心得体会是我们对于自身在某个领域或某个任务上的得失、成功与失败的总结，可以帮助我们更好地吸取经验教训。接下来，我将分享一些成功人士的心得体会，希望能够给大家带来一些启发和思考。
假期集中学习心得体会（优质19篇）篇一
假期是教师们进行学习和提升自己技能的难得时机。在放假期间，许多学校和教育机构都会组织教师集中学习，为教师们提供学习的机会。如此密集的学习安排，让教师们对自己的专业知识和教学能力有了更深入的认识和理解。在这里，我将分享自己在假期教师集中学习中的心得体会。
首先，在假期教师集中学习中，我体会到了学习的重要性。教师作为一个人才培养的重要角色，需要不断学习新知识和提升自己的教学技能，以更好地满足学生的需求。在每次学习中，我都会感受到知识和技能的更新换代，只有不断学习，才能与时代保持同步。因此，教师集中学习给了我一个学习的机会，让我更深刻地认识到学习对于教师的重要性。
其次，在假期教师集中学习中，我发现了学习的乐趣。平时教学工作繁忙，很难抽出时间进行系统的学习。而在集中学习中，我可以有更多的时间和精力专注于学习。与其他教师一起学习，互相交流，分享经验，让我感到学习是一件有趣的事情。同时，通过学习，我也能不断提升自己的能力，提高教学水平，这种成长的快乐也让我倍感满足。
第三，假期教师集中学习给了我一个展示自己的平台。在平时的教学中，我可能更注重学生的学习和发展，没有太多机会去展示自己的知识和技能。而在集中学习中，我可以通过展示自己的学习成果，分享自己的经验和观点，让其他教师了解到我的教学理念和实践。这样的展示不仅能提高我的影响力和认可度，还可以获得其他教师的反馈和建议，促进共同进步。
第四，假期教师集中学习提供了多样化的学习内容。学习的内容丰富多样，既有专业知识的学习，也有教学技巧的培训，还有学科交流和教育研讨等等。这样的学习活动让我感受到了教育领域的多元发展，也让我认识到自己的不足之处，进而有针对性地进行提升。多样化的学习内容满足了不同教师的需求和兴趣，为教师提供了广阔的学习空间。
最后，假期教师集中学习还给予了我一个与其他教师互动交流的机会。教师们来自不同的学校和地区，他们的经验和观点也各不相同。与他们的互动交流，让我受益匪浅。通过与其他教师的交流，我不仅拓宽了自己的视野，了解了其他地区的教育现状和发展方向，还学到了一些其他学校成功经验和教学方法。这种互动交流不仅提高了我的专业素养，也增强了我的职业认同感和归属感。
总之，假期教师集中学习给了我一个重要的学习机会。通过集中学习，我体会到了学习的重要性和乐趣，发现了自己的不足之处，并与其他教师进行了互动交流。这一切都让我更加热爱教育事业，更加坚定了自己不断学习和提升的决心。我相信，在今后的工作中，我将能够将这次集中学习的收获转化为实际行动，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
假期集中学习心得体会（优质19篇）篇二
假期学习心得体会教师的责任光荣而伟大;学高为师，身正为范。”这个身正就是要修师德，教师的职业道德修养对学生道德素质的培养有深远的影响，对于保证教育任务的顺利完成具有十分重要的意义。
三、爱自己：以身作则，做学生的榜样。作为一名合格的教师，除了懂得去爱别人，还要懂得去爱自己。教师的存在就是榜样，我们的行为本身就是一种无声的教育，即所谓的”身教重于言传。”俄国的车尔尼雪夫斯基指出：”教师把学生造成什么人，自己就应是这样的人。”
首先，教师在业务知识、能力素质方面要成为学生的榜样。如果学生感到老师”才高八斗、学富五车”，肯定会从内心产生佩服感，从而增强了自己对知识的求知欲，来向老师看齐;反之逆言。所以我们要不断充实和更新自己，才能跟上时代、社会的飞速发展和满足学生不断增长的文体知识需求。为此每一位教师要树立终身学习的观念，要善于吸收新教育科学成果，将其运用于教学中，努力做一个创造型的教师。
其次，教师在做人方面更要发挥榜样的作用，有德、有才才是一位好教师。为人师表，表里一致，身体力行，以身作则，才能赢得学生的尊重，要求学生做到的自己首先要做到，要求学生不做的，自己首先要不做。试想，要求学生上课不要迟到，而自己却不及时到课室等堂，学生能遵守吗?;课外劳动时，你双手插在口袋里，却让学生做这、做那、，学生能心甘情愿吗?因此为人师表者要努力摆正自己做人的目标、方向，不受世俗风气、别人做法的音响，使自己真正成为学生的表率。以上是本人在从事级部工作时的一点体会。而在自己的教学、教育过程中也暴露出师德方面的一些弱点，有待今后的努力改正和完善。有人这么说：学生是轻舟，老师是舵手。轻舟有一个好舵手，就能驶向成功的彼岸;学生有一个好教师，学生就能一个个成才。如何做一名令人民满意的教师呢?为期一星期的暑假学习已结束，作为一名班主任，我更是从中感悟甚深。作为新时期的教师面对的是跨世纪的一代，只有用心去和他们交流，才是最行之有效的方法。感情是最具感染性的东西，一个人的情感可以诱发别人产生同样的情感，教师情感的弥散则会深深地影响学生。
因此，感情本身就是一种教育力量。古人云：“亲其师，信其道。”学生对教师的亲近感、仰慕感，可以使他对教师所讲的`道理心悦诚服，使教师的要求通过感情的“过滤”和“催化”变成学生自身的思想和要求，形成觉悟和决心，推动他去实践自己的诺言。著名教育家夏丐尊说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能成其为池塘;没有情感，没有爱，也就没有教育。”有的老师面对学生不自觉地戴着“面具”，把自己的喜怒哀乐深埋心底，从不流露，明明内心似火，处处为学生着想，却貌似冰霜，不苟言笑;有的老师信奉“严师出高徒”，对学生少有鼓励、首肯，却动辄训斥、讥讽，以为如此的“心直口快”可刺激学生的上进心，却不料常常事与愿违;有的老师为了维护自己的“威信”，保持在学生心目中的“高大形象”，甚至自觉不自觉地在学生面前掩饰自己的过失……殊不知，正是这种种师生关系的片面理解，成为师生情感交流的障碍，学生对教师望而生畏，冷淡疏远，教师则失去了把握学生思想脉搏的机会，难以对症下药。放松你的面部肌肉。用爱唤醒了孩子们心中沉睡已久的羞耻心，荡涤了久积在心灵窗户上的尘埃，他们恢复了久违的自尊和荣誉，激发了上进的热情和勇气。
毕竟，热以真为贵，情以诚为美，教师流露真情决不是要矫揉造作、强颜欢笑，但也切忌高高在上，摆出一副“师道尊严”的架势。要使学生理解你的一片真心，接受你的一腔热情，你须重新润色一下你在学生面前的形象：调动所有的情绪细胞，把你的热切关怀流露在目光里，用你温暖的手去抚摸一下学生的头，用你明朗的笑容去点燃学生心头的希望……你不会失去威信，反而能赢得学生的爱戴和信任。
假期集中学习心得体会（优质19篇）篇三
假期是教师们进行自我提升和专业学习的重要时间段。教师集中学习是指在假期期间，学校组织教师们集中进行各类专题培训和学习。通过集中学习，教师们可以分享经验、交流思想，并不断提升自己的教育教学能力。本文将以假期教师集中学习为主题，探讨学习的收获和心得体会。
教师集中学习是提高教育教学质量的有效途径。首先，教师在集中学习中可以了解到最新的教育政策和教学理念。教育政策的更新往往伴随着教学方法和理念的变革，通过集中学习，教师可以及时掌握这些变化，并应用到自己的教学实践中。此外，集中学习还可以促进教师之间的交流和合作。在学习中，教师们可以互相借鉴经验和教学方法，共同研讨问题，互相激发创新的火花。
第三段：学习的收获。
教师集中学习给了我许多宝贵的学习机会，让我受益匪浅。首先，我学到了很多优秀教师的教学经验和方法。在培训中，有些教师以实际案例为例进行教学，他们将教学理论与实际操作相结合，使教学内容更加生动有趣，我从中学到了很多新颖的教学方法。其次，我对一些教育理论和方法有了更深入的了解。通过专题讲座、小组讨论等形式，我认真学习了相关的理论知识，加深了对教育教学过程的认识。最后，我也学会了如何将学习成果应用到实际教学中。在培训过程中，我们不仅听讲，还进行了实际操作和研讨，这使我更加深刻地理解了学习内容，并在实际教学中加以应用。
通过这次集中学习，我深刻认识到学习是一个不断进步和提高的过程。首先，学习需要不断积累，不能停留在表面的了解和碎片化的知识。只有深入学习，才能获得更全面的理解和应用能力。其次，学习需要掌握合适的方法和策略。不同的学习主题和内容需要不同的学习方法，只有选择合适的学习方法，才能事半功倍地学到更多有价值的知识。此外，学习需要与他人交流和分享。在集中学习中，我与其他教师共同学习和讨论，从他们身上汲取了很多宝贵的经验和观点。
第五段：总结。
教师集中学习是教师自我提升和发展的重要途径，通过集中学习，教师可以了解最新的教育政策和理念，获取新的教学经验和方法，应用学习成果到实际教学中。通过这次学习，我深刻认识到学习是一个不断进步和提高的过程，需要不断积累、掌握合适的方法和策略，并与他人交流和分享。我相信，在集中学习中获得的宝贵经验和知识将对我的未来教育教学工作带来巨大的帮助和影响。
假期集中学习心得体会（优质19篇）篇四
随着教育改革的深入，学校假期集中学习成为了越来越多学校的选择，这种学习方式在一定程度上提高了学生的学习效果。本人也有幸参与了一次学校假期集中学习，并取得了很大的进步。在此，我想分享一下自己的心得体会。
第一段：制定科学合理的学习计划。
在学校假期集中学习之前，我认真制定了一份科学合理的学习计划。首先，我对自己的学习目标进行了明确的设定，确定了每个科目要达到的要求和目标。然后，我合理安排了每天的学习时间，将重点科目和难点知识放在了最佳学习时间段。在制定计划的过程中，我考虑到了自己的学习习惯和学习能力，确保了学习计划的可行性和适应性。
第二段：高效利用时间进行学习。
学校假期集中学习的时间相对较短，因此我意识到要高效利用时间进行学习。我将所有的注意力都集中在学习上，避免了其他无关事物的干扰。在学习过程中，我通过预习、听课、复习、做题等方法不断巩固知识，确保自己能够掌握和理解每个知识点。在遇到困难和问题时，我也不轻易放弃，而是积极寻求解决办法，向老师请教或者和同学一起分享交流。通过这种方式，我能够在有限的时间内学到更多的知识，提高自己的学习效率。
第三段：合理安排休息时间，保持身心健康。
学习是重要，但身心健康同样重要。在学校假期集中学习过程中，我也意识到自己需要合理安排休息时间，保持身心健康。我每天都会安排一定的休息时间，可以是散步、做瑜伽、听音乐等，以放松自己的身心。此外，我也注意饮食的均衡和营养，保证自己能够保持良好的体力和精力。通过保持身心健康，我能够更好地应对学习和应对压力，保持学习的持久性。
第四段：积极参与集中学习的活动。
学校假期集中学习不仅是一个单纯的知识学习过程，还可以参与各种活动和课外项目。在我参加的集中学习中，学校组织了各种丰富多彩的活动，如文化讲座、社团活动、实践体验等。在这些活动中，我积极参与，增加了自己的知识面和实践经验，丰富了自己的课余生活。同时，这些活动也激发了我的学习兴趣和动力，促使我更加热爱学习，不断追求进步。
第五段：总结反思，制定下一步的学习计划。
学校假期集中学习结束后，我进行了一次总结反思，并制定了下一步的学习计划。我认真思考了这次集中学习中的收获和不足，明确了自己今后的学习目标和发展方向。结合自己的兴趣和优势，我制定了一份详细的学习计划，包括学习目标、学习方法和学习时间等。我相信通过这样的计划和努力，我会取得更好的学习成绩和进步。
学校假期集中学习是一次宝贵的学习机会，通过合理的学习计划、高效利用时间、保持身心健康、积极参与活动以及总结反思，我深刻体会到了集中学习对于知识学习的推动作用。希望将来会有更多学校采用这种学习方式，让更多的学生受益。
假期集中学习心得体会（优质19篇）篇五
2月16日至18日，农历正月十二至十四，按照教育局和镇教育办公室的安排，学校组织全体教师进行为期三天的寒假集中学习。其中前两天，由校委会领导带领大家学习教育局规定的十项内容，包括禁止商业广告商业活动进校、禁止有害教辅app进校园、严格考试纪律、注重实验室安全等等。通过学习收获很大。
一、作为任课教师也要做好安全工作：
1、班级安全教育应该由学校领导、班主任老师和任课老师，共同协助，齐抓共管。
2、班主任在每学期的开学活动周以及每次大型的学校集会和节日活动前要对学生进行安全教育。
3、班主任老师利用班会课和组织班级活动时要对学生进行安全教育。
4、任课老师在不同的学科教学中也可以渗透安全教育。比如：在体育课活动、在物理实验课、在化学实验课、在生物实验课以及思想品德课上等，都可以对学生进行安全教育。
5、班级安全教育，应该针对不同的对象，选用的内容也应该有所不同。要看他们是小学生、初中生，还是高中生。不能盲目进行教育。
6、班级安全教育是多方面的：交通安全、防火安全、防溺水安全、用电安全、防自然灾害、防意外事故、防盗、网络安全、心理失衡等。不能单纯从一个方面教育。
7、班级安全教育可以采取多种不同的形式，课堂上交流、讨论，编演课本剧，让学生看安全教育片，教师示范，演练等。
8、班级安全教育应该建立预案，建立完善的制度，明确分工和责任以及善后措施。
二、商业活动进校园对学生的危害很大：
当今社会，广告对促销有着巨大的作用。广告的花样千奇百怪，手段也越来越多。由于行业竞争日趋激烈，近来，一些精明的商家打起了“高明”的主意，广告的目标瞄准了中小学生这个广大的群体。他们认为孩子的钱好赚，在这里蕴藏着无限的商机，因为孩子既是现实的消费者，也是潜在的巨大消费群体。针对山东菏泽发生的红领巾印有商业广告一事，教育部日前印发《关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的紧急通知》，要求各地坚决禁止任何形式的商业广告、商业活动进入中小学和幼儿园。我和大家一起学习了教育部相关文件精神。
我认为，全体教师要提高警惕，擦亮双眼，以主人翁的姿态高度重视商业广告进校园活动，一旦发现有商业广告进校园，必须立即汇报并制止，坚决杜绝任何商业行为侵蚀校园。
三、做立德树人的践行者：
通过学习，让我有一个进一步正确理解教师的地位。首先，老师是学生的老师，学生是一个例子，老师也不是空洞的谈话。教师可以指导学生的自尊，尊重他人，尊重自己。其次，老师代表着团体，作为一名教师，必须注意他们的言行总是，教育事业党旗增光添彩。父母送他们的孩子去学校不仅是学习知识，还要学习。因此，在今天的社会道德缺失，教师有良好的义务教育，帮助学生建立正确的人生观和价值观。最后，教师应该继续充实自己，自己的武装力量，学习规范办学心得体会认真履行教师的职责，发挥自己的平台，发挥自己的教育，我的良心。
假期集中学习心得体会（优质19篇）篇六
利用假期的时间学习，收获了很多意想不到的惊喜，学习读书可以开拓一个人的思维方式。下面是本站小编为大家收集整理的假期学习。
欢迎大家阅读。
快乐而短暂的寒假生活已经结束,新的学年新的学期即将开始。同学们在寒假里表现良好，无重大安全事故发生全部平安返校。现将学生假期生活总结如下：
一、合理安排时间——引导学生做时间的主人。
“凡事预则立，不预则废。”拟定一份适合自己的计划，我们就会成为时间的主人。在寒假最后两天，问问自己在假期中有哪些新的收获，那时，我们会对自己说：“这个寒假我过得很有规律、很充实。”
二、倡导精神文明——引导学生做新时代的学生。
寒假期间，引导同学们要始终牢记自己是一名新时代的学生，树立作为学生良好的社会形象，明礼树新风，诚信做真人。提倡新的过年方式，反对超前消费和铺张浪费，坚持每天收看新闻节目，关心国家和社会大事。
三、参加社会实践——引导学生了解社会。
四、不要忘记学习——引导学生按计划完成学习任务。
引导学生每天都应该按计划完成一定的寒假作业，养成每天学习的习惯，通过温习进一步提高学习能力。假期中，每个人都来多读几本书，比如《十万个为什么》《中华传统美德》等，当然这些书宜精读则精读，宜泛读则泛读，读书时不要忘了做札记，写一点。
读后感。
通过假期的学习和阅读，我们可以积累词汇和信息，始终铭记“学习是学生的天职”如果有兴趣，还可以就近参加一些兴趣小组、培训班等。
五、增进同亲人的交流——和大人谈谈心。
寒假期间免不了走亲访友，这是我们和亲人之间增进交流的好机会。坐下来和亲人谈谈心，交流感情，汇报学习，也可以和亲人讨论社会热点，加深对社会的理解。寒假期间，还可以和家人一起去逛逛书店，和亲人一起充实自己的大脑。
六、增强自我保护意识——牢记安全在我心。
提倡不要玩烟花爆竹，防止火灾;同时要注意家中电线开关，防止发生触电事故。提高自我保护意识，愉快度过寒假，安全每一天。
总体来看，学生的寒假生活比较丰富，我认为孩子们的这个寒假是文明、愉快而充实的!
一、总则：
1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。
2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。
3、听说读写译五项都要练，以听说为主。
4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。
9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
10、相信自己，一定能够学好英语。
二、分则：
(一)听力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。
2、早晚都随身带mp3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的。
学习计划。
执行情况。
4、重视精听，听无数遍。
(二)口语：
1、朗读并努力复述听写的短文。
2、每天坚持张嘴说，每周参加英语角。
3、注意在朗读过程中纠正发音。
(三)阅读：
1、每周阅读一份英语报纸。
2、每次整理笔记。
(四)写译：
1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。
2、注意整理笔记。
我们项目的课题就是“陕西非物质文化遗产保护模式研究”。现在我觉得应该把研究课题的地点加上以杨凌区为例，小地区有较大的操作性和实施研究性。比如，周璐的《非物质文化遗产保护中的政府行为研究——以山东青州为例》;刘金萍的《非物质文化遗产保护与开发问题研究——以南京非物质文化遗产为例》。
对于非物质文化遗产的保护模式，也是一个庞大的系统工程。
研究的内容就的探讨和寻找出一个良性的循环可持续的发展模式。在这研究的过程之中，学习以往的学者前辈的学术成果是十分必要的。下面就是我假期中学习和整理后的总结。
看的几乎都是研究生。
毕业论文。
尽管文章结构大体相同但是每一个都有自己的创新点。每一篇论文代表者一个新的观点或视角。并且论证周密结构严谨。
非物质文化遗产现今面临的严峻问题主要集中在：生存环境问题、传承问题、保护经费短缺。
关于对非物质文化遗产保护方面的研究。
非物质文化遗产保护这方面的研究成果比较多，包括保护的原则与方法、传承人问题、法律问题、国外经验的借鉴、博物馆、文化馆、档案馆以及图书馆在非物质文化遗产保护中的作用，以及在非物质文化遗产保护过程中政府所发挥的作用等。如吴海明在《非物质文化遗产保护要处理好“三对关系”》一文中认为非物质文化遗产保护要坚持以人为本、正确处理好活态保护与静态保护的关系，坚持和谐发展、正确处理好传承保护与开发利用的关系，坚持多元主体、正确处理好政府主导与社会参与的关系：董励华在《试论非物质文化遗产及其保护》一文中认为非物质文化遗产是中国文化事业的一部分，并从政府的角度分析了非物质文化遗产保护所应采取的策略、措施;谭启术在《政府该如何保护非物质文化遗产》一文中论述了在非物质文化遗产保护过程中政府所肩负的责任;李荣启在《浅论非物质文化遗产的分类保护》一文中认为非物质文化遗产的保护要因类而宜，不同种类的非物质文化遗产要采取不同的保护方法;金录明在《略说非物质文化遗产保护》一文中提出了保护非物质文化遗产应遵守的几个原则;关昕在《非物质文化遗产保护与博物馆发展新趋向》一文中通过非物质文化遗产与博物馆的关系及非物质文化遗产的特征，论述了博物馆在促进遗产传承中应采取”层次性”保护措施;张红灵在《非物质文化遗产保护与图书馆地方文献工作》一文中详细论述了图书馆在保护非物质文化遗产过程中所起的作用：吲汤静在《非物质文化遗产保护之法理视角》一文中从价值目标定位、立法指导思想、法律规范的整合三个方面来分析法律手段介入非物质文化遗产保护;张博在《非物质文化遗产的空间保护》一文中认为非物质文化遗产的保护应从遗产本身的文化空间入手，不仅要保护遗产本身，还应保护其生存与传承的文化空间，才能实现真正意义上的保护。
关于对非物质文化遗产开发方面的研究。
认识民族民间文化的精神内容和实质内涵，才能获得其存在的可能;宋瑞在《非物质文化遗产的旅游之用一以武强年画为例》一文中认为非物质文化遗产只有突破僵化的博物馆式的保护和利用方式，回到现实生活、生产中，才能焕发出蓬勃的生命力，同时在开发过程中要保持原本的含义和韵味，避免造成失真和变异;刘建平、陈姣凤、林龙飞在《论旅游开发与非物质文化遗产保护》一文中认为非物质文化遗产是十分重要的旅游资源，旅游开发对非物质文化遗产保护既有积极作用，也有消极影响，政府和社会各界应引起重视、提高认识、科学管理，实现非物质文化遗产保护和旅游开发的双赢;刘玉清在《把非物质文化遗产推向休闲市场》一文中提出非物质文化遗产的根本出路在于把它推向休闲市场，使之形成文化品牌效应，形成一种新兴文化产业，文化遗产一旦转化为文化产品，并将推动旅游等相关产业的发展，最终走向“以文养文、一文兴文”的良性循环;陈莉在《非物质文化遗产的保护与开发利用》一文中认为非物质文化遗产的保护工作是在科技和经济有了长足发展的背景下，人为的保护那些濒临消亡的文化遗产，对非物质文化遗产进行包装、改造，适合现代消费者口味，适合划时代的需要，并带来经济效益是对非物质文化遗产的开发利用，保护和开发利用可以并行不悖，但是开发利用代替不了原汁原味的保护和传承。通过以上的分析可以看出，有关非物质文化遗产的概念、价值、特征以及分类，国内的学者基本上达成了一致的共识。关于非物质文化遗产的概念、分类，都比较认同国际上以及我国国家对非物质文化遗产的规定，同时也认为非物质文化遗产具有审美价值、历史价值、文化价值、科考价值、教育价值、经济价值等价值以及具有无形性、变异性、活态性、传承性等特征。但是对于非物质文化遗产保护与开发方面的争议比较多，主要有两种倾向主张单纯的保护和单纯开发，笔者以为这两种方式都有些偏颇，因此如何进行非物质文化遗产的保护与开发值得进一步研究。
面临如今的困境，我们应该在以下措施中多多思考一番。
行政保护。
第一，确认、归档和保存是对非物质文化遗产进行有序保护和实现可持续发展的重要基础。第二，合理开发利用是保障非物质文化遗产传承的有效手段。事实证明，只有将非物质文化遗产中有条件的文化资源转化成文化生产力，才能以保护带动开发。第三，成立专项的保护基金，提供长期的有效保障机制。第四，和当地旅游资源相结合，扩大非物质文化的市场。
法律保护。
制定完善的非物质文化遗产私权保护的相关法律，主要包括商标法、著作权法、专利法等知识产权法律制度。但是现有的知识产权法律制度被运用至非物质文化遗产领域时仍存在着制度瓶颈和理论障碍，还有诸多难题亟待解决：第一，非物质文化遗产内容丰富，商标法规定的商品分类表无法涵盖所有的非物质文化遗产，其必然导致一部分非物质文化遗产因无法归入商品分类表而无法申请注册商标;第二，著作权保护的时间性使著作权制度不能为非物质文化遗产提供永久保护;第三，著作权对作为衍生作品母体的非物质文化遗产本身无法给予保护，对民间节庆等活态的非物质文化遗产难以保护;第四，非物质文化遗产是世代相承的，很难满足专利保护对于新颖性的要求等。要充分认识知识产权制度的开放性与包容性，认可其在非遗私权保护方面所发挥的重要作用，最大限度地利用现有制度保护非物质文化遗产。
重视培养传承人。
第一，如果传统技艺的市场打开的话，传承人的问题就可以迎刃而解。第二，我们在改善我们的非物质文化遗产传承人体制时，还应该注意投入成本的控制。在滚滚的历史洪流下，传统文化遗产就仿佛大浪淘沙，有些文化必然要被历史所淘汰。所以，在非物质文化遗产的保护上不应该思想僵化，更不应陷入绝对，对于文化价值不高，不值得耗费过多财力精力去保护的非物质文化遗产，包括一些文化遗产中的渣滓，则不必耗费精力强行保护。
加强非物质文化的物质性转化。
可以通过录像、摄像等方式将民俗等非物质文化遗产制成音像制品和多媒体制品，作为旅游产品对外出售，这样既可以增加收入，也可以使买者获得美的享受，同时也使民间舞蹈广为传播。选取有代表性的文化作品，结合时代需要制作成影视文化作品。
博物馆、文化馆、图书馆保护。
探索非物质文化遗产与当地的博物馆、文化馆、图书馆等结合，并摸索数字化图书馆、档案馆，建立网站论坛等，扩展传播途径，长期保存文化精品。
非政府组织的保护。
善用媒体，亲近校园，走进民间。组织民间文化演艺团体，成立民间社团或班队。不仅扩大知名度，而且也培育广大群众的兴趣。将民间文学等进入学校课堂。
今年寒假的学习，令我受益匪浅。
班主任首先是一个教师，如何扮演好教师是班主任的首要职责。班主任是学校德育的中坚和骨干，搞好班级管理、实施有效的教育是班主任的重要职责。其次，班主任要学会开辟新课程专业发展之路。最后，班主任还要会破解教育难题，寻求德育能力之路。
班主任工作在现代社会中面临着新环境的考验：1.学生的生存环境发生了深刻的变化。生活的环境变美了，吃的好了，穿的好了，住的好了，总之，一切都变好了。所以学生的求学要求也变了。2.教书育人的文化环境在发生着深层次的变化。3.学生的学习环境正在进行广而博的变革。班级的学习环境正在向人性化、理性化的转变;班级的学习环境也正在向着处处体现“自尊”和“他尊”转变;学生和家长以及教师们都希望班级学习中充满理解和信任。4.班主任本人的工作环境正面临着专业化的要求。
在面对新的考验的同时，我们班主任也面临着新的挑战：
1.我们的班级工作必须面向未来。
2.班级工作必须面对学生的发展。
我们新时代的班主任必须要有面对考验和挑战的决心。新时期的班主任要经得起考验和挑战就必须塑造我们班主任的新形象。班主任必须要有先进的教育观念，要有过硬的专业素养。
班主任要有理想，有追求：具有组织和管理的能力;丰富的学科专业知识;心理健康教育的能力和掌握执行教育政策法规的素养。班主任还必须具有一颗爱心。爱是现代教育的第一法则。没有爱便没有现代教育;没有爱便没有真诚。班主任应该有高尚的品格。
一名优秀的班主任应有扎实的教育理论功底，教育学、心理学是班主任工作艺术的理论依据，应熟知并能灵活运用教育学、心理学知识。优秀的班主任要注重知识的日积月累;注重总结经验教训。一句话，优秀班主任的工作来自不断的学习。一定要做一个乐观开朗，健康的人，只有这样才能有足够的时间和胆识做好班集体的各项工作，使我们的班集体健康,向上。班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。在实际工作中，班主任应着重处理好以下四个重要关系。
一、实与虚。
班主任工作是多方面的。它既要求班主任立足现实，努力搞好实际工作，又要求班主任着眼长远，加强学习、研究与探索。所以，班主任要做到既务实又务虚。
班主任工作的务实，要求班主任必须从当前做起，从具体的事务做起，扎扎实实搞好班级管理。班主任必须深入学生中去，认真了解、研究学生，掌握班级的具体情况，有针对性地开展工作。班主任既要做学生的导师，又要做学生的朋友与助手。学生情绪波动，班主任要找他谈心;学生参加义务劳动，班主任要率先垂范;学生生病住院，班主任要照前料后……班主任的工作是如此具体而细微。只有具有务实精神，班主任才能在学生中树立威信，才能具有很强的感召力和凝聚力，班级管理工作才能取得实效。
在务实的同时，班主任还要务虚。班级工作需要理论的指导，需要不断地总结经验、吸取教训，以不断地提高管理水平。班主任要善于从繁杂、琐碎的工作中解脱出来，树立班级管理的整体观、发展观、理论指导观。班主任自身也需要加强学习，参与教育管理理论的研究与探讨，努力提高自身修养与素质，以适应教育发展的需要。班主任务虚的更高要求在于班主任要有开阔的眼界，长远的光，广泛关注国内外教育发展动态，大胆创新，用自身的实践丰富和发展教育理论，推动教育的改革与发展。
这个暑期，我校组织学习了《xx教育理论》、《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，通过政策法规的学习、教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对学校教师职业道德规范内容也更熟悉了。处在新世纪的当代中国教育，究竟需要具备怎样素质的教师队伍?我认为首先必须提高教师的思想政治素质;其次，必须转变传统的教学观念;第三，必须改革旧有的教学模式;第四，必须改变封闭的教学方法;第五，必须建立新型的师生关系。对照教师法和中学教师职业道德规范的要求，有以下几点深刻体会：
一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。对教师的职业要热爱，忠诚于教育事业，爱岗敬业，通过近20xx年的教育教学工作，逐步对教育工作产生了感情，通过自己的劳动使一批又一批的孩子们学到了较多的知识，看着自己劳动产生了巨大的价值，内心也是非常的愉快，感到工作是很有意义的。天天与孩子们接触我深深地感到他们的纯真，即使是最顽皮的孩子，他们的可塑性仍是非常大的，只要多关心，从爱护他们的角度去教育他们，他们都会变成很有出息的人材。问题是我们作为教师对他们关心帮助太少了。
二、关心学生，热爱学生，平等对待学生是新社会教育与旧社会教育的重要区别。解放前学生不听话，可以训斥、可以打板子，现在不行了。教育工作者与学生是平等的，这一点大家都认同。但不打板子与热爱学生仍是不同的，倘若只是不打学生对学生漠不关心，仍是一个不合格的教师。所以只有热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生。我也常会"训"学生几句话，但我都是从关心的角度，善意的表情，来"训"他们，其实学生完全可以看出你是善意还是恶意，我的感觉是：只要你是善意的，学生完全会带着笑容很快的接受你的意见。我想要做到这一点要有真的爱，真正的热爱学生。
三、刻苦研究业务，精通教学业务这是非常重要的。只有精通业务，才能将正确的知识传授给学生，而不至于误人子弟。教师必须给学生传道、授业、解惑。倘若学生给你提出的问题你总是不能很快准确地回答，在学生心中的威信也就完全丧失了。学生对你没有信心，极有可能对这门课也没有了信心，你这门课还怎么教。其次是对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。我认为不断提高教学水平，仍是自己要努力的方向。
四、通过学习结合自己教学经历的体会，针对当前教学的现状我认为师德师风教育是极有必要的。许多学生听不懂老师讲的课;课堂纪律很差;考试时大面积作弊等，这些问题严重地影响老师上课的情绪，出现学生厌学，老师厌教的现象。这时，如果不加强师德师风教育，必然导致恶性循环。加强师德师风教育，使教师的精神面貌为之一振，积极地做好工作，发现新的问题，解决新的问题，采取改革教学方法、教学计划、教材等一系列措施，做到因材施教。
假期集中学习心得体会（优质19篇）篇七
学校假期集中学习是一种相对传统的教育方式，有着其独特的优势和存在的问题。通过这种方式进行学习，我得以在短时间内集中精力，加强自己的学习能力，同时也意识到了合理安排时间的重要性。通过这段时间的学习，我深刻认识到学习是一项长期而艰苦的过程，同时也体验到了自我管理能力的重要性。回顾这一段学习的经历，我认为这是一次宝贵的机会，让我更好地认识自己并不断成长。
在学校假期集中学习过程中，我积极参与各类学科的学习，投入了大量时间和精力。相对于平时课堂上紧张的教学节奏，我在假期集中学习中有了更充分的准备和更充裕的时间去深入学习各个学科的知识点。在与同学们的小组研讨中，我深受启发和激励。集中学习期间，互相讨论、互相帮助的学习氛围弥漫在整个校园，激发了我们内心深处的学习欲望。通过与同学们的互动交流，我不仅扩展了知识面，也锻炼了自己的表达能力。
在学习的过程中，我意识到了良好的时间管理的重要性。在平时的学习中，总是容易放松警惕，而在集中学习期间，我清楚地认识到每一天经过合理规划和安排之后，学习效果会大大提高。通过制定详细的学习计划，我有了更明确的目标和更高效的学习方法。不再四处浪费时间，我能够把握每一天的学习时间，培养了自己的自律能力。我坚持早起学习，保证了每天充足的时间投入到学习中。这段经历让我意识到，时间是最宝贵的资源，只有合理利用和管理好时间，我们才能更好地实现自己的梦想。
通过这段学习过程，我深刻认识到学习是一项长期而艰苦的过程。不论是面对难懂的数学题目，还是繁琐的英语语法，我都遇到了许多挑战和困难。但是，在老师和同学们的支持与鼓励下，我坚持不懈地努力学习。我体会到了“学而不思则罔，思而不学则殆”的道理，只有在不断实践中与知识进行结合，才能真正掌握和理解。这段学习经历，让我从内心深处认识到了学习的重要性和长期性，为我今后的学习打下了坚实的基础。
这段学习的经历对于我个人的成长也起到了重要的推动作用。通过集中学习期间的自我管理，我提高了自己的自律和自控能力。在没有老师的监督下，我能够自觉完成学习任务，遵循学习计划，保持学习的连续性和稳定性。这种自我管理能力的培养，让我更好地认识自己，知道自己的长处和短处，并尽力发挥自己的优势。同时，我也培养了自己的独立思考能力和问题解决能力，在集中学习的过程中学会了更高效地利用学习资源，克服困难和挑战。
综上所述，学校假期集中学习是一次宝贵的经历，让我深入体验到了学习的乐趣和长期性。通过这段时间的学习，我不仅扩展了知识面，提升了学习能力，更重要的是改善了自己的时间管理和自我管理能力。这段学习经历促使我更好地认识自己，成长并不断迈进。我相信，在今后的学习和生活中，这段经历将对我产生深远的影响，使我在不断进步中成为一个更加优秀的人。
假期集中学习心得体会（优质19篇）篇八
近年来，教育部门提倡教师假期集中学习，旨在加强教师的专业素养和能力提升。我有幸参加了今年假期集中学习的培训，通过一系列学习和交流活动，我受益匪浅。下面我将从学习内容、学习方式、学习收获、学习后的思考和行动计划五个方面，总结我在假期集中学习中的心得体会。
首先，假期集中学习的内容非常丰富。本次培训主题涵盖了教育心理学、教学设计、评价与反思等多个方面。在教育心理学方面，我们深入学习了学生的认知发展、个性差异以及情绪调控等内容。在教学设计方面，我们学习了如何设计多样化、有趣味性的教学活动，并了解了国内外一些最新的教育教学模式和理念。评价与反思部分，我们学习了如何合理有效地评价学生的学习成果，并通过反思提高教学质量。这些内容全方位地提高了我们的教学素养，也为我们在教学实践中提供了新的思路和方法。
其次，学习方式也很灵活多样。在传统的教学培训模式基础上，本次假期集中学习采用了多种创新的学习方式，如小组讨论、案例分析、角色扮演等。这些方式使我们更加活跃地参与其中，增强了互动交流的效果。研讨会上，我们形成小组进行主题讨论，通过彼此的激辩和分享，不仅加深了对知识的理解，也培养了团队合作的精神。这样的学习方式让我们能够更深入地思考问题，更广泛地接触到不同的观点和经验，激发了我们的学习兴趣和学习动力。
第三，假期集中学习给我带来了丰富的学习收获。通过这段时间的学习，我发现自己掌握了许多新的教学理念和方法。比如，在教学设计方面，以往我只注重学生记忆性的知识点，而现在我能够更注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。我还学习到了如何通过鼓励和激励来调动学生的学习兴趣和积极性，以及如何合理地进行学生评价和反思。这些知识和技能的提升不仅能够提高我的教学质量，也能够更好地影响和帮助我的学生。
第四，学习后我进行了深思熟虑，并制定了行动计划。我意识到教师的学习是一个持续不断的过程，不能仅仅局限于培训阶段。因此，我计划在以后的教学实践中，不断地将所学理论与实际相结合。我将更加注重学生的个性差异，根据不同学生的特点采取不同的教学方式。我还将尝试更多的教学方法，比如利用多媒体教具、小组合作学习等，以提高学生的学习兴趣和参与度。同时，我也将注重教学的评价和反思，定期对自己的教学过程和效果进行分析和总结，及时调整和改进教学方法。
最后，在假期集中学习的过程中，我深深体会到了学习的重要性和乐趣。通过和其他老师的交流和互动，我学到了许多与我不同的观点和经验，这让我对教育有了更全面的认识。在与老师们的互动中，我也认识到了自己的不足之处，这让我更加坚定了提升自己的决心。总的来说，这次假期集中学习不仅增加了我的专业知识和教学技能，也为我未来的教学工作注入了新的活力和动力。
总之，假期教师集中学习给了我们一个宝贵的学习机会，通过提供多样化的学习内容和灵活多样的学习方式，我们能够在短时间内获得丰富的学习收获。我相信，只要我们将所学应用到实践中，并不断反思和改进，我们一定能够提高自己的教学水平，为学生提供更好的教育服务。
假期集中学习心得体会（优质19篇）篇九
今年假期学习班期间我们大家一块学习了信息技术，当今社会进入了一个高度发达的社会，信息技术无处不在，深入到我们生活的各个方面，现在几乎家家有电脑，户户接上了互联网。信息技术的学习显得尤为重要。不懂的信息技术可以说是寸步难行，什么事情也干不好。几天中学习了许多知识，特别是如何登陆一些教育网站，给我打开了学习知识的有一个窗口，我从网络中汲取了更多的知识，开阔了视野，掌握了很多的教学技巧。
现在，电脑越来越多地被应用到学习、工作、生活的各个方面。我是教师，对用电脑备课的好处深有体会。
省时间，省力气以前备课完全靠手写，费时费力，修改得多了还得重抄。现在用电脑备课是半自动了，把上课要教的知识事先全部输入电脑，经过排版、修改、保存，最后把它打印出来;对于相同的环节还可以复制。电脑真是省时、省力的好帮手，它使我有更多的时间去钻研教材、设计更好的教学方法。
易纠错，便补漏我教两个班的数学，在第一个班上课时发现原来的教学设计不理想是常有的事。以前，我只能在备课本上修改。这样一来，辛辛苦苦写好的备课资料又变得乱七八糟，既不美观又影响上课。可现在不同了，发现错误，下课可以马上到电脑上去修改。这样，可以不断补充和完善教案，方便、快捷，而且页面仍旧清晰美观。
制动画，快又好课堂教学中经常需要出示图片，对一般挂图，有时学生会感到枯燥无味。运用电脑制作动画、图片，可动可静，生动活泼，能获得手工所绘制的投影片无法产生的效果，使教学过程更加生动、直观、形象，学生非常感兴趣。
当然，开始用电脑备课多多少少会遇到一些困难，特别是数学，运用电脑不熟练的人会觉得还不如手工画方便。但只要不断地实践，掌握电脑技巧，就会觉得这些并不难，而且画出来的图特别漂亮。
信息技术新课程标准强调信息技术学习的过程与方法，具有较强的系统性、可操作性。特别强调从问题解决出发，让学生处理信息、开展交流、相互合作的过程，让学生在活动过程中掌握应用信息技术解决问题的思想和方法，同时鼓励学生将所学的信息技术积极应用到实践中。
在组织的这节信息技术课程学习过程中，一方面，要根据学生的实际情况加以指导，另一方面，要把更多精力放在引导学生开展专题研究性学习上，交给学生学习的方法，将信息技术与学科学习整合起来。在活动中锻炼和提高学生的综合能力，培养学生创造性的自主发现和自主探索能力。
情景设置：
通过一个月的信息技术的学习，你一定有很多的感想。用记事本记录下你的咸想，千诉老师或其他的同学。你还可以将其他同学的精彩感情，收集整理在一起，这些感想也许对你以后的学习会有帮助。
1、启动windows附件中的记事本，输入学习体会，为文件名，保存在d盘的根目录下。
2、新建一个学习体会文件夹，并将学习体会这一文件，复制到新建的学习体会文件夹中。3、将学习体会文件夹设置为只读共享，供全班同学观看。
4、将学习体会文件，复制支教师机指定的文件夹中。
1、进入资源管理器的网上邻居，分别打开每一位同学电脑中的共享文件夹。
2、依次双击每位同学的学习体会文件，打开并阅读这些学习体会。
3、对于你认为写得不错的学习体会，可以在资源管理器中右击该文件，在出现的快捷菜单中选择复制选项。
4、进入本地硬盘d盘根目录下的学习体会文件夹。
5、右击鼠标，选择快捷菜单中的粘贴选项，该文件就被下载到自己的电脑中了。
6、继续以上操作步骤，将自己喜欢的学习体会，全部下载到自己的电脑中。
三、收集整理资料。
下载了一定数量精彩的学习体会后，我们可以把分散的精彩学习体会汇总到一个文件夹中。
1、启动记事本软件。
2、将空白的文本，为文件名，保存在d盘的学习体会文件夹中。
3、在资源管理器中，打开第一信同学的学习体会文件。
4、选中需要的文本，右击鼠标。在出现的快捷菜单中，选反复制选项。
5、的记事本。
6、在添加文本处，右击鼠标，在出现的快捷菜单中，选择粘贴选项，一段学习体会就被复制过来了。
7、重复上述过程，将所有自己感兴趣的学习体会，全部复制到精彩学习体会汇总的记事本中。
假期集中学习心得体会（优质19篇）篇十
人如果有大见识，他再去学一件技巧，就容易得多，人如果没有阅历，心中就会忐忑。
——于丹心语。
走进科学的课堂，对于我来是一个巧合。对于一个美术专业的老师改教科学，从感性的艺术向理性的科学转变，这变化之大是可想而知的。对此我一直在问我自己，你能行吗？你会不会误人子弟呀！应该说我的想法不是没有道理的，没办法，我也只能一边学一边教了。而研修班是我最好的平台了。
增长见识“不到园林，怎知春色如许。”没有参加这次次学习真是不知道还有这么多知识可让挖掘，这么多经验可让我这学习。之前我对教材的理解往往止步于图片，止步于教材文字的表面理解，止步于教参分析。如朱老师给我们观看《凤仙花的成长故事》时，让我第一次明白，原来科学课还可以这样上。这个对我帮助非常大，我正苦于不知怎么处理这一单元教学呢，今后的教学中我一定会借鉴其中的经验。在这半天的.学习中，朱老师的引领着我们走进植物的世界、动物的王国。我们如同一颗小小的种子，发芽了，长叶了，变高了，开花了，结果了，我们大丰收了，随着朱老师生动的讲授，我们也慢慢成长了。真是非常感谢朱老师的讲授，让我增长了见识，拓宽了视野。
丰富阅历要说这次学习的最大不同就是“参与式”学习了，我们也像孩子一样经历着科学的探究过程。对于我来说，许多科学概念都还模糊不清呢，更别说是动手实验了。在讲授第二单元时，朱老师给我们传授了养蚕的经验，了解蚕的成长过程和身体结构。还亲历了用放大镱观察蚕卵、解剖蚕茧。在课堂上我还把蚕茧放入水中浸泡，结果一抽，抽出又细又长的蚕丝，真惊叹蚕的吐丝结茧本领了。这样的参与，大大的提高了我的动手能力，丰富了我的阅历。
陈老师说她刚担任科学教研员时，也有担心，但慢慢“脸皮”厚了就不害怕了。我想有这样的学习平台，有陈老师与各位同仁们的帮助与指导，我的“脸皮”也一定会越来越厚。让我的教学做到从容不惧。
假期集中学习心得体会（优质19篇）篇十一
学习假期是学生们最期待的时光，可以暂时放下学习上的压力，享受自己的休闲时光。但是，对于我们作为学生，利用假期提升自我也是非常必要的！
第二段：我的假期规划。
在这个假期里，我做了一个学习计划，其中包括开阔视野的出游、自主学习技能、课外阅读以及参加学习培训等各方面内容。这些计划不仅可以让我放松身心，而且也有利于增长自我见识和技能。
第三段：开阔视野之旅。
在这个假期里，我选择参加了一次纵横驾控的活动，学习了驾驶技能和汽车维修知识。这不仅给我增加了自我见识，还对我的安全驾驶和汽车维修方面有所帮助。
第四段：课外阅读。
课外阅读是我始终坚持的习惯，这个假期里我选择阅读了一些历史和小说作品。这不仅能丰富我的知识面，还可以提高我的语文水平，让我在人生道路上更从容。
第五段：结尾。
总的来说，利用假期提升自我是非常重要的，通过这个假期里的体验和实践，我深刻认识到了这一点。在以后的学习生活中，我将不断地挑战自我，不断提升自己的能力水平，实现自我价值。
假期集中学习心得体会（优质19篇）篇十二
为了进一步贯彻落实党的__精神，立足本职工作，践行科学发展观的重要思想，建设一支适应全面推进素质的高素质教师队伍，进一步增强每一位教职工教书育人、为人师表的高度责任感和使命感。团结谷律中心学校在20__年暑假中继续在全体教职工中广泛开展三项教育活动。
我们严格按照各级的要求，认真学习了胡在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话，中央和省市区关于开展“创先争优“活动的意见，国家中长期教育改革和发展规划纲要，市、区教育“十二五”发展规划及近期市、区各级下发的职业教育攻坚、普通高中强基提质、中小学布局布点调整、“园丁工程”等一系列文件精神。师德师风六项规定和中小学教师职业道德规范，利用讲座的形式开展教师心理健康教育，同时还结合学校实际开展了如何贯彻落实科学发展观，促进学校科学化、民主化、规范化管理的讨论。
通过几天的学习，使自己更清楚地认识到中国共产党第十七届四中全会的召开，是当前和今后一个时期全面推进党的建设的伟大工程的纲领性文件，对于教育系统党的建设具有极为重要的意义，我们深入学习和贯彻不仅事关加强和改进教育系统党建工作的全局，而且决定着整个教育事业改革发展的过程。所以，我们在工作中要深刻领会、准确把握全会的精神实质，把学校的各项工作和任务落到实处，全力推动整个教育事业沿着科学发展的道路不断地开创新的局面。我们在教育教学工作中要大力发扬理论联系实际的学风，特别要联系学校的教育改革与发展和本人的工作实际，坚持做到学以致用，用自己的工作成果来检验学习的成效。同时，我们要充分发挥好战斗堡垒和先锋模范作用。为不断推动当地教育事业的跨越式和科学发展作出自己的贡献。
我们在今后的工作中要以和谐的观念、和谐的思维去想问题、办事情，把握好经济社会发展的客观规律，认识和改造世界。这样，去构建和谐社会的方向才能更加明确，思路才能根据开阔，方法才能更加科学，行为才能更加自觉。我们要充分调动和发挥每个教师主观能动性，做到依法治校的观念落到实出，各方面的积极因素得到广泛调动，各方面的利益关系得到妥善协调，做到互帮互学、诚实守信、平等友爱、融洽相处，这样，才有利于学校发展的创造愿望得到尊重，活动得到支持，能力得到发挥，成果得到肯定，也就是说，学校各项工作实现了迅速良性科学发展，办出了人民满意的教育来回报社会。
通过学习，使自己深化了对科学发展观的认识，提高了办好人民满意教育的意识和教育教学的综合素质，信念理想得到坚定，新的观念得到增强，做好本职工作的能力得到提高，为人师表的模范作用发挥，一定要为学校贯彻落实科学发展观，科学化、民主化、规范化管理和跨越式发展再上新台阶尽职尽则地做好本职工作，关爱每一位学生，为办好人民满意的教育而做好各项工作。总之，通过几天的集中学习教育,使自己进一步加深了对科学发展观的进一步认识,全面提高了自我的意识和综合素质,使自己的理想信念得到进一步坚定,党性观念得到进一步增强,工作能力有了进一步的提高,党员先锋模范作用得到了进一步的发挥,为全力推进我校跨越式发展再上新台阶提供了坚强的思想政治和组织保证。我们一定要珍昔现在已有的团结和谐的局面，用和谐推动学校稳定持续的科学发展，以科学发展观为指导，以发展增和谐、以改革促和谐、以公平求和谐、以稳定保和谐、共同构建和谐校园，为把我校建设成为规范化的学校而努力工作。
假期集中学习心得体会（优质19篇）篇十三
当今社会，知识爆炸式增长，学习成为了每个人日常生活中不可或缺的一部分。然而，面对大量的学习任务和信息，很多人常常感到学习效率低下，缺乏集中注意力。集中学习是提高学习效果的关键，本文将从合理的学习计划、创造良好的学习环境、培养专注力、消除学习干扰和建立良好的学习习惯五个方面来探讨集中学习的心得体会。
首先，合理的学习计划是实现集中学习的前提。学习计划能够帮助我们合理安排学习时间，避免过度浪费时间。在制定学习计划时，我们可以根据每天的实际情况，给每门学科设定固定的学习时间，并根据学科难易程度进行调整。此外，我们还可以设定每天的学习目标，将学习任务分解为小目标，逐步完成，有助于增加学习的成就感。通过合理的学习计划，我们能够有针对性地去学习，提高学习效果。
其次，创造良好的学习环境对于集中学习至关重要。学习环境包括物质环境和心理环境两个方面。在物质环境上，我们可以选择一个安静、整洁、充满阳光的学习场所，让自己能够更加专注地学习。在心理环境上，我们需要调整好自己的心态，保持积极乐观的态度。同时，我们可以通过放一些轻松的音乐、燃起一支舒缓的香薰或喝一杯清茶来帮助自己放松心情，调整好状态，更好地投入到学习中去。
第三，培养专注力是提高学习效率的关键。专注力是一种心理状态，能够帮助我们将注意力集中在所需的学习任务上。而专注力的培养是需要长期坚持的。我们可以逐渐延长集中注意力的时间，比如开始时只能集中注意力30分钟，然后逐渐增加至1小时，甚至更长。在学习过程中，我们可以采用一些技巧来提高专注力，比如使用番茄钟的工作法，将学习时间切分为25分钟的一个个番茄时间，然后在番茄钟结束时休息几分钟，以此循环往复。通过这样的方式，我们能够让自己能够更好地保持专注。
第四，消除学习干扰也是实现集中学习的重要步骤。学习时，我们经常会遇到各种干扰，比如手机的来电、社交媒体的消息通知等。为了避免这些干扰，我们可以将手机调成静音或关机状态，关闭社交媒体的通知。另外，在学习时，我们还应该将自己的注意力聚焦在当前的学习任务上，避免被其他事物分散注意力。通过消除学习干扰，我们能够更好地保持学习的连续性和高效性。
最后，建立良好的学习习惯是持续集中学习的保障。学习习惯包括恒定的学习时间、规律的作息习惯和有效的学习方法等。通过保持每天固定的学习时间，我们能够让自己养成良好的学习习惯，逐渐形成集中学习的习惯。此外，规律的作息时间和足够的休息也是保持学习状态和集中学习的重要条件。最后，选择适合自己的学习方法，开展高效学习，将有助于提高学习效果和集中学习的能力。
综上所述，集中学习是提高学习效果的重要手段，需要我们通过制定合理的学习计划、创造良好的学习环境、培养专注力、消除学习干扰和建立良好的学习习惯等方面的努力来实现。相信只要我们坚持不懈，努力克服各种困难和干扰，一定能够取得优异的学习成果。
假期集中学习心得体会（优质19篇）篇十四
假期集中整训是指在假期期间，对学生进行一系列的集中培训和训练，以提高学生的综合素质和能力。我校采取了这种形式进行假期集中整训，并取得了显著的效果。在这个假期整训中，我深受启发和感悟，在此和大家分享一下自己的心得体会。
首先，集中整训让我意识到学习是需要坚持和毅力的。在整训期间，我们每天都有规律的作息时间和紧张的学习计划，要在有限的时间内完成大量的学习任务。这让我认识到，学习不是一蹴而就的，需要长时间的积累和不断的努力。只有坚持下去，才能取得好的成绩。
其次，集中整训让我明白了团队合作的重要性。在整训中，我们组成小组，共同解决问题和完成任务。这需要我们相互合作，相互配合。通过团队合作，我们可以将自己的优势发挥出来，同时也能够从他人身上学到很多东西。在未来的学习和工作中，团队合作无疑是非常重要的，通过这次整训，我更加深刻地体会到了这一点。
第三，集中整训让我体验到自我管理和时间管理的重要性。在整训期间，我们要按时完成作业和任务，要合理安排时间来学习和休息。这让我认识到，自我管理和时间管理是一种重要的能力。只有合理安排时间和科学管理自己，才能事半功倍地完成任务，提高效率。
此外，集中整训还教会了我如何调节自己的心态和情绪。在整训期间，我们面对的是紧张的学习和复习，压力非常大。有时候遇到难题，很容易产生焦虑和沮丧的情绪。然而，在这样的情况下，我们只能努力调整自己的心态，积极面对，不让情绪影响到自己的学习和表现。这让我学会了如何面对困难和挫折，如何调整自己的情绪，这对我的成长和发展都非常有益。
最后，集中整训让我明白了目标的重要性。在整训期间，我们要设立明确的学习目标和规划，通过自己的努力和付出来实现这些目标。这让我认识到，只有明确自己的目标并努力去追求，才能走好自己的人生之路。这次整训对我的学习和生活都产生了深远的影响，让我明白了什么是真正的努力和奋斗。
总的来说，这次假期集中整训让我受益匪浅。它让我认识到学习需要坚持和毅力，懂得了团队合作的重要性，体验到自我管理和时间管理的重要性，学会了调节自己的心态和情绪，明白了目标的重要性。这些都是我今后人生中需要继续努力的方向。我相信，在今后的学习和工作中，我会把这些体会付诸实践，不断提高自己的能力和素质，为更好的未来奠定坚实的基础。
假期集中学习心得体会（优质19篇）篇十五
近年来，随着我国教育改革的不断深入和学生竞争压力的增大，假期集中整训方式逐渐引起了广泛关注。这种方式在短期内，让学生集中进行高强度的学习和训练，以提高知识水平和学科竞赛成绩。经过一段时间的整训，我对这种方式也有了一些心得体会。
首先，假期集中整训具有高效性。在整训期间，所有学生都会受到很高的工作压力。作为参与者，我们时刻感受到自己与他人的差距，这种感受会鞭策我们不断进步。同时，由于学生人数众多，同学们之间会形成一种竞争氛围，互相激励，相互促进。这种压力和氛围可以迅速激发我们的学习动力，最大限度地利用时间和资源，从而在短时间内取得显著进步。
其次，假期集中整训有利于加强学生的自律意识。在整训期间，每天的时间表都被严格安排，每一分钟都被高效利用。在这种环境下，学生必须严格按照规定的时间和任务完成各项学习任务。与平时自由支配时间相比，这种方式迫使学生形成有规律的学习习惯和时间管理能力。在整训结束后，这种自律意识会延续下去，使学生在日常学习和生活中能够更好地调控自己的行动，提高学习效率。
再次，假期集中整训帮助学生建立起良好的团队合作精神。整训期间，学校将学生们按照不同的特长和知识背景分组，形成多学科、多层次的学习团队。在团队中，每个人都扮演着特定的角色，互相帮助和补充。在这个过程中，学生们不断学习如何与他人合作，如何处理分歧和冲突，如何发挥每个人的优势。这样的经历使我们认识到，只有与他人密切合作，充分发挥每个人的长处，才能取得最好的成绩。
最后，假期集中整训让学生发现自己潜力的无限可能。整训期间，学生需要面对高难度的考题和训练内容。这些内容会超过我们平时的学习范围，挑战我们的学习能力和思维方式。然而，通过不断努力和实践，我们会发现自己能够完成一些原先认为无法达到的目标。这往往会带给我们极大的满足感和成就感，同时也更加明确了自己的学习方向和发展目标。
总之，假期集中整训虽然在一定程度上给学生带来压力和负担，但通过我的体验和观察，它带来了更多的好处和收获。它不仅提高了学生的知识水平和学科竞赛成绩，还培养了学生的高效学习习惯、自律意识和团队合作精神。同时，它也激发了学生的潜力和个人成长。相信通过不断改进和完善，假期集中整训会在我国的教育体系中发挥更大的作用，为培养更多的优秀人才做出更大的贡献。
假期集中学习心得体会（优质19篇）篇十六
今年寒假的学习，令我受益匪浅。
班主任首先是一个教师，如何扮演好教师是班主任的首要职责。班主任是学校德育的中坚和骨干，搞好班级管理、实施有效的教育是班主任的重要职责。其次，班主任要学会开辟新课程专业发展之路。最后，班主任还要会破解教育难题，寻求德育能力之路。
班主任工作在现代社会中面临着新环境的考验：1.学生的生存环境发生了深刻的变化。生活的环境变美了，吃的好了，穿的好了，住的好了，总之，一切都变好了。所以学生的求学要求也变了。2.教书育人的文化环境在发生着深层次的变化。3.学生的学习环境正在进行广而博的变革。班级的学习环境正在向人性化、理性化的转变;班级的学习环境也正在向着处处体现“自尊”和“他尊”转变;学生和家长以及教师们都希望班级学习中充满理解和信任。4.班主任本人的工作环境正面临着专业化的要求。
在面对新的考验的同时，我们班主任也面临着新的挑战：
1.我们的班级工作必须面向未来。
2.班级工作必须面对学生的发展。
我们新时代的班主任必须要有面对考验和挑战的决心。新时期的班主任要经得起考验和挑战就必须塑造我们班主任的新形象。班主任必须要有先进的教育观念，要有过硬的专业素养。
班主任要有理想，有追求：具有组织和管理的能力;丰富的学科专业知识;心理健康教育的能力和掌握执行教育政策法规的素养。班主任还必须具有一颗爱心。爱是现代教育的第一法则。没有爱便没有现代教育;没有爱便没有真诚。班主任应该有高尚的品格。
一名优秀的班主任应有扎实的教育理论功底，教育学、心理学是班主任工作艺术的理论依据，应熟知并能灵活运用教育学、心理学知识。优秀的班主任要注重知识的日积月累;注重总结经验教训。一句话，优秀班主任的工作来自不断的学习。一定要做一个乐观开朗，健康的人，只有这样才能有足够的时间和胆识做好班集体的各项工作，使我们的班集体健康,向上。班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。在实际工作中，班主任应着重处理好以下四个重要关系。
一、实与虚。
班主任工作是多方面的。它既要求班主任立足现实，努力搞好实际工作，又要求班主任着眼长远，加强学习、研究与探索。所以，班主任要做到既务实又务虚。
班主任工作的务实，要求班主任必须从当前做起，从具体的事务做起，扎扎实实搞好班级管理。班主任必须深入学生中去，认真了解、研究学生，掌握班级的具体情况，有针对性地开展工作。班主任既要做学生的导师，又要做学生的朋友与助手。学生情绪波动，班主任要找他谈心;学生参加义务劳动，班主任要率先垂范;学生生病住院，班主任要照前料后……班主任的工作是如此具体而细微。只有具有务实精神，班主任才能在学生中树立威信，才能具有很强的感召力和凝聚力，班级管理工作才能取得实效。
在务实的同时，班主任还要务虚。班级工作需要理论的指导，需要不断地总结经验、吸取教训，以不断地提高管理水平。班主任要善于从繁杂、琐碎的工作中解脱出来，树立班级管理的整体观、发展观、理论指导观。班主任自身也需要加强学习，参与教育管理理论的研究与探讨，努力提高自身修养与素质，以适应教育发展的需要。班主任务虚的更高要求在于班主任要有开阔的眼界，长远的光，广泛关注国内外教育发展动态，大胆创新，用自身的实践丰富和发展教育理论，推动教育的改革与发展。
假期集中学习心得体会（优质19篇）篇十七
通过师德师风的学习，我认为素质教育，事实上，首先应该提高自身素质的是教师、家长、各级领导、公务员和明星们。教师的素质不高，肯定难以教出高素质的学生。家长是子女的第一老师，孩子们在家的时间显然多于在校，如果家长文化素质低下，言行不文明不规矩，孩子们怎会有高质量的成长？各级领导及公务员则无疑代表着政府的形象，如果这些形象代表的文化和能力不及格，品行不端，做事不正，你叫孩子们长大后怎么去尽心地为国为民素质教育提了多年，也实施了好几年，但效果并不理想，我们很有必要先认清究竟什么才是素质，咱们需要具备些什么素质。
强调素质不等于忽视品德。我国古代的教育家早就说过，人者，德为先。未学文而先学文德，未学武而先重武德，学好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是报效国民。但是，自从改革开放后，国人片面地以为西方之所以发达，就是因为能以自我为主，于是"不管黑猫白猫，抓到老鼠就是好猫"这话一直被歪曲到现在，结果贪污腐化案件层出不穷，而且级别越来越大。这种不良风气已严重影响到了还在校求学的青少年。说起倒台的贪官时，一些学生不仅不以为然，还自以为是地说那是"他们不会做，如果是我，保证不露马脚"。这不能不令人担忧。一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负，一个邪恶的天才所造成的灾难，总要好几代人才能扭转过来。如今法治和文明是全球的大趋势，而我们的制度又还不很健全，我们不能再满不在乎于品德素质的培养。自由发展不等于要忽视个性素质。什么是个性素质？就是良好的个性。良好个性体现何在？那就是，合理地进取，合理地忍让，适当时敢于竞争，关键时能顾全大局。其实成功人士们都有很好的个性，他们那很不错的人缘就是最起码的证明。但如今的学生们已越来越不会接受批评，受了点委屈后就要死要活或喊打喊杀，不能不引起大人们的注意。
刘老师给我们做了师德专题报告，让我深受启发。以前我没有进入这个职业的时候，就知道为人师表，老师对学生的成长影响很大，特别是刚入学一到三年级的孩子，遇到一个好老师完全可以改变他的一生。
师德一直是一个永恒的话题，这是因为教师的特殊地位，决定了其在学生成长中具有特殊重要作用。现在我已经是一名入职两年的教师了，我一直都尽量做到最好，可是自己还是有很多不足，想要做到学生都喜爱的好老师很难。首先我们要提高自身修养，塑造教师的个人魅力，给学生树立一个知识渊博、举止优雅，谈吐自如的形象。你要努力提高教学水平，让学生真正学到知识，在课堂中让学生沉迷在知识的海洋中，就是成功的！最后，也是重要的一点，要爱护学生，关爱学生，喜欢和小朋友做朋友，了解他们，在有意无意之间影响学生。
当然作为一名新教师，这些地方我做的还是不够好，在以后的工作中，要多学习，努力成为一名学生喜爱的。好老师。
假期集中学习心得体会（优质19篇）篇十八
按照县教育局、镇中心校的统一部署，我参加了学校以学习十七大重要思想、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》为主要内容的暑假集中学习。通过暑假的充分集中学习、讨论，使我收益匪浅，感受很多。现将学习心得体会总结如下：
教师是教育过程中的主导力量，教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过暑期的学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。
教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。
教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。
教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。
通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。
假期集中学习心得体会（优质19篇）篇十九
经过这次的集中学习活动，向书本学、向实践学，向身边的同志学，通过多种途径、采取多种方法丰富自己的知识，努力锻造自己，提高自己，使自己成为无愧于人民的合格的干部，在此分享。
为了进一步贯彻落实党的十七精神，立足本职工作，践行科学发展观的重要思想，建设一支适应全面推进素质的高素质教师队伍，进一步增强每一位教职工教书育人、为人师表的高度责任感和使命感。团结谷律中心学校在20xx年暑假中继续在全体教职工中广泛开展三项教育活动。
我们严格按照各级的要求，认真学习了胡在全党深入学习实践科学发展观。
活动总结。
大会上的重要讲话，中央和省市区关于开展“创先争优“活动的意见，国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx——20xx)，市、区教育“”发展规划及近期市、区各级下发的职业教育攻坚、普通高中强基提质、中小学布局布点调整、“园丁工程”等一系列文件精神。师德师风六项规定和中小学教师职业道德规范，利用讲座的形式开展教师心理健康教育，同时还结合学校实际开展了如何贯彻落实科学发展观，促进学校科学化、民主化、规范化管理的讨论。
通过几天的学习，使自己更清楚地认识到中国共产党第xx届四中全会的召开，是当前和今后一个时期全面推进党的建设的伟大工程的纲领性文件，对于教育系统党的建设具有极为重要的意义，我们深入学习和贯彻不仅事关加强和改进教育系统党建工作的全局，而且决定着整个教育事业改革发展的过程。所以，我们在工作中要深刻领会、准确把握全会的精神实质，把学校的各项工作和任务落到实处，全力推动整个教育事业沿着科学发展的道路不断地开创新的局面。我们在教育教学工作中要大力发扬理论联系实际的学风，特别要联系学校的教育改革与发展和本人的工作实际，坚持做到学以致用，用自己的工作成果来检验学习的成效。同时，我们要充分发挥好战斗堡垒和先锋模范作用。为不断推动当地教育事业的跨越式和科学发展作出自己的贡献。
我们在今后的工作中要以和谐的观念、和谐的思维去想问题、办事情，把握好经济社会发展的客观规律，认识和改造世界。这样，去构建和谐社会的方向才能更加明确，思路才能根据开阔，方法才能更加科学，行为才能更加自觉。我们要充分调动和发挥每个教师主观能动性，做到依法治校的观念落到实出，各方面的积极因素得到广泛调动，各方面的利益关系得到妥善协调，做到互帮互学、诚实守信、平等友爱、融洽相处，这样，才有利于学校发展的创造愿望得到尊重，活动得到支持，能力得到发挥，成果得到肯定，也就是说，学校各项工作实现了迅速良性科学发展，办出了人民满意的教育来回报社会。
通过学习，使自己深化了对科学发展观的认识，提高了办好人民满意教育的意识和教育教学的综合素质，信念理想得到坚定，新的观念得到增强，做好本职工作的能力得到提高，为人师表的模范作用发挥，一定要为学校贯彻落实科学发展观，科学化、民主化、规范化管理和跨越式发展再上新台阶尽职尽则地做好本职工作，关爱每一位学生，为办好人民满意的教育而做好各项工作。总之，通过几天的集中学习教育,使自己进一步加深了对科学发展观的进一步认识,全面提高了自我的意识和综合素质,使自己的理想信念得到进一步坚定,党性观念得到进一步增强,工作能力有了进一步的提高,党员先锋模范作用得到了进一步的发挥,为全力推进我校跨越式发展再上新台阶提供了坚强的思想政治和组织保证。我们一定要珍昔现在已有的团结和谐的局面，用和谐推动学校稳定持续的科学发展，以科学发展观为指导，以发展增和谐、以改革促和谐、以公平求和谐、以稳定保和谐、共同构建和谐校园，为把我校建设成为规范化的学校而努力工作。
在校党委组织领导下开展的“党员干部集中学习教育”活动于今天圆满结束了，但是“转变作风，共树形象”的主题却深深烙进了我脑子里。这次的学习是我们每个人在工作、学习、实践中不可缺少的，满足了自身需要与工作需要的双重要求，是及时的适时的，更为掀起学校二次创业新高潮积蓄了无穷能量。
在这四天中，我们党员干部共同学习了《人民日报》社论——《在领导干部中大力倡导八个方面的良好作风》，孙立坤主任《心灵拾穗》有关篇章，观看了记录片《大国崛起》及金正昆教授的《教师礼仪教程》。所学内容丰富好看形式新颖见解独到，我们每一位教育工作者都应当全面地、系统地学、深入地学，更重要的是坚持、认真、深入领会，时常提醒自己学习，这是对工作的提高。这次的作风转变，是对全校党员干部的一次检验，学习讨论的机会。本人积极参加，认真学习和领会，深受教育。
“八论”中倡导领导干部良好风气，这也是值得我们教师借鉴的。其中，“勤奋学习，学以致用”告诉我们：要把学习当成增长才干开阔眼界提高素养的途径，学习也是作好教师工作的重要基础，教育别人的人更应当是拥有智慧头脑和卓识远见的人，应该是勤学善用的人;“真抓实干，务求实效”则要求我们在各自的工作中充分调动主观能动性，改革创新，迎难而上，说实话办实事求实效，切忌夸夸其谈，浮漂急噪;“艰苦奋斗，勤俭节约”中说“历来成家必有俭，历来败家必有奢”，艰苦奋斗，勤俭节约不仅是中华民族的传统美德，更是现代经济社会衡量一个人精神状态的标尺，它能够起到砥砺意志陶冶情操的作用，形成凝聚人心的状态。这些发人深思令人警醒的言辞让我们在新的学年里更加明白自己的任务，为转变作风刷新形象迎接挑战鼓足了干劲。
《大国崛起》中说荷兰人传承着这样一句话——“照顾好自己的生意”，其国家对于发展工商业的专注程度由此可见一斑。这不由使我联想到邓小平作出改革开放发展经济的决策的初衷可能与此相似，想成为真正的大国，只有经济富裕了，地位才能有，在世界上的话语权自然就大了，崛起壮大的机率也才会更大。而我们学校的发展关键也贵在专注于“核心”事业作大作强。
金教授的讲座，也让我们每一个教师深有感触。“百年大计教育为本，教育大计教师为本”。教师之本又在哪呢?我认为在于师德师风。
师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述：孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等;也说过：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”综上所述，我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。
2、尊重学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生当做平等的人看待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这门学科。
3、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。
4、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。
这是我对师德师风的一些体会。我自己要从以上各方面努力。坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。
总之，通过本次学习教育，使我认识到，从事教育工作要做到工作不忘学习，学习不误工作。学习的目的全于运用，运用是更重要的学习。衡量理论学习有没有取得实际成效，既要看到思想认识上是不是有新的提高，更重要的是工作作风、纪律作风的转变，自觉改造自己的世界观，进一步加强道德情操的修养;深刻理解xx大指示的全面建设小康社会的奋斗目标，不断提高自己的政策水平和业务素质，自觉遵守国家的法律法令;严格遵守校党委规定的一切工作纪律和。
规章制度。
;严格要求自己，尽职尽责，团结同志，加强自身的职业道德的修养，在本职岗位上自觉地为民尽责，更好地实现自己的人生价值。
通过为期几天的学习教育活动，感触颇深，主要有以下心得体会：
此次学习主要学习了报告、新党章、中纪委xx届三次全会精神、中央经济工作会议精神等一系列重要文件，全面提高了干部素质，大力转变了干部工作作风，有力提升了工作效能，促进了各项工作有效开展。
一、不断强化全局意识和责任意识。
“全局意识”，是指要站在全局的立场考虑问题，表现在政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境界，表现在工作上是一种良好的姿态。要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题，就是要求我们要有超前的思维，要有悟性，有创新精神，而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事，要始终保持开拓进取的锐气;要牢记“全局意识”，自觉适应目前形势发展需要，认真学习实践科学发展观活动，不断增强使命感和社会责任感，提高自身能力素质和调整好精神状态，为社会发展献计献策，贡献力量。要树立群众利益第一位,局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担。
二、加强沟通与协调，熟练工作方法。
要学会沟通与协调，要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通，要学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。
三、要有奉献精神。
一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立“甘于吃苦“的思想。吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。
四、要宽宏大量，学会包容。
包容是一门艺术，是一种境界，要达到这种境界，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包容是赢得朋友的前提，包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让别人更好地改过，与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让，做到心理相容。
五、要注重文明礼仪，增强综合素质。
文明礼仪是生活和工作的根基，是体现一个国家和民族文明程度、经济实力的重要标志，没有了文明，就没有了基本的道德防线。我们每一个人都应该具备文明素质，做一个堂堂正正的人，做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，文明就是我们素质的前沿，拥有文明，就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。只有当每一个人都具备了文明素质，我们这个国家的整体素质才能提高。我们要从自我做起，从每一件小事做起，做文明事，说文明话，让文明礼仪成为社会发展的主流，让我们的素质上一个台阶。
六、要廉洁自律，加强思想道德修养。
要认真学习科学发展观重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。廉洁勤政，严格自律，自觉接受监督。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始终做到自重、自省、自警、自励，在职工中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。
总之，通过几天的学习，我收获颇多，感触颇深，在获得知识的同时，也认识到了自己在理论素质、工作水平、思想观念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各种学习的机会，本着谦虚的态度，向书本学、向实践学，向身边的同志学，通过多种途径、采取多种方法丰富自己的知识，努力锻造自己，提高自己，使自己成为无愧于人民的合格的干部。