中学疫情防控期间线上教学方案(优秀18篇)

时间:2025-01-07 作者:纸韵

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中学疫情防控期间线上教学方案(优秀18篇)篇一

为贯彻落实省、市、县关于做好当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求,根据《寿县疫情防控开学延迟期间中小学教育教学工作指导方案》(x教基函【20xx】x号)要求,结合本校实际,制订《寿春中学疫情防控开学延迟期间教育教学工作方案》。

根据疫情防控开学延迟的实际需要,围绕教育教学管理工作,突出师生互动,突出心理关怀,按照“开学不返校,课程按时到”的总要求,以“课堂进万家,老师在身边”,保障“离校不离教,离校不停学”的总目标。

1、统筹安排。

根据全市课程统一安排,以在线课堂为主阵地,由年级组负责制定方案,排出课表,责任到人。

2、班级主体。

落实班主任主体责任,以班级为教学单位,要求授课教师承担起联系和指导学生的任务,多种方式做教学生的答疑、指导。

学校要聚焦教育的主体、主责和主业,充分体现学校的防控特点,广大教职员工要通过多种方式广泛了解奋战在疫情防控第一线的医务工作者、公安消防干警、社区防疫工作者、城市管理工作者、防疫物资生产和运输等单位行业人员子女的学习和生活情况,开展形式多样的线上慰问活动,做好学习生活指导工作。要分年级、班级的具体情况制定具体的教学和管理方案,如预习新学期课程、复习的内容和适量的书面作业、阅读的文学和科普作品、研究性学习以及适度的体育锻炼。

要重视学生的心理辅导和健康指导,重视通过科学宣传,帮助学生消除因新型冠状病毒感染肺炎产生的心理恐惧,养成良好的卫生习惯,依靠科学防护维护学生的'身心健康。

2、积极参与市级课程统筹管理,大力开展“课堂进万家,老师在身边”活动。

按照市级课程管理要求,以在线课堂为主阵地,积极开展“课堂进万家老师在身边”活动,确保实现疫情防控开学延迟期间“开学不返校课程按时到”的总要求。

九年级毕业生:针对毕业班时间紧、复习压力大的实际,20xx年1月31日至2月17日,组织学生参加淮南市“空中课堂”在线学习。2月17日之后,将根据省市县相关要求再做安排。

七、八年级:20xx年2月10日至2月17日,组织学生参加全市“空中课堂”在线学习。主要内容是帮助学生复习巩固已学知识、指导学习新学期课程等。2月17日之后,将根据省市县相关要求再做安排。

3、有序组织教师通过线上方式提供辅导答疑。

延迟开学期间,每位教师要指导自己的学生结合自身实际,制定学习、生活计划,努力使每一位学生尤其是奋战在疫情防控第一线的人员子女都能合理安排好学习和生活。要充分利用校园网、qq群、微信群等方式加强与学生和家长的联系与管理。教师尤其是班主任应每天向学生或家长了解相关情况,及时调整工作。

教师之间要加强沟通,团结协作,通过电话、网络等多种方式做好学生的答疑、指导。

为方便学生与教师和学校联系,学校在校园网公布教师和学校的联系电话。

各年级组要检查指导所属班级在停课期间学生在线学习等情况并向学校疫情防控工作领导组报告。

要教育学生和家长积极配合学校做好疫情防控开学延迟期间的教育教学管理工作,在家管理和力所能及的辅导孩子,进一步培养良好的亲子关系;同时主动向学校、班主任、授课教师反映学生在家的学习、生活和健康状况,给予孩子更多的关心和爱护。

中学疫情防控期间线上教学方案(优秀18篇)篇二

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

岁月随风,三年的大学生活转眼之间便即将逝去了,共同相处了三个春秋的同窗好友亦将随着淡淡无奈与离愁分别。此时此刻,在我心中,藏满一种咖啡般的味道,令人回味不已。

三年了,风雨人生又三年,三年的时光匆匆!朋友,还记得我们昔日那一段携手并肩的故事吗?还记得我们昔日在一起共同学习、生活的美好片断吗?课堂上激烈争论,宿舍里的嘻哈逗乐,运动场上的姿飒爽,生日舞会上的温馨祝福,外出郊游时的欢声笑语……那一幕幕、一桩桩欢乐的往事,那一千多个闪亮的日子,可是我们生命中最动人的乐章啊!我们年轻的心贴得多近。

都说人生是一条长河。漫漫人海中,我们走到了一起,你说,难道这不是一种缘分吗?这不是上天赐予我们的一种没有预约的美丽吗?只可惜,我们都即将毕业了。离别的钟声已在我们的耳边响起。此刻,我们的心中不免会涌起一种说不清理还乱的情绪,许是沉重许是平静。因为我们毕竟都还年轻,我们都是血气方刚的青年一代。三年的情谊啊!三年的师恩难忘啊!

将要别了,我的朋友。请别再优伤,来点儿微笑吧。有了微笑,看周围的世界,峭天总比雨天多。生活往往就是这样的,欢乐伴粉烦恼,失意却连着希望,勇敢地去追求,去拼搏吧,未来在向我们召唤!

将要别了,我的朋友。昨天从来是历史,今天永远是起点。离别的一刻,请你记住:人生在于永恒的追寻,命运从来没有故乡。但愿我们的人生之路都是千山万水,我们的生命之花都是万紫千红!

我的朋友,在别离的一刻,让我们挥挥手,点点头,让我们彼此珍重!

中学疫情防控期间线上教学方案(优秀18篇)篇三

接《xx区关于暂停线下教学活动的紧急通知》,根据目前疫情防控形势,为有效阻断疫情传播,经研究决定,xx区境内中小学,幼儿园暂停线下教学活动。为保证学生的学习效率,根据我校实际情况,特制定以下方案:

一、教育教学管理工作指导组。

组长:xxx。

副组长:xxx。

成员:xxx年级组长、教研组长、班主任、任课教师。

指导组办公室设在学校教务处,负责组织落实学生停课教育教学相关工作。各教研组长、年级组长、班主任、科任教师结合学生学习实际,认真落实工作要求,细化分工、明确职责,积极实施学生在线学习,切实做到“离校不离教,停课不停学”。

二、密切关注,严防死守。

做好自我防护,尽量不外出,不到人员聚集处,自觉养成良好生活习惯,全面做好健康监测,时刻关注自身及家人健康状况,定时测量体温,按时做好核酸检测,如出现身体异常,及时到正规医疗机构就诊。就医途中不乘坐公共交通工具,就诊时如实告知个人接触史、旅居史和活动史。

三、家校协作,平稳过渡。

同学们要坚持停课不停学,根据学校安排,通过xx平板、网络资源等方式居家学习,并借此机会提高自我学习管理的能力。家长要协助管理好孩子,督促孩子按时上课、合理作息,帮助孩子完成居家学习计划,同时,要监督孩子合理使用电子产品,避免沉迷网络,预防近视。

请家长每天关注班级群信息,任课老师会按照学校制定的年级在线学习课表,提前将网课下载好或将链接发布至家长群,做好答疑互动。家长朋友们要为孩子准备好相应的观看设备,督促学生有效学习。

四、合理安排,紧密跟进。

在线学习方式。

(一)学习平台。

1、主要以教师在班级群中推送的课程为主。

2、xx中小学xx教育平台/。

3、xx基础教育资源应用平台/。

推荐使用谷歌浏览器、360浏览器等主流浏览器观看线上教育教学课程。

4、xx市xx教育平台/。

操作步骤:利用学生账号登录,然后点击xx学习的阳光云课,选择本学段视频进行学习。

(二)学习实施要求。

1、学生依托网上“xx校园”教育平台和网络学习资源,根据学科教师的学习计划,自主安排学习时间和学习内容,完成学习任务。学生在自主学习过程中,遇到问题可随时通过网上渠道与学科教师进行沟通,求得帮助和支持。同时,教师也可以根据学生提问较多的问题或在批阅检测练习中发现的共性问题,通过xx平台、微信、qq、钉钉等多种方式在线进行集中的答疑辅导,以帮助学生提高学习能力和水平,较快较好掌握学习的内容。

2、特殊时期要特别注重疫情防护知识普及,加强生命教育、公共安全教育和心理健康教育,指导学生合理安排作息时间,通过增大休息间隔、做视力保健操,通过强化体育锻炼等方式,保护视力,增强体魄,保障身心健康。

3、我校各年级、各学科教师在集体备课的基础上,暂拟定五天在线学习内容。布置学习任务,如:预习指导、学习要求、学习重点及完成时间以及作业等,同时要求所有任务完成总时长不得超过90分钟。

中学疫情防控期间线上教学方案(优秀18篇)篇四

为贯彻落实《xx市教体局关于印发〈xx市疫情防控期间中小学校开展网络教育教学的实施方案〉的通知》(xx教基[20xx]x号文件精神,切实做好为全体学生提供丰富优质的线上教育教学服务,在线下停课期间,做到“停课不停教、停课不停学”的目标,最大限度减少疫情对教育教学工作的影响,xx镇中心学校制定了线上教学工作方案。

01。

基本要求:

线上教学期间,原则上维持学期课表已排定的班级、课程和任课教师不变,各任课教师应根据课程标准,按照教学进度表,利用各课程的线上教学资源,灵活采用多种方式进行线上教育教学。加强立德树人、思想政治教育和课程思政工作,教师在传授教学内容和学科知识的同时,应有机融入爱国主义教育、生命健康教育、社会责任感教育,做好疫情防控知识宣传,提高科学防控能力。

02。

组织领导:

成立“停课不停学”工作领导小组,明确责任,细化分工。

组长:xxx。

副组长:xxx。

成员:xxx各班班主任。

xxx:负责对“停课不停学”工作的全面督查督导,督促实施和落实情况,及时修改和调整工作方案。

xxx:督促教学方案的实施进展情况。

xxx:负责网络信息的通畅。

xxx:及时传达省、市、区有关疫情期间的相关政策要求。

xxx:制定学校线上教学实施方案,制定年级课程表,收集各学科相关信息。

各班班主任:利用班级群发面布信息,积极主动,完成相关工作,并将班级任课教师联系方式提供给每个学生。

03。

线上教学时间和方式:

线上教育教学期间(xx月xx日——复学)须根据课程特点和学生居家学习实际,采取适宜的教学方式、时长和教学安排,把握学生学习总量。

04。

线上教学平台的选择:

教师自主选择任一线上教学平台。可供选择的线上教学平台主要有:

(1)可以选择免费中小学智慧教育平台(/)、xx中小学智慧教育平台(/)“xx同步课程免费学”“中国教育网”等任一主流在线平台进行线上互动教学。

(2)直播平台,可以选择腾讯课堂、腾讯会议、钉钉会议等可以直播的任一平台进行实时教学,也可以采用qq与微信进行轻直播。

05。

线上教学管理:

1、教师制定线上教育教学计划。

根据“停课不停教、停课不停学”的要求,结合我校实际,各任课教师须根据新学期各科课程教学计划,精心选择合适的线上课程教学资源,优先选择国家和省、市教育行政部门推荐的各类优质权威专业教学资源库、精品在线开放课程等,制订好线上教育教学计划并交教务处。

2、线上教学技术支持。

3、学生线上学习的考核与评价。

教师要做好学生线上学习的学业指导,3-6年级适当布置线上作业,并做好在线辅导。

4、综合学科课程由各班班主任指导家长根据网络学习平台资源进行自主选择。

06。

相关保障工作:

1、任课教师在组织线上教学课程时,应预先做好充分准备,保质保量完成在线课程:精心选编、推送学习资源,设计好学习任务和在线教学的手段与方式,引导学生积极参与学习、完成每天学习任务,组织必要的学习交流。

2、教务等部门线上教学工作保障。教务处负责线上教学统一管理,并于xx月xx日前发布实施线上教育教学活动的具体安排和各班课程表;及时反馈线上教学相关数据与信息,保障线上教学质量;对积极开展线上教学的教师要予以鼓励和全力支持,认定相应教学工作量。教务处应牵头做好教师培训工作。

3、学生在线学习的落实。学生根据课表明确各自需要线上学习的课程,各任课教师提醒、督促学生按时进入网络学习平台,熟悉相关线上学习流程。为保障学生“应学尽学”,学校要创造条件,帮助协调保障贫困学生参加在线学习产生的网络流量和费用。

07。

线上课程表:

“拨云见日终有时,守得云开见月明”。虽然老师和同学们之间暂时隔着屏幕,但身未动,心已齐。疫情即将散去,我们怀着同样的希望和期许,终将在秋色宜人的九月相逢于校园!

中学疫情防控期间线上教学方案(优秀18篇)篇五

疫情防控,牵动人心,老师和同学们又一次只能在云端相守相望。为贯彻落实上级部门“停课不停学”通知精神,减少突发疫情延迟开学对学校教育教学产生的不利影响,在确保师生生命安全和身体健康的同时做好“停课不停学”的教学工作,结合我校实际情况,特制订xx市xx中学“停课不停学”第二阶段线上教学实施方案。

一、指导思想。

在防控新型冠状病毒肺炎疫情期间,严格执行xx市疫情防控指挥部和上级教育主管部门的相关文件精神,杜绝师生因教育教学活动外出、聚集,减少交叉感染的可能性,确保师生生命安全和身体健康。通过实施“停课不停学”的线上任务布置与检查、督促,保障新学期各年级正常的教学进度和教学质量,减少疫情对教育教学工作的不利影响。

二、组织领导。

成立xx市xx中学新冠肺炎疫情防控延迟开学期“停课不停学”工作领导小组。

组长:xxx。

副组长:xxx。

成员:xxx及各学科教研组长、各班班主任。

三、适用时间。

第二阶段:xx月xx日开始至返校复学。

四、准备工作。

(一)教导处的准备。

学校教导处做好线上教学教师工作安排和排课。

(二)教研组的准备。

展开线上教研、统一教学进度,各教研组长及时组织本备课组成员开展线上教研,根据学科特点统一教学进度,通过教研制定好xx月xx日起一个教学周的教学内容。

(三)学生和家长的准备。

1、准备好线上教学所需的电脑、平板及网络等;家长及时为学生做好后勤保障工作。

2、家长协助学校监管学生居家的上课、休息时间,严格监管好学生的手机上网、打游戏和看电视等问题。

3、协助老师督促学生认真完成每天学习任务,保证“停课不停学”的教学质量。

4、家长多与老师交流解决学生存在的问题。

5、加强居家锻炼,增强抵抗力,结合“疫情防控”时期学生活动范围有限的现状,利用现有条件做好锻炼,增强抵抗力。

6、家长朋友们放下手机,陪孩子一起做家务、一起看书、一起学习,给孩子做好榜样。

各位居家的xx少年,请时刻牢记“学之广在于不倦,不倦在于固志”。请别忘记青春应负之担当,韶华应承之理想,让我们聚首线上,“云端”相伴。在等待返校的时间里,请认真总结过去,展望新学期,以学校作息时间为参照,给自己一个规范的学习和生活节奏,用每一个今天和明天超越昨天。

各位居家的xx家长朋友,延迟开学期间,请一定要做好疫情防控,对孩子加强安全教育,做好心理疏导,切实担负起孩子的监护责任。陪伴是最长情的告白,也是最好的教育,让我们携起手来,共克时艰,与孩子共赴星辰大海。

等待,是为了更好的遇见!

xx中学全体老师期待你们早日重返校园!

中学疫情防控期间线上教学方案(优秀18篇)篇六

亲爱的老师、同学们:

大家好!

六七月份的校园里总是弥漫着温馨而伤感的离别气息,陪着你们度过美好时光的校园,总是值得人们留恋。

伴着紧张的气氛,高三的学子们就开始在等着倒计时中,准备进入人生的第二道突破口。高三学子带着拼搏迫切的兴奋力前进,唯恐落在别人后面。

面对高三的离别,突然让我有些不知所措,他们的离开也就意味着我即将步入高二,我还没有准备好接受这突如其来的事实。在过去高一的一年里,我变了很多很多,是自己?是环境?是时间?我也不知道。今天这般的我,是我不愿看到的,总感觉与别人之间有很大的差距,不再是以前的我。

有些事情是我不敢面对的,面对学习的一无所知,面对老师的悉心教导,面对父母我内心愧疚。我的一无所知、内心愧疚,将会在我升入高二时带有多大的压力啊!

不知你们有没有这样的感觉,在我们学校中,不是以学习为中心的成长环境,我们都应该逆向学习,只能自己去把握、去主宰、去奔跑。没有人能够帮助你,靠人会跑,靠山会倒,唯独自己最可靠。

当我们在同一环境下,学习、玩耍、赢得荣誉时,我们为学校增添了多少的生机啊!现在你们要承载着对外面世界的渴望与追求,就要离别,作为学弟学妹的我们是多么的不舍。早晚有一天我们也会走到这一步,就这样日复一日,年复一年的结束了高中生活。

你们是该看看外面的世界了,外面的世界很精彩,同时也意味着困难,其实这些对我们年轻气盛的人不算什么。时间不等人,我们要时时刻刻把握好机会,年轻是我们唯一有权利编织梦想的时光,所以应带上年轻的资本开拓属于自己的一片天。

别了,又一季,别了,那些人,带着踏过的花季,走过的雨季,去微笑迎接下一个你。

中学疫情防控期间线上教学方案(优秀18篇)篇七

按照《xx中心学校关于进一步做好新冠肺炎疫情防控期间线上教学管理工作实施方案》的通知精神,结合我校实际,在师生居家隔离期间实行线上统一教学。为保证线上教学活动顺利有效进行,特制定本方案。

一、指导思想。

为全面推进“互联网+教育”与教育教学的深度融合,保证线下教学与线上教学的无缝隙衔接,加强师生线上教学活动的过程管理,确保线上教育教学的有效性,真正做到“离校不离教、停课不停学”,按照上级主管部门关于疫情防控期间教育教学的部署和要求,学校高度重视线上教学活动,部署线上教学工作,充分发挥互联网优势,利用有效教学资源,借助网络学习平台,全力保障教师在线教,学生线上学。

二、工作安排。

20xx年xx月xx日,我校启动线上教学。全体教师合理选择在线学习平台,借助线上学习平台和学生建立教学和辅导的虚拟课堂,有效解决学生因疫情无法正常到校上课问题,确保防控和教学两不误。

基本原则。

为适应新冠肺炎疫情防控工作常态化的要求,我校在总结以往线上教学管理工作经验的基础上,进一步健全完善学校线上教学常规管理制度。我校线上教学活动坚持“立足实际、分工负责、确保有效”的原则,明确责任分工,确保疫情防控期间老师学生“停课不停学、停课不停教”落到实处。

四、实施步骤。

1、在总结20xx年冬季学期线上教学经验的基础上,结合我校实际,制定我校线上教学实施方案,依据方案建立健全我校线上教学常规管理制度。

2、我校以“周”为单位制定线上教学计划。每个班、每位学科教师要制定每周居家周教学计划,以课表形式呈现,为学生推送一周学习任务清单,学生按照清单组织学习,完成学习任务。

3、安排学习任务要结合“双减”政策。以线下教学课程安排表为依托,做适当调整。建议周一到周五每天安排文化课,一、二年级两节,语文和数学各30分钟;一二年级学生每天面对电脑、手机时间不超过60分钟;学习安排要劳逸结合,除了文化课,每天还要安排一定体育锻炼项目,家务劳动任务,还要建议学生安排自主时间,培养学习兴趣特长。

4、每位教师要根据自己班级、教学实际情况,按制定的教学计划开展线上教学。在线观看中国云教育平台,名师课堂优质视频等方式,与自己在线教学与辅导相结合,开展好线上教学工作。

五、线上教学推荐形式。

1、合理利用xx中小学网络云平台教学资源进行教学;

2、利用“陇政钉”进行在线教学;

3、利用微信小程序“班级小管家”进行线上作业布置、批改和辅导;

严禁向家长推荐使用收费app或教学资源。

1、我校要建立线上教学情况报告制度。督促教师完成每天的教学任务,要将每天的教学内容、作业内容、学生完成情况、教师批阅情况进行资料整理收集,发现问题及时处理。及时探讨解决线上教学中出现的问题。

七、线上教学资料整理。

下周一(xx月xx日)上传各校线上教学方案、管理制度及一周教学计划。次周一(xx月xx日)上传上周教学过程性资料,包括工作安排、学生学习任务、作业布置、批阅等截图、图片、文字、视频等过程性资料。统一打包上传学校教师qq群,以备查验,整理、上报中心学校。

中学疫情防控期间线上教学方案(优秀18篇)篇八

为有效解决我校20xx年x季延期开学期间学生无法正常到校上课问题,根据《xx省中小学20xx年x假及x季学期延期开学期间线上教育教学实施方案》(x教电传字〔20xx〕17号)有关要求,经学校研究决定,在20xx年x季学期延期开学期间充分利用“互联网+”手段和省、市优质教育资源,启动线上教育教学工作,实现我校学生停课不停学、教师停课不停教。具体实施方案如下:

一、工作目标。

构建一个学生网络学习的平台,搭建一个教师在线辅导的平台,强化一个指导学生有效学习的计划,确保停课不停学,停课不停教。

二、实施对象。

全校学生。

三、实施方案。

第一阶段:x假期间。

1、学生于xx月xx日前完成x假作业等原来布置的作业任务。

2、依托xx省教育资源公共服务平台“x教云”收看学习相关教育资源。从xx月xx日起,“x教云”平台分别推送红色文化教育资源和音乐艺术欣赏等内容;从xx月xx日起,向中学生推送“诵读红色家书”优秀作品和《跨越时空的回信》节目一期;每天下午3时向中小学生推送音乐艺术欣赏。

第二阶段:x季学期延期开学期间。

“在线课程”教学直播(公益免费)。

1、高中1-2年级学生依托xx省教育资源公共服务平台提供的“在线学习和课后服务平台”参与全省统一安排的线上教学。

注:(1)课程分为学科学习、专题教育(含红色文化教育、健康教育)、艺体活动(音乐、美术、体育)三个板块。

(2)每周安排5-6天课程,学科课程每堂课35分钟。

(3)学科课程每天3-4节;专题教育、艺术欣赏每天各安排1次,体育锻炼每天安排2次。

3、xx省中小学20xx年x季学期延期开学期间线上教育教学课程与课时与课时安排表。

xx月xx日(周一)起,(高中一、二年级)。

4、高三年结合年级实际制定学生辅导计划,让学生通过金太阳好教育、正确教育教学微资源、央视频(xx网校)等平台进行学习。

四、实施途径。

1、全校学生可利用广电网络有线电视(延期开学期间未缴费用户也可接收)或xxiptv(中国电信)和中国移动互联网电视收看学习,或通过xx省中小学教育云学习平台(x教云)学习。

2、高一、高二、高三年级各班分别建立自主学习qq群或微信群,高一年级学生根据教师布置的任务和自己的学习需求完成知识点查漏补缺,新课预习及基础训练。高二年级每天定时在群里开放各学科答疑,形式有个别解答、群答,视频教学等,满足学生的不同需求。同时增加各学科作业量,并定期公布答案,供学生自批自改。高三年级通过转发金太阳好教育、正确云教育教学微资源、央视频(xx网校),供学生自学。

五、保障措施。

(一)加强组织保障。学校成立线上教育教学工作领导小组,对线上教育教学相关工作进行统筹管理、提供技术保障。

组长:xxx。

副组长:xxx。

成员:xxx。

领导小组下设办公室,由xxx任办公室主任,xxx任办公室副主任,成员:xxx(高一)、xxx(高二)、xxx(高三),负责工作协调和数据分析汇总。

(二)加强资源保障。由教导处、教研处牵头,根据延期开学时间制定教学计划,请全体老师按照教导处要求,各教研组、备课组准备好5个自主预习学案和课内小练习,要求:1、内容详细丰富;2、自主预习项目层次清楚;3、对学生的要求指令清晰;4、小测练习结合自主预习内容,既有书本知识也有拓展内容。保证线上学习按时且高质量开展。

各班主任每天实时记录师生学习情况,将相关情况报年级委处,教导处跟踪汇总,同时请全体家长、全体班主任、全体任课教师高度关注,积极创造学习条件,并严格监督落实。

(三)加强技术保障。现代技术中心牵头,为线上教育教学提供技术保障。

六、几点要求。

1、各班切实建立并用好班级微信群或qq群。家长们确保每天联系通畅,关注班级群学校各项通知,积极配合班主任老师完成相关学习工作,学生可利用班级群与任课老师在线互动。

2、为了让同学们更好的做好开学入学考试,学校向各学科名师征集了学习建议,同学们要明确任务及其要求,并且严格落实。

3、同学们根据各科老师所布置的任务,制定一份详细的生活学习计划,上传到班级群中。

4、x季学期延迟期间,任课教师要及时关注学生的学习情况,及时解答学生提出的问题,并将解答情况的截图发组织年级教师群。

5、各备课组要适当安排x季学期间的教研活动,利用微信群线上开展教研活动,拟定学习范围、导学详案、作业,做好假期学习内容安排,各任课老师要将上述安排推送给学生,指出学生学习过程当中要注意的问题和要求。同时,备课组还要商讨制定下学期工作计划,以便正式开学后能迅速开展教学工作。

6、全体师生积极响应、严格遵守区委政府疫情防控的有关规定,不聚会、少出门、戴口罩、勤洗手、不随地吐痰、拒绝野味。合理安排学习与生活,不沉迷于手机,力使假期健康、充实、安全。

附:1。假期建议作息时间表:

7:30起床。

8:00-8:30早饭。

8:30-9:00朗读和背诵。

22:00睡觉。

2、xx省教育公共服务平台“x教云”入口:()。

3、高中电子课本:进入()“x教云”平台,点“电子课本/电子作业下载”

4、xxx好教育:()。

xxx教育(知心慧平台)()。

5、xx教云教育:()。

6、xx教育官网:()。

7、xx网:()。

中学疫情防控期间线上教学方案(优秀18篇)篇九

亲爱的老师、同学们:

大家好!

记住:今天,你是在赌命,你的对手却只有自己!

高三毕业生们:不要羡慕人家光辉的背景,自己也有夜幕下闪耀而夺目的背影,永远不要轻视自己,轻视自己等于在轻视对手,而轻视对手,你始终会被淘汰!因为你轻视包括你自己的一切,不到命运结束的最后一刻,你都要相信自己。时光虽已逝去,可悲的,可喜的。但那些决定不了什么,未来还是靠自己去创造!但勿忘时光、那些时光机中流露出的,是你们成功的助推剂,它将指引着你们实现梦想,直至成功为止。

现在你什么样子这并不重要,重要的是你想成为什么样子!

从呱呱坠地始,我们从未停止过梦想的脚步。梦想着走进高中,可谁知,高中结束,又要开始新的梦想征程。十几年的梦想再完美,高考,也会使你倾盆如洗。现在,大家面临着新的梦想,但请不要做梦!梦,每个人都会做,夺天下之志,人皆有之,重要的是圆梦,更重要的是圆梦的旅程,纵使圆梦之行荆棘载途,艰难无比,但绝非不可行之。机遇每时每刻都在产生,就看你有没有超凡脱俗的洞察力与把握能力,我们要的不是被梦想主宰,而是驾驭它,让所有人的梦想成为自己的梦想,纵使“笃志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”又怎样,当你站在成功之巅,定可以“一览众山小”。

高三毕业生们:高考在即,定要端正心态,将成功与失败看得轻一些,即使失败又如何?“天生我才必有用,千斤散尽还复来”,相信自己是金子总会发光的。时间飞逝,高中美好三年,马上要画上一个圆满的句号了,也许到现在,你对未来的自己已经是感叹号了,或许为问号,但是,这并不重要,重要的是高考的前一秒,你还在为之奋斗着,拼搏着,相信努力终究有收获。

你们走后,会有一批新的梦想者登上备考舞台,而你们留下的不只是令人怀念的时光与倩影,还有为梦想拼搏奋斗的精神。青春的光,因为梦想而拼搏,一生无悔!

赠高三学子:“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”,科学备考,争取成功!“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿,江东弟子多才俊,卷上重来未可知。”笑看失败,放松心态!祝高三学子金榜题名,凯歌高奏!

中学疫情防控期间线上教学方案(优秀18篇)篇十

为深入贯彻落实县委、县政府和上级教育部门疫情防控工作的相关要求,根据县疫情防控工作的部署,结合我校实际开展线上教学工作。为确保我校线上教学工作成效,现将我校师生线上学习和教学有关事项通知如下:

一、线上学习开始时间:20xx年xx月xx日。

二、学习方式。

(一)线上教学平台:

1、方式一:通过微信关注“xx信息技术”公众号,点击“线上教学课程”进入“同步课堂”,选择相应年级和学科收看。或电脑浏览器输入:,进行学习收看。(推荐首选)。

2、方式二:通过电脑、平板使用电脑浏览器,进入“百度”网站,搜索“xx中小学xx教育平台”,或在浏览器地址栏输入网址:,选择年级、学科、版本收看。(推荐地理、数学科目选择)。

3、方式三:通过电脑、平板使用电脑浏览器,进入“百度”网站,搜索“xx中小学xx教育平台”,或在浏览器地址栏输入网址:,进入“xx中小学xx教育平台”,点击“课程教学”栏目,选择学段、年级、学科、版本、册次以及相应课程目录收看。

(二)线下辅助学习:

为营造良好的学习氛围,要求家长督促学生按课程表和作息时间表学习,同时按老师要求完成背诵、课后练习等作业。

三、学习要求。

(一)家长。

3、督促孩子完成学习任务,多与孩子进行沟通交流,督促孩子进行体育锻炼。

(二)学生。

课前:按照线上学习课程表、时间表提前做好上课预习准备,写出预习笔记;课中:认真听课学习,有疑问的内容可重复听课;课后:整理好笔记、及时完成作业。

(三)教师。

四、注意事项。

各班要对学生参加线上学习情况进行一次全面排查,重点关注特殊群体的学习,特别是建档立卡贫困户、双留守子女的学习情况,解决好没有电视、手机等终端设备的贫困家庭学生在线学习保障问题,如有困难及时反馈,做到线上学习“一个不少”。

具体上课情况学校已精心部署,各班班主任和任课老师将会一一落实,共“课”时艰向未来——愿我们重逢在美丽的开学季。

中学疫情防控期间线上教学方案(优秀18篇)篇十一

为认真贯彻市教育局关于疫情防控工作的部署要求,积极应对疫情可能影响正常开学的实际情况,本着“停课不停学”的工作目标,充分发挥“互联网+教学”的作用,最大限度减少疫情对教育教学活动的影响。现根据我校的教育教学工作实际,拟定符合我校实际的线上教学实施方案。

一、工作原则。

1、坚持停课不停学。线上教学是防控疫情时期的特殊安排,旨在科学引导、支持、帮助学生开展有意义居家学习,培养学生自主学习的习惯和自我管理能力,让学生拥有一段有成长、有进步、不平凡的自主学习的人生经历。

2、坚持“五育并举”。要着重加强学生爱党爱国爱人民教育,着重体现知识复习巩固、专题延伸拓展、研究性学习、经典名著阅读、居家体育锻炼,开展美育活动和居家劳动等,做到“五育并举”。注重疫情防控知识普及,加强公共安全教育、生命教育和心理健康教育。

3、坚持分年级实施。线上教学与线上辅导按照不同学段、不同年级、不同群体的学习规律,确定不同的学习重点。

二、实施策略。

(一)教学内容。

依据我市现行使用的教材版本,覆盖中学所有学科,进行形式多样、内容丰富的线上教学与辅导。

(二)授课方式。

1、从现有xx、省、市在线教育资源平台中结合实际情况选择一个资源平台进行线上教学,采取微信群、qq群、app等其他形式做辅助,确保线上教学与辅导顺利进行。

2、充分运用好教育部开发的“xx中小学xx教育平台”(),利用平台上主题教育、课程教学、课后服务、教师研修、家庭教育、教改实践经验等6个版块,有效服务学生居家学习、教师线上教学、家长开展家庭教育。

(三)教学原则。

1、科学合理制定线上教学计划,全面落实xx和省课程方案要求。各任课教师根据实际情况制定线上教学计划,教学计划以五天为一个教学周期(双休日正常休息),依据教学进度科学合理安排线上教学时间和教学内容,同时按线上教学计划有序开展线上教学。

2、要注重学生的行为习惯养成、学习能力提升、公共安全教育、生命和心理健康教育。

3、以完成教学进度为主,立足大单元核心知识点,以任务清单等形式引导学生自主学习,培训学生自主学习的能力。

4、各教研组、备课组认真备课,明确课程目标,力求做到线上精讲,线下精练。

5、规范教师线上教学行为。所有教师必须严格遵守《xx省大中小学线上教学规范要求20条》,衣着得体、语言文明、举止规范,在教学内容形式上做到“十注重”,在教学行为上严格遵守“十做到”。线上教学期间任何教师不得以任何名义收取学生费用,严禁线上教学期间教师违规有偿补课行为。

6、认真落实“五项管理”“双减”工作要求。任课教师要精心设计作业内容,严格控制学生书面作业时长,保证学生充足的护眼休息、体育锻炼和睡眠时间,同时做好线上教学期间学生的心理辅导工作。

(四)辅导及作业安排。

线上教学期间,任课教师利用网络平台,对学生学习过程中遇到的问题进行辅导,及时解答学生疑难问题。全面落实“双减”工作要求,根据学生实际情况,统筹作业布置,严格控制书面作业总量和时长。

(五)关爱特殊学生群体。

加强对奋战在疫情防控一线工作人员子女的关心关爱,不让一线疫情防控工作人员在子女学习上有后顾之忧。要做好留守儿童、父母不在身边陪伴学生、家庭困难学生的教学辅导工作,确保线上教学不落一人。

三、保障措施。

1、加强组织领导。为确保“停课不停学”工作科学有序、高效开展,全面组织好实施工作,我校建立“停课不停学”工作领导小组:

组长:

校长:xxx。

书记:xxx。

副组长:

教学校长:xxx。

德育校长:xxx。

纪委书记xxx。

组员:

教导主任:xxx。

德育主任:xxx。

七年级组长:xxx。

八年级组长:xxx。

九年级组长:xxx。

所有教研组长、备课组、班主任。

2、加大应用研究与指导。校信息部门指导教师熟练掌握登录学习平台的技术运用,为教师开展高质量的网上教学提供支持服务,提高信息技术环境下教学组织能力和教学实效。

3、加强教师管理。学校加强线上教学背景下的教师管理,督促指导教师在家开展线上学习、备课和教学活动,提高新形势下进行线上信息化教育教学的水平和能力。

4、开展“家校共建”。做好家校沟通,强化家校合作,及时告知提醒家长,知晓网络教学工作,努力配合学校和老师,督促学生在家自觉接受网络教学,开展自主学习。

中学疫情防控期间线上教学方案(优秀18篇)篇十二

疫情是指流行病的发生和发展。大规模流行病包括严重急性呼吸系统综合征sars、甲型h1n1流感h1n1和新型冠状病毒肺炎coronavirusdisease2019,covid-19。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!

根据当前新型冠状病毒肺炎疫情控制情况,学校已经确定推延春季开学时间。按照省市区教育主管部门关于疫期“学生停学不听课”的要求,为了科学安排好延期开学期间一至三年级学生的学习和生活,满足学生和家长需求,学校实行疫情期间线上教育教学。根据学校实际和低年级段学生的实际,特制订如下实施方案。

1、贯彻落实疫期“学生停学不停课”的工作要求,促使学生和教师、家长改变传统的学习模式,保证学生在家的预习和学习效果。

2、通过海量的网上教学资源,利用现代化的网络学习手段,引导学生通过自学、网上互动等方式,对学习内容进行有效的预习,确保正式开学后不耽误学习的进度。

1.班主任和班级的各学科老师协调,制定了班级每周每天的课程表和作息时间表,每日任务中适量安排语文、数学、英语作业以及防控培训、线上德育、室内体育锻炼、家务劳动课外学习内容。老师在布置作业时有具体化。

2.各科老师根据班级的实际情况布置学生的学习任务。利用微信群、“ev录屏”、“钉钉”软件等平台指导学生在家自主学习。老师线上讲课时注意学生用眼疲劳问题,采用劳逸结合的方式授课,提高教学效率。

3.教师要求学生完成的作业标上日期,拍照上传,教师线上批阅作业并留存照片,开学后上交。也可以打印《班级延迟期间学习任务单》勾记每天的完成情况。可利用家委会、班级内小组长,班干的力量,督促检查责任到组、到人,保证每一位学生学习的有效性。考虑到每个家庭情况的不同,教师只要把工作做实、做细,但不可过于强求。

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1、高度重视,快速部署。为了确保疫情延迟开学期间远程学习的顺利进行,学校成立以李安刚校长为组长的领导小组,实行分管领导、相关科室责任人紧密配合的推进机制,明确工作责任,有序、快速推进各项工作落地实施。

2、任课教师要根据新学期教学内容,精心备好课,教学方法的选择要符合学生个性化学习、自主学习的实际需要;教师在家要认真研究,精心进行“微课程”的实际,与学生开展网上对话,指导学生与教师和其他学生进行互动学习,确保远程学习发挥有效的作用。

3、各班级任课教师要按照课程安排实际,结合延期开学的实际情况,在考虑开学后调整教育教学计划的基础上,精心设计教学内容,实现与开学后教学内容的衔接。要充分利用微信、电话等,加强与学生家长的交流和沟通,确保每天的预习和学习内容落实到位。

4、要根据一至三年级学生的特点,科学安排各学科的学习时间,使学生在规定时间内有专门教师的指导,不盲目选择学习内容,教师要适当布置适量的作业,合理安排学生学习和休息时间,做到劳逸结合,不加重学生的课业负担,保障学生身心健康。

2022年3月由于疫情原因,学校采取了线上教学的教学模式做到让学生停课不停学。线上教育是科技时代发展的产物,让学生足不出户就可以学习知识。老师们已线上布置预习作业为主,在线批改作业,随时解疑答惑。老师们通过微信小程序等现代化教学手段,指导学生一对一,每日全班一总结的密切关注着学生的学习状况。全校老师们积极行动,互帮互助,让线上授课直通每一位学生和家长。为切实保障x年级师生身体健康和生命安全,最大限度降低疫情对x年级教学的影响,顺利完成各学科学习任务。现制定基本方案如下:

1.严格执行国家课程方案,以教学周为单位,确定教学内容,把握教学进度,建立符合教学进度安排的统一课程表。x年级于3月x日动员,xx日开始上课,正常进行一轮复习,以“线上复习直播+作业+测试”方式推进x年级教学工作。

2.线上教学采取每5天休息2天的方式,各班每天6+1节课(最后一节课,周六为培优时间),每节课40分钟,教学内容分两个阶段:

第一阶段(3月xx日——xx)以x年级复习为主,边讲边练。

第二阶段(3月xx日后)x年级新课程学习。

上午:三节课,一节线下自主学习。

下午:三节课,一节培优,晚上线下自主学习。

通过师生互动加强课堂管理。通过开设班会课、眼操、体育活动及劳动教育。把知识教育与素养教育有机结合,全面提升学生的核心素养,促进学生德智体美劳全面发展。

为切实提升线上教学质量,做到有的放矢,按照行政班教师定位进行授课。

1.为便于教师把控课堂,得到切实有效学情大数据,依据年级实际情况,采用腾讯视频或钉钉进行课堂直播,利用qq群进行作业布置和在线测试。

2.教导处依据x年级班情、学情、师资安排课表、教学班级。(培优课程表)。

3.教研室加强集体备课、二次备课指导。

4.教师充分利用网络平台推送优质教学资源、在线布置作业,学生作答提交后,教师手动批改,巩固强化学习效果,保证教学质量不打折。

1.分管校领导进入分管年级部网络平台进行巡视,教研室、教务处、年级组负责线上教学情况的监督和检查。

2.班主任须作好线上教学的宣传工作,及时将课程表、作息时间表发班级群,沟通学生上课情况,做好家校联系,使学生逐步适应由传统课堂到线上教学的转变。还须加强班级网络学习空间的引导与监管,安排指导好学生学习和生活,不得发送与教育教学无关的内容,确保网络学习空间清朗、纯净,传播正能量。

坚持“因地制宜、家校合作”的原则,进一步创新家校沟通模式,掌握学生动态,引导学生家长保持良好心态、消除焦虑恐慌、克服麻痹大意、积极抗击疫情。组织学生发展中心教师对家长进行线上授课心理疏导,同时指导学生安排好学习、锻炼时间,规律作息,确保线上学习“不断线”,思想教育不松懈。

教导处,教研室、年级组需做好线上教学教师工作量记录,可利用教师互评、组长评价相结合进行打分,线上教学考核情况将纳入到对教师个人的阶段性考核和年终绩效考核。

1.预先布置自主学习任务,高度重视自主学习的方法指导,同步与异步紧密结合,丰富并创新教学激励办法。

2.线上教学应注意低起点、小容量、小步慢走、知识点分解、精内容、多互动、有展示、勤反馈、有效率、作业控制总量,注意营造教学情境感和现场感,要创新教学方式,增加师生互动,关注过程监督,务求提高实效。尽可能减少线上看屏时间,多给些线下练习,实践性体验性学习。

3.教师要关注线上教学情况反馈、讲练错题、作业质量和教学对策等四个方面及时调整线上教学工作。

4.注重教学策略和教学方法,注重教与学有效互动,注重学生练习“基础+典型”与讲课相结合,加强线上与线下的实践活动,提高学生专注力,提高学生居家自主学习能力。

5.做好课前准备,掌握学情,提高效果,精讲多练,提前做好3周教学计划,每天一份练习。(教研室做好收集,纳入教师管理)。

6.随时根据家长学生反馈,调整教学方式,方法。

7.加强板书,注重小结,强化知识记忆。

1.通过班级微信群及qq发布学习内容,包括:预习要求,听课要求,每课检测作业。

2.学生下午按老师规定时间把作业上传,提出困惑点,第二天上课集中解答。

为打赢病毒感染的肺炎疫情防控阻击战,确保师生生命安全和身体健康,阻断疫情向校园蔓延,教育部和省教育厅先后印发通知,要求2020年春季学期延期开学,学生在家不外出、不聚会、不举办和参加集中性活动。为科学安排好延期开学期间学生的学习和生活,确保全市中小学生“离校不离教、停课不停学”,最大限度减少疫情对正常教育秩序的影响。按照《中共市委宣传部、市教育局关于疫情防控期间组织全市中小学生开展线上学习活动的工作方案》的通知要求,经研究决定,在全市中小学开展在线学习工作,为确保相关工作顺利开展,制定本方案。

各学校以信息技术为手段,充分开发和利用各类学习资源,积极组织实施在线学习,实现中小学生“离校不离教,停课不停学”,最大限度减少疫情对正常教育教学秩序的影响。

1.拓宽思路,免费原则。各校要根据实际情况制定线上教学计划和实施方案。有条件的学校可以采用“在线授课”方式提供教育服务,由本校教师开展网上授课、在线答疑,网上提交批改作业等教育教学活动。暂不具备“在线授课”条件的学校可借助班级微信群、qq群和移动云视讯、电信云课堂、国家网络云课堂及其他优质免费教育平台,通过在线共享、网上推送等方式,为学生在家学习提供资源支持。

2.分类实施,“一校一案”原则。

小学阶段线上学习主要以线上指导课外阅读、适当布置一些实践性作业等形式,完成一定学习任务。具体内容和形式由各学校负责安排,实现“一校一案”。

初中各年级线上学习主要通过网上提供学习资源、学生在教师指导下自主开展学习,完成课时计划规定的学习任务,学习内容要与学校正常开学学生到校学习的内容有机衔接。

普通高中学校要以学校为主体,自行组织学生学习,尽快优先安排好学生延期开学期间线上教学工作。

3.务求实效,面向全体原则。

各校开展远程学习教育服务方案务必以生为本,讲究实效。做到科学引导,加强互动,及时督查。

各校根据本校教育信息化实际情况,自主选择下列合法优质免费学习平台。

1.学习强国。“学习强国”携手“学而思网校”为全国中小学生推出“在家上学”专题。课程覆盖从小学一年级到高中三年级的全部学科,每个年级10-12堂课,白天课程与在校期间全学科、全学段课程同步,难度与学校保持一致;晚上课程是素养类、学习指导类、家长类。关注“学习强国”投屏功能,只要家里有智能电视,手机上的“学习强国”的“在家上学”视频就可以在大电视上看!(详见《“学习强国”视频一键上智能电视》)。

2.国家教育资源公共服务平台。将在教育部的统一部署下,于2月17日开始通过网络云课堂,免费为全国中小学提供支持服务,帮助学校开展远程教学。服务内容包括:同步课程、各地网校、直播课堂。

3.中国教育电视台。2月3日起,每周一至周五8:00-9:00,中国教育电视台一频道将推出《同上一堂课》特别节目,以课本剧、纪录片、文化艺术专题系列等多种视频公开课形式,丰富学生的学习和生活。

4.广播电视台。电台、电视台将开辟专门频道,播放防疫知识、心理疏导访谈、名师课堂,针对初三和高三推送优质文化课方便学生在家学习。

5.省教育资源公共服务平台。网址:。在平台主页上输入用户名和密码登录即可利用资源开展学习活动,平台汇聚了大量省部级“一师一优课”资源和教学助手等工具。

6.升学e网通。疫情期间,“升学e网通”向全市所有普通高中全面免费开放资源平台和产品功能的机会,各高中学校可根据本校实际情况确定各学科学习进度、制订学生在家学习方案,通过“升学e网通”学习平台统一布置,线上管理,跟踪学情。学生可结合平台的录播视频资源和试题资源进行预习和复习,析本校教师的直播课程学习。具体事宜各普通高中可以和杭州铭师堂地区负责人刘萧琦直接联系。

7.中国移动云视讯平台。可实现远程会议、同步课堂、小班互动、应急指挥、教学研讨,教学资源(特色课程)输入等功能。各高中可利用移动云视讯平台,选择本校教师线上直播授课方案。即本校教师通过移动云视讯平台,在家直播,进行新课讲授、复结、直播答疑等线上直播课程。

8.阿里巴巴钉钉云课堂。可实现在线教育、视频会议、应急办公指挥,教师、学生及家长线上管理等功能。疫情期间免费使用。

9.东师理想名师云课堂。疫情期闫免费开放东北师大附中教学资源。

10.希沃云课堂。可组织学生在线直播,录制分享,可实现师生实时互动。

11.其他免费优质学习平台。

1.统筹计划,合理安排。各校要根据线上学习特点,科学拟定教学服务计划。各年级、各学科备课组教师制定学习计划,建议计划以周为单位。学习计划中明确一周内学习的课时、内容,布置学习任务。同时,要做好正常开学后的知识巩固和复习以及教学计划、教学进度再调整的预案。各校精心设计教学内容,合理安排课程日程,统一组织实施。各中小学校班主任要统筹学生每天的学习任务,每周学习计划应提前推送给每一位学生。

2.加强指导,释疑解惑。各校要充分利用微信、qq等功能,加强对学生学习辅导和答疑解惑,班主任要积极与家长沟通协调,加强对学生学习情况的监督与管理,各学校要加强对学生日常学习教育活动和健康状况进行动态管理,实现家校合力育人。以帮助学生提高学习能力和水平,较快较好掌握学习的内容。

3.快速启动,面向全体。各校要尽快落实领导、教师、学生相关准备工作,提前通知到每一位学生和家长。于2020年2月24日前启动线上教育教学服务。要科学安排本学校优秀师资力量担当教学任务,鼓励共享优质师资与课程资源,让每一个学生都能接受优质教学服务。针对家庭无智能手机或家在部分偏远农村地区和边远贫因地区,存在无网络或网络慢等情况的学生,可通过中国教育电视台、市电视台收看相关频道播出课程和资源。要按“一生一策”的原则,以灵活多样的方式提供服务,确保覆盖到每一个学生。

4.精心组织,严格纪律。各校要根据实际情况,统筹考虑,严密组织。要合理安排学生的学习和休息时间,做到劳逸结合,保障学生身心健康;要为授课教师提供必要条件,尽量要求授课教师在家中教学,确实需要到校的,要做好防护工作,保证教师身心健康安全;要坚持免费为学生提供线上教学服务,坚决杜绝借机向学生推荐教育培训有偿服务的行为。各学校不得以网络学习教育服务为借口,要求学生家长购买设备、购买在线学习产品。

中学疫情防控期间线上教学方案(优秀18篇)篇十三

为全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,根据《x市教育系统各级各类学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作指南》的通知精神,结合学校的实际,制定本方案。

(一)完善工作预案

1、根据疫情防控的统一部署,我校将师生生命安全和身体健康放在第一位,在第一时间制定完善了疫情防控应急预案,明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容,落实防控经费,做好物资贮备,加强人员培训,增强应急处理能力,切实做好疫情防控工作。

2、成立x学校疫情防控工作专项领导组,校长任组长,副校长为副组长,德育、教务、后勤、卫生室、少先队部、团委等部门负责人和相关人员为成员,领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下:

领导组:

组长:xx副组长:xx;组员:xx等等;办公室:xx兼办公室主任,xx等班主任任成员。

具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。

3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络,同时与xxx医院联系,取得专业技术支持,积极开展联防联控。

4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作,每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。

5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园,对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温,禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园,上课期间封闭管理,学生离校后要及时封闭校园,并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。

6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作,依托微信群、公众号、班级qq群等信息平台,用好公示栏、led电子屏、黑板报、标语等阵地,广泛宣传疫情防控知识,确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威发布,关注当地疫情防控动态、联防联控的政策措施,不信谣、不传谣,消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。

7、积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里间设置留观室,配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费,安排专人进行管理,避免滥用和浪费。

(二)建立信息台账

1、全面排查登记教职工、门卫、保安和学生假期去向,全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况,建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。

2、加强信息报送管理,严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度,不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。

(三)做好教学安排

1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案,调整20xx年春季学期教育教学工作计划,督促教师备课,提前调整好教学进度。通过微信、电话、qq、空中课堂等多种形式提供线上服务,对学生作业进行批改和开展答疑辅导,指导学生安排好居家学习和生活。

2、根据教师身体健康情况,及时调配好师资,确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪,组织学校心理健康教师,有针对性地开展师生心理健康教育。

(四)开展爱国卫生运动1、要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点,全面开展爱国卫生运动,全方位改善高校环境卫生条件,推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动,做到日常通风换气,保持室内空气流通,为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须配备肥皂或洗手液。要对电梯间等封闭常用空间和部位,不间断开展消毒工作。

2、做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式,教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼,增强体质。

3、做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗,做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作;食堂进货严格落实索证索票,不使用来源不明的家禽家畜,严禁使用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。提倡自带餐具,分段错峰采取打包方式自行带走,不在食堂集中就餐。进入食堂人员要带好口罩,进入食堂后先洗手后取餐。对公共场所特别是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修,开学前必须监测合格后才能使用。并在所有的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用。

(一)严格执行各项预案

1、加强疫情防控领导组及人员配备等组织管理工作,相关人员要在岗在位,确保疫情防控应急预案落实到位。

2、落实校园疫情动态监测制度,严格落实教职员工和学生晨、午检制度,做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生,第一时间安排在留观室进行隔离,由倪文萌副校长立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门,依规进行妥善处置。

3、严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度,按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门,不迟报、漏报、瞒报。

(二)及时补充物资储备确定总务处有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资,保障日常消毒清洁工作及时有效开展。

(三)建立家校联动机制持续通过qq或微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求,督促家长和学生按要求佩戴口罩,保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠,适当进行体育锻炼,做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况,给予关心关爱。

(四)加强教育教学秩序管理1、全面了解假期学生学习状况,合理调整教学计划、教学内容安排,可采取线下与线上相结合的授课方式,强化有针对性的辅导,实施分类教学,落实调整后的教学方案。

2、尽量不组织开展校级间聚集性教学和教研活动,如因特殊情况必须开展的,要上报教育主管部门,在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求,尽量安排在室外进行,尽量缩短活动时间,并控制参与人数。

3、严格控制聚集性活动,暂停升旗仪式、年级会议等大型聚集性活动,安全第一课等需要全体学生参与的集会等活动以广播形式开展,暂停校际间师生聚集活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。

4、错时安排学生入校和离校时间,家长须在校门外接送学生且不得占用公共通道,接送孩子的家长佩戴口罩,接到孩子后及时离开。

5、持续深入开展健康教育,鼓励师生加强体育锻炼,保证正常作息,增强身体素质。

6、原则上不召开学校教职员工大会,可利用网络平台或学校广播召开会议。不组织开展全校性、校际间聚集性教学和教研活动,倡导网络教研,通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。如因特殊情况必须开展的,要上报教育主管部门,在属地卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求,尽量安排在室外进行,尽量缩短活动时间,并控制参与人数。

(五)持续保持校园环境卫生1、加强人员密集场所卫生管理,各班级每天要对教室进行清扫和消毒,经常开窗通风,保持室内空气流通。运动场馆、图书馆、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所由相关负责人积极进行清扫与消毒。

2、有水龙头的办公室和公共卫生间均配置杀菌香皂等,卫生保洁人员要定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。

(六)加强校园安全工作严禁外来人员进入校园,确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体温,禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间,校园场地一律暂停对外开放,与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。

中学疫情防控期间线上教学方案(优秀18篇)篇十四

根据当前疫情防控情况,为了切实做好我校线上教育工作,按照xx省教育厅发布的《xx省教育厅关于线上教育安排的通知》(粤教基函[20xx]3号)和xx区教师发展中心发布的《关于转发和的通知》(明教师[20xx]20号)等文件精神,结合本校实际,特制定本工作实施方案。

根据目前疫情防控情况,为确保广大师生的身体健康和生命安全,严防疫情输入校园,严防发生校园聚集性疫情,我校积极响应全省x月2日起开展线上教育的教学要求,贯彻省教育厅、佛山市教育局、xx区教育局相关规定,结合区教师发展中心的线上教育指导建议,按照“五育”并举、家校协同、线上与线下结合、统筹与个性兼顾的原则,有序组织线上教育,确保每位学生都参与线上教育。

为保证工作落实到位,组建线上教育领导小组。

组长:xxxx。

副组长:xxxx。

成员:xxx及各科组长和各年级的级长。

领导小组下设办公室,区爱霞主任为办公室主任,成员为罗杰初、杨桂珍、王妙珍及各科组长和各年级级长。

主要职责:统领学校开展线上教育工作,传达上级此项工作通知精神;做好全校教师思想认识工作,带领组员制定工作方案;做好各年级、各学科(备课)组的工作部署,完成工作方案的落实,监控一线教师工作情况,发现问题向副组长、组长上报。

(一)认清形势,强化担当。

疫情就是命令,在线教育就是责任。我校要提高政治站位,认清形势,提高认识,强化学校开展线上教育工作的主体责任,各教师要加强对在线教育工作的重要性和紧迫性的认识,统一思想,勇于担当,积极作为,要人在线心系学生,真心为学生服务,在关键时刻诠释师者之仁心,不折不扣落实立德树人的责任担当。在线教育是新事物,教师们要树立信心,敢于尝试,加强学习,特别是信息技术方面,努力适用新的教学形式,认真贯彻落实线上教育各项任务。

(二)精心组织,扎实推进。

学校根据省市区相关要求,制定学校学线上教育工作的工作方案,构建“教导处—年级—学科—班级”线上教育在线管理机构,实现“一校一案”。同时,语、数、英、综合科组根据学校的总体方案,基于学科和年级特点,结合科组和年级线上教育课程表和学生作息时间表,制定科组方案,做到“一科一案”,力争做到“五育并举”。

2、在线召开在线教育工作动员大会,统一思想,提高认识。

教导处做好各层面工作部署。召开在线教育工作动员大会。通过视频会议,面向全校教师传达开展线上教育工作的要求,做到统一思想,提高认识,明确责任,统筹安排,整体有序推进线上教育。

3、德育处组织各年级组召开班主任会议。

为了规划好在线教育期间的在线,各年级组在德育处的指导下在线组织召开班主任会议,要整体设计和开展以爱国主义教育、卫生防疫教育、心理健康教育、安全教育等为主要内容的思想引导,把好德育关。

4、学科组、年级备课组召开在线教研会。

各学科(备课)组要制定不少于一个月的线上教学计划,通过网络在线研讨,各学科(备课)组要在教学目标、教学方式、教学进度、自愿选用、学习评价与质量监测等方面做好深入研讨,拿出具体可行方案;要凝心聚力,团结合作,备好课,上好课,指导好学生,高质量实施方案。

5、合理安排课程,做到“五育”并举。

线上教育是正常教学的组成部分,教导处要调整春季学期课程计划,保证新学期教育教学进度,做好年级(学科)线上教学课程表和学生作息时间表。除了安排学科课程外,可适当增加阅读类、艺术欣赏类、心理健康类、品德教育、生命教育、家务劳动类等综合课程,做到“五育并举”。

6、加强集体备课,确保教育质量。

教导处要利用微信或qq组织教师以学科组或备课组为单位,通过网络平台进行集体教研,明确各年级、各学科教学内容。备课组长组织本科组老师进行年级科组集体备课,设计好每一课时的学习内容、学习重难点、讲解过程、作业布置等,确保线上教育的质量。

7、提供优质线上教育资源,及时推送。

线上教育资源要按照“以学定教、以教导学”的原则进行。

教导处要充分使用国家、省级、市级和区级在线开放课程平台的课程资源推荐给各科组、备课组,由科组长进行筛选和整合优化,确定本科组的教学资源,择优使用。语文科严洁琴老师负责;数学科娄仙芝老师负责;英语科农培唐科长负责。综合科王妙珍副主任负责。

学校除了组织科长、备课组长推荐的点播课程资源外,学校根据级组学科上课进度有计划推出本校教师的微课,充分发挥骨干教师、青年教师的带头作用,以便更好开展线上教育工作。具体安排如下:语文科:莫少珍、杨桂珍、苏珊、梁佩仪、梁青雨、刘健丽;数学科:娄仙芝、林晓晴、江茵;英语科:伍小静、谢燕娟、欧阳梦婷;综合科:王妙珍、余雅。

8、教师个人做好备课、在线教育、网络作业监控、学生答疑等教育工作。教师根据本组集体备课内容进行备课、录制讲授视频或查找合适的微课视频等形式,按照组内制定的计划在班级进行上传视频和相关的学习资料,完成在线教育工作任务。

9、加强学生线上学习管理指导,确保每个学生都参与线上学习,做好通讯答疑、文娱活动、体育锻炼、心理健康辅导等工作。

10、密切联系家长,家校沟通,整合教育的力量。

11、四至六年级各班主任每天填好“线上教学工作网格化管理信息反馈表”,上交给区爱霞主任统一报送。

12、做好教材的发放,确保线上教育前学生能收到教材。

教师在家进行自主备课、线上讲授、布置作业等;学生在家利用各种媒介进行学习。

(一)加强组织领导,建立健全统筹协调机制,统筹各类资源,协调各方力量,全力保障线上教育工作平稳推进。

(二)做好教材的发放,确保线上教育前学生能收到教材。

(三)加强教师线上教研与培训,特别是技术方面的培训,以便更好开展线上教育。

(四)家校共育,形成合力。各班主任密切与家长沟通,指导家长为孩子营造良好的学习环境,加强与学校教师沟通与联系,及时反映学生学习过程中出现的问题,高效完成学校教师布置的学习任务,确保线上教育工作有效开展;同时提醒家长密切关注孩子的身心健康,督促孩子适当运动、合理饮食,形成家校共育合力。家长也要配合和支持老师做好线上教育的相关工作,督促孩子的学习,家校联系,共同为孩子的线上教育保驾护航。

(五)强化督导,确保落实。在线上教育中,备课组长要及时将各学科的备课以及学生学习等情况反馈给各学科科长,及时进行调整和优化。各年级的级长每天要跟进各班线上教育工作开展情况,做好年级线上教育的统筹和管理工作。各班主任每天要跟进学生在线学习情况,并做好xx区20xx年春季学期线上教学工作网格化管理信息反馈表登记工作;教导处要及时督查、评价与公布各学科、各年级、各班级的线上教学工作情况,表扬先进学科、年级、班级、教师和学生,推广典型,形成良好的在线教育工作氛围,确实保障在线教育平稳、有效进行。

(六)加强学生线上教育的管理指导,确保每位学生都能参与线上教育,激发学生参与学习的积极性,自觉性,自主性。网络学习对于学生就是一种挑战,教师要给学生安排合理的作息时间,制定学生线上守则,教育学生要严于律己,学有所得,以高度的自律、自主、自立精神,高质量完成学习任务,确保每天自主有效学习,使学生每天学有所得,成就更好的自己。对于不能参加线上学习的学生,制定“一生一案”,确保每位学生都参与线上教育。

中学疫情防控期间线上教学方案(优秀18篇)篇十五

根据国家教育部、省教育厅、市、区教育局关于延迟中小学(幼儿园)20xxx季学期开学时间的紧急通知精神,为坚决阻断新型冠状病毒感染的肺炎疫情传播扩散至校园,切实保护广大师生的生命健康安全。为满足学生延迟开学期间课业学习要求,将信息技术与教育教学相融合。结合我校实际情况,以“空中课堂”在线教学活动方式解决师生因疫情无法正常到校教学上课的问题,确保做到师生“离校不离教,停课不停学”,共同推进学习方式的变革,学校特制定“空中课堂”在线教学实施方案。

为确保我校疫情防控期间开展的“空中课堂”在线教学和学习方案顺利实施,成立了在线教学组织结构:

组长:xxxx。

副组长:xxxx。

组员:xxxx。

教务组织:教学处——年级组长——班主任——学生。

课程落实:教研组长——备课组长——科任老师——学生。

平台运行:信息办公室——班主任——家长——学生。

每天上午两节主课,时长40分钟,原则上按照20分钟讲解(录播、微课等)、20分钟讨论、练习、作业等分配,以保证学生看屏幕的时间不超过20分钟。

我校推荐使用钉钉办公系统、企业微信、微信、腾讯课堂、人人通空间等作为辅助平台,以班级为单位,观看视频资源,制定学案,布置作业(朗读、积累背诵、默写、题目练习)等居家学习方式。

1、为疫情防控、居家不外出、保护家人健康为第一位,禁止为了准备学习设备和用具强行外出。

2、由于老师居家教材、设备有限,现场教学推送只是做一些基础教学铺垫,有不足之处请家长谅解,正式开学之后会重新学习。

3、学校安排的体育锻炼,家长要结合学生的身体状况量力而行,对于特异体质的孩子不要强行锻炼。

4、线上教学请家长尽量陪同参与,关注孩子健康,避免长时间使用电子产品,按《作息时间表》合理安排学习,保证学习效果。

5、具体开学日期,遵照上级部门的文件,另行通知。

中学疫情防控期间线上教学方案(优秀18篇)篇十六

根据目前新型冠状病毒感染的肺炎疫情发展形势,综合考虑疫情形势变化和学校教育教学安排,我校坚持常规教学与非常规教学相结合,组织做好线上教学各项工作,确保不增加学生学业负担,巩固好“双减”“五项管理”等工作成果。我校结合本校教育教学实际,制订以下“线上教学”方案。

按照《福建省教育厅关于疫情防控期间组织做好中小学教育教学有关工作的通知》,我校将充分利用各种信息平台开展各种形式的在线服务,向学生提供辅导、答疑等教育教学服务,确保“线上教学”质量,让学生在家里也能上好课、学得好。

我校成立“线上教学”工作领导小组,由校长担任组长、校级副职为副组长的“线上教学”团队,明确责任,细化分工。

组长:xxx。

副组长:xxxxxx。

具体分工。

副组长xxx:负责对“线上教学”各项工作进行全面督查督导,了解各教研组“线上教学”实施和落实情况,及时指导修改和调整工作方案。

副组长xxx:负责“线上教学”期间师生员工各项疫情防控和宣传指导工作,收集相关信息。

成员(xxx):制定工作方案,了解各学科具体教学中的相关信息,处理一些突发状况并及时上报学校领导。

成员(xxx、xxx):提供相关教学资源,跟踪各教研组的任务发布和各年段各学科学习情况。

各年段各学科教研组长:负责制定本学科每天学习任务和各类电子资源的收集、整理和发布。

语文:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、

数学:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、

英语:xxx。

其他学科:xxx。

各班班主任:协调各科任老师和家长的交流,积极主动协助完成相关工作。

1、各年级语、数、英教研组长统一制定本年段本学科“线上教学”任务,制定年段学科每日学习计划,每天推送学习任务安排及相关辅助材料,发布到年段群,供年段科任老师参考,各班科任老师根据本班实际,对教研组长制定的年段学科学习计划做适当修改,统筹协调,每次线上教学一般不超过20分钟,三至六作业总量不超过60分钟,布置到班级群引导学生学习。(一、二年级不开展线上课程教学,可通过推送学习资源、学习资料、学习材料和活动方案等方式,每次学习时间一般不超过10分钟,不布置家庭书面作业,指导家长安排好学生居家学习和生活。)。

2、各任课教师通过班级微信群,每天进行学习任务布置、学习进度调控以及答疑解惑、学习情况检查等。为使“线上教学”落到实处,请各位老师动员学生每天把自己在家自学的过程,拍若干照片发到各班家校联系群(微信群)。各班对应责任教师自行下载,然后收集部分相片在文件夹里。文件夹命名方式“x月x日学生居家学习部分相片”,随时待查。

3、各任课教师在家应立足班级、学科实际,结合教研组长推送的学习任务安排,根据班级实际,灵活微调本班学习任务,每天推送学习辅助材料,并及时对学生学习进行检查指导。建议小学高年级在预习、学习、复习巩固基础上,采取课外阅读、新课导学、重点知识串讲辅导等相结合方式提高线上教学效果。

4、合理利用教育资源。借助教育部开通的“国家中小学网络云平台”“小学各学科线上教学与居家学习建议”“特殊学生群体居家学习期间学习指导与关爱建议”、省历年“一师一优课”优秀作品等参考资料,鼓励师生以适用的原则遴选使用教学资源。

1、各任课教师要及时向学生宣传推介相关的学习资源,组织指导学生统一收看学习,认真完成各项学习任务。

2、各任课教师要及时把学习任务在班级群里进行发布,指导学生按要求进行各学科预习。要求学生按照学习任务要求,合理安排时间,保证学习效果。

3、全体学生要充分利用家里现有资源进行网上阅读、经典诵读、每日书法练习、每日口算等活动。

4、各任课教师要及时与学生家长进行沟通联系,力求达成共识,让家长对学生进行学习监管和指导,督促帮助学生进行有效学习,借助班级微信群开展在线答疑和在线辅导。

5、“线上教学”期间,教师应教育学生学习积极参与家务活动,与家长多进行互动。中高年级学生建议写活动日记。

6、及时推送相关小学生居家锻炼视频,让大家足不出户,做好锻炼,增强抵抗力。

7、及时听取学生和家长意见建议,及时调整优化教学组织方式,引导家长加强对孩子疫情期间心理疏导,特别要关注学生居家学习期间的心理动态,做好网络和手机使用管理,切实维护好孩子的身心健康。

8、各班科任老师要注意疫情管控,及时上报学校。

我校将健全完善保障措施。

第一,我校将进一步提高政治站位,强化责任意识,加强组织领导和分类指导,确保疫情防控期间教育教学工作有序推进。

第二,我校将加强对参与疫情防控医护人员子女、随迁子女、留守儿童、困难家庭子女等特殊学生群体的关爱和指导。

第三,在恢复课堂教学后,我校将精准分析学情,对学生居家学习情况进行全面摸底,对学习质量和效果进行诊断评估,调整优化教学进度和组织方式,抓好补缺补漏工作,加大对学习困难学生的帮扶力度,防止居家学习完全代替学校课堂教学,做到线上教学和正常开学后的教学有效衔接,确保教育教学质量。

以上方案即日起正式实施,结束时间以上级教育主管部门通知为准。

中学疫情防控期间线上教学方案(优秀18篇)篇十七

活动目标:

1、帮助幼儿懂得有关传染病的常识和预防措施。

2、培养幼儿预防传染病,增进健康的意识和行为。

3、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步养成良好的卫生习惯。

活动准备:

1、预防传染病的方法。

2、一些有关于传染病的图片。

3、红眼咪咪的故事。

活动过程:

一、以故事引出活动。

1、教师有表情的讲述故事。

2、讲完故事后提问:

教师小结:原来咪咪的眼睛进沙子了,他用脏脏的小手去揉眼睛了结果眼睛发炎了,变红了,得了红眼病,红眼病是一种很强的传染病,所以红眼病传染给了妈妈!

3、引导幼儿讨论避免传染病的方法。

师:红眼病会传染给别人,那我们要怎么样预防自己不得红眼病呢?

教师小结:我们要记住不要用脏的小手去揉眼睛,用干净的毛巾去擦。如果得了红眼病,应在家休息,避免和别人接触,等病好了才能上幼儿园。得了红眼病后要及时到医院治疗,点眼药水,用干净的手帕擦眼泪,不到公共场所去。

二、讨论其他的传染病。

1、讨论其他的传染病。

2、讨论该如何去抚养传染病。

(教师播放一些图片,引导幼儿仔细认真观看)。

教师小结:我们生活中应该要多通风,勤洗手,不要去人多的地方,要去人多的地方的话,我们也带上一个口罩,我们还要注意自己的卫生。

三、教师总结。

中学疫情防控期间线上教学方案(优秀18篇)篇十八

突如其来的“新冠肺炎”疫情,冻结了师生们返校的脚步,却没有阻止教学工作前行的步伐。

在这特殊时期,‘如何做好线上辅导?’是每一位教育人都在深思的问题。xx小学教师们一致认为:不能摸着石头过河,要认真学习市、区、校等部门的相关文件,周密计划、细致设计、认真布置。在特殊时期,要充分利用网络资源,引导学生走出家庭的舒适区,踏上学习的奋斗路;做捞起河中石头砌石成桥的践行者,为努力的学生建设通向成功的高速桥。

目前,在疫情防控的`大形势下,xx小学教师除日常教育教学工作外,还要每天坚持各项统计工作、积极宣传党和国家的政策要求、广泛传播科学防护知识等。认真贯彻落实上级关于学校疫情防控的各项工作要求,坚持把师生生命健康放在第一位,切实筑牢校园疫情防控安全线,让我们师生行动起来,精准防疫,维护好一个健康美丽的校园,健康学习、健康生活!

疫情防控无小事,慎终如始细落实。感谢大家一直以来对疫情防控工作的支持与配合,孩子是我们的未来,是我们的期望,维护孩子的生命健康是我们的共同职责。让我们团结一心,科学防范,精准施策,共克时艰,为孩子们创造更加安全、温馨的生活和学习环境!

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一个好的建设方案应当具备可操作性、可衡量性、可控制性等特点,以便更好地引导我们的工作。在您制定建设方案之前,不妨先看看下面的案例,了解一下成功的要素。
通过制定教学工作计划,教师可以合理安排自己的时间,提高工作效率。以下是一些经典的教学工作计划范文,供大家参考,希望对大家的教学工作有所帮助。用7、8、9的乘法口
理想是实现个人价值和社会进步的基石,是推动社会发展的动力之一。以下是一些理想总结范文供大家参考,希望能为你提供一些灵感和思路。张爱玲说:“出名要趁早”,多早算早
通过阅读范文,我们可以学习到一些常用的句型和词汇,丰富我们的写作表达。以下是小编为大家准备的一些范文范本,希望能够激发大家写作的热情和创造力。转眼间,20xx年
写心得体会可以加深对过去经历的理解,为今后的发展提供经验和启示。以下是一些关于心得体会的范文,供大家参考和学习,希望能帮助到大家写出更优秀的文章。苏东坡,北宋时
心得体会是在工作、学习或者生活中获得经验后进行总结和归纳的一种写作形式。【示例文本三】在这段时间的工作实践中,我充分发挥了自己的专业优势和个人能力,取得了良好的
在求职过程中,一个出色的自我介绍可以突出你的优势、适应能力和目标,为自己赢得更多机会。作为一个团队合作的人,我注重团队的协作和沟通,乐于与他人分享和学习。
大家好,作为主持人,我将竭尽全力为大家带来一次愉快的交流体验。1.请大家放心,以下是我们为大家精心准备的优秀总结范文。3,《花好月圆》。一、开场主持词:播放音乐
每个月的工作总结都是一个机会,可以让我们对自己的工作进行反思,实现自我提高。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,希望能给大家一些启发和参考。根据气象部门预报,
学生工作总结的过程不仅是对学习和工作的总结,更是对自己成长的思考和提升,是一种培养自我管理能力和自我认知的过程。在下面的范文中,我们可以看到不同学生对于学习、工
优秀学生在学习中勇于追求卓越,不断挑战自我,永不满足于现状。接下来,我们一起来看看以下这些优秀学生的总结范文,或许能够给你一些新的思考。尊敬的老师:您好!好好学
每个人都渴望创作一篇优秀作文,因为它代表了一个人的思想和才华。让我们一起来读一读一些经典的优秀作文,通过学习他们的写作风格和思考方式,提升自己的写作能力。
讲话稿是指在特定场合或特定目的下,为了传达特定信息,引导特定行动而准备的口头演讲材料。通过讲话稿的准备和演讲过程,可以有效地进行沟通和交流,激发听众的共鸣和参与
三分钟是一段短暂的时间,但我们可以在其中创造出无限的可能。以下是一些有关如何在短短三分钟内进行有效沟通的建议,你不容错过。我爱祖国啊,是您给予了我们的生命,让我
致辞需要注意语言简洁明了,表达真诚诚恳,以及身体语言和声音的运用等方面。这些致辞范文充分考虑了听众的需求和期望,用简明扼要的语言传递了对听众的关怀和祝福。
合同协议是商业活动中进行风险管理和合作保障的一种方式。以下是小编为大家整理的合同协议范文,供参考和借鉴。希望能对大家起到一定的指导作用。快来一起了解一下吧!
优秀作文应该具备思想的独立性和深度,使读者能够从中获得新的思考和启示。通过阅读这些优秀作文,我们可以学习到写作的技巧和方法,提升自己的写作水平。金庸的武侠小说隐
活动总结是对活动的目标、策划、组织和实施过程进行全面评估和总结的过程。以下是一些经典的活动总结范文,大家可以参考一下,看看是否符合自己的写作风格。根据县教育局《
一篇优秀作文能够引起读者的共鸣,让他们能够从中获得思考和启发。如果你想了解优秀作文是什么样子的,下面是一些范文供你参考。每个人都有许多的财富,他们的财富各不同,
在大学入学考试和职业资格考试中,英语成为重要的必备技能。接下来,让我们一起来阅读一些优秀的英语总结范文,探索总结写作的奥秘。童年的生活趣味无穷,由于我年幼无知、
英语学习需要注重培养语感和语境理解能力,这样才能真正掌握并运用好这门语言。这里是一些经典的英语学习案例和成功故事,或许能给我们的学习带来一些启示和激励。
思想是人类根据客观事物及其内在联系,进行概括、抽象和理论化的精神活动。马丁·路德·金的非暴力抗议思想为民权运动树立了典范。自我评价是对个人在一段时间、一年、一个
尊敬的嘉宾们,非常感谢您们的到来,让我们共同庆祝这个重要的时刻。如果你正在苦恼如何写一篇出色的主持词,可以参考一下以下范文,相信会对你有所帮助。青年联谊交友活动