心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
孩子拍照心得体会篇一
翻开《水孩子》这本着名的童话故事是，书中的内容深深的吸引了我。
《水孩子》主要讲的是在爱尔兰北镇住着一个扫烟囱的孩子———汤姆。他不会读书、写字，也不知道自己的爸爸妈妈是谁，每天过着痛苦的生活。汤姆天天都被他那狠毒的师傅逼着去替人家打扫烟囱。
汤姆从小就受师傅格林姆的严厉管教。有一次，他陪师傅去帮一个大户人家打扫烟囱，由于汤姆不小心闯下了大祸，吓得到处逃跑，最后在仙人的指导下，跳进了水中，并且变成了一个水孩子。起初，汤姆还是像以前一样很调皮，在水里总数跟各种动物捣蛋，后来在仙人的帮助下汤姆逐渐长大了，也成熟了。有一次仙人派他去帮助他的师傅格林姆摆脱困境。汤姆听了很不愿意去，因为他害怕师傅会再一次把他变成扫烟囱的小孩。可是仙人告诉他，一个人如果想成功就不能只做自己喜欢的事情。最后，汤姆战胜了自己，鼓起勇气去帮助自己的师傅脱离了困境。
经历了重重考验，水孩子——汤姆，从一个淘气的坏孩子变成了一个勇敢、善良、聪明、懂事的好孩子。
跟汤姆相比，我觉得羞愧极了，我是一个外表温柔，内心却淘气的女孩子。妈妈说我哪里不对，我却不服气，还经常顶嘴，现在想想，妈妈说的一切都是为了我好，是培养我将来能够成为社会有用人才。
《水孩子》这本书，让我懂得了很多，它成为了我心灵上的好朋友。让我们一起做一个懂事、勇敢、善良的好孩子吧!
孩子拍照心得体会篇二
20xx年x月x日下午5时，我参加了崇文街小学五年级231班召开的家长会，我感触很深，收获很多。通过参加这次家长会，使我对学校和老师有了更深刻的认识和理解。 首先班主任田老师向各位家长介绍了231班的整体情况，以及本学期针对班级管理制定的一些行之有效的措施，并且对孩子的教育向家长提出了一些建议;接下来各科老师都向家长们通报了孩子们的学习情况，对存在严重问题的学生作了特别的说明，建议家长多关注学生的学习，及时督促学生将家庭作业保质保量的完成。
家长会后我感触不少，现就自己参加会后的感受谈一点体会：
一、注重对孩子养成教育的培养。
人们常说：“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折，作为学校要加大对学生习惯的培养，作为我们家长更应该以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。
二、关爱孩子，先从关注开始，多支持，多鼓励，培养孩子的信心。
忘了关注她的学习过程，多鼓励、多赞扬、及时纠错，增强他们的自信心，永远不要说自己孩子笨，不要把自己孩子别人家的孩子相比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。
我们做家长的有必要调整好自己的心态，不要总看到别的孩子的长处，用别人的长处来跟自己孩子的短处比。要学会发现自己孩子的闪光点，让“赏识教育”落到实处。
三、营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步。
作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪他看书、学习，多与他沟通，还叫他与别人沟通，不要总把他当成小孩子，其实他的世界和大人是一样的，他的人生是我们家长和老师给描绘与养成的。
四、与孩子经常交心谈心。
要经常与孩子交谈，尊重他们、理解他们。通过这次家长会，我深深体会到，在现在形势下，作为家长，对自己的子女要作到严而有度，不能将自己的子女管得太死，也不能放任自流，要给孩子足够的自由发展的空间和时间。
总之学习不可能一蹴而就，也不可能一劳永逸。孩子的学习是一辈子的事，家庭教育也是，家长会可以说是抛砖引玉，引导家长如何更好的掌握教育方式方法来辅助学校一起教育帮助孩子学习成长;希望学校能继续搭建家校沟通的良好方式，形成合力，共同实现孩子全面健康的成长。
孩子拍照心得体会篇三
拍照已经成为了孩子们生活中的一部分，他们通过拍照记录下生活中的美好瞬间。这篇文章将从孩子的角度探讨他们在拍照过程中的体会和感受。
第二段：热爱拍照的原因
孩子们热爱拍照有很多原因。首先，他们通过拍照可以记录下他们的成长和变化。拍照可以记录下他们的外貌，以后当他们长大之后，他们可以通过照片回忆起自己年幼时的样子。拍照也可以记录下他们的生活轨迹，例如家庭旅行、参加学校活动等。其次，拍照可以展示他们的创造力和艺术才能。他们可以通过不同的角度、光线和构图来拍摄独特的照片，展示自己的摄影技巧和创意思维。最后，拍照可以让他们与朋友分享快乐。他们可以通过社交媒体或相册应用将自己拍的照片与朋友分享，让大家一起分享快乐和回忆。
第三段：拍照中的技巧和挑战
尽管孩子们热爱拍照，但他们也会面临一些技巧和挑战。首先，孩子们可能会在拍摄时遇到构图和光线的困难。他们可能无法准确地决定拍摄的角度和光线，导致拍出的照片效果不如预期。其次，孩子们可能会遇到拍摄对象不合作的问题。有时候，他们想要拍摄的对象可能不愿意配合他们，或者他们可能在拍摄时感到不自在。最后，孩子们也会面临拍照技术的挑战。他们可能不知道如何调整相机的设置，以获得最佳的效果。
第四段：成就感与进步
尽管孩子们面临各种挑战，但他们在拍照过程中也体会到了成就感和进步。首先，通过不断地练习，他们学会了如何改善照片的构图和光线。他们的技能和眼光变得越来越熟练和敏锐。其次，孩子们在拍摄中探索了自己的创造力和想象力。他们尝试新的拍摄方式和主题，发现了自己独特的视角和风格。最后，当他们看到自己拍摄的照片被家人和朋友夸赞时，他们感到了一种莫大的成就感，鼓励他们继续努力提升自己的技术。
第五段：结论
总的来说，孩子们热爱拍照，通过拍照记录下生活中的美好瞬间。尽管他们面临各种技巧和挑战，但通过不断的练习和探索，他们不断提升自己的摄影技巧，并享受到了拍照的成就感和进步。拍照不仅是一种记录生活的方式，也是培养孩子们创造力和艺术表达能力的重要途径。在未来的日子里，拍照能够继续成为孩子们生活中的一部分，记录下更多美好的瞬间。
孩子拍照心得体会篇四
第一段：引言（约200字）
在现今社交媒体的普及和发展下，拍照已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。随之而来的问题是，拍照对于孩子来说究竟意味着什么？作为家长，我们该如何引导孩子正确地看待拍照？本文将从尊重孩子的意愿、培养孩子的艺术审美以及关注孩子的隐私等方面，探讨孩子拍照的问题。
第二段：尊重孩子的意愿（约200字）
孩子有自己的个性和观点，家长应该尊重他们的意愿，不强迫他们拍照。当孩子对于拍照表示不愿意时，我们可以与他们进行沟通，了解他们的原因，并以尊重的态度接受他们的决定。这不但能够增强孩子的自信心，也能让他们学会自主做出选择，为自己的行为负责。
第三段：培养孩子的艺术审美（约300字）
拍照不仅是记录生活的工具，也是一种艺术表达方式。作为家长，我们应该引导孩子审美，培养他们对于美的敏感度。可以带孩子一起欣赏经典的摄影作品，教他们如何观察、欣赏和理解摄影作品。同时，也可以鼓励孩子参与摄影活动，让他们自己尝试拍照并表达自己的想法和感受。通过这样的方式，孩子能够获得更多的艺术体验，从而提升他们的艺术素养。
第四段：关注孩子的隐私（约300字）
在社交媒体的时代，隐私保护尤为重要。作为家长，我们应该关注孩子的隐私，不随意发布他们的照片。我们可以与孩子一同制定照片发布的原则，告诉他们哪些照片可以发布，哪些不可以。同时，在发布照片的时候，我们也应该尽量去掉可能会泄露隐私的信息，保护孩子的安全。关注孩子的隐私不仅能够维护他们的权益，也能让他们学会尊重他人的隐私，培养正确的网络安全意识。
第五段：结语（约200字）
孩子拍照是其成长过程中的一部分，作为家长，我们应该以尊重孩子意愿为前提，引导他们正确看待拍照的重要性。在培养孩子的艺术审美的同时，也要关注他们的隐私保护。只有在孩子真正愿意拍照的情况下，我们才能够共同记录他们成长的点滴，并通过拍照活动中的沟通与交流，加深与孩子之间的亲密关系，为他们提供一个快乐的拍照体验。
孩子拍照心得体会篇五
手捧《吴正宪的儿童数学教育》，封面中题目下方的一行小字引起了我的同感：真心与儿童做朋友。这句话看起来很简单，但做起来，恐怕还是不容易的。真心与儿童做朋友，我们该通过什么的方式与儿童做朋友，这些方式能够被儿童接受吗?什么样的方式才是与儿童做朋友的最佳方式?何谓真心?这样一些问题，引起了我的思考。所以，我迫不及待地翻开了书。
首先映入眼帘的是由史云中教授写的总序，史教授在总序中主要提到了教育家应该具备的四个条件，即真心地热爱教育事业;有自己独到的教育理念;能够全面把握学科知识;会反思和会研究。
书中一个个的案例，让我认识到吴正宪老师伟大的人格魅力。她对学生的尊重和爱。让她的学生在学习中，真正感受到了对数学的兴趣，感受到被尊重的快乐。吴老师常说：“智慧不能像知识那样直接传授，更不是知识的简单堆积。
吴老师的数学教育价值观认为：小学数学不仅要让学生掌握数学基础知识和基本技能，而且要让学生掌握一些数学方法和规律，解决一些数学问题。数学教育要用教师的智慧不断唤醒、点化、丰富、开启学生的智慧，要以教师的人格魅力影响、完善、健全学生的人格，使传授知识、启迪智慧、完善人格的教学目标三者和谐有机地结合。
吴老师追求的是让课堂教学充满生命的活力，她以“传授知识”“启迪智慧”“完善人格”的三维教学目标为依托，为学生创造喜欢的数学课堂。在吴老师的课堂中，处处是真情流淌的生命课堂。在她的课堂上，没有“失败者”的角色，她会对学习有困难的孩子付出加倍的爱，帮助他们扬起自信的风帆。吴老师课堂教学风格中的一个成功之处就是激励、唤醒和鼓舞学生。唤醒什么?唤醒的是学生已有的知识经验。因为一个人不可能超越自己的知识经验理解新的知识。所以，吴老师的追求的是经验对接的主体课堂;更是思维碰撞的智慧课堂;机智敏锐的灵动课堂;纵横联通的简洁课堂;以做启思的实践课堂;追本溯源的寻根课堂;充满魅力的生活课堂。因此，在教学中，我们时刻要让学生透过数学知识，看到数学思想方法。学会“数学的看问题、数学的想问题、数学的解决问题”。
孩子拍照心得体会篇六
教育心得体会，孩子是瓷器，教育孩子便是一个烧制瓷器的过程。
昨天看了一部电影，并没有完全从头到尾的看，挑着拣着几分钟看过。片中男女主角都是目前十分红火的明星，可是该片的内容却不忍卒视，全是两性，任性，颓废，另类，炫富等等，我试图找出一些积极的东西，可惜找不到。
这就是现在所谓的人气明星所谓的新作，也是现在社会人精神世界的反映，不想妄谈好与不好，只想说对现在正处于学习阶段的孩子来说，十分不好，这点毫无疑问。
教育心得体会，人心不古，世风日下。这种评论有些偏激，不过某种程度上说也是事实，孩子德智体正处于发育阶段，如同一件瓷器的炼制，手法必须细腻精致，材料必须调配和宜，不能掺任何杂质，而现在充斥在网络各处，甚至堂而皇之被授以各种奖项的影视作品，都会影响孩子的塑形，都是有杂质的材料，应该让孩子少些接触。
教育心得体会，对孩子的教育有一个烧制的过程，社会百态就是火，孩子需要多与社会接触，不管好的坏的，都应该在心里投下影子，然后学着从这些影子中分辨出哪些是好的，哪些是坏的，哪些是可以借鉴的，哪些是必须摒弃的，只有经历过才能体会深刻，正如人们说只有爱过才能忘却，只有拿起过才会学着放下。作为父母，需要做的是把好关，照顾好火候。
孩子拍照心得体会篇七
拍照已经成为现代社会中不可或缺的一部分，越来越多的父母将拍照作为记录孩子成长的方式之一。然而，拍照不仅仅只是按下快门，对于家长来说，如何让孩子在拍照过程中展现最佳状态是一门需要学习的艺术。通过实践和经验，每位家长都可以总结出一些心得和体会，这些经验和体会不仅帮助孩子拍摄出美丽的照片，同时也为孩子创造了独特的成长回忆。
第二段：创造放松愉快的拍照环境
孩子的状态和心情会直接影响拍照效果。因此，家长首先需要创造一个放松愉快的拍照环境。可以选择在家中或是户外拍摄，保持轻松的氛围，陪伴孩子玩耍、讲故事、逗笑，让孩子感受到照相是一种有趣的体验而不是一种任务。家长的陪伴和鼓励，可以帮助孩子放松心情，展现天真烂漫的笑脸和灵动的表情。
第三段：体验生活，展现个性
孩子本身是天生的艺术品，每个孩子都有自己的特点和个性，家长应该鼓励孩子在拍照中展现真实的自己。可以带孩子去郊外或是市区的公园，让他们体验大自然的美丽，自然的环境会给孩子带来放松和愉悦的感受，也会激发孩子内心的活力和创造力。在拍照时，家长可以捕捉孩子自然的动作和表情，记录下孩子独特的个性和成长足迹。
第四段：培养孩子的合作意识和耐心
家长在拍照的过程中应该要有耐心和毅力，很多时候孩子并不愿意配合拍照。家长可以和孩子一起玩游戏，通过游戏来引导孩子与相机互动，培养孩子的合作意识和耐心。可以给孩子一些小奖励，激发他们的积极性，让他们主动参与到拍摄过程中。耐心和鼓励是培养孩子兴趣和爱好的关键，只有在孩子愿意的情况下，才能拍摄出更好的照片。
第五段：精心挑选和保存照片
家长在拍摄过程中要不断地拍摄，不要被形式束缚。拍照的过程是记录孩子成长的过程，而不是为了追求完美的照片。家长可以多照多拍，然后精心挑选和保存照片。可以将照片制作成相册或是展示在家中，让孩子时常回忆起那段美好的记忆。此外，家长还可以将孩子的照片分享给亲朋好友，让更多人参与到孩子的成长中，分享孩子的快乐和成长。
总结：
担任家长不仅是照料孩子的生活需求，也是见证孩子成长的过程。通过拍照，家长可以记录下孩子快乐与成长的瞬间，创造独特的成长回忆。在拍照过程中，家长需要创造放松愉快的拍照环境，鼓励孩子展现真实的个性，培养孩子的合作意识和耐心，并精心挑选和保存照片。随着时间的流逝，照片成为了孩子成长的见证和回忆，也成为家庭温馨的象征。
孩子拍照心得体会篇八
我是xx小学五年级x班xxx的父亲。xx自四年级插班到巷头小学就读以来，每个学期都获得“十佳学生”的称号。儿子在学校成绩好，又是班长，很受同学的'喜爱和老师的夸奖。我作为家长，打心底感到欣慰。
我和大多数家长一样，都是普普通通的，不会有什么惊天动地的壮举感染或教育孩子。我的教育方法虽然不能算是最科学，但我注重从小培养孩子，正确引导、鼓励，培养孩子做人、做事、成材、成长。我觉得这正是家庭教育最需要的。下面谈谈我教育子女的几点心得体会吧。
父母是孩子的第一任教师，要想使孩子有好的品质，就必须从小好好培养。当孩子还在幼儿园时，我就注意到这一点。譬如，要求他把大的水果拿给小朋友，自己吃最小的；把自己最喜欢的玩具拿出来与小朋友一起玩等。上小学后，我又教育他要关心、帮助他人，不要事事处处总考虑自己的利益等。久而久之，我发现孩子的私心慢慢地少了。
良好的学习习惯也是从小就慢慢养成的。我经常给子女讲道理，激励子女要积极上进，努力学习。教育子女要按时完成作业，多阅读课外知识。习惯养成了，我几乎不用操心孩子的作业情况。甚至是寒暑假期间，金丰也自觉地每天做一阵子作业才出去玩耍。
无论生意多忙，我都会问问孩子的学习情况。问他作业完成没有，问他老师讲课能不能听明白，问他作业有没有不懂的地方。鼓励他遇到不懂的要多问。虽然是简单的几句问话，但是却让孩子知道你是关心他的学习的，从而让他不敢有所放松；让孩子知道你对他的期望，从而让他有上进的动力。
孩子的内心世界很丰富。要了解孩子，只能用心换心，用信任赢得信任。要保护孩子的自尊，培养自信。要通过细心的观察，倾心的交谈，悉心的照顾，耐心的帮助，了解孩子成长的烦恼、心灵的需求。要多跟孩子说说悄悄话，做孩子的心理医生，激发孩子上进的愿望。
此外，我还重视教授孩子与人相处的方法。与同学要团结友爱，互相帮助。
我给孩子的学习定了一个目标分，达到了目标，就有一定的精神或物质奖励。xx对阅读很有兴趣，我会奖他喜爱的书给他。适当的奖励，使孩子对学习更充满了兴趣。
xx也和其他的孩子一样，喜欢看电视，我没有一味的反对，而是教他要懂得节制。他喜欢看书，我鼓励他，支持他，经常给钱他买书。有时，他整天呆在家里看书，我又会鼓励他多出去活动，劳逸结合，科学地学习。
天下没有哪个父母不爱自己的子女，没有哪个父母不望子成龙，望女成凤的！但是教育子女成材都需要花点心思，讲究方法。希望天下的父母都能找到适当的方法教育自己的子女！