幼儿园教案是教师为幼儿开展教学活动所进行的有计划、有步骤、有目的的教学设计。这些幼儿园教案范文中还包括了家庭作业和延伸活动的设计，促进了幼儿在家庭和学校之间的衔接和交流。
世界地球日幼儿园教案（汇总20篇）篇一
2、了解常见的地球灾难及其产生的简单原因。
3、愿意为保护地球做力所能及的事。
4、培养探索自然的兴趣。
5、培养幼儿对事物的好奇心。
1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料，并了解简单的原因。
2、组画的材料。
3、图片。
1、引导幼儿了解地球是动植物的家。
教师：我们居住在什么星球上？（地球）地球是我们全世界人们的家，其实地球也是动物和植物的家，因为地球上有氧气、雨水、阳光，特别适合动植物生长。
2、观看图片。
（1）、教师提出问题，引发幼儿讨论。
教师：你们知道地球上有那些灾难？是什么原因造成的？
（2）、幼儿交流自己了解的相关经验。
师幼小结：地球上有许多灾难都是由于人们的不当活动造成的，如乱砍滥伐等致水土流失，过度排放二氧化碳导致全球温度升高，等等。
（3）、师幼观看图片，了解水土流失、地震、海啸、气温升高、空气污染等原因。
由于人们不注意保护环境，乱伐树木、乱认垃圾、排放废气，造成森林变小，水土流失，水体和空气被污染，使人和动物的生存受到威胁。
3、师幼共同讨论如何保护地球。
（1）、教师：你们了解地球的灾难故事，心里是怎么想的？我们可以做些什么？
（2）、师幼小结：让大家了解地球灾难造成的危害，都主动保护地球。
4、宣传画：地球的灾难。
幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来，布置“地球的灾难”画展和图片展，在幼儿园展览。
世界地球日幼儿园教案（汇总20篇）篇二
（一）活动由来：
幼儿对各种袋子都有了一些了解，为了让幼儿产生环保的意识，特开设此次活动。
（二）活动目标。
1、初步知道“可回收标记”的含义，了解一些常见的环保材料。
活动重点：制作爱心。
活动难点：布局粘贴。
（三）活动准备：
1、物质准备：纸条、胶棒、剪刀、彩笔。
2、经验准备：欣赏教师作品。
（四）活动实录：
提问：“你们刚才用什么买菜的？布袋袋桌上也有许多环保袋，请你们看一看，摸一摸，讲一讲，这些环保袋是用什么做的？”“这个塑料袋上面怎么有这么多标记呀？你们仔细看看这些标记是什么样的？”幼儿说说看到了什么样的'标记。”引导幼儿认识“可回收标记”：“这个标记有一些箭头，这些箭头还可以连起来。有谁知道这个叫什么标记？猜猜看它有什么作用？原来，可回收标记，表示这种环保材料可以回收再利用，就是可以收到工厂里再重新加工出产品来，而且就算把它埋在土里，它也会自己慢慢化解到泥土里面，不会造成环境污染。那么没有这个标记的塑料袋会怎么样？幼儿讨论回答。现在我们知道了，有环保标记的塑料袋和布袋袋，纸袋袋一样，都有环保袋。”
（五）活动反思：
孩子们明白了地球正在受到我们的破坏，我们要一起保护地球，孩子们知道塑料袋子是白色的垃圾，也发现了袋子上各种不一样的小标记，孩子们对这些小标记产生了兴趣，此次活动，如果幼儿认识的标记能在班级中用到，效果会更奥好，以可以在生成活动制作环保回收箱。
世界地球日幼儿园教案（汇总20篇）篇三
3、体验解决问题的成就感。
4、发展幼儿的观察力、想象力。
教学课件《认识地球》、地球仪、五角星、赤道标志（细的红纸条）。
(一)导入：
观看介绍地球的小视频。
(二)观察地球仪，了解地球的总体情况。
1.引导幼儿发现地球是一个很大很大的球体，存在于宇宙中，绕着太阳转。
2.引导幼儿了解地球仪上提供的相关信息，如蓝色表示海洋，橙色和黄色表示陆地。
3.引导幼儿了解地球中间的赤道是地球上最热的地方，以赤道为标志把地球分为南北两个半球。初步了解南极、和北极的位置及地理特征。
4.出示南极和北极动物的图片，引导幼儿了解他们生活的地方。引导幼儿了解它们生活的地方。
(三)谈论地球上有什么。
引导幼儿了解地球上的动物、植物、微生物等有生命的物质，有水、空气、岩石等非生物。地球上还有高山、河流等地貌。
请幼儿讲述对地球的认识及自己见到美的东西。
总结：美丽的地球是我们大家唯一的家，可是在这么美的地球上，有些地方却因为被一些人不好的做法而遭到破坏，所以地球生病了。
（四）讨论在地球上人们破坏环境的行为。
通过对比，引导幼儿了解环境污染带来的危害。培养幼儿的环境保护意识。提出保护环境的建议，并付诸实际。
小百科：1990年4月22日这天，全世界有数亿人身穿蓝绿两色服装参加了“地球日”活动。他们为纪念“地球日”20周年，开展了捡拾废纸和塑料袋、严禁随地倒垃圾的活动。这些活动的目的是提醒人们重视保护地球环境，制止生态恶化，使每一位地球居民都为悍卫地球环境、改善地球环境作出贡献。身穿蓝绿两色服装是表示为捍卫地球环境而行动的决心。
世界地球日幼儿园教案（汇总20篇）篇四
“善待地球，从简单生活做起”
一、活动来源：今年的4月22日，是世界第43个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。
二、活动目的：
1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。
三、活动时间：4月16日20日。
四、活动实施：
(一)幼儿园。
活动内容：
1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动;。
2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动;。
3、一周环保主题教育(包括儿歌、科普知识的学习)：环保教育图片展;。
4、“善待地球，从节约资源做起”社区宣传等活动，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。
5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。
6、寻找自己或者家人的旧t恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。
7、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。
你拍一，我拍一，环境保护是第一;。
你拍二，我拍二，爱护小草和花儿;。
你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山;。
你拍四，我拍四，墙上不能乱写字;。
你拍五，我拍五，江湖河流要保护;。
地球妈妈我的家，争做环保小卫士。
(二)年级组。
各年龄段活动：
小班：
课程参考：语言《垃圾悄悄话》社会《小小环保桶》科学《小鱼要喝干净的水》。
中班：
课程参考：《认识地球》《地球是个美丽的圆》《时装表演》。
1、“地球真美”：通过观看地球的美丽河山，让幼儿拥抱地球，表达保护地球的决心。
2、请幼儿参与布置墙饰“地球妈妈我爱你”、“我为地球过生日”等活动。
3、幼儿利用废旧材料自制服装，开展“环保时装秀”
大班：
课程参考：《在地球上》《让我们的地球变得更干净》《变废为宝》《环保教育》。
每班一张世界地图(或者自绘、打印地球图)，开展打扮地球妈妈活动。如：搜集破坏地球的图片张贴在地图周围，提醒大家要爱护地球;给地球妈妈穿上绿裙子、戴上美丽的小花;按下一个个小小的手印，代表我们做环保小卫士的决心;画小动物将小动物送回家;为沙漠种树……通过擦、画、剪、贴等形式，围绕地图开展宣传教育。
(三)个人。
简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法，简单生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求，让参与者幸福快乐，让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下，让我们共同遵守。
1、遵从自然规律、早睡早起。
2、穿着清洁整齐、简单朴素。
3、注意饮食健康，科学合理。
4、节约纸张，尽量两面使用。
5、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。
6、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
7、白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。
8、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。
9、学会简单修理家庭用具;多看书、看好书，让精神富足。学会与人平静交谈。
10采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节省能源。
爱护家园，从我做起，从每一件小事做起。地球的未来是属于孩子们的，在幼儿中开展环境教育，树立可持续发展意识，将会使人类拥有一个更加绿色的未来。伙伴们，请加入我们的环保队伍中，一齐追求、享受简单生活吧!让我们轻轻走在大地上，体验孕育于自然之中的和谐与美，在原野中找到滋润灵魂的甘露。
最后，附：儿歌《保护地球》。
青青的草,不要踩。
绿绿的树,不要摇。
红红的花,不要摘。
美丽的地球妈妈，要保护。
3、我们应该怎样做呢?对幼儿进行环保教育。
活动延伸：
1、实验：地球上为什么会有“白天、黑夜”。
2、争做“地球小卫士”，保护地球。
世界地球日幼儿园教案（汇总20篇）篇五
3．体验解决问题的成就感。
4．发展幼儿的观察力、想象力。
二、活动准备。
教学课件《认识地球》、地球仪、五角星、赤道标志（细的红纸条）。
三、活动过程。
(一)导入：
观看介绍地球的小视频。
(二)观察地球仪，了解地球的总体情况。
1.引导幼儿发现地球是一个很大很大的球体，存在于宇宙中，绕着太阳转。
2.引导幼儿了解地球仪上提供的相关信息，如蓝色表示海洋，橙色和黄色表示陆地。
3.引导幼儿了解地球中间的赤道是地球上最热的地方，以赤道为标志把地球分为南北两个半球。初步了解南极、和北极的位置及地理特征。
4.出示南极和北极动物的图片，引导幼儿了解他们生活的地方。引导幼儿了解它们生活的地方。
(三)谈论地球上有什么。
引导幼儿了解地球上的动物、植物、微生物等有生命的物质，有水、空气、岩石等非生物。地球上还有高山、河流等地貌。
请幼儿讲述对地球的认识及自己见到美的东西。
总结：美丽的地球是我们大家唯一的家，可是在这么美的地球上，有些地方却因为被一些人不好的做法而遭到破坏，所以地球生病了。
（四）讨论在地球上人们破坏环境的行为。
通过对比，引导幼儿了解环境污染带来的危害。培养幼儿的环境保护意识。提出保护环境的建议，并付诸实际。
小百科：1990年4月22日这天，全世界有数亿人身穿蓝绿两色服装参加了“地球日”活动。他们为纪念“地球日”20周年，开展了捡拾废纸和塑料袋、严禁随地倒垃圾的活动。这些活动的目的是提醒人们重视保护地球环境，制止生态恶化，使每一位地球居民都为悍卫地球环境、改善地球环境作出贡献。身穿蓝绿两色服装是表示为捍卫地球环境而行动的决心。
世界地球日幼儿园教案（汇总20篇）篇六
活动目标：
今年20xx，4月22日是第xx个世界地球日。我国将在这期间的世界地球日活动主题，确定为“xxx”，意在呼吁全社会节约集约利用国土资源，倡导绿色简约生活方式。通过幼儿园世界地球日活动，让小朋友们了解到节约利用资源的重要性，树立保护地球的意识。
活动准备：
1.观看介绍铺张浪费造成的环境资源危机的相关宣传片；
2.通过国旗下讲话、简单生活倡议书、黑板报宣传方式宣传“世界地球日”；
3.各班环保小卫士清洁班级活动；
4.幼儿园小广播，以广播的形式为小朋友们解读更多的环境保护相关知识。
环保行动：
1.穿着清洁整齐、简单朴素。
2.注意饮食健康，科学合理。
3.节约纸张，尽量两面使用。
4.节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。
5.自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
6.白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。
7.在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白流走。
8.采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节省能源。
结束语：
爱护家园，从我做起，从每一件小事做起。地球的未来是属于孩子们的，第xx个世界环境日即将到来，值此机会，在幼儿中开展环境教育，树立可持续发展意识，将会使人类拥有一个更加绿色的未来。
世界地球日幼儿园教案（汇总20篇）篇七
由于世界地球日的临近，人们对周围生存的环境越来越关注，我们准备开展“世界地球日活动”活动。为提高大学生的环保意识，不仅在想法上环保，更在日常活动中关注环境保护工作，从个人做起，影响更多人，为我们赖以生存的地球奉献自己的力量。下面是关于幼儿园世界地球日活动策划方案的内容，欢迎阅读！
为了让幼儿从小珍爱地球，保护环境，树立环境保护意识。结合4月22日第50个世界地球日，幼儿园开展了“拯救地球，从我做起”为主题的绿色环保活动。
教师们根据不同年龄段幼儿特点，分别开展变废为宝亲子创意大赛、关爱地球、关爱生命绘画展览：我为地球添绿色、捡拾垃圾、义务劳动等活动，提高幼儿、家长及社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次x木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。
通过本次活动，不仅让小朋友体会这次活动的意义，也认识到了环保绿化的重要x：更是用实际行动来宣传环境保护，用实际活动美化我们的环境。让我们携起手来，播种绿色，放飞希望，让我们的世界更美好!
1、从小让孩子就有作为地球人的环保意识，热爱并保护我们的环境。
2、让家长知道幼儿园环保教育的内容及孩子在园情况，增进家园联系。
3、通过活动请家长在日常生活中学会废物循环利用，指导并督促孩子养成保护周围环境整洁的意识和习惯。
4月21日（星期五）9：00——12：00。
××幼儿园。
全体师生和全体家长。
1、各班回收各种饮料瓶和塑料瓶、盒子。
3、家长签到表。
5、必备物品：悠久园服、帽子、器械（如果跳冠x宝贝内的x节，请提前准备相关器械）。
6、活动礼品：书包、玩偶、钥匙扣（请提前准备）。
1、开场：全员共跳悠久之歌或冠x宝贝内的x节或者亲子律动（自选）。
2、全体家长和幼儿学习“世界地球日”的由来、意义。
3、根据各班所订的主题，家长和孩子一起利用废品合作制作玩具。
4、家长和孩子一起布置环保作品展览厅，进行摄影、摄像。
5、活动结束。
1、制作好易企秀等网站宣传资料，在家长群里进行宣传分享。
2、选取活动照片进行园内展板宣传。
世界地球日幼儿园教案（汇总20篇）篇八
4月22日是世界地球日，为进一步提高幼儿环保意识，尊重地球，保护地球，钟楼区白云幼儿园全体幼儿在老师的带领下开展了“爱护地球，我们在行动——世界地球日”主题教育活动，用自己的行动来诠释对环保的支持。
活动一：认识地球仪。
以“认识地球仪”为主题，各年级组的孩子们在老师的带领下，了解了地球的结构，知道了地球上的一些珍贵资源及对人们的应用，从而产生了“爱护地球，从我做起”的意识。
活动二：美丽的地球。
以“美丽的地球”的主题，孩子们积极参与创作绘画活动：“我要给地球妈妈穿上画更多的树林”“我要给地球妈妈戴上最美丽的小花”……孩子们用一双双稚嫩地手画出了对地球的喜爱。
活动三：环保从我做起。
最后以“环保从我做起”的主题，老师带领着孩子们在白云社区街道里，帮助清洁环卫工一起收拾垃圾，张贴爱心环保标志，为地球的环保贡献自己的一份力量。
地球是我们每个人的家园，爱护我们的家园是我们与生俱有的职责。爱护家园，从我做起，从每一件小事做起。地球的未来是属于孩子们的，在幼儿中开展环境教育，树立可持续发展意识，将会使人类拥有一个更加绿色的未来。
世界地球日幼儿园教案（汇总20篇）篇九
本课以历史发展的轨迹为线索,展示了人类对地球形状的认识过程,说明地球的形状。内容安排了:介绍人类认识地球形状的历史。了解地球的大小情况。希望引导学生认识到人类探索真理的过程是曲折漫长的。
1、知道人类探索地球形状经历了漫长而曲折的过程。
2、知道地球的形状和大小。
知道人类认识地球形状的曲折过程。
比较观察船体在球面上和平面上航行的差异。
1课时。
第一课时。
:课件、地球仪。
:玩具小船。
教学活动设计。
一、导入。
二、了解人类认识地球形状的过程。
三、认识地球的大小。
1、出示课件:地球。
3、教师补充介绍古代中国人对地球形状的认识。“天圆地方说”和“擎天柱补充说”。
4、张衡有着怎样的大胆认识?他的认识根据是什么?
5、教师补充介绍,强调:张衡能够认识到地如鸡卵是很了不起的。
6、普通百姓对于地球又有着怎样的认识?
7、师做演示实验。
8、介绍麦哲伦的环球航行。
9、总结:麦哲伦经历了重重困难,牺牲了生命终于证明了地球是球形的认识,这种勇于献身的精神是值得学习的。
10、地球是个球体为什么古时候的人们没有认识到呢?还出现了哪些荒唐的想法呢?
11、地球到底有多大呢?
1、观察地球。
2、阅读资料。说说自己的想法:古人愚昧。古人落后,古人充满幻想,古人也在不断探索。
3、学生质疑。
4、进一步阅读资料,张衡和亚里士多德的大胆推论。
5、普通百姓通过出航与归航的船只认识到地球的形状。
6、学生配合实验的完成。
7、生阅读相关材料,并介绍自己所查找到的资料,全班交流。
8、地球很大。
9、根据资料测量绕地球行走一圈所需的时间。
世界地球日幼儿园教案（汇总20篇）篇十
20分钟。
美术室。
1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解的起源和目的。
2、利用画面表达希望和建议的方法。
3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。
1、课前收集有关生态环境的资料（图片或影像）。
2、准备准备色彩工具（水粉色、调色盘、水桶）。
3、教室布置：在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。
4、多煤体课件。
1．游戏。
一年之中节日有很多，这些节日你都知道吗？现在我们来做一个有关节日的小游戏。请大家注意抢答。
（分别出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）。
2．导入新课：哪我们今天来认识4月22日——。
1．简介的由来。
那么究竟是怎么来的？是从哪一年开始的？看了下面课件你们就明白了。（出示简报）。
（出示太空中的地球图片）我们所居住的是一颗十分美丽的星球，有着非常迷人的自然风光以及丰富的动植物资源。
（分别出示自然风光和动植物图片）。
3．引导幼儿感受地球现状。
（出示：但是）但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏，下面我们就来看看这些触目惊心的照片吧。
（分别出示照片）。
4．引导幼儿交流资料。
其实这些只是人类破坏生态环境的一部分。老师为小朋友了不少有关环境污染的资料，现在请小朋友看一下资料，再说说感受。
5．引导幼儿发表自己的感受。
谁愿意把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小朋友听，并说说自己的想法。
师：从刚才的发言中我能深切的感受到小朋友们对我们的家园充满了忧虑，因为我们都明白：地球只有一个，它是我们唯一的家园。
6．欣赏作品。
师：其实绝大多数人类是非常喜欢大自然的，在日常生活中我们会看到人们用绘画、雕塑、电视剧等等各种艺术的方法批评那些破坏环境、捕杀动物的恶劣行为。接下来，我们就来欣赏几幅这方面的绘画作品。
作品欣赏完了，下面请大家动手试试。
要求：以为主题，用你手中的画笔表达你对地球环境被破坏的现状的担忧，还可以写上一段文字说明。
幼儿创作，教师巡视辅导。
1、说说自己的作业。
2、评评别人的作业。
总的来说，小朋友画得都很精彩，很令我感动，我有一个想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我们的作品走上街头，呼吁我们身边的每一个人：珍惜地球，热爱大自然。
世界地球日幼儿园教案（汇总20篇）篇十一
1、知道4月22日是地球日。
3、初步认识地球，简单了解其外形特征和运转知识，激发幼儿爱科学的情感。
4、培养幼儿的环保意识。
地球仪一个;微机课件：1.地球外形特征及运转规律。2.美丽的风光图片。3.污染环境的种种原因与现象;地球与太阳头饰若干。
一、猜谜引出课题。
1、不用发动日夜转，春夏秋冬按时换，一日行程八万里，满载人类千千万。
2、每个小朋友都有自己的生日，谁知道地球的“生日”是哪天呢?(出示卡片)4月22日是地球日。
3、为什么要确定地球日呢?(让全世界的人们知道地球只有一个，是我们共同的家园，但地球上的环境污染严重，要求大家都来爱护地球，保护地球。)。
二、认识地球的外形特征和运转知识。
1、地球在哪里呢?地球是什么样子的呢?课件展示(地球是圆形的，自西向东转，它自转一圈是一天，地球围着太阳转，转一圈是一年。)。
2、游戏“地球围着太阳转”：请一名幼儿扮太阳，一名幼儿扮地球，要求扮地球的幼儿围着太阳转的同时要自转，并说自转一圈是一天，围着太阳转一圈是一年。
3、地球这么大，我们怎样才能清楚的看到地球呢?人们根据地球的样子做了个模型叫地球仪。(出示地球仪)。
请幼儿在地球仪上找出我们的'祖国―――中国。
你还知道哪些国家的名字呢?
4、地球上都有什么呢?(人、动物、植物)。
三、保护和爱护环境。
1、课件展示：美丽的风光图片。让幼儿了解地球地球上美丽的大自然，激发幼儿热爱地球的情感。
2、“地球妈妈生病了”课件展示：污染环境的种种原因与现象，让幼儿了解人们乱倒垃圾，大量砍伐树木，工厂排出的废气、废水、废渣等破坏和污染了环境。
3、我们应该怎样做呢?对幼儿进行环保教育。
1、实验：地球上为什么会有“白天、黑夜”。
2、争做“地球小卫士”，保护地球。12下一页。
世界地球日幼儿园教案（汇总20篇）篇十二
在4月22日"世界地球日"来临之际，为了培养幼儿的环保意识，增强幼儿保护环境的责任感，益思幼儿园结合这一绿色节日，开展了"爱护地球，绿色行动"主题教育活动。
"我要给地球妈妈穿上绿裙子""我要给地球妈妈戴上最美丽的小花"……小班孩子们的想法在老师的帮助下变成了现实，孩子们用自己的小手为"地球妈妈"进行了打扮，通过撕、画、贴、印的形式，诠释了自己心目中"地球妈妈"的美丽模样，让我们看到了一个个美好的愿望。
为了让幼儿带动家庭和社会一起行动起来，培养幼儿从小养成节约资源的好习惯，倡导低碳环保的生活理念。中班幼儿集思广益，想出了许多节约能源的好办法：节约洗澡用水，缩短淋浴时间；安装节水龙头；用节水型抽水马桶；节省纸张，少寄些贺卡；随时关紧电冰箱的门；爱护公共绿地；尽量减少生活垃圾等。孩子们还向爸爸妈妈、爷爷奶奶以及周围更多的人宣传保护环境，让更多的人参与到爱护地球、保护环境的行列中来。
为进一步提高幼儿的动手、创造想象能力，为了让家长和孩子都能感受到亲子合作共同创作的乐趣，增进亲子感情。大班年级组举行了"低碳生活，保卫家园"亲子环保时装秀活动。亲子制作活动得到了家长们的热情支持，各种废旧材料通过家长、孩子们巧妙的创作和利用，变成了各式各样的环保包、环保帽子、环保时装。作品创意新颖、手工精致，将教育、娱乐、装饰等作用融为一体，富有创造性，充分体现了家长和幼儿的智慧，也有着对浓浓亲情的体验，更有着对废物利用、环保意识的培养。
爱护家园，从我做起，从每一件小事做起。地球的未来是属于孩子们的，在幼儿中开展环境教育，树立可持续发展意识，将会使人类拥有一个更加绿色的未来。
世界地球日幼儿园教案（汇总20篇）篇十三
4月24日周日下午16：30（看天气情况）
：让区附近小区（在让区阳光佳苑紫藤幼儿园门前集合）
联系人：
4月22日是世界地球日，在我们每天生活的环境中，你的脚下是否留有垃圾？你是否有想捡起垃圾？点滴小事，从我做起，今天我们龅牙兔儿童情商乐园在此之际，特此开展“爱护环境，从我做起”活动。
问：垃圾分类？
解：可回收和不可回收两大类（生活垃圾具体细化给小朋友听）
立：树立环境小卫士，展示自己的作品（作品都是可回收垃圾做的，体现环保主题）
城市垃圾总动员，小手拉大手，环保小卫士，垃圾大搜查。分组进行，规定时间完成任务。然后我们要派出一个代表了，把不可回收的垃圾扔到垃圾箱里。
“奇思妙想”：变废为宝，创意空间，变变变
把“爱护环境，从我做起”精神带进社会，带入家庭，带动一个家庭成员，用自己的实际行动影响家庭成员和社会公民，让每一个家庭成员参与到这个活动中来，做好校园内外及家居环境卫生，形成一种良好的卫生习惯。
世界地球日幼儿园教案（汇总20篇）篇十四
随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。所以召开“低碳生活从我做起”为主题的班会。
通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。
(一)教师准备。
1.深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。
2.召开班干部会，围绕主题教育活动展开讨论，做好具体分工。并辅导班干部根据班级情况写出“低碳生活倡议书”。
3.制作幻灯片。
(二)学生准备1.查找关于低碳生活的资料。
2.查找自身不足之处，准备承诺卡。
(三)教室布置。
教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。
《低碳生活从我做起》主题班会。
教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。
随着哥本哈根气候会议的召开，“低碳”已成为一个热门的话题。在4月22日即第50个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定我国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。
什么是“低碳”呢?请中队委为同学们进行介绍一下。
1、班委介绍什么是“低碳”?
低碳，英文为lowcarbon。意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的gdp也因为环境污染、气候变化而“大打折扣”。
去年，政府对全世界公开承诺量化减排指标，决定到2020年温室气体排放比20xx年下降40%-45%。在应对全球气候变暖和能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时代已如约而至，正在深刻地改变着我们的生活。
2、班委介绍“低碳生活”：低碳生活指的是生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气。
如果说保护环境，保护动物，节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。
简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节，包括以下一些良好的生活习惯。
3、教师：你在生活中有哪些不好的习惯?(指名说)。
4、教师：尽管哥本哈根气候大会已经召开，但很多人还。
是对“低碳”不是很了解。其实，“低碳”就在我们身边。下面，我简单介绍一下我在“低碳生活”中的一些小窍门。
5、同学介绍自己的低碳生活(2人)。
同学们，今天我们了解了什么是低碳生活，我们也懂得了应该怎样做才能够节水、节电、回收和利用。低碳生活是一种态度，一种生活习惯，是一种自然而然去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。希望我们每个人从生活中的点滴做起，为保护我们的地球做出自己的贡献。
世界地球日幼儿园教案（汇总20篇）篇十五
亲爱的家长、小朋友们：
大家好！
地球是我们每个人的家园，爱护我们的家园是我们与生俱有的.职责。在世界地球日即将来临之际，让我们倡导绿色消费、支持绿色生产、共建绿色家园;善待地球科学发展，构建和谐。爱护家园，从我做起，从每一件小事做起。
在世界地球日即将来临之际让我们倡导绿色消费、支持绿色生产、共建绿色家园;善待地球科学发展，构建和谐，从今天做起、从现在做起，为地球的可持续发展贡献最大的力量!为此，提出如下倡议：
1.从现在做起，珍惜每一寸土地，珍惜每一分资源。
2.少开一天车，少用一度电。
3.节约一滴水，节约用纸，把节约资源体现到每一个日常生活的每个细节。
4.努力争取做环保小卫士，自觉向周围的人宣传，带动身边的每一个人都来低碳生活、节能减排。
5.保护地球妈妈，让降低污染的低碳生活成为未来人们的社会风尚。
行动起来吧，手拉手，小手拉大手，用我们的行动感召大家一起来保护地球!
行动起来吧，为了祖国的明天，让我们从现在做起!
世界地球日幼儿园教案（汇总20篇）篇十六
亲爱的家长、小朋友们：
大家好！
让我们每一个天幼人都自觉从自己做起，从身边做起，一起积极行动起来，尽自己的一分力量，养成节约资源、保护环境的意识和良好的行为习惯，携手同心善待地球，爱护美好家园。
一、倡导文明行为，从我做起，不随地吐痰，不乱扔废弃物，保护绿色环境。
二、保护地球，不污染环境;保护生物，使生物与人类共存;使万物与环境谐美相处，创造生态平衡条件，美化地球，再造环境。
三、当前，我们面临着资源短缺的困扰。我们应该做到：
1.从节约一滴水，一度电开始，树立勤俭节约的美德。
2.大力节约资源，不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。
3.使用环保电池，防止汞、铬污染，慎用洗涤剂，减少水污染。
4.自觉保护生活环境，积极参与社会绿化美化活动，保护绿地花木。
世界地球日幼儿园教案（汇总20篇）篇十七
同学们：
大家好!
从浩瀚的太空遥望地球，地球就像一颗白里透蓝的球。蔚蓝的海洋，褐色的土地，绿色的森林，银线般闪闪发光的河流，朵朵白云漂浮在空中，流动出一幅幅美丽、柔和的画卷。宇航员赞叹说，地球是他们见过的最美丽的星球!其实，地球的美丽不仅仅在于它拥有的这份罕见的蓝色，更在于它用几十亿年的时间孕育了绿色的生命。迄今为止，地球是我们发现的惟一拥有生命的星球。
然而，随着现代人类科学技术和经济水平的不断提高和飞速发展，地球——我们赖以生存的家园，也受到了残害：漫漫黄沙代替了昔日郁郁葱葱的林海，曾经孕育灿烂古文明的河流变成了干涸的河床，原本瑰丽优美的风景移为荒野……还有地下水位下降、气候变暖、冰川融化、大气污染……在长期毫无节制地使用资源后，大自然向人类亮起了红灯。
就让我们一起来关注一下目前的土地资源情况吧。
如果说广袤的大地是地球宽广的胸怀，那么，千百年来，人们已在她胸膛上重重地击打了一下又一下。如今它已是伤痕累累。如果不及时停手，很难想象地球的明天是什么样子的。
或许有人会感到这是在危言耸听，那么就让这组数据来告诉你吧!
中国的土地状况更是如此。建国初期，全国土地流失面积为116万平方公里。1992年，已达到179.4万平方公里，占全国总面积18.7%。北方地区沙漠、戈壁及沙漠化土地已超过149万平方公里，约占全国土地的15.5%。80年代中期草场退化几率30%以上，目前仍以每年20xx多万亩退化的速度在扩大。还记得1998年夏季创历史记录的长江洪水吗?该流域85%的原始森林被破坏，无疑是这场自然灾害的罪魁祸首。幸而我国政府已意识到了这一点，迅速出台了禁止乱砍伐和重新植树造林、绿化荒山的措施与政策。
其实，在世界许多地方，东南亚、西非和亚马逊河流域，过度采伐已相当普遍，特别是对亚马逊河流域热带雨林的破坏，已令“地球之肺”的功能明显弱化。此外，滥伐森林还会造成雨季滑坡，泥石流地质灾害的发生。
世界大部分牧场也承受着巨大压力。如今，非洲的大部分，中东、中亚地区，正因过度放牧而退化。在非洲，由于牧场退化，每年牲畜损失有72亿美元。
同学们，看着这一个个触目惊心的数字、事例，听着地球妈妈撕心裂肺的呼喊，你们难道至今还无动于衷吗?来吧，让我们共同努力，珍惜每一寸土地，合理利用每一寸土地，善待地球，实现人与自然和谐发展。让地球永远成为宇宙中一颗最璀璨的明珠!
世界地球日幼儿园教案（汇总20篇）篇十八
亲爱的家长、亲爱的小朋友们：
大家好！
春风细雨，万物复苏。我们的地球在春天的装扮下生机盎然、充满活力。地球是人类的共同家园，而地球长久的生态平衡、生机勃勃需要我们每个人的努力。
幼儿园将要开展“地球妈妈我爱你”活动，让我们从身边的小事做起，携手共建美好和谐的绿色家园，在此我们向大家提出倡议：
1、爱护环境，不随地吐痰，不随手乱扔垃圾。
2、爱护花草树木，不随意践踏草坪、不乱折树木。
3、节约用水，随手关紧水龙头，学会循环利用水资源。
4、拒绝使用难降解方便袋、快餐盒，不使用一次性筷子。
5、节约用电，杜绝出现“长明灯”的现象。
6、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。
7、减少垃圾，不乱丢废弃物，推动垃圾分类回收。
8、倡议家长晚上在家与幼儿关灯一小时。
人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未来。亲爱的孩子们，家长们，让我们一起积极行动起来，尽自己的一份力量，养成节约资源、保护环境的意识和良好的行为习惯，充分发挥宣传、监督作用，一同来构建绿色家园!
世界地球日幼儿园教案（汇总20篇）篇十九
4月22日是世界地球日，在这一天，新城花园幼儿园开展了爱心蓝丝带传递活动。今天，新城幼儿园的师生、家长和来园的客人都接受到一根美丽的蓝丝带和一份真诚的祝福。
据该园负责人介绍，新城幼儿园从98年至今形成了求真、崇善、尚美、至爱的园风，世界地球日这个特殊的日子给新城幼儿园的“爱心蓝丝带”传递活动予以更深刻的含义，美化环境从净化心灵开始。蓝丝带代表了爱和付出，用爱去对待身边的一切，一切也会因为爱和付出而改变，用爱和付出的心去感受这个世界，我们将会拥有一个美好、宁静、和谐的世界。我们传递蓝丝带，就传递着爱心，也共享着爱和付出。
据悉，爱心蓝丝带传递活动不是一天，他们会一直传递下去，幼儿园开展生活化、游戏化的环保低碳、爱心蓝丝带等系列活动，旨在养成用一颗爱心对待周边的人、对待周围的环境的良好行为；大家人人珍藏一根爱心蓝丝带，时刻提醒自己：关爱彼此、关爱地球从自己做起、从身边的小事做起！教师和家长都心中有目标、眼中有孩子、处处有教育，用好榜样激励孩子的成长，让爱的心灵滋润幼儿心田。幼儿园开展这样的'活动是幼儿园多元文化背景下幼儿民族精神孕育的新举措，更是秉承了幼儿园健体、启智、育能的办园宗旨。
他们的理念是：传递爱的人才是幸福的人，充满爱的地球才是美满的地球……传递爱，共享爱！
世界地球日幼儿园教案（汇总20篇）篇二十
各年龄段活动：
小班：
课程参考：语言《垃圾悄悄话》社会《小小环保桶》科学《小鱼要喝干净的水》。
中班：
课程参考：《认识地球》《地球是个美丽的圆》《时装表演》。
1、“地球真美”：通过观看地球的美丽河山，让幼儿拥抱地球，表达保护地球的决心。
2、请幼儿参与布置墙饰“地球妈妈我爱你”、“我为地球过生日”等活动。
3、幼儿利用废旧材料自制服装，开展“环保时装秀”
“善待地球，从简单生活做起”世界地球日策划方案。
一、活动来源：今年的4月22日，是世界第43个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。
二、活动目的：
1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。
三、活动时间：20x年4月16日20日。