工作方案是指针对某项工作、项目或任务制定的具体步骤和计划。随着工作的不断进步和变化，我们需要不断研究和探索更为完善的工作方案，下面是一些优秀案例，供大家参考。
鉴编撰工作方案（汇总20篇）篇一
图书馆作为提高我们国家人民的知识文化水平，丰富他们的精神世界的重要基础设施，其运营状况的好坏对于能否满足读者的阅读需求具有重要的意义。随着计算机技术的不断更新和发展，人们对于知识的专业化以及广泛化的需求越来越强烈，传统的闭门造车式的采编模式已经无法满足读者个性化以及多样的阅读需求了，因此，在当前环境下采编工作必须要进行变革，才能促进图书馆的长效发展。
一、图书馆采编工作存在的问题。
(1)缺乏对于读者阅读需求的关注。
笔者通过对众多图书馆的读者进行调查走访发现：很多读者在图书馆进行阅读的时候找不到满足自己需求的书籍，同时很多图书馆还存在着有大量的书籍被闲置甚至无人问津的现象。这样的状况不得不引起我们的关注和反思。图书馆在进行书籍采购的时候，不能一味地贪图书籍和文献的数量，应当关注读者的需求提高书籍的利用率。
(2)短时大量图书积压造成资源浪费。
由于图书采购计划编制的存在不合理性，经常性出现集中采购到货、大批量图书短时间内到馆的情况，有的图书馆短时堆积图书过万册，远远超过了图书采编人员的采编加工能力，影响了采编部门与书库部门的图书流通效率，造成新进图书在一定的时间段内大量闲置，影响了读者的借阅需求。
(3)图书馆资金紧张。
图书馆的建设和发展离不开资金的支持。一方面，由于现代化科技的迅猛发展，读者的阅读需求已日趋多元化，而图书馆用于图书采购的经费和资金无法满足读者的需求。另一方面，近年来，图书以及各种文献资料的价格一路飞涨，图书馆在进行文献购置的时候难免会出现囊中羞涩的尴尬局面。
(4)采购方式陈旧。
当前，我国很多图书馆在进行采访工作的时候还是沿用传统的模式即由图书馆采访人员将_三目_作为采访的根据，利用这种陈旧化的方式进行图书的采购。然而，随着知识更新速度的日益加快以及图书馆的不断发展，这种传统的采购方式的缺陷不断显现，已经无法适应和满足读者的需求了。
(5)采编人员素质不高。
在图书馆采编工作进行的过程中，采编人员的素质对于图书的采编质量以及能否适应读者多样化的需求具有重要的影响。然而当前在我国的图书馆采编工作过程中，采编人员的素质不高亟须改善。具体存在的问题表现在四个方面：第一，采编人员的专业素质不高，缺乏高学历以及专业性的人才，同时由于图书馆的待遇不高，很多具有高学历的专业技术性人才不愿意去图书馆工作。第二，采编人员的计算机水平和外语水平有待加强。第三，欠缺专业化和系统化的图书馆工作的培训和学习。第四，有的图书馆采编人员在工作上面缺乏主动性，服务意识不强，对于很多的新知识新技能缺乏了解。
二、完善图书馆采编工作的措施。
(1)切实关注读者的阅读需求。
鉴编撰工作方案（汇总20篇）篇二
根据《海南省教育厅关于做好20xx年义务教育招生入学工作的通知》和《海口市20xx年秋季小学初中招生工作方案》的文件精神，制定本实施方案。
由于校际之间差异的客观存在和推动义务教育均衡发展的实际需要，为促进公平招生、阳光招生，规范入学招生行为，今年小升初继续实行优质初中学校划片就近和指标到校相结合的招生办法，通过多元化、全方位、发展性综合评价学生，让全市的小学生有机会享受优质教育资源，遏制“以权择校、以钱择校、以分择校”行为。
(一)根据小学办学水平、办学规模、毕业生人数合理分配指标到校计划。
（二）有住宿条件的初中学校在全市范围统筹分配计划；没有住宿条件的初中学校按照就近就便原则，指标分配到周边小学。
（三）将市直属学校指标到校生名额分配到各学校，依据学生入学意向确定具体的接收初中学校。区属优质初中由各区根据实际明确本区指标到校计划，并根据就近就便原则在本辖区地域内周边小学统筹分配。
（四）本市户籍学生较多的民办学校，可适当安排指标到校计划。根据民办学校自主招生政策，计划安排应事先征求九年或十二年一贯制民办学校意见，如不同意接收，则不予安排。
（一）20xx年海口市小学应届毕业生。
（二）参照《海口市小学生综合素质发展报告册》评价体系的内容，推荐的小学毕业生必须是小学阶段综合素质评价各项指标优良，德、智、体、美、劳等方面全面发展的应届优秀毕业生。
（三）各小学根据本校学生实际和指标到校计划，严格按照上述（一）、（二）项基本条件要求，制定本校具体实施细则，完善量化细化评价指标。各校具体实施细则应集体研究，并在班级和校内公示，接受监督。
鉴编撰工作方案（汇总20篇）篇三
坚持以科学发展观为指导，以服务农业、繁荣农村、加强基层、富裕农民为目标；以提升我县扶贫开发水平，加快脱贫致富步伐，奠定坚实的知识基础为己任。通过选拔农村基层干部和优秀青年接受高等教育，为农村培养一批有文化、懂技术、会经营的农村实用人才带头人和综合素质好、有培养发展潜力的农村基层干部，使他们成为发展现代农业、推广运用先进适用技术、实现科技致富和推动农村社会进步的骨干力量，进一步加强农村基层组织和党员干部队伍建设，为扶贫开发、社会主义新农村建设、流域重点治理和科学发展提供人才保障和智力支持。
从年开始，选拔100名（今年春季招生10名、秋季招生90名）农村基层干部和优秀青年，开展不脱产学习的大专以上学历教育，通过二至三年的培训，使培训对象掌握现代农业科学技术和经济管理知识，成为“留得住、用得上、干得好”的综合性、实用性的农村实用人才、农村基层干部和后备干部，提高全县村级干部整体素质。
（一）培训对象。“一村一名大学生”培训对象是：各村具有高中（含职高、中专同等学历）文化程度，政治素质好，身体健康，有培养前途的村“两委”班子成员、村后备干部、退伍军人、致富能手、农村经纪人、农村优秀青年。培训采取个人报名，村委会、乡镇推荐，扶贫办把关，组织部审核，广播电视大学党校教学点组织实施的程序进行。
（二）培训方式。“一村一名大学生”培训，采取远程开放教育加集中面授辅导的学习形式进行，不脱产。由广播电视大学党校教学点组织实施培训。学制2-3年，学员修完规定课程学分，由中央广播电视大学颁发国家承认学历的大专文凭。同时，学员在学习期间参加相应职业资格和技能认定考试资格的，也要颁发国家职业资格和技能证书。
（三）培养专业及课程设置。按照培养农村所需的综合型、复合型、实用型人才的要求，设置涉农专业，重点开设种养加工等农业生产实用技术以及市场营销、农村经济管理、社会管理、农村政策法规等课程。具体专业有广播电视大学党校教学点经申请由上级电大批准设置的农村经济管理和园艺技术专业，具体课程由广播电视大学党校教学点遵照《广播电视大学实施性专业规则》确定。我县学员今年报学农村经济管理和园艺技术两个专业，以后随着培训需要逐步增加专业。
（一）培训经费。专科学员毕业最低需修满78学分，每学分由广播电视大学从80元减免至64元，全学程需总学费4992元。在这些学费中，广播电视大学再减免1950元。县扶贫办从扶贫培训资金“雨露计划”中每生补助2500元（第一年1500元，第二年1000元），其余不足部分约542元由学员个人承担。学习所需的书本费、考试费由个人承担。学生考试住宿费由广播电视大学党校教学点按最低标准收取。
（二）培训基地。广播电视大学党校教学点是“一村一名农民大学生”培训基地，负责培训对象的招生、管理和教育教学、考试、实习、考察工作，对学生思想政治品德每年进行考评。
（三）生源组织推荐和录取。对符合招生条件的对象，采取组织部门按指标下达招生计划、乡镇宣传发动、个人自愿报名、村委会集体研究确定，填报《中央广播电视大学“一村一名农民大学生”报名登记表》一式三份，并附本人申请、身份证复印件、毕业证原件及复印件，经村委会初审，乡镇政府审核同意后，报送广播电视大学党校教学点，本人到指定地点照相。经县扶贫办、县委组织部确认同意后，由广播电视大学党校教学点登记注册，发放入学通知书，纳入学籍管理。
（一）加强领导，狠抓落实。广播电视大学党校教学点成立“一村一名农村大学生”培训工程领导小组。
领导小组下设“一村一名农村大学生”班，班主任由李凤霞同志担任。聘请全县农、林、水、牧等部门具有中等专业技术职称的人员，担任专职辅导员。
（二）严格把关，规范运作。“一村一名农村大学生”培训工程是“德政工程”、“惠民工程”，政策性强，一定要按照规定的招生政策范围、对象、条件和程序规范运作，认真组织实施，决不允许弄虚作假和冒名顶替现象的发生，一经发现，不仅要取消学员学籍，而且要追究相关人员责任。整个运行程序，接受县扶贫办指导和监督。
（三）抓好教学，确保质量。“一村一名农村大学生”培训要高度重视，严密组织，切实抓好教学和管理的每一个环节，提高教学质量。广播电视大学党校教学点要根据实际，特别是全县农村产业结构的特点和农村经济社会发展的要求，制定实用人才教学计划，积极向上级电大申请适合我县需求的专业，以突出实用性和应用性。要整合教师资源，加大实践应用教学的力度，在全县选择确定一批种植、养殖、加工和管理的示范点作为教学实训基地。还要针对农村实际和农民特点，设立与农时季节相衔接、灵活方便的学习时间。聘请农林水牧等方面专家为学生上课。做到学习生产两不误、两促进。要加强学籍管理和日常管理，健全学生档案，严格考试管理，专职辅导员和班主任做好学生思想工作和学习、生活服务。建立激励机制，设立优秀学生奖励制度，鼓励学生按期完成学业。
（四）明确责任，务求实效。所有培训对象一旦注册上报，就成为广播电视大学党校教学点“一村一名农村大学生”班学员，享受县扶贫办下发的2500元学费补助。同时，必须服从学校管理，按规定要求完成学业。不得以任何理由半途退学或者放弃学业。对因各种理由完不成学业的学员，不论在任何时候退学，均必须向县扶贫办退还2500元学费补助。
鉴编撰工作方案（汇总20篇）篇四
这批学生整体基础较差，小学没有养成良好的学习习惯，所以任务艰巨。在学生所学知识的掌握程度上，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，但位数极少。对待转化生来说，简单的基础知识还不能有效掌握，成绩较差。学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力要得到加强，还要提升整体成绩，适时补充课外知识，拓展学生的知识面，抽出一定的时间给强化几何训练，提升学生素质；在学习态度上，绝大部分学生上课能全神贯注，积极投入到学习中去，少数学生学习上有困难，对学习处于一种放弃的心态，课堂作业，大部分学生能认真完成，少数学生需要教师督促，这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象，家庭作业，学生完成的质量要打折扣，学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课专心致至学习的习惯，主动纠正错误的习惯，还需要加强，需要教师的督促才能做好。陶行知说：教育就是培养习惯。面向全体学生，整体提高水平，全面培养能力，养成良好的学习习惯。这是本期教学中重点予以关注的。
义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现：人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。
教材每章开始时，都设置了章前图与引言语，激发了学生的学习兴趣与求知欲望。在教学中，适当安排如“观察与猜想、试验与探究、阅读与思考、信息技术应用”等以及栏目，让我们给学生适当的思考空间，使学生能更好地自主学习。在教材各块内容间，又穿插安排了综合性、实践性、开放性等等的数学活动，不但扩大了学生知识面，而且增强了学生对数学文化价值的体验与数学的应用意识。习题设计分为；复习巩固、综合运用、拓广探索三类，体现了满足不同层次学生发展的需要。
整个教材体现了如下特点：
1.现代性——更新知识载体，渗透现代数学思想方法，引入信息技术。
2.实践性——联系社会实际，贴近生活实际。
3.探究性——创造条件，为学生提供自主活动、自主探索的机会，获取知识技能。
4.发展性——面向全体学生，满足不同学生发展需要。
5.趣味性——文字通俗，形式活泼，图文并茂，趣味直观。
本学期要做好教学常规的切实落实。备课要精，既备教材又要备学生，密切生活实际和学生实际，整合教学资源，运用好多媒体教学，利用一切可以利用的有利因素，为教学服务。做到向每一节课要质量。认真上好每一节课，认真批改作业，并做好个别学生的辅导工作，对疑难问题及时有效地解决。落实好教学十字方针，备课精，上课实，堂堂清，日月清。
认真学习业务理论，并做好一周一次的业务笔记，提高自己的理论水平，丰富自己的业务知识；积极参加一切课题研究活动，敢想敢干，敢于创新，不怕失败。在学习策略上及时指导学生，培养思维，方法技巧，提升能力。及时对教学活动作出反思，每周写出一至两个教学反思，真正体会自己的优缺点，做到有的放矢，进一步提高自己。每周及时上传四个教案和四个课时作业。认真做到备学生。每周整理出一个精品教案，及时上传。发挥多媒体教学优势，积极利用和制作课件，提高自己电化教学能力。
积极做好学困生转化工作。对学习过程中有困难的学生，及时给予帮助，帮助他们找到应对措施，帮助他们渡过难关。对学困生刘松和孙倩进行转化，针对其弱点不专心，几何不入门等进行及时点拨，引导，训练，使其成绩有明显提高，更上升一个等级。
1、认真做到教学相长。认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，及时反馈学习信息，搞好学习评价，教会学生学习，做学生的引导者。
2、随时培养学生兴趣。兴趣是最好的老师，激发学生的兴趣，给学生适时介绍数学家，数学史，数学趣题，给出数学相应课外思考题，激发学生的兴趣。
学习的快乐，享受学习。引导学生写小论文，写复习提纲，使知识来源于学生的构造。
4、教会学生学习方法。引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，提高学生素质，培养学生的发散创新思维，提高效率，做到事半功倍。
5、更新教育理念。运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中过时的教育理念，以人为本，关爱学生，平等对待学生。
6、培养学生良好的学习习惯。教育惯键就是培养习惯，良好的学习习惯有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。
7、开展课外兴趣小组。开展丰富多彩的课外活动，开展对奥数题的研究，课外调查，操作实践，以优带差，共同提高。
8、实行分层教学。布置作业设置a、b、c三等分层布置，因人而异，课堂上照顾好好、中、差在三类学生。
9、搞好个别辅导。搞好优生提升能力，扎实打牢基础知识，及时对学困生辅导，跟上学习步伐。
10、开展课题学习。把学生带入研究的学习中，学会探究，合作，自主学习，拓展学生的知识面。
11、运用信息技术。充分利用现代教育技术增加师生互动、形象化表示数学内容、有效处理复杂的数学运算等。
1、要由“单纯传授知识”转变为“既传授知识，又培养学生数学思维方式和能力”；
2、要由“教师主导，学生被动接受知识”转变到“以学生为主体，教师组织引导”；
3、教法要灵活，不以教师的讲解代替学生的活动；
4、结合具体的教学内容和学生的实际活动创设问题的情境；
5、给学生留出相应思考余地，自己作出判断，教师先不要急着作出相关的提示或暗示；
7、重点应落在掌握有关基础知识和技能上；
8、要深入钻研，创造性的设计教学过程。
第一周2.25-3.35.1相交线。
第二周3.4-3.105.2平行线及其判定5.3平行线性质。
第三周3.11-3.175.4平移数学活动小结。
第四周3.18-3.246.1平方根6.2立方根。
第五周3.25-3.316.3实数数学活动小结。
第七周4.1-4.77.1平面直角坐标系。
第八周4.8-4.147.2坐标方法的简单应用数学活动小结。
第九周4.15-4.218.1二元一次方程组。
第十周4.22-4.288.2消元——解二元一次方程组五一放假。
第十一周4.29-5.58.3实际问题与二元一次方程组。
第十二周5.6-5.128.4三元一次方程组的解法数学活动小结。
第十三周5.13-5.199.1不等式。
第十四周5.20-5.269.2一元一次不等式。
第十五周5.27-6.29.3一元一次不等式组数学活动小结。
第十六周6.3-6.910.1统计调查10.2直方图立方根。
第十七周6.10-6.1610.3课题学习从数据谈节水。
第十八周6.17-6.23期末复习考。
第十九周6.24-6.30期末复习考。
鉴编撰工作方案（汇总20篇）篇五
锡太一级公路辛庄收费站按照苏州市交通运输局安全保卫处《关于切实做好当前防汛防灾工作的通知》精神，积极采取各项措施，全面做好防汛防灾工作。
一是加强领导、落实工作。收费站成立了由站长负责、征稽股牵头、一线班组及各安全责任部门为主的防汛防灾工作小组，把防汛防灾工作作为当前的重要工作来抓。
二是加强教育，提高意识。加强收费站职工安全教育，提高防范意识。组织召开防汛防灾工作会议，进一步增强职工做好防汛防灾工作的责任感，全力做好安全生产工作。
三是落实预案，防患未然积极落实防汛防灾应急预案，明确工作职责，实行24小时行政值班与防汛突击队待命联动的汛期安全保障制度，确保灾害天气及时预警、突发事件先期正确处理、及时准确上报信息、应急处置各项工作、善后工作妥善安排。
四是强化安检，排除隐患。防汛防灾工作小组定期对收费站区避雷设施、安全标志标线等部位开展安全巡查，对车道设施、配电房等重点安全保障部位重点检查，监控、计算机等设施设备加强维护管理，及时排查安全隐患，确保收费人员安全及监控系统、收费系统等设施设备正常运行。
五是加强巡查，确保畅通。收费站在做好安全巡检的基础上，由一线收费班长负责，每日巡查收费站区，对强降雨造成的站区路面积水、泥沙沉积等问题，及时组织当班稽查人员进行疏通、排水、清扫，改善收费车道通行环境，确保不因积水问题产生安全隐患，保证过往车辆安全通行。
鉴编撰工作方案（汇总20篇）篇六
在上个学期，采编部的工作取得了较好的成绩，每期基本上能按时按量组稿、排版、校对。但与此同时，我们的工作也存在一些不足之处。新的学期，我们也一定会在两位老师的带领下继续学习、继续努力。
新的学期，新的开始，为了进一步落实采编部工作，充分发挥我们部门的职能，也为了更好地锻炼部门每个人的能力。我们在分析、总结以往的教训与经验的基础上，特制定采编部工作计划如下：
1.拓宽本校征稿渠道。充分利用q群、微博等宣传方式提升校报影响力，使广大同学都能比较深入地了解校报、并积极参与到为校报征集稿件的活动中来。
2.明确自己工作，认真按时完成工作。要求采编部每个成员都应该明确自己部门的日常工作，并在不断学习锻炼中熟悉掌握这些方面的工作。并能按时完成老师分配的任务和工作。
3.加强对部门人员的锻炼。统筹安排工作，使每一个人都有机会接触到采编部各方面的工作，通过学习和老师的指导，掌握一些要领和技巧。
4.增强部门人员的主人翁意识和团队集体意识。校报记者团是一个大家庭，每一个成员对校报的工作有责任有义务。我们要在平时工作中不断培养责任意识，增强与其他部门的联系。形成各部门之间相互合作相互监督的模式，增强校报记者团的凝聚力。
5.锻炼部门人员写作能力。在平时征稿、选稿、改稿、校对的工作中，多多学习，多多思考。争取能通过这些常规工作一定程度上提升自己的写作能力。
6.争取全面发展锻炼自己。在校报记者团任职期间，实现团内成员互相学习互相帮助，在本部门工作完成的基础上，可以向其他部门学习他们部门所能学到的一些知识和能力，使自己能多方面发展。
7.不断完善采访工作的开展，增强采访的目的性和专业性。并积极配合专题部开展专题采访工作。
以上就是本学期采编部的相关工作计划，我们部门定会严格按照以上计划要求自己。为校报的发展壮大贡献自己的一份力量，并使自身能力得到提高和发展。请大家监督！
鉴编撰工作方案（汇总20篇）篇七
五、坚持三步走战略。即征稿、审稿、出书，首先在学院发放征稿启事，并把征收的文章出版在我们的《阳光语录——展理学院风采》上，供广大读者品读。
一.总体打算。
2.出版《师之趣》周报和季刊。面向校内外教师约稿和征稿，预计出版周报30期，季刊四期。
3.积极主动地举办的各类活动，将教师的特色与活力展现出来，并进行积极报道。扩大宣传力度，把学校的新闻、亮点等及时、准确的报道出去，促进我校与其他学校之间的交流和学习。
4.我部将越发5.我部将更好地和其他各部融合在一起，积极和兄弟部分合作组织常识竞赛，从而更好地促进各部之间的协作，更好地完成各项任务。
二.具体安排。
鉴编撰工作方案（汇总20篇）篇八
今年的5月12号是母亲节，学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续和延伸，并以母亲节为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。
让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力、动手实践能力、综合运用能力。
孝敬父母感恩他人。
1、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。
2、帮妈妈洗一次衣服；向妈妈真诚地说声：“我爱你！”；给妈妈洗一次脚；为妈妈表演一段节目。
3、记录亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？把妈妈的生日、爱好记录下来，并把它记在脑子中，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜！
4、制订下半学期“我的学习计划”，给妈妈一个放心：
回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧！跟妈妈说：妈妈！您放心！这些事情再也不用您为我操心了！
5、搜集五句母爱的名言警句。
6、周一开展一次“孝敬父母、感恩他人”主题班会。
1、各中队高度重视：要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的'感恩教育活动。
2、加强宣传：方案下发后，各班要认真学习，把活动的要求和内容传达到每一位同学。
3、注重实效：要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
鉴编撰工作方案（汇总20篇）篇九
为加强对我校招生工作的领导，严格执行市局20xx年高中阶段招生工作的相关规定，按照“全员动员、区域负责、费用包干、奖惩兑现”的总原则，确保完成20xx年秋季招生任务，制定今年招生工作实施方案：
实行由校务会成员牵头负责分区域招生方法，各区域负责人在确认区域范围后在本校教职工中，自行选择本区域内各初中校招生责任人，并全程领导实施本区域招生活动。（详见附件1）。
秋季招生的日常工作由招生办负责落实。
为调动招生责任人工作积极性，本次招生在参考前两年实际招生费用的基础上，实行乡（镇）校每生600元费用包干政策（其中：含对初中校每生300元奖励、责任人各类补助每生250元左右、招生组统筹经费每生50元左右，具体标准各组不强求统一，由组长自行制定），城区实行每生425元费用包干（其中：含对初中校每生300元奖励、责任人各类补助每生100元、招生组统筹经费25元）；在招生活动结束后，按实际到校人数发放各招生组路程补助（按生源学校所在地到城区距离每十公里五元标准执行），以开学满一月后，实际在校新生数为奖励发放依据。学校将不再报支招生责任人任何其他费用。
本次招生设立招生团队及个人奖项，计分办法为：实际完成的比例与招生数占总招生数的比例各50%的权重计分，排出团体一、二、三等奖以及个人一、二、三等奖。年终考评将专门划出20%的“优指标”奖励招生先进个人。具体奖惩细则详见附件2。
1．3月份学校启动招生宣传工作。办公室制定周详的宣传方案。（详见附件3）。
2.3月上旬进行初中校专业需求调研，落实我校20xx年专业设置，并上报招生计划（详见附件4）。3月下旬出台招生简章及相关招生宣传资料。
3．3月中旬学校与区域招生负责人签订目标责任状，明确目标任务（详见附件5）。3月下旬学校组织全体招生责任人培训，招办在3月15日前制定出校本培训教材等相关材料，安排好培训日程和主讲人。（详见附件6）。
4.报请市局，请求于4月份召开全市职教招生工作会议，落实各初中校生源任务数（参见附件7），确定线下生70%以上的同学填报我校志愿。
5.中考前后实施责任人驻点招生。实施招生日报制和每周的例会制，全面指导、督查招生进程。
6.及时向市局汇报招生工作，寻求支持与帮助，特别是落实对各初中校有关人员的考核办法，落实市局专项考核奖励资金，请求召开市职教联席会议布署招生工作。
鉴编撰工作方案（汇总20篇）篇十
为切实做好中心城市防汛工作，在确保汛期城市安全供水的同时，配合我市防汛各项任务落到实处，根据供水公司20xx年防汛工作方案，结合实际，制订监察部防汛工作方案如下：
牢固树立防大汛、抗大涝的思想,按照中心城市防汛工作的总体部署，加强领导，明确责任，落实任务，全力做好水厂取水头部、净水厂、供水加压站、供水管网、家属院等重点区域、重点部位的汛期检查、监控和防范工作，确保汛期不发生洪涝灾害，确保城市安全供水和员工人身、财产安全，同时配合做好汛期责任防控路段的排水畅通，道路和桥梁通行安全。
按照城市防汛工作“全体参与、人人有责”的要求，明确各部室防汛责任任务。
（一）加强领导。成立防汛工作领导小组，监察部部长郑黎伟任组长，为防汛工作总指挥；其他副部长为副组长，负责承担防汛责任任务的指挥协调；各班组长为成员，具体负责承担防汛责任任务的督促落实。要明确本部室防汛分工和责任，做到人员到位，思想到位，工作到位，落实到位。
（二）措施得力。在落实防汛工作中，一要强化认识，做好防大汛准备，遇大到暴雨，分管部长及各班组长必须在各自所负责的防汛岗位上；二要突出重点，要在保证安全的前提下，千方百计做好防汛工作，确保正常供水；三要强化措施，做到重点部位要有重点措施，防汛物资储备足够、及时到位；四要责任到人，确保人员到位、思路清晰，分清工作孰轻孰重，突出汛期防大汛意识。五要服从调度，在防汛工作中，要服从公司防汛领导小组的统一指挥、调度，及时充实到防汛最需要的地方。
（三）严肃纪律。对以下行为，将依据国家、省、市防汛有关法规、规定，追究相关分管部长和责任班组的责任。一是因防汛措施落实不力，造成责任区域汛期发生内涝、损失严重的；发生房屋倒塌，造成财产损失和人员伤害的；发生安全生产事故，不能正常生产的。二是按照《方案》各部室承担的防汛工作职责，因检查不严，组织落实不力，责任不到位，出现责任事故，严重影响正常工作开展和生活秩序，损失严重的。
（四）加强值班。一是要做好值班记录和通话记录，大雨、暴雨期间分管部长和各班组长一律不准关闭手机，保持通讯工具24小时畅通；二是一旦发生较大降雨，分管部长和各班组长要坚守在防汛工作岗位上，并立即组织人员进行全面巡查，实时监控，发现道路、区域内涝情况要及时处置，并向公司防汛领导小组汇报。
鉴编撰工作方案（汇总20篇）篇十一
[摘要]采编部是图书馆的一个文献资源_门，通过采访和编目两个工作流程，使大量纸本文献以成品文献的形式进入图书馆流通环节，供读者借阅，从而实现图书馆“藏”、“阅”功能。本文是对图书馆文献资源_门――采编工作的流程、规则及重要意义的综述，以期读者对这个图书馆幕后工作平台在深入了解的基础上更好的使用图书馆资源。
[关键词]图书馆采编工作内容对策。
一、县级图书馆采编工作的机构设置。
通常情况下，考虑到采和编两段业务衔接的紧密性，将二者统归一个部门，称为采编部，这是比较传统的部门设置称谓，也是当前大多数图书馆采用的采编工作机构设置模式。有的图书馆因为采购量、编目量及业务分工等原因，将采编工作分设两个部门，分别称为采访部和编目部，如清华大学就采取这种做法。随着电子文献采购和建设的不断加强，有些图书馆把纸本文献和电子文献的采购和编目统归为一个部门，称为资源_。
二、采访、编目的具体业务。
如果将采编工作比作一个生产车间的话，第一部分的采访业务，相当于原材料采购，采访人员通过学校图书馆有关规则将图书购买到位；第二部分的编目业务是相关数据的整理录入，也就是对大量新购或部分旧图书的加工过程。因为采访和编目遵循的工作规则不同，所以在具体业务环节上都有各自的要求和特点。
1、采访工作。
采访工作一般由专业的图书采访员完成，采访员根据图书馆当年的经费额度与相应供书商搜访采购纸本文献，采访员的业务水平直接关系到图书采访的质量，也直接影响到后期的利用效率。
2、编目工作。
书目数据的编制、录入对于图书馆来说是一项比较关键的业务，从事此项工作的专业编目员必须谨遵图书编目的各项章程，绝不能随心所欲的填写图书数据。多年来，图书馆界前辈为了实现与国际接轨，结合国外经验和本国图书馆工作实际，编制了《中国机读目录格式使用手册》、《中国图书分类法（第四版、第五版）》、《中国分类主题词表》、《中国文献编目规则》、《专著出版物国际标准书目著录》（isbd）、《普通图书著录规则》（）一系列国家标准和行业标准，这些都是目前编目员在工作中参照的重要依据和标准；除此之外，calis中心的县级成员馆还必须遵照calis联机编目中心依据国际标准制定的cnmarc格式和usmarc格式来录制中西文图书书目。根据这些规则，一种书的题名、载体形态、页码、出版社、文种、出版时间、主题等客观形态必须在规定的字段、子字段描述清楚。
3、关于采编工作的具体操作。
如何做好图书馆采编工作，使部门工作在质和量两个方面不断得到提升，笔者结合工作实践，谈些许体会：
（1）要制定合理的工作计划，明确职责分工。
图书馆每年会根据学校的图书采购经费完成一定数量的采编工作量，如何将这些工作合理、有序的进行安排，以便按时保质保量的完成一个年度或一段时期内的采编任务，就需要制定合理的工作计划，根据年度工作计划安排阶段任务，部门负责人应该在深入了解整体工作的基础上发挥组织协调能力，与采编人员共同协商，共同修订工作计划。同时，要区别采访和编目部门性质，明确部门和人员职责分工，避免因分工不清而产生的消极影响。
（2）要加强培训学习，不断提升采编水平。
鉴编撰工作方案（汇总20篇）篇十二
一、树立为教学服务，为师生服务的思想。根据各学科教学大纲的要求，有计划、有重点、有系统的采购图书工作。确保馆藏体系的完整性和连续性，确保经费的合理利用。
二、新书进馆后，造好清单交编目人员清点验收，无误后，由经手人、验收人签名，分管领导申批，填好固定资产申报单，交财务科报销、记帐。
三、按照_中图法_的科学体系，及时做好新书的分类、加工、输入微机、新书简介等工作。
四、期刊每半年装订，报纸每月装订，然后登记清点入库。
五、认真做好图书报刊的保管工作，书库经常换气通风，用紫外线消毒灯消毒，保持环境优美整洁。
鉴编撰工作方案（汇总20篇）篇十三
20xx年，我们将继续紧紧围绕党的十八大和国家及省市关于图书馆免费开放的有关精神，按照“读者至上，服务第一”的服务准则，做好以下工作：
一、稳扎稳打，认真做好图书馆基础工作。
1、认真贯彻党的“十八”大会议精神,切实抓好图书馆的“建、配、管、用”的工作，加强图书馆的管理和建设，发挥图书馆在社会中的特殊功效，为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的作用。
2、规范管理制度，强化窗口行业作风建设。巩固和发展国家二级图书馆的建设。
3、认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。继续采购20xx年新书、电子图书，新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，尽快上架流通，并做好推荐工作。
4、认真做好馆内报刊到馆登记、图书整理等工作。主要期刊报纸装订成册，并全部编目上架，以便读者借阅。同时，及时做好图书的整理、修补、上架工作。
5、完成20xx年中文过刊的整理、装订工作。
6、加强安全教育，保证读者和馆内人员、资源的安全。
二、加强人才培养，进一步提升工作人员素质。
1、积极利用省级下发资源，开展专业业务培训。
2、强化高层次高技能的图书管理人才培养，力争培养骨干精英，力求形成以骨干带动集体进步的人才培养氛围。
3、认真组织参加县、局举办的各项学习活动，进一步提升工作人员的素质，改进工作作风。
三、做好读者服务工作，不断提高资源利用率。
1、坚持充分利用节假日，在我县开展相关活动。
2、积极与其他部门联动，开展丰富多彩的配套活动。
3、拓展宣传途径，进一步强化宣传工作。
4、坚持通过“读者座谈会”、“读者留言板”“读者信箱”等形式收集读者对图书馆工作的意见和建议，不断改进和提高图书馆为读者服务的水平。
5、在提高读者信息素质，提高馆藏利用率方面：20xx年我们将进行以利用图书馆为主题的读者教育，以保障广大读者真正学会利用图书馆的图书文献资源，不断提高读者利用信息资源的能力。
鉴编撰工作方案（汇总20篇）篇十四
xxxx年，在县委、县政府的正确领导下，我局深入贯彻落实科学发展观，按照“招商引资和民营经济发展年”的总体要求，以创建国家级生态县为总抓手，团结一致，勤政务实，通过狠抓污染减排，积极开展环保专项行动，强化对重点排污企业的监管，全力推进重点工程建设，较好地完成了各项目标任务。
一、业务工作基本情况。
（一）积极创建国家级生态县，打造绿色生态xx。
xxxx年xx月份，县委、县政府提出到xxxx年建成国家级生态县的目标，出台了《关于创建国家级生态县的实施意见》，将任务目标分解到xx个乡镇（街道）和xx个县直部门。全县上下按照县委、县政府的部署，统一思想，抓住重点，攻克难点，生态建设取得突破性进展。一是乡镇政府驻地生活污水处理设施实现全覆盖。xxxx年共建设了xx个乡镇政府驻地污水处理设施，目前已全部实现正常运转。另外，许商街道办事处通过xx县城市污水处理厂、玉皇庙镇通过县经济开发区污水处理厂对生活污水进行处理，至此，xx县全部xx个乡镇、办事处均有了生活污水处理设施。二是xxxx年xx月x日-x日，省政府生态办组织省环保厅、省住房和城乡建设厅、水利厅、农业厅、林业局等省直有关部门的专家组成核查组，在省环保厅副厅长车纯滨的带领下，对xx县省级生态县建设工作进行了全面的技术核查，认为xx生态县建设工作组织得力，工作扎实，特色鲜明，成效显著，各项措施落实到位，一致同意xx县通过省级生态县核查。
（二）落实责任，强化措施，加快实现污染减排任务目标。
我县高度重视污染减排工作，一是成立了由县长任组长的节能减排工作领导小组，精心编制了污染减排计划，与xx个责任单位的负责人签订了主要污染物总量减排目标责任书，将完成污染物减排任务情况纳入了乡镇工作目标绩效考核体系。二是督促xxx药业有限公司、xxx制药有限公司、xxx肉类加工有限公司、县污水处理厂、县垃圾处理厂x家重点企业安装了在线监测装置，实现了实时监控、动态管理，确保了各排污单位污染防治设施正常运行和外排污染物的稳定达标排放。三是强化主要污染物减排措施，保证了县城市污水处理厂、开发区污水处理厂的正常运行，目前两个污水处理厂进水污染物浓度较为稳定，出水水质符合国家标准。四是调整产业结构，淘汰落后产能。xxxx年，县政府下达关停文件，对x家企业进行了关闭。
（三）依法强化环境监管，确保辖区环境安全。
以全县绩效目标考核为抓手，将治理任务分解各乡镇、办事处，明确职责分工，并实行属地化管理。对具有一定负面影响的土小企业，通过环保专项行动，与公安、工商、电力等部门组成联合工作组，在乡镇的密切配合下，坚决予以取缔。全年共依法取缔土小企业xx家，办理环境投诉案件xxx件，案件办结率xxx%，群众满意率xx%以上。
（四）增强服务意识，提高了环保审批水平。
xxxx年，我局共审批建设项目xxx个，建设项目环境影响评价执行率为xxx%，“三同时”执行率为xxx%，有力地促进了项目建设的健康发展。
（五）超前谋划，周密安排，全力做好秸秆禁烧工作。
我县高度重视秸秆禁烧工作，xxxx年及时召开了全县秸秆综合利用和禁烧工作会议，印发了xx县作物秸秆禁烧工作方案，明确了责任和分工，制定了实施措施。通过广泛宣传、落实“五定”禁烧方案和现场环境监察，基本实现了禁烧任务。
（六）提高监测能力，服务环境管理。
xxxx年，我局加大投入，建成了标准化实验室，购置了原子吸收仪、气相色谱仪等一批先进的监测设备，增加了苯系物、有机氯农药、微生物、重金属、石油类等xx个监测项目，扩大了监测范围，同时对全局工作人员进行监测业务专题培训，不断提高全体工作人员的环保技术能力。
（七）深化环境宣传教育，开创公众参与环境保护新局面。
一是新闻宣传取得了历史性突破。
我局紧紧围绕环保中心工作，组织协调新闻媒体围绕国家级生态县创建、污染减排等主题进行广泛宣传，大张旗鼓地宣传先进典型、先进经验和取得的环保成就。一年来，x市委办公厅《每日信息》上稿x篇，经济日报、中国环境报各上稿x篇；x日报上稿x篇；x政报上稿x篇；《x日报新xx》上稿xx篇；市环保局政务信息上稿xx篇；在县委《xx信息》、县政府《政务信息》上稿xx篇；在县电视台开设环保专栏，每周报道环保及生态县创建工作x至x次，营造了浓厚的生态县创建氛围。二是社会宣传形式多样。在人口活动比较集中的公共场所制作安装xxx余块环保宣传标识牌，同时积极倡导“过低碳生活·建生态家园”生活理念，制作了xxxx余个宣传信封，分别发往x市环保局、各机关、学校、企业等单位，收到良好的宣传效果。三是认真抓好绿色系列创建工作，加强对绿色学校、绿色社区创建工作的培训和指导，xxxx年“武夷御泉名城”被命名为x市安静居住小区。
（八）加大资金争取力度，圆满完成了预定目标任务。
xxxx年县政府分配给我局争取上级资金的任务是xxx万元，根据时限要求，我局积极向市环保局进行汇报和沟通，在多个申报项目中筛选了xx个项目上报市环保局。通过全力争取，全年共争取资金xxx万元，超额完成了目标任务。
（九）强化队伍建设，树立良好环保形象。
做好环保工作，必须要有一支能干事，干成事的队伍。xxxx年我局结合开展“创先争优”和“四型机关”活动，扎实推进队伍规范化建设。一是加强制度建设，用制度管人，按规矩办事，不断探索和完善环境审批、环境执法、环境监测、应急反应、政务公开等制度，提高制度的执行力，增强制度的实效性，使环保工作和环保队伍有了一个新的提升。二是加强业务培训，积极参加各种培训学习，着力提高环保执法人员的政治素质、业务素质，熟练掌握运用执法依据和执法程序。xxxx年以来，先后派出xxx人次参加各级业务培训，保证了环保执法的公开性、公正性、合法性和规范性。
二、工作计划。
深入贯彻落实科学发展观和第七次全国环保大会精神，坚持“为经济服好务、为环境把好关”的总体工作目标，以国家生态县创建为核心，以改善环境质量为目标，强化污染减排和大气、水环境治理，加大工作力度，努力实现治污减排有成效、污染治理有亮点，能力建设有突破、生态环境有改善的奋斗目标，为推进全县经济社会全面协调可持续发展而努力。
（一）全力创建国家级生态县，打造生态品牌，进一步提升我县对外影响的整体竞争力。
开展“双创”活动是我县进一步优化发展环境、全面提升xx对外影响力和整体竞争力而实施的一项重大决策，目的就是增强竞争优势，引进大项目、好项目、科技含量高的项目，壮大县域经济，推动xx更好更快的发展。xxxx年，一是在去年通过省级生态县技术的基础上，对核查提出的问题进行整改，力争x月底正式通过省级生态县验收。重点做好规模化畜禽养殖场污染治理、乡镇驻地污水管网改造、生态村建设工作。配合畜牧部门和乡镇，提高规模化畜禽养殖场污染治理设施的建设标准，确保达到治理污染和验收标准；指导各乡镇对现有污水管网进行改造，提高污水收集率，确保污水处理站正常运转和稳定达标排放；以乡镇驻地为中心，指导每个乡镇至少建设xx个生态村。在完成上述工作的基础上，申请省政府生态办x月底对我县省级生态县进行正式验收。二是按照县委、县政府下发的《关于创建国家级生态县的实施意见》规定，继续深入推进国家级生态县创建工作，力争年底前各项指标达到创建要求，建成国家级生态县。三是积极做好创建国家级生态县的单项工作，开展国家级生态乡镇创建活动，x月底前组织、许商、玉皇庙等xx个乡镇、办事处申报国家级生态乡镇，力争x个乡镇通过验收。
（二）协调联动，努力开创公众参与环境保护新局面。
继续加大环保法律法规及新形势下环保工作的宣传力度，通过开展各种形式的环境宣传教育，增强各级领导干部和人民群众的环保意识和守法观念。
（三）深入挖掘污染减排潜力，大力推进总量减排。
一是完成xxxx年减排目标责任书的编制和xxxx年减排计划，将治污减排任务分解落实到、项目和责任单位。二是全力推进减排项目建设，对列入减排计划和责任书的减排项目，列出单子、排好工期，加强调度通报，强化督查指导，促进减排项目按期完成。三是切实抓好已建成运行的减排工程的管理，特别是加大对两个污水处理厂和无害化垃圾处理厂运行监管力度，使减排工程稳定运行、达标排放。四是提高环保审批水平，严把项目产业政策关、选址关、“环评”关和“三同时”验收关，从源头上控制环境污染和生态破坏。六是继续深入开展“整治违法排污企业，保障群众健康”环保专项行动，严厉打击违法“土小”企业，发现一处，取缔一处，始终保持对环境违法行为的高压态势。七是扎实做好环境信访工作，及时妥善处理环境污染事故和环境污染纠纷，切实做到为领导分忧，为企业解困，为群众服务。八是提高安全意识，强化环境安全防控。认真落实省厅下发的《关于构建全省环境安全防控体系的实施意见》，夯实预防、预警、应急三大环节，增强处置突发环境事件的能力。
鉴编撰工作方案（汇总20篇）篇十五
a)食堂、主教楼设报名点。b)横幅。c)海报。d)新生群、微博、微信。
2、笔试。
3、面试。(重点寻找擅长写作及会排版的同学)。
笔试主要以开放性问题为主，考察学生对宣传部的认识。问题：
4、怎样处理好工作和学习之间的关系?
面试主要分为自我介绍(2分钟)和提问(3分钟)两个环节。主要为面对面的交流，通过交流和观察学生的言谈举止，进一步了解本人的兴趣、爱好、特长以及工作能力，侧重考察学生的心理素质和应变能力。
二、工作安排。
每学期两期的《-青年》，分别定于10月中旬和12月中旬，以及团讯。
本学期的重点在于扩大《-青年》的影响力，鼓励学生投稿，以及向二级分院征稿，以提高同学们的文学修养，提高《纺服青年》在全校的影响。坚持三步走战略，即征稿、审稿、出刊，将工作落实到实处，把《-青年》办的越来越好。
征稿的前期准备工作：由于团刊常年征稿，要提前做好团刊的征稿宣传工作，让广大师生及各分院能够及时了解团刊的栏目设置、来稿要求、审稿制度和校稿流程等。为下期团刊的出版工作奠定基础。
三、管理、培养。
鉴编撰工作方案（汇总20篇）篇十六
摘要:编目业务外包已经在国内许多图书馆得到不同程度的实施。本文从实施编目业务外包的主要原因、模式、编目业务外包过程中所发现的问题，针对问题提出有效的解决办法。阐述了本馆实施编目业务外包的实践、优化过程。充分肯定了编目外包工作的积极性，阐明图书馆编目业务外包是否可行，关键在于各图书馆应根据自身的需要，并进行严格的管理。
近年来，编目业务外包已经在国内许多图书馆得到不同程度的实施，图书馆编目业务外包这一理念，在给传统的编目工作带来挑战的同时，也为图书馆更加合理地配置自身人力资源，围绕工作中心进一步提高专业队伍业务素质，实现工作优势最大化，进而增进工作活力和增强图书馆事业持续发展的动力提供了契机。本馆编目业务外包是从2006年底开始实施的，已运作了4年多的时间，笔者也亲身经历了本馆编目业务外包的整个发展及不断优化过程。面对蓬勃发展的编目业务外包现象以及不同观点的各家评论，笔者凭借若干年来的编目经验和近年所经历的外包实践，特撰文与同行共同探讨。
1编目业务外包的主要原因。
图书馆管理发生深刻变革对图书馆馆员原有的角色产生了影响，也提出了不断适应新的管理形式的要求。从业务流程上来说，管理重心从基础业务向服务转移，使原来的编目岗位在图书馆的重要地位已逐步被面向读者的一线服务岗位所替代。
图书馆实行编目外包，在很大程度上是出于财务考虑，特别是中小型图书馆。笔者所在的图书馆近几年不断推出新的公益活动，如“文心讲堂”、“文心展厅”，这些都需要花费大量的人力、物力。免费开放，读者数量的激增，无疑使本已人员紧张的矛盾更为突出。在人力、经费不增加，甚至还有外调的情况下，编目外包是一种理想的选择。外包后分流出的编目人员，可以流动到其他更合适的服务岗位上。
2编目业务外包的模式。
究竟采用何种外包模式？我们在做了大量调研后，才做出慎重决定，把文献分类以外的编目业务全部外包。
2006年的时候，对我们来说，外包是一种全新的理念，将图书馆的核心，如此重要的业务工作外包出去，由外行人来代替完成，能行得通吗？采编部的同志一度感到迷茫、困惑与无奈，但是面对图书馆现有的人力、物力，编目外包势在必行。
当时，图书馆编目业务外包的单位还很少，我们查阅了相关资料，广东有图书馆已经开始实施编目业务外包，对我们有所启发。对本市的图书馆调研后发现，仅有部分高校图书馆将编目业务的非核心部分外包，如把盖章、贴磁条等简单易行的工作交由书商完成，编目业务的核心部分，如标引、分类、取号等对专业知识要求较高的业务仍由各馆自己完成。本馆究竟采用何种外包形式？没有多少成功的经验可以借鉴，只能是摸着石头过河，寻求适合本馆的编目业务外包方式。初定方案为：第一，在哪家书商采购的图书，由哪家书商负责来馆加工。第二，编目业务中除了分类，全部外包给书商，即由他们来馆给图书加盖馆藏章、加贴报警磁条、贴条形码、加工编目数据、打印书标、贴上索书号标签和薄膜、典藏处理、打印交接清单，最后协同采编部同志将这些书送往借阅部门。第三，图书加工耗材由书商提供。
分类工作之所以没有外包，是基于以下方面的考虑。分类工作毕竟是一项技术性的工作，熟悉编目工作的人都知道，分类所占的时间绝不是小数，即使有多年分类经验的老馆员，也只能对一些分类过程中常见的类目信手拈来，对大多数文献还是要翻阅分类法的，对于内容复杂一些的文献自然少不了要作仔细斟酌。如果让书商来分类，一是他们不具备这方面的专业人才；二是他们为了提高编目速度，只会套用其他馆的分类或直接利用在版编目数据，而这样做并不符合本馆的要求。
鉴编撰工作方案（汇总20篇）篇十七
无论是一个人还是一个组织，都需要在不断的总结与反思中求得发展和进步。今年正执我校建校二十年之际，我作为一名工作人员，为学校有这样的发展感到骄傲和自豪。回顾一年的工作，我的感觉是“忙碌”的。虽说没有创新，但在全馆同事的共同努力协作下，我也基本上完成了的工作，忙得很充实。现将我一年来的工作总结如下：
我校今年建校二十年了，虽然他是一个以民办为主体公立资助的办学形式的学校，但是对于图书馆建设从未松懈过。图书馆初建之时，只有一间小小的平房、如今发展到几个校区都建设有独立的图书馆楼；从原来只有几千册藏书发展到今天增加了几十万书册藏书，体现了学校多年来对图书建设方面的重视。并且，学校以于去年正式升为本科院校，学校专业相对丰富许多，为能尽可能满足各个专业、各个阶段学生的学习，学校增强对图书馆藏书建设；要求今年再增加图书二万册。图书馆是个向学生宣传良好思想、道德；培养学生素质以及协助教师教学工作的一个部门。为更好地为教学一线服务，在图书馆负责人贺老师的带领下，我们抓紧时间，尽快将新到图书完整快速地加工完成，及早地提供给学生及教师。
采编部的工作虽然不直接面对读者，但同样存在着一个服务质量问题。我作为采编部员工除了做好本职工作以外，也不断地思考怎样做好服务工作。具体表现在三方面：一是保质保量做好图书编目工作，如果不能准确无误地编目图书，势必会降低流通率，提高拒借率。所以我在著录时尽量减少差错，提高编目质量，基本完成今年图书定额任务，著录图书二万册左右。二是对学生及教职工做好服务，只要老师来查阅资料，我都会热情耐心地帮忙查找，列出索书号为他们提供方便。如果老师需要预约借阅新书，我保证做到按他们的要求，尽快提前加工整理，为他们提供快速便捷的服务。三是协助馆内其他部门服务。如，帮助流通部门为读者办理借、还、续图书等，缓解了中午学生较多而该部门老师无法吃午饭的问题；再如，协助办理学生借阅证，今年在校需办理借阅证的同学较多，我主要协助录入一些学生信息,整理学生数据；保证学生更早地使用借阅证。等等。
总体上，我不仅能够做到按时按质按量完成本职工作，而且还能团结各部门工作人员，协助他们工作；认真对待自己出勤，做到不迟到、不早退。
上述是我2004年度的主要工作情况。
鉴编撰工作方案（汇总20篇）篇十八
7月份以来，采编、借阅室继续做好图书常规工作，管理好图书，优化基础服务，争取更好方便读者借阅，努力使图书馆管理上一新台阶，现就本月工作做如下总结：
一、做好借阅室基础工作，管理好图书，做到一切图书有记载，出借有记录。本月文献借还共计人册，以艺术、文学、教育类为主，读者借还人数共计人次，和上月人次相比有较大幅度提高。对遗失的借书证进行挂失补办，为每位新进的读者办理借书证，新办图书证共计，读者增长。
二、完善借阅室外部书架的排架工作，更新排架，增加导引标识，包括本周推荐书目，经典系列图书，家长必读等多个类目，使各项服务工作更加贴近读者。
三、做好图书借还、整理及破损图书修补工作。对每日归还的图书及时归类、上架。
四、加强业务学习。利用业余时间，积极进行图书分类知识、计算机应用知识、图书馆自动化管理系统应用的学习。
五、为进一步创建“国家公共文化服务体系示范区”，根据图书馆整体工作安排要求，采编、借阅室积极努力地完成各项工作部署，迎接上级领导的检查工作。
六、从科室抽调人员下乡，对个社区图书馆的工作进行帮助、辅导，对部分“草原书屋”进行监督、摸底工作，检查其实际存在的问题。
鉴编撰工作方案（汇总20篇）篇十九
1、加强与各兄弟区县记者站的联系，采取走出去，请进来等方式并与自学相结合，不断提高部室人员新闻采编业务能力。
2、进一步健全信息员联络机制，主动获取有价值信息，以记者采访为主、信息员报道为辅的新闻报道方式，广开新闻源，扩大新闻采访层面，重点加强对薄弱学校、偏远农村中小学校典型事件的采访报道。
3、不断提高记者的新闻敏感性，采取新闻选题上报，选题策划会等方式提高记者主动采访的意识和能力。
4、继续坚持新闻采访24小时内上传制度和重要新闻搭组采访制度，确保新闻的时效性和新闻采访质量。
3、努力提高音视频节目制作水平和质量，不定期为资源部提供优质的自制视频资源。
1、组织召开2009年新民市教育信息工作会议，总结部署全年工作。
2、进一步完善信息员队伍建设，建立信息员档案。
3、组织开展业务培训，提高信息员队伍的整体素质。本年度培训重点为新闻摄影与图像处理。
鉴编撰工作方案（汇总20篇）篇二十
一、首先要抓好、搞好部内建设与管理，积极挖掘和培养活动人才，选出新干事，和几个副部长共同制定完善活动部内部的规章制度，让每个人能力得以发挥，形成了积极团结的工作氛围。
二、每周定期开展部内例会，对工作及时总结和下周计划，单独与干事交流，了解部内情况，同时多次向团总支老师请教指点，尽快改正与完善，很快我部的积极表现得到老师的认可。
总的来说，这学期的工作我很满意。继承了以往部长们做得好的方面，弥补了一些以往不足之处，但也仍有需改进之处。对于这期做得好的，新闻及时上传，部门内部和谐融洽，增加了部门内交流的机会，这些我们以后应该继续保持。对于做得不够好的，系报创新不够，部门内活动过少，下期应努力改善。
对团总支的几点建议，加强各部门之间的联系，加强学生干部和老师的沟通，全面提升院系形象，组织面向全校的活动，增加宣传力度与消息的写作。
的，但实施是困难的”，但我们也要努力克服困难，一步一步地去改变，我相信，只要做好了每一小步，就没有什么困难不能克服。祝愿石油装备与机电工程学院的明天更加美好！