读后感是一种对阅读过程和阅读体验的总结和回顾,可以促使我们更加深入地思考和理解书中的故事和观点。如果你想学习如何写一篇优秀的读后感,不妨看看下面这些范文,或许会有所启发。
家的读后感字初中(模板18篇)篇一
泰戈尔的【采果集】虽然写在【飞鸟集】之后,却没有多少人知道它。这本书不像【吉檀迦利】那样厚,但它所包含的一精一神的重量是一样的。
此书中句子都很短小,但句句包含深意。它像飞鸟集一样清新、自一由,朴实自然。比如:花一蕾企求的是夜和露,而盛开的花朵却要求光和自一由。泰戈尔以他卓越的哲理、优美的语言为我们构造了一座宏丽而静谧的诗的乐园。这小小的诗集让人捧阅时感到每张纸都散发着光彩,有一种神圣感。
泰戈尔的个人修养极高,所以他能看见万物之间所蕴藏的哲理,当他把自己的所闻所感写成诗歌后,我们也就品味了他的思想,也跟着他有所提高。由他那至为敏锐、清新又优美的.具有高超技巧的诗所表述出来的就不再是诗,而是一种一精一神的宝藏了。
“每天读一读泰戈尔的诗,可以让我忘却世上的一切痛苦”,这是英国的叶芝对泰戈尔的评价。由于这些诗所处的境界之高,以致于它们不再是纸上的文字,而是文明的宝藏。
家的读后感字初中(模板18篇)篇二
读完《少年旅行队》后我大有所悟,作者柯蓝教会了我许多知识,他也教会了我应具有的精神,还教会了我生活处处皆学问。
读完课文后我知道了做人要像大山一样,镇定,要像大海一样心胸开阔,热情汹涌,更要像河流一样灵巧活泼,永远前进。
它让我明白了前程还很长,我们前面是广阔的天地,还教会了我要积极面对困难,感受的喜悦,在以后的生活中,我要做什么事都要镇定和坚强,还要不停的前进。
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家的读后感字初中(模板18篇)篇三
最后一项活动是:一年一度的保护海洋环境,科学利用海洋资源的成果展示活动,这次来自全世界各地的小朋友成了活动的主角,有的发明海水即舀即喝的杯子,有的开着海上汽车,有的利用海洋微生物发明新药,还有的.想在海洋上建摩天大楼参加这次活动,我和蓝猫走的比较匆忙,没准备发明创造,比较遗憾。
在返回的路上,我和蓝猫商量:2008年是我们国家举办奥运会,我们青岛又进行海上奥运比赛项目,我们要发明海下帆船,让它借着水流扬帆航行,和海上帆船比赛竞个高低。
好,写得好!那还等什么,抓紧学习科学文化知识,准备着吧!爸爸看完我写的《海底两万里读后感》,摸着我的头,鼓励地对我说。
家的读后感字初中(模板18篇)篇四
《红岩》一本红色经典名著,一本激励成千上万人的书,一部革命传奇。说到《红岩》还得从陈老师那里讲起。
这是一节普通的语文课,本来是讲《狱中联欢》这篇课文,可不知怎么讲到了《红岩》。只见老师讲到:“在《红岩》中,那些国党十分可恶!他们想尽办法折磨人们,逼他们说出挺进报,否则大刑伺候。没有一个人吭声,根本不在乎,国党生气了,拿起上百度的烙铁来烫烧人们。人们默不做声,强忍着痛苦。接着有用竹签敲进指甲里面,指甲都爆裂了。极为残忍!”然后老师又说:“我希望同学们,有时间去订购这本书看,这本书十分不错。”我二话不说,在下午悄声无息的买到了《红岩》这本书。
在我看《红岩》中,许多故事都让我惊呆了,哭泣了。真没想到人类曾受到过这等痛苦,国党简直不把我们当人!其中我最佩服俩个人。刘思扬与成岗。故事十分感人:一天下午,几个特务把刘思扬带到一个不为人知的地方个。这里不像是监狱,倒像白宫。不管什么了,总之先进去看看。结果在这里刘思扬遇到了一个人。只见他:满脸胡子,衣服破烂不堪,像是躲避着什么,不与人接触。这个人便是成岗。慢慢地他们两个熟悉了,都想共同反抗国党,共同抗日。在一个阳光明媚的.早晨,特务不成岗带到一间房子里,说是给他看病。只见医生给成岗打了一针,然后叫成岗闭上眼睛。过了一会儿,医生问道:“成岗,我是齐晓轩,告诉我挺进报在哪里?“这个呀,我也不知道。”成岗回答。“快告诉我呀!”医生说道。“好吧!挺进报在。”成岗停止要说的话。他意识到他被控制了,他要尽量使自己清醒,不能上敌人的当。他想着想着就昏过去了。敌人的计谋再次失败。
看啊!他们这些人是多么坚强,从不泄露挺进报的任何一个字。不管敌人那般毒打,都选择了沉默。牺牲了自己,保卫了祖国。虽然时间在飞逝,中国有了翻天覆地的变化,但至少可以确认《红岩》精神是永恒的,一成不变。
家的读后感字初中(模板18篇)篇五
这本书讲述的是因为爸爸换了新工作,普洛特一家要搬到爸爸新单位附近的地方了。而普洛特十分难过,他实在不愿意离开这个熟悉的家和幼儿园的小朋友。在妈妈的劝说下无可奈何的跟着爸爸妈妈来到了新家。初次遇到邻居小朋友波莉的怠慢到在幼儿园得到她的帮助,最终普洛特放心了心里的恐惧重新接受了新朋友,适应力新环境。
这本书中的普洛特很像我们自己的孩子,在离开熟悉的环境时心中很有很多的疑虑,会有恐惧心里,会害怕失去朋友。嘟嘟在看这本书的时候很有感触,他想起来幼儿园转园的一次经历。幼儿园大班的时候为了使他早日适应小学的环境,换了一个和小学为邻的幼儿园上学,当时嘟嘟心里就特别反对,期初的几天心情特别糟糕,用他自己的话说就是和书中的普洛特一样,看见什么都没动力,谁也不想理,也不想说话,满脑子都是原来的同学原来的老师,爱钻牛角尖的他好久才从转学的阴影中走出来。在后来慢慢感觉到新朋友没有敌意,新老师也很友善的情况下才慢慢回归自己接受现实。
生活中我们不可避免遇到搬家转学的问题,孩子心中的困惑有时候通过我们家长的安慰和劝说不一定能起到作用。但是书给孩子的感觉不一样,书中的小朋友能给孩子产生共鸣,让孩子意识到其他人能做到的我也能做到,没什么大不了的。如果嘟嘟小时候能读到这本书,我相信他在处理同样的问题上不会走更多弯路,不会经历那么多的无奈后才找回那份属于自己的快乐。在这个问题上,除了小朋友自己的意识,更多的需要身边的人给予帮助,比如爸爸妈妈的引导,老师的及时鼓励,周围朋友的关心,都会让孩子早日放心包袱,早日接纳身边人。
这本书的作者希尔德.舒尔曼斯,是一个很理解孩子内心的人,曾经为孩子做了大量的讲座,故事分享和艺术活动,和孩子们相处的经历激发了她创作的灵感。她总是知道孩子们在想什么,不仅帮助孩子化解了心中的困惑,还让大人们能及时理解孩子的内心,给予孩子更多的帮助。
这本书能给予孩子勇气和自信,相信每一个看过此书的孩子都能从中受益。
家的读后感字初中(模板18篇)篇六
我十分热衷阅读动物小说,因为这类小说能让人看见的不仅仅是动物的习性,真正让人受益匪浅的是能让我们从动物身上看见人类社会的真面目。暑假中,我读了《火烈马》这本潇洒豪迈的动物长篇小说,它为我揭开了动物也是人类社会的面纱,让我真真切切地触到了一个几千年不变的弱肉强食的种族歧视社会。
初看书的封面,那赤红的底色以及两匹健壮骏马打斗的画面便给我留下了深刻印象。整本书把梦魇、天火、红三匹毛色不同的骏马从幼年时期的愚昧无知到青年时的心怀壮志、热血沸腾到成年后的王位争夺与情感纠葛描写得淋漓尽致。特别是书中描写的因毛色不同而带来的不同命运和地位,因为体弱多病、性格懦弱而被马王逐出马群或是被群狼吞噬的情节更是让我陷入了沉思。
我们不能彻底改变这个弱肉强食的社会,所以改变自己才是不被淘汰的唯一途径。哦,我不禁感叹人类真是有太多地方与动物世界相似了。
感谢《火烈马》这本书,让我明白“物竞天择、适者生存”的真谛。
家的读后感字初中(模板18篇)篇七
这几天,我读了《心灵鸡汤》这本书。
这本书主要讲了“闲处拈花”、“让日子发亮”、“时光隧道”和“把握今生今世”这几个单元。对我而言印象最深、影响最大的是“时光隧道”这个单元里的“神秘的乱涂者”。
这个故事主要讲了:有个人,经常在墙上乱涂乱画,他叫尼克,一直帮他擦掉那些不好的话的人叫玛格丽,尼克从海边的`学校转的这儿,没有一个好朋友,很寂寞,所以才会干出那些事。然后玛格丽想到了一个好主意,是什么呢?那就是玛格丽和尼克一起在墙上画出尼克心里想的话,就去借油漆,还打了电话,他们说很想看看那幅画。他们画到十月的月底才画好。那幅画是尼克家乡的夏天。玛格丽对尼克保证不把那件事说出去,她的确做到了!
这则故事给我的启示是:教师和学生的承诺、父母和儿女的承诺都不能不守信用,就像玛格丽对尼克说他会保持承诺一样。当我们齐心协力做好一件事,这件事把我们的心变成为了一个家庭,让我们的心为之一震,这就是友情!宽容蕴含着博大和关爱,宽容包含着友情和亲情,这就是爱!老师、父母和同学,他们就像一片平静的海洋包孕着一切让你感受到异样和不一样的柔情!
这是爱,那是无比的丰满!这是友情,那是无比的和谐!这是亲情,那是无比的关爱!
家的读后感字初中(模板18篇)篇八
近日,拜读了一部伟大的作品——《狼图腾》,心灵被作者描写的蒙古草原及蒙古狼深深震撼了。
“暂时后撤的狼群行动有条不紊,它门不急于去吞食已经倒毙的猎物而是趁马倌和儿马子重新整队的时候,分头追杀东南方的散兵游勇。”从书中的描写中可以看出,狼的集体作战攻势锐不可挡,对战果也是力求最大,也决不盲目贪多恋战,不乱阵脚。
人类社会,我们也是生活在集体的'大家庭中,为了集体的荣誉,我们是不是也要学习狼的团队精神呢?我们也要以集体利益为重,放弃自己的小利益。在工作中对自己的职责尽心尽力,不逞英雄主义,不好大喜功,不脱离集体。在行动上,要中心明确,一切行动听指挥,发挥团队作战的最大优势。
家的读后感字初中(模板18篇)篇九
《昆虫记》中介绍了黄蜂、赤条蜂、狼蛛、蝉、萤火虫、螳螂等昆虫。
有一次,我碰巧看到了狼蜘蛛的章节。当我看到这个标题时,我不禁感到有点渗透。蜘蛛对我来说很可怕。还有一只“狼”,真的有点渗透。原因是小时候回老家在院子里玩的时候,突然看到一直比我手掌大几倍的蜘蛛向我走来。我很害怕,“怦怦直跳”,跑了。从那以后,我的.心里留下了阴影。
狼蛛也没有让我失望,他的杀虫手段也不一般。
文章中描述的狼蜘蛛有一个小故事——狼蜘蛛与木匠蜂搏斗。木匠蜂在狼蜘蛛洞外发出“嗡嗡”的声音,引出一只狼蜘蛛。狼蜘蛛猛地冲了过来。转眼间,木匠蜂死了。狼蜘蛛一定是致命的,这说明他的毒素很强。后来作者说狼蜘蛛刚好刺穿了木匠蜂的神经中枢。狼蜘蛛真聪明。
然而,狼蛛怎么能如此准确地刺到那里呢?这可能是他的本能之一。这是大自然赋予狼蛛的一项技能。
虽然狼蛛在无形中杀虫,但他并不贪婪,而且很有爱心。
母亲全心全意地照顾孩子的卵子孵化,整天背着卵子。这让我想起了人类母亲在十月怀孕,母爱总是那么伟大。
狼主人可以生下许多小狼蜘蛛,所以狼蜘蛛的母亲不能照顾每一个,小狼蜘蛛不会让他的母亲担心,好好照顾自己,非常聪明。啊!我想我必须向他们学习!不要让你的母亲担心。
《昆虫记》这本书让我认识了很多昆虫,对我以前认识的昆虫有了新的认识。这一切都归功于伟大的昆虫学家法布尔。
家的读后感字初中(模板18篇)篇十
现代著名作家巴金的小说《秋》是他的"激流三部曲"中的最后一部,读罢之后,一股革命的激流不禁涌上心头,这是一种社会的责任赋予我们青年人的历史使命,《秋》读后感。"激流三部曲"中那种火一样的激情,那种强烈的反封建的思想,那种世界建设新世界的热情始终感染着一代又一代人。
《秋》这部小说延续了《家》和《春》的主线,进一步写高家的没落与新生,使人看到希望的是,主人公觉新在血的教训面前,已变得更加成熟与冷静,他不再默默忍受着众人的欺负,不再逆来顺受,他也受到了觉民以及琴等人多的启发,脑海中已有了革命的思想,他试图以改良的方式去挽回这个濒于没落的家,事实证明已无法挽回,高家最后还是支离破碎。相比之下,二弟觉民就显得积极的多,他最后举行了新式婚礼这一点,就证明了他的思想已经彻底摆脱了旧式大家庭的束缚,而投身到更新的,更富有生命力的新世界!
我想,《秋》从季节上来看是凄凉的,它往往能给人一种悲凉的感觉,它常常代表事物的衰亡,这是诗歌散文中是经常见到的.,那么,本小说在写一个封建大家庭的秋天,是不是也意味着它的衰亡呢?我想,答案是肯定的。这种衰亡,尽管身在其中的有着这样或那样的不情愿,但历史的潮流是势不可挡的,革命的激流是永远向前的,这一点任何人也无法改变!旧世界的衰落,意味着一个新世界的到来,让那个没落的家随着秋天的落叶一起随风而逝吧!迎接我们的,必将是一个崭新的未来。
"西风来了,春天还会远吗?"秋冬一过,我们一定会迎来灿烂的生机盎然的春天,我们的国家正是在这样的新旧交替中走向强大的,我们的生活也将越来越美好。
家的读后感字初中(模板18篇)篇十一
迄今为止,我看过了很多值得一提的好书,有《鲁滨逊漂流记》、《伊索寓言》……这些都是给了我很多深思的书,但要说哪一本我最想反复阅读,当然非《三国演义》莫属。
自从三国出世来,就一直受到人们的追捧,这本书成了家里必备的一本书,现在有很多的书籍是越新越好,而三国却是越经典越有其味。
提到这本书,作者我要详细的介绍一下,罗贯中这个不太起眼的名字,没想到他却创造了一本奇书,他生于元末,猝于明初,据说在朝廷更替的变动中,它曾参加了张士诚的起义活动,在写《三国演义》一书时,他一方面剔除了司马仲相阴断狱,刘备太行山落草之类荒诞的情结,添加了一些正史和诗词书表以加强历史性,另一方面又对艺术进行了大量加工。
使得文字流利,形象生动,故事情节上丰富多彩,他作为一个杰出的小说家与戏剧家,罗贯中除了《三国演义》外,还着有历史演义《隋唐两朝职传》《残唐五代演义传》及杂剧《宋太祖龙虎风云会》等杰出的文学作品。
《三国演义》的故事精彩纷呈,分一百二十回,优秀的片段很多,有连环计,一部分取于第八回“王司徒巧使连环计,董太师大闹风波亭”和第九回“除暴凶吕布助司徒,犯长安李催听贾诩”中选的,故事为董卓进京后废杀少帝,纵兵杀掠奸淫,无恶不作,越骑校尉伍孚与骁骑校尉曹操刺杀董卓不成,一死一逃;渤海太守袁绍联络17路诸侯讨伐失败,董卓更加骄横残暴写起。
司徒王允表面趋奉董卓,回到府中忧心如焚,仰天垂泪。府中歌妓貂婵大义献身,与王允共定“连环计”:先将貂婵许嫁吕布,后献与董卓;貂婵从中取便,离间董卓吕布父子反目。王允又多方结好友吕布,晓而大义,终于使吕布杀死了董卓,为朝廷出掉了大恶。
这一段故事情节波澜起伏,人物性格鲜明,董卓的骄横跋扈,王允的深谋不漏,吕布的反复无常,均令人过目不忘,貂婵虽然是虚构的人物,但是仍然如见其人,如闻其声,很能显出作者的途述故事的能力和塑造人物的功力。
我觉得《三国演义》真如它的开篇词说的一样,滚滚长江东逝水,浪花涛尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。白发渔椎上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。
古今多少事,都付笑谈中。
家的读后感字初中(模板18篇)篇十二
在我小的时候读过这样一个故事,名叫《生命的跪拜》。虽然已经是很久以前的故事了,但现在,我还是忘不了这个故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
在很久以前,有一位老猎人,他每天都要出去打猎。有一天,他像往常一样,早早的就出去了。一出门,他就看见一头又肥又壮的藏羚羊,他举起枪准备射击的时候,那藏羚羊并没有逃跑,却给老猎人跪了下来,但老猎人还是把它杀了。不久后,藏羚羊的腹部在老猎人的刀刃下打开了,藏羚羊腹中的一切吓坏了老猎人——一只死去的小藏羚羊。
面对跪下来的藏羚羊,老猎人虽然有所犹豫,但仍举起了枪。他并没有意识到,眼前的藏羚羊不再是他的猎物,而是一个为了保护孩子而含泪祈求的`母亲。
俗话说得好:天山飞的鸟,地上跑的鼠,都是通人性的。藏羚羊虽然是动物,但是他们也有幸福、美好、和睦的家。总而言之,让我们记住一句话:天下所有的家,包括动物,都是神圣的!
家的读后感字初中(模板18篇)篇十三
读完《轻轻公主》这本书后,我最大的感触是:我们不能去学以前的“轻轻公主”,因为她不孝顺父母,不懂得尊重任何人,对任何事情也分不清轻重。
“有一次,她还不知害羞地去亲吻了一位侍从,又像八音盒那样洒下一串笑声”。在我看来,就是一般的女孩子也不能随便去吻别人,更何况她还是一位高贵的公主,怎么能去吻一个身份卑微的侍从呢?还笑呢!看来她十分的不懂自重。
“再一次,国王请来了一位乞丐进宫,但公主听着乞丐艺术家的故事时,先是很不庄重地扭动着身体想要放松一下,接着便大声狂笑起来,又命令侍从把乞丐赶走”。这个“轻轻公主”也真是不懂得尊重他人,一点也不讲礼貌。
除了这两个片段,书中还有很多描写,例如在妈妈伤心的时候取笑妈妈,在别人说军队就要攻城了,她还在笑……唉,真是名副其实的“心灵轻轻”。
幸好到最后,王子出现了,拯救了公主,让“轻轻公主”找回了生命之重——她懂得了尊重、自重,分清事情的轻重,有了同情心,不去取笑别人。从此,公主和王子过上了幸福的生活。
记住,懂得自重并尊重他人,才会成为一个受欢迎的人。
家的读后感字初中(模板18篇)篇十四
悲剧总是能够给人们以更强烈的警醒,唤起那些走向毁灭的失败者。我想,这也是老舍写这本书的用意。
“人之初,性本善”,这是亘古不变的真理。同样,无论是祥子、虎妞、孙侦探、刘二爷还是曹先生、小马儿祖父,他们的本性都是善良的。他们刚刚接触这个社会时,是怀着友好和纯真的心去与人交往去干活。但是社会的黑暗和腐败玷污了他们纯洁的心灵,打碎了他们对世界的美好幻想。他们没有想到社会上的人是如此阴险狡诈。而善良的自己必定会成为坏人所攻击的对象。所以他们只有变得自私,让残酷无情化为自己的保护盾。起初做违背良心的事,是为了活命,后来他们被利益熏心,被金钱黑化,他们贪婪地渴望得到自己想要的一切,哪怕不择手段。渐渐的,他们已经老练地与社会上的小人打成一片。最终他们变成了“社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼”。
不得不说他们都是社会的“牺牲品”,也是老舍笔下的悲剧人物。但是他们的悲剧却警醒了我们:人,有可为,有可不为。
祥子刚来到北平时以自己仁义的方式为人处世,不与老弱病残的车夫抢生意,不与顾客讨价还价,遇到要帮助的小马儿爷俩还会自己掏钱买两个肉包子……这便是可为。圣人说过:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”。不该做的事,绝不去做,这便是仁。人的心中一定要有一杆“秤”,它能够“称”出来什么事情必须要做,什么事情绝对不能做。只有这样,我们才能够活到清清白白,堂堂正正。经历了重重磨难后祥子堕落了,他为了钱可以去出卖人命,可以去和老弱病残的人争客人,甚至为了多赚钱,不惜拉着客人跑远道。拉车过程中,一点儿也不在意客人的安全。这便是不可为。凡是为了个人利益而去毁灭他人幸福的人都是小人。我们的幸福是建在他人的真心祝福之上,而不是他人的痛苦之上。我们的财富是通过自己的劳动而换来的,不是通过耍手段骗来的。
无论面临怎样的险境,都要知道何为可为,何为不可为;无论身边的人怎样的险恶,都要坚持自我,不与他们同流合污。这便是老舍想要通过《骆驼祥子》这本书告诉世人的吧。
家的读后感字初中(模板18篇)篇十五
一个雨前的黄昏,蹲在院子透气。偶然间看见那些小小的生物在自己的洞旁迅速且忙碌的搬运着从洞内刨出来的小土粒,来来回回,不停不歇。
人,多像这些蚂蚁啊!每天都为生活而忙碌,奔波着。累,想停下来,但不可以,只要一停下来,就会恐慌,无措。
有一只蚂蚁远离了洞口,朝远处快速的爬去,慌慌张张的,它也想离家出走么?……我紧紧地盯着它,结果没走多远,又匆匆地拐回来了,为什么?我无从知晓……。
忽然我想到了自己。曾经多么想逃离父母庇护的翅膀,去感受独自飞翔的自由,去追求我一直梦想着的天堂。我努力着,饥饿侵蚀着我的身体,暴风雨拍打着我的翅膀,那时转身的勇气不断的嘲笑着我,也提醒着我:自己选择的路,跪着也要走完!
我坚持下来了,抖了抖身上的泥水,回首的那一霎那才发现;原来,他们一直都在……。
思想恢复了平静,蚁窝又一如既往地繁忙而有序。看厌了这样的单调,我心中升起一丝邪念,好奇心促使我动手捣毁了它们的窝。没想到,从外面看虽然只有一个米粒大小的洞口。里面的空间却有两颗花生那样大,洞口有几小片树叶支撑着浮土……真让我惊讶!这得需要它们多少时间和精力啊!我的愧疚更深了…。
洞被摧毁之后,它们先是惊慌乱窜,可是没多久,就恢复了平静,它们纷纷爬入洞口,开始新一轮的劳作。它们是想再造一个家。
如果我们的生活遭到破坏或颠覆,我们会像蚂蚁一样坚定吗?
十分钟后,蚂蚁的洞已小具规模,我的心稍感安慰:希望以后你们不会再遭遇人的脚掌了。
家的读后感字初中(模板18篇)篇十六
有幸,我读了《倾听生命》这本书,在我读它之后,我开始思索许多的事,其中有关于生活,有关于人的内心,有关于我们身边细节……这无疑是我们需要关注的,我觉得,这比我们的学习要重要的的多。
生命是一本无限厚的书,我们要做的,便是一夜一夜的去翻开它,探索它。在这过程中,我们会碰到许许多多的困难与阻挠,但我们必须要学会克服它们,战胜它们。
我们已开启它的第一页,便是运动。生命在于运动,生命的活力与运动是息息相关的。当我们每天早起去公园慢步跑上两刻钟,一天都会神清气爽的',生活不会再了然无趣,在我们的身上将充满生机,充满灵气。
我热爱生命!
我们有权生着,但我们无权死去,因为身后有人在看着,有人在等着,我们的成长,便是他们的欢乐。
生命的存在是奇迹,我们经历过厄运,有过苦闷的生活。我们需要反思,是什么让我们如此颓唐,如此不堪?还会有谁,只能是我们自己。我们控制着自己的喜怒哀乐。放宽心吧,你会发现,一切都会好起来的。在周围,到处尊在这机遇。
家的读后感字初中(模板18篇)篇十七
最让我爱不释卷的是作者塑造的一个个生动形象、性格迥异的人物:顽皮机灵的桑桑,自尊自爱的陆鹤,坚强勇敢的杜小康,善良自信的纸月,爱憎分明的秦大奶奶……每个人身上都散发着人性的真、善、美,深深地震撼着我的心灵。
故事中让我印象最深刻的无疑是秦大奶奶。她尽管不是全书的主人公,但是,她的一举一动、一言一行却牵动着我的心,因为,在我的眼里,她就是一个重要的生命理论。她的淘气,躺在艾叶地里打滚儿;她的气愤,赶着鸡鸭向学校进攻;她的善良,奋不顾身地救孩子;她的舍己救人,面对生死两种选择,她没有迟疑,不假思索地保护学校的南瓜,最后,竟然就因为这个南瓜永远地离开了人们,离开了油麻地,离开了世界。但是,她永远活在油麻地人们的心中,每个人的心中。
在秦大奶奶与油麻地小学越来越友好、越来越亲切的过程中,我深深地懂得了一个道理,每个人都要对别人宽容、大度,正如书中所言:所有人对人生的每一次付出,就像空谷里的喊话,你不必期待谁能听见,但那绵长悠远的回音就是生活对你最好的回报!世界是公平的,不管美丑、高矮,只要你敢于表现自己,勇于改变自己,让自己的胸怀够宽够广,你永远是个成功的人!
家的读后感字初中(模板18篇)篇十八
简·爱长相平常,一无所有,她之所以光彩夺目,就因为她的姿态出此刻读者眼前的。正如主人公说过一句话:“当我无缘无故挨打时我们就应狠狠地回击……”狠狠地回击!这便是简。爱具有的反抗精神,很值得我们学习。在舅妈里德的太太家,在劳渥德学校,在桑菲尔德,在约翰家,简。爱始终没有放下这种反抗精神。简。爱有着自我的尊严,他努力维护自我的尊严,简。爱勇敢前进,值得我们学习。
这段话给我的印象最深:你以为,就因为我贫穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂,也没有心吗?——你错了!我跟你一样有灵魂——也同样有一颗心!要是上帝给予我一点美貌、超多财富的'话,我也会让你难以离开我,就像我此刻难以离开你一样。我此刻不是用习俗、常规、甚至也不是用血肉之躯跟你讲话——这是我的心灵跟你的心灵说话,就好像我们都已经离开人世,两人一同站在上帝面前,彼此平等——就像我们本来就是的那样!”