优秀作文的观点要鲜明,并且能够用事实、数据、经验等进行支撑。这些优秀作文范文不仅在内容上值得称赞,还在语言上展示了高超的写作技巧和丰富的词汇运用。
铅笔与橡皮童话(精选20篇)篇一
我的笔袋里有一支铅笔和一块橡皮。骄傲的铅笔看不起橡皮,常常数落它。
“你敢和我比力气吗?橡皮!”铅笔傲慢的问。
“不敢,铅笔大哥。”橡皮谦虚地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铅笔说,带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢和你比力气,但并不是懦弱。”橡皮争辩说,“我们生来就是小主人的,让他好好的工作,说到帮小主人工作,我不见得比你差,再说……”
“住嘴!”铅笔恼怒了,“你!怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会断成两半!我却永远在这里,什么也不怕。”
“干嘛这么说呢?”橡皮说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”
“和你在一起,我感到羞耻,你算啥东西!”铅笔说,“你等着瞧,总有一天,我会把你割成两半的!”
时间在流逝,教室里发生了许多事情。有一次,一个大大的“陨石”飞过来,把铅笔砸成了两半,橡皮太软了!巨大的“陨石”砸不掉它。
许多年过去了,铅笔的兄弟、姐姐、妹妹,全都被小主人的许多朋友给弄断了,而橡皮呢,它一直“活着”,有时还跑出去晒太阳呢!它在阳光下显得更加美了!“没人嘲笑我的日子太好啦!”橡皮自言自语地说,“太阳真好!晒太阳真舒服啊!”
大家都要学学小橡皮这样谦虚,不要学铅笔的骄傲哦!
作者|陈律耳。
公众号:武义实小08。
铅笔与橡皮童话(精选20篇)篇二
一个夜晚,等小主人进入梦乡后,文具盒里面发生了一件奇怪的事儿,里面争吵不休。
铅笔说:“擦错字的,把理发师给叫过来!”橡皮一听,马上跑到转笔刀的房间,上气不接下气地说:“铅笔叫你过去一下。”转笔刀正在洗脸,听到这个消息,马上火急火燎地跑到了铅笔房间里。
等到橡皮和转笔刀来了以后,铅笔就昂着头清了清嗓子,自以为是地说:“欧耶!小主人的铅笔书法作品是二年级组第一名,我的功劳最大。”铅笔把话说完就散会了。
晚上,橡皮和转笔刀的心里像打翻了的五味瓶——不是滋味。过了一会儿,它们俩听见了铅笔的一阵梦话“俺老孙是天下文具第一名!”转笔刀气得火冒三丈,一口气把铅笔削成了小不点儿。
第二天早上,铅笔走到镜子边,照了照发现自己成了一个又丑又短的小不点儿,伤心地哭了起来。转笔刀和橡皮却在一旁偷偷地笑了。
小主人发现铅笔握不住,就把它丢进了垃圾桶里。
“这是什么又臭又黑的怪地方呀!”铅笔问。
垃圾们异口同声地说:“这里是垃圾桶!”
“啊!不!”铅笔后悔莫及。
铅笔与橡皮童话(精选20篇)篇三
铅笔和橡皮是一对形影不离的好朋友,他们相互依存,相互帮助,一起快乐的过了一天又一天。
有一天铅笔犯错误了,让橡皮帮助处理一下,可是橡皮阴沉着脸,不理铅笔。
铅笔再也没有请橡皮处理错误,橡皮除了帮助改正错误其它的什么事都不会做,感到自己很无用伤心地哭了。这时,他听到了铅笔叫它的声音,他连忙跑过去,紧紧的抱住了铅笔。
经过这场小**,铅笔再也没有划大花脸,他们的关系比原来更好了。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
铅笔与橡皮童话(精选20篇)篇四
下课了,小明把铅笔和橡皮扔在桌子上,就迫不及待地跑出去玩了。
铅笔骄傲地瞥了橡皮一眼,说:“你看我笔直笔直的,又细又长,多苗条。再看看你,又粗又胖,脏兮兮的,多难看。小主人每天用我来完成作业,数我功劳大。而你就没多大用处。”橡皮什么话也没说,扭过头去不理他。
铅笔看见小明旁边的同学没出去,正在教室里写作业。她的字写错了,橡皮赶紧跑过去帮忙。看见人家的铅笔橡皮这么友好地合作,铅笔脸红了。他想了半天,终于鼓起勇气,去跟橡皮承认错误:“橡皮对不起,我错了~~~”橡皮笑眯眯地说:“没关系。”
这时他们听见老师正在批评小明:“你下课是不是应该把文具盒收拾好哪?”小明赶紧把铅笔橡皮放进文具盒里。铅笔和橡皮又成为了一对好朋友。
铅笔与橡皮童话(精选20篇)篇五
一天,小主人买了一支铅笔盒一块橡皮。铅笔写出的错别字,有橡皮来擦掉,于是它们成为了好朋友。
有一天,小主人写了一篇作文,字写得很漂亮,老师表扬他说:“字写得不错。”铅笔听了,心里很高兴,心里想:这次作文可多亏了我才写出漂亮的字。这天夜里,小主人睡了,文具盒里传来了吵闹声。铅笔说:“这次作文要是没有我帮小主人写出那么漂亮的字,小主人就不会被老师表扬了,所以我的功劳是最大的。”“如果你这么想,那就大错特错,要是没有我帮你把这么多错别字擦掉,你会给小主人丢尽了脸,我的'功劳才是最大的。”橡皮不服,反驳道。“哼,那你会像我一样写字吗?你连字都不会写,最多就是擦来擦去,一点用处都没有!”“谁说我没用,我有擦掉错字的功能!”“我不跟你合作了!”“这句话应该是我说才对!”橡皮刚生气地说完,就奋力一跳,跳出了文具盒,跳出了书包爷爷的怀里,飞到了墙角里。
第二天,小主人要语文考试,可是刚写出一个错别字时,却找不着橡皮了,没办法,只能用圆圈涂改掉,接下来的几个错别字也只能这样做。最后,小主人的书写分为零分,被老师狠狠的批评了一顿:“你又翘尾巴了!”书包爷爷看见了,对他们俩说:“你们再这样下去是不行的,你们俩兄弟必须同心协力,合作起来,这样才可以为小主人获得好成绩。”于是,铅笔说:“对不起。”“其实我也有错,我们和好吧?”橡皮应道。“好的。”于是,铅笔和橡皮又成为了铁杆哥们儿,小主人接下来被老师表扬的数量,你懂的!
这件事情告诉我们“团结力量大”。
铅笔与橡皮童话(精选20篇)篇六
铅笔、橡皮、卷笔刀在主人的文具盒里住了很久,已经成为形影不离的好朋友。
一天晚上,等主人去睡觉了,他们三个人就开始聊天了。一会儿,铅笔、橡皮、卷笔刀就闹起了矛盾。铅笔说:“我是这个文具盒里最厉害的!没有我,主人就写不了字。”橡皮说:“我才是最厉害的!如果主人写错了字,只有我能派上用场。”卷笔刀说:“没有我,你们都不能工作,我才是主人最得力的'助手。”三个人争得面红耳赤,不欢而散。
随后的几天,它们谁也不理谁。一天,铅笔写错了字,橡皮却不肯帮忙。铅笔粗了,卷笔刀也罢工了。铅笔不能工作了,橡皮也没有工作了。后来,主人觉得它们没有用了,就把它们扔进了垃圾桶。
三个人在黑漆漆的垃圾桶里难过极了。它们这才意识到:它们三人是互相配合的好朋友,如果不能团结合作,谁也不能单独发挥作用。
它们后悔莫及,又和好如初,对小主人说:“小主人,我们知道错了,以后我们一定互帮互助,成为你的好帮手。”
铅笔与橡皮童话(精选20篇)篇七
铅笔和橡皮擦是一对形影不离的好朋友,它们在一起玩耍,在一起学习,帮助小主人完成了许多作业,在考场上也发挥了很大的作用。
一天晚上,小主人把一大堆作业消灭后,将铅笔和橡皮擦放进笔盒里,收拾桌子就去睡觉了。
笔盒内:
尺子大伯大声喊叫:“特大喜讯!特大喜讯!小主人期中考试顺利,取得了很高的成绩呢!”之后,尺子大伯就开在台上念起小主人的分数:“语文95,数学100英语93,(所有的科目满分是100)”
圆珠笔大婶,在一旁叫好:“太好了!又打破纪录了!小主人真是越来越厉害了!”
角落里,铅笔对橡皮擦炫耀道:“听见了没有?橡皮擦。我可是为小主人立下了汗马功劳呢!你看,我都贡献了自己,我又变小了!”橡皮擦点点头,但它不甘示弱地说:“我也发挥了不小的作用啊!小主人的错别字可都是我消灭的呢!看我也矮了呀!”
铅笔听了不屑一顾地说:“你这算什么呀,你也知道啊!小主人写字需要我的帮助,整张试卷下来可都是我的战绩。你发挥的那点作用啊,真是微不足道,”橡皮擦听了就和铅笔急了:“你凭什么说我的贡献微不足道啊!要是没有我的话,小主人的那5分卷面分早没了!我也牺牲自己好不好,你怎么可以否认别人的努力成果呢!”
铅笔还是不服输,它大声地朝橡皮擦跑去的方向说:“你有本事就别回来了!真是的!”橡皮擦跑呀跑,跑出了笔盒,心想:讨厌的铅笔,我再也不回去了!
后来,小主人有要考试了,考场上,他不小心写错了字,可找了半天,把笔盒翻了一边又一边,始终没找到橡皮擦。它只好把那个错字划掉写上正确的,整张试卷下来都是删改的符号。让小主人看起来心烦意乱,谁叫橡皮擦不见了呢!
后来,小主人考砸了,他情绪底落,作业也不写,就去睡觉了。
笔盒内:
尺子大伯难过地说:“小主人,这次考砸了,橡皮擦到底去哪了呢?”
圆珠笔大婶说:“就是嘛!如果橡皮擦在,考试就不会考砸了!”
铅笔此时羞红了脸,支支吾吾地说:“尺子大伯……圆珠笔大婶……是我……把橡皮擦气走的……”后来它把事情的来龙去脉都告诉了尺子大伯和圆珠笔大婶。圆珠笔大婶听了郑重其事地对铅笔说:“铅笔,你必须去和橡皮道歉!”铅笔点点头,不吭声。
它们在外面找啊找,终于在笔盒抽屉里发现了橡皮擦。铅笔上前,充满歉意地说:“对不起!橡皮擦,回去吧!”橡皮擦听了依然没有消气便说:“你不是说不需要我了吗?你可以走了啊!我在这里过得很好!”铅笔仍然在道歉:“对不起,橡皮擦回去吧!”“不我就不!”唉!真是个倔强的橡皮擦呀!
铅笔抱歉地说:“对不起!橡皮擦,我不应该骄傲自满把你的功劳看低了!其实我们俩缺一不可。”
橡皮擦看铅笔这么有诚心,想想就说:“好了,好了,只要你认识到自己的错误我们就是好朋友!”
就这样铅笔和橡皮擦和好了,它们又成了一对形影不离的好朋友,为小主人做出自己的贡献。
铅笔与橡皮童话(精选20篇)篇八
从前,有一户人家,这户人家的小孩有一支铅笔和一块粉红色的橡皮泥。这支铅笔非常的骄傲,不向橡皮泥那么谦虚。
有一天,铅笔对橡皮泥说了一句话:如果你以后再想跟我说话我就用我最尖锐的地方去刺你的肚子,这时橡皮泥很委屈的说:“我又没招你惹你,你为什么要对我下此毒手啊?”铅笔听了这句话沉思了一会儿说:“那是因为你根本没法跟我这种高贵的'家族比,你看你的,圆圆的肚子挺得老大,而且,一点也不经撞,看我一身健壮的身体多么有绅士风度,再看看你自己,一看就是那种庸俗的人,一点也不高贵。”橡皮泥听后非常愤怒准备想反驳时,突然,铅笔的腿狠狠的踢到了橡皮泥的的肚子,然后,非常生气的瞪了橡皮泥一眼便走了。许多年后,因为这户人家发生了一次大的火灾,铅笔被烧得面目全非,而橡皮泥却成功的逃走了。
这个故事告诉我:不要因为别人有就去鄙视他,更不要去伤害他,而应该去帮助他,自己同时也不能骄傲。
铅笔与橡皮童话(精选20篇)篇九
发明家右手握着铅笔,左手拿着橡皮,正在写文章。
发明家一边思考,一边快速的写着,突然他发现自己写错了好几个字,连忙拿起左手的橡皮擦掉。有一次,他在写文章时不小心把橡皮放进了一本书里。等他又一次写错字的时候,就手忙脚乱的东找西找,可是怎么也找不到。还有一次发明家在写文章时,不小心把橡皮和废纸一起扔进了垃圾筒,也找了半天却怎么也找不到。发明家觉得这样太不方便了,于是就产生了一个想法:“如果能把橡皮和铅笔集合在一起,那使用起来该多方便啊!”于是,他就把橡皮做成铅笔那么大,再包上一圈薄薄的铁皮,把橡皮固定在铅笔的上端。每次写错字的时候,只要把铅笔反过来,就可以擦掉写错的字了,这样方便极了,再也不用为橡皮闹心了。于是发明家就发明了橡皮和铅笔的'集合。
是的,谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者。
铅笔与橡皮童话(精选20篇)篇十
我的文具盒里有两个文具,一个是铅笔,一个是橡皮。铅笔细细的,长长的,很好看。橡皮腰扁扁的,长长的',很难看。骄傲的铅笔看不起橡皮还常常嘲笑他。
铅笔对橡皮说:“你看我,用处多大!我能帮助主人获得好多奖励。而你有什么用呢?”
“何必这样说呢?”橡皮谦虚地说。
“你等着吧,其实你一点用处都没有。”铅笔说。
又是一个星期一,我背着书包去上学了。他一来到学校,就开始写生字。
过了好大一会儿,我把字写错了,铅笔没办法,只好请橡皮来。
下课了,铅笔看看橡皮,她想:“从前我说橡皮没用,这回她该说我啦!”可是,过了一天又一天,橡皮什么也没说。铅笔实在忍不住了,她问橡皮:“你怎么不说我呀?”
橡皮不明白,问道:“说你什么呀?”
铅笔低下头,说:“说我不能擦写错的字。”
橡皮温和地说:“你虽然不能擦写错的字,可是你可以写字。如果你写得好还可以得100分呢!”
铅笔听了,恍然大悟。心想:原来尺有所短,寸有所长啊!有自己的长处,也有自己的短处。于是,连忙向橡皮道歉。
“对不起,我不应该这样做。”铅笔真心地回答。
“没关系,我们是朋友吗。”橡皮连忙说。
铅笔听了,点点头。他不仅再也不说橡皮,而且和橡皮和睦相处。
铅笔与橡皮童话(精选20篇)篇十一
明明的铅笔盒里真热闹啊!原来是在对话呢。他们正在讨论结拜兄弟,谁是哥哥,谁是弟弟而烦恼呢。他们都很谦虚,最后决定铅笔是哥哥,橡皮是弟弟。
接下来的日子里,两个人互相帮助,成了一对真的好兄弟。
可是好景不长,明明只喜欢奶油香味的橡皮,经常在同学面前夸橡皮,却忽视了铅笔。铅笔很嫉妒橡皮。他觉得一定是橡皮搞的鬼,于是就决定打击报复自己的兄弟,橡皮。
接下来的日子里,不管在家里,还是在学校里,铅笔都故意写错字,让明明多用橡皮,使橡皮消弱,甚至消失。这样,他就可以受到主人的疼爱了。
又是一个宁静的晚上,橡皮很虚弱。铅笔看到橡皮这么虚弱,心里甭提多高兴了,说:“我们去照照镜子把!”橡皮无力的跟在铅笔后面,吃力的走到了镜子的面前。
橡皮一照,长叹了口气说:“唉!我老了……”然后默默的坐在旁边。铅笔说:“瞧我……”语气刚落,发现自己好矮呀!橡皮说:“你在消弱我的同时,也在消弱你自己呀!。”橡皮语气重心地说。
铅笔这才恍然大悟。
铅笔与橡皮童话(精选20篇)篇十二
今天,小明数学考了一百分,老师奖励了一枚星星贴纸。小明高兴极了,他小心翼翼地把贴纸贴在铅笔上。
夜深人静的时候,小明早已进入梦乡。这时,他的书包里传来了一阵歌声,原来是铅笔趾高气昂地炫耀着身上的星星贴纸,哼起了小曲。铅笔的歌声把其他小伙伴吵醒了。
“那么晚了,不要唱了,明天还要早起陪小主人上学呢!”橡皮不满地说。
“你已经炫耀一晚上了,知道你厉害,但是我们也有功劳啊。”卷笔刀提出抗议。
“哼,你们两有什么功劳,小主人卷子上的字可都是我写的,我不写,就是零分。”铅笔不屑地说。
“哼,不就是写几个破字嘛,有什么了不起的,你写错的字还是我帮你擦掉的呢!”橡皮不甘示弱地说。
“就是,你如果变粗了,还不是要我卷笔刀帮你削尖。”卷笔刀附和道。
橡皮和卷笔刀,你一言我一语,说得铅笔哑口无言,小脸气得通红。
这时,尺子听到了他们的争论声,说道:“你们每个人都有功劳,铅笔写错了字,需要橡皮帮她擦干净,铅笔变粗了,需要卷笔刀帮她削尖。所以,我们应该团结友爱,互相合作,才能成为小主人的好帮手。”
三个小伙伴听了,羞愧地低下了头。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
铅笔与橡皮童话(精选20篇)篇十三
一天,在笔盒妈妈的怀抱里醒来。橡皮妹妹讽刺道;“你瞧你,身上这么脏,几天没洗澡了吧。难看死了,哼!瞧,我一身金色的连衣裙和一顶红帽子,多像一位美丽的公主。小主人十分喜欢我。”
铅笔姐姐嫉妒的'瞟了一眼橡皮妹妹,心里暗暗盘算:我一定要想个办法把它变丑,让小主人只爱我。
从这以后,铅笔姐姐老是故意写错字,每次都要橡皮妹妹把字擦干净。时间久了,橡皮妹妹的衣服就越来越脏,身体越来越小。直到再也用不了时,小主人就把她扔了。
铅笔姐姐哈哈大笑:“小样,跟我斗,你还嫩点。”她一扭一扭地走到镜子前。“啊,我怎么这么矮?”旁边的尺子奶奶语重心长地说:“孩子,你在消耗他人的同时,也同样在消耗自己呀!”
铅笔姐姐听了,再也不嫉妒别人了。
铅笔与橡皮童话(精选20篇)篇十四
从前,在一家文具店里住着一只铅笔和一块橡皮。那只铅笔长得又细又长,皮包着骨头,像一根细长的钉子。而那块橡皮,长得又矮又胖,一双小猪眼,两片瘪嘴唇,松弛而苍白的脸蛋,像一棵煮烂的湿漉漉大白菜。
它们两个经常为了比美而吵架。常常看不起人家,觉得自己是世界最美丽的。上个星期六,它们又开始吵架了。激烈的火花在它们之间闪耀着。又矮又胖的橡皮先开了口,骄傲地说:“我像玫瑰那样美来那样香!我的鼻子样儿好,脸蛋把你眼睛来犒赏!我一头青丝赛天仙,脱下袜子您再看,脚趾个个真漂亮。”这时又细又长的铅笔反驳说:“你的肚子圆滚滚,这件事儿可别忘!”橡皮胀红了脸,头上直冒火苗。铅笔还不让说:“你可比不上我漂亮。瞧!我的身体有线条,牙齿一露叫人神往!”橡皮大声嚷:“你这个丑陋的老鲑鱼,除了皮包骨头没分量,我长得这么美丽和端庄,到了好莱坞才出光。”铅笔接着说:“依我看,演个大头鬼才相当。”
日子一天一天过去了,有一天,一位小男孩和一位小女孩来到文具店里买走了那块橡皮和那块铅笔。经过年长日久,橡皮变得脏兮兮黑乎乎的;而铅笔变得又短又细。最后,由于都不能用了,就把它们扔到了垃圾桶里。只能躲在垃圾桶里偷偷流泪!
铅笔与橡皮童话(精选20篇)篇十五
一天,铅笔盒里传来了一阵吵闹声,我仔细一听,原来是在争论.铅笔说:“我才是最重要的,你才不重要,小主人考试取得好成绩,全是我的功劳,是我帮小主人写出正确的答案,工整的字体和优美的词句,而你却是什么也没有做。”橡皮听了火冒三丈,说到:“要不是我把错误的答案擦掉,让你写上正确的答案,小主人也不会取得好成绩。”铅笔听了哈哈大笑,说:“没有你照样能取得好成绩。”它们越吵越急,最后,一气之下,橡皮跳出来躲了起来。在没有橡皮陪伴的日子里,铅笔也不好过,因为小主人写错了字,找不到橡皮去擦掉改正,作业变得一塌糊涂,还经常受到老师的批评,铅笔知道自己错了,它很想让橡皮回来。
一天,小主人找到了橡皮,高兴的把它放进了铅笔盒,铅笔见了橡皮高兴极了,说:“欢迎你回家,当时我不应该对你发脾气,更不应该瞧不起你,以后我们一块帮小主人学习吧!”橡皮说:“好的。”从此,它们又变成了一对好朋友。在这件事中,它们明白了,缺少谁也不行!
铅笔与橡皮童话(精选20篇)篇十六
从前有个文具王国,国王下令让这对好朋友去人类世界,帮一个叫美美的小女孩。知道后,高兴的又蹦又跳。只见,嗖的一闪,他俩就消失在铅笔王国中,到了美美家里。
美美每天都把铅笔擦得干干净净,但橡皮却很脏。时间长了,脏兮兮的橡皮心里很不痛快,有一天,橡皮终于爆发了,他对铅笔说:“‘铅笔,我们不再是好朋友了。”铅笔很吃惊,问道::“为什么,我哪里做错了,让你生气?”橡皮气呼呼的说:“美美每天都擦你,把你打扮得干干净净的,从来就不管我。”
铅笔听后哈哈大笑起来,“我的橡皮老弟呀,你看看咱俩的皮肤,我的表面光,你的表面不光,美美想擦你,也没有办法呀。”橡皮听这么一解释,茅塞顿开,“原来是这样呀!不好意思,我们还是好朋友。”铅笔说:“我们本来就是好朋友,只是我们俩的分工不同。
从此,他俩兄弟齐心,帮助美美在期末考试中名列前茅。有一天,美美突然发现不见了。原来文具国王将召回文具国,为他俩举行了稳居王国年度最佳好友颁奖仪式,这一天,橡皮打扮得干干净净。
铅笔与橡皮童话(精选20篇)篇十七
在很久很久以前,有一对形影不离的好朋友,它们就是。可有一天,它们争论起来,它们争论什么呢?哦,原来是在比谁的本领大。事情是这样的。
到了晚上,主人睡熟了。两个小东西就吵了起来。铅笔说;“为什么,主人就只说你的本领大,而不说我的本领大呢?”橡皮说;“因为我的本领在主人眼里就是最大的,而你没我的本领总没我大,我是最重要的,”说完,就把头扭朝了另一边,显出一副很骄傲的样子。铅笔又说;“我能让主人写出漂亮的字,让老师夸他,在全班同学面前做榜样,而你呢,整天就只会跟在我后面檫这檫那的,很像一只跟屁虫。”橡皮又说;“如果没我,主人写错了字,怎么改正呢?到最后,还不是要给老师批评一顿。所以啊,还是我的本领大。”
就这样,它们吵了一晚上,可还没吵出个结果来。其实,它们都各有所长,各有所短。
铅笔与橡皮童话(精选20篇)篇十八
是一对形影不离的好朋友,每当主人写字的时候,铅笔就会写出漂亮的字,有错字的时候,橡皮就用它的身躯将错字擦干净,让铅笔重新书写。
一天晚上,书包里突然传来一阵争吵声。哎呀!不知怎么搞的,争吵起来了。
“你这个全身都是肉的胖墩,真没用,就只能擦错字。”铅笔指着橡皮,得意扬扬地说,“你看我,全身多苗条,再看看你,简直是一个天上一个地下,写字时我也占前风,总是写好字,而你却总是跟在我屁股后边。”
橡皮掐着腰,生气地说:“别得意的太早,你没我,不是光写错字吗?”
这时,铅笔盒大叔醒了,听了他们的讲述,拿来一张纸,太难看了。橡皮在一旁哈哈大笑,铅笔盒大叔又让橡皮在一张白纸上擦字,而橡皮擦了半天,都没擦出字来,因为纸上没字呀。这时,铅笔盒大叔微笑地对他们说:“你们谁也离不开谁,快和好,一起工作吧!”
听明白了:他们俩只有互相帮助,才能让主人写出漂亮的字。于是他们又成了一对形影不离的好朋友再也没有争吵过。
铅笔与橡皮童话(精选20篇)篇十九
一天,在吵架。
铅笔对橡皮大声地说:“我的本领比你大,主人要写作文一定离不开我。”橡皮骄傲地说:“主人写了错字不是必须用我吗?”这时尺子出来了说:“你们俩都不对,我才是本领最大的!”橡皮和铅笔异口同声地问:“你有什么证据?”尺子得意地说:“当然有了!比如,上次主人做连线题,不是用我吗?如果不用我,连线曲曲弯弯,就要受到批评!”都不服气,尺子呢,心里还在美滋滋地想:“你们俩这回斗不过我了吧!”
其实,所有同学都离不开铅笔、橡皮和尺子,它们的功劳都不小。
铅笔与橡皮童话(精选20篇)篇二十
1、学习的分类。
2、了解的作用,并能正确使用。
3、初步学习握笔和书写姿势。
4、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细观察的能力。
5、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。。
1、幼儿每人1—2支铅笔和1块橡皮,最好也能带卷笔刀。
2、人手一张白纸。
一、欣赏,并学习按特征分类。
1、谈话导入:你们读小学后,刚开始写字要用到什么工具呢?
2、请部分幼儿介绍展示自己的,说说不同点。(颜色、形状、长短、大小、气味、头上有无橡皮)。
3、集中一部分铅笔、橡皮,教师出示某一特征让幼儿进行分类。
铅笔按颜色、形状、头上有无橡皮等分类。
橡皮按颜色形状有无气味等分类。
二、初步了解铅笔、橡皮的特点和作用。
1、自由讨论铅笔特点。
说说在使用铅笔时,会出现什么情况?(用力过猛,铅笔会断掉;削得太尖,铅笔也容易断掉。)。
2、了解铅笔正确的使用方法。
在使用铅笔时要注意安全,铅笔的铅芯有毒,不能用舌头舔;
铅笔笔头断了或粗了,可以用卷笔刀卷一卷。
铅笔的笔尖太尖,不要伤了自己和别人。
3、了解橡皮的作用。
如果用铅笔写错了字,那怎么来纠正呢?
橡皮有什么作用?应该怎么擦才能干净?
三、我会用铅笔、橡皮和卷笔刀。
1、幼儿尝试用铅笔写名字,教师引导幼儿如何正确握笔和书写姿势。
哪位小朋友知道怎么握笔?我请他来讲一下,大家听听对不对。
正确的握笔:大拇指和食指握住笔杆,中指托住笔杆,笔杆躺在虎口上,其余两指自然弯曲。
书写姿势:背挺直,身体距离桌子一拳的距离,眼睛距离桌子一尺(一胳膊肘)的距离,手到笔尖一寸(两个手指头宽)的距离。
2、对写错的幼儿,指导正确擦橡皮。
正确擦橡皮:一手按着纸,一手轻轻对准擦干净。
橡皮被擦脏了怎么办:在干净的纸上再轻轻擦几下,橡皮就干净了。
我要看看谁的橡皮干净了,举起来让我比比看。
3、初步使用卷笔刀,教师示范如何正确使用卷笔刀。
正确使用卷笔刀:一手握住卷笔刀,一手转动铅笔。
铅笔屑要扔到垃圾桶去,不能把它们扔在地上。
在分类环节,我选取了几种不同的先让幼儿找特征,再总结。之后我说特征请幼儿来分类。整个过程持续了很久,有些特征幼儿重复说,有些特征幼儿容易遗忘。
1、讲得多容易遗忘,绝大多数幼儿没有过目不忘的能力,单靠老师说是不清晰的。
2、幼儿的分类能力还不全面,需要老师教给他们方法。
1、在幼儿找出特征时让幼儿在表格里画上相应的特征,这样分类特征就很清晰了。
2、时间允许的话,可以让每个小组合作分类。小组把找到的特征都画在表格里,然后全班一起交流。
小百科:铅笔名叫铅笔,常常会被人认为笔芯是铅做的。其实,铅笔芯主要的材料是石墨。虽然说咬铅笔会有铅的摄入,但是它的来源不是铅笔芯。