应急管理实施方案（通用18篇）

制定实施方案时，应考虑到不同利益相关者的需求和利益，确保公平、公正和共赢。下文是一份实施方案的模板，希望能够对大家写作提供一些指导和参考。

应急管理实施方案（通用18篇）篇一

xx区应急管理局创建文明城市文明劝导志愿服务活动实施方案为进一步提升公民文明素质和社会文明程度，大力提升城区的整体形象，充分调动局机关干部职工参与创建文明城市的积极性和主动性，大力培育文明风尚，提高居民文明素质，提升主城区文明形象，按照区创文办相关要求，结合我局实际，特制定本实施方案。

一、指导思想弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，提高公民思想道德素质。按照《全国县级文明城市测评体系（2017年版）》要求，结合创文工作实际，开展文明劝导志愿服务活动，提升市民综合素质和城市文明程度，营造“全民参与、全城同创”的浓厚氛围，进一步夯实创建工作软件基础。

二、活动主题以“讲文明、树新风、促和谐”为主题，以文明劝导为重点，引导市民摒弃不文明言行，养成良好的日常行为习惯，共建文明和谐xx。配合有关职能部门，对市容市貌、环境卫生、经营秩序、社会治安、交通秩序等不文明行为和现象进行劝导。

三、

活动时间及地段（一）时间：每周五下午工作时间，迎检期间另行安排（具体安排表附后）。

（二）地段：xx社区第xx组所辖区域。

四、劝导内容（一）对市民乱扔乱倒、乱停乱靠、乱搭乱建、乱贴乱画等不文明行为进行劝导。

（二）督促沿街经营户落实“门前三包”。

（三）对市民乱穿马路、闯红灯、随地吐痰、践踏草坪、采摘花草树枝、噪音扰民等不文明行为进行劝导。

（四）做好文明创建工作宣传，普及文明城市创建相关知识，收集文明城市创建群众意见。

五、活动要求（一）提高认识，加强领导。我局成立以xx局长为组长，局党组成员、总工程师xx为副组长，各股室股长及负责人为成员的创文工作领导小组。全局干部职工要高度重视，把文明劝导志愿服务活动作为当前的头等大事予以落实，做到日常工作与文明劝导“两不误、两促进”。局创文领导小组负责文明劝导工作的统一调度，办公室负责各项具体工作的安排和协调。

（二）严格要求，提升标准。严肃纪律，所有干部职工都要按照安排统一着装（志愿者马甲、帽子、小红旗、口哨），按时上岗，做到行为规范、文明劝导。上岗服务期间，认真履行职责，带头说文明话、做文明人、办文明事，严禁使用不文明的语言，严禁离岗、串岗、玩手机、扎堆嬉闹、着装不整等不文明行为。

（三）争先创优，营造氛围。局全体干部职工都要树立争创“文明劝导先进单位”的目标，认真开展文明劝导活动，及时发现推介身边的先进典型，努力营造志愿服务的浓厚氛围。吸引和感召更多的人加入到文明劝导志愿服务的行列中来，让更多的人成为精神文明的传播者、创建文明城市的实践者。

（四）严明纪律，强化考核。文明劝导志愿服务活动人员需将每次活动开展情况（文字叙述及照片）交志愿服务大队办公室。按照文明劝导志愿服务活动负责人员、时间、路段安排，局创文领导小组将不定期对干部职工到岗情况、志愿服务活动质量等进行督查并将督查情况予以通报，其结果将作为对局干部职工年度绩效考核的重要依据。

应急管理实施方案（通用18篇）篇二

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

根据《xx市交通运输局关于印发“应急管理基础年”活动方案的通知》（市交字〔2020〕xx号）要求，为进一步加强全县道路运输行业应急体系建设，夯实道路运输行业安全生产基础，结合道路运输行业工作实际，特制定本方案。

一、指导思想。

深入贯彻******关于安全生产若干重要批示指示精神，牢固树立安全生产“红线”意识，强化“底线”思维，按照“管行业必须管安全，管业务必须管安全，管生产经营必须管安全”的原则，全面提升我县道路运输行业应急处置能力和安全管理水平。

二、总体目标。

结合全县道路运输安全隐患整治攻坚行动开展，排查各类安全隐患，严厉打击非法营运和各类违法违规行为，整治道路运输安全生产存在的突出问题，督促运输企业落实安全生产主体责任，建立健全源头治理体系，为我县道路运输高质量发展提供坚实的安全保障。

三、主要任务。

（一）加大道路旅客运输、道路危险货物运输整治力度，确保发现隐患整改率xxx％。相关部门要及时摸排安全隐患，针对排查发现的安全隐患问题，切实落实安全防控措施，制定整改清单，实行动态管理。严格落实“四个一律”和“五个一批”，对于存在重大安全隐患、整改不到位、敷行塞责、影响企业安全生产保障的，要采取停业整顿等措施坚决作出处理，倒逼企业落实安全生产主体责任，确保隐患整改率达到xxx％。

（二）开展重点企业源头治理。一是要加强对重点企业的监管力度。把好企业准入关、车辆准入关、从业资格关，依法加强对重点车辆和驾驶员的安全监管，健全和完善安全管理制度，认真尽职履责。二是加强重点车辆行车监控。要定期排查客运车。

当前隐藏内容免费查看辆违反凌晨x－x时停运或者接驳运输规定、危险化学品运输车辆违反x－x时通行规定的情况，对违反禁行规定的，要抄告当地公安交管部门，加强对驾驶员安全教育和监管。

（三）严厉打击各类违法违规行为。要对道路客运车辆开展全面检查，重点检查安全带、逃生锤、4g动态监控是否齐全有效，充分利用4g视频实时监控设备，及时发现和查处车辆超员、严重超速、驾驶员接打电话、驾驶员抽烟、遮挡摄像头等突出违法违规行为。要强化车站源头监管，严历查处和打击车辆超员出站、“三品”检查流于形式、出站检查不到位等严重违规行为。

四、工作要求。

（一）加强组织领导。成立“应急管理基础年”领导小组，由xxx担任组长，胡荣生、陈兴康任副组长，各部门负责人为成员，各部门要充分认识开展“应急管理基础年”活动的重要性和迫切性，切实把强化道路运输应急管理基础能力建设和构建应急管理体系作为保障人民群众生命财产安全的有效举措。

（二）加强信息报送。每月xx日前将工作开展情况、存在问题、下一步工作安排等书面材料报市运管局安委办（联系人：；联系电话：；电子邮箱）。

应急管理实施方案（通用18篇）篇三

为广泛宣传和普及应急管理知识，增强广大师生危机防范意识，提高广大师生应急避险和自救互救的能力，根据要求，结合我市教育工作实际，特制定本方案。

一、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持以人为本、预防为主，充分利用各种有效形式，在全市教育系统广泛宣传和普及应急管理知识，增强广大师生的危机防范意识，提高广大师生的应急避险和自救互救能力，进一步促进《突发事件应对法》的落实，维护全市教育系统安全稳定形式。

二、组织领导。

应急管理实施方案（通用18篇）篇四

(一)加强应急管理机构和应急队伍建设。一是在实现人员、设施、办公场所三落实的基础上，进一步充实办公经费。加强对应急管理人员的业务培训，打造一支业务素质过硬的专业管理队伍。二是按照“一专多能、一队多用”的要求，抓好应急专业队伍建设。三是积极多渠道筹措资金，加大资金投入，配足配齐应急救援物资和装备。

(二)建立健全应急信息报告制度及应对突发公共事件的联动机制。一是进一步完善信息报告制度，充分发挥电话、传真、政府门户网站等媒介的作用，确保做到信息报送快速、真实、准确;加强信息报告员队伍建设，充分发挥其在应急处置和应急管理中的信息传送、宣传教育作用。二是进一步建立健全应急处置联动机制，做好纵向和横向的协同配合工作，并严格按照应急预案中应急响应启动级别，准确无误地启动应急响应，确保一旦有事，能够有效组织、快速反应、高效运转，及时应对和处置突发公共事件。

(三)继续完善应急管理工作制度。进一步探索完善应急管理工作考评制度，逐步建立“统一指挥、反应灵敏、协调有序、运转高效”的应急联动机制。进一步加强应对突发事件科学决策机制。进一步健全应急管理监督检查机制，按照《突发事件应对法》的要求，进一步分解落实应急管理任务和责任，切实做好重点危险源应急防范工作。

(四)加强应急宣传培训。一是深化应急管理“进社区、进村、进企业、进学校”工作和规范化建设，充分发挥基层组织和单位应对突发公共事件的作用，立足于自我防范，更好发挥管理预防、处置抢险的作用。二是继续有计划地组织开展应急知识和《突发事件应对法》的学习、教育，充分利用网站、电视、报纸、宣传栏等形式，广泛宣传和普及公共安全知识、应急管理知识、防灾救灾和自救知识，适时组织街道全体干部职工进行应对突发事件的演习和训练，提高街道干部职工参与应急管理能力和自救能力。三是加强应急知识培训，定期或不定期举办应急管理人员和处置人员培训班，提高应急管理和应急处置能力。

应急管理实施方案（通用18篇）篇五

局属各单位、公交公司、客运企业：

为进一步推进应急知识的宣传和普及，根据庄河市应急办统一部署，定于。

9

月

20。

日至。

26。

为进一步推进应急知识的宣传和普及，我市定于。

9

月

20。

日至。

26。

“知应急、学应急、懂应急、会应急”的良好氛围，为加快我市经济社会发展创造安全、稳定、和谐的交通运输环境。

为认真开展好。

“应急管理宣传周”活动，交通局成立局长王玉科为组长，副局长李耀适、工会主席姜贵宾为副组长，局属各单位主要负责人、机关各相关科室负责人为成员的活动领导小组，负责交通系统应急宣传活动的组织领导。

领导小组办公室设在交通局综合运输科，办公室主任由李耀适兼任，成员为姜殿伟、梁爱民。联系电话：

89706283,。

电子邮箱：

1498319264@。

本次宣传周活动的主题是。

“抓安全、促稳定、保平安”。

以推动应急管理知识。

“进社区、进乡村、进学校、进企业”为主要载体，重点推动解决基层应急管理知识普及“最后一公里”问题。

本次宣传周活动要紧扣主题，紧密结合本单位本行业工作实际，面向社区村屯、学校、企业进行宣传宣讲和分析解读。采取政府主导、相关部门配合、新闻媒体参加、企事业单位及社会团体共同参与的形式，开展好各项宣传活动。

9

月

23。

1

个，展板。

4

块、彩旗。

4

面，于。

14。

led。

和车前头穿插粘贴宣传标语，出租车电子屏幕每天要定时滚动播放宣传口号，营造良好的社会氛围。

各单位要组织本单位干部职工

观看主题宣传片、警示教育片，组织事故案例和事故模拟教育。

并组织应急管理、安全生产大讨论，对典型事故进行剖析。

吸取事故教训。

用事故教训推动企业落实安全生产责任、加强应急管理，完善防范措施。

促进安全生产和应急管理工作。

宣传周期间，各单位要结合自身工作特点，组织开展单项演练、联合演练、综合演练等不同形式的应急演练，侧重与群众生命财产安全密切相关的自救逃生演练。通过演练，熟悉应急处置程序，锻炼和提高应急管理工作人员指挥协同能力、应急反应能力和综合保障能力，提高公众的避险和自救互救能力。通过开展应急预案培训、演练、评估等一系列活动，进一步完善应急救援体系，加强预案管理，提高企业事故救援和应急处置能力，健全企业和政府间预防预警和应急处置机制，推动应急管理工作的落实。结合安全生产工作部署，开展安全生产大检查，各单位开展各类地毯式风险隐患排查，特别是加强对重点行业、重点部位排查。对排查找出的隐患问题，要立即整改。对不能立即整改的，要采取有效防控措施，努力把各类风险消除在萌芽状态，确保社会生产、活动秩序安全稳定。各单位要成立宣传周活动领导小组，主要领导亲自挂帅，全程指挥和参与宣传活动。通过宣传周活动来锻炼和检验应急管理工作，提高基层应急管理人员的组织协调能力和创新能力。各单位要认真借鉴以往宣传活动经验，紧密结合本行业、本单位实际，围绕今年的活动主题周密制定宣传周活动实施方案，力求宣传形式创新、内容丰富、方法多样、效果明显，确保宣传周活动落到实处。在宣传周期间要调动、整合一切可以利用的资源，加强与相关单位之间的协调与沟通，充分发挥应急管理宣传周的整合引导作用，形成上下联动、配合紧密、新闻媒体积极参与、社会各界积极响应的整体合力，创造全社会关心、支持、参与应急管理工作的良好氛围。在宣传周活动中，行业管理部门在安排好本单位活动的同时，加强对监管企业宣传活动的指导，推动基层应急管理工作开展，确保宣传周活动顺利进行。宣传周活动结束后，各单位要及时对宣传周活动开展情况、取得的成果及经验进行总结，并将总结报告（含电子版）及相关影音资料于

9

月

27。

日前报局综合运输科。

应急管理实施方案（通用18篇）篇六

7

·

19。

”洪灾给我县人民群众正常生产生活造成极大损失，为尽快拨付中央和省级自然灾害生活补助资金，帮助人民群众尽快摆脱困境、恢复正常生产生活，特制定本方案。

通过发放救灾款物，达到受灾群众有饭吃、有衣穿、有房住、有医看、有干净水喝，并经过过渡安置，逐步实现受灾群众的正常生产生活。

各乡镇在资金发放和救助实施过程中，要坚持公开公正、突出重点的原则，要严格通过。

“户报、村评、乡审、县批”的工作程序确定救助对象，建立发放台账，自觉接受受灾群众和社会各界的监督。要重点保障好重灾户、优抚户、低保户、五保户、贫困户，不得平均分配。

按照市委办公厅、市政府办公厅《关于明确我市。

7

·

19。

”洪涝灾害受灾群众安置救助标准的通知》（石传〔。

2016。

〕

15。

号）文件规定：应急救灾阶段，受灾群众基本生活救助标准为每人每天不低于。

30。

元，救助时间为。

15。

天；过渡安置阶段，一般受灾群众基本生活救助补助为每人每天不低于。

30。

元，无粮、无钱、无自救能力的特困受灾群众基本生活救助标准为每人每天不低于。

60。

元，救助时间为。

3

“五统一”发放程序，即灾民生活救助申请书一式三份，灾民救助表、因灾倒房表、因灾死亡表一式三份，村民代表评议会议记录一式三份，村两委班子救灾会议记录一式三份，乡镇批准的《灾民救助申请审批表》一式三份。县、乡、村分别存档，救灾款领取时由灾民本人提供身份证号和账号，乡镇直接拨付账号，不得支取现金。

应急管理实施方案（通用18篇）篇七

为切实抓好这次活动，10月19日上午7：30，利用国旗下讲话时间，校长亲自作了学校应急管理宣传周活动的动员，对整个宣传活动作了详细的布置，明确了人员的职责，会后下发了《小甸子小学应急管理宣传周活动方案》。要求各位教师充分利用各种会议、活动、课堂等有效形式，在全校广泛宣传和普及应急管理的法律、法规政策和相关知识，强化全校师生对应急管理工作的参与意识和责任意识，提高师生应急避险和自救互救能力。领导的高度重视，为全校应急管理宣传活动的开展提供了强有力的保障。

二、精心组织狠抓落实。

自教育局下发开展应急管理宣传周活动通知以来，学校召开专题会议制定讨论全校的宣传周活动实施方案。为确保宣传周活动不走过场，达到预期效果，全校各部门强化措施，狠抓落实，确保了活动取得实效。一是成立领导小组，成立了以校长祝振华为组长的宣传活动领导小组，全面负责本次宣传活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。其他部门各负其责，全力配合学校做好本次宣传周的活动。

三、形式多样内容丰富。

全校开展应急管理现场宣传活动各年级结合学校实际、学生实际，在应急管理宣传周活动中开展了丰富多彩、效果显著的宣传活动。

1、针对活动意义和活动目的，确定宣传标语为：全面加强应急管理，依法应对突发事件。并张贴在校门口。

2、充分利用各种形式广泛宣传应急管理法律、法规政策和相关知识，针对学校特点和学生特点，邵延新老师和赵波老师利用学校宣传板创办了以提高应急避险意识和普及应急避险知识为主的图文并茂的黑板报。

3、工会主席组织全校教师和学生参与了应急避险知识答题活动，参与率达到100%，这在一定程度上普及了应急避险的知识。

4、学校大队部牵头，利用中午休息时间，组织学生观看影像资料，对学生进行防地震、防食物中毒及交通安全教育，并指导学生办一次安全教育手抄报。

5、全校教师在校应急管理领导小组统一部署下，收看了学校应急知识讲座光盘，并写出了几万字的观后感。

四、效果明显深入人心。

1、学校各部门对应急管理工作的认识明显增强。经过这次活动，全校师生对应急管理有了新的认识。一是对应急管理工作支持重视多了，二是教师和学生亲自参与多了。

这次宣传活动基本达到了正确引导学生积极主动学习、掌握防灾避灾基本技能的宣传目的。

文档为doc格式。

应急管理实施方案（通用18篇）篇八

〕

15。

号），促进突发事件风险管理工作系统、科学、规范、有序开展，特制定本实施方案。

立足依法治区，适应经济发展新常态，以构建突发事件风险管理体系为核心，以保障公众生命财产安全为根本，以风险识别为基础，以风险评估为手段，以风险控制为目的，统筹组织、条块结合，分类管理、分级负责，全面开展、重点突破，动态评估、综合控制，全面提升突发事件风险防控能力，着力构建源头治理、动态管理、应急处置相结合的风险管理机制，有效预防和切实减少突发事件发生。

到

2017。

年底，建成覆盖全区各行业、各单位的突发事件风险管理体系，形成“各级政府分级负责、政府部门牵头实施、责任主体认真履责、基层组织积极参与”的突发事件风险管理工作格局。分级分类建成风险管理数据库，实现风险管理工作程序化、标准化、常态化和风险识别、风险评估、风险控制、应急处置全过程的综合管理。

4

大类突发事件，贯穿全区规划、建设、运行、发展等各个环节。各镇街、区政府有关部门和有关单位要根据实际，明确本地区、本行业、本单位风险管理具体内容。

突发事件风险管理包括风险识别与登记、风险评估、风险控制三大基本内容，并通过开展监测与更新，实现对各类突发事件风险的科学化、常态化、动态化管理。

1.

区政府应急办。

控制。

措施，统筹、协调、督促和检查各镇街、区政府有关部门和有关单位风险管理工作。

2.

区政府有关部门和有关单位。

各区级行业主管部门要按照“谁主管、谁负责”的原则，负责本行业风险管理；牵头落实本行业风险管理工作，对接细化风险管理工作规范、流程、标准；建立行业风险管理数据库；组织做好本行业风险识别、风险评估、风险控制和汇总报送等工作；指导和督促各镇街、企事业单位风险管理工作。

3.

各镇街。

负责建立辖区风险管理机制，统筹本区域内风险管理工作；建立区域风险管理数据库；协助区政府有关部门和有关单位开展行业风险识别、评估；对无行业主管部门的各类风险统筹开展风险识别、评估，制定风险控制措施并汇总报送区政府应急办；指导、督促、检查村（社）、辖区企事业单位风险管理工作。

4.

各企事业单位和基层组织。

各类企事业单位、基层组织是风险管理工作责任主体，要按照行业风险管理和区域风险管理要求，负责开展风险识别、登记、建档和风险评估，并向各镇街和行业主管部门报送相关信息；制定风险控制措施并抓好落实。大型群众性活动按照“谁承办、谁负责”的原则，由承办单位负责活动风险管理。

统筹考虑各个流程、各个环节、各种类型和不同时期的风险，充分考虑多方面影响和各种次生、衍生灾害后果，运用现代科学技术和方法进行综合分析。

结合工作实际，突出工作重点，做到工作责任落实到位、信息采集真实准确、分析评价客观科学、应对措施切实可行，确保及时发现并消除、降低各类风险。

广泛运用现代科学技术与方法，借鉴国外研究成果和国内行业成熟做法，充分发挥专家和专业机构作用，建立健全专业标准体系，提升风险管理科学化、专业化、规范化水平。

按照。

“统筹组织、条块结合、分工负责、层层落实”的要求，建立政府主导、社会参与、协调联动的风险评估格局，构建横向到边、纵向到底的风险管理体系。

根据自然环境、人文条件、管理水平、周边环境等外部条件，把握风险变化规律，及时更新风险数据，调整防控措施，开展科学分析，从源头防范突发事件的发生。

准备动员阶段（即日起至。

7

月

31。

日）。

由区政府应急办牵头，举办全区突发事件风险管理工作培训会，对各镇街、区政府有关部门和有关单位风险管理分管领导及工作人员进行培训；与市政府应急办及市地理信息中心对接，解决突发事件风险信息登记系统的安装和使用问题。

培训指导阶段（。

8

月

1

日—。

31。

日）。

由各镇街牵头，对所辖区域内的企事业单位、基层组织风险管理工作人员进行培训，已有行业标准及评估方法的区政府有关部门和有关单位要积极与市级部门对接，按照分类管理原则，对所属行业的企事业单位、基层组织风险管理工作进行培训指导。

风险登记阶段（。

9

月

1

日—。

11。

月

30。

日）。

由各镇街、区政府有关部门和有关单位牵头，全面督促企事业单位、基层组织开展风险识别与登记、风险评估、风险控制，并按照行业、属地两条线，将已登记的风险上报区政府应急办。区政府应急办根据工作推进情况，通过专题会、现场会、上门指导、调研座谈等方式督导工作进程。

检查验收阶段（。

12。

月

1

日—。

15。

日）。

区政府应急办对各镇街、区政府有关部门和有关单位的风险管理工作进行检查验收，对已完成工作的单位进行奖励，对未完成工作的单位通报批评并在综合目标考核中扣减相应的分值。

各镇街、区政府有关部门和有关单位要高度重视突发事件风险管理工作，明确风险管理工作分管责任人，具体负责统筹协调风险管理工作。要结合工作实际和职能职责，制订风险管理工作实施方案，主要负责人要切实履行风险管理第一责任人的责任，对本地区、本行业、本单位风险管理有关表册、材料亲自审定、签发。

各镇街、区政府有关部门和有关单位应明确牵头科室（办公室）负责本地区、本行业、本单位风险管理工作，要采取集中培训、以会代训、观摩学习等方式开展风险管理人员培训。区政府应急办要加快推进风险管理专业人才队伍建设，组织编制培训教材，分期分批开展业务骨干培训。

各企事业单位、基层组织开展风险识别、评估、控制等工作经费由本单位负责；各镇街风险管理工作经费由本级财政分别负担，各行业主管风险管理工作经费在部门预算中统筹安排。对按照要求完成风险管理工作的单位，区政府将给予工作经费奖励。

区政府已将风险管理工作纳入区级综合目标考核，区政府应急办将按照过程与结果并重的原则加强督促检查，考核实际工作成效。

应急管理实施方案（通用18篇）篇九

坚持以科学发展观为指导，深入贯彻实施《中华人民共和国突发事件应对法》，贯彻落实以人为本、执政为民理念，正确履行政府的社会管理与公众服务职能，提高社区应急自救能力，创新应急管理体系，维护我区人民群众生命财产安全，保障我区经济社会和谐稳定。

二、组织领导。

区政府成立社区应急管理体系建设领导小组，由区政府常务副区长任组长，区政府办副主任、应急办主任任副组长，区城管局、区建设局、区规划和国土分局、区卫生局、区安监局、区民政局、区财政局、区质监分局、公安分局、消防大队及各街乡分管领导为成员。领导小组办公室设在区应急办，负责社区应急管理体系建设的组织协调和指导工作。

三、工作目标。

编制区社区应急总体预案，完善预警处置机制，进一步加强消防安全宣传和消防设施建设、开通社区医疗急救绿色通道，建设社区应急避难场所。

(一)在现有预案的基础上，建立标准化的社区应急预案体系，健全社区应急组织机构，明确专职联络员，进一步完善社区突发事件预警及处置机制。

(二)配合市民政部门培育发展社区志愿者组织，组建社区应急志愿者队伍。

(三)做好社区消防安全、应急知识和应急避难场所的宣传工作，将工作纳入年度应急宣传计划，在5年内逐步完善社区公共消防设施建设，建立社区消防网络。

(四)在市卫生部门的指导下，推进社区医院的急救绿色通道建设。

(五)根据辖区内社区分部情况，充分利用我区中小学操场等现有设施，逐步建设应急避难场所。

四、责任分工。

区应急办负责全区社区总体预案的编制工作，并承担社区应急管理体系建设工作的总体协调和督办任务。各街乡、各相关部门分工如下：

(一)社区应急专项预案的编制和预警处置机制完善。

(二)社区应急志愿者队伍建设。

责任单位：区民政局，各街、乡。

(三)消防安全、宣传和消防设施建设。

责任单位：消防大队，各街、乡。

应急管理实施方案（通用18篇）篇十

为全面了解掌握全县应急管理工作总体情况，进一步提高应对突发事件能力，推进应急管理工作高效有序开展，按照市政府办公厅《关于认真贯彻落实河北省突发事件应对条例的通知》（秦政办〔〕123号）和《关于开展度基层应急管理工作自查活动的通知》要求，县政府决定在全县范围内开展应急管理工作专项检查活动。为确保活动顺利开展，制定本方案。

从12月20日起至12月26日止。

组成县应急管理工作专项检查组，采取查阅资料和现场检查相结合的方式，对全县各乡镇、各部门应急管理工作进行全面检查，并参照《秦皇岛市应急管理工作考核评分标准（试行）》，对各乡镇、各部门贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》、《河北省突发事件应对条例》情况逐项检查评分。

第一阶段（12月20日至12月23日）：各乡镇、各部门对照检查内容和要求，结合自身工作职责，全面查摆应急管理工作中存在的问题与薄弱环节，及时进行整改。同时，要根据人员调整、工作变动情况，尽快完成原有应急预案修订工作。

第二阶段（12月24日至12月25日）：县应急管理工作专项检查组赴各乡镇、各部门进行抽查，对照检查内容，结合整改情况，进一步提出完善意见。

第三阶段（12月25日至12月26日）：各乡镇、各部门结合自查和抽查情况，对应急管理工作进行全面分析总结，形成文字材料（含电子版）于12月26日前报送县应急办（邮箱：[xx]）。

（一）提高认识，强化领导。各乡镇、各部门要充分认识此次应急管理工作专项检查的重要性，切实加强组织领导，主要负责人要亲自调度安排，明确专人负责，确保按时完成任务。

（二）建章立制，规范管理。各乡镇、各部门要以此次专项检查活动为契机，进一步建立健全应急管理体制机制，配全应急管理人员、装备设置，高效开展重要信息报送工作。要进一步规范日常管理，整理完善各种资料，包括原件、复印件、影像资料、电子文件等，建立应急管理工作长效机制。

（三）加强排查，严格整改。各乡镇、各部门要全面掌握本乡镇、本部门应急管理工作现状，认真查摆应急管理工作存在的突出问题，找准薄弱环节，创新整改思路，落实整改措施，切实提高防范和处置突发事件的能力。

应急管理实施方案（通用18篇）篇十一

应急管理实施方案（通用18篇）篇十二

一、目的意义：

为切实做好当前职业健康安全工作，增强公司抵御突发事故、事件的能力，真正做到万一事故发生时工作责任制落实、应急措施全面有效、人员抢险救灾协调得力、灾情及时上报，以达到最大限度地减轻事故的伤害、损失和影响的目的，充分保障作业人员生命安全，特举办本次消防火灾事故疏散演练。

二、组织机构：

三、演练的具体时间安排：

1、演练时间：20__年1月19日9：30——10：30。

2、演练地点：发酵车间门口处、综合楼前紧急避难处、北门侧。

3、参加人员：公司全体员工。

四、演练活动地点及活动形式：

此次演练模拟发酵车间首层失火，逃生演练过程;其他车间、部门紧急集合演练;全体消防员应急处理能力和灭火能力。

演练前应进行一下内容讲授;。

1、消防安全知识普及：如何预防火灾、扑救初起火灾、面对突发事件的逃生自救，正确听辨报警声，如何正确使用干粉灭火器等。

2、突发事件的演练：火灾等正确逃生自救演练。

3、消防实际操作演示：正确使用干粉灭火器等演示及工人操作。

六、演练活动程序：

1、9：20全体员工进入演练状态。

2、9：30于振洋于发酵车间首层门口处指定区域内打开预设的烟雾弹，此时首层门口处烟气弥漫。首层仓库员工梁宏毅发现有火情报警。立即电话通知发酵车间车间主任及消防员王全来。报告后首层员工撤离现场。发酵车间(王全来)得报后立即现场确认火情，确认火情蔓延迅速并无法控制后立即1、王全来按下附近的手动报警开关。

2、模拟电话报警(梁宏毅拨打于振洋电话)。

3、梁宏毅电话通知刘广春副总。

4、刘总接到电话后立即赶赴现场。

灭火演练：

1、消防队员两人一组手持灭火器同时出发，进行灭火演练。

2、同时其余消防队员负责灭火后添加燃烧物准备下次灭火。

3、消防员轮替后由员工进行灭火演练。根据时间长短，每车间安排10人左右进行灭火演练。

全体消防员进行现场清理工作。

应急管理实施方案（通用18篇）篇十三

消防演习目的:检验项目部员工、施工队伍及义务消防应急组织应对火灾的能力,考核日常消防训练，教育的技能和成效,提高全体员工灭火、疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力，使员工在演习中受到锻炼和教育，进一步增强消防安全意识，使预防为主，防消结合的的方针得到更好的贯彻落实，项目部决定举办20__年消防应急演练，方案如下:。

一、演练时间:20__年_月_日下午12:30。

二、演练地点:施工现场及宿舍区。

演练现场:南侧宿舍区。

消防应急演练路线:从宿舍疏散到宿舍区门场地。

三、演练内容:以职工自救互救及消防灭火演练为主。

具体内容为:(1)火情报警演练;(2)宿舍楼火灾时的疏散、逃生演练;(3)常见的消防灭火演练。

四、领导组织机构。

项目部成立由方燕翔任总指挥的消防应急演练指挥部，由项目经理毛建明协调分工，具体指挥，___任技术指导。下设消防灭火组及疏散应急小组，由项目部安全员、施工员、保安及后勤等相关人员组成。

五、具体职责及分工如下。

(1)报警组。

组长:____。

组员:_______。

当班保安发现现场火情，一名保安立即拨打火警电话“119”报警。另一名保安在第一时间用电话报告项目部消防应急演练指挥部。项目经理____在第一时间赶到演练现场。知道火情后管理人员立即切断宿舍楼总电源;电工立即切断生活区总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。

(2)疏散组。

组长:____。

组员:_______。

___负责指导施工现场管理人员和施工人员迅速有序的通过安全出口，到达楼外的施工道路上。

各班组负责人迅速通知所属班组人员迅速从宿舍楼疏散到宿舍楼门前安全地带集中并清点人数，并安排相应管理人员在各楼梯口管理和监督职工有序疏散情况。

(3)引导组:。

组长:___组员:______。

(4)警戒组:。

组长:____。

组员:______。

(5)灭火组:。

组长:___组员:____________。

(6)演练照相:___。

应急管理实施方案（通用18篇）篇十四

根据龙岩市人民政府《龙岩市人民政府关于进一步加强和改进消防工作的意见》(龙政综[20xx]197号)及《永定县人民政府办公室关于印发进一步加强和改进消防工作的意见》(永政办[20xx]132号)文件精神，切实加强我镇消防工作，全面落实消防安全责任制，增强全民消防安全意识，全面提升社会防控火灾能力，为全镇经济发展和社会稳定创造良好的消防安全环境，龙潭镇人民政府决定在全镇范围内实行消防安全网格化管理。现制定实施方案如下：

一、指导思想。

以党的xx大精神为指导，以科学发展观为统领，以确保火灾形势持续稳定为目标，深化消防安全责任制体系建设，坚持工作中心下移，实现消防安全检查经常化、消防宣传教育普及化和火灾防控全民化，切实落实政府消防安全责任制。通过实施消防安全网格化管理，进一步明确各有关部门消防安全管理责任和工作内容，健全镇、村两级消防安全管理体系，构建“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责”的消防安全工作格局，坚决遏制重大火灾事故和减少一般火灾事故的发生。

二、组织领导。

镇政府成立以卢焜华副书记为组长，企管站站长卢显聪为副组长，相关消防工作联席会议成员单位负责人为成员的领导小组，领导小组下设办公室，办公地点设在综治办，综治办常务副主任阙仕华兼任办公室主任，具体负责对消防安全网格化管理工作的组织协调、督促、指导。各村、单位也要成立相应组织，负责本辖区消防安全网格化管理工作。

三、工作目标。

通过实施消防安全网格化管理，进一步明确镇政府、派出所、村及其他有关部门消防安全管理责任和工作内容，全面落实社会单位的消防安全主体责任，健全镇、村消防安全管理体系，有效预防和遏制重特大火灾事故发生。

四、工作模式。

“网格化”管理是以镇为基础，以村为基本单元将辖区划分为若干网格，明确“网格化”管理的人员、工作职责和工作任务，形成横向到边、纵向到底、责任明确、监管到位的消防管理网络。基本工作模式是以镇为“大网格”，成立消防工作领导小组，解决基层消防工作“无人抓、无人管”的问题;以村为“中网格”，细化村委消防管理职责，解决经常性管理不到位的问题;以村、村民楼院、村组为“小网格”，成立群众性消防组织，解决日常防范措施不落实的问题。

五、工作措施。

(一)建立“网格化”管理组织。依托农村和城市社区安全生产管理网络，建立消防安全网格化管理组织。以镇辖区划分为第一级网格(大网格)，成立以镇主要负责人为组长、分管负责人为副组长，公安派出所、安监站、综治办、工商所、村、辖区重点场所等单位负责人为成员的领导小组，办公室设在安监站，负责组织、协调、指导辖区整体消防工作。以行政村划分为第二级网格(中网格)，成立以村委会主任为组长，村委会成员、巡防队员、辖区重点单位负责人为成员的工作小组，负责组织开展消防安全检查、消防宣传等。在第二级网格(中网格)的基础上，结合各自的实际，将村划分为若干个责任片区，形成第三级网格(小网格)，由镇相关部门、村委会等单位人员共同参与，按照责任片区组成若干个检查小组，明确责任人，定期开展消防安全检查、进行消防宣传教育。

(二)健全工作制度。镇政府要建立健全消防安全检查、消防宣传教育培训、联席会议、消防安全责任奖惩等各项规章制度，制定村民防火公约，办公室悬挂消防安全管理网络图。

(三)完善工作条件。镇、村消防安全管理组织要有固定的办公场所和宣传教育基地，配备消防安全检查必需的设备和工具。

(四)明确工作责任。镇政府与所属单位、村的消防安全目标责任书签订率达到100%。村委会把辖区内生产经营单位的消防安全纳入管理范围，签订消防安全目标责任书。

(五)明确工作内容。一是定期开展消防安全检查。镇政府每月上旬确定一个工作日为消防安全检查日，检查小组对责任片内所有的单位和沿街门店进行全面排查，将检查中发现的问题，要及时下发《隐患整改通知书》，并督促消防安全隐患单位进行整改。二是积极组织宣传教育培训。镇政府每月确定一个工作日为消防安全宣传日，以消防安全宣传“五进”(进社区、进学校、进企业、进农村、进家庭)为载体，对社区、居民楼院、农村、企业、中小学等采取多种形式的消防安全宣传教育。各村要经常性地对村民进行消防安全宣传教育，切实提高村民消防安全意识和自防自救能力，逐步建立镇、村为一体的三级培训网络。每个村都要设置固定消防宣传栏。

六、工作要求。

(一)提高认识，加强领导。加强消防安全网格化管理工作，是贯彻落实科学发展观的内在要求，是构建和谐社会的重要组成部分，是建设平安永定的重要内容。消防安全网格化管理事关广大人民群众的切实利益，事关全县安全和谐发展。各相关部门一定要站在构建和谐社会的高度，切实把消防安全网格化管理纳入构建和谐社会的总体规划，放在各项工作的重要位置，全面推进，协调发展。

(二)部门联动，密切配合。各部门要相互协作，建立联席工作机制，真正形成齐抓共管的消防安全工作局面。要对排查出的安全隐患及时移交有关职能部门，职能部门要对移交的隐患及时进行处理，并将处理情况及时进行反馈。对较大隐患，各部门要密切配合，制订措施，开展统一行动，集中处理。镇政府要定期召开由公安派出所、安监、工商及辖区重要单位参加的联席会议，通报情况，部署工作。

(三)着眼长远，健全机制。镇政府各部门要将村消防工作纳入构建和谐社会的总体规划，要将消防安全“网格化”管理作为一项重要措施长期坚持，要建立健全乡镇和消防领导组织，逐步完善火灾隐患排查、消防宣传教育、部门联动、联户联防和考评奖惩等工作机制，在全镇建立消防安全“网格化”管理长效机制。

(四)狠抓落实，严格考评。镇政府将推进消防安全“网格化”管理工作纳入年度工作目标，逐级签订目标责任书，狠抓各项工作措施落实。要以“第二级网格(中网格)”为依据，对各检查小组的工作开展情况进行考核评估，一旦发现漏查和不查现象，将严肃追究相关人员的责任。镇政府将把消防安全“网格化”管理工作列入各单位年度考评重点，对工作措施落实到位、成效明显的部门、村进行通报表扬，对动作迟缓、落实不力的单位进行通报批评;年终组织考评，并将考评结果纳入政府综合目标考核体系。

应急管理实施方案（通用18篇）篇十五

一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因：极端分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为。

二、组织机构：

1、幼儿园安全工作成立领导小组：

组长：邓洁。

副组长：邓长美。

组员：全体教师。

领导小组全面负责幼儿园恐怖暴力事件的应急指挥、协调、保卫、救援等处置工作。领导小组下设工作小组：

(1)通讯联络组：负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。

(2)警戒保卫组：负责保卫师生安全，组织人员有序疏散，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观人员。

(3)医疗救护组：负责对伤员进施救治和处理。

(4)物资保障组：负责及时提供反恐防暴器材、物资，做好后勤保障工作。

(5)周旋应付组：负责和外来危险人物周旋，应对。

三、事件的预防：

1、由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入幼儿园。

2、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾化解工作。

3、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。

4、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习，提高师生的防范能力。

四、事件处理：一旦发生幼儿园暴力事件，务必以保护幼儿的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：

1、报警：拨打“110”报警电话。

2、选派应变能力强、口才较好的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。

3、保护有关对象及全体幼儿，将被保护者护送到安全处。

4、一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就近医务室或医院进行抢救，并通知家长或家属。

5、保护现场，配合警方调查。

6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。将情况报区教育局办公室。

五、各部职责：

1、幼儿园安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作，实行分工负责制，一旦发生事故，实行逐级负责，园长在由园长指挥，园长不在由副园长指挥，以此类推广。

2、各类人员分工明确、行动步骤清晰。

(1)总指挥：_x。

(2)通讯联络组：_x。

(3)警戒保卫组：_x。

(4)医疗救护组：_x。

(5)物资保障组：_x。

(6)周旋应付组：_x。

应急管理实施方案（通用18篇）篇十六

为了进一步加强校外借宿生的安全教育和管理，结合旗教育局《关于开展“全旗中小学校外借宿生安全管理活动月”活动的通知》文件精神，现将我校的“活动月”的实施方案呈报给你们。

以全面落实《中小学幼儿园安全管理办法》为目标，坚持“安全第一，预防为主”的方针，以构建政府、各部门、学校、住宿生业主、学生家长齐抓共管的立体管理体系和科学的管理机制为重点，多方配合，查隐患、堵漏洞、促整改、求实效、严管理，确保校外住宿生安全。

我校成立了校外借宿生安全工作领导小组。负责我校此项工作的具体实施，制定实施方案，监督检查。做到责任明确、抓好落实、健全制度。并相应成立借宿点和接送学生车辆中设立信息员，不定期反馈安全管理信息，并负责整理后上报相关部门。

1、5月9日悬挂横幅。

2、利用广播、板报、主题班（队）会的形式，向学生广泛宣传校外借宿生安全知识。

3、开展远离网吧、告别三厅的安全教育活动。

4、开展一次对校外借宿生安全隐患大排查活动，并做详细记录，并针对存在隐患以类别上报相关部门，彻底存在的各种安全隐患。

5、活动月期间，聘请交警辅导员、卫生防疫员、法制辅导员为全体师生辅导交通安全教育常识、饮食卫生、疾病防疫常识和法制教育常识。

6、组织学生开展一次逃生、消防和防煤气中毒演练活动。

7、指导学生家长与住宿生业主、派出所与住宿生业主、交警部门与接送学生车主、学生家长与接送学生车主签订安全责任协议书。

8、组织开好借宿生业主会议和校外接送学生车主会议。

应急管理实施方案（通用18篇）篇十七

一、幼儿春游的时间:_年4月16日上午8：30-----下午15：30返回幼儿园。

地点：人民公园。

人数：160人(小、中、大班)。

二、春游组织单位;由幼儿园统一组织安排。

三、春游领导小组及应急小组。

1、领导小组组长：柏长红。

领导小组成员：

四、人员安排：

总指挥：

分管负责人员：负责大班年级。

负责中班年级。

负责小班年级。

各班教师及临时安排的教师准时到岗到位。

五、安全第一原则。春游前对幼儿进行春游专项安全教育，园外活动安全教育、交通安全教育、园内外环保教育等。

为应对春游期间的突发事故，除成立了春游安全领导小组外。还设立了医疗保障组、紧急处理组、春游全面协调人等各职能小组，分工明确，职责到位。出行时园长带队。

突发事件处理程序。

(一)事故发生后，现场人员应立即向总指挥及分管人员报告。由总指挥根据情况作出决定，严重时立即送往医院，并立即通知家长。

(二)在组织应急抢险过程中，以保证幼儿安全为首位。写出书面报告，总结经验教训。

(三)一般性事故，分管人员可根据情况自行进行解决，并进行记录。重大事故，应立即上报给总指挥，同时组织人员进行处理。

(一)安全常规措施：

1、随车有领导、园保健老师一名、各班三名教师及临时安排的在班教师。

2、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态。

3、各班教师要清点三次幼儿人数(在出发前清点一次幼儿人数、到达目的地清点人数、在整队返回时再次清点人数)在出发前制定幼儿春游花名册，在家长接幼儿时由家长签字再接走幼儿，确保幼儿及教师的安全。

4、分年级和分班活动时，要求班上教师认真组织幼儿游戏活动，在组织活动时，要求幼儿及小班、托班的家长一切活动都在教师的视野之中，不要个别行动。

(二)因天气变化活动处理：

1、活动前一天了解天气情况，通知幼儿做好相应准备。

2、发车时遇天气变化，要认真分析趋势和可能，做出延时、变更处理。

3、针对幼儿可能出现的情绪波动，做好引导、妥善处理善后事项。

(三)车辆故障处理：

1、活动前要求车方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发车。

2、中途车辆故障：

(1)带队跟车老师及时把故障情况上报园领导。

(2)故障为影响安全的，一律停驶，紧急调车改乘。

4、幼儿在行车时，教育幼儿的头、手不能伸向车窗外面，行车时不在车内高声大叫，更不能在车上随意走动，领导及带队教师维持好幼儿秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。

(四)、幼儿突发疾病、意外伤害：

1、师幼在途中突发疾病、意外伤害，随车带队领导立即联系总指挥，视轻重由保健老师作处理或就近送医院。

2、师幼在活动时突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系总指挥，视轻重由保健老师作处理、或送医院诊疗。

(五)幼儿走失处理：

1、教师必须三次清点幼儿人数。

2、如发现幼儿走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。

3、从幼儿最后接触的同伴入手，了解最后行踪。

4、立即通知总指挥，带队教师关注寻找。

(六)、交通事故处理：

1、在春游期间如有严重受伤立即拨打120、122，并立即组织抢救。2、迅速报告教育局事故情况。

3、保护好现场，指挥教师及其他幼儿撤离至安全地点。

4、安定幼儿情绪，询问、检查幼儿受伤情况，受轻伤幼儿送医院检查、诊治。

5、立即成立事故处理小组，分别负责家长、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。

三、本次要求：各班教师要提前做好春游前的安全教育与计划，抓住机会对幼儿进行认识大自然和热爱大自然的教育，要求孩子注意环保，自备塑料袋，不乱扔垃圾。不攀爬树木，不摘花草，进游乐场观看动感电影、游玩碰碰车、海盗船、章鱼、转马、滑行龙时，老师要有序的组织，分组带领幼儿游玩，教会孩子一些自我保护意识和判断能力，文明春游。要求孩子的活动始终在教师的视线内活动，确保本次活动的安全。

应急管理实施方案（通用18篇）篇十八

以党的精神和“三个代表”重要思想为指导，通过精细化管理树立“细节决定成败，态度决定高度，心志决定命运，现在决定未来”的理念，要落实“谁的课堂谁负责”，“谁的班级谁负责”、“谁的人谁负责”，“谁的岗位谁负责”，“谁的分管谁负责”的岗位责任制。要从学生的基本文明行为和养成教育抓起，要把管理的每个细节落实到每个教师和学生身上，做到处处有人管，事事有人抓，努力打造一流名校、一流名师、一流学生。

二、工作目标。

1、学校各项管理制度健全，措施得力，方法得当，责任明确，检查到位，严格细致，做到事事有人管，事事有人做。

2、校园布局合理，做到绿化、美化、净化、教育化、人文化;教育教学、消防安全、师生生活设施齐全。

3、严格按新课程标准开足开齐课程，以教学“五认真”为抓手，细化教学过程管理，探索课堂教学新模式，全面提高教学质量。

4、教职工敬业爱岗，教书育人，为人师表，无私奉献。

5、学生文明守纪，自强、自立，积极向上，珍爱生命，充满青春活力。

三、具体内容。

1、学校行政管理。

学校出台三年发展规划和制定学期计划，明确学校办学理念、办学宗旨、办学目标、管理措施，要求严密、细致、具体可行，做到职责分明、制度完善。学校出台的各项具体工作计划、方案、管理制度等要细致入微，把可能出现的情况和处理办法都及时考虑进去，经过一定程序的论证、审议之后，予以实施。尽可能减少具体工作中不必要的失误和损失，学校行政管理人员平时要深入一线，走到师生中去，在检查、督促的同时掌握第一手素材。使学校运行稳健，同时能在群众中起到模范带头作用。带着大家干，做给大家看，要多关心群众生活，做教职工的知心朋友，体现管理的人文化。

2、教育管理。

德育工作要有时代性、针对性和实效性，重视养成习惯的培养、重视健全人格的培养、重视法律知识的普及，做到目标层次化、内容系列化、渠道网络化、活动制度化。在教育实施过程中，要始终坚持务实的作风，每学期制定德育工作计划并做好总结工作。着重从学生良好的行为习惯、读书习惯、生活习惯、安全防范、品德习惯的培养中提高学生综合素质。在教育方法的使用上重点围绕行为训练法、榜样示范法、个案研究法、情感熏陶法进行探讨。在安全方面，要强化安全责任意识和教育教学活动中的安全管理。和每位教师签订安全责任书。利用国旗下讲话、晨会对学生进行安全教育。在每个节假日放假前，学校利用集体晨会对全校师生进行交通安全、防水、防盗、防电等为主题的安全教育。平时利用黑板报、展板等多种途径开展安全教育活动。坚持每天教师值日制度，成立学校安全领导小组，明确分工，制定学校安全工作预案、重大、突发事件汇报制度和预案，把学生的生命安全和身体健康放在第一重要的位置来予以保证。

在养成教育和德育工作中，要从学生主动、和谐、全面发展的高度来培养学生的自主、自立、自强、自护意识，提高综合能力和素质。要发挥家长学校的教育功能，坚持家校联合制度，定期家访、召开家长会，充分发挥家长委员会作用，建立学校、家庭、社会三结合的立体育人网络。制定“流动红旗”评比细则，每天检查每周颁发，并以此为依据，每学期评出优秀班集体和优秀班主任;制定“三好学生”评比细则，每学期末进行评比。制定班主任考核细则，激励班主任加强对学生的养成教育。

学校教育工作要考虑发挥各类课程的教育功能，通过主题班队会活动课、社会实践活动、结合各种重大节日、纪念日、宣传日开展系列活动。制定学期读书方案，开展书评活动和读书报告会。认真组织开展体育节、艺术节和科技节，制定详细方案，活动结束做好总结。通过系列活动的开展来培养学生健康的体魄、良好的文明礼仪习惯、生活习惯、学习习惯、学习品质、稳健的心理素质、远大的理想、正确的人生观和高尚的道德品质，为孩子的一生发展做好奠基。

3、教学管理。

质量是学校的生命线，严格按照《课程计划》的规定开齐开足各类课程，开足课时，确保学生每天一小时课外活动时间的落实。做到班班有特色、人人有特长，促进学生身心全面发展。制定“大课间活动方案”、“大课间活动安排表”。规范教学流程，按“学习—备课—上课—作业批改—辅导—评价—反思”流程管理教学行为，制定学习汇报制度、质量调研考核制度和细则、制定教学五认真检查细则并认真检查做好记录。通过制度与考核规范学校教学秩序，提高教学质量。

4、教师管理。

强化教师职业道德教育，制定师德考核方案，每年进行一次师德考核，针对反馈进行考核与整改。每学期进行民主测评，意见征集活动。推行教师聘任制，二次分配浮动考核制度以激励教师工作积极性。加强教师业务培训和专业提高，制定教师专业发展六个平台：一节展示课、一篇好论文、一张考试卷、一次家访、一位同伴、一个学生，每年签订师徒协议，学校在进行常规的教师专业素质培训同时，培养网络管理、艺术人才、心理健康教育等方面特殊人才，优化教师队伍结构。学校充分发挥工会、教代会的民主监督和参政议政职能，坚持校务分开制度和每学期对干部队伍民主测评制度，在发挥教职工主人翁意识的同时增强干部队伍的勤政廉政自觉性。学校党支部要强化对党员干部的思想教育和行为规范教育，建立党员学习制度和例会。建立保持共产党员先进性教育的长效机制。

5、总务后勤管理。

总务处要处处树立前勤服务的观点，做好年度资金的收入入账、开支的预算、教学设施、设备的采购，登记造册。使用回收制度，加强过程管理，各项维修、建设等工作。坚持开源节流的总务管理宗旨。制定每月学校安全检查制度，检查学校电路、电器、教学用房、体育器材等设施、设备，及时消除安全隐患。确保小卖店食品卫生安全。建立健全卫生室管理制度和巡视制度，门卫对进出人员要进行登记。

6、校园文化、特色管理。

继续开展以山水文化为核心的校园文化特色活动，认真制定方案，精心组织，通过开展丰富多彩的活动，使师生的身心受到美的熏陶，感悟山水精神。

四、实施步骤。

第一阶段，动员阶段(1—3月)。组织全体教师认真学习《中小学管理规范》和学校精细化管理实施意见精神，制定本校《学精细管理工作实施方案》，提高全校师生对精细化管理的认识。

第二阶段，实施阶段(4—6月)。各部门全面落实《工作实施方案》，进一步修订有关制度，全面进行教风、学风、校风建设。全校师生都要树立强烈的质量意识，不断提高德育管理水平和课堂教学质量。学校要求各部门都要明确工作要求，细化工作目标，制定具体工作方案，层层把关，认真抓好落实。学校精细化管理领导小组将定期对各部门工作进行检查。

第三阶段，督查整改创优阶段(7—11月)。学校将组织领导小组对各部门精细化管理情况进行全面检查。对精细化管理工作中做得好的部门进行表扬，对存在的问题进行分析，提出整改措施，限期整改。

第四阶段，总结深化阶段(12月)。继续落实精细化管理，建立并完善长效精细化工作机制，组织考评，进行“精细管理年”专项总结，推动学校精细化管理工作的深入开展。