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童年的那只红蜻蜓初中（专业14篇）篇一
每个人的童年是五彩的，是天真的，我的童年也不例外，现在想起来真是让人笑破肚皮。
署去寒来，天气逐渐转凉，我仍是光着脚丫，父母一再要求我穿上鞋子，但我一直不肯，父母无奈。
父亲穿了一双皮鞋，母亲也穿着一双鞋子，看来我没有理由不穿鞋子。我再次看了一下四周，突然把目光停留在我家的宠物狗身上，我就像发下新大陆一样的激动，大声说道：“狗都没有穿鞋子，凭什么我要穿呀？”
父母是哭笑不得，哎，毕竟童言无忌嘛！谁会和一个小孩子计较这些？
童年啊，是多么的有趣，又是多么的幼稚啊！
童年的那只红蜻蜓初中（专业14篇）篇二
每当我回顾从小时到现在的趣事，就像是荒漠中五颜六色，闪闪岁月如同小溪，缓缓流过，滴滴落在我们的心上，我们抓不住，发光的匣子，把它打开，整个世界都变得绚丽多姿，让我忘去烦恼，握不住，只能留点点滴滴的记忆，像一颗颗明珠，闪着烁眼的光芒。哈哈大笑。
那是的秋天，我告别了幼儿园，要上小学的时候，有一个下午，我在老爷家的亭子里玩耍，妈妈突然来看我，我很奇怪，还没有到下班的时间，况且妈妈还带来一大袋子零食，我叫着妈妈，并且跑了过去，妈妈拉着我的小手说：洁洁，我和你爸爸要去东营办点事情，可能要过一段时间才能回来。自己要听老爷的话。年幼的我就被放在老爷家，妈妈爸爸匆匆忙忙的走了。上学时，看见同学们有妈妈送，放学的时候有妈妈接，我的心里很难受，但怕老爷担心，就没有说，埋在心里。谁知妈妈不是办事，而是生病了，听老爷和小舅说话时，知道是癌症，我没有妈妈的照顾，一开始，有时吃不上饭，头发也没有人帮我梳，班主任辛老师帮我梳头，有时见我没有吃饭，就把自己的饭送给我吃，我非常感激她，她就像妈妈一样，照顾着我。二个月后，妈妈回来了，面色蜡黄，身体瘦了好几圈，走路摇摇晃晃，就连走几步路，豆大的汗珠簌簌的向下落，我吓坏了，忙把妈妈扶着，端水给她喝，妈妈高兴的摸着我的头说：女儿长大了，懂事了。我在班里学习上成绩一直不错，妈妈一直感到很欣慰。
以后，妈妈每隔二个月，就去东营住院一次，回来就给我带一堆好玩的玩具和好吃的东西，我好高兴。两年后，妈妈高兴的对我说：洁洁，我的病好了，我以后不走了，陪着你。我听了妈妈的话，再也控制不住自己的感情，扑向母亲的怀中大哭起来。从小，妈妈对我的`爱很多，为我付出的也很多，我就要以更多的爱回报她。有时，一粒沙子虽然不起眼，但是也是一件宝贝;一颗明珠虽然很名贵，但是也很稀少，我们无限的去追求无限的东西，还不如去珍惜身边的点滴小事，它会让你怀念一生那是在我六岁的时候，我常常和小伙伴们去离外婆家不远的小池塘，池塘上漂着一点淡淡的浮萍，水面上长着几朵娇嫩美丽的荷花。轻轻拂去浮萍，那是一个美丽的世界，小鱼湫的一下游走了，只剩乌龟和贝壳慢慢游走，所以它们很容易捉，所以不如那些活泼可爱的小鱼珍贵。我们大家都绞尽脑汁想办法想捉住它们，如：包围??我们都用过，只不过每次都空手而归。终于有一天我发现渔夫总是满载而归“啊！我知道了秘密了”我叫上两个小伙伴去渔夫家“拿”了三个渔钩，带上我们“蓄谋已久”的计划向池塘跑去，到了池塘，我们上了渔夫的小船，我们上了向渔夫借来的小船，我活像一个海盗船船长，指挥伙伴们向前划去，我一声令下：“垂钓”“啪”的一声三个渔钩一起落下了水，我静静的等待着，等了好久好久也没等到鱼的影子，可小伙伴的瓶子里已经有好几条鱼了。“哎！拿上来看看吧！”我心里暗暗打起了退堂鼓。但我又想起了老师那句话“坚持就是胜利”果然没多久，我的鱼竿被轻轻一拉，我不敢轻举妄动，突然好沉一定是条大鱼。我赶紧叫小伙伴们帮我拉。费了我们九牛二虎之力，那条大鱼终于被拉了上了，但我们的脑袋上都长了一个大包，“啊！这条鱼可真大”我们异口同声的说。我们抬着大鱼走在回家的路上，别的小朋友都投来艳羡的目光。这件事让我永远难以却忘，它也告诉我一个道理，做什么事都要，坚持，坚持，再坚持。
童年的那只红蜻蜓初中（专业14篇）篇三
“哇！爸爸，我们的风筝飞得好高啊！”一个扎着马尾辫的小女孩拽着她爸爸的衣角，兴奋地叫起来。阳春三月，正是放风筝最好的季节。广场上人山人海，热闹非凡。大人和小孩都在兴奋地放着风筝，风筝也“欲与天空试比高”了。
小时侯，我特别喜欢放风筝。每一次去公园里玩，都会看见同学和小伙伴们在放风筝，不禁产生了嫉妒心。于是一回到家，就哭着喊着让爸爸给我买一只风筝。爸爸见我哭，没办法，就只好带我去买风筝。我挑了一个“蜻蜓”风筝。
买来风筝后，我就迫不及待地拆开了包装袋，爸爸拿出说明书，到一旁研究去了。我就先把制作风筝的材料从包装袋里拿了出来，过了一会儿，爸爸走过来，拿起材料全神贯注地制作起来。费了九牛二虎之智，终于，我的风筝做好了。它是由十只小风筝衔接而成的大风筝。
不一会儿，我的“十只蜻蜓”风筝终于起飞了。它那五彩丝带做成的尾巴，在半空中随风飘舞，十分耀眼。风筝越飞越高，等它飞到一定的高度后，爸爸把线交给了我，我兴奋地手舞足蹈。真正的蜻蜓飞在半空，可我的“蜻蜓”却在高空自由自在的飞翔。
公园上空，各种各样的风筝应有尽有。我的`风筝飞得最高，周围的小朋友眼里尽是羡慕和嫉妒的神情。童年的风筝是美丽的，童年的风筝承载着许许多多我们对童年的美好回忆，童年的风筝勾起了我对童年的怀念和眷恋。现在，长大了，有了烦恼，才想起童年时自己的无拘无束，自由自在的生活是多么美好！
童年的那只红蜻蜓初中（专业14篇）篇四
我的记忆追溯到上世纪六十年代。那时我才六七岁，还没有上小学，跟着教书的母亲住在鄞东七里垫附近一个偏僻的小村子里。小村子的景色像童话般优美、幽静，充满了诗情画意。我和小伙伴们每天在那里无忧无虑地玩各种游戏，日子就在一次次的日出日落中悄悄过去。
有一天，我看见了我的好朋友国栋扛着一根竹竿，上面用铅丝绑了一个圆形的粘满了蜘蛛丝的东西在河边兴致勃勃地粘蜻蜓，顿时心生羡慕，就请求他借我玩玩，但他说什么也不肯。无奈，我只好跑回家，央求母亲也给我做一个。但母亲没有功夫——她忙着去开会。房东史叔叔是个好心人，见此情景，找来一根粗铁丝，把它扭成圆形，然后用细铁丝牢牢地绑住，又从村东边的小竹林里砍了一根长短合适的竹子，把那个圆圈固定在上面。
但是，到此为止，那宝贝才算完成了一半，还要等那圆圈上面粘满蜘蛛丝才能捉蜻蜓。于是，我就扛着它满世界找蜘蛛网。真是功夫不负有心人，我在一间老屋的房檐下，找到了一个很大很完整的'蜘蛛网。一只硕大的蜘蛛坐在中央，正等待着送上门的猎物。于是我就把我的宝贝贴了上去，让蛛丝粘到它上面，只看见那可怜的蜘蛛惊慌失措地逃之夭夭。那天，我走遍了村子的每一个角落，粘了一张又一张的蜘蛛网，心里还暗暗抱怨：为什么蜘蛛网这么少？接下来的几天里，害得村子里那些蜘蛛虽然整天忙忙碌碌地结网，到头来还是落得个无家可归。
童年的那只红蜻蜓初中（专业14篇）篇五
十五岁的我每天在家与学校这条直线间来往，既没有马小跳那快乐的校园生活，也没有鲁西西那奇异的梦幻旅行。有的只是只是日复一日的copy。
也不记得是谁说过：十五岁的我们是一群快乐的鸟儿，在知识的天空中翱翔；十五岁的我们不知忧愁为何物，每天小如银铃叮铛；十五岁的我们怀着梦想，在人生的道路上奋力拼搏。
看看我自己，这是我吗？同样的十五岁，我却像个机器人，虽然没有悲哀之泪，却也没有快乐之笑。
日子在风中飘然而逝。
一日，在家呆着烦闷，我便毫无目的地到郊外来散步。
“嘻嘻，快来呀，它在这里。”“小心点，别让它跑了。”我闻声抬头，却见一只红色不明物飞向这里。难道是传说中的ufo？定睛一看，原来是一只红蜻蜓！几个孩子在后面蹦蹦跳跳地追逐着。这场景是如此熟悉却又那么陌生。
我想起来了：小时候的我不也曾和小伙伴们一起嬉戏，追着红蜻蜓跑来跑去吗？那奔跑在红蜻蜓后面的日子仿佛是那么近，却又遥不可及。曾经拥有过，却已被久久地埋藏在心中的'某个角落里。如果此时还可追忆，还可寻找回来，我愿付出，不怕荆棘，不怕艰险，只为追寻童年的那只红蜻蜓。
那只红蜻蜓飞走了，我却寻回了童年的那只红蜻蜓。我相信，只要心中保持一份童真，到哪里都会有红蜻蜓伴随。
飞呀，飞呀，看那红色的蜻蜓飞在蓝色的天空；追呀，追呀，看那雨季的少女奔跑在赤色的大地上。
童年的那只红蜻蜓初中（专业14篇）篇六
外婆说，她的童年是灰色的。外婆出生于改革开放前，家里非常贫穷，每天睁开眼看到的就是灰灰的屋顶。每天穿着灰色的衣服，干完农活回家，手脚沾满灰色的泥土。外婆家没有集市，她们想要生活用品就要到县城的集市上，每次都要先乘坐五六个小时的灰色的小船，还要坐两个小时三轮车才能到达集市。
我现在是个二年级的小学生，我生活在彩色的时代，我们的身边都是错落有致的房子，所住的房子到处都是修剪的整整齐齐绿化，早晨一醒来好像都能感觉到窗外小鸟在欢快地唱着动听的歌曲，打开窗户都能看到树枝头又新长出的嫩芽。
时代的进步让我们的生活色彩更丰富！
童年的那只红蜻蜓初中（专业14篇）篇七
童年的我，是那样的调皮。田野里，小道上，河流边，树荫下……到处都能找到我与伙伴们可爱的身影。
夏天的午后，枯燥无味。火辣辣的太阳烘烤着整个大地，知了还是重复着昨天的老歌。大人们一心想把我们困在家里，可那哪能让他们如愿以偿。在他们离开的'几分钟工夫内，我们便溜出来到河边的草堆旁秘密集合。按照老规矩，先猜拳，由谁来做今天的老大。当然啦，每次好像都是我赢的啦！我装着老大的样子，双手叉腰，说：“男生爬树捉知了，女生就跟我一起去捉蝴蝶。现在，出发——！”
任务一说完，人就全部没影儿了——已经各自完成任务去了啰！
我和几位伙伴跑到田野里，那里的昆虫可是应有尽有，特别是蝴蝶，只要你在草丛里跑上一跑，漫天的蝴蝶就在你周围飞舞，老漂亮了！但是呢，我们是不会为它们的外表所迷惑的，逮到了一只又一只，放在有孔的瓶子里。有些蝴蝶也很狡猾，它就是爱跟你兜圈子，无论如何也不让你捉着。我蹑手蹑脚挪到它跟前用手去捏它的翅膀，它腾的一下飞起，奋力往前飞，我也往前追。它得意地停在花上，一动不动，看来这是捉它的大好时机，我扑了过去，可它机灵死了，往边上一闪，我扑了个空，脚下一滑，不料竟摔了个大跟头，让我叫苦连天！我很气恼，那蝴蝶竟在空中舞动翅膀，像在嘲笑我！我当然也不是吃素的，捉不到你誓不罢休。看来，我也得拿出我的必杀技——破衣服，与那只蝴蝶展开战争。对于我的“新武器”，它左躲右闪，最终还是没能逃出我的手掌心！
……。
没有时间的顾虑，我们玩到太阳落了山。乘着暮色，我们这支小队伍在乡间的小路上，彼此追逐着，洒下欢笑，带着兴奋和满足，回了家。
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童年的那只红蜻蜓初中（专业14篇）篇八
现在的学生真的很累，她们肩上有来自父母的压力，老师的压力。她们并不快乐。
如果我是一名老师，一名校长，一名父母，我绝不会让孩子这样成长，虽然我在父母眼中是一个乖乖女，老师眼中是一名好学生，但是我并不快乐。我多想轻松一下，我是爱学习没错但我提倡的是‘快乐中学习，快乐中成长’现在的学校只注重孩子的成绩，和它们能否成为名校，根本就不注重孩子的心里，往往忽视了我们最童真，最快乐的童年。而我们的国家的教育也似乎没有想到这一点，也许在快乐中会学的更多，成长的更快。我真心希望我们的父母，老师，学校，国家可一想到这一点。
其实我们不是不喜欢上学，我猜可能有些学习差的同学都得了上学恐惧症，考试恐惧症，因为父母，老师给予的压力让他们害怕。这样的童年快乐吗？如果没有这些我们也许会更努力学习，对学习越来越有兴趣。真的我们的童年很悲惨。
甚至还有的家长会强迫孩子去上补习班，我觉得同样的时间让我们去上些我们感兴趣的课外兴趣小组，我们更会学得好。因为我们喜欢。补习班一般不会对学习有太大作用，主要是课堂那40分钟，当然如果孩子感兴趣还是可以去的。
哎，我们悲惨的童年。
童年的那只红蜻蜓初中（专业14篇）篇九
自由小鸟在蓝天上划开一道痕迹。我的心里也漾起了一道痕迹。
心花开了，我笑着蹦着，保存珍惜着我自己的童年。
我笑着蹦着，保存珍惜着我自己的童年。
在一曲音乐中唱的激情似火的时候，我跳起舞步，深深的陶醉在了音乐里。
我唱着美妙的音乐，虽然没有观众；而我却觉得自己是一为很好的小歌星，虽然没有上过舞台。（初中作文）。
瞧，这意境是多么诗情，多么画意。
这意境是多么诗情，多么画意。
月是它的面容，一抹淡色的轻云是它的笑靥，明亮的星星是他那两颗雪亮的眼睛，晚风吹过树枝，这上面散落着它的风韵。
我每晚都将搂着我那可爱的小熊进入甜蜜的梦乡。
我笑着蹦着，我的青春是一盆火，融融的是热烈，旺旺的是光明。
在童年的宝座上我跨着步伐，遨游于幼稚的童年中，我踏着丛草，洋溢着心情。
童年的那只红蜻蜓初中（专业14篇）篇十
捉蜻蜒，过逗，用骗的办法。
先找官司草，官司草长在贫地：荒坡、坎边、乱石堆的空隙……。
农人不干，用锄头铲掉它们。生于寒门，甭想富贵，安身才能立命哪。可惜没人教它们。
官司草是独茎，细长柔韧，颜色绿莹莹的，似翡翠。梢尖上有三条、四条穗子，样子像失掉了布的伞的骨架。
选官司草要选颜色开始发黄的，黄透了不行，这种经事。
用草茎把穗子拴起，拴成一只蜻蜒的样子，打官司便拴成锤子的样子，打个活结，伸伸草茎露出一个缝隙，让另一个孩子的草茎穿进来，“开始！”两人一喊，逮倒一扯，折了的挂在另一只官司草的穗子上。胜负毕现，哭鼻子都赖不脱。
电影里西方的法官判案，桌上放一把锤子，一锤下去，便能判人的生死。中国清朝时，判官桌子上摆的是一只木铎，木铎一响，“升堂、站住（可能是跪下）、退回原地……”判令一扔，断定悬案。
再说逗蜻蜓。把官司草的穗子套在棉线上，手上要握一截细竹杆，树枝、木棍也行，不必钓魚杆哪么长，棉线拴在杆子上，只要方便兜圈子就行。
夏天的傍晚，萤火虫未飞，天光在落日的返照里，孩子们来到田边，“欢乐的耷耳囔（重庆方言，指一种青绿色的大蜻蜒。）你飞过来嘛，飞过来耍嘛”。歌声完全是祈求的腔调。
乡村的田湾上，少年如线排列，高高低低，让回家的鸟儿，村庄的炊烟无法安静。
他们的手儿在黄昏里旋着弧线，旅着彩虹一样轻缓舒展的弧线。“亲爱的.耷耳嚷，欢乐的耷耳嚷，你们飞过来嘛，飞过来耍嘛”。少年的呼唤愈来愈急切，少年的祈求愈来愈深情。
心远地自偏。若是我真有了这般境界，我还是愿意回到偏远的乡村，回到少年青涩朦胧的心思里。
亲爱的蜻蜒，欢乐的蜻蜒，少年的精灵，尾随着少年划出的弧线飞来了，少年的手势朝着田坎的草丛牵引而去，少年摘下了头上的草帽悄悄地、快速地、准确地扣了下去。卟卟的羽翼声震颤在黑暗的草帽里，少年的手伸了进来，他捉住了蜻蜓，他捉住了因为追求爱情而成为俘虏的蜻蜒。
捉住的蜻蜒，把翅膀叠起来，夹在左手的食指与中指的指缝间，羽翼朝后，手面露着蜻蜒的脸。解下官司草，官司草作引子的任务完成了，把它丢回到草间，穗子的籽粒明年还会长回来。
棉线来拴蜻蜒，拴的时候，要像拴风筝的斗线一样拴，把蜻蜒的胸腹兜起来，不要影响它的飞行，让它飞起来舒服一些，仿佛没有控制它。
夏天的乡村，响起青蛙绿色的歌声，在月影里，星光里，萤火虫眨巴的眼神里旋转着轻缓舒展的弧线，像一面面招展的旗帜。
伸出手来，仰望双手，双手的指缝里夹满了蜻蜓，宛若今天一些喜欢炫富的人，十个手指戴满了珠宝和戒指。
蜻蜒可食。食它的胸腹。先把皮剥下来，它的皮像金龟子的背甲晶莹碧绿映着金光。肉像蚱蜢，是褐红色，也像腊肉。入口有味，回味有盐，味道绵远。
少年真是嘴馋，馋得像贪吃的坏蛋。
小鸡也喜欢食蜻蜒，母鸡食了好下蛋。我家的花猫也食过蜻蜒，亲眼目睹：花猫在老树下睡觉，一只蜻蜒飞来梦里的天空，“嗖”的一声，花猫腾空，凌空起码有三米。等我回神过来，蜻蜒己在花猫爪下，脑壳吃进了嘴里，我伸出舌头，帮它舔了舔嘴唇。
捉蜻蜒还有一种省事的捉法。是在雨后的早晨，露水还能打湿衣裳，蜻蜒停在瓜蔓和草叶上，一边做梦一边饮露水，它的意识还在朦胧的状态。你吸一口气，稳住心跳和脚步，伸出手去捉它的翅膀，夹在指缝时它还未醒呢。真是个呆头呆脑的傻小子。
儿时我也有过这样的经历，坐在门前的老树下，打望田野与远山，呆头呆脑想着未来发生的事情，妈妈叫我回屋，一遍二遍三遍，唤声像耳傍的风声。妈妈伸出手来捉我的耳朵，一捉一准，恍兮惚兮被从梦里捉回现实里来。
要是妈妈还能回来，再来捉我的耳朵，我愿意装着未醒，完全沉浸在梦里，让妈妈捉回到少年的心事。如是想着，好生忧伤难受，泪水涟涟了。
童年的那只红蜻蜓初中（专业14篇）篇十一
唉，当今社会把成绩看太重了，虽然成绩是很好的敲门砖，是很好的夸耀品，但健康比成绩更重要。这位同学眼镜已有500度了，他骨瘦如柴像一个60，70岁的老人。是什么导致他如此健康不良呢？是成绩，都是成绩搞的鬼。
有一次我在一本幽默书上看到一句既好笑但很有道理的一句话，考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。这句话形象的说明了考试的必要性，成绩的重要性。还有一次我在一本书上看到一位教育家问道﹕“你是希望自己的孩子考上哈佛大学，但第2天因疾病死去，还是你的孩子是一名再普通不过的员工，但可以活到100岁，你会选择哪一种？”我想一些明智的家长会选择第2种，但是一些视成就为生命的家长会冒死选择第1种。
看了这幅丁聪画的漫画《成绩100》，我体会到画家原来是想让部分家长醒悟过来，让他们知道成绩固然重要，但是身体更重要，教育家陶行知说过﹕“健康是学习的本钱，只要有了健康才会为学习打下基础。”
学海无涯，活到老学到老，都说明了学习是永无止境的，人老了还可以学习，但人老了还可以玩耍吗？所以请家长们，老师们还孩子体育课﹑音乐课﹑美术课，还孩子一个快乐的童年吧！
童年的那只红蜻蜓初中（专业14篇）篇十二
《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部，其他两部分别为《在人间》、《我的大学》。
《童年》主要讲述的是阿廖沙三岁到十岁的童年生活。小说从他随同母亲去投奔外祖父写到外祖父叫他去“人间”混饭吃结束。生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯最底层人民的艰难生活状况。
阿廖沙外祖父家开了染坊，但随着家业的衰落，他祖父变得吝啬、贪婪，经常毒打外祖母和孩子，还狠心剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。他的两个舅舅也是粗野、自私，整日为争夺家产争吵。在这样一个让我们现在无法想象的，到处弥漫着残暴和仇恨的家庭里，阿廖沙体会到当时人间的痛苦。
然而生活中总会有阳光的，他的外祖母慈祥善良，聪明能干对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”
给与他阳光的还有他的好朋友淳朴的小茨冈、正直的格里戈里。他们都给阿廖沙温暖和力量，使他在黑暗的环境中仍依然保持着对生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
读了《童年》我更加珍惜现在的幸福生活，我也学会了在困难和困境中要保持积极、乐观的心态，成为充满爱心的人。
童年的那只红蜻蜓初中（专业14篇）篇十三
《童年》是高尔基写的自传体小说。描写的是阿廖沙三岁时父亲病死，母亲带他去外祖父家。外祖父家是一个充满暴力的家庭，有时候连一点小事也要吵架的家庭。外祖父是一个暴力的人，外祖母却很慈祥，兄弟们互相残杀，阿廖沙就这样活着。有一天，他的母亲被迫改嫁。几天后就死了，外祖父家也破产了。阿廖沙就流落街头，开始了独立的生活。
看完这本书，我觉得阿廖沙是一个坚强、勇敢、自立、乐观的人。虽然父亲没了，但他从不泄气，他对自己的`前途充满光明，虽然常常被外祖父打，但他很乐观，他从不抱怨。我也觉得外祖母是一个很慈祥的人，每次阿廖沙被外祖父打之后，她都会给阿廖沙讲故事安慰他。
想到这些，我也知道高尔基的童年也是不好过的，他应该没有安稳过一天，每天有人伤害他，侮辱他，责罚他，可他从不抱怨过一句。而是努力着奋斗着，想有一天能成为一个有用人，给那些伤害他，侮辱他，责罚他的人瞧瞧。我们呢?我们的童年是快乐的，是无忧无虑，自由自在的。在家里有爸爸妈妈照顾我们，养我们，被爷爷奶奶当做心肝宝贝。在学校里有老师给我们教导和关爱，同学和我们一起玩耍，。我们每一天都快快乐乐的，健健康康的。
我们的童年跟高尔基的童年相比，简直是天大的区别呀!但我们却不珍惜，每天衣来伸手，饭来张口的，学习又不努力，让爸爸妈妈非常担心，也不好好劳动，整天要花钱，你以为赚钱很容易呀！还抱怨这不好那不好，要买这个还要买那个的。而阿廖沙是不让读书，常常去卖废品赚钱。阿廖沙是每天遭受毒打，我们只是考试考不好或是我们不听话才打我们的。我们却受不起，闹着要离家出走。与高尔基的童年相比，差距真是太大太大了。
看完《童年》这本书，我懂得了要珍惜这样美好的童年时光，我们要好好学习，为父母争一口气，为国家出一份力，要做一个坚强、勇敢、自立、乐观、的人。
童年的那只红蜻蜓初中（专业14篇）篇十四
童年，是鲁迅从百草园到三味书屋的无奈;童年，是宋学孟吃柳叶时的苦涩……童年，还是我偷学爸爸抽烟的无知。
小时候，总能看见爸爸在庭院中，拿出一支包着白皮的东西，用火点燃，然后闭上眼深吸一口，轻轻张口，就能吞气吐雾，白白的烟雾慢慢上升，很是漂亮。从那时起，我就认定这个叫“烟”的东西一定好玩极了。可爸爸妈妈从来不让我抽，“一定是这东西太好了，怕我抽光”我暗暗想着。
终于有一天我的机会来了。
那天，爸爸妈妈有事出去了，只留我一个人在家。我打开大大的衣柜，翻腾着爸爸的衣服口袋，开始了寻烟的“征程”。终于我锁定了目标，小心翼翼的掏出了那个闪着像流星一样光泽的烟盒，慢慢打开盒盖。小心翼翼的取出了一支外皮雪白的烟，我满心欢喜，心里不禁猜起了烟的味道。“是什么味呢?甜的?对，一定是甜的，而且抽完还能吐雾!”
我满意的坐在椅子上，迫不及待的点燃了那只闪着珍珠般璀璨的烟，学着爸爸的样子，陶醉般地闭上了眼睛，将深黄色的部分放进了嘴里，用手像握毛笔似的轻轻拖住烟，生怕将这昂贵的独一无二的东西弄坏，然后深深吸了一口。原以为会是独一无二的美味，没有想到从我口中产生了一股又辣又呛的味道，直窜向我的肠胃，身体的每一个地方。我立刻吐出烟，飞快跑向洗手间。被呛的直咳嗽，心中想：“一定是爸爸，他怕我偷偷抽烟，将芥末涂到烟上了。”只好不甘心的将那烟熄灭，将金灿灿的烟盒放入了爸爸的衣服口袋中。并下定决心长大一定要买盒烟，好好抽抽。
现在想起来这件事，不由想笑。而再看超市中摆放的那些烟，也没了儿时像宝贝般的感觉。
童年多姿多彩，让人幻想未来;童年五彩缤纷，让人回味无穷;童年的故事，幼稚却快乐着…...