在做演讲或报告时，提纲可以帮助我们安排时间分配，确保内容完整而不冗余。在下面，小编为大家分享了一些实用的提纲示范，希望能够给你带来一些写作或演讲的灵感。
GRE写作提纲（优质20篇）篇一
我叫，来自保险股份有限公司分公司。今天我演讲的题目是“打造一流的银行保险业务网点”。
保险股份有限公司是拥有50多年发展历史的专业化商业寿险公司。在年公司的保费收入高达87.19亿元。占寿险市场份额的56.59%。同年成为内地唯一一家进入全球500强的.保险企业。年月，股份有限公司成为国内首家在同时上市的金融企业。这些都充分显示了的辉煌。
我在今年月初加入公司中介业务部，虽然参加工作时间较短，但是经过省公司的一系列培训与学习，对股份有限公司奉行“成已为人，成人达已”的核心理念，以及“诚信为本，稳健经营”的企业的宗旨，有了深刻的理解，同时也加深了我对银行保险业务的了解。所谓的银保业务就是：银行与保险公司之间开展的一系列业务交叉和合作。
客户进入银行就可通过银保业务获得家庭的综合理财建议，办理保单迁移等手续。这样客户可以享受到各种优质的金融服务;保险公司则可以扩大产品销售，同时减低经营成本;而银行则提高了客户忠诚度，增加了利润来源。这就是所说的“三赢”，也是银行保险产生的最主要原因。
我经营的银行保险业务网点是县农行城关分理处，该分理处位于城关镇解放街十字路口，位与商业区与居民区之间，东邻县委大院，北靠商业步行街，地理位置较好。该网点设有6个储蓄窗口，共有员工21名，年青人占大部分，思维方式灵活，接受新鲜事物较快。
由于去年农行城关分理处与保险公司有过银保业务，有较好的合作基础，那么如何充分发挥它已有的优势，将国寿的产品很快的推销出去，创造一流的银行保险业绩，打造一流的银行保险业务网点呢?在工作实践中，我深深认识到做好以下二个方面工作至关重要：
1、建立双向服务理念。虽然银行已经与保险公司合作多年，但是一些客观方面的原因使一部分银行员工对代理保险业务所)产生的预期效应仍缺乏足够的认识，对保险代理业务的积极性不高，造成了双方业务融洽度不高，相互促动性不强的状况。有些银行员工甚至错误的认为：“保险公司求银行卖保险”。
为此我采取各种不同的方式与银行员工进行沟通，比如：打电话聊聊天、出来喝喝茶、一起逛逛街、一起吃饭等等，以此加深了解，建立信任，让银行员工充分认识到自身在代理业务过程中的地位和作用，使银行员工明白银行保险业务不仅是银行中间业务收入的一个来源，而且也是银行业务的一个重要组成部分，更是现代银行多样化经营的必由之路，关系到每一个员工的切实利益。
这样就使银行员工更好的了解银行保险业务，支持银行保险工作，从而与银行员工建立牢固的双向服务理念。
2、提高自身素质。保险公司的银行客户经理是保险公司联系银行和客户的纽带,他(她)不仅仅只局限于对银行网点资源开拓，同时还肩负着网点的维护与专业指导,其素质高低至关重要。为此我不断加强理论学习，了解各种不同的产品品质，熟练掌握各种产品的术语，遇到不懂的问题，虚心向公司中介部的其他客户经理请教，提高自身业务素质，为更好的开展业务打下坚实的基础。
面对保险股份有限公司辉煌的业绩;面对公司强有力的领导集体;面对朝气蓬勃的全体同仁;作为一名银行客户经理的新手，我没有理由不去热爱我们的公司，我只有敬业爱岗，埋头苦干，奋力拼搏，努力去创造一流的银行保险业绩，打造一流的银行保险业务网点，为银行保险业务的发展贡献一份微薄之力!
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GRE写作提纲（优质20篇）篇二
对issue来说，读第一遍题目时把关键词提出来，接着将核心话题列出来，根据这个话题开始一条一条列出你要写的东西;argu来说，因为题目比较长，所以读题的时间就要比前者长。第一遍建议先把每一个意群讲的是什么简要提出来，排上序号;第二从这些小短句分析其文章结构和主要错误;第三把自己对错误的阐述顺序列出来。这样差不多是可以的了。
GRE写作提纲（优质20篇）篇三
题目：低频功率放大器(初稿)。
1、论文基本思路：
(1)根据放大器要求设计电路结构和电路体系。
(2)根据控制要求确定控制方案。
(3)硬件设备的计算和选型。
(4)进行计算机设计。
(5)系统的调试和电气连接。
2、所用方法：
采用protell99se进行设计电路并且进行电路的调试。
3、参考文献：
[1]张万忠，刘明芹.电器与plc控制技术[m].化学工业出版社，.9。
[2]唐介.电机与拖动[m].高等教育出版社，.12。
[3]成大先.机械设计手册[m].化学工业出版社，.1。
[4]分析与设计应用[m].电子工业出版社，2004.7。
[6]刘伟强.变频器基础及应用[m].冶金工业出版社，2004.1。
学生签名：
题目二：基于plc的变频调速自动门系统设计(定稿)。
1、基本思路：
(1)概述自动门原理。
(2)确定设计门体总体结构和控制方案。
(3)硬件设备的计算和选型。
(4)按照程序流程图进行程序设计。
(5)对系统的.准确性和可靠性进行仿真调试并记录分析。
(6)对整个自动门系统进行电气连接设计。
2、所用方法：
采用plc和变频器结合进行对变频电机的速度和正反转控制，实现对门的自动开关。
3、参考文献：
[1]张万忠，刘明芹.电器与plc控制技术[m].化学工业出版社，2003.9。
[2]唐介.电机与拖动[m].高等教育出版社，2007.12。
[3]成大先.机械设计手册[m].化学工业出版社，2004.1。
[4]分析与设计应用[m].电子工业出版社，2004.7。
[6]刘伟强.变频器基础及应用[m].冶金工业出版社，2004.1。
学生签名：
GRE写作提纲（优质20篇）篇四
需要在练习中找到自己的记录法，哪种缩写是自己看得明了的。要记出来的摘要最后自己还要辨析几分钟。建议在平时列提纲的时候就有意识的做一下限定时间练习，看2-3分钟能不能把大体的框架列出来。
其他：如果正确掌握提纲的写法和时间分配问题，将是对于aw的核心实力的一种提高。对比于其他人，无论如何都是要略胜一筹的。鼓励大家去积极尝试，发掘自己最适合的一套方法。我主要就是站出来告诉大家，在30和30分钟内写两个提纲+issue650和argu550+还剩平均3分钟时间检查，是绝对可以实现的。
GRE写作提纲（优质20篇）篇五
如果碰到了以前有过提纲的那最好了，如果没有，现场列了总归比没有的要好吧。列出了提纲，无论怎么样，都要让文章看起来有个系统，有个层次，有个逻辑顺序。主要的作用就是以上两点。所以我以为给作文列提纲是非常必要和值得的。所谓的四两拔千金，可以很好的解释这个原理。
再讨论到如何实践的问题。有人会说自己连文章都写不完，哪来多余的写提纲?
比较适合的是在最后10天到一周的样子。因为这首先需要在一定高强度的写作练习之后，再者，需要对题目已经有了一定的把握。很多的提纲在之前都大体列过。然后在限时中加入提纲的写作。
我的`经验是issue总体比argu短。issue大体要2-3分钟，argu怎么都要3分钟。可能要5分钟。
对issue来说，读第一遍题目时把关键词提出来，接着将核心话题列出来，根据这个话题开始一条一条列出你要写的东西;argu来说，因为题目比较长，所以读题的时间就要比前者长。第一遍建议先把每一个意群讲的是什么简要提出来，排上序号;第二从这些小短句分析其文章结构和主要错误;第三把自己对错误的阐述顺序列出来。这样差不多是可以的了。
GRE写作提纲（优质20篇）篇六
关键字。
翻译。
一、绪论。
1.1毕业设计研究背景。
1.2毕业设计研究的目的及意义。
1.3行业的发展状况。
1.3.1某某行业的发展现状。
1.3.2某某行业的优势分析。
1.3.3某某行业的劣势分析。
1.3.4某某行业的.发展前景。
二、公司简介与财务结构分析。
2.1公司背景。
2.2公司有关机构设置。
2.3经营范围。
2.4主营业务。
2.5经营理念。
三、会计信息披露质量分析。
四、财务报表分析。
4.1资产状况。
4.2利润状况。
4.2.1利润表综合分析。
4.2.1利润表部分分析。
4.3现金流量状况。
4.3.1现金流量表一般分析。
4.3.2现金流量表水平分析。
4.3.3现金流量表结构分析。
五、综合财务指标分析。
5.1偿债能力分析。
5.1.1短期偿债能力指标分析。
5.1.2长期偿债能力指标分析。
5.2营运能力分析。
5.3盈利能力分析。
六、利用杜邦分析法对公司进行综合分析。
6.1杜邦分析原理介绍。
6.2杜邦分析原理图示。
6.3杜邦分析下的开能环保。
七、综合评价。
7.1公司存在问题。
7.2可提供的建议。
7.3未来发展趋势。
GRE写作提纲（优质20篇）篇七
1、反：对能负担学费者不平等;2、教育资源不足，不可行;3、财政富担。
2、正：a、提供均等机会;2、提高整体素质;3、促进竞争。
3、交汇：a、依国情决定;b、依不同学生经济状况决定免费或部分免费。
结论：政策的弊端还需研究，但只要合理采用，优点是能outweigh缺点的。
GRE写作提纲（优质20篇）篇八
2、反：a、自身意识的控制，尤其成年;b、外界强制失效，比如违法。
3、交汇：a、不矛盾，共同影响;b、因情况而异，一个时期决定另一个时期反之。
结论：到底谁更影响仍需讨论，不能简单说取决于强制或自我意识。
GRE写作提纲（优质20篇）篇九
一是考生一定要提起笔来写，只有拿起笔真正写过文章的人在考场上才有可能将种种策略运用开来，赢得高分。
应该写什么，又该怎样写呢？建议考生每个题型写两篇文章，对照范文找差距，不断修改，不断完善，这个过程不仅会帮助考生强化固定的结构模式，还可以使他们在语言方面做好准备。练习的要点是宜精不宜多，不要走入只写不改、以多求胜的误区。
二是要研究范文，而不是机械地背诵范文。
三是要在考前准备句式文章。
因为toefl的作文有固定的结构、在学习范文时考生可以自己整理出一篇句式文章，而不是单纯的一个句型一个句型孤立地去背。文章的开头会采用什么样的句式，中间每段的主题句应该放在什么位置，如何去写，最后怎么结束，这些都弄清楚，整理好了，托福作文就变成了一篇完形填空，考生只须针对不同的题目填充不同的具体内容即可。
在文章的末尾，还想提醒考生注意一点，作言语是一个考生占动的测试项目，考生自己完全可以决定写什么不写什么，所以在实际的写作过程中，应当采取回避的态度扬长避短，没有把握的词汇、句式或表达法尽量不同，多用一些自己很熟悉很有信心的词句。
GRE写作提纲（优质20篇）篇十
电子商务论文提纲要求写出文章的主要内容(即“摘要”)和文章的主要章、节。在格式上没有要求。
论文摘要：信息技术的应用使得电子商务获得了巨大发展，同时，零售业作为直接与消费者交易的行业有连锁发展的趋势，而且在经济发展中越来越重要。连锁企业经营的优势不在于数量的多少，而是企业本身是否实现了低成本的物流配送、管理体系是否完善。电子商务的应用对于提高连锁零售企业的竞争力具有重要作用。
本文研究的目的就是了解我国连锁零售企业当前应用电子商务的现状及存在问题,并改进实施策略,使电子商务在我国连锁零售企业中起到积极的作用。
本文阐述了研究背景和现状;论述了电子商务在国外连锁零售企业应用的重要性;通过分析电子商务在国外连锁零售企业中的应用，论述了我国电子商务在连锁零售企业应用中的模式及存在的问题并且建立了电子商务应用效果评价模型，最后列举了连锁零售企业电子商务实例，并进行定量分析。
关键词：连锁零售企业电子商务物流配送效果评价模型。
目录。
第一章绪论。
1.1研究背景。
1.2研究现状。
第二章连锁零售企业电子商务概述及应用现状。
2.1电子商务及连锁零售简介。
2.2电子商务与连锁零售企业的关系。
2.2.1传统零售业与电子商务的关系。
2.2.2现代零售业与电子商务的关系。
2.3国内外连锁零售企业电子商务应用发展现状。
GRE写作提纲（优质20篇）篇十一
作用一，稳定军心。
作用二，层次清晰。
如果碰到了以前有过提纲的那最好了，如果没有，现场列了总归比没有的要好吧。列出了提纲，无论怎么样，都要让自己的新gre写作看起来有个系统，有个层次，有个逻辑顺序，更容易取得一个理想的gre作文成绩。
1、什么时候开始练习在gre考试的水平测试中加入提纲?
比较适合的是在最后10天到一周的样子。因为这首先需要在一定高强度的写作练习之后，再者，需要对题目已经有了一定的把握。很多的提纲在之前都大体列过。然后在限时中加入提纲的写作。
2、用多长时间列提纲?
issue总体比argu短。issue大体要2-3分钟，argu怎么都要3分钟。可能要5分钟。
3、提纲里都要包含些什么?
对issue来说，读第一遍题目时把关键词提出来，接着将核心话题列出来，根据这个话题开始一条一条列出你要写的东西;argu来说，因为题目比较长，所以读题的时间就要比前者长。第一遍建议先把每一个意群讲的是什么简要提出来，排上序号;第二从这些小短句分析其文章结构和主要错误;第三把自己对错误的阐述顺序列出来。这样差不多是可以的了。
4、列提纲的一些技巧。
需要在练习中找到自己的记录法，哪种缩写是自己看得明了的。要记出来的摘要最后自己还要辨析几分钟。gre备考攻略建议在平时列提纲的时候就有意识的做一下限定时间练习，看2-3分钟能不能把大体的框架列出来。
首先，gre写作题库是给定的，经过几年下来的前人总结，机考本身已经毫无悬念。高频，模板，例证，范文，大量资料充斥在互联网上并且被专业人士和机构总结印刷成册。考生们只销在考前花两三个月集中练习，得个申请的分数根本不成问题。基础好的人更是一两个月已足矣。但问题也随之而来了，大家都用着同样的参考资料不说，写作水平也都如出一辙，考官看来也就无法分辨孰好孰坏，唯有给出最安全的分数。
其次，因为倾向于去临阵磨枪，语言上虽然慢慢向规范的英文书面语靠拢，但仍缺乏时间上的沉淀而无法达到gre写作本身的语言精练，一步到位的特点。仅仅做到了形似而神不似。因此观点写得稍好一点的同学，就可得到那0.5，如果有语言做支持，就可上到4。
最后，可以说大部分的写作还停留在临摹而不是独立作品的阶段。因为有着现成的模板和例证，在范文的引导下，模仿写作的结构和观点。所以往往造成一篇作文看起来是那么回事儿，但实际上又没有说透的感觉。对题目的意义和作文目的的把握还缺少透彻的理解。
综上几个原因，导致大部分虽然在考前付出无数汗水和努力的考生到最后没能达到理想4分。也针对这个问题，下面给出考生几点小小的建议，希望可以帮助到各位仍在为gre写作4分而纠结的考生们：
1.词汇。很多人在问，究竟需要不需要在写作前背完红宝书的单词。答案是不需要。红宝书的单词是针对笔试里的语文部分搜集整理的，与作文的关系不大。作文需要的高级仍然是那几个，therefore，however，admittedly。机器或者考官一见，马上会锁定，懂得写议论文，就靠它们几个。另外一些常用动词名词等实词的同义词要多背几组，英语的修辞不在华丽，在变幻。句型要多变，表达同种意思的词当然也要变幻。本来就单调的英语，重复是大忌。
2.模板。模板怎么用，不是不用，而是要合理利用。因为这实在是一个可以让初学者一目了然，直奔主题的好东西。什么是结构，模板就是结构。模板是骨架，是支撑，但不是灵魂。灵魂的部分当然是文章的主旨，要靠自己在不懈的写作，不断的钻研中去摸索和寻找的。千万不可以依赖模板。一篇没有灵魂的骨架子是没法得高分的。
3.练习。练习是一定要坚持得，从始至终。而且量变到质变的突破是需要时间的。
4.临考。临考前的模考是为了让大家去把握时间，更好的进一步的查缺补漏。在考场上，更是要临危不乱，无论出现什么样的题目，相信自己，都是见过的，万变不离其宗，这当然需要练习时不断去完善自己的知识库。
1.对于时间充裕的同学。
机经中的高频是出现频率高的作文,没有人能保证考时一定遇到高频题.如果还有不少时间,建议不要放弃任何一道题,很多经验证明了，很多考生都有可能遇到有史以来第一次考到的issue和argu题,所以什么事情都是有可能发生的(就好象指出argu里的逻辑错误一样)。
2.对于时间不那么充裕的同学。
如何利用gre作文机经准备issue。建议准备出现频率最高的40道issue,注意这里指的频率指的是近两年的总频率,不分时间地域,同时加上本月本地出现3次以上的issue题(大部分已经包括在前40道里,因此需要另外准备的不多).
拿我个人来说,我在北京考,考前准备了总频超过30次的38道issue(3.8机经的数据,现在可能有更新)+5至6道北京3月出现3次以上同时未包括在这38道中的题,考试时遇到的两道177,141分别出现39,38次,均为高频。
就我考前从各种渠道了解的信息，绝大部分人考时遇到一道频数大于30的可能性是相当大的。(也许有人会说很多人并没有来报机经，我的数据不一定可靠。这个就见仁见智了，我只是表达个人的建议，采纳与否，全是个人的自由.但无疑当考前时间不够时,准备出现机率较大的题目显然是特殊情况下的最佳选择了)。
如何利用gre作文机经准备argu。重要的是多熟悉题目,时间充裕的应该做到任何一道题都没有不认识的单词,不理解的语句,这样找错才能有的放矢.
时间不够的,至少把考过10次以上的题目(约90多道)加上本月本地出现过但未列入上述90多道的题目全过一遍,弄懂每一个单词.这很重要,否则考场上碰到关键单词不认识,加上紧张,可就傻眼了.拿我来说,考时遇到的是10几频的题,幸好考前晚上刚过了一遍,否则文中有两个单词都不认识,显然会很不爽.
GRE写作提纲（优质20篇）篇十二
10、投资估算，资金筹措，贷款偿还计划所需流动资金及来源；
11、项目内部收益率、投资利润率、投资回收期、贷款偿还期等指标的计算和评估；
12、经济效益和社会效益分析；
13、项目风险分析。
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GRE写作提纲（优质20篇）篇十三
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
1.“三线谱”编织社区幸福华章。
一是排忧解难，谱写“便民线”
二是弘扬文化，谱写“乐民线”
三是用心服务，谱写“爱民线”
2.“画好三线谱”奏响文明停车新乐章。
强化宣传引导，筑牢思想根。
规范交通秩序，画好停车线。
开展常态巡查，绷紧治理弦。
3.绘好换届“三线谱”，弹好选举最强音。
压实责任线，上下联动齐发力。
紧盯时间线，挂图作战抓落实。
严把纪律线，筑牢防线正风气。
4.“五线共谱”筑牢廉洁防线。
纪法教育弹好一线谱。
案例警示弹好二线谱。
廉政短片弹好三线谱。
廉教基地弹好四线谱。
节点提醒弹好五线谱。
5.“三线”聚力助推“双建”工作。
一是把目标定在高点，画好“起跑线”
二是把纪律摆在前面，拉好“警戒线”
三是把责任落在实处，瞄准“中心线”。
6.谱好廉政谈话“四线谱。
当前隐藏内容免费查看”
谱好“关口前移”线。
谱好“关键时机”线。
谱好“问题质询”线。
谱好“跟踪问效”线。
7.“一找一抓”开新篇“四合”聚力谱华章。
加强“事合”，提升纳税服务效率。
推进“人合”，促进单位凝聚力。
强调“心合”，催化人心互融共促。
促进“力合”，让规范凝聚合力。
8.弹响“四线谱”铸造过硬“铁军”
弹好理论“学习培训线”，提升业务素质。
弹好落实“两个为主线”，加强队伍建设。
弹好执行“纪律规矩线”，铸造过硬铁军。
弹好年度“考核考评线”，激发队伍活力。
9.谱好“四部曲”推动主题教育。
强化组织领导，提前谋划部署。
深化理论学习，增强实干本领。
严格对标对表，深刻检视问题。
聚焦本职本责，狠抓整改落实。
10.谱下“四线”曲唱好“四季”歌。
联盟季——共筑共建“零障碍”
传承季——矛盾纠纷“零激化”
温暖季——社情民意“零盲点”
志愿季——关爱帮扶“零缺失”
11.谱好“四部曲”奏响“廉洁音”
长敲“警示钟”，拧紧“责任弦”
念好“紧箍咒”，构筑“后防线”
打造“文化墙”，涵养“清廉情”
依托“三载体”，唱响“廉洁音”
12.谱好“查、防、管、激”四部曲奏响党员干部安全抗“疫”最强音。
“三细”排查，实现管理有序。
“三心”防范，保障身心安全。
“三严”管控，构建制度屏障。
“三情”激励，强化担当作为。
13.谱好“四部曲”确保“四史”学习教育走深走实。
一是听老兵党课，从“理论灌输”到“故事感染”
二是读红色经典，从“被动教育”到“主动参与”
三是访红色足迹，从“照本宣科”到“身临其境”
四是看线上微课，从“普通教育”到“精神大餐”
14.谱“四无”创建新曲守住管好“天下粮仓”
积极开展仓储设施规范化建设，为“四无粮仓”奠定物质基础。
以应用技术创新实现科学保粮，为“四无粮仓”提供科技支撑。
大力培养优秀员工队伍，为“四无粮仓”提供人才支持。
加强企业规范化管理，为“四无粮仓”提供制度保障。
15.谱好纳税服务“四部曲”助力企业乘风破浪。
切实做好“统筹部署”，谱好“责任曲”
认真落实“风险排查”，谱好“研判曲”
继续推进“非接触式”，谱好“引导曲”
不断完善“咨询服务”，谱好“智慧曲”
16.“四手联弹”谱好战疫春耕“双重奏”
“门对门”科学抗疫打前站。
“面对面”传技授艺解难题。
“点对点”强化保障促生产。
“一对一”打通阻梗畅销路。
17.谱好“四部曲”构建廉政教育“新常态”
强化思想教育，补足“精神钙”
强化提醒教育，绷紧“廉洁弦”
强化警示教育，筑牢“新防线”
强化家风教育，凝聚“正能量”
18.谱好公职人员违规参与民间借贷整顿“四步曲”
一是自查自纠改问题。
二是签订承诺遏苗头。
三是拓宽渠道找典型。
四是严肃问责抓整改。
19.谱好“四线曲”用好管好直达资金。
强化机制健全，运行突出“稳”
强化协调联动，进度突出“快”
强化预警监管，流向突出“准”
强化绩效评价，效益突出“高”
20.谱好“四部曲”深化政治巡察。
夯实“巡”的基础。
把准“察”的方向。
突出“督”的重点。
提升“改”的实效。
21.谱写冬暖民心“四部曲”
谱好“困难群众管理”曲。
谱好“群众安全护航”曲。
谱好“群众宣传教育”曲。
谱好“走访慰问服务”曲。
22.做好廉洁四步曲，谱风清气正廉政篇。
理论学习，奏响廉政教育“预防曲”
谈话提醒，奏响廉政教育事中“醒脑曲”
以案促改，奏响廉政教育“警示曲”
监督管理，奏好廉政教育“进行曲”
23.谱好四部曲带出好作风。
敬业曲：光耀法治梦想。
工匠曲：筑牢办案基石。
开拓曲：改革时不我待。
为民曲：提供暖心服务。
24.四步谱“好曲”完善廉政教育新形式。
用好“指南针”，谱好学习贯彻第一曲。
充实“外包装”，谱好传达交流第二曲。
多念“紧箍咒”，谱好廉洁自律第三曲。
打造“防火墙”，谱好拒腐防变第四曲。
25.谱好村企联建“四部曲”奏响乡村治理“新乐章”
谱好疫情防控“联防曲”
谱好人居环境“联治曲”
谱好文明创建“联育曲”
谱好平安建设“联管曲”
26.防疫普法“四部曲”助力打赢疫情防控阻击战。
融入中心工作，奏响防疫普法“前奏曲”
融合媒体平台，展开防疫普法“协奏曲”
融汇群众需求，谱好防疫普法“进行曲”
融进时代步伐，指挥防疫普法“交响曲”
27.谱好“四子曲”深入推进党风廉政建设。
抓教育，夯实思想的“底子”
抓机制，织密制度的“笼子”
抓融合，压实责任的“担子”
抓品牌，擦亮财政的“牌子”
28.“四曲联奏”谱就强村富民小康路。
志愿服务“奉献曲”：让人人成为村庄主人。
信用管理“激励曲”：激发群众文明力量。
暖心工程“和谐曲”：让村庄充满人情味。
乡村振兴“奋进曲”：为村庄插上腾飞翅膀。
29.用“四心”谱好抗“疫”四部曲。
用心学吹响战“疫”冲锋号。
耐心听筑牢心理防“疫”墙。
精心宣传播抗“疫”正能量。
暖心帮守望特殊“疫”情线。
30.“五线谱”奏响”四分类”乐章。
优化顶层设计，强化统筹协调。
广泛宣传引导，营造浓厚氛围。
加强执法保障，提升分类意识。
完善激励机制，推动全民参与。
GRE写作提纲（优质20篇）篇十四
选取材料以后，就要考虑如何组织安排材料了，组织安排材料就是安排结构层次，这一环节非常重要，宁老师，今天我们就讨论讨论怎样指导小学生编写作文提纲吧。
丁：有的学生甚至有时还刹不了尾，或者写不下去，卡了“壳”。
丙：生活中是常有这种情况，这就告诉我们要想让学生在作文时少走弯路，不绕弯子，避免或减少宁老师刚才所说种种毛病，我们在作文教学中，就要重视指导学生学会编写作文提纲。
乙：对！什么是作文提纲，提纲就是文章的提要，就是简明扼要的写作计划。作文前要有提纲，就像盖房屋先要有设计图一样，非常重要。著名作家老舍曾经说过“尽管我们只要写二、三千字，也须先写个提纲，……有了提纲，心里就有了底，写起来就顺理成章了；先麻烦点，后来可省事。”这段话虽然是对工人讲的，但对小学生也适用，写作文提纲是提高结构文章能力的有效方法。
甲：宁老师分析得很好。盖房子先要有设计图，然后按图打地基，立支架，砌砖上墙，铺瓦，装门窗，如果不先画好设计图，然后再按图施工，想到哪里盖到哪里，就一定会出问题，弄不好，还得全部返工。为了让学生主动地学习编写作文提纲、我们在教学中应该努力使他们也认识到编写作文提纲的重要意义。
下面，让我们看一段杨新高老师的作文教学录像，看看，为了解决这一问题，他是怎么安排的。
播放录像相关视频：宽带宽带相关视频：窄带窄带。
丙：从这段录像中，我们可以看到，为了让学生认识编写作文提纲的意义，懂得作文提纲的重要作用、杨老师从学生实际出发，针对学生作文中常出现的“条理不清”的毛病，引导学生阅读“例文”，分析“病文”，找出毛病，并探求克服毛病的办法，最后自然得出“可以用作文前先编写作文提纲”的结论。杨老师这样的安排有利于学生学写作文提纲的需要，调动了他们的积极性，真不错。
甲：说的好，学生掌握编写作文提纲方法，除了让他们懂得意义，产生学习的欲望，还必须通过教学实践、让他们逐步掌握编写作文提纲的要求和方法。
让我们再看看杨老师的教学录像，看看杨老师对初学编写作文提纲的小学生们是怎么引导的，首先是解决什么问题。
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丁：为了让学生认识什么是作文提纲，知道编写作文提纲的最基本要求，杨老师在这段教学采用了“示例对比”的方法。他选用了一篇内容与前一篇例文《校园里的银杏树》相接近一篇学生优秀习作《我家乡的杏子》的提纲，引导学生阅读、分析、从而进一步认识到编写作文提纲的一个重要作用——可以使作文条理清楚。
然后，他又以这篇习作的提纲作为范例，引导学生认识作文提纲一般由几个部分组成，使孩子懂得了懂得作文提纲的最基本的要求，要写出作文题目、中心和各段的段意，对所写的材料要排排队，安排好。
甲：小郭老师分析得不错，关于编写作文提纲的要求和方法，你们两们的意见呢？
丙：从杨老师选择的这篇例文中，可以看到，编写作文提纲，内容要简明，语言应准确。“简”，就是简单提要，没有多余的话；“明”，就是清楚明了，一看提纲，就了解全文的布局，各部分内容及详略安排。
乙：好，小宋刚才说的是作文提纲在语言表达上的要求。我就从提纲的内容上再谈谈。我觉得编写作文提纲，在内容上，要尽力做到这么几点。
第一：作文提纲的要点和中心。譬如，录像中，杨老师举例的那篇习作，《我家乡的杏子》提纲的内容就紧紧围绕文章中心。
第二：作文提纲要体现出层次。写提纲时把握段落层次考虑周严、细密，动笔作文时才能得心应手，成文才能有严密的逻辑性，做到条理清楚。
第三：作文提纲要体现出重点，一篇文章的材料，对表达中心来说，作用有重有轻，在编写提纲安排材料只有体现出重点来，作文时才能做到有主有次，有详有略。对文章中详写的地方还应再分出小层次，这样才能脉络清楚，重点突出，当然，这些要求，主要是对小学高年级学生说的，对中低年级的要求，就应低一些。
甲：不错，由于年级不同，水平不同，编写提纲的要求也不应相同。对高年级中作文水平较好的小学生来说，还可以提出作文提纲要体现出文章线索的要求。而对中、低年级的小学生，对初学编写作文提纲的小学生，只要求按起因、经过、结果搭成文章的骨架，做到材料集中，有中心，层次清楚也就可以了。
GRE写作提纲（优质20篇）篇十五
中心思想：（同上）。
情节结构：
第一部分:水生参军，夫妻话别。(开端)。
1.月夜编席(1─4自然段)。
2.夫妻话别(5─29自然段)。
3.水生离家(30─31自然段)。
第二部分:探望丈夫，归途遇敌。(发展)。
1.探望丈夫(32─38自然段)。
2.扑空归来(39─47自然段)。
3.淀上遇险(48─61自然段)。
第三部分:伏击歼敌，战斗中成长(高潮、结局、尾声)。
1.伏击歼敌(62─65自然段)。
2.意外相见(66─84自然段)。
3.组织起来(85自然段)。
GRE写作提纲（优质20篇）篇十六
“铁公鸡”，不该花的钱一毛不拔。
打好。
“铁算盘”，该花的钱要花在刀刃上。
领导干部要当一只遵纪守法的。
“领头雁”
领导干部要当一只求真务实的。
“领头雁”
领导干部要当一只乐于奉献的。
“领头雁”
一要争当攻坚克难的。
“领头雁”
二要甘当埋头苦干的。
“老黄牛”
三要勇当开拓进取的。
“千里马”
选出能。
“筛”的头雁，既能筛人也能筛事，做到好共事、不出事。
选出能。
“赛“的头雁，既能赛的积极也能赛出水平，做到勤干事、会干事。
选出能。
“晒”的头雁，既能晒承诺也能晒成果，做到想干事、干成事。
坚定理想信念，当有。
“领航员”
夯实工作本领，当有。
“战斗员”
严明纪律规矩，当有。
“监督员”
驻村干部要当好脱贫攻坚的。
“领头雁”
驻村干部要当好脱贫攻坚的。
“百事通”
驻村干部要当好脱贫攻坚的。
“实干家”
争当乡村振兴。
“领头雁”，增强党组织政治领导力。
争当乡村振兴。
“带货官”，加快释放新兴消费潜力。
争当乡村振兴。
“好帮手”，提升基层组织服务能力。
放宽视野，多学习，不做坐井观天的。
“井底蛙”
放长视线，多思考，不做一叶障目的。
“找叶人”
放广视角，多走访，不做以偏概全的。
“摸象人”
一要开拓视野，不做。
“井底蛙”
二要舍得投入，不做。
“铁公鸡”
三要务实笃行，不做。
“变色龙”
争做新时代农村工作的。
“老黄牛”，要树立干事创业的信心。
争做新时代农村工作的。
“老黄牛”，要树立建功立业的意识。
争做新时代农村工作的。
“老黄牛”，要树立埋头苦干的态度。
学习这群。
“老黄牛”，对前行之路充满信心。
学习这群。
“老黄牛”，提升干事创业的能力。
学习这群。
“老黄牛”，磨练始终如一的恒心。
对
“老黄牛”式干部“高看一眼”
对
“老黄牛”式干部“厚爱一分”
对
“老黄牛”式干部“多帮一把”
当好执行决策部署的。
“火车头”
当好勇担当善作为的。
“火车头”
当好疫情科学防控的。
“火车头”
在
“深学细悟”上筑牢引擎。
在
“融会贯通”中做好传动。
在
“真抓实干”下领引车头。
注重实践锻炼，做实践实干的排头兵。
提升专业能力，做又博又专的内行人。
发扬斗争精神，做敢打敢拼的急先锋。
把政治建设摆在首位，忠诚于党，组建强劲。
“火车头”
把优化配强作为关键，
“1＋1＞2”，搭建强力“新引擎”
把民主集中作为重点，
“两个维护”，激发强大“新动能”
强化组织合力，为党建。
“火车头”添动力。
推进规范管理，为党建。
“火车头”提速度。
提升服务质感，为党建。
“火车头”强堡垒。
强化宣传教育，当好学习。
“十个必须”的“领头雁”
注重融会贯通，当好贯彻。
“十个必须”的“火车头”
坚定不移执行，当好落实。
“十个必须”的“弄潮儿”
“政治体检”为首，做到“两个维护”，“千里马”唯“马首向党”
“涉摊历险”为要，驰骋“时代征程”，“千里马”当“挥鞭奋蹄”
“健硕洁净”为本，坚定“防腐拒变”，“千里马”应“祛污避垢”
打开选人。
“望远镜”
画准干部。
“全身像”
卸下改革。
“重包袱”
带上。
“显微镜”，严把政治关，拧紧选拔任用的“总开关”
带上。
“反光镜”，严把品行关，守好干部培养的“生命线”
带上。
“放大镜”，严把能力关，画好干部才干的“精准像”
带上。
“梳妆镜”，严把作风关，拉紧干部监督的“高压线”
带上。
“望远镜”，严把廉洁关，守住选人用人的“定盘星”
做治学甚勤的学习者，不做眼高手低的。
“井底蛙”
当攻坚克难的奋斗者，不当怕见风雨的。
“泥菩萨”
做起而行之的行动者，不做坐而论道的。
“清谈客”
不做慢行的。
“蜗牛”，争做日行千里的“千里马”
不做悠闲的。
“蜗牛”，甘做无私奉献的“孺子牛”
不做拖沓的。
“蜗牛”，勇做求真务实的“领头羊”
把好城市党建。
“方向盘”，要优化组织设置。
把好城市党建。
“方向盘”，要强化党员管理。
把好城市党建。
“方向盘”，要丰富载体活动。
种好党建工作。
“责任田”
筑好人才培养。
“蓄水池”
下好选人用人。
“一盘棋”
强化修为，打造前行。
“压舱石”
立足本职，把好前行。
“方向盘”
严守底线，筑牢前行。
“防火墙”
给思想认识系好。
“安全带”
给程序流程系好。
“安全带”
给后续教育系好。
“安全带”
念牢。
“紧箍咒”，做好监督检查的“监护人”
拧紧。
“螺丝圈”，做好责任追究的“铁面人”
打出。
“组合拳”，做好选拔任用的“守井人”
用好。
“望远镜”，心里明、家底清。
用好。
“放大镜”，细分析、挖症结。
用好。
“显微镜”，出实招、见实效。
对标。
“总开关”，检视思想认识上是否先觉先行。
对标。
“路线图”，检视制度执行上是否从严从紧。
对标。
“责任状”，检视职责履行上是否可查可追。
GRE写作提纲（优质20篇）篇十七
“鼓劲”
强化人才支撑，为乡村振兴。
“加油”
厚植文化力量，为乡村振兴。
“富脑”
“谋”——提前谋划。
“策”——群策群力。
“沉”——管理下沉。
“新”——创新方法。
“帮”——提供帮助。
“改”——持续改进。
“暖”——暖在心头。
着力于。
“学”加强“四项教育”
着力于。
“严”实现“四个到位”
着力于。
“查”扭住“四大关键”
着力于。
“实”采取“四项措施”
着力于。
“做”开展“四大行动”
着力于。
“新”探索“四种做法”
开展要。
“早”
程序要。
“严”
疏导要。
“帮”
分析要。
“准”
办理要。
“结”
谈后要。
“思”
一是组织领导。
“强”
二是物资保障。
“稳”
三是环境整治。
“全”
四是检查验收。
“实”
五是出入学校。
“严”
六是宣传培训。
“广”
以
“优选”为突破口，不断改善队伍结构。
以
“精育”为着力点，不断提升能力素质。
以
“严管”为主抓手，不断强化日常管理。
一是。
“守”好党员责任田。
二是。
“劝”导群众齐抗疫。
三是。
“查”摆情况深细实。
四是。
“宣”传方法接地气。
五是。
“勤”奋主动战一线。
六是。
“防”控科学善作为。
“强”字当头，换出了管党治党“一面旗”的政治自觉。
“实”字当头，换出了从严治党“一把尺”的责任担当。
“谋”字当头，换出了从严从实“一股绳”的工作合力。
“好”字当头，换出了忠诚于党“一条心”的骨干队伍。
“紧”字当头，换出了选准考实“一整套”的程序把关。
“严”字当头，换出了风清气正“一样好”的政治生态。
盯住。
“准”字——分层分类“靶向警示”
咬紧。
“廉”字——警示直抵后方“末梢”
牢扣。
“新”字——形式鲜活“入脑入心”
着力。
“实”字——警示教育“往深里走”
紧扣。
“贴”字——警示教育“往实里做”
做透。
“剖”字——警示教育更实更细。
在摸清。
“底数”上做文章，打好“预备仗”
在注重。
“协调”上下功夫，提高“执行力”
在全面。
“审查”上动真格，实现“全覆盖”
“强”保障“广”宣传“早”干预。
“重”协调“畅”通道“巧”化解。
在
“准”字上下功夫，精心选题，增强科学性。
在
“实”字上下功夫，扎实调研，增强针对性。
在
“新”字上下功夫，突出新意，增强指导性。
在
“快”字上下功夫，紧抓热点，增强时效性。
在
“细”字上下功夫，深入分析，增强系统性。
在
“简”字上下功夫，直抒胸臆，增强易懂性。
一是在。
“统”字上下功夫，提升思想认识。
二是在。
“实”字上下功夫，强化调研实效。
三是在。
“准”字上下功夫，抓好顶层设计。
四是在。
“快”字上下功夫，紧盯时间节点。
五是在。
“严”字上下功夫，严守改革纪律。
六是在。
“稳”字上下功夫，确保社会稳定。
做实编制资源。
“管住”文章，切实立起规矩标尺。
做实编制资源。
“管好”文章，激发更大使用效能。
做实编制资源。
“用活”文章，更大程度服务全市发展。
一是坚持统筹。
“优化”主基调，推进基层职能深度转变。
二是创新体制。
“协同”主架构，重塑基层组织体系新格局。
三是唱响便民。
“高效”主旋律，打通基层治理“最后一公里”
注重学，精学业务，依法规范执法行为。
突出准，精准施策，保持治超高压态势。
加强管，严格管控，消除驳载超限隐患。
着重治，标本兼治，维护客运市场秩序。
重点护，加强管护，全面优化路域环境。
严格督，督导问责，狠抓执法队伍建设。
干部带头促进学。
查找差距整改学。
瓮安调子传唱学。
文艺巡演形象学。
电影展播领悟学。
实地教育融会学。
明确学习对象，让学习。
“全”起来。
把握学习目标，让学习。
“细”起来。
创新学习形式，让学习。
“活”起来。
聚焦党史教育，让学习。
“实”起来。
加强警示教育，让学习。
“严”起来。
弘扬英模精神，让学习。
“强”起来。
以
“站”弘德以“文”养德以“规”立德。
以
“创”提德以“信”树德以“榜”亮德。
着眼于。
“领”，强化工作部署安排。
着眼于。
“调”，强化种植结构调整。
着眼于。
“质”，强化优质专用粮生产。
着眼于。
“绿”，强化农业绿色生产。
着眼于。
“谋”，强化扶持政策落实。
着眼于。
“实”，强化科技指导服务。
一是谋划动手。
“早”，助力改革走上“快车道”
二是重视程度。
“高”，确定试点工作“路线图”
三是汇报请示。
“勤”，找准创新发展“落脚点”
四是沟通对接。
“细”，凝聚齐抓共管“向心力”
五是服务指导。
“准”，练好优化布局“基本功”
六是组织保障。
“实”，争当深化改革“排头兵”
深学细悟。
“识”廉。
警示教育。
“醒”廉。
重要节点。
“倡”廉。
廉政谈话。
“促”廉。
上好廉政课。
“讲”廉。
日常监督。
“护”廉。
一是早安排，细部署。
二是优服务，保质量。
三是实督导，严监管。
组织领导。
“强”
安排部署。
“快”
分析研判。
“准”
监督检查。
“严”
整治问题。
“盯”
长效机制。
“立”
快字开篇，把握主线开展主题教育。
学字当头，
“四个聚焦”确保学习成效。
讲字切入，补足党员干部精神之钙。
实字下笔，自我加压推进主题教育。
查字贯穿，摸排实情调研破解难题。
改字落脚，立行立改促进监狱发展。
“讲”政策，拓宽致富路。
“评”先进，树立好榜样。
“兑”商品，激发新动能。
“帮”邻里，引领新风尚。
“践”承诺，带动新发展。
“乐”家园，提升精气神。
“抓”设施建设，确保有路可走。
“抢”秧苗发放，确保有苗可种。
“备”种植基地，确保有田可耕。
“拉”帮扶项目，确保有项目能帮。
“重”指导带动，确保有技术可教。
“推”环境整治，确保有好地可居。
一是在党建引领夯基础上，突出一个。
“勤”字。
二是在服务大局促发展上，突出一个。
“效”字。
三是在为民服务解难题上，突出一个。
“诚”字。
四是在干事创业勇担当上，突出一个。
“实”字。
五是在深化。
“四合”激活力上，突出一个“和”字。
六是在成果转化谋思路上，突出一个。
“深”字。
做实编制资源。
“管住”文章，切实立起规矩标尺。
做实编制资源。
“管好”文章，激发更大使用效能。
做实编制资源。
“用活”文章，更大程度服务全市发展。
在队伍建设上求。
“精”字。
在组织收入上求。
“稳”字。
在税源管理上求。
“细”字。
在减税降费上求。
“实”字。
在纳税服务上求。
“优”字。
在督导落实上求。
“严”字。
GRE写作提纲（优质20篇）篇十八
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
画好主题教育三色同心圆。
一是画好以真学为圆心的学习教育红色同心圆。
二是画好以问题为圆心的检视整改蓝色同心圆。
三是画好以服务为圆心的担当干事绿色同心圆。
督促推进三色“廉洁码”管理实现精准监督。
督促建立科学定码机制，监督等级“码上知”
督促推行日常提醒机制，廉洁警钟“码上敲”
督促健全精准监督机制，分类施策“码上抓”
坚持“三色”并举大力推进美丽城镇建设。
美环境，擦亮底色。
建项目，增添亮色。
提业态，彰显特色。
“三色预警”平台促信访举报办理规范化。
统一管理，实现自动预警提示。
动态提醒，实现常态督察督办。
科学运作，实现按需分类查询。
党员干部要种好“三色花”当好“三种人”
种好黄色警示“花”，当好环境保护的“明白人”
种好红色先锋“花”，当好环境保护的“带头人”
种好绿色守卫“花”，当好环境保护的“守护人”
夯基础，“红色堡垒”凝心聚力。
转作风，“绿色通道”提能增效。
助发展，“金色品牌”转型升级。
“黄红蓝”三色服务助力防疫复工。
“黄色”护航，阻断疫情“输入链”
“红色”坚守，织密小区“安全网”
“蓝色”奔跑，打通复工“关键环”
道交纠纷治理的“三色”图景。
多方联动凸显“红色引领”优势。
平台融合发挥“蓝色智慧”功能。
公正专业增强“绿色保护”实效。
“三色”文化兴文明。
“党建红”彰显先锋力量。
“状元金”成就时代“英雄”
“新安绿”推动绿色发展。
“三色三度”丰富党史学习教育“打开方式”
依托特有资源，踏访“红色”印记，感受历史“温度”
融入鲜活元素，擦亮“金色”品牌，提升学习“热度”
坚持跬步千里，焕亮“蓝色”税焰，拓展实践“深度”
调好“三色盘”助力乡村振兴。
传承红色，灵芝产业富民红色驿站惠民。
保留古色，“小延安”红色精神深入人心。
发展绿色，从踩单车卖茶到客商纷至沓来。
推行“三色清单”全覆盖确保“两对两补”实起来。
认真对标自查，找“准”问题清单。
分级落实责任，建“细”整改清单。
强化跟踪问效，做“实”督办清单。
以“文”砥砺前行，打造“红色”文化党建。
以“景”凝心聚力，打造“绿色”农旅党建。
以“情”暖心感人，打造“金色”服务党建。
“三色”倒逼抓“清零”
“红色”就是目标。
“黄色”体现问题。
“绿色”反映结果。
“三色”绘就党史学习教育新“画卷”
学思践悟，擦亮党史学习教育“本色”
创新载体，擦亮党史学习教育“底色”
知行合一，擦亮党史学习教育“成色”
“红黄绿”三色套餐促廉洁。
红色营养餐，提升理论素养。
黄色预警餐，筑牢思想防线。
绿色常态餐，净化政治生态。
深入“着三色”展示新形象。
以“红色”党建为引领，强化学习。
以“黄色”预警为抓手，警钟长鸣。
以“蓝色”警营为根本，砥砺奋进。
聚焦“三色”党建打造魅力x村。
一是“红色党建”示范引领筑牢基层战斗堡垒。
二是“绿色党建”振兴产业助力经济消薄增收。
三是“金色党建”彰显本色推动民生更大进步。
“三色”文化浸润廉政建设。
红色文化彰显“正”义。
古色文化蕴育“德”性。
绿色文化突出“清”节。
“红金绿”三色绘乡村振兴蓝图。
党建红色引领，凝聚乡村振兴新力量。
布局金色产业，实现增收富民新希望。
生态绿色底色，打造乡村振兴美丽新家园。
“红黄白”三色产业助力东西部扶贫协作的主要做法。
破解难题，模式输出，沉疴顿愈打造杨梅“红色产业”
技术输出，授人以渔打造烧饼“黄色产业”
优势共享，产业输入，精准帮扶打造茭白“白色产业”
以“三色课堂”为抓手提升干部素质。
“红色信仰课堂”
“绿色廉洁课堂”
“黑色警示课堂”
“三色”实境课堂提升党员教育实效。
“红色课堂”唤初心。
“橙色课堂”筑底线。
“绿色课堂”促发展。
学好党史答“三题”提“三色”
学好党史，答好“必答题”，擦亮为民服务的“底色”
学好党史，答好“选择题”，永葆清正廉洁的“本色”
学好党史，答好“竞赛题”，增强创新发展的“亮色”
“三色”研学浇出“四育”花。
“绿色”育人因地制宜创造精彩。
“红色”传承，激活红色基因力量。
“特色”创新，“一校一品”育新人。
党建引领打造“三色”检察文化凝聚检察工作正能量。
红色引领，铸造忠诚团队。
蓝色熏陶，实现能力突破。
绿色助力，积蓄发展后劲。
“三个坚持”写好“三色”文章，打造绿色生态温泉休闲小镇。
坚持党建引领发展,写好“红色文章”
坚持生态发展定位,写好“绿色文章”
坚持打响文旅品牌,写好“金色文章”
“红黄绿”三色主题拧紧纪律发条。
“红色教育”增信念，坚持以文化自信涵养优良作风。
“黄色预警”绷紧弦，保持正风肃纪的力度和密度。
“绿色通道”强聚焦，制度化督促耕好“责任田”
凝聚“三色”力量，为党史学习教育增色添彩。
依托革命“红色”资源，创新学习教育形式。
汇聚医保“蓝色”合力，推动学习成果转化。
打造便民“绿色”通道，提升医保服务效能。
“三色工作法”助力队伍建设再上新台阶。
“红帆”领航，切实强化党的政治建设统领作用。
“金徽”亮采，努力打造有温度的党建服务品牌。
“青荷”育廉，高效能纵深推进党风廉政建设。
GRE写作提纲（优质20篇）篇十九
高考越来越迫近了，时间紧、任务重，如何在有限时间内复习高考作文，可作如下一些安排：
1.可以涉足一些曾经在高考试卷中出现过的仿写试题，尤其是那些有一定大语言环境的补足性的仿写题。这样的题综合性强，一道题可以带动多方面的知识复习和能力训练：由于有大的语境，因此需要一定的阅读理解命题材料的能力；由于仿写要求一定的句式，这包含着语法方面的、语气方面的、修辞方面的要求，这涉及了较广的'知识、能力面；仿写的句子当然要规范，这又涉及语法逻辑方面的问题；仿写的句子要与既有的语句保持连贯，因此必须熟知保持语言连贯的若干要素；仿写时的遣词用语要得体，这又关系到语言得体的一些具体要求。
综合所述，练练仿写应当是一个效率较高的途径。
2.多练习写作文提纲。有不少同学没有作文之前写提纲的好习惯，认为写提纲要多费时间，殊不知“磨刀不误砍柴工”，这个道理无需多说。应当养成写作文提纲的习惯，这样做费时少而收效大。
具体的做法有三种：一是“一文多纲”。这是指面对一个话题，可以力争多列出一些提纲来(含不同文体的)，这样做，能够有效地培养自己的想象能力和联想能力，能拓宽思维的广度和深度；二是“一纲多文”。所谓一纲多文是说，先用一个话题写出一个提纲，把架子搭好，然后再换一个话题，仍用原有的架子展开，只是换一换素材。这样做，能锻炼思维的灵活性。当然，这种方法更适用于写议论性作文，但对写记叙文也是可以用的。因为写文章总是有些客观规律可循的。事情的发生发展，道理的提出和展开无不如此；三是力求设计出几个出人意料的提纲，这当然是指写记叙文(含散文、故事等)。一位名家曾说过：写作就是把人人都知道的事，用别人都想不到的故事写出来。
配合以上三种练习写提纲的方式，再用点时间扩展成几篇作文(不必每个提纲都扩展成文)，效果更理想。
GRE写作提纲（优质20篇）篇二十
引言：
-介绍写作在我们生活中的重要性。
-引出自己对写作的热爱和追求。
第一段：发现和培养写作的兴趣。
-说明对写作的兴趣可能是早期培养的。
-分享自己小时候对写作的热爱和向往。
-提出培养写作兴趣的方法和建议，如阅读、写作练习等。
第二段：坚持和实践是重要的。
-强调坚持和实践对于提高写作水平的重要性。
-分享自己一直以来坚持写作的经历。
-解释自己如何通过实践不断改进写作技巧和表达能力。
第三段：多样化阅读对写作的影响。
-强调多样化阅读对于提升写作水平的重要性。
-分享自己通过阅读不同类型和风格的作品，拓宽了写作思路和表达能力。
-引出积极参与书评和文学讨论的好处，可以加深对作品的理解和分析能力。
第四段：自我反思和接受他人意见。
-说明写作过程中反思是提高的关键。
-分享自己在写作中积极接受他人意见的经历。
-解释如何从他人反馈中提升自己的写作表达和逻辑思维能力。
-总结自己的写作心得体会，如写作兴趣、坚持实践、多样化阅读、自我反思等。
-再次强调写作在生活中的重要性和对个人成长的影响。
-结尾语，表达对读者的祝愿和鼓励。
结论：
-提醒我们在写作过程中要始终保持热情和执着。
-鼓励读者发掘自己的写作潜力，不断提升和表达能力。
注：以上提纲只是写作的指导框架，实际写作时可以根据具体情况进行适当调整和发挥。