人生是一段旅程，我们需要以积极的心态去面对挫折和困难。以下是一些优美动人的人生故事，或许能给我们带来不同的人生触动和体悟。
人生如箭初中生范文（21篇）篇一
作者/安徽朱小萱。
当雏鹰嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了希望，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞；当骏马休憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它已有了希望，那就是奋蹄原野，驰骋天下；当鲸鱼尚在哺乳之时，它已有了希望，那就是在大海的怀抱里尽情畅游，弄潮于风口浪尖。
大海如果失去了巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；天空如果失去了狂风的怒号，也就失去了壮观；大地如果失去了高山的险峻，也就失去了伟岸；人生失去了希望，也就失去了意义。
冰雪覆盖的时候，我们希望有一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们希望有点点星光照亮前路；前途渺茫的时候，我们希望有一盏航灯指引方向……时光荏苒，四季轮回，心里总有抹不去的'烦恼与忧愁，脚下总有摆不脱的艰辛和伤痛。寒冬腊月，让我们用希望来温暖迎风而立的自己吧，让我们用希望来给自己鼓励加油吧！
生活中，每个人都或多或少地存在这样那样的不足，遇到这样那样的不幸。有时，我们也会因此错失机会，面临绝境，但这并不说明自己就一无是处了，或成功对于自己来说非常渺茫了，只不过是自己没有准备好罢了，还没有真正发挥出潜能罢了。人最重要的是能够在任何环境中都充满希望，只要希望还在，就一定能活出自己的个性，就一定能够找到适合自己发展的空间，就一定会成就壮美人生！
鲁迅先生说过：“希望是附丽于存在的，有存在，便有了希望，有希望，便是光明。”是啊，人活着不能没有希望，否则会像失去控制的小船，随波逐流，没有动力，没有方向。若有了希望，便有了前进的动力，有了战胜困难的勇气，有了奋勇拼搏的力量。希望是热情之母，她孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生命，孕育着成功，它使濒临死亡的人看到生存的亮光，使身处绝境的人看到重生的阳光，使屡遭挫折的人看到成功的曙光。
【简评】。
作者用优美流畅、生动形象、感情炽烈、哲理丰富的语言诠释了希望的丰富内涵、价值与意义，赞美了希望的美好，写出了对希望的独特认识。从不同角度谈了自己对希望的理解与体会，感受独到而深刻，写出了真情实感，能够引起读者的共鸣。文章开头用排比句引起下文，富有诗意，营造了浓浓的抒情氛围，激起读者的阅读兴趣；主体部分从不同方面去诠释希望的价值与意义；最后水到渠成地收束全文，照应标题与开头，使文章结构浑然一体。
（指导教师薛飞）。
人生如箭初中生范文（21篇）篇二
很多人都说:“人生如戏，戏如人生；人生如戏，全靠演技。”现在想想，有一定的道理，每个人只有做好自己，并在人生的这个路上做好属于自己的角色。学会善待生活，善待自己。
这个社会本身就是一个大舞台。人生就如一场戏，每个人都扮演着属于自己的那个角色，而我们自己就是那个角色……每个人在这个世界的舞台上，或小或大，都成为我们人生中最为丰富的多姿多彩的人生，每一场都需要我们努力去做好准备，并用一颗善良的心去对待发生的任何事和任何人。生命中的每一件事有时失去了就不可能彩排，因为人生没有彩排，我们不可能重新来过。有时候，我们改变不了现实，所以才要学会接受现实。也许，走过了，有些事就会在心里慢慢的淡化，变得不再那么重要，我们就学会了理解身边的人和事，心也就不那么的难受和不舒服了！如果一切都不能挽留，因为即使挽留也挽留不住，我们能做好的就是把握好那一刻的拥有，把自己做好，表现自己的风采，展现自己存在的意义。
没有人能够预料自己的未来，就好像自己的命运也不能被自己掌控一样，我们就只有把握自己的命运。过好今天，把今天该做的事情做好，勇敢的面对明天，每个人的生命都只有一次，如果不好好的把握，即使以后后悔了也不能改变什么。在我们的人生中，没一次完成一个角色，我们就走过了一段人生，我们还有许多想要去做的事情，还有去欣赏更多的风景，我们只要把人生这场戏演绎的更好，才能走好人生这条路。
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人生如箭初中生范文（21篇）篇三
我们走过漫漫的一生，有时候会突然发现自己的生活如此平淡，所有的日出日落、寒来暑往没有什么区别，一切的欢笑、泪水竟然相同，没辉煌之处，浑然不知地穿梭在每一个平凡的日子中。面对人生涌起的不过是淡而又淡的感觉，我们顿觉自己很平凡，平凡得像一束远方的微光、一叶小草、一滴晨露。为此我们惆怅，我们感叹。其实，我们不必为平凡悲叹，因为平凡，也是一种美丽!
平凡是荒原，孕育着崛起，只要你鹤岗开拓;平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘;平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
平凡是一场惊险搏击之后的小憩，是一次辉煌追求之后的沉思。平凡是告别了无知的炫耀的狂妄之后的深沉。平凡不是人生这光的暗淡，不是生命之火的熄灭，不是超然物外的冷漠。
白云为每一个平凡变幻多姿，为每一个平凡留下的清爽，太阳为每一个平凡照出一个明良的天地。
正是地数个平凡的日子组成了我们多彩的一生，正是无数个日子组成了这个灿烂的世界。让追求人生舞台上那惊心动魄的一幕的同时，学会在平平淡淡的日子里享受那一份宁静的美丽，享受人生的另一番情趣。
总喜欢做这样一个游戏：闭着眼睛，拉着你的手，让你助我跨越所有障碍，到达目标。
刚开始，总是紧紧握着你的手，担心地闭着眼睛，小心地向前跨步。可不管怎样，我还是害怕。害怕前面就是一块大石头，害怕前面是一滩深水。尽管我与你的手紧紧相连，尽管我把你的手勒得生疼，可是我的心充满了彷徨。阳光是那样烦躁的热，前方是那样恐怖的远。于是，我忍不住睁大眼睛，发现我正走在一大片宽阔的土地上。你轻轻地说:你犯规了。可我看到你眼中的失落。
我想，原来是我多虑了。
我说，我们再玩一次。于是，你拉着我的手。你温热的体温传到我的心里。我轻轻地靠在你的肩头。你让我抬脚，我就抬脚。你让我跳，我就跳。我的耳边飘着你跃动的音符，心中充满这对你的信任。最后，我轻轻睁开眼，发现我站在一片葱郁的草地上。你轻轻地说：你赢了。我看到你眼中的愉悦。
既然是朋友，就丢弃那无谓的多虑，把心交给你，让你引领你走一段美丽的路程。
人生如箭初中生范文（21篇）篇四
说起“人生”这两个字，我还真有些惆怅。我虽还是个豆蔻年华的妙龄少女，但思想有时却有些老成。我有时经常会想将来我该何去何从这样的问题。
有时候，我很向往像国民才女林徽因那样的人生。她虽然只活了51岁，但却能因自己的才情而名誉整个文学界，并能让大诗人徐志摩对她倾慕，让学界泰斗金岳霖为她终身不娶，此等人生也算是轰轰烈烈了吧；而有时候，我却又很羡慕大作家三毛（陈懋平），她虽然只活了48岁，但却活的逍遥自在，想去哪儿就去哪儿，做个旅行家，还有为了她而把工作转移到撒哈拉去的爱她的荷西，这着实也是一桩幸事。其实，我更喜欢的，是像冰心那样的人生。她的人生似乎并不太跌宕，她只是单纯的，把她看到的，以及她想到的东西，写给了那些她所喜爱的纯真的孩子们。我觉得，冰心的一生是快乐的，是充满童真童趣的，我到现在都仍然记得冰心的那句诗：“游人不知春何在，只拣儿童多处行。”
其实，每个人都有自己想要的人生，可必须有相应的条件。或许，我所向往的，羡慕的，喜欢的那些人生，只是看到了表面，因为冰心曾说过：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳；然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
人生如箭初中生范文（21篇）篇五
人生的道路上，处处充满荆棘，于是，我学会了奔跑。今天小编就来分享奔跑人生初中生作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
悠悠岁月，时光匆匆，意气风发的我们在玫瑰般的梦想中奔跑。真正的人生是从走开始的，而跑，是另一种高度，另一种生命价值的体现。
我们曾有过成功的喜悦，也不留下过失败的创伤，经历过情感的破折，体验过人生的困苦，生活的灼烫。一路奔跑，恒追太阳。路途中会有丛生的荆棘，遍布的榛莽，我们是义无反顾，勇往直前，还是徘徊不前呢?别急着无从选择，逃避不一定躲得过，面对不一定最难受，失败不一定最痛苦，成功不一定最喜悦。别以为这个世界上只有唯一的答案??对与错，许多事情答案不止一个，所以，我们永远有路可行!
一路奔跑，学会感激。感激伤害你的人，因为他磨练了你的意志;感激欺骗了你的人，因为他增进了你的智慧;感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿。凡事怀之感激，学会感激一切使你成长的人，这样，我们就恩能够把阳光砌成阶梯，然后拾级而上，让坚实的足音响彻山谷。我们不再回避挫折与困苦;所有的沮丧、痛苦，所有的欢乐、幸福，都是一种经历，都是在为只有一次的青春增添色彩;所有的迷茫、惆怅，所有的企盼、希望，都是人生大厦的一砖一瓦。
勇敢奔跑，把沉重抛下，把消沉抛下，把懦弱抛下，向着太阳奔跑，实现人生的梦想!求知的目的不是为了吹嘘炫耀而应该是为了寻找真理，启迪智慧。行动是通往知识的唯一道路，行动起来，用手勤劳地铸造明天的辉煌!
有时我们只是静静地坐着，看乡间夕阳，有时我们慢慢地走着，享自在风光。而当远处的地平线那心中永恒的渴望在召呼我们时，那便是我们奔跑的时候了。奔跑人生，共同体验人生百味。奔跑人生，我们体验一种艰辛。真实的长跑需要身体的良好状态，而人生的长跑则需要心灵的坚韧不屈。毕竟，人生的跑道不会是铺满玫瑰的花径，而是充满艰难险阻的沙土之道。我们要忍受脚板的疼痛，呼吸的困难，外界的纷扰，还有心灵里，那隐隐约约的放弃之念。太多的艰辛，让无数人失去了心中的渴望和方向，人生变成了安适的散步。而那些坚韧不屈的.灵魂，则继续在生命旅途奔跑着。奔跑人生，我们体验一种畅快。当远处的地平线最终屈服于你我不懈的步伐时，当遥远的彼岸最终踩在你我的脚下时，我们体验到的，是一种发自心灵深处的最透彻的满足。不要太多的言语，不要在意彼岸的伟大抑或平凡，只要静静去享受，这惟一属于自己的奔跑人生。而即使我们最终到不了自己的理想之境，别着急，终究会有一个人，顺着走过的路，奔向远方。当我们经历了这漫长的奔跑人生，无论艰辛、畅快、满足，都已幻化成心中最美好的记忆。而奔跑，便是人生最美丽的主题。系紧你的鞋带，不要犹豫，让我们一起奔跑，去体验这多彩的人生!经历过最初似乎无止境的艰辛，我们挺了过来，身体已经适应了奔跑的感受，心灵不再有激烈的困惑远方的目的地一点点在接近，而人也有了一种属于奔跑的快感，这是体验人生点滴过程的快感。不再理会外界的纷扰，我们只专注于自己的每一点进步，每一刻成长，轻盈的风成了我们最好的伴侣。想想古往今来那些伟大的奔跑者吧：司马迁、李白、凡高、尼采、格瓦纳……外界的一切早已不能羁绊他们的脚步，他们沉浸在内心的美妙体验，在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。奔跑人生，我们体验一种满足。
人生，是一段漫漫旅途。
有时，我们静静地坐着，享受着田间夕阳;有时，我们慢慢地走着，散步在田园小道。而当那远方的地平线——那心永恒的欲望在呼唤着我们的时候，是该我们奔跑了。
奔跑人生，我们享受着艰苦。
奔跑人生，我们享受着舒畅。
跑下去，跑下去。
“走!咱俩什么时候去跑两圈，上次我们不分胜负，这次一定要一决雌雄?”
朋友a君满脸自信地对我说道。
“好啊!谁怕谁。”我也不甘示弱。于是，我们便我一句你一句地侃起游戏来。现在是网络游戏盛行的年代，我们是走在游戏前沿的“新生代”，怎会不玩游戏。现在我们班上掀起了一阵《跑跑卡丁车》的热潮，我想这其中，我也应该有一点“功劳”吧!
刚开始，我只是抱着试一试的态度感受一下这个游戏。但是一开始我就被困难挡住了去路。我必须先通过初级驾照考试，可我一个菜鸟，什么指法都不会，这么过驾照考试啊!但我却偏不信，非要挑战一下。我连续考了几次之后，才过了五个中的三个。这次我泄气了。可是，我一想到别人都通过了，为什么我就不行?既然下定决心，就要努力到底。于是我坚持着，费了九牛二虎之力才通过了考试。
在我通过驾照考试之后，我便可以和其他车手一起比赛了。于是，我兴致勃勃进入游戏。一会儿，第一场比赛开始了。“三…二…一”听着倒记时的钟声，我在最后一秒冲了出去。八辆赛车你争我夺地行驶在同一条跑道上，直线我还和别人差不多。我便开始偷笑了，不料在过弯时车子就变得不听我的使唤，偏往墙上撞。而别人过弯时却显得那般娴熟和轻而易举。不一会二的工夫，我就被别人甩了一大截。并且有时跑着，一不留神就会发生“交通意外”，撞个人仰车翻。而当你从新调整好狼狈的状况之后，与刚才相比名次已经一落千丈。在毫无希望的情况下，我失去了信心，开始自暴自弃，等待这一局的结束。可是，我又忽然想起了刚开始考驾照的情形，于是我告诉自己我不能放弃!因为只有自己跑完才可以结束这一局。凡事都有过渡时期，只有从陌生到熟悉，才会得心应手，才能取得好成绩。
人生亦如此，有时有些事我们往往不知道，需要我们再实践中积累经验，所谓“实践出真知”。或许第一次我们会吃亏，但是“吃一堑，长一智”。我们下次就不会犯同样的错误。我们在人生道路上要一如既往地坚持下去，不能放弃。或许游戏中可以等待别人来结束这一局。可在生活之中，只有我们自己才是真正的主宰。即使要面对的是失败，也要挺起胸膛走下去，这样总有一天你的付出会换来回报的!
和我朋友a君跑完一圈后，我们俩都望着对方笑了。我们都明白我们要的不是结果，是要享受奔跑在人生道路上的那种快乐，那个过程!那种心灵的震撼!
人生在奔跑，请永远不要停下来，以你最灿烂的一面冲向最美好的明天!
人生如箭初中生范文（21篇）篇六
一个夕阳西下的傍晚，我在厨房准备晚餐，从窗口望出去，夕阳正悬挂在附近小公园高大的杉树之上，使得树下的湖水一抹橘黄，那种美丽颇具诱惑力，使我想起答应朋友去拍公园的小路。于是我解下围裙，飞快地换上衣服，趿着鞋子，快速下楼，想在太阳落下之前，拍下这美丽的景致。但是，当我奔出大门，横穿街道，来到公园进口的时候，那又大又美的夕阳，不近人情地已经落入大树的枝杈之间。我急急地向小路奔走，想赶在它落下之前按动快门，但是，我还是输给了它。当我举起相机的时候，它已经无情地落入了湖里，只留下亮光一片，稍待停留，那亮光也很快地消失了，黑暗迅速吞没了周围的一切。沮丧的我再次深深地感触到，时光如此无情，流失如此之快！这个画面从此时常在脑海里出现，令我惶惶不安。当我在不觉时日的屋子里浑浑噩噩消磨时光的时候，那大大的太阳，正以匀速奔跑，日夜不停，在不知不觉中，将很快把我送到生命的彼岸。而我，也许还做着美梦，慢腾腾地计划着我的行程，唱着明日复明日的古调，一事无成。
人生如箭，其实很小的时候我就朦胧感觉到了。总记得一九七五年的春节，我跪在老家的圈椅上，看哥哥挂在条几上方墙上的日历，心里默想着，这是新年了。也许那时刚刚知道看这样的东西，或者刚刚有了时间观念，印象很深。而从此，以后的每个春节，我都会看到一本崭新的日历挂在那里。新年，也就来得好快，以后的每一年，都是新年，还没成为旧年，就已经过去了。
人生的箭自从我们出生之时，就已经被射出，而且已经不可能回头。我们只能不停地向前奔跑。时光不老人易老。我们只有夸父追日，在时光的脉搏里注入拼搏的汗水，把每一个洁白的日子，都涂抹成一幅斑斓的图画，剪成一贴丰满的记忆，追赶落山的夕阳，才能让有限的生命焕发永恒的色彩。
人生如箭初中生范文（21篇）篇七
岁月悠悠，十六岁的我，被暴风打得喘不过气来，花样年华的我，本来是快乐的，却受到了如大人那般的精神压力，人生的竞争是这么的激烈。我重新打点行囊，朝暴风骤雨旅程继续行进。面对艰难，我只能是少一份激动，多一份沉思；少一份鲁莽，多一份思索；少一份幻想，多一份行动；少一份幼稚，多一份成熟。
人生就像喝茶，苦尽才能甘来。
人生如箭初中生范文（21篇）篇八
人生如茶，刚泡上的头道茶，沸水一沏，茶香四溢，犹如人生之初，初涉尘世，味淡而清香；二三道茶犹如人生进入青壮年，拼搏进取，充满坎坷，其味浓烈醇厚；茶至数道，味淡而涩甜，犹如老年，俗念淡化，回归自然。
人生如下棋，人的一生都在同命运下棋，不是你操纵命运，便是命运操纵你。战胜命运要有耐心，要有信心，你必须竭尽全力给自己创造机会，即使你的命运之棋步步皆输，也无须悲观，坚持着走下去，哪怕只剩下一门炮，你仍有机会打它的闷宫。
人生如长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，以平静的.心态面对每一天，挑战自己，执著向前，一如既往地朝着目的地走下去，到达终点时，你会发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部。
人生是一本难写的书，你就是再富有智慧，也难以预料未来的墨迹留于何处。可你不写不行，于是你的每一天都是一篇文章，而且体裁各异，一页页的云彩或淡或浓，蓦然将你的生命包围，铸成了你的生活。聪明者会在每一页写下不朽的诗文，怠惰者却把大好的青春账薄涂抹一通，一无所获。一页页重复365次，你便迎来了一个个难忘的旅程，不必强求别人的赏识，最重要的是写下无憾的人生。
人生可用尺量，这把尺在自己心中，心静则尺平，心明则尺准。这把尺度量着人生的轨迹和一言一行。请记住：量人时不要过严，量己时不要过宽。“以责人之心责己，以恕己之心恕人。”
英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑，你哭，它也哭。”你的心中如果阳光灿烂，你的前程就会一片光明。
人生如箭初中生范文（21篇）篇九
点亮希望之灯吧，让它放射出希望之光充满你的胸膛，驱走失败的影子。下面是小编收集整理的2016初中生人生的希望作文范文，欢迎阅读。
我要大家奔向大自然、倾听大自然的天籁，解放心中的枷锁，走到高耸的树下，嗅闻芬多精!脚踏泥泞的泥土，感受大地;躺在青翠的草地上，仰望天空、享受自由，不要过着教室内浑浑噩噩的人生。看着大自然，心中悸动宛如汪洋大浪呼啸而来打上心头，那是在教室中是永远教不来的律动，在大自然才有这种心情的'流窜。
教导不限于教室之中，就像是不能教每一个学生划地自限。人的智慧、人性都是由自然中发展，像原始人不生活在水泥城市之中，而是在大自然里。因此，我们要浸淫在大自然里，享受自然、享受人生，不要让教室生活吞噬自己。因为晨曦在自然之中、夕阳在自然之中，自然是科学的发源地、是文化的发源地，在大自然之中学习，才是老师该教的。
自然就像是一座巨大的图书馆，有着许许多多的书本，而老师就是管理员，引导学生、启发学生，让他们获得自然中美妙的一切。
倘若，我当一天的老师，我要教导孩子们人生的道理;倘若，我当一天的老师，我要孩子们感受大自然的奥妙!
人的一生，就像一张空白的图画纸，过许多人为你画上草稿，描好轮廓，但最后要将主角着上什么颜色，却必须由自己决定。倘若，我能利用这一天，让孩子们看见自己未来的希望，继续努力向上。
蓝天将希望寄托在云朵上，想让它将这一成不变的蓝色点缀得更美。
大海将希望寄托在河流上，想让它汇入自己的胸膛，充实自己的力量。
太阳将希望寄托在所有的生命上，想让它们茁壮地成长，见证阳光的价值。
而我，只能将希望寄托在自己的身上，因为我知道，前方的路还是要自己来走!
作为学生的我，怎么可能不希望自己成绩优异，受到周围人的好评?只是这优异的成绩是要用许多的汗水换来的，过程的艰辛也是非比寻常。可我也知道只要付出就会有收获，艰辛过后就会是成功。心中的希望会激励我坚定地迈出前进的步伐，为梦想不懈地奋斗，直到实现了内心的渴望。希望之光也会照亮前方迷茫的道路。
作为学生的我，怎么可能不希望自己乐观开朗，结交许多良友?只是为人处事之道太难掌握。或许正如那句话所说：“友谊要用真诚去播种，要用汗水去浇灌，用耐心去呵护。”或许这个过程十分漫长，但真正的友谊是经得住时间的考验的。心中的希望会提醒我多为他人着想，帮助我纠正自身的缺点。希望之光也将会为我找到真正的友谊之花。
作为学生的我，怎么可能不希望自己美好幻想成为现实?只是那不过是幻想罢了，现实中是不可能发生的。但是，对于可以实现的梦想，就一定要努力奋斗。抓住机会，用正当的手段，凭自己的力量赢得胜利。至于那些幻想，就让它存留在脑海中勾勒一幅幅美丽的画卷，成为美好的回忆吧。
云朵没有辜负蓝天的希望，用自己的绚丽多姿将蓝天装扮的那么醉人。
河流没有辜负大海的希望，用自己的顽强意志将大海充实的浩瀚宽广。
所有的生命没有辜负太阳的希望，用自己的健壮身躯将阳光的价值展现得淋漓尽致。
我，也不会辜负自己的希望。我会向自己交上一份满意的答卷，为自己的人生描绘出绚烂的一页!
人生如箭初中生范文（21篇）篇十
每个人心中都有希望，有的人一直坚持着，有的人却放弃了;“瞧那傻瓜，明明做不到，却还不肯放弃……”终于，坚持的人们成功了;“看，我坚持下来了，证明我可以，请记住，不要轻言放弃，因为你永远不知道你放弃的是什么!
拥有希望，你可以尽情期待，明天太阳会更加温暖;拥有希望，你可以尽情期待，明天天空会更加蔚蓝;拥有希望，你可以尽情期待，明天更加美丽的人生!
我曾看过外国的一则故事：两个探险者到沙漠中探险，可不幸的是他们遭到了沙尘暴，卷走了他们贮存的粮食，还剩下了一把贴身的xx，其中一个同伴受伤了，另一个人决定为他出去找水喝，并留下来那把枪，让他每一小时开一枪，好让自己找到回来的路。于是，那个人走了，就这样一小时，打了一枪，二小时，打了一枪……等剩下最后一颗时，这个人彻底绝望了，他将最后一刻子弹射入自己的`脑袋，但他却不知道，这时他的同伴整拿着水往回赶，他生的希望正在路上!
多么令人惋惜的故事啊，可见希望对一个人来说多么重要。如果他一直坚守生的希望，也许结局就不是如此了。
外国一位哲人曾说过：希望是绝望的邻居。由此可知，面对绝望只要坚信，希望在路上，那么你就会成功。成为生活的强者。
看，绝望与希望或许只差一个瞬间，如果你坚持下来了，你将会成为胜利者;反之，如果你放弃了，都不曾去尝试，你永远都不知道，你所放弃的是什么!
所以，请相信，希望在路上!
人生如箭初中生范文（21篇）篇十一
1、什么是不幸?不幸是你看到别人比你幸福。
2、要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家。
3、读过一本好书，像交了一个益友。
4、望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。
5、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
6、愿望是半个生命，淡漠是半个死亡。
7、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
8、不举步，越不守栅栏，不迈腿，登不上高山。
9、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
10、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。
11、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。先学爬，然后学走。
12、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母!
13、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
14、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
15、如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。
16、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
17、铁不用会生锈，水不流会发臭，人的智慧不用就会枯萎。
18、虽然过去不能改变，未来可以。
19、书到用时方恨少，事非经过不知难。
20、汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。
21、学问多深也别满足，过失多小也别忽略。
22、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
23、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
24、低着头的人会看不见前方。
25、路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。
26、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
27、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
28、只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。困难是人的教科书。
29、新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的序曲。
30、敏而好学，不耻下问孔子。
31、书犹药也，善读之可以医愚。
32、追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在。
33、勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。
34、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
35、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
36、选择你所喜欢的，喜欢你所选择的。
37、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
38、言过其实，终无大用。知识愈浅，自信愈深。
39、涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。
40、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。
41、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
42、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
43、不怕失败的人比不失败的人强。
44、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
45、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
46、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
47、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
48、学而不思则惘，思而不学则殆。
49、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
50、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
51、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。
52、现在，你眼前的人才是你该珍惜的。
53、战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。
54、相信自己，一定能成功。
55、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。
56、不要轻言放弃，否则对不去自己。
57、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。
58、手指有长有短，知识有高有低。学无前后，达者为师。
59、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
60、只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。。
61、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
62、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
63、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
64、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。
65、非学无以广才，非志无以成学。
66、虚心的人，常想己之短;骄傲的人，常夸己之长。
67、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
68、宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。
69、收获是事业的雨量计;聚集着奋斗者洒落的每滴汗珠。
70、包子有肉，不在皮上;人有学问，不挂嘴上。
人生如箭初中生范文（21篇）篇十二
【4】三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘。
【5】志不强者智不达。——墨翟。
【6】燕雀安知鸿鹄之志哉!——陈涉。
【7】志当存高远。——诸葛亮。
【8】老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。——曹操。
【9】燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。——曹植。
【10】穷且益坚，不坠青云之志。——王勃。
【11】大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白。
【12】古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼。
【13】生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照。
【14】人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女。
【15】人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮。
【18】但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川。
【20】你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德。
【21】社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生。
【22】人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫托尔斯泰。
【23】人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫托尔斯泰。
【24】生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基。
【25】一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦。
【26】人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦。
【27】芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。——秋瑾。
【30】生活就是战斗。——柯罗连科。
【31】当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰。
【32】东天已经到来，春天还会远吗?——雪莱。
【33】过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱。
【34】世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹。
【35】辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克。
【36】希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金。
【37】当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着!——朗费罗。
【38】先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫。
【39】不要慨叹生活底痛苦!---慨叹是弱者......——高尔基。
【40】宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼罗兰。
【41】我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科。
【42】私心胜者，可以灭公。——林逋。
【43】人人好公，则天下太平;人人营私，则天下大乱。——刘鹗。
【44】自私自利之心，是立人达人之障。——吕坤。
【45】如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸。
【46】常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉。
【47】一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫托尔斯泰。
【48】人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅。
【49】无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特。
【50】君子喻于义，小人喻于利。——孔丘。
人生如箭初中生范文（21篇）篇十三
波涛滚滚向前，我们如海鸥飞去。
鼓起理想与追求的双翼，向美好的未来飞升。
我的未来是太阳下的风景。
你是不系之舟，你的光荣和梦想，全写在水上。
一心索取会让人止步，不断追求才是伟大人生。
理想并不是一种空虚的东西，它既非幻想，更非野心，而是一种追求真善美的意识。
人生的轨迹和历史，可以用血写，可以用泪写，但绝不能用水写!
有很多次出发，你会折回;有很多次跋涉，你会跌倒;有很多个夜晚，你点不亮灯;有很多个黎明，你吹不灭蜡烛。
这个世界上值得我们爱的太多了，何必为一次小小的失意而沮丧。
生命，原是要心灵不断地受伤和不断地复原。坚强些吧，踏实沉稳地走过那段坎坷的岁月。
踏平一切坎坷，笑对一切磨难，路要靠自己走，昂首面对生活。
苦难是一本真经，字里行间都闪烁着人生的哲理。
不要夸大我们得到的快乐，也不要夸大我们尝过的痛苦，总有一天你会理解，这一切都无足轻重。
梦很甜蜜，而现实很苦涩;太多梦想过于幼稚，囿于现实难逃痛苦;真正完美的人生，介于甜蜜与痛苦之间。
沉重的失望与激奋的呐喊，深切的痛悔与坚定的决心，狂乱的念头与智者的清醒，在这里混杂编织，这是怎样的心态啊!
不是世界没有安排好，是我们自己站错了队。
在这世界上，所有的人都只是来去匆匆的过客。
是这里养育了我们，不用再多说什么，被激情冲刷过的土地是那样的敦厚、充实而且富足。
跟有勇无谋的人为伴比跟懦夫为伴更危险。
探险者的幸福不在已知的世界，而在未知的领域。
庸才的失败与天才的成功都能给人以深刻的启示。
要谨慎地思考，但要果断地行动;要宽宏地谦虚，但要坚定地反抗。
正确的行动要比正确的言论更为重要。
思想要奔放，工作要严谨。
事事举棋不定、处处思虑过多，将失去做人的乐趣。
相识十年未必知心，一次深谈遂成好友。珍视难得的友情吧，它比金子还要宝贵!
过去的岁月，像一首朦胧遥远的歌，又像轻风一样缥缈无影，我试图追寻它的踪迹。
逝去的日子，夹在那些书页里，想和往事相会时，就在那字里行间寻找。
秋天里，我打开发黄的影集，往事在透明的化石里凝聚，牵出的思念好长好长。
指缝中流过多少岁月，微风中飘过多少往事，尘埃中沉没多少欢乐，无奈中沉寂多少叹息，风雨中错过多少等待，痛苦中失落多少期盼。
流水带走光阴的故事，留下一串回味，又苦又甜，谁能将它拂去?
真想回溯到时间之河的源头，去找回失落了的自己。
每一种新的认识都会使我精神振奋，而一旦受到感情的鼓舞，就可以拥有取之不尽的力量，也许这就是青春吧。
我青春的热血哟，要在生命的进程中闪耀出虹的光彩。
天地间的一角，我只是一片单薄的剪影;但只要和山峦、江河为伴，就能让青春闪光。
不是所有的梦，都来得及实现;不是所有的话，都来得及述说;也许是欢乐，也许是忧愁，谁又能决定去和留。
回忆总是只选择最美的一页，那些未开的蓓蕾只是青春的另一注解：无怨无悔!
忘记一些应该忘记的事，会使你心境平和一些。
优美的音乐是医治心灵创伤的妙药。
脚在鞋里的感觉只有自己知道，别人不宜妄加评论。
人不可有傲气，但不可无傲骨。
每个人都有惊人的潜力，要相信你自己的青春和力量。
用你的才智和力量，开辟自己的事业，而不轻易求助于人。
每个人都有自己的.路，如同每个人都有自己的指纹一样。
赤橙黄绿青蓝紫，你该有自己的天空和色彩。
幸运中潜藏着忧愁与烦恼，厄运中包含着安慰与希望，所以，顺其自然吧。
乐观的生存，乐观的奋斗，只问耕耘，不问收获，这才是洒脱而坦荡的人生。
一切和谐与平衡，健康与健美，成功与幸福，都是由充满乐观希望的向上心理造成的。
乐观是希望的明灯，它指引你从危岩峡谷中，从无边大漠中步向成功的坦途。
人生的淡季太多了，收获的时候就该力争。
你微笑，生活也会回报，只要你笑得坦诚。
生活是一个具有多梯度、立体化的时空，我们不能用统一的天平去衡量所有人的价值。
生活是变幻的万花筒。
职位，不能给人以智慧;金钱，不能给人以幸福。
要透过平静的水面，看到涌动的暗流。
真正懂得悲痛的人，就能获得深刻的哲理和充实的信念。
不要让人生的岁月成为积木，可以任意组合，也可以随意拆毁。
过多地解释是内心虚弱的表现，而行动则是有力的证明。
会不会真诚的微笑，是评判一个人是否修养有素和能否适应环境的标尺。
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确，史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博学使人深沉，理论之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。
权力不能使卑劣的人变得高尚，知识也不能成为衡量人们心灵美丑的标准。
世相真真假假，人生曲折坎坷，害人之心不可有，防人之心不可无。
自满、自大和轻信是人生的三大暗礁。
在缺乏教养的人身上，勇敢会变为粗鲁，学识会变为迂腐，机智会变为卖弄，质朴会变为愚钝，温厚会变为麻木。
我比别人了解得多的，不过是我深知自己的无知。
全面认识自己进而彻底超越自我是十分艰难的事。
做苦事，用苦心，费苦劲，苦境终成乐境;说闲话，好闲游，做闲事，闲人就是废人。
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视而又最令人后悔的就是时间。
热爱书吧，它会使你变得舒畅愉快，它会帮助你辨别形形色色的思想、感情、事物，它会教给你尊敬别人和自己。
人生如箭初中生范文（21篇）篇十四
2、生命力的意义在于拼搏，因为世界本身就是一个竞技场。
3、天才就是这样，终身努力，便是天才。
4、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
5、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
6、人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。
7、帆的自豪，是能在风浪中挺起胸膛。
8、最大的成功在于最大的付出。
9、身体的健康在很大程度上取决于精神的健康。
10、人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。
11、战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。
12、少壮不努力，老大徒悲伤。
13、英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。
14、生命之舟要扬帆远航，离不开智慧的橹。
15、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
16、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
17、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
18、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫，拖延将不断滋养恐惧。
19、应该相信，自己是生活的战胜者。-。
20、你怎么样对待别人被人就怎么样对待你。
21、要快乐首先要健康。
22、天怕乌云地怕荒，人怕疾病草怕霜。
23、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
24、不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。
25、敏而好学，不耻下问。
26、跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。
27、含泪播种的人一定能含笑收获。
28、只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。
29、智慧的花朵，常常开放在痛苦思索的枝头上。
30、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
31、翘首盼来的春天属于大自然，用手织出的春天才属于自己。
32、人与人之间最大的信任是精诚相见。
33、只有脚踏实地的人，大地才乐意留下他的脚印。
34、脑子不用不聪明，身体不练不结实。
35、朔气传金柝，寒光照铁衣。
36、知识是勤奋的影子，汗珠是勤奋的镜子。
37、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎！
38、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
39、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
40、不登高山，不见平地；不经锻炼，不会坚强。
41、收获是事业的雨量计；聚集着奋斗者洒落的每滴汗珠。
42、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
43、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
44、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
45、随风潜入夜，润物细无声。
46、健康是智慧的条件，快乐的标志。
47、我们要学习思考，然后再来写作。
48、知人者智，自知者明。
49、走自己的路，让人家去说吧。
50、无生有涯，而知也无涯。
人生如箭初中生范文（21篇）篇十五
3.“智者寡言”越来越懂这句话了。
4.你比那些躺在坟墓里的人都有希望!
5.读书要玩味。——(宋)程颢。
6.为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
7.泪，自己尝。痛，自己扛。未来，自己去闯。
8.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
9.我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基。
10.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也!
11.书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基。
12.不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。
人生如箭初中生范文（21篇）篇十六
没有学历，国家承认的学历只有初中。也没有程序员证书之类的东西。工作主要是在网络通讯，流媒体，音视频编解码方面。在华为做过一年的外包工作。对c/c++的理解还不赖。
初中毕业，高中读了半年就出了校门。
从91年开始，做过5年木工，95年到深圳打工，在一家五金厂做清洗工作做了一年。
有过刻骨铭心的经历。
曾在华为做过外包工作，是做c/c++，vc。也是第一次做vc，学到很多东西，除了专业水平也有所提高外，懂得怎么做人，怎么做软件，怎么和人交流，合作。
在华为感触很深，和他们的员工在一起工作，生活过一年的时间。能感受到他们的热情，有内涵，有修养，有能力。在华为培训中心门口有一字碑，在马路边就能看到，刻有“小胜靠智，大胜于德”。对华为很是敬仰。以后看到“自强不息，德厚载物”，感觉他们温慈厚善的思想，足可以让我们追捧，为社会，为国家甚至人类带来光明。
技术篇。
作为一个软件人员，应是高素质，有修养。先做人，再做事。
做软件，是以项目为单位，由多个人聚在一起，形成一个团队，共同完成任务。既然是多个人共同完成任务，你必须要融入到他们当中，要与他们多交流，才能做好事情。既然是一个团队，就要学会怎样去交流，怎样相处。
这是我从事软件工作的一些心得，做项目所要注意的一些东西。希望对大家有所帮助。
宽容，我们都是年轻人，难免犯错，我们这个年龄不犯错的人不多，几乎没有，
要包容。犯错的人不要不好意思，下次注意一点不要再犯了就可以。对方也不要计较，包容他们。
要多问多想，做软件是这样的，一个人解决问题，如果不问，可能2－3天也处理不了，问一问人家5分钟解决问题。这就是做软件交流的好处。不要碍于面子，要多问。不要认为问的问题太简单，而不愿意回答。也不要因为问题过于复杂，而随便应付，随便打发了事。当然问问题尽量注意一点方法，不要问这个问题怎么做，而是问是不是这样做。自己先考虑一下，把自己的观点先描述出来，再问是不是。这样听者受益，也减少对方解答问题的时间。
热情，同事同你说话时，应正面回应，尽量放下手头的工作，以示尊重。上班尽量问工作相关的问题。
努力提高自身素质。要有敬业精神，希望能听到“这个问题有难度，但是我一定要解决”。
要如实的讲述自己所负责模块的问题，不要隐瞒缺陷，缺陷到了客户那里问题就大了。
互相帮助，我们是一个团队，一个人的能力再强也没用，团队强才是好的。每一位成员都要为团队带来积极性的，建设性的，影响性的作用。
大家多提意见，意见包括工作分配，对同事一些方面不满意，工作改进，管理模式，所有不满意的都可以提。广纳建议，聚思广益。鼓励员工提意见，当然公司要怎么看这个意见，比如说，一位员工反应另一位员工怎么样，可能有的公司会认为提意见的人不好，人身攻击。我认为只要对公司提看法，意见的就是好的员工，起码关心公司。
有的公司很讲情面。我认为不管怎么样，首先要把事做好，事做好了就对得起公司，对得起自己。否则良心不安。
不要太讲情面。有什么不可以讲，有什么不可以说的呢？把同事当父子，当兄弟。以一种感恩的心去和他们交往。
人生如箭初中生范文（21篇）篇十七
1、人生，越努力，越幸运。别人可以替你开车，但不能替你走路；可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去争取。天助自助者，成功者自救。
2、自信的力量很大很大，它不仅使花朵开放，鸟儿飞翔，万物生长，更会使一个自卑的小女孩焕发出耀眼的光芒，我找回了属于我的那抹光彩的自信。
3、胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。
4、知行合一，方可成就事业。
5、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！
6、什么都可以丢，但不能丢脸；什么都可以再来，唯独生命不能再来；什么都可以抛去，唯有信仰不能抛去；什么都可以接受，唯独屈辱不能接受。
7、任何事业，学业的基础，都要从自身品德的修炼为根基。
8、奋斗的青春最亮丽，拼搏的人生最精彩，人生难得几回拼搏，在中考备考的最后阶段，同学们要不怕吃苦，迎难而上，以坚定的信念和勇气，驾驭自己的生命之舟，驶向中考成功的彼岸。
9、在没有进入初三之前，我们曾无数次想象着初三的样子；在初三时光的每一个平凡而又不平凡的日子里，我们又一次又一次感佩于这段不同寻常的岁月！走过山水、经历岁月，孩子，若干年后你会发现，那一个个流年岁月里奋斗的日子，拼接起的，就是你未来的样子！
10、不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
11、学无止境，爱拼才会赢。
12、拼一个春夏秋冬，愿一生无怨无悔。
13、吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
14、人只有在经历了失败之后才会离成功越来越近，所以在追求梦想的道路上一定不要害怕失败，只有你经历过失败，才可能迎来成功。
15、即便自己不是绝顶聪明，也要相信勤能补拙。
16、当你觉得越走越累的时候，那么恭喜你，你在走上坡路。
17、明天的你，一定会感谢今天努力的自己。
18、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。
19、即使没有一个人为你鼓掌，但是你一定要为自己鼓掌，梦想的道路上每个人都是孤独的，所以你一定要当自己最忠实的支持者。
20、苦想没盼头，苦干有奔头。
21、风帆不挂在桅杆是块无用的布，理想不付诸行动是虚无飘渺的雾。
22、操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。
23、梦想只要能能持久，就能成为现实。
24、英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。
25、没有特别幸运，那么请先特别努力，别因为懒惰而失败，还矫情地将原因归于自己倒霉。你必须特别努力，才能显得毫不费力。
26、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
27、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
28、合理安排时间，就等于节约时间。
29、觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。
30、临中考，有何惧，看我今朝奋力拼搏志！让雄心与智慧在六月闪光！
31、努力，一切皆有可能。
32、我中考，我自信！我尽力、我无悔！
33、力行善事，有羞耻之心，方可成君子。
34、身心端正，方可知行合一。
35、十二年苦读，十二年付出，十二年挥洒自如，十二年寒窗无数。睡个好觉，做个好梦，让信心更加充足，你一定会取得锦绣前途。
36、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
37、中考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论中考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的`太多太多。
38、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
39、谁把握机遇，谁就心想事成。
40、只有自己拼尽全力的努力了，这样才对得起自己的梦想，如果就这样荒废了自己的梦想，那么这一生该多么的遗憾。
41、不要去听别人的忽悠，你人生的每一步都必须靠自己的能力完成。自己肚子里没有料，手上没本事，认识再多人也没用。
42、在人生这条路上，只有奋斗才能带给自己安全感。不要轻易把梦想寄托在某个人身上，也不要太在乎身旁的一些耳语，因为未来属于自己，只有自己才能给自己最大的安全感。
43、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
44、为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
45、当你的才华还撑不起你的野心时，那你就应该静下心来学习。当你的经济还撑不起你的梦想时，那你就应该踏实地去工作！
46、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
47、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
48、你要向上走，不必听自暴自弃者的话。做自己该做的事，说自己能说的话。守得住没有光的人，终究会闪闪发光！
人生如箭初中生范文（21篇）篇十八
1、痛与乐，笑与泪，苦与生都不会后悔。
2、学习知识，要学要问；学习，学习，实践。
3、做官就是学习；做学者就是当官员。
4、中国联通九州，响彻未来；二十排，准备战斗！
5、伟大的思想和行动往往需要最少的开始。
6、你坚持，就难坚持，坚持就成功。
7、这是黄金。你把它放在哪里，它就在哪里发光。
8、时间是检验一切罪犯的最老练的法官。
9、咬着青山不放松，根原在断岩；千磨万刮也强，人耳东—西南—北风。
10、时间可以使隐藏的东西显露出来，也可以使光明的东西黯然失色。
11、为自己的未来，为母亲的微笑。
12、一切为了自己的成功，必须付出代价：奋斗。
13、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
14、蠢人等待机会，智者创造机会。
15、如果一个人一天不进步，他将一天一天地放弃。
16、父母辛勤养育，只为了报答辛勤的劳动。
17、不要自卑，你并不比别人笨。不要自满。别人可不像你那么笨。
18、理想的道路总是为有信念的人准备的。
19、好习惯造就人的一生，坏习惯则毁人的前程。
20、书籍是朋友，没有热情，却非常忠实。
人生如箭初中生范文（21篇）篇十九
（2）我是谁——头脑风暴式的自我分析。写下你想到的任何事情，例如好恶、喜爱的食物、文学作品、电影、人物、城市、学校、体育运动、宗教、嗜好、工作、技能等。
（3）我是谁——我人生中的闪光时刻。列出你生活里发生的重要事件，包括积极和消极的。本页列出了一些常规选项，你可以在下面做出增补。（出生情况、教育状况、技能发展、服役情况、职业生涯、婚姻离异、体育娱乐、商业活动、旅行、疾病、其它）
（5）我是谁——八个关键问题
（1）我是谁——个人核心价值观
评估各项“核心”价值观，选择你认为重要的项目，按其重要性有1号至7号排列。请说明它们重要性的原因以及你是如何实践的。
（2）我是谁——个人内在价值观
（3）我是谁——个人外在价值观
评估各项“外在”价值观，选择你认为重要的项目，按其重要性有1号至7号降序排列。请说明它们重要性的原因以及你是如何实践的。
（4）我是谁——自己的价值观的表述
（1）我是谁——我目前的活动包括……
（4）我是谁——我的思想
简述你的思想状况（心理以及精神），并在你进一步了解自身后做出修改。
（5）我是谁？——我有什么特长?
列出你学到的技能、天资或者禀赋，注明你是如何学到这些、何人教给你以及你是从何时起意识到你拥有这些能力。
（6）我是谁？——如何利用我的时间?
（7）我是谁——我的情感以及精力
列出相应的人物、力量、事务……
（8）我是谁——我的资产和负债
（1）列出首先闪现于你头脑的优势和劣势。
（2）明确内在优势
（a）我最大的先天优势(天赋和才智)是什么?
（b）我不具备哪些天赋/才智或者没有将其加以利用?
（c）我后天习得的优势(我的实用技能)是什么？
（d）我的哪些技能没有得到充分利用?
(e）我的哪些优势为人们所熟知?
（3）身体、头脑以及思想，明确你在身体、头脑以及思想方面所具备的优势
（a）我具备哪些身体方面的优势?
（b）我具备哪些头脑方面的优势?
（c）我具备哪些思想方面的优势?
（d）我具备哪些良好习惯?
5、我是谁——挑战
（1）分析:我的挑战——明确内在挑战
（a）我最大的个人挑战是什么?
（b）怎样才能削弱或者克服不良因素的影响?
（c）熟知我的人如何看待我所面临的挑战?
（d）我有哪些顾虑和困惑?
（e）我有哪些破坏性的放纵行为?
（b）我头脑方面所面临的挑战以及如何克服它们?
（d）我思想方面所面临的挑战以及如何克服它们?
（e）我具备哪些不良习惯以及如何克服它们?
（f）其它
6、我是谁——机遇和威胁
（1）列出首先闪现于你头脑的机遇和威胁
（2）分析机遇——明确外部机遇
（a）哪些理想的就业/受教育机遇可供选择?
（b）我具备哪些头脑方面的优势?
（c）我具备哪些思想方面的优势?
（d）我具备哪些良好习惯?
（e）其它:
（b）如何最大限度的发挥我的头脑优势?
（c）如何最大限度的发挥我的.思想优势?
（d）其它
（4）分析威胁。明确面临的威胁
（a）我的人生需要摆脱哪些威胁?
（b）我需要解决哪些经济问题?
（c）我需要处理好哪些关系?
（d）其它
二、设计的未来
1、我希望拥有……明确你所希望拥有的——按时间划分为短期(今年)、中期(今后的1至5年)以及长期(10年以内)
以及长期(10年以内)
（1）列出你计划在近期完成的三个特定目标
1.
2.
3.
（2）超短期目标
（3）短期(1年以内)
（4）中期(5年以内)
（6）离世之前
（7）目标模块
——自身
（8）目标模块——你的世界
现在的中学生，都被升学的压力折磨着，除了考试得高分交差，似乎没什么其他追求，因此叫苦连天的孩子很多，十分无奈。其实按照招生人数，初中生要考上高中就很难，何况重点中学。因为初中毕业生接近一半上不了高中，只有去读中专或者技校、职中等等，还有很少部分回家或者打工，艰难地拓展职业生涯。
首先，根据学生的实际情况，将学生划分为几类：
1、学术性人才：学习非常优秀，成绩非常突出，学习轻松愉快。应该选择上名牌大学，出国深造，以后的工作趋向于专家型，高技术性，高级管理型人才。朝所谓的国际性人才发展，在全世界范围内流动，自由选择，从就业到创业都占绝对优势，在世界范围内择业，创造世界财富，体现自身的全球性价值。
这类人才应该注重基础课，比如数学、物理、英语等等。上大学也该学基础学科，到研究生和博士，再选择专业方向。这样基础知识才牢靠，才有可能成为大家，有可能去争取期待已久却毫无国人问津的诺贝尔奖，这是科学家的最高境界！就是没那么高，也可以是什么院士、专家之类的。
2、技术型人才：就是学习成绩好，能考上大学（当然不是那些二级学院或者民办）。这类学生大部分是不考研究生或者博士（少部分可以的）。除了读好书，应该培养自己的能力，如人际交往、口才等等。最好每个学期都安排与学业有关的见习或者实习，每学期都能做一份自己的实习或者考察报告，争取到大企业大公司实习，分工也力争到大企业，或者政府、事业单位，当然也可以自己创业。
这类学生是高级白领的代表，也是创业先锋。只要认真努力，积极进取，就有可能获得机会，成为社会栋梁，诸如高-官厚禄，行业专家，厂长经理。但是，成功需要一个很长的过程，很多人缺乏足够的耐心，在成功之前失去机会，或者没有从小事做起，缺乏实践积累而失去机会。
我们建议：做好职业规划，甚至可以到艰苦的地方去锻炼，从乡镇或者基层工作做起，前途无量！
4年，4年应该能考到高级工水平，甚至可以准备考技师，只要努力，成功不是梦，成就事业或者体现价值也不是没有可能。很多人不成功，是因为没有珍惜自己走过的每一步，消极对待人生。浪费时间和精力，结果什么也做不成。
4、特殊人才：是指具有特殊天分的人才，如艺术、体育人才。不是努力就可以做到的，努力是必需的，还需要天分（遗传因素是一部分）。
人生规划非常复杂，没有不变的规划，自己努力、成长环境、发展机会决定了大多数人的价值取向和职业选择。我们只是提倡努力改变人生命运，只要努力，总比什么都不做强。做规划总比不做的强！
人为什么活着？活着是为什么？生命有何意义？人生的价值是什么？每一个充满幻想的青年，几乎都会思索这个亘古难题。于是，许许多多的青年带着这种困惑走进了中年，他们中有的人成功了，有的却失败了，更多的只是平庸地活着。在耗费了宝贵的时间之后，他们才发现：人生有无数条单行的轨道，条条都通向未来，而他们的所谓"探索"，往往表现为无从选择地、漫不经心地、甚至刻意地走错了人生的单行道，或许他们会终于明白：人生终究不是用来"探究"的，活着并精彩地演绎生活，才是惟一的人生。
然而，人生要活得多姿多彩，却不能没有梦！
心怀梦想，志存高远，人生之梦需要实实在在的"规划"才能"追寻"，《青年的四个大梦》这样告诉人们。人生的理想，青年的梦怀，要靠智慧去把握实现——关键是执着地创造与把握机会。吴静吉博士以满怀淑世的热情，关怀着每一个青年的人生长路。
的这个时代，惟有懂得"爱"人，才会真正被人所"爱"。这也许是对"爱"的定义的最完美的理解。在吴博士看来，"爱"并不是什么"可遇不可求"的东西，相反，"爱"不只"可遇"，而且"可求"，核心是被动等待与主动寻求之间的抉择。在于用热爱一切、拥抱一切的美好情怀，才会恰如其分地得到"人缘"，得到尊重——这就是"规划"人生之梦的先决条件和心理准备。在人的一生当中，生活着各种各样的人们，他们或多或影响着你的人生之路，其中有些人甚至决定你的人生成功与否。活在人群中，惟有去"爱"人，人们才能真正"爱"你，才会有开创崭新空间的机会。
人有8种智能，请自己发掘——这是青年正确认识梦想的核心。吴静吉博士告诉人们：面对人生的积极作为，往往表现在方寸之间——即对自己的智能结构作出正确评鉴，扬长避短，快意人生。在知识经济、讲求创意的今天，新工作新岗位增多了，新学科、跨学科的领域已产生出缔造真实财富的可能。你究竟具备什么样的智能构架，如何整合自己的才能，形成智慧。吴博士作了深入的阐析，列举具体事例，并提供了具操作性的表格，在帮助青年读者了解自己，发现潜能的同时，还有解惑的乐趣。
"学会放弃，拥有真理"。吴博士认为，青年为了"寻求人生的价值"，虽然身处名利场，
为物质生活的富足缠绕在营营之间，但若是心在千里之外，神游于空灵之间，自然难免挫折和失败，然而只要能"适应"挫折，学会放弃无谓的、不能影响你追寻人生梦想的东西，放弃在挫折面前的种种自弃自虐自责自悔的念头，把人生的种种不幸，作为前行中沾上的灰尘，定当能找到人生的大自在。
20世纪90年代，内地有很多"盗版"流行，按照"凡畅销必盗版的"规律，吴博士的《青年的四个大梦》在图书"地下市场"畅销，有统计称销量在80万册左右，即是说许多人的人生追梦之路，伴行的居然是盗版书，远在海外的吴静吉博士，对此恐怕会欲语无言。2016年的9月，吴博士曾莅临广东汕头大学，应邀为大一新生讲演"追寻青年的四个大梦"，热情的学生被激发起来的情绪让博士大为感动，但收获最多的却是学生。因为他们觉得："你无法为出生负责，但你一定要为自己的人生负责"——吴博士的这句话，将成为许多青年追寻人生之梦的动能罢。
生涯规划对于我们初级中学来说也是相当有必要的。据调查，中学生中很多都有理想，但意识到如何实践自己人生理想的学生只是极少数。在我国大学生有百分之七十对自己的专业不满意，甚至毕业时也不知道要从事什么职业。所以为了避免少走弯路，规划要趁早。甚至在一些地方已经早到幼儿园，比如说幼儿园的理想教育，倡导学生要成为一个什么样的人。在日本学校这方面就非常值得我们借鉴，日本的幼儿园小朋友会被组织到各种工作的地方去参观，小学阶段会到消-防-队、警察局等等地方去实习一日，初中时会让他们对一些技术型工作有一定的了解。
初中学生在成长的这个阶段一个最突出的特点就是独立意识的增强，一些很有意思的现象，比如初中生对星座特别感兴趣，这表明他们在努力寻找个性特色，所以一定要首先引导学生自我认识，分析自身特点，包括自己的兴趣爱好、性格倾向、身体状况、过往经历和擅长的东西，思考自己想要什么、适合什么、能做什么、怎么做，让自己有一个清晰的学习和成长目标。有一种积极向上的态度，擅于给自己做计划并实施，塑造清新充实的自我。
其次要注意的是初中阶段要做的是生涯规划的"教育"，不做生涯规划的"评估测试"。因为初中生波动性很大，不宜太早进行职业定位，这样有很大的危险性，会限制学生的发展。
第三：在初三，学生面临他们人生中第一次真正的选择，是分流择业还是升学？这个时候，学生的选择会很大程度上受到老师和家长的引导，还有就是同学、好朋友的影响，往往最后就成了"走别人的路，让自己无路可走"。这中间尤其以家长对孩子的影响最大，所以学校开办家长学校是非常有必要的。让家长意识到不能低估孩子的能力，尊重其兴趣和个人爱好。家长和老师要做的不是替孩子做抉择，也不是抱着不放手，而是为孩子提供一些精神上的支持和信息上的帮助，让孩子自己去追寻自己想要的生活。
第四：让学生理解自己的生涯发展和现实中的实际条件是分不开的，例如家庭，社会发展和需要，从而学会分析和处理对于自己生涯发展的有利资源和不利因素，适应现实。
一、前言
在今天这个人才竞争的时代，生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器你好对而言，如何体现“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费你好作为当代生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
二、自我盘点
我是一个当代本科生，（平时）是家里最大的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是周恩来，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自己。
三、解决自我盘点中的劣势和缺点
所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。
[b]四、未来人生规划[/b]
根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向化学和英语两方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来五十年作初步规划如下：
1、2004-2015年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。（具体规划见后）。 2、2015-2012年，熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
完成主要内容：
（1）学历、知识结构：提升自身学历层次，从本科走向研究生，专业技能熟练。英语四、六级争取拿优秀、普通话过级，且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。
（2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。
（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
一、社会分析
不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”
二、自我评估：
1、我的兴趣爱好：自己性格活泼开朗，善于
2、自我优势优点盘点
(1)积极主动，勤奋向上，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。
(2)实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。
(3)
3、自我劣势缺点盘点
（1）信心不足，不敢去尝试一些新事物;对失败和没有把握的事感到紧张和压力。
（2）脾气有时温和，有时暴躁，不过当情绪波动的时候我会努力克制自己，在公众场合不敢展现自己。
（3）
三、人生目标的确立:
四、人生发展路线的确定:
首先本阶段
第二
第三
五、 短期目标规划
初中：
高中：
六、行动方案的认识:
人生如箭初中生范文（21篇）篇二十
一个夕阳西下的傍晚，我在厨房准备晚餐，从窗口望出去，夕阳正悬挂在附近小公园高大的杉树之上，使得树下的湖水一抹橘黄，那种美丽颇具诱惑力，使我想起答应朋友去拍公园的小路。于是我解下围裙，飞快地换上衣服，趿着鞋子，快速下楼，想在太阳落下之前，拍下这美丽的景致。但是，当我奔出大门，横穿街道，来到公园进口的时候，那又大又美的夕阳，不近人情地已经落入大树的枝杈之间。我急急地向小路奔走，想赶在它落下之前按动快门，但是，我还是输给了它。当我举起相机的时候，它已经无情地落入了湖里，只留下亮光一片，稍待停留，那亮光也很快地消失了，黑暗迅速吞没了周围的一切。沮丧的我再次深深地感触到，时光如此无情，流失如此之快！这个画面从此时常在脑海里出现，令我惶惶不安。当我在不觉时日的屋子里浑浑噩噩消磨时光的时候，那大大的太阳，正以匀速奔跑，日夜不停，在不知不觉中，将很快把我送到生命的彼岸。而我，也许还做着美梦，慢腾腾地计划着我的行程，唱着明日复明日的古调，一事无成。
人生如箭，其实很小的时候我就朦胧感觉到了。总记得一九七五年的春节，我跪在老家的圈椅上，看哥哥挂在条几上方墙上的日历，心里默想着，这是新年了。也许那时刚刚知道看这样的东西，或者刚刚有了时间观念，印象很深。而从此，以后的每个春节，我都会看到一本崭新的日历挂在那里。新年，也就来得好快，以后的每一年，都是新年，还没成为旧年，就已经过去了。
人生的箭自从我们出生之时，就已经被射出，而且已经不可能回头。我们只能不停地向前奔跑。时光不老人易老。我们只有夸父追日，在时光的脉搏里注入拼搏的汗水，把每一个洁白的日子，都涂抹成一幅斑斓的图画，剪成一贴丰满的记忆，追赶落山的夕阳，才能让有限的生命焕发永恒的色彩。
人生没有退路，因为呼啸的岁月挟裹着我们一路向前。
从诞生的那一刻起，我们就像一支离弦的箭，嗖嗖地直向着生命的终点射去。但我们无论怎样地气喘吁吁疾步如飞，也赶不上岁月那轻捷的步履。她无声无息波澜不惊地带走纷沓的人群，卷走一个又一个朝代，不在世界的任何一个角落停留，也不在心灵的重重羁绊前稍一驻足。无论历经了多少沧海桑田的变迁，她永远年轻、纯洁、轻盈、清澈如初。
不要叹人生苦短，若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路；若把人一生的光阴装订起来，也是一本厚厚的书。开拓一条怎样的路，装订一本怎样的书，这是一个人生命价值与内涵的体现。有的人的足迹云烟一样消散无痕，有的人却是一本耐读的厚书，被历史的清风轻轻翻动着，给一代又一代的人以深情的启迪与深刻的昭示。
阿达尔切夫说过：“生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视以确定自己的位置时，它已经燃完了。”有选择就会有错误，有错误就会有遗恨，但即使第一步错了，只要及时地发现并纠正，未必步步都错下去。峰回路转，柳暗花明，路断尘埃的时候，自己给自己一双翅膀；厄运突降的时候.自己给自己一个微笑；雨雪连绵的时候，自己给自己一份责任和梦想。天下的路都是相连的，沿着心中的路坚定地走下去，同样能抵达你想要去的地方。
不要做涧底静止的石子，任时光如水自梦里流泻而过。不要做空中游移的白云，让浮生飘蓬留不下一点碧痕浅波。要做就做那奔腾千里的河，云蒸霞蔚，汇吐聚纳，日夜向着大海进发。要做就做那永不停息的风，一季有一季的着色，一程有一程的领略。要做就做那参天直立的树，根深深地扎进黑暗的泥土，枝高高地伸进光明的苍穹，一树繁花一树硕果，每片叶子都是一首欢歌。
从此岸抵达彼岸，从一个目标奔向另一个目标，我们是永远的长跑者。不要因为五光十色的诱惑而误入歧途，不要在思想的山脚下留连低回，而失去峰燕目尽千里的好景色。路漫漫其修远兮，我们的目标永远是下一个。
人生如箭，不管前方是风雪迷漫还是繁花似锦，开弓后只能勇往直前。
人生如箭初中生范文（21篇）篇二十一
【3】清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!——方志敏。
【4】三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘。
【5】志不强者智不达。——墨翟。
【6】燕雀安知鸿鹄之志哉!——陈涉。
【7】志当存高远。——诸葛亮。
【8】老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。——曹操。
【9】燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。——曹植。
【10】穷且益坚，不坠青云之志。——王勃。
【11】大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白。
【12】古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼。
【13】生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照。
【14】人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女。
【15】人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮。
【18】但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川。
【20】你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德。
【21】社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生。
【22】人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫托尔斯泰。
【23】人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫托尔斯泰。
【24】生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基。
【25】一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦。
【26】人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦。
【27】芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。——秋瑾。
【28】生活真-象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!——郭小川。
【29】充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎。
【30】生活就是战斗。——柯罗连科。
【31】当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰。
【32】东天已经到来，春天还会远吗?——雪莱。
【33】过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱。
【34】世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹。
【35】辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克。
【36】希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金。
【37】当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着!——朗费罗。
【38】先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫。
【39】不要慨叹生活底痛苦!---慨叹是弱者......——高尔基。
【40】宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼罗兰。
【41】我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科。
【42】私心胜者，可以灭公。——林逋。
【43】人人好公，则天下太平;人人营私，则天下大乱。——刘鹗。
【44】自私自利之心，是立人达人之障。——吕坤。
【45】如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸。
【46】常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉。
【47】一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫托尔斯泰。
【48】人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅。
【49】无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特。
【50】君子喻于义，小人喻于利。——孔丘。