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初中周记700字 初中周记400字左右篇一
写作是一件痛苦的事情,我也曾坚持不住,可庆幸的是我没有被困难吓倒,那份激情依旧流淌在周记本上。我的作文写得不是太好,但我对作文的这份热情足以打动人心。我的字写得也不怎样,但我的心却在作文中翩翩起舞。作文不是水中花,镜中月,她是我心灵的寄托,是坚持的结晶。
周记本里有我逝去的童年,有我成长的足迹,有我生命的动力!我在这里播下智慧的种子,孕育动人的乐章,收获成功的喜悦。
如诗的年华,却没有诗的潇洒;轻松的年龄,却没有轻松的日子。可我并不后悔,我将我的生活融入了周记,这里是我创造快乐的舞台。
我坚持,我努力,我奋斗,我创造……
很难想象,如果没有周记记录生活的点滴,到老时又怎能感到夕阳无限好?
面对周记,我的心已经平静,可我的激情挥洒不尽……
初中周记700字 初中周记400字左右篇二
今天,我早早就起床了,打开电视,观看南方电视台频道。因为星期五那天老师要求我们看!要我们看的原因是:“讲道关于在考试时怎样做好心理准备和充分发挥!”
大约八点时,屏幕上出现了一位老师,他就是讲解在考试时怎样做好心理准备于充分发挥的老师。讲解的主题是“轻松考试快乐学”他讲的每一个内容都很详细,比如:一、考试前
我们每节课教过的知识,应该在教过后及时复习,正如伟大的教育家孔子说过的“温故而知新"我们不可以把大量的知识等到考试时再复习,这样不但会使我们的大脑很疲惫,而且也有可能会因为大脑的疲惫而导致我们的成绩不理想!所以我们应该及时复习。
考试中
当试卷发下来时,不要急着去填题,而是要先把座号,姓名,班级先填好。然后深呼吸一下,放松心情,在填题。最好是三分钟深呼吸一下,这样会使我们放松心情,不会很紧张,审题也会更清楚!
考试后
等我们考完试后,不要与别人对比答案。当我们对比的答案一致时,我们会很有自信!但当我们对比的答案不一致时,你就会觉得自身是错的,会失去很大的信心!这样可能会使你接下来的考试成绩不理想,所以试后千万不要与别人对比答案…
介绍的以上三点,相信对大家的考试心理和充分发挥有很大的帮助,希望以后大家能根据以上三点来做好考试心理与充分发挥,考出一个理想的成绩!
初中周记700字 初中周记400字左右篇三
冬天的傍晚六点钟,太阳快要落山了,我们坐在教室里,等待着上晚自习。伴随着远处传来清晰的脚步声,语文老师走进了教室。
“今天晚自习我们进行考试。”
话还没说完,教室里的叹气声就已经满飞天了。调皮的f说道:“昨天考,今天考,明天还要考,然则何时而乐邪?其必曰:”考试中自得其乐矣。“话音刚落,教室里便响起了笑声。
语文老师并没有发火,只是微微一笑然后说:“f,你的发言不错嘛,没有白学古文。我刚才没有解释清楚,我们今天的考试不计成绩只是尽量发挥出你们的潜能。现在回答我:看着窗外的夕阳,你们会想到什么?”
“想到老人。”a首先回答。
“想到深沉,默默无闻。”
“还有吗?有别的吗?”
“想到明天,明天太阳会再次升起,那不再是夕阳,那将成为朝阳。”f不假思索地说。“非常好。”同学们和语文老师都对f的回答报以热烈的掌声。第一个问题刚结束,第二个问题又来了:“朝阳应该是什么样的?”
“有朝气,蓬勃。”
“充满自信,有旺盛的生命力。”
这一回,大家一个个都站起来争着说,气氛马上被调动起来。接踵而来的便是第三道题。
“你们愿意做什么样的朝阳?怎样才能你们的'青春像朝阳一般?”
“我希望做一个有朝气的夕阳,最好可以任意的发挥,想象,还可以创造,可是……我没有时间。”w无奈的挥了挥手。
“希望做个‘好孩子’式的朝阳,可是,我总是太爱玩儿,‘好孩子’,也许离我太远了。”f说话的语气略带惋惜。
语文老师听了这些话,高兴的说:“其实你们都是朝阳,只要别太死读书,给自己留些发挥的时间和空间,那么你的创造不会只是梦,你想想你今天说过的话,多么完整,多么有道理,文采也不错嘛!”
这原本“痛苦的考试”竟变得如此轻松,我喜欢,也深深地被这趟不寻常的考试所陶醉。真希望师弟,师妹们“减负”后的考试和我们这次考试一样快乐。
初中周记700字 初中周记400字左右篇四
人生,只不过是一场戏。一个人要办演无数个角色。当你想办演某个角色时候,就摘下那一副面具。真的好累,好想睡。
小时候,因为学习不好同学嘲笑,父母指责。自信心一在下降,那时我好难受,我好想哭。但是我有“面具”可以隐藏我内心一切的情绪。不让任何人察觉我的变化,我的叛逆,我的柔和和我内心那狂野之情。无人知无人晓。
每个人过都过着虚伪人生。都那吗累。休息一下让自己醒醒,好好想一下你到底是谁?你要做什么?你是一个演员?还是摘下面具?
要是我,我会摘下面具。因为我累了。
但是我也会当演员,这样我才不会把我的弱点暴露。
我是孤独的影子,独自在风中摇摆。
初中周记700字 初中周记400字左右篇五
这天,我在游戏中收获了属于我自我的感悟。
这天,我和姐姐一齐去上超级青少年的课。上课的时候,老师跟我们玩了一个游戏。游戏的名字叫:找凶手,是这样玩的:老师给每人发一张卡片,上而画着剑的,就是凶手;上方画枪的,就是警察;什么都没有画的,就是平民百姓。
游戏开始了,我拿到卡片,发现上方什么都没有画。老师让我们闭上眼睛,再让凶手睁开眼睛,并让他假装杀一个人。好了后,老师让我们睁开眼睛。并让警察出来。找杀人犯。警察是个男孩,他扮成了一副很酷的样貌,眼睛睁得大大的,仔细着搜索着可靠的线索。我发现一位胖胖的小女生一言不发,手中握着卡片。我想:她就应就是凶手吧!很快,大家都看出来了,一看她的卡片,果然是凶手。
第一轮结束了,第二轮对于姐姐来说,比第一轮刺激多了。
姐姐看了她的卡片,把她吓了一大跳,卡片上画着剑。她决定扮成平民百姓。这次的警察是个女孩子,她找了很多遍,认为姐姐旁边的一位男孩是凶手。有些人认为不是那个男孩,而是我的姐姐是凶手。最后,大部分的人都认为姐姐是凶手,姐姐只好承认了,真佩服他们。
从这次游戏中,我明白了“不做亏心事,不怕鬼敲门”的道理。