杨氏之子改写大全(15篇)

时间:2025-01-15 作者:影墨

优秀作文是一种引领时代潮流的力量,它能够影响人们的价值观和思考方式。范文的阅读是一种学习和成长,通过阅读范文,我们可以学习到一些写作的技巧和方法。

杨氏之子改写大全(15篇)篇一

在遥远的梁国,有一户姓杨的人家,家里面有一个儿子,名字叫杨修,他九岁了。

杨修长着一双又大又灵活的眼睛,身体较强壮,再穿上一身蓝色的衣服,显得十分帅气。他不但人长得帅气,还特别聪明呢!

有一次,教书先生出了一篇长长的课文,考一考谁能够在最短的时间内背出来,许多同学见了都只能翻白眼,可是只有杨修一个人充满信心,聚精会神地背诵课文,这时候恐怕就算他身边有只老虎,他也不会受到影响。一会儿功夫,杨修就把这篇长长的课文,一字不漏、一字不差地背了出来,其他学生为之一震。

杨修的聪明不仅表现在学习上,还表现在生活的多个方面。

有一天,杨修父亲的下属孔君平来拜见杨修的父亲。孔君平来到杨家大宅门前,彬彬有礼地敲了敲门,稍等片刻后,一个戴着黑色帽子,身穿黑色衣服的管家来开了门,管家一见是孔君平,连忙说:“呀!这不是孔大人吗?无事不登三宝殿,您来杨家,有什么事情吗?”孔君平回敬道:“我是来找你们家老爷的。”管家微笑着说道:“真是太巧了!我们家老爷昨日下午朝廷找他有事,今天一早就走了。不过,我们公子在家。”孔君平早就听说杨修聪明过人,今日正好见识见识,便说:“那……好吧,我就见见你们家公子吧。”于是,管家把孔君平带到客厅,说:“请稍等片刻,待我去请公子出来。”

管家来到杨修的房间,温和的说:“公子,孔君平大人求见。他在客厅。”“噢,知道了。”杨修在房内答道。不一会儿,杨修来到客厅,对孔君平有礼貌的说:“孔先生好!”“嗯,杨少爷好!”杨修说:“先生,您先坐着,我去给您端些水果。”说完,杨修就去了。

孔君平心里暗自想:这个杨修还真有礼貌,等会儿我逗一逗他。杨修端来了水果,请孔君平吃。孔君平见水果里面有杨梅,就指着杨梅说:“看,这是你家的水果,和你同姓。”杨修也灵机一动,说:“我怎么没有听说孔雀是先生您家的鸟呢?”孔君平被说的面红耳赤,只好道了谢,走了。

杨修从小就非常聪明,长大以后成了一位和他父亲一样对朝廷有贡献的人物。

杨氏之子改写大全(15篇)篇二

古时候,梁国有一户姓杨的人家,家里有着一个儿子,今年才九岁,非常的聪明。

一天,孩子的.父亲朋友——孔君平前来登门拜访,恰好孩子父亲出了远门不在家。孔君平此时心里想:我听说这孩子非常聪明,要不然趁着这个机会考一考他?于是,孔君平便叫了几声孩子,可过了一会儿他还没有出来。可能是他看书过于入迷,没有听见。孔君平再叫了一声,孩子便走了出来。孩子知道是父亲的好友——孔君平叔叔来了,紧忙请他坐下。匆匆忙忙地走向厨房,洗了刚刚新鲜采摘的杨梅,拿出来摆在了桌子上。孔君平看见水果中有杨梅,便和孩子开了个玩笑,说:“这杨梅果是你家的。”孩子一听,知道孔君平叔叔在和他玩闹,他脑子飞快地想,突然想到了孔君平叔叔的姓氏,他顺水推舟,不假思索的回答道:“我怎么从来没有听说过孔雀是孔君平叔叔家的鸟。”孔君平听了,心里想:这孩子可真不是浪得虚名啊!实力可不是相当的厉害。这真是以其人之道还以治其人之身,真是有其父必有其子啊!跟他的爸爸一个样。

杨氏之子改写大全(15篇)篇三

在梁国的一个杨府里,有一个九岁的孩子,他很喜欢读书,就显得比一般的儿童聪明得多。于是,人们叫他“神童”。

一个风和日丽的早上,他父亲的朋友孔君平来拜见,可是未见朋友来开门,便把这个孩子叫出来开门。孩子一见是贵宾,连忙欢迎。原来恰巧他父亲出去了。

那孩子非常懂事,领着孔君平到凉亭里,那里有座假山,风景迷人,好不惬意。还为孔君平端上水果,倒上一杯热气腾腾的茶。水果里有杨梅、苹果······孔君平想:这个孩子真懂事!真会招待客人。孔君平刚要吃一个玲珑剔透的杨梅,但转眼一想:大家都说你是“神童”,今天我看看是徒有虚名,还是名副其实。于是,他指着杨梅对孩子说:“这是你家的水果。”意思是你姓杨,他叫杨梅,你们本来是一家人的。孩子想都不想,说:“没听说过孔雀是先生您家的鸟。”说完,孔君平抚摸自己的胡子,说:“你比你爸还能言善辨,真是青出于蓝胜于蓝啊!"。

原来,孔君平在那个孩子的姓氏做文章。那个孩子也在姓氏做文章,把孔君平和孔雀联系在一起。那个孩子真是思维敏捷,语言风趣幽默啊!

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杨氏之子改写大全(15篇)篇四

这学期我们学习了杨氏之子,他的语言用两个词来形容就是:聪明伶俐。

他才九岁,却极其聪明,孔君平说完了一句话,他就能接上一句话,并且他的回答既表现了应有的礼貌,又很巧妙地回答了孔君平的问题,使孔君平无言以对。

杨氏之子的这种反应能力不得不让人佩服,而他的聪明伶俐值得我们学习,但想达到这种境界,必须有丰厚的知识,要不然根本不能像他一样婉转对答。

要想有丰厚的知识就必须要认真学习,但是,光靠课内这点知识是不够的,还需要大量地阅读课外书,来丰富我们的知识。但是读书也要分清哪些书对自己没有帮助,最好不要去读它们,建议大家还是读一些好书吧。

知识丰富有哪些好处?下面,我就给大家举几个例子。

假如你遇到了坏蛋,如果知识丰富的话就可以和坏蛋周旋,从而找到逃跑的方法。我相信如果这种事情发生在杨氏之子身上的话,他一定有办法逃脱。如果知识不丰富,就只能顺从坏蛋了。

还有,如果迷了路,自身知识丰富的话,就可以通过你知道方法来辨认方向,从而摆脱迷路。

最后,希望大家都能成为像杨氏之子一样聪明的人!

杨氏之子改写大全(15篇)篇五

在梁国时期,有一户姓杨的人家,家里有个9岁的小儿子叫杨修,他长着肥肥胖胖的小脸蛋,有着水灵灵的大眼睛,小巧的鼻子,有张能说会道的小嘴,他很聪明。

有一天,杨修爸爸的老朋友孔君平来拜见他爸爸,他敲了敲门,门开啦,管家对孔君平说:“真对不起啊!杨老爷刚刚出去了。”“那么小杨修呢?”“瞧,在那里一直走,再向左拐就到了。”“好的”

说完,孔修平来到了小杨修玩耍的地方,他看到小杨修正在一颗大松树旁的小池塘里喂金鱼,玩地正开心呢!小杨修看到孔叔叔来了,马上将他带到了亭子里,放上了一些水果和茶,其中就有小杨修最喜欢吃的杨梅。

孔君平想考一考小杨修,看看小杨修有没有学习进步了,他坐了下来,左思右想,到底要考小杨修什么呢?当他看到盆子里的杨梅时说:“小杨修啊,你喜欢吃杨梅,你们俩个姓杨啊,这就是你家的水果啰!”

小杨修眼睛一转,不慌不忙,指着外面说:“孔叔叔,孔雀有孔字,您也有孔字,但我没有听说孔雀是先生您家的鸟儿啊!”

“哈!哈哈哈!小杨修,你长进了不少嘛!”他摸着小杨修的头说到:“谢谢,过奖了,呵呵!”“我奖励一下你,明天带你去看孔雀,幸运地话还能看到孔雀开屏呢!”“真的?孔叔叔您真好!”

他们吃着水果,看着眼前美景,笑了……。

杨氏之子改写大全(15篇)篇六

在梁国,一户姓杨的人家里有个九岁的儿子,很聪明,街坊邻居无一不夸奖称赞。有一日,他父亲的朋友孔君平前来拜访。不巧,父亲正好有事出去了,孔君平便叫出了九岁的孩子。孩子给客人端上了茶果,其中有杨梅。孔君平知道这孩子才思敏捷,又一时兴起,指着杨梅开玩笑道:“早闻你的聪明才智,不知是否真也?喏,此是君家果。”杨梅和孩子是同一“姓氏”的,故此一说。那孩子早已领悟其中的含义,眼珠一转,决定就来个顺水推舟,不慌不忙地回答道:“未闻孔雀是夫子家禽。”孔雀又和孔君平是同一“姓氏”。孔君平一愣,见这孩子婉转又有力反驳了自己的话,明白这孩子头脑里的智慧并不是吹的。他为这个孩子而高兴,忍不住拍手叫好:“好哇,孩子!小小年纪如此优秀,长大一定会有所作为。”孩子只是含笑不语——要做到“有所作为”,是要靠自己努力的。

杨氏之子改写大全(15篇)篇七

在很久以前,梁国有一户姓杨的人家,家中有一个9岁的儿子,特别聪明,每次考试都是第一。

一天,孔君平来登门拜访,可父亲、母亲去集市买东西了,家中只剩下9岁的孩子了。孔君便问他:“你父亲呢?”“去集市了,话说你是谁?来我们家干嘛?”孔君回答说:“我是你父亲的朋友,今日来拜访他。”“原来是客人,我爸爸过一会儿才回来,您先坐着,我给您端盆水果。”

水果端来了,其中有杨梅。孔君平一看,讽刺地说:“听说杨梅是你家的水果。”

9岁的儿子眼睛骨碌一转,说:“我未曾听说过孔雀是您家的鸟。”

孔君平一听,脸泛红了,尴尬地一笑,说:“我想起来我还有事就先走了。”

说完便向家跑去,儿子高兴地笑了。

杨氏之子改写大全(15篇)篇八

这学期我们学习了杨氏之子,他的语言用两个词来形容就是:聪明伶俐。(此句话老师扣0.3分)。

他才九岁,却极其聪明,孔君平说完了一句话,他就能接上一句话,并且他的回答既表现了应有的礼貌,又很巧妙地回答了孔君平的问题,使孔君平无言以对。

杨氏之子的这种反应能力不得不让人佩服,而他的聪明伶俐值得我们学习,但想达到这种境界,必须有丰厚的知识,要不然根本不能像他一样婉转对答。

要想有丰厚的知识就必须要认真学习,但是,光靠课内这点知识是不够的,还需要大量地阅读课外书,来丰富我们的知识。但是读书也要分清哪些书对自己没有帮助,最好不要去读它们,建议大家还是读一些好书吧。

知识丰富有哪些好处?下面,我就给大家举几个例子。

假如你遇到了坏蛋,如果知识丰富的话就可以和坏蛋周旋,从而找到逃跑的方法。我相信如果这种事情发生在杨氏之子身上的话,他一定有办法逃脱。如果知识不丰富,就只能顺从坏蛋了。

还有,如果迷了路,自身知识丰富的话,就可以通过你知道方法来辨认方向,从而摆脱迷路。

最后,希望大家都能成为像杨氏之子一样聪明的人!

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杨氏之子改写大全(15篇)篇九

在很久很久以前,那时有个国家叫梁国,梁国里有位姓杨的父亲,他有个九岁的儿子,非常聪明。

有一天,有一个朋友来拜访这位姓杨的父亲,这个朋友名叫孔君平。

可是这位父亲并不在家,于是他便把这家的孩子叫了过来。儿子见客人千里迢迢来拜访,连忙拿各种水果,其中也有杨梅来招待孔君平。

孔君平连忙感谢道:“多谢多谢!小朋友,你叫什么名字?”“我叫杨修,请问先生您叫什么名字?”“我叫孔君平。”说着孔君平便拿了一个杨梅往嘴里送,吃了一口,便叫好。

孔君平称赞道:“好杨梅,这就是你家的果子。”

杨修对孔君平说:“谁家的杨梅都一样,为什么特别好吃?”“因为杨梅的杨,就是你的姓氏,所以是你家的果子。”

杨修灵机一动说:“那这么说的话,孔雀还是您家的鸟。”说完,两个人都不约而同地笑了,于是两人有说有笑地聊了起来。

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关于武陵春改写作文八篇

杨氏之子改写大全(15篇)篇十

这学期我们学习了杨氏之子,他的语言用两个词来形容就是:聪明伶俐。(此句话老师扣0.3分)。

他才九岁,却极其聪明,孔君平说完了一句话,他就能接上一句话,并且他的回答既表现了应有的礼貌,又很巧妙地回答了孔君平的问题,使孔君平无言以对。

杨氏之子的这种反应能力不得不让人佩服,而他的聪明伶俐值得我们学习,但想达到这种境界,必须有丰厚的知识,要不然根本不能像他一样婉转对答。

要想有丰厚的知识就必须要认真学习,但是,光靠课内这点知识是不够的,还需要大量地阅读课外书,来丰富我们的知识。但是读书也要分清哪些书对自己没有帮助,最好不要去读它们,建议大家还是读一些好书吧。

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杨氏之子改写大全(15篇)篇十一

在汉末晋初的时候,有个国家叫梁国,这儿的一位将军有一个孩子,很是聪惠,在当时兴盛的梁国鼎鼎有名,没有几个人不认识他。

一天,这位将军的一位朋友孔君平来拜见他的父亲,商讨几个问题。他敲开门,他的父亲却不在家,迎面而来的是他机敏聪慧的孩子,正跟几个小孩玩得正欢。心想:老友莫不是出去干什么事儿了吧!正转念想走,突然他眼睛骨碌一转:都说他家的孩子聪明,这回我要当众出他的丑!

他扭头又进了房子,看到他正在玩着游戏,脸上挂着笑容,便对着老友的孩子说:“我们都听说过你聪明,我们摆上水果,一起坐下来谈一谈。”杨氏之子不敢怠慢,赶紧将一桌的水果摆上,有对自己玩得不亦说乎的朋友们打了个招呼,便从从容容地走了过去。

“别人都说你聪明,我倒是不信,请问贵家小公子,你平常都读一些什么书啊”。“……”孔君平也是读书人,也想刁难一下他,便叫来了所有的孩子,笑里藏刀地说:“我对他说一句话,如果他能反映过来,你们就继续玩,反之,你们就暂停游戏。”“好的!”孩子们开始敛声屏气,看着杨氏之子的发挥。

小公子啊,他看到桌子上摆着一盘杨梅果,便说:“这杨梅跟你们家同样姓一个姓,可是你们家栽培出的果子啊!”说罢,他意味深长地笑,以为这下杨氏之子要犯难了,要当众出丑了。

哪曾想,杨氏子想也不想就回答:“那样照你这么说,你们家为什么就没有孔雀呢?”这句话驳得孔君平理屈词穷,也不禁拍手叫好!这一来,孔君平反而搬石砸脚,对杨氏之子的机敏聪慧赞叹不已。

杨氏之子改写大全(15篇)篇十二

梁国有一个姓杨的人家。这个姓杨的人家,家里有个名叫杨修的孩子,他的父亲十分有才华,杨修也是青出于蓝,虽然只有九岁,但也很聪慧。他的亲戚朋友,都夸他是一个聪明伶俐、有教养的孩子。

一天,孔君平去拜访杨修的父亲,想请他一同去吟诗作乐。碰巧,杨修父亲出门办事了,还要很久才能回来。孔君平听说,他这个朋友的儿子很聪明,因此他并没有就此离开,想见识见识杨修到底有多聪明。他正想让仆人去叫杨修出来,杨修已经不请自来了。见了孔君平,杨修彬彬有礼的说道:“叔叔,让您久等了,您先坐坐,我去拿些水果来,好招待您。”说完,杨修便去拿水果了。孔君平心想:这孩子还挺懂待客之道的嘛!杨修端来了水果,在这些水果中,还有杨梅。

孔君平眼珠一转,又想出了一个点子,指着杨梅对杨修说道:”你姓杨,杨梅也姓杨,你们是不是一家子?“杨修听出孔君平这是话里有话,拿他的姓氏开个玩笑,杨修想也没想便脱口而出:”叔叔,可我怎么从来没听说过孔雀是您家的家禽?”孔君平听了,哈哈大笑:“今天我总算是见识到你的聪明才智了,果真是名不虚传!”杨修听了,自谦起来:“哪里哪里,刚才稍有得罪,还请您多多包涵,望您大人不记小人过,嘿嘿!”

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杨氏之子改写大全(15篇)篇十三

在梁国,有一户姓杨的人家,家中有一个儿子,九岁,非常的聪明。

有一天,风和日丽,孔君平来拜见他的父亲,来到父亲家,发现父亲不在,于是,孔君平把屋里的小孩见了出来。小孩看见了有客人来了,说:“哦,原来是孔叔叔啊!”小孩子连忙拿出一些水果,其中有杨梅。

孔君平看见了,心想:他们都说他聪明,那我就考考他吧,看他是不是很聪明。突然,他看见了桌子上有一盘杨梅,心想:姓杨的杨和杨梅杨不是同一个杨吗?那我就考考他这个问题吧。孔君平手指着杨梅说:“是你家的杨梅吗?”小孩听了,心想:你想考我,不可能!孩子马上回答说:“没有听说孔雀是先生您家的鸟呀!”孔君平听了,觉得这个孩子很聪明。我可太低估了他了吧!

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杨氏之子改写大全(15篇)篇十四

在梁国有一户姓杨的人家他的儿子九岁了,但是很聪明,小有名气,方圆百里,只要人们一听到他的名字无一不竖起大拇指。有一天,杨氏的好朋友嫌在家太闷,就要去杨家去聊聊天,解解闷。他穿上裤子,袜子,鞋什么的,他去照了照铜镜,只见镜里有一个五十多岁的老人,上穿一件棕红宽袖衬衫,腰绑深棕丝带,下穿紫色大裙,裙的两边各有一个玉佩,好一副学者派头。说这个人走出去,就有一阵和风吹来,略有清凉之意。

他到了杨氏家,敲了敲门,开门的是一位妇女,只见这人拱拱手对这位妇女说:“杨夫人,几日不见,您可好啊?”妇女说:“谢谢夫子关心,不知您来有何要事?”这人说:“无事,无事,我只是觉得在家有些烦闷,向来朋友家聊聊天。”这妇女说:“我家老爷不在家,待我叫我儿来招待您。”说完,他忙叫了一位九岁孩童,这孩童身穿紫色衬衫,虽只有九岁,但他却给人一种成熟感,这妇女嘱咐完孩子就转身回到屋。孩子连忙叫这人坐下,小孩儿到厨房,一会儿,他端了一个木板,木板上有茶,苹果和杨梅,来客喝了一口茶,看了看孩子,他想:这孩子真有人传的这么聪明吗?这时,他看到了杨梅,心中生了一计。他对小孩儿指着杨梅说:“这是你家的水果。”小孩儿眼珠一转,想:这叔叔姓孔,我也从姓上做文章。他说:“没有听说孔雀是您家的鸟。”这来客一听心中一惊想着孩子不错,竟用否定句来回答既婉转礼貌又使我无言以对,真是孺子可教。

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杨氏之子改写大全(15篇)篇十五

在梁国有个员外姓杨,他有一个儿子今年9岁,十分聪明。

一天,杨员外的老朋友孔君平登门拜访,恰巧杨员外不在家。孔君平心想:早就听说杨员外九岁的儿子十分聪明,我何不借此机会考考他呢?于是,孔君平吧杨子叫了出来。

孔君平听了孩子的话,想:这孩子真是聪明,没有从正面说杨梅不是自己家的水果,也没有生硬的说”孔雀是夫子家禽“而是采用否定的方式说"未闻孔雀是夫子家禽”婉对答使我无言以对,真是“以其人之道,换治其人之身呀!"孔君平连连拍手叫好:”妙,妙呀,真是有其父必有其子!"杨子听了只是微微一笑,走开了。

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通过教师总结,可以发现教学中的闪光点和亮点,进而鼓舞教师继续投身于教育事业。接下来为您介绍一些优秀的教师总结案例,供您学习和参考。本学期我所任教的是初二年的地理
写心得体会可以帮助我们更好地发现自己的优点和不足,从而提高自身素质。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考,大家一起来看看吧。。在“宅心仁厚”中细品“厚积
作文是一种表达思想和情感的方式,而优秀的作文则是在表达中能够令人信服和感动的,如同一首动人的音乐。下面是一些精选的优秀作文,希望能够对大家的写作有所启发。
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在撰写汇报材料之前,应该先明确目标和受众,以便更好地选择内容和表达方式。这是一份浅显易懂的汇报材料范文,无论对于专业人士还是普通读者,都能够轻松理解和掌握所汇报
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