在写作中，要注意选材合理、结构完整、语言得体等方面，以达到更好地表达自己的目的。优秀作文是通过对思想和情感进行深刻表达，以及对语言和结构进行合理运用而得以形成的一种文体。它能够展现出作者丰富的内涵和独特的个性，给读者带来美的享受和深刻的思考。写一篇优秀作文需要我们有良好的语言表达能力和独到的观察力，同时还需要通过不断的积累和实践提升自己的写作水平。那么我们该如何写一篇较为优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考。希望大家能够从中获得灵感，提升自己的写作水平，并享受到写作的乐趣。
自然的规律（优质17篇）篇一
有的人为了晒东西，曾在相距不远的两棵树上栓了根铁丝。久而久之的，铁丝形成的铁箍牢牢的勒进树干，留下深深的印沟。那棵看上去必死无疑的树，却奇迹般的把那无情的铁箍给吞了进去！而这一切，恰好被一位身患绝症悲观至极的老人看到。正是这棵树指点了他，使他重新获得活下去的勇气！他深感肃然，便向那棵树深鞠一恭，并决定，与病魔抗挣到底！
与其说那棵树挽救了一条生命，不如说是大自然在启示芸芸众生；要以理性对待生活，对待生命。
有的人因工作的失败，明净的双眸染上了几多烟尘；有的同学，因考试的失利，世界在他眼中顿时黯然失色。然而，成功之路千万条，条条道路多崎岖，只要你全身心的去拼搏，柳暗花明春又绿；只要你矢志努力，有志者事竟成。
那些成天生活在阴影中的人们，可曾想过：腊梅讨厌冬的肆虐与无忌，却依然在寒冬中吐露芬芳；也许鱼儿讨厌巨浪的汹涌与狰狞，却依然与巨浪为伴，成全生命的真谛；落叶对这个天地无比依恋，然而，当秋风吹来，它毅然的飘落，告别那美丽的世界，呵护明年将要萌发的草根。
自然的规律（优质17篇）篇二
1、我们不能等待自然的恩赐，我们要向自然索取(米丘林)。
2、造化钟神秀，阴阳割昏晓(唐·杜甫)。
3、造化可能偏有意，故教明月玲珑地(宋·李清照)。
4、造物无言却有情，每于寒尽觉春生，千红万紫安排着，只待新雷每一声(清·张维屏)。
5、自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。--雨果。
6、大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。--亚里士多德。
7、天行有常，不为尧存，不为桀亡。--荀子。
8、非但不能强制自然，还要顺从自然。--埃斯库罗斯。
9、只有按照自然所启示的经验来生活。--叔本华。
10、这自然法规我认为是最高的法规，一切法规中最具有强制性的法规。--马克·吐温。
11、当人类欢呼对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开始。--黑格尔。
12、大自然和智慧在任何事物上都不存在分岐(玉外纳)。
13、研究自然是与名师交往，切不可轻视自然(阿加西斯)。
14、到广阔的天地中去，聆听大自然的`教诲(布赖恩特)。
15、大自然不会欺骗我们，欺骗我们的往往是我们自己(卢梭)。
16、一切艺术、宗教都不过是自然的附属物(亚里士多德)。
17、心灵与自然相结合才能产生智慧，才能产生想象力(梭洛)。
18、一切顺乎自然的东西都是美好的(西塞罗)。
19、背离自然也即背离幸福(塞·约翰逊)。
20、顺乎自然生(西塞罗)。
21、只有顺从自然，才能驾驭延自然(培根)。
22、我们的座右铭，众所周知是服从自然生活(辛尼加)。
24、只有从自然中了解自然(培根)。
25、自然从不背离它热爱的人(华兹华斯)。
26、大自然从来不欺骗我们，欺骗我们的永远是我们自己。--卢梭。
27、我们往往只欣赏自然，很少考虑与自然共生存(王尔德)。
28、自然与美德，受到社会、财产的产物学问和艺术的侵害(卢梭)。
29、我们不是继承了父辈的地球，而是借用了儿孙的地球(联合国环境方案)。
30、靠山吃山，吃要山养山。
自然的规律（优质17篇）篇三
有一次，我与我的母亲一起种豆芽。
第一天，我发现豆芽的皮皱皱的，似一个老人的脸，正在对我咪咪笑呢。我看到了这个情况，马上将豆芽拿起来，跑到母亲旁边，说：“母亲，豆芽的皮怎么皱了呢？”母亲说：“这只是一个过程，到时候还会有更奇怪的事情发生。”“哦——，原来是这样啊。”我说。
第二天，我发现豆芽的皮已经完全脱下来了，而且也根长出来了。我想拔一下根，想让根更长，更快长大。但是，当我要将根拔长一点儿的时候，被母亲看见了，说：“你怎么可以这样呢？你绝对不可以拔根。”“为什么？”我问。“这样的话它一定会死的。”“那又是为什么呢？”母亲说：“反正……你别拔就对了。”
第三天，我发现豆芽的叶子也长出来了，这时，我突然想起母亲昨天说的话，“你绝对不能拔根，这样的话它会死的。”你不让我做，我偏要做。再说了，还能让它更快长大呢，就算会死，那也要试试看才知道啊。于是，我打算，等母亲走了之后，将根拔长！过了一会儿，母亲走了，我的行动就开始了，我将根慢慢拔长。根拔长了，我的心里终于舒服了，因为根拔长了，豆芽还没死。
第四天，我的家里散出了一股非常难闻的味道。我与母亲一起搜索了这个味道的来源。让人惊讶的是，味道是从豆芽身上发出来的。豆芽死了。母亲知道是我将豆芽弄死的，于是说：“大自然的规律是不能改变的啊！而你，就破坏了大自然的规律。”
原来，大自然的规律是不能改变的，如果破坏了大自然的规律，就一定有不好的事发生。
《按规律排序》大班教案。
商的变化规律教学设计方案。
点阵中的规律教学设计方案。
自然的规律（优质17篇）篇四
自然规律，是指在自然界中无数次重复的规律性现象，即自然现象的规则。自然规律的存在使得自然有序而和谐，是生命的基础。这个主题让我深刻思考了自然规律的意义所在，以及我们人类应该如何与自然相处。下文将从五个方面阐述我的心得体会。
一、自然规律是无处不在的。自然规律存在于万物之中，是自然界的普遍现象。例如：春夏秋冬，白天黑夜，潮汐升降，日月星辰……这些循环不息的规律，让世界运转有序，万物皆有安乐之处。在人类发展史上，许多科学技术的诞生，也都是基于对自然规律的深入观察和思考。我们应该保持敬畏之心，像尊重一位长辈，以尽量遵循自然规律进行我们的生活和消费习惯。
二、自然规律是我们生存的必要条件。人类在无数次的探索和经验积累中，发现自然规律的存在，进而改造和利用自然规律，提高我们的生产力和生命价值。但人类不能永远以剥削自然资本和摧毁自然规律为代价，将资源和环境耗尽，否则，后续的自然恢复，需要我们消耗大量资源，也有可能不能有效恢复。因此，我们要尊重和保护自然规律，人类要与自然协调相处。我们的生命质量，不仅取决于科技的发展，更取决于我们的环保意识，尊重生态平衡。
三、自然规律是人类智慧的源泉。自然规律表明事物间的联系和真实性，这需要我们发挥自己智慧去理解。例如，我们在路上行进时，若遇到飞石，我们会闪避，这说明自然规律下有物质的运动和碰撞，人类根据自己的经验，理解了这个规律，从而减少损伤。因此，我们的智慧要更多地借鉴自然的创造，开发优质资源，更好地利用自然规律为人类所谋利。
四、自然规律是我们心灵的归宿。自然规律的存在是非常稳定和可靠的，它们不受情感、人类干预的影响。正因如此，自然规律的存在能够带给人类心理上的安宁和平静感。与自然通同的我们，更容易肃穆入静，超越自身。例如，在森林里呼吸新鲜空气，听流水潺潺，看树叶随风轻摆，会让人平静自然，消除心理压力。我们应该多充实自己的心灵，如与山水共鸣，去感受自然那无穷的能量和智慧。
五、自然规律是我们对未来的承诺。当前，全球气候变化和人类的生存条件正遭到严重威胁，而环保和保护自然规律，已经成为我们每一个人共同面临的重要责任。我们需要远离自然破坏，采取适当的清洁、环保、低碳生活方式，而这一切，都源于对自然规律的认知和尊重。即使你不热爱自然，也请你学会保护，因为我们在做这些，是为了赌下一代的未来。
总结而言，自然规律体现的是普遍的生命原则和有限的生命秩序，能够建立我们智慧与自然间更深入的沟通与了解，同时也是人类智慧与投资的源泉。对此，我们应该始终怀有敬畏和谦逊的心态，正确的认识自然规律，保护自然环境，积极推动可持续发展，真正将自己的智慧和文明与自然共处，以此，推动人类文明进程的持续进步。
自然的规律（优质17篇）篇五
随着现代科技的发展，人类在很多领域取得了伟大的成就，但我们仍然不能违反和摆脱自然规律。在日常生活中，我们也能从种种事实中看到这一点。关注自然规律不仅有助于我们做出更好的决策，更为重要的是，它能让我们懂得更好地珍惜这个世界。
第一段：自然规律的存在和意义。
自然规律是指一切在宇宙中运行的事物，它们皆遵循着固定的规则和流程。这些规律在各自领域起重要的作用，如物理、化学、生物学等等。总的来说，自然规律是人们经验总结出来的规则，它一直影响着人类的发展和生存。它们是大自然的杰作，是我们赖以生存和发展的基础。
自然规律的存在是由自然界的驱动力所决定的。这种力量可以是物理上的，如重力、电磁场、光和热，也可以是化学上的，如化合反应、分解和电解等。同时，自然规律之间也存在联系，它们互相支持，互相作用，组成了更加复杂的系统。这种复杂性往往意味着人对它们的认知变得更加复杂，这很大程度上也加深了我们对自然规律的敬畏之情。
自然规律不仅对大自然有着巨大的影响，对人类的生活和社会也有着极大的影响。例如，在气候方面，自然规律导致气温和降水的变化，进而影响作物的生长和人类的生活。同时，地球上的氧气循环和碳循环以及淡水资源的供应也都与自然规律密切相关。在人类社会的发展过程中，我们一直在尝试适应自然规律，最大程度地利用自然的资源同时尽量减缓自然灾害的影响。
第四段：人类对自然规律的破坏。
由于人类社会的发展，我们已经对自然界造成了越来越多的不良影响。工业的废气、垃圾污染和大规模采伐造成了严重的环境问题，导致了许多种动物和植物的灭绝和生物多样性的降低。除此之外，气候的变化和人类自身的活动也对自然规律带来了重大的挑战。只有当我们意识到自己对环境的问题并采取行动时，我们才能更好地为人类社会提供一个健康和可持续的地方。
第五段：正确认识自然规律的重要性。
因此，我们要与自然规律和有机联系起来，正确地认识自然界的特点，保护自然，以确保生态环境继续保持平衡，并为后代留下更好的家园。我们应该尊重和珍爱生命，像赏识文物观赏一张油画一样去赏识大自然。同时，我们也应该通过科学研究来探究自然规律，从而更好地理解我们周围的世界。总之，认识和尊重自然规律不仅是一种智慧，更是一种必须的责任和义务。
自然的规律（优质17篇）篇六
1)送人东归温庭筠荒戍落黄叶，浩然离故关。高风汉阳渡，初日郢门山。江上几人在，天涯孤棹还。何当重相见，尊酒慰离颜。
3)相思相见知何曰?此时此夜难为情。
4)相思本是无凭语，莫向花牋费泪行。
5)唯将终夜长开眼，报答平生未展眉。
6)生当复来归，死当长相思。
7)若问闲情都几许?一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
8)天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。
9)千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。
10)人生自是有情痴，此恨不关风与月。
11)从我每天早上起来的那一刻起。
12)可现在是为了我的心上人，
13)苏轼一句“十年生死两茫茫”，流传千古，陈奕迅一首《十年》，竟也可风靡一时。
14)泉水就要干涸了，为了生存，两条小鱼彼此用嘴里的唾沫来喂养对方，但是，与其这样，还不如在江湖之中畅游，忘记对方的存在。
15)男人看似无所不能，实际上却被身后伟大的爱情所支配统驭。
自然的规律（优质17篇）篇七
有一次，我与我的母亲一起种豆芽。
第一天，我发现豆芽的皮皱皱的，似一个老人的脸，正在对我咪咪笑呢。我看到了这个情况，马上将豆芽拿起来，跑到母亲旁边，说：“母亲，豆芽的皮怎么皱了呢？”母亲说：“这只是一个过程，到时候还会有更奇怪的事情发生。”“哦——，原来是这样啊。”我说。
第二天，我发现豆芽的皮已经完全脱下来了，而且也根长出来了。我想拔一下根，想让根更长，更快长大。但是，当我要将根拔长一点儿的时候，被母亲看见了，说：“你怎么可以这样呢？你绝对不可以拔根。”“为什么？”我问。“这样的话它一定会死的。”“那又是为什么呢？”母亲说：“反正……你别拔就对了。”
第三天，我发现豆芽的叶子也长出来了，这时，我突然想起母亲昨天说的话，“你绝对不能拔根，这样的话它会死的。”你不让我做，我偏要做。再说了，还能让它更快长大呢，就算会死，那也要试试看才知道啊。于是，我打算，等母亲走了之后，将根拔长！过了一会儿，母亲走了，我的行动就开始了，我将根慢慢拔长。根拔长了，我的心里终于舒服了，因为根拔长了，豆芽还没死。
第四天，我的家里散出了一股非常难闻的味道。我与母亲一起搜索了这个味道的来源。让人惊讶的是，味道是从豆芽身上发出来的。豆芽死了。母亲知道是我将豆芽弄死的，于是说：“大自然的规律是不能改变的啊！而你，就破坏了大自然的规律。”
原来，大自然的规律是不能改变的，如果破坏了大自然的规律，就一定有不好的事发生。
《按规律排序》大班教案。
自然的规律（优质17篇）篇八
自然是我们生命的源泉，它拥有着无穷无尽的智慧和秘密。自然规律是由自然界形成的一些定律，它们指导着整个自然界运动的方向，贯穿着一切生命的运转。与自然和谐共存是人类永恒的追求，而了解和遵循自然规律则是必须要完成的步骤。
自然规律是对自然界运动规律的概括和总结，在自然界中，一切物体的生长、发展和变化都遵循着它们自身所属的规律。比如，万物皆有生长的规律，从种子到成熟需要经过一个过程。另外，自然还有其它的规律，比如热水会升起，落叶会归还大地，。。
人类是自然的一部分，为了与自然和谐相处，我们必须要遵循自然规律。在生活中，争取按照自然规律、尊重自然的逻辑性和节奏性来生活，我们内心会得到安宁和平静，身体也可以更加健康和强壮。比如，养成良好的作息习惯、健康饮食、从事身体适合的运动等。
学习自然规律，需要我们能够观察和思考，及时总结规律并在其中领悟到最深刻的哲理。比如，细心的观察自然界中的花草树木、动物，可以发现它们的生命上都会有很多的小变化，这说明了无论是在多么安静的地方，生命都是在不停地进行着。
第五段：结论。
自然规律是一种智慧，它存在在我们想象之外，必须通过自主的观察、思考和经验总结得到。我们必须要尊重并遵循自然规律，这是我们与自然和谐相处的必须条件，而在领悟自然规律中获得内心感悟的过程，更是我们人类最基本的需求之一。
自然的规律（优质17篇）篇九
大家都应该有过这样的经历：将一些热水倒进杯子里，不一会儿，杯子、桌子都变热了。这是为什么呢？因为热水将热量传给了杯子和桌子。
自然界中处处都有能量的转化和传递，但总量不变。这就关系到自然界最普遍的定律——能量守恒与转化定律。
这个定律是英国的焦耳最先发现的。1840年的一天，焦耳注意到一个现象：金属线通电后会发热。他决心弄清电与热的关系，设计了一个实验：在玻璃管中装满水，并放入一个温度计，测量温度后，将通电的金属线放入水中，金属线变得非常热，水的温度也升高了。这个实验说明了电能转化为了热能。通过无数个实验证明，不同形式的能量可以相互转化，但能量的总值不变。
能量转换时时发生在我们身边，灯泡通电后会发热，那是电能转化为热能；电灯变亮，是电能转化为光能；汽车开动时燃料燃烧，汽油的化学能转化为热能，再转化为机械能；电扇转动时，电能变成了机械能……真是不胜枚举。
我爸爸妈妈都在萧山发电厂工作，而爸爸还是发电厂的锅炉专家呢！烧的是煤，发出来的是电，这不是一个能量转换吗？那它是怎么实现的呢？它的过程又是怎样的呢？我的心里充满着无数个好奇和疑问。于是我专访了专业人士——爸爸。爸爸花了极大的时间和精力讲述了由煤到电的复杂过程，还给我看了一些书，我大致总结如下：燃料在锅炉中燃烧放出热能，并将热能转给水，藉以产生一定的压力和温度的蒸汽，通过管道将蒸汽引入汽轮机，带动发电机发电。这是一个将燃料的化学能转化为热能，再将热能转化为机械能，进而转化为电能的过程。在能量的转化中，好大一部分能量在过程中损失了（中型的火力发电厂发电效率为40%多），但能量的总值是不变的。
能量守恒定律是自然界中的普遍规律，在形形式式的自然现象中，只要有能量转换，就一定服从能量守恒的规律；能量守恒定律反映了自然界的普遍联系，各种自然现象都不是孤立的，而是相互联系的；能量守恒定律是人类认识自然和利用自然的重要武器，从原始人钻木取火到水能利用，从太阳能到核能的利用。
自然的规律（优质17篇）篇十
有一次，我和我的妈妈一起种豆芽。
第一天，我发现豆芽的皮皱皱的，像一个老人的脸，正在对我眯眯笑呢。我看到了这个情况，马上把豆芽拿起来，跑到妈妈旁边，说：妈妈，豆芽的皮怎么皱了呢？妈妈说：这只是一个过程，到时候还会有更奇怪的事情发生。哦——，原来是这样啊。我说。
第二天，我发现豆芽的皮已经完全脱下来了，而且也根长出来了。我想拔一下根，想让根更长，更快长大。但是，当我要把根拔长一点儿的时候，被妈妈看见了，说：你怎么可以这样呢？你绝对不可以拔根。为什么？我问。这样的话它一定会死的。那又是为什么呢？妈妈说：反正······你别拔就对了。
第三天，我发现豆芽的叶子也长出来了，这时，我突然想起妈妈昨天说的话，你绝对不能拔根，这样的话它会死的。你不让我做，我偏要做。再说了，还能让它更快长大呢，就算会死，那也要试试看才知道啊。于是，我打算，等妈妈走了之后，把根拔长！过了一会儿，妈妈走了，我的行动就开始了，我把根慢慢拔长。根拔长了，我的心里终于舒服了，因为根拔长了，豆芽还没死。
第四天，我的家里散出了一股非常难闻的味道。我和妈妈一起搜索了这个味道的来源。让人惊讶的是，味道是从豆芽身上发出来的。豆芽死了。妈妈知道是我把豆芽弄死的，于是说：大自然的规律是不能改变的啊！而你，就破坏了大自然的规律。
原来，大自然的规律是不能改变的，如果破坏了大自然的规律，就一定有不好的事发生。a。
自然的规律（优质17篇）篇十一
我就是个活蹦乱跳的男孩，从来不会去思考一些难的东西。老师给我出了这道难题，让我困惑，也好像有一种引力吸引着我，让我想百思之后寻求到谜底。
我家里种着好多盆花，有红的、紫的、白的，各种各样五彩缤纷，看得我眼花缭乱，我东转转西转转，一时半会儿实在非常难决定自己最喜欢哪一种。其中有一种最特别，它就是我去菜市场买的西瓜吃完了以后种出来的。把一颗最大的西瓜子留下来放在土里，经过我的关心呵护，还有非常多次风吹日晒，它终于长出了一点瓜藤，绿绿的。我非常高兴，我的希望是它能又大又肥，西瓜碧绿，那我就真的会非常非常开心了。我就天天盼着它长大，能再长出另一个大西瓜。后来，它真的`越长越大，小盆子都装不下了，只能另买一个大花盆来做它的家。我开心得好像一朵刚开的喇叭花，笑得合不拢嘴。西瓜一点点长大，我也一点点地收获喜悦。
我叔叔家的那两只乌龟，一只胖得好像皮球，另外一只骨瘦如柴，这让我非常纳闷——明明是一起养的嘛。后来我专心观察、研究，终于让我打开了一直以来的心结，好像心中的老虎被释放了。原来胖的那只又爱吃，又会抢，食物一放进去，它就拼了命的吃，用尽一切办法把食物拖过来，难怪长得那么好！后来，我就故意把食物投放在瘦乌龟那边，可是瘦的那只吃东西总是慢吞吞的，别人都吃完了，它才只吃完一条。于是，胖乌龟还是以迅雷不及掩耳的速度，像飞机一样飞扑过来，又把它的食物抢着吃掉了。也许胖乌龟觉得自己的生命里，食物要比伙伴更重要吧。
还有一次，我在一家文具店看到一种非常漂亮的笔，就马上买了下来，好好地用它。可是有一天我正要用它写字，突然发现它不见了。我慌慌张张，脸色苍白，把书包、铅笔盒、桌子、椅子底下……通通都找遍了，还是不见它的踪影。我心神不宁，别人丢了十支笔，都无所谓；我丢了这支最好用的，就好像没了手，什么都不会写，什么知觉都没了，什么都想不起来了！——一片空白！回到家，我又心急地搜遍了整个屋子，还是没找到，沮丧又心痛！后来有一天我躺在地板上伤心，向床下瞅了一眼——一个乌漆抹黑的正在闪烁！我赶紧起身捡起来一看——正是我丢掉的那只笔！我非常高兴，赶紧把它端端正正地放进了铅笔盒——今后，我一定要好好保管你啊！
我发现，大自然中每一样东西都值得我们珍惜，过了这村没这店。一旦过去了，有些朋友就再也找不到，有些感觉就再也挽救不回来了。所以我懂得要从珍惜现在开始，珍惜自然中的每一种宝贵的生命存在。
自然的规律（优质17篇）篇十二
有个好心人在海边发现一只小海龟从沙穴里往出爬，这时过来一只老鹰要抓小海龟，游客把小海龟护送到大海，把老鹰赶走。这时一群海龟从沙穴里爬出来，爬向海里，原来这只小海龟是个“侦查兵”。等好心人走后，马上来了一群老鹰。
人们常常说，不要将好事办成坏事，也就是成语所说的弄巧成拙。上面例子中所举的这个好心人就是把事情办砸了的一种。本来，按照动物界的活动圈，也就是它们各自形成生活规则和防范方法，小海龟们完全可以自己保护自己，充其量牺牲一只小海龟而已。但是，经过这么一个好心人的帮助，破坏了他们相互形成的默契规则，白白搭上了更多小海龟的生命。
春江水暖鸭先知。动物界、生物界，都会按照自己的方式适应大自然，和大自然中各自链条上的生物相关联的生存发展。蛇吃老鼠，同样，蛇也通过吃掉老鼠为其它老鼠提供更多的粮食来养活老鼠（当然也养活人类），这就是规律。其实，任何事物都有自身发展规律，各自在各自的循环圈内发展循环，以至生命发展循环往复不止。这是达尔文生物圈理论告诉我们的道理。近年来，我们面对发展压力和环境恶化状况，国家也提出了科学发展、和谐发展的理念，说到底就是与大自然和谐相处，因此，各种保护自然、保护环境的声音和举措越来越多。或许，上面的这位好心游客就是正是影响如此号召，心中顿时如此佛性，才做出如此举动的。
但是，我们与大自然和谐相处的一个前提时，我们必须了解和掌握大自然，学习大自然的各种知识和规律，正确驾驭大自然，既不过渡索取大自然，也不白白浪费大自然各种资源为我服务的机会；同样，我们也不能改变和错乱自然界的发展规律，任何试图盲目的与大自然较劲的行为，必定是失败的。
可是，我们的生活中，有些人就是不了解和掌握大自然各种知识和规律，一味的凭着一腔热情与大自然交流和对话，没有一颗怀着尊重大自然、尊重身边的各种生物和生命的平常心，要么是过度的关爱以至出现弄巧成拙的事情，比如上面的这位游客，就是其中的一例。要么就是基于自己发展和私利，与自然盲目对话的还有很多，比如为了经济利益，乱砍乱伐各种树木，导致水土流失、河水泛滥成灾的事例，还有如过渡开采地下资源，导致责任事故频发的事例，还有如在人们食物中添加各种防腐剂、增白剂等不利于人体健康的导致特大食品安全事故的，如大头娃娃奶粉事件等。这些都是与我们没有掌握自然规律，掌握生命发展规律所致。
大自然的乐曲作文
大自然的画家作文
大自然的现象作文
大自然奥妙的作文
大自然的启示作文评语
关于大自然的美作文
《按规律排序》大班教案
商的变化规律教学设计方案
点阵中的规律教学设计方案
自然大自然作文
自然的规律（优质17篇）篇十三
有一次，我和我的妈妈一起种豆芽。
第一天，我发现豆芽的皮皱皱的，像一个老人的脸，正在对我咪咪笑呢。我看到了这个情况，马上将豆芽拿起来，跑到妈妈旁边，说：“妈妈，豆芽的皮怎么皱了呢？”妈妈说：“这只是一个过程，到时候还会有更奇怪的事情发生。”“哦——，原来是这样啊。”我说。
第二天，我发现豆芽的皮已经完全脱下来了，而且也根长出来了。我想拔一下根，想让根更长，更快长大。但是，当我要将根拔长一点儿的时候，被妈妈看见了，说：“你怎么可以这样呢？你绝对不可以拔根。”“为什么？”我问。“这样的话它一定会死的。”“那又是为什么呢？”妈妈说：“反正……你别拔就对了。”
第三天，我发现豆芽的叶子也长出来了，这时，我突然想起妈妈昨天说的话，“你绝对不能拔根，这样的话它会死的。”你不让我做，我偏要做。再说了，还能让它更快长大呢，就算会死，那也要试试看才知道啊。于是，我打算，等妈妈走了之后，将根拔长！过了一会儿，妈妈走了，我的行动就开始了，我将根慢慢拔长。根拔长了，我的心里终于舒服了，因为根拔长了，豆芽还没死。
第四天，我的家里散出了一股非常难闻的味道。我和妈妈一起搜索了这个味道的来源。让人惊讶的是，味道是从豆芽身上发出来的。豆芽死了。妈妈知道是我将豆芽弄死的，于是说：“大自然的规律是不能改变的啊！而你，就破坏了大自然的规律。”
原来，大自然的规律是不能改变的，如果破坏了大自然的规律，就一定有不好的事发生。
自然的规律（优质17篇）篇十四
有一次，我和我的妈妈一起种豆芽。
第一天，我发现豆芽的皮皱皱的，好像一个老人的脸，正在对我咪咪笑呢。我看到了这个情况，马上把豆芽拿起来，跑到妈妈旁边，说：“妈妈，豆芽的皮怎么皱了呢？”妈妈说：“这只是一个过程，到时候还会有更奇怪的事情发生。”“哦——，原来是这样啊。”我说。
第二天，我发现豆芽的皮已经完全脱下来了，而且也根长出来了。我想拔一下根，想让根更长，更快长大。但是，当我要把根拔长一点儿的时候，被妈妈看见了，说：“你怎么可以这样呢？你绝对不可以拔根。”“为什么？”我问。“这样的话它一定会死的。”“那又是为什么呢？”妈妈说：“反正……你别拔就对了。”
第三天，我发现豆芽的叶子也长出来了，这时，我突然想起妈妈昨天说的话，“你绝对不能拔根，这样的话它会死的。”你不让我做，我偏要做。再说了，还能够让它更快长大呢，就算会死，那也要试试看才知道啊。于是，我打算，等妈妈走了之后，把根拔长！过了一会儿，妈妈走了，我的行动就开始了，我把根慢慢拔长。根拔长了，我的心里终于舒服了，因为根拔长了，豆芽还没死。
第四天，我的家里散出了一股非常难闻的味道。我和妈妈一起搜索了这个味道的来源。让人惊讶的是，味道是从豆芽身上发出来的。豆芽死了。妈妈知道是我把豆芽弄死的，于是说：“大自然的规律是不能够改变的啊！而你，就破坏了大自然的规律。”
原来，大自然的规律是不能够改变的，如果破坏了大自然的规律，就一定有不好的事发生。
自然的规律（优质17篇）篇十五
有一次，我和我的老妈一起种豆芽。
第一天，我发现豆芽的皮皱皱的，像一个老人的脸，正在对我咪咪笑呢。我看到了这个情况，马上把豆芽拿起来，跑到老妈旁边，说：“老妈，豆芽的皮怎么皱了呢？”老妈说：“这只是一个过程，到时候还会有更奇怪的事情发生。”“哦——，原来是这样啊。”我说。
第二天，我发现豆芽的皮已经完全脱下来了，而且也根长出来了。我想拔一下根，想让根更长，更快长大。但是，当我要把根拔长一点儿的时候，被老妈看见了，说：“你怎么可以这样呢？你绝对不可以拔根。”“为什么？”我问。“这样的话它一定会死的。”“那又是为什么呢？”老妈说：“反正……你别拔就对了。”
第三天，我发现豆芽的叶子也长出来了，这时，我突然想起老妈昨天说的话，“你绝对不能拔根，这样的话它会死的。”你不让我做，我偏要做。再说了，还能让它更快长大呢，就算会死，那也要试试看才知道啊。于是，我打算，等老妈走了之后，把根拔长！过了一会儿，老妈走了，我的行动就开始了，我把根慢慢拔长。根拔长了，我的心里终于舒服了，因为根拔长了，豆芽还没死。
第四天，我的家里散出了一股非常难闻的味道。我和老妈一起搜索了这个味道的来源。让人惊讶的是，味道是从豆芽身上发出来的。豆芽死了。老妈知道是我把豆芽弄死的，于是说：“大自然的规律是不能改变的啊！而你，就破坏了大自然的规律。”
原来，大自然的规律是不能改变的，如果破坏了大自然的规律，就一定有不好的事发生。
自然的规律（优质17篇）篇十六
我是个活蹦乱跳的男孩，从来不会去思考一些难的东西。老师给我出了这道难题，让我困惑，也像有一种引力吸引着我，让我想百思之后寻求到谜底。
我家里种着好多盆花，有红的、紫的、白的，各种各样五彩缤纷，看得我眼花缭乱，我东转转西转转，一时半会儿实在很难决定自己最喜欢哪一种。其中有一种最特别，它是我去菜市场买的西瓜吃完了以后种出来的。将一颗最大的西瓜子留下来放在土里，经过我的关心呵护，还有很多次风吹日晒，它终于长出了一点瓜藤，绿绿的。我非常高兴，我的希望是它能又大又肥，西瓜碧绿，那我就真的会非常非常开心了。我就天天盼着它长大，能再长出另一个大西瓜。后来，它真的越长越大，小盆子都装不下了，只能另买一个大花盆来做它的家。我开心得像一朵刚开的喇叭花，笑得合不拢嘴。西瓜一点点长大，我也一点点地收获喜悦。
我叔叔家的那两只乌龟，一只胖得像皮球，另外一只骨瘦如柴，这让我很纳闷——明明是一起养的嘛。后来我专心观察、研究，终于让我打开了一直以来的心结，像心中的老虎被释放了。原来胖的那只又爱吃，又会抢，食物一放进去，它就拼了命的吃，用尽一切办法将食物拖过来，难怪长得那么好！后来，我就故意将食物投放在瘦乌龟那边，可是瘦的那只吃东西总是慢吞吞的，别人都吃完了，它才只吃完一条。于是，胖乌龟还是以迅雷不及掩耳的速度，像飞机一样飞扑过来，又将它的食物抢着吃掉了。也许胖乌龟觉得自己的生命里，食物要比伙伴更重要吧。
还有一次，我在一家文具店看到一种非常漂亮的笔，就马上买了下来，好好地用它。可是有一天我正要用它写字，突然发现它不见了。我慌慌张张，脸色苍白，将书包、铅笔盒、桌子、椅子底下……通通都找遍了，还是不见它的踪影。我心神不宁，别人丢了十支笔，都无所谓；我丢了这支最好用的，就像没了手，什么都不会写，什么知觉都没了，什么都想不起来了！——一片空白！回到家，我又心急地搜遍了整个屋子，还是没找到，沮丧又心痛！后来有一天我躺在地板上伤心，向床下瞅了一眼——一个乌漆抹黑的正在闪烁！我赶紧起身捡起来一看——正是我丢掉的那只笔！我非常高兴，赶紧将它端端正正地放进了铅笔盒——今后，我一定要好好保管你啊！
我发现，大自然中每一样东西都值得我们珍惜，过了这村没这店。一旦过去了，有些朋友就再也找不到，有些感觉就再也挽救不回来了。所以我懂得要从珍惜现在开始，珍惜自然中的每一种宝贵的生命存在。
《按规律排序》大班教案。
自然的规律（优质17篇）篇十七
在《孟子》中，有一个揠苗助长的寓言故事这样说到：古时候宋国有个农夫，种了稻苗后，便希望能早早收成。每天他到稻田时，发觉那些稻苗长得非常慢。
他等得不耐烦，心想："怎么样才能使稻苗长得高，长很快呢?想了又想，他终了想到一个"最佳方法"，就是将稻苗拨高几分。经过一番辛劳后，他满意地扛锄头回家休息。
然后回去对家里的人表白："今天可把我累坏了，我帮助庄稼苗长高一大截!他儿子赶快跑到地里去一看，禾苗全都枯死了。
可以说揠苗助长的故事发生在2000年前，到如今还能看到他们深远的意义，可见，保护生态环境，尊重自然规律是多么艰难的一件事情，同时也是多么恒久需要我们共同努力的一件事情。因此，我们每一个中国人都要尊重自然，尊重规律，树立按照规律办事的原则。
当然，尊重的前提就是了解和掌握自然规律，学习更多自然方面的知识，那样，尊重和按照规律办事也就有了科学依据，不然，我们始终就会充当揠苗助长中的那位农夫先生和上面的这位好心的游客，做事往往弄巧成拙。