优秀学生善于发现问题并主动解决，他们不畏困难、勇于创新，并能在面临挑战时保持乐观积极的心态。想知道如何培养一种优秀学生的思维方式和态度？请看以下总结范文。
小学生做简单的自我介绍（优秀14篇）篇一
你们好，我叫xx。我最大的爱好一个是爱玩电脑。另一个就是爱看书。
玩电脑是我最喜欢的。我有两台电脑，一台是ipad(苹果)，还有一台是台式机。两台电脑都能上网，我更喜欢用台式机上网，因为台式机的速度快;但要说单机游戏，我还是喜欢苹果机，那里面游戏又多又好玩。好玩的游戏有很多，玩腻了的话还可以下载新的游戏，有的收费，有的不收费，我现在下载的全都是免费的。
在学校时我们有时写完了作业老师会给我们休息的时间，让我们自己看书或画画，每次我都是选择看书。我看的课外书是有选择性的，大多数都是增长知识类的，比如《十万个为什么》等;有时我还爱带一些迷宫和故事类的书去学校，借给同学们看。
除了这些，我还喜欢上游泳课，语文课和音乐课。我也有不喜欢的，就是让我握笔写字。
小学生做简单的自我介绍（优秀14篇）篇二
我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的`曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。
我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。
我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。
我特别喜欢和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想：“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”.就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，他对我说：“我是”.这时，我笑着高呼：“我赢了!我赢了!”
哈哈!这就是我。
小学生做简单的自我介绍（优秀14篇）篇三
大家好!我是四(6)中队的劳动委员——许震宇。
我很喜欢看课外书。我每次看课外书都要看两三个小时。因为看课外书能增长人的知识。
有一天傍晚，我刚写完作业，就翻开床边的《幽默小读者》津津有味地看了起来。里面有“米小杨与七颗精灵豆”、“土匪鼠幽默系列漫画”、“‘兵神’韩信的辉煌与不幸”……看着这些故事，我早已经沉浸在书的海洋里了。1个小时，2个小时……一直到肚子咕咕叫了，我才想起：我还没吃晚饭呢!我和书已经是形影不离的好朋友了。
我不仅爱看书，做手工的能力也很强。有一次，学校举行了一次“小发明比赛”。我听到后就回到家跟爸爸妈妈商量，然后就做了一个纸笔筒。后来在学校里经过加工，又变成了“神舟六号”。
这就是我一个既爱看书又爱做手工的男孩。
小学生做简单的自我介绍（优秀14篇）篇四
人家都说：我不能“说”，也就是不能当主持人，我就不信。我在五年级时参加朗诵比赛得了奖，给说我得人一个有力得回击，这样一来，再也没有人赶敢说我不能“说”了。
我有优点，也有缺点，先说我得缺点。我虽然口才好，可是也给我带来了一些苦恼，有一次，老师在分析《鲸》这一课，我就想起当年在青岛水族馆见到得鲸得标本就坐不住了，我顾不上听老师讲课，想把有关鲸得知识告诉同桌。在老师转过身去写字得时候，我得话就一句一句向同桌“迸射”。老师转过身来发现了，对我投来不满得目光，还是那句老话：“老毛病，就是改不了。”就为这，爸妈经常责备我。说起这些，你会觉着我是一个不听话得孩子，但一说到优点，你们又会眉开眼笑了。看，上课抢着回答问题，劳动积极，帮助家长干家务等等。你也许会觉得我得缺点和优点是那么不相称吧！
再来说我得性格和爱好。我性格幽默、活泼，常常都同学们开怀大笑。联欢会上总是我得主持人，当然着要归功于我得妈妈和爸爸。在家里时，爸爸妈妈要我主持他们得朋友们得聚会，所以我主持节目总是绘声绘色得。
现在你们都记住我了吗？我是一个又聪明又调皮还有点骄傲得“秀气中学生”。
小学生做简单的自我介绍（优秀14篇）篇五
大家好，我叫xxx，是个喜爱动物的女孩。
我从小就喜欢去动物园，在那里，我可以看见许多我喜欢的动物。在那里，我可以把食物喂给动物们吃。在那里，我还可以看可爱的小动物们表演。
每次我看见有人牵着狗在小区里散步，就经常跟妈妈说我想要一只宠物狗，可妈妈常说你连自己都养不活，还养什么宠物狗呀。可我还是没有放弃养小动物的念头。
这就是我，一个喜爱动物的我。我不仅喜爱动物，还热爱学习。
小学生做简单的自我介绍（优秀14篇）篇六
我叫xxxx。今年我十岁了。他是一个个性独特的男孩，与众不同。我的名字是我祖父母给的。
在学校，我是一个努力学习的学生。我总能认真完成老师交给我的任务。我在数学和英语方面的表现也相当出色。在过去的三年里，通过老师的细心教学和我不懈的努力，我的数学和英语都有了很大的提高。
在家里，我是一个尊重老人和父母的好孩子。在假期，我总是喜欢帮助我的长辈做一些家务，比如打扫桌子，扫地，洗碗，晾衣服，倒垃圾等等。这些就更不用说了。
每个人都看到了吗？这就是我，一个热爱国家、学校和家庭的好男孩！
小学生做简单的自我介绍（优秀14篇）篇七
xxx:。
我叫吴xx，有一双水灵灵的大眼睛，鼻子下一对洁白的牙齿，一上一下，两只耳朵如老鼠一样机灵。
我是一个胆小的`孩子。上次，我到动物园玩，看到一头狮子，我吓得双手直发抖，去看老虎，老虎不大可怕，但它的叫声和老鹰的叫声相反，震耳欲聋，太阳都吓得躲到云群里了。
还有一次，我看4d电影，那是地震场面，看见地震来了，“救命啊，救命啊”，我双手不听使唤一直颤抖，我内心里有成千上万只兔子，一蹦一跳。我吓了一身冷汗，心里有说不出的害怕。
七岁时，我还不敢自己睡觉，常把头、手、脚一起裹在那温暖的被子里。现在，我做恶梦起床都会说：“虚惊一场”。
我胆小又不自信。我总希望没有考试，因为，我不自信，总会想：“我一定会考70分，80分。不自信的念头在我心里打转。
那次，数学考试，我心里念头在打转，真怕考差啊!我叹了一口气。我一心一意的做完了试卷。
这是我，胆小又不自信的我。
小学生做简单的自我介绍（优秀14篇）篇八
我叫xx，今年12岁，在江苏省高邮市北海小学五(1)班读书。我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。
我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。
我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。
我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。
哈哈!这就是我。听了介绍你该对我有些了解了吧!
小学生做简单的自我介绍（优秀14篇）篇九
他今年9岁了，个子不高不矮，因为他有点挑食，身材有点偏瘦，经过夏天太阳公公得洗礼后，他得皮肤从黄色变成了棕色。他那可爱得“包子脸”上长着一头乌黑浓密得头发，那一双像“小月牙”得弯弯得眉毛下长着一双又大又亮得眼睛，像两颗小小得“黑宝石”。只要他一遇到问题，那两颗明亮得“黑宝石”骨碌碌地转来转去，一个好主意就产生了，伙伴们都说他是“诸葛亮”再世，“小诸葛”得美名挂在了他得头上。
记得有一次，老师出了一道数学思考题让大家做，一开始大家都信心满满，可是等大家细看了题目，一眨眼功夫，教室里鸦雀无声，同学们都在冥思苦想，但是没有一个人举手说答案。不久后，许多同学都放弃了，但是他还是不断地尝试解出来。只见他托着小脑袋，“黑宝石”目不转睛地注视着那道题。汗水顺着额头留下来，时间一分一秒地过去了，经过多次得验算后，他想出了答案。老师注视着班上得每一个孩子，正准备讲答案。他站到凳子上，把手举得高高得，不等老师叫他，大声说出答案，老师笑了笑问：“有没有其他同学同意他得答案？”这时，只有一个同学举手。老师告诉大家：“这个答案是对得，很棒！”课后老师夸他真聪明！他得心里收获了自信。瞧，他一得意，眉毛、眼睛、鼻子都聚在了一块了，简直不知道东南西北了！
这就是我，一个聪明得我，你愿意和我交朋友吗？
小学生做简单的自我介绍（优秀14篇）篇十
是学生习作中必练的内容，如何做好自我介绍呢?下面是有小学生简单的自我介绍，欢迎参阅。
我叫张颖，今年10岁。我想大家一定还不太熟悉我吧!那我就做个自我介绍吧!
我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读，不单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。一天，我在学校处的很不愉快，百般无厌地回到家。见到父母亲，因为心情不好，而跟他们大吵一架。这时，心情落到了最地层，我躲在房间，无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书，书里又浮县出我百看不厌的的笑话。不一会儿，我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多，回忆起刚才对父母亲的不不对，真实惭愧不已呀!
这就是我，一个普普通通的小女孩。
hi!同学们好，
我是李xx,我来进行一下自我介绍。来自xxxx.我身高1米45,不算高;一张圆脸，一束扎起来的马尾，这形象一直跟随着我的小学6年。我今年xx岁了，已经是个初中生了，却总还是脱不了这满脸的稚气。一张嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题。我的主要爱好是爱看书、和主持节目，因为我天生就声音清脆动听，朗诵带给我许多快乐，使我的业余时间变得丰富多彩。要说我讨厌的，就数运动了。所以体育成绩也一直不好了。我一个外向又喜欢朗诵的人。
希望大家投我一票，谢谢。
我叫xx，今年12岁，在江苏省高邮市北海小学五(1)班读书。我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。
我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。
我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。
作文。
还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。
哈哈!这就是我。听了介绍你该对我有些了解了吧!
大家好!
我是广昌实验小学三年级六班的刘天宇，我有一双大而明亮的丹凤眼，一个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的门牙，而且很像兔牙，所以照相时我只能抿着嘴笑。
我兴趣广泛，喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著，喜欢下象棋，喜欢游泳，特别喜欢画画，我画的画还上了展板报呢，同学们都夸我是画画小天才。
我的理想是当一名画家，我要把世界上美好的东西都画下来!
我叫杨淑洁，就读于章丘市实验小学六年级一班。
我是班中的一名普普通通的女孩。我的脸型胖乎乎的，像是一个大苹果。我每天都想减肥，可是老妈总是阻止我。
我有很多的缺点。比如：张的太胖;头发太卷;眉毛太宽;眼睛太小;鼻子太扁;考试太粗心;学习太差;文艺太少;皮肤太黑;性格太内向……这么多的"太"字，才突出了我是一个缺点极多的女孩。
不过我的优点也很多。比如：热心肠;帮助同学;偏爱数学……但不如缺点多。作文。
由于我体形较胖，同学们给我起了很多外号。有："老猪洁""杨猪洁""洁蛋儿"……总之数不胜数。
我上课很少发言，不，应该说跟本不发言，不过上课我专心听讲;作业认真，还连续几年被评为"三好学生""思品优秀生"。
好了，介绍到这里，你认识我了吗?
小学生做简单的自我介绍（优秀14篇）篇十一
我叫吴佳欣，今年9岁，我是一个爱笑的女孩，只要一听到可笑的事，就会笑个不停，甚至会笑到肚子疼为止。我还有一张可爱的脸，一对水灵灵的不眼睛，加上一头乌黑亮丽的黑发。
前天，我学完作文后，爸爸为了提高我的游泳技术，又要我报名，继续学游泳，我也没反对。因为我一看到水，人就兴奋，恨不得马上跳进去。
我上课认真，思维敏捷，各极发言;我也爱干净，整洁，等等。我的缺点是粗心大意，爱发脾气，上课总是不知不觉地站起来，老师一看到我站起就叫我坐下，我才发觉我又违纪了，然后不好意思地坐下。
我就是这样一个女孩儿，爱哭，爱笑，爱闹，爱动但我更爱学习，想获得全家人的爱。
小学生做简单的自我介绍（优秀14篇）篇十二
我是一个女生，今年八岁。我很大方。
我有一双水灵灵的大眼睛，一个尖尖的小鼻子，还有一只抹了蜜的嘴巴，被我夸的人像中了大奖似的，合不拢嘴。我有一对耳朵，耳垂很厚，看见我的人都说我特有福气。我的眉毛呢，像是柳树的叶子，弯弯的。
我是一个活泼开郎的女孩。而且非常聪明，最大的优点就是积极发言。每一次连题目还没出，就事先举好手，生怕别人抢到。老师喊我起来，我结结巴巴的说出了答案。
我的爱好有很多，跳舞、唱歌、画画、看书……一次，我在看书，妈妈和蔼地对我说：“吃饭。”第二次竟威胁地说：“再不出来我就出绝招了。”第三次她大喊：“危珈乐出来吃饭啦!”可我还是没有出来，她实在忍无可忍了。揪着我的耳朵出来了。经过这次教训，我再也不敢了。
我唯一的缺点就是粗心，很多事情是因为粗心犯的错，我决心在这个学期改掉这个坏毛病。
我对自己熟悉的不能再熟悉了。
小学生做简单的自我介绍（优秀14篇）篇十三
我叫韩安之，是一个普普通通的小女孩，喜爱一切属于小女孩的东西。
我爱读书，童话、科普、历史……，样样都是我的最爱。每次要不是妈妈强迫我停下，我可以一直看3个小时呢!
除了读书，我还喜欢弹古筝，我从5岁时就开始学琴，这里面还一个小故事呢。5岁时，我从电视里听到了古筝的声音，就被它迷住了，如泉水叮咚，优美动听。我便让妈妈给给了报了古筝班，现在每天都要练上一会儿。
这就是我的爱好，但我的缺点是粗心，有一次语文考试，我就因为忘了带句子后面的标点而被扣了分，与一百分擦肩而过。不过我会改掉这个毛病的。
这就是我，一个普普通通的女孩。
小学生做简单的自我介绍（优秀14篇）篇十四
我叫，今年8岁，已经是三年级的学生了。
为了介绍清楚自己，我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是1.38米。
再看看我的长相呀!
挺好看的嘛!
瞧，圆圆的脸白白净净的，像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看!
再看那乌黑的短发从中间分开，用两个黄色的小卡子别起来，显得多精神呀!
我也有自己的爱好，喜欢画画，喜欢制作，喜欢想象。有一天下午放学回家，我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞，套在了胳膊上。我本来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫板向后翘了起来，我又把胳膊前后动了两下，觉得就像要飞一样。我想：这多么像鸽子呀!
我高兴极了，不停地扇动着两个“大翅膀”，一边扇一边喊：“妈妈，快来看鸽子!”妈妈跑来左看看，右看看，奇怪地问：“鸽子在哪儿?”我说：“妈妈，你看我像不像鸽子。”妈妈一看，哈哈大笑，说：“你怎么这么有趣呀!”
大家觉得我有趣吗?我喜欢做个有趣的孩子。