读后感是对自己阅读过程中的体验和感受的一种回顾和总结，能够让我们保持对书籍的深入思考和探索。小编为大家整理了一些优秀的读后感，它们来自于不同年龄段的读者，希望能给大家带来一些启发和思索。
大师和玛格丽特读后感（通用20篇）篇一
莫言获得诺贝尔文学奖的其中一条理由是“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起”。我想把“民间故事”改换成“宗教传说”后，布尔加科夫的这本魔幻现实主义大作也能担得起这一评价了。
小说《大师和玛格丽特》中故事从两个叙事层面交替展开。一个是现实与幻想交融的层面，另一个是历史与传说交融的层面。小说通过巧妙的时空切换，将两个层面有机地结合在一起。透过这一幕幕亦真亦假、时真时假的场景，我们可以看到布尔加科夫对于善恶美丑的褒贬抑扬态度。
对于《大师与玛格丽特》的评论中，很多人认为大师就是布尔加科夫对自身的隐喻，因此在故事的最终两节，他似乎借着大师说出了自己终生的`情感：一是面对与原谅，而另一则是解脱与永安。在最后大师与玛格丽特要离开莫斯科前，大师要求能向这个城市告别，告别后，沃蓝德问大师：“所有的帐都清理完了吗？都告别过了吧？”“是的，都告别过了。”大师回答说。他镇静了一下，勇敢地正面看了看沃蓝德的脸；尔后，沃蓝德对大师说：“…现在你可以用一句话来结束你那部小说了！”他对着彼拉多说出了：“…你解脱了！解脱了！…”布尔加科夫弃医从文后的生命极为坎坷，其作品多对共产制度的批判，在20年代政治思想的斗争中，多遭查禁与没收，在如此有志难伸、郁郁寡欢下，他用尽生命最后十来年所完成的《大师与玛格丽特》，竟然不是带着深陈的哀痛或阴暗的仇恨，而是如此缤纷、活泼，他告别了过去，勇敢的面对了魔鬼的脸孔，也原谅了那无情凶暴的统治者，原谅了这生加诸于他身上的苦难，解脱了！
最终，他终于在那永恒的家园中得到安宁，他那焦虑不安的、被受针砭的记忆便开始模糊了。
大师和玛格丽特读后感（通用20篇）篇二
当还是30岁的我，在一夜之间变成50岁的我，不仅是身体衰老，连思想都是老年人的思想，你还会爱着我吗？这是否能成为真爱的考验。
玛格丽特小镇上住着五个玛格丽特，他们分别是7岁、17岁、25岁、50岁和77岁的玛格丽特，25岁的玛格丽特玛吉将在外面遇到的.男人带回玛格丽特小镇，“当你能爱上5个玛格丽特的时候，那你一定是真的爱我。”这是来自玛格丽特的真爱考验。这是一个奇特的男人，他接受了5个玛格丽特的说法，并尝试着去接受他们，不管过程如何，最后的结果是这个男人和25岁的玛格丽特结婚了。
作者的想法很新颖，他将女人的不同阶段分裂成一个完整的、独立的个体展现在读者面前，带着我们去思考，这是值得欣赏的地方，但文章的后面总有种落入俗套之感。
结婚后的玛吉爱上了另一个男人，他的丈夫为了报复她上了另一个女人的床；心上已经没有丈夫的玛吉和他的丈夫离婚；他的丈夫在离婚后发现他依然爱着玛吉，然后踏上寻妻之旅；几年后带着孩子的玛吉回到了他丈夫身边；又过了几年玛吉自杀了；最后他的丈夫也死了。
我的描述很无聊，这就是文章后半部分给我的印象，俗套又无聊。
我不知道是不是不出轨就不能证明其实还是爱着的，我只看到了玛吉和他的丈夫像是毫无道德感的两只动物，为了寻找真爱的妻子染上疾病，一点都不能打动我。出轨、离婚后才生下的孩子、自杀、重病不治，不是很烂俗的内容还是什么。
跳过书中让我厌恶的后边部分，前半部分5个玛格丽特的存在让我深思。
我们经常挂在嘴边的一句话，当有了孩子之后，一个女人会变成另外一个人。其实不管有没有孩子，每个女人都有无数张面孔，或者说不只是女人，人在生长过程中，肯定是不同时期有不同的样子，社会造就了人，人也在适应社会的过程中，不断改造自己，以适应不同时期的需要。
当还是孩子的时候，我们想的最多的可能是玩耍与吃饭，当开始上学时紧接着我们要考虑自己的学习状况，这会你如果已经开始考虑你的养老问题，开始考虑你年老的老婆或者丈夫有疾病时的解决方法，你确定是你的生活很有计划性而不是你有病。
日积月累是一个很有含义的词汇，人在积累过程中不断变成一个又一个陌生人，感情却会在一日一日的积累下，变成独属于自己的陈年佳酿。我们会因为曾经的回忆去尝试接纳一个日积月累后的人，但那不是对我们的考验，不是为我们设置的一场专科考试。
如果有人问我，我的丈夫突然变成了一个七十多岁的老头，我会不会爱他爱的死去活来，那么答案是肯定的，我不会。70岁的丈夫对我来说是一个完全的陌生人，他不是我熟悉的，可以很放松的将背靠在他身上的那个人。可是当我和他一起走过几十年的时光后，70岁那会的他可能会成为一个很讨厌的老头子，但肯定会是我最可爱的老头子。
我的爱情是陪伴。当我们都成了50岁时，我还爱你；当你突然从30岁变成50岁，我可能无法爱上你。对我是这样，对你也是这样。
大师和玛格丽特读后感（通用20篇）篇三
这本书最值得称道的是结构。小说三个主情节：魔王大闹莫斯科、彼拉多和耶稣、大师和玛格丽特。前两个情节由大师所写的那本小说串联起来，穿插推进。历史和现实，真实和幻境，融于一体。开头魔王预言柏辽兹之死的情节最有趣，百看不厌，但后面的情节不太符合我的预期。
其次就是丰富的想象力了。魔王那几个调皮捣蛋的随从、他们花样百出的胡闹、玛格丽特变成魔女参加撒旦的宴会，想象力丰沛恣肆，读来很是过瘾。我尤其喜欢“宽恕与归宿”这一章，文辞极其华丽，语言如行云流水，畅快无比。
最后，主角大师据说就是作者布尔加科夫本人，但这个人物在书里很不讨喜，不但不如玛格丽特，在我看来还比不上诗人伊万。
大师和玛格丽特读后感（通用20篇）篇四
暑假里，我发现了一本书，名叫《怪物大师8——云海国的鱼龙公主》，这本书中的内容深深的吸引了我，让我对这本书爱不释手。这本书的内容，让我来告诉你。
在一颗蔚蓝的星球上（简称：蓝星），人类与众多奇异生物一起生活，人类在自然科技与元素能量上均有深入的了解。每当遇到重大事件时，人们更加信任不隶属于任何政府机构，却能驾驭巨兽或飞龙的“怪物大师”，他们总能在最危机的关头拯救世界，是人们最为信赖的世界守护者。怪物大师是能与来自时空尽头的怪物沟通，并建立生死契约，共同作战的.一群有着特殊使命的人类。他们存在的目的就是保卫这个世界的和平，探索人类自身以及整个世界的奥秘，以及最终引导人类迈上正确的进化道路。
在整本书中，我最喜欢的人物是布布路，因为他正直善良，坚定勇敢，为了朋友可以不顾一切，虽然没怎么见过世面，也没有其他同伴优秀，但他的品德实在令人敬佩；我最不喜欢的任务是爱克斯团长，因为他见钱眼开，见利忘义，眼里只有金银财宝，没有伙伴亲情，所以才被判了终身监禁。
读了这本书，让我明白了一个道理：伙伴比金钱重要，金钱买不来感情。
大师和玛格丽特读后感（通用20篇）篇五
爱一个女人一生，意味着你要去爱一个少女、一个少妇、一个忙忙碌碌的中年妇女，以及一个唠唠叨叨的老太太。
冬日的暖阳里，没有什么，比窝在窗台，在晨曦与余晖的光影交替里，静静地读一本书，更为舒适惬意了。几乎是一口气读完了泽文的这一新作。初读便觉故事新颖独特，但故事叙述线索不够明晰，故而稍显混乱，而且小说前后两部分叙述者也有更换，前一部分是第一人称的口吻和视角，后一部分则是第三人称。但是，越往后看，却越发明晰，直至最后看完，再一次梳理，方才大彻大悟。给人一种晦暗了有明晰、明晰了又晦暗，而后终于明晰了的大彻大悟之感。
爱情是我们人生永恒的话题，生命是有限的，爱情却是永恒的。但是，究竟什么是爱呢？我们总是在标榜爱情，总是轻易谈情说爱，却不知道，只年有无论她年纪多大都始终倾心于她的人，才是真正的爱，才是真正值得托付终身的人。
于是，小说讲述了一个奇妙的故事。在一个在地图上找不到痕迹的玛格丽特小镇上，有一所叫做玛格丽特的房子，里面住着五个不同年龄段却都名为玛格丽特的女人。爱疯玩爱傻笑的小孩子梅，有着艺术梦的忧郁少女米亚，忧伤而特立独行的年轻人玛吉，带着眼罩性格乖戾的中年玛琪，耳聋却会读心术的老太太玛格丽特。
一个男人，因为爱上了玛吉而来到了这个小镇，发现了五个看似不同却又隐约相似的玛格丽特，从一开始的疑惑、排斥，甚至想要逃离，到最后的接受，甚至迷恋。他渐渐明白，要爱玛吉，就必须爱其他四个玛格丽特，要学会接受其他的玛格丽特，哪怕是怪异乖戾的玛琪。
爱情是永恒的话题，但是却也是永远无解的论题。但是，正如书中所言，爱一个人，不仅仅是爱她最美的容颜，也应该爱她的年少轻狂，爱她中年乖戾容颜衰老，更要爱她年老色衰垂垂老矣。一个人不可能永远停留在盛年，正如一朵鲜花不可能永开不败。爱一个人，应该爱她的全部，所有的一切，才组成一个完整的她。
大师和玛格丽特读后感（通用20篇）篇六
几天前，我意外的得到了几张赠书卡。我兴奋的奔向书店，一眼就看见了摆在书架上的怪物大师新书——《世界之巅的死亡珍兽宴》我小心翼翼的从书架上取下来，生怕弄坏了。接着我又挑选了查理九世——《地狱温泉的诅咒》还有沈石溪的《白象家族》。
我几乎是一路飞奔的回到了家，气还没喘匀呢，就迫不及待的翻开了《世界之巅的死亡珍兽宴》。已经绝迹的东西，如何去寻找？全世界最优秀的美食怪物大师——“至尊厨师团团长”萨兰秘密召见了布布路四人：“各位，请替我去寻找彩虹草吧！”怀揣着一颗正义之心，布布路他们踏上了有去无回的死亡之路，前往美食怪物大师心目中最神秘最危险的狩猎圣地——极乐园！这里是神的后花园，也是贪婪者的殉葬场！黑暗的掠夺者如影相随，围绕彩虹草的噩梦就此展开——形态各异的猛兽门蠢蠢欲动，象征着地狱的红莲之火肆虐着拦住了去路，布布路的愿望能催生出最后一线希望吗？手持银筷的少年云吞，戴乌鸟面具的黑袍人，深藏不露的老乞丐，半边骷髅脸的男人……谁才是真正地幕后黑手？不能站在食物链的顶点，就只能交出性命！死亡珍兽宴即将揭开帷幕！
看到布布路被赤火云豹团团围住，红莲之火在布布路的身旁啪啪作响，云豹首领答应布布路许下最后一个愿望，我觉得，布布路一定会说：“我希望我能活着回去。”出乎意料的是，布布路却说：“我希望能解除赤火云豹被烧死的.封印！”看到这里，两行透明的液体留在了那一页。是啊！谁能不为此所流泪呢？在生命的最后一刻，谁不想能活着出去呢？而布布路宁可牺牲自己的生命，也要换取数千年来被诅咒的赤火云豹的自由。“人类是世界上最自私的物种，要解除你们诅咒很简单，只要人类的一句话就行了。可是，你们想都别想！你们以为人类会牺牲自己的生命来换取你们被烈火烧的疼痛吗？真是态可笑了！哈哈哈哈！”云豹们的心中始终回荡着这句话，它们以为这辈子都不可能见到这样的人，可今天，它们终于见到了！
我以后要向布布路学习！
大师和玛格丽特读后感（通用20篇）篇七
很久没有完整的读一本书，也没有写字的冲动。
又是一年春节，回顾过往收获寥寥难免自惭。趁着这股心血来潮，在没有任何剧透的情况下，用了一个下午的时间看完了《玛格丽特小镇》。
这个故事讲了什么呢？31岁的大学哲学系助教n爱上了25岁的留级生玛格丽特，并且在她的手指上系上了象征订婚意义的、提醒自己不要忘记的绳子。玛格丽特告诉n，自己是一个“被诅咒的人”。他们到达玛格丽特小镇后，n发现在她的家乡还有五个的“她”，所有这些人都是同一个玛格丽特的不同年龄的分身。
n看到了不同年龄段的玛格丽特，天真可爱的梅、青春叛逆的米亚、最初相遇的玛吉刻薄独眼的马琪，以及神神叨叨的老玛格丽特。爱一个人就要爱她的所有，n在经历过一番挣扎后向玛格丽特求婚，开始了有点折磨的婚后生活。n深爱着玛格丽特，而玛吉却因为无聊而发生一段婚外情，并在发现怀孕后选择离家出走。后来，玛格丽特把3岁女儿简送回家中，并在简6岁的时候自杀，而n也在5年后因感染而死，去世前，他将这段爱情写成信札，留给自己还没有长大的女儿简。
怎么说呢，这个故事没有完全看懂，究竟是n的讲诉太随意，还是这本身是就是人格分裂的幻想呢？婚前的经历是n的视角，婚后的折磨则是玛格丽特的视角。同一段感情，不同的视角却似乎是不同的深度，n可以接受不同阶段玛格丽特，并且爱得日益浓烈，而玛格丽特却因为无聊追寻更为刺激的婚外情，而且是一段失败的婚外情——对方更爱自己的妻子。或许正是因为这样，才会出现因抑郁自杀的格雷塔。每一种人格的形成似乎也是有迹可循，每一个人生阶段似乎也是命运的安排。或许每个人看、每次看都会有不同的感悟。
“我们每个人都是一个小镇，年龄越大，镇上的人越多。我们每一个人都不是一成不变的，在漫长的生命岁月里，人们可能会发生巨大的改变，女人的变化更甚于男性，也许是因为女性需要经历各种各样的生理变化——月经、人”
“抵达玛格丽特小镇的最佳方式就是尽力让自己迷路。”当我们迷茫的时候，我们的内心便会出现许多无法融合的人格，不同的想象诞生不同的自己，永远也不知道自己会变成哪一个，想要逃避也想要毁灭。而当我们内心变得笃定时，内心那些全部的人格都得到了解脱，变成了一个人。
我们不知道哪一件是会让我们变成一个怎样的人。初中的我充满戾气和反叛，而后来，我却遇到了一个温柔的人，并且也变得温柔。
“你的余生都将和同一个人一起入眠、一道迎接清晨，即便你渴望离开却还是留在这个人身边——这些才是爱的体现。”
现在的我来读这句话，只觉得充满期待和想象。我时常感到幸运，遇到这样的一个人，让我如此笃定，也如此庆幸。我们有可能遇得上，也有可能会错过，或许那个人比你槽糕，也或许会更加幸福，但是我都不在乎，只要那个人是你就好。
但是，又是什么让人渴望离开却还是留在这个人身边。或许就是那份神秘吧，n想要了解玛格丽特，却终其一生都未曾真正了解他，玛格丽特难道真的只有这几种人格吗？不尽然。究竟有多少种人格，或许要到这一生的尽头才会明白。只希望你爱上我的时候，不是只爱我最美的玛吉、也爱我任性的梅、也爱我孤傲的米亚、爱我毒舌的玛琪，也爱我年老的玛格丽特。
想到生命的尽头看一看，我们是不是果然白头偕老了。
大师和玛格丽特读后感（通用20篇）篇八
再读《大师与玛格丽特》，还是惊异于作者能写出这样富有魔力的故事，但因为宗教背景仍有许多不太明白的地方。比如阿夫拉尼本奉命保护犹大，最后却设局将他杀害，这究竟是他一开始意会到了总督的命令，还是总督在做了和耶稣交谈的梦之后才明确了内心的悔意，然后顺其自然的接受了犹大的死。还有撒旦来到为何要来到莫斯科，机缘巧合找到玛格丽特，最终将二人带到死亡的永恒之地。
我不知道，可能本没有答案。
大师和玛格丽特读后感（通用20篇）篇九
这本书是一位笔名叫作雷欧幻像的作家写的。讲的是在琉方大陆最东边有一个神秘的村庄——“影王村”。有一个叫布布路的小男孩梦想成为一名优秀、伟大的怪物大师。
在一次偶然中，他终于得到了一张梦寐以求的摩尔丁十字基地——整个琉方大陆最好的怪物大师培训中心，最高级别的申请表。
在去摩尔丁十字基地的途中，他结交了许多好朋友。
在多次试炼中，他与塞琳娜、帝奇、雷顿、饺子的友谊也越来越深厚。
可这时，他才发现他的父亲——当年最伟大的怪物大师，克劳德·布诺·里维奇，竟然是一个不能提及的禁忌！原来他的父亲在一次任务中杀害了其它11个同伴逃走了。
他不愿相信自己的父亲会做出这样的事情。为了寻找真相，他与小伙伴们踏上了奇妙的冒险旅途，会自己闭合的珍珠大峡谷，睡在棺材里的老师和致命的死亡陷井接踵而至。
危险还在不断发生，一起去冒险吧！
大师和玛格丽特读后感（通用20篇）篇十
我爱看书，没有偏好，小说诗歌、天文地理、历史军事等等都有兴趣，受益无穷；但让我在教育方面走向成熟的却是一篇题为《大师风范》的文章。
文章讲述的是：一位习惯用自己的琴声去指导学生的世界一流的小提琴演奏家，在一次收徒拜师仪式上，听完一个新生完美的演奏之后，放弃习惯的示范演奏，当众赞扬新生的高超水平，并承认最少在这一曲上自己已无资格指导学生。他的举动赢得的热烈的掌声，既是对新生精湛琴艺的肯定，也是对老师磊落的胸怀和可贵的谦逊的赞赏。
文中的大师既是一位琴艺超群的名家，也是一位师者。身为小学老师的我，虽不是名家，但毕竟也是师者。因此，这篇文章带给我的震撼也就不同一般了。
首先，大师抛开个人名利，抛开师道尊严，由衷地赞美一名刚投身门下的学生，大师磊落的胸怀，让我为之震撼。在大师眼中，新生与盛名之下的自己是平等的。拥有一流盛名的大师对学生的这种尊重，是身为教师的我应该追求的。我们的工作对象是在成长中的孩子，他们的人生观和世界观都还在形成过程中，如果我们也能像大师那样平等的去赞美和尊重学生，那么在尊重与赞美中长大的他们将来也会真诚地赞美他人和尊重他人。
其次，面对一个刚投身自己门下的新生，一个无名小卒出色表演，当众承认自己技不如人，大师可贵的谦逊，让我心生敬佩。受传统的“师道尊严”思想的影响，也因为自己从小的经历，老师重视自己的权威和面子，而忽视学生的人格和个性。“人非圣贤，孰能无过？”即使是老师，有时也会有没掌握的知识或是过失的。但为了面子和尊严，有时老师就会掩饰自己某些知识的缺乏和过失。无形之中，孩子就从老师这里学会了掩饰，学会了撒谎，性格中不诚实的因素，因此而诞生了。而文中的大师，不受盛名所累，当众坦言对于学生所拉的曲子，自己的任何指导都是对学生的误导，自已没有资格指导他。这种谦逊让人肃然起敬。
孩子们是教师工作的对象，更是是祖国的未来和民族的希望。我不是技艺超群、拥有一流盛名的名家，但我是一位师者。读了这篇文章之后，我决心像大师一样，拥有磊落的胸怀和可贵的谦逊。放下所谓的权威和面子，去平等地对待学生，真诚地尊重学生，由衷地赞美他们所表现出来的天赋和付出的劳动。因此，在后来的教学之路上，我拥有从容和智慧。
……。
大师和玛格丽特读后感（通用20篇）篇十一
近日有幸拜读肖川先生主编的《大师谈教育激励》一书，不禁百感交集，深深感到“多一份教育的眼光，多一份教育的思维，多一份教育的感悟和启迪”。
多一份教育的眼光。每一个孩子都需要鼓励，就像植物需要阳光、雨露一样。孩子尝试做一件事没有成功，这并不表示这个孩子无能，只不过是他还没有掌握技巧而已。如果我们指责孩子，孩子的自信心就会受到伤害并放弃努力。而在鼓励环境下成长的孩子，他们会懂得接受挫折和失败，他们会相信自己的能力并继续努力。经常对孩子说“继续下去，你会成功的”、“我相信你的妈妈看到了一定会为你高兴的”等鼓励性的语言可以使孩子感受到自身的价值。同时也应该告诉孩子，只要他们肯尝试、肯努力，就会感到乐趣无穷。
多一份教育的思维。孩子之间是有个体差异的，对不同孩子要区别对待。举个例子，如果一首很长的儿歌要求孩子一节课下来能在集体面前表现，就有可能使大部分的孩子遭遇失败，失去信心。如果教师选取简单的儿歌，要求孩子学习之后进行表扬，孩子就能够在获得成功的基础上产生向新高度冲击的信心。因此根据现代孩子的发展水平和能力，教师可以打破传统，提高要求，让孩子面临挑战，在不断战胜挑战的过程中树立自信心。每一个新高度对孩子来说就是一次挑战；每战胜一次挑战，孩子就获得一次成功的体验。从成功中，孩子看到了自己的能力，渐渐产生信心，逐步形成肯定的自我概念。
多一份教育的感悟和启迪。一个常被老师批评的调皮男孩兴冲冲地跑回家，高兴地对妈妈说“妈妈，今天今天老师表扬我了”。妈妈喜出望外地问“老师表扬你什么啦？”儿子说“老师说我检讨写得不错”。这是一个真实的故事，在一笑之余更耐人寻味，今天的孩子更渴望什么？渴望“肯定”。尤其是平时不常受到老师表扬的孩子，他们的心灵就像干涸的小苗，渴望被老师肯定，渴望得到周围人积极地鼓励。因此多鼓励孩子，给孩子一个自信的世界。孩子需要张扬，不要怕孩子骄傲，他张扬的时候就会把个性表现出来，这时家长与老师要对他说：“孩子，你真棒！”
当然，以上这些感受，只是沧海拾贝，相信你读完此书后，一定会充分体会到。你以后也一定会时刻告诉孩子：“你真棒！”
大师和玛格丽特读后感（通用20篇）篇十二
最近我看到王晗琪在看一系列名叫《怪物大师》的书，我忍不住想要一本所以就让妈妈给我买了一本，名叫《怪物大师4——危险的蓝胡子战士国》的书，一开始我想：什么是蓝胡子战士？为什么叫危险地蓝胡子战士国，带着这些疑问我看起了这本书。
几乎是一夜，干旱侵蚀了琉方大路的多雨城市——卡加兰，炎热、干渴、绝望，这片曾经富饶的土地充斥着浓郁的死亡气息。卡加兰的救命之水就掌握在布布路、帝奇·雷顿、饺子还有赛琳娜四人的手中。在半路上他们发现了一个小女孩——贝儿，可是贝儿却在他们睡觉时把盛卡加兰的救命之水的袋子割破了。为了解决干旱领主诺亚森只好不听乌尔祭祀的警告打开了封印千年的永恒之泉，当有些村民提水回家时突然水就被盗走了，布布路四人要求去逮捕罪犯，可是他们捉住的人却是贝儿，后来，他们因为不想让贝儿受苦，所以他们劫了狱。
他们劫完狱后就向城外跑去，结果跑到了兽人的领地悲泣荒原，他们在悲泣荒原结识了许多兽人大叔（蓝胡子战士的后裔），其中他们结识了兽人的首领他的名字叫：火颅。在晚上，兽人大叔们为了固定禁锢法阵只好吃下让他们极度痛苦的燃烧石，可是贝儿为了救她禁锢在这的怪鸟朋友——飞尼，趁兽人大叔们痛苦的吃燃烧石时向火山扔进了有永恒之泉的水石，怪鸟被释放了。然后兽人大叔争先恐后的从石头中掏出老一代的战甲变成了蓝胡子战士，在卡加兰与怪鸟展开搏斗，战斗中贝儿他们发现怪鸟是想找一千年前的最邪恶的生物——梦魇藤报仇，因为蓝胡子战士体内有火元素，所以被梦魇藤控制了，最后因为火颅为了保护贝儿，所以付着重伤打败了梦魇藤，然后怪鸟履行了对贝儿的诺言把悲泣荒原变成了绿洲。
大师和玛格丽特读后感（通用20篇）篇十三
这几天，我读了书店里推荐的小说———南宁的《怪物大师》；这本小说它深深地吸引了我，捧着它我经常忘记吃饭；放下它我感慨万千，心情久久不能平静。
这是一本幻想小说，讲的是以十影王摩羯的后代———狮子堂为首的精英队和以布布路这个“恶魔之子”为首的吊车尾小队，两支队伍间宿命的对决即将在封锁多年的迷雾岛上进行。主人公布布路被同伴赛琳娜、帝齐．雷顿、饺子们称为“单细胞动物”。他从小与守墓人爷爷一起生活在墓地，因为父亲的各种负面传言，而一直受到村里人的排挤，但布布路从来不自卑，内心深处相信自己的父亲是一位了不起的人物。为了实现自己的梦想以及寻找失踪父亲的'消息，他毅然离开家乡，前往摩而本十字基地，参加怪物大师预报生的试炼。
在这里，我喜欢布布路，因为他乐观、宽容、坚强、快乐，他总有讲不完的故事。他们在执行前一次任务时见到了爸爸，（具体见怪物大师p75页）真是铁杵磨成针—————功到自然成呀。
读《怪物大师》我明白了一个道理：每个人的童年都是不一样的，有的快乐、有的悲惨，我们要珍惜或承受，只要心中有梦想，再大的困难都能克服，再多的痛苦也都会过去。
大师和玛格丽特读后感（通用20篇）篇十四
近日有幸拜读肖川先生主编的《大师谈教育激励》一书，不禁百感交集，深深感到“多一份教育的眼光，多一份教育的思维，多一份教育的感悟和启迪”。
多一份教育的眼光。每一个孩子都需要鼓励，就像植物需要阳光、雨露一样。孩子尝试做一件事没有成功，这并不表示这个孩子无能，只不过是他还没有掌握技巧而已。如果我们指责孩子，孩子的自信心就会受到伤害并放弃努力。而在鼓励环境下成长的孩子，他们会懂得接受挫折和失败，他们会相信自己的能力并继续努力。经常对孩子说“继续下去，你会成功的”、“我相信你的妈妈看到了一定会为你高兴的”等鼓励性的语言可以使孩子感受到自身的价值。同时也应该告诉孩子，只要他们肯尝试、肯努力，就会感到乐趣无穷。
多一份教育的思维。孩子之间是有个体差异的，对不同孩子要区别对待。举个例子，如果一首很长的儿歌要求孩子一节课下来能在集体面前表现，就有可能使大部分的孩子遭遇失败，失去信心。如果教师选取简单的儿歌，要求孩子学习之后进行表扬，孩子就能够在获得成功的基础上产生向新高度冲击的信心。因此根据现代孩子的发展水平和能力，教师可以打破传统，提高要求，让孩子面临挑战，在不断战胜挑战的过程中树立自信心。每一个新高度对孩子来说就是一次挑战；每战胜一次挑战，孩子就获得一次成功的体验。从成功中，孩子看到了自己的能力，渐渐产生信心，逐步形成肯定的自我概念。
多一份教育的感悟和启迪。一个常被老师批评的调皮男孩兴冲冲地跑回家，高兴地对妈妈说“妈妈，今天今天老师表扬我了”。妈妈喜出望外地问“老师表扬你什么啦？”儿子说“老师说我检讨写得不错”。这是一个真实的故事，在一笑之余更耐人寻味，今天的孩子更渴望什么？渴望“肯定”。尤其是平时不常受到老师表扬的孩子，他们的心灵就像干涸的小苗，渴望被老师肯定，渴望得到周围人积极地鼓励。因此多鼓励孩子，给孩子一个自信的世界。孩子需要张扬，不要怕孩子骄傲，他张扬的时候就会把个性表现出来，这时家长与老师要对他说：“孩子，你真棒！”
当然，以上这些感受，只是沧海拾贝，相信你读完此书后，一定会充分体会到。你以后也一定会时刻告诉孩子：“你真棒！”
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大师和玛格丽特读后感（通用20篇）篇十五
今天妈妈给我买了一本书叫《怪物大师》，我听说这本书非常的好看，让人看了就入迷。这是一本冒险类的书，非常刺激。
这本书主要写了在影王村里发生的一个奇怪的事情。两个巨大的灵兽打了起来，一只大蛇吐出了一个奇怪的纸片。就在这时，主人公布布路（他是守卫墓地的男孩）和他的大姐头跑了过来。布布路拿起纸片，他为了影王村的安全决定要去摩尔十字基地，要去成为一个怪物大师同时还要寻找自己的爸爸。在摩尔十字基地布布路有了两个伙伴，他们齐心协力通过了很多难关。谁知道这里有一种怪病，还没有得到怪物大师的名称就有几十个同学病倒了。墓地里的导师非常无奈，只好把他们带到一个禁区。从而基地也受到了很多灾难。布布路拿到一个奇怪的果实这就是宠物蛋。第二天他发现自己的宠物，这也不像那也不像，只好给他起名叫四不像。布布路带着四不像和他的小伙伴打败了很多怪兽，他们非常高兴。
布布路再厉害，他一个人也是不能完成这些任务的但是有了小伙伴的帮助大家齐心协力，多大的困难也能克服。布布路是又勇敢有爱帮助别人的人，所以他也总能得到别人的帮助。我一定要向布布路学习，团结同学，让大家齐心协力攻克更多的困难。
团结就是力量！又一次我和我的同学一起去参加一个比赛，我们几个被分到了同一个组，我们都很高兴。题目出来后，我们就开始分工，一人负责一个题目。前面几个很简单，大家很快就做完了。但是后面的题目难度渐渐加大，我感到做起来很吃力。再看看其他队员，也是抓耳挠腮，看来他们跟我一样也遇到了难题。随着时间一点一滴的过去，我心里更着急了：如果时间到了我们都没有做出来的话，那我们就输定了。这时队长小声对我们说：“后面的这几个题难度太大，咱们一人一个太难了，而且耽误时间。咱们调整作战计划，集中起来做一道题。团结就是力量，相信凭借集体的智慧我们一定能解答好所有的题目。”果然，人多力量大，大家的智慧果然厉害，不一会儿拦路虎就被我们一个个消灭了。
读《怪物大师》，让我明白在遇到困难时，大家要齐心协力，借助集体的力量，只有这样战无不胜，攻无不克！
老师点评：符合读后感“引、议、联、结”的写作方法，文章显示出你较强的文字掌控能力！“议”“联”两部分与文章观点非常贴合。继续努力，期待你更精彩的表现！
大师和玛格丽特读后感（通用20篇）篇十六
最近，我班流行《怪物大师》这套书，班里不论男生女生，每个人都有。于是，我也赶时髦，让妈妈帮我申请了一本《怪物大师》。
刚翻开这本书，我就被牢牢地吸引住了。看完后，我也很想当一位像布布路的爸爸一样勇敢、善良的怪物大师。忽然，地面震动起来，很快，我家的地板就裂了一条缝，一双大手把我给拉了进去。
“快点快点！现在离凌晨还有三个小时！”一位穿黑衣服的导师催促我。啊，我居然变成了怪物大师预备生！我赶紧抱起硬邦邦的怪物果实，不停地向它吐热气。我还特地查了查《孵化怪物果实秘籍大全》，我从中采取了敲打的办法让怪物孵出来。我不停地敲啊敲，手被刺扎的生疼。三个小时过去了，只听“轰！”的一声，怪物果实爆炸了。可是，里面哪儿有怪物呀？忽然，我的房间的屋顶“哗啦啦”地塌了下来，我赶紧使出“飞毛腿”，飞快地躲过了砖块的“突然袭击”。“我的妈呀！怪物没找到，屋顶还塌了，我能当成怪物大师吗？”我沮丧地坐在地上。这时候，我觉得有一个毛茸茸的东西蹭着我的脸。天！我看到了一条像龙似的怪物，它的眼睛大大的，嘴巴小的可怜，但是獠牙却尖的出奇，它的头上、脸上、身上和尾巴上都装饰着金光闪闪的珠宝！并且，每一颗珠宝上面都有一双小小的白翅膀，一秒钟后马上齐刷刷地变成粉色。“你可真可爱！”我摸了摸巨龙的头。巨龙用天使般的声音说话了：“主人，我叫富贵时空龙，我们一起发誓要永远不离不弃，奋战到底！不过，我还有一个要求，就是，我们要随时随地玩躲猫猫！”我没有听清楚最后一句话，便答应了。我和怪物发誓后，我的龙忽然不见了。这时候，龙的手伸出来，把我拉进了时空隧道，和我一起到了我成为怪物大师的时候。
“妈妈咪呀！”我落地后，发现富贵时空龙又没影儿了。这时候，不死老者——尼科尔院长为我戴上了闪闪放光的金牌，上面写着：“怪物大师最高荣誉奖。”()我高兴坏了。忽然，一只大手“嗖”地把尼科尔院长给拎了起来，并且一拳把院长打晕了。我又愤怒又害怕：“富贵时空龙躲哪儿去啦？”这时候，富贵时空龙悄悄地在大手手背处出现，它举起一串璀璨的珠宝，大手立即抓向它，富贵时空龙一闪，但是还是被抓住了。我气得脱下臭袜子和臭鞋子，猛地朝大手扔去，可是扔偏了，扔到了大手上方。“哎呀！臭死啦！”大手扔下尼克尔院长和富贵时空龙，捏住了一个巨型土豆鼻。
“主人，你真棒！”富贵时空龙向我举起大拇指。它刚说完，又撕裂时空躲了起来。还好我反应快，也跟上了它。我在时空隧道中飞啊飞啊，不知飞了多久，终于落地了。咦？我居然躺在了沙发上？唉，我做了一场梦！假如我再做怪物大师，我会英勇地和富贵时空龙一起真正消灭那个巨人。咦？我的脖子上还挂着写着“怪物大师最高荣誉奖”的金牌！
大师和玛格丽特读后感（通用20篇）篇十七
暑假里，我读了一本书叫《小老鼠的魔法书》，刚打开读，就被书中的内容深深地吸引了。
小老鼠有一本魔法书。那是一本可以变大变小的书，小老鼠可以把它装在口袋里，不管去哪里都带着它，想看了随时都可以掏出来看。如果不巧下雨了，那本书就能变大，变成一间“人”字形的房子，硬壳的书皮变成屋顶和房檐，让小老鼠住在里面，为它遮风挡雨。雨下得久了，天黑了还不停，也不要紧，小老鼠只要翻到“灯”字，说一声“开灯”，灯就会亮起来；小老鼠再找到“床”字，说声“给我一张床”，一张铺着松软被子的舒适的床，就出现在小老鼠的面前。
当小老鼠想旅行时，魔法书就带着它飞起来，飞过了太平洋，到非洲去看大象表演。老鹰要捉小老鼠回家做宠物，小老鼠就在书中找到“弓箭”，一阵猛射，把老鹰吓跑。
小老鼠的魔法书无所不能，但是要发挥他的魔法是小老鼠必须要认识书上的字，如果认错了是会有麻烦的，所以，识字是非常重要的，小老鼠一有空就识字。
这就像我们小学生一样，现在正在读书识字，要好好学习，不断的努力，才能让自己更加优秀。当遇到各种困难时，才能通过自己的努力克服困难。只有不断学习，我们才能获得更多的知识，也能认识很多的朋友。以后，我也一定要多阅读一些书籍，增长自己的知识，做一名优秀的好儿童。
大师和玛格丽特读后感（通用20篇）篇十八
因为怯懦，我们总是错过，我们总是犯错。
撒旦，他神通的法力，他观察着世人，他时而冷酷无情，时而又悲悯世人。他的法则，他站在高位，考验，磨砺着世人。
大师，他忧郁，深沉，但是因为受到太多的摧残和磨难，总是把自己藏得那么深那么深。
耶稣，他崇高，他博爱，他是真理，让人崇拜，让人追随，但是感觉离得那么遥远，无法触及。
彼得拉，年老，怯懦，让人同情，引人深思。
这些角色里，我最喜欢的是玛格丽特，她是那么美丽，那么勇敢，那么坚决，那么义无反顾。她是美丽，指挥，勇敢的化身，她是世俗，权威的的挑战者。正因为玛格丽特这个女性人物，整篇小说才不会让人觉得灰暗和沮丧，而是伴随着一股纯净的.希望之光，在黑夜里光芒万丈。
大师和玛格丽特读后感（通用20篇）篇十九
今天我看了一本书，那是讲述了四个孩子友谊与坚韧的书。我非常感动。它。拥有不抛弃每个朋友的信念。本书写了布布路、赛琳娜、饺子和帝奇的历险与他们身上难能可贵的'品质。
布布路有一颗善良的心。赛琳娜宽容大方，饺子虽圆滑，却有神秘的另一面，帝奇虽毒舌，但他也有弱小的一面，未救同伴可以牺牲自己。如果全世界都有这样爱心、宽容的话，社会将会办变得很美好，这还是从4个孩子的身上学来的，拥有爱心，拥有宽容，就会成为一个真正的好人。
我爷爷说过，关于未来有一个重要的特征，当你看着未来的时候，它就会发生改变。以前我不懂这句话的意思，不过现在我懂了，我也不再希望知道自己的命运了，这样的人生才有惊喜。
想想吧，如果不是布布路一直坚持要找贝儿问明原因，也许我们永远也不会知道真相！有时候我觉得一个人如果笨到极点，又耿直到极点，未尝也不是一种智慧。
大师和玛格丽特读后感（通用20篇）篇二十
星期五的早上，我登上了南香山。在这里，我竟然看到了许多悲惨的情况，人们乱砍滥树木，大肆屠杀动物。我赶紧拿出魔法棒指向天空，动物、植物立即复活了。人们立刻变得友善了，动物们叫着，好像在说：“谢谢你！”
第二天，我开着多功能汽车去检查有没有污染环境的工厂。汽车起飞了，汽车为什么会飞呢？因为它是多功能汽车，空气能，海、陆、空，超音速,变速器还有变形都是必须具备的`。我巡逻了一圈，正准备回家时，突然，公里表上显示：“警告！气体极度污染！急度污染！”于是，唰！唰！唰！轰！我把多功能车变成了每秒一亿光年的“龙魂”号跑车，飞快地跑到被污染的地方。到了那个地方，我看见土地上寸草不生。我于是用魔法棒指向天空，“变！变！变！”，那里立刻就变得郁郁葱葱了。
我为自己骄傲，希望大家都能够爱护环境。
老师的话：你的想象力是多么奇特、大胆、丰富,让人感受到魔法棒的魅力，更能体会到你对环境破坏的痛心和迫切想保护环境的愿望和决心，你是环境小卫士，希望今后你用自己的行动来爱护环境。