9.写一篇优秀的作文需要有丰富的知识储备和良好的语言表达能力。阅读优秀的作文可以拓宽我们的视野和思维，启发我们在写作中更加自由和有创造力。
我一定能行（通用17篇）篇一
从小学到初中，是每个人都要经历的一个阶段，有的人在这个阶段中会变，有的也不会变。比如我，就不会变。
小学时的我，是一个胆小，遇见什么都害怕，不过可能就是因为我的这个性格，让小学时的伙伴觉得我是一个小需要人保护。所以个个都很心疼我，怕我受到一点点的伤害，也正是因为这样，我的性格变的慢慢有些依赖别人了，最什么事情都要她们帮我做。，让我一点独立的能力都没有。受了一点点委屈，就只知道哭，什么都不知道。
慢慢的，到了中学，我和她们都分开了，都不在同一个学校了，
刚刚开学的时候，我谁都不认识，也不敢抬头看她们，因为他们都是同一个学校，同一个班的，以前都是好朋友，只有我，只有我一个人，孤苦伶仃的坐在那里。
换座位了，我的心砰砰直跳，心差点从嘴巴里蹦了出来，因为我害怕，害怕我旁边坐的是不爱干净，爱说脏话的男生，或者是脾气暴躁的女生。可是，我想错了，我左边做的是一位男生，他长的很帅《他叫政》,我一看见就感觉看见了小时候经常和自己一起玩游戏的男生，我右边坐的是一位女生《她叫幂》,她有着炯炯有神的大眼，尖而高的鼻子，樱桃小嘴，两排洁白的牙齿，她的声音也很甜蜜。
那天中午，我不小心撞到一个了人，我连忙跟他说对不起，可是他不但不接受，还破口大骂，因为我小学时被她们惯坏了，所以受不了委屈。一受到委屈就哭，正好这时政从我身边走过，看见我哭了，就问我怎么了，我跟他把事情的前因后果都说了，他听完后，就骂了那个男生。这时，我感觉到，我并不孤单，虽然我失去了疼爱我的姐妹，但是我又有了关心我的"哥哥”。
从这件事情过后，我和政的关系就变的很好了，好的连同学都误会说我们两个互相喜欢，虽然同学们这样说让我们很尴尬，但是，我们只有自己明白就行了，我只是把他当做哥哥一样的，我喜欢依赖他，缠着他，他也只把我当做妹妹，关心我，照顾我。
政，谢谢你，谢谢你对我的关心，爱护！
我一定能行（通用17篇）篇二
成长道路中会经历许多事情，有一件事使我一生受益。
五年级上学期，老师组织了一次讲故事比赛，要评出十位“故事大王”，要求每一个同学都要参加。同学们心里都很是紧张，纷纷在家中努力练习。
事讲的十分有趣，但我根本没心情欣赏，光顾着紧张害怕了，甚至想临阵脱逃。可一想到妈妈的鼓励和老师同学们的信任，就暗暗给自己打气：李佩洁，不能退缩，相信自己，一定能行的！
终于轮到我啦，心快提到嗓子眼了，我双腿打颤，一步一步挪到讲台，刚刚站定，一阵雷鸣般的掌声突然响起，看到老师和同学们对我期望的眼神，我松了一口气。开始讲故事了，讲着讲着，我没有之前那么紧张害怕了，反而越讲越高兴，越讲越起劲儿了，故事讲完后，教室里又一次响起了雷鸣般的掌声。
最终，我高票当选“故事大王”，双手举起奖状的那一刻，我突然感受到了一种成功的.喜悦，这是我从未感受到的，仿佛自己一下子就长大了，能做很多事了。最后我也不知道自己是怎么回到座位上的啦，只是陶醉在成功的喜悦中。
从那之后，我感觉自己更有自信了，面对困难再也不会选择逃避，而是勇敢的面对。我学会了对自己说：“你一定能行！”
我一定能行（通用17篇）篇三
小草不与花儿争鲜艳，不与树木争高大，它甘愿做陪衬，甘愿用自己的身躯装扮出花儿的艳丽，树木的雄壮。可没有了草儿，哪来鲜艳的花儿？哪来高大的树木？就像老师，没有您无私的奉献，哪有我们的成长？至今那件小事依然令我难以忘却。
大概是五年级吧，老师，您把我叫到办公室，轻轻抚着我的头，慈祥地说：下一周的升旗仪式，轮到咱们班了，我们决定让你去主持。我？我能行吗？虽然口头答应着，可我的心中还是打起了小鼓。
您好像看穿了我的心，说：没事的，我相信你一定能行。说着便拿出一张印着一页小字的白纸，来，老师先给你读一遍。敬爱的老师至今我仍记得，您轻柔的话语在我耳边萦绕着，您温柔的鼓励，在我心中重复着，我告诉自己：我一定能行！
到了升旗仪式开始，我还是忍不住慌了神儿。正当我四顾踌躇时，我看见了您的眼睛，您正盯着我，眼中的鼓励令我立刻平静下来我一定能行！
我暗暗给自己打气，终于轮到我开口了，敬爱的老师，我仿佛看到了我的'话语与您的口型重叠，我的语气如同是在您的喉咙中发出的一般美好。我成功了！这时，台下响起暴风雨般的掌声，您笑了，我也笑了。从此以后，无论何时，无论何地，我都不再紧张，不再犹豫。因为，我一定能行！
春蚕一生没说过自诩的话，但那吐出的银丝就是它劳动的见证；老师，您也未曾说过自夸的语言，但您的学生一次次的锻炼，却是您辛苦的最好见证。老师，没有您的付出，就没有我的荣誉。老师，谢谢您！
我一定能行（通用17篇）篇四
人的一生会经历许多事情，它们有的简单有的复杂，遇到简单的事情，轻而易举就能解决，但是，如果遇到了复杂的事情，有的人会选择逃避，但，总会有人喜欢挑战，会站起来大喊：这个，我能行。
我的老师和父母曾经告诉我：人在遇到困难时，不要恐惧，不要退缩，应该迎难而上，我们只能战胜困难，不能让困难战胜大家。
随着时间和年龄的增长，我们悄然而至的长大了，从父母的牙牙学语、蹒跚学步，慢慢地变成了口若悬河，奔流不息。当然，在成长的道路上并没有那么幸运，都会经历磨难，每个人都会被绊脚石绊倒，但是，跌倒了还可以站立，失败了便能成功。
为了不让父母担心，于是，我做了一个决定，并告诉他们说：现在，我要学厨艺，学做饭一点儿也不困难，这个，我能行!爸妈起初并不放心我一个人做饭，怕我会被烫，可最后还是被我的“花言巧语”给说服了。
礼拜六到了，父母急匆匆地上班了，竟然还不忘叮嘱我做饭的方法，我不耐烦地说：“好啦，好啦，上班要迟到了，快点吧!”门“嘭”一声被我关掉。想到等下为弟弟、妹妹表演我的厨艺，心里不禁有些小激动。
时间到了，过得可真慢，我把弟弟妹妹叫到厨房说：“你两在那站着，看我表演。首先今天我们来做冬瓜炒肉。”把妈妈切好的肉放进水里冲洗干净，便把冬瓜皮削的一干二净，然后，我开始了切菜，不到五分钟，就搞定了一切。把锅洗了，在火上烧一两分钟，放油进去，油热了，肉被我丢进去，不一会儿，香味扑鼻，一盘“冬瓜炒肉”就做好了，弟弟妹妹看得目瞪口呆。
晚上，父母回来品尝了我制作的菜食，纷纷拍手说：“很棒，不错!”
所以，在生活中主宰命运的是我们自己，“这个，我能行”，是惊雷，横扫一切拖沓、迟滞、犹豫与懒惰。“我能行”是阳光，助人思维敏捷，挥洒一切。对这个美丽的星球大声喊出：“我能行。”
曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次折过翅膀，如今的我已不再彷徨，用自信去面对未来。
在寻梦的路上，曾因为跌倒而恐惧，因为挫折而退缩，梦依旧深深刻在心中，虽然有过失落和惆怅，却始终坚信，我不是弱者，我可以，我能行，自己的梦和理想可以依靠自己来实现。
自卑的我跨进了这个初中的大门，我觉得在这个高手如云的中学里，我像一只丑小鸭，又丑又矮。无助、胆怯、弱小的我对自己说：“我不行。”直到一天我被这样一段文字打动了：“每种花都有开花的季节，那些还没有开放的花，只是未到季节，人也一样。所以当你还未开放时，应当经历更多挫折，积累更多的人生的智慧，你更要充满自信和耐心去等待。也许等待很漫长，但不要怕，告诉自己‘我能行’。”我突然明白了，明白了“我能行”的真正含义，原来我可以的。从那一刻起，自信便在我脸上定居了……我总是用自信的笑容，去迎接困难。我知道，我赢了，赢在比别人多一份自信……我会对每一次挫折说：“我能行!”
在人生的海洋里，泛着小舟，我不在忧虑和恐惧。因为我拥有自信，我能够到达成功的彼岸。
“我能行!”这句普普通通的话是我的“力量之源”。每当我遇到困难时，只要想起它，斗志就会被激发起来。
有一天下午，妈妈推着自行车，带我来到村口的马路上，说是教我骑自行车。我有点犹豫。说实话，学骑自行车其实挺难的，它需要有很好的平衡能力，而我恰恰平衡能力非常差。我只想打退堂鼓——不学。
正这样想着，妈妈开口说话了：“你看吧，我们村子里和你同龄的孩子都会骑自行车了，就你不会了，丢不丢人呀!”我一听生气极了，径直从妈妈手里夺过自行车，把它推到马路上，一心想征服这玩意儿，证明给妈妈看。可是我一上车就被它“赶了”下来，它好像在说：“你不是我的主人，你又不会骑车，干吗动我?”
本来摔跤就不痛快，它还来气我，我越发生气，于是我的犟脾气上来了，一定要征服这匹野马!我又小心翼翼地坐了上去，学着妈妈的样子，慢慢地用右脚划。开始还比较稳，可是当我要整个人骑上去时，突然脚底一滑，连车带人又一起摔了下来，摔得我直喊疼。越这样，我的征服力就越强，我暗自说，“我能行，我一定能征服它。”
骑了又摔，摔了又骑，就这样反复了好多回。站在一旁的妈妈又开口说话了：“骑自行车不是这样的，要……”听了妈妈的骑车技巧，我再一次鼓足勇气，对自己说，“我能行!这次我一定行!”我咬着牙想多坚持一会，可是上天并没有可怜我，我又重重地从车上摔了下来。这一摔可惨了，我的膝盖都破了，血直往外冒。泪水紧跟着下雨般地直往下流。而我的自信心也随着泪水一点一点在流逝。
此时我一屁股坐在地上，捂着伤口喊疼。我又想打退堂鼓了。妈妈走过来，扶好自行车，然后靠近我蹲下。我抬起头，沮丧地望着妈妈，心想：看到这样没用的我，肯定又少不了一顿臭骂吧。但妈妈没有骂我，摸摸我的头，鼓励我不要气馁，一定要坚持下去，“做事要一心一意，决不能半途而废，要相信自己能行。”我听了这话，又信心百倍起来，我今天一定要学会!
一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起。天黑前，我终于学会了骑自行车。我高兴得跳了起来，大声地对妈妈说：“看，我会骑了!我会骑了!我真的行!”
这之后，我一直不断地鼓励自己，“我能行!”这句话，就像一股无穷的魔力，将激励着我勇敢地面对自己，去战胜一切困难。
我从小就胆小，爸爸早就已经给我买了辆新的自行车，可我就是不敢骑。看见隔壁乐乐比我小，但却已经操纵自如了，我真的好羡慕啊。爸爸一直鼓励我：“你行的，你一定能行的。”
在爸爸不断地鼓励下，我终于开始学了起来。爸爸把位置调得很低，让我坐在上面，用脚登，我骑在自行车上，爸爸在后面给我撑着，可是就觉得自行车不听话，东摇西晃，吓得我身子扭成个麻花，猛地一骑，差点摔了个狗啃泥，学自行车真难呀!
我不免有点泄气了，这时爸爸鼓励我说：“不要灰心呀，学自行车没有一下子就学会的，它需要胆量、毅力和耐心，我学自行车时学了好几个月才学会的，现在条件好了，你肯定学得快。以前我学自行车时，就用你爷爷的破大自行车，即难学也没人教的，不知摔了几个跟头呢?失败乃成功之母。”
受到了爸爸的鼓励，我的信心大增，又开始练习了……虽然经常会发生倒车事件，但是我会用双脚支撑，爸爸也会在后面扶着我，所以我担心会受伤。过了一会儿，爸爸突然大叫：“王宜男，你会骑自行车啦!”我回头一看，啊!是真的!爸爸现在没扶我，而是我自已单独在骑车，哈哈!我会骑自行车啦!我忽然发现本来骑着觉得很重的自行车，现在变得轻巧极了，而且原来学自行车的恐惧心理，仿佛一下被风吹走了。
我越骑越快，潇洒自如，心里感觉即自豪又激动，好像打了胜仗一样。对着太阳，对着明天，我想大喊一声：“我成功啦!我能行!”
那是一个炎热的中午。我跟爸爸来到了著名的旅游景点。我们看见一个娱乐项目：“爬瀑布”。看到这个牌子后，我迫不及待地想试一试。我换上特制的衣服，戴上游泳镜，便开始“征服”这个大瀑布。我刚把脚伸进水帘里。“哗”地一下，我的脚就像被十公斤的重物给轧了一下。这让我暗暗叫苦：坏了，出师不利啊，刚上来就这样，还让我怎么爬呀!但一阵加油声传来，我便鼓足了劲，向上爬去。
休息后，我又准备爬瀑布，但我又怕我爬不上去，所以我站在原地没动。这时，“精明”的老爸又开始对我用激将法，故意跟旁边那人说话，并故意放大声音：“哎呦，你看这个小男孩，失败了一次就不敢爬了，真胆小啊。”我一听顿时火冒三丈：“谁说‘朕’不行?小心我回家向老妈告状，把你拖出去‘问斩’”!我一边这样说，一边坚定了我要征服瀑布的信念。
我再一次把脚探入水帘，咬紧牙关往上爬，爬到约三分之二时，我体力已经基本耗尽了。我刚想放弃，但另一更坚定的信念支持着我：加油，相信我能行!我心里一直反复说这句话，我便咬着牙爬上了顶端。
到了顶端后，我发现前方有一块大石头，上面写着“将军石”三个大字。这大概是给那些勇敢，坚持不懈的人的一种赞美吧!
通过这次爬悬崖，我知道了：不要怕自己不行。相信自己就是最大的动力!
加油!相信我能行!
我一定能行（通用17篇）篇五
“我能行!”这是我这个学期的口头禅。我开始说出这句话的时候，是今年暑假，故事也发生在那时。
“唉!真让人眼花缭乱”我说道。“玩打汽球，我要玩打汽球!对了，你们也一起玩!”妹妹叫道。我和哥哥都不想玩，可是她一直嚷，久了她还耍起了“拖”的手段。没办法，为了不扫妹妹的兴，还是去玩吧。
我们开始打汽球了，只见哥哥妹妹打得几乎百发百中。我也端起了枪。可是由于第一次，手却一直在抖，而且抖个不停。“喘!”我急促地呼吸着……“啪!”第一枪放出去了，打了个歪枪。虽然打中了，但我知道，我瞄准的不是它而是旁边的另一个。又开了第二枪，这回没有好运气，没打中。接连放了好几枪，都不翼而飞。我在想：“不行，看来今天我是再打不中了。”心情沮丧到了极点。
“加油!蒋蒋，你能行!”哥哥说。
这句话，不仅震撼了我的心灵，而且给予我力量。顿时，我好象汇聚了天地间的能量，瞄准了气球，把我的激愤和精力，全倾注在气球上。“嘣!”声音很响。气球似乎受不了我这种情绪，乖乖爆炸了!我又熟练地安弹上腔、快速瞄准、放枪，整个过程只用了两秒钟。我的脸上露出了笑容。我也常常对自己说：“我能行!”
从此，“我能行!”这句话就常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，只要遇到困难，我总是自己说“我能行!”，用它来激励自己不断向前。
不知道为什么，我从小就有对音乐的热爱，经常对着电脑唱歌。因此，我想当业余歌手。
只是这种梦怎么实现得了呢?同学中很多人都认为我是“公”鸭嗓，我从来没有在他们面前唱过歌，那是因为不敢，我怕不会对我声音可。但是我经常会在四下无人的时候唱歌，既梦幻又真实。只是，这个梦想真的受到嗓子的限制。
今天下午的体育课，孙晓蕾与欧阳奕珊在练歌，歌名是《我的歌声里》。听着她们唱歌，我不禁又在脑海里幻想一个场面：我站在大舞台上，拿着麦克风在唱歌，曾今嘲笑我是“公”鸭嗓的人都对我竖起了大拇指。而我最好的朋友吴轩正在台下微笑的看着我，还有周哈，张颖都来了.
正在我想入非非的时候，一旁的陈晨和刘越打算在“六一”上唱歌，正在选歌呢!我想我在她们旁边，她们会邀请我一起唱吧?结果，她俩根本没对我说一句话，我不由问出口：“陈晨，你们怎么不邀请我一起唱呀?”“就你那嗓子，也能唱歌?”陈晨耸耸肩膀。听了这句话，似乎有把刀插进我的胸口，我感到受伤，飞快的跑了。
我一个劲地往前跑，跑到一个石凳边，我坐了上去。凭什么这么说我?有什么资格?我愤愤的想。真实，模糊的泪眼中，周晗以及几个女生来到了我的身边。“怎么一个人坐在这?不开心吗?”周晗问。我擦擦眼泪里的沙子，说：“陈晨她们说我的声音难听，连节目也不让我一起参加。”“什么?她们说你不行就不行呀?我看你好得很呢，来，参加我们组，我们组也正好搞节目!”张颖反映强烈。“对了，你先唱一段《稻香》看看好不好。”周晗说。我看了看，唱了起来：你说过家是唯一的城堡，随着稻香河流继续奔跑“不错呀!”吴琪喊。
真的吗?我再也不怕了，加入到唱歌行列中去吧!
二年级的时候，孙丽老师给我们布置了一个查字典并且把查字典的过程写下来的作业。那个时候的我不会查字典，也不太会叙述查字典的过程，所以那个时候的我为了这一个查字典的作业烦透了心。
回到家后，我十分烦恼，所以就走到小区的游泳池旁发呆。这个时候，我的表哥曾永祥带着天使般的笑容朝我走来，他用无比温柔的声音对我说：“kitty,你怎么了呀?是不是遇到什么难题了呀?”我看着那个笑容，顿时感到无比委屈，没过几秒钟就泪流满面了，我边哭边对表哥说：“哥哥，今天老师要求我们查字典并且把查字典的过程写下来，可是我不会写怎么办呀?”表哥听完我说的这些话，想了想几分钟，就把我带回家啦了。
回到家后，表哥把我拉到房间里，找出我新买的字典，开始教我怎么用字典。表哥温柔地对我说：“忆莲，你以后一定要记住无论遇到什么事情，都要先给自己说上一声‘我能行’，这个样子你就会有信心去完成任何事情!现在开始我来教你怎么查字典吧。第一种是音序查字法。很多字典或词典是按汉语拼音字母的顺序编排的。根据一个字的汉语拼音第一个字母，就可以在‘汉语拼音音节表’中找到这个字的拼音音节在正文中的页码，再按照这个字的声调到那一页中去找。”说完这一小段，表哥喝了一小口水，又开始继续讲：“第二种是部首查字法。有些字典或词典是按照部首编排的，按音序编排的字典也往往附有部首检字表。查字时首先要确定这个字的部首，然后从字典的‘部首目录’中查出属于这个部首的字在部首检字表中的页码……你学会了吗?”我点点头，开心的笑了。
从此，伴随我度过每一天的便是一句“我能行!”
“我能行”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习，还是在生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行。”
一次，我在路上走，突然一个大大的招牌吸引了我的眼球。上面写的是“天涯骑馿”我对它很好奇，于是我决定进去一看究竟。到了里面一问。“哦，原来是一个自行车俱乐部。”第二天，我来这里报了名，也买了一辆山地车。从今天开始我就是这个俱乐部的一员了。今天我在这里上了几节关于山地自行车和公路自行车的课。在这里我学到了很多很多关于车的知识。山地车有两组齿轮，一组大的齿轮和一组小的齿轮。大齿轮一共有三列，而小齿轮一共有七列。这辆车的精髓就在于这个变速器和这几列齿轮，爬坡可以用1——1档，而冲刺可以用一些大档位。如果不能把档挂好你要不就会很累，要不就会很慢。
我学习的这几天里除了上课还有一些大型的赛车活动。我参加的这个活动的名字叫——铜鼓争锋。
比赛这天我们把车放在了一辆专门载自行车的货车上。然后我们就坐车来到了铜鼓岭，这里的山路十分陡，可以说只要你不用力就要滚下去。半个小时后，一声枪响，我们出发了。一开始我很有劲，一下子就冲到了前几名，可后来就慢慢被别人超越了，十几分钟后我已经到了最后几名了。但是我还是在边说我能行我能行我能行边往上骑。越到最后我越慢，可是还有1公里呢。从山上俯视景色十分优美，可我却无心去看它。半个小时后，我到达了终点。回头想了要我一共走了3。2公里。我又说：“我成功了。”
从此“我能行”这句话常常挂在嘴边，不论在学习，还是在生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行。”
我一定能行（通用17篇）篇六
6、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗。
7、自信是成功的第一诀窍。——佚名。
8、不论成功还是失败，都是系于自己。——朗费罗。
9、成功大易，而获实丰于斯所期，浅人喜焉，而深识者方以为吊。——梁启超。
11、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚。
12、凡是自强不息者，最终都会成功。——歌德。
19、“拿出胆量来”那一吼声是一切成功之母。——雨果。
20、天下绝无不热烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。——拿破仑。
26、立志在坚不欲说，成功在久不在速。——张孝祥。
我一定能行（通用17篇）篇七
许多减肥资讯告诉我们，不想发胖的话，晚上不要吃太多东西，尤其要跟宵夜说再见。但是国外研究调查却发现，你在什么时间吃比较多东西，和体重增减并没有绝对关联。
美国农业部将一群体重超重的女性分为两组，一组在中午之前就吃下70%的一天所需热量，而另一组则在接近晚餐时间吃，结果并不影响她们的体脂肪率。另一个美国官方的大型调查也指出，晚上吃了多少东西，和10年之间体重的变化无关。
专家认为，体重会增加，主要还是因为吃进的热量比消耗掉的多，因此，维持健康体重最重要的一件事――控制每天摄取的总热量。所以，如果问我们可否吃了丰盛晚餐后还大啖宵夜？这要视个人生活形态而定。
基本上，在活动量较大的时间，摄取较多热量，比较恰当。上班族下了班回家，多半赖在沙发上或做些静态活动，消耗热量并不多，相对于白天的活动量，营养专家认为，晚餐不适合吃得比早餐和午餐多。
而且，宵夜或晚上边看电视边吃的零食往往是多出来的热量，吃了累积起来，当然发胖。尤其一吃完，倒头就睡，更不好。因为睡眠时，我们的新陈代谢率会下降大约10%，太接近睡眠时间吃东西，理论上就容易把没用掉的热量堆存起来。
如果你一定要吃宵夜才能入眠，最好在睡前2小时吃完，并避免油脂高的食物。油腻食物会让消化变慢，延缓胃排空时间，有些人因此会在夜里睡不好，甚至影响隔天一早的食欲，让最重要的早餐吃不下。宵夜的热量控制在200卡左右。比较好的选择：一杯低脂牛奶加2～3片苏打饼、清淡的汤面或咸粥、燕麦片、红(绿)豆汤等。
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我一定能行（通用17篇）篇八
今天是个非常隆重而让人兴奋的日子。为什么呢？因为今天“童书皇后”来我校参观并签名售书。
当管老师走向舞台为我们演讲时，台下响起了同学们热烈的'掌声欢迎管老师的到来。管老师给我们讲述了她成长过程、经历，其间还穿差了两个短小精悍有意思的故事，这让我们对管老师的作品充满了无限的想象与阅读兴趣。最后是管老师给我们签名环节，这个环节让我深刻体会名人的强大召力，我去打排队时在我前面已行成一条“长龙”，不过当我拿到管老师给我的签名时，我感到很幸运和激动。
我一定能行（通用17篇）篇九
21、含泪播种人一定能含笑收获。
22、为梦想而努力不会让你瞬间变得伟大，但会让你的每一天都充满希望。梦想不一定能成就你的人生，但一定能丰富你的人生，早安！
23、一分汗水，一分耕耘；一分辛劳，一分收获。今天的付出，一定能在明天得到回报。有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现！祝考生中考顺利！
24、我不服，不服啊，为什么我会这样？别人行，我一定行。别抱怨了，因为无知而抱怨，因为抱怨而无知。加油吧。
25、机会是靠自己争取的，成功是需要自己努力的。你，能行。
26、儿子，我相信你一定能行的，相信你一定是最棒的!争取考个好高中，圆梦六月!
27、相信自己一定能行别把成功看的太复杂。未来的我，一定要努力的同时，不忘初心，好好善待父母，好好善待他。
28、勤劳不一定能致富，但懒惰一定不能致富。
29、我的城市生病了，但我们同心协力，一定能努力治好她！
30、只要努力，下次就一定能考好---正确对待成绩不好的孩子。
31、只要安全心中记，平安一定伴你行。
32、请记得带上自信、还有微笑。相信自己一定能行！
33、我行，我要行，我能行，我一定行。
34、"我们的梦想一定能实现"。
35、相信自己一定能行，努力奋斗，未来的你会感谢那个奋斗的你。
36、我们不是比别人笨，只要我们肯下功夫，就一定能成功！
37、别人能做到的，我一定也可以，别人年轻学一遍，我学十遍。别人一天3访，我10访；别人行，我也一定行。只不过我多付出一点而已。
38、同学们，又到期中了，你学得怎么样？让我们来一次小测试吧！好好努力，相信你一定能取得自己满意的成绩！现在就开始吧，相信你一定能行！
39、祝愿天下所有考生开心度过高考。祝福你们旗开得胜，取得美好佳绩。平心对待高考，你们是最棒的！仁慈的上帝会祝福你们的，相信自己，一定能行！
40、让我们呐喊：“我一定能行！”
我一定能行（通用17篇）篇十
41、我必须能行!
42、如果你觉得能行，就行，觉得不行，可能真的就不行。
43、时间不一定能证明许多东西，但一定会让你看透许多东西。加油吧，自己！
44、失败的人找借口，无论甲方乙方，一定能行。胜利的歌声响四方，今日pk太激烈。
45、相信自己一定能行别把成功看的太复杂。希望这天里我要实现自己的奇迹，为了梦想，为了父母，为了他。抹干净泪水，咽下痛苦的呻吟，加油！少女！你能做到的！
46、第一次微信步数第一，我自信，故我成功；我行，我一定能行。
47、你努或者不努力，周三就在那里，不早不晚。加油努力!让周三过得更有意义，或者，微微一笑，告诉自己我一定能行!周三，加油!
48、祝你成功上岸，加油加油，一定能行。
49、只有经历过无数的失败，才能懂得成功的艰辛。相信自己一定能行别把成功看的太复杂。
50、你一定能行的！你要相信自己！对自己要有信心！我等你的好消息！
51、相信自己一定能行别把成功看的太复杂，当一个小小的心念变成为行为时，便能成了习惯；从而构成性格，而性格就决定你生命的成败。
52、含泪播种的人一定能含笑收获。
53、有尊严的女人不一定能讨男人欢心，却一定能让男人上心。
54、遇见自己，挑战自己，战胜自己！我们相信你一定能做到。加油，运动员们！末日就在眼前！
55、高考的脚步渐渐逼近，不与人争辉，只与己争锋。爸妈相信你能行，你一定能超越自我，决不辜负三年的寒窗辛苦。你今天的信心、专心、恒心，就是你明天的开心，全家人等你高考凯旋。祝女儿高考顺利！
56、相信自己一定能行别把成功看的太复杂，不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。
57、祝愿天下所有考生开心度过四级考试。祝福你们旗开得胜，取得美好佳绩。平心对待四级考试，你们是最棒的！仁慈的上帝会祝福你们的，相信自己，一定能行！
58、你以为你自己做不到，其实一定能做到，这是信念。
59、如果你行那你一定要，如果你要那你就一定行。
60、相信你，你能行，你最棒。
我一定能行（通用17篇）篇十一
35、你们是最棒的。祝福你们，相信自己，一定能行。
36、加油，你一定行。宝贝、爸妈一起冲！
37、踏踏实实，努力备战；自信满满，迎接挑战；平心静气，对待考试；妙笔生花，金榜题名。相信自己，一定能行！
38、我们总是在为自己找各种借口各种理由来说服自己，好让自己相信自己的不努力是理所当然的。随便果是一份最简单不过的生意，别人行，我一定行。
39、相信自己一定能行别把成功看的太复杂，不要怕目标定得太高，你可能需要退而求其次。
40、相信自己一定能行别把成功看的太复杂。我好像去个有大海的大学，我不想平庸，我想有个美好的未来，所以我要努力！努力！加油每个正在未来努力的人。
41、自己选择的路，跪着也要走完。自己要对自己加油！别人行，我一定行！
42、真的想做成某件事，如果可以的话，就从现在开始，不是明天，不是下个月，就此刻，然后坚持。即使今天跟明天之间，也隔着很多意外，所以不要等。
43、赚钱都不积极，那你就应该穷着；你想赚钱的时候，你该赚钱的时候，你就一定能赚到钱。早安！
44、一分汗水，一分耕耘；一分辛劳，一分收获。今天的付出，一定能在明天得到回报。有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现！祝考生中考顺利！
45、祝愿天下所有考生开心度过中考。祝福你们旗开得胜，取得美好佳绩。平心对待中考，你们是最棒的！仁慈的上帝会祝福你们的，相信自己，一定能行！
46、我们要一起努力~~！加油~！一定能行~！
47、你平时在学习中一直特别的努力，当然作为你勤奋学习的回报，你的成绩从小学开始就一直很好，所以要自信，相信自己一定能行!
48、含泪播种的人一定能含笑收获。
49、相信你的实力，相信你的努力，你一定能行的。踏实去考，考出好成绩。提前祝福你，金榜题名，马到成功。
50、高考祝福语(三)。你一定能行的!你要相信自己!对自己要有信心!我等你的好消息!
51、今日考试，平心对待，超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，相信自己，一定能行！你是最棒的！仁慈的上帝会祝福你的，祝你开心度过考试日！
我一定能行（通用17篇）篇十二
教学目标：
知识和能力。
1.学会十二个生字以新词，认读两个字；
2.能用“惋惜”造句；能联系生活实际理解“我不能不讲信用”这句话的意思；
3.选择合作伙伴，自编自演课本剧；
4.了解宋庆龄为等候小伙伴和家人一起去做客的事情。
过程和方法。
联系生活实际，讨论等。
情感态度和价值观。
了解宋庆龄为等候小伙伴和家人一起去做客的事情，懂得从小就应该养成“讲信用”的好品质。
教学重点：
朗读课文，懂得从小就应该养成“讲信用”的好品质；正确、熟练地书写生字以及新词。
教学难点：
正确熟练地书写生字；懂得从小就应该养成“讲信用”的好品质。查阅资料宋庆龄的故事。
教学准备：
备生字卡片、课件教学课时数2课时。
第一课时。
一、激发兴趣，导入新课。
二、学习生字新词，正确流利地朗读课文。
提示：你能读准每个字的读音吗？小声读读故事。提示：打开第六页，谁能很快读会生字表中的每个字？引导：这么多的字，你打算怎么记忆它们？提示：把你认为记得的方法介绍给周围的同学听！同组之间交流组词，争取记住更多的词。
你认为这课的生字哪个最不好记，老师把它写在黑板上，大家交流记忆方法。
汇报学习情况。
（2）字音：虽然仍旧差点儿急匆匆在家里教同学小珍折纸。
（3）字形：说说这些自有什么不同，你怎样区分？折（折纸）（曲折）篮（篮球）（花篮）第（第一）（第二天）记（忘记）（日记）昨（昨天）（昨夜）拆（拆坏）（拆掉）蓝（蓝天）（蓝色）弟（弟弟）（兄弟）纪（纪念）（纪年）作（作家）（作业）惋（惋惜）些（些许）（一些）惜（惋惜）（珍惜）匆（匆忙）惦（惦记）（惦念）碗（饭碗）紫（紫色）（紫花）措（措施）（不知所措）忽（忽然）店（商店）（店门）。
（4）字义：惋惜：对人的不幸遭遇或事物的意外变化表示同情、可惜。惦记：对人或事物心里老想着，放心不下。
出示词语。
提示：这些词语中你懂得了那些词语的意思？还有哪些不明白？
引导：你读读这句话的，说说你的理解？
提示：默读课文，标出课文有几个自然段？
提示：哪些同学愿意给大家读读？
三、练习。
出示：看拼音写词语。
填上合适的词语。
四、作业。
1.听写生字。完成课后第四题。
2.查找关于宋庆龄的资料。
第二课时。
一、引入课文。
师：谁想知道宋庆龄的详细故事？赶快读读课文吧！
读书思考：宋庆龄是一个什么样的孩子？从哪看出来的？
二、朗读课文，懂得从小讲信用。
提示：默读课文，想一想，宋庆龄答应小珍折花篮的后，发生了什么事情？
读出句子：宋庆龄拍着手说：“太好了！”此时它是什么心情。
引导：宋庆龄想去吗，你从哪些句子看出来的？
提示：她为什么没有去？
联系生活实际发谈谈你自己是怎样理解这句话的？
提示：爸爸提供了一个好办法，你觉得可以吗？为什么？
1.当她想起小珍要来学折花篮的事时，她说。
2.当爸爸说回来解释一下，以后再教时，她说。
3.当她想到自己不能不讲信用时，她说。
你体会到了什么？
如果你是小珍，来到宋庆龄家时看到的是大门紧锁或一张留言条，你会怎么想？
三、拓展练习。
提示；这是一个很有意思的故事，你从中懂得了什么？
激发兴趣：谁愿意把这个故事，表演给大家看？
四、作业。
布置：学习了这篇课文，你想对宋庆龄说些什么？把它写下来！
板书设计：
“我不能不讲信用”
我一定能行（通用17篇）篇十三
昨今两天，读了李镇西老师的几篇文章，为他的文笔而折服;也非常赞叹他的学识的丰富，为李老师的每天的坚持发公众号的精神而感动，他还是如此的勤奋，让我这小子辈汗颜。
自从关注了李老师的公众号，我就每天看看他的文章。教育界里“南有李镇西，北有魏书生”。让我内心一种崇敬，买了他的三本著作，细细读来。有了他的公众号，更是每天一文。读他的文章打动自己的心灵，为他的动人的文字，炙热的情怀而落泪。他鼓舞人心的文字，又让我不断的奋进。
每天也在读曹洪彪老师每日分享，这更是在眼前能近距离学习的典范。曹老师也是成就非凡，中国。
作文。
教育的名师，每天坚持研究作文教育，为了团队的健康发展，每天带头参与团队的研修作业。他的研修作业起了两种功能，一是大家看的见的榜样。每天流畅的文字，让我们看到曹老师二十多年作文研究成就。二是他的文字是团队的精神力量。做任何事，都不会是一日见效，意志坚强者才能达到最后光辉的顶点。而意志坚强的人能有多少呢，毕竟是少数。这就需要每天的吹响前进的号角，鼓舞团队不断前进。而曹老师每天在做这个工作，我就是受益者。每天读，每天增强信念。坚持团队研修，坚持每天研究。坚持每天教学反思，为文最好，不能写，也要在脑子里思考反思。
今天读了孙先阁老师的《挑战苦难，成就幸福人生》，给自己很大的启示力量。我们没有丰富的语言，就要努力弥补这方面的不足。怎么办?坚持读书，吸取优秀上乘的语言，积累不止，品味不断，总有一天也想这些大家一样，让他人说:看你的语言天分多好，看你天生就是写文章的料。我现在总感觉自己的一大缺陷，读书太少，读书面太窄。所以每天的研修作业，总是干干巴巴，自己感觉都不满意。每天抽出的时间总是太少，能用来读书的更少。让我感到了做一个好老师真的好难，因为精力都投到了工作里，批改作业，处理班里的事情，学校的工作，在校找不到读书的时间;在家想做一个好父亲，不到三岁的儿子，盼着我回家，因为我在家里陪着他玩耍。想读书读书，想捉迷藏捉迷藏，想玩玩具玩玩具，想出去遛公园溜公园，与他一起看蜗牛，和他一块儿草地上滚。只有他睡觉了，我才拿起自己的书，读上几页，抽空写上几笔研修作业。
我在坚持着，我在努力着。教书，读书，写作，养家，育儿，尽孝，一切不能少。每天的日子，是快乐的。因为没有空虚一天，充实而又有价值的度过。相信自己，一定能行。这些方面，一定能做到最好!
【本文作者：殷志斌】。
我一定能行（通用17篇）篇十四
1、苦想没盼头，苦干有奔头。相信自己一定能行别把成功看的太复杂。
2、如果努力，你不一定能脱单，但一定会脱贫。
3、时间不一定能证明很多东西，但是一定能看透很多东西。
4、你一定能够改写未来，你绝对有这个能力。早上好！
5、我一定会好，我还必须有毅力，别人行，我也一定行，就是别人不行，我也一定行，我一定行。
6、相信自己一定能行别把成功看的太复杂，人生，没有永远的伤痛，再深的痛，在切之时，伤口总会痊愈。
7、相信自己一定能行别把成功看的太复杂，一些该拿起的要拿起，一些该舍弃的要舍弃。因为，只有让该结束的结束了，该开始的才会开始。
8、我想我能行，即使现在不行，通过努力，将来也一定能行。
9、曾以为，只要这样爱下去一定能够相守终生，只要两人的心都不变就一定能够天长地久。紧握不放的双手，相信未来一定能携手走到世界尽头。
10、赚钱都不积极，那你就应该穷着；你想赚钱的时候，你该赚钱的时候，你就一定能赚到钱。早安！
11、你们根据已学过的知识开动脑筋，想想办法，我相信你们一定能行！试试看。
12、人在落魄时，一定能懂得谁对你最真。
13、因为我不能，所以一定要；因为一定要，所以一定能。
14、宝贝，爸爸妈妈永远爱你，相信你一定行，加油！
15、现在要鼓起勇气努力学习，成为自己想要成为的人，往事不可谏，来日犹可追！加油！一定能行的！自己成长的速度一定要快于父母老去的速度！
16、你这么无聊，一定能想到办法让自己不无聊。
17、相信自己一定能行别把成功看的太复杂，不要怕目标定得太高，你可能需要退而求其次。
18、战胜贫困，走出大凉山。我自信，故我成功我行，我一定能行。
19、孩子你是爸妈的希望，高考一定要沉着应战，心要平静，爸妈相信你能行的！
20、自己选择的路，跪着也要走完。自己要对自己加油！别人行，我一定行！
我一定能行（通用17篇）篇十五
某天，接一朋友电话，问在做什么，说还没做事，问为什么？说，未等到合适时机。
挂下电话，我心里却久久难以平静。朋友是那种，颇有才华和能力的人，只，不知是不是因现实问题，成天一副无所事事百无聊赖的样子。
由此我又想起，在外面走碰到不少朋友，一般多是业务上的，他们都很能干，而且还挺有豪情壮志，也听他们，经常会有自己做的打算，可因资本问题，想找人合伙，又不好找。的确，现实就是如此残酷，如果你没资本，就算你再有能力，也未必能发挥出来。当然，如能遇贵人相助，则又另当别论。现实生活中，夫凭妇贵、妇凭夫荣的例子并不少。可见，“一个巴掌拍不响”的说法，也并非毫无道理。可未必人人有那运气，没遇到，怎办？等？于是，许多人忍不住抱怨命运的不公，抱怨出错年代，英雄无用武之地，真的是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”啊！
还记得，初中时有一篇文章，关于伯乐论马，书中有一段是这样说的，“世有伯乐而后有千里马，千里马常有而伯乐不常有”。由此可见，伯乐的重要性，如果没有伯乐的发现，千里马在还未真正起跑时，可能就已“骈死于槽枥之中”了，更别说还能有机会，与别的马较量一番。也还记得，以前在看电视《大汉天子》时，皇上对臣子王印说过这么一句话：“你并非池中之物，应该给你一番风雷，让你腾空而起。”王印是一个不可多得的'贤才，皇上贵为天子，能够懂得识人才重人才，公私分明，不愧为一个圣君，也就有了后来王印上职后的一番大作为，只是在现实生活中，未必人人会有此等眼光和胸怀了。
在工作中，我们用“伯乐”，比喻善于发现人才的人，多指高层管理人员，用“千里马”比喻人才，多指中下层的员工一族。如果没人识人才重人才，人才也无非多是大材小用，或纯粹埋没人才。
在生活中，这样的例子并不少见，可事实上，有几个是真正的伯乐，会赏“马”并能重“马”？少之又少，因为人多自以为是，不会去认同别人身上，一些优点或好的地方。而且出于一种私心作用，有的人即使发现了“千里马”，还怕别人比他跑得快，超越他的速度，发现了也未必会重用或向上汇报，甚至还要刻意，用各种手段加以刁难折磨，巴不得让其自生自灭。在这种种情形底下，你想找几个能真正慧眼识人才的人，实在难。
那么，这些“千里马”怎办？就天天等着别人进食，来决定安排其命运？
其实我想说的是，如果你认为，你自己是一匹“千里马”，就不要等着他人的赏识，等别人来把你牵出去。你要自己，勇于冲出这层层障碍和阻力，去面对现实，挑战生活，而不是一味左右推搪，怨天尤人。与其等待时机的到来，不如自己积极地找寻。须知，这个世界上任何东西都不缺乏，所缺少的，只是人们善于发现的目光。
你是愿呆在原地不动，等别人牵着你的鼻子走，还是自己循自己步伐而行？是由上天来安排，还是由自己决定去留？决定权在你手中，即使结果未必尽如人意，最起码自己也曾尝试过努力过，那么就问心无愧。生活不会不原谅失败之人，生活只是不原谅不思进取，只会一味给自己找各种理由作借口的人！
在面对生活中种种无奈与残酷，怨天尤人一点作用都没有，不如自己大胆勇敢坚定一点，敢于拼搏努力，才会有出路。如果你真有能力，生活一定可以验证。真金不怕火练，是金子的话，无论放在哪里都会闪光，是钝石的话，永远变不成金子。正如电视《红拂女》中，李靖所说过的一句：“如果上天注定要让我李靖成就一番大事业，那么就一定会有皇帝来请我这个诸葛亮。”这是当他和初尘，到一个远离江湖纷争之地，两人过平静日子，初尘说他，是一个有才华之人，不应就此埋没时，李靖回她的一句话，他的那种坦然与自信，的确不能不让佩服。后来，也终于跟随李世民打拼天下，在历史上写下了不可磨灭的一页，得到被世人喻为“风尘三侠”的美称。
人，一定要有点“自信”，相信自己，就一定能行！但同时，你也别忘了，要向别人“证实”自己，这样才能成为，万绿丛中一点红，引来蝴蝶纷飞翩翩舞。
古来青史谁不见，今见功名胜古人；志士仁人莫怨嗟，古来材大难为用。君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
少壮不努力，老大徒伤悲；乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。海阔凭鱼跃，天高任你飞；天生你才必有用，千金散尽还复来！
蜕变不能容忍平庸，它需要勇气、承诺、真诚与负责任，从现在开始，你就要对你自己的人生负责！！
我一定能行（通用17篇）篇十六
画上是一幅搁浅在沙滩上的笨重而古老的平底船，久经风雨的外貌显示出这艘船已经被使用多年。潮水退却，只有它耸立沙滩上，画面下端只画出一点点水。
这幅画给人的印象是搁浅海滩上的孤船，是世界上最没指望的、最没行动力量的东西。然而，在这幅画的下面写着一句话：“潮水一定会回来“。于是，所有的绝望，峰回路转。
这幅画的主人是美国爱华电器公司的总裁爱德华兹先生。在拍卖开始之前，爱德华兹讲述了这幅画的来历。
产品大量积压，资金匮乏、公司几乎陷入瘫痪。
爱德华兹心灰意冷，他陷入了人生的'低谷。在一个周末，他去拜访一位朋友。这位朋友喜欢画画。
当爱德华兹将自己满肚子的苦水倒出来后。朋友就为他画了这幅画送给他。
爱德华兹说：“当我看到画上的这艘船时，我心里没有什么感觉，可是画下面那句‘潮水一定会回来’一下点亮了我的眼睛。我想那个时候，我就是等待潮水的船，总有一天潮水会回来，我的梦想之船就可以远航了。”
最后，这幅画以25万美元的高价被一位华裔商人买走。这是那场拍卖会上成交价最高的物品。那幅画不是出自名家之手却能卖25万美元，不仅仅是因为它曾经的主人是爱德华兹，更重要的是那幅画所蕴含的深意。
励志心得：潮水一定会回来。这是一种坚强的人生态度，是在遭遇苦难时，仍然保持积极的心态，相信一切可以重来的信念。
我一定能行（通用17篇）篇十七
通过朗读、质疑、小组合作等方式学会本课生字新词，理解本课内容，懂得从小就应该养成“讲信用”的好品质。
有感情地朗读课文，了解宋庆龄是怎样做到守信用的。
感悟守信用的重要性，懂得从小就应该培养这种好品质。
2课时。
教学目标：通过朗读、自学、小组合作等方式学会本课生字新词，并初步了解课文内容，能够正确、流利的读课文。
教学重点：通过朗读、自学、小组合作等方式学会本课生字新词，正确、流利的读课文。
教学难点：正确、流利的读课文。
教学过程：
一、谈话导入。
齐读课题，问：我指谁?（宋庆龄简介）他指谁？让我们带着这个问题来学习课文。
二、整体感知：
1、自由读课文，要求：正确流利朗读课文。
2、指名读课文，注意读准字音（按自然段反馈读）。
3、自学生字，重点字讲解、组词。
4、在预习中，你认为哪些字比较难，记起来有困难？自由发言。
5、指导“释”和竖心旁的书写。
4、试着把本课的生字都写一写，着重练习写“释”和带竖心旁的三个字。
三、听写本课生字。加强生字的掌握。
四、练习朗读课文。多种形式读：小组读，评出好的读，自选段落读……。
（练习朗读的同时，小组互相交流不理解的词语在课文中的意思。从而进一步了解课文。）。
五、自由读思考：我为什么要等她？读后说给同桌听。
六、布置作业：
1、抄写字词。
2、正确、流利的读课文。
教学目标：
1、有感情的朗读课文，理解课文内容，能用“惋惜”造句。
2、能联系生活实际理解“我不能不讲信用”这句话的意思。
3、了解宋庆龄为等候小伙伴放弃和家人一起去做客的事情，懂得从小就应当养成“讲信用”的好品质。
4、选择合作伙伴，自编自演课本剧。
教学重点：有感情地朗读课文，了解宋庆龄是怎样做到守信用的。
教学难点：品读课文，抓住宋庆龄的`语言、心理描写，感悟守信用的重要性，懂得从小就应该培养这种好品质。
教学过程：
一、导入：今天我们继续学习这篇课文。
二、新授：
1、自由读课文，思考：你能从这篇课文中知道些什么？（自由发言，整体理解课文内容。）。
2、默读课文，想一想，这篇课文哪些地方让你感动？为什么会受感动？（通过让学生找受感动的地方，为了突破本课的难点，使学生感悟受信用的重要性。）。
如：（1）为了等小珍，放弃和家人出门做客的机会。
（2）为了等小珍，拒绝了爸爸的建议。宋庆龄为了讲信用，不给自己找任何理由。
（3）为了等小珍，宋庆龄一个人在家里呆了一个上午。
（4）没有等到小珍，宋庆龄并不后悔，爸爸虽然感到惋惜，但是却得到妈妈的赞许。
……。
（引导学生加以想象，从而了解宋庆龄是怎样做到守信用的，懂得从小就要受信用。）。
3、谁愿意说一说“惋惜”一词的大意，并用这个词说一句话，主意把语言组织完整。
4、联系实际，说一说在平时生活中你能做到“讲信用”吗？那么你怎样理解“我不能不讲信用”这句话。
三、作业：有语气的读课文。选择合作伙伴，编课本剧。
板书设计。
守信用。