优秀作文是经过反复琢磨和精心打磨的产物，每一个字句都凝聚着作者的心血和智慧。接下来，我们一起来欣赏一些经典的优秀作文范文，不妨从中汲取一些写作的智慧。
一根筋老师四年级（通用16篇）篇一
人物：全体同学。
教室里到处乱哄哄，同学们东一群西一堆地议论纷纷。有的同学手舞足蹈激动地说：“我们班要换新班主任！”有的同学怀疑地说：“这是真的？”有的同学担心地说：“这个老师会不会很凶？”有的……时间在同学们的议论声中一分一秒悄悄地溜走了。
上课铃响了，同学们带着好奇和疑惑的心情赶忙回到各自的坐位上。这时，只见一位身穿笔直的黑色西装，白色衬衣上打着一条蓝格子领带，二十七八岁的男教师跨着大步走进教室。他理了一头短发，挺直的鼻子上架着一副眼镜，眼镜里藏着一双炯炯有神的眼睛，时不时透过镜片射出一道道柔和的目光。笑起来，薄薄的嘴唇拉成一条直线，看起来给人一种彬彬有礼的感觉。
面对全班同学注视的目光，新老师风趣地自我介绍说：“我姓吴，永春人，是你们新的语文老师！今天，很想结识吴家的后代，班上姓吴的同学，请站起来！”话声刚落，原本严肃的教室顿时充满了轻松和快乐，我们和新老师的距离似乎一下子拉近了。接着，他让我们每个人进行自我介绍，我们就这样度过了愉快而难忘的一节课，在这节课里，我们认识了吴老师，也得到了一个表现自我的机会！
有一次，几个同学上课迟到了，“报告！”那几个同学胆怯地站在教室门口，头往下低着，等待着、同学们也等待着……只见吴老师转过头看了看他们，用手扶了扶眼镜，出乎意料平和地说：“请进！”接着笑呵呵地对那些同学说：“你们几位是不是跑到外面去吃面线糊了，饱不饱啊？”顺手做了一个狼吞虎咽的动作，“不过，还知道回来！”顿时，全班同学哄堂大笑起来。虽然没被直接批评，可是那几个同学的脸却比熟透的苹果还红。
还有一次上课时，一位经常乱说话的同学正在“作案”，被吴老师发现了。吴老师并没有大发雷霆，而是面带微笑真诚地对大家说：“这位同学违反课堂纪律，我想，他一定不是故意的，因为，我刚才还听到他提醒别人上课别乱说话，所以，他还是有一定的自觉性的，大家鼓掌！”说完，带头鼓起掌来，全班立时响起热烈的掌声，那位同学的眼睛红了，眼眶里闪着泪花。说真的，我还从没看过这位同学被老师表扬过。
吴老师是不是佷特别？还有更特别的呢，他竟然让我们上网交作业！
吴老师给我们带来轻松和欢乐，给我们带来了对学习的兴趣和热爱！
我喜欢吴老师！
一根筋老师四年级（通用16篇）篇二
我没有铃珑娇俏的花姐姐漂亮,也没有高大挺秀的树哥哥坚强,更没有翩翩飞舞的蝴碟妹妹可爱.
我是一根孤独寂寞的小草.伙拌们不愿和我分享快乐.爸爸’妈妈总在为我操捞,安慰我;我默默地想自言自语地说;寂寞是让自己没有快乐,如果想拥有快乐,就应该勇敢的去追求.
它们那调皮可爱的.小主人在自由自在的玩耍。“别踩我的脸！”他的心脏病又发作了，我挺直腰杆，伸展着双臂，保护着他，等待他得救的那一刻。“皇天不负有心人！他得救了。”这时的我，却是生命最低潮的时候了。“难道我这么快就要离开这个绚丽多彩的世界吗？”我垂头丧气的说。太阳公公把阳光洒在我的身体上，我将面临的是生死关――与世长辞。在最微弱的时刻，我被善良的小主人救了，他把我种在最高尚的位置，虽然我的身体残缺不整，可我获得了无数个快乐之心。
在乌云密布的一天，我生了一场大病，伙伴们都在为我担心，而天空雷电交加，下起了倾盆大雨。雷雨来到，就等于火上浇油。但我没有向上天屈服，我勇敢的面对，向疾病发起挑战。也许是我求生的力量感动了上天，我在生死关头醒了过来。
生命诚可贵，我这一根孤独寂寞的小草，获得了一片大草原。是快乐让我有了成功的欲望。我明白了：一生中的幸福和快乐，必须得有磨难来支撑。常言道：不经历风雨，怎能见彩虹。阳光总在风雨后，我要让磨难成为幸福。我会日日夜夜忠实的守候家园，迎着新的一天茁壮成长。
指导教师：田永平。
一根筋老师四年级（通用16篇）篇三
这学期我上四年级，我们迎来了新的学期，也迎来了新的语文老师---李老师。
李老师个子高高的、瘦瘦的戴着一副眼镜，非常漂亮！
李老师不但长得漂亮，而且还有丰富的教学经验，20xx、20xx、20xx年考过的那些生字、词语，都在她的教科书上标得一清二楚；考过的句型，她也都抄在了一张纸上。有时，李老师都能预测出考什么题型、考什么内容，提前做好准备。你们觉得李老师像不像超人？没错！我们班学生都这么认为！
李老师不像其他老师，什么都要求死记硬背，她总是教给我们做题的技巧，这样学习起来很轻松。
李老师的课非常有活力！我们总是上不够！甚至一连上一天都不会觉得厌烦.李老师上公开课时也不太严肃，反而会更有活力。还记得她讲《去年的树》时，把我们三个大组分别起了个名字，第一组叫王者组，第二组是精英组，第三组的名字最可笑，因为他们组的美女和帅哥最多了，所以叫颜值组。她还让我们班的田孟伟带领着“田大组”和我们四个教师子女带领着“教师组”一起按着课文内容演了个小品，效果超棒！
经过我的上述描写，你们是不是觉得李老师是个不严肃的老师？不！如果你的成绩敢退步，那李老师就会比谁都严肃。举个例子:上次我们班英语考试，不及格的有十几个学生，李老师一下子发火了，第二天早读时间，老师给每个组发了个小本子，李老师说:“这个本子要把每组的人名都写上，每天背一页英语，如果一星期连续三次没完成的话，那就在期中成绩上减一分……”吓得我们一次都不敢不背。
这就是我们的语文老师，她像不像一个超人？不瞒您说，李超人是我的偶像，我可是她的忠实粉丝呢！
一根筋老师四年级（通用16篇）篇四
运动会是一年一度的传统，对我们班来说，运动并不算我们的长处，我们是必输无疑，虽然胜负已定但是面对最后的接力我们班的运动员依旧是全力以赴，我我们再次增加了20分。接力是全运动会的压轴，也是最振奋人心的比拼。
六年级的接力马上就要开始了，在最后的比赛中大家还是兴致勃勃的观战。首先是女生的接力，我们班的运动员是吴伊甸.郑以帖.云霞和如禾。这几个班中的跑步健儿在其他班看来简直是小菜一碟。“各就各位，预备。”“砰”的枪声紧随而起，四个运动员同时冲向终点“六（1）班加油，六（1）班加油！”两边响起我们班拉拉队的呐喊，只见吴伊甸手拿接力棒，奋力向前奔去，可是依旧略低一筹，后面的距离却差越远，在其他班级的欢呼声中，我们班女生“荣获”第四，这也没什么，女生本来就羞羞答答的，接下来男生的比赛才是我们班关注的焦点，对于我们班的男生我还是比较有信心的，运动员们都在做准备，一副悠然自得的样子，我却紧张得不得了，虽然并不是我上阵，但我却觉得心里的巨石被突然悬在高空了，六一班的男生同胞们加油呀！可别给我们班丢脸了！，似乎我也是他们中的.一员，看看其他班强劲的对手，不禁捏了一把汗。“砰”地一声，比赛开始了！各班的第一棒首当其冲，四个班实力不相上下，接力棒稳稳地落在了第二棒手中，四个运动员又同时闯入了我的视线“六（1）班加油，六（1）班加油！”我赶紧给他们打气，第三棒也踏上了跑道，向终点冲去，每个运动员都用尽了全力，只见他们紧闭着双眼，皱起眉头，张着嘴巴为自己鼓劲，眼看其他班的运动员被我们抛在身后，我心里激动万分，千万别让他们追上来呀，在十一点劲！短短的几分钟，却让我的每根神经都心惊肉跳，最后一刹那，金陈星带着全班的希望冲过了终点线。第一名，这着实让我大吃一惊！
看着分数榜上醒目的一个个数字，这可是我们班同学努力的成果呀！
一根筋老师四年级（通用16篇）篇五
我呀，是一个普通的不能再普通的蛋。
我和兄弟姐妹们住在冰箱里，期待着成为一盘小豆炒鸡蛋，一碗西红柿鸡蛋汤。这天，冰箱“吱扭”一下开了，小主人的手在我们之间摸来摸去。她见我干干净净，漂漂亮亮，圆圆鼓鼓的，就选中了我。我心想，她会用我干什么呢？是不是老师又让孩子做西红柿炒鸡蛋了。只见小主人又拿来了一根针和一张手纸。我就更纳闷了，不知小主人要把我怎么样？她把我抓在手里，左右不停地摇晃。我难受极了。尽管为人类服务是我们的本职，但我还是发出了“咕噜咕噜”的抱怨声，可她太使劲了，太专注了，似乎没听见。后来，我晕倒了，再没力气抱怨了，蛋黄与蛋清也都混为一体了。小主人这才停下手。但更令吃惊的是，她居然要在我身上打眼！而且还要上下各打一个！我只能咬着牙、忍着痛挺着。打完眼，小主人就用嘴对着上面的一个孔吹气，这样蛋清和蛋黄就一股脑地流了出来，把我的身上弄得粘粘乎乎的`，真不舒服。幸亏小主人把我里里外外冲洗了一遍。
后来的几天，我一直被主人安置在我的新家里。主人在一个纸杯的下面和旁边铺上几张软又暖和的面巾纸，然后把我放了进去，还给我盖上了被子。我顿时觉得，新家要比冰箱好多了。小主人还是不放心，怕我碎了，所以又把纸杯放进了一个盒子里。嗬，这下可安全了。
一天，我正在睡觉，只觉得我的“家”被什么人拿了起来，又装进了什么东西里。过了一会儿，我似乎听到了“踏踏踏”的脚步声，“嘀嘀嘀”的汽笛声。过了好长时间，，我感到有光照着自己，原来是小主人把我从盒子里拿了出来。不一会，我感到一种凉凉的、滑滑的的东西粘在了我头顶上。接着，小主人又给我画上了两条弧线、两个椭圆。我一下子活了过来！我看到小主人拿着画笔，蘸着颜料给我画红红的鼻子、鲜红的嘴巴和粉红的脸蛋。小主人托着我，左看右看，觉得我的脸还不够白，于是，又用白色的颜料将我变成了一个白种蛋，我更漂亮了。
一根筋老师四年级（通用16篇）篇六
我是一根皮筋，一根普通的皮筋。但是我的命运却与其他的皮筋迥然不同。
我原来居住在一个袋子里面，和其他皮筋过着幸福快乐的生活。可是有一天我的小主人把我拿了出来，我极不情愿得与家人分开。但是我又很开心，我终于可以发挥我的.作用，与我的小主人天天在一起了。我没想到的是，小主人把我拿出来，看了看然后说：“真丑！”一下子就把我扔到了大街上，我大喊：“主人！我好疼！”小主人却听不见我的声音。因为我的个头小，样子普通，人们都没有注意到我，来来往往的人都踩到了我，真的好痛！
有一天我看到了我的小主人，她也踩了我一脚。我很伤心。突然我听到一个温柔的声音，她说：“是谁把皮筋掉到了大街上？”然后她就把我捡了起来，还夸我，“多可爱，多漂亮的皮筋啊！”这一句话使我冰冷的心有了一丝温暖。
我的小主人真好：我的新主人给我洗澡，给我擦干净，使我变回到了以前那种美貌。她对我爱不释手。每天都把我放在口袋里，每次下课都会都会把我掏出来左看看右看看。很显然她是特别喜欢我的，我感觉我幸福极了！
啊，多么可爱的小主人啊！多么善良的小主人，是她使我得到了温暖！
一根筋老师四年级（通用16篇）篇七
我常常幻想自己是一根小火柴，因为火柴能给人们带来光明。能在黑夜，烧出勇敢的火苗，让小孩子不再害怕黑夜。
可是，我没有办法成为火柴。只能幻想我是一根火柴。
如果我是火柴，我会溜到停电的人家里去，为他们一家照明，我还会叫上哥哥弟弟，一起照亮他们家，我们会像灯光一样明亮。
一根筋老师四年级（通用16篇）篇八
我们的语文老师是李老师。
她要求严格，但有时会讲一些小故事，让我们在增长知识的同时给我们增添了快乐。
下课时，李老师有时会指出我的不足，让我改正缺点，同时也会给我开一个玩笑，逗得我笑了起来。上课时，李老师有时会讲一个和课文相关的故事，让我们增长知识。李老师办了可笑的事，也会和我们一起开怀大笑。
有一次，我们学了《冰灯》一课，李老师把她小时侯过年的故事讲给我们听。她说：“过年时，男孩子放鞭炮，女孩子戴花。并不是每个女孩子都能戴花，只有表现好才行。那时候，一朵花一角钱，但每个月工资只有几十元。我表现好才得到了花。一只自动铅笔八分钱，我答应了我妈妈的一个要求，才得到了一只自动铅笔，我非常高兴。”这些故事能让我们更好地理解课文。
李老师让我喜欢上了语文，对我的语文学习有了很大的帮助。
一根筋老师四年级（通用16篇）篇九
好一个春光明媚的星期天，兰墅公园充满初春的气息。柳树随风飘着长长的秀发，舞出翩翩靓影；花儿开心地微笑着，休闲地欣赏着樟树伯伯和风儿一起奏出的动听乐曲；刚刚长出嫩芽的小草懒洋洋地晒着日光浴，享受着阳光撒在身上的温暖；小鸟纵情歌唱，唱着姚江两岸的美丽；几位老爷爷在姚江边钓鱼，咪咪着眼睛看着江面，一副自足淡然的表情。
我和小双追着风筝，欢笑着追呀跑呀，跑累啦，我们去河边看老爷爷钓鱼。老爷爷一边抽烟一边听收音机，悠闲自在。我们看着水桶里活泼可爱的小鱼儿，和它们说着话呢，这时，老爷爷整理钓鱼工具准备回家，他随手将还在燃烧的烟头丢到还很干枯的草地里。我急忙说：“老爷爷，您这样做不对的'，小草它……”还没等我说完，老爷爷就满不在乎说：“哎哟，小朋友管闲事呀，不就一根烟头嘛，又不碍事，何况别人也这样。”说完转身离开，只留下愣在原地发呆的我们。
这时，草地上的烟好像大了许多，我们急忙走过去，“哎呀，着火啦！”小双大叫起来。我和小双对着还没有走远的老爷爷大喊：“老爷爷，着火啦，快来救火呀！”老爷爷听到喊声，急忙返回来，用钓鱼桶舀水灭火，火很快被扑灭了，我和小双还不放心了，又来来回回用脚踩，老爷爷拍拍我们的小脑袋说：“小朋友，还是你们做得对呀，今天多亏了你们呀，看来以后烟头要掐灭再扔呀。”“老爷爷，掐灭的烟头也不能乱扔，破环环境，假如这里都是垃圾，您钓鱼的心情会好吗？”“对对对，小朋友对，看来我的思想没有跟上余姚的文明进步呀，美丽的余姚要靠大家一起维护。”
是呀，美丽的余姚要靠大家一起维护，美丽的环境要靠大家一起珍惜，大自然给予我们这么多，我们要好好爱护，从小事做起，从一根烟头做起，共创美丽余姚！
一根筋老师四年级（通用16篇）篇十
老师，像火光温暖人心。细雨般轻柔的语言，渗透我们的心扉，滋润着我们的心灵。开学的第一堂课是数学课，铃声刚响，教室外就传来了清脆的高跟鞋脚步声，难道是我们班的新数学老师来了?一位老师刚一进门，一个身高一米六五左右，宽宽的面颊上有着一个高高的鼻子，鼻子上面架着一副方块似的眼镜，好像是一位知识渊博的博士生。哦！还有一样好笑的东西那就是老师的往前翘起的头发了！老师的头发像刺猬一样真搞笑。我们班调皮捣蛋的同学较多。记得他刚来教我们班的时候，某些同学上课前还在那边“谈笑疯生”，刚好被老师撞个正着，同学们都以为“难逃此劫”了，老师肯定会大发雷霆。但是，蒋老师一边举起手抚摸那位同学的头，一边微笑地说：“课前准备是否充分，会直接影响到上课的效果……”同学们沉默了，同时，蒋老师像平常一样平静地夹着文件夹走上了讲台抑扬顿挫地讲起了课。此后，这种现象在我们班渐渐销声匿迹了。思想上蒋老师对我们循循善诱，教学上更是尽职尽责。在秋冬交际之时，老师感冒了，咳得很厉害。但他还始终坚持给我们上课，虽然他在讲课时声音很小，但我们还是听得津津有味。几次我看见他那憔悴的脸庞，显得疲惫不堪。而老师却不以为然的继续讲课，直至课完。春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。蒋老师你对我们的关心我们永远不会忘！
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一根筋老师四年级（通用16篇）篇十一
今天，我看见家里有一盒火柴，一数正好是二十根，我灵机一动，决定考考爸爸。我对爸爸说：“咱们玩个取火柴的游戏吧?”爸爸放下正在看的报纸答应了。
我把火柴摆到桌子上，然后给爸爸讲游戏规则：这是20根火柴，每个人每次只能取1到3根火柴，两人轮流取，谁取到最后一根谁就获胜。爸爸问：“谁先取呢？”我说：“为了公平，让您决定谁先取。”爸爸听后，满怀自信地说：“那你要是输了，可不要赖账呀！”“谁赢还不一定呢，您不要高兴的太早。”我胸有成竹地说。
游戏开始了，爸爸说他先取。爸爸先取一根，我取三根；然后他又取两根，我也取两根；接着他取三根，我便取一根；爸爸又取一根，我去三根。这时候，火柴只剩下四根了，而爸爸的手却停在那儿不动了！因为，这时候不论爸爸怎么取火柴，都没有办法拿到最后一根了！爸爸很不甘心地输了这一局，非要我再比一局。这次他让我先却，结果还是我赢了！就这样我们又接连玩了两局，爸爸都输了。爸爸百思不得其解，向我请教为什么我总是赢？我告诉爸爸，这个游戏是有技巧的`，想要取得最后的火柴，只要最后给对方留四根，你就会必胜无疑了。也就是说，只要每次取得根数和对方取走的根数和是4就行了。
其实，这个游戏是我奥数书里的其中一讲内容。看着爸爸对我心服口服的样子，我心里得意极了，心想：“我以后要更加努力地学好数学，把数学中的乐趣带到我的生活中来，让我的生活变得更加充实、更加丰富多彩！”
一根筋老师四年级（通用16篇）篇十二
如果可以的话，我要做一根火柴。我一定会认认真真。踏踏实实地尽我微弱的力量为人类服务，让我的一生都有意义。
假如我做了一根火柴，我不会因为自己短暂的生命而抱怨，也绝对不会让我的生命留下任何遗憾。对于人们来说，我的作用是很小的，但我不会保留自己的一丝能量，我要把自己完全彻底的奉献给人类，让人们在我的牺牲里得到温暖与光明。
当然，我知道，我只是火柴。我没有什么复杂的思想，我只懂得，我的使命是为人类作出无私的奉献。不管他们怎样冷落我，甚至认为我的贡献是微不足道的`，我也不会像蜡烛一样用美丽而洁白的外衣打扮自己；也不会像它们一样，在离开世界时，还要用眼泪来怜惜自己；也不会像它们一样慢慢地燃烧，我们只是“哧”的一声，转眼就变为灰烬。
我的生命很短很短，但在它燃烧的那一刹那是我唯一一次，也是最后一次的闪光，那就是我生命的价值，短暂而美丽，微弱而辉煌。只要人类需要我，我就会毫不犹豫地为人们服务到底，没有一丝丝对这个世界的遗憾和眷恋。
所以，我希望自己当一根火柴。假如我是一根小小的火柴，我一定会完全彻底的奉献自己，直到自己牺牲为止。只有这样，我的生命才会更有意义、。更有光彩。、更加快乐！
一根筋老师四年级（通用16篇）篇十三
1、你是一只快活的小喜鹊，走到哪儿，哪儿就会有你响亮清脆的声音，你课堂上发言积极，读书表演都很出众。可就是在你不自信的时候说话声音小得可怜。“学海无崖苦作舟”热情大方的孩子，在聪明中家点勤勉吧，愿你在学习道路上扎扎实实走好每一步。
2、平时不爱开口的你，尊敬老师，和睦同学，能按时完成作业，在学校一直给人一种内向胆小的印象，为什么在家会那么固执急噪？呢学习需要一步一个脚印，需要刻苦谦虚，“梅花香自苦寒来”，只要你上课多动脑，作业不马虎，你的成绩一定能够有很大提高。
3、你是个非常优秀的男孩。你聪明好学，经常受到老师的表扬。你的数学成绩很稳定，一直名列前茅，老师和同学都喜欢你。希望你再接再厉，更上一层楼！
4、你是一个不爱言语，学习上比较认真，每次的作业都完成得不错；你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗？希望你继续努力，老师关注着你的进步。
5、从认识你到现在，你给老师留下了美好的印象：活泼，可爱，写字工整，喜爱读书，成绩优异。你在课堂上的表现让老师非常满意，你的知识面也让老师非常震惊，老师相信只要你努力，一定会更加优秀。继续努力吧！
6、你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！
7、在老师心目中，你是个既聪明又机灵的男孩。学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。既然是班干部，就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病（爱说话，太慌张），一定会成为出色的学生。
8、你是个聪明勇敢的男孩子，做事总是很认真，为同学们收发作业又快又好，是同学、老师都喜欢的班干部。上课能认真听讲，积极举手回答问题，声音响亮，是同学们学习的好榜样，还有你的乒乓球打得特别好真的很令人羡慕哦。与人相处时要学会控制自己的情绪，把快乐带给更多的人，相信你也会快乐的`。
9、你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证。我想目前的成绩滞后一定是暂时的，因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦！
10、沙剑：你关心集体，乐于助人，乐于参加学校组织的各项活动：在书香满校园活动中你带了质量非常好的书，供大家阅读。上课有时能认真听讲，积极举手发言。回家有时能按时完成作业，书写清楚。如果你能把有时变成每天，学习成绩一定会有很大的提高。
11、在老师心目中，你总是默默无闻，从不与人斤斤计较，其实你是个认真的人，老师布置的作业你总能认真对待，认真对待自己，认真对待你周围的人和事。但你的学习成绩总不能提高。老师希望你多吸收好同学的经验，努力把成绩搞上去。
12、你是个勇敢地孩子。看，在六一节的庆祝活动中你能主动承担组长的工作任务，带领同学一起参加活动，说明你是很有能力的孩子。可是学习上还是有许多的惰性思想，作业马虎，听讲不够专心，那张小嘴巴永远有说不完的话。
13、你是个天性好动的男孩。想到你，浮现在老师眼前的是你积极劳动、礼貌待人的身影。这学期，你思想已有明显进步。但是有时难免仍做些让老师生气的事。在新的学期里，老师真诚地希望你认准目标，加倍努力，争做一名人见人夸的好学生。
14、一直以来，忘不了你工整的作业书写，和敢管敢抓的工作作风，责任心强做事一丝不苟的孩子，你是老师眼里的小能人。如果学习再塌实些，克服粗心的习惯，在同学当中威信会更高哟！
15、你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比同学认真，喜欢看课外书，课外知识较多，语言表达能力较强，老师希望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。
一根筋老师四年级（通用16篇）篇十四
1.你的平凡、朴实、你正直，坦诚，爱憎分明，遇事有一定的主见，你的神情已深深印在老师的记忆中。你能自觉遵守学校的各项规章制度，你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你点点滴滴的进步，老师都看在眼里，喜在心头。数学是你喜爱的科目，且成绩优秀，要知道，胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人，相信你的未来一片光明。
2.经过老师和父母的帮助教育，你的学习态度有了明显的转变，目标明确了才会有动力，其实你的成绩一直都很不错，只是大家都希望你更上一层楼，将来能有所作为，有所成就，相信你也不会仅满足于现状，努力吧!别埋没自己，老师对你充满信心。
3.你有礼貌，爱劳动，讲卫生。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步!
4.回想当年我们初次见面时，你还是一个忽闪着大眼睛，胖乎乎的大脑袋"小娃娃"，转眼间，你已成长为一名品学兼优，闻名全校的优秀学生，可能有一天，你会步入中国最高学府，用你所学的知识为人类造福，你的未来将是灿烂的，充满希望的，老师真心地为你祝福。
5.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!
6.你是一位自觉、听话的女孩，能守纪律、懂礼貌，爱学习、爱劳动，为着自己的理想正不断努力、顽强拼搏，但我感到你有些劳累，但我还是真诚地希望你能坚持，学习是苦的，但它能培养真正的人才，看到自己不断的进步，会感到这种苦带给自己的是无限的快乐。
7.你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个“小才女”。你有着远大理想，老师相信你一定能扬起理想的风帆，实现自己美好的理想!积极进取，全面发展，你会更加完美!
8.你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这甸话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。
9.你尊敬老师、团结同学、关心集体，所以大家都喜欢你。能遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦，有畏难情绪。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。平时能积极参加体育锻炼，习成绩比上学期有一定的进步。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。
10.你乖巧又可爱，见到老师总是很有礼貌地向老师问好。关心集体，工作负责，学习也很勤奋，课堂上认真听讲，积极思考。如果做作业时能和“细心”交上朋友，相信你会更出色的。孩子努力吧，在你的面前会展现出一片亮丽的天地!
一根筋老师四年级（通用16篇）篇十五
我正在一个又臭又脏的垃圾桶里静静的躺着，我多么渴望能再次呼吸到新鲜而又清新的空气，多么渴望能再次见到大自然和谐的景象，可惜，那一切都是奢望。
我们这些树送到了一个巨大的工厂，我被送进了一个大机器里，里面有无数个刀子，把我们切得一条一条的，并把我们分别装在了一个非常狭窄的小盒子里，运到了一个不知名的地方，到了这里我才知道，他们把我们做成了火柴，我们被用过之后，就失去了价值，我身边的`兄弟们都被一个一个的扔到了这个又臭又脏的垃圾桶里，当然我也不例外，当我终于躺在这个垃圾桶里时，瞬间我就明白了，我将是最后一次看见这个世界了。
一根筋老师四年级（通用16篇）篇十六
学生评价是教育评价的重要组成部分,也是促进学生全面发展、自我完善的有力途径。那么你知道四年级老师。
评语。
怎么写吗?接下来本站小编和你一起分享四年级老师评语，希望可以帮到你。
1.你是个朴实、懂事而又认真的女孩，你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的好学生。
2.张超：你是一个拥有聪明头脑的人，对难题能有自己独到的见解，你也能与同学友爱团结。聪明的人应该使自己在德、智、体、美、劳全面发展，在自己的薄弱环节多锻炼一下，在某一方面拨尖，其它方面平衡发展，对你日后有数不尽的好处。
3.田甜：你的名字如你甜甜的歌声，你的歌声又打动了班上的每一个孩子，给大家耳目一新的感觉。一个人有了这样一个特长是多么了不起啊，但有更优异的成绩那才是锦上添花。期待你来年不断进步!
4.薛奕：老师的眼里，你的活泼可爱正如你的名字一样光彩奕奕、给人以进取向上。一手漂亮的字得到大家的一致好评。更难得的是，在你娇小的身子骨里，竟透露出一股韧性。加油吧，孩子，你会在搞好学习的同时，朝着更高的目标不断进步的!
5.斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗?“一个人的力量小，集体的力量大无比!
6.你是个诚实的孩子，你热爱集体，关心同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。
7.你是个懂事、聪明的女孩。你热爱集体，关心同学。上课积极动脑，作业认真完成，还是老师的好帮手，希今后再接再厉，争取更大的进步。
8.你是个乖巧、好学的女孩。同学之间友好相处，作业也比以前做得认真，在这一学期内，成绩有了明显的提高，希你今后继续努力，争取做个好学生。
9.你是个诚实、勤奋的男孩。作业按时完成，但字迹不太工整。同学之间和睦相处，集体活动积极参加，但上课发言不太热烈，希今后积极动脑，学习成绩能更上一层楼。
10.活泼、好动是你的天性。学习自觉，同学之间友好相处，集体活动积极参加，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步。
11.你是个勤奋、好学的孩子。同学之间友好相处，热爱集体，作业认真，学习成绩有了明显的进步，但上课发言不太热烈，希今后多动脑，争取更大的进步。
12.你聪明、可又太顽皮。你尊敬师长，热爱集体，各项活动积极参加，由于你的努力，在学习上进步很大，希今后不要骄傲，坚持不懈，争取做个好学生。
13.你是个诚实的孩子，你热爱集体，关心同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。
14.你是个聪明，机灵的小男孩。各项活动积极参加，尊敬师长，对人有礼貌，学习有进步，但字迹欠工整，希今后戒骄戒躁争取更大的进步。
15.你是个活泼，可爱的女孩。同学之间关系融洽，热爱集体，上课经常看到你举得高高的小手。学习成绩有所提高，但你对作业按排不太合理，希今后一定要改掉这个坏毛病，争取与人同步而行。
16.你是个诚实的孩子，能和同学和睦相处，能按时完成作业，字迹端正，但上课经常开小差，导致成绩不太理想，希今后改正缺点，争取进步。
17.活泼、开朗是你的天性，你热爱集体，各项活动积极参加，对人有礼貌，由于你的努力，成绩有了明显的提高，希你今后继续努力，走到队伍的前列去。
18.你诚实，勤奋的男孩作业认真完成，字迹工整。同学之间友好相处，上课不太爱发言，学习上有进步，希今后扬长避短，争取更大的进步。
19.你是个聪明，好学的男孩，你热爱集体，各项活动积极参加，同学之间互帮互助。在不断努力下，成绩会有所进步。希你再接再厉，勇攀高峰。
20.你是个争强好胜的男孩。同学之间不持强凌弱，热爱集体，作业完成较快，但字迹有欠工整，计算方面有点粗心，希今后改掉这些坏毛病，你的成绩会更出色。
1.你是一个性格怪僻、好动的小女孩，喜欢参加体育活动。本学期，你的个人卫生有了进步，衣服、鞋子干净多了，也没有随便到垃圾堆里捡东西吃了;自控能力也有了提高，课堂上自言自语地说些莫名其妙的话的现象少了。你变得越来越棒了!但是，你还是很浪费本子，每次发的新本子，不过两天你就把它撕成碎片，并且弄得满地都是。同时，你从不完成作业，字迹潦草，成绩极不理想。老师希望你今后做到：讲文明，守纪律，课堂上专心听讲,勤学好问,认真完成作业,能做到吗?老师期待着你更大的进步。
2.你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。如果你以后在做每件事时，都能坚持不懈的话，那你一定是班内最出色的。
3.你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取!
4.你的进步很大。刚开学时，看不出你和别的同学有什么不同，日子一天天过去，你的自我管理和管理他人的才能慢慢的显现出来，并且不断提高。学习上你不断努力，劳动中你首当其冲，班级活动又不遗余力，你用行动证明了你是一个踏实的认真的学生，一个积极的能干的班长!
5.你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，思维很活跃，语文课上总能听到你响亮而准确的回答。你有小男子汉的气度，懂得与同学之间的相互包容和忍让。希望你加强学习的自觉性和课堂纪律性。老师相信，聪明的小帅哥一定会有更出色的表现。
6.聪明、泼辣、能干的你是班中的焦点，你对事物有独特的见解，对生活有小大人的思考。喜欢体育锻炼，毽球比赛时，你出色的表演让大家赏心悦目。你样样都想超群，工作大胆负责。如果学习上能更加勤奋一些就更棒。优秀的你要牢记：没有最好，只有更好!
7.在这学期里，你学得了很多的知识，和同学相处也越来越愉快。更可贵的是，你劳动积极认真，到学校上课准时准点。你认真的态度，我们大家都看在眼里。这是一件小事，但是一件小事也可以看到你的态度，态度端正，学习能力最终会得到提高的!
8.你是个性格内向且明理懂事的孩子，平时自觉遵纪守规，劳动积极，团结同学，学习尚认真，希今后上课积极举手发言，努力提高作业质量，应牢记：“逆水行舟，不进则退”的道理，奋勇前进吧!
9.你总是很温和的和老师同学交流，你总是很认真的听课写作业，你的。
作文。
尤其清新自然------从开学到现在，从。
军训。
到实习，你总是踏实的做好自己的事情，班级有更多这样的你，我们的班级就很平静踏实了。祝愿踏实温和的你能写出很多的文字，纪念照亮这美好的青春时光!
10.大大咧咧的你，尊敬老师，热爱集体，特别欣赏你踏步的样子，真像一个运动员!下学期来，你的字也有了很大进步。希望你进一步严格要求自己，做事所动脑，不毛糙，培养条理性，让好习惯成为你学习生活上的好伙伴。
11.你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。
12.你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。
13.你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。
14.你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比同学认真，喜欢看课外书，课外知识较多，语言表达能力较强，老师希望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。
15.你是一个文静、懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学习而感到高兴，老师希望你上课大胆发言。
1.在老师心目中，你是一个聪明、机灵的男孩。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱。不过，令人遗憾的是，你的作业做得不够认真。老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力，抓住每次发言机会，相信你会更出色。
2.你尊敬老师，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。只是你在学习上的自觉性还不够，时而有拖拉作业的现象。老师希望你能努力克服自身的缺点，发挥你的聪明才智，争取做一个人见人夸的好学生。
3.你是个天性好动的男孩。想到你，浮现在老师眼前的是你积极劳动、礼貌待人的身影。这学期，你思想已有明显进步。但是有时难免仍做些让老师生气的事。在新的学期里，老师真诚地希望你认准目标，加倍努力，争做一名人见人夸的好学生。
4.你是个懂事、较有上进心的好男孩。你尊敬师长，团结同学，深受老师和同学的喜爱。令老师感到欣慰的是，你上课精彩的发言能博得同学的赞赏;你每次能出色地完成各项任务。不过，你在学习和工作中还必须戒骄戒躁，各方面争取有更出色的成绩。
5.你是一个文明守纪、团结同学、尊敬师长的好学生。一丝不苟的学习态度令同学敬佩。你积极参加学校的各项活动，乐于助人，关心集体。上课时认真听讲，积极思维。在这里，老师真诚地希望你各方面加倍努力，争做一名全面发展的好学生。
6.在老师眼里，你是一个既聪明又内向的男孩。你无论做什么事都能认真对待。你尊敬老师，团结同学，因此，深受老师和同学的喜爱。令老师最感欣慰的是，你做的作业总是那么清楚，上课时也能听到你的发言。老师真诚地希望你今后多看课外书，拓宽知识面，提高写作水平。
7.在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。
8.你是一个热爱劳动的孩子，平时，团结同学，但上课不够专心，老师布置的作业不能及时地完成。思维反应较慢，记忆力特别差，各门功课成绩也差，希今后加倍努力提高各科成绩。
9.你是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。学习认真，成绩优良，能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的好助手，同学们学习的楷模。希你戒骄戒躁，力争上游。
10.平时不爱开口的你，尊敬老师，和睦同学，能按时完成作业，在学校一直给人一种内向胆小的印象，为什么在家会那么固执急噪?呢学习需要一步一个脚印，需要刻苦谦虚，“梅花香自苦寒来”，只要你上课多动脑，作业不马虎，你的成绩一定能够有很大提高。
11.在老师心目中，你是一个非常可爱的男孩。见到老师，你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情、真诚。你上课总能认真听讲，敢于发表自己的见解。在这里，老师希望你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，各方面严格要求自己，你一定会更加出色的。
12.你是一个文静而又懂事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。上课遵守纪律，认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。
13.你是一个活泼可爱的男孩，见到同学、老师，你总是笑脸相迎。积极参加学校开展的各项活动和公益劳动。不过，你在学习上总要老师牵肠挂肚。作为一个学生，你的重要任务就是学习。在这里，老师送你一句话：“伟大的成就和辛勤的劳动是成正比的，有一份劳动才有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来”。
14.你的成绩很好，这是大家公认的。老师知道这和你的努力是分不开的。不过在其他方面你做的还不够，如参加集体活动的热情，参加劳动的积极性，帮助同学方面。我们在学校学习，班里学习，学校班级就成为一个大集体，我们不但要个人努力，也要为集努力，大家好才是真得好!
15.你是一个文静、可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，学习上比较认真，可惜成绩不够稳定。你要多与同学沟通，相互交流，相互学习，望你继续努力，老师关注着你的进步。
16.你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象，课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，是个品学兼优的学生，你尊师爱师，平时乐意为老师办事，但你意志不够坚强。希望能正视自己的不足，勤奋学习。
17.优秀的成绩，隽秀的书法，逼真的绘画，娓娓动听的声音，博得师生的好评，是我们班的骄傲，并且有着极强的上进心。要是你发言讲话，声音再大一些，就更好了。下学期，愿你更加出色!
18.桑银银你在学习和体育方面表现出你过人的天赋。整洁的字迹，常能得到老师和同学们的称赞，心细如发的习惯使你学习在班上一直能遥遥领先。田径场上你也是一个令人敬畏的对手。男孩子需要更泼辣的个性，相信你在人生的航程中越来越出色!
19.韶晨利：在老师心目中，你是个活泼、大方的女孩，也是一个聪明的女孩，在德、智、体等方面都有一定的天分，关心集体有集体荣誉感，对自己要求严格一点，好好把握每个锻炼的机会，难题本来难不倒你，你不要自己难倒自己。
20.刘杰：你是一个德、智、体全面发展的学生。锐意进取的精神、坚强的意志品质、虚心好学的品格使你有全面良好的素质。学习上的表现常能让老师为之欣喜，给自己订一个更高的目标，并为之奋斗，因为停止等于退步。