优秀作文是逻辑清晰且结构严谨的写作，能够使读者易于理解和接受。鉴于大家对优秀作文表达方式的关注，小编挑选了一些范文供大家参考。
狗是人类的好朋友小学生（通用14篇）篇一
有很多人说，狗是人类最好的朋友。狗不但脑子机灵，而且还能帮人类做好多事情。不过我从来就没有对狗产生过好感。五岁时那次被狗咬后留下的阴影，一直在我心中挥之不去。然而，这个暑假，一次偶然的机会，让似乎不可能再喜欢上狗的我，看到了狗狗们可爱的一面。
粘人又可爱的贵宾犬——甜甜。
初次见到甜甜，是我们在吃晚饭的时候。
那天，姨妈刚刚带甜甜散步回来，我突然听见门口传来狗叫声，“噌”地一下脚搁到椅子上，我被这突如其来的狗叫声吓得心惊肉跳。这狗一进来就对着我们大叫，但似乎并没有什么要咬人的气势，只是站在原地，好像对我们这些陌生人也有几分警惕和害怕。慢慢地，它开始不安地蹦来蹦去，嘴巴在不停地喘息。妈妈看甜甜那么不安分，开了个玩笑说：如果现在把它拿去做个心电图，那它心跳的速度一定到达极限了。我哼哼了几声，心想，我的心跳应该也到达极限了吧。
为了让甜甜不再“汪汪”地叫，我只好壮着胆子喊了几声“甜甜”。没想到，它立刻不叫了。它远远地瞧了我几眼，跑到我身边来嗅嗅，便跳上我的椅子，在我身上友好地蹭了蹭，然后走开了。
甜甜和熟人特别亲。每天主人下班回家，它都兴奋地用后腿立起来，前爪勾在姨夫和姨妈的衣服上，向他们讨一个拥抱。甜甜特别轻，它的毛又很软，卷卷的，抱起来很舒服。甜甜喜欢人们给它挠痒痒。我走近它的时候，它便敏捷地翻一个身，四脚朝天地躺着，我伸出手在他肚子上画图案、写字，它立刻知趣地安静下来，我想它一定很舒服。
甜甜就像一个俏皮、可爱，又不失高贵的小公主，我将和这位小公主，做一对永远的朋友。
憨态可拘的笨狗狗——胡椒。
和漂亮的甜甜比起来，“胡椒”的长相就差多了。它的鼻子扁扁的，脸上全是又长又黑的毛。胡椒的毛色和胡椒粉差不多，它的毛摸上去硬硬的，实在不舒服。胡椒的“身材”不太好，胖乎乎的，肚子大大的，乍一看，体积不比甜甜大，可是一称，可比甜甜重一倍呢!
起“胡椒”这个名字完全是个偶然。听说是姐姐在吃黑胡椒味饼干的时候随口说出来的，没想到还真的就这么叫了。我觉得，那张黑黑的、长满毛的脸，用“张飞”来形容不是更好吗?可惜那只笨狗只认“胡椒”这个名字了。
甜甜，胡椒，两个完全不同的狗狗，好像为我打开了狗世界的大门，也让我有幸当了一回“狗姐姐”。我想，既然已经当了“狗姐姐”，那么就让我多几个弟弟妹妹吧!
狗是人类的好朋友小学生（通用14篇）篇二
狗的生理特征使人类选择了它作为朋友。狗的听觉特别灵敏，睡觉时，它喜欢把耳朵紧贴地面，一有动静，就马上狂吠起来，而且叫声很大。人类根据它这一特点，首先把狗用于看家。狗的脚短而有弹性，尾巴长，适合奔跑，于是人类又训练它们当猎犬。
狗的温顺、讲义气，使狗最早成为人类的朋友。俗话说：“狗不嫌家穷。”就是说的这个意思。
人类随着自身需要，在近代，又训练狗作其他用途。比如，根据狗鼻子灵敏的特点，训练狗搜寻罪犯踪迹，用于搜查毒品，这就是警犬。跟据狗听命于人的特点，训练狗导盲、拉雪橇、玩杂技等等。
当然，狗作为人类的朋友，最多的还是看家和玩赏。我家就有一只哈巴狗。来生人时，它汪汪大叫;我回家时，他跑上前来和我亲热，我们都非常喜欢它。
狗作为人类的朋友，走入人类生活的许多方面。有的国家甚至为保护狗立法，呼唤人类更好的保护狗。为了使狗健康的生活，人类还建立了狗医院、狗美容院、狗商店。总之，狗和人类将更加和谐相处。
狗是人类的好朋友小学生（通用14篇）篇三
假如，因为命运的捉弄，他的主人变成了一位无家可归的流浪汉，忠诚的他也会依然陪伴在主人左右，和他一起度过难关、对抗敌人。此外，他别无所求。当他的主人被死神夺去了生命，尸体埋葬在冰冷的土地下，所有亲戚都各自奔向前程的时候;而他却会依然守在主人的墓前。他痛苦地守着自己那一颗赤诚的心，直至死神夺取他自己的性命。他就是狗。在这个世界上，任何一个你的朋友都可能背叛你，但是你的狗不会。他们会一直守着你，保护着你。狗，也不完全是为了逗你开心而存在的;他们通人性，会帮助你看护孩子，守护家院。也有许多狗还有很多特异功能。比如，有很多狗可以“嗅癌”，也就是能闻出主人的癌病;再比如，还有狗可以帮助人找到丢失的钱包：在大连，有一只金毛猎犬“阿布”他帮助主人两次找到了钱包和身份证;还有两次帮助别人找到了银行卡、身份证、钱包等等。这些狗是多么的`可爱啊。不过，我发现狗有时候也挺“可怕”的：一次我到小区旁边的一所污水处理厂去看一看，没想到，居然有三只身高一米多的大狗向我狂吠，吓得我转身想跑，结果被妈妈制止了。妈妈告诉我，看到狗不要跑，否则他会在食肉动物本性的驱使下，去追逐“猎物”，他如果追上来，我们人类可是跑不过他。当时狗狗们在铁栅栏里，也出不来，我也不用跑，而且，他们还不是为了主人守护门院吗?我相信任何一只狗，哪怕是一只像鞋盒大小，在有陌生人靠近自家门院的时候也会警觉地向他狂吠的。我最讨厌那些将狗遗弃的人，狗是那样无条件地、忠诚地跟着他的主人，而他的主人竟然能将他一脚踢开;即使狗一次又一次地跑回家，你依旧狠心地把他拒之门外。虽然这些狗多半是因为残疾，但那时的他们才是最需要主人来呵护的时候，而这些视狗为玩物的人，就会嫌弃他们的忠实朋友，将狗撵出家门，任其自生自灭。是何等的残忍和冷漠啊!这是一只狗狗最真实的遗嘱:“不管我睡得多沉，依然可以听到你们的呼唤，所有的死神都无法阻止我兴奋快乐地对你们摇尾巴”在这个世界上，一个唯一不嫌弃你，唯一不抛弃他的朋友，唯一不忘恩负义的朋友，就是你的狗狗朋友。让我们一起善待自己最忠诚，最可爱的伙伴——“狗狗”们吧!
狗是人类的好朋友小学生（通用14篇）篇四
最近我在看一部电视剧，叫《警花与警犬》。影片是说无论怎么样，狗狗和训导员都是互相帮助的，就算主人不开心时，狗也会安慰她。
有一集让我非常感动，一只警犬为了保护自己的训导员不被炸弹给炸伤，把炸弹刁到了一个荒无人烟的地方，然后炸弹爆炸了，警犬也牺牲了。
我记得还看过一个视频，一个饭店里有个老板，要请他的亲戚吃狗肉，于是把他养了很多年的野狗召唤过来，老板拿起砖头就砸它们的头，它们的头流血了，野狗就跑了，老板又一次的召唤野狗们，野狗还是不负自己的伤，跑了回去，因为这是主人的召唤啊！可这一次，狗死了。
狗是我们人类真正的好朋友，它们是把我们当成亲人的，尽量别吃狗肉，我们也要像狗对待我们那样，跟他们成为好朋友。
狗是人类的好朋友小学生（通用14篇）篇五
1、让幼儿认识狗，知道狗是人类的好朋友，它能帮助人类做很多的事。
2、知道狗狗身上有细菌，我们摸了狗狗要洗手。
3、狗狗有随地解手的坏习惯，我们应及时为其清理，以免破坏环境。
【活动准备】。
场景布置、狗狗的头饰若干、自制光碟、磁带、小狗一只，细菌图画一张。
【活动过程】。
一、让幼儿认识狗狗身上有细菌，摸了小狗要洗手。
1、放音乐，带幼儿进入狗的王国（爬行），参观狗的王国。
2、幼儿与狗自由玩耍。
3、告诉幼儿狗狗身上有细菌，并出示细菌的.图片，告诉幼儿摸了狗狗要洗手。
4、幼儿念《洗手》的儿歌。
1、由幼儿观看碟片上的图片（各种各样狗的土图片）。
三、让幼儿了解狗狗要随地大小便，我们应及时为其清理，爱护环境。
1、观看《蜡笔小新——追狗》的动画。
2、讨论“狗狗拉便便了我们应该怎么办？”
3、游戏《爱护环境》。
a：许多狗狗出来玩，随地大小便。
b：我们是环保小卫士，大小便都清理光。
四、学习儿歌。
《可爱的小狗》。
我家有只小花狗，
天天和我做游戏，
讲卫生，爱干净，
不乱解手牢记心，
知错就改真正行，
真正行！
狗是人类的好朋友小学生（通用14篇）篇六
有你可爱的摸样。
你的一双乌黑，水汪汪的大眼睛，
忽闪忽闪，是那样的可爱。
你看起来十分笨重，
但身手却是如此的敏捷。
你的舞姿又是那样的优美，
各种技艺保表演生动、活泼。
你是海上的救生员，
当人们下海落难时，
你就勇敢把他救起。
你“见义勇为”的精神值得我们学习！
你却又是如此善良，
从不采取报复行为。
你的脑子又是那样聪明，
能够听懂人类的语言。
你又是那样的勇敢，
潜入海底充当侦察兵。
你甚至充当“敢死队”，
携带炸药冲击敌舰。
你的团队精神，
是值得我们人类学习的榜样。
狗是人类的好朋友小学生（通用14篇）篇七
动物是人类的朋友，动物和人类都是生活在地球，人类可以是动物的朋友，可是人类用自己的智慧，把我们本来美丽的地球弄得千疮百孔，而且，博学无限量的杀动物，有些动物因自己的肉非常鲜而被猎杀，从而导致灭绝;有的动物因自己的皮毛珍贵而被扒皮，从而也导致从这地球上消失，很多动物已经很稀少，而人类多如牛毛，我觉得人类总会有觉醒的一天。
人们都说鳄鱼非常可怕，可在鳄鱼的眼里，人类才是最可怕的，人类不断地捕杀它们，想得到它们的皮，鳄鱼皮可以制做钱包、皮包、皮带、皮鞋……，它们在市场上卖的很贵，鳄鱼的数量在不停地减少，如果人类再这样捕杀，鳄鱼早晚一天会灭绝。
鲨鱼也很凶猛，但也被人类吃，人类觉得鲨鱼的.两个鱼鳍味道鲜，就大量地捕杀它们，反鲨鱼的两个鱼鳍割掉再扔进海里，鲨鱼会被饿死，而且两个鳍也无法再长出来，这样，鲨鱼也会灭绝，人类的罪可不小啊!
人类，觉醒吧，现在亡羊补牢还不算迟，如果你们知错不改，那你就完蛋了，动物是人类的好朋友，人类不会再杀好朋友了。
狗是人类的好朋友小学生（通用14篇）篇八
动物和人类一样有生命，它们和我们共同生活在美丽的一地球上。你看，在阳光下，小鸟在小院里吃着好吃的大米，蜜蜂和蝴蝶在花丛中嬉戏。
动物是我们人类的朋友，它们给我们带来很多好处。你瞧，燕子在空中飞来飞去，捕捉害虫，它还会告诉我们春天有没有来。牛在耕地，耕好了地我们就可以种花了。孔雀要公园里开屏，给我们带来快乐。母鸡在下蛋给我们吃，给人们带来营养。
我们的好朋友在流泪，它们向我们人类呼救。人类用绳子拴住，小狗就失去了自由。有些人把青蛙抓起来，把它放在袋子里，卖给饭店，让人家吃掉，那有多可怜呀。人类把树都锯了，树上的小鸟就会死亡，鸟妈妈、鸟爸爸哭也没有用。人类的污染，大海里的小鱼呼吸成问题，大海里的'小鱼即将死亡。
我们来为身边的动物朋友做些什么呢？我准备不污染环境，让小鱼重新回到干净的大海里。还会告诉人们说别砍树。大家快行动吧！
狗是人类的好朋友小学生（通用14篇）篇九
星期天，小红和奶奶一起去买菜。她们在回家的路上，看见一位叔叔正在卖青蛙，小红对奶奶说：“奶奶，您看这些青蛙多可怜呀！”奶奶说：“青蛙是两栖动物，生活在水边，以虫子为食。有些青蛙生活在水田中，吃掉了许多破坏田地的害虫，为保护田地做出了贡献，所以说青蛙是有益的……最早有跳跃动作的青蛙出现在侏罗纪。因为青蛙是以昆虫和其它无脊椎动物为主食，因此必须栖息於水边。是啊！青蛙吃害虫，是我们人类的朋友。”小红说：“奶奶，我们把青蛙买下来，然后把它们放回水里好不好？”奶奶说：“好啊！”于是小红和奶奶把青蛙买了下来，来到池塘边，把它们送回了家。看，青蛙们多高兴啊！
小红高兴地和奶奶一块回家了。
狗是人类的好朋友小学生（通用14篇）篇十
大家好，我要演讲的主题是动物是。同学们都知道，有很多动物和我们一起生活在这个美丽的星球上，他们都为这个星球增添了许多色彩，是我们的好朋友。
早上起床，打开窗户，一股清凉的风迎面扑来。这时，耳边传来了清脆动听的鸣叫声，让你心情舒畅。“叽叽喳喳”“布谷布谷”“啾啾”……由许多轻快的叫声组成了一个娓娓动听的交响曲。上学的路上、回家的路上、散步时，都能听到鸟儿的歌声，让我们的生活锦上添花。
大家应该都知道海豚救人的故事把，他讲的是公元前5世纪，古希腊历史学家希罗多德记载过一件奇事：音乐家阿里昂乘船返回希腊时，水手们意欲谋财害命。阿里昂乞求水手们允诺他演奏生平最后一曲。他奏完乐曲就跳入大海，一头海豚游过来驮起这位音乐家，将他送到伯罗奔尼撒半岛。海豚在动物界有着高超的智商，在海洋马戏团，就经常能看到海豚们矫健的身姿。但海豚救人的事件数不胜数，证明动物们是有同情心的，只是人们不懂得他们的语言，无法去表达。
同学们，动物是我们的朋友，让我们一起来保护动物吧！
狗是人类的好朋友小学生（通用14篇）篇十一
仔细地观察图片，发现其中隐藏的线索。
根据找到的线索，创编情节合理的故事，并用完整连贯的语言描述图片内容。
教具学具准备：故事图片若干，相关的字卡若干。
知识经验准备：幼儿有过在河边玩水或游泳的`经历。
看图猜一猜。教师出示图片，引导幼儿观察，并说一说图片上是什么地方、都有些什么人、他们发生了什么事。
操作实验“会跳跃的袜子”――提供若干袜子和各种辅助材料（乒乓球、滚珠，泡沫块、木块、棍子等），让幼儿想出可以让袜子跳跃起来的方法。
排序讲述。每人两幅图片，教师引导幼儿摆摆、看看，找出图片中合理的故事线索和情节，结合自己已有的经验看图讲述。
故事分享会。请部分幼儿上前看图讲述，其余幼儿仔细玲听，比比谁编排的故事更合理、情节内容更丰富、生动。
故事欣赏。教师展示多媒体教具，完整讲述故事。
美术活动：折纸――青蛙蹦蹦跳。
体育游戏：“青蛙过河”。
情境渗透:
把图卡放置到语言区域里供幼儿自由操作讲述。
经常让幼儿欣赏一些风趣幽默的故事或图画。
家庭渗透:
如有条件，家长可以带幼儿到河边玩水或游泳；有意识地引导幼儿观察发现生活中有哪些物体是会跳跃的。
本活动选择的图片富有生趣，也暗含“玄机”。在活动中，教师通过操作实验，引导幼儿发现“袜子跳起来了”的“玄机”，唤起幼儿讲述的积极性。讲述过程以“故事分享会”的形式展开，也为讲述增添了趣味性，锻炼了幼儿的语言表达能力。
活动重点：能够仔细观察图片，发现其中的线索。
活动难点：能够想出让袜子跳跃的多种方法。
活动目标
续编故事。幼儿根据画面内容续编故事。
将画面内容制作成电脑课件，让幼儿观看。
在语言区投放一些适合幼儿阅读的、关于逻辑推理方面的书籍。
活动目标人类的好朋友――青蛙。
注意事项
注意引导幼儿从多方面思考袜子跳起来的原因，鼓励幼儿较有创意的想法。
引导幼儿有中心、有顺序、有重点地进行讲述。
狗是人类的好朋友小学生（通用14篇）篇十二
书，它犹如一位无所不知的教师，在耐心的教你学习；它犹如一个能行光明大道的小路，等着你去发现；它犹如一道美味的菜，令人回味无穷……书它所散发出的香味，半会把你领一骊个人间仙境的地方，在那里你会陶醉其中。
书，它是美的《繁星·春水》美在它对母亲童心的赞美，《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈的精神的赞美，《论语》美在它教会人们严肃的历史精神，《正气歌》美在它表现的坚贞的气节。
书，它是无私的，它往往将自己所有的知识，一丝不剩的奉献出来，教育人们要尊老爱幼，教育我们如何做人，教育人们要好好学习，长大为祖国为社会做贡献。是书让我们思维活跃，是书让我们变得有智慧，是书让我们从一个大字不识的小孩变成一名知识渊博的学者，是书让我们思想健康。而到了最后，它自己却变得十分的破烂。
书是严厉的，它时时刻刻都在提醒你。你慵懒时，它提醒你勤奋；当你错睡时，他提醒你清醒；当你高傲时，它提醒你谦虚；当你莽撞时，它提杯你谨慎；当你跌倒时，它提杯你站起来。正是它的提醒，我们才会成为一名优秀的学生。
书使人思维活跃、聪颖、聪慧，书使人胸襟开阔，豁达晓畅，书使人目光远大，志向高远，书永远都是我们的好朋友。
狗是人类的好朋友小学生（通用14篇）篇十三
今天下了一场雨，以前，我从来不觉得下雨有什么特别呢？今天，我也不再是这么认为的，我细心地观察了一回，有了新的发现呢！
下午，我在公园散步。仰望了一下天空，看见蜻蜓低飞。蜻蜓好像要告诉我：“请注意，等一下有一场雨。”我心想：不可能，天气晴朗着呢！我还没有玩够呢！
走着走着，我在地上看见成群的蚂蚁在搬家，蚂蚁好像在说：“我在搬家呢，等一下有一场雨。你赶快回家吧！“我想：不可能吧。阳光正好呀！
我来到池塘看见小鱼正游出水面，我奇怪了：小鱼你不是应该在水里吗？小鱼好像说：“等一下要下雨，水里太闷了，我出来透透气。你不回去吗？别等一下被淋湿了。”真的要下雨吗？我半信半疑。
正在我犹豫着要不要回家，突然想起了轰隆隆的声音，下起了一阵雨。幸好我走到了凉亭里，不然就要被淋成“落汤鸡”了。
我也明白了：原来蜻蜓低飞、蚂蚁搬家和小鱼透出水面，就是预示着天要下雨。它们真不愧是！动物世界真奇妙！
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
狗是人类的好朋友小学生（通用14篇）篇十四
书，是供人学习的。但是，理解它，才能学习；品味它，才能理解；阅读它，才能品味。简单一点说，我们要细细地阅读，才能学到丰厚的知识。
因此，阅读是美妙的。
有的小孩子说：我讨厌学习！我就肯定讨厌看书、阅读！不要给我看书！其实，讨厌学习的学生不一定讨厌阅读。而且，喜欢阅读的学生，必定会喜欢在校园里学习。因为，她们极富想象力，她们会把自己想象成书中的人物，会把校园想象成书中的校园，这样会减少很多痛苦。
想让自己喜欢上看书的，却又没有办法的学生应该很多吧？我觉得，这种精神很好，因为阅读很伟大，有的人却认为它可有可无。要我说，我会告诉你，想爱上读书是有秘籍的。秘籍很简单，你可以在无聊的时候翻翻漫画····你没有漫画或杂志？你说老师不让看，家长不让买？我希望这些家长和老师们你们应该适当地给学生们看一些漫画，在疲劳的情况下可以放松自我，还可以乐观对待生活中的坎坷。翻翻漫画，对自身有一定的帮助，久而久之，聪明的人学会探知漫画的秘密。爱寻求秘密的是那种人？相信你们会不约而同的回答：爱阅读的人！就这样，你在不知不觉中，已经爱上了阅读。
其实，阅读，就是能品味出作者到底要讲什么，就是能真正读懂它深一层的含义····。
我希望，会有更多人更加理解阅读的意义。它，很伟大。