写一篇优秀的作文需要有坚持不懈的努力和持之以恒的学习。在这里，小编为大家分享了一些优秀作文范文，希望对大家的写作有所帮助。
五年级第六单元我想对你说（精选19篇）篇一
老师，我知道您辛苦，您很累。但您却从来没有过半句的怨言，您好像是铁人，不知道什么叫累。平时我们气您，您口头说：“再气我，我就不管你们了。”但您却从来没有放弃过一个差生。对他们还是严格要求。您放不下那些学习差、纪律差、爱捣乱的学生，还是天天检查他们的作业、提问他们背书，您都是刀子嘴豆腐心的人，我理解您对我们恨铁不成钢的心情。四年级我的成绩有了很大的进步，这都是您辛勤付出的结果，谢谢您老师！
老师，我忘不了，每天中午吃饭的时候您陪着我们，就坐在我们的身边。您知道吗？那一天，学校餐厅上做的是焖面，我们排队盛饭后坐在餐桌上吃饭，正在这时，您也盛完饭向我们走来，我们当时心里很紧张，都提心吊胆的怕您挨住我坐，我的心跳声几乎100米以外都能听见。您总是担心我们不好好吃饭，怕我们挑食，经常教育我们爱惜粮食，您一来，我们都得老老实实把饭吃完。您端着碗竟坐到了我的身边，我想吃两口就溜的打算又泡汤了。
突然，一块肉落在我的碗里，是您！又把碗里的肉夹给了我，然后您碗里一块一块的肉飞到同学们的碗里，而您的碗里没有留下一丁点儿肉！您一直都是这样爱着我们，好吃的总是分给这些常常惹您生气的学生。我偷偷地看您，而您正慈祥地看着我们吃饭，脸上露出了满足的微笑，微笑和妈妈的一样充满了溺爱。老师我爱您，这爱就像一个孩子爱妈妈一样。
亲爱的老师，我错了，您对我们是那么地关心、那么地爱呀。我不应该不写作业，去气您；我不应该不背书，让您发脾气；我不应该不好好学习，浪费时间。老师，我知道了您的良苦用心，以后我一定好好学习，请您相信我！
五年级第六单元我想对你说（精选19篇）篇二
鲁迅先生，我在小学阶段就学过你的文章。从你的作品中，我能看得出你不仅文采斐然，而且品德高尚，具有极强的爱国思想，我很敬佩你。你是我的偶像。
鲁迅先生，我应该叫你周爷。周爷爷，我想对你说：在当时的黑暗社会里，你没少用笔杆子和敌人进行斗争，你那犀利的语言让那些侵略中国的人无法接受，他们想法设法封锁你的文稿，却封锁不了你的爱国思想和同敌人作斗争的精神。你变换不同的笔名来讽刺打击帝国主义。你写出了人们的心声，把对敌人的恨表现得淋漓尽致。大快人心，真为我们中国人出口气。怪不得毛泽东，周恩来称你是“文化革命的主将。”你和在战场上打仗的战士是一样的，你也在与敌人进行生死搏斗。你用笔杆子捍卫了我们国家的尊严，人们很感谢你。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这句话是对你最真实的写照。对待敌人决不屈服，为人民大众甘愿服务。有一次，一个马车夫的脚被玻璃渣划破了，你对蹲下身子帮他包扎，抹药水，又把马车夫背回自己的家里，让他安心调养身体。你堂堂的一个大文豪却为了这一点小事忙乎起来，一般人做不到。你是我的榜样。
不仅如此，你还关心贫困的进步青年，为了让青年能读上书，你却把自己出的书免费送给他。你这种舍己为人的品质值得我们学习。
周爷爷，我想对你说：你心里只装着别人，唯独没有你自己。我们很心疼你。虽然你去世好多年了，但你永远活在我们心中。正如臧克家所说：有的人死了，他还活着。这句话就是对你最高的评价。
五年级第六单元我想对你说（精选19篇）篇三
您，一位在百草园里欢乐的小男孩成了一位忧国忧民的老人。的确，中国当时的现状令人担忧，黑暗的社会，人民是那么的无助！那些达官贵人们顾着自己花天酒地，却不曾想到人民身处水深火热之中。这不和谐的社会制度令您担忧，这腐败阴险的官员们令您痛恨。
记得您曾经在日本学医，当时的中国在“日本帝国”人眼中只是一群“东亚病夫”。您在一次解剖学的测验中考了59分，竟被怀疑是老师泄题，多么的荒唐。这极大地刺激着您要去发展祖国，拯救祖国。而后，在一次教学幻灯片中，播放了一段中国人民被日本兵残忍地砍头时的情景，您在这时发现旁边一个中国人竟饶有趣味地观看着，您在愤怒的同时又感到莫大的悲哀！您醒悟了：真正在吞噬中国的不只是日本帝国，更是中国人精神上的麻木啊！于是您从此弃医从文，以笔为武器，战斗一生。与腐败和压迫做斗争，唤醒人们已麻木的斗志和拯救国家的决心！
鲁迅先生，我理解您，您为了中国的未来付出了一切，但是我现在可以自豪地告诉您：中国强大，中国崛起了！解放让中国如梦初醒，改革开放更是让中国经济腾飞。“发展才是硬道理”，这60年，中国有了翻天覆地的变化。社会和谐安定，人民生活水平提高，石油从地下不断涌出，天然气向东进入城市，万吨海轮长风破浪，载人飞船刺破云霄。中国这个新兴国家，一次又一次地向世界证明：这条东方巨龙正在逐步觉醒。让世界等着，中国龙迟早要腾飞于九天之上！
我们这代人生活在幸福安逸的环境里，我们会发奋读书，因为我们肩负着巨大的使命，我们是祖国的未来，祖国以后的发展，是要靠我们来完成的。我们不能满足今天。今后的路更长，更要付出努力和艰辛，强国梦是我们的民魂。用您的话说是值得宝贵的，如今这民魂发扬起来，中国真的进步了，鲁迅先生，您在天堂看到这一切一定非常欣慰吧！
五年级第六单元我想对你说（精选19篇）篇四
爸爸，我非常的爱你，但是我想对你说：“我不喜欢你抽烟的样子。”这个还得从去年的一件事说起。
每当你一回家抽烟时，我们就会生病，身体会不舒服，头疼……爸爸不要再吸烟了，为了我们的身体，不要再吸烟了。
爸爸，您可知道，吸一根烟可以让寿命减少五秒钟，十二根就会减少一分钟。
五年级第六单元我想对你说（精选19篇）篇五
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，这一句话，是我认识你的开始。
还记得第一次阅读的你的文章是《从百草园到三味书屋》，文章中雪地捕鸟的情景让我念念不忘，你的童年是那样丰富多彩，你在三味书屋上课的情景也深深吸引了我，每每阅读至此，眼前总会浮现出一群小学同在摇头晃脑背课文的情景，你所经历的课堂总是让我心驰神往。
再次读你的文章手《狂人日记》，心中顿时对你充满敬佩，你的勇气和敢于斗争的精神着实令人折服——这是中国第一部白话文小说。如果不是你奔走宣传白话文，我们这些学生也许还在之乎者也中挣扎呢。于是有对你多了一份感谢，更是对你如此大胆开明的敬佩。
上了初中以后，学习了《藤野先生》一文，才发现原来你的生活并不是一帆风顺的，当时你自己孑身一人去日本留学，中国人被称为东亚病夫，于是你向藤野先生学习医术，希望以高超的医术来拯救国人的身体，但旧中国的国人是那么麻木不仁，不知你是多么痛心的决定弃医从文，从此，你走上了以笔为枪的终身战斗！
是你用手中的笔唤醒了千万沉睡的中国人，正是你手中的笔，让中国千万的有识之士看到了光明。如果说法国的文学不能没有莫泊桑，英国的文学不能没有莎士比亚，那么中国的文学，中华民族不能没有你——鲁迅先生。你是现代文学的脊梁，中华民族的民族魂。
鲁迅先生我想对你大声的说：“虽然你已逝去，但你永远活在中华人民的心中，你永远是我的榜样！”
五年级第六单元我想对你说（精选19篇）篇六
在每一个人的心里都应该有些不为人知的秘密，有开心的，也有悲伤的。
母亲，我想对你说：您知道吗，在我幼小的童年里，无论我遇到什么困难，您总是在我身边鼓励我，让我平安度过困难和危险。您在我心中是最伟大的、无私的。可是自从家里添了个妹妹，您把对我的爱加倍给了她。以后，不管我做了什么，您总是打我、骂我，而妹妹只要一哭，什么过错都让我扛。
还有一次，学校组织我们统一买校服，我满心欢喜地跑回家告诉您，以为你会答应，可是您又说：“这么多衣服，你还买什么。”您毫不犹豫地拒绝了我，可是妹妹请您买什么，您从不多想，立刻就答应了。
五年级第六单元我想对你说（精选19篇）篇七
鲁迅先生是伟大的，他为中国做出了巨大的贡献，把一生交给了党，在他生病的前几天还仍然工作着。他为中国的儿童们翻译了许多本书。鲁迅先生以笔为武器，战斗了一生。呼起了中国，也拯救了中国。毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，是中国文化的主将。无数人曾受过他的关怀、爱护。鲁迅先生就是这样的人。他去世了许多人都很悲痛。
鲁迅先生一生的时光都在创作上，然而正是这些创作呼醒了中国人。鲁迅先生虽然去世了，但他却永远活在我们的心中，永远都是伟大的人。
鲁迅先生忧国忧民，受人尊敬。他用他的一支笔、一颗心做出了常人所不能完成的事业。他横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，为自己想得少，为别人想得多、爱憎分明，所以才赢的那么多人的爱戴。有的人虽生实死，却行尸走肉；有的人虽死犹生，却精神不朽。有的死重于泰山，有的死轻于鸿毛。而鲁迅先生是重于泰山的，因为他的一生都是为人民服务的、无私奉献的。
虽然鲁迅先生去世很久了，但我时常在想：这样的文豪世界上有几个？我也时常学习他那种爱国、爱民的精神，也时常用他的名言鞭策自己，不断进步。也时常记得鲁迅先生留下的宝贵精神遗产。
他，瘦瘦的身体，黄里带白的皮肤，似乎如同大病初愈的病人一样脸色憔悴，但是精神饱满；整个人精神焕发，两眼炯炯有神。他的头发一根根的直竖着，没一根是耷拉着的，都那么长，头顶就如同一片“茂密的森林”。最引人注目的是他的胡须——浓密极了，而且极像浓墨写的隶体“一”字。他习惯穿长衫，手里时常拿着一支安烟。当有人说了可笑的话，他就会发出发自内心的笑声，爽朗的笑声常常使他咳嗽不止。他经常在夜里写文章，将自己对愚昧、落后的社会制度的愤慨进行控诉，他的文章反映了千千万万的劳动人民的心声，被誉为“民族魂”。
一支小船，若是没有帆的帮助，是不可能驶向远方的；一朵小花，如果没有雨露的滋养，是不可能茁壮成长的。鲁迅先生，你既是我的帆，又是滋养我的雨露，是我心中最亮的一颗启明星！
五年级第六单元我想对你说（精选19篇）篇八
母亲啊！你辛辛苦苦地劳碌，全都为了我和哥哥；你的青春早被我们耗尽，你却无怨无悔；你原本光滑的双手，因我们而变得粗糙。
每天，天还没亮，你却早已从温暖的被窝里爬了出来，在灶台边辛勤地劳动。你总是下了三碗热气腾腾的鸡蛋面，温了三杯牛奶。在我们起床前，早已端了出来，放在桌上凉着，在我们和爸爸一起吃面条时，你总站在一边微笑地看我们吃，一言不发。
每当这时，我真想对你说：“感谢你，母亲！”
每天，放学铃刚刚响起，你总是准时地站在校门口等我，我欢天喜地的扑到你怀里，害得你退后了好几步。你脸上的疲备一扫而空，说：“里面有你最爱吃的粥！”说着递给我一个被你细心地包裹了一层又一层的保温盒。我接过保温盒，解开包裹在外面的袋子，打开保温盒，里面是我最爱吃的粥。粥还是温热的，正好不烫口。我吃得很欢，你站在一旁，只是不时替我拭去嘴角的痕迹。帮我整理散落的发丝。
每当这时，我真想对你说：“谢谢你！母亲！”
还记得，那时在雨天。小雨淅淅沥历地从天空飘落，寒风吹过脸颊，仿佛被刀割了一样，疼痛难忍。我发着高烧，在家里躺着。你看着我体温越来越高，不假思索地帮我穿上雨衣，背着我冲进了医院。你浑身湿透了，在寒风中颤抖着，我却浑身干干燥燥的，你毅然决定陪我在医院输液。我睁开眼睛，看见你浑身湿透了，想伸出手擦拭你额头上那汗水和雨水的混合物，却全身软绵绵的没有一丝存留的力气，只好不甘心地乖乖闭上眼。
那时，我真想对你说：“感恩你！母亲！”
母亲像一眼清澈甘甜的泉水，滋润我干渴的心灵；母爱像一把雨伞，不让我被心灵的雨水淋湿；母爱像一碗粥，安慰我饥渴的心灵。
五年级第六单元我想对你说（精选19篇）篇九
亲爱的妈妈：
您好！
从小到大，您一直陪着我一起练书法，看书、写作业，这让我想起了《蓼莪》中的那句话：父兮生我，母兮鞠我。我一直想对您说一些心里话，正好借这个机会说给您听。
有一次我去您单位找您，刚找到您，就看见您坐在那里忙碌的找钱、收钱见您忙完，我急匆匆的跑过去叫了一声：“妈。”妈妈看见我直起身子说：“呐，给你钱，去五楼吃饭吧！我太忙了，没法和你一起去，给我带个盒饭下来就行。”我只能急匆匆的跑上楼，吃完饭下来给您。可是看您那忙碌的身影，愣是在那停留了半刻才过去。只见妈妈狼吞虎咽地往嘴里扒拉饭，当有人来结账，赶紧把饭盒往旁边一扔转身麻利的打开收款机开始工作，我顿时眼泪夺眶而出。
还有一次，我生病发烧了，像一只软弱无力的小羊羔躺在床上，满脸通红，额头上贴着降温贴，妈妈一边给爸爸打着电话一边给我找药、冲药，让我喝。朦胧中，我看见妈妈的两鬓白了，条纹又多了。眼中布满血丝，白发一根又一根……晚上，妈妈您见我睡了，便拿出手机一边对账单一边看着我，我心想：我如果不生病，您是不是也就不用如此劳累了吧！在您无微不至照顾下我的烧渐渐退了，抬眼一看，您已经倚在床边睡着了。
妈妈，您辛苦了，如果没有您那忙碌的身影，就没有我们现在如此幸福的小家，我爱您。
杨紫懿。
2021年12月1日。
五年级第六单元我想对你说（精选19篇）篇十
每个星期我都得被妈妈骂一次。星期六早上都七点多了，我还在床上睡懒觉，妈妈来了，掀开我的被子，说：“起来，小懒虫，七点四十了。”我连忙拿起衣服穿了起来。大约过了十分钟，妈妈又叫了起来：“陈璨，都七点五十二了，还不快去上作文班。
我也顾不上清书了，背起书包就往学校冲去。到了学校，打开书包，却发现没带铅笔盒。好不容易熬到中午放学。回到家，妈妈就催到：“陈璨，快写作业，冯天的作业都做完了!”我慢腾腾地走到书桌前，放下书包写起作业。作业做完了，我正要出去时，爸爸手里拿着一份报纸走来说：“不能玩，作业做完了把语文报上的题目做好!”
还有一次，我语文考了94分，回到家，妈妈笑眯眯的问到：“你语文考了多少分?”“九……九十四。”我吞吞吐吐的回答道。“什么，94，李瑞琦考了多少分?”“98。”“人家李瑞琦考了98分，你才考了94分，长大哪能考上重点中学?”说完，脸上的表情立刻变了。
妈妈，我想对您说：“妈妈，您也要给我一点自由活动时间。也不要把我的成绩和别人比，好吗?”
五年级第六单元我想对你说（精选19篇）篇十一
我是一个平凡的孩子，却有一个不平凡的母亲。妈妈，是您辛勤操劳，才有了现在幸福的生活；是您给了我力量与鼓励，让我在学习上突飞猛进；是您教导我做人，使我受益终生。在我心中，你是一个成功的母亲。
每年过年，有些人津津乐道的可能是自己收了多少红包，却从未想过给别人发上一个小小的红包，这叫"手心朝上"。而您，不管大人小孩，亲人朋友，过年从未漏过一个人，您总是那样的周到。今年开学，你准备了一大又叠喜庆的红包，原来是带给我们班四4班38个孩子的，您说，让孩子们也高兴高兴。您的行为使我明白：做人，要手心朝下，会舍才有收；不能乞讨，这样永远不能成功！
您爱我，爱姐姐，可也时时关注我的同学们。记得又一次，您来看我，望见我的同学，都在埋头学习。
匆匆地说了一句："你再做会儿作业，妈妈有点事，办完了就过来。"我也懒得想那么多，自己学习去了。过了一会儿，我看见您吃力地提这几个大袋子，这时，我才明白，您并不是有事，而是为我们买麦当劳去了。看着你累得气喘吁吁的样子，我真的很心疼。这是爱，既是对我的关爱，也是对同学们的博爱！就如《论语》里说的：幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老。您这种言传身教让我受益匪浅。
您是我的母亲，更是我精神上的支柱。您教会我要积极乐观，善良大度，关爱他人……你给了宝贵的精神财富。母亲，谢谢您！
五年级第六单元我想对你说（精选19篇）篇十二
妈妈，我心中有话想对你说，但又不知从何说起，千言万语就从你对弟弟的爱来说起吧！
弟弟放学回家后，每次做作业都要你陪在身边，而你总是心甘情愿；弟弟从来都不做一点家务，不是看电视，就是打游戏，而你也是视而不见。他已经不小了，你这样会让他不懂得责任是什么，遇事就会退缩。弟弟好挑食，每当有他不爱吃的饭菜时，你总觉得都是自己的错，总是连忙为弟弟做他喜欢吃的饭菜，或者干脆给钱让他去买爱吃的东西。更让人难以理解的是，弟弟这么大了，每天晚上睡觉前，你还要亲自给他洗脚。
曾经听过这样一个故事：老鹰妈妈在鹰宝宝很小的时候就开始教他们练习飞翔。她把宝宝带到悬崖边，一次次把鹰宝宝摔下去，鹰宝宝一次次挣扎着飞上来。就这样经过艰苦的训练，鹰宝宝最终可以翱翔高空，俯瞰大地，成为鸟类中最为出色的飞翔高手。
妈妈，溺爱绝对不会使孩子具备对未来生活的挑战能力，溺爱不是爱而是害。父母不可能做孩子一辈子的保护伞，他终将会摆脱父母的庇护独自面对社会。
妈妈我想对你说：父母之爱子，则为之计深远，如果您是真正爱弟弟，就请放开您的双手，让他独自去迎接明天的挑战吧！
五年级第六单元我想对你说（精选19篇）篇十三
妈妈，感谢您这么多年对我的关爱和照顾。今天，我想对您说一些心里话。
生活上，您对我关怀备至，把我视为掌上明珠，含在口里，怕化了，捧在手心，怕碎了。学习上，您就像一位可敬的老师，尽心尽力，但又要求严格，就拿那件事说吧!
有一次，我正悠游自得地一边啃苹果，一边看书，惬意极了。“李怡霏，练琴时间到了，快来弹琴。”声音不大，却惊得我抖了三抖。我连忙猛啃苹果。好像跟苹果有仇似的。“来啦!”我一边无精打采地嘀咕，一边不情愿地“爬”上了椅子。“咚砰，咚叮砰……”我弹出来的声音像在乱敲鼓，难听得要命，可我还得像个专业人士一样，显得“非常投入”。您在一旁听了，立马皱起了眉头，“不要那么快，慢一点，不要急。”“知道了，知道了。”我不耐烦地回应。谁知，你立刻“喷火”了。“李怡霏，你态度要端正!”我被您这一吼镇住了，立刻集中精力，全神贯注地弹。这回，您不出声了，眼看就要弹到最后一个音了，我心中一阵窃喜。结果最后一个音刚落下，您就说：“错了。”“不可能。”我反抗。“你把谱子拿过来，自己看。”我一看，果然最后一个音是降xi，我我弹成了降la。这下我是佩服得五体投地。
这时，您很认真地问我：“你的梦想是什么?”“当然是当一名出色的音乐家。”“既然选择了弹琴，就要有端正的态度，坚持的精神和勤学苦练地意志，才能实现梦想，而不是敷衍了事。这样只能浪费时间还达不到目的。”我认真地点了点头。心想：我以后一定要为自己的梦想而奋斗。
妈妈，您既慈爱又严厉，谢谢您对我的关心和鼓励!
五年级第六单元我想对你说（精选19篇）篇十四
妈妈，您是世界上最最疼爱我的，每次要是有好的事情，总会第一个告诉我。
那天晚上您生病了，妈妈您让我明天一定要穿上棉衣，可我在第二天起床之后我忘记了穿棉衣，吃完早饭后我看到了已经快8点了，我就连忙把书包背上去上学。刚出家门，一阵冷风从楼道的窗户吹过来，好冷呀！这时我才想到您说的话，可现在后悔也来不及了，我只好受冷的跑到学校。刚进教室门，我感到了一点点暖和，我刚把书包放下，同学叫到我的.名字说：“你的妈妈在学校门口给你送东西了！”怎么回事？我不是把东西都带全了吗？我跑到门口看到了拿着棉衣的妈妈。“您怎么来了？妈妈您不是感冒了吗？怎么还来给我送衣服，我不是给您说过了吗？我是不怕冷的呀！”妈妈说：“我怕你也感冒了，我就把棉衣送了过来！”我愧疚的说：“妈妈，你赶紧回去看病吧，才能病好呀，赶紧回去。”妈妈点了点头，最终我含着眼泪跑回了教室。
晚上，我写完了家庭作业。我想还是把作业直接写“查”吧，可妈妈您却说：“那怎么可以呢，作业是你的学习目标，我怎么能不检查呢？要是不检查的话，老师上课的问题你回答错了，还要重新写呢，我只要一检查你就不用那么受苦了！”我着急的说：“可是您还在生病呢！”妈妈您却说：“这么点小病，怎么可能把妈妈病倒在地呢！”我相信了妈妈，可是你在改作业时，为什么会出汗呢？妈妈要是你病严重了就不好治疗了，妈妈，别感冒了，明天让老师讲吧！妈妈您却坚决的说：“怎么能？今天的作业我必须改完。”我知道妈妈在勉强，于是我的心里非常难过。
妈妈我爱你，我祝你永远幸福，天天快乐。
五年级第六单元我想对你说（精选19篇）篇十五
同学们，你们是否觉察到我们周围的环境正在日益被严重破坏?乱砍树木，污染生态，破坏生态环境等等。如今无数的事实已经告诉我们，环境保护刻不容缓，保护环境不仅是国家和政府部门的责任，同时也是我们学生的责任。
这几天，我正在参加环保活动。我围绕着我们生活的地方周围的空气受污染的程度以及空气污染对人类身体健康的危害等方面问题进行了深入调查。
我根据自己家周围的环境特点和身边所发现的问题，确定了调查重点。
调查重点：工业造成的空气污染生活造成的空气污染交通造成的空气污染。
调查地点：塑料厂、五金厂、钢厂工人宿舍区、学校宿舍长江三座大桥。
调查内容：我登上长江大桥，向四面眺望可以看到23个高耸的烟囱。
其中将近一半的烟囱相继冒起浓浓的烟，有土黄色的，有黑色的。如晴天，烟是一阵浓，一阵淡，散得比较快。染而在阴天，所有建筑物都被烟雾笼罩着，能看见度很低，连高大的建筑物都在雾中若隐若现了。
我来到居民区，看到居民区虽然没有高大的烟囱，但也弥漫着烟雾。经过观察才发现，原来很多居民在生炉子。于是，我通过统计，发现一个才两百米的街道居然有63户人家在生炉子，工人宿舍区一百来户人家就有47个在生炉子。我想，等到了冬天，家家户户都靠生炉子取暖，那煤烟造成的大气污染将不可想象。
交通运输又对大气有怎么样的污染呢?我先后去了三座大桥，观察了机动车量的流量和排放尾气的情况。等到了下午时，汽车流量进入高峰，长江大桥20分钟通过2百多辆机动车。
机动车排出很浓的尾气，尤其是公共汽车和摩托车驶过后排出呛人的黑烟并扬起阵阵尘土。高峰时每5分钟经过一辆公共汽车，一天要有40辆这样的汽车经过这里，要知道，这么多的车要排放多少废气污染环境啊!
大气中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及颗粒物。它们在空气中的含量若是超过一定的标准，就会危害人们的健康。一氧化碳会产生破氧血红蛋白，它使血液不能输入氧气。当碳氧血红蛋白浓度高达50%时，从氧的运输能力上相当于丧失了200毫升的血液。当碳氧血红蛋白浓度达到60%时就会有中毒的'可能，严重的会伴有剧烈火的头痛、呕吐现象，甚至还会用生命危险。
武汉是我们的“家”，应该把它建设得更美好。但空气污染问题十分严重，应该怎么办呢?我建议：
(1)搞立体绿化，扩大绿化面积，可以搞无土栽培。
(2)解决燃料问题，尽量使用太阳能等无污染或污染小的能源。
(3)多组织宣传活动，咨询活动，增强人们的环保意识。
(4)组织同学利用双休日到街道、市场、广场捡垃圾，保持环境整洁。
同学们，如今的我们就是明天这社会上的主人!要知道，在大自然面前，人类是渺小的，她创造了人类，然而现在的我们要这样对待她么?长此以往，人类必然会受到大自然所给人们带来毁灭性的灾难的!难道真的要象《后天》那样!所以，从先在开始，我们要从身边的小事起，保护我们这个人类共同美好的家园吧!
找优点谈体会：
本文的小作者围绕着我们生活的地方周围的空气受污染的程度以及空气污染对人类身体健康的危害等方面问题进行了深入调查。调查重点是：工业造成的空气污染生活造成的空气污染交通造成的空气污染;调查地点是：塑料厂、五金厂、钢厂工人宿舍区、学校宿舍长江三座大桥;调查内容有：我登上长江大桥，向四面眺望可以看到23个高耸的烟囱等。文章叙述的条理清楚，重点突出。结尾发出号召，感情真挚，很有说服力。
五年级第六单元我想对你说（精选19篇）篇十六
亲爱的妈妈：
您好！
在我恐惧时，你是精神上的支柱；黑暗时，您是一盏照明的灯；在我失败时，您是一湾生命之水。谢谢您！母亲！
记得在我七岁时，我发了一次高烧，您焦急的带我去人民医院就诊。来到医院，您急急匆匆的挂好号，又急急匆匆的带我上楼就诊。进了诊室，我在朦胧中听到了医生说：“嗯，39。4，发了高烧，要住院了！”还隐隐约约了看见了您着急的面孔，接着又晕睡了过去。在我住院的日子里，您给我喂药，在旁边陪我无微不至地，照顾我，你似乎有点消瘦了下去。辛苦您了！妈妈！
每天上学时，您总会问我：“铅笔带了吗？书带了吗？要喝牛奶吗……我总会大声的回答您：“都带了，您放心吧！”然后您会满意的点点头，接着说：“上课要认真，听不懂的要问老师。”然后看着我逐渐走远，才关上了门。谢谢您的关心，妈妈！
每当考试的前一天，似乎您比我还紧张。“东西带齐了吗？复习好了吗？还有什么不懂的吗？”看着你紧张的样子，我总是满怀信心的回答：“都准备好了。”您这才安心下来。谢谢您对我的提醒，妈妈！
从小到大，您就像我的引路人，为我指引方向……。
祝
身体健康。
女儿诗然。
五年级第六单元我想对你说（精选19篇）篇十七
同学们，你们是否觉察到我们周围的环境正在日益被严重破坏?乱砍树木，污染生态，破坏生态环境等等。如今无数的事实已经告诉我们，环境保护刻不容缓，保护环境不仅是国家和政府部门的责任，同时也是我们学生的责任。
这几天，我正在参加环保活动。我围绕着我们生活的地方周围的空气受污染的程度以及空气污染对人类身体健康的危害等方面问题进行了深入调查。
我根据自己家周围的环境特点和身边所发现的问题，确定了调查重点。
调查重点：工业造成的空气污染生活造成的空气污染交通造成的空气污染。
调查地点：塑料厂、五金厂、钢厂工人宿舍区、学校宿舍长江三座大桥。
调查内容：我登上长江大桥，向四面眺望可以看到23个高耸的烟囱。
其中将近一半的烟囱相继冒起浓浓的烟，有土黄色的，有黑色的。如晴天，烟是一阵浓，一阵淡，散得比较快。染而在阴天，所有建筑物都被烟雾笼罩着，能看见度很低，连高大的建筑物都在雾中若隐若现了。
我来到居民区，看到居民区虽然没有高大的烟囱，但也弥漫着烟雾。经过观察才发现，原来很多居民在生炉子。于是，我通过统计，发现一个才两百米的街道居然有63户人家在生炉子，工人宿舍区一百来户人家就有47个在生炉子。我想，等到了冬天，家家户户都靠生炉子取暖，那煤烟造成的大气污染将不可想象。
交通运输又对大气有怎么样的污染呢?我先后去了三座大桥，观察了机动车量的流量和排放尾气的情况。等到了下午时，汽车流量进入高峰，长江大桥20分钟通过2百多辆机动车。
机动车排出很浓的尾气，尤其是公共汽车和摩托车驶过后排出呛人的黑烟并扬起阵阵尘土。高峰时每5分钟经过一辆公共汽车，一天要有40辆这样的汽车经过这里，要知道，这么多的车要排放多少废气污染环境啊!
大气中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及颗粒物。它们在空气中的含量若是超过一定的标准，就会危害人们的健康。一氧化碳会产生破氧血红蛋白，它使血液不能输入氧气。当碳氧血红蛋白浓度高达50%时，从氧的运输能力上相当于丧失了200毫升的血液。当碳氧血红蛋白浓度达到60%时就会有中毒的'可能，严重的会伴有剧烈火的头痛、呕吐现象，甚至还会用生命危险。
武汉是我们的“家”，应该把它建设得更美好。但空气污染问题十分严重，应该怎么办呢?我建议：
(1)搞立体绿化，扩大绿化面积，可以搞无土栽培。
(2)解决燃料问题，尽量使用太阳能等无污染或污染小的能源。
(3)多组织宣传活动，咨询活动，增强人们的环保意识。
(4)组织同学利用双休日到街道、市场、广场捡垃圾，保持环境整洁。
同学们，如今的我们就是明天这社会上的主人!要知道，在大自然面前，人类是渺小的，她创造了人类，然而现在的我们要这样对待她么?长此以往，人类必然会受到大自然所给人们带来毁灭性的灾难的!难道真的要象《后天》那样!所以，从先在开始，我们要从身边的小事起，保护我们这个人类共同美好的家园吧!
找优点谈体会：
本文的小作者围绕着我们生活的地方周围的空气受污染的程度以及空气污染对人类身体健康的危害等方面问题进行了深入调查。调查重点是：工业造成的空气污染生活造成的空气污染交通造成的空气污染;调查地点是：塑料厂、五金厂、钢厂工人宿舍区、学校宿舍长江三座大桥;调查内容有：我登上长江大桥，向四面眺望可以看到23个高耸的烟囱等。文章叙述的条理清楚，重点突出。结尾发出号召，感情真挚，很有说服力。
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五年级第六单元我想对你说（精选19篇）篇十八
一、课题的提出：
随着社会的不断进步，科技的不断发达，人们的生活水平逐渐提高，同学们对于学习用品的要求也越来越高，以往，我们在作业中或者是在考试中都是用橡皮来擦去写错的字。但是自从修正液出现后，橡皮变得冷冷清清，不再像以前那样，只要一有写错的地方，就找它帮忙。修正液成了学习用品中的宠儿。可在学校里老师叫我们不准使用修正液，刚开始同学们都不使用了，可是没过几天，同学们又开始使用修正液了。对于它，我们了解的并不多，它对我们来说是好是坏，是敌是友，我们一概不知，所以我们研究小组就想到了这样一个课题，以及自己在使用过程中的听闻和体会，想对修正液做进一步了解、探究以及考证。
二、活动成员：
组长：庄雯玲组员：刘玮、王琛、虞梦婷、虞梦晴。
三、调查时间：11月7日——11月18日。
四、活动地点：学校和家中。
五、调查和实验过程：
(一)我们小组专门设计了调查表，对家长和同学进行了一次问卷调查。
我们向同学发了20份调查表，回收20张;向家长发了10份调查表，收到8份。现统计如下：
表一：
项目。
使用人数。
所占比例。
使用范围。
使用效果或感想。
使用同学。
16。
80%。
白雪修正带、蓝猫修正液、三晶修正带。
使用起来很方便，但不美观，而且气味很重。
未使用同学。
4
20%。
修正液有毒，千万别使用！
表二：
项目。
家长意见。
人数。
所
持
观
点
建议少用”——修正液有一股难闻的味道，对孩子有极大的危害，会。
危害孩子的健康，小孩子最好少用这种东西。
4
“禁止使用”——修正液是一种化学品合成剂，孩子使用时间长了慢慢地对身体造成了一种看不见的危害，有了修正液，孩子就有了一种依赖性，做作业时不太认真，另外修正液涂在本子上也不美观，建议别用修正液。
3
“用修正带”——用胶带也不好，既费时间，又容易把纸粘破，我觉得还是用修正带比较好一些。
1
(二)我们小组通过电脑上网查询到了一些相关资料：
中国消协发出警告：目前中小学生及部分文职人员普遍使用的修正涂改液中含有对人体有害的铅、钡等化学物质，应谨慎使用。
一家权威的检测机构受消协委托，对北京、上海等大中城市出售的19种不同品牌的修正液样品进行测试，发现全部样品均不同程度地含有甲基环已烷、二氯乙烷等8种易挥发的有机溶剂，5种牌号的样品含有微量铅，1种含有微量钡。有关专家指出，这些如被吸入人体或沾在皮肤上，必然引起慢性中毒，从而危害人体健康。事实上，送检的13种进口修正液样品均无中文标识，其中大部分均印有外文的警示性提示：儿童不宜接触，由于未翻译成中文，所以并未对消费者起到警示性作用。
(三)做小实验证明。
我们把调查出来的结果告诉了老师，老师为了让全班同学都了解修正液的危害性，我们班做了一个小实验。
我们小组成员找来了3只大小相同的塑料瓶、修正液一瓶、3只蚱蜢。把每只汽水瓶均匀分成上、下两部分，取下半部分做瓶罩，再分别贴上标签。再在瓶罩上打上小洞，目的是为了让蚱蜢呼吸到适量的氧气，同时也是为了不让修正液体很快的挥发掉，依次减少对实验产生不良影响。然后把瓶罩放在桌面上，取下2只瓶的瓶盖，再分别滴入5滴、10滴修正液，第三只不滴。最后把蚱蜢分别放入瓶罩中。
结果，滴入5滴修正液的蚱蜢15分钟后不会爬动了，滴入10滴的蚱蜢10分钟后死了，没滴过修正液的蚱蜢安然无恙。
六、结果分析：
(一)从调查表来看，14个同学已开始使用有毒的修正液及修正带，可看出他们对修正液了解得并不多，4个同学对修正液十分了解，知道修正液对我们的危害。我们应该听听7位家长的话，少用修正液。对林敏阿姨的话，我们感到不赞成，修正带使用起来也不方便，我们不仅不能用修正液，修正带也不能用。
(二)从网上的资料中我们知道经过查阅大量的资料后，我们发现修正液中主要含有甲基环已烷、树脂、太白粉。其中最主要的成份是甲基环已熔，它是一种可燃气体，当它在空气中的浓度比率高达5%-15%，遇到明火就会爆炸。修正液中不同程度地含有苯、铅、钡等重金属，其毒害程度大，而且还会造成环境污染，修正液含有的`不同浓度的苯系物质，不但气味难闻、刺激呼吸道，还会造成孩子的眼、鼻和咽喉发炎，引起头痛、恶心症状。除了毒性作用，滥用修正液还属于一种不良行为，有些同学精力过剩，常骚动不安，做事不专心，作业粗心大意，经常写错别字，需要用修正液来弥补不足，久而久之，使对修正液有了心理依赖。同时它也会刺激大脑,从而使思维迟钝，而我们在使用修正液后，大批的空包装塑料瓶又是非常难处理的垃圾。与此同时，它的价钱也是比较贵的，一块普通的橡皮需要一块钱，而一瓶普通的修正液需要三元钱，是橡皮价钱的三倍。
(三)实验充分说明了修正液有毒,对蚱蜢有影响,那对我们又何尝不是呢?对于长期使用修正液的同学来说,这是一个警告。
七、建议及体会。
用修正液来修改作业的确方便，但是，长期使用会对人体造成一种看不见的危害，味道不好闻，作业本不美观，还会使作业速度慢，我们小组成员都劝告在使用的同学们请放下手中的修正液，我们再次提醒你：小学生使用修正液弊大于利。糊涂的少年朋友们，快快觉醒吧。
五年级第六单元我想对你说（精选19篇）篇十九
妈妈，我想对您说：光阴似箭，岁月如梭，转眼间，十二个春秋已经过去了。这十二年中，您每一次训我，打我，唠叨我，给我讲道理的事，我都历历在目。因为，您每一次训我的话，都是想让我认识到错误。您每一次打我留下的痕迹，都是想让我改正错误。您为我做的每一件事，给我说的每一句话，都是想让我的人生没有遗憾，生活更加快乐！
妈妈，我想对您说：我清晰的记得，四岁时的那个冬天，每天都下着鹅毛大雪，可您不知为何，总让我坐在您前面大地电动车座上。当时我就想：为什么你让我坐在你的前面呢？你不知道前面很冷吗？我难道不是你的儿子吗？可是，我错了，冬天快过完时，也就是路面最滑的时候，您还让我坐在前面，在半路上，车子突然滑到了！我吓得闭上眼睛，等得着痛苦的降临，可是，疼痛没有来，在我身下的却是一件厚厚的衣服！我哭了，我明白了：您让我坐在前面是为了防止滑倒时不让我倒在地上，而是倒在你温暖的怀抱里！
妈妈，我想对您说：您对我那深深的爱，和细心的照顾，让我怎么回报呢？
我一定努力学习考上好中学，让您开心，让您高兴，不辜负您对儿子的期望。妈妈，我爱你！happymother`sday！