幼儿园教案包含了教育活动的具体步骤和实施方法，能够帮助教师更好地备课和授课。以下是一些优秀的幼儿园教案范文，希望对大家有所帮助。
幼儿园安全教育教案（优质22篇）篇一
活动目标：
1、知道施工场所有许多建筑材料、大型机器，很危险，不能随便进入。
2、了解更多的关于工地的知识，知道安全帽、安全网的用途。
3、扩展知识面，增强幼儿自我保护意识。
活动准备：
幼儿人手一本图书，录像带。
活动过程：
1、请幼儿观看录象，了解建筑工地。
(1)建筑工地有什么?
(2)认识各种建筑工地上的安全标记和高大的施工机械，如：搅拌机、大吊车等。
2、给幼儿介绍有关工地的一些简单知识。
(1)为什么叔叔们的头上都戴着安全帽呢?
(2)为什么在房子的边上有许多绿色的网?(可以防止砖块、木材等物体从高处掉下来砸伤人。)。
(3)盖房子前要干什么事情?
(4)房子外面的架子是怎么搭上去的?
(5)工地上有许多的沙子，我们小朋友可以到工地上玩吗?为什么?
4、教师引导幼儿欣赏各种建筑物的图片，让幼儿讲一讲自己最喜欢的建筑物。
5、引导幼儿阅读幼儿用书，看图说说。
(1)这是什么地方?
(2)小朋友在工地上做什么?
(3)这样做对吗?(请幼儿说说为什么)。
教师小结：今天我们知道了许多关于建筑的事情，我们小朋友很爱动脑筋会提问题，但我们要记住工地是危险的，小朋友不能随便到工地上玩。
幼儿园安全教育教案（优质22篇）篇二
1、引导幼儿初步了解必须遵守的交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。
2、认识常见的交通标志，了解标志的作用和特征，培养幼儿的规则意识。
3、发展幼儿的观察力，思维力及口语表达能力。
【活动准备】。
1、媒体的动画课件：红红闯红灯。
2、实现拼接好的违反交通规则的录像。
3、幻灯片：去秋游的场景布置。
【活动过程】。
1、边观看动画课件边讨论：
(1)妈妈带红红去红绿灯旁的84广场玩，84广场真漂亮，红红看到花丛中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飞到了马路对面，红红一路追过去，马路上驶过一辆车，红红差点被车撞上。
(2)为什么红红差点被车撞上?
教师小结：红红离开妈妈在马路上追蜻蜓，不遵守交通规则，差点被车撞上，这样太危险了。
(3)组织幼儿讨论：如果你是红红，你会怎么办?
教师归纳：过十字路口要看红绿灯。红灯停，绿灯行，不管什么情况我们都要遵守交通规则，不能在马路上追逐、玩耍，不乱闯红绿灯。
2、看录像，进一步了解遵守交通规则的重要性。
播放录像，让幼儿讨论、回答。
3、看幻灯片，引导幼儿认识有关的交通标志。
教师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思。
师：刚才小朋友说出了这些标志的意义，那到底说的对不对呢?老师来告诉你吧!(教师仔细讲解每个交通标志的名称及意义)。
4、游戏--我指你说：教师指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，以让幼儿巩固复习。
5、情景模拟游戏：秋游去。
(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问，认识标记，巩固对交通规则的认识。
场景一：人行道和车行道。
师：前面有两种路，行人该走哪一种路?(人行道)。
师：行人应该注意什么?(靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩)。
场景二：十字路口(教师扮交警)。
师：要过马路了，我们应该怎么走?(找到斑马线，看交警手势看红绿灯)。
场景三：天桥。
师：这是什么?我们应该怎么走?(走天桥要靠边右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。)。
(2)顺利到达目的地。
延伸活动：户外活动和中小班小朋友玩交通游戏。
幼儿园安全教育教案（优质22篇）篇三
一、活动目标：
1、教育幼儿学会如何防雷电。
2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。
3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。
二、活动准备：
1、材料准备：ppt课件，音乐素材等。模拟大树一棵。模拟电线杆一根、电线一条。模拟房子一座。用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。小兔子头饰（若干），篮子一个，音乐《下雨了》。
2、知识经验准备：认识情景表演中的小演员。
三、活动过程：
1、导入，今天，__小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。
2、躲雷雨闪电的情景。
1）刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（播放音乐）""孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲"，仔细观察孩子们躲在哪里。
2）雨停了，继续走，来到了__的家里坐下，他妈妈热情招待我们。
3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：
1）刚才我们在半路上遇到什么事情啦？
2）雷电是怎么来的呢？我们应该怎么做呢？
4、观看课件《如何防雷电》，教导防雷电知识。
5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。
1）有雷电的时候什么不能做？
2）在哪里最安全？
3）家里哪些地方不能去？不能碰？
幼儿园安全教育教案（优质22篇）篇四
根据大纲的要求幼儿园必须优先保护儿童生命，促进儿童健康”这一提法有着深刻的理论依据和深远的现实意义。目前全球气候异常，灾害频发。灾难来了，并不可怕。可怕的是我们对此毫无准备。现在信息发达了，孩子们通过不同的媒体知道了“地震”，也对“地震”感到陌生和好奇。我抓住了这个教育机会，设计了这个活动。
1.让孩子知道地震中的自救方法:就近躲避。
2.在情景练习中，孩子们将自救知识转化为自我保护能力。
3.能够分辨出不好玩的地方存在什么样的安全隐患。
4.能够积极参与游戏活动，学会保护自己。
音乐、图片、视频。
一、引入话题:。
孩子们，我们的房子，座位和其他东西都在摇晃。猜猜谁来了？主题地震简介。
二、播放视频:地震来了。
概要:房屋倒塌，森林火灾，海啸，滑坡，人员伤亡。(定格:伤亡。)。
问:“人是被倒塌的房子压着的，孩子。你知道地震时房子是怎么倒的吗？
问:“房子哪一层先倒的？想想吧。"。
老师的实验。(结果一楼先塌了)。
老师:“孩子们，你们自己来体验一下吧。"。
儿童实验。
总结:“经过我们的实验，地震是一楼先塌。如果地震时我们在一楼，就要以最快的速度冲到室外，跑到空开的地方。一楼出不去的人和住楼上的人该怎么办？"。
3.播放室内自救视频；
总结:地震发生时，楼上的人一定不要跑到楼下，不要坐电梯，不要跳窗。
提问:我们应该怎么做？小朋友的回答。
三。情景练习:地震中的自救。
(a)室内自助:。
放置房屋、角落、浴室等。
(2)户外自救:。
1.提问:如果地震发生时我们在外面，会怎么样？(儿童讨论)。
2.请观看视频学习户外自救知识。
总结:离开大楼，躲在空开阔的地方，保护好头部。
3.老师放警报音乐，孩子们练习。
四、结束活动。
教学反思:。
只有通过各种感官，才能让孩子深刻理解地震常识，懂得自救。
在这节课中，通过观看视频和图片，极大地调动了幼儿的体验、讨论和练习，幼儿可以积极参与，获得真实的体验。急救包的小游戏也让孩子知道了生活中急救物品要提前准备，收到了很好的效果。
幼儿园安全教育教案（优质22篇）篇五
1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法。
设置情景—讲解常识—课件演示。
讲授法、演示法。
灭火器的正确使用。
不同的火灾类别区别对待。
道德情感与价值观：增强安全意识，提高防火自救能力。
（一）情景设置：火灾事件介绍。
方法：幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。（播放自制ppt）。
教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，我们应该爱惜生命提高防火意识”
（二）区分火灾类别，牢记灭火方法。（幻灯片展示板书内容）。
i、火灾的定义：在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。（gb5907—86）。
ii、火灾的分类火灾分为a、b、c、d四类（gb4968—85）。
1、a类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。
2、b类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。
3、c类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。
4、d类火灾：指金属火灾。指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。
iii、根据不同火灾特征选择不同灭火工具。
（三）认识灭火设备。
方法：通过观看flash动画片了解家用灭火器的种类和使用。
1、了解灭火器分类。
泡沫灭火器干粉灭火器1211灭火器二氧化碳灭火器。
2、不同灭火器的不同适用情形。
（四）安全用火（幻灯片展示板书内容）。
1、发生火灾的原因。
1）厨房用火不慎2）生活、照明用火不慎3）吸烟不慎4）小孩玩火。
5）人为纵火。
2、提高安全用火意识（燃放烟花、郊外野炊、实验室用火、在学生中开展禁烟活动、）。
（五）灾害面前不旁观、提高道德意识和社会责任感。
（六）作业：参照家庭消防安全对照表开展家庭火灾隐患调查活动（幻灯片展示家庭消防安全对照表内容，给每个学生发家庭消防安全对照表）。
幼儿园安全教育教案（优质22篇）篇六
1、认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的安全知识，明白一些突发事件的'处理方法，提高自我保护的潜力。
2、透过活动，进一步培养幼儿的语言表达潜力、动手动脑及创造想象的潜力。
玩具电话两部，各种标记图片若干。各种几何形的白卡片若干，绘画工具材料。
1、认识几种主要标记。
（1）有毒、危险品标记。
师：这是什么标记？你在哪里见到过这种标记？它表示什么，提醒我们注意什么？
幼儿自由讨论，最后让幼儿明白有毒、危险品标记的意思是有剧毒，危及生命，切不能乱动乱用。
（2）防触电标记。
师：这是什么标记？哪些地方挂（画）着这种标记？它表示什么？
出示一幅资料为在高压线下放风筝的图片，让幼儿观察分析，并说出这样做有什么危险，哪些地方不就应放风筝。
（3）防火标记。
师：这是什么标记？平时，小朋友就应怎样防火？万一发生火灾，我们就应怎样做？
2、游戏：报火警。
玩法：教师当消防队的值班员，请一幼儿做报警者，拨玩具电话“119”，向值班人员报告火警（要求讲清楚什么地方发生火灾，请消防队赶快来救火）。值班员立即发出“全体消防队员出发”的命令，全班幼儿模仿消防车上警报器的声音，边走边作开车状。稍顷，做举水龙头射水的动作，片刻后，开车回到，表示火已扑灭。
游戏后，教师讲清火警电话不能随意乱打的道理。
3、设计标记。
师：小朋友认识了许多标记，明白标记的作用很大。大家想一想，幼儿园还有哪些地方也能够挂标记，能提醒我们注意安全。（幼儿讨论，发表自己的意见）。
幼儿园安全教育教案（优质22篇）篇七
1、学习乘坐公共汽车的正确方法，了解不正确的乘坐方法可能造成的危害。
2、积极参加活动，感受游戏的快乐。
1、将活动室的小椅子排成公共汽车的座位，布置成汽车游戏场景。
2、教师准备教学图。
1、教师：我是汽车小司机，欢迎小朋友们来乘我的汽车。
——（幼儿依次做在座位上。）。
2、教师：我的汽车欢迎文明小乘客，怎样做一个文明小乘客呢？
3、出示图1：有个小朋友在汽车上和其他小朋友吵闹。
教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？
4、出示图2：有个小朋友把头伸到窗户外看风景。
教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？
5、出示图3：有个小朋友在汽车上吃巧克力豆和竹签羊肉串。
教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？（汽车在行驶过程中非常颠簸，如果吃东西容易被呛着或刺伤喉咙。）。
幼儿园安全教育教案（优质22篇）篇八
活动目标：
1、让幼儿知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。
2、能较灵敏地根据信号做动作。3、体验模仿游戏的快乐活动准备：玩具小汽车、拟人化的红灯、绿灯、黄灯各一个，电视机、dvd各一。
活动过程：
师：今天，老师给小朋友带来了几张好看的图片，想不想看?(想)1、播放图片(红灯、绿灯)幼儿观察提问：(1)看到了什么?(幼儿自由回答)(2)在哪里见过红绿灯?(幼儿自由回答)2、播放(等红灯)图片幼儿继续观察图片师：红灯亮了停一停3、播放(绿灯行人走)图片幼儿观察师小结：红、绿灯是指挥交通的，告诉我们红灯亮了停，绿灯亮了行，是让我们遵守交通规则，如果没有红绿灯，汽车通过十字路口时就很乱，容易发生危险，我们按交通规则行走才会安全的。(引出自制红绿黄灯教具)师;老师这里也有红、绿、黄灯，小朋友想不想看?(想)4、出示(自制教具)找个别幼儿说出红、绿灯的作用师：我的还有一盏黄灯呢，谁知道黄灯是告诉我们什么呀?师引导说出黄灯的作用。
5、小游戏：“开汽车”
(2、)提问个别幼儿：
(1、)红灯眨眼睛是告诉我们什么?绿灯眨眼睛又是告诉我们什么呢?
(2、)如果没有红绿灯会怎么样?
(3、)小汽车不认识红绿灯这样在马路上开行不行啊?
7、游戏：红绿灯听口令请幼儿做开车状，教师交替出示“红灯”、“绿灯”“行人”的信号牌，幼儿据此做出相应的动作。
8、小结小汽车开了一天它累了要回家了。小朋友们我们开车也累了，我们也休息一会吧?
活动目标：
1、学会用正确的方法玩滑梯;2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害;3、初步养成一定的安全意识。
活动准备：
1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。
2、编排情境表演(大班的哥哥姐姐)。
活动过程：
1、导入活动，激发兴趣。
兔妈妈(老师扮)：今天天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩。看，那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)2、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。
(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩?
(2)人多的时候应该怎样玩滑梯?
如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。
3、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
(1)兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩?
(2)兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍?这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。(及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)活动建议：
1.此活动宜安排在开学初进行，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。
2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。
幼儿园安全教育教案（优质22篇）篇九
八(7)班全体学生。
教室。
班会课件(学生刘畅制作)。
(学生)高嘉媛余琦。
一、课前热身。
ppt播放校园照片，学生合唱歌曲《校园多美好》。
二、导入班会。
男：校园是一条历史长河。
女：校园是香山红叶似火。
男：我们的校园是诗的海洋。
女：我们的校园是花的乐园。
男：我们在这里耕耘。
女：我们在这里收获。
男：我们需要安全!
合：让我们把校园安全记心中，记住人生美好，步步小心。
八(7)班《安全校园》主题班会现在开始(ppt2)(5分钟)。
女：当我们坐在宽敞明亮的教室，聆听老师的教导时。
男：当我们愉快地开展班会活动，一起让心灵放飞时。
女：当大家沉浸在欢乐和幸福之中时，
男：或许你不会相信，
女：但意外已经发生，不幸正悄悄来临……。
男：请同学们看大屏幕，(播放湖南楼道踩踏视频)(ppt3)(5分钟)。
女：学校是我们学习知识、获得本领的地方，
男：但是由于我们的一些不当行为，往往会酿造出一些我们不愿看到的安全事故。
女：请同学们结合这例楼道安全事故，谈谈想法吧!
(主持人请学生讨论2分钟后回答，并适当评价)(5分钟)。
男：刚才大家说得不错。安全无小事，况且楼道安全还真不是小事。
女：是啊!就请大家和我一起牢记《楼道安全顺口溜》吧!(ppt4)。
校园安全很重要，时刻牢记不放松。下楼小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，
上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方!
四、体育活动安全教育(ppt6—10)(5分钟)。
女：除了室内活动，青少年更需要室外活动。
男：所以，我们都喜欢上体育课啊。
女：可是，体育活动也存在一些不安全隐患。
男：现在就考考大家一些必备的体育活动安全常识。
女：大家准备接受挑战吧!(看大屏幕进行问答)。
男：还好，冬天体育活动减少了。
女：但是，为了有的学生为了取暖又会发生冬季消防意外。
男：看来，在校园内，消防安全知识也必不可少哦!
女：那我们一些来好好学习学习吧!(视频播放)。
女：我想，大家都已经记住这些消防常识的了吧。
男：那么，我们来考考大家吧!请大家认一认以下消防图标(ppt15—22消防图标识别赛)。
六、教室安全(ppt5)(5分钟)。
男：教室作为同学们的主要活动场所，其实也有许多安全问题需要引起我们重视。
女：是吗?那我们得好好收听一下《教室安全三句半》!
教室安全三句半。
锣鼓敲得震天响，听我来把事儿讲，千万注意别走神，快讲。
校园安全数第一，同学们都要牢记，各项制度和纪律，记心里。
咱们教室真热闹，课间游戏乐陶陶，玩时安全记心上，开心笑。
电是老虎要远离，不要不懂充内行，私拉乱扯不要做，牢记。
尖锐小件不可用，学校查处是小事，发生危险就难办，难办。
教室内面不打闹，千万不能追着跑，一不小心撞过来，不得了。
贵重物品不要带，硬说学习也不行，一旦损坏不得了，赔死人。
追风恶搞也不行，伤了自己和他人，一不溜神进医院，误前程。
学生课间间隔小，挤来挤去也不好，恶性踩踏真可怕，真可怕。
形成习惯养成好，常规安全要记牢，牢护生命很重要，咱知道。
开门关窗不站高，不做愤怒的小鸟，你若大胆和它横，命难保。
课间走动左右看，不在过道跑和闹，边走边闹很危险，把命要。
室外风景很美好，安全也要记心里，结伴而行才可取，记心里。
独自入厕要警惕，陌生之人少交往，提高警惕最重要，提防点。
遇上坏人别害怕，冷静思考多动脑，呼救老师和同学，别害怕。
进入初二青春期，狐朋狗友不相聚，同学一起应珍惜，不容易。
健康成长靠大家，自由涣散纪律差，团结合作力量大，真理。
我们表演三句半，安全提来安全说，希望大家记心里，记心里。
七、班会尾声。
班主任总结：同学们，你们这次班会开得非常成功。可以看出通过这次班会，你们学到了很多校园内的各种安全知识和自救常识。我为你们的收获感到高兴。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有着一切的前提是安全。让我们牢记：安全无小事，为了生命安全要时时处处当心!最后祝愿大家永远健康、平安!全班齐唱《平安style》。
女：我宣布八(7)班《安全校园》主题班会到此结束。
幼儿园安全教育教案（优质22篇）篇十
1、知到乘坐交通工具的安全事项，掌握一些必要的自我保护的`方法。
2、教育幼儿做个文明、安全的小乘客。
教学挂图2幅
1、请幼儿回忆已有经验，提出问题：
小朋友，你们做过那些车？乘车时要注意哪些安全问题呢？”
2、教师出示反映有关儿童乘车时不安全行为的图片，引起幼儿关注讨论：
“大家看，图片上的小朋友做的对不对？为什么？有什么危险？”
第一幅图片：把头探出车窗和把手伸出窗。
第二幅图片：车开动时在车厢内走跑，坐在开动的车内吃带棒的食物。
第三幅图片：反向跪坐在车位上
第四幅图片：从车中望窗外吐痰或扔废物。
3、进一步引发幼儿讨论：“在乘车时怎样做才是安全的呢？”
4、让幼儿分组进行表演《我是安全文明的小乘客》。
幼儿自己设置场景，分配角色扮演司机和乘客。
组织幼儿讨论：哪组小朋友扮演得好？为什么？
活动延伸：
引导幼儿在角色区中玩“汽车站”的游戏。
幼儿园安全教育教案（优质22篇）篇十一
2、培养幼儿的自我保护意识和能力。
1、请两位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置好情境。
2、饼干、巧克力、玩具等。
1、讲故事《小华和陌生人》。
2、组织幼儿讨论：
（1）小华跟谁走了？
（2）什么是陌生人呢？
（3）他怎么会跟陌生人走的呢？
（4）结果怎样了？
（5）小朋友能不能相信陌生人的话？
（6）为什么不能轻信陌生人的话？
小结：陌生人可能有坏人，坏人会用好吃的食物、有趣的玩具，或者说好听的话骗小孩，把小孩拐走，使小孩再也不能回自己的家，所以我们不能随便相信陌生人的话，更不能跟陌生人走。
3、情境练习。学习一些对付陌生人的方法，培养幼儿自我保护的意识和能力。
情境（一）：一个陌生阿姨敲门进教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的朋友，她今天没空，让我来接你回家，你跟我走吧……”
师提示：
（1）你认不认识她？
（2）如果你不认识她，能不能相信她的话？
（3）小朋友都来想一想，××应该对这位陌生人说什么？（让幼儿练习）
这样，陌生人见骗不了小朋友，只好走了。
情境（二）：小朋友们正在草地上游戏，一位陌生的阿姨进来，对一位小朋友说：“小朋友真可爱，阿姨给你吃巧克力。”
老师提示：
陌生人给你的东西能不能吃？为什么不能吃？
陌生人遭小朋友拒绝后，边走边说：“真拿这些小孩没办法！
4、结束。提醒幼儿今后不要离开集体或成人单独活动，遇到陌生人时，不能轻信陌生人。
幼儿园安全教育教案（优质22篇）篇十二
知道在运动前应随老师做准备活动，并检查自己着装。2懂得在运动后跟随老师做放松活动，不吃冷饮，不大量饮水，并及时添加衣服。
1、引导幼儿了解运动前的各项准备工作。
（1）引导幼儿根据自己已有的知识经验，思考和讨论运动前的准备工作。
（2）教师小结：运动前要整理一下子自己的鞋子和衣服。
2、引导幼儿学习运动前的准备活动。
（1）与幼儿一起讨论：准备活动适应活动一下我们身体的哪些部位？
（2）播放多媒体教学资源。
（3）引导幼儿说一说：跟着老师做完动作后，大家有什么感觉？
（4）教师小结。
3、引导幼儿懂得运动后的注意事项。
（1）播放多媒体教学资源，指导幼儿阅读幼儿用书《运动前后要注意》第33页。
（2）教师小结：运动后不要立刻停下来休息，会对身体不利。
幼儿懂得在运动前后的的正确做法，避免意外伤害事故的发生是非常必要的。
幼儿园安全教育教案（优质22篇）篇十三
加强疏散演练，确保学生平安”
1、加强领导，完善各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，全体教师密切配合，努力将活动落到实处。
2、加强对幼儿的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。
3、幼儿园结合安全教育周活动，加强自查自纠，再次对本园进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好小结。
1、加强组织宣传工作，营造平安和谐校园的良好氛围。为切实做好今年学校安全教育日活动，制定好活动实施方案，落实保障措施，周密组织实施，确保活动安全顺利的进行。为加大宣传力度，幼儿园将通过宣传栏、安康网致学生家长的一封信等形式，把幼儿园安全工作的要求，告知幼儿及家长，努力让家长明白、让社会放心，营造平安和谐校园的良好氛围。
2、各班于3月29日当天开展安全教育主题活动，对幼儿进行防震、防火、防拥挤踩踏等安全知识及预防自然灾害的主题教育。
3、制定详实的疏散演练方案，于活动日期间择机举行师生逃生疏散演
练，并将安全演练做到经常化、制度化，最终使幼儿园安全演练随时随地地组织开展。
4、本周组织进行一次全园性的安全专项大检查，将对教室、食堂、玩具设施、办公室等进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改，一时不能整改的要上报备案处理。
5、发放安全责任书，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。
6、对安全教育日活动进行及时总结，对活动积极的班级进行表扬。
教育是安全的前提，安全是教育的保障。我们必须始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保幼儿在安全的环境中健康成长。
幼儿园安全教育教案（优质22篇）篇十四
1、初步培养幼儿的上下楼时的安全意识。
2、提醒幼儿上下楼梯时要遵守一定的规范。
3、学习上下楼的正确方法。
一、导入。
情景导入，激发幼儿的兴趣。
它提醒小朋友要注意安全，小朋友你们知道应该怎样正确、安全的上下楼吗?
二、展开。
1、请幼儿说一说平时是怎样上下楼的?
2、老师小结帮助幼儿了解掌握。
小结：小朋友在上下楼梯的时候，不要害怕也不要着急，靠右边走，眼睛看着前方，右手扶住栏杆，脚踩稳台阶一级一级的向前走。
3、提问：人多的时候应该怎样上下楼梯呢?(请幼儿自由回答)。
小结：人多时要一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时要考右边走。
4、老师带领幼儿练习上下楼，到小狗家送礼物。及时提醒、帮助动作不协调或有不安全行为的幼儿。
三、延伸。
1、幼儿集体唱生日歌向小狗表示祝贺。请一名幼儿当“小狗”为大家表演一个节目，小狗与小朋友告别。
2、活动延伸：在平日的活动中随时指导幼儿形成良好的习惯。
幼儿园安全教育教案（优质22篇）篇十五
1、了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每、-个幼儿都要提高安全意识。
3、自觉遵守溺水安全原则的好习惯。知道防溺水的方法。
学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
1、增强在生活中的自我保护意识。
1、各种安全图片。
一、谈话导入小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:。
1、戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
2、教育幼儿在来园、离园的途中去玩水,下河游泳。
三、教师小结:我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，-定要和大人在一起，保护好自己。
出示各种相关图片，让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导:谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件;然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。然后我们又搞了情景模仿，让幼儿通过本次活动的开展，学会自救和救别人。有意识到溺水的危险到认识到防溺水的一些知识，通过教学活动增强了防溺水意识与急救能力。
幼儿园安全教育教案（优质22篇）篇十六
今年3月29日是第二十二个“全国中小学生安全教育日”，为了更好贯彻落实上级有关规定的精神，我园将围绕“加强疏散演练，确保学生平安”这一主题，根据本园实际情况，通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使幼儿在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化我园各项安全工作。
20xx年3月29日——4月3日。
加强疏散演练，确保学生平安”
1、加强领导，完善各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，全体教师密切配合，努力将活动落到实处。
2、加强对幼儿的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。
3、幼儿园结合安全教育周活动，加强自查自纠，再次对本园进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好小结。
1、加强组织宣传工作，营造平安和谐校园的良好氛围。为切实做好今年学校安全教育日活动，制定好活动实施方案，落实保障措施，周密组织实施，确保活动安全顺利的进行。为加大宣传力度，幼儿园将通过宣传栏、安康网致学生家长的一封信等形式，把幼儿园安全工作的要求，告知幼儿及家长，努力让家长明白、让社会放心，营造平安和谐校园的良好氛围。
2、各班于3月29日当天开展安全教育主题活动，对幼儿进行防震、防火、防拥挤踩踏等安全知识及预防自然灾害的主题教育。
3、制定详实的疏散演练方案，于活动日期间择机举行师生逃生疏散演练，并将安全演练做到经常化、制度化，最终使幼儿园安全演练随时随地地组织开展。
4、本周组织进行一次全园性的安全专项大检查，将对教室、食堂、玩具设施、办公室等进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改，一时不能整改的要上报备案处理。
5、发放安全责任书，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。
6、对安全教育日活动进行及时总结，对活动积极的班级进行表扬。
教育是安全的前提，安全是教育的保障。我们必须始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保幼儿在安全的环境中健康成长。
幼儿园安全教育教案（优质22篇）篇十七
1、初步认识什么是毒品，了解毒品的危害。
2、远离毒品，有参与宣传毒品危害的社会责任意识和良好的生活习惯。
3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备。
1、ppt课件、香烟盒1只。
2、绘画纸、蜡笔、剪刀、胶水。
活动过程。
一、活动导入：教师出示ppt图片。
教师：小朋友们，老师今天要请你们看几张图片（打开ppt罂粟花图片），请你说一说，你看完了这几张图片之后，有什么感觉，或者是有什么想要说说的。要说不一样的，别人说过的我们就不说了。
——这里是对活动展开的一个铺垫。不急于给出罂粟花毒性的本质，先引导幼儿从罂粟花的形状、颜色等方面让幼儿感受它的"美丽"。
孩子：很美丽，很漂亮，五颜六色的真漂亮。
——可见孩子们对罂粟花的美丽已经认可和接受。到这里，老师不妨给孩子们先入为主的经验，来一个"大撞击"。
——到这里，是要求孩子们发挥想象力，同时，打破孩子刚刚建立的认识经验。
孩子：因为它上面有刺的；因为它的味道很臭；它很容易死掉、枯萎……。
老师：都吃过蘑菇的对吧，往往那种很漂亮的蘑菇呢，其实是不能食用的，因为有毒，这个我们小朋友都知道了。同样，罂粟花虽然漂亮，但是今天你要知道，其实它是一种"很恐怖的花"。
二、幼儿观看禁毒宣传视频，了解毒品的危害。
教师：现在，你还觉得罂粟花是一种美丽的花吗？
孩子：不觉得了。
教师：刚才，我们都知道了罂粟的果实是做毒品的原料，危害我们身体健康。一吃就上瘾，对身体有害。
——回归幼儿生活经验，帮助幼儿整合在生活中观察到的不良生活饮食习惯。
教师：比如，你想想看，爸爸们喜欢抽什么啊？喝什么啊？（出示香烟盒，并引导孩子观察烟盒上的一排小字）。
孩子：抽烟；喝酒。
教师：对，你看这上面还有你们不认识的字呢："吸烟有害健康"。
——这里，孩子们争论的很厉害，于是我给孩子们讨论的时间，同时为接下来的"宣传海报"设计，做一个思路上的开阔。
教师：都想说的，对吧？那好，给你们1分钟的时间，和你身边的好朋友聊一聊你所看到的不好的生活习惯。聊的时候，再思考一个问题，我们可以怎么帮助这些人。
三、设计"远离毒品"的宣传海报。
教师：刚才，小朋友们都开动了自己的小脑经，想了很多的好办法，帮助身边的人。老师呢，这里有纸和笔，请你把刚才的好办法画下来，我们再一起把它装饰到这张"远离毒品"的宣传海报上，帮助更多的人了解毒品的危害、远离毒品。
——让幼儿用自己的想象和创造，来解决身边的问题，这也是为了实现本次活动的社会性目标，培养孩子初步的社会责任意识。
幼儿园安全教育教案（优质22篇）篇十八
1．通过听故事、看视频、情景表演活动，增强遇到陌生人时的自护意识，知道不能给陌生人开门、不吃陌生人给的食物。
2．学会安静倾听故事，观看视频，乐意参与课堂表演活动。
1.课件（歪歪兔系列绘本《咚咚咚，有人敲门》）。
2.巧虎乐智小天地视频《我会小心：小心陌生人》。
3.情景表演的头饰：歪歪兔、乖乖羊、威威龙、老虎、狮子、狼。
4、糖果一包。
小小班。
20分钟。
一、观看课件，听故事：
1.导入：小朋友们，今天，老师要给大家介绍三个新朋友，它们分别是：歪歪兔，它是个非常可爱的小兔，最特别的是它的耳朵不是竖起来的，而是歪向了右边。第二个新朋友是：乖乖羊，它最喜欢吃青菜。第三个是威威龙，它喜欢吃虾米。它们三个是好朋友。今天它们要给大家带来一个故事。
2.教师边播放课件，边口述故事内容。
二、观看巧虎安全视频。
1．过渡：小朋友们，歪歪兔它们三个小伙伴给大家提了个醒儿，告诉大家要小心陌生人。看！又有一个朋友来了！它是谁呢？哦！是我们熟悉的巧虎！我们来听听它想告诉大家什么!
2．播放巧虎安全视频《我会小心：小心陌生人》。
三、情景表演。
1．过渡：现在，我们就请小朋友上来，和老师一起来表演歪歪兔的故事吧！
2．请6个小朋友分别扮演歪歪兔、乖乖羊、威威龙、老虎、狮子、狼，进行情景剧表演。
四、小结：小朋友们，歪歪兔、威威龙、乖乖羊和巧虎告诉我们：陌生人来敲门，我们可不能随便给他开门，一定要叫大人来。陌生人有好吃的零食给我们，我们也不能贪吃跟他们走哦！不然，就再也找不到爸爸妈妈了。千万记住：小心陌生人！
五、反思：在课堂中，小朋友们绝大部分做到了注意力集中，认真倾听故事，看视频，部分个性活跃的学生课堂参与的积极性高涨。不过，孩子的安全教育不可能一蹴而就，需要我们警钟长鸣，时常渗透，坚持不懈！
幼儿园安全教育教案（优质22篇）篇十九
1、复习巩固所学过的汽车标志，交通标志及交通规则。
2、通过享受扮演汽车王国中各角色的乐趣，进一步巩固对交通安全的认识。
1、在主题教学中已学习过有关汽车各种知识：汽车的标志、交通标志、交通安全、汽车加油及美容的相关知识等；2、在教学前请幼儿把自己在家开过的各种车，戴过的头盔带来幼儿园，关在户外教学中练习开过；3、《汽车王国》主题教学展示课件，“汽车王国”马路示意图一张，小汽车一辆，交通标志若干，挑战路线标志，在操场上画好与“汽车王国”马路示意图一样的马路。
1、以开车的游戏进场并引出教学。
2、播放《汽车王国》主题教学展示课件，通过回忆复习巩固学习的汽车标志、汽车的相关设施、交通标志等知识。
3、带领幼儿挑战《汽车王国》：
b、观察《汽车王国》里有什么你认识的？
c、提问：假如车子在停车场要到加油站（汽车美容中心）应该怎么走？
a、挑选交警、停车场、加油站及汽车美容中心的工作人员。
b、小司机挑选自己要挑战的路线。
引导语：虽然汽车王国里的马路跟我们可示意图的马路是一样的，可是在它上面开车却比我们刚才开车复杂多了，那里面有示意图上没有标示出来的交通标志，可这些交通标志你们都学习过。你们会不会害怕不敢接受挑战呀？现在老师这有两条挑战的路线（停车场－加油站－汽车美容中心－停车场，停车场－汽车美容中心－加油站－停车场），你们可以自己选择你要挑选的路线。
5、小结：
幼儿园安全教育教案（优质22篇）篇二十
1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合注意的安全问题。
2、知道出门时紧跟成人以免走失，并学习解决应对突发情况的方法。
3、愿意在活动情境中创编“安全儿歌”，模拟练习解决问题。
《开火车》的音乐磁带。
1、教师和幼儿玩“旅游去”的游戏，体验旅游路图的陌生和遥远。
（1）教师组织幼儿回忆曾经旅游过的地方，让幼儿明确旅游时要坐各种交通工具。
2、教师和幼儿观看创设的游戏情境。
（1）小朋友们可以坐汽车或者火车去不同的地方，可以去海边游泳，可以和爸爸妈妈去商场、超市购买喜欢的玩具等。
（2）教师和幼儿在《开火车》的音乐伴奏声中玩“旅游去”的游戏。
3、教师引导幼儿讨论乘坐的交通工具和在危险的地方时应注意的问题。
（1）教师和幼儿乘坐在汽车或者火车上，讨论乘坐的安全，如：等汽车停下后再排队上下车，乘坐时不要将头、手伸出窗外等。
（2）教师启发幼儿谈谈在海滩、游泳池等有危险的地方如何注意安全。
（3）教师组织逛商场或者超市，讨论迷路后的解决方法。
（4）和爸爸妈妈逛商场时如果不小心迷路，小朋友该怎么办呢？
4、教师和幼儿共同创编遇到突发情况后的解决方法的儿歌，如“外出紧跟爸妈，东张西望可不好，不见大人怎么办？别急，别急，慢慢想，先在原地等妈妈，再请叔叔（阿姨）打110，警察一定会帮忙。”
5、教师启发幼儿在游戏情境中注意安全，并模拟练习遇到突发情况时的解决方法。
6、小结在旅途中乘坐交通工具时、在有水等的地方时，以及在遇到突发情况时的安全问题和解决问题的方法。
7、组织幼儿再次玩“旅游去”的游戏，以“安全儿歌”巩固幼儿的安全行为。
幼儿园安全教育教案（优质22篇）篇二十一
1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。
2、能根据图片大胆讲述画面内容。
故事《碗里的汤泼了》。
了解正确的处理方法。
教师：吃饭时，汤泼在了桌子上，要赶紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。
师：我们再来听听，这个小朋友的汤泼在哪里了？(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办？"来听听这个小朋友是怎么做的？（让开流下来的汤，再请成人帮忙。）。
师：有时，因为小朋友不小心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮忙。如果不让开，汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。
幼儿园安全教育教案（优质22篇）篇二十二
1.通过与交警的交流互动，帮助孩子了解交通安全的重要性，认识一些重要的交通标志，学会做交通手势。
2.通过实践体验活动，学习交警守纪律、吃苦耐劳的优秀品质，培养孩子们的纪律意识和团结拼搏的精神，增强孩子们的交通文明和社会公德意识，认识到交警工作的重要性。
1.邀请交警阿姨到公园参加活动。
2.多媒体课件。
3.儿童交警服装。
一、集体活动。
1.老师们侃侃而谈，邀请交警阿姨出场，吸引孩子的兴趣。
2.交警阿姨通过让孩子看多媒体和提问的方式，帮助孩子理解红绿灯的作用。
3.了解常见的交通标志和信号。
4.让孩子认识并学会简单的交通手势。
5.启发孩子探索道路上的交通规则。
二、区域活动:。
带孩子去安排好的游戏现场，请交警阿姨指导，学做小交警，做交通指挥。
三、实践活动:。
和老师、交警一起组织孩子们穿上交警服去西环路进行岗位实习，参与交通指挥，真正做一个小交警。