教导主任培训心得体会标题(模板15篇)

时间:2025-01-21 作者:BW笔侠

培训心得体会的撰写可以激发我们的学习热情和积极性,促使我们在工作和学习中不断提升自己。以下是一些学员在培训过程中积累的培训心得体会,希望能够对大家的学习和进步起到一定的促进作用。

教导主任培训心得体会标题(模板15篇)篇一

今年3月12日至4月12日,我有幸参加市教研室组织的全市中小学教导主任培训活动。这次培训节奏安排的较紧凑,内容丰富,形式多样。上级领导对这次培训工作高度重视,开班典礼上,教育局李局长、孔主任就此次培训的意义、目的和建议做了重要讲话,要求我们在这次培训中认真学习、勤于思考、善于反思、遵守培训纪律,通过这次培训更新观念,提高自身素质。

走上教导主任工作岗位以来参加真正意义上的专业培训,这还是第一次。我和很多参训的教导主任一样,很珍惜这次难得的学习机会,希望通过此次学习,不辜负上级领导对我们的信任与嘱托,认真学习、勤于思考,并且学以致用,更好地开展好我们的教学管理工作。在这次培训学习中,通过聆听培训中心王涛主任的讲座、陈立峰主任的《立足教研、促进专业化》讲座,孔庆河主任的《深刻理解课堂教学本质内涵,提升课程执行管理能力》的经验介绍以及参观学习实地查看等,视野变开阔了,我从中学到了许多可行的做法,收获很大。使我感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做,还有许多地方有待完善,同时也对自己以后的管理工作有了新的认识、新的思考。

一、我的收获。

1、教研室陈主任主讲的《立足学教研,促进专业化》让我懂得了:(1)为什么搞好课堂教研活动?(客观需要);(2)好的教研活动的三个标准:同伴互助是否组织起来;自我反思是否行动起来;专业引领是否驱动起来。(3)搞好教研活动把握实际是关键;行动起来是根本。孔主任详细展开进行了论述,深受启发。

2、教研室张忠兵老师主讲了《中小学学籍管理》这样一个主题:对中小学学生学籍管理所需的数据内容及其技术属性作出了指导。并结合我市中小学学生学籍管理的实际需要和有关规范在实际使用中存在的问题,及中小学学生学籍管理中涉及入学、转学、借读、休学、复学、升级、毕业、综合素质评价、学业考试、奖励、处分等管理工作所需的基本信息给与了详细的讲解。

3、《深刻理解课堂教学本质内涵,提升课程执行管理能力》陈庆河主任从“课堂教学是什么、什么是优质的课堂”等方面阐述了自己的观点,使我明确了教育改革的核心环节是课程改革;课程改革的核心环节是课堂教学改革;课堂教学改革的核心环节是教师的专业发展。课堂教学作为课程改革的核心环节,可以说,课堂直接关系到课程改革的成败。探索新课程背景下的课堂教学新理念、新策略,对于推动新课程改革具有至关重要的意义。改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生积极处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。《教导主任如何进行听课、评课》是孔主任给我们一起探讨的又一主题。就作为教导主任如何听课、评课,听课应该关注什么,评价好课的标准,评课的内容和技巧等方面进行详尽阐述。

4、书院街小学孔艳华主任的专题讲座《如何组织开展校本教研》在新课程背景下,校本教研是指以新课程改革为导向,以学校为现场,以教师为主体,以教育教学和课程改革过程中所面临的各种具体问题为研究对象,以教师教育教学行为的转变和学校、教师、学生的和谐发展为目标的一种实践性研究活动。学校是校本教研的基地,教师是校本教研的主体,解决教育教学中的实际问题是校本教研的核心,促进学校、教师、学生的和谐发展是校本教研的目标。自我反思、同伴互助、集中研训、专业引领是新课程背景下校本教研的四大基本要素,正确地理解“四要素”,有助于深刻认识校本教研的内涵。她就校本教研的基本组织形式:群体学习式教研、骨干引领式教研、案例教学式教研、“同课异构”式教研、课题研究式教研、校际联片式教研做了阐述。使我深刻认识到:校本教研是实施新课程改革的重要内容,是学校发展的动力,是促进教育教学提高的有效形式。开展校本教研,有利于学校成为一个名副其实的学习型组织,开展校本教研,势在必行。

5、王涛主任就《中国崛起、教育发展、教育法学》等方面激情洋溢的作了报告,他从现阶段教育发展面临的现实问题、教育发展研究的若干理论与方法问题、教育发展研究的进程、评价,教育发展中的几个现实关系,普及与提高的关系、教育结构重心的选择、职业教育的结构选择、基础教育与高等教育等方面进行了详尽的阐述,使我对中国教育前景充满信心,对十二五计划顺利实现信心百倍。同样,我们一定要增强紧迫感、责任感和使命感,抓住机遇,迎接挑战,坚定信心,勇挑重任,为推进我市、我镇、我校教育事业在新的起点上再创新的辉煌而加倍努力。

二、我的思考。

十多天的培训时间总觉得太短,一位位专家老师精彩的讲座可谓旁征博引,观点清新隽永、思维的触角纵横腾跃。无论是诠释“教研活动的意蕴”,还是研讨“新课程背景下的教学常规管理”,无论是思考“课后反思教学”,还是关注“人文管理”……都给我留下深刻的印象,犹如春天的甘露滋润我干枯的心田,带给我一些思考。

新课程背景下如何才能当好教导主任?静下心来,展望自己往后的工作,我觉得,我们应该从以下几个方面开展我们的工作:

(一)、教学管理的切入点——教学观念的转变。

教学理念、教学模式、教学活动、教学手段、教学质量评价等的转变,就要求教导主任自己要做到:1、走出去听。走入老师、学生和家长中去听他们对工作的看法。2、静下来读。每天应该安排一段时间读书。3、坐下来研。自己要带头搞教学研究。4、潜下心写。要勤于动笔总结自己的工作心得,及时反思,及时应用到新的教学。

(二)、教学管理的关键——教学过程的管理。

1、明确教学常规基本要求;。

备课:脑中有纲、胸中有本、目中有人、心中有数、手中有法。

上课:以兴趣为动力,以习惯为目标,以思维为核心,兼顾情意发展。关键在于教师要激发学生思考、主动学习、学会学习,形成良好的思维品质。要做到三讲三精。三讲:讲重难点;讲易混、易错点;讲方法。三精:精确、精练、精彩。探究有效:

教学反思:(1)课前反思——做好充分准备;(2)课中反思——及时调整教学行为;(3)课后反思——发现新的教学契机。

作业的布置与批改:作业内容精选、量适当、形式多样。批改讲科学重实效。

2、坚持有效地听课与评课。

(1)听课前要充分准备,了解老师教学特点、了解听课班级学生情况、了解教材编排体系和知识内在联系及教学内容的重难点;(2)听课中翔实记录,积极推敲,要听看结合,既关注教师的“教”也关注学生的“学”。

评课做到从教学目标、教学内容、教学方式、教学方法、教学手段等方面进行指导,要发现闪光点,找出存在问题。

(三)教学管理的策略——管理艺术。

努力增强七种意识,强力提升个人素质:榜样意识、管理意识、服务意识、协调意识、教研意识、奉献意识、创新意识教育需要激情,需要全身心的投入;教育需要诗意,需要洋溢着浪漫主义情怀;教育需要活力,需要以年轻的心态创造性工作;教育需要恒心,需要坚持不懈的努力和发展。

教育教学管理是一项高智能的活动,在新课程背景下,教导主任要心中有爱,肩上有担,腹中有墨;才能做一个合格的教学理论与实践的践行者,引领者。

教导主任培训心得体会标题(模板15篇)篇二

元月3日到6日,我有幸参加了歙县教师进修学校组织的全县中学教务主任培训活动,这是我自20xx年11月走上教务主任工作岗位以来第一次参加真正意义上的专业培训。为此,我和很多参训的教务主任一样,很珍惜这次难得的学习机会,希望通过此次学习,不辜负上级领导对我们的信任与嘱托,认真学习、勤于思考,并且学以致用,更好地开展好我们的教学管理工作。

在这次培训学习中,我认真聆听了县教育局科室领导:教研室余秋游主任、电教馆冯潜馆长、基教股洪光文股长、教研室姚辉副主任、徐鑫老师及市委党校杨晓黎教授等专家的精彩讲座,同时也从同仁们的交流中学到了许多可行的做法,收获很大。

当然,通过培训,我也深刻意识到自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做,还有许多地方有待完善,同时也对自己以后的管理工作有了新的定位和新的思考。

教务主任应该正确定位自己的角色,在校长的带领下,做好自己的本职工作,还要分析学校的具体情况,研究学校教学常规管理的策略和方法,带领全校教师创造性开展教研工作,确保学校教育教学质量稳步提升。同时还要不断充实自己,不断提高自己的个人修养,提高依法治教和规范管理工作的能力。

教务处是学校负责教学工作的职能部门,要在校长的直接领导下,负责完成和落实学校教育教学目标,负责学校课程、教学评价、队伍建设、教学常规和教务等方面的组织管理工作,通过教学过程管理达成学校的教学工作目标。

在工作中,教务主任要协助校长按教育行政部门规定,制定和实施学校的教育教学工作计划,完善各项教学常规,抓好教学的各个重要环节。要深入教学第一线,全面了解教师思想状况、业务专长和教学情况,善于发现教师的教学经验,即时总结,改进教学状况。教务主任还要协助校长指导教研组工作,布臵和检查各阶级的教学工作,检查教师教和学生学的情况,监控教学质量,提出指导性的意见。要组织教师学习有关教育教学理论和文件,学习研究新课程方案、课程标准和教材。及时了解学生的学习情况、思想状况,根据学生的身心以及学科特点,合理安排学习和活动。在组织考试考务工作方面,要根据上级指示,合理安排,规范阅卷和质量分析工作,根据全校教学实际情况,提出改进教学工作的意见。平时,还要重视教学经验的总结和教学资料的积累,加强教学信息的交流。

教务工作是做实事的工作,甚至有时还吃力不讨好,这就要求教务主任要有任劳任怨、无私奉献的品质。要处理好校长、教师、学生各方面的关系,协调好学校各部门之间的联系,顾全大局,以助学校教育教学目标全面达成。

教学常规管理事务繁多,要优化教学秩序,教学常规管理一定要思路清晰,制度规范、工作细致,执行严格。在抓好教学常规管理的过程中,我的主要做法是:

一是规范教学行为。规范教师教的行为,从备课、上课、批改、辅导、检测五方面加强管理与监控。规范学生学的行为,要求学生认真做好预习、上课、作业、复习、应试五方面工作。学校在期中、期末对教学常规进行全面检查,特别对备课笔记和作业情况等教学环节进行抽查、检查和分析。精细作业布臵与批改,作业量适当、批改及时、讲评到位。教务处做好资料档案的积累工作,服务老师们的教学。

二是规范课务、考务工作。规范课务工作,做好课务安排工作,开齐开足课程标准规定的学科,合理排课。严格请假制度,配合学校考勤制度,严控私自调课,保证学校工作的正常有序地开展。规范考务工作,每次考试精心组织、严格要求、程序严密、监考认真、阅卷负责,做到每次考务不出差错、少出差错,保证了学校教学质量检测的真实性、公正性。有利引导学生严谨求学,诚信考试,促进提高教学质量。

三是抓好规范教学安全管理。实行多媒体教学的预约和登记制度,防止多媒体教室使用拥岗爆棚,抓好课堂教学的安全,提高多媒体教室的使用率。抓好体育工作安全,重视体育课和课外活动的安全教育和引导工作,对体育器材和体育设施的每月检查一次,有效防止意外事件的发生。抓好实验教学安全,教师明确实验的安全责任制,遵循实验操作规程,加强实验教学和实验室管理,按照有关实验药品管理办法,加强药品管理和使用,促进实验室管理工作的规范化、科学化。

四是规范学籍管理制度。认真做好学籍管理工作,编制学籍管理名册和学生名册,稳妥处理学生学籍的转入、转出工作,进一步规范学生的转入、转出、休学、复学、退学等学籍变动手续;做好电子学籍管理系统的日常管理工作和学生基本信息输入工作,明确电子学籍管理系统的重要性和培训操作方法,指导完成学生基本信息、成绩登记、学分认定、社会实践、研究性学习等输入工作;完善综合素质评价工作方案,认真、及时做好综合素质评价工作。

教研组肩负着学科教研的主要任务,在组织协调学科教学、教研、教改,促进教师素质提高,实施素质教育,全面提高教育教学质量等方面具有十分重要的作用。教务主任要把指导教研组工作作为一件重要工作来抓实、抓好。一要开好教研组长会,我在开学初必须召开一次教研组长会,提出本期(或学年度)学校教研工作方向、思路,讨论修订学校教研工作计划。学期中定期召开教研组长会,学习相关理论、研究成果等;相互交流教研工作中的情况和经验;督促检查学科组教研工作按计划开展的情况。二是务实开展教研组活动,教研组按计划开展教研活动,我每次都深入到活动中去,加强督查、指导。带领全体教师采取说课、献课、评课的方式共同研究教法学法、研究教学手段。有时自己亲自上公开课,以身作则,率先垂范。要求教师戒虚务实,从教材的处理方法、教学思路设计、课堂结构安排、教学语言设计、提问设计、板书设计、难点突破的方法等方面评课议课,提出自己的想法。鼓励教师多积累、多总结、多反思、多表达。从新的角度和高度去思考问题,创造性的运用已知信息,提炼出具有更新价值的精华,通过文字载体,以不同的论文形式将研究结果表述出来,以此来激发教师的创新能力。

教务主任应履行自己的职责,必须不断加强学习,规范管理工作,提升自我修养,增强依法治教的能力和水平。教务主任思想上要处处为教师着想,热情诚恳地对待每一位教师,以身作则,办事要公平、善于自我批评,不做无原则的事;文化方面要谦虚谨慎、善思好学,知识面要广,善于学习新知识;在教学业务上成为表率,比一般的教师要站得高些、看得远些,当好领头雁。“打铁先要自身硬”,教务主任理所当然地应成为课堂教学和教育科研的能手。所以,平时只要有外出听课的机会,我总是虚心学习,认真做好笔记,回来后细心揣摩、消化,博采他山石,琢为自家玉。尤其是在课程改革以来,我做为一名教学第一线的课改教师,我积极参加各种新课改教师培训班,积极加入县学科中心组,深入领会新课改精神,不断提高自己业务水平。并深入教学第一线,上上课给老师看,让老师认同;在工作作风上要成为表率,执行制度,落实规范,讲究一个“实”字,制定的计划要一项一项落实、一项一项检查、一项一项总结。综合能力上要不断学习法律法规知识,提升思德修养,依法执教,依法治校。

几年的教务工作让我受益匪浅,泰戈尔说过:果实的事业是伟大的,花的事业是甜美的,叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业,我将不懈努力,在以后的工作中,我会加强学习,努力工作,克服不足,把这叶的事业进行到底。

以上是我对本次培训的一点体会和感想,说的不足或不正确的地方,敬请各位领导批评指正。

教导主任培训心得体会标题(模板15篇)篇三

20xx年11月1日至11月8日,北流市小学教导主任培训班在北流市市区开班。我作为其中一员,有幸参加了这次教导主任培训学习,参加讲课的老师有八位,他们分别是:石维有、谢章杰、杨有超、潘冠海、梁钊华、陈朝新、何薇、黄健云等。他们当中有博士、教授、教育局领导和小学特级教师。课程一共十个专题。通过他们的精彩讲学,我收获很多。

首先,通过培训,让我对教导主任的工作有了更进一步的认识。在学校教学中,教导主任扮演着重要的角色。他在执行教育方针,宣传教育思想,组织教学活动,协调教师关系,进行教学研究等方面发挥着很大的作用。同时教导主任在学校里,要扮演好优秀教师的角色,要是教学的引路人,是教学管理的行家,还要是教学改革的排头兵,更要是陪衬红花的绿叶。让我明白了,作为教导主任,要明确自己是干什么的,应该怎么干,增强角色意识,对工作对自己的发展都很重要。

其次,通过本次活动,我聆听了诸位教授、博士、前辈、专家们的讲座,特别是北流市教育局副局长谢章杰的《教学的五认真》一课,让我更懂在教学过程中的认真是多么的重要。也让我对“教导主任”这四个字有了更进一步的认识,又教又导。教育质量是立校之本,提高教育质量是学校工作永恒的主题。而校本教研是优化课堂教学,提高教学质量的重要途径和有力的保障,所以校本教研要常开展,坚持开展,既要标新立异,有要因地制宜,凝聚老师们的智慧开展,才能让教师们的教学更活,学生的学习更主动,学校的科研氛围更浓,进而提高教学质量,促进教师的专业成长。

通过学习,我知道了教师要做一名学习型的老师,以前并不十分理解什么叫学习型教师,认为只要上好那几节课就是好老师。现在明白其实不然,教师也只有在教研活动中才能更进一步提高自己的专业水平。要通过教研活动这个平台,积累自己的有个性的教学经验,汲取同事优秀的教育教学方法,对自己的教学多想,多研究,多反思,创造出自己独特的教学风格,这样,才能从一个普通老师成长成为一名真正优秀的老师,一名学习型教师。活到老就学到老。

我们所学习的每一个专题,都有联系自己实际情况进行思考,让我觉得建立在丰厚的文化氛围、浓郁的科研环境中的,要站在了一个更高的层面上。如北流市教育局教研室副主任何薇的《绽教学研究之花结教育科研之果》,能生动地都会了我将如何在学校里开展课题研究。就课题研究而言,我们小学还真是小学生,虽然我们也在积极的开展同课异构、一课多磨、集体备课、上研讨课、撰写教案、反思和论文等有针对性的研究工作,也积累了一些课题研究的材料,也从研究中获得一定的喜悦,但是通过这次培训,让我看到了我们其实一点也不懂,我们还真是蹒跚学步的孩子。而今天,新的校本科研形式“集体备课”又展现在了我们的面前,我们更应该鼓足干劲,加快前进的步伐,以师为本,以校为本,坚持走“科研兴校”的道路。

最后三天,是教导主任到外地进行教育调研。通过到外地的调研,我们学习到了外面的学校的先进管理经验。同时也领略了祖国的大好河山。令我更加热爱自己的工作岗位,进而更加热爱我们的祖国。

总之,这几天的培训让我找准了自己的位置,明白了自己以后工作的方向,更激起了我工作的热情。最后我想说:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

教导主任培训心得体会标题(模板15篇)篇四

在新课程背景下,教导主任要心中有爱,肩上有担,腹中有墨;才能做一个合格的教学理论与实践的践行者,引领者,需要培训分享心得体会。下面是本站小编为大家收集整理的教导主任。

欢迎大家阅读。

今年10月23日,我有幸参加了县进修学校组织的全县中小学教导主任培训活动。这是我走上教导主任工作岗位以来第一次参加真正意义上的专业培训,我和很多参训的教导主任一样,很珍惜这次难得的学习机会,希望通过此次学习,不辜负上级领导对我们的信任与嘱托,认真学习、勤于思考,并且学以致用,更好地开展好我们的教学管理工作。在这次培训学习中,通过聆听进修学校马成立校长、谢萍主任以及一实小祝校长等人的精彩讲座,我从中学到了许多可行的做法,收获很大,我感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做,还有许多地方有待完善,同时也对自己以后的管理工作有了新的认识、新的思考。

一、我的收获。

1、进修学校干训部谢萍主任主讲的《如何做一名合格的教导主任》让我懂得了教导主任应做哪些具体工作,正确认识了教导主任的地位和作用,懂得了怎样做才是合格的教导主任。特别是教导主任的心态问题和教导主任需要正确处理好的几种关系,谢主任的详尽阐述让我深受启发,我认识到:(1)教是立身之本,过好自身业务关;(2)导是工作之魂,过好教学指导关;(3)研是生存之道,过好专业发展关。

2、向阳小学宋丽婕副校长主讲了《强化常规,做好细节》这样一个主题:就向阳小学本校的一些做法从。

教案。

检查、作业批改检查及讲评三方面向我们阐述了新课程背景下常规管理的思考和改进建议,使我们在常规教学、学校教学环节及教学设计的基本内容、教学反思的重要性以及作业批改检查及讲评有了明确的认识,让我们受益匪浅。

3、《重视教师培养,提高我校的整体教育教学水平》是十四道沟中学王洪建主任的主题报告,他的报告从他们学校的一些具体事例告诉我们一所老校如何从士气低糜走向力争上游,并且让我明白了在这个过程中教导主任要起得决定性作用。使我更深刻的理解了教导主任的职责、怎样才能做好校务管理工作,我们懂得了需要严以律己、自我加压、发挥感召力、表率作用才能当好教导主任。

4、《在听课评课中与教师共成长》是一实小祝元香校长给我们一起探讨的又一主题。就作为教导主任如何听课、评课,听课应该关注什么,评价好课的标准,评课的内容和技巧等方面进行详尽阐述。并给我们展示了部分课堂实录,讲述了自己的听课感想和评课反思。

5、十三道沟中心小学的胡艳荣主任交流的内容是《解决教学问题的点滴做法》从她身边发生过的一些具体的事例明了的阐述了教导主任在日常管理中的具体做法。

6、进修学校马成立校长来给我们做了生动,令人振奋的报告—《教导主任怎样贯彻新课改精神》。他分别从学生管理、教师层面、教学管理三大方面给我们每位参训的老师上了出色的、深刻的一课。让我感触最深的是他对新课改的感悟之深刻,阐释之明了。

7、程仕健局长的总结讲话简短深刻,发人深省,让我们明确了自己今后的努力方向,努力工作的激情在他的富有感染力的演讲中油然而生。

二、我认识到的不足。

一天的培训时间总觉得太短,一位位专家、教师的精彩的讲座可谓旁征博引,观点清新隽永、思维的触角纵横腾跃。无论是诠释“如何做一名合格的教导主任”,还是研讨“新课程背景下的教学常规管理”,无论是思考“课后反思教学”,还是关注“听课评课”……都给我留下深刻的印象,原以为我们的教学管理工作是有序、扎实、有效的,但通过这次培训学习,我发现在我们的工作中还存在许多问题,需要我们反思、改进:

1、常规教学管理还存在不少的问题,检查中,我们发现,尽管学校三令五申教师站着上课是教学中最基本的常规,但还是有不少教师坐着上课(因病除外);上课迟到、私自调课、溜堂、提前下课等现象还存在,成为我们学校管理中的不和谐音符。我们要从提高教师的素质与责任意识上下功夫。

2、教师备课时,应对作业进行精心设计,以提高课堂效率。但从检查的情况看,部分教师以大量的重复性练习还刺激学生,提高教学质量,增加了孩子们的负担,影响孩子们身心的健康发展。

我还得努力提高自己解读各种教材的能力,认真钻研教法、学法,备好自己的每一节课,从而更好地督查、指导老师们的备课。

3、自从学校推行推门进课堂以来,促进了教师的教学活动,但我们推门进课堂多少存在一起盲目性,而且听了教师的课之后,没有后续的跟踪研讨活动和计划,不利于教师的成长。因此,跟踪听课是我们在以后的工作中要努力做好的一种大事。

自已的评课能力还很欠缺,要不断地学习、提高。

4、部分学科(除书面考试之外的学科)考查考核还是我面临的一个难题,如何做到公平、公正,指导教师教学,我们想在下学期的教学中,针对综合学科教学的跟踪检查和考查考核还要继续改进措施。

5、我们的管理大部分只检查了教师教的情况,没有倾听孩子们的心声,应该让孩子们参与到评教评学中来。

6、教导处的职能不只是抓抓常规日常工作,如何体现出创造性,唯有组织开展各种教教学活动,在如何组织学生进行有益的活动方面,我们还要下大功夫。

三、今后的努力方向。

新课程背景下如何才能当好教导主任?静下心来,展望自己往后的工作,我觉得,我们应该从以下几个方面开展我们的工作:

(一)教学管理的切入点——教学观念的转变。

教学理念、教学模式、教学活动、教学手段、教学质量评价等的转变,就要求教导主任自己要做到:1、走出去听。走入老师、学生和家长中去听他们对工作的看法。2、静下来读。每天应该安排一段时间读书。3、坐下来研。自己要带头搞教学研究。4、潜下心写。要勤于动笔总结自己的工作心得,及时反思,及时应用到新的教学。

(二)教学管理的关键——教学过程的管理。

1、明确教学常规基本要求;。

备课:脑中有纲、胸中有本、目中有人、心中有数、手中有法。

上课:以兴趣为动力,以习惯为目标,以思维为核心,兼顾情意发展。关键在于教师要激发学生思考、主动学习、学会学习,形成良好的思维品质。要做到三讲三精。三讲:讲重难点;讲易混、易错点;讲方法。三精:精确、精练、精彩。探究有效:

教学反思:(1)课前反思——做好充分准备;(2)课中反思——及时调整教学行为;(3)课后反思——发现新的教学契机。

作业的布置与批改:作业内容精选、量适当、形式多样。批改讲科学重实效。

2、坚持有效地听课与评课。

(1)听课前要充分准备,了解老师教学特点、了解听课班级学生情况、了解教材编排体系和知识内在联系及教学内容的重难点;(2)听课中翔实记录,积极推敲,要听看结合,既关注教师的“教”更关注学生的“学”。

评课做到从教学目标、教学内容、教学方式、教学方法、教学手段等方面进行指导,要发现闪光点,找出存在问题。

20xx年11月1日至11月8日,北流市小学教导主任培训班在北流市市区开班。我作为其中一员,有幸参加了这次教导主任培训学习,参加讲课的老师有八位,他们分别是:石维有、谢章杰、杨有超、潘冠海、梁钊华、陈朝新、何薇、黄健云等。他们当中有博士、教授、教育局领导和小学特级教师。课程一共十个专题。通过他们的精彩讲学,我收获很多。

首先,通过培训,让我对教导主任的工作有了更进一步的认识。在学校教学中,教导主任扮演着重要的角色。他在执行教育方针,宣传教育思想,组织教学活动,协调教师关系,进行教学研究等方面发挥着很大的作用。同时教导主任在学校里,要扮演好优秀教师的角色,要是教学的引路人,是教学管理的行家,还要是教学改革的排头兵,更要是陪衬红花的绿叶。让我明白了,作为教导主任,要明确自己是干什么的,应该怎么干,增强角色意识,对工作对自己的发展都很重要。

其次,通过本次活动,我聆听了诸位教授、博士、前辈、专家们的讲座,特别是北流市教育局副局长谢章杰的《教学的五认真》一课,让我更懂在教学过程中的认真是多么的重要。也让我对“教导主任”这四个字有了更进一步的认识,又教又导。教育质量是立校之本,提高教育质量是学校工作永恒的主题。而校本教研是优化课堂教学,提高教学质量的重要途径和有力的保障,所以校本教研要常开展,坚持开展,既要标新立异,有要因地制宜,凝聚老师们的智慧开展,才能让教师们的教学更活,学生的学习更主动,学校的科研氛围更浓,进而提高教学质量,促进教师的专业成长。

通过学习,我知道了教师要做一名学习型的老师,以前并不十分理解什么叫学习型教师,认为只要上好那几节课就是好老师。现在明白其实不然,教师也只有在教研活动中才能更进一步提高自己的专业水平。要通过教研活动这个平台,积累自己的有个性的教学经验,汲取同事优秀的教育教学方法,对自己的教学多想,多研究,多反思,创造出自己独特的教学风格,这样,才能从一个普通老师成长成为一名真正优秀的老师,一名学习型教师。活到老就学到老。

我们所学习的每一个专题,都有联系自己实际情况进行思考,让我觉得建立在丰厚的文化氛围、浓郁的科研环境中的,要站在了一个更高的层面上。如北流市教育局教研室副主任何薇的《绽教学研究之花结教育科研之果》,能生动地都会了我将如何在学校里开展课题研究。就课题研究而言,我们小学还真是小学生,虽然我们也在积极的开展同课异构、一课多磨、集体备课、上研讨课、撰写教案、反思和论文等有针对性的研究工作,也积累了一些课题研究的材料,也从研究中获得一定的喜悦,但是通过这次培训,让我看到了我们其实一点也不懂,我们还真是蹒跚学步的孩子。而今天,新的校本科研形式“集体备课”又展现在了我们的面前,我们更应该鼓足干劲,加快前进的步伐,以师为本,以校为本,坚持走“科研兴校”的道路。

最后三天,是教导主任到外地进行教育调研。通过到外地的调研,我们学习到了外面的学校的先进管理经验。同时也领略了祖国的大好河山。令我更加热爱自己的工作岗位,进而更加热爱我们的祖国。

总之,这几天的培训让我找准了自己的位置,明白了自己以后工作的方向,更激起了我工作的热情。最后我想说:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

今年6月25日至6月27日,我有幸参加了区进修学校和区教研室组织的全区中学教导主任培训活动。这次培训节奏安排的十分紧凑,内容丰富,形式多样。上级领导对这次培训工作的高度重视,开班典礼上,教育局金书记、苏主任;进修学校薛校长、张主任就此次培训的意义、目的和建议做了重要讲话,要求我们在这次培训中认真学习、勤于思考、善于反思、遵守培训纪律,通过这次培训更新观念,提高自身素质。

7、教研室潘主任就《如何进行校本培训》给我们就校本培训的意义、特征、目标、原则、形式、内容等方面进行了阐述。尤其是校本培训的十一种形式详细的进行了讲解分析,受益匪浅。

二、我的思考。

三天的培训时间总觉得太短,一位位专家精彩的讲座可谓旁征博引,观点清新隽永、思维的触角纵横腾跃。无论是诠释“教研活动的意蕴”,还是研讨“新课程背景下的教学常规管理”,无论是思考“课后反思教学”,还是关注“人文管理”……都给我留下深刻的印象,犹如春天的甘露滋润我干枯的心田,带给我一些思考。

新课程背景下如何才能当好教导主任?静下心来,展望自己往后的工作,我觉得,我们应该从以下几个方面开展我们的工作:

(一)、教学管理的切入点——教学观念的转变。

教学理念、教学模式、教学活动、教学手段、教学质量评价等的转变,就要求教导主任自己要做到:1、走出去听。走入老师、学生和家长中去听他们对工作的看法。2、静下来读。每天应该安排一段时间读书。3、坐下来研。自己要带头搞教学研究。4、潜下心写。要勤于动笔总结自己的工作心得,及时反思,及时应用到新的教学。

(二)、教学管理的关键——教学过程的管理。

1、明确教学常规基本要求;。

备课:脑中有纲、胸中有本、目中有人、心中有数、手中有法。

上课:以兴趣为动力,以习惯为目标,以思维为核心,兼顾情意发展。关键在于教师要激发学生思考、主动学习、学会学习,形成良好的思维品质。要做到三讲三精。三讲:讲重难点;讲易混、易错点;讲方法。三精:精确、精练、精彩。探究有效:

教学反思:(1)课前反思——做好充分准备;(2)课中反思——及时调整教学行为;(3)课后反思——发现新的教学契机。

作业的布置与批改:作业内容精选、量适当、形式多样。批改讲科学重实效。

2、坚持有效地听课与评课。

(1)听课前要充分准备,了解老师教学特点、了解听课班级学生情况、了解教材编排体系和知识内在联系及教学内容的重难点;(2)听课中翔实记录,积极推敲,要听看结合,既关注教师的“教”也关注学生的“学”。

评课做到从教学目标、教学内容、教学方式、教学方法、教学手段等方面进行指导,要发现闪光点,找出存在问题。

(三)教学管理的策略——管理艺术。

教育需要激情,需要全身心的投入;教育需要诗意,需要洋溢着浪漫主义情怀;教育需要活力,需要以年轻的心态创造性工作;;教育需要恒心,需要坚持不懈的努力和发展。教育教学管理是一项高智能的活动,在新课程背景下,教导主任要心中有爱,肩上有担,腹中有墨;才能做一个合格的教学理论与实践的践行者,引领者。

教导主任培训心得体会标题(模板15篇)篇五

20x年10月12日至13日,县教育局组织了为期两天的全县中小学教导主任培训。在这次培训学习中,通过参观府谷县三完小的部室和校园文化建设、聆听教研室苗主任和三完小杨校长的专题讲座、与参训教导主任进行交流研讨等,我开阔了视野、深受启发,从中学到了许多可行的做法,感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做,还有许多地方有待完善,同时也对自己以后的教学管理工作有了新的认识、新的思考。下面就参加本次教导主任培训浅谈我的收获与体会。

这次培训安排紧凑,内容丰富,形式多样。局领导对这次培训工作高度重视。培训之前,高局长就此次培训的意义、目的和建议做了重要讲话,要求我们在这次培训中认真学习、勤于思考、善于反思、遵守培训纪律,并通过这次培训更新观念,提高自身素质,达到学以至用,使今后的教学管理走向制度化、规范化、科学化。

2、10月12日下午教研室苗占清主任主做的《教导主任常规管理要求》专题讲座,列举了当前教导主任工作存在的困惑,道出了广大教导主任的心声;讲明了教导主任工作主要做什么、怎么做,要求教学管理工作要做好“六个转变”,即教学理念由传统的知识传授转向以学生发展为中心的教学实践,教学模式由封闭型转向开放型,教学过程由传授知识的过程转变为掌握方法的过程,教学方法由教后学转变为学后教,教学手段由传统型转向现代型,教学评价由单一的分数评价转变为能力的评价;提出了教导主任是广大教师的勤务员,要为教师做好服务的观点,得到与会人员的一致赞同。

3、10月12日下午三完小杨建勋校长所做的《校园文化建设》专题讲座,从校园文化的理解、校园文化的内容与方法、加强校园文化建设的思路与目标、校园文化建设的实践与思考和如何打造特色校园文化五个方面进行了详细的讲解。列举了三完小以“励志文化”为主题的校园文化建设的内容,如楼层文化、斜层文化、踏道文化、读书卡文化、读书吧文化、电子屏文化、班级文化(一班一特色、一年级一主题)、社团文化、特长文化、中华五千年历史文化等。

4、10月13日上午在教导主任经验交流会上,各学校教导主任谈了本次培训的收获和体会,并介绍了本校在教学管理中的先进经验和做法。其中府谷二小苏向荣主任提出用理论指导实践、在实践中反思、在反思中成长的观点;麻镇中学陈建飞主任提出自我反思、自我成长、自我提高的思想;大昌汗学校郭世荣主任提出教导主任是服务性的岗位,是校长和教师的桥梁和纽带的观点等对我的影响很大,启发很深。

5、10月12日上午在教导主任经验交流发言结束后,高局长做了重要讲话。要求全体培训干部热爱本职工作、加强业务学习、提高管理意识、明确自身地位、发挥自身作用、提升自身影响。通过培训努力提高自身管理水平,做到“要到位,不越位”、“要睦人,不和人”、“要顺权,不乱权”、“要酿境,不作秀”,在工作中找准坐标、扮演好角色,真抓实干、团结务实,认真做好本职工作,当好教育教学改革的排头兵。

这次培训使我更加清楚地认识到“深化有效教学,促进内涵发展”的重要意义,进一步加强了质量意识,坚定了扎实开展有效课堂教学,促进学校内涵发展,全面提升学校教学管理水平,规范教导工作程序的坚强决心。通过培训,我受到一次洗礼,让我认清了形势、明确了职责、理清了思路、更新了观念,懂得了什么是认真、执着以及如何当好一名合格的教导主任,也为我以后的教导工作指明了方向和树立了信心。我将在以后的教导工作中多学习、多反思,将教导工作抓实抓活,为学校教育教学工作服务,为全体教师服务!

教导主任培训心得体会标题(模板15篇)篇六

期盼中又迎来了第五期中教导(德育)主任四月份集中培训。这次培训,邀请了原金水区教研室朱振东主任对我们进行了《明确工作任务,做好教导工作》主题培训,朱主任虽年事已高,但思路清晰,培训目的指向明确,内容切实,涵盖全面,毫无保留的将做好一名教导主任的要求与秘诀传授给我们。面对优秀前辈的倾情相授,对比自身不足,使我再次下定决心:多读书、多学习,再努力,再提高,做好教导处工作。

朱主任结合自身工作经历,从素质、地位、工作原则、教学工作常规管理等十个方面,理论联系实践,向我们阐释了作为一名优秀的教导主任应具备的素质、能力以及责任、工作内容等。字字肺腑,句句诤言。

1.素质

教导主任要具备良好的品质和心态,超强的业务能力;协调沟通的技巧,统筹规划的能力;做耐心细致思想工作的能力抵制不良诱惑的能力。

2.工作原则

工作有大局、工作有原则、工作有创新、工作有奉献、工作求一流。

3.教导主任应成为"五台"高手

统观全局,登得上高台;专业引领,占得稳讲台;交流共享,搭得起平台;规范公正,把得牢擂台;助师成长,耐得住后台。

4.教学工作的常规管理

要对本学期教学提出明确要求;组织学习课程标准及教材;督促教研组确定学科教学计划;对教学进行阶段性检查和质量分析,检查教师备课、上课、作业批改以及辅导的情况,并适当评价;组织全校性的各种教学活动;组织好期末考试评价并进行分析和总结。

5.对教研工作的常规管理

作为一名教育教学管理者,经过四年的历练,我树立了为师生服务的意识,做事情能统筹兼顾,对学习的愿望也越来越迫切。

1.乐于承担

从进入教导处的第一天起,我就意识到了责任的重要,要充分发挥自身的作用,抓好教育教学工作。于是我虚心踏入老师们的课堂,认真观课,为平淡无味的课堂而深思,也为精彩的课堂而激动;课后与老师们沟通交流,发现问题,及时解决。

近几年,在金水区教育发展中心的引领下,随着“教学评一致性”理念的深入,课程纲要分享课也应运而生。每学期开学初,各个学科都要在第一节课上对本学期制定的《课程纲要》进行分享交流。我校本学期新进教师较多,《课程纲要》分享课要分享什么?为什么要上《课程纲要》分享课? 怎样进行《课程纲要》分享?针对这几个问题,在下学期第一次教师会上我进行了一次专项培训。

第一次教研时间,各教研组围绕如何上好“课程纲要”分享课进行了专项研讨。各教研组在周二下午的教研时间,通过研讨,根据学科特点、学情确定了课程纲要分享课的教学设计,3月7日-9日,各组推荐一名教师作为主讲人,以课例为抓手,进行多次的磨课研讨。

课上,老师通过同伴互助、师生互动等方式,引导学生梳理学习内容,明确学习目标,分享学习方法,交流评价方式。孩子们在老师的引领下,兴致勃勃地投入到课堂学习中去。课后,各教研组又聚集在一起,围绕课例进行评课交流,对课程纲要分享课有了更深入的理解。

经过一周的课程纲要分享课的研讨,各组形成了较为理想的“课程纲要分享课”教学设计,教导处把这些教学设计收集、汇总,通过学校网站进行全校范围的观摩和经验推广,以此提升全校课程纲要分享课的品质。

2.勤于学习

在这个充满着变革的新时代,只有不断地学习,才能跟上时代的脚步。只有自身专业知识、管理理论广博,才能创造性地开展工作。所以,无论再忙,我始终坚持读书学习,积极参加各级教育部门组织的学科的培训、观摩活动,及时掌握课堂教学的新思路。参加各级教育教学培训,学习教育教学理论知识,关注教育名家博客,观看名师教学视频,不断充实自己,为自己的成长汲取充足的养分。

在学习中,我知道了教导副主任不仅仅是职务,更是一种职业,它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。

3.甘于奉献

走进了教导处,接触了许多新的工作任务,这些工作锻炼了我的能力,更重要的是树立了为师生服务的意识。

我始终本着“以人为本、服务师生”的教育管理理念,做好老师们的“后勤”保障。工作中,我努力将各项工作统筹安排,和班子成员相互团结、相互尊重、相互配合。工作认真负责,办事公平公正,不计报酬,不计名利。

做为一名中层干部,我在思想上与学校精神保持高度一致,紧密团结在校长周围,认真贯彻学校各项教育教学措施,模范遵守学校各项规章制度,顾全大局,团结拼搏,恪尽职守,在工作中本着都是学校的事为出发点,时刻以主人翁标准要求自己,学校事情想在前,做在前。

反思这几年的教导工作,我感到自己的工作的前瞻性和经验性还不足,占位还不够高,今后我将继续学习,不断提高管理水平,努力将工作做实做好。

教导主任培训心得体会标题(模板15篇)篇七

20xx年9月27日下午,xx市教育局在中心小学组织了一次镇小学主任培训,由教育局方主任、李主任主持。培训内容是贯彻规程、强化管理,全面推进课程改革向纵深发展。会上教师积极讨论,发表自己的见解。通过培训,初为小学主任的我,真是受益匪浅,教育教学的理念得到进一步的升华,提高了工作上的理论水平和指明正确的工作方向。其中体会最深的是:

小学教导主任的工作职责就是在校长的领导下,贯彻执行党和教育方针组织开展教学工作,是校长的参谋和助手,起了一个承上启下角色。在现教育时代,主任这个角色面临巨大的工作挑战。在新课程改革的形式下,面临着以下的挑战:

1、教学常规的执行者;

2、课程改革的组织者;

3、教学科研的指导者;

4、校本课程的研发者;

5、教师专业发展的推动者;

6、学习型组织的'建构者;

7、工作上各种关系的协调者。因此小学教导主任这个角色真是任重而道远。

教育教学中,主任这个角色都要心中清楚工作无论多忙,学校都应着眼于教学(千条线万条线,教学是主线!千忙万忙,不抓教学是瞎忙!),通过培训,让我在以后的工作指明方向,知道教学质量形成的六个环节:

1、教学常规为中心——要做到规范化、全面性与全程性、示范性、发展性。

2、课堂教学是重点——掌握课堂教学优化的六个标志、课堂教学设计、一堂好课的基本要求。

3、质量临控作保障——重点做好水平性评价(学期、毕业考试)、选拔性评价(学科竞赛等)。

4、校本教研求发展——有专家论坛式、课题研究式、课例研讨式。

5、教育科研促提高——选取适合学校的、具有前瞻性、创新性、继承性、实效性和可行性的课题。

6、资源开发创特色——什么知识最有用、建立三级课程管理制度、重新组合课程资源(有趣、丰富的)

教学管理中,主任面临着一堆又堆的工作,肯定是辛苦的。作为主任,首先不能怨声载道,工作之余要冷静思考,善于总结工作上得与失,只有这样,才会越来越胜任这个角色。

其次,还要想办法学习提高自身的文化水平和工作能力,包括:

1、勤奋读书学习;

2、善于分析思考;

3、收集信息;

4、专题研究;

5、勤于动笔;

6、善于交往(内部交往和外交往)。

我相信,只要积极肯干,提高自身各种水平能力,才会从“事务型”角色转为“学者型”角色,才会适应现教育形势。

通过这次培训,使我的教育理论水平得到了提高,为初为主任的我指明了正确工作方向。相信只要“真心实意为事业、真情实感对同仁、真才实学强自我、真抓实干创佳绩”,一定会胜任小学教导主任这个角色。

教导主任培训心得体会标题(模板15篇)篇八

当我们经过反思,对生活有了新的看法时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编收集整理的教导主任培训心得体会,希望对大家有所帮助。

这次(9月25日--9月28日)我有幸参加了全县中小学教导主任培训。这次培训节奏紧凑,内容丰富,形式多样。上级领导对这次培训工作高度重视,开班典礼上,教育局陈局长就此次培训的意义、目的和建议做了重要讲话,要求我们在这次培训中认真学习、勤于思考、善于反思、遵守培训纪律,通过这次培训更新观念,提高自身素质。

这次培训是我走上教导主任工作岗位以来参加真正意义上的专业培训。我和很多参训的教导主任一样,很珍惜这次难得的学习机会,希望通过此次学习,不辜负上级领导对我们的信任与嘱托,认真学习、勤于思考,并且学以致用,更好地开展好我们的 教学管理 工作。在这次培训学习中,通过聆听专家的讲座、参观学习南北二小的教学常规管理和校本研修工作,听了六所中小学的经验介绍等,视野开阔了,我从中学到了许多可行的做法,我感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做,还有许多地方有待完善,同时也对自己以后的管理工作有了新的认识、新的思考。

三天的培训时间总觉得太短,一位位专家精彩的讲座可谓旁征博引,观点清新隽永、思维的触角纵横腾跃。无论是诠释“校本教研”,还是研讨“教学常规管理”,无论是思考“教师专业成长”,还是关注“人文管理”……都给我留下深刻的印象,带给我一些思考。

新课程背景下如何才能当好教导主任?静下心来,展望自己往后的工作,我觉得,我们应该从以下几个方面着手:

教学理念、教学模式、教学活动、教学手段、教学质量评价等的转变,就要求教导主任自己要做到:1、走出去听。走入老师、学生和家长中去听他们对工作的看法。2、静下来读。每天应该安排一段时间读书。3、坐下来研。自己要带头搞教学研究。4、潜下心写。要勤于动笔总结自己的工作心得,及时反思,及时应用到新的教学。

1、明确教学常规基本要求

备课:脑中有标、胸中有本、目中有人、心中有数、手中有法。

上课:以兴趣为动力,以习惯为目标,以思维为核心,兼顾情意发展。关键在于教师要激发学生思考、主动学习、学会学习,形成良好的思维品质。

教学反思 :(1)课前反思--做好充分准备;(2)课中反思--及时调整教学行为;(3)课后反思--发现新的教学契机。

作业的布置与批改:作业内容精选、量适当、形式多样。批改讲科学重实效。

2、坚持有效地听课与评课

(1)听课前要充分准备,了解老师教学特点、了解听课班级学生情况、了解教材编排体系和知识内在联系及教学内容的重难点;(2)听课中翔实记录,积极推敲,要听看结合,既关注教师的“教”也关注学生的“学”。

评课做到从教学目标、教学内容、教学方式、教学方法、教学手段等方面进行指导,要发现闪光点,找出存在问题。

努力增强七种意识,强力提升个人素质:榜样意识、管理意识、服务意识、协调意识、教研意识、奉献意识、创新意识。

教育需要激情,需要全身心的投入;教育需要诗意,需要洋溢着浪漫主义情怀;教育需要活力,需要以年轻的心态创造性工作;教育需要恒心,需要坚持不懈的努力和发展。教育教学管理是一项高智能的活动,在新课程背景下,教导主任要心中有爱,肩上有担,腹中有墨;才能做一个合格的教学理论与实践的践行者,引领者。

结合这次培训和个人工作实际,本人就教导主工作有四点思考和体会:

一、当一名优秀的人民教师,不但要把教育教学当成是一项工作来干,更要把它当成是一项造福后代的`事业来干。坚定的责任心和广博的爱心是每个合格教师必备的条件。

二、要教育好学生,或组织好学校的教学工作,自身必须有过硬的专业技能。管理者自身要有表率、示范的意识和能力,要广泛听取意见,集思广益。

三、创新是现代成功教育必不可少的环节,只有在总结成功经验的基础上,不断改革创新,积极拓宽工作思路,才能为教育的良性发展注入新的活力。

四、校本研修工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。“一份春华,一份秋实”,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

总之,我将一如继往地做好本职工作,不断加强学习,更新理念,做一名发展型教师,紧紧依靠学校的坚强领导和全体教师的共同努力,大胆创新工作机制,锐意进取,努力拼搏。无论世事如何变化,我都永远将自己的理想、信念和情操溶入到教书育人这项伟大的事业中去,不断为家乡教育事业的发展注入新的活力!为培养现代化建设的有用人才而努力工作!

教导主任培训心得体会标题(模板15篇)篇九

2月26日至3月6日谯城区教师进修学校组织了全区首届中小学教导主任培训,在此感谢进修学校给我们搭建了这样一个平台。在开班典礼上进修学校李校长就这次培训的意义、目的做了重要讲话,要求我们在本次培训中认真学习、勤于思考、善于反思、遵守培训纪律,通过这次培训更新观念,提高自身素质。这充分说明了上级领导对这次培训工作的高度重视。在培训的过程中,我受到了一次次的洗礼,培训让我找到了自己与优秀教导主任间的差距;懂得了什么是认真、执着以及如何当一名合格的教导主任。

此次培训安排四天的集中理论学习和五天的岗位实践。理论学习分别由合肥的钱朝中校长、北京市教育学院副院长杨秀治、合肥学院资深教授江芳同志三位专家向我们传授课改的新理论,给我们讲解如何做好教导主任及相关工作问题。对于三位专家的理论学习我分别有不同的接触层面,对自己都是受益匪浅。

钱朝中校长一位具有权威的专家,讲座幽默又附有哲理让人百听不厌,一个个真实的案例加以自己幽默和理论性的分析让我们身于中,心灵受到一次次的震撼。不经意的会在心里下定决心:我以后在教学和工作中也要小心而且有艺术的处理类似的事情。

对于钱校长的这三句话我感触很深,我们在工作中经常埋怨:

自己的工作环境不比别人的好怎么能比别人有成绩呢?(请使用第一句来解决)。

现在的孩子非常调皮不好教啊,以后怎么会有什么成就呢?(请使用第二句来解决)。

想尽方法都没法让学生对学习感兴趣,成绩总提不上去呢?(请使用第三句来解决)。

其实在很多的时候问题并不是出在别人的身上而是自己。所以在教育教学工作中我们教师本身要懂得反思,反思我们自己的教学理念、教学能力、教学方法、心理状态等这些是不是存在什么问题后给予解决。

而对于杨秀治院长的讲座在“赢在执行能力”的部分反思我们的认识,还有一些老师不同程度地存在“生源决定论”归因错误,导致态度消极,斗志不旺。

这句话我深有感触,我们牛集中心小学坐落在一个谯城区的西北部。被称为谯城区的“西伯利亚”,交通不方便,但我们又是一个镇的中心,学校属镇直部门。“学校教学设备跟不上,而学生知识面窄,见识不广,导致学生基础差。”这就是我校一直遗留下来的归因错误的理由和借口。但经过课改后理论的学习和理念的更新,我们教师调整心态奋发向前终于取得了不小的进步。把我们学校这种特殊的地理位、环境和学生基础差的因素当做一种奋发向前的动力,逐渐的推着学校发展往前冲。在区各类比赛中老师和学生们都取得不小的成绩。

六天的岗位实践,同时也唤起了对自己的反思:同样身为教导主任的我,为什么与她当的教导主任差距会是如此的巨大?她教会了我什么叫做认真、执着。让我更深刻的体会她对优秀教导主任所阐述的观点:

1、优秀的教导主任必须是一名优秀的教师;2、优秀的教导主任必须是一名多面手;3、优秀的教导主任一定是校长的好帮手;4、优秀的教导主任一定是教学研究和改革者。

通过这次培训,让我明白了自己与他人的差距,理解了只有认真、执着才能办好事情;懂得了如何当好一名教导主任,并明确了以后的工作方向:“以提高教学质量”为目标,着力抓好教学管理,努力做一名优秀的教导主任。

二、我的思考。

本培训的理论与实践”,还是研讨“关于教师教学特色”,无论是思考“赢在执行能力”,还是关注“教导主任工作”的问题……都给我留下深刻的印象,犹如春天的甘露滋润我干枯的心田,带给我一些思考。让我有点遗憾的是,在总结会上我们参与论谈的时间太短,大家都想积极发言,渴望与在座的专家、领导共同讨论工作中遇到的问题以及如何解决,希望以后能提供更多的时间培训学习。毕竟各学校教导主任也是教师出身,没经过什么专业的培训和理论的学习,只是在自己的岗位上有埋头苦干的劲儿。因此在教导主任工作中也承受着一定的压力。

日久天长的累积我想这种压力会影响着教导主任的工作甚至是自己的身心健康,在此建议是否能给教导主任开设个心理辅导课来减轻心理上的负担减轻压力才能肩负起更长远更重要的教务工作。

教导主任培训心得体会标题(模板15篇)篇十

七月,夏日炎炎,祁门县教师进修学校生机盎然,因为教导主任培训正进行得如火如荼;九天,十四位专家老师精彩的十八场报告,分别从教育教学、校本教研、常规管理、师德建设、心理健康等方面阐述了教导主任的角色定位、素质发展与工作职责。

能成为全程参与学习过程的六十一名学员中的一人,我感到非常幸运,也深深地感觉到教导主任这个角色的重要,责任的重大的同时更激发起我要在这个岗位上做出一番业绩的信心与勇气。我觉得要做一名优秀的教导主任,除了要有远大的专业理想、丰富的专业知识、精湛的专业技能以外,还要有朴素的专业情感——怀揣梦想、爱心飞扬。

一、以生为子,怀揣学生全面发展之梦。

“一切为了学生,为了学生的一切。”一句话深刻揭露出教育的宗旨,“以学生为本”是我们教师的职责所在,也是我们教师的价值所在。只有学生发展了,成长了,我们的教育才有真正的意义,我们教师所付出的辛勤劳动才有收获。

2、尊重学生。世界上没有两片相同的树叶,同样也找不出两个相同的学生,即使双胞胎也不会完全相同,因此,学生之间有差异那是很正常的,我们的教育目前发展相对滞后的原因就是不能实现真正意义上的因材施教。作为教导主任,我们虽然无力改变目前这种一条跑道竞赛的现状,但是我们可以在课堂教学中尝试去给予不同层次学生的不同关注,尝试解决优秀生吃不饱,后进生吃不了的局面。

二、以师为友,怀揣教师专业成长之梦。

要培养高素质的学生,就必须建设一支高素质的教师队伍。要提高教师的专业素质,就必须在教师专业成长下功夫。作为教导主任,一定要在端正心态,摆正位置,尊重教师的工作付出,以朋友的角度和方式去和教师沟通交流,并指导教师学习提高。

1、师德为先。教师的一言一行都直接会影响到学生,所以教师的职业道德决定教师工作的成败。但是我们也不能因此刻意要求教师做到多完美,这是不现实的,也是不可能的。作为教导主任一定要在尊重教师人格的基础上,通过谈心对话的方式,指出教师在师德表现方面的些许不足,并提出改进方向,同时率先垂范严格按照《中小学教师职业道德规范》中的条例规定要求检查。

2、能力为重。学生要发展,我们老师更要发展,只有老师发展了,学生才能更好的发展。作为教导主任,一定要以教师专业成长作为教导工作的关键点落实到每一项活动(尤其是教育教学、校本教研活动)的安排中去,做到有计划,有目标,有主题,有过程,有总结。

三、以校为家,怀揣学校质量提升之梦。

学校要发展,出了要在教师素质提升,学生能力提高等软件方面做文章外,还要在学校设施设备等硬件方面下功夫。作为教导主任,一定要了解学校发展的强势与弱势,明确学校发展的缺陷与不足,从而更好的提出不断改进的策略与办法。

1、办学条件。目前许多农村中小学在办学条件上与城镇中小学的差距还很大,这其实也是转学现象严重的一个原因。要想提高学校教育教学质量,根本上的问题就是要在提高教师素质的基础上改善办学条件。多媒体教室有没有?音体美多功能教室有没有?自然科学实验室有没有?……其实这些都可以有,但是目前很多学校是真的没有!不过我还是始终相信,只要我们学校的办学条件能快速跟上教育教学需求的话,我们的教师都能把课堂设计得丰富多彩,学生也能真正投入课堂,并把课堂当作学习的乐园的。

2、工作条件。学校资料建设与完善需要工作条件的提高,各科室办公室、教师办公室条件的改善势必会引起教师工作的极大乐趣,也愿意把自己的全部精力投入到学校建设工作和自己的教育教学工作中来,自然而然,老师的话题也会从生活中的日常琐事回归到课堂教学中来,那时教育教学的火花将会在理念思维的碰撞中不住迸发出璀璨的光芒。

3、生活条件。工作条件解决的是老师坐下来的问题,生活条件解决的则是老师住下来的问题。只有老师愿意把家安在学校,心才会安在学校。因为只有老师住下来,才会有更多的时间坐下来,学习需要时间空间,交流需要时间空间,最好的空间当然是学校,最好的时间那就是学生离校后的那一段时间。

我从事教导主任工作时间仅仅两年,但是我坚信只要自己始终怀揣梦想,让爱心在校园自由飞扬,就一定能出色完成教导主任的工作任务,履行教导主任的工作职责。

教导主任培训心得体会标题(模板15篇)篇十一

xx月3日到6日,我有幸参加了歙县教师进修学校组织的全县中学教务主任培训活动,这是我自20xx年11月走上教务主任工作岗位以来第一次参加真正意义上的专业培训。为此,我和很多参训的教务主任一样,很珍惜这次难得的学习机会,希望通过此次学习,不辜负上级领导对我们的信任与嘱托,认真学习、勤于思考,并且学以致用,更好地开展好我们的教学管理工作。

在这次培训学习中,我认真聆听了县教育局科室领导:教研室余秋游主任、电教馆冯潜馆长、基教股洪光文股长、教研室姚辉副主任、徐鑫老师及市委党校杨晓黎教授等专家的精彩讲座,同时也从同仁们的交流中学到了许多可行的做法,收获很大。

当然,通过培训,我也深刻意识到自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做,还有许多地方有待完善,同时也对自己以后的管理工作有了新的定位和新的思考。

教务主任应该正确定位自己的角色,在校长的带领下,做好自己的本职工作,还要分析学校的具体情况,研究学校教学常规管理的策略和方法,带领全校教师创造性开展教研工作,确保学校教育教学质量稳步提升。同时还要不断充实自己,不断提高自己的个人修养,提高依法治教和规范管理工作的能力。

首先,准确定位教务主任角色,明确工作职能。

教务处是学校负责教学工作的职能部门,要在校长的'直接领导下,负责完成和落实学校教育教学目标,负责学校课程、教学评价、队伍建设、教学常规和教务等方面的组织管理工作,通过教学过程管理达成学校的教学工作目标。

在工作中,教务主任要协助校长按教育行政部门规定,制定和实施学校的教育教学工作计划,完善各项教学常规,抓好教学的各个重要环节。要深入教学第一线,全面了解教师思想状况、业务专长和教学情况,善于发现教师的教学经验,即时总结,改进教学状况。教务主任还要协助校长指导教研组工作,布臵和检查各阶级的教学工作,检查教师教和学生学的情况,监控教学质量,提出指导性的意见。要组织教师学习有关教育教学理论和文件,学习研究新课程方案、课程标准和教材。及时了解学生的学习情况、思想状况,根据学生的身心以及学科特点,合理安排学习和活动。在组织考试考务工作方面,要根据上级指示,合理安排,规范阅卷和质量分析工作,根据全校教学实际情况,提出改进教学工作的意见。平时,还要重视教学经验的总结和教学资料的积累,加强教学信息的交流。

教务工作是做实事的工作,甚至有时还吃力不讨好,这就要求教务主任要有任劳任怨、无私奉献的品质。要处理好校长、教师、学生各方面的关系,协调好学校各部门之间的联系,顾全大局,以助学校教育教学目标全面达成。

其次,理清工作思路,持之以恒,抓好教学常规管理。

教学常规管理事务繁多,要优化教学秩序,教学常规管理一定要思路清晰,制度规范、工作细致,执行严格。在抓好教学常规管理的过程中,我的主要做法是:

一是规范教学行为。规范教师教的行为,从备课、上课、批改、辅导、检测五方面加强管理与监控。规范学生学的行为,要求学生认真做好预习、上课、作业、复习、应试五方面工作。学校在期中、期末对教学常规进行全面检查,特别对备课笔记和作业情况等教学环节进行抽查、检查和分析。精细作业布臵与批改,作业量适当、批改及时、讲评到位。教务处做好资料档案的积累工作,服务老师们的教学。

二是规范课务、考务工作。规范课务工作,做好课务安排工作,开齐开足课程标准规定的学科,合理排课。严格请假制度,配合学校考勤制度,严控私自调课,保证学校工作的正常有序地开展。规范考务工作,每次考试精心组织、严格要求、程序严密、监考认真、阅卷负责,做到每次考务不出差错、少出差错,保证了学校教学质量检测的真实性、公正性。有利引导学生严谨求学,诚信考试,促进提高教学质量。

三是抓好规范教学安全管理。实行多媒体教学的预约和登记制度,防止多媒体教室使用拥岗爆棚,抓好课堂教学的安全,提高多媒体教室的使用率。抓好体育工作安全,重视体育课和课外活动的安全教育和引导工作,对体育器材和体育设施的每月检查一次,有效防止意外事件的发生。抓好实验教学安全,教师明确实验的安全责任制,遵循实验操作规程,加强实验教学和实验室管理,按照有关实验药品管理办法,加强药品管理和使用,促进实验室管理工作的规范化、科学化。

四是规范学籍管理制度。认真做好学籍管理工作,编制学籍管理名册和学生名册,稳妥处理学生学籍的转入、转出工作,进一步规范学生的转入、转出、休学、复学、退学等学籍变动手续;做好电子学籍管理系统的日常管理工作和学生基本信息输入工作,明确电子学籍管理系统的重要性和培训操作方法,指导完成学生基本信息、成绩登记、学分认定、社会实践、研究性学习等输入工作;完善综合素质评价工作方案,认真、及时做好综合素质评价工作。

第三、指导教研组工作,激发创新能力。

教研组肩负着学科教研的主要任务,在组织协调学科教学、教研、教改,促进教师素质提高,实施素质教育,全面提高教育教学质量等方面具有十分重要的作用。教务主任要把指导教研组工作作为一件重要工作来抓实、抓好。一要开好教研组长会,我在开学初必须召开一次教研组长会,提出本期(或学年度)学校教研工作方向、思路,讨论修订学校教研工作计划。学期中定期召开教研组长会,学习相关理论、研究成果等;相互交流教研工作中的情况和经验;督促检查学科组教研工作按计划开展的情况。二是务实开展教研组活动,教研组按计划开展教研活动,我每次都深入到活动中去,加强督查、指导。带领全体教师采取说课、献课、评课的方式共同研究教法学法、研究教学手段。有时自己亲自上公开课,以身作则,率先垂范。要求教师戒虚务实,从教材的处理方法、教学思路设计、课堂结构安排、教学语言设计、提问设计、板书设计、难点突破的方法等方面评课议课,提出自己的想法。鼓励教师多积累、多总结、多反思、多表达。从新的角度和高度去思考问题,创造性的运用已知信息,提炼出具有更新价值的精华,通过文字载体,以不同的论文形式将研究结果表述出来,以此来激发教师的创新能力。

第四、力求充实自我,关注提高自己的修养。

教务主任应履行自己的职责,必须不断加强学习,规范管理工作,提升自我修养,增强依法治教的能力和水平。教务主任思想上要处处为教师着想,热情诚恳地对待每一位教师,以身作则,办事要公平、善于自我批评,不做无原则的事;文化方面要谦虚谨慎、善思好学,知识面要广,善于学习新知识;在教学业务上成为表率,比一般的教师要站得高些、看得远些,当好领头雁。“打铁先要自身硬”,教务主任理所当然地应成为课堂教学和教育科研的能手。所以,平时只要有外出听课的机会,我总是虚心学习,认真做好笔记,回来后细心揣摩、消化,博采他山石,琢为自家玉。尤其是在课程改革以来,我作为一名教学第一线的课改教师,我积极参加各种新课改教师培训班,积极加入县学科中心组,深入领会新课改精神,不断提高自己业务水平。并深入教学第一线,上上课给老师看,让老师认同;在工作作风上要成为表率,执行制度,落实规范,讲究一个“实”字,制定的计划要一项一项落实、一项一项检查、一项一项总结。综合能力上要不断学习法律法规知识,提升思德修养,依法执教,依法治校。

几年的教务工作让我受益匪浅,泰戈尔说过:果实的事业是伟大的,花的事业是甜美的,叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业,我将不懈努力,在以后的工作中,我会加强学习,努力工作,克服不足,把这叶的事业进行到底。

以上是我对本次培训的一点体会和感想,说的不足或不正确的地方,敬请各位领导批评指正。

教导主任培训心得体会标题(模板15篇)篇十二

光阴飞逝,七天的后备干部集中培训学习很快过去了,回顾这段难忘的心路历程,感慨不少,收获良多。

“教无极限,学无止境”。七天中,培训学习方式多样,内容丰富,既有导师、专家、领导的精彩讲座,又有同行们的互相学习与交流,我也始终抱着向导师学习、向专家学习、向书本学习、向自己的教育对象学习的态度,努力养成学习人格,不断提升专业素养。

七天里,在华师大的精心安排下,我们聆听了众多专家的精彩报告。他们的报告,既有经验的提炼,又有理性的升华,那充满着教育智慧的真知灼见,以及从中所体现的激情与理智,每场令我感动,在分享他们心得的同时,也拓宽了自己的视野,有效提升了自己的理论水平。

今后,我将不断学习,积极实践,努力适应日新月异的现代社会与不断更新的现代教育,在“天时人事日相催,机遇挑战长并存”的形势下,要有“机不可失与时进”的'优良品质和“时不再来争朝夕”的勤奋精神,为学生的前途着想,为教师的发展着想,为学校的未来着想,不断提高自己的教学水平和管理艺术。我将以此作为自己前进的动力与方向,在未来的人生道路上求真务实,努力前进,真正做到学而不厌,学以致用。

教导主任培训心得体会标题(模板15篇)篇十三

黄立新

置,服务全体

今年12月2日至12月3日,我有幸在博罗县教师进修学校参加初级中学教导主任培训。县进修学校陈伟忠校长把本次培训安排得十分紧凑,内容丰富,2日听了徐志宏主任和谢本龙院长的精彩讲座,3日带我们到惠阳区崇雅实验学校实地学习,聆听了杨伟东校长关于初中部教学管理的专题讲座,同时观摩了富有创意的“欢乐课堂”。感谢领导给我们搭建了这样一个平台,在培训的过程中,我受到了一次次的洗礼,培训让我找到了自己与优秀教导主任间的差距;懂得了什么是认真、执着以及如何当一名合格的教导主任。现谈谈我的一些体会:

通过培训,我深深地懂得了教导主任是学校的砥柱;是校长的“妻子”;是协调学校各种关系的枢纽。一方面,教导主任要上传下达,要及时地将学校的决策和思想迅速地转化为作战的方案,并在各部门周密地部署,从而把战略变成作战的行动;另一方面,来自基层的情况,尤其是倾向性的问题,还要通过他及时的上传到集体内部,以便于实事求是地调整行动的方略,从而制胜。因此,教导处实际是协调处,作战指挥处。而教导主任就是学校的协调员,是教育教学活动的指挥员。这就要求教导主任摆正自己的位置,调正自己的心态。

校长代表着一所学校,校长的决策往往是经过深思熟虑,他的决策是民主后的集中。应该具有全面性、发展性和前瞻性。执行好这种决策会带来学校的发展与繁荣。而中层是协助校长的,因此必须具有正确的角色认知,要明确自己是干什么的`,应该怎样干。到位而不越位,通常是你的思想和行动的准则。到位是指工作中要想得周全,干得认真;不越位则是要坚决贯彻执行校长的决策,不怀疑更不能凌驾于校长的位置之上。成功了是决策的成功,是大家的成功,功劳归功于校长,归功于成功的决策;失误了,首先要反思自己工作流程的每个环节,检查自己在细节和用人中是否有漏洞,做主动的自我批评,并将反思的结果经过你部下的思考讨论筛选,然后把问题直接地或间接地呈报校长。要知道邀功是愚蠢的,揽过是聪明的。钓来的荣誉不是鲜花,而是荆棘。经验告诉我们,只要你努力了,只要你用心了,当一份荣誉到来的时候,校长首先要考虑的是你,老师首先想到的也是你。

然而在我们的视野中,因为不能正确的认知自己的角色,失败的中层并不鲜见。这些中层或者自认高明,感觉自己事事都比校长考虑得深远,技高一筹,因而置校长的决策而不顾,我行我素,甚至跟校长对着干,你说东,我偏要说西,甚或拉一伙整一伙,搞山头,不行大义,最终让人感觉心存野心,无功有过,身败名裂而走;或者感觉手中无权,心中失落,在校长与教师之间终日无所用心,得过且过,使得本来就很脆弱的中层形同虚设。疏落了中间环节,桥梁和信息不畅,管理有了漏洞,管理绩效从何谈起?如此中层与其有莫如无。前者是做人的失败,而后者却是性格的失衡。这样的中层,由于不能很好地明确自己的角色作用,不但不会给事业带来生机和生气,反而会阻碍学校的发展,甚至造成良好局面的破败。因此,作为教导主任,找准位置,增强角色意识,对工作对自己的发展都很重要。

教导主任的角色、作用和地位,决定了教导主任必须树立三种意识:服务意识、管理意识和前瞻意识。现在有句流行语:“领导就是服务”,用在教导主任身上最能体现其实质和内涵。服务于学校,服务于教学,服务于教师,服务于学生,唯有这样,才能得心应手地开展工作。

教导主任是管理者,也是教育教学的实施负责人,因此有必要参与到学校管理的各个层面各个方面中去。只有这样,才能把握学校发展和教学走向的脉搏。同时,在实践活动中锻炼和提高业务能力。

教导主任必须有“前瞻意识”,这要求你提前进行学习,广种薄收,主动了解吸收前卫的理念和思想,指导实践,并根据学校的实际情况,敏锐地发现问题,进行思考、判断和规划。

1996年联合国教科文组织发表了的题为《教育——财富蕴藏其中》的报告,其中对终身教育的论述被认为是最有价值的内容之一。“把与生命有共同外延并已扩展到社会各个方面的这种连续性教育称之为终身教育”。提出了“终身学习是打开21世纪光明之门的钥匙”的科学论断。人类社会在飞速的发展,竞争在加剧,人才之间实力和能力的打拼愈加激烈。不学习就不能提高,不学习就不会创新。据统计到20xx年11月底,我国上网人数已达7800万,上网人数居世界各国的第二。据报道,克林顿总统曾经对美国的基础教育提出三点要求:8岁以前能读写,13岁学会上网,18岁进大学。网络技术发展到了今天,我们的学生和老师都已经学会了使用和利用这种技术,进行信息的收集、整理、加工,以开阔自己的视野,提高自己的知识和能力水平,而我们如果落后于自己的学生、老师、甚至是子女,我们的工作是否还具有说服力呢?必须用学习的心态去学习现在的、别人的、正确的、优秀的东西。学的多才能见识广,所谓观千剑而后识器,有了领导的知识和本领,工作中才有领导力。据调查,美国接近成功的企业中层一年要读书100本,老总一年也要读50本,而中国一个城市的老总抽样调查每年仅为1.5本。学习量不同,学习力不同,做统帅的能力能一样吗?从某种意义上讲,一个管理者的阅读很大程度上决定这个人的视野和思想境界,而一个企业家视野的宽窄和境界的高低往往决定了企业的规模、赢利能力,甚至是其所能达到的层次。企业尚且如此,更何况教育。

总之,我将在以后的教导工作中摆正位置,多学习、多反思,将教导工作既抓实,又抓活,在实中体现活,这样,方能牢牢把握教导管理的主动权,为学校教育教学工作服务,为全体教师服务!同时也希望进修校以后多开展这样的培训活动。

教导主任培训心得体会标题(模板15篇)篇十四

三天的教导主任培训转眼就结束了,通过这次教导主任培训,使我有了更大的收获。

几位专家的讲解使我受益匪浅,懂得在实际工作中该如何做。我也不断地总结这些年的工作,我心中经常在反思,我们所从事的工作有着怎样的意义,我在学校教育工作中应该做些什么。有了这些追问,使我的工作和我的生命就更有意义。从事教导主任工作的这么多年来我感到非常有意义,因为我全身心地投入教育工作,从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐。

通过学习教研室主任段云主讲的《多元智能理论》和教研室主任方新生主讲《新课程背景下,如何加强和改善教学管理》,对照自己,我发现新课程背景下我努力转变观念,把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。只有当学生接受了你,才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。更重要的是懂得了如何加强和改善教学管理,我想,教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。

理工中专校长刘振武主讲的《教科研的组织与管理》和实验中学的柯友亮主任主讲的《教研组的工作及管理》使我们明白新课程对教师提出了更高的要求,学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍,同样末来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领,在校长的指导下,精心制定了以人为本的校本教研计划,汇同教导处和教科室人员一起组织新型的教学研究活动,通过集体备课—上课—听课—沙龙式研讨这样的案例分析,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关。积极宣传发动广大教师撰写论文,让教师有一个练兵的机会,学习的机会,积累资料的机会。贯彻上级的有关教师培训精神,能认真布置,及时宣传,使广大教师能及时领会,并能通过校培、自培、应用达到熟练掌握运用于教学,服务教学,让教学受益,学生受益。

几位教导主任的发言,让我知道作为教导主任,要能正确定位,努力做好校长的助手。协调好教导处成员,必须做好以下几方面的工作:

1、在校长的指导下,和教科室、教研组其他成员研讨,制订好学校的教育教学工作计划、青年教师培训计划并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验。

2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的学月常规检查,期中抽测和期终检测工作,为学校考评教师提供依据。

3、组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,组织检测,审批试题及质量分析,领导和指导教研组工作。

4、关心全体学生的全面发展,安排好兴趣小组活动,组织好学生的竞赛活动。

5、组织好备课、听课、评课工作,负责指导各科教研组工作,审查教学计划,组织好教研活动。协调解决教师在教育教学中的疑难。具体负责学校各室的管理工作。

6、协助远程教育项目的安装,调试和接收人员的培训,强化教师对现代教育技术在教学中的应用,确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。

总之,通过学习使我懂得作为教导主任,在学校负有一定的责任,在新的形势下感到有一定的压力,但是要上下形成合力,上对校长负责,下对教师和学生服务,切实落实好自己的职责。

教导主任培训心得体会标题(模板15篇)篇十五

今年10月23日,我有幸参加了县进修学校组织的全县中小学教导主任培训活动。这是我走上教导主任工作岗位以来第一次参加真正意义上的专业培训,我和很多参训的教导主任一样,很珍惜这次难得的学习机会,希望通过此次学习,不辜负上级领导对我们的信任与嘱托,认真学习、勤于思考,并且学以致用,更好地开展好我们的教学管理工作。在这次培训学习中,通过聆听进修学校马成立校长、谢萍主任以及一实小祝校长等人的精彩讲座,我从中学到了许多可行的做法,收获很大,我感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做,还有许多地方有待完善,同时也对自己以后的管理工作有了新的认识、新的思考。

一、我的收获。

1、进修学校干训部谢萍主任主讲的《如何做一名合格的教导主任》让我懂得了教导主任应做哪些具体工作,正确认识了教导主任的地位和作用,懂得了怎样做才是合格的教导主任。特别是教导主任的心态问题和教导主任需要正确处理好的几种关系,谢主任的详尽阐述让我深受启发,我认识到:(1)教是立身之本,过好自身业务关;(2)导是工作之魂,过好教学指导关;(3)研是生存之道,过好专业发展关。

2、向阳小学宋丽婕副校长主讲了《强化常规,做好细节》这样一个主题:就向阳小学本校的一些做法从教案检查、作业批改检查及讲评三方面向我们阐述了新课程背景下常规管理的思考和改进建议,使我们在常规教学、学校教学环节及教学设计的基本内容、教学反思的重要性以及作业批改检查及讲评有了明确的认识,让我们受益匪浅。

3、《重视教师培养,提高我校的整体教育教学水平》是十四道沟中学王洪建主任的主题报告,他的报告从他们学校的一些具体事例告诉我们一所老校如何从士气低糜走向力争上游,并且让我明白了在这个过程中教导主任要起得决定性作用。使我更深刻的理解了教导主任的职责、怎样才能做好校务管理工作,我们懂得了需要严以律己、自我加压、发挥感召力、表率作用才能当好教导主任。

4、《在听课评课中与教师共成长》是一实小祝元香校长给我们一起探讨的又一主题。就作为教导主任如何听课、评课,听课应该关注什么,评价好课的标准,评课的内容和技巧等方面进行详尽阐述。并给我们展示了部分课堂实录,讲述了自己的听课感想和评课反思。

5、十三道沟中心小学的胡艳荣主任交流的内容是《解决教学问题的点滴做法》从她身边发生过的一些具体的事例明了的阐述了教导主任在日常管理中的具体做法。

6、进修学校马成立校长来给我们做了生动,令人振奋的报告—《教导主任怎样贯彻新课改精神》。他分别从学生管理、教师层面、教学管理三大方面给我们每位参训的老师上了出色的、深刻的一课。让我感触最深的是他对新课改的感悟之深刻,阐释之明了。

7、程仕健局长的总结讲话简短深刻,发人深省,让我们明确了自己今后的努力方向,努力工作的激情在他的富有感染力的演讲中油然而生。

二、我认识到的不足。

一天的培训时间总觉得太短,一位位专家、教师的精彩的讲座可谓旁征博引,观点清新隽永、思维的触角纵横腾跃。无论是诠释“如何做一名合格的教导主任”,还是研讨“新课程背景下的教学常规管理”,无论是思考“课后反思教学”,还是关注“听课评课”……都给我留下深刻的印象,原以为我们的教学管理工作是有序、扎实、有效的,但通过这次培训学习,我发现在我们的工作中还存在许多问题,需要我们反思、改进:

1、常规教学管理还存在不少的问题,检查中,我们发现,尽管学校三令五申教师站着上课是教学中最基本的常规,但还是有不少教师坐着上课(因病除外);上课迟到、私自调课、溜堂、提前下课等现象还存在,成为我们学校管理中的不和谐音符。我们要从提高教师的素质与责任意识上下功夫。

2、教师备课时,应对作业进行精心设计,以提高课堂效率。但从检查的情况看,部分教师以大量的重复性练习还刺激学生,提高教学质量,增加了孩子们的负担,影响孩子们身心的健康发展。

我还得努力提高自己解读各种教材的能力,认真钻研教法、学法,备好自己的每一节课,从而更好地督查、指导老师们的备课。

3、自从学校推行推门进课堂以来,促进了教师的教学活动,但我们推门进课堂多少存在一起盲目性,而且听了教师的课之后,没有后续的跟踪研讨活动和计划,不利于教师的成长。因此,跟踪听课是我们在以后的工作中要努力做好的一种大事。

自已的评课能力还很欠缺,要不断地学习、提高。

4、部分学科(除书面考试之外的学科)考查考核还是我面临的一个难题,如何做到公平、公正,指导教师教学,我们想在下学期的教学中,针对综合学科教学的跟踪检查和考查考核还要继续改进措施。

5、我们的管理大部分只检查了教师教的情况,没有倾听孩子们的心声,应该让孩子们参与到评教评学中来。

6、教导处的职能不只是抓抓常规日常工作,如何体现出创造性,唯有组织开展各种教教学活动,在如何组织学生进行有益的活动方面,我们还要下大功夫。

三、今后的努力方向。

新课程背景下如何才能当好教导主任?静下心来,展望自己往后的工作,我觉得,我们应该从以下几个方面开展我们的工作:

(一)教学管理的切入点——教学观念的转变。

教学理念、教学模式、教学活动、教学手段、教学质量评价等的转变,就要求教导主任自己要做到:1、走出去听。走入老师、学生和家长中去听他们对工作的看法。2、静下来读。每天应该安排一段时间读书。3、坐下来研。自己要带头搞教学研究。4、潜下心写。要勤于动笔总结自己的工作心得,及时反思,及时应用到新的教学。

(二)教学管理的关键——教学过程的管理。

1、明确教学常规基本要求;。

备课:脑中有纲、胸中有本、目中有人、心中有数、手中有法。

上课:以兴趣为动力,以习惯为目标,以思维为核心,兼顾情意发展。关键在于教师要激发学生思考、主动学习、学会学习,形成良好的思维品质。要做到三讲三精。三讲:讲重难点;讲易混、易错点;讲方法。三精:精确、精练、精彩。探究有效:

教学反思:(1)课前反思——做好充分准备;(2)课中反思——及时调整教学行为;(3)课后反思——发现新的教学契机。

作业的布置与批改:作业内容精选、量适当、形式多样。批改讲科学重实效。

2、坚持有效地听课与评课。

(1)听课前要充分准备,了解老师教学特点、了解听课班级学生情况、了解教材编排体系和知识内在联系及教学内容的重难点;(2)听课中翔实记录,积极推敲,要听看结合,既关注教师的“教”更关注学生的“学”。

评课做到从教学目标、教学内容、教学方式、教学方法、教学手段等方面进行指导,要发现闪光点,找出存在问题。

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通过撰写述职报告,我们可以对于自己的工作表现进行客观评价,发现问题并提出改进的建议。阅读以下的成功述职报告样本,从中学习如何准确、清晰地表达自己的工作成果。
年度总结是一个重要的学习过程,通过总结经验教训,我们可以更好地成长和进步。接下来是几篇写年度总结的范文,希望能够给大家带来一些启发和帮助。一是开展“三懂四会”大
总结自己的工作经验和心得,是一种对自己工作生涯的积累,也是对所承担工作的负责和尊重。以下是一些经过精选的述职报告范文,供大家参考,希望对大家写述职报告有所帮助。
审计能够帮助企业管理层了解和控制风险,为决策提供准确、可靠的数据支持。小编为大家收集的这些审计范文是经过精心筛选和整理的,希望可以对大家的审计工作和学习有所帮助
活动方案的制定需要充分考虑活动的目标、参与人群、资源等因素,在此基础上合理安排活动流程和内容。我们希望通过分享这些活动方案范文,能够帮助大家更好地理解和掌握制定
培训心得可以帮助我们发现自身的不足和改进的方向,促进个人和组织的发展。以下是一些值得学习的培训心得范文,希望对大家有所帮助。通过他的教学及为教学精心准备的课堂游
在这个特殊的日子里,我作为主持人,将会以最大的热情和活力,为大家呈现精彩的节目。让我们以热烈的掌声和欢呼声,为今天的演出队伍鼓劲加油!画外音:各位嘉宾、各位朋友
教学计划是教师对于教学目标、内容、方法和评价等方面的具体规划和安排。教学计划的实施需要全员参与,形成良好的教学氛围和团队合作精神。通过对四年级(1)班去年秋季半
演讲稿范文是演讲者的得力助手,它可以帮助演讲者在短时间内准备出一篇具有逻辑性和说服力的演讲稿。根据第一部分随机选择的句子是:“演讲稿是在特定场合下向听众表达信息
进行工作方案的评估和总结,能够及时发现问题,为后续工作提供经验和教训。以下是一些经典的工作方案范文,其中包括一些成功的案例和失败的教训,希望能够对大家的工作有所
演讲稿范文是在特定场合或活动中,用口头语言向听众传达信息或观点的一种书面材料。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,仅供参考,希望能给大家一些启发和帮助。
教师工作总结是对教师职业发展和专业成长的一种重要方式。小编整理了一些经典的教师工作总结范文,供大家阅读和借鉴。国家的兴衰,系于教育;教育的兴衰,系于教师。教师是
生日是一个让我们庆祝自己独特存在的日子,我们可以展现自己的风采和个性,享受被重视的感觉。以下是一些成功家庭庆生派对的经验分享和实用的创意活动。尊敬的各位长辈,各
实践报告对于培养学生的实践动手能力和解决问题的能力非常有帮助。写实践报告时可以参考一些优秀的范文,了解不同实践活动的写作方式和结构,以下是一些范文供大家参考。
工作计划书不仅可以帮助我们合理安排时间和资源,还可以提高工作效率和质量。在工作计划书中,我们应该注重将目标和结果进行量化和可衡量,以便更好地评估和验证计划的有效
实习报告是对实习期间工作学习经历进行总结和概括的一份书面材料,它可以记录下实习的过程和成果,让我们更好地回顾和反思。我想我们需要写一份实习报告了吧。接下来是一些
大班培养孩子的观察力和思考能力,使其逐渐理解和应用各种学科知识。幼儿园大班的学习内容要注重培养孩子们的创新思维,以下是一些建议供大家参考。活动计划是指为一项活动
在撰写讲话稿时,可以借鉴一些优秀的演讲范文,学习其中的表达技巧和思路构建方法。下面是一些经典的讲话稿范文,它们在思想和语言上都具有一定的参考价值。x市水利局:碗
通过撰写述职报告,我们可以提高自己的工作效率和整体工作质量,从而更好地实现个人职业目标。接下来,请看小编为大家整理的一些成功述职报告案例,希望对您的报告写作有所
劳动合同的有效期可以根据双方的协商达成一致,也可以按照法律规定进行处理。感谢大家对劳动合同的关注,以下是一些经典的劳动合同案例,希望对大家有所帮助。
写心得体会是我们对于一段时间内的工作和学习经历进行思考和总结的一种方式,能够帮助我们更好地理清思路。希望以下这些心得体会范文能够给大家带来一些思考和启示,帮助大
食品安全问题直接关系到人们的生命健康,我们应该加强食品安全意识,保护自己和家人的健康。掌握以下食品新鲜度检测方法,可以更好地判断食材的新鲜程度。为落实国家教育部
范文是写作进步的阶梯,通过不断学习和借鉴范文,我们可以逐步提升自己的写作水平。推荐给大家一些经典的范文,从中我们可以学到许多写作技巧。1、读通课文。2、读准攒、
通过工作报告的撰写,我们可以更好地了解自己的工作重点和方向,并制定出更有效的工作计划。接下来是一些行业领导者撰写的工作报告样本,他们的经验和观点可以为我们提供一
事迹材料不仅能够记录下一个人或团体的具体经历,还可以传递出一种正能量和榜样力量。以下是小编为大家收集的事迹材料范文,仅供参考,大家一起来看看吧。孙炳章始终热爱关
自我介绍不仅是向他人展示自己的能力和经历,更是一种展示自信和自尊的方式。下面是一些简洁而又生动的自我介绍范文,希望对大家的自我介绍有所帮助。生产工艺员面试自我介
演讲稿范文是演讲者在为某个特定场合写的一篇演讲稿,它可以帮助演讲者更好地传递自己的信息和观点。这些演讲稿范文既有感人肺腑的情感表达,也有深入浅出的知识普及,可以
经过一段时间的奋斗和付出,比赛成为了我们衡量自己实力和能力的标尺。这里有一些比赛中的常见问题及解决方法,希望对大家有所帮助。同志们:大家下午好!幸福绽放花千树,
心得体会是对自己进行反思的机会,能够帮助我们发现自身的优点和潜力,并为个人成长提供动力。接下来是一些社交心得体会的例子,希望可以对大家在人际关系方面有所帮助和启
活动方案是在组织和开展各类活动时所制定的详细计划和安排,可以帮助我们更好地实施活动。在下面的范文中,我们可以看到一些成功活动背后的方案制定和执行策略。
师德师风的建设需要不断的提高教师的职业素养和教育教学水平,这是师资队伍建设的重要任务。希望这些总结范文能够给大家在写师德师风总结时提供一些思路和参考。
合同协议是商业活动中必不可少的一环,有助于确保交易的合法性和有效性。在下面的合同协议范文中,您可以找到适用于不同类型交易的合同样本。男方:某某,男,汉族,20x
优秀作文是灵活运用修辞手法和修辞技巧的表达,能够给文章增色和生动性。以下是小编为大家收集的一些优秀作文范文,供大家参考。这些范文包括了不同主题和风格的作文,可以
师德师风是教师队伍建设和教师职业化发展的关键环节,也是培养社会主义建设者和接班人的重要途径。下面是一些来自优秀教师的师德师风总结分享,希望能给大家带来启发和思考
实习总结可以使我们更好地认识自己,发现自己的优势和不足,为将来的发展做好准备。以下是小编为大家收集的实习总结范文,供大家参考和借鉴。。总体流程是:通过这次实习我
高中教案的编写需要注重教学的多样性和创造性,以提高学生的综合素养。以下是小编为大家推荐的一些高中教案范文,供大家参考和学习。1、了解中国古典诗歌语言富于暗示性的
优秀作文应该具备深入思考的内涵,富有感染力的情感,以及富有创新的表达方式。接下来,我们一起来欣赏一些优秀作文范文,相信它们能够给我们提供一些灵感和思路。
读后感是对读者在阅读过程中产生的情感和思考进行总结和概括的一种文字表达形式。以下是一些经典读后感范文,希望对大家的写作有所启发。无常,也就是鬼的意思。每逢迎神赛
发言稿既可以帮助演讲者整理思路,又可以使听众更好地理解和记忆演讲内容。好的发言稿是思想的精华,这里有一些优秀的范文供大家参考。各位嘉宾,各位员工,大家好!我总觉
安全演讲稿通常包含安全态度、安全知识、安全技能等内容。坚守安全底线是每个人的责任和义务,在以下的安全演讲范文中,我们可以看到不同人对于安全问题的思考和建议。
毕业论文的写作是学生进入社会和展示自己学术能力的重要里程碑,需要认真对待和努力完成。以下是一些毕业论文的优秀写作技巧和方法,希望能对正在写作的同学有所启发。
教师心得体会是教师反思自身教学实践的重要方式,也是教师自我提升的途径之一。小编整理了一些教师心得体会的典型案例,希望能够为广大教师提供一些借鉴和思考的方向。
亲爱的朋友们,大家好!在这个充满喜庆的时刻,我愿意担任今天的主持人。接下来,我将向大家介绍一些精彩的节目安排,希望大家能够全程参与。各位来宾,各位领导:今天是公
通过写心得体会,我们可以更好地反思自己的成长和进步,并且为未来的学习和工作制定更好的计划。以下是一些关于心得体会的经典范文,他们对于写作的观点和方法具有启发性和
心得体会是我们在成长过程中不可或缺的一部分,可以帮助我们更好地认识自己。接下来,我们一起来看看一些优秀的心得体会范文,从中学习和借鉴一些写作的技巧和方法。
每个月的工作总结是对自己工作的一种检视和反思,通过对自身的工作进行总结和梳理,我们可以发现自己在工作中的不足并采取相应的改进措施。以下是小编为大家整理的一些优秀
通过工作计划书的编写,我们可以预见和规避可能出现的问题和挑战。小编为大家整理了一些优秀的工作计划书范文,希望对大家的工作有所启发。时间过的真快,转眼间我们就进入
发言稿的写作需要充分准备,结合演讲者的个人特点和受众的需求,全面展现演讲主题和内容。来看看以下这些优秀的发言稿范文,相信能给你在撰写发言稿时提供一些思路。
自我介绍是一个非常独特的机会,让我们能够主动塑造自己的形象。通过观摩他人的自我介绍,我们可以学习到一些有效的交际技巧和思考方式。尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同
面对突发事件,应急预案可以有效地组织和调度资源,最大限度地减少损失。下面是一些关于应急预案的案例分享,希望对你有所启发。根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《
作为一种重要的工作记录和交流工具,述职报告能够帮助领导和同事更全面地了解自己的工作情况。小编为大家收集了一些优秀的述职报告范文,希望能够给大家在写作时提供一些参
小班教案的编写要注重与幼儿家庭教育的衔接,积极与家长进行沟通,促进家校合作。以下是小编为大家整理的优秀小班教案范文,供大家参考和借鉴。1、了解超轻粘土的特性。2
培训心得体会的总结和概括有助于提高工作学习的效率和质量。以下是小编为大家收集整理的一些培训心得体会范文,供大家参考。新闻是社会生活中不可或缺的一部分,而新闻从业
心得体会是我们成长的里程碑,记录了我们在学习和生活中的种种感悟和领悟。在写作心得体会时,范文是一个很好的参考和借鉴,以下是小编为大家准备的一些范文。
活动总结是对活动参与者的肯定和表彰,也是对活动组织者的鼓励和指导。在以下的活动总结范文中,我们可以看到一些值得借鉴和学习的地方,希望对大家有所帮助。
培训心得体会可以让我们更深入地理解和消化所学知识,提高学习的效果。以下是小编为大家收集的培训心得体会范文,供大家参考和学习。室外是寒冷的,室内是温暖的,听着候老
创新是促销方案成功的关键,不断推陈出新才能吸引消费者的关注。如果您正在寻找可行的促销方案,以下是一些实践过的方案供您参考。借特殊的日子,进一步把握销售旺季,特为
培训心得体会能够帮助我们深入思考培训内容,加深对知识的理解和应用。小编搜集了一些优秀的培训心得体会范文,希望能给大家带来一些灵感和启发。这次长达近三个月的培训时
在过去的培训中,我学到了许多宝贵的知识和技能,通过写下心得体会可以更好地巩固和运用所学内容。以下是小编为大家收集的一些培训心得体会范文,仅供参考。希望能够通过这
活动总结是对活动过程中的亮点和不足进行总结,为下次活动提供参考和改进的方向。接下来,小编为大家推荐一些好用的活动总结范文,供大家参考和学习。不知不觉间,猛然发现
工作总结是对一个月内工作情况的回顾和总结,可以帮助我们找出工作中存在的问题并加以解决。小编为大家整理了一些经典的月工作总结范文,希望能够对大家有所启发。
阅读过程中,我们可以沉浸其中,感受到作者的思想和情感。以下是小编为大家准备的一些精选读后感范文,供大家阅读和参考。。《汤姆·索亚历险记》是十九世纪后期美国文学的
读后感是我们反思自我阅读过程、提高阅读效果的一种方式。想要写一篇出色的读后感,不妨来看看下面这些范文,或许能帮助到你。冰心的诗是天空中闪烁的繁星,是大地中清澈的
写读后感有助于我们培养对文学作品的鉴赏能力和批判思维,提升我们的写作水平和表达能力。接下来是一些读者对热门图书的读后感,希望能够给大家带来一些新的思维方式和写作
通过对上个月的工作进行总结,可以帮助我们发现问题并提高工作效率。在下面给出了一些详实的月工作总结范文,希望可以对大家撰写工作总结提供一些参考和借鉴。
教案应该具备明确的教学目标,以帮助学生在学习中明确方向。小编搜集了一些优秀的一年级教案范文,希望对大家在备课过程中有所帮助。1、认识11个生字,会写“飞”、“马
通过今天的会议/活动,我们希望能够达到一些具体的目标。最后,我要感谢所有参与本次活动的人们,正是有了你们的支持和参与,才使得这个活动如此成功。老师们,同学们:下
规章制度的执行需要全员参与,每个人都应该自觉遵守,并且相互监督,互相约束。规章制度的遵守是每个公民应尽的义务,希望大家共同遵守,共同建设和谐社会。第一条为贯彻执
总结是对所学知识和经验进行归纳和总结,使之更具体、系统、易于理解和应用。总结范文可以让我们更好地理解总结的作用和重要性,同时也可以帮助我们提高自己的写作能力。
工作计划范文需要具备可行性、可实施性和可衡量性,保证工作计划的有效执行和成果的达成。下面是一些成功的工作计划范文,供大家参考。希望能够给大家提供一些写作思路和技