人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
拾金不昧表扬信学生篇一
我是居住在杨浦区控江四村149号504室市民郝沪生，新沪钢铁厂下岗工人。我于20xx年1月1日晚在途径控江路时遗失一个钱包，内有身份证、银行卡、运货单及近千元现金。郑玉敏老师拾到后与她的先生反复寻找我、联系我，最后于2日上午还给我，我打开钱包，钱物丝毫未动分文不少。
作为下岗工人，这些钱物对我是十分重要的，我几乎一夜未眠、万分焦急，收到郑玉敏老师归还的钱包，我和家人的感激之情无以言表，我们提出酬谢，郑玉敏老师再三谢绝，在我的坚持下，郑玉敏老师才透漏她的姓名和工作单位。
郑玉敏老师拾金不昧的行为，使我在平凡中切实体会人与人之间的美好与善良。现向贵校领导写上此信，一是感谢郑玉敏老师，二是感谢贵校培养出这样优秀的员工，三是希望贵校领导能够表扬她的何种行为。
此致
敬礼！
xxx
xxxx年xx月xx日
拾金不昧表扬信学生篇二
20xx年10月19日，七(1)班霍兆亮同学在教学楼内捡到50元现金，及时汇报学校，经过学校政教处协助找到了失主。
霍兆亮同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是广大学生学习的榜样。
拾金不昧这一优良传统，在我们高湾中学校园里开花，成为我们的骄傲!希望我们全校同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更美丽的花朵!
对七(1)班霍兆亮同学的行为提出通报表扬，并号召全校的学生向他学习，学习这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。
此致
敬礼!
xuexila
20xx年x月x日
拾金不昧表扬信学生篇三
尊敬的校长:
您好!
我是xx碱厂供销公司食堂的一名工人。xx月xx日下午，我下班回家的路上，不慎将钱包丢失，正当我焦急万分的时候，xx派出所打来电话，问我是否丢了包。原来我丢的包是被贵校高一二十六班的xx同学和xx中学高一、五班的xx同学捡到了，并以最快快的速度送到了派出所。派出所的同志根据包里的证件联系到我，并认真的和我核实包里的物件，把钱包完好无损的还给我，我非常感动，打心里感激他们。可我到派出所时，他们早已经走了。我是根据派出所同志提供的信息知道他们是你们学校的学生。更感谢周镐同学，能在当今社会继续发扬“拾金不昧”的美好思想。我无以为谢，只是希望借此机会向他们学习，让我的`孩子也向他们学习。
此致
敬礼!
表扬人：
xx年x月x日