学习心得是对自己在学习过程中所体会到的心灵感悟和经验总结，它是我们成长的一个重要记录，我觉得我们应该把学习心得写下来了。学习心得不仅可以帮助我们巩固所学知识，还可以提高我们的思考能力。下面是一些学习心得的案例，希望能给大家提供一些写作的启示和灵感。
灯塔大课堂第十七课学习心得（优秀15篇）篇一
司老师代表党组织与我就申请加入中国共产党一事展开了深刻的谈话，谈话结果颇丰，让我受益匪浅，就入党动机和党的宗旨展开而立深刻的探讨。我深深感觉到我要做的还很多，全心全意为人民服务作为我的入党动机要全面展开，要培养把党作为一信仰的觉悟，把为人民服务融合到我们的血肉中去，真正的做到有党的地方就有一双手，有党的地方就有温暖，把全心全意为人民服务作为自己的事去做。为人民服务既要有深远的社会理想，也要有具体的现实理想，谈话中也提到了如何在毕业前的这两月如何做好先锋模范作用，意义深刻，发人深省。
全心全意为人民服务。
我入党的动机就是全心全意为人民服务，把自己当作一个蜡烛来照耀社会，为社会、为人民做点贡献，只要照亮了别人，自己失去了又有何干？!人生的意义莫过于做一个有用的人！在我的人生中，我要切实做几件事，第一，我要把我的专业工业工程发扬广大。工业工程是以先进的理论来提高效率，降低成本，保障质量，优化流程等等，在国外和台湾已在生产、服务、行政、医院等单位得到广泛应用，而在大陆，只有一些规模比较大的企业对工业工程了解，并也深入使用了这方面的人才，公司效益也得到了提高，而大部分企业对此专业没有印象，国力的竞争莫过于经济，经济的竞争莫过于企业，提高企业的竞争力对提高国家的综合国力有着至观重要的作用。因此，我第一个社会理想就是从提高国家企业的综合实力做起，掀起工业工程革命的浪潮，把工业工程如春风一样都送到个个企业中去，为他们增色。不过目前，本人的业务素质仍需提高，要一直保持学习的状态，只有自己素质上去了，才能更好地为人民服务，所以，第一个社会理想就要落实到发奋学习，努力提高自己的业务素质上去。在党的实现共产主义伟大理想的道路上，在我的有生之年，我的最终理想就是办个福利中心，一个收养残疾儿童、孤儿和孤寡老人的福利中心，切实为没有实力生存的人做点事，让他们过上正常人的生活，用党的信仰来暖化他们的心，让他们感觉到党就是父母。
端正入党动机。
只是全心全意为人民服务是不够的，要把党作为一种信仰，做到党在我心中，我就是党，党就是我的父母。一心一意依靠党组织，全心全意为党和人民服。同时，要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗，崇高的理想信念，始终是共产党人保持先进性的精神动力。思想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。我国现在仍处于社会主义初级阶段，我们必须从这个实际出发确定实现阶段的奋斗目标，脚踏实地地推进我们的事业。要努力实践党的根本宗旨作为自己的信条去做。要坚持党和人民的利益高于一切。要做到克己奉公、勇于牺牲，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，正确处理局部利益和全局利益、眼前利益和长远利益。要坚持党的密切联系群众和艰苦奋斗的作风。一切从实际出发、理论联系实际。说话办事诚恳踏实，力求实效；坚持从群众中来到群众中去的路线。这些就是我行动指南，是我所想所做的信仰。坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领；坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩。做到党在我心中，我党合一，事事从党的角度考虑问题、去做事，为党喜，为党优，为党去奋斗！
灯塔大课堂第十七课学习心得（优秀15篇）篇二
在今日，我观看了天宫课堂这一节目，这使我了解到了许多知识。
在20__年，我国航天员王亚平真正意义上做了第一次天空授课，而时隔8年，今日和曾经的技术有很大不同。而且这次摄像头的数量为和质量都变好了，这也给航天员们造成了很大的压力。而且她还会手中拿一个摄相机，这可不比在陆地上拿着轻松。
张老师给我们提出了几个问题。在空间站中，正方体六面播种、根和芽的方向是什么?答案是根发散扎入土壤，芽背向种植面向光生长。因为地球有重力，所以地球山上植物的根向地下生长，而太空中微重力环境下，它的根会四处生长，并且根也会有弯曲，而且在土壤中生长。
第二个问题，从茶壶中向杯子中倒水，水会怎样的?答案是，水在茶壶中且倒不出来。在微重环境下，水会漂浮在上面，是倒不出水的。
第三个问题，在空间站内，金鱼能在敞口鱼缸水中游动吗?不能，因为水和鱼分被分离开，并且水会在短时间内游一段时间，一会之后它们就会分开。
航天员在舱外机械臂上，一口手拿小钢球，一手拿羽毛，双手用同样的力，向同一方向扔出，预定距离为两米，谁先抵达?答案是羽毛。在真空微重力下，质量小加速度大，所以羽毛先抵达。
之后，了解了一些航天的一些精彩瞬间。之后，又参观了一些航天员的“太空家园”使我了解到了太空中的些设备。
我还了解到，在地面上乒乓球会浮在水面上，而在太空中，乒乓球沉浸在了水中。在空间站中，浮力几乎消失了。一个水膜，并在水膜中加入水后，将一个人造的花放入水膜中，花在大空中变大了，就像绽开了一样。在水膜中继续注水后，水膜会变成一个水球。在水球中注入一个气泡，水球中形成了一正一反两像。将颜料注入到水球当中，之后将泡腾片放入水球之中，之后水球之中会产生大量气泡，水球看起来更漂亮。
这次实验之后，我从这次天空授课中学到了许多，我十分喜欢这次的天空授课。
灯塔大课堂第十七课学习心得（优秀15篇）篇三
坚持谈心谈话制度，关键是要敞开心扉，以诚相见，见人见事见思想。要带着问题谈，班子成员之间要经常开展谈心，主动亮明自身存在的问题，诚恳指出对方的问题，相互交换对所在领导班子存在问题的看法，深入探讨解决问题的意见建议，对一些有误解、有分歧的问题要敞开谈。要出以公心同志式地谈，有话讲在当面，有什么问题就提什么问题，是什么问题就摆什么问题，推心置腹、沟通思想，增进了解、共同提高。
坚持谈心谈话制度，领导干部要带头示范。落实《准则》提出的“领导干部要带头谈”的要求，一般要做到“三必谈”：党委(党组)主要负责同志和班子成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员和分管部门、单位主要负责同志之间必谈。《准则》提出，领导干部“也要接受党员、干部约谈”。这是对领导干部改进作风、做好工作的基本要求，要真心诚意接谈，满腔热忱沟通，决不能流于形式，更不能以各种理由推托。
坚持谈心谈话制度，村、社区、企业、机关、学校等基层党组织不能放松。要把严肃党内政治生活，加强党的思想政治建设的要求落实到每个支部、每名党员，就必须把经常性的思想政治工作做扎实。要采取个别谈话、集体座谈等多种方式，有组织地在支部开展谈心谈话活动。许多地方和单位利用开展主题党日活动、民主评议党员等契机，组织基层党组织班子成员间逐一谈心，党支部负责人和党员普遍谈心；有的对外出流动党员采取电话沟通等途径，了解思想和工作情况，听取意见建议；有的对困难党员、年老体弱党员上门谈心，主动关怀，扶贫帮困。这些好的做法，值得借鉴和推广。
灯塔大课堂第十七课学习心得（优秀15篇）篇四
这期《灯塔大课堂》是以“如何召开组织生活会和开展民主评议党员”“如何开展谈心谈话”为主要学习内容，通过具体实例，为大家展示了支部召开组织生活会和开展民主评议党员、谈心谈话的流程要求和注意事项等。
通过本次学习，与会人员了解了关于组织生活的相关知识，掌握了规定要求和方式方法，进一步认识到了严格党的组织生活对于增强党员的党性修养、增进党员干部之间的学习交流、加强党内监督、增强党组织的活力等方面具有重大意义。
曹县中医院党支部书记王发强要求，党员干部要提前收集集中学习的资料、制作好谈心谈话、征求意见的表格，做到有的放矢，为组织生活会的顺利召开和民主评议党员、谈心谈话活动的顺利开展，提前做好各项准备工作。
会后，全体党员干部交流此次学习的心得体会，表示将主动接受党的监督，自觉参加党的组织生活，积极开展批评和自我批评，不断提高组织生活质量，把曹县中医院党支部建设成一个团结的、有组织的、富有战斗力的先进集体。
灯塔大课堂第十七课学习心得（优秀15篇）篇五
阿木古楞是内蒙古锡林郭勒盟的“网红主播”。回忆起第一次只有5分钟的直播，阿木古楞说：“公屏里的字我都不认识，没法跟大家互动，我心里特别难过”。打那时起，阿木古楞就下定决心要学好普通话。如今，跨越语言障碍的阿木古楞“直播一天都没问题，比以前强百倍。”
扶贫先扶智，扶智先通语。国务院2016年印发的《“十三五”脱贫攻坚规划》提出，“加强国家通用语言文字教学”“加强民族聚居地区少数民族特困群体国家通用语言文字培训”。2018年1月，《推普脱贫攻坚行动计划(2018—2020年)》提出到2020年，“贫困地区青壮年劳动力具备基本的普通话交流能力”。2019年10月在京召开的“中国语言扶贫与人类减贫事业论坛”发出“语言扶贫宣言”，提出“国家通用语言文字是打破地域区隔、传播信息和技术的工具，也是阻断贫困代际传递的重要基础”。江苏师范大学教授杨亦鸣说：“推普脱贫是国家层面文化扶贫的一个重要标志。”
广袤的中国大地上，为脱贫攻坚、乡村振兴贡献语言之力渐渐成为共识。
在贵州，“同语同心乡村振兴”、“双培”三年行动、“小手牵大手·我教长辈普通话”等系列活动先后开展，为贫困乡村特别是民族聚居村寨修筑起脱贫的“语言大道”。通过有针对性地提高乡村学校教师、学生以及青壮年农民的国家通用语言文字应用能力，补齐语言交流的短板，有效助力教育脱贫，也让群众外出务工更加便捷。
在新疆，针对少数民族青壮年劳动力的“国家通用语言文字+职业技能”学习培训班，每年培训420万余人次。同时依托“访惠聚”驻村工作队、扶贫第一书记和村级组织，将国家通用语言文字学习有机融入各级组织、宣传、交通、卫健、妇联、团委等部门系统相关学习培训中。
在河北，滦平县充分发挥“普通话之乡”的文化特色，制定“普通话产业助力乡村振兴实施方案”，建设了“能看、能学、能住”的普通话文化小镇，把普通话资源优势变成产业优势。
各界群众中，“聚焦重点、全面普及、巩固提高”的新时代推广普通话工作方针正在深入人心。
“这世界会变大，只要敢说普通话”，四川乐山峨边彝族自治县黑竹沟镇的彝族孩子们高唱《学普歌》。为提升西部地区学前儿童普通话水平，教育部、国家语委开展了“百园千师万家”结对帮扶活动，组织江苏、北京等地与贵州、云南等省幼儿园开展“百园携手共推普”“千师在线手牵手”“万家云端传同音”普通话学习活动。截至2021年，已有100所幼儿园、742名幼儿教师、5176户幼儿家庭实现结对帮扶。
教好偏远地区孩子的普通话，根本在于提升当地教师的普通话水平。平翘舌音、边音和鼻音、前后鼻音一直不分的贵州省安顺市紫云县板当小学特岗教师王巾巾，终于在东北师范大学教师徐嘉悦的指导下取得了普通话二甲证书。2020年4月以来，国家语委组织50所高校国家语言文字推广基地的1100余名师生，对口当时52个未摘帽贫困县的5200余名少数民族教师、农村教师，在线开展国家通用语言文字能力提升示范培训。王巾巾说：“我说好普通话，意味着为农村孩子们撑起更加晴朗的教育天空。”
灯塔大课堂第十七课学习心得（优秀15篇）篇六
“车到山前必有路，柳暗花明又一村”，每当有同学吟诵这句诗时，我总喜欢和他们调侃：那个村就是我的家乡。
我的家乡是淳安县的一个小山村，虽然远离县城，但那儿风景秀丽、群山环绕。
每次回家，奶奶总爱把我揽入怀中，描绘着这个小村子以前的模样：门前的小路坑坑洼洼，崎岖不平，若是有风儿吹过，扬起的沙尘犹如漫天的雾霾；稀稀落落的破旧的平房，烟囱里冒着袅袅炊烟；山间田地到处是穿着粗布衣服埋头劳作的农民；撕心裂肺的猪叫一声，似乎在自豪地宣告家里终于有肉吃了，因为要过年了。
如今，家乡的土，家乡的地，家乡的人，家乡的一切，都发生了翻天覆地的变化。
一条条笔直而平坦的水泥路通向村中的各个角落，道路两旁载满了鲜花和果树，到处绿树成荫、鲜花盛开，十分美丽！一幢幢新修的小别墅拔地而起，房间里都安装了空调。鸡鸭鱼肉也不再是餐桌上的稀客，成了家常便饭。人们的穿着也很讲究了，各个穿的花花绿绿的，看得人都眼花缭乱。出行也不再是徒步了，汽车也进入了普通百姓家。新修的健身公园，花团锦簇，四季如春。一大早，成群的村民簇拥而来，在各式各样的健身器材上锻炼，在空旷草地上和着节奏跳着广场舞，那一张张灿烂的笑脸，写满了新农村生活的幸福和美满。
一群白衣天使正在忙碌着为村民做着免费体检；一队护绿小使者正在清扫着村道；一排农村妇女正在河岸边清洗着家里的坛坛罐罐，有说有笑的。好一幅和谐的乡村美景。
群山巍巍抱，溪水娟娟流，如今的家乡真美，如今的我们真幸福。 。
灯塔大课堂第十七课学习心得（优秀15篇）篇七
灯塔大课堂是一个非常有趣和有益的平台，给我带来了很多宝贵的机会和体验。在过去的几个月里，我参加了几次灯塔大课堂的讲座，学到了许多有关职业发展，个人成长和社交技能的知识。在这篇文章中，我将分享我对灯塔大课堂的几次讲座的心得体会。
首先，我要谈谈我参加的第一次讲座，主题是职场心理学。这次讲座对于我来说是开了一个全新的世界的大门。讲师讲解了各种职场心理学的理论和应用，并分享了一些实际案例。我学到了许多关于自我认知，情绪管理和人际交往等方面的技巧。通过这次讲座，我更加深刻地理解了职场中遇到的困难和挑战，并学会了如何应对和解决这些问题。
接下来，我参加了一次关于个人品牌的讲座。这个主题对于现代职场来说非常重要，因为个人品牌在求职和职业发展中起着决定性的作用。讲师给我们介绍了个人品牌的概念，以及如何打造一个独特而专业的个人品牌。通过这次讲座，我明白了自己在职场中如何塑造自己的形象和价值观，并学会了利用社交媒体和网络平台来宣传和推广个人品牌。
第三次我参加的灯塔大课堂是关于沟通技巧的讲座。这次讲座是我最喜欢的一次，因为它教会了我如何成为一个更好的沟通者。我们学习了有效听取对方的意见和想法，并掌握了一些说话和表达的技巧。这次讲座帮助我提高了我的沟通能力，不仅在职场中，而且在日常生活中，我都感到更加自信和舒适。
此外，我还参加了一次关于职场行为规范和职业道德的讲座。在现代社会，职业道德和行为规范是每个从业者都应该遵守的基本准则。讲师向我们介绍了职场中一些常见的伦理问题和挑战，并讨论了如何正确应对这些问题。通过这次讲座，我意识到了在职场中保持良好的道德和行为是多么重要，它能够帮助我们建立信任和良好的声誉。
最后一次我参加的灯塔大课堂是一个关于影响力与领导力的讲座。这次讲座教会了我如何利用自己的影响力来激发他人的潜力，并发展自己的领导能力。我学到了如何成为一个具有影响力的领导者，并提高自己的沟通和协调能力。这次讲座对我个人的职业发展非常有益，因为它帮助我了解了领导者应该具备的重要特质和技能。
通过参加灯塔大课堂的讲座，我不仅学到了很多关于职业发展和个人成长的知识，而且扩展了我的人际交往圈子，结交了许多有趣和有才华的人。我深深感激这个平台给我带来的机会和体验。我期待着未来的讲座，我相信它们将继续帮助我成长和进步。
灯塔大课堂第十七课学习心得（优秀15篇）篇八
提起郭永怀这个名字，可能相当一部分年轻人并不熟悉。但是提到他所做出的贡献，相信大家会对他肃然起敬。他横跨了核弹、导弹、人造卫星三个领域，是迄今为止唯一以烈士身份，被追授“两弹一星”奖章的科学家。当年他和钱学森一样，是美国不想轻易放走的尖端科技人才。钱学森曾说，如果他能抵五个师，那郭永怀至少能抵十个，可郭永怀的回国之路却和他师兄钱学森一样艰难，美国曾让郭永怀填调查表，如果发生战争，是否愿意服兵役?他毫不犹豫地回答，不，因此他直接上了美国的黑名单，为了回国，他当着众人的面，将自己数十年心血写成的手稿，一页一页地扔进火堆，有人问郭永怀，那个一穷二白的国家到底有什么魔力让你不顾一切地要回去，郭永怀眼含泪光地回答道，家穷国贫只能说明当儿子的无能。1968年12月5日的凌晨五点，他回北京工作的途中，飞机失事不幸遇难，被发现时，仍然用身体死死地护住重要的实验数据，为国家做最后一次贡献。今天就让我们走进两弹元勋郭永怀的传奇人生。
1909年，郭永怀出生在饱受战火洗礼的山东，从小他就表现出了超常的学习天赋，学什么都比别人快，17岁那年，他以优异成绩考取了青岛大学附属中学，成为了十里八村第一个公费中学生。20岁考上了南开，后又被推荐去了北京大学继续深造，接连受到顾静徽、饶毓泰等物理专业教授的指导，专业基础十分扎实。29岁的时候，在中英庚子赔款资助的留学生考试当中，它从3000多名考生当中脱颖而出，获得了留学资助。从此，郭永怀开始了他长达16年的海外求学生涯。国外丰富的学习资料和研究成果，让郭永怀大开眼界，除了学习本专业的知识，他还经常跑去旁听其他名家的课，不断地充实自己，一年后，郭永怀得到机会，去美国加利福尼亚州理工学院研究可压缩流体力学，和钱学森一起成为世界气体力学大师冯·卡门的弟子。
36岁那年，郭永怀取得博士学位，去了康奈尔大学任教，成为该校航空研究院的创始人之一，那时的他风华正茂，在科研道路上一路攻城拔寨，他的研究成果，为人类突破音障，实现超音速飞行做出了重要贡献。更幸运的是他还在这里收获了自己的爱情，1948年郭永怀跟同样来自中国留学的李佩喜结连理，两人还有了一个可爱的女儿。虽然在国外享受着优越的工作和生活条件，郭永怀却一直密切关注着祖国的变化，等候时机回国。可是要想回去谈何容易，跟钱学森一样，郭永怀也是掌握尖端科技的人才，美国人万般阻挠，始终不肯放行。以维护国家安全为由，对郭永怀展开种种调查。1955年8月朝鲜停战协定签订，周总理与美国人的谈判取得突破性成就，郭永怀终于看到了回国的曙光，为了避免节外生枝，他在和学生们的篝火聚会上，当着所有人的面烧掉了自己十几年的研究成果，多年的心血付之一炬，身边的美国朋友不解，劝他说，康奈尔大学教授已经很不错了，为啥一定要回到啥也没有的中国呢?郭永怀说了这样一句话，家穷国贫只能说明当儿子的无能。
1956年国庆的前一天，郭永怀回到了阔别16年之久的祖国。回国后郭永怀受到祖国和人民的热烈欢迎，在钱学森的推荐下，郭永怀出任刚组建的中国科学院力学研究所副所长。参与制定了科学技术发展12年规划。为了跟上苏美的脚步，他像一只不知疲倦的蜜蜂一样，每天早出晚归。1959年中苏关系转恶，苏联撤走了支援中国的全部专家，拒绝向中国提供原子弹的技术模型和数据资料，郭永怀临危受命，与王淦昌、彭桓武组成了中国核武器研发最初的铁三角。在一无图纸，二无资料的情况下，为了尽快摸清原子弹的构造原理，郭永怀一方面为科研人员传授爆炸力学和弹头设计的基本理论，另一方面致力于结构强度、振动和冲击等方面的研究，加速建立自己的实验室，组织开展一系列的前期实验。为了加快核武器的研制步伐，郭永怀迁往青海新实验基地。
实验基地位于海拔3800多米的高原上，温度可以降到零下40多度，而且物资补给严重不足，大家常常营养不良，甚至高原浮肿，在这样的条件下，郭永怀为了保持工作状态，直接睡在又冷又硬的铁板床上，一翻身就会硌得疼醒，这样就不至于让自己睡过头，他就能继续工作了，就这样，才50岁的郭永怀已经满头白发了。在郭永怀以燃烧生命为代价的坚持下，1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功，全体工作人员一片沸腾，但郭永怀却晕倒在试验现场，他实在太累了!原子弹成功爆炸后不久，郭永怀就开始向氢弹发起冲击，还接下了中国第一颗人造卫星的研发任务，天上地下，祖国要全方位地崛起，郭永怀更忙了，为了不断突破技术瓶颈，郭永怀经常往返于青海和北京，将最新的实验资料带去北京研究讨论，常年的高强度工作，她的身体经常出现问题，但他向来都是置之脑后。1967年第一颗氢弹空爆试验成功，郭永怀居功至伟。
1968年12月4日，在青海基地呆了两个多月的郭永怀，在实验中发现了一个重要线索。于是他一刻不停连夜登上了飞机，次日凌晨，就在离地面400多米的时候，飞机突然失去了平衡，开始猛地坠落。当人们扑灭大火，郭永怀的遗体被辨认出来时，他与他的警卫员牢牢抱在一起，在两人中间是重要的实验数据，在他们的保护下，这个文件完好无损。就在郭永怀去世20天后，我国第一颗热核导弹试验成功，但是遗憾的是，郭永怀却没有看到这一幕。1968年12月25日，中华人民共和国内务部授予郭永怀烈士称号，1999年郭永怀被授予两弹一星称号，比起这些荣誉，郭永怀或许最在意的是1970年4月24日，我国第一颗人造卫星发射成功。
因为工作的保密性，再加上早早牺牲，比起钱学森、邓稼先这些如雷贯耳的名字，郭永怀有些鲜为人知。但作为后人的我们，不该忘记这样一群无名英雄，他们用自身的坚守与努力，为祖国筑起了坚固的保护伞。一转眼，郭永怀已经去世50多年了，今天的中国不仅有了两弹一星，我们的航天员早已步入太空。我们的核潜艇早已深入海底。对如今的中国而言，我们可以挺直腰板，和每一个列强谈笑风生。这国富民强、太平盛世是否如您所愿。
灯塔大课堂第十七课学习心得（优秀15篇）篇九
中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，事关政治稳定、经济发展、文化繁荣、民族团结、人民幸福、社会安宁和国家统一，事关实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦的伟大事业。全党全国各族人民必须以高度的理论自觉，发扬斗争精神，为坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。
社会主义作为共产主义的初级阶段，就是立足于一定历史前提，不断彰显马克思主义真理和价值的历史性实践。对于共产党人来讲，如果说马克思主义是灵魂，那么社会主义就是载体;马克思主义是价值追求，那么社会主义就是实现方式。如果马克思主义离开了社会主义，它只能成为空想，只能成为空中楼阁;如果社会主义没有了马克思主义就会丢魂，就会走邪路。所以，社会主义就是实现马克思主义的具体路径，也就是说要为人民大众谋福利，要为人民大众的解放而进行制度设计。而每一个国家、每一个民族的文化传统不同，历史条件不同，人民的现实需要和要求不同，这就决定了造福人民和实现人的自由全面发展的具体路径和道路可以不同，而且必须不同。
实践证明，中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系，是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系，是能够持续推动拥有近十四亿人口大国进步和发展、确保拥有五千多年文明史的中华民族实现“两个一百年”奋斗目标进而实现伟大复兴的制度和治理体系，在当今时代坚持和完善中国特色社会主义制度就是坚持和发展马克思主义。
在当代中国推进国家治理体系和治理能力现代化就是坚持和完善中国特色社会主义马克思主义坚持革命的辩证法，富于批判性、革命性和创造性，具有与时俱进的理论品质。马克思主义反对把一切事物看作凝固不变的形而上学的观点，主张不能仅仅停留于解释世界，更要立足于改造世界。
灯塔大课堂第十七课学习心得（优秀15篇）篇十
灯塔大课堂是当下流行的一种在线学习模式。参与者可以通过网络观看直播课程或回放课程，与全国各地的老师互动交流，实现优质教育资源的共享。我有幸参与了灯塔大课堂，深感其对于教育的积极影响。本文将从课程内容、学习方式、互动交流、效果评估和个人收获五个方面，总结我在灯塔大课堂中的体会与心得。
首先，灯塔大课堂的课程内容涉及广泛，且专业性强。课程既包括传统学科如数理化等，也涵盖了艺术、体育等非传统学科。而且，灯塔大课堂的讲师大多是权威学者或业界专家，具有丰富的教学经验和学术背景。他们能够为我们揭示学科的深层次内涵，让我们对知识的掌握更加全面。
其次，灯塔大课堂的学习方式灵活多样。我们可以通过电脑、手机、平板等设备观看直播课程或回放课程，时间和空间上都得到了很大的解放。此外，课程的互动交流环节也很丰富，我们可以通过弹幕、在线问题回答等方式与讲师和其他学员进行互动，提问疑惑、分享经验。这种交流方式更加注重学员的积极参与，让学习变得更加有趣、生动。
第三，灯塔大课堂注重互动交流，创造了良好的学习氛围。讲师们都非常热情，并且对于学员的问题都耐心解答，让学员感受到了真诚的关怀和尊重。而且，学员之间也能通过互动交流分享自己的学习心得和感悟，共同成长。这种互动交流不仅拉近了师生间的距离，也加强了学习者之间的联系，形成了一个积极向上、互助共进的大家庭。
第四，灯塔大课堂通过多种方式对学习效果进行评估。每个课程结束后，学员们可以通过作业、在线测验等形式对所学内容进行巩固和检验。此外，灯塔大课堂还提供了论坛、交流群等平台，供学员与其他学员讨论和交流，进一步培养学生的批判性思维和创新能力。通过这些评估方式，我们可以更好地了解自己的学习情况，并及时调整学习策略，提高学习效果。
最后，参与灯塔大课堂让我受益匪浅。首先，我在课堂中学到了很多实用的知识和技能，扩大了自己的知识面和技能树。其次，通过参与互动交流，我培养了自己的思辨能力和表达能力，学会了从不同角度看待问题和解决问题。最重要的是，灯塔大课堂教会了我如何自主学习和管理自己的时间，提高了我的学习能力和自律性。这些都是我在大学课堂中所没有得到的。
综上所述，灯塔大课堂具有课程内容广泛、学习方式灵活多样、注重互动交流、有机评估学习效果和个人收获丰富的特点。通过参与灯塔大课堂，我们可以更好地利用优质教育资源，丰富自己的知识储备和提升自己的学习能力。我相信，随着灯塔大课堂的不断发展壮大，它将会在未来教育领域发挥更加重要的作用，让更多的人受益于优质教育资源的共享。
灯塔大课堂第十七课学习心得（优秀15篇）篇十一
科研部主任林振义说，一个制度适合不适合一个国家，一套治理体系是不是科学有效，实践最有说服力。正是这样的国家制度和国家治理体系，保障了新中国70年特别是改革开放40多年取得举世瞩目的伟大成就，在“西方之乱”和“中国之治”的鲜明对比中展示出显著优势。事实昭告世人，中国人民具有卓越的制度创造力，中国共产党有着高超的国家治理能力。在这个问题上，我们应该有坚定的自信。必须在全社会树立制度权威，确立制度思维和制度文化，形成自觉尊崇制度、严格执行制度、坚决维护制度的氛围。
教务部主任王成志认为，建设一套卓有成效的国家制度和国家治理体系，必须从中国的国情出发，以坚持中国共产党领导作为制度建设的根本原则，以法治化作为制度建设的根本途径，以结构优化、产生合力作为制度建设的目标，切实把中国特色社会主义的制度优势转化为治理效能。
“这次全会提出坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标，凸显了我们党的制度自信”。进修一部主任樊秀萍认为，这表明我们党对马克思主义政党执政规律、对社会主义建设和发展规律的认识更加成熟，是我们党的伟大创新，更是实现“两个一百年”奋斗目标，进而实现中华民族伟大复兴中国梦的制度和治理体系上的根本保证。全会归纳了我国国家制度和国家治理体系具有的13个显著优势，对广大领导干部的能力建设提出了新的要求。作为关键少数，各级领导干部是贯彻落实全会部署的组织者、实施者、落实者，必须切实提高治理能力和水平，提高制度执行能力。
灯塔大课堂第十七课学习心得（优秀15篇）篇十二
烈士科学家、两弹一星元勋、九院院长郭永怀，山东荣成人，曾就读青岛大学附中，在原子弹爆炸前，因飞机失事牺牲。当人们辩认出郭永怀的遗体时，他往常一直穿在身上的那件夹克服已烧焦了大半，和警卫员牟方东紧紧地拥抱在一起。当人们费力地将他俩分开时，才发现郭永怀的那只装有绝密资料的公文包安然无损地夹在他们胸前，郭永怀，人民永远怀念您。
郭先生在国外主要是从事理论工作和解析工作，他对自己要求很严格，他选定的课题都是国际上的难题。他不畏艰险硬是坚持用解析方法把它们做到底，得出重要的结论。这些工作使他在国外学术界有很高的声誉。为此人们往往把他看作一位单纯的理论家。使我感到意外的是，他也很重视新技术和实验工作，而且为新成立的中科院力学所带来了新技术和实验手段。这至少包括当时世界上出现不久的激波管技术和等离子体动力学。后来我了解到，原来在郭先生准备回国之前，他曾经专门考察过他认为为我国科学发展所需要的新技术和新领域。
严格说钱先生和郭先生都是以应用数学为主要工具的'理论家。这里说的理论家是那些其本人主要从事理论研究工作，但同时对于其所进行的理论研究的实际背景有深刻的了解，对理论研究的现实和可能的应用有明确的认识，对理论研究还需要那些实验研究的相互配合有充分的认识。因此两位先生有过人的宽广视野和长远战略思考。一次郭先生当面问我，领导一个研究所的人应当是有理论见解的（好的以实验为主的科学家同样可有很高的理论见解），还是什么别的人。我的回答是前者。当时他感到满意。我想这是因为如果科学研究缺少高一层次的理论指导、理论研究或实验研究便会失去方向，落到跟着别人走的地步，难以有所创新。
灯塔大课堂第十七课学习心得（优秀15篇）篇十三
人民警察，日常生活排忧解难。“有困难找民警”，是家喻户晓的一句流行语。在基层社区村居，在出入境的港口机场，在烈日之下的街头，都有他们矫健的身影，他们没有节假日、休息日，把群众的困难当作自己的困难，用自己的行动践行“为人民服务”的宗旨。“改革先锋”邱娥国，在他的从警生涯中，在户籍民警这个平凡的岗位上付出点点心血，热心为民办实事、解难事，赢得老百姓的敬意。“时代楷模”汪勇，在社区民警这个平凡的岗位上，发挥着自己的“光”和“热”，用自己的真心真情为民服务，成了社区居民的知心人。人民警察为人民，他们在平凡的岗位上数十年如一日，把温暖送到了千家万户。
人民警察，是峥嵘岁月的英雄模范。几十年来，人民警察始终忠于党、忠于祖国、忠于人民，一代又一代人民警察勇担使命，在各个岗位上挥洒青春与热血，历史雄辩地证明，人民警察是一支英雄的队伍。新中国成立以来，全国仅公安机关人民警察队伍就有1.4万余名民警英勇牺牲，10余万名民警负伤，3700余名民警被评为烈士。他们是这支英雄队伍的骄傲，也是我们所有人特别是青年人学习的榜样。他们的英名，祖国不会忘记、人民不会忘记，他们的英灵已经融入祖国的山河大地。
几度风雨几度春秋，人民警察的历史是一部光荣的历史，在新时代人民警察将续写新的英雄篇章。从现在起，每年的1月10日，国家设立人民警察的节日，让我们向人民警察致敬！
灯塔大课堂第十七课学习心得（优秀15篇）篇十四
1901年1月5日，邓恩铭出生在贵州省荔波县玉屏镇水浦村板本寨的水族贫困农民家庭。虽然家境并不宽裕，但父亲对乖巧的长子邓恩铭寄予厚望，希望他考取功名，光耀门楣。邓恩铭6岁进私塾学习，10岁进入荔波县模范两等小学堂读书，他聪敏好学，深得老师喜爱。他还经常在课余帮母亲磨豆腐，向父亲学中医，从小就接受生活的磨砺。新式学校里有几位思想进步的教师，采用新法教学，宣传孙中山革命思想。耳闻目睹清朝统治者的腐败与暴虐，反袁护国斗争对他产生了深刻的影响，他初步萌发了救国救民的志向。
1917年8月，在老师的鼓励和二叔黄泽沛的资助下，年仅16岁的邓恩铭离开荔波赴山东济南求学。出发前，他立下了“头颅热血，不朽永垂”“男儿立志出乡关，学业不成誓不还”的誓言。
到济南后，邓恩铭以优异的成绩考入山东省立第一中学。从此，他走上了探求革命真理的道路。进入山东省立一中后，邓恩铭眼界大开，新文化运动打开了他认识世界的大门，《新青年》等进步刊物让他如获至宝，他如饥似渴地吸收新知识，开始从中接触和了解马克思主义，也引起他关于国家前途深深的思考。
1919年，五四爱国运动爆发，邓恩铭积极加入其中，并站在斗争的前列。他凭着出色的表现被同学们推举为省立一中学生自治会负责人兼出版部部长，在斗争中与山东省立第一师范的学生王尽美结成了亲密战友。他们共同组织学生参加爱国活动，一起研究、探讨并接受了马克思主义，成为济南学生界有影响的人物和山东最早的青年马克思主义者。
灯塔大课堂第十七课学习心得（优秀15篇）篇十五
抗击新冠肺炎疫情，是对国家治理体系和治理能力的一次大考，也是对中华民族意志和民族精神的一大严峻考验。在960万平方公里的国度上，14亿中国人民万众一心、同舟共济，不屈不挠、英勇战斗，书写了令世人瞩目的“中国抗疫故事”，更以实际行动向世界诠释了“中国精神”。
这精神是创新不停、求索不止的伟大创造精神。
中国人民是具有伟大创造精神的人民。在几千年历史长河中，中国人民始终以辛勤劳作、开拓创新为基调，创造了悠久灿烂的中华文明，为人类作出了卓越贡献。从诞生无数闻名于世的伟大思想巨匠到发明深刻影响人类文明进程的伟大科技成果，从创作伟大文艺作品、书写震撼人心的历史史诗到建设气势恢宏的伟大工程，再到当代开天辟地、敢为人先的红船精神，实事求是、开拓创新的延安精神，与时俱进、锐意进取的改革创新精神，中国人民创新不停、求索不止。
新冠肺炎疫情发生以来，科研工作者和白衣战士们夜以继日、齐力攻坚，注重科学研究与临床实践相结合，在迅速分离出多株病毒毒株并测定全基因组序列基础上，注重从可诊、可治、可防、可控方面下功夫，从单纯性治疗到“中西医结合”并重治疗，治疗效果、治愈率明显上升；从检测试剂数量精度都极度不够、到目前已有14个检测产品获批并用于临床，整体检测水平显著提高；从定点医院设置到方舱医院的拓宽充容，增加床位的同降低交叉感染风险；从“人工”监测体温和消毒消杀，到人工智能和大数据技术在疫情防控中大量应用，比如：便携式可穿戴智能头盔，实时监测、预警人员发热状态；“小护士”机器人自主导航进行喷洒消毒、派发药品等等提高防控效率。每一次这样史无前例的向前推进，每一次这样异常艰难的攻关进步，无不是中国人民超强的创新意识和求索不止的创新精神的充分体现，更为全人类打赢这场战“疫”贡献“中国智慧”。
这精神是壮丽逆行、攻坚克难的伟大奋斗精神。
中国人民是具有伟大奋斗精神的人民。几千年来，中华民族历经沧桑、饱受磨难，却绵延不久、生生不息，其中一个很重要的原因就是，在万千磨难中中国人民自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质，深入骨髓、相生相随，成为中国人民独特的精神基因。
中国人民是具有伟大团结精神的人民。千百年来，中国人民始终团结一心、同舟共济，建立了统一的多民族国家。正是56个民族相濡以沫、精诚团结，形成了守望相助的中华民族大家庭，才让中国取得了令世人瞩目的发展成就。
面对来势汹汹的新冠肺炎疫情，“要全力以赴救治感染患者，坚决遏制疫情蔓延势头”，党中央的要求字字铿锵。人心齐，泰山移。疫情发生以后，各地支援武汉和湖北的医疗队相继集结出征，4万多名“白衣战士”义无反顾向着疫情“逆行”，与湖北医护人员共同奋战在与病毒博弈的抗疫一线；人民子弟兵哪里有危险就去哪里，筑起人民群众生命安全的“铜墙铁壁”；机关党员干部纷纷请缨下沉社区，任劳任怨、勇敢担当，把服务和温暖送到千家万户；广大志愿者不辞辛劳、无私奉献，用实际行动传递人间大爱；广大人民群众安心宅家、做好防护，积极为疫情防控作出自己的贡献。正是我们每一个中国人都以高度负责任的态度和众志成城的团结精神共同一致抗击病毒，形成空前从未有过的磅礴力量，才能顺利扭转疫情防控形势，赢得当前所取得的大好成绩。