六年级语文课文有的人读后感(优质14篇)

时间:2025-02-28 作者:字海

读后感是对所读书籍内容的心理和思维活动进行总结和概括的一种表达方式,它能够帮助我们理解和解读作品的内涵。以下是一些读者们对于文学作品的深入剖析和精彩评论,希望可以给大家带来启发和思考。

六年级语文课文有的人读后感(优质14篇)篇一

国之恨,弥留之际请求把心脏带回祖国,表达了对祖国强烈的爱。

2.肖邦:波兰最伟大的作曲家、钢琴家,被称为“浪漫主义的钢琴诗人”,作。

品有《革命练习曲》、《悲伤》。

3.中外爱国音乐家:冼星海、聂耳、乔羽、贝多芬、莫扎特、舒伯特。

4.表现爱国情怀的成语:赤胆忠心、忧国忧民、碧血丹心、精忠报国、以身许国。

5.表现忘我工作、学习的成语:夜以继日、通宵达旦、废寝忘食、争分夺秒。

6.爱国名言:天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武。

位卑未敢忘忧国——陆游。

【习题解答】。

习题3答案:1.悲愤欲绝:悲痛愤怒到了极点。绝,气息中止、死亡。

2.与世长辞:永远离开人世。辞,告别。

习题4答案:1.埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦,为的是让肖邦永远不要忘记自己的祖国。

2.“弥留之际”指病危将死的时候,肖邦对姐姐说的话,表达了他至死不忘祖国的强烈爱国情感。

六年级语文课文有的人读后感(优质14篇)篇二

有的人这一边课文出现在六年级上册的课本上,通过学习这篇文章,会有什么样的感想呢?下面是本站小编为大家整理的六年级上册语文课文有的人读后感,欢迎大家一起来分享!

选择风雨。

他说:“不经历风雨,怎么见彩虹。”

有的人。

选择勤恳。

他说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

有的人。

选择磨砺。

他说:“宝剑锋由磨砺出,梅花香自苦寒来。”

有的人。

选择宽容。

他说:“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。”

《有的人》是当代诗人可家纪念鲁迅13周年的一首现代诗。诗中批评了那些欺压人民的反动统治者,赞扬了那些甘为人民服务的人,进行了强烈的对比。从而表现了鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”,为大家做贡献的精神。

诗中告诉了我们一些做人的道理。做人就要像自己活为多数人更好活的人一样,无私为集体奉献,为大家服务。应融入集体,成为集体的一份子,为集体多贡献。这才是做人的原则。

我们所生活的集体是学校,是班级,所以我们不要把自己放在班集体之外,不要“事不关己则高高挂起”。我们应该想到自己是班级的主人,把班级当成自己的家,多帮助同学。不要觉得做了一件好事就吃了亏,俗话说“吃亏是福”嘛。

“有的人死了,他还活着。有的人活着,他已经死了。有的人把名字刻入石头想不朽,名字比尸首烂得更早。有的人宁愿做野草,等着地下的火烧……”每一次读臧克家的《有的人》,我脑海中都会浮现出那张带着傲气与智慧的面孔——鲁迅先生。

不知何时起,我对鲁迅先生便始终充满着敬仰之情,也许是他那始终如一的爱国之心,也许是他那“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的绝唱。

年少的他在日本求医时,起初怀着“医治国民被疾病占据的躯体”的志向,努力钻研。然而当他看到同行的国人竟然对电影中的中国人被杀而欢呼高喊“万岁”时,他突然清醒了,他清醒地认识到“医治国民的精神思想更比医治国民的痛苦躯体重要”,于是,他带着失望、悲愤和责任告别了那个正直严格、平等博爱的藤野先生。从此,原本在他手中应是一把锋锐的手术刀却变成了一枝苍劲有力镌刻山河的笔。

鲁迅从为国求医辗转到弃医从文,无一不呈现出他强烈的爱国之心,他的解剖学无一不为后来的他进行思想上的高度解剖。他敢于写出被世人舆论的文字,他敢于为了苦难深重的民众与反动政府作激烈的交锋,他敢于拍案而起严厉控诉几千年来封建专制统治的罪恶……他所做的一切,无一不是为当时的人民支撑起一片思想上的蔚蓝天空!

他的一支笔,一个信念,对当时的人民、社会乃至全中国都有着很大的影响。以至于后来,无数个“我”读到这个人物时都倍感冲动,他在“我”心中形成了一种坚不可摧的力量。也许我永远无法把这个影响时代的伟人读透,但对他的信仰尊崇却始终不会动摇。

我坚信先生的文字能永远敲震世人的灵魂,我坚信“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的绝唱能流芳百世!

横眉冷对千夫子,俯首甘为孺子牛。——鲁迅。

他,无情地剥削人民、危害人民;而另一个他,热爱人民、造福人民。

他,把人们踩在脚底;而另一个他,在好人前低下头。

他总是高高在上,而另一个他总宁愿在下,

读了《有的人》这篇文章,我彻底看透了高与低、上与下、美与丑,可那是表面的,在人们心中那可大不相同了。有的人靠着一张会吃人的嘴吃饭,而有的人低下头,总把人民的饭碗放在第一位——正如鲁迅先生,他永远留在了人们心中。

曾经褒姒的那一笑,倾倒了周幽王,“烽火戏诸侯”。西周灭亡。

苏轼作诗:宫中美人一破颜,惊尘溅血流千载!杨贵妃的破颜一笑,多少人该陪上鲜血和眼泪!

为了辅佐赵王,救济赵国,原本明争暗斗闹不和的廉颇与蔺相如和好,廉颇负荆请罪。最终为了国家利益,他们刎颈之交。

为了国家,张骞出使西域;为了国家,俗物在匈奴领土囚禁了数年;为了国家,许多人奋发图强,为中华之崛起而读书。

那次去看建国大业这部电影,衣衫褴褛,面黄肌瘦,骨瘦如柴,戴着厚眼镜的闻一多出现在一个破旧的讲台上,周围熙熙攘攘聚集了许多贫困的百姓。那个学者高亢地发表了一次演讲,企图唤醒沉睡的大众。而这位学者发表完言论之后,便在街角被几颗子弹了结了。一位进步青年毁于反动统治者手下。而他死后仍是一种安详的神情,仿佛还沉浸在人们觉醒的快乐中。风带着一丝苦涩的味道吹过他掉下的破碎眼镜。风带走了他的躯体,但是永远不会使那次演讲风化。

这世界就是这样。

是谁残酷剥削人民、妄想流芳千古?是谁为人民服务、一心默默奉献?剥开表层,我看见了赤裸裸、活生生的现实,上与下、丑与美的区别如此明显。像鲁迅一样的人永远活在了人们的心中。

六年级语文课文有的人读后感(优质14篇)篇三

据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。它只有这么大,不会再长大。

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!

附;

教学目标:

1.学会本课生字、读准生字的读音,能正确读写课文中的词语。

2.能正确、流利、有感情朗读课文,体会课文语言严谨用词准确以及在谋篇布局上的条理性。

3.理解课文内容,懂得“只有一个地球”的道理,教育学生要珍爱地球,善待地球。

4.培养学生收集整理材料的能力,通过调查地球的资源以及地球所受到污染的有关信息,懂得保护生态环境,保护地球的重要性;增强环保意识,受到保护环境的教育。

教学重点:让学生理解课文,懂得“只有一个地球”的道理。增强学生的环境保护意识。

教学难点:通过联系实际思考总是加深对课文的`理解,并将保护地球的意识付诸行动。

教学媒体:

1、重点词句、段落的文字课件。

2、美丽地球动画课件。

3、人类破坏地球图片。

教学时间:两课时。

教学过程:

一、创设情境,导入新课。

1、在浩瀚无边的宇宙,有一个美丽的星球,她是我们人类的家园,它是太阳和月亮的朋友,它就是可爱的地球(板书:地球)。

2、同学们都知道哪些有关地球的知识?

二、初读课文,整体感知。

1、下面请同学们打开课本用自己喜欢的方式读课文。注意:把词语读准确,语句读通顺。思考:课文又向我们介绍了地球的哪些知识。

2、课文向我们介绍了地球的哪些知识?请同学们看屏幕,对照课文,看看你能不能很快的找到答案。同桌互相说一说,抽生说。刚才我们通过抓住文章的重点词句,概括文章主要内容,这是很有效的概括方法。让我们把括号里的词语牢牢地记在你的小脑袋里,齐读。

3、当宇航员在太空目睹地球之后发出了怎样的感叹?(课件出示)板书:可爱;易碎。

4、请同学们快迅浏览课文,用“——“划出表现地球“可爱”的语句.

三、研读课文。

(一)研读“地球可爱”

过渡:你从哪些语句感受到“地球的可爱”。

1、学习第一段(课件)。

(1)“薄”字读音。形容厚度小读“bao”和浅在一起时读“bo”

(2)从作者的描写中,你感受到了什么?(板书:美丽)你能具体说说从哪些词语感受到地球的美丽?谁知道纱衣指什么吗?(大气层)运用了什么手法。比喻也叫打比方(板书:打比方)。

(3)运用打比方的手法让我们更能感受到地球的美丽。谁来把这段话,再美美地读一读。(4)齐读。这句话运用了什么手法?把地球比作什么?(人类的母亲,生命的摇篮)。

(5)小结:看,作者运用打比方的手法,不但突出了地球的美丽、可爱,更多的是对地球的赞美。让我们用赞美的语气再读这句话。

2、作者把地球比喻成人类的母亲、生命的摇篮,难道仅仅就因为她外表美丽吗?(课件:地球无私地向人类提供着各种资源)。

(1)板书:无私慷慨。

(2)你是如何来理解这两个词。

(3)用“慷慨”造句。

(4)地球无私的向人类慷慨地提供矿产资源。同学们都知道那些矿产资源?象这些要几百万年,甚至几亿年地质变化才能形成,而且用完可能永远消失的资源,我们称它们为不可再生资源。除了这些资源,地球还向我们人类提供着什么资源呢?(水资源、大气资源、森林资源、生物资源)这些资源的特点是可以循环利用,所以是可再生资源。可见在这段话中提到的矿产资源只是地球的各种资源中的一种,你知道这是运用了什么手法吗?(板书:举例子)。

3、总结:地球赋予万物生命,哺育人类成长,可以说,没有地球就没有人类,让我们再一次深情地赞美自己的母亲。齐读(课件:地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。)。

(二)研读“地球容易破碎。

1、第3自然段。

(2)作者面对这些残酷的现实,他在写这一段话的时候,会是什么样的心情呢?(气愤、不满、着急、告诫……)。

(3)那么,把你的理解通过你的朗读表达出来吧!女生读第一句。男生读第二句。

2、第4自然段。

(1)人类又是如何对待可再生资源的呢?抽生读。

(2)“本来”是什么意思?换成“原先”再读一遍。

(3)现在呢?为什么?

(4)“本来”这个词能不能去掉?为什么?板书:不能再生。作者在表达方面注意用词的准确,行文的严谨,这一点特别值得我们学习。

(5)你知道人类的这些破坏行为,造成了哪些生态灾难吗?生交流。

(6)老师也收集了到了一些相关资料。(出示课件)。

(7)面对这些触目惊心的数字,此时你有怎样的感受呢?(痛心,愤怒,可怕,心情沉重,沉痛)。

(8)是啊,地球妈妈因为人类没有好好地保护你,你原来是那样美丽壮观,和蔼可亲,而现在却面容憔悴,伤痕累累。谁来接着说。(把诗补充完整。)。

(9)把我们现在的心情融入到这段文字中,自己练习读一读。

(10)抽生读。评价。

四、上牵下连,引出第5——7自然段的内容。

2、“至少”什么意思?(最少)言外之意呢?(40万亿千米之外的情况还不能确定。)。

3、那么40万亿千米是一个什么概念呢?

(课前,我做了一个计算,就拿飞机以每小时一千公里左右速度计算。你们知道飞机需要多长时间才能到达?猜猜看。600万年!能到达吗?人类能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去吗?)。

4、地球被破坏了以后,我们真的是别无去处。因为我们只有——生齐答:一个地球!

五、回到课题,升华情感。

1、只有一个地球,我们别无去处!那么,我们又该怎样做呢?

2、让我们一起来向全世界呼吁,端起课本齐读。板书:精心保护地球。

六、布置作业,拓展延伸。

2、让我们从自身做起,用具体行动,共同捍卫我们的地球妈妈!

板书设计:太可爱:美丽而渺小,慷慨无私。

太容易破碎:资源枯竭、不可再生。

六年级语文课文有的人读后感(优质14篇)篇四

1.《郑成功》是一篇历史故事,记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾,建设台湾的史实,歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。台湾是中国的第一大岛。民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业,是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起总结全文、深化中心作用。

载歌载舞:载:又、且。负隅顽抗:负,依仗、依靠;隅,角落。

式成语:载歌载舞、十全十美、百发百中、绘声绘色、任劳任怨、人山人海、自言自语。

4.不同方式的看:眺望、环视、仰望、俯视、瞻仰、浏览。

6.爱国诗句:王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》。

一片丹心图报国,两行清泪为忠家。——明·于谦。

一身报国有万死,双鬓向人无再青。——宋·陆游。

【习题解答】。

1、习题3答案:褒义词:慷慨激昂、载歌载舞、喜出望外。

贬义词:横行霸道、负隅顽抗、惊恐万状。

造句:1.温在剑桥大学里慷慨激昂的演讲赢得了阵阵掌声。

2.在乡里横行霸道多年的不法分子今天终于被逮捕归案,百姓们无不拍手叫好。

习题4答案:总结全文、突出中心的作用。

六年级语文课文有的人读后感(优质14篇)篇五

1.《我们爱你啊,中国》是一首诗歌,作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史,光辉的成就,抒发了对伟大祖国的无比热爱,全诗按总分总的结构写的。

2.全诗分为三部分,开头歌颂祖国的(幅员辽阔)、总写(对祖国的热爱)。第二部分从从五个方面赞美了祖国,即(山河无比壮丽,物产闻名世界,民族风情迷人,文化古老灿烂,民族精神伟大)抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文,我想用这些成语来赞美祖国:地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。

3.赞美祖国的成语:山清水秀、江山如画、人杰地灵、锦绣河山。

4.描绘山水的成语:连绵起伏、青山碧岭、水平如镜、水天一色。

5.描写祖国河山的名句。

长江:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。——(唐)杜甫《登高》。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。——(唐)李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

黄河:白日依山尽,黄河入海流。——(唐)王之涣《登鹳雀楼》。

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。——(唐)王之涣《凉州词》。

【习题解答】。

习题3答案:这首诗从歌颂祖国壮丽的山河、丰富的物产、多样的名族、光辉的历史和伟大的成就等方面抒发了热爱祖国的感情。

习题4答案:我们爱你——京剧的字正腔圆,皮影的活灵活现,书法的笔走游龙,国画的栩栩如生。

我们爱你——北京长城的蜿蜒起伏,云南石林的千姿百态,陕西兵马俑的惟妙惟肖,山西云冈的神奇美妙。

六年级语文课文有的人读后感(优质14篇)篇六

《詹天佑》一文主要写了在1920xx年,清政府提出由本国工程人员独立修筑铁路干线“京张铁路”。在多数帝国主义国家的要挟下,詹天佑毅然接受了修筑京张铁路的艰巨任务并提前完成。

在勘测过程中,詹天佑经常勉励工作人员:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把他修好。否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。他总是把这句话作为前进的动力,所以他遇到困难总是毫不畏惧。这让我不得不敬佩他。

文中的一句句话语,一个个片段充分表达了詹天佑对工程的负责,身先士卒的精神,和一颗爱国心。

虽然我们不能像詹天佑那样有那么伟大的业绩,但我们要学习他的精神和他的优秀品质,让“中国近代工程师之父”——詹天佑的伟人事迹和他那不屈不挠,身先士卒的精神,一代代流传下去。

“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”这句话是詹天佑在修筑京张铁路时经常对工程人员们说的话,可就是这短短的两句话,让我对詹天佑产生了仰慕之心;就是这短短的两句话,让我体会到了詹天佑强烈的爱国主义精神;就是这短短的两句话,让我体会到了中华人民不屈不挠的崇高的爱国主义精神。

文中讲到詹天佑不怕外国人的嘲笑。接受了修筑京张铁路的任务。经过八达岭、居庸关、青龙桥三大困难的考验,终于将京张铁路全线竣工,并比计划提早了两年。其中,最让我感动的还是:遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好,否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。这不但是詹天佑的内心独白,还是支撑着詹天佑不被击垮的“顶梁柱”,要是没有这根“顶梁柱”,就没有京张铁路,就不会给貌视中国的帝国主义者一个有力的回击,这根“顶梁柱”让千千万万的炎黄子孙不被嘲笑,也不被轻蔑!

俗话说“一箫一剑平生意,负尽狂名十五年。”当今社会,也有很多像詹天佑一样的爱国人民,不如现在的钓鱼岛,已快被日本强夺,那些爱过子民就开始走街串巷的游行示威,有时看见日本车还会大打出手,把它击毁,其实这样是不对的,日本货中国人买来了,就是中国货,我们不应该自己砸自己的车,自己砸自己的东西,不仅这样,还会使政府操心。

同学们,你们千万不要的那些大学生们一起游行示威,其实,爱国爱在心里也是很好的。我们也可以读好书,将来为国战争光。

六年级语文课文有的人读后感(优质14篇)篇七

一、根据要求默写有关内容。

1、《两小儿辩日》中描写日出的句子。

_________________。

_________________。

2、《为人民服务》中正确分析“缺点”的句子写在横线上。

3、写出《匆匆》中含义深刻或自己特别喜欢的的句子。

4、写一条名人名言,讲的是有关真正的友谊与知音的内容。

六年级语文课文有的人读后感(优质14篇)篇八

《我们爱你啊,中国》。

1.《我们爱你啊,中国》是一首诗歌,作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史、光辉的成就,抒发了对伟大祖国的无比热爱,全诗按总分总的结构写的。

2.全诗分为三部分,开头歌颂祖国的幅员辽阔,总写对祖国的热爱。第二部分从五个方面赞美了祖国,即:山河无比壮丽、物产闻名世界、民族风情迷人、文化古老灿烂、民族精神伟大,抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文,我想用这些成语来赞美祖国:地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。

3.赞美祖国的成语:山清水秀、江山如画、人杰地灵、锦绣河山。

4.描绘山水的成语:连绵起伏、青山碧岭、水平如镜、水天一色。

5.描写祖国河山的名句:

长江:

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。——唐·杜甫《登高》。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。——唐·李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

黄河:

白日依山尽,黄河入海流。——唐·王之涣《登鹳雀楼》。

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。——唐·王之涣《凉州词》。

《郑成功》。

1.《郑成功》是一篇历史故事,记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的史实,歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。台湾是中国的第一大岛。

“民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业,是我们永远也不会忘记的。”这句话在全文中起总结全文、深化中心的作用。

载歌载舞:载,又、且。负隅顽抗:负,依仗、依靠;隅,角落。

2.与战争有关的成语:

刀光剑影、枪林弹雨、势如破竹、旗开得胜、荷枪实弹、冲锋陷阵、溃不成军、丢盔弃甲、人仰马翻。

式成语:

载歌载舞、十全十美、百发百中、绘声绘色、任劳任怨、人山人海、自言自语。

4.不同方式的看:

眺望、环视、仰望、俯视、瞻仰、浏览。

5.中国历的名族英雄及其主要事迹:

岳飞:精忠报国,抗击金兵;郑和:七下西洋,扬威异域;戚继光:抗击沿海倭寇;林则徐:虎门销烟。

6.爱国诗句:

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》。

一片丹心图报国,两行清泪为忠家。——明·于谦。

一身报国有万死,双鬓向人无再青。——宋·陆游。

《把我的心脏带回祖国》。

1.《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡,不忘亡国之恨,弥留之际请求把心脏带回祖国,表达了对祖国强烈的爱。

2.肖邦:波兰最伟大的作曲家、钢琴家,被称为“浪漫主义的钢琴诗人”,作品有《革命练习曲》《悲伤》。

3.中外爱国音乐家:

冼星海、聂耳、乔羽、贝多芬、莫扎特、舒伯特。

4.表现爱国情怀的成语:

赤胆忠心、忧国忧民、碧血丹心、精忠报国、以身许国。

5.表现忘我工作、学习的成语:

夜以继日、通宵达旦、废寝忘食、争分夺秒。

6.爱国名言:

天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武。

位卑未敢忘忧国——陆游。

古诗两首。

1.《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品,被前人称为“杜甫生平第一快诗”。这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情,反映了诗人渴望安定生活的思想。“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。

杜甫被誉为“诗圣”,他的诗被誉为“诗史”。

全诗体现了一个“喜”字,从“初闻涕泪满衣裳”“漫卷诗书喜欲狂”“白日放歌须纵酒”“却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。

2.《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔,诗中作者以遗嘱的口吻,表达了作者对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。

3.表现爱国情怀的古诗名句:

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。——唐·王昌龄《出塞》。

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——宋·范仲淹《岳阳楼记》。

练习1。

1.《爱我中华》这首诗是词作家乔羽为第4届全国少数民族运动会所写的。

会歌,这支歌真切地表达了全国各族人民“爱我中华”的思想感情及对伟大祖国。

的热爱和建设伟大祖国的豪情。

2.我国是统一的多民族国家,共56个民族,除汉族外,还有55个少数民族。

«第二单元»。

《负荆请罪》。

1.《负荆请罪》是历史小话剧,课文是根据历史故事将相和第三部分而改编的。剧本共分为两幕,第一幕侧重写的人物是蔺相如,第二部分侧重写的人物是廉颇。

剧本通过人物对话,讲述了战国时期赵国大将军廉颇向遭受其侮辱,却不与之计较的上卿蔺相如负荆请罚的故事,揭示了蔺相如为了国家利益而不计私怨、委曲求全的博大胸襟和廉颇知错就改、爽直磊落的可贵精神。“负荆请罪”这个成语的意思是背着荆条去请罪,表示向人认错赔罪。

2.与之相关的成语故事:完璧归赵、渑池之会。

3.蔺相如:深明大义、宽容大度;廉颇:光明磊落、知错就改。

4.表示知错就改的成语:

迷途知返、改邪归正、痛改前非、翻然悔悟、悬崖勒马、浪子回头、洗心革面。

5.出自《史记》的成语(故事):

纸上谈兵:赵括指鹿为马:赵高鸡鸣狗盗:孟尝君。

四面楚歌:项羽围魏救赵:孙膑完璧归赵:蔺相如。

《最后的姿势》。

1.学了课文,我们认识了恪尽职守、大爱无疆的谭千秋老师。

2.“英雄不死,精神千秋”含义:谭老师虽然去世了,但他舍己救人的精神将千秋永存。

3.对“张开双臂,护住学生,成了他生命中最后的姿势。”的理解:这个姿势挽救了4个学生的生命,体现了在危难之际他把自己的生死置之度外,以学生的安危为重,恪尽职守、大爱无疆的高尚品质,这一姿势永远铭刻在人民心中,表达了人们对他深深的敬意。

4.最后的姿势,也是爱的姿势、责任的姿势、英雄的姿势、师德的姿势、千秋不朽的姿势。

5.5·12地震(5月12日14时28分四川汶川8.0级大地震)中的不朽人物:袁文婷、向倩、张米亚、林浩等。

6.课题中的“姿势”是地震灾难来袭千钧一发之时,谭老师张开双臂护住四个学生的姿势。“最后”意味着这个姿势将永远地定格在人们的记忆中。文章以“最后的姿势”为题,饱含着对谭老师这种舍己救人的壮举的赞颂和敬佩之情。

《船长》。

1.《船长》是一篇短篇小说。这篇小说讲了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击后即将沉没时,镇定自若地指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险,自己却坚守在船长岗位上,随着客轮一起沉入深渊的故事,歌颂了哈尔威船长忠于船守、舍己救人的崇高精神。

2.课文作者是维克多·雨果,法国文学最伟大的作家之一,被称为“法兰西的莎士比亚”。代表作有《巴黎圣母院》《悲惨的世界》。

3.描写人物优秀品质的成语:忠于职守、舍己救人、诚实守信、拾金不昧、见义勇为、宽容大度。

4.表示时间短的词语:霎时、转眼间、刹那间、一瞬间、顷刻间、眨眼间。

5.表示情况危急的成语:千钧一发、燃眉之急、十万火急、兵临城下、危在旦夕、岌岌可危、一触即发。

6.形容秩序乱的词语:一窝蜂、一锅粥、一团糟、一拥而上、不可开交。

7.描写人物神态的成语:呆若木鸡、神采飞扬、神态自若、全神贯注、欣喜若狂、张口结舌、眉飞色舞、坐立不安。

8.赞美英雄献身精神的名言:

生的伟大,死的光荣。——毛泽东。

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——司马迁。

生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照。

《爱之链》。

1.《爱之链》这篇课文是一首爱的赞歌,作者是美国作家杰尼·巴尼特罗依·李。课文叙写了乔依帮助老妇人修车不计报酬,老妇人帮助女店主,女店主关爱丈夫乔依的故事,生动展示了人与人之间的爱的链条,赞扬了人间的友爱互助,告诉人们:当别人需要帮助的时候,应该伸出援助的手。

2.课文为何用“爱之链”作题目:课文中写乔依帮助老妇人,老妇人帮助女店主,乔依帮助了别人,就是帮助了自己,只要你付出了关爱,也必定会得到别人的关爱。每个人的爱都在传递着延续,这就是一根爱的链条,这就是爱之链。

3.表示热心助人的成语:乐善好施、慷慨解囊、助人为乐、雪中送炭。

4.关于真诚关爱和无私帮助的名言:

爱是美德的种子。

人家帮忙,永世不忘;我帮人家,莫记心上。

“给”,永远比“拿”愉快。

5.呼吁“关爱他人”的公益用语:

只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

送出一份爱心,收获明媚阳光。

送人玫瑰,手留余香。

练习2。

1.《我不期望回报》作者汪国真,他的诗集和小说集,多次获得全国图书“金钥匙”奖。诗中表达的深刻哲理:尽量多地不求索取地为社会,为他人做一些事情,努力使自己的心灵变得充实、美丽。

2.学了课文《爱之链》,使我们想起了汪国真写的《我不期望回报》这首诗中的一句话:人,不一定能使人伟大,但一定可以使自己崇高。也使我们想到了一句歌词:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

3.采访是人际交往中的一种较高层次的互动活动。

采访的注意点:

(1)要有一定的目的性,要明确需了解哪些方面的内容,要明确解决什么问题。(2)确定好采访的对象,列好采访提纲。

(3)提问要有礼貌,语言要得体。

(4)记录重要的内容。

«第三单元»。

《小草和大树》。

1.赞美与困难作斗争的词语:不屈不挠、自强不息、百折不饶、坚忍不拔。

2.表现人勤奋刻苦的成语:孜孜不倦、手不释卷、争分夺秒、韦编三绝。

3.关于如何对待“苦难”与逆境的名言警句:

苦难是人生的老师。——巴尔扎克。

顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯。

千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。——刘禹锡。

逆境造就人才,而顺境埋没人才。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

《轮椅上的霍金》。

1.《轮椅上的霍金》课文讲的是被称为“宇宙”的科学家史蒂芬·霍金在自己完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上的情况下,面对常人难人想象的艰难,仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,勇敢顽强地挑战命运,为科学事业作出重要贡献的故事,赞扬了他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量,抒发了由衷的敬仰之情。

2.霍金:英国物理学家,被称为“宇宙”,科学著作《时间简史》。

3.形容有毅力的成语:锲而不舍、持之以恒、水滴石穿、坚持不懈。

4.形容身体瘦弱的成语:骨瘦如柴、面黄肌瘦、弱不禁风、气息奄奄。

5.像霍金一样身残志坚的人:贝多芬(音乐大师)、爱迪生(聋人发明家)、张海迪(青年作家)、海伦·凯勒(学者)。

6.霍金的名言:

活着就有希望。

一个人如果身体有了残疾,决不能让心灵也有残疾。

生活是不公平的,不管你的境遇如何,你只要全力以赴。

《一本男孩子必读的书》。

1.《一本男孩子必读的书》讲述了《鲁滨逊漂流记》是“我”家一本三代相传的书,在阅读中,“我”懂得了一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将成为一个成功者,成为一个英雄。

故事告诉我们《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书,是一本告诉我们学会生存、学会坚强、学会面对困难不畏惧的书。

鲁滨逊在荒岛上生活了28年,概括起来,他遇到的困难主要有三方面:荒凉与孤独、食物缺乏、住宿困难。

2.课文作者杨红樱,儿童文学作家,作品有校园系列小说《女生日记》《男生日记》《五三班的坏小子》《漂亮老师与坏小子》。

3.《鲁宾逊漂流记》告诉我们要学会生存,学会坚强,学会面对困难。

4.赞扬鲁滨逊的成语:自力更生、自食其力、自强不息、知难而进、勇往直前。

5.富含人生哲理的语段:

(1)书籍是开启未知大门的钥匙;书籍是攀登知识高峰的阶梯;书籍是通向成功彼岸的桥梁;书籍是穿越激流险滩的航船;书籍是指引前进方向的灯塔;书籍带我走向阳光大道。

(2)江河有百折不挠的意志,才能交汇成浩瀚的大海;雄鹰有至死不渝的意志,才能翱翔于辽阔的蓝天;松脂有千年不悔的意志,才能造化成珍贵的琥珀;腊梅有坚贞不屈的毅力,才能怒放在严寒的冬季;蜡烛有无私奉献的精神,才能照亮人类的世界;种子有百折不挠的意志,才能长成参天大树;水滴有持之以恒的意志,才能穿破坚硬的石块。

练习3。

1.前人说:好文章是改出来的。当我们的草稿写好后修改的好方法是放开声音去读你的草稿。正如老舍先生说:我写作中有一个窍门,一个东西写完了,一定要再念再念再念,念给别人听(听不听由他),看念得顺不顺?准不准?别扭不?逻辑性强不?叶圣陶先生也说过:修改稿子不要光是看,要念。就是把全篇稿子放到口头说说看看。

2.我国是一个法制国家。我国小学生的生命财产、合法权益随时都国家法律的保护。《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》等就是专门为保护我们少年儿童而制定的法律。

«第四单元»。

《姥姥的剪纸》。

1.《姥姥的剪纸》这篇课文采用第一人称叙写了姥姥心灵手巧、剪纸技艺高超,围绕“喜鹊登枝”和“老牛兔子”的剪纸展开了“我”和姥姥间动情有趣的故事,表现了“我”对姥姥的深切怀念之情。

2.课文为何以“姥姥的剪纸”为题目:姥姥不识字,只能用剪纸来表达她对我的期待,对我的牵挂。剪纸是我和姥姥情感联系的桥梁。

3.姥姥是个心灵手巧、勤劳善良、技巧高超的人。她剪纸技艺高超、作品很受欢迎的原因有:剪纸逼真;姥姥心地善良,广结善缘,有求必应。

4.关于手的成语:

形容敏捷:眼疾手快形容聪颖:心灵手巧。

形容高兴:手舞足蹈形容专横:一手遮天。

形容独到:别具手眼形容凶狠:心狠手辣。

形容顺利:得心应手形容卑鄙:不择手段。

形容冷漠:袖手旁观形容利索:手到擒来。

形容喜欢:爱不释手形容惊慌:手忙脚乱手足失措。

形容反复无常:翻手为云,覆手为雨。

5.十二生肖歇后语:

鼠进书箱——咬文嚼字。

牛角上抹油——又尖又滑。

虎口拔牙——胆子大。

兔的尾巴——长不了。

龙王爷跳海——回老家。

蛇吃黄鳝——比长短。

马尾巴搓绳——不合股。

羊伴虎睡——靠不住。

猴照镜子——得意忘形。

鸡蛋碰石头——自不量力。

狗掀门帘——全凭一张嘴。

猪鼻上插葱——装象。

6.表示经常做的谚语:

拳不离手,曲不离口。

三天不念口生,三天不做手生。

《牛郎织女》。

1.《牛郎织女》是民间故事。《牛郎织女》的故事表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求,同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨。还可以感受到作者对善良的人们的深深同情。它与《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女》被誉为我国四大民间故事。

2.民间故事:指群众集体口头创作,口头流传,并不断地集体修改,加工而成的一种文学形式,这些故事大多直接反映了劳动人民的愿望、要求和理想,表达了劳动人民的思想感情。

3.《牛郎织女》中的两位主人翁深受人们的同情,大家希望他们有个美好的未来,正如苏轼的一首词中写道的:但愿人长久,千里共婵娟。

4.“如×”结构的成语:

一贫如洗、挥金如土、挥汗如雨、力大如牛、胆小如鼠、大笔如椽、宾至如归、骨瘦如柴、料事如神、巧舌如簧。

5.出自神话故事的成语:精卫填海、火眼金睛、夸父逐日、羿射九日、嫦娥奔月。

6.我国主要传统节日:春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节。

《安塞腰鼓》。

1.《安塞腰鼓》是我国当代作家刘成章写的一篇抒情散文,课文为我们描述了安塞腰鼓这一独特的民间舞台艺术,通过写安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量来赞美黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格。课文按“鼓响之前—腰鼓表演—鼓声止息”的顺序呈现出“静—闹—静”的表演过程。

2.“好一个安塞腰鼓!”中的“好”体现在:好在有火烈的舞蹈场面;好在鼓声的巨大力量;好在有茂腾腾的击鼓后生;好在变幻的舞姿。

3.“一声渺远的鸡啼”表现了对明天充满了希望。

4.经典排比句:

山朗润起来,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛、像花针、像细丝。

青藏的高原的天是那么蓝,像蓝色的水晶;云是那么白,像盛开的棉花;水是那么清,像一眼就能看到底似的。

5.描写击鼓的古诗名句:

漫漫雨花落,嘈嘈天乐鸣。两廊振法鼓,四角吟风筝。(李白)。

练习4。

1.课外俗语:

(1)长他人志气,灭自己威风。

(2)当家方知盐米贵,出门才晓路难行。

(3)一方水土养一方人,一方人说一方话。

(4)麻雀虽小,五脏俱全。

2.当自己被别人误会时,态度要冷静、诚恳,要心平气和地把事情的原委向对方说清楚。解释时要注意以下几点:

(1)向谁解释,注意称呼和礼貌用语;。

(2)解释什么,这是说话的主体部分,要针对误会说明原委;。

(3)怎样解释,也就是解释要注意方式方法,寻找适当时机。

«第五单元»。

《青海高原一株柳》。

1.《青海高原一株柳》这篇课文以优美的笔触、大胆的猜测与想象,描写了青海高原上一株神奇的柳树,经过高原风雪、雷轰电击,却顽强地生活了下来,成就了青海高原上一个壮观而独立的风景,赞扬了柳树伟大的生命力,表现了作者的敬畏和赞颂之情。

2.有关柳树的成语:桃红柳绿、柳暗花明、残花败柳、柳暖花春、云轻柳弱。

3.写柳的诗句:

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游:《游山西村》)。

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。(志南:《绝句》)。

渭城朝雨悒轻尘,客舍青青柳色新。(王维:《送元二使安西》)。

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(杜甫:《绝句》)。

4.有关柳的俗语、谚语:

有心栽花花不开,无心插柳柳成阴。

柳絮落地,棉花出世。

《草原》。

1.《草原》是作家老舍先生写的一篇散文,作者生动地描写了草原上如诗如画的美丽景色以及蒙古族人民的能歌善舞、热情好客。

2.老舍:中国现代作家,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,作品有话剧《龙须沟》《茶馆》,小说《猫城记》《离婚》《四世同堂》。

3.理解“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”。

何:哪里;忍:忍心;天涯碧草:指大草原;话:倾诉;斜阳:傍晚时西斜的太阳。这句话的意思是:蒙汉两族人民的情谊很深,怎么舍得就这样分别?夕阳西下,大家站在蒙古包外,面对着一望无际的大草原,依依不舍地话别。

4.含“草”字的成语:草木皆兵、寸草不生、草长莺飞、风吹草动、芳草如茵。

5.形容草原大的成语:一碧千里、无边无际、一望无际、一望无垠、广袤无垠。

6.形容草原绿的成语:翠色欲流、青翠欲滴、一碧千里、郁郁葱葱、绿意盎然。

7.形容热闹场面的成语:载歌载舞、欢聚一堂、张灯结彩、人声鼎沸、车水马龙。

8.形容朋友间深情厚谊的成语:情同手足、形影不离、情深似海、手足情深、生死之交、情深意重、荣辱与共、亲密无间、同甘共苦、肝胆相照。

9.描写草原的诗句:

《敕勒歌》(北朝乐府)。

敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

《赋得古原草送别》(唐·白居易)。

离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城,又送王孙去,萋萋满别情。

《麋鹿》。

1.《麝鹿》是一篇记叙文,介绍了我国珍稀动物麝鹿的外形特点、生活习性和传奇经历,体现了国家对保护野生动物的高度重视。

2.的麝鹿保护区:江苏省盐城市大丰县。

3.珍贵的国家保护动物还有:大熊猫、金丝猴、东北虎、丹顶鹤、中华鲟、白鳍豚等。

4.表示生活不安定的成语:颠沛流离、漂泊不定、四海为家、流离失所、浪迹天涯。

5.含“鹿”字的成语:指鹿为马、鹿死谁手、中原逐鹿。

6.保护稀有动物的公益用语:

动物是人类亲密的朋友,人类是动物信赖的伙伴。

保护稀有动物,人与自然共存。

地球上没有了动物,也就没有了活力。

练习5。

练习背诵风速歌及《秋》。

«第六单元»。

《给家乡孩子的信》。

1.《给家乡孩子的信》是一封书信,作家巴金爷爷在信中表达了对家乡孩子真诚的关怀、亲切的勉励,抒发了自己要让生命开花的美好情感,给人以人生启迪。

2.书信格式包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。

3.巴金原名李尧棠,四川成都人,“五四”以来作家,曾作中国作家协会主席,作品有激流三部曲《家》《春》《秋》,爱情三部曲《风》《雷》《电》。

4.中国现代文学像巴金这样的作家还有:郭沫若、茅盾、朱自清、闻一多、冰心、老舍、艾青。

5.关于时间的成语:日月如梭、光阴似箭、白驹过隙、岁月如流、一刻千金。

6.含有反义词的成语:七上八下、化险为夷、转危为安、声东击西、舍近求远。

7.巴金名言:

生命的意义在于付出,在于给予,而不在于接受,也不在于索取。

朋友是永恒的,并没有结束的时候。

我不配做一盏明灯,那就让我做一块木料吧!

8.有关珍惜时间的名言警句:

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

摒弃时间的人,时间也摒弃他。——莎士比亚。

你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料。——富兰克林。

《钱学森》。

1.《钱学森》这篇课文生动地记叙了我国的科学家钱学森在美国时刻不忘祖国,以及回国后为我国运载火箭的研制及发射所作的卓越贡献,赞扬了他时刻不忘祖国的高尚情怀。

2.中国导弹之父——钱学森。

交响乐之父——海顿。

炸药之父——诺贝尔。

活字印刷术之父——毕升。

杂交水稻之父——袁隆产。

世界光纤之父——高锟。

飞机之父——莱克兄弟。

中国原子弹之父——钱三强。

两弹元勋——邓稼先。

几何之父——欧几里德。

3.反映人物良好品行的成语:精忠报国;碧血丹心;鞠躬尽瘁,死而后已;大公无私;克己奉公。

4.表达思念之情的古诗名句:

举头望明月,低头思故乡。——唐·李白《静夜思》。

春风又绿江南岸,明月何时照我还?——宋·王安石《泊船瓜洲》。

《詹天佑》。

1.《詹天佑》课文记叙了詹天佑在主持修筑京张铁路的过程中,不怕帝国主义者要挟嘲笑,克服工程中的千难万险,提前完成修筑任务的事迹,表现了詹天佑是一位杰出的爱国工程师。

2.京张铁路从北京到张家口,全长200公里,是联接华北和西北的交通要道。

3.课文写了詹天佑一生中最主要事迹,修筑京张铁路在修筑铁路的过程中,作者依次写了勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路三件事,赞扬了詹天佑的杰出才能和爱国精神。

4.居庸关:从两端同时向中间凿进。八达岭:中部凿井法。青龙桥路段:设计“人”字形线路。

5.赞美詹天佑的四字词语:严谨认真、一丝不苟、吃苦耐劳、身先士卒、以身作则、率先垂范、技术精湛。

6.赞美詹天佑的片段:

你的成功给了帝国主义一个有力的回击,你的努力圆了几代中国人的梦想。你的杰作将永远保存,你的精神将永远流传。我们永远不会忘了你——詹天佑。

《鞋匠的儿子》。

1.《鞋匠的儿子》课文以生动的事例叙述了两度当选为美国总统的林肯,虽然出身贫寒,但面对态度傲慢、自恃上流社会的所谓“优越的人”的嘲讽,凭自己的智慧与宽容,捍卫了尊严,赢得了大家的信任和爱戴。

2.林肯:美国伟大的民主主义政治家,被公认为美国历最伟大的总统,1865年4月15日遇刺身亡,由于林肯在美国历所起的进步作用,人们称赞他为“新时代国家统治者的楷模”。

3.一个鞋匠的儿子能成为国家总统,靠的是他超人的智慧、杰出的才华、宽容大度和谦逊的人格魅力。

4.课文第三自然段中有三个“永远”,其中第一个“永远”体现了林肯宽宏大度的胸襟;第二个“永远”表达了林肯为自己是鞋匠的儿子而自豪;第三个“永远”表达了他对父亲的尊敬、爱戴和感激。

5.表示与人相处之道的成语:宽以待人、先人后己、乐于助人、舍己为人、待人心诚、宽宏大度、坦诚相见、推心置腹。

6.有关宽容的名言警句:

不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。——屠格涅夫。

爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。——孟子。

有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——苏霍莫林斯基。

7.亚伯拉罕·林肯名言:一个成大事的人,不能处处计较别人,消耗自己的时间去和别人争论。

你可以一时欺骗所有人,也可以永远欺骗某些人,但不可能永远欺骗所有人。

3.《从岩缝里长出来的小草》启示我们:成才不光需要自己的努力,更离不。

开亲人朋友的关心,因此,我们要有一颗感恩的心。

1、课前预习,除了结合脚注疏通文意之外,还应当进行详细的圈点勾画,结合语境,反复揣摩,找出自己暂时还无法理解的东西,对那些与现代汉语不同的地方,一定要加倍注意。当然,有条件的话,还应当搜集相关的资料,以备不时之需。在预习的时候,千万别忘记了反复诵读课文,如果有时间,还可以将不懂的地方制作成问题卡片,以便上课时及时与老师交流或互动,切忌不懂装懂。

2、课后复习,不仅可以巩固学习成果,而且还可以加深理解,触类旁通,培养自己的迁移能力。因此,同学们一定不要贪图省事儿,要是上课听听就了事,那么,你就有可能到头来,自己什么也得不到!

多读。

就是反复读。据说,丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”,他对一篇好文章,前后读22遍之多,并深有体会地说,把文章读熟后,就会渐渐地从唇间背诵出来,多读成诵,应当就是记忆之本。

强记。

就是有目的地克制自己,进行记忆。有些课程基本概念不记不行,如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵,暂时不理解的也要加以记忆,并在使用中重新巩固记忆。

古诗文,背诵后更易理解,理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒心。久而久之,不但大脑信息存储得越多,而且会养成乐于记忆的好习惯。当然,强记和死记并非同一概念。

勤写。

不只是写作文,那只是其中的一部分。日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。

写本身就是较高层次的记忆,我们有这样的体会:写作文,先打腹稿,再写成初稿,待到往作文本上誊写时,不看初稿就能写完。原因是,动笔综合调动了各种器官,并进入记忆的高级阶段,“好记性不如赖笔头”不无道理。

六年级语文课文有的人读后感(优质14篇)篇九

1、让学生自由"展示自己"。

课堂上,要大胆地让学生去体验,去探索,去感悟,去尽情地展示自己!每学习一篇新课文,我都鼓励学生尽可能地搜集与课文内容相关的知识,上课时,大家都希望把自己的成果展示给大家,这样,无论是在课内还是课外,他们都表现得十分积极,而且极大的丰富了知识的储备量。

2、引领孩子去读书。

叶圣陶先生曾说过:教材无非是例子。只有在实践中,学生的能力才能不断提高。我经常上网搜集课外阅读材料,推荐给学生阅读。另外,我还结合教材所涉及到的内容,有目的地组织学生开展课外阅读,使学生尽量领悟不同类型的文章的写作技巧;同时,鼓励学生阅读中外儿童名著,领略书中的精妙所在。

3、在生活中学语文。

"让语文走进生活,在生活中学习语文。"回顾我听过的语文课堂教学以及自己两年语文教学经历,特别是在整体批阅了学生的第一篇作文之后,我真正地意识到:小学语文学习离不开生活,只有学生把在课本中学到的知识用到对周围生活的观察、描写中,才能真正地学好语文、用好语文。因此,我不断鼓励我学生坚持观察周围的一切,要养成从生活中汲取养分的好习惯,并引导学生在生活中学习语文,使学生深切地感受到:语文离他们很近很近。

六年级语文课文有的人读后感(优质14篇)篇十

今天,我在课桌前津津有味的读了一篇课文——《我的战友邱少云》。这篇课文讲叙了在战争中的一次战斗中,邱少云为了整个战斗中的胜利,严守纪律,宁可自己被熊熊的烈火中壮烈的牺牲的英雄事迹。最后,战士们怀着满腔怒火,在邱少云的同志的精神鼓励下,迅速的夺取战斗的胜利。

读完了课文后,我已被深深的感动了。“为了整个班,为了整个潜伏部队……趴在火堆里一动也不动”。想想火是怎样烧到邱少云同志身上的,而邱少云同志被熊熊的烈火包住整个身子的时候,邱少云自觉遵守纪律的伟大精神和钢铁般坚强意志。那我呢?只是擦伤一点,被烫了一烫,已经“哇哇”大叫了。可是邱少云同志被一团烈火活活的烧,这不是给我们那些擦伤或烫伤更加痛苦吗?更可况他是一动也不动。

“烈火在他身上烧了半个多钟头才……没发一句抱怨”。这时,我不禁的想起了自己:平时上课时,我们都不能纹丝不动听老师讲课。你说,我们只是这么普通的事情都做不到。我们应该药箱邱少云同志伟大精神学习。

邱少云战士,您用了自己的鲜血换来现在的祖国。我答应您,我会好好学习,长大后保卫祖国,为祖国出一份力量。

六年级语文课文有的人读后感(优质14篇)篇十一

认识本课5个生字及文中出现的生词,理解课文内容。

能力训练点。

1、培养学生通过感情朗读理解课文的能力。

2、培养学生质疑问难的能力。

教学重点:

1、题目“理想的风筝”的含义。

2、体会刘老师身残志坚、乐观向上的人生态度。

教学难点:理解两方面事例之间的关系,明白一个人的生活态度与工作态度是紧密联系的,选取了两方面的事例来写人,才能更全面地展现人物的内心世界。

教学方法:讨论法,情境教学法。

教学准备:学生课前放一次风筝(实物)风筝一只。

教学时间:1课时。

教学过程:

一、创设情境,导入新课。

那么你在放风筝时的心里感受是怎样的?请说一说。

理想的风筝)。为什么呢?今天,我们一起来学习这篇课文。

二、学生自读课文,整体感知。

1、轻声朗读课文,读准生字的字音,读通句子。不懂的地方做个记号。

2、默读课文,体会课文主要讲了什么事?你读懂了什么?有哪些问题?

3、交流所得。

三、品读、探究。

1、围绕自己感兴趣的部分,再读揣摩预习提示中提出的问题和自己提出的问题。

2、组内交流,如意见不一致,展开讨论,教师深入某些小组中关注学生的学习情况。

3、班上汇报。(同学之间互作补充、评价,师作适当点拨)。

(1)为什么“我”一看到春天的一些景物,就不由自主地想到刘老师?(因为刘老师爱放风筝,春天里的风筝勾起了作者对刘老师的回忆。)。

(2)刘老师在课上讲课和在课下放风筝的情景之间有什么关系?

刘老师在课堂上,“只靠着健壮的右腿和一支圆木棍,一天站上好几个小时”,“不知道要跳跃旋转多少次”。这是靠顽强的毅力给学生上课。

刘老师课讲得好。他对学生充满了爱。

刘老师课下喜欢放亲手制作的风筝。“绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐”,“故意撒脱手”,“拄着拐杖,蹦跳着去追”,这是一种对生活的强烈的热爱之情的流露。

课上讲课和课下放风筝,都展示了刘老师意志的顽强和热爱生活、不懈追求的思想感情。

(3)结尾句“他一定依旧仰仗那功德无量的圆木棍,在地上奔走、跳跃、旋转,永远展示生命的顽强和对生活的爱与追求。”

这句话既是对刘老师身残志坚的赞叹,又是在告诫我们:应该像刘老师那样热爱生活,不断地追求、创造生活。

(4)题目“理想的风筝”有什么含义。

文中刘老师放飞的风筝是他对生活无限热爱的标志,刘老师腿有残疾、行动不便,但他借自由翱翔的风筝来寄托自己要在广阔天地间大有作为的理想。题目中“理想的风筝”是指刘老师对生活的乐观态度与不懈追求。

四、总结、扩展。

1、挑选你最感动的句子读一读,并说说为什么?

2、谈谈对课文或对刘老师的印象。

3、写法上的启示。(师作适当的补充。)。

五、课后延伸。

1、(必做题)摘抄课文中的优美词句。

2、(选做题)以“我最____的人”为题写一篇短文,并试着运用从课文中学到的一些表达方法。

六年级语文课文有的人读后感(优质14篇)篇十二

读完了《我的战友邱少云》这篇课文,我被文中的邱少云遵守纪律的精神深深地感动了。

这篇课文主要写了:战争中,邱少云所在的部队在朝鲜准备占领“391”高地。距离敌人只有60米,就像在敌人的眼皮底下,一举一动都有可能被敌人发现。突然,邱少云被敌人扔在火烧弹烧到了。在这时,邱少云只要就地打几个滚,就可以把火扑灭。可邱少云为了不暴露部队,忍受烈火烧了半个多钟头,也没发出一点声音。

有一回,上综合实践活动课,我因为昨天没来学校上课,就趁着老师不注意时偷偷补写作业。现在,我为自已的行为而感到惭愧。看看邱少云同志,他为了大家,忍受火烧半个多钟头的疼痛,也没发出一点声音。而我呢?竟在上课中写作业,不遵守纪律。

我们要学习邱少云这种遵守纪律的伟大精神。他在火堆里,都能一动也不动。而我们在阳光下晒半个钟头就受不了,还要跟周围的人讲话。所以,我下定决心,做到上课遵守纪律,专心听讲,不搞小动作、不讲话。把文化知识学好,长大后成为新世纪复兴中国的栋梁,为祖国效劳,将祖国的文化发扬光大!

六年级语文课文有的人读后感(优质14篇)篇十三

1.学会“澡、械”等5个生字,正确书写“诞生、洗澡、漩涡、花圃、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著、锲而不舍”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3、理解三个关于科学发现的三个故事在写法上和内容上的相同点。

4.理解课文内容,体会文中含义深刻的.句子,引导学生认识到到凡事多问几个为什么的重要性。

5.体会本文语言生动、准确的特色,学习用事实说明道理的写法。

课前准备。

1.教师准备与本文事例相关的图片或录像资料,生字、新词、重点语句的课件。

2.鼓励学生通过各种途径查阅相关资料。

教学过程。

第一课时。

一、谈话激趣,导入新课。

1.有很多同学特别崇拜科学家,能说一说你最崇拜的科学家是谁吗?

2.你们知道科学家们主要依靠什么取得了伟大的成就吗?(学生自由发言,如:善于思考、勤奋刻苦、锲而不舍等等。)。

3.教师小结:纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根溯源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。所以有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。(板书课题)。

4.谁来谈谈你对这句话的理解?(学生自由发言。)下面我们来共同学习第20课,请同学们齐读课题。相信同学们学过课文,对这句话会有更深刻的理解。

二、初读课文,整体感知。

1.同学们打开书,自读课文,要注意读准字音、读通句子。

2.出示词语:

诞生纵观漩涡敏锐追根求源见微知著锲而不舍。

洗澡花圃推理逆时针司空见惯无独有偶打破砂锅问到底。

六年级语文课文有的人读后感(优质14篇)篇十四

傅雷家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。

读了《傅雷家书》之后,真为傅雷先生对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术,小到吃饭穿衣花钱,事无巨细,无不关怀备至。为人父母的可以从中学习到教育子女的方法,学艺术的特别是学钢琴的可以从中学习提高技艺的方法,对解放初期至文革这段历史感兴趣的朋友也能从傅雷这位当事人的描述中得到一些了解,而此书中对我印象最深的是加强个人修养。从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷让儿子立下的三个原则:不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教子的精神令人感动。

这是一部最好的艺术学徒修养读物,也是一部充满着父爱的教子篇,傅雷夫妇是中国父母的典范,他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子:傅聪--着名钢琴大师、傅敏--英语特级教师,是他们先做人、后成“家”,独立思考,因材施教等教育思想的成功体现。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
入团申请书是一种表达志愿与渴望的重要书面材料,也是成长中一次重要的历练。以下是一些优秀入团申请书范文,涵盖了不同主题和风格,希望能给大家带来一些启发和思考。
通过撰写月工作总结,我们可以更好地了解自己的工作成果和不足之处。小编整理了一些月工作总结的优秀范文,希望对大家能有所启发和帮助。除了完成日常工作外,计划完成如下
优秀作文是作者用心思考和表达的结晶,它能够给人以启示和思考。下面是一些优秀作文的精彩片段,希望对大家的写作有所帮助。抱得秋情不忍眠,自向秋屏移泪烛。”秋情缠绕,
每个月结束后都应该总结一下自己的工作,反思自己的不足和提升的空间。通过阅读一些优秀的月工作总结例子,我们可以更好地了解和掌握写作的技巧和方法。利用班前后会、周二
买卖不仅是一种经济行为,也是一种文化现象,反映了社会的发展和人们的生活方式。为了更好地买卖,下面是一些成功的案例分享,供大家参考。出卖人(以下简称甲方):身份证
编写工作计划书可以提高我们工作的专注度和效率,避免拖延和不必要的浪费。想要写一份出色的工作计划书,以下是小编为大家整理的一些范文,供大家参考借鉴。患者安全是全球
公司的成功与员工的个人发展密切相关,注重员工培训和发展是公司长期发展的关键。这些成功案例不仅仅是经济收益的体现,更是对整个行业的推动和引领。各位x的同胞,兄弟姐
优秀作文可以通过引用名人名言、历史典故或适当的比喻来增强文章的说服力和可读性。接下来,让我们一起来欣赏一些优秀作文的范例,从中学习其中的闪光点。我是一只小小鸟,
经典作品不仅具有艺术上的价值,还具有丰富的历史、社会和人文意义。小编为大家整理了一些经典散文,希望它们能成为我们思考和表达的素材。各位老师、亲爱的同学们:中华经
通过写心得体会,我们可以深入思考自己的行动和思维方式,从而找到改进和提升的方向。我们可以参考以下心得体会范文,通过比较和分析,不断提升自己的写作技巧和水平。
学生工作总结具有指导性和启发性,可以帮助我们更好地规划和安排自己的学习和生活,实现个人的全面发展。下面是一些优秀学生工作总结的范文,希望能帮助大家更好地完成自己
一个好的职业规划可以帮助我们更好地实现自己的职业目标。以下是小编为大家整理的职业规划范文,供大家参考和借鉴。导语:本专业学生主要学习数学、物理、物理电子、光电
学习是一种独立思考的过程,我们需要通过自己的思考和实践,才能真正掌握所学的知识。如果你对学习感到困惑,不妨参考一些学习范文,或许能找到解决的方法。基层党支部在。
心得体会是一种反思和总结的过程,通过它我们可以更好地了解自己的优点和不足。以下是一些优秀作家的心得体会,他们通过自己的写作和创作得出了一些有深度的思考和体验。
活动方案是为了实现某个目标或解决某个问题而设计的一系列有序行动的计划,它可以帮助我们提前做好准备,合理安排时间和资源,确保活动的顺利进行。小编精心整理了一些优秀
在月工作总结中,我们可以回顾过去一个月的工作内容、完成情况以及遇到的问题和困难。下面是一些月工作总结的范例,希望能够帮助你更好地撰写自己的总结报告。
范文范本可以帮助我们摸索写作的技巧和套路,让我们更加自信地进行写作。以下是小编为大家找来的一些范文范本,希望能给大家的写作提供一些参考和指导。民主生活会制度作为
建筑设计应该追求与自然环境的和谐共生,让人们能够在建筑中获得舒适和愉悦的体验。这些建筑案例向我们展示了建筑设计的多元化,不同地域和文化都有自己独特的风格。
优秀作文的句式要多样化,令人眼前一亮,让人意犹未尽。大家可以参考以下这些优秀作文范文,了解不同题材和风格的写作技巧。时光啊,你为何走得如此之快。在我们吃饭之时,
竞选是指在特定条件下,各方争取选民支持、争夺某一职位或头衔的活动。以下是小编为大家收集的竞选范文,仅供参考,大家一起来看看吧。大家好!我十分庆幸自己能够在结束紧
教案模板还可以作为教师交流分享的工具,促进教学资源和经验的共享。希望以下这些精心挑选的教案模板样例能够为大家提供一些建设性的思路和方向。人教版实验教材一年级下册
通过大班教案的使用,教师可以更好地掌握教学进度和学生的学习情况,及时调整教学策略。如果你正在编写大班教案,不妨看看下面这些范文,或许对你有所帮助。大班语言活动教
范文范本是一种能够提高我们写作风格和表达能力的重要资源。在这个范文范本集合中,小编为大家准备了一些新颖和有趣的总结作品,希望可以激发大家的写作创作灵感。
在策划方案的编制过程中,需要考虑项目的风险和可持续发展的因素。接下来,请大家阅读一些具有实用性和参考价值的策划方案。“一年之计在于春”,春天总是以柔美的身资,蓬
在个人成长中,诚信是塑造良好人格的重要要素,也是赢得他人尊重的关键。通过学习这些范文,我们可以拓宽对诚信的认识,提高我们的写作技巧和表达能力。“爱国”“敬业”是
培训心得体会是一个总结和梳理的过程,可以让我们进一步认识自己的学习能力和水平。下面是一些学员写的培训心得体会,对于即将参加培训的同学们有很好的借鉴作用。
优秀作文具有独特的写作风格和个性特点,能够抓住读者的神经,引发共鸣。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作的灵感。《你很特别》这本书
通过写培训心得体会,我可以系统地整理和总结自己在培训中的所学所感,使之更有条理和逻辑。以下是部分同学对本次培训的总结和体会,让我们一起来分享他们的收获吧。
培训心得是参加培训活动后对所学知识、技能以及个人成长体会的总结和反思。通过撰写培训心得,可以加深对培训内容的理解和应用,提升自我学习能力。我想我需要写一篇培训心
月工作总结是对过去一个月的工作成果、经验和教训进行归纳和总结,旨在提高工作效率和质量。以下是小编为大家整理的一份月工作总结范文,希望对大家在写月工作总结时有所帮
优秀作文要有独特的结尾,能够给读者以启示和思考,留下深刻的印象。以下是一些脍炙人口的优秀作文摘抄,希望能够给大家带来思考和启发。我的一个小小的心愿是我们住的那幢
承蒙各位的厚爱与信任,我将竭尽所能,以最佳状态主持这次会议。小编特地为大家收集了一些精彩纷呈的主持词,以此分享给大家。主持词。范文,供大家阅读。(女)各位朋友、
安全教案的编写需要考虑到学生年龄段的特点和具体情况,因此每个年级的安全教案都有所不同。推动安全教育的普及和发展是我们共同的责任,让我们一起行动起来,营造一个安全
写心得体会可以促使我们思考自己在学习和生活中的表现,从而更好地规划未来的发展方向。借助以下心得体会范文,或许可以为大家提供一些有关学习和工作的思考和启示。
制定一个合理的活动方案可以提高活动的效率和成功的可能性。以下是一些经过实践验证的活动方案,希望对你的活动策划有所帮助。(1孟维芳同志传达李宽端书记在全市“解放思
自我介绍是一个展示个人魅力和吸引他人眼球的机会,通过恰当的言辞和表达方式,我们可以让别人对自己留下深刻的印象。大家好,我叫刘涛,是一名资深媒体记者。我善于挖掘新
教师演讲稿是教师展示专业知识和教学能力的重要方式之一。在这个专题里,小编为大家整理了一些教师演讲稿的经典案例,希望能给大家带来一些灵感。敬爱的老师们,亲爱的同学
通过总结,我们可以总结出自己的优点和不足,为今后的发展指明方向。在这里,我们为大家整理了一些值得一读的总结范文,希望能给大家带来一些收获。从九月一日开学到现在二
教师工作总结对于教师培养自己的教学风格、提升教学水平具有积极的促进作用。教师工作总结是教育界的热门话题,以下是相关经验分享和案例分析。首先,在教育教育工作中求真
在一个陌生的环境中,通过自我介绍可以迅速融入集体,找到属于自己的位置。以下是小编为大家收集的自我介绍范文,仅供参考,希望对大家有所帮助。您好:我叫赵婉君,您可能
范文范本是指在学习、写作或者研究中,作为参考或者样本的一种文本材料,可以帮助人们更好地理解和掌握相关的知识和技能。下面是小编为大家准备的一些范文模板,希望能够给
优秀作文不仅仅是文字的组织,更是对生活和人性的深度理解和思考。在写作过程中,我们应该注重观察和思考生活中的点滴细节,以丰富作文的内容。在日常生活或是工作学习中,
写实习心得,是对自己实习经历的一个总结和交代,也是对导师和实习单位的一种对工作的回馈。接下来,小编为大家分享一些优秀的实习心得范文,希望能够给大家带来一些启示和
教学工作总结是教师反思自己的教学方法和教学效果的重要手段之一。以下是一些值得一看的优秀教学工作总结案例,希望能够给大家带来一些启示和思考。本学期,我担任一年级五
优秀作文需要有较高的文学素养,能够运用各种修辞手法来表达观点。下面是一些常见作文错题及解析,希望能帮助大家避免类似的错误。每个人都有自己美好的梦想,我自己的梦想
梦想是人生的航标,它指引着我们的方向,让我们不迷失在生活的迷途中。以下是小编整理的成功人士梦想实现的精彩演讲,让我们一起来听听他们的经验分享。敬爱的老师、教练,
单位是社会组织的基本形式,是为实现特定目标而组成的集体机构。如果您正在准备撰写单位总结,以下是一些优秀的范文供您参考。第一条为了规范事业单位的人事管理,保障事业
社会实践是学生锻炼自己的机会,可以提高他们的自信心和独立思考能力。小编为大家整理了一些精选的社会实践总结范文,供大家参考和借鉴。到了八月一号,我被分到仓库里去做
通过审计,可以揭示财务报表中的错误和不当行为,确保信息的准确性和可靠性。接下来是一些财务造假和欺诈案例分析,可以帮助审计人员提高风险识别和防范的能力。
作为金融机构,银行用自己的资金进行投资和贷款,以获得更多的利润。如何应对银行卡丢失和被盗刷等问题?请看以下小编给出的应急指南。农村商业银行经济责任审计是对各法人
最后的关键一点是,讲话稿的撰写需要不断练习和改善,通过反复演练和反思,不断提升自己的表达能力和演讲技巧。最重要的是,无论我们参考了多少范文,都要记住保持自己的独
述职报告可以让领导和同事更全面地了解我们的工作内容和工作效果。要写一份令人满意的述职报告,并不容易,以下是一些相对比较成功的案例,供大家参考。时光荏苒,20xx
学习体会是在学习过程中对所学知识、技能和经验进行总结和概括的一种方式,它可以帮助我们深化对学习内容的理解。我们应该及时总结学习的体会,将它们转化为自己的财富。学
人生就像一本书,每一天都是一篇篇章,我们需要认真地阅读、思考和品味。下面是一些成功人士的经验总结,希望能为我们的总结提供一些思路。1.无论如何,一个人应永远保持
公司的规模可以大到跨国企业,也可以小到家庭经营的小型企业。最后,希望大家通过阅读这些公司总结范文,能够对自己的写作提升和思考有所启发。尊敬的各位评委、亲爱的同仁
幼儿园小班的学习内容主要围绕语言表达、数学概念、社交技能和认知能力的培养展开。在这里,我们为大家整理了一些幼儿园小班的学习资源和教学工具,希望能够帮助到大家。
通过思想汇报,我们可以更加积极主动地面对困难和挑战,解决问题。看完以下的思想汇报范文,相信大家会对如何写好一份思想汇报有更深的认识。黎明,在百灵的啼转和破晓前的
运动会是一个展现学生全面发展的平台,通过各项运动项目的比赛,激发学生的潜能和自信心。以下是一些学生们精心撰写的运动会总结,让我们一起来欣赏和学习。没有一点失误,
优秀作文是以优美的文章语言表达出深度思考和独特观点的文学作品,它可以给读者带来启迪和感动。如果你正在追求卓越的作文水平,以下的优秀作文范文或许能给你一些启示和指
述职报告是一种重要的沟通工具,它可以帮助我们与领导建立良好的沟通与合作关系。在这里,我们为大家提供了一些精选的述职报告范文,希望能够给大家在写作时提供一些思路和
实习心得是对实习期间所获得经验和技能的总结和内化,能够提高我们的职业素养。我们特意整理了一些实习心得供大家参考,希望可以给大家提供一些写作上的思路。
实习报告是一种反思和总结的方式,通过反思和总结,可以使我们更好地认识到自己在实习期间的不足和不足之处,从而进一步提高自己的能力和水平。希望这些实习报告范文能够为
编写计划书可以提前预测和解决可能出现的问题,减少冲突和误解的发生。通过阅读这些计划书范文,相信大家会对自己的写作有所提升,思路更加清晰。20xx年对于我们水厂是
通过年度总结,我们可以发现自己在过去一年中的优势和劣势,从而制定更加有效的学习和工作计划。以下是小编整理的一些年度总结范文,供大家参考和借鉴,希望对大家的写作有
演讲稿是一种通过口头表达来传递思想和观点的文学形式。掌握了一些写作技巧后,我们不妨看看下面这些精彩的演讲稿范文,或许能够给我们一些启示和灵感。疫情就是命令,防控
学生演讲稿可以是对某一优秀学生或特定事件的致敬,也可以是对某一社会热点或有益议题的探讨和呼吁。以下是一些优秀学生演讲稿的范文,希望能够给大家提供一些创作思路和表
通过个人总结,我们可以发现自己的进步和成就,增强自己的自信心和积极性。下面是一些比较有代表性的个人总结范文,它们涵盖了不同领域、不同主题的个人总结,可以给大家提
教学工作计划是组织和规划教学工作的重要文件,能够有效指导教师教学活动。下面是一份经过实践验证的教学工作计划,一起来学习吧。今日的少年儿童是跨世纪的一代,是21世
实习心得是对自己实习期间所取得成就和发展的一种总结和归纳。以下是小编为大家整理的一些优秀实习心得范文,供大家参考,希望能给大家在撰写实习心得时提供一些灵感和借鉴
环保不能仅仅依赖政府的行动,也需要每个人的参与和努力。环保是指保护和改善自然环境,维护生态平衡,使得人类和自然能够和谐共存。环保事业已经成为全球共识,我们应该积
工作计划范文是对未来一段时间内的工作目标和计划进行归纳和总结的一种文本形式。【范文】针对项目的具体要求和时间节点,制定详细的工作计划,明确任务分工和工作进度,确
发言稿的内容要紧扣主题,关注听众的需求,以提供有价值的信息和观点。在这里,我们整理了一些发言稿的经典案例,希望能够激发大家的写作灵感,提升表达能力。
教师工作总结是对一段时间内教学工作的回顾和总结,有助于发现优点和问题。以下是小编为大家整理的一些教师工作总结的精选文章,希望对大家有所启发和帮助。今年,我来到了
在过去一个月的工作中,我们积累了许多经验和教训,通过总结能够更好地吸取教训,提高工作效率。随着工作的不断变化和发展,写一篇完美的月工作总结变得越来越重要,以下是
毕业典礼通常由校长或指定的嘉宾主持,以庆祝学生毕业的重要时刻。以下是小编为大家准备的毕业典礼纪念品推荐,希望能给大家选购纪念品提供一些参考。各位领导、各位老师,
范文范本可以激发我们的创作灵感,帮助我们在写作中找到合适的表达方式。下面是一些值得学习的总结范文,希望能够为大家带来一些写作的灵感和启示。摘要:遗传学实验课是大
作为年轻人的我们,怀揣着对团组织的热爱和渴望,应该认真填写入团申请书。以下是小编为大家收集的入团申请书范文,供大家参考和借鉴。敬爱的团组织:通过对团章的学习,我
班主任工作总结是一份关于自己在办公室、校园和家访等方面所取得成绩的详细记录,以便今后对工作进行更加有效的规划和改进。小编整理了一些班主任工作总结的参考案例,供大
心得体会是对自己成长轨迹的回顾和总结,它能让我们更加深入地思考自己的成长过程。这里有一些优秀的心得体会范文,希望对大家写作有所启发和帮助。1、“真君撞进门,大圣
军训心得是对军事训练中的各个方面进行概括和总结,可以帮助我们发现和改正不足之处。在这里,小编整理了一些有关军训心得的文集,希望能给你带来一些思考和启示。
尊敬的贵宾,亲爱的朋友们,大家好!我是今天的主持人,在这里衷心欢迎大家的到来。演讲即将开始,一段迷人的主持词将为我们揭开新的篇章。以下是一些优秀主持词的分享。
发言稿的撰写需要提前进行充分的准备和训练,以保证有足够的自信和表现力。无论发言场合如何,信心和真诚都是一个较为完美的发言稿的基础,要相信自己的话语和表达能够改变
活动总结可以帮助我们发现问题并解决问题,提高工作质量。以下是一些成功活动总结的模板,希望能对大家的活动总结起到一定的指导作用。本次读书演讲比赛经各中层单位精心选
写学习心得有助于培养自我反思的能力,让我们更好地认识自己的学习风格和学习习惯。如果你对写学习心得感到茫然,不妨看一看下面这些例子。南京审计学院是一所以财经类专业
自查报告是对自身工作或学习中存在问题和不足进行反思和总结的一种书面材料。以下是一些经典的自查报告范文,通过阅读它们,我们可以学到一些自我反思和职业发展的方法。
主持词还需要注意文化差异,避免使用可能引起误解或冒犯观众的用语。我们整理了一些主持人的专业知识和技能要求,供大家参考。在这秋高气爽、丹桂飘香的季节,我们邀请濮阳
尊敬的各位,谢谢您们的出席,我们将在这里度过一个充满意义的时刻。我们为大家准备了一些优秀的会议主持范文,希望能够帮助到大家。女:他们的健康成长,时刻牵动我们的心
在工作心得体会中,我们可以反思自己在工作过程中取得的成绩和遇到的问题,从而更好地改进和提升。接下来,我们一起来看看以下精选的工作心得体会范文,或许能够对你的工作
单位在实现自身发展的同时,也承担着服务社会、服务企业和服务员工等多重角色和责任。接下来,请大家一起来看看以下范文,它们展示了一些单位的成功经验和教训。
教学工作计划要注重培养学生的综合素质和实际应用能力。这些教学工作计划范文为教师们提供了很好的借鉴和思考。教学目标:1、通过练习,进一步巩固小数除以整数的计算方法
通过竞选,候选人有机会为社会作出贡献,推动社会的进步和改革。以下是一些竞选中常见的问题和解决方法,希望能帮助大家在竞选中更好地应对困难。尊敬的老师、亲爱的同学们
汇报材料是向上级、同事或观众介绍一段时间内工作或研究成果的重要方式。以下是小编为大家收集的汇报材料范文,希望可以给大家提供一些参考和启发。通过专题组织生活会,逐
演讲稿可以通过引用名人名言、事例等来增强演讲的说服力。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,仅供参考,希望能给大家带来启发和灵感。俺的父亲是一个工人,也是一个贪吃鬼
在优秀作文中,作者用精准的词语和生动的细节展示事物的本质和特点。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些启示和参考。这些范文涵盖了各个领域和主
大家好!我将为大家主持本次团队例会,希望能够带给大家一个高效的工作氛围。下面,就让我们一起来欣赏一段精彩的演出,做好准备沉浸在艺术的海洋中吧!女:今天,我们要在
写心得体会可以加深对学习和工作中的问题的认识,有助于我们更好地改进和优化。下面是一些优秀的心得体会范文,供大家参考和学习,希望能够对大家的写作有所启发。
通过写读后感,我们可以与他人分享自己的阅读心得和观点,促进交流和对话的发生。接下来是一些描写世界名著的读后感范文,希望对大家的写作有所启发。今天,我和妈妈开始交
创业计划不仅是对自己发展的思考和规划,还可以作为向投资者、合作伙伴展示自己项目的有效工具。创业计划是一个项目走向成功的重要依据,以下是小编为大家整理的一些创业范
经验材料是我们宝贵的财富,对于培养自己的能力和解决问题具有重要意义。小编为大家精选了一些实用的经验材料范文,供大家阅读和参考。六查六看内容是什么,查严格修养,看
六年级教案需要不断根据实际教学情况进行修订和完善,以适应学生的学习需求和教学改革的要求。六年级教案范文还展示了教师如何通过激发学生的兴趣,培养他们的学习习惯和方