亲情的一年级（精选15篇）

优秀作文的文笔流畅，逻辑清晰，读者能够轻松理解和跟随思路。下面是小编为大家整理的一些优秀作文范文，愿大家能够从中受益，写出更好的作品。

亲情的一年级（精选15篇）篇一

在现实生活中，我们会感受到许多温暖：母亲的呵护，父亲的疼爱，使我的内心涌起一股股暖流。温暖的心里油然而生，那一件件往事至今让我记忆犹新，历历在目。

记得有一次，我在家里和伙伴们玩，也许是天气太热的缘故，我觉得沉身非常热，伙伴们见到我，纷纷跑过来问我有没有事，我连忙说：“没事，我们一起玩游戏。”终于我撑到了傍晚，到了家，我腿脚发抖，浑身像一个热汤盘子。母亲回来看见我这副样子，她觉得我和往常不同，于时摸一摸我的额头。天哪，怎么烧成这样？母亲急的像热锅上的蚂蚁——团团转。后来在邻居的帮助下，把我背在母亲肩上。母亲使劲地跑着、跑着。豆大的汗珠从脸颊上滑落下来，像一个个顽皮的孩子。突然在附近的小诊所给我量了体温——39度。后来我被送到淮海医院，接下来的事就记得有点模糊了。第二天早晨我醒过来一看，母亲已经伏在床边瞅着，我仔细地打量了她：乌黑的头发里含有几根白头发，我知道她做的一切都为了我；嘴角挂着一丝甜蜜的微笑，突然不知怎么地，母亲醒了，我把头捂在被子里，透到缝隙，我隐隐约约地看见母亲拿着抹布在把房里打扫干净。母亲把毛巾放在我的额上，然后缓缓地坐下来，我实在忍不住了，紧紧抱紧母亲，母亲的肩好舒适，好温暖。

母爱如诗，永久浪漫。母亲为我付出的太多，可这么多年来，我都没有为她做过一件让她开心的事，一种歉疚之感涌上心头。母亲，我爱你！一生有您，一生温暖！

亲情的一年级（精选15篇）篇二

看完电视以后，老王一整夜都没睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨天晚上的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄。”

儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王还在絮絮叨叨，儿子不耐烦了，“知道了，知道了”说完就搁下了电话。

他刚准备拨过去，铃声突然响了起来，是她住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加衣服没有？”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个打喷嚏。

老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么那么不听话？从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨的，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样啊？”母亲答道：“雪还在下呢！”

他不由自主的愣住了。

在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是寒潮尚未抵达的武汉，却忘了北风四起的故乡和已过七十的老母亲。

人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王有点发懵。

让我们把影视享受提升到一个最高境界，缩小到最小的地方，让我们把视角格在的一天……。

这一年，一位7岁的少年上了学。由于家境贫寒，没钱供得起这位少年的姐姐上学，7岁的他便立志要好好读书。出生在这山河里的他自幼母亲便母亲去世了，一位平凡而伟大的父亲把他们拉扯大。也许，这位少年不想让家人失望，高中后，成绩一直名列前茅。而不幸却降临到这一家身上，年迈的`父亲得了中风，而姐姐却到了出嫁的年龄。他呢，考上了大学，本应该高兴才对，他却因担心父亲打算不上学。父亲自觉拖累了他便打算自杀。最后，他便背着父亲去上学。

这是一部催人泪下的电影，相信很多观众朋友们看完之后一定已经泣不成声了吧？其实，这部电影有着真实故事的背景。这位少年名叫李刚。电影中的这位父亲是一位有着对子女浓浓爱的人，他是平凡的，也是伟大的。其实，我们也被一种爱所包围，这种爱叫做亲情。这部影片的主编一定是一位多愁善感的人。

亲情是可贵的，亲情是人世间不可缺少的，亲情是用多少钱也买不到的……“亲情无价”正是这部电影的眼睛。

亲情的一年级（精选15篇）篇三

本篇。

作文。

触景生情，情感真挚自然的写出了对于家人团聚过中秋的渴望。关于内容详情如下。

看着天上明亮的满月，我的思绪又飘到远方。今天是九月十九日，家喻户晓的中秋，却只有我一个人静静地坐在阳台上赏月，妈妈因为工作很忙没有陪我，爸爸也是如此。

我望着天上的月亮，鼻子一酸，眼泪情不自禁的流了下来。我出生在一个普通的家庭里，爸爸妈妈为了维持生计四处奔波，为了不让我们受苦，爸爸把妈妈和我们三个姐妹留在老家自己独自去打工，妈妈追随着爸爸的脚步，也在老家的一个工厂里干了起来，能和我们在一起的时间越来越少，每天都是早出晚归，每天早晨我们醒了，早饭也凉了。今天是九月十九日，是一家团圆的日子。从邻居家里传来温馨的打闹声、长辈的问候声……我感觉有一些冷了，才发现已经九点多了，随便拿一床薄薄的被子，就睡了。第二天，我觉得身上的重量似乎增加了很多，我一看，原来我身上正盖着一床厚实的棉被。我看见桌子上有一张纸条，上面写着：对不起，昨天没有陪你过中秋。——妈妈留。我恍然大悟：原来妈妈一直都在我的身边。

亲情，有时候是看不见的，摸不着的但是她一直围绕在你的身边浓浓的，甜甜的。

这就是小编给您带来的，希望可以更好的帮助到您!!

亲情的一年级（精选15篇）篇四

晚饭时，外公发现那盘剩菜不见了，有些生气，又有些疑惑，他皱着眉头，问：“昨天剩的菜哪去了？还可以吃几天呢，肯定是你们把它倒掉了！”母亲不耐烦地撇着嘴唇，眉毛向上一扬，说：“是我把它倒掉了，前几天的菜还留着吃，不怕有病菌吗？！”母亲的语气很不好，一下子激怒了外公，只见外公的嘴角不停的抽动，瞪着一双红眼，把筷子拍在桌子上，吓了我一跳。“就你明白？就你懂？我都吃了几十年剩菜了，一点事都没有！”母亲也不甘示弱：“老糊涂！说了会有病菌了！你还吃吃吃！”我听得胆战心惊，迅速扒完饭，离开了餐厅。

晚上，我和外公外婆在客厅看电视。母亲因为生外公的气，一个人在卧室里。整个家静默的可怕，外面“沙沙”的下雨声却格外真切。

亲情的一年级（精选15篇）篇五

亲情昨天下午，朋友借给我一本书，书名叫《哈佛家训ii》，这是一位哈佛博士的家教课本。《哈佛家训ii》从亲情、童真、习惯等十个方面编写的故事，每个故事都告诉我们一个道理。我现在只读了亲情，亲情故事有《天使之爱》、《总会打中的》等等。亲情，是照耀心灵的阳光；亲情，是亲人对我们的感情。我们从刚来到这个世界的时候，我们离不开亲情。亲情是一片天空，我们是小鸟，在亲人的怀抱中快乐飞翔；亲情是肥沃的泥土，我们是小草，在亲人的呵护下茁壮成长。我们从小鸟成长为雄鹰，你们付出了很多心血，当你们衰老的时候，我们决不辜负你们的希望，一定报答你们的养育之恩。请放心吧！我们不会是说话起来的是巨人，行动起来的是矮人。你们为我们做的一切，我们终身难忘。

浓浓亲情，潜于心灵。无限的爱，荡漾心怀。

在语文课本里，第五单元最让我感动！那一篇篇描绘亲情的诗文，是多么的动人，是多么让人深思。每篇文章的字里行间，都充满着无限深情。

试问世间最伟大、最温暖的是什么？那非亲情莫属。

亲情是一种希望，在你成功时，它会鞭策你；在你失败时，它会给你无限的鼓励；亲情也是一种温暖，在你身边，有过这样的话――当你刚回到家时，一句“快来喝杯水，休息一下！”荡漾在耳边。或许你早已听惯，并不在意。可是你曾想过，这样一句话，包含了他对你无限的爱。

世间亲情，无比珍贵。好好对待这每一份情，每一份爱，每一个人！

人们常说亲情像一杯咖啡,香浓可口；像一片海洋，无边无际；像一座高山，永不磨灭．我说：亲情就像一把雨伞，为我遮风挡雨．当我遇到困难时，亲情就像一只会说话的机器，安慰我，鼓励我：只要坚持不懈，就一定能成功．当我迷失方向时，亲情就像一盏灯，带领我通向成功之门．当我取得优异的成绩时，亲情又像一个警钟，不停的提醒我:谦虚使人进步，骄傲使人落后．亲情就是这样：当你需要依靠时，它的肩膀随时为你准备；当你无助时，它也会像风一样出现在你的身边帮助你，和你一起克服困难．我就是依靠着亲情，过完了幼儿和少年,在成长的过程中,不断地进步,跌到了,依靠着爸爸妈妈的鼓励,自己站起来,在这时,我学会了坚强.我爱你,亲情!

生活中，最让我感动的是我的母亲，我觉得母爱像丝丝细雨滋润着我。记有一次，学校开始电脑班，此次，我对电脑情有独钟，多么希望能有一台属于自己的电脑啊，可我们家经济又不富裕，再说妈妈的自行车也十分破旧了，要买也应该先给他买，我怎么好意思开口呢有一次，我到阿姨家玩，妈妈看见我在电脑前上网查资料走的时候还依依不舍，他似乎明白了我的心思。过了几个星期，妈妈带我来到了电脑城妈妈毫不犹豫地帮我买下了几千块的电脑，我高兴的如获至宝对妈妈真是感激不尽。回到家妈妈语重心长地对我说：“我不懂电脑知识希望你好好学，让电脑成为你的良师益友。”不知道是因为拥有的电脑还是妈妈的话，我感动极了强忍着快要落下来的泪水。啊，这台电脑联建了我和我妈妈的心灵，让我们的情更深，意更切。

天，湛蓝，湛蓝。亲情是一朵花，芬芳了整个夏日，亲情是一颗树，乘凉了着呢哥哥夏日，亲情是一秋风，吹走了秋天的落叶，亲情是一场震撼的雪，寂静了整个冬日。接下来是一个精彩的故事。风是那么的飘渺如利刃在我的脸上为所欲为的挂着强韧有力的.空气。记得在一个冬日是很冷的一个天，下这鹅毛大雪在教室的我脚早已被冻僵，胸前很冷，冷的时刻就拉拉胸前的拉链，民却已知拉到了尽头还是不知所措的去啦那拉链应为实在天气太冷了记得今天是我的生日而我却差一点忘记了，下学了学校的铃声阵阵悦耳的传进了我的耳朵，围着楼梯慢慢下去，在学校门口一个不起眼的角落有一个很熟悉背景那是谁？令我高兴，那是谁令我魂不守舍？那是谁令我茅塞顿开？天依然是湛蓝，湛蓝。

初二:986520。

亲情是最宝贵的东西，是用钱买不到的，亲情在世界上是无与伦比独一无二的，亲情是无价之宝。记得那是一个非常炎热的夏天，知了吐着舍头在树上叫着。人们都睡下了，进入了甜美的梦乡，忽然啪的一声，电风扇不转了，眼前一片漆黑，伸手不见五指。哦，原来是停电了。妈妈看出了我很困，就对我说我给你扇着，你睡吧。我点点头。我很快就睡着了，我醒来的时候，妈妈已经满头大汗了，你们说这不是亲情这是什么。记得有一回，我非常头痛，妈妈看见了，就带我去看医生，到了医院又得挂号，又得拿药，妈妈几乎都忙不过来了。到了中午妈妈一点饭都没吃，饿得前胸贴后背。但是，妈妈还得去给我取药，又把医生喊来给我打针，一夜之间妈妈头上又多了许多白发。

初一:韩萌。

亲情是什么？亲情是海，是世界上最深的爱海；亲情是丝，是世界上最长的情丝；亲情是结，是世界上最密的心结。

亲情是在你在你口渴的时候递上来的一杯水；亲情是在你流汗的时候递上来的一张纸巾；亲情是在你寒冷的时候给你披上的一件棉袄。

如果你是绿叶，亲情便是那供你源源不断养分的枝干；如果你是船帆，亲情便是那推你不断前进的海风；如果你是小鸟，亲情便是那任你自由飞翔的广阔天空；如果你是小草，亲情便是那滋润你的雨水。

亲情是远方的守侯，守侯着你的归来；亲情是永远的思念，思念着你的一切；亲情是离别后的哀伤，哀伤着你的背影；亲情是团聚时的快乐，快乐着你的平安及归来。

是的，不管你是什么，亲情必定是你的依靠，你的依恋，你的期盼。

北京海淀区育鸿初一:寂寞的人。

什么是亲情？亲情可以让你抛弃一切，忘掉一切，亲情可以给你温暖，给你一种归宿感，是其他感情所不能代替的。

父母？家？为什么？因为那里有我们的亲情。永远不会远离我们，一生一世守护在我们的身边。

当你和别人闹别扭，直至双方恼怒打了起来，就算别人打得你在狠，你有没有哭过？可是呢，当你的父母又或者是哥哥姐姐，问起你为什么打架，而你的眼泪却又无法制止的掉落下来。这是为什么？没错这就是亲情，它让你无法抗拒，无可抵挡。

亲情是独一无二的，没有任何事物能够代替他。如果有人问我你眼里什么最重要？我会毫不犹豫的说出两个字。

亲情。

河南濮阳户部寨二中初二:894316691。

从前有一个小村庄，里面住了一位苗族的七八十岁的老奶奶，穿着苗族的衣服，衣服破破烂烂的，显然，她的家庭并不宽裕。老奶奶隔壁住了一家人。这家人非常照顾老奶奶的生活，尤其是小女孩清风明。

有一天，清风明看见老奶奶生病了，就急忙跑上去，把老奶奶扶进屋。然后，帮老奶奶洗衣服，晾衣服。

清风明跑出外面去打水。刚跑进屋子里，水就洒满了一地。老奶奶被声音吵醒了，急忙走过来，安慰清风明：没关系！你有这份心！清风明急忙扶老奶奶进屋子里休息。老奶奶说：我的儿女出国留学。我的丈夫在三年前失踪了。清风明非常同情老奶奶的遭遇。

从此，清风明每天放学回家都会探望老奶奶。他们成为了一家人！他们互相关怀，互相帮助。成为了最充满爱的家庭！

江西省安远县九龙小学四年级：谢师琪。

亲情的一年级（精选15篇）篇六

在我求学的日子，我常常梦中回家，我想念我的父母，我想念我的亲朋好友。

每次匆匆忙忙奔回家总是在夜晚时分，我深情地望一眼那熟悉得不能再熟悉的家门，感情的潮水便顿涌心头。

柔和的灯光下，母亲在厨房忙着做饭，父亲在默默坐着等我。听到我的脚步声，母亲从厨房里慌忙地走了出来，父亲则猛然站起来问：“怎么来得这么晚？吃过饭了没？”父亲随手接过我的背包。照着屋里的灯光，我倍感家庭的温暖，我突然有一种想哭的感觉，却努力控制着。我不愿让他们看到我流泪的双眼，怕他们心里难受。我只想看见父母那舒心的甜蜜的笑容，那是人间最美最好的诗篇。

不一会儿，我面前就摆满了我喜欢吃的饭菜，其中有我最喜欢吃的鱼香肉丝。母亲慈爱地坐在了我的身旁，开始了她那令我永远也听不厌的唠叨。“吹面不寒杨柳风。”句句暖心的唠叨似母亲那双温暖的手在抚摸着我。

家，是爱的港湾，是心的宿营地，是父爱与母爱共同编织的爱心巨伞。我是一只风筝，不管飞出多高，也不管飞出多远，永远扯不断的是我身上的线。放风筝的人便是我至亲至爱的双亲。

我想着吃着，吃着想着。我闭上双眼，心中不断喊着“爸爸、妈妈”，把亲情珍藏在心灵最深处。

我的家很温暖，很多时候，置身家中的我都会感觉，亲情真的很浓烈，弥漫着，经久不散。

曾几何时，在灯下苦读，睡意袭来，朦胧中的我隐约感觉，母亲用颤抖的双手悄悄地为我披上大衣，那件大衣，好沉重，饱涵着深沉的母爱，亲情正洗濯着。

诚然，母爱是伟大的，可沉甸甸的父爱也漫湿着家。洗脸的热水，沾好牙膏的牙刷，在我起床前，总是静静的躺在洗手间里的那个位置，从未改变。是父亲的关怀，很纯粹，也很质朴，让我沉醉。

父亲和母亲，在我写这篇文章时还未回家，他们很忙，总是工作到很晚，不过我并不感到孤独，因为我家有一棵树，一棵非比寻常的树。我同父母在我生日那天将他种下，外表看只是普通的万年青，可是他却是我家的成员，他是亲情树。

他不污浊，他是我和父母亲情的印记，似乎像一块烙铁，深深的印在我们的小屋。

浇水时，我看着他，看着他沧桑的绿色，从叶根到整个叶片，脉络错综复杂，正给予着养分。是亲情的浇灌吗？我看得到。

他静静的靠着墙壁，无言的感受着、承载着，不遥远，不庸碌。

我知道，他会望着我的家，望着我，望着我的母亲，我的父亲，也望着我们的亲情。

因为，他是我家的亲情树。

亲情的一年级（精选15篇）篇七

跨越在大大小小河面上的桥梁不仅给人们的出行带来了方便，也使人们增加了彼此的联系，变得更加亲近。在我的生命中也有一座座桥梁，同学之间的“友谊桥”，和老师之间的“师生桥”，还有我和父母长辈之间的“亲情桥”。

记得有一次，我去奶奶家吃饭，奶奶早早地为我准备了满满一桌子丰盛的晚饭，都是我喜欢吃的菜。爷爷先给我拣了一个鸡翅，因为味道太好，我吃了一个又一个。爸爸看我吃得津津有味，也给妈妈拣了一个，妈妈马上说：“我太胖了，不想吃，儿子正在长身体，给他吃!”老爸急着说：“不用了，他已经吃了三个了，吃太多不好，会长胖的，应该多吃点蔬菜或鱼。”虽然爸爸妈妈一个是给我吃，一个是不给我吃，但是我知道他们都深深地爱着我，只不过方式不同而已。

父母的爱如同各种各样的桥梁，虽然造型各异，但都连接着彼此的心，输送着彼此的爱!

亲情的一年级（精选15篇）篇八

时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担任一年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题，现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：

小学新课标的美术教育，以促进学生的美术素养为核心，探究性美术实践活动为主线，人文性单元为结构。它说明了美术教学活动的整个过程中，必须以培养学生的美术素养为主要的目标。一、在美术课堂上培养学生的良好学习习惯。

一年级的孩子刚从幼儿园升入小学，有的学习习惯比较差，课堂上容易注意力不集中，思想开小差，课堂教学组织有一定难度。因此，结合以往经验，我在本学期的教学中，重点贯穿培养学生行为习惯的养成，如：“用小手说话”、“一二三，坐端正；小小手，放桌上；小眼睛，看老师；小嘴巴，不说话。”、“小手小手拍拍，小手小手拍拍，小手小手叠起来。”通过这些课堂组织语言，有效地解决了学生注意力不集中，易开小差的问题，保障了课堂教学的有效性。二、从生活中获取创作素材。

小学低年级的学生由于其画画正处在涂鸦阶段。往往是想到哪里画到哪里、落笔成章，不会再去做进一步的修改了。因此，教师在整个教学活动过程中要尽量做到精讲少讲，让学生有最多的时间进行练习。在学生进行练习时，教师要勤于巡视，看到能较好地表现作业要求的作品，及时表扬，同时，把他的作业作为范例来讲解，引导学生观察这为学生是怎样来画的，让学生从身边的榜样中学习知识技能。指导学生修改完善自己的作业，不要怕影响须生的学习积极性，只要让学生看到每一次修改都会有新的收获、，新的喜悦，学生不但不会降低学习积极性，反而会因看到自己的进步而欣喜若狂，信心倍增，更乐于参加到整个教学活动中来。

另外，不要固定学生的创作（作业）时间。有很多情况学生可能不能在一节课里完成作业，可以给学生安排2节课或者更多的时间，也可以让学生请他们的爸爸妈妈、哥哥姐姐帮助，当然这个帮助不能是包办代替了，而是请他们指点，作业还是要学生自己完成。这样有助于提高学生的绘画和自主创新能力。

总之，一学期来工作取得了一些微不足道的成绩，做得不够的地方却也不少。教学是一门艺术，是没有止境的，今后，我将为这门艺术上下求索，再辛苦亦无所怨悔。

亲情的一年级（精选15篇）篇九

各位家长：

早上好，我们一年级的家长会比其他年级开得要多点，因为一年级的小朋友刚入学，很多东西都不懂，这就更需要加强与家长的联系，所以今天，我们又聚在了这里，共同探讨孩子的学习问题。

记得开学的时候，一位家长说了一句话让我很感动，他说：“老师，在抽签分班的那天，当你抽到我孩子名字的时候，我就知道，这是孩子与你的缘分。”很真诚很实在的一句话，真的感动了我。是的，大千世界，茫落人海，能够相遇都已是一种不浅的缘分，更何况是成为相伴六年的师生，我觉得这是上天安排的一种缘分。作为我个人，我很珍视这份缘分。应该说，看到班上的每一个同学，我都会有一种很温暖很幸福的感觉。

下面我就讲讲这个学期以来小朋友们的学习情况和表现吧！

比起刚开始的时候，很多小朋友的进步是显而易见的，他们不仅在学习，也在成长。他们在学习知识的同时，也在学习如何与人交往，他们会犯错误，但他们正是在犯错误与不断改正错误的过程中逐渐懂事，逐渐长大。看到小朋友们的进步，我是欣慰的。

但我同时也发现一个问题，孩子的进步与家长的努力是息息相关的。有的小朋友刚入学时表现很好，但因为家长不太过问，监督指导作业时也是草草了事，甚至有的家长在本子上签“作业已完成”，但学生却没有做作业。在这种情况下，除非孩子有很强的自律性，要不然学习肯定会步步下滑。与此相反，有的小朋友一开学时基础不太好，但家长配合得非常好，在辅导学生作业的时候能做到查缺补漏，发现孩子哪里做得不好能及时补救，并能及时和老师取得联系，了解孩子的学习的近况和出现的问题并对症下药予以解决。这样一段时间下来，他们的的孩子进步很大，班上进步得最明显的有三个小朋友（陈贞雨，付锦潇，吴晓可）。从这些小朋友身上，我体会到了家长的努力，也看到了他们的进步。但我觉得进步才是最重要的，考试的作用不是用来评价学生孰优孰劣，谁好谁坏，而是用来查找问题和解决问题。圣人不是一生下来就是圣人，成功者也不是一步就能走向成功，在面对困难时能努力克服困难并逐步进步，我认为才是最重要的。

我想，这几位同学的父母给我们所有人证明了“一分付出，一分收获”的道理，更是用自己的行为有力地说明了一点：“管与不管，结果是大不一样的。”

鉴于此，结合平时少数几个家长对孩子学习不闻不问的情况，结合假期作业的布置，我再提一下几点要求，请家长一定要记住并配合。如果你有笔就请你用笔记下，如果没带笔就请用心记下。

一、保护好学生的作业本。寒假作业要求包好书皮。开学报名时我希望看到的都是干干净净整整洁洁的本子。（这个学期有的同学的《课练》烂得像炸得比较碎的油渣，翻都翻不开，这样教师改都改不了。所以我希望假期作业和以后的作业不要出现这样的情况）。

二、认真监督学生完成作业并签字。

各位家长务必按老师的要求指导孩子有计划地完成作业。

1、重视读的作业。

古人曾说：“读书破万卷，下笔如有神”。小学语文的课本上也有“好读书，读好书，好好读书”这样勉励人读书的语句。由此可见，读书对一个人成长的重要性。书是人类最忠实可靠的朋友，是我们的精神食粮。我曾在书店里看见我们班的一位家长领着孩子在看书，家长站着，学生坐着，手里都拿着一本书，我觉得那幅画面很美，也很感人。我们家长都希望自己的孩子长大举止谈吐大方得体，待人接物彬彬有礼。这除了平时有意识的训练外，最重要的是多读书。一个沐浴着书香长大的孩子，多半会是一个有内涵有层次有品味的人。因此，请家长多带孩子读读书。我们假期作业中有一项内容就是要求孩子每天读两三页拼音读物，这既可增加孩子的知识面，也可复习学过的拼音，一举多得，绝对是好事。（选择的内容灵活多样，可是三字经、童话、寓言、故事、谜语、脑筋急转变、幽默与笑话等，只要孩子喜欢，内容健康积极即可。）。

2、重视写的作业。

家长要认真检查孩子的作业和书写，尤其是书写，不要以为孩子作业做完了就可以了，更重要的是作业的质量。家长在家通过加强教育，积极引导和训练，让孩子把字写得既规范，又美观。这里就要靠家长监督孩子书写，写字前先让孩子观察书上正确的书写，观察清楚了再下笔。让孩子一笔一画写工整。我们班上有三个书写非常漂亮的孩子：吴科慧、杨青淮、徐世岩。我想这三个孩子的家长在孩子的书写上一定下来不少上的功夫。同时又向我们证明了“一分付出，一分收获”的道理，更是用自己的行为有力地说明了一点：“管与不管，结果是大不一样的。”每天的作业家长不仅要签字，更重要的是给孩子认真检查，及时给孩子纠正错字错题，让孩子及时改正。让家长给孩子每天的每一项作业签字，目的是为了督促孩子更好的巩固和掌握知识，从一年级起养成好的学习习惯，良好的书写习惯养成了，以后家长也会轻松得多。但我们班有的家长这方面做得不够好，孩子的作业检查得马虎或根本没检查，孩子的书写不认真或是作业做错了，还给孩子签字，这不但帮不了孩子，反而害了孩子，让孩子从一年级起就养成了不良的学习习惯，以后想让孩子改正恐怕就来不及了。只有家长真正重视了，孩子才会重视。

我们的假期作业要求家长有计划地指导孩子完成，不要在几天之内全部做完，每天让孩子把各类作业各完成一至两页，我的语文作业有三类：第一类是“寒假作业”，寒假作业有36页，请家长根据寒假作业内容让孩子每天完成1至2页；第二类是让孩子练字，每天让孩子练1页字，一定要求孩子把字写端正，写规范，练字重在质量，而不在数量。第三类是孩子每天要读一至两篇拼音读物，这既可增加孩子的知识面，也可复习学过的拼音，一举多得，绝对是好事。（选择的内容灵活多样，可是三字经、童话、寓言、故事、谜语、脑筋急转变、幽默与笑话等，只要孩子喜欢，内容健康积极即可。）孩子完成各项作业后都需要家长签字和日期，字就签在学生每天做的各项作业的后面，必须签，没有签的就当没有完成作业。过年的一周可以不做，让孩子尽情地度过一个愉快的春节。

三、讲一下大家都比较关心的一个问题，这次期末考试的情况。

语文100分3人，95-99分的有28人，90-94分的有15人，80-89分10人，70-79的1人，不及格的2人。通过期末考试可以看出，有13个孩子的学习有待提高，需要教师和家长一同配合努力。

四、借此机会也说一下我们平时测验的情况。我平时从来没有念过分数，但一般90分以下的就是10人左右，其他都是90分以上的。家长们也可以衡量一下，如果孩子平时成绩多数都是90分以下，那说明他的基础知识要稍微欠缺一点，那就需要我们家长在假期帮他加强一下，适当增加一点读和写的作业。说到此，有的家长反映孩子能写的字很少，要求老师适当增加一点。这个我们不对全班作要求，一会儿觉得有这个必要的家长请主动留下来，我们协商之后可以适当加一点。

一年级的孩子，学习刚起步，所以需要家长多操心，在学校有老师陪伴孩子们，在家里就只能靠家长们牺牲一点时间来辅导孩子们的学习了。一年级的基础打好了，以后孩子们学习起来才能得心应手，家长们也可以更加轻松放心。毕竟我们的共同目标都是为了孩子们能学得更好。

为了便于大家相互交流，我申请了一个qq群，欢迎大家加入一五班qq群16846610，我们可以通过群共同交流各自的方法与经验，为孩子们营造一个幸福美好的小学生活。

最后，祝所有家长和一（5）班的全部小朋友能度过一个快乐美好的春节。

（请李如意、肖宇轩、张之秋、陈俊杰、吴宏竺、吴呈驰、罗莹莹、沈静玥（学习上要加倍）张伟卓、周竹影、吴邦鑫（书写上要加强）这些孩子家长留下来交流。）。

亲情的一年级（精选15篇）篇十

在浩瀚的宇宙中，我是最美丽、最富有生机的一员——地球。

原来在我的领土上，只有植物、动物，虽然很美丽但却缺乏生机，显得非常单调，这远远不是我想要的。于是我就让女娲创建了你们人类。但事与愿违，我本想让这个家园里多一些生机，多一些欢笑，可你们却恩将仇报地要剥夺我生活的权利和生存的空间。

遥想当初没有化工厂时，我的领地上到处是鸟语花香青山碧水，令人心旷神怡宛如到了仙境一般。可是现在，你看看到处是浓烟滚滚，直呛得我得了肺炎。这还不都是你们工厂建得太多，又不妥善处理造成的！

我现在已筋疲力尽，每当睡觉时总有咔嚓、咔嚓的声音把我从梦中惊醒，是谁在拿着剪刀用力剪着我的“毛发”——树木，使我从满头“秀发”的美女变成了现在的秃头老太太。记得上次星球大聚会时，离我最近的好姐妹嫦娥和玉兔画着浓装，穿着旋衣，开着豪车来接我，可我却始终带着帽子，不敢摘下。

都说你们人类很聪明，有许多发明创造，我非常想见识一下，于是有一天我悄悄地来到你们的家园，走到一个地方口渴了，发现这里有许多“水桶”——河沟，我看了半天没人喝，还以为是你们聪明的人类知道了我的到来特地为我准备的`饮料，就大口大口地喝起来，感觉味道还不错，可一回到宇宙我就上吐下泻得了急性肠炎，害得我难受了好几天。

唉！在这里我要奉劝你们人类一句，我的忍耐可是有限的！如果你们再不迷途知返，我将开始反攻，到那时各种自然灾害将频频发生，你们将彻底被毁灭！醒醒吧，我的朋友！还是把我恢复成原来的样子吧，让我们欢声笑语地一起玩耍，永远的和睦相处。

简评：作为一年级的孩子，能有如此想象，很不错啊！

亲情的一年级（精选15篇）篇十一

9月份幼儿园大班的孩子将正式步入小学阶段，成为一年级学生啦！比起幼儿园，小学一年级可以称得上变化良多。家长的心态也相应发生变化，再也不敢任由孩子没心没肺地玩了。一些年轻的父母开始了手把手的辅导生涯，随之而来的却是无尽的烦恼。

一年级是孩子的启蒙期，刚开始还不明白什么是作业，什么是学习，此时父母就扮演了一个不可替代的角色。一年级上学期语文课主要学习拼音、字词和看图写话。对拼音学习来说，声母、韵母（单韵母、复韵母）、整体认读音节、声调最为重要的，相信很多家长都已经忘记拼音怎么学的了，不只是记住拼音和字母就可以，还要让孩子学会拼会写。

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接下来老师整理好了一年级拼音拼读（声母、韵母、整体认读音节、声调、拼读练习）幼升小家长提前为孩子收藏，在开学之前事先预习下，能让孩子赢在起跑线上，到真正学习的时候，能事半功倍，卓有成效。

部编版语文一年级上册汉语拼音音节拼读全汇总及练习，让孩子练一练，打好基础轻松学习！

2021一年级上册语文（部编版）学习大纲。

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亲情的一年级（精选15篇）篇十二

胡恭言。

教学大纲要求一年级下学期要“学会250个生字，认识550个生字。要求学会的字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，大部分词语能在口头或书面语言中运用；要求认识的字，做到离开注音、离开语言环境也能准确认读。”可见识字在一年级语文教学中的重要性。所以在这个学期中，我加强了识字教学。1、鼓励学生交流合作识字。

每个孩子的学习方式不一样，有的习惯在阅读中学习，有的习惯在书写中学习，因此我采用多种方式加强同学间的交流与合作，使孩子们互动起来，将自己好的识字方法介绍给其他学生。这样就等于不断注入新的源泉，学生识字方法多了，学起生字来也就不费力气，尤其对于那些学习困难的孩子来说，大大提高了效率，增加了识字量。

2、加强写字指导，不但要写对，更要写好。

有了一个学期的写字基础，很多学生对于书写已能基本掌握，这个学期，我对学生的写字要求提高。在学习中，我们总是一起观察生字在田字格中的位置，一起分析生字的笔画穿插和结构，力求每个生字不但要写对，更要写好。很多学生有明显的进步，虽然只是一年级，但写起字来有模有样，很是工整。3、加强生字的复习和巩固，防止回生。

艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，人的遗忘速度总是先快后慢。所以对刚学过去的生字要及时复习，利用一些词语来复习生字，也可以利用生活中常见的标志牌、商店名称等来识记生字、复习生字。二、注重朗读指导。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。

一年级孩子特别需要多去读，在朗读中体会。我们在朗读课文时，选择了很多种形式，如老师范读、小组合作读、个别读、分角色读、表演读等，学生很感兴趣。在一层层深入的朗读过程中，我们一起体会到了语言文字的美，语句的美。基本的问句，学生也能根据不同意思用不同的语气读出来。

三、

注重课内外结合美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学引入了广阔的天地，让学生阅读课外书《童话故事》等，通过这些收集与阅读，为学生积累奠定基础。

本学期，我虽然尽心尽力地去陪着孩子一起学习、一起成长，也取得了一定的成绩，但也有不尽人意的地方。在今后的工作，我将继续努力工作，把教育教学视为事业去做，和我的学生一起遨游广阔的语文天地。

亲情的一年级（精选15篇）篇十三

亲情的一年级（精选15篇）篇十四

1、发致家长的一封信及《安全公约》。

2、学习《致家长的一封信》，强调暑假安全，暑假作业一定要认真完成。

3、请家长在学生评定上签字。

4、发卷子和成长足迹。

二、关于考试的话题：

1、说说期末考试：

这次期末考试的题难易适度，学生答题很认真，卷面书写也很整洁，成绩比较令人满意。可以说这次考试考出了孩子们的真实水平。全班共有14人得了满分。只有1人下了90分。班级优秀率为97％，平均分为96.7分。从整体看，孩子们的基础知识掌握得十分扎实，字写得也相当规范。部分同学失分主要集中在三处：排列句子、“又”的书写和数句子。这里面排列句子本身就是难点，个别同学失分很正常。但又的书写不应该错。因为复习时我强调过。数句子有13个人数错。这里有我的一部分责任，复习期间没有对学生进行数句子的强化训练。今后在教学中，我会加强这方面的训练，使学生对句的概念掌握得更加牢固。

2、和大家谈一谈，如何看待孩子的考试成绩？

为什么要谈这个问题呢？因为每次让孩子们把大卷子拿回去签字，我都会担心。担心考得不好的同学会遭到父母的责打。其实，让家长签字并非我的最终目的，我的最终目的是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况，然后去帮助孩子。首先，我们大家要明白一点：书面考试只是一种检测手段，目的是为了检测孩子一段时间里对知识掌握的程度。考得好，说明知识掌握得好；考得不好，说明，知识上有漏洞。有了漏洞，不要急，更不要打孩子，一定要想办法去补洞！俗话说得好：小洞不补，大洞吃苦。把知识上的漏洞补上就不用害怕了。

怎么补呢？首先我们要冷静下来，和孩子一起看看试卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的错误，就告诉孩子写完要认真检查；是不会失的分，就想办法教会；是书写慢丢得分，就帮助孩子提高速度。如果，每回孩子考完试，家长都能冷静地和孩子一起找原因，想办法，时间久了，孩子也能冷静地处事了。家长冷静克制的态度，会让孩子对考试有一个正确的认知，内心感觉很踏实很安全，不会一发试卷就战战兢兢，更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。所以，我主张：功夫下在平时。这样，还有一个好处就是面对大考时，我们不会太紧张，会变得很从容。

三、关于习惯培养的话题：

这学期，我们的主要任务就是培养孩子的好习惯。那么，我们培养的结果如何呢？下面我们就来个小测试。

1、测试：孩子习惯的养成情况。一共8个习惯，评价分三个等级：非常好、一般、不好。

（1）专心听讲。

（2）及时整理书包。

（3）带齐文具。

（4）先写作业再玩。

（5）书写认真。

（6）记作业。

（7）东西摆放整齐有序。

（8）上学不迟到。

（9）有事有病请假。

测试结果现在可以一目了然了。看看哪些是好的，就是我们应该继续坚持下去的，哪些是不好的，就是我们今后努力的方向。（从我们这学期的各项评优中，大家也可以了解孩子各方面的'成长和进步。）。

请大家记住一句话：培养习惯，贵在坚持。

同时送给大家一条建议：家长会后，趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的进步（不光是学习，还有待人接物，劳动卫生等），再和孩子一同确定一下以后的努力方向。如果条件允许，可以满足孩子一个愿望。

四、说说下学期的打算：

1、开学就是二年级了。希望家长帮孩子确定一项可以长期坚持的体育运动，通过锻炼，增强体质。升学考试，都会加试体育计入总成绩的。

2、继续培养孩子们良好的读写姿势，预防近视。体检中如有孩子视力下降的，请家长利用假期再带孩子去复查一下，及时矫正。假期不要让孩子长时间地看书、看电视和玩电脑。

3、本学期上学迟到问题比较严重。我觉得要想解决这个问题，需要我们家长多努力。除特殊状况，特殊天气，上学是不应该迟到的。下学期在这方面要从严要求。

4、从下学期开始，将由孩子们分组打扫教室卫生。所以做值日的学生会晚回家。

5、二年级了，各项要求都进入规范化。继续评比课堂小主人，劳动小能手，自律小模范、优秀小听众、健康小天使等。另外，还会对按时上交作业和带齐文具的情况进行检查评比，希望大家能在这些方面能给予协助。（如果孩子忘带文具，不要给孩子往学校送文具。没有特殊情况，我是不会随便打扰家长工作，让家长给孩子送文具的。期末复习期间，有一次，迫不得已，我让个别学生打电话给家长，让家长送练习册。我已经要求学生向父母道歉，目的是培养孩子为自己行为负责的品质）。

6、假期里，希望家长给孩子准备一个成长袋。用来积累孩子的成长资料（照片、证书、奖品、作品、作业等）。

7、语文的预习作业中读课文一项要求必须读熟，家长签字。

8、下学期会提早教孩子们学习查字典的方法，还会要求孩子们利用双休日背诵古诗，所以需要家长开学前为孩子购买一本《小学生字典》和一本古诗书。

9、如果本学期，孩子学习暂时落后，请大家不要灰心，要一如既往地付出耐心和时间，积极辅导孩子，努力让他们缩短与同学的距离。帮助他们逐渐树立信心。目前的落后只是暂时的，只要肯学，就有希望。如果放任自流，就很危险了。对孩子的学习要常抓不懈。不要在做事之初就让孩子品尝失败的滋味。要帮助他们多次体验成功的喜悦。记住：成功是成功之母。

10、希望大家有什么事情和我直接联系，尽量不要给别人添麻烦。如果有什么话不好意思当面说，发个短信也行。希望我能成为您信赖的朋友。

最后，感谢所有家长对学校工作和班主任工作的理解、支持和厚爱，这学期的工作中如果有不周之处，请您谅解。再次谢谢大家！

亲情的一年级（精选15篇）篇十五

白天，有的热带鱼像在开会;有的像在玩迷藏;还有的好像在寻找朋友，它们就像水中的精灵和仙子。“孔雀鱼”甩着美丽的尾巴，好像在炫耀自己。“接吻鱼”和所有的伙伴亲吻，就连水草也亲个不停。爱清洁的青苔鱼总是打扫清洁，忙个没完没了。

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