当“新时代好少年”、“文明学生”
为全面贯彻落实党的十九大报告提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求,培育和践行社会主义核心价值观,帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”,锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人,按照市文明办、市教育局联合在全市未成年人中广泛开展“学习和争做美德少年”活动安排，在校园中积极推进“新时代好少年”“文明学生”活动，引导未成年人见贤思齐，向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。我校推荐身残志坚的好少年——初二(17)班的靳欣悦参与评选，并受到市教育局、市文明办领导的高度评价。在市教育局文明校园专题会议中，思道科特意播放了我校的视频，与会领导专家都深受感动。
(八)书香校园活动。
为进一步推动我校教育工作，活跃校园文化，营造良好的读书氛围，我校以“共建书香校园，启迪梦想少年”为主题，在操场举行了“互联网+”读书进校园活动启动仪式。本次活动特邀樊登读书会新乡分会会长辛亮莅临我校。学校1200名学生千人齐诵《少年中国说》，“美哉我少年中国，与天不老!壮哉我中国少年，与国无疆!”同学们慷慨激昂的声音响彻校园，让我们感受到了同学们“为中华之强大而读书”的信心和决心。语文老师在辅导课时间，积极开展樊登小读者读书交流活动，激发了学生读书热情，并且在家长和教师中同步开展每周共读一本书活动。例如我们为师生及家长推荐：《叛逆不是孩子的错》，结合纸质书籍《不要和叛逆期孩子较劲》，要求班主任及家长撰写读书心得，扎实促进家庭共育，营造书香校园氛围。
(九)省心理健康专家团队进校园。
在第27个世界精神卫生日到来之际，我校特邀河南省精神卫生中心专家团队进校园，为同学们带来了一场不一样的心理健康亲子讲座。一是集中聆听专家讲座;二是分组进行个别心理咨询，家长与孩子一起接受心理辅导，解决孩子出现的各项问题。本次讲座的顺利开展对于疏解学生心理困惑，丰富学生校园生活起到了立竿见影的效果。
(十)开展建队日活动。
今年我校举行了盛大的建队日庆祝活动,举行接收新队员入队仪式。我校建队日活动培养了学生们爱国主义情怀,营造了浓厚的少先队活动氛围,增强少先队员的光荣感和使命感,提升了全体师生热爱中国共产党、热爱祖国的自豪感。
(一)邀请专家讲座。
11月7日上午，我校特邀新乡市交警二大队李亮警官到我校开展道路交通安全普法宣传讲座，提高了学生交通安全法制意识和自我保护能力，加强了学生交通安全知识宣传教育。针对近期学生上学路上发生的交通安全事故，校长赵群同志立即召开全校安全专题会议，再次强调要以钉钉子的精神，扎扎实实推进安全工作，学生安全不止是在校园内，校外更为重要，环境更为复杂，要让校园安全成为一种校园文化、班级文化，渗入到每一位学生的意识中!
学校通过组织开展交通安全、消防安全、法治教育、生命和财产安全、社会治安形势等专题教育和技能培训活动,为维护学校安全稳定奠定了坚实的思想基础。并通过落实校园安全稳定工作责任制,加强了校园安全隐患排查、校园安全值班及巡逻等工作,有效地巩固了学校安全稳定和文明校园建设的成果。多年来,学校未发生重大责任、安全事故或恶性事件,校园内无邪教和“黄、赌、毒”等丑恶现象,学校的安全稳定工作多次受到上级领导的肯定。
(二)成立突发事故处置领导小组，制定预案。
学校建立安全意外事故处置预案制度和突发事故处置领导小组,制定了消防、自然灾害等意外事故应急预案,每学期定期进行应急演练。学校重视对各种突发事件预防工作的落实,配齐消防器材,制定各项管理制度,并定期开展安全检查,发现隐患,及时排除。强化门岗工作制度,学校聘任3名专职保安作为门岗工作人员,并签定安全工作责任书,实行24小时工作制度,同时实行校务人员、全体教师值班制度,为学校安全把好笫一道关。
(三)定期排查隐患。
学校定期对体育设施、学生活动场所进行安全检查,发现问题,及时处理,不留隐患。除此之外，学校在校门口竖立多幅安全警示标语,在征得市交警部门同意后自费购入小型交通灯、爆闪灯，保障学生上下学交通安全。在校门口划设禁区线,严禁摆摊停车。在校门外安装交通摄像头,并成立了校园周边环境治理领导小组进行安全管理纠察,建立周边综治长效机制,校园周边再无一处乱停乱摆现象,环境得到根本治理。
我校在德育工作实践中深刻地认识到，在新的历史条件下要做好德育工作，必须要充分发挥学生家长的作用，努力使家庭教育和学校教育形成合力。我校通过成立家长委员会、办好家长学校、教师走访家庭等活动，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱、教育学生，形成家校共育合力。开学前夕，家长学校及时开课，主管副校长陈惠莉连续多次亲自授课，让七年级全体家长更全面地了解学校，帮助家长树立科学的家庭教育观念。此项活动在河南厅教育厅网上家长学校网站进行宣传报道。除此之外，学校还做了以下工作：
(一)校园开放日，感受孩子点滴成长。
学校定期组织“校园开放日”活动，请家长走进课堂听课，参观学生手工制作、绘画创作等成果展览，让学生根据自己所学特长，为家长进行才艺表演，让家长感受到孩子在学校中的点滴进步。
(二)亲子交流，感谢父母养育之恩。
学校每学期组织亲子交流活动，让学生以小品、诗朗诵、讲故事等形式，登台表达对父母养育之恩的感谢之情。
(三)亲子共读，做孩子良师益友。
家长陪学生逛书店，选好书，帮助学生建立家庭书橱，与孩子共读书，交流读书体会，学会做孩子的良师益友。
(一)领导重视，层层落实。
我校积极落实党建工作责任制，认真开展好“三会一课”活动，学校班子成员加强党建党廉建设，履行“两个责任”“一岗双责”，努力建设“学习型、创新型、服务型”党组织，积极推动“两学一做”常态化教育和“敢转争”教育活动，并逐级延伸到中层干部、教研组长、党员教师中去，一级抓一级，层层抓落实。校党支部十分重视意识形态建设，按照意识形态工作方案及应急处置办法、思想政治教育工作方案，自觉地把意识形态领域和思想政治教育工作记在心上、抓在手上、扛在肩上，及时加强监控管理，定期研判形式，抓好教师队伍，发扬优势、补齐短板，确保不出现问题。
(二)依法决策，依章办事。
学校严格执行校务公开制度，严格落实民主集中制和“三重一大”决策制度，学校重大事务提交教代会讨论决定。
(三)深入一线，发挥表率。
我校坚持校级、中层干部下教研组制度，推行师生谈心活动，密切联系群众，干群关系融洽。党支部定期研究部署党风廉政建设和反腐败工作，每学年组织全体教师员工签订《拒绝有偿补课承诺书》《廉洁从教协议书》，对工作中的不良现象敢管、严管。在干部选拔任用工作中，我校充分发扬民主，坚持德才兼备和民主集中制原则，所选的领导干部都是从一线中出来的好班主任、好任课老师，工作有实绩，群众认可，能力强，威信高。在本次文明校园创建工作中，我校党员干部积极参加各项活动，党员志愿者注册率达100%，显示了党员教师的先锋示范作用。群众对党员的满意率在90%以上。
为弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，让师生树立正确的人生观、世界观和价值观，继承中华民族传统美德，树立志愿服务理念，学校不断推动学雷锋活动常态化制度化，根据文明办的要求，制定我校志愿服务方案，开展系列活动。
(一)每周五下午到社区开展帮扶活动。
我校教职工以组处为单位，坚持每周五下午到真意社区无主庭院开展帮扶活动。我校志愿者打扫垃圾、清除杂草，对社区进行美化绿化硬化，并进行心理健康宣讲。真意社区处处留下十六中志愿者的身影，为创建文明单位工作增添了一抹志愿红。
(二)每学期到八里铺村进行“美丽乡村”帮扶。
我校深入贯彻精准扶贫工作精神，每学期2次，每年至少4次到定点帮扶的八里铺村走访慰问，给贫困村民送大米、面粉、食用油、日常等生活用品，还送文化下乡、搞心理健康宣讲等，把精准扶贫工作落在实处。
(三)定期开展“春雨行动”，进行教育精准扶贫。
为认真贯彻落实《新乡市教育精准扶贫“春雨行动”实施方案》文件精神，推动“春雨行动”深入、持续、扎实开展，我校精准扶贫小分队与结对学校——封丘县陈桥镇中心校和司庄中学定期开展帮扶活动。我校充分利用教师资源，送教下乡，给帮扶学校的孩子带去高效、优质的课堂教学;我校充分利用图书资源，定期给结对学校捐献图书，为学校孩子送去文化大餐;我校充分发挥“互联网+精准扶贫”的优势，通过视频的形式把优质课“空中专递”到结对学校，共同学习、交流、提高，使优质教育资源惠及一方。
(四)党员义工服务无处不在。
党员义工活动是我校一道靓丽的风景线。党员同志不忘初心，牢记使命，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，扎实推进“两学一做”“敢转争”主题教育，在学中做，在做中学，把理论化为行动，共筑中国梦。党员们带头去社区开展志愿帮扶、文明宣传，同时还开展了教育扶贫、城市清洁、画安全线、值文明岗、美化绿化等活动，党员义工队不怕脏不怕累，如同万能砖，哪里需要哪里搬，落实全心全意为人民服务的宗旨，展现共产党人的光辉形象。
一所学校发展的根本在于优质教学，而优质教学的关键又在于优秀教师。只有通过精选良师，培育名师，建立一支高素质的教师队伍，学校才能取得实质性发展。为此，我校多次邀请十中、二十二中的国家、省、市级名师到学校指导课堂教学，也经常组织我校教师到四中、二十二中参观学习，我校与二十二中定期开展联合教研活动。除此以外，我校还组织教师到全国知名高校和特色学校学习先进的教育教学理念，华中师范大学、南京师范大学、陕西师范大学、东北师范大学等都留下了我校教师研学课改的足迹。
在注重借助外力的同时，更重要的是坚持苦练内功。近年来，学校先后开展了“教学研讨课”“同课异构”“一师一优课”“优秀教案评比”等活动。在学校形成了“人人搞课改、课课展风采、全员优质课”的良好氛围。
加强师德师风建设是我校苦练内功的另一个重要途径。每学期伊始，学校定期召开师德师风专题会议，确定师德建设的目标和要求，通过多种形式对我校优秀教师的感人事迹大力宣传，在全校范围内形成学习师德标兵、争做优秀教师的良好氛围。
请进来、走出去、联合培训、网络研修、拜师结对、师德演讲、学习楷模……一系列举措使教师们的面貌焕然一新，逐步形成“教学常规管理更精细，校本教研更有效，教学质量更优异，综合评价更科学，教师素质更过硬”的十六中教师新风貌。到2018年10月，我校已有16人次获市级优质课观摩课一、二等奖，2项市级课题结项，3人获得河南省名师称号，9人获得河南省骨干教师称号，10人获得新乡市骨干教师称号，106人次获得市级以上表彰。
为了扎实推进文明校园创建工作，我校以习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神和社会主义核心价值观为指导，制定校园文化建设方案，建设良好的校风、教风、班风、学风。以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚。
(一)定期开展核心价值观大讲堂活动。
我校以贯彻落实社会主义核心价值观为目的，以学生学习实践和教师引领为形式，开展文化实践活动，将24字核心价值观的含义，融入日常教学和学习生活中，真正做到知行合一。社会主义核心价值观大讲堂师生共讲，除寒暑假外，每月一次，真正做到同实践共分享。
(二)开展诚信银行文化活动。
我校以“诚信小银行”为主题的诚信教育活动，为师生价值观的培育奠定了坚实的基础。学生处牵头、各年级组实施，以讲故事、诵经典、学典型、谈感悟、许诺言等形式诠释诚信无价，以榜样的力量激励师生诚实守信，借经典诵读加深对诚信的理解。通过系列文化活动，使师生从点滴做起、从现在做起、从自身做起，让诚信之花开满校园。
(三)开展法治教育和普法宣传活动。
开展普法教育，预防未成年人犯罪，预防校园欺凌事件发生是学校德育工作的重要组成部分。我校定期邀请法治副校长、辖区民警、交警支队文明交通宣传员到我校开展普法教育宣讲活动，召开法治教育主题班队会，办手抄报、黑板报，组织学生在教师和家长带领下参加文明交通岗执勤。党员、教职工参加普法教育讲座、讨论会和学习“一章两法”系列活动等。此类活动的举行，提高了广大师生的法治意识，为文明校园创建又增加一抹亮色。
(四)戏曲文化进校园活动。
根据《关于戏曲进校园的实施意见》，我校努力实现每位学生每年免费欣赏一场优秀戏曲演出，帮助学生了解戏曲知识，培养兴趣，传承优秀民族文化。学校结合实际，还开展了以下工作：
1.戏曲文化学习课程化。开设戏曲学习课程，将戏曲文化融入学校艺术课堂教学中，把戏曲文化作为学校艺术教育课程资源。
2.戏曲文化学习普及化。营建校园戏曲学习氛围，通过多种途径进行校园戏曲文化知识推广和宣传，让戏曲文化深入师生心中。
3.戏曲文化学习常态化。戏曲文化推广与学校日常教学活动相结合，融入学生校园生活中。
4.戏曲文化学习特色化。将“戏曲进校园”活动与学校文化建设相结合，成为推进校园文化建设、打造办学品牌的特色。
(五)传承民族传统节日文化，培养爱国主义思想情操。
中国传统节日文化是由中华民族优秀文化长期积淀凝聚而成，历史悠久、内涵丰富。我校通过校本课程，开展了一系列文明风尚行动：移风易俗、传承好家风活动、文明节俭、文明上网、绿色出行这些活动，让学生了解了传统节日的由来、风俗习惯及其象征意义，让学生感受到中华民族文化的魅力，从而受到潜移默化的教育。
校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。我校将办学理念和育人目标有机融入学校环境文化建设，创设了一个时时受教育，处处受感染的德育环境。将学校苗圃绿化、美化，路面硬化，建成休闲花园。将围墙建成道德文化长廊，发挥静态环境的启迪作用，让每个学生处处感受到文化的熏陶，处处都能得到美的享受。学校还把每一块墙面都作为宣传阵地。墙面上安装师生感悟和名人格言，让每一面墙壁都成为无声的语言，可谓是“一墙一廊皆文化，一草一木蕴教育。”
为了让学生浸润在浓浓的书香之中，班级设有读书角，除了将借阅学校的图书搬进教室，学生还把自己购买的图书拿到教室，使书籍“活”起来，与同学一起分享，共同成长。图书的种类琳琅满目，学生涉猎广泛，不但扩大了知识面，而且培养了学生的良好阅读习惯。
(一)按照学校建设标准，我校建设了教学阵地和文化阵地，开展了丰富多彩的活动。
(二)开展好社团活动，我校有广播站社团、学生志愿者社团等社团活动。
(三)我校建有校园宣传橱窗、电子显示屏和校园广播站。(四)建设学校微博、微信平台等网络宣传阵地。
(五)学校办公室对各类报告会、研讨会、培训会、讲座等实施审批制度。
活动阵地的建设就是为我校的教育教学改革做服务。教育改革，最难的是转变教师的观念。为了让教师跳出传统思想的束缚，十六中抓住多元合作办学的契机，向优质学校看齐，围绕新课程改革，加大课堂教学改革力度，结合我校学生实际开展了“小组合作”的教学模式，在推进“新课改”的同时，强化校本教研。教学模式的改变促使学生学习模式的转变。新的教学模式强调每位学生都要积极参与到学习活动中，主动发现问题、主动解决问题，学习任务由大家共同分担，集思广益，各抒己见，各尽其能。“小组合作”教学模式把学生的个人自学、小组交流、班级讨论、教师指点等有机地结合起来，进而促使学生之间合作、竞争，激发了学习热情，挖掘了个体学习潜能，使学生在互补互促中共同提高。
音乐、美术、体育、书法社团是我校的特色内容。学校充分利用原艺职专艺术底蕴，开设多内容、多形式的艺术社团。我校现设有书法社团、朗诵社团、声乐社团、艺术设计社团等多个特色体艺团队，一大批学生在省市级艺术展示活动中获奖。
近年来，学校通过激发师生进步的内驱力，取得了累累硕果。学校先后被授予“河南省级卫生先进单位”“省级语言文字规范化学校”“省级示范性家长学校”“新乡市文明单位”“新乡市办学水平综合评估一类校”“新乡市示范性学校”“新乡市中小学德育工作先进”“初中教学先进单位”“新乡市新优质学校”等诸多荣誉称号，教学成绩也逐年提高，从2014年的升入示范类高中的34人提高到2018年的60人。
2018年是新的三年规划的起始年。在改革创新、转型提升的道路上，学校将继续完善齐抓共管机制，把教书育人，管理育人，服务育人落到实处;改进工作方法，使德育教育更加规范化、科学化、精细化、系统化，教育活动系列化和教育评价具体化。学校将遵循德育指南，开展德育实践，融入经典熏陶，整合家校教育，加大教师培训，注重队伍(班主任团队，优秀青年教师团队，名师及骨干教师团队)建设，提高教学成绩。
文明校园创建是一项重要的长期的工作。我校将认真贯彻落实文明校园创建工作的精神和要求，继续坚持思想引领，加强中国特色社会主义和中国梦宣传教育，培育和践行社会主义核心价值观;继续抓住全国文明城市创建常态化和文明校园创建工作的契机，进一步完善机制，推动文明建设制度化、常态化、规范化，助力文明新乡建设;继续着力进行校园文化建设，培育校园文化的特色和内涵，用文化的力量来凝心聚力谋发展，继往开来谱新篇;继续深入开展精神文明创建活动，按照测评体系标准，谋划好各项工作;继续加大文明创建经费投入力度，使十六中的文明创建工作更上一层楼。
十六中人会认准目标加油干，“咬定青山不放松”，求严求实抓管理，求精求细做教育，共建共享齐努力，立足现实求进步。从细节抓起，从小事做起，从薄弱处改起，坚持不懈，久久为功，力争把学校的精神文明建设引向深入，不断迈上新的台阶，为新乡市的文明建设做出更大更新的贡献!
文明校园创建工作汇报（优质18篇）篇六
以__大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，以思想道德建设、民主与法制建设、制度建设和环境建设为主线，以开展各项活动为载体，以提高师生的思想道德素质为目标，为维护社会稳定，推动社会文明进步，认真开展好学校的精神文明建设工作。并进一步加强和改进未成年人思想建设，创新德育工作方式，为维护社会稳定，推动社会文明进步，建立社会主义和谐社会提供强大的思想保证、智力支持和精神动力。
二、总体要求。
以学习贯彻“三个代表”重要思想和十八大精神为主线，围绕我校办学目标和办“让人民满意的教育”的办学方向，坚持以人为本，德育为先的教育理念，大力开展精神文明创建活动，在促进构建和谐校园、和谐社会上开拓新局面。
三、具体任务。
(一)加强理论学习，进一步提高教师文明素养。
1.以学习宣传十八大精神为重点，加强学习。利用校园广播、橱窗、园地、板报等宣传媒体，加大宣传力度，营造学习宣传氛围，并落实到实际工作中，成为推动学校科学发展的动力。
2.扎实推进党员干部理论学习。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》与教育有关的政策法规文件，不断提高党员干部政策理论水平。
3贯彻落实科学发展，解决工作中的突出问题。继续巩固扩大科学发展观学习实践活动成果，转变工作作风，凝聚人心，激发干劲。坚持回头看，对查摆出的突出问题集中解决。
1.以构建“文明校园”为目标，切实加强学校管理。在学校管理工作中，实行民主管理，坚持校务公开;实行人本管理，在工作中理解教师、尊重教师，形成“尊重人才，尊重知识”的良好氛围;实行依法管理，深入开展法律法规的学习活动，使广大师生学法、懂法、守法、用法，努力营造安全、文明、和谐的校园。
2.广泛开展“人文校园、活力校园、和谐校园”教育活动。通过文明教研组、文明班级、文明个人的创建活动，把工作重心放在育人氛围的营造上，把主要精力放在师生文明行为习惯的养成上。
3.充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的作用，每学期至少举行1次法制教育报告或讲座。
4.组织学生开展“拒绝诱惑，远离网吧”、“远离赌博，远离不良嗜好”等主题教育活动;开展“崇尚科学、反对邪教”教育活动，积极参与反邪教斗争;组织开展社会实践活动，增强学生社会意识。
5.认真开展争先创优活动，搞好优秀党员、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者、优秀学生干部、优秀学生等评选表彰工作。
6.认真做好文明单位创建工作。根据上级文明学校创建活动要求，加强硬软件建设，提高办学水平。加强校园美化、绿化、净化工作，使精神文明创建工作再上台阶。
(三)加强教师职业道德建设，树立教师教书育人良好形象。
1.深入学习实践《中小学教师职业道德规范》，组织形式多样的学习交流活动。
2.开展“好书人人读”活动，大兴读书学习之风。组织师生广泛开展多种形式的读书活动。
3.开展资源节约活动，以实际行动促节能减排。在校园内广泛开展“节约一度电、一张纸、一滴水”活动，在学生中开展勤俭节约教育，使勤俭节约逐步成为师生的行为习惯。
4.引导教师向科研型教师转型。开展切合学校实际的丰富多彩的教科研活动和教师基本功训练。鼓励和支持教师参加各级各类培训、学习与竞赛，不断提高教师整体的教科研能力和教育教学能力。
5.积极探索创新有利于未成年人思想道德建设的方式方法。通过组织开展心理健康教育辅导、教师论文比赛等活动，提高教师研究德育工作的积极性。
(四)加强行风建设和安全工作，确保校园安定和谐。
1.加强学校管理，依法决策、依法管理、依法治校。实行民主管理，政务、事务、财务公开，积极推行校务公开。
2.认真做好评优选先、年度考核、档案管理等工作，年内不发生上访问题。以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价教师、教师评聘为载体，自觉主动接受学生、家长、社会的监督，努力创办好人民群众满意的学校。
3.不断强化校园安全稳定工作，健全学校安全管理长效机制，积极开展“平安校园”创建活动。
(五)坚持德育为首，进一步改进和加强未成年人思想道德建设。
1.继续深化以“知荣辱、讲诚信、树新风”道德实践为主要内容的社会主义荣辱观教育，切实加强未成年人思想道德建设，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观和道德认知标准。
2.通过重大节日、纪念日，继续深化“民族精神代代传”教育活动，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，并将其转化为广大少年儿童的精神力量和自觉行为。组织学生深入社会开展社会实践活动，引导学生感受家乡变化，关注家乡发展。
3.构建德育网络，形成工作合力。通过家长学校建设、家长会、家访等形式，建立班级、学校、家长、社会“四位双主体”的德育网络。积极协调有关部门，突出抓好校园周边环境整治，营造未成年人健康成长的良好社会环境。
4.加强学生基础道德修养和法制教育，强化学生的社会公德意识、法律意识和法制观念。形成讲理想、讲奉献、讲责任、讲道德、讲文明、勤俭节约、艰苦奋斗、遵纪守法、勤奋学习、健康成才的良好风气。
5.结合学校工作实际和学生年龄特点开展好各种文体活动，开展好一年一度的艺术节，活跃校园课余生活，让学生在各种活动中施展才能，培养爱好，增强体质，建立信心，培养团队意识。
6.综合运用教育、管理、舆论等手段，把思想道德教育和加强管理结合起来，把耐心细致的工作同纪律约束结合起来，严格校纪校规，依法治校，使不文明、不道德行为和现象在校园无立足之地。
文明校园创建工作汇报（优质18篇）篇七
是区教育改革与发展的重要之年；是全面贯彻中小学管理规范和精细化管理的各项要求力争取得突破之年；是开展新一轮“平安校园”创建之年，我校坚决贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“加强安全管理，打造平安校园”为主题，认真贯彻xx省《关于全省开展“平安xx”活动的实施意见》文件精神和区教育局创建平安校园的有关要求，动员和组织广大师生扎实开展平安创建活动，取得了显著成绩。现将平安创建活动的情况汇报如下。
一、领导高度重视，健全组织和工作制度。
1、统一认识，健全组织。
我校党支部、校长室对学校创建平安校园工作有着清醒的认识，把创建工作列入学校工作议事日程，并以十七大精神和“三个代表”的重要思想以及xx省创建“平安校园”工作的通知为指针，全面贯彻落实通知精神，加强安全管理。在统一认识的'前提下，学校成立了以徐国庆校长为组长的创建领导小组，使创建工作有了强有力的组织保证。
2、建立健全有效的管理制度。有效的管理制度才能确保安全工作落到实处，并不断得以强化。建立中层干部护导制度，食品卫生管理制度，保安门卫值班制度，节假日领导值班制度等，同时加强了对学生的安全防范教育工作，经常召开行政会、班主任会议，了解、分析情况，及时采取措施，布置创建工作，传达上级有关精神。结合市、县安全检查，督促有关部门及时整改，确保学校创建工作的有秩开展。建章立制，完善制度。学校制定的种类制度主要有：《重点要害部位安全保卫制度》、《门卫制度》、《防火安全检查制度》、《消防设施及器材维护保养制度》、《实验室安全防范制度》、《食品药品管理制度》、《学生实验管理制度》、《财务管理制度》、《保管室规章制度》等。
3、层层落实安全责任制。
按“谁主管谁负责”的原则，校长与各部门签订安全目标责任状，德育主任与年级组长签订安全目标责任状，建立了“安全目标任务”和“考核奖惩制”，把责、权、利相结合，把各班级每学期各项安全工作进行检查打分，作为期末评选“先进班级”的重要依据。
二、措施落实到位，人防、技防有机结合。
1、加强硬件建设，采用人防、技防相结合。学校在会计室、电脑室、电子阅览室等重点部门安装防盗门、防盗窗，并安装电子监控系统。
2、加强门卫保安管理，我校制定了严格的门卫登记和值班制度，加强门卫管理工作，把好入门关，实行24小时值班。严格执行车辆出入制度、来宾登记制度。其次，加强领导值班，每天安排两位领导密切关注校园情况。节假日、春节前、恶劣天气学校主要领导24小时值班。
3、加强对学生德育管理工作，建立通报制度，各班主任对班内学生严格管理，及时掌握信息上报校长室，便于及时进行调解矛盾，防止恶性事故发生，学校经常对有问题学生进行个别教育引导，及时与家长取得联系，共同做好帮教工作，把矛盾和问题消灭在萌芽中，近几年没有出现违法犯罪学生。
报告。
5、严格执行食品卫生管理条例，后勤部门重视做好卫生监督工作和操作培训工作，加强食堂的卫生监督工作，严格把好食品采购、清洗、烹饪、消毒卫生关，坚持做好食物留样制度。食堂工作人员持证上岗规范操作，防止食物中毒事故的发生。
三、加强法制教育，创建和谐校园。
1、加强法制教育。学校深入开展“五五”普法教育，有力推动了依法治校、依法治教工作。通过对《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《xx省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》等法律法规的学习，增强了教职工的法制观念，逐渐杜绝以教谋私和体罚、变相体罚学生的现象。同时经常性对师生进行法制教育、交通安全教育、禁毒教育、反邪教教育。每学期聘请交警九大队同志和法制副校长来校作专题讲座。增强了学生的法制观念、道路交通安全、消防安全和自我保护的意识。
2、开足开齐法制课，学校把法制课纳入正常的教育教学中去，各年级每学年都安排了法制课，有专人负责上课，教导处对法制课的授课情况定期检查。学校还开展了法制手抄报评比活动，毒品知识竞赛活动，让学生增强法律意识，了解毒品知识，并远离毒品。
3、建立通报制度。学校每逢举行重大活动预先制定好活动计划和应急预案，并及时上报教育局。建立了重大事件应急反应制度，学校制定了《重大事件应急预案》，规范了当出现诸如暴力事件、食物中毒事件、火灾事故、实验室事故、体育活动事故、校外集体活动事故、校车交通事故等突发事件时，应当遵守的处理原则和处理、报告方式及途径，明确了对应急事件处理过程中的信息渠道传递和事故责任追究制度。
此外，学校充分发挥心理咨询室的作用，积极开展个体辅导和团体辅导，定期编写心理小报《xx》，有效地将一些安全隐患消灭在萌芽中。
四、存在问题。
本学期，xx街道城管中队在学校门口道路上安排了一名城管队员执勤，学校门口摆摊设点、无证经营情况大为减少。但仍然存在校园周边隐患。
学校200米范围xx路上有洗头房等不健康娱乐场所，而且靠近街道办事处，无论是从维护政府形象角度还是从优化未成年人成长环境角度都不太适合，如能取缔最好。
从校门口西行与xx交界处，经常停靠大型载重汽车，影响学生放学行车视线，是一处交通安全隐患。
通过创建平安校园活动，我们优化了育人环境，提高了全体师生对创建平安校园工作的认识，促进了学校整体工作和学生素质的全面发展，也受到了社会的好评。我们决心以十七届二中全会精神和“三个代表”的重要思想和市、区有关文件为指针，进一步加强管理，为创建平安xx、平安xx、平安校园作出更大贡献。
文明校园创建工作汇报（优质18篇）篇八
各位领导、专家：
新乡市第***学始建于***年，占地约**亩，前身为***********学校，****转型承担义务教育任务。经近几年的探索实践，借助与**中多元合作办学的机遇,办学规模不断扩大，生源数量逐年增加，教学成绩不断提升，社会声誉不断提高。目前，我校在职教师72名，共有22个教学班，在校生约1200人。
自从开展市级文明校园创建活动以来，我校按照市文明办、市教育局的统一部署，高度重视创建工作，健全机构，明确职责，精心组织各项工作，使学校面貌发生了巨大变化：校园绿化、美化、净化得到进一步加强；校园文化建设得到进一步提高；“人文”管理得到进一步体现；打造了一个“团结务实、开拓创新”的领导班子；建立了一支“品德优秀、乐业敬业、业务精湛”的教师队伍；为师生搭建了良好的发展平台，常规管理实现了制度化、规范化、科学化。结合我校工作实际，切实开展文明校园创建工作，现将工作汇报如下：
我校深入开展学习习总书记重要讲话精神和治国理政新理念、新思想、新战略活动，积极开展社会主义核心价值观的学习和践行活动，在学校大门口、教室、办公室、各功能教室等区域都布置了核心价值观宣传版面；认真做好社会主义核心价值观“三进”活动。加强教职工的思想政治学习，组织党员、教师开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育学习活动。使全校教职工的政治认同感和教书育人责任感得到增强。
学校成立了德育工作领导小组，坚持以养成教育、法治教育、诚信教育等为重点。一是由学生处牵头，每周活动有落实、有检查、有评比、有反馈、有总结，以书香浸润校园，以法治约束言行；二是由学生会牵头组织实施，设立了“校园卫生监督岗”、“校园安全监督岗”和“学生文明行为监督岗”，通过学生上岗执勤，增强学生自律自护意识，倡导文明行为习惯；三是通过争创“美德少年”、“新时代好少年”、“文明班级”和“文明学生”等活动，树立学生模范典型。
围绕“立德树人”根本任务，我校坚持以学生发展为主流，德育活动为主线，加强未成年人思想道德建设.
（一）新生军训及入学第一课。
初一新生入学前一周进行军训，每天晨读（读经典）、午练（习书法）。让孩子们在书香中陶冶情操，让每个学生对《新乡市***学容止格言》、《新乡市***中学学生誓词》、《中小学生行为规范》等内容熟记于胸，时刻规范和约束自我言行。
（二）小荷法治进校园活动。
法治教育是我校常抓不懈的基础性工作。我校被定为市检察院小荷青少年维权中心进校园定点学校。每周都有市检察院、市公安局等部门的检察官、警官为学校师生带来精彩的法治讲座。迄今为止，学校已经开课6次，并做到了每次宣讲结束及时总结，及时宣传报道，受到了教育界同仁的赞誉。
（三）宪法小卫士活动。
学校积极贯彻落实上级要求，扎实有效地开展宪法小卫士活动。要求各班利用好班会、学信通、家长微信群等多种途径，向家长和学生进行活动宣传。在我校全体师生的共同努力下，我校宪法小卫士活动在全市教育系统中表现突出，效果显著，不管是注册人数还是答题人数，都名列前茅，在市教育局召开的精神文明创建专题会议上，我校受到市局领导多次表扬。我校学生代表***同学积极参加新乡市教育局主办的中小学“学宪法，讲宪法”演讲比赛，并取得中学组二等奖的优异成绩。我校同时荣获宪法小卫士活动优秀组织奖。
（四）校园防欺凌活动。
为切实推动学生欺凌防治工作落到实处，学校举行了“向校园欺凌说不——预防校园欺凌，共创文明校园”法治讲座进校园活动。市教育局职业教育局局长于建新、卫滨区人民检察院党组书记、检察长吴皓、卫滨区人民检察院党组成员、副检察长梁丽云出席了本次活动。卫滨区人民检察院王荔杰检察官情真意切的讲解，让法律知识变得更通俗易懂。与会领导和学生一起上台，在“拒绝校园暴力防止校园欺凌共创文明校园”的红色条幅上郑重签字。市教育局领导充分肯定了我校在学生法治教育方面所作出的努力和成效，称赞我校本次活动的举办为我市学校预防校园欺凌工作树立了优秀榜样。
（五）向国旗敬礼
为抓好青少年价值观形成和确定的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子，在“十一”国庆节前，我校组织开展“向国旗敬礼”系列活动。全体师生在操场隆重集会，举行升旗仪式。围绕本次爱国教育主题，我校把网上签名寄语活动纳入了学校的爱国教育系列活动中来，并以这次网上签名寄语活动为契机，使爱国教育贯穿于课堂教学和社会实践的各个方面。截止目前，我校登陆中国文明网、向国旗敬礼的学生超千余人。
（六）抵制洋节，坚持文化自信。
根据中共中央办公厅、国务院办公厅在2017年1月25日印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》文件要求，学校向广大老师、同学发出“关注传统节日、弘扬民族文化、增强文化自信、向洋节说再见”倡议，从我做起，传承文明，过中国节！
（七）争当“新时代好少年”、“文明学生”
为全面贯彻落实党的十九大报告提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求,培育和践行社会主义核心价值观,帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”,按照市文明办、市教育局联合在全市未成年人中广泛开展“学习和争做美德少年”活动，在校园中积极推进争当“新时代好少年”“文明学生”活动，我校身残志坚的好少年——初三（17）班的***同学被评选为“河南省文明学生”、“新乡市新时代好少年”，受到市文明办、市教育局领导的高度评价。
（八）书香校园活动。
为进一步推动我校教育工作，活跃校园文化，营造良好的读书氛围，我校以“共建书香校园，启迪梦想少年”为主题，在操场举行了“互联网+”读书进校园活动启动仪式。本次活动特邀樊登读书会新乡分会会长辛亮莅临我校并做了精彩发言。语文老师在辅导课时间，积极开展樊登小读者读书交流活动，激发了学生读书热情，并且在家长和教师中同步开展每周共读一本书。
（九）省心理健康专家团队进校园。
为解困学生和家长心理问题，我校特邀河南省精神卫生中心专家团队进校园，为家长、学生带来了一场不一样的心理健康亲子讲座。一是集中聆听专家讲座；二是分组进行个别心理咨询，家长与孩子一起接受心理辅导，解决孩子出现的各项问题。本次讲座的顺利开展对于疏解学生心理困惑，丰富学生校园生活起到了立竿见影的效果。
（十）开展建队日活动。
今年我校举行了盛大的建队日庆祝活动,举行接收新队员入队仪式。我校建队日活动培养了学生们爱国主义情怀,营造了浓厚的少先队活动氛围,增强少先队员的光荣感和使命感。
(一)邀请专家讲座。
我校特邀新乡市交警二大队李亮队长到我校开展道路交通安全普法宣传讲座。同时，学校还通过组织开展交通安全、消防安全、法治教育、生命和财产安全、社会治安形势等专题教育和技能培训活动,为维护学校安全稳定奠定了坚实的思想基础。并通过落实校园安全稳定工作责任制,加强了校园安全隐患排查、校园安全值班及巡逻等工作,有效地巩固了学校安全稳定和文明校园建设的成果。多年来,学校未发生任何重大责任、安全事故或恶性事件。
（二）成立突发事故处置领导小组，制定预案。
学校建立安全意外事故处置预案制度和突发事故处置领导小组,制定了消防、自然灾害等意外事故应急预案,每学期定期进行应急演练。学校重视对各种突发事件预防工作的落实,配齐消防器材,制定各项管理制度,并定期开展安全检查,发现隐患,及时排除。强化门岗工作制度,学校聘任3名专职保安作为门岗工作人员,并签定安全工作责任书,实行24小时工作制度,同时实行日常领导值班、假期全体教师参与值班制度,为学校安全把好笫一道关。
（三）定期排查隐患。
学校定期对体育设施、学生活动场所进行安全检查,发现问题,及时处理,不留隐患。除此之外，学校在校门口竖立多幅安全警示标语,在征得市交警部门同意后自费购入小型交通灯、爆闪灯，保障学生上下学交通安全。在校门口划设禁区线,严禁摆摊停车。在校门外安装交通摄像头,并成立了校园周边环境治理领导小组进行安全管理纠察,建立周边综治长效机制,校园周边再无一处乱停乱摆现象,环境得到根本治理。
我校通过成立家长委员会、家长学校、教师走访家庭等活动，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱、教育学生，形成家校共育合力。
（一）校园开放日，感受孩子点滴成长。
学校定期组织“校园开放日”活动，请家长走进课堂听课，参观学生手工制作、绘画创作等成果展览，让学生根据自己所学特长，为家长进行才艺表演，让家长感受到孩子在学校中的点滴进步。
（二）亲子交流，感谢父母养育之恩。
学校每学期组织亲子交流活动，让学生以小品、诗朗诵、讲故事等形式，登台表达对父母养育之恩的感谢之情。
（三）亲子共读，做孩子良师益友。
家长陪学生逛书店，选好书，帮助学生建立家庭书橱，与孩子共读书，交流读书体会，学会做孩子的良师益友。
家长学校的及时开课，主管副校长陈惠莉连续多次亲自授课，让七年级全体家长更全面地了解学校，帮助家长树立科学的家庭教育观念。家庭教育的先进经验在河南厅教育厅网上家长学校网站上进行宣传报道，同年被评为省级五好关工委。
（一）领导重视，层层落实。
我校积极落实党建工作责任制，认真开展好“三会一课”活动，学校班子成员加强党建党廉建设，履行“两个责任”“一岗双责”，努力建设“学习型、创新型、服务型”党支部，把“不忘初心牢记使命”主题教育延伸到每位教师中去，一级抓一级，层层抓落实。校党支部十分重视意识形态建设，自觉地把意识形态领域和思想政治教育工作记在心上、抓在手上、扛在肩上，及时加强监控管理，定期研判形式，抓好教师队伍，发扬优势、补齐短板，确保不出现问题。
（二）依法决策，依章办事。
学校严格执行校务公开制度，严格落实民主集中制和“三重一大”决策制度，学校重大事务提交教代会讨论决定。
（三）深入一线，发挥表率。
我校坚持校级、中层干部下教研组制度，推行师生谈心活动，密切联系群众，干群关系融洽。党支部定期研究部署党风廉政建设和反腐败工作，每学年组织全体教师员工签订《拒绝有偿补课承诺书》《廉洁从教协议书》，对工作中的不良现象敢管、严管。在干部选拔任用工作中，我校充分发扬民主，坚持德才兼备和民主集中制原则，所选的领导干部都是从一线中出来的好班主任、好任课老师，工作有实绩，群众认可，能力强，威信高。在本次文明校园创建工作中，我校党员干部积极参加各项活动，党员志愿者注册率达100%，显示了党员教师的先锋示范作用。群众对党员的满意率在90%以上。
为弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，根据文明办的要求，制定我校志愿服务方案，开展系列活动。
（一）每周五下午到社区开展帮扶活动。
我校教职工以组处为单位，坚持每周五下午到真意社区无主庭院开展帮扶活动。我校志愿者打扫垃圾、清除杂草，对社区进行美化绿化硬化，并进行心理健康宣讲。真意社区处处留下***志愿者的身影，为创建文明单位工作增添了一抹志愿红。
（二）每学期到八里铺村进行“美丽乡村”帮扶。
我校深入贯彻精准扶贫工作精神，每学期2次，每年至少4次到定点帮扶的八里铺村走访慰问，给贫困村民送大米、面粉、食用油、日常等生活用品，还送文化下乡、搞心理健康宣讲等，把精准扶贫工作落在实处。
（三）定期开展“春雨行动”，进行教育精准扶贫。
为认真贯彻落实《新乡市教育精准扶贫“春雨行动”实施方案》文件精神，推动“春雨行动”深入、持续、扎实开展，我校精准扶贫小分队与结对学校——封丘县陈桥镇中心校和司庄中学定期开展帮扶活动。我校充分利用教师资源，送教下乡，给帮扶学校的孩子带去高效、优质的课堂教学；我校充分利用图书资源，定期给结对学校捐献图书，为学校孩子送去文化大餐；我校充分发挥“互联网+精准扶贫”的优势，通过视频的形式把优质课“空中专递”到结对学校，共同学习、交流、提高，使优质教育资源惠及一方。
（四）党员义工服务无处不在。
党员义工活动是我校一道靓丽的风景线。党员们带头去社区开展志愿帮扶、文明宣传，同时还开展了教育扶贫、城市清洁、画安全线、值文明岗、美化绿化等活动，党员义工队不怕脏不怕累，如同万能砖，哪里需要哪里搬，落实全心全意为人民服务的宗旨，展现共产党人的光辉形象。
一所学校发展的根本在于优质教学，而优质教学的关键又在于优秀教师。我校多次邀请十中、二十二中的国家、省、市级名师到学校指导课堂教学，也经常组织我校教师到四中、二十二中参观学习，我校与二十二中定期开展联合教研活动。此外，我校还组织教师到华中师范大学、南京师范大学、陕西师范大学、东北师范大学和特色学校学习先进的教育教学理念。近年来，学校先后开展了“教学研讨课”“同课异构”“一师一优课”“优秀教案评比”等活动。在学校形成了“人人搞课改、课课展风采、全员优质课”的良好氛围。
加强师德师风建设是我校苦练内功的另一个重要途径。每学期伊始，学校定期召开师德师风专题会议，确定师德建设的目标和要求，通过多种形式对我校优秀教师的感人事迹大力宣传，在全校范围内形成学习师德标兵、争做优秀教师的良好氛围。
请进来、走出去、联合培训、网络研修、拜师结对、师德演讲、学习楷模……一系列举措使教师们的面貌焕然一新，逐步形成“教学常规管理更精细，校本教研更有效，教学质量更优异，综合评价更科学，教师素质更过硬”的***教师新风貌。到2019年10月，我校已有19人次获市级优质课观摩课一、二等奖，3项市级课题结项，4人获得河南省名师称号，9人获得河南省骨干教师称号，12人获得新乡市骨干教师称号。
（一）定期开展核心价值观大讲堂活动。
我校以贯彻落实社会主义核心价值观为目的，以学生学习实践和教师引领为形式，开展文化实践活动，将24字核心价值观的含义，融入日常教学和学习生活中，真正做到知行合一。社会主义核心价值观大讲堂师生共讲，除寒暑假外，每月一次，真正做到同实践共分享。
（二）开展诚信银行文化活动。
我校以“诚信小银行”为主题的诚信教育活动，为师生价值观的培育奠定了坚实的基础。学生处牵头、各年级组实施，以讲故事、诵经典、学典型、谈感悟、许诺言等形式诠释诚信无价。
（三）开展法治教育和普法宣传活动。
开展普法教育，预防未成年人犯罪，预防校园欺凌事件发生是学校德育工作的重要组成部分。我校定期邀请法治副校长、辖区民警、交警支队文明交通宣传员到我校开展普法教育宣讲活动，召开法治教育主题班队会，办手抄报、黑板报，组织学生在教师和家长带领下参加文明交通岗执勤。党员、教职工参加普法教育讲座、讨论会和学习“一章两法”系列活动等。此类活动的举行，提高了广大师生的法治意识，为文明校园创建又增加一抹亮色。
（四）戏曲文化进校园活动。
根据《关于戏曲进校园的实施意见》，我校努力实现每位学生每年免费欣赏一场优秀戏曲演出，帮助学生了解戏曲知识，培养兴趣，传承优秀民族文化。学校结合实际，还开展了以下工作：
1.戏曲文化学习课程化。开设戏曲学习课程，将戏曲文化融入学校艺术课堂教学中，把戏曲文化作为学校艺术教育课程资源。
2.戏曲文化学习普及化。营建校园戏曲学习氛围，通过多种途径进行校园戏曲文化知识推广和宣传，让戏曲文化深入师生心中。
3.戏曲文化学习常态化。戏曲文化推广与学校日常教学活动相结合，融入学生校园生活中。
4.戏曲文化学习特色化。将“戏曲进校园”活动与学校文化建设相结合，成为推进校园文化建设、打造办学品牌的特色。我们以特色教育为窗口，加快素质教育的步伐，培养“合格+特长”的学生，开展全员艺术走班提高了学生的艺术修养。
（五）传承民族传统节日文化，培养爱国主义思想情操。
我校通过校本课程，开展了一系列文明风尚行动：移风易俗、传承好家风活动、文明节俭、文明上网、绿色出行活动。
校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。我校将办学理念和育人目标有机融入学校环境文化建设，创设了一个时时受教育，处处受感染的德育环境。将学校小花园绿化、美化，路面硬化，建成休闲花园。将围墙建成道德文化长廊，发挥静态环境的启迪作用，让每个学生处处感受到文化的熏陶，处处都能得到美的享受。学校还把每一块墙面都作为宣传阵地，墙面上安装师生感悟和名人格言，让每一面墙壁都成为无声的语言，可谓是“一墙一廊皆文化，一草一木蕴教育。”
为了让学生浸润在浓浓的书香之中，班级设有读书角，除了将借阅学校的图书搬进教室，学生还把自己购买的图书拿到教室，使书籍“活”起来，与同学一起分享，共同成长。图书的种类琳琅满目，学生涉猎广泛，不但扩大了知识面，而且培养了学生的良好阅读习惯。
（一）按照学校建设标准，我校建设了教学阵地和文化阵地，开展了丰富多彩的活动。
（二）开展好社团活动，我校有广播站社团、学生志愿者社团等社团活动。
（三）我校建有校园宣传橱窗、电子显示屏和校园广播站。（四）建设学校微博、微信平台等网络宣传阵地。
（五）学校办公室对各类报告会、研讨会、培训会、讲座等实施审批制度。
活动阵地的建设就是为我校的教育教学改革做服务。教育改革，最难的是转变教师的观念。十六中抓住多元合作办学的契机，向名校看齐，围绕新课程改革，加大课堂教学改革力度，结合我校学生实际开展了“小组合作”的教学模式，在推进“新课改”的同时，强化校本教研。教学模式的改变促使学生学习模式的转变。新的教学模式强调每位学生都要积极参与到学习活动中，主动发现问题、主动解决问题，学习任务由大家共同分担，集思广益，各抒己见，各尽其能。“小组合作”教学模式把学生的个人自学、小组交流、班级讨论、教师指点等有机地结合起来，进而促使学生之间合作、竞争，激发了学习热情，挖掘了个体学习潜能，使学生在互补互促中共同提高。
音乐、美术、体育、书法社团是我校的特色内容。学校充分利用原艺职专艺术底蕴，开设多内容、多形式的艺术社团。我校现设有书法社团、朗诵社团、声乐社团、艺术设计社团等多个特色体艺团队，一大批学生在省市级艺术展示活动中获奖。
近年来，学校通过激发师生进步的内驱力，取得了累累硕果。学校先后被授予“河南省文明学校”、“河南省级卫生先进单位”“省级语言文字规范化学校”“省级示范性家长学校”、“河南省五好关工委”、“新乡市文明单位”、“新乡市文明校园”、“新乡市办学水平综合评估一类校”、“新乡市示范性学校”、“新乡市教育宣传先进单位”、“新乡市中小学德育工作先进”、“初中教学先进单位”、“新乡市新优质学校”等诸多荣誉称号，教学成绩也逐年提高，从2014年的升入示范类高中的34人提高到2019年的63人。
2019年是新的三年规划的第二年。在改革创新、转型提升的道路上，学校将继续完善齐抓共管机制，把教书育人，管理育人，服务育人落到实处；改进工作方法，使德育教育更加规范化、科学化、精细化、系统化，教育活动系列化和教育评价具体化。学校将遵循德育指南，开展德育实践，融入经典熏陶，整合家校教育，加大教师培训，注重队伍（班主任团队，优秀青年教师团队，名师及骨干教师团队）建设，提高教学成绩。
文明校园创建是一项重要的长期的工作。我校将认真贯彻落实文明校园创建工作的精神和要求，抓住全国文明城市创建常态化和文明校园创建工作的契机，进一步完善机制，推动文明建设制度化、常态化、规范化，助力文明新乡建设；继续着力进行校园文化建设，培育校园文化的特色和内涵，按照测评体系标准，谋划好各项工作；继续加大文明创建经费投入力度，使***的文明创建工作更上一层楼。
***人会认准目标加油干，“咬定青山不放松”，求严求实抓管理，求精求细做教育，共建共享齐努力，立足现实求进步。从细节抓起，从小事做起，从薄弱处改起，坚持不懈，久久为功，力争把学校的精神文明建设引向深入，不断迈上新的台阶，为新乡市的文明建设做出更大更新的贡献！
文明校园创建工作汇报（优质18篇）篇九
首先欢迎各位领导莅临我县检查指导“平安校园”创建工作。2013年，**县教育局在市教育局、综治委及县委县政府的正确领导下，按照《临汾市学校安全与综合治理工作目标责任书》的具体要求，紧紧围绕**县教育局“131”教育振兴工程，进一步强化安全管理，加强安全督查，落实安全责任，扎实推进了平安校园创建工作，呈现出七大亮点，现在我代表教育局就有关情况向各位领导做一简要汇报。
为更加全面有效拓展“平安校园”创建范围，我们积极动员、广泛宣传。截止止前，全县共有各级各类学校59所，其中普通高校2所，职业高中1所，初中12所，小学43所，特教中心1所。共有中小学生27828人，其中高中7547人，初中8058人，小学12223人。共有幼儿园77所，其中公办园17所，民办园60所，在园幼儿6701人。共有教职工3368人，专职教师2459人，全部投入到“平安校园”创建工作序列之中。
1、以完善制度为基础，细化学校安全管理
一是出台了《**县中小学(幼儿园)安全管理实施意见》，使学校安全工作有章可循，做到安全职责全员化，没有无安全责任的人，没有不落实到人的安全责任，领导带班、教师值班在时间和空间上无空档无缝隙;二是认真落实安全目标责任制，教育局与学校、学校与政教处、政教处与班主任、班主任与学生及学生家长层层签订安全目标责任书;三是规范《日志》管理，不定时检查，随机抽查，检查结果纳入年终安全考核，11月19日，安监股对全县中小学(幼儿园)2013年5、6、9、10四个月份的安全日志进行了突击检查;四是实行安全工作例会制度，要求每月月末召开安全工作会议，总结本月、安排下月安全工作。五是实行学校保安周报、学校安全月报制度。要求学校保安每周五报送本校一周的校园防暴力、处理突发事件、上下学交通、校园周边环境等情况，学校安全副校长每月25日前报送本校安全教育、安全管理、隐患排查的综合情况。
2、以加强教育为主线，提高师生安全意识
一是设立安全警示栏，对学生进行经常性地安全警示教育;二是加强阵地建设，落实安全、法制、心理健康教育课，做到计划、教材、教师、课时、教研、考核六到位。三是利用主题班会、板报宣传、校园广播等形式使学生树立安全意识，让安全观念入脑入心，提高安全教育的实效性;四是通过安全演练开展安全教育，提高学生的安全素养，树立安全意识，具备自救自护的能力;五是利用学期初和学期末、“开学第一课”“安全教育日”“安全教育周”“安全教育月”等特殊时段对学生有针对性地进行安全教育。六是建设安全工作家校共管体系，指导学校建立家长委员会、家长学校，督促家长做好学生在校外的监护责任。
3、以隐患排查为保障，做好安全防控工作
强化事故预防是防止发生事故的重要措施，一是做到“安全防范抓教育，隐患排查抓整改，健全制度抓长效，落实责任保安全”。二是根据阶段工作重点，采取定期检查与随机抽查相结合、专项检查与综合检查相结合、明查和暗访相结合的方式，按照“一天一片，两周一圈”的巡查部署，对全县学校进行检查，并做到“半月一小结，一月一总结，一月一通报”。三是进一步强化寄宿制学校管理，对寄宿制学校的门卫、夜间值班、宿舍管理不定期进行检查，尤其是加强对女生宿舍的管理。四是针对暑期易发生溺水事故的特点，要求沿库、河学校在危险水域设立警示标志，组织巡查，进行防溺水宣传，有效防止了学生溺水事故的发生。
4、以多方联动为手段，加强校园及周边治理
积极联合公安、消防、交通、城建、食药、文化等职能部门密切配合，齐抓共管，集中整治突出问题。一是对学校周边200米以内的零售摊点和“三无产品”、“三室两厅”等进行大排查，净化学校周边环境。二是加强学校周边交通安全治理，对交通信号灯、指示牌、斑马线等交通安全设施进行检查和维护，及时完善交通安全设施设备。学生上下学大力提倡家长亲自接送，形成了以家长接送、步行或乘坐公交为主、少数学生骑自行车上下学的交通格局，全县学校无校车。三是对学校周边刑释人员、吸毒人员、有精神障碍人员等重点人群进行地毯式排查，摸清情况，逐一梳理，利用治安防控体系，开展集中整治活动，确保不发生校园暴力伤害事件。2013年，教育局经过多次申请，多方协调，移除了**中职校校园内10万伏高压线路，解决了多年来的校园安全隐患;多方筹措资金硬化了县直幼儿园主道路，结束了“晴天一身土、雨天两脚泥”的历史;和交警队沟通，设立专门警力在上下学高峰时段疏导交通，缓解了实验小学校门口的交通拥堵问题。
近两年，我局通过广泛宣传、严格标准、规范管理，全县“平安校园”创建工作深入开展，全县共有50所学校达到了县级平安校园标准。2007年，**中学、下裴中学、曲村小学被评为“临汾市平安校园”;继2006年西南街中学通过“山西省平安校园”验收后，2012年乐昌中学又荣获“山西省平安校园”称号;今年我县又有**二中、兴华中学、西常中学、南街小学申报了“临汾市平安校园”。
1、校方责任险、学生平安险投保率达100%。我们高度重视学校保险工作，鼓励每位学生都参与投保，通过召开家长会、发放《致家长的一封信》等形式同家长沟通，讲清好处、落到实处，积极投保，为孩子撑起一把保护伞。2013年我县学校保险工作被省教育厅、市教育局分别评为省、市“校方责任保险工作先进单位”。
2、在全市率先结束明火取暖的历史。为改善学校取暖条件、保证师生安全过冬，教育局拨付专项经费购置取暖设备。全县各级各类学校、幼儿园(包括民办幼儿园)全部结束明火取暖，目前采用锅炉、空调、碳晶片取暖，有效防止了煤气中毒事故和冬季火灾事故的发生。
3、校园监控覆盖率达100%。目前校园电子监控系统安装率达100%，重点场所部位覆盖率100%，全县中小学校(幼儿园)共有电子监控探头1414个，城区学校力争在年内实现与公安局110指挥中心联网。
4、组建校园警务室。今年5月各中学、县直学校和乐昌中心校率先建立了警务室，随后将覆盖到全县各级各类学校。教育局拿出5万余元为新建立的.专职保安队伍统一着装，配齐伸缩警棍、催泪瓦斯、强光手电、两股叉等警用装备，增强了校园安保力量。
5、构建学校安全新格局。一是落实“安全责任全员化”，施行教育局班子成员包片、股室人员包校的网格化管理;二是教育局与职能部门联合开展校园安全专项检查;三是为安监股增加人力、配备专车、专项经费，集中力量高频次检查。实现了三线并行，上下贯穿，确保安全。
6、学校食堂施行动态等级评价制度。为加强学校食堂餐饮服务质量，保障广大师生食品卫生安全，教育局会同食品药品监督管理局按照优秀、良好、一般三个级别对全县各类学校食堂施行了动态量化评级制度。
7、实行安全档案标准化。为加强学校安全管理，督促学校履行职责，教育局根据实际制定了《**县中小学(幼儿园)安全管理档案目录》，要求各学校按照《目录》要求，完善制度，健全档案。目前全县各级各类学校都建立了完备的安全管理档案，做到了及时记录、按时入档、随时可查。
以上工作，在10月21日全省学校安全能力建设调研中，得到了山西省副省长张复明、教育厅厅长张文栋、临汾市市长岳普煜、临汾市副市长谢碧玲等领导的肯定和一致好评。
安全工作只有起点，没有终点。下阶段，我们将进一步深化“平安校园”创建工作，在巩固成绩的基础上，把学校安全工作做深、做细、做实，以扎实的工作成效保障广大师生的健康和生命安全，力争使我县“平安校园”创建工作跨上新台阶，确保教育长治久安。
不妥之处，请各位领导批评指正。
文明校园创建工作汇报（优质18篇）篇十
坚持“以学习促进步、以团结求发展”的原则，定期召开支委会和民主生活会，对全体党员教师进行基础知识培训，按计划发展党员、培养积极分子。以下是豆花问答网和大家分享的创建文明校园。
总结。
汇报资料，提供参考，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读。
自文明校园创建工作提上日程以来，我校高度重视，积极行动，成立了“文明校园”创建工作领导小组和工作小组，校长负总责，各行政领导分工负责。制订了创建“文明校园”工作实施方案，把“文明校园”的创建融入到学校的日常管理和师生的日常生活当中，融入到教师的教育。
教学。
当中，确保创建工作扎实有效地开展。
一、加强党风廉政建设，重视领导班子建设，统一思想全员参与。
学校领导班子带头抓好自身建设，明确思路，廉洁自律，民主交流，科学决策。率先垂范，求真务实。成立了以教育局局长为理事长的理事会，负责学校的重大决策;成立了以教育局纪检书记为会长的监事会，负责对学校全方位的监督;学校管理实行校长负责制，并成立了以学校校长为理事会执行理事的校务会，负责学校的日常管理和执行理事会的决议决策;成立了以工会主席为负责人的教代会，负责对学校相关工作的审议和表决，完善民主决策制度。同时学校还成立了家长委员会和家长学校，开通了校长信箱和学校网站，成立了学校阳光服务站。
党建工作坚持“以学习促进步、以团结求发展”的原则，定期召开支委会和民主生活会，对全体党员教师进行基础知识培训，按计划发展党员、培养积极分子。参加各种政治理论和党风廉政建设教育活动，强化服务意识，提高工作效率。党风廉政建设监督落实到位，学校无家教家养、乱收费、乱订滥发教辅资料行为。
二、加强思想道德教育，强化“育人育心”
学校加强了社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑活动，成绩显著，去年成功举办了践行社会主义核心价值观现场会。通过经典诵读比赛、主题班会、黑板报、演讲比赛等多种形式开展开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。
在我校“一切活动皆课程，一切课程皆育人”和学科道德建设进课堂的课程理念指导下，我校长期坚持建设并实施“一体两翼”的课程体系，以国家课程、地方课程等基础型课程为主体，以拓展型课程为其中一翼，包括人文课、英语口语课、阅读课、心理健康教育课、主题班会课、社团课、奥赛课等;以活动型课程为其中另一翼，包括七大主题教育、综合实践活动、国际交流活动、五大节活动、每日常规活动、学科竞赛、文化建设活动等。把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面，促进学生的全面发展、主动发展、优质发展，从而实现“育人更加育心”的教育目标。
去年，我校还投资修建了常德市一流的高标准心理咨询室，购买了最高档的设备，建设了专业的团辅教室和个体咨询室，专门配备了3名心理健康咨询老师，开设了心理健康教育课程，加强学生心理健康教育，培养学生养成阳光心态、健康人格。
三、
抓好阵地建设，开展系列活动。
学校非常重视阵地建设，班级板报每月一主题、一更换、一评比，宣传橱窗定期更新。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等开展校园文化建设，通过名人名言、社会主义核心价值观宣传、班级格言牌、校长寄语、同学寄语、哲理小故事等陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。
四、严师纪、强师能，狠抓教师队伍建设。
我校长期坚持“用文化引领、用制度严管、用机制激活、用培训强能”的队伍建设措施。学校每年暑假都会举办为期一周的教师培训班，一方面加强师德师风建设，规范教师从教行为，并与老师每学年签订师德师风责任状;另一方面加强师技师能建设。充分利用各种培训和激励机制，如教师节表彰、评选校级名师、师徒结对，营造良好的学习和竞争氛围;大力推行科研兴教，如每年的教师论坛、每学年的四种课比武等，切实提高了教师教学水平。目前我校教师师德师风好、业务水平高、敬业和奉献精神强。教师被评为市级及以上先进的有20人，教师教研论文获奖和公开发表就有401人次，参加各级各类教学比武获奖36人次，其中获国家级特等奖1人次，获国家级一等奖3人次。在全校教师的共同努力下，学校“三考”成绩优异，学校连续两年被评为全市办学水平综合评估和学业水平考试优秀单位。
五、加强校园文化建设，彰显学校办学品位。
我校建校之初就把“责泽未来——责立自我，润泽未来”作为我校的主题文化，以“办名校、铸名师、育名生”为总的发展方向，通过校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。
通过创新课程文化建设，提炼体现时代要求的办学育人理念，形成学校的课程思想文化;通过创新课堂文化建设培养优良的校风、教风、学风、班风以形成学校的精神文化;通过创新学校环境文化，形成学校特有的物质文化;通过创新外语特色文化，体现我校“全面发展，外语见长，注重能力，面向世界”的办学理念。形成引领教育方向、开拓进取、求真务实的学校精神文化。
六、加强学校硬件建设，营造良好育人环境。
作为市政府一次性投资3个亿兴办的新学校，我校校园规划合理，绿树成荫，自然景观、人文景观错落有致;学校全部教室配备多媒体教学平台;实验室数量充足，仪器先进;图书馆典藏丰富，电子阅览室上网迅捷;体育设施完备，建有高规格的田径场和体艺馆。校园安全保卫工作到位，周边环境良好。营造了一个良好育人环境。
在总结创建工作的同时，我们清醒地认识到，创建文明校园是一项长期的系统工程，我们将在上级领导下，在全校师生的共同努力下，与时俱进，不断迎接挑战，为我们学校的辉煌明天再接再励，催马扬鞭!
学校以“实、诚、苦、勤”的“求是”精神为依托，努力营造“厚德励志，笃学尚礼”的校风，“博学善导，立德树人”的教风，“自主自信，笃行进取”的学风。现就我校一年来创建文明校园工作总结如下：
一、以校园文化建设为契机，加强组织领导，使创建校园文明工作有序开展。
学校是专门教育人的地方，文明是人类发展的最高目标，随着学校文化建设的主流我校成立了“文明校园”创建工作领导小组，由校长全面负责创建工作，团总支、德育处各负其责，各个班主任鼎力配合做好创建工作。校长主要做好教师的政治思想教育和职业道德规范教育;团总支负责升国旗仪式，积极落实《德育化实施系列方案》，负责文明班级、三好、优干的评选表彰工作;德育处主要抓好全体学生的思想品德及养成教育，由各班主任的积极配合，认真开展各项教育活动，使创文明校园创建工作有序开展。
二、铸师魂，练师能，打造一流的教师队伍，为文明校园的创建奠定了坚实的基础。
“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，我们的具体做法是：开展讲师德、铸师魂、强师能、树名师活动。明确“一个核心”即：“师爱”是文明创建的核心;注重“两个结合”即：表彰和处罚相结合，考核和监督相结合;坚持“三个到位”即：领导到位，活动到位，学习到位;抓好“四个环节”即：抓理论学习，抓党员带头，抓好骨干队伍建设，抓好质量创优。
三、用环境文化建设孕育了文明，承载着文明校园的形成环境文化建设是学校文化建设的重点，是孕育文明的点晴之笔。我们坚持以“人文精神为指导，科学精神为基础”的方针，按照“协调和谐、美观大方、育文明人”的思路，建构了十大系列的环境主题教育，促使着文明校园的形成：
1、以“为学生终身的发展奠基”和“让更多的孩子接受更好的教育”为主题的“办学思想教育系列”，主要在体现校史展室中，以及部室楼楼顶“求真务实，锐意进取”的"校训，其中“实”是我校历届领导和教师的工作作风，也是我校“求是”精神的集中体现。时刻提醒着我校教师应该明晰自己的职责，尊重每一位学生，相信每个学生的潜能，因材施教，琢璞成玉。怡心轩旁的校徽及释义让师生时时处处受到办学思想、办学理念、办学目标和良好校风、教风、学风及工作作风的熏陶和感染，从而激励、鞭策、督促全校教职员工为创建文明校园而努力工作。
2、注重学生的养成教育。学校大门内侧“一中靠我来发展，我来靠一中生存”和“知识改变命运，教育成就未来”增强学生爱校，重学的意识，教学楼前的校风、学风、教风等教标牌及教学楼内的各种条幅及宣传板，处处教育学生，从而养成遵纪守法，言行规范，文明自律，全面发展的良好习惯。
3、以“陶冶艺术情操，展现艺术特长”为主题的“成功教育系列”。主要分布在教学楼、办公楼楼道，其内容主要以书法、绘画、师生作品及活动场景为主。在这里学生可以感受成功之幸福、品味校园之乐趣、领会做人之哲理、做一位高尚的人。
4、各班教室内墙、黑板报上，主要内容包括“传统美德、励志故事、成语故事”以及“成功台”“智慧角”“展示园”等内容，学生在此通过学习、吸收、内化，可以品味人生真谛，争做文明人。
5、以“方寸小天地，艺术大舞台”为主题的“百知识教育系列”。主要体现在每期手抄报展板中，一年来共办手抄报，其内容主要以学生作品、资料摘录、书法绘画、趣味知识、生活常识、百科知识等为主。在这里学生可以品味实践之乐、畅谈人生理想、交流学习乐趣。真正发挥了“学习的场所、实践的基地、创新的乐园”的育人功能。
6、以“用爱实施教育，构建和谐校园”为主体的“师德教育系列”。主要分布在教师宿办楼后小院内。让教师感悟师爱的意义、力量、内涵，体会师爱的价值，作用。从而自发的修师德、正师行、明师礼。
四、丰富的活动载体，彰显了校园文明的特色。
丰富的活动是文明创建的血脉，它活跃着文化生活，使学校充满生机和活力。在文明校园的创建过程中我校主要通过以下活动彰显文明校园特色：
1、坚持主旋律，加强爱国主义、集体主义、社会主义和时事政治教育，引导学生增强爱国之心，报国之志。
我们把爱国主义、集体主义、社会主义教育与改革开放和学校教育事业的发展结合起来，以新开学典礼、每月升旗、学生表彰大会及重大节日、重大纪念日、重要活动为契机，开展了“秉承传统文明，弘扬民族精神”和“国不可辱、民不可欺、我当自强”教育活动;每年开展红歌演唱会，唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好”增强学生勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感。
2、加强社会主义公共道德、职业道德、家庭美德教育，引导学生培养良好的道德品质。
大力开展实践活动，坚持“爱心救助”、“一帮一”、“环保卫士”活动。这些活动引导学生崇尚团结、友爱、互助、奉献的精神，弘扬了助人为乐的优良传统，受到社会各界的广泛好评。
3、全员参与文明创建活动。
我们在教师中开展了“建学习型校园，做学者型教师”活动，引导教师学习理论，钻研业务，提高技能，举办了教师才艺大赛，课改论坛，爱我校园、美化环境的自觉性和积极性。
我校充分利用校广播室、多媒体网络、宣传栏、校园手抄报、读书征文比赛和文化、法制、安全、交通知识讲座等丰富多彩的活动，使校园到处充满浓郁的人文气息和学术氛围。弘扬先进文化，营造文明和谐、健康向上的文化氛围，使先进文化覆盖到校园的每一个角落。
5、开展丰富多彩的文化活动，彰显文明特色。
利用节庆日开展各种文娱演出、体育比赛、知识讲座、读书讨论、观看电影光碟。定期举办诗歌朗诵会、合唱比赛、广播操比赛、运动会、元旦联欢会以及书法、绘画、征文、作业、手工艺品展览等活动，丰富学校文化生活，营造文化氛围，展现学生风采，陶冶学生情操。扩大了学生的知识面，促进了学校德育和美育工作，提高了学生的鉴赏能力，使文明建设呈现多样化、群体性、艺术性的特点。
6、把活动作为文明创建的载体，使校园文明在活动中体现。
如果活动贫乏，我们的教育教学就是平淡的，效果也将是苍白的。因而我校特别注意校园活动的建设，把活动视为校园文明创建的生命。
今年，我们的创建工作在各级的指导下，尽管取得了较好成绩，但仍存在不少需要改进和提高的环节。在今后的工作中，激励自己，要求自己，总结经验，克服困难，一如既往地加强学校精神文明建设，全面推进素质教育，使美溪一中这枝精神文明之花越开越红，越开越艳。
我校在上级要求下，高度重视文明校园的创建工作，以科学发展观为指导，以思想道德建设为重点，以提高教育教学质量为中心，积极推行素质教育。以文明校园创建为载体，大力营造安全文明和谐的育人环境。培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
一、自然概况。
我校建于1967年，校园面积8900平方米，建筑面积1700平方米，现有在校生423人，教职工总数25人，其中专业教师23人，门卫3人。
二、创建的主要做法。
（一）加强组织领导，不断完善机构建设。
健全的组织机构是创建文明单位的根本保障，成立以校长为组长，少先队、班主任为成员的学校创建工作领导小组，实行目标负责制，明确职责，完善机制。
（二）开展专题活动，强化师德师风建设。
为使文明创建活动内涵更丰富，提高教职工思想道德修养，我们统筹设计了独具风格特色的载体活动。
为规范教师职业道德行为，全面提高教师师德修养，打造文明教师队伍，办文明学校，开展了“做人民的教师”师德创建活动。促进教师文明从教、以德育人，以独特的人格、学识影响学生。
（三）深化德育工作，促进学生文明养成德育工作是素质教育的核心，量是养成教育的有效途径。为此我校在师生中提出“抓好德育促文明，文明创建我先行”的口号。
发挥“红领巾”广播站作用。一是加强少先队在德育工作中的主导作用，做好常规德育工作，充分发挥少先队的堡垒作用。加强对学生日常行为的监督，实行值班领导带班制，坚持纪律、卫生实行天天查周周评。坚持升国旗，国旗下的讲话制度。二是不断拓宽德育教育渠道，充实德育教育内容。通过主题活动、读书活动、实践体验及各种竞赛活动为全校学生搭建勤奋学习，健康成长，快乐生活的成长平台。三是在学生中开展评“文明之星”活动，激发学生奋发向上。促进团结和谐、热爱集体、奋发向上的良好风气的形成。
（四）丰富活动内容，校园文化生活活跃。
活跃丰富的文化生活不仅是艺术教育的有力措施，也是推动学校文明建设的有效手段。我校每年都积极参加乡教委举办的文艺汇演，并组织本校的校园集体舞。
各种兴趣小组为学生提供了丰富的文化生活空间，学生的特长不断提高，不仅有好多人在各项比赛中获奖，更重要的是通过开展活动，丰富了校园文化生活。艺术的魅力启迪了学生的心灵，净化了学生的精神世界，加强了校园的文明建设。
（五）重视法治建设，提高职工法律意识。
认真贯彻国家和地方颁布的法律法规，增强干部职工的法制观念，防止和杜绝各种违法行为的发生，培养出有较高职业道德水平和奉公守法的职工队伍。多年来始终坚持对领导干部和管理干部进行廉政教育、警示教育、法制教育。经自查，干部职工遵纪守法，无重大经济案件、无刑事犯罪案件和重大责任事故，确保校园平安。
（六）、注重环境美化，努力营造文明氛围。
我校注重校园文化氛围对学生的熏陶和感染，始终把文明和谐校园建设作为一项重要的工作来抓。在校园规划、环境建设中，努力创建丰富健康的校园文化。
学校为每个班级安装了多媒体，增强了现代化教学手段；
新增图书3000余册；
更换了墙壁、走廊的宣传橱窗。整个校园布局科学，规范合理。
（2）净化环境:洁净的校园使人心旷神怡,学习惬意，工作舒畅。学校从上至下，从教师到学生都非常重视环境卫生。学校对此制定了严格的管理制度，各班均有卫生分担区。每天早晨值班教师对各班卫生进行检查，评比周卫生流动红旗。学校还阶段性的进行卫生大扫除，各教师值日组对各班卫生严格检查，评出学校卫生标兵班。这项工作纳入班级管理考核范围。严格的管理,使校园环境美化、净化，实现了校园整洁无死角，道路平整无纸屑，墙壁洁白无污迹的校容校貌。
（3）美化环境:学校对班级的布置美化也有具体的要求，教室环境要整洁、文明、健康、和谐、向上。物品摆放要整齐，学生服饰要得体。
通过全体教师的不懈努力，和谐、优美、求实、奋进的校园文化氛围已经形成。良好的校园环境，优美的文化氛围，净化学生心灵，陶冶学生情操，促进学生身心健康全面发展，积极推进了学校的文明建设。
河间市沙洼乡禅阁小学。
2017年4月。
文明校园创建工作汇报（优质18篇）篇十一
**镇辖16个行政村，板桥、乌集、瓦埠3个自然集市，238个自然庄，总人口万人，国土面积137平方公里，耕地面积万亩。境内305省道纵越，北淝河横贯。为是全市首批确定的10个示范类乡镇工业功能区之一。
近年来，**镇党委、政府在**县委、县政府的坚强领导下，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”20字方针，立足镇情，发挥比较优势，物质文明、政治文明、精神文明建设快速、健康、协调发展。先后被授予“安徽省首届文明乡镇”、“安徽省第二届文明乡镇”、“全省重点中心建制镇”、“全省环境优美乡镇”、“全省优秀旅游乡镇”、“全省新农村建设示范镇”、“全省小城镇建设先进镇”等荣誉称号。连续8年全县乡镇综合考评位次靠前，全镇经济和社会各项事业保持良好发展势头。
一、强化领导，夯实创建组织基础。
镇党委、政府始终把文明创建工作作为提升板桥形象，加快板桥发展的一号工程来抓，明确提出抓文明创建就是抓经济发展，抓文明创建就是抓新农村建设，抓文明创建就是抓和谐社会建设。正是基于这一种认识，镇党委、政府坚持两手抓，两手都要硬，把精神文明建设纳入镇发展规划，作为政府目标管理考核、领导班子和领导干部考核的重要内容，明确责任，狠抓落实。镇区各街各路各片都有明确分工，镇党委、政府班子和部门负责人实行“划片包干各管一段”，谁地段、谁管理、谁负责。
二、扎实推进，夯实创建工作基础。
（一）生产不断发展，经济持续增长。
2016年全镇亿元，同比增长%；财政收入550万元，增长%；工业企业实现增加值13865万元，增长25%；固定资产投资亿元，增长%；实现社会消费品零售总额亿元；农民人均纯收入6026元，增长%。扎实推进小麦高产攻关，抓好“万千百”工程，3万亩示范片分布在方刘、桂光、大付、集南、陶袁5个村，全镇15万亩小麦再获丰收，平均单产512公斤，被县委、县政府评为小麦生产“千斤镇”。继续实施玉米振兴计划，玉米平均单产540公斤。推广深耕深松、适量播种等集成配套先进技术，组织干群抢墒秋种。规模养殖业已发展到28家，新增规模养殖场4家。常年外出务工万人，成为全市有名的“老板镇”，劳务经济成为农村经济支柱产业之一。积极探索土地流转新办法、新思路，在白元、大苑、大付、板桥、瓦埠、刘圩5个村开展土地流转试点，累计流转土地2万亩，促进农业结构调整。土地置换项目涉及白元、三关等10个村，新置换土地547亩，已通过省市验收。2万亩国家级土地整理项目顺利通过验收。
（二）条件不断改善，生活更加富裕。
我们按照"小城镇、大战略"的方针，规划并有序实施集镇总体规划和村庄布点规划，"一心、一轴、三区、四带"建设基本形成，城镇面积逐步扩大，三纵七横十条街硬化、绿化、亮化、供水、排水等基础设施建设基本完备。2016年，镇党委、政府以“小城市”为目标，新镇区正在规划中，拆违、征地工作正在进行。
3/9发新世纪大道东段37亩，迈出向县305省道延伸对接实质一步；“板桥—唐集”路板桥段公里、“板桥—许疃”路板桥段公里竣工通车，新建大苑人民路、集南三里王路、和平毕大路灯同村环庄干道水泥路公里，村村通公路全面实现，群众出行和居住条件大为改善。集镇面貌焕然一新，先后荣获全省重点中心建制镇、全省新农村建设示范镇、全省环境优美乡镇，并于2016年蝉联了全省第二届文明乡镇称号。
我镇大力推广卫生厕、沼气池，人畜粪便实行无害化处理，全镇卫生厕在60％以上。20米以下手压机、电机井在农村普遍使用，农户90％以上用上卫生水；建成规模化集中供水站2处，使陶袁、关庙两村3900户万人喝上了洁净卫生的“放心水”。2016年又投资410万元，新建自来水厂一座，板桥、白元、大苑三个行政村4003户万人用上自来水。义务教育成效显著，全镇公办幼儿园2所，幼教班20个，民办幼儿园2所，学前三年幼儿园入园率达97％，三类残疾儿童少年入学率达到100％；全镇小学25所，适龄儿童入学率100%,中学2所，中学生入学率97％。医疗工作再创佳绩，板桥卫生院被市卫生局评为乡镇甲级卫生院。新型农村合作医疗工作全面推开，全镇参合率98%，新建16个标准化村卫生室。建立卫生防疫长效机制，根据不同时期，不同类型传染病下发防疫预案，加强手足口病、霍乱病等重大疫病防控。经常对辖区内经营性公共场所进行清理。信息通信不断发展，全镇固定电话万部，电话入户率78％，手机拥有量达到40部/百人以上，村村通广播，集镇有线电视入户率100％。
（三）社会风气好转，文明乡风劲吹。
5/9保老人185人，入住率达50%以上。经常性开展农民科学素质教育，以“农家书屋”为宣传平台，设立科普画廊和农家科技咨询台，大力宣传《全民科学素质行动计划纲要》和农业科学适用技术知识；倡导易风易俗，有效遏制红白喜事大操大办之风；文体设施齐全，镇设有文化站、文化活动中心。有高规格全民健身器材系列组合和活动场所。文化部门经常对集镇文化市场进行督查，规范网吧、音像制品、图书市场经营行为，建立监管长效机制，净化未成年人健康成长环境，全镇文化市场规范、健康。镇文明办经常组织人员清查公共卫生场所，大街、市场、学校等公共场所卫生、整洁，无损坏公物、打架斗殴和迷信、赌博、吸毒等丑恶现象。
（四）新农村示范引路，新举措村容整洁。
我镇是全省新农村建设示范镇，其中关庙、桂光分别是省市示范村。2016年聘请蒙建城乡规划设计有限公司完成全镇村镇规划、新农村建设规划、工业功能区规划、村庄布点规划的修编调整。大付、集南、桂光3000人以上中心村规划建设正在有序进行，初步完成硬化、亮化任务，新农村建设有序推进。以整治脏、乱、差为突破口，以搞好新农村建设规范为重点，以提高农民素质为根本，全面开展创建“文明村”创建工作，镇财政一次性拨付每村2万元创建经费，半月一检查，一月一调度，季度一评比，目前全镇乡村公路5条，全部为水泥路或柏油路，路面平整，无乱搭乱建，乱堆货物、建筑材料、晾晒农作物现象、沟塘干净水清，沿线更无垃圾堆放；公路绿色长廊60公里，淝河林带公里，林木覆盖率达21％，建成区地表水、声环境和空气质量均达到环境规划要求，建城区绿化覆盖率达40％，城镇人均绿地面积8平方米。
结合爱国卫生运动，集中开展以镇容村貌为重点的环境综合整治。整治范围主要是镇所在街道、集市，镇村干道，305省道、新世纪大道、粮贸大街沿线两侧和各村中心村。加强对集镇的街道、店面、集市的卫生、秩序管理，做到无乱扔乱倒垃圾，使街道环境整治有序。清除路面障碍，保证交通畅通。对镇直各单位工作区域和各村村部所在村庄，周围卫生进行整治，做到专门清扫、清运、垃圾定点填埋，广泛开展“五改”“四清”“三拆”活动。
（五）公开、公平、公正，管理更加民主。
7/9序公开、规范，实行为民服务全程代理。镇设举报电话、举报箱，对涉及行政投诉的及时处理，处理情况予以公示，力求人民满意。16个行政村党总支、村委会成员依法选举产生，阳光村务公开、财务公开、村民会议制度健全，凡重大事项实行民主决策，且程序规范。
三、
以人为本，夯实创建群众基础。
群众是创建的主体，也是创建的主力军，镇直各单位人员和镇区居民对创建工作给予了强力支持。各单位把创建工作的各项任务作为本部门工作的重点。根据全镇的总体部署和任务要求，结合本部门、本单位的工作实际，制订具体的工作实施方案，层层分解，责任到人，落实好"门前三包"责任制。工商所认真整顿集市经营秩序，严禁市场乱摆摊点，查收假冒伪劣商品。派出所整顿交通秩序，打击赌博、打架等不文明行为。司法所利用集会、古会积极开展法制宣传教育活动。各中小学认真开展未成年人思想道德教育活动。广大镇区居民也对创建给予了积极支持。成立由老干部、老党员、党代表、人大代表组成的卫生监督队伍，每月对各单位承包路段进行评比，同时也有志愿者积极参与创建活动。为改善镇区环境，镇党委、政府决定拆除沿街有碍观瞻的广告牌匾、灯箱、遮雨棚、工棚及其它严重影响镇容镇貌的建筑物，并下发《告全镇居民、经营户的一封信》，集镇居民积极响应，主动拆除违章建筑物105处。广泛深入的文明创建活动，收到了良好效果。地税分局被评为"全市精神文明十佳窗口单位"、中心小学被评为"全市十佳未成年人思想道德建设示范学校"、关庙村党总支书记方振富被评为"全市精神文明十佳个人"。板桥在外创业老板王玉昌自愿捐资328万元为家乡修路6200米，2016年度被评为感动**十佳人物。2016年12月，关庙村党总支书记方振富又在全国325名候选人中胜出，入选2016年11月份全国“我推荐、我评议身边好人”评选活动“助人为乐好人”榜。
灿烂照耀过去，辉煌预示未来。板桥传承文明，文明推进板桥。勤奋务实的板桥人将在县委、县政府和镇党委、政府的坚强领导下，以争创全国文明村镇为目标，着力构建社会主义核心价值体系，不断提高公民文明素质和社会文明程度，推动全镇精神文明建设水平再上新台阶。
9/9。
文明校园创建工作汇报（优质18篇）篇十二
3月8日下午，我校在教学楼305研讨室召开智慧校园建设初步设计汇报暨意见征求会，会议由副校长王成勇主持。副校长孙秉文，特聘咨询专家上海市委党校信息化管理处处长、高级工程师毛庆华，北京市委党校信息部主任、高级工程师程穗,兰州交通大学信息中心主任、博士生导师何瑞春教授出席了会议。各应用系统建设责任单位主要负责人、设计院有关技术人员以及智慧校园建设领导小组办公室成员参加了会议。
会上，信息中心主任张诤首先就智慧校园建设进展情况暨初步设计的情况做了汇报。随后，设计院项目组负责人从项目组人员组成、设计进程、整体思路、调研与方案、方案亮点等五个方面对智慧校园初步设计方案做了详细汇报。最后，三位咨询专家分别从设计理念、整体规划、数据标准设计、主干链路规划、出口带宽分配、应用功能和接口扩展等宏观微观方面提出了完善意见和建议。各部门主要负责人也结合各自负责的应用系统建设提了很好的建议和意见。
在听取了大家的意见和建议后，副校长王成勇做了总结讲话。他指出，三位专家和各部门主要负责人从不同角度都提了很好的意见和建议，特别是三位专家站位高，经验丰富，从系统设计理念的先进性和科学性方面都给我们提供了宝贵的参考意见。他要求设计院在后续的'设计方案完善工作中，要充分吸收咨询专家和各部门的意见和建议，把设计建设方案修改完善好;各处室要在智慧校园建设领导小组办公室的统一协调安排下，继续高度重视，积极参与，全力配合，让设计方案的终稿能够达到预期设计目标。
文明校园创建工作汇报（优质18篇）篇十三
高山镇位于荥阳市西部，辖19个村，3.2万口人。近年来，高山镇综合实力大幅增强，经济社会各项事业快速健康发展。2008年共完成生产总值23亿元；完成财政收入3006万元；农民人均纯收入达到7604元。
近年来，高山镇党委、政府以争创“省级文明镇”为目标，提高标准，大力推进精神文明创建工作，实现了经济与社会协调发展，促进了物质文明、精神文明、政治文明以及生态文明全面发展。我们的主要做法是：
一、高度重视，健全机制，形成强大创建合力。
一是加强组织领导。镇党委政府把精神文明建设和创建文明镇工作纳入经济社会发展总体规划，成立了以党委书记为组长的创建文明镇工作领导小组，建立了党政“一把手”亲自抓、分管领导具体抓、班子成员共同抓的领导机制，健全了有人管事的领导体系和有人专干的工作网络。二是加强宣传发动。通过书各种形式，大力宣传创建省级文明镇的目的、意义、工作重点及要求，营造了浓厚的舆论氛围。三是健全工作机制。制定了《高山镇创建省级文明镇实施方案》，并把方案中的具体要求和各项任务分解落实到责任单位和责任人。同时，建立奖励机制，把创建文明镇工作开展情况作为镇村干部管理的一项重要内容，奖优罚劣，大大调动全镇干群参与创建活动的积极性。
二、以人为本，强化教育，狠抓思想道德建设一是认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，通过粉刷张贴标语，发放学习手册、印刷宣传单等形势规范群众的思想道德行为；二是抓好移风易俗活动，提高广大群众对科学文明的认识，各村成立红白理事会、礼宾协会等群众组织，依照法律修订村规民约，大力提倡婚事新办、丧事简办、喜事省办，反对铺张浪费，反对封建迷信；三是抓好全镇广大党员干部群众文明言行的规范活动，在全镇倡导讲文明话、办文明事、做文明人，大力倡导学习、开放、创新、超越的新时代精神，有力的促进了公民文明素质的提高。止目前，全镇共有省级精神文明创建先进村1个、郑州市级文明村3个，荥阳市文明村4个。
三、加大投入，创新载体，创建工作扎实有效开展。
一是加强文化阵地建设。投资716万元建成了占地16000余平方米的高品位群众文化广场及综合文化站，每天晚上都有上千人前来休闲娱乐；投资150万元建成了高山村文化广场，购臵安装了健身器材，建成了灯光球场。同时，加强村级文化大院建设。目前，全镇19个村全部建成了文化大院，其中11个村的文化大院包含有活动室、器材室、会议室、图书室、阅览室、篮球场、健身器材等，每个村利用文化大院坚持每月放映一部公益性电影，建设文化大院工作受到了当地群众的一致好评。2007年许村、石洞两个村的文化大院被命名为河南省示范文化大院。
二是积极开展群众性文化活动。通过民办公助、政策扶持，鼓励农民组建文娱团体，着力挖掘农村传统特色文化精品。镇党委政府采取以奖代补的方式，每个村奖励5000元，鼓励各村建立民间文艺演出队，并利用农闲、节假日自编自导自演一些群众喜闻乐见的文艺节目，受到群众普遍好评。2007年，高山镇成功举办首届春节文艺汇演，并于2007年、2008年、2009年派出代表队参加荥阳市“索城春晓”系列广场文化活动，荣获一等奖7个，二等奖2个。此外，每两年举行一次农民运动会，提高了群众的身体素质。
三是积极开展清洁家园行动。以开展清洁家园行动为载体，从完善镇区功能和加大综合环境整治入手，先后投入1272万元对高山镇区的五条道路及竹川至高山迎宾大道进行了硬化、绿化、亮化和美化，新建了镇派出所、司法所、邮政局办公楼，建成了镇区公厕、垃圾中转站等公益设施，为人民群众创造了良好的工作生活环境；同时，积极开展生态环境保护知识宣传，大力对企业进行技术改造，控制污染源头，生态环境得到有效改善。2008年高山镇被评为河南省清洁家园行动先进单位、河南省卫生镇。
大力推进新型农村合作医疗制度，全免低保户、五保户、计生户、军烈属以及70岁以上老党员的参合费。
四、完善服务，健全机制，全力维护社会和谐稳定。
一是提供优质公共服务，推动和谐社会建设。近年来，我们把建立完善的农村社会公共服务体系和农村社会救助体系作为进一步改善群众生活质量的重要举措。建立了镇便民服务大厅，施行科室前移，为群众提供了便捷的咨询服务和困难救助。同时，健全规章制度，增加便民措施，改善服务质量和服务环境。
二是充分发扬基层民主，全面贯彻落实“4+2”工作法。不断拓展政务公开、村务公开、党务公开的广度和深度。健全各项工作制度，保障群众依法享有民主权利。同时，积极推动“4+2”工作法在全镇的贯彻落实，凡是村级重大事务和与农民群众切身利益相关的事项，都要求各村按照村党支部会议提议、村“两委”会议商议、党员大会审议、村民代表会议或村民会议决议，决议内容公开、实施结果公开等程序进行。截止目前，全镇19个行政村已通过“4+2”工作法解决村里重大事项20起，做到了全覆盖、全运用。
三是加强社会治安综合治理，全力维护社会和谐稳定。广泛开展以“争创平安高山、平安村、平安企业、平安单位、平安家庭”为主要内容的“五创”活动，全面落实维护社会治安责任制，健全社会治安工作网络，成立了综治中心，有效打击了各种社会犯罪，矛盾纠纷得到及时有效化解，群众的安全感进一步提升。连年来，我镇被评为郑州市平安建设先进乡镇。
文明校园创建工作汇报（优质18篇）篇十四
xx镇中心小学是一所崭新的现代化学校。创办于1950年，20xx年被评为“xx省一级学校”，20xx年被评为“xx省书香校园”，20xx年被评为“xx省绿色学校”，20xx年被评为“xx省特级档案管理综合单位”，20xx年被评为“xx省巾帼文明岗”，学校现有教学班49个，学生2456人。
学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。我校始终把创建平安校园作为学校的头等大事来抓，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的宗旨，坚持“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的原则，通过贯彻安全法律、法规，完善安全制度，明确安全责任，强化安全教育，狠抓安全检查等途径，建设了科学严密，人性化的安全防范体系，为全体师生创设了良好的校园安全环境，确保了学校教育事业的可持续健康发展。
1、学校坚持把安全设施，安全教育、培训、活动的经费纳入学校经费支出预算，按规定完善和规范学校消防、防盗、防暴等各类安全设施设备。
2、学校高度重视人防、技防、物防和联防安全体系建设，现建有安全保卫队伍三支，包括专职保安队6人，教师护校队105人，家长联防队25人，并配备了警棍、钢叉、胡椒喷雾器等安保器材一批；建有视频监控摄像头33个，红外线防盗系统1套；建有与政府相关职能部门、村居委会和家长的安全防范合作机制。
3、镇委镇政府高度重视学校安全设备设施的投入，拨出专项资金80多万元为学校安装了覆盖全校的视频监控系统和红外线防盗系统，筑起了一道高科技的安全屏障；同时计划实施校园“亮化”工程，为学校安装11盏照明用灯，彻底消除校园内晚上的治安“黑点”。
1、学校安全教育坚持做到“三个确保”，即确保教育时间充足，确保教育内容全面、有针对性，确保教育收到实效；“四个变化”即教育手段多样化，教育形式灵活化，教育主体责任化，教育对象特殊化。我校制订了《xx镇中心小学安全教育管理制度》，对安全教育工作实行制度化管理，打造了学校、班级、家庭和社会的立体式教育模式。
2、学校利用多种渠道和手段对师生进行安全教育。每天的晨会讲话，学校领导要指出安全管理中存在的问题；设立专门的安全知识宣传栏，每月定期更换；下发各种安全教育读本及宣传小册子，供师生阅读和学习；利用每天中午的红领巾广播站，讲解安全知识及宣读来稿；每学年邀请法制副校长及相关人员，开展安全知识讲座；每学期至少组织一次安全疏散应急演练，提高师生的安全自救能力；每学期召开一次家长会，并与家长、学生签订“安全管理承诺书”，形成家、校合力。此外还利用安全知识问卷、主题演讲、宣传标语、校讯通、校园铃声安全温馨小提示等形式开展全方位的安全教育，编织严密的的安全教育网。
3、加强班科任安全教育工作的管理。要求每班每周都最少召开一次以安全教育为内容的主题班会；班级“学习园地”每学期出版两期以上的安全知识宣专栏；任课教师在每天上、下午放学前都要对学生进行二至三分钟的安全教育。此外，凡是有多媒体平台的班级都安装有安全教育软件，要求单、双班每周互换班级，利用多媒体教学手段组织学生观看安全教育软件。通过生动形象的画面，使学生不但受到一次安全教育，同是也增强了全体学生的自防自护和自救能力。同时也要求科任教师结合学科教学渗透安全教育。
4、我们除对学生进行安全教育外，也注重对全体教职工开展安全教育活动。组织全体教职工学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》中有关教师安全责任部分，使全体教职工明确在教育教学活动中自己应尽的义务和责任，提高了教职工履行安全责任的主动性和自觉性，同时还学习了教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》，使全体教职工明确自己在教育管理学生过程中应怎样做，如果没做到位或违反有关规定，发生安全事故应承担什么样的责任，有了明确的认识，从而使他们在对学生的教育管理工作中能按相关要求做好安全工作。
1、学校成立创建平安全校园工作领导小组，由校长负总责，副校长直接负责落实，形成了“校长室—行政处—全体教师”三级安全管理网络，并层层签订安全责任书，实施“安全责任追究制”和“一岗双责制”。确保安全管理人人有责，事事有人管、件件有章可寻，把学校管理工作关进制度的“笼子”里。
2、学校根据实际情况，不断完善各种安全管理制度。先后制定并完善校园安全管理、食堂安全管理、教职工宿舍管理、午宿生管理、突发事件应急处理、教职工车辆安全管理、广播体操安全管理等各种规章制度，使学校安全管理工作制度化、规范化。
3、落实安全管理工作责任制，把每个时间段、每个部位、每个工作岗位的安全责任明确到人。校长是学校安全的第一责任人，德育副校长为学校安全管理安全教育责任人，教导主任为学生在校期间的安全责任人，总务副校长为学校设施安全责任人。班主任、任课教师、生活管理老师、门卫、食堂管理人员、清洁工等所有工作岗位都明确了安全责任。在确定每位教职工的安全责任时，在空间上，从教室到宿舍、到饭堂、到校园每个角落都有人负责，不留死角；在时间上，每天24小时都有人进行安全监控。真正实现了学校安全工作责任到人、到位、到岗。另外，我们还实施了“文明班评比”，对重大安全事故实行一票否决。
1、加强值周、值日工作的管理。值周值日人员必须严格执行《值周、值日工作制度》、《课间安全巡查制度》和《校园安全“静校”制度》。值周、值日领导对值日教师上岗情况进行检查登记，对未完成岗位职责的人员进行公开批评。
2、加强学校保安队伍的建设，过向社会公开招聘，择优录取的形式聘用了6名业责任心强、业务素质高的人员负责校园的安全保卫工作。要求保安队员坚守岗位，严把校门关，落实《外来人员出入登记制度》，禁止外来人员和车辆随意出入；维持上、放学校门秩序，严防各种破坏行为；做好课间、夜间的安全巡查工作，维护校园及周边秩序，杜绝安全事故的发生。定期检查视频监控设备和红外线防盗系统的运行情况，确保设备正常运作，配备必备的安全防护器材。
3、加强饭堂、小卖部的管理。严格执行《中华人民共和国食品卫生法》，定期对饭堂人员进行健康体检，健康不合格者一律不准上岗。学校厨房要有完善的安全制度，不是后勤人员不得进入厨房，厨房门窗等各种对外通道必须上锁封闭，厨房内的食品保管必须有完善安全防范设施，防止投毒事件发生。建立试食和留样制度，留样食品存放48小时。食物采购要定点，索票索证，严禁采购“三无”产品，学校进行质量和卫生监控。强调食堂从业人员的食品卫生安全教育工作，督促食堂不断改善伙食，增加花式品种，控制饭菜价格，收集师生对食堂的合理意见，保证全校师生能安全卫生准时就餐。对小卖部商品进行不定期突击检查，杜绝三无产品的进入，确保食品卫生安全。
4、加强中午住宿生及留校学生的管理。安排总务处梁主任负责住宿生的管理工作，聘请退休教师任生活教师，提高管理人员素质。要求生活教师及值日教师要认真履行职责，落实管理制度，组织好在校学生的就餐、学习及休息，确保学生安全。
5、加强学校室场、教学设备设施的管理，实行日检月查、自查校检相结合。班主任、办公室、功能室负责人每天检查室场及设备设施情况，发现问题及时上报；每天下午放学后，学校安排值日教师对室场设备设的关闭情况进行全面检查登记；学校每月组织人员开展一次“全校安全大检查”，并组织专业人员进行维修，确保建筑物及教学设备设施不存在安全隐患。
6、加强突发事件的应急处理。制订应急预案并进行定期演练。对打架斗殴、寻衅滋事、扰乱学校教学秩序或破坏学校校舍场地及其它财产的行为要坚决制止，并立即向当地公安机关报案，积极配合当地公安机关予以坚决打击。一旦发生学生伤害事故应立即进行事故抢救，并做好善后处理、事故调查和有关情况上报等工作。
1、我校是20xx年新建的一所高标准、高规划的`现代化学校。校园布局合理，动静有序，建筑错落有致，教学区、生活区、运动区三区分明，互不影响，整个校园环境优美，育人氛围浓厚。近年来，镇委镇政府的全力支持下，我校教育教学设备设施越来越完善，校园环境越来越美丽。学校有现代化的功能用室、安全的文体设施、高质量的校园网络、高科技的校园安保系统。
2、教室环境安全舒适，每个教室都悬挂国旗国歌，学风标语，节电提示语，安全警示语；办公室环境温馨和谐，统一配备了新的办公桌椅、饮水机、空调、洗手盆和办公脑。教师安教、乐教，学生爱学、乐学，尊师守纪，蔚然成风。
3、学校还积极协助公安、消防、交警、综治维稳等部门，开展校园周边环境的治理工作，对非法搭乘学生的“黑车”、校园周边的网吧、经营不安全食品的商铺、治安和交通“黑点”进行了专项整治，营造了安全的校园周边治安环境。
创建平安校园的道路永远只有起点没有终点，我校将坚持在上级部门的正确领导下，进一步精细化学校内部安全管理，筑牢密不透风的安全网络，为“平安中国”、“平安xx”“平安xx”的建设贡献自己的力量，全力以赴办好人民满意的教育。
文明校园创建工作汇报（优质18篇）篇十五
教学。
质量显著提高，文明卫生蔚然成风。在此次创建中，学校在精神文明建设方面，做到了以下几点:一.统一思想，营造浓烈的创建氛围明确文明创建工作的重大意义，按上级工作部署，建立了学校主要领导负责的领导小组，制订了工作计划、安排了活动内容，宣传标语、黑板报，全部突出文明创建的中心内容。通过主题班会、团队活动、社区活动、宣传公民基本道德规范、参加社区创建活动等，营造了浓烈的创建氛围。
二.强化自身，增强班子领导功能1.抓好学习，提高素质。我们重视中心组的理论学习，制定学校中心组理论学习制度，定计划、定内容、定时间、定要求，通过抓认识，抓考核，努力把理论学习的各项任务落到实处。学校一班人始终强调要立足实践，联系实际，做好各自的分管工作。
子的团结和威信，根据分工，履行职责，既顾全大局，又相互补位。学校班子运作和谐，气氛良好。班子人员坚持全心全意为教工服务，把代表全局利益和长远利益作为决策的依据与发展的根本，妥善平衡了教师的福利，待遇等问题，充分调动了广大教职工的积极性。
三.树立形象，深入开展师德教育学校以行风建设为重点，紧密结合“规范管理年”“机关效能年”“干部作风集中整顿”“第二届读书月”“廉政文化进校园”等活动，大力开展“师德师风再教育”活动。
一是每两星期四下午定为全体教职工学习时间。我们认真组织全体教工学习十七大精神、“三个代表”和科学发展观的重要思想，进一步统一认识。着重组织教师学习了《未成年保护法》《教师职业道德新规范》《新余市中小学教师十条禁令》。并在“师德建设”活动中，要求教师提建议、写。
心得体会。
签订师德承诺书等形式，不断提高广大教工的道德素养，为文明创建活动营造了一种积极向上的氛围。
二是开展文明处室(教研组、年级组)竞赛活动、争做学习型教工的读书活动和各种教学比武活动。学校订购了各种报刊杂志，组织教师学习政治理论、业务知识、计算机和多媒体技术，练习三笔字。
三是学校工会组织开展了三八节踏青、五一节登山、元旦联欢会、教师趣味运动会、合唱比赛、女职工健康知识讲座等多项文体活动，丰富了教职工健康、文明的精神文化生活。
四.锤炼素质，加强教师队伍建设以实施校本陪训为载体，全面提高教职工的教育教学素养及科学文化水准。
1.创设条件，引导教师学习科学、拓展知识、增长技能。落实“周二充电日”计划，对全校教师进行基本功培训;用请进来，走出去的形式加强校本师资的培训力度，充分考虑教师内在需求，强化专业知识，增强教师自培能力。
总结。
经验，撰写论文，推动教师现代教育观念的形成，不断提高教育教学水平。
3.不断增强教职工的法制观念。深入开展普法教育，提高法制观念，全面推进依法治校和按章办事，提高大家依法办事和维护自身合法权益的意识与能力。
4.实施“四个一”教师交流学习计划，即:每位教师“上一堂展示课、读一本业务书、写一篇论文、参加一个课题研究”，在不断的交流活动中，彼此之间融洽友好，团结协作精神强。
5.实施导师带徒计划，加速青年教师成长。为每一位青年教师配一名导师，规定各自任务，并签好合同;成立课堂教学督导小组，校级领导分把一个学科的关，对青年教师开展随堂跟踪听课活动，趁热打铁，现听现评，促进其快速提高课堂教学能力。
五.围绕中心，大力推进学校德育工作学校德育工作坚持以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，紧紧从学校实际情况出发，努力在方式、方法上改进、创新，推动了学校精神文明建设的进一步深化。主要体现在以下几方面内容:1.根据教学对象的差异，以年级为单位制定了相应的实施德育工作的目标，建立并完善了学校德育管理体制，建立了班主任百分考核制度。
2.建立了各科教学都必须学科特点渗透德育，并以此作为教师课堂教学质量的评估的重要内容，纳入对教师的常规教学考核之中的工作考核制度。
3.进一步健全完善家长委员会，家长学校，加强家校联系和对家庭教育的指导，构建家庭、社会、学校三位一体的育人框架，形成了德育工作的整体合力。
4.强调文明创建和德育工作的有机渗透。学校坚持每周一举行升旗仪式，实行严格而规范的升降国旗制度,并结合形势进行国旗下讲话，增强全校师生的爱国情感。
5.加强对贫困生的帮扶工作，大力开展献爱心活动，党团员和贫困生建立一帮一对子;将各班贫困生的帮教工作落实到人。从青少年的自身特点出发，结合《预防未成年人犯罪法》，聘请法制副校长，加大了法制教育的力度。
年军校”“文明礼仪知识教育”“文明学生评比”以及“文明班级”等活动，将做、创、建文明集体及个人的活动分解落实到每个班级、每个人身上。同时健全校园值班制度，实施文明礼仪岗的监督、检查制度。通过系列措施，我校学生的行为习惯有明显好转。
7、加强社会实践。着重抓好一年级入学培训，二三年级军训及“学生进社区”“小小交通协管员”等社会实践活动，积极引导学生参加“小手拉大手”“爱心赈灾”等活动。
8.以校园文化建设为载体，寓教于乐。坚持以团队活动为主渠道，营造文化创建氛围。
以兴趣活动为切入口，拓宽素质教育和文明创建的内涵。以开展“学雷锋，献爱心”创文明活动为基点，积极开展学雷锋活动，深化文明创建活动的主题。
六.加强管理，确保教育教学质量1.严格落实课程计划。按照国家基础教育课程改革的要求，以上级教育行政部门制定颁发的课程计划为依据，保证开足开齐各类课程。
2.坚持规范办学，严格按照市教育局规定招生，使班额控制在国家规定的45人以下,以确保对每个学生的精心施教。
3.落实教学管理“四个一”常规:每学期初召开一次教学工作会议，部署工作;每学期末组织一次全面检查考核，检验工作;每周一次集体备课，统一教学;每周一次教研活动，促进提高。
4.落实教师《“六认真”教学常规》，对教师备课、上课、布置和批改作业、辅导学生、组织考核、撰写计划和总结等常规工作的六个主要环节作了细致的要求，通过平时抽查和全面检查督促老师遵照执行。要求集体备课做到“四定”(定时间、定地点、定内容、定中心发言人)、“四统一”(统一教学目标、重点、作业内容、教学进度);个体备课做到“四备”(备教学内容、备学生、备教学方法与组织形式、备教学媒体)。要求教师每课必写教学反思，教师能够认真总结每一课的教学得失。
5.进一步加强课堂教学管理。首先抓了教研组活动，制定了研讨专题;其次成立课堂教学督导小组，时刻督导教师向课堂四十分钟要质量。
6.搞好新老教师帮带活动，相互交流，取长补短。
7.加强素质教育。鼓励教师大胆改革课堂教学，提高教学质量，组织教师之间展开了基本功竞赛活动。注重培养特长生和发展学校兴趣小组，加强基本功训练，做到了有计划、有安排。
七.综合治理，着力创建良好育人环境充分利用学校为新建立之一优势，以营造良好的育人氛围，构建“和谐、特色、发展”的校园文化为目标，从以下几方面做工作:。
1.完善校园设施。两年来，学校得到了市委、市政府、市教育局的大力支持，不断加大资金的投入。我们深刻落实市委政府要把我校建成全市样板学校以及全省一流学校的指示精神，积极与开发商协商，修建教育教学功能成所;积极考察、咨询各类教育教学设施;积极规划校园的绿化等。较好地完成一系列基础设施的建设，添置了合适的现代化教育教学设施，营造了良好的育人环境。
2、群策群力，做好综合治理工作。学校成立了综合治理领导小组，在硬件设施逐步到位的基础上，充分发挥综合治理网络优势，切实做好校园的安全保卫工作以及法律普及宣传工作，通过导护、值勤制度，建立责任追究制度，建立了一系列“安全文明校园”发事件应急预案，群策群力，确保了学校秩序的井然有序。同时，为了强化学生安全防患意识，学校会同派出所，综治办等开展了系列安全教育活动，并认真做好自查自纠工作，认真做好要害部门的安全防范工作，杜绝了隐患。2008年，学校被评为市教育系统安全综治工作先进单位。
两年来，在全体师生的共同努力下，我校文明校园创建工作开展顺利，并取得了显著成效:思想教育为教师树立正确的世界观、人生观、价值观、科学发展观，确立坚定正确的政治方向，并贯穿到日常精神文明建设各种活动中，体现到思想政治工作整个进程中。
道德建设有规划与总结，凝聚了人心，又达到了教育效果。学校中无违反社会公共秩序和重大不良社会影响的行为，无违法违纪案件及刑事案件。学校教师素质良好，干群之间无矛盾，教工家庭无社会不良影响行为。
文明礼仪教育开展有成果，为师生营造文明、整洁、有序的办公和学习、生活环境。师生工作、学习、生活秩序井然。
教育教学管理规范、科学民主。学校依法治校，民主管理，校务公开，全体教职工积极参与，共同监督。领导班子团结，无违纪事件。
综合治理工作成绩突出。
校园文化活动丰富多彩，积极向上。
文明校园创建工作汇报（优质18篇）篇十六
根据xx市政府办公厅《关于印发xx市安全生产大检查方案的通知》(临政办发明电[2013]39号)文件及《**县政府关于开展中小学幼儿园安全大检查的通知》(曲政办发[2013]52号)文件精神，我局立即行动，成立了以柴志坚局长为组长，党委书记xx、副局长xx,纪检组长xx为副组长的安全大检查工作领导组，由安监股成员组成的安全督查组，对中小学的校园安全工作进行了检查。现将检查情况汇报如下：
1.加强领导。xx月xx日，教育局下发了《关于印发**县教育局2013年“安全生产月”活动实施方案的通知》，xx月xx日下发了《关于印发**县教育局安全大检查实施方案的通知》。局机关班子成员、相关股室就安全问题进行了责任分工，立即在全县教育系统开展以“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”为总要求的安全工作大检查，要求：一要与校园安全隐患排查治理相结合，二要与全县教育重点工程项目建设相结合，三要与教育教学质量的提升相结合，四要与教师队伍建设和校长素质提高相结合，五要与干部的工作纪律作风的转变相结合，做到“零违章、零隐患、零事故”。
2.完善制度。为了进一步明确学校安全工作责任、加强内部精细化管理，教育局对在学校安全工作实践中形成的行之有效的各种制度、预案进行了规范，形成了以制度管人管事的局面，为学校安全工作的顺利开展提供了强有力的保障。
3.健全机制。教育局进一步明确和完善了部门职责，各中小学、幼儿园均建立健全了安全工作领导机构，通过层层签订安全工作目标责任书，一级抓一级，层层抓管理，人人抓落实，形成了“自查——督查——整改——强化”的学校安全工作运行机制，保证了各项工作落到实处。
教育局把培养师生安全意识同宣传教育相结合;把消除安全隐患同日常管理相结合;把提高应急能力同定期组织演练相结合，积极预防，进一步巩固了学校安全工作成果。
1.狠抓宣传教育。各学校根据教育局要求普遍开展了“珍爱生命，安全第一”、“感恩教育”“安全在心中”“我把安全带回家”等系列活动;利用广播、黑板报、宣传橱窗、国旗下演讲、观看光盘等多种形式对广大师生进行安全常识的宣传;有针对性地开展交通、消防、防汛防溺、用电、食品卫生、体育运动等专题安全教育活动。
2.狠抓日常管理。各学校从日常管理入手，健全完善了校警巡查和昼夜值班制度，实行外来人员盘查登记制度，闲散人员严禁入校。尤其加强了对消防安全、宿舍管理、食堂食品安全的排查。对自查发现的安全隐患都能在规定限期内整改，学校一时无法整改的第一时间报告，形成了安全隐患早发现、早解决的良好局面。
3.狠抓预案演练。在教育局的指导下，各学校先后建立健全了“火灾事故应急预案”、“防汛应急预案”、“地震应急预案”、“房屋倒塌应急预案”“防踩踏的事故应急预案”、“停电应急预案”等多种安全应急预案。加强疏散演练，各学校绘制了“紧急疏散图”和“紧急疏散标志”，并张贴在醒目位置。
加强校园周边环境的整治工作。我们结合“六项整治”活动，配合公安、城建、工商、文广新等部门整顿校园及周边地区非法经营活动;增设交通标识、减速带等，同时在各校大门两侧增设“车辆慢行”的警示牌，加强交通监督岗的作用;各学校都聘请了法制副校长开展宣传教育活动，校园及周边环境整治工作做到了有部署、有督查、有整改、有落实，学校与社会的联系更加密切，学校周边治安秩序更加稳固。
加大校园安全保卫工作的人力物力投入，组建保安队伍，形成自上而下的安全监管体系。5月5日**县教育局、**县公安局在西南街中学联合组织召开了“**县学校警务室成立暨保安人员培训会议”，**县校园专职保安队伍就此成立并举行了开班仪式。各初级中学、县直学校和乐昌中心校率先建立了警务室，随后将覆盖到全县各级各类学校;对各学校警务室的警用装备进行补充，投资10万余元购置专职保安服装和强光手电、催泪瓦斯、两股叉、橡胶警棍等警用装备。
落实值班值守措施，严格执行24小时值班和领导带班制度，畅通信息;修订完善突发公共事件应急预案，提高应急处置能力;结合学校实际，制定并完善了用电安全、消防安全、传染病防治、门卫管理、食堂食品卫生安全管理、集会和大型活动安全管理等制度，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、分管安全的副校长、中层领导、班主任和全体教职工，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。
实行校园安保周报和校园及周边安全月报制度。校园安保情况以电子邮件形式每周末报安监股邮箱;校园安全及周边安全动态每月20日前以书面形式报送安监股。
加强检查，排除隐患。
开学初，教育局机关全体人员以分片包校的形式，对全县七个乡镇的中小学、幼儿园和县直学校开展校园安全大检查;教育局安监股按照“一天一片，两周一圈”的巡查安排对全县中小学幼儿园进行了食堂食品、学生上下学交通、校园警务室、特种设备、防汛的专项检查;结合“安全生产月”和安全生产大检查活动，教育局成立安全大检查领导组，抓落实、强巡查、促整改。
一是责任到位。“宁肯在预防上下功夫，不在事故处理上做文章”。我们把校园安全管理的各个环节定位明责，“横向到边，纵向到底”，没有无安全责任的人，没有不落实到人的安全责任。
二是落实到位。教育局加大巡查力度，强化教育局监管责任和学校主体责任，做到有责必履、失责必究、问责必严。对检查中发现的安全隐患，立即下达整改通知，边整边改，以改促整。现查找出安全隐患25项，其中17项已整改完毕，8项正在积极整改中。
一方面加强学校安全工作的认识，避免松懈，怠慢现象，时刻保持高度的责任感、紧迫感，对懈怠造成学校安全事故的学校将根据责任严厉查处;另一方面对存在的安全隐患问题，重点整治，预防安全事故的发生，对一些难以整治的问题，学校要加大监管力度，摸清情况，随时上报，及时处理，把安全工作真正落到实处，为维护正常的教学秩序和师生安全、维护学校稳定、构建和谐校园而努力!
文明校园创建工作汇报（优质18篇）篇十七
各位领导：
为了深入贯彻各级党委、政府关于维护社会稳定和加强社会治安综合治理的精神，进一步扎实做好学校以及周边治安的综合治理，创建学校以及周边地区的良好治安秩序和文明的育人环境，我校在创建平安校园工作中，积极行动，周密安排，在市委、市人大、市政府、市政协以及教育局的统一领导下，以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指针、以确保平安校园为目的，坚持“以人为本”的科学发展观。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，对我校的创建平安校园工作进行了全面部署和细致安排，将学校的各项工作都纳入了安全管理的范围，切实加强学校安全管理工作建设，大力营造安定和谐的育人环境，真正保证了师生的利益，通过全体师生的共同努力以及社会各方面的大力支持，我校创建平安校园工作进展顺利，效果显著，学校的工作秩序正常，树立了平安健康校园的良好形象。现将我校创建平安校园工作的基本情况汇报如下：
一、加强领导，全面部署，明确责任，并将创建平安校园工作纳入总体规划。
学校专门成立了创建平安校园工作领导小组，由校长任组长，三位副校长为副组长，统一领导学校安全工作。并成立了创建平安校园工作办公室，由校长亲自担任主任，协助总务人员，政工人员具体负责制定学校安全工作的各项制度，明确各部门的具体职责和责任，确保学校安全工作有序开展。领导小组成立以来，在防火和防盗和处理其它突发事件中起到了良好的组织作用，使有关安全的事件得到了及时、妥善的处理。
二、广泛宣传，加强教育，提高创建平安校园意识。
识竞赛等活动，并以此为载体全体动员、全员参与，把创建平安校园工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。在办公室的统一布署下，及时有效的宣传教育，使全体师生面对困难时能够妥善，科学，合理的处理，避免了不必要的安全事故。
三、完善制度，强化管理，采取措施，创建平安健康校园。
为使创建平安校园工作能够正常有序的开展，根据领导小组的统一安排，办公室进一步完善了学校有关安全工作的各项制度，主要措施有：
1．制订各类安全工作制度。包括《安全工作制度》《贯彻预法规范教职工行为创建安全文明校园考核标准及办法》《办公室教室财产管理规定》《办公室管理条例》（男教师值宿工作职责）（女教师节假日值班工作职责）（总务负责人岗位职责）（聘用临时工的规定）（贯彻预法从严法校，创设安全班极体的有关规定）（安全教育工作制度）（重大事项报告规定）（预防学生犯罪的实施办法）（师生反映问题章程）（消防安全规定）（预防学生犯罪的实施办法）（师生反映问题章程）（学生体育课常规）（学生体育课堂常规）（体育教师课堂常规）以上制度的确立，较好地覆盖了学校安全工作的方方面面，提高了全校教职工对安全工作的高度认识，做到分工到人、责任明确、措施落实。并与教师考核相挂钩，实行年终考核安全工作一票否决制，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。
2．定期检查更新各项安全设备设施，做到未雨绸缪、防患于未然。检查的内容包括电源、实验室、食堂、图书室、体育设施、会议室、教室等。做到校内没有易燃易爆物品。实验室内带有腐蚀性的物品妥善保管并严格按照规定的程序操作使用。
3．宣讲安全知识、普及安全常识。讲解交通安全规则。多方宣传用电、用火等安全知识，普及电器的正确使用及操作方法。特别是当发生火灾险情时必须注意的几个问题及灭火器的正常使用方法等。以及各项有关安全工作的应急预案。
4．召开安全教育主题班会课。由政教处统一印发平安校园教育材料，包括。
安全知识，安全警报等。班主任进行宣讲，让学生进行讨论，以提高对安全工作的认识。学校还利用黑板报、宣传栏等形式，全方位宣传创建平安校园工作。
5．定期反馈一段时间来学校安全工作，及时查找问题排除隐患。学校每周行政会议，都必须强调安全工作，反馈上周学校的安全工作的落实情况，布置本周的有关工作，力求做到安全隐患及时排除、安全工作及早布置、安全措施及早落实、安全警钟长鸣。
6．每年签订《安全工作责任状》《综合治理工作责任状》并制定《学生安全管理条例》。每学期开学向全校学生公布，主要内容有：（1）不私自游泳，以防溺水事故；（2）不进网吧、酒吧、歌舞厅等娱乐场所；（3）不骑摩托车和驾驶其他机动车辆；（4）外出告知父母，不在外住宿；（5）注意饮食卫生以防传染病；（6）注意用电、用火安全、防火、防盗。
7．定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对创建平安校园工作的认识。每学期召开了家长会，并印发致家长一封信，信中的一个重要内容是提醒家长注意对子女的安全教育，以保证子女的安全。
8．认真做好预防各种传染病工作。积极做好卫生知识宣传教育，养成良好的个人卫生习惯，对校园定期进行消毒清洗，定期请卫生防疫部门对学校的教室、办公室进行了全面的消毒，防止细菌滋生。
9．立足防范，变“堵”为“疏”。
主任协助公安部门调查在校学生乘车上下学的情况，同时在班会上，做了交通安全的专门讲座，由于工作到位，措施得力，到目前为止，我校无一例不安全事故发生。
四，今后努力方向。
文明校园创建工作汇报（优质18篇）篇十八
20xx年，四十里一中坚决贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以“加强教育管理，打造平安和谐校园”为主题，认真贯彻市、县教育局有关创建平安校园示范学校活动有关要求，动员和组织全体师生扎实开展创建活动，现就我校在创建临沂市平安校园示范学校活动中所做的工作向各位领导汇报如下：
1.统一认识，健全组织。
创建平安和谐校园工作是我校新领导班子成立以来迎来的第一个创建工作，为此学校把此项工作列入学校重要的议事日程。学校先后制定了“平安校园示范学校”创建工作发展规划，具体的工作方案、安全工作会议记录，各项安全事故防范预案，人、财、物保障设施。学校成立了“平安校园示范学校”创建工作领导小组，组长：魏代宝校长；副组长：李洪波副校长、张恩金副校长，成员教导处、政教处、工会、团总支各位分管领导。不仅对校园内各区域进行了划分，而且明确了责任，做到了谁主管谁负责。保证学校的各项措施落实到位。
2.健立健全管理制度。
进一步完善了各项安全管理制度。学校先后出台了学校领导干部责任制，层层签订了目标责任书。对学校的各区域张贴了责任牌。制定了安全隐?患排查制度，做到了每周查一次，每月一汇报，现场整改的排查机制，把安全隐患消灭在萌芽状态。
1.加强校园的思想道德教育。学校重视组织开展整治周边环境工作，不仅乡派出所的民警到学校上法治课，而且还利用班会的时间对学生进行了“安全行为常记心中”的活动，教育学生远离黑恶势力、远离网吧和游戏机室。除此之外，学校还利用各种宣传手段对学生进行行为教育，确保学校成为思想道德建设的阵地。
2.健全突发公共事件应急处置工作预案体系。严肃地对待预防各种灾害和突发事件的避险工作，并进行了相关的培训和演练。通过在多媒体教室现场授课，观看录像、班队会、综合实践课、校本课等向学生渗透防灾自救常识。通过反复讲授和演练，大大提高了师生的逃生速度与技巧。新学期我们组织了学生的逃生演练和应急疏散。
3.开展丰富多彩的安全教育活动。学校进行了安全教育安全知识教育大会、开展了安全知识竞赛活动。进行了全校的安全逃生演练活动和安全逃生的技能技巧的培训使学生受到的良好的教育。
4.强化学校安全保卫工作。学校有了专门门卫管理人员，进入学校要做专门的登记，有效的控制了人员的出入。由对班值人员要求做到24小时校园治安巡查，巡查日志和工作记录详实，严密的值班制度使校园内没有发生任何治安事件。
1.建筑设施安全，隐患排查整改常态化。我校校舍设施、实验仪器、药品等设备完全按照国家标准配备，无质量问题，符合管理规定，尤其是危险化学药品有主要领导参与共同保管，校内无一处危房。按照规定配备消防器材并保持性能完好；疏散通道畅通，疏散标志、应急照明设备符合要求；配电间、插座、开关及线路安装规范、状况良好；规范用电及火源管理，无违章用电用火行为，无火灾事故发生；严格落实易燃易爆等危险品管理制度；定期进行消防检查，及时整改消防隐患。
2.学校食堂建设达标，操作程序规范。食堂管理、食品采购、岗位责任、安全预防、员工体检、操作程序、卫生清扫等制度健全并得到落实，学校每学年组织一次食物中毒应急预案演练；食堂有防蝇、防鼠、污水排放及废物存放设施；有完善的清洗消毒设施和保洁设施；从不出售“三无”、变质、不洁等食品；地面清洁，餐桌餐具光亮整齐，摆放有序，安全的营养搭配，舒心的就餐环境，得到了各级领导的认可。
3.学生寝室专人值班，巡查到位。每天晚上休息铃响过以后，值班领导清查统计各班到校人数，立即查明未到校学生的去向和原因；管理规范，安全措施落实；室内整洁卫生，铺盖摆放有序，学校定期进行检查评比发流动红旗；室内无违章使用大功率电器、乱拉电线现象；宿舍内通道畅通，消防设备触手可及。
1.营造浓郁的安全卫生氛围。
学校门口两边有宣传栏，有草坪和花坛，有大型主题雕塑、教学楼走廊墙壁上有永久性的宣传标语和名人名言、教学楼的显要位置有校训和学校的办学理念性的标语。学校建立起内容覆盖课堂教学课外活动和社会实践的人文素质和科学精神教育体系。组织开展了学生演讲辩论比赛，体育比赛，合唱比赛，师生征文比赛，师生书画比赛等一系列活动内容丰富、形式新颖、有力促进了师生的思想道德修养。学校有完备的开展校园文体娱乐活动的场所。
2.加强师生安全知识教育培训。
学校把安全知识教育列入教学计划，保证课时，定期开展经常性的安全教育，学生自救自护能力训练、培养有计划、有措施、有落实。学校结合国家普法计划和安全教育活动，采取多媒体教室讲座和微机室等多种形式对学生开展法制教育活动学生安全知识网络考试。我校非常重视学生的心理健康教育，设立心理健康咨询室，配有兼职辅导人员，为学生提供及时、有效、高质量的心理健康指导与服务。
3.建立“三位一体”安全教育联动体制。
学校坚持配合公安机关“打防结合，预防为主”的方针，彻底疏理校园及其附近的安全环境，进一步落实了校园安全责任制，校园交通秩序良好。完善了法制副校长制度，聘请了派出所副所长为我校的法制副校长，每学期进行一次法律讲座，构建起了家庭、学校、社会“三位一体”的教育管理机制。
总之，在开展平安校园示范学校工作创建以来，我校的安全工作开展扎实有效，防灾逃生演练、食堂安全以及交通安全教育社会反响良好，学校先后被评为“沂水县教育工作先进单位”和“德育工作先进单位”等多项荣誉称号。在看到成绩的同时我们也深知校园安全工作任重而道远，工作中难免有不足之处，恳请有关专家和领导指导，给予合理的评估！