通过写优秀作文，我们能够更好地展示自己的思维能力和表达能力。以下是一些经典的优秀作文范文，希望对大家的写作能力有所帮助。
成长是承担初二（实用16篇）篇一
我们每个人都要经历婴儿、少年、成年人这个慢长而又艰辛的阶段，这个阶段的总称就是成长。
成长就像无边无际的沙漠里那些寻找水源的人，他们只有靠坚持不懈的的意志和奋勇向前的精神才能获取；成长就像浩瀚的海洋上的一艘船，只有经历风吹雨打、海浪的碰撞才能安全渡岸；成长就像南飞的大雁，只有经历这漫长而又艰辛的路程，才能安全过冬。
所以成长路上有很多的困难和挫折需要我们去战胜，而困难和挫折就如是成长路上因承担的义务，应此成长因承担而变得精彩。
在少年这个阶段，我们都扮演的是学生，就应该承担好自己的责任，我们在学校就要与同学和睦相处、相互帮助，认真学习、听讲，按时完成作业，帮助老师，在家帮助父母做家务。这样我们就可以学会与人相处、丰富知识、学会时间规划、为人处世之道，也能生活变得更加充实。
在成年人这个阶段是我们最艰辛的，因为我们扮演的角色有很多，比如社会的一员，我们要遵守法律、法规，严格要求自己；作为儿女，我们就要扶养父母，让他们更幸福；作为父母，我们就要努力赚钱，给孩子营造一个好的读书环境和氛围……所以在成年人这个阶段是最考验我们并且也是承担最多的时候，在这个阶段当你感觉自己背负不了的时候，你可以说声：“不，我能行！”那样你能获得继续承担和前行的力量。
成长因为承担而变得充实和精彩。
在成长路上你承担的即使没有得到回报，但也能让我们锻炼出一颗顽强的心，有了这颗顽强的心，在以后遇到困难时就不会轻易放弃，而战胜之后，就会坚信：
成长是承担初二（实用16篇）篇二
当一个人呱呱落地的时候，都希望演绎出辉煌的成就与个性的自我，希望能得到别人的赏识与认可。但是，人人不可能都是伟大的人，更多的是普通人，没有人关注，没有人在意，没有灿烂的鲜花与热烈的掌声。但是没关系，你可能失去了观众，失去了别人的鼓励与赞赏，但是你还有一个最后的观众，那便是你自己，你还可以为自己喝彩。
人生如花，春之灿烂，夏之绚丽，秋之昂然，冬之衰落，虽生之短暂，但却尽力为春夏付出无限的生机与活力，虽未为别人所赞赏，但为自然增添了美的一笔。到了秋冬，虽失去了原有的美丽，但大有：“落红不是无情物，化作春泥更护花”精神，所以应为自己喝彩！
人生如石，经日晒雨林，丑陋不堪，平凡无奇，随沧桑岁月的流逝，虽以被人遗忘于乱石野草之间，但你也可以悠然自得的欣赏天上朵朵飘浮的白云。所以应为自己喝彩！
人生如碗，经高温烧造，突然遇冷，虽未盖上如雪般的'白釉，未经彩饰，但依然无私的奉献出自己，为人盛汤盛水；虽未曾受人们重视，但依然任劳任怨，尽功尽职。所以应为自己喝彩！
为自己喝彩，不必有矜持与骄傲，完全可以大大方方，潇潇洒洒，只要你相信自己，只有你能最相信自己！
为自己喝彩，不是为了自我陶醉，而是一种超脱、高昂的人生境界。
为自己喝彩，不要在意别人怎么说，因为自己是自己生命最得意的欣赏者。
从呱呱坠地便开始一路风雨，一路艰辛地走着。风雨就开始百般折磨你，把你的梦想搞得支离破碎，把你的惨淡经营化为一片片泡影放飞。但它是公平的，无论是谁，至少它都留下一滴水，一枝叶，一弯月。
为自己喝彩吧！
成长是承担初二（实用16篇）篇三
“我爱你，中国!我爱你,中国——!”伴随着优美的歌声，在开学的第一天晚上，我又一次走进了《开学第一课》，用心去聆听爱的主题曲，寻找爱的足迹!
节目伊始，著名歌星为我们深情地朗诵，仿佛，从她的身上我看到了中国13亿人爱的力量!一个个激动人心的画面好似彰显着爱的荣耀!娓娓动听的音乐渐渐响起，迎来了开学的第一颗!几个班级在班长，辅导员，班主任的带领下，走进课堂，走进爱的殿堂!爱是源泉，哺育了无数生命!爱更是力量，为瘦弱群体撑起一把保护伞!正是爱的力量，让不满6岁的马鹏飞，撑起了这个家，一直用爱维持整个家!出生不久的马鹏飞，遭受了天大的打击，父母双双去世，只有年迈的奶奶来维持这个家，照顾幼小的他。几年来，家境虽然贫苦，胆小鹏飞在奶奶的抚养下，茁壮的成长。可是，在享受幸福的同时，又一个灾难降临到这个本不富裕的家庭!小鹏飞的奶奶因糖尿病没及时治疗，致使双目失明。为此，奶奶经常流泪，祈求上天保佑孙子!就在这期间，小鹏飞的一句话，让奶奶走出了阴暗。他说：“奶奶，别怕!有我呢!我已经长大了!什么都会了!”上学后的小鹏飞，天天跑步回家，为的是照顾奶奶，4里路，只用20分钟!一天只睡几个小时!就这样，天天如此，风雨无阻!看到这，我不禁潸然泪下，这就是爱!是爱的力量!正是这爱的力量让小鹏飞撑起这个家!爱是力量，也是荣耀!航天英雄让我认识了一位99岁的藏族老人。在偏远的山区，为了感谢党对她这个饱经沧桑的藏族女人的关爱，她自己亲手缝制了一面国旗，每每国旗升起的时候，她都升起自己的国旗，并向旗杆涂上象征吉祥的酥油，以表达对祖国的一种祝福!老人让我从内心感受到了爱是荣耀!五星红旗迎风飘扬，面对国旗，我心也飞扬，一种声音从内心呼喊：爱是力量，让我们走出光明!爱是荣耀，让我们腾飞!猛然间，肩上的担子重了，生动的第一课告诉了我爱在生命中的意义。
爱就是在短暂的人生里，灿烂地绽放生命之花，哪怕只是昙花一现，也能让别人感受到奉献的馨香，舒展自己的美丽，温暖他人的心灵，这才是爱的力量在生命价值中的体现!也许我们中学生，无力做一些感天动地的事情，但如果我们每个人都能从身边的小事做起，心怀感恩之心，处处为别人着想，事事为集体奉献，天天为家庭增添欢乐，那我们也会成为一个给予别人力量、自信与荣耀的人。因为爱也是承担!我们现代的中学生一定能承担!
成长是承担初二（实用16篇）篇四
当遇到世界的控制，学生的身份，我接受。这区学习的命运，这被责骂或赞扬的焦点，抗拒忽的显得无力，却又不得不被迫承担。
这世间犹如一场戏吧!一场已经谱写好未来的，无法更改的。没办法，这就是命运的安排。
走在这场戏中，担任着普遍的群众演员。但没人总以自己为焦点，旁人为摆设。再次观看戏中你的真诚、泪水，对它们而言大概也不过尔尔。
上天是这场戏的主宰、编造者。赐予我失败了，多么坦白。也就说白了，你的现实空洞了，便又惨淡了。一切就这么简单，你所能做的是什么——傲天咆哮，显得有点可笑了;自寻死路，便又可悲了些许。这是模拟所能做的——记录时间所有的惨淡;憎恨到所有的人类，创办邪教，毁灭人道。别看了，你所能选择的就这么多。接受：选择一个。无力承受，崩溃而亡。
抉择吧——亲情、友情、爱情、财富、智慧、势力。命运让你选择一个，你只能存留一样。你将失去除了那一样外所有的让你不舍的凡俗。你能接受吧。若心已受创伤，又何必再在背后捅一刀。接受，别无选择。就似化为尘埃还是苟延残喘。你只能后者。因为接受等于别无选择。
《悟空传》作者今何在曾写过“我要这天，再遮不住我眼;要这地，再埋不了我心;要这众生，都明白我意;要那诸佛，都烟消云散”如是说：这天，真这么广大，地这么宽阔，物种这么愚昧，神佛——真的存在。
这种逆天而行的事情，我坚信你是能接受的。正如划过三妖王孙悟空都西行取经，我又何不能。
我接受我的相貌，接受我的朋友，接受身边的环境，接受上天的无情，还会接受人们的期盼与失望。只能欣然接受这一切。接受了，便好了。
好似天边出生的彤彤红日，散发炽热的光芒，照净了人生道路上所有的委屈与不敢。
这时，你便如同神佛，接受容纳得下万物。
成长是承担初二（实用16篇）篇五
在成长的道路上，尝试是人生的必修课。经过多次尝试失败后，我们也能在尝试中找寻方法并总结经验，为自己成长的道路储备能量，让我们在尝试中成长。
——题记。
在成长的道路上，尝试是人生的必修课，即使在尝试中会失败，但也能有所收获。人生几何，谁又能在成长的道路上收获多少经验，第一次也许也是最后一次。
我的第一次尝试是学会承担责任。小时候和几个朋友去爬树，但一个都爬不上去，因为我们之中只有一个女生，我就是那个一所以我是最后一个上的，但是我爬上去了。看着伙伴们期待的眼神，我却不知道怎样办，在那里犹豫，但是他们却一直期待我能教他们。我犹豫了但我还是下定决心教他们。他们领悟性很强，一学就会。
第一次，我成为了别人的导师。当最后一个伙伴从这树上下来时，“咔嚓”树枝向我扑来。我愣住了！身上像是有千吨货物，根本翻不过身。正当我迷糊的时候，眼前出现了一个白发苍苍的老者，她把我从地上抱起来，伙伴们都向我走来，牵着我的手，问我有没有事。也许是因为地上有灰，它们躺在我脸上，看起来像淤青。
正当我们要走时，她却严肃的说：“谁把树枝折断了，还不老实说。”我们马上站成了一排望着那个老者，但老者望向我时，我心虚地低下了头，因为我知道这截树枝是因我而断的。但有个小伙伴向前走了一步，我以为他说是我弄断的，但是他却说是他弄断的，我惊了一下。我怎么也没想到：不是他，为什么还要承担不是自己的责任。
成长是承担初二（实用16篇）篇六
母给予了我们生命，父母给予了我们温暖，父母深深地爱着我们，我们的每一个微小的举动都逃不过父母的眼睛;父母教给了我们知识，父母让我学会了做人的道理，父母深深地爱着我们，教导我们成人，走向光明的道路。
然而，在父母的宠爱中长大的我们，几乎什么都不会。饭是父母做的，碗是父母洗的，玻璃是父母擦的，钱是父母挣的。在这样的环境下成长，如同生活在蜜糖里面一样，享受着父母给予我们的一切，却无法独立自主，学会做自己该做的事情，这样的人到了社会上，也并不会为大家所接受的。
可是，该怎么改变呢?现在的父母对自己的子女大多数都是溺爱，要想从溺爱的泥潭里抬起头来，谈何容易!毕竟谁不爱自己的孩子，谁不想让自己为孩子付出。那么只有我们从身边做起了，学会帮父母承担，学会做自己该做的事情，做自己想做的事情。
帮父母做些家务，比如洗碗、擦桌子、拖地、擦玻璃、洗衣服，这些都是我们应该干的事情，可是当我们在网上冲浪时，父母在身边辛勤地忙碌着。
让父母少操些心，这是最重要的，父母为了让我们成才，便将我们送到学校、辅导班，殷切地盼望我们能够学到知识，能够回报社会和家庭。可是我们有时却不争气，上课时不认真听讲，课下不好好完成作业，每当看到这种情况的时候，父母总会唉声叹气，教育我们要好好学习，天天向上。
在父母闹矛盾和不开心时，我们能够察言观色，不惹父母生气吗?我们能够在这个时候去调解两人的矛盾，或是哄父母开心吗?也许很难，这更加加重了父母的精神负担。
我们需要帮助父母承担生活中的压力和思想上的压力，让父母不再为我们担心，让父母欣慰地看到我们成长。爸爸，妈妈，如果你们真的爱我，就让我为这个家庭承担一份力吧!爱我就要让我承担，只有让我们承担，我们才能经受风雨的考验，懂得失败的含义和成功的来之不易;如果你们真的爱我，就让我承担吧!尽管这份承担很微弱，也许并不能帮父母什么忙，但是承担代表着，你们的孩子已经懂事，已经学会替父母着想，不让父母为我们而辛苦;如果你们真的爱我，就让我为之承担吧!只有承担才能让爱更加真挚，让我们更加成熟，承担让我们懂得了爱的意义，并且学会去爱他人，为他人付出;如果你们真的爱我，就请让我学会承担吧!你们为我付出了太多太多，我们要学会感恩，学会用承担和实际行动去回报你们，我们永远感谢你们给予我们的爱，现在我们要回报这份爱，请让我承担吧!
雏鹰已经展开翅膀，在风雨之中高高飞翔，请让我们承担吧!让我们用行动来证实爱，让爱充满人间!
成长是承担初二（实用16篇）篇七
责任是付出代价的代名词，担负责任亦是我们每一个人的义务。但是要想承担一份责任，就应做好付出相应代价的准备。所以承担责任需要勇于承担这份代价的勇气。
被评为感动中国年度人物的洪战辉父母双亡，他勇敢地背负起了照顾妹妹的责任，无论何时何地都在照顾着妹妹。上大学时也带着妹妹，尽可能给妹妹创造更好的生活条件。所以承担责任需要“坚持不懈”这份勇气。
再次以洪战辉的事实来证明论点。在我们生活的世界中处处充满着责任，而且勇气往往伴随着它们。我们应认识到，责任与勇气已是不可分割的一个整体。勇气是担负责任的前提，而承担责任需要的是勇气。
成长是承担初二（实用16篇）篇八
强忍困意，睁开睡眼，屋内挤进一丝白光……原来是一线防疫的父亲推开了家门。
父亲是一名普通的工作人员，因为最近新型冠状病毒的肆虐，他主动请愿奔赴一线，与病毒进行正面交锋。东北异常刺骨的寒风，侵蚀着坚守岗位的父亲，回到家中他已是疲惫不堪，草草整理，便入梦乡。
呼……呼……。
父亲这样的人，在这次病毒战役中数不胜数，他们自愿请战疫情一线，守护一方平安。更有临危受命的中国工程院院士，84岁的钟南山老人；潜心研究药物的李兰娟院士；直击疫情逆行的医护人员；实验室里与时间赛跑的科研人员；分布城市道路的交通公安人员；走入大街小巷、社区楼道的服务人员；还有那些匿名的捐赠者……他们虽然不是战场上的战士，但他们却是这场没有硝烟战争中的勇士。他们用自己生命做筹码，给中华千万儿女争取机会，保护人们之健康，拯救祖国于危难。
胜利是必然。所以我要向全社会呼吁：“大家要做到尽量不出门，避免与外人接触，禁止病毒扩散。不传谣，不信谣，学习相关知识，争取早日胜利”。我们中学生，是祖国的未来，民族的希望，我们要努力奋进，不远的将来换我们来守护爸爸，守护祖国，让爸爸嘴角永远扬起笑意！
让我们众志成城对抗疫情，陪着祖国走向胜利，再次书写华丽的篇章。
此刻的父亲，鼾声依旧。似乎听到了我的心声，嘴角丝丝扬起。
成长是承担初二（实用16篇）篇九
人要学会承担，学会成长，当你一天天长大，我们在生活中扮演的角色就会越来越多。这个道理引得我深思。
记得刚认识你时，你有那么温柔，那么爱社交，那么优秀，对每一个不认识的人都笑脸相迎，还整天笑嘻嘻的。在课上，有时你突然转头过来盯着我，我假装毫不在意，其实余光已经看了你无数遍，但我不敢乱想，我那么差劲平平淡淡，惊艳不了你。但内心不受控制啊，我主动跟你说话，你也很乐意，我们就这样阴差阳错做了兄弟，你很好，在我低谷期间陪我，把我拉出了深渊，我很感谢你，你还承诺要陪我很久......
一次老师调座，你和我做了同桌，本来挺好的，可在跟你坐同桌的日渐相处中，我发现你很烦人，我明明说过我讨厌怎样，你还偏偏要做；你还经常挑战我的底线，你的胳膊从来不会在你的桌子上放，任凭我怎么移动桌子都没有；你还喜欢嘲笑我，说我怎么怎么的，真的好让人讨厌啊。所以我就跟你吵了起来，最后还怪我，我不好让你失望了，我觉得我自己并没有做错什么啊，也不愿再理你了。再后来我反思了自己的行为，我觉得我并不是全对地，我也有我的错误，我想道歉，可你根本就不理我了，简直就是老天爷的脸——说变就变。
但这件事情吧，也让我有了成长，让我懂得了要为自己的任性买单，在成长重要勇于承担自己的责任。事已经过去了，也不理我了，这是我自己换来的结局，自己承担。
但是我好怀念那个夏天，当时我们一起坐在教室里吹着空调，一起在空调前玩耍着，又在走廊里打打闹闹，再也回不到那个夏天了，虽然是挺遗憾的，但是成长中的责任要承担。
只希望我能记住那些对我好过的人，应为他们本可以不这样做，当陪你的人要下车时，即使你再不舍，总要心存感激，然后挥手告别，承担该有的责任......
成长是承担初二（实用16篇）篇十
那一刻，回首往事，我的眼眶红了。
当我还在上小学的时候，只是一个毫不起眼的小蜗牛，我努力的爬啊爬，却爬不到尽头。那时的我只能当一个为英雄鼓掌的观众。
你的鼓励犹如暴风雨后的阳光，融化了挡在我面前的冰山，给我带来光明。
还记得开家长会的那个漫长而又短暂的夜晚。我忐忑不安地在家里走来走去，老师会在家长会上公布成绩。看我这样子，定是考砸了。毋庸置疑的，是作文拉下了分。妈妈回来肯定会责骂我的，我该如何是好啊?“卡擦。”一个开门声把我引回了现实，没错，我现在紧张极了。
你走了过来，摸摸我的脑袋，道：“孩子，你的作文进步了呢!”一个笑容荡漾开来，“不管在什么时候，你都要相信自己的能力。勇于告诉自己‘我能行’，你就可以。妈妈相信你，终有一日，你的作文会取得质的飞跃。”
于是，你的这句鼓励又被我铭记。在我成长的路上，指引了我正确的方向。
我哭了，你给我的爱，我感受到了。感谢上帝派了你这么个安琪儿，陪伴了我多少个难忘的日日夜夜。
我笑了，你给我的鼓励，我记住了。用这些鼓励，我换回了一个又一个的荣誉。你，也笑了。
成长着的我，鼓励着我的你。我在你的鼓励下成长着……。
成长是承担初二（实用16篇）篇十一
幼芽承担着春天的生机，知了承担着夏天的炽热，丰厚累累的果食承担着秋日的丰收，一枝独秀的腊梅承担着冬日的凛冽。
纵观历史朝代，寻溯历史潮流，承担责任是仗义是壮举，是英雄气概。
20xx年5月12日14时28分08秒里氏8.0级大地震扫荡了四川汶川，顷刻间，哭喊声、倒塌声不绝于耳。而谭千秋老师毅然让自己的学生躲在桌子下，用自己的身躯趴在桌子上，这种飞蛾扑火的壮举无不让我们时刻铭记着他—谭千秋老师。就在前不久的8月12日23时30分左右，天津塘沽发生特级爆炸事件，爆炸声接连不断，火光映红了整个天空，许多消防官员都义无反顾地奔赴火场，走向了黑暗，可最终造成25名消防员壮烈牺牲，33名重伤……我想这些英雄们都是责任担当的最好诠释者。
一个人从呱呱坠地，就肩负了责任，年龄越大，就意味着责任越重。列夫？托尔斯泰曾说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基本点正是责任心。”
小时候，我和弟弟打闹嬉戏时，桌上的瓷杯被无情的摔碎一地，瓷片零零散散，等到晚上爸爸回来了，见桌上的瓷杯“销声匿迹”了，便问我们俩，“是不是你俩干的。”，我俩便站在那儿像座山似的，可我们是逃不过老爸的“火眼金睛”的，于是，我们便被爸爸罚站。这是我第一次被爸爸罚站，正是这一次，让我明白了承担责任的道理。
现在的我是一名未来的人民教师，一专多能，博学多才，争取做一名优秀教师，教书育人，把爱的光芒播撒在人间，是我现在和未来的担当。人生中许许多多的第一次我都在不断地尝试，不断地竞争，不断地努力，但也不断地成长。一次次的摔倒爬起，学会面对，学会担当，让我们知道眼泪并不能解决任何问题，唯有理智地对待每一个难题，迎难而上，我们才会不断成长。
对我们来说，生活中的每一天都是一次锻练，都需要我们去担当。虽说担当有喜有怒有哀有乐，但没有酸甜苦辣哪来的成功。所以，作为未来的人民教师，面对学生，教育好他们便是我们应尽的责任。
成长是承担初二（实用16篇）篇十二
1、集体与个人的关系：集体离不开个体而存在，集体有个体构成，个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
2、集体利益与个人利益的关系：集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
3、我国国家、集体、个人利益的关系：在我国，国家、集体、个人三者的利益根本上是一致的，但一旦乘胜矛盾，应本着公正、公平、公开的原则解决，正确处理好国家、集体、个人的利益关系，提倡个人利益服从集体利益，局部利益服从整体利益，当前利益服从长远利益，反对小集团，同时还应兼顾个人利益，保障个人利益。
4、关爱集体的表现（如何承担对集体责任）：爱护集体，为集体建设出力；自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极为集体建设贡献才智；发扬集体的好作风，通过自己的努力为集体排忧解难；在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
5、如何承担对社会的责任：（1）要做到国家兴亡，匹夫有责（要承担对祖国的责任）：要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围；当国家的尊严受到侵犯时，应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感；主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关，使我们义不容辞的责任；青少年是祖国的希望，未来，现代化的建设者和接班人，，要努力学习科学文化知识为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。（2）要热心公益，服务社会（意义：参加公益活动，有益于社会，有利于他人，也使自身的价值在奉献中得以提升；能够吸引众多人的关注的目光，得到更多人的响应，增强人们的社会责任感；有利于传播先进文化，为建设图解互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。）。
6、如何做一个负责任的公民：慎重许诺，坚决履行诺言；当我们做错事的时候，要勇敢的承认错误，并承担相应的责任；要自觉承担责任，做责任的主人；要学会反思自己的责为人，从而更好的履行责任，并在承担责任中不当成长。
成长是承担初二（实用16篇）篇十三
课时。
本学期第24课时。
日期
本单元第3课时。
课型。
新授。
主备人。
刘曙光。
复备人。
审核人。
感知目标。
学习。
目标。
情感、态度、价值观增强责任意识，积极参加社会公益活动，服务人民奉献社会，努力做一个负责任的公民。。
能力目标增强道德判断和明辨是非的能力，能够负责任的做出选择。
知识目标。
懂得什么是责任，知道身份不同责任不同。
重点。
难点。
教学重点：身份不同，责任不同。教学难点：责任的含义。
教师活动。
学生活动。
时间安排。
复备标注。
启
动
课
堂
复习旧知。
预习反馈督学小组汇报课前检查结果，教师抽查提问上一节课内容：1、社会公平主要表现为什么？2、维护社会公平的意义？3、怎样才能维护社会公平？督学小组课前检查，就检查结果上报。
5
3
教师活动。
学生活动。
时间。
复备标注。
学
习
导
航
自
主
学
习
与
讲
解一、 课件展示学习提纲：1、什么是责任？2、责任是怎么产生的？（责任的来源？）二、教师结合案例讲解：
1、承诺有口头形式，也有书面形式，有了承诺，就有了责任。
2、责任是对一个人做或不做某些事的要求，它产生于人们之间的相互关系中，表现在社会生活的方方面面。
课堂小结师生共同总结本节内容。1教后反思。
第一课第2节 为正义高歌。
课时。
本学期第 课时。
日期
本单元第2课时。
课型。
新授。
主备人。
复备人。
审核人。
感知目标。
学习。
目标。
知识目标知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序，分清什么是正义行为，什么是非正义行为。
能力目标初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断好辨别是非能力。
情感、态度、价值观。
树立规则意识，尊重规则，尊重权利，尊重法律，追求公正，具有强烈的社会正义感。
重点。
难点。
教学重点：如何做一个有正义感的人。教学难点：明确正义行为和非正义行为的标准，增强规则意识。
教师活动。
学生活动。
时间安排。
复备标注。
启
动
课
堂
复习旧知。
预习反馈。
教师抽查反馈上一节课作业：维护社会公平的意义？督学小组课前检查，并通报检查结果。。
5
课
堂
导
入了解时政要闻：教师讲述《中国青年报》：当代警察周鑫勇斗歹徒的故事。为什么在周鑫同志的追悼会上会出现万人空巷的景象？（课件）学生回答后教师总结：周鑫同志的行为是正义的行为，我们都愿意生活在一个充满正义的社会里。导入新课——为正义高歌。学生讨论交流后回答。
2
3
教师活动。
学生活动。
时间。
复备标注学习导航。
自
主
学
习
与
讲
课堂小结师生共同总结本节内容。1。
教
后
反
思
成长是承担初二（实用16篇）篇十四
屋外,总紧跟着时间矫健的步伐。不觉，那黑色的帘子早已被掀了下来，盖住了群星斑斓的天空。
眼看着远去的车灯渐渐消失在雨中，我也钻进了暖和和的被中，准备和睡魔打一番交道。久久的，却不曾有过睡意，在床上翻来覆去，但还是一直细细品位着雨的美声。
直到“嘟——”一声“长鸣”穿过门窗，输送到我的耳内。不禁立马翻身坐了起来，满怀期待的盯着房门,就如同干涸的沙漠顷刻间开始盼着那片流彩的绿洲……却见妈妈拖着那无精打采的身躯，疲惫的就像昏昏欲睡的小兔子。我把关注点很快转移到了那双饱经风霜的手上——空空如也。本以为妈妈难得的一次夜班会给我带来某些惊喜。但我认为的心有灵犀在与妈妈身上，已经被事实证明它并不存在。
我有些失望，头重重栽在了枕头上，拖了拖被子。说:“晚饭还有些在锅里，你热一下吃吧。”妈妈听罢，并没有走向厨房，反而朝我走了过来。我见她一脸高兴，一问才明白。今早我把该收拾的收拾了，晚上，她没再要打扫。
那一刻，我又一次明白了成长与承担的定义。我的心真的该学会收敛了……
成长是承担初二（实用16篇）篇十五
成长,是尖尖竹笋努力地抽节,长至剑拔十寻;成长,是稚嫩雏鸟傲对风雨,勇敢开始第一次飞翔；成长是娇小的花熬过雨打风吹,成长是弱鱼穿过大江大浪；成长是一场跌跌撞撞的旅行,父母仅是导游而非拐杖,我们需要用宽容和智慧去赢得别人的尊重,去获得成长，承担责任。
小时候在幼儿园，喜欢吃着甜腻的糖果，玩着幼稚的玩偶，也曾有过很多幼稚童趣的想法，有长大后要买一车玩具的“豪言壮志”，大多是一些童言无忌。直到后来了解了工作的艰辛，农民伯伯劳作的不易，体会到了在外忙碌一天回到家也不能足够休息的辛劳。即便是幼小的我，也懂得了“多听父母的话”、“不惹他们生气”诸如此类的各种大道理，至少过马路都会仔细看一看交通灯。我觉得这就是成长，曾经何时懂得了不让家人担心，这比五岁到六岁更为重要。
略微长大后戴上了红领巾，对着用“先烈的血”染红的一面五星红旗，庄重严肃的表达出敬意。偶尔打闹，撞到了行人也会惶恐不已，是否对不住这鲜红的红领巾？认真的学习，仔细的听讲，开始尝试阅读，只有高年级生才读懂的名著；玩具一件一件压到箱底。这是成长，有了责任和意识的孩子的写照。
后来进入青春期，迷恋上各种新鲜事物，向往120分的卷子，被新添的物理迷得晕头转向，恐惧着连体育这样的科目也要成为考试科目的事实。脾气暴躁起来，偶尔提高了声调，也不会心有余悸，曾经在父母衣下揪一角的小人，已经不想交谈。后来被高中升学的不易惊醒，吹散迷雾，一心一意向着灯塔前行。我觉得这就是成长，为未来做好了打算，有生活的自理能力，能为国自豪，我相信心理上的成熟比个头的长高更为重要。
我想未来很长。成长没有界限，只有一盏明灯，你何时擦亮眼？何时长成人？有人成长一生，却不穷其意，其实成长很近，但却无法触摸。
责任、家人、人生。我们一直都在成长，从前也是，以后也是。但在成长的道路中，自己所承担的责任也越来越多。
成长是承担初二（实用16篇）篇十六
在成长的道路上，尝试是人生的必修课。经过多次尝试失败后，我们也能在尝试中找寻方法并总结经验，为自己成长的道路储备能量，让我们在尝试中成长。
在成长的道路上，尝试是人生的必修课，即使在尝试中会失败，但也能有所收获。人生几何，谁又能在成长的道路上收获多少经验，第一次也许也是最后一次。
我的第一次尝试是学会承担责任。小时候和几个朋友去爬树，但一个都爬不上去，我是最后一个上的，我爬上去了。看着伙伴们期待的眼神，我却不知道怎样办，在那里犹豫，但是他们却一直期待我能教他们。我犹豫了但我还是下定决心教他们。他们领悟性很强，一学就会。
第一次，我成为了别人的导师。当最后一个伙伴从这树上下来时，“咔嚓”树枝向我扑来。我愣住了！身上像是有千吨货物，根本翻不过身。正当我迷糊的时候，眼前出现了一个白发苍苍的老者，她把我从地上抱起来，伙伴们都向我走来，牵着我的手，问我有没有事。也许是因为地上有灰，它们躺在我脸上，看起来像淤青。
正当我们要走时，她却严肃的说：“谁把树枝折断了，还不老实说。”我们马上站成了一排望着那个老者，但老者望向我时，我心虚地低下了头，因为我知道这截树枝是因我而断的。但有个小伙伴向前走了一步，我以为他说是我弄断的，但是他却说是他弄断的，我惊了一下。我怎么也没想到：不是他，为什么还要承担不是自己的责任。
现在我知道了，也许尝试得多，就会收获更多的经验。虽然我做错了事，可也没有任何理由逃避这种责任，在尝试中成长，我很快乐！