优秀作文能够展现作者的思辨能力和表达能力，给读者带来启发和思考。以下是一些经典的作文范文，希望能够为大家提供写作的参考和借鉴。
最新给标点符号的一封信（精选12篇）篇一
亲爱的表姐：
你好！你的来信我收到了，看来你在罗马过得很快乐！！我真羡慕！转眼间，一学期过去了。下个学期我就读五年级了！现在正是傍晚时分，我觉得我正在慢慢地长大，心里好高兴。想不想听听以前在学校里的故事？我真是太激动！
上个星期五，先是在英语课上，老师miss刘闹出了一个笑话！她跟我们一起做英语游戏，很开心！不知不觉就下课了！miss刘突然叫一声：噢！糟了，今天忘记抄单词和听写了！还没布置家庭作业呢！算了，今天是最后一天给你们上课，就算了吧！miss刘话音刚落，我们全班都欢呼起来，因为这一来，就有俩天的时间复习啦！后来的语文课也很有意思。老师请一些同学来读课文，忽然，老师的眼睛盯住了我说：你们前面这一行的后面这一个同学是谁？"同学不约而同的说道：南宫依依！
老师把我叫起来朗读1~4自然段，又说：南宫依依在我的课上总是不举手发言，我就不记得你的名字了！说完继续点同学起来朗读课文。我的心扑通、扑通、的跳着，因为我是第一次站起来读书。但轮到我读时，我还是很流利地读出来了。老师笑眯眯地对我竖起了大拇指：这是一流的朗读课文水平！我本以为这节课下面的事件可以平安无事了，谁知，过了一会儿，要说段意了，老师又点到我了，这一次，我紧张得什么也没回答出来，脸也红了。于是老师请我坐下再想想。
我想我明明是知道段意的，为什么一站起来就不记得了？后来我仔细想了很久很久，才明白：当老师点我的时候，我太紧张了，教室里53双眼睛看着我，使我更为局促，所以才出现了那样尴尬的场面。唉！都怪我平时太内向！缺少锻炼啊！表姐，你一向那么开朗大方，那么优秀，你是怎么做到的啊？有什么好经验一定压迫传授给我呀！时间不早了，我也该睡了！就写到这吧！
祝表姐：
永远快乐！身体健康！学习进步！
表妹南宫依依。
五年级:南宫依依。
最新给标点符号的一封信（精选12篇）篇二
一天，字典先生不在家，标点符号们吵起来了。
感叹号说：“你们谁也比不过我重要，如果没有我，读书就没有感情。”
句号不服气，瞪大眼睛说：“如果没有我的话，文章就像面条，永远都读不完。再说，你长不像冬瓜，宽不像萝卜，真丑！”
旁边的`逗号和顿号也不服气，说：“我们比你重要，如果没有我们的话，读书、说话都喘不过气来。喘不过气来。”
标点符号们都认为自己重要，一直吵个不停。感叹号认为逗号和顿号太渺小了，不配和字在一起，于是就把逗号和顿号从家里赶了出去。
不久，字典先生回来，发现逗号和顿号不见了，文章密密麻麻全是字，只有感叹号站在中间，很神气。字典先生问感叹号；“逗号和顿号到哪里去了？”感叹号很得意地说：“我把它们赶走了。”字典先生说：“你怎么能把它们赶走呢？你们全部都很重要，都有自己的长处和作用，缺少一个都不行。”感叹号明白自己做错了，赶紧去把逗号和顿号找了回来。
标点符号们和好如初，再也不争吵了。字典先生也高兴地笑了。
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最新给标点符号的一封信（精选12篇）篇三
您们好！
自从我出生以来，您们照顾我已有整整十一年了，
在您们心中，我是一个天真活泼、可爱幽默的小天使，但是您们知道吗？在我心中，有一个小小的秘密，这是我自上五年级以来就隐藏在心中，胆小怕事的我一直不敢说出来，今天借这个机会将这个秘密告诉您们，希望您们有所启示，不然憋在心里，好闷。
您们可记得？在小时候，您们对我疼爱有加。星期天，您们常常带我去郊外踏青，到小河边嬉戏、玩耍。平时上课，每天早上，您们一个帮我拎饭盒，一个帮我背书包，用那温暖的大手握着我那细嫩的小手，放学回来，您们一个陪在我身边给我辅导功课，一个给我煮饭。晚饭后，您们常常拉着我的手，带我出去玩。
想想那时，您们对我那。
您们好！
谢谢您们，
因为有您们的悉心抚育，使我能够茁壮成长；因为有您们的关心和爱，使我变成一个懂事的孩子；因为有您们的教诲，使我取得优异成绩。
您们为了我将来成为有用的人，心甘情愿地献出自己的一切；您们为了我能吃得好、穿得好，操尽了心；您们为了我能够取得优异成绩。每天起早摸黑地工作都毫无怨言。我只能下决心，认真学习，将来报答您们的养育之恩。
亲爱的爸爸妈妈，您们总以为给我“丰衣足食”，我就该满足了。可是，您们哪里知道，我多么渴望能够得到您们的理解。在此，让我向您们谈谈心里话吧。
在学校我难免也会遇到不开心的事情，比如：考试没有考好、作业没有写完要罚抄课文、刚买的橡皮或者铅笔不见了、跟同学闹矛盾等等，但时间久了也就忘记了。
总体来说，我在学校生活的十分快乐，请您不要记挂。
最后我祝您身体健康，万事如意。
您的儿子：吴泽南。
六年级:吴泽南。
最新给标点符号的一封信（精选12篇）篇四
亲爱的老师：
还记得那年的那天。
“今天，谁的作文没有交，从实招来！”您带着生气的口吻对我们说。忽然之间，一群人“刷刷”地站了起来，我也在内。但我是有原因，因为我的“老年痴呆”又犯了。所以就落家里了。但是，您已经下过了自己丢三落四不是理由，所以，当您问我原因时，我的嘴巴好似有一根无形的针把它缝住了，我一句话，一个字也说不出来。
“叮叮叮”上课铃响了。“放学后，拿着你们写好的作文来找我。”说完，您转身离开了。当上课，我忐忑不安，想着如何弥补这个错。
“我明白。”
“芳芳，据我所知，你的名字可不是。
当老师在说时，我的眼泪就落了下来。这是悔恨的泪。听了您的谆谆教导，我再也没拖欠过作业。
最后祝您身体健康、万事如意，桃李满天下。
此致
敬礼！
六年级:施林春。
作文网专稿。
最新给标点符号的一封信（精选12篇）篇五
尊敬的孔夫子：
您好。“学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠,不亦君子乎？”，“三人行，必有我师焉。”这些富有哲理的句子都是您说的，哪一个中国人不知道。
您在公元前551年出生，正值春秋战国之际，您是一个鲁国人，后因不满定公及执政贵族季恒子，便离开鲁国而周游卫国、宋国、陈国、蔡国、楚国等国，传播您的思想。我要告诉您，您的`杰出弟子将您的言行总结成了一部语录体书――《论语》，正是这本记录了您的言行的书影响了二千余年的中国历史，留下了难以磨灭的痕迹。
我要告诉您，这部《论语》是我们的必读书，您的书中的仁、义、礼、智、信、恕、孝、悌等道德规范修养，影响了无数的中国人，使中华文明之火相传不熄。
我要感谢您，您的话语也深深的影响了我。
您的思想在两千多年的历史长河中熠熠生辉，为我们解惑答疑。孔子，我由衷的感谢您！
此致
敬礼
石家庄市四十一中学初二二班。
高先泽。
最新给标点符号的一封信（精选12篇）篇六
亲爱的爸爸妈妈：
你们好!
从家到学校，足足一公里多路，我每天下午都自己走回家。尽管是背着沉重的书包，太阳当头照得我满头大汗，有时我被雨淋湿透了。有时候妈妈说要去带我，但我都宛然拒绝，原因只有一个：我要坚持锻炼，证明我已经长大。
还有，每天中午吃完饭我都主动去洗碗，从杯子到小碗，从大碗到大盘，现在连炒菜的大锅，我是一样一样慢慢学会洗干净的。我还常看你们下米炒菜，多学些家务，为的是分担你们的负担。父母不可能陪伴我一生一世!雏鹰总要独立翱翔。
爸爸妈妈，是你们呵护我走过风风雨雨，是你们把我慢慢养大。世界上有两种爱绝对经得起沧桑的考验，经得起世间万变――那就是父爱和母爱!每当晚饭后，我都熟练操控工夫茶，为你们奉上两杯浓浓醇香的工夫茶，以解你们一天工作的疲劳。
亲爱的爸爸妈妈，在这花开的季节，送上一束最美的鲜花，千言万语汇成一句话：爸爸妈妈，你们辛苦了!但女儿已经长大!
最新给标点符号的一封信（精选12篇）篇七
这一天，标点符号王国张灯结彩，热闹非凡，原来是要举行庆功大会。大会上来了很多标点符号，天还没黑，大家就赶来了。有长尾巴的逗号、圆滚滚的句号、举着拐杖的.感叹号、扛着镰刀的问号，还有思想复杂的省略号。
庆功大会开始了，逗号一马当先，得意洋洋地说：“这个冠军非我莫属了，因为每篇文章里我出场次数最多，冠军应该是我的。”
句号一路滚过来，边滚边说：“如果你的作文里没有我，还不跟面条一样长，没完没了，还不是我帮你结的尾，冠军应该是我的。”。
问好急了，迫不及待地站起来，生气的说：“疑问、反问、设问，没有我行吗？”
感叹号使劲的拍着桌子说：“文章里没有我，感情就不强了。”
大家吵得不可开交，这时老山羊说：“你们每个人都有功劳，所以都有奖，只有团结起来，才能写出好文章。”
最新给标点符号的一封信（精选12篇）篇八
夜深了，小主人睡了。标点符号开始了争吵。
逗号弟弟说：“我的本领最大，如果没有了我，人们读课文就不能停顿了，会累死人的。”句号妹妹不服气地说：“如果没有我，句子就不能结束，我才是最重要的标点符号呢！”“no！问号姐姐傲气地说：“你们想，如果没有我，想问问题时，怎样才能表现出那样的.语气呢？”书名号也出来凑热闹：“我才是最有用的标点符号，没了我要写书名时怎么办？”
夺标点的争吵吵醒了省略号爷爷，省略号爷爷说：“你们各写一篇文章作文，让我看看，如果谁让我满意，谁就是最有用的标点符号。”
逗号弟弟满篇都是逗号，没有结尾。句号妹妹满篇都只有一个句号，没有停顿，读起来累死。问号姐姐的作文更看不懂了，全是问号。书名号的也是全是书名号。
省略号爷爷连连摇摇头说：“你们不团结，是写不出像样的文章的。你们要团结才能写出一篇好作文的。”
最新给标点符号的一封信（精选12篇）篇九
欢迎来到标点符号大家庭。这是一个特别的大家庭，一个团结的大家庭。
老大是句号，又圆又大，长得胖胖的'，它的用处很大，如果没有他出门，一篇篇文章就没完没了。
说起逗号弟弟，那只是小巧玲珑，就像小蝌蚪，虽然个头不大，但用处不少，当然逗号弟弟功劳再大，也不能独立完成一篇文章，要句号收尾。
引号也是个这样技术，一般不出门，可没了它，文章就乱了套。
省略号最神秘，一出生就是六胞胎。让人摸不着头脑，有时表示断断续续，也是表示语言未完。
顿号是最小的，年轻有为，是执掌一分的大叔。如果，没来顿号，黄白绿黑，岂不成了一个词。
感叹号容易发怒，动不动就跟别人强攻，话虽如此，可有时感叹号还少不了。
标点符号大家庭经常乱哄哄，当团结起来就是一篇好文章，不是吗？
最新给标点符号的一封信（精选12篇）篇十
夜深了，人们都睡觉了，标点符号们却闹翻了天。
感叹号说：“我是用来表示热烈语气的，你们谁都比不上我。”
问号反抗感叹号：“我才是最有用的，不是我来发问，人们能大笑吗？”
小逗号和小顿号一起对抗问号：“我们才是最有用的，如果不是我们把句子逗开，文章将会变成一根长长的面条。”
句号大声说：“我的用处最大，如果不是我，那文章就会没完没了。”
省略号说：“如果没有我那文章就会啰里啰唆的写个没完。”
双引号兄弟说：“如果没有我们，那文章就不好读。”
书名号大声说：“如果没有我，那人们就不知道这个特别指出的是什么样的名称。”
吵着吵着，字典公公说：“你们别吵了，你们都有自己的用处，你们要用到关键的`地方，才算有用。”
最新给标点符号的一封信（精选12篇）篇十一
一、掌握常用标点符号的基本用法及注意事项。
1．句号表示陈述句末尾的停顿。使用句号时，应注意：
(1)凡能独立成句、意思完整的句子，应用句号点断。
(2)书名或篇名与标题和章节题目的末了不用句号。
2．问号表示疑问句末尾的停顿。疑问句包括一般疑问句和特殊疑问句(反问句)。使用问号时，应注意：
(1)有些句子中虽有疑问代词或疑问格式，但整句不是疑问语气，不能用问号。如：我不知道他最近在学什么。
(2)在选择问句中，问号只能放在句末；连续发问时，每句话末尾用问号。
(3)主谓倒装的疑问句，问号放在句末。如“怎么了，你？”
3．叹号表示感叹句末尾的停顿。使用叹号时，应注意：
(1)叹号用来表示强烈的感情，如惊喜、赞叹、愤怒、请求、命令、祈使、悲伤、惧怕等，只要是抒发强烈感情的语言，句末均用叹号。
(2)反问句如感叹语气强烈，可用叹号。如：我哪里比得上他呀！
4．顿号表示句子内部并列词语之间的停顿，使用顿号时，应注意下列情况不用顿号：
(1)表示概数的地方；
(2)并列词语之间有了“和、及”等连词时；
(3)在没有明显停顿的并列词语间，如“工农兵”；
(4)并列短语作谓语、补语时，其间的停顿用逗号不用顿号。
5．逗号表示句子内部的一般性停顿。使用逗号时，应注意：
(1)主语部分较长，或为了突出强调主语，用逗号；
(2)较长的主谓短语作宾语时，宾语前用逗号；
(5)较长的并列短语之间用逗号，而不用顿号。
6．分号表示复句内部并列分句之间的停顿，使用分号时，应注意区别分号和逗号的不同之处。分号和逗号都可以用于分句之间，不同之处在于分号常常用在并列分句之间。它表示的停顿大于逗号。其他分句只要分句内部已经用了逗号，分句之间就得用分号。分号的作用主要是使各分句间的层次清楚。
7．冒号表示提示性话语之后的停顿，用来提起下文。使用冒号时，应注意：
(1)用在提示性话语之后的冒号，其提示作用发挥到句子的末尾；用在总括性话语之前的冒号，以总结上文。
(2)不是一见到“说”、“道”之类的词语后面就用冒号，间接引语时应用逗号。当说话人在引语的最前面时，“说”后面加冒号；当说话者夹在引语的中间时，“说”后面加逗号；当说话者出现在引语的最后时，“说”后面加句号。如：
1、他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”
2、“你看，”母亲无可奈何地说，“就剩这点钱了。你全拿去吧。”
3、“你们几个先回家吧。”班主任说。
在句中点号中，若按停顿时间的长短依次排列，应是顿号最短，逗号次短，分号较长，冒号更长。
8．引号标明行文中直接引用的话，还可用来标明需要着重论述的对象或具有特殊含义的词语。使用引号时，应注意：
(1)如改动原话或原文变为转述，不能再加引号。
(2)引号中的原话或原文里还有引用部分，应加单引号( )。
(3)引语结尾的标点应根据不同情况，点在引号内，或引号外，或删掉。完整地引用原话，引文末的标点应放在引号之内；引用部分只作为全句的一部分，引文末的标点应放在引号之外；引用部分处于原话的中间，引语末尾则不用标点。如：
1、爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”
2、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。
3、在人民代表大会上，有的代表提出了“缓建或停建楼、堂、馆、所”的建议。
9．括号标明行文中注释的话。括号既可以用来注释词或短语，也可用来注释分句。如：他又要所有的草灰(我们这里煮饭是烧稻草的，那灰，可以做沙地的肥料)，……使用括号时，应注意：
(2)括号里的话如是注释整个句子的，这种括号叫句外括号。句外括号用在被解释的句子或段落末的`标点之后，括号内标点符号照旧，后括号外一般不用标点。
10．破折号标明行文中解释说明的语句。除解释说明外，破折号还可标明话题的突然转变，表示声音的延长、事项的列举分承。破折号和括号用法不同：破折号引出的解释说明是正文的一部分，括号里的解释说明不是正文，只是注释。
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最新给标点符号的一封信（精选12篇）篇十二
给下列句子加上合适的标点：
1、公园里开着许多花有牡丹芍药紫丁香等好看极了。
2、我又惊又喜情不自禁地叫道你真是我的好妈妈。
3、菜市场的蔬菜品种可真多呀有西红柿茄子芹菜辣椒黄瓜真是数也数不清。
6、他脸色苍白艰难地说水水说着就昏过去了。
9、瞧青山绿水环绕着小村庄这景色实在是太迷人了。
10、她睁开眼睛一看啊多么明亮多么美丽的世界呀。
12、小明的父亲很重视小明的课外阅读一天晚饭后爸爸问小明你最近在读什么书。
小明说我在读小学生优秀作文选。
爸爸又问你是怎样读的小明说我一边读一边摘录一些优美的语句。
14、夜晚的北京多么明亮多么辉煌。
15、上星期六我向小明借了许多书有上下五千年安徒生童话中国古代寓言故事。
16、我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧。
17、图书角的书可真多呀童话小说寓言诗歌各方面的书都有。
18、他长大以后刻苦钻研天文成了著名的天文学家。
19、三个小朋友画了被大风吹弯的小树被风吹斜的雨丝小男孩手中转动的风车。
20、他多么喜欢小汽车啊。