宽容他人小学（通用23篇）

优秀作文是在众多作文中脱颖而出、被广泛认可的一种文体。下面是一些名家名篇的摘抄，让我们一起欣赏他们的精彩之处。

宽容他人小学（通用23篇）篇一

独自一人走在街上，从身边擦肩而过的，是形形色色的人，他们有一个共同的名字——陌生人。

那是一个很久以前的故事了。

一个夏天，空中弥漫着闷热的气息，树叶打着卷，人们也行动缓慢。我独自一人，去坐公交车。

刚跨进车门，一股燥热迎面而来，还伴随着一声声埋怨：“哎呀，怎么这样挤。”一车里全是人，我只好靠着门边站着。车已经开动，还有不少人在埋怨。“真挤呀！”“别说了，谁不挤呢？心静自然凉，大家别吵了。”“你到轻松，说风凉话。”“你怎么说话的。”哎，怎么说的没完没了，烦死了。突然，一声尖叫从人堆传出，“哎呀！”对不起，我，我不是故意的。原来是一个女孩踩了一个女人的脚。“切，说声对不起就完了？我要你赔我的.名牌皮鞋！”“我，我的身上没钱。”女孩被吓坏了，开始低声抽泣。“喂，一个大人干嘛和一个孩子计较，鞋擦一擦就行了吧。”一个中年人帮女孩说话。“哟，您真是站着说话不腰疼，知道吗？我这皮鞋，几千块钱的名牌！一踩就变形了！”车里有不少人开始愤愤不平。“你这人怎么这样，孩子又不是故意的，真没风度！”女人见这么多人来帮女孩说话，小声嘀咕了几句，就不说话了。

这件事让我记忆犹新，其实只要人人都将心比心，原谅别人不经意间的过错，世界将会更加美好，更加和谐。

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宽容他人小学（通用23篇）篇二

野花被路人忽略，但它依然芳香；花朵凋零，但它依然甘做落红；昙花短暂，但它依然惊艳；海棠深夜未眠，但它依然让人感动。是什么让它们有了让人赞美的资格？是宽容，因为它们宽容了世人对它们的不理不睬，依然如故，于是就有了华美诗篇对它们的赞赏。

佛陀之所以有超凡的境界，即是因为他们可以与世无争，宽待他人，这就是佛陀的高明之处。和一个一路都在谩骂你的人一起行走，也许你会心中厌恶，也许会采取同样的方式与他对抗，可是佛陀只是对那个人讲：假如有人送你东西，而你拒绝，那么这个礼物属于谁呢？答案很简单当然属于那个送礼的人。而佛陀也只是在告诉他，只要我不理睬你的谩骂，就等于那个被拒绝的礼物。

佛陀宽容了别人的侮辱，也维护了自己的尊严，这也许就是佛陀的何处惹尘埃吧！

野花被踩在了脚下，但却把香味留在了它的鞋下，这亦是宽容。宽容了他人，怎可以说不是一中美德？善待了自己，怎可以说不是一中收获？无独有偶，古哲学家苏格拉底，在路上碰到讨厌自己的人，那人对他说：我从来不给愚蠢的人让路。而苏格拉底却平静地说道：而我恰恰相反。说着偏过身子让那个人过去。苏格拉底用宽容的心扞卫了自己的人格与自尊，他没有用更加具有讽刺的的话去回击那人，而是大度地说道而我正好相反。

宽容是种品德，更是一种魅力。而宽容也并不是去一度的忍让，而是不仅原谅了他人的错误，而且还维护了自身的`利益，这才是真正的宽容。是的，宽容他人就是善待自己。

因为蔺相如宽容了廉颇的无礼，才换来了国家的太平与昌盛，更换来了人们对他的钦佩，人们在他的身上看到了宰相肚里能撑船的气度，于是乎，他的事迹，千古传载。任何人都可以成为佛陀，成为苏格拉底，成为蔺相如，因为我们都可以学会宽待他人，为何要对别人的错误深深怨恨，本可以轻而处之，为何不让自己，他人都活的轻松自在？宽容是最高尚的灵魂，也是人最美好的品质。

宽容是品德中的一种，宽容可以让世界从黑暗中变得明亮，宽容可以让冰雪化成水，让世界变得美好。

在一个星期三的上午，我们进行了一场考试，可我的同桌却没有带文具盒。只能和我借支笔，我借了他一支我的姑姑送我的笔，那只笔是我有一次考第一名姑姑送我的，特意从石家庄给我买的智高转转笔，可我的同桌却在考试之后把我的笔弄丢了，他告诉我之后，我非常生气，就说和他绝交，回家了，我仔细的想了一下，弄丢的只是笔，可我们的友谊是不可代替的，于是在第二天我说没关系了，一支笔换不了咱们的友谊。她激动地流下了眼泪，而我心里也有一丝喜悦。

那次我在回家的路上，看到一个小伙子，汽车骑得飞快把对面骑车的老奶奶撞到了，当有人把老奶奶送到医院时，那个小伙子在老人的床下跪了一天一夜，当老奶奶醒时，那个小伙子对老奶奶道歉，而老奶奶说没关系，说，小伙子你没事吧。当时，那个小伙子哭了，这应该就是宽容的力量吧。

宽容就好比天上的太阳，为人们每天的工作，送给人们温暖。宽容是一种可贵的品质，它能让你感到一种温馨的感觉，当你宽容他人时，他不仅会感到感激，你也会感到喜悦，这就是宽容他人，快乐自己。

忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

题记。

人生在世，免不了要和别人相处，由于各人的文化水平，工作生活，性格爱好不同，相处久了，难免会发生磕磕碰碰和矛盾冲突，如兄弟反目、婆媳不和、同事争执等。其实，这些矛盾充其量只是人民内部矛盾，只要有一方豁达一些，大度一些，该宽容的宽容，该忍让的忍让，该忘记的忘记，问题就会迎刃而解，干戈会化为玉帛。海纳百川，有容乃大。至理名言，永不退色。

人非圣贤，孰能无过。用宽容来对待别人无意或有意的伤害，有如春风化雨，冰释雪化，对方定会投桃报李。宽容永远是人际关系的调和剂。因此，人生处世，当学会宽容。

当然，宽容决不是无原则的宽大无边，也不是对现实的无可奈何和软弱，而是一种大事讲原则，小事讲风格的态度；在短暂的生命经程中，学会宽容，意味着我们的人生更加快乐。

学会宽容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。

宽容他人小学（通用23篇）篇三

宽容他人是一种美德，这种美德我也有。

暑假的一天，我和哥哥、邻居王佳一起玩游戏。哥哥藏宝我们找。哥哥把宝藏了个严严实实，我和王佳怎么找也找不到。突然，我们欣喜地发现，目标在一块大木板下，于是我们兴冲冲地跑过去，说好王佳抬起木板我钻进去拿宝，谁知我刚钻进去，哥哥在不远处发现了一只蚂蚱。他这一喊，王佳丢下木板就跑了。

‘‘你太不够朋友了。害得我好惨’’我埋怨他说。

他充满歉意地说‘‘都怪我，都怪我，太贪玩了’’说着急得快哭了。我想既然人家已经承认错误了，我仍该宽容人家才是。于是我忍着痛，笑着说：‘‘算了，算了，没事了。’’王佳笑了，我和哥哥也笑了。

宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人要宽容，更要学会宽容。

历史上有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容，于人于已都有益处。

反观历史上那些善于妒忌的人，遇到一点不满便怨天尤人，这些人纵然学问再好，也难成大器。周瑜是个卓越的军事家，才能出众，足智多谋，把庞大的东吴水师管理得井井有条。可是，当他得知了诸葛亮的神机妙算后，虽自知不如，但却不甘落败，于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的凄叹后，最终落得个吐血身亡的结局，唉，这又是何苦呢!倘若周瑜能像蔺相如那样宽容大量，我想，他的'结局肯定不会是这样!

在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系;当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。人生如此短暂匆忙，我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢?天地如此宽广，比天地更宽广的应该是人的心!

学会宽容吧!做人如果能够宽容一点，那么我们的生活便会变得更加和-谐美好!

宽容他人小学（通用23篇）篇四

宽容是一颗糖果，放进嘴里会让你感到无尽的甜蜜；宽容是一首歌谣，欣赏后会让你有满怀的舒心。看着桌上的那支钢笔，我又想起了那件事。

一天，我像之前一样早早来到学校，放下书包的我拿起课本读了起来。过了一会儿，我同桌也来了，我与他打了个招呼，便继续走进了知识的海洋。

“哐——”一个声音响了起来，我不经意地看了看地上，“呀！我的钢笔！”我大叫起来，连忙小心地捡了起来，打开笔盖查看“伤势”情况，“笔尖都弯了！”我很不高兴地说了一句。同桌连忙不好意思地说：“对不起，徐子奕！可能是我放书包时大意了，我……”

虽然他说了许多道歉的话，但是我仍然很生气，那可是爸爸送给我的生日礼物啊！我一句话也没说，就这样，我们俩谁也不说话，闷声闷气地过了一天。

放学回到家的我气呼呼地把事讲给外婆听，外婆回答说：“天天，人与人之间要多一点宽容，若每个人都为鸡毛蒜皮的小事计较，那世界早就乱成一锅粥了！”说完外婆就走进了厨房继续做起饭来。

我回到房间，仔细想起外婆的话来，似乎也有点道理，但，那是我最心爱的钢笔啊！这可怎么办呢……我无意间看向窗外，2个小孩儿在门口跳绳，突然一个人的绳子不小心碰到了另一个男孩的手上，只见他们说了几句话，便继续开心地跳起绳来。

是啊！人与人之间若多一点宽容，那么这个世界会是多么和谐呢？也许，这次是我做错了，我应该原谅他，毕竟人家已经诚心诚意地道歉过了，发生也已经发生了，也不是“冷战”钢笔就能恢复原样啊！所以，选择宽容吧，徐子奕！一支钢笔怎能阻挡同学之间的友谊呢？这一次，我选择了宽容！

朋友，遇到一件不舒心的事，就让它过去吧！若每人都选择宽容，这个世界就会更美好！

人生处处有选择，这一次，我选择了宽容！

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宽容他人小学（通用23篇）篇五

在我成长过程中的第一次如天上的繁星一般，但有一颗星星却格外的亮，那是我第一次宽容他人。

记得那一天，下了第三节课后，一个同学从我身边走过时，一不小心把我的钢笔碰掉了，并摔坏了笔头。要知道，那是我去年过生日时，爸爸送给我的生日礼物，看着摔坏的钢笔我立马大发雷霆：“你怎么这么不小心，你没长眼睛吗？快给我捡起来。”我边说边拍桌子。这位同学可能是被我歇斯底里的吼叫吓住了，连忙把钢笔捡起，可就在她慌慌忙忙捡起来时，钢笔又一次掉到了地上，此时我火冒三丈，认为她是故意的，我已经暴跳如雷了，手恨不得伸过去打她两下也不解气。她当时头没敢抬起，眼睛里似乎有了泪水，双手捧着我那支心爱的笔，并低声细语地对我说：“对不起，我不是故意的。”此时旁边已围观了很多同学，我为了不失风度，只好气愤地说：“你明天赔我一支和这一模一样的钢笔。”

回到家，我把今天的事情告诉了妈妈，妈妈听了以后脸色变得沉重起来，脸上的表情是那么严肃。过了一会，妈妈语重心长的对我说：“你怎么能这样呢？我不是常给你说，同学之间要和睦相处，要团结友爱，要宽容他人吗。”“可是，可是妈妈……”“好了冰儿，你不要再说了，这件事虽然那位同学错了，但你这么做就对的吗？那位同学只不过是不小心把你的钢笔摔坏了，而你呢，你却对人家大吼大叫的，这可不是妈妈希望看到的，做人要学会宽容，大度，而不是去斤斤计较。”听了妈妈的话，我似乎明白了什么。

第二天，那位同学真的把一支新钢笔拿来了，我看着新钢笔，不好意思地说：“不用了，钢笔虽然坏了，可我还有另外一只呢。昨天是我不对，我不该对你大吼大叫的。”那位同学大吃一惊，半天站着不动，我看她站着不动，微笑着说：“快收起来吧！一会下课了，我们一起踢毽子去。”她听了，开心地说：“好吧，我们永远是好朋友。”

是啊，宽容是一种美德，宽容他人，也使自己的心情变得很愉快。

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宽容他人小学（通用23篇）篇六

宽容他人是一种美德，这种美德我也有。

暑假的一天，我和哥哥、邻居朋友一起玩游戏。哥哥藏宝我们找。哥哥把宝藏了个严严实实，我和朋友怎么找也找不到。突然，我们欣喜地发现，目标在一块大木板下，于是我们兴冲冲地跑过去，说好朋友抬起木板我钻进去拿宝，谁知我刚钻进去，哥哥在不远处发现了一只蚂蚱。他这一喊，朋友丢下木板就跑了。

我可就惨了，被大木板咋了个咋了个正着，头上手上扎了不知多少小毛刺，真是痛的钻心，我“哎呀……哎呀……”地叫个不停，她这时才跑过来。

“你太不够朋友了。害得我好惨”我埋怨他说。

他充满歉意地说“都怪我，都怪我，太贪玩了”说着急得快哭了。我想既然人家已经承认错误了，我仍该宽容人家才是。于是我忍着痛，笑着说：“算了，算了，没事了。”她笑了，我和哥哥也笑了。

宽容他人小学（通用23篇）篇七

星期一的第一节课，老师正在讲课，忽然，我听到一个声音，扭过头一看，原来是同桌向我借橡皮，我不加思索地把妈妈给我买的新橡皮借给了他，就又专心地听起老师讲课。

下课了，我正要出去玩，发现同桌有些异常，就问了他一句：“在干嘛呢?”可我的同桌听到我的问话，有些紧张起来，两只小手急忙藏到身后。这时，我在心里想：不会是把我的橡皮弄坏了吧!果然不出我所料，淘气的同桌把我的新橡皮切成了两半，气得我抬起拳头就要打他，手抬起的刹那，脑海里想起了妈妈对我常说的一句话：忍一时风平浪静，退一步海阔天空!我把抬起的拳头又放了下来，望着同桌那双歉意的眼睛，我的怨气也消了下来，说：“橡皮送给你了，”同桌眼里闪着泪花说：“对不起，我不应该把你的橡皮弄坏。”“没关系!没关系!”我急忙说。通过这个小小的风波，我俩成了一对互相帮助的好朋友。

可见宽容是多么重要，宽容使人与人之间和睦相处，宽容让人间更美好!

宽容他人小学（通用23篇）篇八

宽容如一缕清风，让人门感觉到凉爽。它如一条小溪，清洗着人们内心的肮脏。它如一跟绳带，让你和朋友的友谊加深。今日小编就为大家整理了关于宽容他人作文，欢迎借阅学习，一起来看看吧!

谈隐忍。

心字头上一把刀，为人不忍祸必招，如果忍住心头气过后方知忍字高!

——题记。

记得，有一次，打扫卫生，正轮到我们第一组。我那天迟到了，拿了扫帚去打扫卫生。在距离我们班区域不远处，我们班的班长和三班打扫卫生的同学吵的老凶了，一问才知道，就为了一堆树叶。我们班的班长说是三班的，三班同学说是我们班的。那块地是三班的，只不过他们刚接手不知道而已，而三班说：就我们班的。我这个无名小卒说：“哎呦，至于么，让他三尺又何妨。”我走过去把树叶收拾了，他们才罢休。后果是，我打扫了一周我说的那块地，他们都没人打扫。不过，这也是挺值得，起码，免去了一场战火。

上初中后，低年级同学总会因为一些小事被高年级同学给找茬。

记得刚上初一，在职中饭堂买早餐，我不小心把初二的一个女生挤了下，这家伙记仇了，只要在路上遇见我，定会从后面跑过来使劲把我撞一下，然后又假惺惺的道歉，我只是一笑了之，让她找不到给我找事的理由。

忍一时，风平浪静;退一步，海阔天空。

其实，，有时候，“忍”也是一种境界;退，也是为了更好地前进。

谈宽容。

温和的眼神，亮过太阳，能将黑夜化成荷灯，一丝笑容是来医治万苦的香膏。

——题记。

丰子恺说：“胸怀博大者，方能目光高远;宽容他人者，更能成就大业。“。

你要我指点风景，你首先要爬上屋顶。耐心与持久胜过暴力与激怒。

一个人的存在，应该让周围的人感到幸福，而不应该让别人意识到：它仅仅是活着而已;我们要学会以一颗宽容的心回馈生活得不幸，要力所能及的把事情做得精致些，完美些，多一点微笑，少一点责备，多一份宽容，少一些暴怒。

相信：秦穆公很爱马，有一次，伯乐给他找了一匹好马，秦穆公兄后甚是喜爱。有一次，那马走失了，秦穆公很心急，忙派人去找，结果三天后，马是找到了，不过，找到那匹马的时候，三百个人正在吃那匹马的肉。于是，就把那三百个人五花大绑着回交给秦穆公，他们以为秦穆公定会把他们拖出去斩了，或诛灭九族什么的。那三班人也深明大义，知道自己闯祸了，吃了天子的爱马，定是死罪难逃了。可秦穆公却说：“算了吧，我身为一国之君，岂能因为一匹马就要了三百男儿的姓名，来人，赐他们酒若干壶。吃马肉对肠胃不好，吃完后要些酒来帮助消化。”那三百人甚于感激。

有回秦穆公当众将被敌军层层包围，正当秦穆公准备自尽之时，冲出一队人马势如破竹，所向披靡，在那队人马的奋力营救下，秦穆公及众将士获救了。获救后，众将士发现那队人马就是吃秦穆公马的三百人。

一则小故事，一个大道理，一段小经历，浓缩着深刻的生命真谛。

原谅一个人，远比伤害一个人伟大。宽容他人，亦是宽容自己。

宽容是一种消除人与人之间摩擦的润滑剂;宽容是一种让人在众多纷扰中恪守平静的镇定剂;宽容是一束消融彼此间猜疑积雪的阳光;宽容是一座消除人与人之间隔阂的一座桥梁。

记得法国作家雨果曾说过：“世界最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是一个人的胸怀。它可以包容世间万物，可以与人为善，可以化干戈为玉帛。”那位一面之缘的校友对我的包容，就让我感受到了宽容的魅力所在，让我在生活中学到了怎样宽容别人，更让我记住了有一种美丽叫宽容。

星期五，天刚蒙蒙亮，公鸡的喉声打破了清晨的寂静。接下来就是洗漱三部曲了，我早早起了床做准备接完水去见妈妈，心想：这一次，肯定一个接水的人都没有吧。我一打开寝室的门，真的是“早起的鸟儿才有虫吃啊”，我不相信自己的眼睛，水池旁的人接踵摩肩，如果等的话，猴年马月才可以等到啊。再说了妈妈马上就要去上课了。但是我如果挤进去人家会说我没礼貌，怎么办啊，排队还是不排队……我呆在原地，眼珠咕噜咕噜的转，心中犹豫不决。算了，不管了。我冲进人群中，左推又挤，费了九牛二虎之力抢到了一个位子。站在水龙头前，我“幸灾乐祸”的看着远远排在后面的人。当我拧开水龙头时，一句话在我耳边响起“仗着自己是初一的就这样”我的心从天堂掉到了地狱，剩下的只有无尽的尴尬，我真想找个地洞钻下去，另一位学姐发话了：“没事的，学妹可能有急事吧!”“有什么急事，这么……”“不要说了”学姐捂住了另一个女生的嘴。我接满了水，脸上出现一片红晕，我感激的看着那位学姐，见她微微笑着点了点头，我的心里像扔掉了重重的担子，仰望天空。只是天似乎一下子放晴了，鸟声在天空嘹亮的响着，花儿展开更美好的笑脸。

是啊，让我们在生活中将心比心，用微笑去收纳一个个错误，对别人需要有原则的宽容，对自己更需要有原则的宽容。自己的错误，不能以“宽容”为借口加以安慰。对自己拥有更多的“不宽容”，才可以使别人“宽容”自己。在人生的旅途中要谨记：有一种美丽叫宽容。

我们每个人都是大自然的作品，所以老天对待每个人都是公平的。每个人都有自己的闪光之处，相反每个人都有自己缺陷的一面，也就是缺点。有的大，有的小有的为人所知，有的不为人知。这就是人，形形色色的人，共同生活在这个地球上。差异如此巨大的人群，而且每个个体都有自己的缺陷。我们之所以能够生存在一起，都是因为宽容的存在。在家庭中，虽说都是一家人，但每一个成员是不同的，每个人的优缺点都暴露在别人面前，彼此也就了解得更多。如果不相互宽容，就会引起纠纷。家家都有本“经”，如果这本“经”中没有“宽容”一词，这个家庭就不会幸福，可以说没有宽容就没有幸福的家庭。每天都要去上学，班集体可以说是第二个家。这个家中的成员更多，更不同。也许在刚刚入学时，同学们仅仅是看彼此的外表，是帅是丑。那些外表好的同学自然很受欢迎，但是人们需要彼此了解对方的心。通过一段学习生活，我们真正的认识了：有的同学热心，有的同学学习优秀，有的同学能说会唱但同时也看到了他们的缺点，有的同学多了些自私，有的同学十分娇气。但我们并没有彼此排斥，我们仍然是一个集体，因为我们能彼此谅解，彼此宽容。每个人都会有一个或几个与自己真正要好的朋友，因为可能有相同的爱好，很谈得来。真正朋友之间不必掩饰自己的缺点，能够相互了解，相互鼓励的，才是真正的朋友。一个人要进步，要改正自己的缺点，就要让它暴露出来。如果没了宽容，别人都趁机抓住你的缺点，狠狠“踢打”，就没有人愿意暴露自己的缺点，于是就没人进步。宽容就好像一座座桥梁，连接着每个人，连接着整个世界。如果没了宽容，世界将不会是个完整的世界。因为宽容，所以有了世界。

书法课前，我和书法班里的好朋友一起去老师那里交作业。我拿着我费了千辛万苦写好的书法作品，很小心地拖动着宣纸;她跟在我后面，一个箭步冲上来。我突然觉得手上的宣纸拉不动了，用力一扯，“呲啦”一声，我的心咯噔一下，慌忙看向后面，宣纸的一大半已经被撕得粉碎;可她却没有察觉，还是笑眯眯地和我分享着她的所见所闻。我的眼前蒙上了一层淡淡的薄雾，我大叫一声：“看你弄的。”她随即往下一看，忙说“对不起，对不起”，我不领情，哭着跑出了教室。

我坐在草坪上发呆：现在好了，我的作品被她给毁了，我没法交了。都是她的错，我再也不想跟她好了。可这么多年以来，我和她一起玩耍，我却因一点点小事而和她绝交，我也太小心眼了!刚才，她也是不小心，而且她已经道过歉了;再说也是我太心急一把撕碎了自己的作品。我……是不是应该原谅她。我低着头，沉思着。

又到了一个双休日，我和往常一样来到书法教室，我一坐在座位上，她就连忙跑过来，低着头说：“对不起，顾雨欢，我不是故意的，请你原谅我，好不好?”我沉默了一会儿，抬起头，笑着对她说：“嗯，那天是我太小气了，我们还是好朋友。”“真的?”她惊讶地说。“嗯!”自那以后，我们的关系又深了一层。

宽容，是一种态度，更是一种品德。我学会了宽容他人，也意味着我长大了!

宽容他人小学（通用23篇）篇九

我记得在石家庄有一件事情我一直忘不了。

有一天，我去我二姑家吃饭。我到了二姑家，我和我姐看了会儿电视，我妈妈和二姑做饭，我爸看《中外历史故事》这本书。“开饭了！”我妈说道。然后我们就开始吃饭了。我吃的菜里有肉，一见肉我就大吃特吃，毫不留情的吃了好多肉，我姐也喜欢吃肉，一见这情形我姐不乐意了，她白了我一眼对我说：“别撑着！”我对于她我已经十分了解了，她的意思是：你少吃点，我多吃点。还有一个意思是：你慢点吃别噎着！我二姑了民注意到了这一点对我姐说：“别说别人了，你不是也一样在一个劲的'在吃肉吗？”我姐姐无话可说了，后来我说：“别说了赶紧吃饭吧！要不饭都凉了。”这才安静下来。

其实，我在心里已经宽容了她，别看她态度不好，但让我明白了二个道理，她提醒我吃饭的时候“吃像”不要太难看，要照顾别人的情绪。二是提醒我吃饭的时候慢点儿吃，要不然容易噎着；三是提醒我在别人家吃饭要有礼貌。

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宽容他人小学（通用23篇）篇十

宽容他人是一种美德，这种美德我也有。

暑假的一天，我和哥哥、邻居王佳一起玩游戏。哥哥藏宝我们找。哥哥把宝藏了个严严实实，我和王佳怎么找也找不到。突然，我们欣喜地发现，目标在一块大木板下，于是我们兴冲冲地跑过去，说好王佳抬起木板我钻进去拿宝，谁知我刚钻进去，哥哥在不远处发现了一只蚂蚱。他这一喊，王佳丢下木板就跑了。

“你太不够朋友了。害得我好惨”我埋怨他说。

他充满歉意地说‘‘都怪我，都怪我，太贪玩了’’说着急得快哭了。我想既然人家已经承认错误了，我仍该宽容人家才是。于是我忍着痛，笑着说：‘‘算了，算了，没事了。’’王佳笑了，我和哥哥也笑了。

宽容他人小学（通用23篇）篇十一

宽容是一种修养，更是一种美德。宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。做人要学会宽容。

宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。

宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得;雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。

宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。

宽容是门学问。对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。

当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情;宽容不值得宽容的人，是姑息;宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。

因为宽容，纷繁的生活才变得纯净;因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩!

天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧!

海纳百川有容乃大。

宽容是人际交流中的橄榄枝，它让人与人之间变得和谐友好;宽容是为人处世的基石，只有它可以让人的美德升华;宽容是人性最光辉的星辰，只有它可以照亮灵魂，使之能海纳百川，容天地之大，让人性熠熠生辉!

宽容是“宰相肚里能撑船”的气度。三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有一个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也只是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕：“杨戏这人如此傲慢，太不像话了!”蒋琬坦然一笑，说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。所以，他只好不做声了。其实，这正是他为人的可贵之处。”后来，有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。

宽容让蒋琬真正做到了肚里能撑船，也让他流芳后世。

“虽然我不同意你的观点，但是我有义务扞卫你说话的权利。”这句话大家都知道，但是真正领会并付诸行动的又有几人?!良言一句三冬暖，宽容便是那皑皑冬日里的暖阳;恶语伤人六月寒，没有了宽容之心，即使在酷热的六月也会让人心寒透。学会宽容要从小处做起，即使别人不经意的一句话伤害了你，请你不要急于还击，体谅并宽容别人的过失，你将拥有美丽的心情!正如一位哲人所说：“狗咬了你一口，难道你也要咬它一口?”与其丢失你的美德和形象，毁掉美丽的心情，还不如选择宽容。

宽容是一种美德。泰山不辞抔土，方能成其高;江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。宽容是鲍叔牙每次多分给管仲的“黄金”，鲍叔牙宽容管仲自私自利的毛病，帮助他脱离困境、走上仕途，并与他成为了生死之交，并传为一段佳话，鲍叔牙的美德也永留千古!

与朋友交往，宽容便是钟子期和俞伯牙的“高山流水”，原谅对方的不足和自身缺陷，才能使友情历久弥新。

宽容也是你踩在脚下的紫罗兰，你一脚踩扁了它，可香气却留在了你的脚上。宽容是相互的，你宽容别人，别人也就会体谅并宽容你，这样社会才会变得更加和谐!

朋友，让我们从小事做起，从点滴做起，学会宽容，拥有一颗海一样宽广的心吧!

学会宽容。

宽容是一种修养，宽容是一种境界，宽容是一种气质，宽容更是一种美德。如果人人都懂得宽容，那么，世界就会变得更美丽，更和谐。是的，宽容是一件很宝贵的东西，但是，不是所有的人都能拥有它。宽容如水、似火、像诗，又是一门学问。

宽容如水。宽容就像水一样，清澈、明净。如果把宽容给予他人，就好比把一汪清泉给了他人，宽容可以使他人和自己瞬间清醒，带你走向明智的道路。

宽容似火。宽容就像火一般温暖、热情、洋溢。当我们的心里充满了仇恨时，是宽容这把火告诉我们，应该原来别人的过错，放下仇恨，宽容他人。宽容也时刻温暖着我们的心，让我们明白：宽容别人就是宽容自己。

宽容像诗。宽容就像一首美丽的诗一样，让我们从中读出了许多真理，它的内涵和真谛是无法相比和代替的，我们宽容了别人，也许会化敌为友，如果我们不把宽容这首诗读给他人听，那么，我们自己也不会快乐的。因为，过分的计较别人，会蒙蔽自己的内心。

宽容是一门学问。宽容人也要看清楚，是宽容什么样的人。如果是宽容不懂得珍惜宽容的人，那就是滥情;如果是宽容不值得宽容的人，那就是姑息;如果是宽容不可饶恕的人，那就是放纵。所以，宽容也是一门学问。如果无原则的宽容人，那就不是宽容了，而是帮凶。所以，宽容人也要看清对象。其实，宽容并不是胆小怕事，而是海纳百川的大度，做人就应该学会宽容。

有些人总是这样想：无论一个人以前对他(她)怎样的好过，但这个人以后做了坏事他(她)就是不肯原谅这个人。其实，这样想就错了，有一句话是这样说的：记住糖的甜，忘记疤的疼。对，别人的好一定要铭记在心，别人的坏，我们也是可以原谅他(她)。看，天地如此宽广，但还有比它们更宽广的东西——人心。宽容是件快乐的事，懂得宽容的人才是最美的人，让我们都学会宽容吧!

宽容他人小学（通用23篇）篇十二

宽容是繁星，照亮夜晚的路，宽容是一滴水，汇聚成江海，宽容是一片天，填补出你我脑海中的空白，宽容更是我们每个人都应该具备的优良品德。今天，我来讲一个发生在我身上，关于宽容的故事。

这是星期一的早上，阳光明媚。一起床，妈妈面带微笑的对我说：“大宝贝，生日快乐，这是你的生日礼物”，我惊喜的接过一本厚厚的书，书皮上面写着书的名字《抵岸》，我高兴极了，立即翻看起来，很快融入到书里描述的故事当中。直到妈妈大声的喊我：“大宝贝，快穿衣服上学了”，我才清醒过来，我实在太喜欢这个礼物了，我要把它带到学校，课间的时候继续看，我心里想到。然后，我小心翼翼的将书放到书包里，开开心心的上学去了。

铃铃铃，下课了，我把书从书包里拿了出来，爱不释手的翻看起来。这时，我的好朋友依依蹦蹦跳跳的走到我的旁边，说：“哇，好漂亮的一本书啊，我太喜欢它了，你能借给我看一天么”。我有些为难的看着她，但我怎么能忍心拒绝我最好的朋友这小小的要求呢，于是我把书借给了她。

第二天，刚一到班级，依依开心的跑到我面前，对我说：“这本书太好看了，谢谢你。”我说：“不客气，谁让咱们是好朋友呢？”我们两个人开心的笑了。

愉快的一天很快就过去了，回到家，我迫不及待的拿出书来看。忽然，我看到有一页被撕坏了，我很生气，心里想：这可是妈妈送给我的生日礼物，竟然被弄坏了，哼！再也不理你了！然后，我耐心的把撕坏的部分修补好，心情逐渐的冷静下来，心想她一定不是故意的，不禁又想起了一起欢乐游戏的画面、想起了一起去补习班手拉手过马路的画面，想起了我生病时她到我家陪伴我的画面……“你不该生气，”我对自己说，然后，我就真的不生气了。

舍得微笑，得到开心；舍得真诚，得到朋友；舍得宽容，得到大气，我们要做一个心胸开阔的人。

宽容他人小学（通用23篇）篇十三

宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现出宽容。

记得有一次，老师教我们由姜桂华写的《将心比心》的课文。里面大概是这样的：“我”陪母亲去医院输液，一位护士为母亲扎了亮针都没有成功扎进血管里，母亲不但没有说她，还鼓励护士，结果第三针竟然成功了。老师讲完课文，还告诉我们：如果两个人之间闹矛盾，要先去理解、宽容他人，如果你当时没想到他不是故意的，而且还大骂了他几句，那么后果一定会很严重。所以大家应该学会去宽容他人。

会改变人的本性的东西，这就是宽容。在踢足球的时候，一不小心，别人的足球踢到你新买的裤子，你却没有对他大吼，而是告诉他下次小心点，这也是宽容。在买麻辣串的时候，因为太多人买，一直等了几分钟也没买到。正当你快买到时，一个小朋友从外面插了进来，你不但没说他，还让了位置给他先，这也是宽容。如果每人都能学会宽容他人，那你的朋友自然也会变得更多了。如果每人都不宽容他人，还骂了别人，那两个人之间的矛盾就会变得更大，后果就更严重。

宽容如一场小雨，给人以清爽，焕发激情，即使大地污秽，也依然会洒满它的周身。让宽容洒满我们的生活吧！

宽容他人小学（通用23篇）篇十四

宽容是一朵鲜花散发着清香，即使有人踩了一脚，它依然会把香味留在他的鞋里。宽容是一把雨伞，为人遮风挡雨，即使自己被大雨所淋，也会永远成为别人的天空。宽容是一盏灯，照亮黑暗之处，即使自己受热，也会让别人得到光明。正是因为有了宽容这种东西的存在，我才有了我们如今的和谐生活。

宽容他人小学（通用23篇）篇十五

1.未能通过小事情反映大道理“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

2.对人物形象缺乏多角度的刻画只是选取了某一狭窄的题材片面地显现了人物某一方面的性格特征。

3.能够选择生活中具有典型意义的题材事件的代表性较强。

4.选材新颖独特不附平庸一扫迂俗之气令人耳目一新。

5.虽述平常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的本质。

6.事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的普遍性。

7.从多方面多角度选材充分体现了人物的个性特征人物形象丰满。

8.感情过于浓烈不似有感而发反倒是搔首弄姿自作多情。

9.情感缺乏深度未能以景传情未能由事生情感情虽潜藏于文中但未能深入挖掘。

10.心理刻画不够生动具体未能有力地表现人物的思想态度好恶观。事理：反复从不同角度不同方面来强调作者的观点说理充分透彻立意鲜明。

11.引用名人名言经典事例具有较强的说服力更能有力地表达作者的观点。

12.论据充分有力分析透彻合理哲理性较强。

13.例证丰富选材得当描述详略得当较具说服力。

14.感情浓烈如火山喷发汩汩而出能深深打动读者。

15.感情真挚情意浓浓似香醇美酒令人不饮而醉。

16.情感真切自然无矫揉造作之嫌以平淡心现真实情。

17.心里过程真实细腻人物的想法态度在读者面前一览无遗。

18.感情真实细腻言语感人至深确是发自作者内心的肺腑之言。

19.从自我反思中寻求人生得失在悔悟中流露真情字句铿锵有力震撼人心。

20.语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现寥寥数语便能传递人物的神采。

宽容他人小学（通用23篇）篇十六

忍一时风平浪静，退一步海阔日空。

——题记。

人生在世，免不了要和别人相处，由于各人的文化水平，工作生活，性格爱好不同，相处久了，难免会发生磕磕碰碰和矛盾冲突，如兄弟反目、婆媳不和、同事争执等。其实，这些矛盾充其量只是人民内部矛盾，只要有一方豁达一些，大度一些，该宽容的宽容，该忍让的忍让，该忘记的忘记，问题就会迎刃而解，干戈会化为玉帛。“海纳百川，有容乃大。”至理名言，永不退色。

人非圣贤，孰能无过。用宽容来对待别人无意或有意的伤害，有如春风化雨，冰释雪化，对方定会投桃报李。宽容永远是人际关系的调和剂。因此，人生处世，当学会宽容。

当然，宽容决不是无原则的宽大无边，也不是对现实的无可奈何和软弱，而是一种“大事讲原则，小事讲风格”的态度；在短暂的生命经程中，学会宽容，意味着我们的人生更加快乐。

学会宽容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。

宽容他人小学（通用23篇）篇十七

宽容他人一时的过错，不锱铢必较，不耿耿于怀，和和气气做个大方的人。

今天，我在电脑上看到一则真实的故事，纽约的一所大学发生了学生枪击老师的案件，事后，那学生就自杀了。在受害的老师中，有一位女老师弥留之际，对这个学生的家长说：“我不怪你们的儿子，我原谅他。希望你们也不要难过，能过得幸福。我知道此刻你们才是最悲痛的人。”老师说完这些话，便带着祥和的微笑和那高尚、纯结的灵魂离开了人世。她的宽容原谅了伤害自己的人，并真诚的祝福夺去自己生命的罪人的家人。

她的宽容感动了学生的家长和周围所有人，后来“宽容”作为该校校训之一，教育了一代代的人。

这就是宽容的力量！

同学们，当别人犯了错时，你会宽容他吗？轻轻的拍拍他的肩，说声“没关系”，或是原谅的一笑，那些鸡毛蒜皮的'小事就会一干二净了。宽容他人，也正是在宽容你自己，你会宽容，同时也会得到别人的尊重，你的形象也会变得高大，别人也会以你为荣。

心中装着仇恨，人生是痛苦的、不幸的，只有放下仇恨选择宽容，纠缠在心中的死结才会豁然脱开，心中才会安祥、纯净。宽容他人，最终也宽容你自己。

宽容他人小学（通用23篇）篇十八

宽容别人就是善待自己；对别人的怨恨，只能让我们的心处于黑暗之中。另一方面，宽容可以让我们的心得到自由和解放。

我记得有个乡下的表哥来我家玩，住了两天。我很开心。她一进我房间就看到了我爸给我买的娃娃，等她不耐烦了，就和她玩。

第二天早上，我去少年宫学英语。回来后发现地上乱七八糟的，心爱的娃娃被表哥扔在地上，漂亮帅气的脸蛋脏兮兮的，金色的头发散落一地，为娃娃建的房子毁了塌了？看到这些场景，心里很难受。我想恢复我漂亮的发型，但是做不好。它和原来的太不一样了。我爸怪我没拿走，我妈怪我表哥手太多。于是表姐紧张地看着我说：“对不起，表姐，都是我的错。”本来想骂表哥，突然想到老师常说的一句话：宽容是中国人的美德。想到这，我对表哥说：“不要紧，只是个娃娃。再买一个还不晚！表哥感激地对我说：“谢谢表哥！”我说，“不客气。"。

通过这件事，我学会了，学会了包容，你更有爱给冬天一个包容的表达，你会听到春天的声音！给生活一个宽容的微笑，你就会体会到幸福的真谛！

朋友，请选择宽容，宽容不会损害你的尊严，但会帮助人在生命的长河中穿越平庸，赋予生命艺术与永恒。

宽容他人小学（通用23篇）篇十九

女儿放假的时候没人带，就托付母亲带管。

女儿很调皮。母亲身体不好，天气很热。我总觉得这孩子一点都不听话。老是捣乱。所以，到了关键的时候，我也采用河东狮吼的方式去震慑她。甚至，动武。很奏效。

母亲诚然有包庇女儿的心态。但是，真的是这样的。宽容一点。照母亲说的做了几次，更奏效。

宽容地面对女儿的小错误。让她有自己恢复的时间和空间，即便是个小小的孩子，相信也不愿意在人前总是流眼泪的。

谁愿意让别人看见自己跌跤了?跌跤了快快地起来。而我们看到了，不用急着上去扶啊。(他又没有求救)有时候关爱他人就是这么简单。只要知道对方不愿让自己看到他跌跤的窘态。呵呵，那我们就当没看见吧。

试想，谁不想在人前有更好的表现。谁做错了事情不想自己静静地，把泪流在不被人发现的角落。给对方宽容。给对方恢复自我的时间，给对方找回自我的空间。

宽容的方式可以有很多种。我想这也是其中的方式了。真心地宽容，真心地关爱。世界更好，阳光更灿烂。

宽容他人小学（通用23篇）篇二十

宽容是一个平凡的词语,世界上正因为有宽容，人在交往的过程会有很好的相处，不仅仅是在朋友方面，在感情问题也不例外。“两弹”元勋邓稼先先生因为工作原因离开家后，许没有改嫁，反而一直支撑这家，独自抚养孩子，照顾老人。当邓稼先事业成功以后，永远少不了他的背后有一位默默支持他的人。

或许，谁也想不到的是，文学家鲁迅先生背后也有一位女人，是他的结发妻子朱安。在鲁迅先生和许广平结识、同居后，没有离开周家的人。一直宽容对待，可因为她的宽容反而害了自己的一生。因为，朱安爱着鲁迅，从未表达而已。

古代皇帝刘彻，在儿时曾许诺过自己表姐“金屋藏娇”。卫子夫的出现，让陈阿娇失宠，屡屡陷害卫子夫，当真相被查出后，打入冷宫。只有卫子夫来看过她，而她的愿望是想见刘彻，他最终没来。自己含恨死在卫子夫怀里。

不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢?屠格涅夫。学会宽容，进一步成长，彼此对待。

什么是成功的人?就是今天比昨天更有智慧的`人，今天比昨天更慈悲的人，今天比昨天更懂得爱的人，今天比昨天更懂得生活美的人，今天比昨天更懂得宽容的人。

——林清玄。

学会放下恩怨，多一点和谐，随遇而安。

有了宽容，家庭幸福，世界美好。学会宽容，受益是自己。

宽容他人小学（通用23篇）篇二十一

随着岁月的流逝，许多记忆也渐渐模糊，甚至忘记。也许是由于内心深处的愧疚，也许是因为弟弟委屈的泪水，有一件事使我仍然记忆犹新，好像刚刚发生过似的。

在一个正值酷暑的夏季，我和弟弟在看《刁蛮公主》。弟弟只喜欢看武打片，所以对他来说，这是一段非常无聊的时光。他总想找个人陪他玩打仗的游戏，可这正是我不喜欢做的。

这个时候，《刁蛮公主》就要大结局了，也不知结果如何。就在这扣人心弦的时候，无聊的弟弟在一旁使劲地推我，叫我，我无动于衷。他小声嘟囔道：“看来只有用这个办法了。”边说边在我面前跳起了“印度舞”，还放声歌唱为自己伴奏。我左躲右闪，希望能看到大结局。但我躲到哪儿他就跳到哪儿，嗓门越来越大。终于，他的目的达到了，—电视剧演完了，只剩下片尾曲了。

“你怎么那么讨厌呢，害得我没看着结尾。今天我一定要教训教训你，老是防碍我看电视，哼！”一怒之下，我用劲全力把他向衣柜推去。只听“咣”的一声，他撞到衣柜上了。他后脑勺上渐渐有了一个大包，他忍不住哇哇大哭。哭声惊动了正在门外劈柴的姥姥。姥姥赶过来，一边揉着他头上的包，一边训斥我：“你这大姐怎么欺负他呢，他可是你小弟呀！”

看到弟弟的样子，我也后悔：“都是由于冲动才那么对他的，都是我不对。他才几岁呀，在他的记忆里我会是个怎样的大姐呀！”

过了一个小时后，我满脸羞愧的去找他，张张嘴说不出话，好不容易蹦出了三个字“对不起”。他笑着说：“没事，咱们去玩吧！”看着他清澈的双眼，我也笑了。我们手拉手，一起看电视，一起做游戏。

和弟弟比，我真惭愧，更不用说和那位修鞋姑娘相比了。故事虽然不同，但却有着同样深刻的道理：“宽容他人，自己也会赢得喝彩”。修鞋姑娘能够宽容只带够一半钱的顾客，而我只是面对一个调皮捣蛋的弟弟就大发脾气。我会永远记住“宽容他人，自己也会赢得喝彩”。

宽容他人小学（通用23篇）篇二十二

宽容他人小学（通用23篇）篇二十三

总是听到过“宰相肚里能撑船”这句话，但是是不是真的就不得而知了。不过通过学习我就明白了这句话的含义，并不是说再像的肚子达到能撑进一只船，而是比喻这度量大，能够宽容和包容他人。

其实从小到大我们接受过很多他人的包容和宽容。例如，学校里的老师、同学，家里的妈妈和爸爸，生活中的朋友等等。

我记得在学校里，我虽不是让老师头疼的那个学生，但是却是让数学老师会有点着急的一个学生。数学老师讲的题目，在黑板上讲了又讲，我的耳朵不知是左耳进右耳出，还是本就不是学数学的还是怎么了，反正数学就是一直令人头疼。以至于班主任在班上也说过一句话说“我们班上有好几个人语文和数学一个在天上一个在地下，这样不行的。两条腿一样长，才走的稳当；不是一样长的话，走起来会摔的。”这话对我也起不了作用，我也不想我的数学成绩不好，只是我也不知道为什么数学在我这里就行不通了，我逼着自己去看数学，一看到数学书头就痛，索性不看了，拿着语文作业畅通无阻的一下子做完了，数学是抛之脑后，但是来到学校就没有这么轻松了，面对老师，不知道该怎么说。等到上课，老师来检查作业，他说：“现在我来检查作业没做的自己自觉站起来不要让我来查。”班上几个没做的都站起来了，里面包括我，老实问：“为什么没做？”我们有的回：“不会。”有的回：“忘了。”老是生气了就骂了几句说：“不会的不知道问吗？忘了的真该自己打自己一下，在放学的时候我强调了好几遍，耳朵干嘛去了，你们都给我站着上课，不会的给我认真听，下课之后来我办公室讲给我听。”我听了这话开始紧张了，我面对老师本来就紧张，何况还要面对数学老师，这下可怎么办，惨了惨了，心里想着。

没办法还是要面对的，来到老师办公室，心里怕怕的。数学老师也没怎么难为我们，只是跟我强调了一遍学习态度，看到我们虚心的样子，老师也很满意。

后来知道数学真的拖后腿，心里很烦。试着逼自己去学习数学，尝试解题，模仿数学书上的例题，可是还是没有头绪，考试还是考砸了，类似的题被老师讲烂了，还是不会。数学老师非但没有训我，还看到我的努力，晚自习单独找我要我去他办公室写作业，跟我说：“不会就问。”我很感动，老师给了我很大的宽容和包容。试想想精心的浇灌这颗种子，它就是没有发芽就是没成长，老师还换个更好的环境来培养你，老师的宽容真的很大。老师说：“慢慢来。”这是我在老师身上看到的宽容。

我们被宽容着，我也想宽容别人。用小小的肚子来装下大大的度量，温暖世界。