优秀的作文不仅要富有思想深度，还要表达方式独特，语言流畅。在以下的优秀作文范文中，我们可以感受到文字的魅力和思想的深度，希望对大家的写作有所启发。
最新未来的老师之眼（专业19篇）篇一
徐老师的眼睛大大的，水汪汪的，好像一片大海。但极其脆弱，好像一碰就会掉下来似的。
记得那个星期，校长紧急通知，200多名专家将在几星期后光临本校，这下全校都慌了神。最难熬的是老师们，从早忙到晚，经常喝咖啡熬通宵。第二天，老师的眼睛布满血丝，通红通红的，一看便知道老师已经精疲力尽了。
学生们也很悲剧，每天早上一下课就去操场上跑操。记得有一次，我们下午集体拉练，为了展示我校的风采，我们个个神采奕奕，纪律严明。虽然是彩排，但我们都做的一丝不苟。这也要付出代价的呀，一休息，我们立马跑到路边大口喘着粗气，揉着脚。这时老师坐在我们身旁，用关切心疼的眼神看着我们，但她不说话，是为了节省我们的口水，因为跑操是不让带水的。天有不测风云，一个同学的鞋带掉了，一踩，摔倒了，扭伤了脚，老师立马像离弦的箭一样冲了过去，抱起来扶到了墙边。这时，老师的眼里充满了心疼和不舍。同学似乎领悟了老师的眼神，甩甩脚坚持跑向了队伍。终于跑完了，校长重点表扬了我们的班，这时老师的眼睛里充满自豪和欣慰，脸上也浮现出喜悦的神色！
老师的眼像文豪曹文轩笔下的蜻蜓眼，变化莫测，令人难以琢磨。老师的眼像秋水，像寒星，像珍珠，像白水银里养着的两丸黑水银，令人无法了解。噢！老师的眼，难忘的眼！
最新未来的老师之眼（专业19篇）篇二
四年级时，史老师做了我们的班主任，她耐心细致地关心每位同学的学习和生活，康梦莹的举动引起了她的注意，她发现康梦莹无论什么时候，衣着特别整洁，课桌也始终整理得有条不紊，每次做值日，她负责的区域总是干干净净，一尘不染。
于是，在改选班干部前，史老师找到了她，问她愿不愿意为班级做点事，去参加干部竞选。腼腆的康梦莹一下子慌了神，口齿都不流利了：“老师，我什么都做不好，我能做什么呢？”“你呀，连自己能做啥都不知道？”康梦莹脸红了。“老师才认识你不久，就知道你有一项特长，咱班谁也比不上你。”康梦莹面露惊讶，但神情不再像刚才那样紧张了。史老师接着说：“你看，班上哪个同学的衣着比你整洁，哪个同学的课桌整理得像你一样井井有条？你如果真的想为班级做点事，就去竞选卫生委员。让班级教室的角角落落都更整洁，更美观。”康梦莹想了许久，迟疑着问：“我行吗？”“行不行还得看你自己，但我认为行。”史老师不再说什么，但目光流露的是信任与支持。
三天后，班干部竞选中，出乎全班同学意料，康梦莹自己上了台，虽然她一开始连说话都不流畅，但大家越听越觉得康梦莹想得周到，说的在理，最热烈的掌声献给了她，把她的脸都震得绯红。
康梦莹走马上任不到一个月，班级的卫生就有了大改观，又过了没多久，我们中队就被评上了七色花中队。
现在我们班人才辈出，这不能不归功于史老师独具的慧眼，正是她把一个个普普通通的学生所具有的优点捕捉了。
最新未来的老师之眼（专业19篇）篇三
有一次，我无意中发现我的桌子旁放着一瓶果汁，我咕嘟一口喝了下去，一瞬间我发现这已不是在我的家中了，而是在一片广阔的'麦田中，我拍了拍脸，心里想着这是哪啊？这时我听见了妈妈的喊声，才回到了家。
我向门外走去，坐上妈妈的车来到了学校。坐在教室里的座位上时，我忽然看到了老师的未来：原来在十年后老师会转行成为一位公交车司机，而且他50岁那年会死于一场车祸。下课时，我把我眼中看到的一切告诉了老师，老师勃然大怒，并把这事告诉了我妈。回到家我被妈妈痛打了一顿。可是令人想不到的是，在我30岁的生日会上，老师的死讯传到了我的耳朵里，我终于发现了，我有预见未来的魔力。
于是一大波的人都来找我了，每个人都怀着高兴的心情而来，可是只有一小半能开心的回去。为了让大家都能高兴，于是我想到了一个办法――-撒谎。
一个小女孩的母亲跑来问我，她的女儿将来会怎样，可是非常痛心的是她女儿13岁那年会因为白血病而逝世。于是我人生中第一个谎言就归于这位母亲了，我结结巴巴的说：“您，您的女儿会平安无事的！”可是事实和我预测的一样，她女儿在13岁那年死了。于是没有人会相信我了。当我以为再没有人会愿意相信我时，我非常自责，经常自暴自弃。然而有一天，一个穷困潦倒的小伙子找上门来对我说：“没有一家企业要我，请您帮我预测下我的未来。”我惊讶极了，帮他看了一下未来，“啊！”心里不禁大叫了一声，其实小伙子以后也不会成功的，我又撒谎了，我对他说：“你一定会找到工作并成功的。”
但后，我50岁了，那位小伙子找上门来，听邻居们说他非常成功，开了一家企业，是生产手机的。小伙子感激地对我说：“是您帮助了我，让我重拾信心，我一辈子都会记得您的那句话，它已深深的刻在了我的心里。”是善意的谎言，改变了小伙子的未来。也许，有时善意的谎言会让人受益无穷！
最新未来的老师之眼（专业19篇）篇四
我的老师姓余，长着一头短短的卷发，一双锐利的耳朵，一张能说会道的大嘴，最特别的就是她那会说话的眼睛。
记得有一次上语文课，老师在讲台人讲解作文，我在下边认真地听着，渐渐地，我烦厌了，忍不住从书包里拿出我刚新买的《漫迷》，放进书桌的抽桶里，津津有味地看了起来，一页、二页……这时，我看见漫画上有一个长得特可笑的卡通人物：乱七八糟的黑发，长长的眉毛，超大的双眼，一个猪鼻子，一张满是暴牙的嘴。我看着看着就情不自禁“哈哈”大笑起来。课堂上，我的笑声是那么大声、刺耳。同桌暗示地碰一下我，我马上意识到情况不妙，快速地往讲台看。这时，老师停住了笔，转身，用眼扫了一下教室，最后把目光停在我身上，阴阴地笑了笑。我顿时感到一股浓浓的火药味，莫非……我来不及思考。老师生气地盯着我，严厉地说：“汤慧美，你给我站起来！”我“嗖—”一声从座位上跳起来，一边迅速地往抽桶里塞漫画书，一边害怕地看着老师，但还仍不动声色地站着。同学们则捂着嘴嘻嘻哈哈地笑着，有点幸灾乐祸地看着我，好像等着下面的好戏开场。老师很生气，头上冒着火，鼻子喷着热气，那严肃的眼神盯了我足足有两分钟，却没有说一句话。我心虚地看着老师，觉得老师的眼神在告诉我什么。好像说：“你要认真听课，学好知识，不要让老师失望。”我意识到自己错了，低着头对老师说：“老师，我错了，我改正，行吗？”老师和了和气，继续讲课。我认真地听着，把漫画书放一旁了。那次作文，我得了优。我想对老师说：“多谢您的双眼！让我迷途知返。”
还有一次，我要上台演讲，我很害怕，担心自己说不好。当我磨磨蹭蹭地走上讲台，无助地望着同学们时，我又看到老师那充满鼓励的眼神，好像对我说：“加油，你能行，你最棒！”我鼓起勇气，成功地演讲完。此时，我又多么想对老师说：“谢谢您的双眼，是你在我胆怯的时候，给了我勇气和自信，使我战胜一个个困难。”
老师，我爱您，更爱您的眼睛，充满爱的眼睛！
最新未来的老师之眼（专业19篇）篇五
那时候我正在读四年级，我们换了一个班主任，从此，我就没有好日子过了。
还记得那时候我还是学校的值日生，每天有规定，值日生来检查的时候地面上不准有一张纸，垃圾桶也是，发现一张就扣一分，直至累计下来到月末评优秀班级。那时候轮到我值日，和我值日的小组员发现我们班地上有一张纸，就扣了一分，老师知道后非常生气，就我马上站起来，凶凶地对我说：“别人做值日生你做值日生，为什么别人不扣分你扣分呀？”“地上有张纸…”我想解释但她不听“地上有纸你检查的时候不会捡起来呀，或者你踩住不让她们发现呀，你怎么这么笨呀，让班里扣了一分，你怎么补回来呀…”噼里啪啦地把我骂一顿。
还有，轮到我在班里值日打扫了，我那天扫干净地板，倒了垃圾，一切都干干净净，可是就是有位同学在值日生没来检查之前把纸扔进垃圾桶，所以导致我们班又扣分了，老师恶狠狠地对我说：“又是你，又是你让班扣分，垃圾都倒不干净，要你何用？”“我倒干净了，是那位同学扔进去的。”没想到我这么说没有转移她的目标，反而把我骂得更厉害了“你傻吗，你看见他仍怎么不提醒他，叫他等一会再扔呢，你看不见还好，看见了都不提醒，你就是存心让班里扣分的是不是…”噼里啪啦又被骂了一顿。
老师，我只想问问你，我在你眼里真的那么讨厌吗，为什么你从来都不会赞扬我，只会贬我骂我，我能问你我有进入过你眼中吗？你为什么要这样对我，我只希望您能正眼望望我就好。
最新未来的老师之眼（专业19篇）篇六
小小的我站在一个糖葫芦小摊边，红彤彤的、圆头圆脑的糖葫芦啊！根本让人移不开眼，妈妈帅气出场，二话不说就给我挑一串，我超级开心的！妈妈呀，是不是有一双透视眼呢？能看见人心里在想什么。
我的第一双旱冰鞋，是老妈买的。楼下的小孩天天一放学就从家里扒出一双旱冰鞋，天天都能听见那个滑轮滚动地上的声音，吵的不行。我就只能在窗户边巴巴地望着，看着人家像只轻盈的蝴蝶从这头滑到那头。哇，好厉害的样子……我看得入迷，竟没发现妈妈就站在我身后边，看什么呢？那么好看，还不赶快去写作业！我一回神，吓得赶紧溜进房间里。一天，我和妈妈去买菜，又看到一个大哥哥穿着黑色的旱冰鞋，超酷的！我就这么直勾勾地盯着人家的鞋，最后还是妈妈把我扯回家，不然我就要跟着那个哥哥走啦。然后过了几天，我放学就看到一双超级粉嫩的旱冰鞋摆在客厅，我惊呆了！妈妈从门后冒出，“惊喜吧，生日快乐啊！”这是我那抠门的老妈第一次给我送礼物，不，是第一次给我过生日。后来我问她，她怎么知道我想要旱冰鞋，我还以为她会说什么你是我的小宝贝，你的小心思我当然会知道啊之类的肉麻话语。谁知道她直接给我来了一句，“你都不知道，你那眼珠子都快挂人家鞋上了。”
诶，原来老妈不是“透视眼”啊！
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最新未来的老师之眼（专业19篇）篇七
每天下了第二节课的时候都要做眼保健操，这个大家都知道吧!老师说：做眼保健操，位置要做正确，并且中间不能睁开眼睛。可是，我也有淘气的时候。上次语文课做眼保健操时，全班像炸开了锅，只有两三个同学不理会周围的吵闹，在很认真地做眼保健操。当时我也想让自己的眼睛休息一下。但另一个想法又在我的'脑海中产生了，反正大家都这么吵，加上我一个也没什么关系。于是，我就大胆地说起话来。不料，卫生老师来了，我们立刻安静下来，认真地做眼操。但还有几个胆大鬼居然当着老师的面讲话，这结果嘛你懂的!
与视力关系最大的要数写字、看书的姿势了，现在就让我这个事后诸葛亮来告诉你们这些吧!在写字时，我们要注意：脚要平放在地上，头不能太低在看书时，我们要注意：1、不能在直射的阳光下看书;2、不在躺在床上看书;3、不要在走路和行进中看书令我吃惊的是，一项网络调查表明运动不仅仅对身体有好处，对视力也有帮助呢!还有一点，在连续看书写字40分钟以后要休息片刻，只有这样才能保护我们的视力。
答案当然是否定的。俗话说：身体发肤，受之父母。父母赐予了我们一双明亮的眼睛，我们应好好珍惜，爱护它：在学校里，我们应把握住每次眼保健操的机会，认真做好每一节;平时看书，看电视，做作业和玩电脑时注意姿势，距离。
眼睛，能从不言不语中感受到你对视力的了解;眼睛，能从不言不语中感受到你对学习的态度;眼睛，能从不言不语中感受到你对事物的追求所以请爱护我们的第二张嘴，这张无声的嘴巴眼睛!
最新未来的老师之眼（专业19篇）篇八
清乾隆五十五年，在略显清冷的宫廷深院里，一群又一群身着华丽戏服的艺人在一片叫好声中卖力的表演着；而另一边，一种风格截然不同的曲调也正高亢地响着，两边都独具特色。于是，经过两方的努力合作，去其糟粕，留其精华，最后水乳相融，形成了一个新的剧种——这便是京剧。
京剧，一个被誉为“东方歌剧”的国粹，在中国的文化史上弛骋了二百多年，但是最近几年由于许多流行歌曲的迅速崛起，京剧，已逐渐淡出了青少年的视线，传统国粹面临着后继无人的困境。
介于此，恕我冒昧提出几条建议：
一：谈起国际化，我们首先就想到了欧美国家，而对于眼前的亚洲却不闻不问，既然同为东方人，那么应该彼此都有着近似的思想的.模式，近几年来，“韩流”入侵已成为一个人们日常生活中的议论焦点。既然一部千篇一律的肥皂剧能赚取中国观众的许多眼泪，一部《大长今》能使韩国传统文化红遍全亚洲，那么对于京剧，他们应该普遍是很容易接受的，因此，对于京剧的国际化，亚洲是一个很好的切入点。
二：现许多流行元素都是由大众传媒炒作而形成的，因此京剧应与大众传媒结合，进行电视上的现场解说，而光是一个“cctv11”是不够的，除此之外，还应将京剧的历史、由来等编入教材，像朱自清的《背影》为中学生所熟识一样为广大学生所熟识。
当然，方法还有许多，但我相信，只要在广大中华儿女的努力下，京剧这门艺术将永恒于天地间，而不会成为一个遥远的神话。
最新未来的老师之眼（专业19篇）篇九
“呜呜呜……兮，就连你也不要我了么……呜呜呜……子，你们都是大骗子……”努力的抓着抓着永远不可能抓到的空气，我像一只暴怒的小兽，最后还是不得不消停下来。不得已睁开眼，就看见一张明媚的笑脸，怎么会是她？我警觉地往后挪了几下。“你没事吧？不会是做噩梦了吧？”这个假冒的兮仍是一脸无害的笑着，装出一脸的单纯和自然，装出一脸的关心来对我说。我顿时恶心得想吐，事实上我如愿以偿的吐了她一身，见她脸上飞快闪过了一抹恼怒，我又忍不住高兴的大笑起来。“哼。”夕冷冷的笑了，突然趴过来扶住我的脸迫使我与她直视，那双眼睛，那双令我不寒而栗的眼睛，带着一点忧愁，死死地盯着我！她戏谑着说：“这双眼睛很奇怪吧？你看，像不像她的眼睛？”我突然有种不好的联想，仍是存着最后一丝侥幸装傻：“谁啊，什么她，我听不懂。”“当然是兮啦，你知道的，别装了！”我尖叫起来，用力的捂住了耳朵，面前的她，一点一点，残忍的扯开我的手，对着我的耳朵一字一句地说：“她的眼睛，被活生生的剜下来，血啊，就那么一直流啊流，流啊流，从她的'眼眶里流出来，一点点小小的掩饰就蒙蔽了你的眼，可见你真是没用啊。”我突然狠狠的给了她一耳光，她的脸歪过去，她轻轻地笑起来，笑到令我毛骨悚然，“你有什么资格打我？我变成这样你难道没有责任吗，啊？”“别说了！别说了！”我使劲的掐她的脖子，她努力挣扎着，脸变红变紫，突然一下子放弃了挣扎，她死了，我也记起了一切。
我轻轻的笑了，都死了，都死了，真好。我的往事永远都不会被人知晓，我也不必再装可怜，装失忆。
原来，恶魔不是来自地狱，而是来自人间……。
最新未来的老师之眼（专业19篇）篇十
爸爸的眼睛严厉无比；妈妈的眼睛温柔可爱；姥姥的眼睛和蔼可亲……我却喜欢陈老师的眼睛，因为陈老师的眼睛能散发出知识的光芒、快乐的光芒……使我更加喜欢陈老师了！
陈老师的脸上有许多斑点，但那双闪烁着金点的眼睛嵌在有斑点的脸上。是多么亮眼，是多么亮丽，是多么可爱！
老师的眼睛使我明白了许多道理，让我终身不变！老师的眼睛像六月的阳光，照耀着我们。使我感觉到老师对我们的关怀！新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
最新未来的老师之眼（专业19篇）篇十一
每个人都拥有一双明亮而善于发现的大眼睛，可海伦与众不同，她自从小时候生过那场大病后，就变成了盲、聋、哑的残疾人。可想而知，生活在一片黑暗中是多么的可怕呀。而海伦却仍在安妮莎莉文老师的帮助下完成了学业，坚强的生活。如果换做是我，我可能早就放弃了。我一直怀着激动的心情读完了这本书。直到书的最后几页---讲述了海伦究竟如何要来利用这仅仅三天的时光，我的心仍然不能平静。三天，只有三天!怎么可能让已失明很长时间的海伦看到她所希望看到的一切事物?我们每个人的眼睛都能看得到物体，从未尝试过长久失明的感觉。如果想体验的话，可以用黑布把眼睛蒙上，试着去做一些事情。突然失去视觉，看不见任何东西，一切都处在黑暗之中，这是你就会发现眼睛的重要。我不知道，到底有多少读者看到过书中所描绘的博物馆或其它景色。当然，许多人没有这个机会。但我相信，许多有机会的人却没有去利用它。在哪些地方确实是使用你眼睛的好地方。有视觉的人可以在那里度过受益不浅的日子。然而有些人却不好好珍惜光明。就拿我来说吧。小时候，我不爱护眼睛，让眼睛严重近视。可这样，我更不爱惜它。现在我知道要爱护眼睛了。通过这本书对我的启发，我明白了一个深刻的道理：
充分利用每一个感官，通过自然给予你的几种接触手段，为世界想你现实的所有愉快而美好的细节而自豪吧!不过，在所有感官中，我相信，视觉一定是最令人赏心悦目的。好好爱护你的.眼睛，珍爱光明吧!总有一天你会发现，光明是多么的重要!
最新未来的老师之眼（专业19篇）篇十二
眼睛是心灵的窗户。眼睛能反映出人的喜、怒、哀、乐等不同的心理活动和精神面貌。从老师的眼睛里，我看到了不同的目光。有时候是对我们的表扬，有时候则是对我们的批评。
记得有一次在上数学科，老师在讲课，我却自以为老师讲的我都已经学懂了，就拿着一个玩偶小人在玩。老师一边讲课，一边用眼睛的余光扫视我，我就赶紧拿出课本来低头看书。等老师讲课时，我又忍不住继续玩。过了一会老师用严厉的眼光狠狠地瞪了我一眼，眼睛里流露出生气的样子。我一下子害怕了，就把玩具塞进课桌深处，不玩了，开始专心致志地认真听老师讲课。老师一边神情自若地继续讲课，一边看似漫不经心地了我一眼，对我微微一笑。
下课后，老师走到我的座位旁对我说：“上课要集中注意力，才能跟上老师讲课的思路。你的数学成绩不错，如果不虚心听讲，别的同学都在进步，你就会落后了。”我低着头不好意思看老师的眼睛。
老师的眼睛和爸爸妈妈的眼睛一样，不管是对我的批评还是表扬或者鼓励，都是对我的爱，我就在这爱的眼光中一天天长大。
最新未来的老师之眼（专业19篇）篇十三
第一，反应速度快。如果您是一位数学老师，那么我向您请教一些不会的题目时，您得详细又快速地讲解给我听，并让我明白其中的道理；如果您是一位语文老师，我在下课的时候问您几个字怎么写，或者这个字怎么读的时候，您得脱口而出，不能拿手机查看。
第二，要有一颗童心。多让我们参加一些有趣的实践活动，比如，辩论赛、阅读推荐、朗诵诗歌会等等。不然，除了学习还是学习，我们的压力太大，会喘不过气来。多举办一些放松性的活动，说不定还会对我们的学习有所帮助呢！
第三，幽默风趣。在课堂上，您不能只顾自己讲课，还得注意我们上课时的状态，有些人不想听了就会趴在桌子上。如果课上到一半发现有人思想不集中，您可以让我们放松一下，讲个笑话或是开开玩笑，这样我们的注意力又会集中到您那儿了，您上课也会轻松很多。
我心目中的标准老师就是能符合这三条，不知您觉得要求有没有太高？我不要您都按照我的标准来当老师，您只要做好自己那就是最好的了。但是，作为学生，我觉得这三个要求极其重要，也可以让我们爱上学习，认真学习。
此致
敬礼！
王镜茹。
最新未来的老师之眼（专业19篇）篇十四
未来的老师我想是又漂亮又年轻又温柔又亲切的老师。
如果我们惹烦了老师我们只要哄哄老师，逗老师开心，老师就会变得无比快乐。
每当老师笑了，老师就会变得更漂亮。也会更年轻，心情天天都很好。
如果有同学生病了，老师就对她很温柔体贴，如果有同学在课堂上打打闹闹，老师会对他非常严格。
假如有同学发言错的，老师会亲切地对他说：“下次想好答案再举手回答，不要想都没有想就举手发言。”
最新未来的老师之眼（专业19篇）篇十五
未来变幻莫测，未来充满了无限可能。今天我要说说我想象中的老师之“眼”。
老师之“眼”是一个非常高端的监视设备，顾名思义，当然是老师使用的，不过家长也可以使用。
老师之“眼”是一个u盘，很小，很轻便，使用的方法也很简单，把u盘插入手机，手机会自动下载老师之“眼”，下载后u盘便可以拔掉。然后你开始注册、登录，再填入某个学生的姓名进行搜索，如果多个学生的姓名相同，则可以再通过照片确定你要找的那个学生；当然如果输入的是学生的身份证号，那绝对就是独一无二的了。
找到想要查找的学生，进入他的主页，再点击“今日作业”，学生的作业完成情况以及完成时间便一目了然。老师可以在学生的作业上进行批改、给出更正意见，或者布置新的作业。它的作业形式很多样，有书面形式的、有语音形式的，还有视频形式的，甚至还可以打开摄像头，看学生在书房里完成作业的录像回放。这样老师既能关注学生的学习情况又能了解学生的学习习惯和态度。当然老师也可以同时打开多个学生的主页，进行批量审阅，以节约老师的时间和精力。
老师在感到老师之“眼”很赞的时候，是否会想到学生的乐与哀呢？有的同学不懂可以在线咨询老师，很便捷；学生的成果展示，老师看到了很及时就能给予评价，学生很有成就感。但是，学生的一举一动，甚至是做作业是挖个鼻子，那可都被老师尽收眼底，不得不认认真真，工工整整地完成作业。其实学生也无须太紧张，老师之“眼”只能看到学生的书房，如果你作业中途实在想离开一会，可以走出书房休息好了，再继续完成作业。但做作业的过程必须是认真的，就算没有老师看见，也要自律。所以我相信很多学生还是会接受老师之“眼”带的利大于弊。
我相信老师之“眼”很快就会上市的。因为未来变幻莫测，但未来又充满无限可能，这种可能也包括我想象的老师之“眼”。
最新未来的老师之眼（专业19篇）篇十六
您好！
我是一个十二岁的小姑娘，刚刚完成小学六年学习生涯的积累，准备迈进初中的大门，即将荣幸地成为您的一名学生。
亲爱的未来老师，尽管我们未曾谋面，尽管我还不了解任何有关于您的信息，但是在这等待的日日夜夜里，我便在脑海中无数次地勾勒着您的音容笑貌。我想，您一定是一位和蔼可亲、循循善诱、诲人不倦的好师长。
亲爱的未来老师，我相信，您会用您睿智的头脑为我们答疑解惑、指点迷津。当我们迷失了前进的方向，您会教导我们“少年智则国智，少年强则国强”；当我们不求甚解、得过且过时，你会告诉我们“学而不思则罔，思而不学则殆”……对于我们的缺点、错误，您不会大发雷霆，也不会旁若无人地大发感慨，而是晓之以理，动之以情，谆谆地教诲我们改正。我相信，在您地引领下，学习对于我们就向到知识的太空里漫步，在文学的海洋里遨游，充满了乐趣。
亲爱的未来老师，在您的谆谆教导之下，我也一定会好好学习，充实各方面知识，努力完成初中阶段的学习，以品学兼优的状态结束我的初中生涯，向着理想的彼岸乘风破浪！
最新未来的老师之眼（专业19篇）篇十七
2056年，一切都改变了。本小姐荣幸当上了语文教师，成了培育祖国花朵们的园丁。我们的学校可是有了前所未有的变化，设施极其先进。
早晨七点钟，我睁开了朦胧的双眼。机器人保姆为我准备好了衣服，我坐上激光奔驰，以光的速度赶到了学校。“叮铃铃”的上课铃声响了，我走进教室，全班立刻安静了下来。正当我准备上课时，几位平时顽皮的同学竟没到。我立刻将信息传送至电脑，一会儿工夫，那几位同学便乖乖坐在了椅子上。还真亏了这个“瞬间转移装置”，让以往不按时到校的坏学生，如今只有听话的份。
“同学们，现在我们开始上课。今天要上的是《雨中见闻》这篇课文，请大家朗读一遍。”这个时代的书，可以说功能很多。每篇课文右上方都会配有小型话筒，哪位同学不肯读书，书本就会闪烁红光发出警告，超过三次数据就会传递到我的眼镜上。看吧，红光直冒，吓得那些不读书的同学立刻有模有样的读起了书。有了课本，咱们老师可不必发愁了。
读好了书，我就教同学们本文的主要描述了。“这篇课文讲述了在……哪位同学能够回答这个问题呢？”我话音刚落，一双双小手纷纷举了起来。只有小刚不言不语，摆弄着桌底的小玩具。他的举动早就被课桌上的摄像头拍摄下来，播放在我的眼镜片上了。哈，看你怎么办！“哎哟！”我的教鞭飞到了他头上，敲了敲他的脑袋。这下可好，他挺直了腰板听课，老实着呢！这个摄像头可真有用啊，考试作弊的同学也绝不会逃得过监考老师的“火眼金睛”。
光靠我嘴说，同学怎么受到深刻的教育呢？那你别担心，我只要输好教程，再传送到同学们的课桌上。不一会儿，课桌表面就播放出了影片。这个语音影片可以更好地描述课文的中心思想和内容，而且“手痒”爱涂画课桌的同学，上课时也就会更认真注意听讲了。谁叫他们把课桌表面破坏了，看不清楚画面呢？写作业的时候，同学们只要拉出课桌抽屉的键盘，就可以打字回答课桌电脑设备出的题。不会写字写到手酸，累得筋疲力尽。
不知不觉，已经过去四十分钟了。下课铃响了，同学们也都可怜巴巴地望着我。我收拾书本，说道：“下课。”“万岁！”同学们欢呼道。这时我再定睛一看，教室里早没人影了。
最新未来的老师之眼（专业19篇）篇十八
您好！
我是您未来的学生xx，我的小学生活随着时间的流逝已经接近尾声，眼看就要布入中学的课堂，在这里，我想跟您说上几句心里话。
快要上中学的我，心情十分忐忑，初中只有3年的光阴，三年的时间不多，我会更加珍惜这三年的美好时光，一定会虚心像您请教，成为一个名副其实的好学生。我想成为一个优秀的青少年，也会更加守纪律，如果能荣幸担任一项职务，我会更加努力带领同学，认真完成您布置给我们的任务，如果我有缺点，也一定会努力改正，做到最好。老师，我一定会做到言必信，行必果！
当然，我也想让您成为我心目中的样子，虽然我们从未谋面，但是我相信您一定是一个知识丰富的老师，无论我们有什么不会的问题，您都会帮助我们解惑，您也一定是一位教学水平高的老师，无论是领导听课，还是班级与班级之间的评比，我们班都会略胜一筹！我相信，您无论多忙都会无微不至的关怀着我们。如果，班里的同学生病了，您一定会给予我们温暖与鼓励，让我们生病的时刻不再痛苦！
我相信！您一定是一位这样的老师！
祝：您身体健康、万事如意。
此致
敬礼！
您未来的学生：xx。
20xx年x月x日。
最新未来的老师之眼（专业19篇）篇十九
20xx年我进入xx一中工作，在领导的指导和同事的帮助下，自己去的过一定的成绩，先后被评为“县优秀教师”“县优秀教育工作者”“优秀共产党员”“校优秀班主任”“校优秀青年教师”“五四奖章获得者”等，专业成绩也一直名列前茅。但是成绩属于过去，在未来xx之前，我就感到一个人不能满足于现在，更何况自己很有很多的地方做的不到位，还有很大的发展的空间。来到xx，面对着崭新的教学模式和陌生的学情，面对着领导的信任，感到紧张和压力。这既是前所未有的挑战，更是前所未有的机遇，我会积极向老教师、优秀青年教师学习，尽快提高自己的专业素质和班级管理能力，让自己尽快摸清门路、把握要领、融入内涵、熟练运用等，争取早日成为一名合格，乃至优秀的青年教师、班主任。
1.职业道德目标：
“身正为师，学高为范”一直是自己教师育人、立身三尺讲台的基本原则与追求。作为一名青年教师，教书育人是我的神圣职责，尽职尽责是我的基本原则。教书先育人，让年轻的学生培养各种良好的习惯，陶冶纯洁的情操，健全良好的人格，我会:坚守教师道德职业规范，积极向上，努力学习，继续提高自己的道德情操;团结同事，爱护学生，我会以积极、健康、向上的精神取向引导学生，提高自己，让自己的精神不断的丰富、不断提高，从而成为生活、工作的源泉。
2、育人目标：
(1)规范学生各种习惯，培养学生勤俭节约、顽强拼搏的良好的习惯。
(2)引导学生形成热爱祖国，热爱人民的爱国情怀。
(3)引导学生体谅父母的辛劳与为自己的无私付出，激发学生对父母及他人的感激之情。
(4)培养学生严谨认真的良好习惯。
(5)培养学生尊敬师长、团结同学的良好品质。
3、自我发展目标：
(1)短期内接受、消化新的教学模式，成为一名合格的教师、班主任、备课组长。
(2)一个学期至一学年，努力让自己成为优秀的语文教师、班主任、备课组长。
(3)积极学习，向他人学习成功的经验，向书籍学习提高自己的方法和素养。
(4)坚持积累课堂反思、班主任日志，坚持教科研活动。
为了实现自己的目标与理想，我将会：
(1)积极主动向熟练掌握现行教学模式的老师学习，多听课，多反思，在学习中进步，在总结中提升，尽快接受、掌握先进的课堂教学模式。
(2)备课组准时进行集备，沟通交流，集大家的智慧于一体，团结合作，互促共进。积极听课、评课，争取在评课中暴露问题，在上课中不断改进、突破。
(3)每天按时完成备课、听课任务，做好课后反思、班主任日志的记录。
(4)积极学习，不断读书，随时记录读书体会。
(5)积极与学生进行沟通，主动了解学生的生活、学习等方面的困难，热情帮助他们解决各种疑难问题。
(6)积极主动与学生家长联系，及时、准确掌握学生的思想动态，及时发现问题为进而尽早解决问题创设条件。
(7)积极调动学生，充分发挥学生的积极性、主动性，引导学生的无限创造性，是学生真正发挥其主体性的作用。