英语是一门实用性强的语言,可以为我们的未来打下良好的基础。通过阅读一些英语范文,我们可以了解不同的写作风格和表达方式。
月英语六级考试(汇总15篇)篇一
祝福即将四级考试的弟弟,又是一年过去了,希望经过这样的一年,你能够将自己的所学完完整整的发挥出来,考出好成绩。不要有太多的思想包袱,轻轻松松的走上考场,沉着,镇定,仔细!等待着你的好消息!
听说今年下凡了个幸运星,我不知道是谁,玉帝也不告诉我,于是我用宇宙大爆炸学说、相对论、模糊数学、还有阴阳八卦太极的知识经过七七四十九天推倒,终于发现:那个幸运之星原来就是你,所以你要风得风要雨得雨喽!明天的四级你肯定过了呵呵:)。
你一定能行的!你要相信自己!对自己要有信心!我等你的好消息!
忠心的祝愿你能取得优异的成绩,如愿以偿,金榜题名。因为这一年你付出了好多,也吃了不少的苦,受了不少的累。我们想,“天道酬勤”
四级考试没有什么大不了的,我能做得出的题目别人不一定能做出来,我做不出的题目别人同样做不出,我所做的就是对的,我就是最棒的!
祝愿天下所有考生开心度过四级考试。祝福你们旗开得胜,取得美好佳绩。平心对待四级考试,你们是最棒的!仁慈的上帝会祝福你们的,相信自己,一定能行!
愿全国所有的考生都能以平常的心态参加四级考试,发挥自己的水平,考上理想的学校。我真心地祝福你们。
月英语六级考试(汇总15篇)篇二
在提到个人六级经验技巧前,请大家先看看下面几个条件,如果以下所列的条件都不符合,也许我的备考技巧对你就不适用了:
1、本身就是外国语院校出身或者现在所学专业和英语有关系(比如小语种);。
2、对英语学习不反感,并且有一定的兴趣和决定想要学好英语;。
3、四级考试纯裸考无压力通过(纯裸考的意思就是压根没买参考书或者买了也留白);。
4、不可求高分通过(530+),对专八更是不报幻想。
先说下本人的情况吧,让大家心里有数。首先我分数不高,所以这不是高分攻略只是备考建议;其次,我六级考了三次,第一次我发高烧,迷迷糊糊就挂了,第二次我在准备法语专业四级考试,考六级时脑子里都是法语单词,作文写得一塌糊涂,又挂了,心平气和地报了班,第三次终于获得了一个相对够看的成绩。
啰嗦这些主要想告诉大家三个事情:
3、不要看不起技巧,更不要觉得你背完一本单词就可以去考试了,过来人的经验告诉我们背单词不如背听力材料,说真的,如果你可以完整无误听写完一份六级听力材料,专八就在向你招手了。
接下来按顺序来说一些我的个人经验吧。
背单词重要吗?很重要。如果加上一个时间状语:考前,那答案就是相反的。我想告诉大家的一点是,如果你要背单词,假期就可以开始,刚开学到期中考之间都可以背,写作其实很多时候都在靠原始积累,所以看单词你应该把重心放在“认”。综合我身边同学的一些看法,如果你是一个持之以恒的人,单词周计划之类很不错,循序渐进;如果你求性价比,分级词汇才是你的选择,这种单词书有个好处是,当你在时间很少的`时候(比如考前一周),你可以很安然地看前面十来页的“核心词汇”。至于很有名的联想记忆法,可能是我右脑真的不发达,真心不知道怎么做到那样去想……还有遗忘曲线,反正我是觉得你天天看就对了,特别是单词前缀,这个很有用,大家智者见智。
ps:如果你真的不想背单词,至少开心词场的配套词汇你要过一遍……这个是底线。
在冲刺课程中,老师有说到一个很经典的听力训练方式:初听、听抄、整理、跟读、背诵,因为楼主的听力一直不错,所以其实我没有特别练听力,基本都是一直在泛听的状态里,懒人真的没办法做听写什么的,好好读题真的是得分利器,通过题目,其实你可以看出很多东西。听力部分总有那么些题目你可以通过推理得到答案,方法主要就是找区别作比较,具体还是要到真题去体会。听力各个题型还有一些小的技巧点,总结起来不外乎理清逻辑关系,确定重要信息。
多听是对的,听不多,那少而精也是好的,变查资料边放听力材料都是可以的。我个人是觉得听力是最难短时间内提高的了,如果你听力一直不好,真心建议就放弃吧,反正再差有些分也是可以拿到的,精力放到后面去,当然这是到了真的没办法的时候。
这两个其实没什么好说的,也没什么好准备的,看造化,我考了三次,每次难度都不一样,虽然官方都说是一样的,可能是个人偏好的问题,比如科技类文章虽然难词很多,但是定位很快,总是可以做的很顺利,哪怕我看不懂,但如果是纪实文学啥的,一头栽进去那才是真的蒙了。快速阅读的技巧永远只有一个:边做边看,我常常遇到的情况是三道题中头尾两题答案找到,中间那个暂时找不到就空着,到时候你用铅笔打个括号,有时间就回来找,肯定不会再头尾两道题的答案之外。至于扩充知识面之类,真的根本就没有时间。翻译的话就绉吧,不要放空就好,不知道怎么写,同义词也可以写上去,这个没有技巧,全看积累。
先说完型,我想没有多少人是喜欢完型的吧,它厉害的地方是给了四个你完全不知道的词或者四个看起来没有区别的词或者最后剩下两个都有可能的词,怎么办——猜吧。完型基本全靠语感(检讨一下我真的没有好好背单词),核心词汇很有用,有条件的同学真的务必都背下来,所谓核心,就是那些词所有意思你都要知道,完型一般都不考常用意思了,会有些小变化,还有定语从句也是超爱考,不熟悉的同学去摸透吧,完型如果考语法,都是很简单的,不要想太多就好。
再来说仔细阅读,原理依旧是先读题,再看文,然后做题,特别是选项要看清楚,脑海中有印象,看完再去写。至于更多阅读技巧,这个真是一箩筐说不完,有兴趣的同学报班或者百度吧。
来说说作为提分大详,到底该怎么做比较有效果。我个人而言是你每天至少抽出半个小时的时间,两个阅读、一篇完型自由组合地来,有条件当然是三个都做,但一定要注意控制时间。而且要保证你有同样多的时间做回顾。不要说你很忙,课再多也不会有老师变态到你一天写一篇论文吧,英语是自己的,一定要多努力……我坚持不到10天,效果已经很明显,大家自己看着办。
作文部分是冲刺班中最有用的部分(个人感觉),用心体会真的可以省下许多功夫。内容不需要复杂,逻辑要足够清晰;结构不要死板,但一定要有头有尾;语言不要生僻,但是用词组代替动词之类的做法是很吸引人的;打破思维定势,不要人云亦云,但也切记枪打出头鸟。还有就是字数问题,太少不行,太多也不行,控制在上限左右吧,如果你字比较小,很容易显得字多,自己要注意这些细节。这里有个小插曲,老师一直说模板已经么有用了,但是如果你作文就是怎么写都不出彩,你能被模板总比你瞎写好,明知不可为而为之,说不定你就赚了。
月英语六级考试(汇总15篇)篇三
自2013年12月考次起,全国大学英语四、六级考试委员会将对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。
2015年大学英语六级笔试题型分为四大部分:作文、听力理解、阅读理解、翻译。
大学英语四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示:
写作 | 写作 | 短文写作 | 15% | 30分钟 | |
听力理解 | 听力对话 | 短对话 | 多项选择 | 8% | 30分钟 |
长对话 | 多项选择 | 7% | |||
听力短文 | 短文理解 | 多项选择 | 10% | ||
短文听写 | 单词及词组听写 | 10% | |||
阅读理解 | 词汇理解 | 选词填空[查看样题] | 5% | 40分钟 | |
长篇阅读 | 匹配 | 10% | |||
仔细阅读 | 多项选择 | 20% | |||
翻译 | 汉译英 | 段落翻译 | 15% | 30分钟 | |
总计 | 100% | 130分钟 |
月英语六级考试(汇总15篇)篇四
各类全日制成人高等院校专科、本科在校生和在读研究生,只有修完大学英语六级课程,且英语四级考试成绩达425分及以上,才有资格报考英语六级考试。
1.修完大学英语六级课程且参加大学英语四级考试成绩达到425分以上(含425分),才能报考大学英语六级考试。
2.考生一律在就读学校报名、考试。
3.报考日语四六级、德语四六级、俄语四六级、法语四级考试的学生,比照上述规定进行资格审查,但报考小语种六级不对四级成绩做要求。
各有关考点要认真执行上述要求,严格按照报名条件审核考生的报考资格,严禁接受社会人员报名,不得接纳非本校学生报名。
注意事项:
1、本校已设考点的在校学生不能跨校参加考试,各考点只接受本校考生报名。
2、考试日若考生在外地实习,由该校教务处通过省自考办与考生实习地的省级教育考试机构联系,以确定此类考生的借考地点并报教育部考试中心备查。实习考生在实习地参加考试。
3、在校的专、本科学生凭本人的身份证和学生证报考四级,凭本人的身份证和四级合格证书或四级成绩为425分以上(含425分)可报考六级。现役军人符合上述条件的凭军官证或学员证报考相应级别。报名时各考点要严格审查考生提供的身份证件和证书原件,确认是本校学生。
4、大学英语四级、大学英语六级、小语种这三种考试中,每个考生只能报其中一种。如果同时报两种以上考试,将取消其考试资格。
月英语六级考试(汇总15篇)篇五
读得懂不一定写不出——写作水平总是落后于阅读;写得出不一定写得好——想要“亮”起来却无从下手。其实你只需要一种思路,在相同的词汇量和语法水平下,可使你的应试作文分数提高一个层次。
先请把握以下两个原则(篇章也就是段落和全文框架的问题,各路名师专家都讲得够多了,我就不再废话)。
句法:强制原则。
无论什么类型的文章,何种题目,拼了命也要写出下面的句型。
秀出英语水平的句型就是那么几个,拿半天功夫把它们练到驾轻就熟,临考自可胸有成竹,实事半功倍之必杀技也。
现在分词做状语:前置状语与后置状语:一到两个。
主谓之间插入语:一到两个。
动宾补/动宾状结构:一到两个。
定语从句:一到两个。
名词从句:一个。
状语从句(特别的才有用,普通的状从是垃圾):一个。
形式主语句:一个。
强调句/倒装句:一个。
说明:
一、以上指标按一篇约250字的文章来分配。加上两个简单朴素的句子,文章可成。
二、每一个具体如何去写出来,有一些技术,等着老邪一一交代。“强调句”已经写出来了,请看本博文章分类“实战句法”
词法:灵活原则。
调整内容,变化方式,保证正确。
有两个方面:一是内容要灵活,保证自己能表达。
如本来准备说:“黄老邪很变态”,发现“变态”不会,我说“与众不同”不行吗?“与众不同”不会,说“很奇怪”不行吗?“很奇怪”也不会,“跟别人不一样”不行吗?总而言之:把汉语的内容转换成自己能用英语说出来为止。
另一方面就是同一个内容,用不同的形式来表达。
已经想到头了,再想不出更简单的了,一看还是不会表达。这个时候不是基本功问题,还是思路问题。
请记住,永远有不同的方式来表达相同的内容。
比如“与众不同”要是不会,可能是你非要把它当成一个相当于“与众不同”的复杂词来表达,事实上可用非常简单弱智的短语来替换。
所以“unique“要是想不出,还有differenfromothers.再假定differentfromothers还想不出(比如说一时糊涂different这个单词的是一个f还是两个f记不准了),还是要从绝望中寻找希望。比如来一个“正反”转换,把“不同”说成“不是相同”isnotthesameas.
转换的思路具体有:
一、正与反(肯定与否定),前面“不同”与“非相同”即是。
二、复杂与简单,“与众不同”与“与别人不一样”即是。
尤其要提到动词,里面有一类所谓“万能动词”(那些极弱智常用的动词如take,get,bring,come,go等),使许多的动作皆可迎刃而解。
如“黄老邪2003年不幸堕落新东方”,你能想起一个词叫“堕落”吗?完全的思路问题,一看老外写将出来,原来可用“wentdown”.万能动词的详情,容老邪慢慢摆出来。
三、静与动,“他寿命(此词可能不会)很长”这个静态的陈述,可换成“他活得更长”这个动态的说法(livelonger,极弱智)。
先来这些,以后再慢慢补充。
月英语六级考试(汇总15篇)篇六
1.大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视,调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高,而且效度高,符合大规模标准化考试的质量要求,能够按教学大纲的.要求反映我国大学生的英语水平,因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施,促进了我国大学英语教学水平的提高。
2.大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法,分数经过等值处理,因此保持历年考试的分数意义不变。
3.由于大学英语四、六级考试采用正态分制,使每次考试后所公布的成绩含有大量信息,成为各级教育行政部门进行决策的动态依据,也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。
4.大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度,是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。
5.大学英语考试已经得到社会的承认,目前已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一,产生了一定的社会效益。
月英语六级考试(汇总15篇)篇七
其实我的英语并不好,英语六级考了四次,从最初的390到400多都有,这次能考到518,我自己都不相信,仔细对比我过去的各个小项的得分,可以发现听力分增加了40多分,阅读人品爆发得了217。下面我就简单说说我各个部分的复习,希望能帮到大家。
听力:
听力一直是我的弱项,以前几次考试听力一直只能拿110,因为大学快毕业了,我发狠要过了六级,所以这次从2月复习开始,每天我都坚持听听真题,bbc啊,或许一开始效果并不好,正确率时好时坏,但是最起码复合式听写的得分比以前高了,因为听多了之后就慢慢摸清了出题人的思路,知道这一类型的题目一般答案是什么,就算听不懂,我也会根据这道题的出题思路,写出差不多的答案。
阅读:
关于这部分的复习,我认为每天做一两篇阅读就足够了,主要是掌握一种做题的技巧,熟悉英文行文思路和把握好做题的时间分配。仔细阅读一般8分钟一篇,最多不能超过10分钟,以免时间不够。多阅读意味着你更能把握题目的深层意思,防止看懂了却因为不懂它的隐含含义而做错。当然,如果你都没看懂,就必须好好的看看相关类型的文章,看看译文,多了解一下这种类型的文章的背景,这样有利于考试的时候更快地看懂文章。
完型填空:
完形真的要看词汇量的大小,如果记忆力不好,就背背历年真题完形出的单词,词组辨析,然后找找类似单词的意思,这样基本上完形对个及格应该没问题。
作文:
这个真心不是我的强项,平时多写写,背点好词好句,但是不要是范文和千篇一律的模板,可以自己背点好句,组成自己的写作套路。
经验:
1.考试的时候,保持好的精神状态是很有好处的。12月份的考试是冬天,六级又是下午考,如果下午容易犯困,建议提早调整状态,适应时间。
2.考场上作文如果25分钟还没写完,就赶紧在5分钟内结束,否则会影响做其他题目的效率,继而影响整个考试的心情。
3.听力不能开小差,实在没听清楚讲了什么,就选听到的(短文),然后先做分值最大的仔细阅读,一个顶俩,然后先做翻译,写字总比选择慢。
以上就是我考试的“经验”,各位奋斗在四六级路上的学弟学妹们加油!
月英语六级考试(汇总15篇)篇八
3.修完大学英语四级课程的可报考cet4,修完大学英语六级课程且cet4成绩达到425分(含)以上的可报考cet6。
4.当次考试cet4、cet6不得同时兼报;。
5.我校学生必须在本校考点报名参加考试(否则成绩不予认可);。
6.学校不接受社会人员报名,不接纳非本校学生报名。
1..是否还有学校试点nets考试?
答:未知。
2.口试是必须报名还是自愿参加。
答:自愿参加。
3.如何规划复习计划。
答:详戳神助攻!四六级百日规划,下次过级一定是你,如果对考试有更多疑问,可以免费领取新东方在线四六级百日复习规划公开课。
4.网传四六级改革是否已经通过施行?
答:依据今年的考试形式应该是并未开始正式施行的。
5.考试难度是否有变化?
答:根据试点学生反馈,他们参加的nets考试难度较于四六级要高一些,所以趁着还没改革肯定是越早过级越好。
文档为doc格式。
月英语六级考试(汇总15篇)篇九
大家知道吗?英语四六级考试每年只安排两次,但是2023年却有三次,大家知道为什么吗?下面是小编为大家搜集整理的关于2023英语四六级考试时间,供大家参考,快来一起看看吧!
2023年3月:2022年下半年第2批(延考)考试。
2023年6月:2023上半年常规考试。
2023年12月:2023下半年常规考试。
一般来说,上半年的四六级在6月中旬考试,报名时间在3月-4月份。下半年的四六级12月中旬考试,报名时间在9-10月。
提醒大家,各个学校考点四六级报名时间和要求不一样,大家一定要关注自己学校的通知。
四六级考试的四大部分为:听力、阅读、综合、写作和翻译。要想突破四六级考试,也就得四个部分都要抓。只有每个部分完成好了,整体才会有理想的结果。
听力(35%)。
在我看来,四六级改革之后,听力对总分有很大的影响。不仅仅是因为它占的分数比例比较大,而且听力答题的感觉好坏,对整场考试的心态都有很大的影响。大部分考生,听力考试是在惶恐中听完的,在惶恐中又有很多题目因为一时走神而不知道怎么选。听力考试,心态是很重要的。很多人开始听的时候,自己就开始紧张,一紧张自己就漏掉了几个题目。短对话是比较简单的,完全可以利用它及时调整自己的心态。
阅读(35%)。
阅读考试,总的说来就是考查的定位的能力。你成功的定位,就会得到比较标准的答案。因为你定位成功,那就意味着你抓住了考点。虽然很多英语过级资料,把阅读题分为很多类型。但是我认为细节题基本上已经成为阅读题的主打。阅读题中细节题占到了90%以上,可以说细节题是成功的关键。而抓住每个提干的定位词进行成功定位是很重要的。关于定位词的介绍,在很多英语过级资料都有所提到。如果感兴趣的话,可以对历年的真题进行查找定位。
综合(10%)。
综合部分,要么是完型填空,要么是改错。我自己感觉做综合的时候基本上都要交卷了,所以时间是比较紧张的。所以,这一部分拼的是实力,关键是平时的单词量和对真题的分析。所以以真题为参照是很有必要的。
写作和翻译(20%)。
写作是最开始的考试内容,写作拿高分不容易,但是拿低分也不怎么容易。平时多看范文,临考一周背几篇也是一种很好的应考办法。对我而言,四六级考试中,这一部分的得分都比较差。亮词和亮句是高分的关键,而开头和结尾又是很重要的得分点。关于翻译,由于是最后的紧张时候,所以得分率是比较低的。还在于它的答案比较有性。稍有分别就不会得分,所以是看平时自己对句型和短语的积累。四六级的题量是比较大的,务必要遵循开始做就要有准确率,要知道几乎没有检查的机会。时间是相当紧张的。
英语四六级的考试内容通常分为四个部分,第一是考生的写作能力,第二是考生的听力能力,第三是考生的阅读能力,第四是作为,四六级四个部分占总分的比例都是不一样的,其中四六级分数占比量最大的是阅读部分,一共有248.5分,占了总分的35%。
能否通过英语四六级的考试对于大学生来说是相当重要的,这个证书会让考生在日后的竞争当中有英语方面的优势,特别是毕业后找工作的竞争中。
现在不少的用人单位都对于应聘人员的英语能力提出了明确的要求,尤其是外企,通过了英语四六级代表了个人的英语能力和学习能力,对于竞争压力越来越大的社会,这是很重要的。
因此,通过英语四六级的考试对于考生日后的发展是非常重要的,这是个人英语能力的一个比较有力的证明。
随着英语四六级的作用越来越大,大学生在校期间一定要合理安排好自己的时间,提前做好考试准备,最好在大一就开始做打算,让自己有充分的时间来备战英语四六级。
月英语六级考试(汇总15篇)篇十
各类全日制成人高等院校本、专科在校生或全日制普通高等院校本、专科在校生和在校研究生。要求考生已修完大学英语六级的所有课程,且参加了大学英语四级考试,成绩达到了425分以上含425分者。
1、英语六级报名截止时间为:每年的3月底和9月底。英语六级笔试在每年6月和12月各一次,每年时间略有不同,每个学校在报名之前都会在官网上贴出通知,然后通知到各班级。
2、大学英语六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视,调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语六级考试不但信度高,而且效度高,符合大规模标准化考试的质量要求,能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平,因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施,促进了我国大学英语教学水平的提高。
1、本校已设考点的在校学生不能跨校参加考试,各考点只接受本校考生报名。
2、考试日若考生在外地实习,由该校教务处通过省自考办与考生实习地的省级教育考试机构联系,以确定此类考生的借考地点并报教育部考试中心备查。实习考生在实习地参加考试。
3、在校的专、本科学生凭本人的身份证和学生证报考四级,凭本人的身份证和四级合格证书或四级成绩为425分以上(含425分)可报考六级。现役军人符合上述条件的凭军官证或学员证报考相应级别。报名时各考点要严格审查考生提供的身份证件和证书原件,确认是本校学生。
4、大学英语四级、大学英语六级、小语种这三种考试中,每个考生只能报其中一种。如果同时报两种以上考试,将取消其考试资格。
3.学另外一种语言对人的思维水平的提高有帮助,会让你变得更加聪明。
月英语六级考试(汇总15篇)篇十一
1、准备开始复习6级之前就要把单词弄好,如果你觉得已经晚了,还有补救办法,你去买本高频词汇,就是按频率排序的,你只重点记忆高频的词汇就行了,其他的不要管了,没时间了。
2、英语六级最关键的是听力和阅读,这其中听力又是最重要的,你备考之前首先要买本真题,其他书籍就不要再买了,因为那些书的编书者不是命题人,他们不一定能够控制的好试题难度,最好的资料就是历年真题,这个是最好的资料。对于听力的话,就是反复听。对于真题,需要至少过三遍,对于听力,你先听,肯定很多不会,听完看原文,看着原文听第二遍,把错题改过来,第三遍什么都不看,直接听,看是否能全部听懂,不行的话再听第四遍。这就是听力最好的练习方法。
3、英语六级的阅读理解难度比四级高很多,但是你还是可以采取投机取巧的'办法,直接看题在文中找答案,因为英语四六级命题非常直,不会拐弯抹角的,所以这种办法比较实用。
4、写作的话全是死模板,你要看几篇历年的真题范围,总结一下,因为四六级作文莫非就是简单的议论文,题目一般三句话,第一句说明一个问题,第二句分析原因,第三句你的看法,所以你也分三段写,总结模板背下来,考试时往里边套就行了,这样写作就变成翻译了。
5,最后一点就是那翻译了,四六级翻译虽然改版了,但是基础考点定语从句,强调句,倒装句以及重点词组的用法不会变。另外翻译需要过的还是词汇关,大家一定要注意平时对翻译词汇的积累。另外政府工作报告是很好的翻译学习材料,同学们也可以研读一下。
以上就是小编总结的大学英语六级考试技巧的全部内容,希望对大家有所帮助。
月英语六级考试(汇总15篇)篇十二
一、听力。听力的题型差不多就是小对话,短文,以及听段话单词填空等等。其实我觉得听力是真的要在平时多练习,效果才会出来。听力之前还是建议花一点时间大致浏览一下问题是什么,然后在放听力的时候着重要注意一下。像那种填空的听力题,一定要填上,听的时候一定要注意力集中,认真听清楚。
二、阅读。阅读一直是我们认为非常重要的部分,因为这个大题的分值太高了,所以是复习的重点啊,一定要争取拿下高分。阅读的最好方法是先浏览一遍,了解文章大意,英语六级答案理清楚每一段讲了些什么,主旨题基本可以先做。然后看完所有题目,把细节题对回原文定位,通过对相关语句的分析找出答案。有的人习惯先看答案再看文章,不是说不可行,要是一时改不过来,也不勉强。其实这样做有一个很大的弊端就是你老是想去找跟题目对应的字眼,但有时题目在文章中换了字眼,效率很低,而且主旨题也容易出错。如果现在还有一定的时间,最好能改变阅读方式,也有利于将来在阅读上的发展。
三、写作。我们都知道现在的四六级考试,都是先考写作的,考完马上交上去的。所以试卷下来,我们马上就要浏览题目,大概有一个方向,并且能迅速进入写作,因为时间是有限的,不可能容许我们太多的思考时间。所以我们在平时就要多背多看一些作文,各种类型的都要有一篇。记几个比较有难度的经典句型,短语,在写作的时候可以用上,给文章润色。不用说要把文章写的多么的好,我们要做到的就是尽量不写错一个单词,不错语法,词数一定要够。要言之有理,理清思路,内容丰富一些,如果要让语言好一点。
一、听力、阅读多多练。
听力攻略:
老生常谈“得听力、阅读高分者,得天下!”因此,听力和阅读每周至少保证一定的时间。听力每周保证2-3次,30分钟以上的泛听和精听。
a泛听:
只要是英语,不管是歌曲、美剧、广播、新闻还是演讲、对话、英语美文欣赏,都可以让它们在你的耳边响起,然后至少要看着听力原文,边听边看1次。
b精听:。
就是去听写,完成一个任务。1分钟的材料,也能用30分钟去把每个字都听懂,写下来。精听建议四级选择教育类、故事类和文化类;六级选择文化类、商务职场类和科普类等近年来常考的类型去练。
一、听力、阅读多多练。
听力攻略:
老生常谈“得听力、阅读高分者,得天下!”因此,听力和阅读每周至少保证一定的时间。听力每周保证2-3次,30分钟以上的泛听和精听。
a泛听:
只要是英语,不管是歌曲、美剧、广播、新闻还是演讲、对话、英语美文欣赏,都可以让它们在你的耳边响起,然后至少要看着听力原文,边听边看1次。
b精听:。
就是去听写,完成一个任务。1分钟的材料,也能用30分钟去把每个字都听懂,写下来。精听建议四级选择教育类、故事类和文化类;六级选择文化类、商务职场类和科普类等近年来常考的类型去练。
阅读攻略:
阅读要能够保证每天看1篇英语文章,消灭中间的生单词和长难句!阅读体裁选择议论文、说明文;题材选择教育校园与大家息息相关的文章;经济类和社会类,选择一些英美热点和有争议的话题。
四、六级外刊常考来源:time,newyorktimes,theguardian等。
二、翻译、写作多动笔。
对于翻译和写作,一定要多动笔!
翻译一方面要积累分类词汇和表达,主要是中国的文化、经济、历史等方面的词汇。另一方面要先自己翻,翻译完后,看答案;隔3-5天,再试着凭答案的模糊印象,再翻1次。直到自己能接近参考译文,才进入下1篇的练习。
写作主要是把近3年的作文都写1次。写完以后,自己注意修改、检查。至少要保证没有单词拼写、语法错误。而且,相信在写的过程中,自然而然就会有针对性地发现自己哪些词汇、表达不会,赶紧补救、背诵下来!
对于基础相对较弱的同学,先尝试把中文至少读2-3遍,读完以后,采取每天尝试翻对1-2句,一周翻译好一整篇的节奏去练翻译。
翻译每句话的时候,先注意把句子拆分成单词、短语、表达。然后再对照答案,把答案对应的单词等用小笔记本抄下来,反复查看。等到一周结束,再完全合上笔记本,把一整篇文章从头到尾,试着控制时间,在30分钟内做完!
三、真题中单词反复背。
现在,在翻单词书貌似已经来不及了,但是,并不是完全没有方法。这个时候,你需要用到真题。
通过做真题背词,尤其是真题阅读和听力中不会的单词,一定要边做,边积累。一些阅读理解错了3道以上的题目,背完单词,隔1周以后,再去做1遍。这样反复几遍,单词自然就记住了。
月英语六级考试(汇总15篇)篇十三
大学英语六级考试(又称cet-6,全称为“college english test-6”)是由国家统一出题的,统一收费,统一组织考试,用来评定应试人英语能力的英语能力的全国性的考试,每年各举行两次。符合大学英语六级考试报名条件的人员包括:全日制普通高校专科、本科和研究生中的在校生;另外,本校已设六级考点,原则上不得跨校考试。大学英语六级考试是一项大规模标准化考试,这种考试属于尺度相关常模参照性考试(criterion-related norm-referenced test),即以教学大纲为考试的依据,但同时又反映考生总体的正态分布情况。
大学英语六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办,每年各举行两次。从2005年1月起,成绩满分为710分,凡考试成绩在220分以上的考生,由国家教育部高教司委托“全国大学英语六级考试委员会”发给成绩单。2007年1月起,六级考试不再接受非在校生报名。
由国家教育部任命成立“全国大学英语四、六级考试委员会”,考试委员会由全国若干重点大学的有关教授和专家组成,设顾问二人,主任委员一人,副主任委员若干人,专业委员会委员和咨询委员会委员各若干人。全国大学英语四、六级考试委员会在学术上、组织上对大学英语考试负责。部分考务工作由“教育部考试中心”负责 。考试委员会设办公室作为常设办事机构。
对于申请2015年9月入学的学生,香港中文大学和香港大学不再承认大学英语六级成绩,统一要求用雅思申请。
1.大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视,调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高,而且效度高,符合大规模标准化考试的质量要求,能够按教学大纲的.要求反映我国大学生的英语水平,因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施,促进了我国大学英语教学水平的提高。
2.大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法,分数经过等值处理,因此保持历年考试的分数意义不变。
3.由于大学英语四、六级考试采用正态分制,使每次考试后所公布的成绩含有大量信息,成为各级教育行政部门进行决策的动态依据,也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。
4.大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度,是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。
5.大学英语考试已经得到社会的承认,目前已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一,产生了一定的社会效益。
最新改革:
大学英语四六级考试历来被视作大学生英语水平的“试金石”,作为全国规模最大的英语考试,其考查内容即将进行局部调整——来自全国大学英语四六级考试网站的消息,2013年12月起,四六级英语考试题型将发生变化:1.听写变成全部考查单词短语;2.快速阅读变成段落信息匹配题;3.翻译扩充至 150~200字的整段中译英;4.不再考查完形填空。
月英语六级考试(汇总15篇)篇十四
1. 勤奋和持续坚持。大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。
2. 把英语当成一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音,文字不过是声音的标本而已。所以大量的声音输入和输出是必不可少的,早期要多运用耳朵和嘴巴,少用眼睛。一个儿童学会母语靠得就是听说,打通耳朵是其学习语言的第一步,它首先在它听不懂的噪音里建立声音秩序。想学好英语复读机是绝对不可少的工具,你不用坏几部复读机你的英语绝对是哑巴英语。
3. 我们建议从学单词开始就听音背单词,建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。而且英语单词的拼写大多数是有规律的,你记住了它的声音,拼写也就简单了,你说也就能脱口而出了。
4. 单词学习我们建议一开始就要大批量扩张,先把语法和句型、篇章放一边。等一个人有700个单词后再学句型、对话、和篇章。单词学习要采用听音背单词、听写的办法,反复循环,多重分类,要通过句子篇章学单词,这样单词才是活的。要重视那些诸如takt、do、get等万金油动词及词组的学习。
5. 如果语法不变成语感的话,到用时一定无法无天。语法的突破一定要靠语感的形成,但语感的形成一定要靠大量的背诵和说、阅读的流量才能形成。但早期对语法规则的记忆也很重要。
6. 听力是无数学生的薄弱环节,我们认为泛听百篇不如听熟背诵一篇。我们建议大家采用钟道隆老师的听写法,听一句写一句,听不懂再反复,直到最后实在写不出再看原文,这样每次能击中你听力中最薄弱的环节,特别有效。
7. 对于篇章的学习,我们认为没有比背诵法更好的了。先听标准音一句一句听得滚瓜烂熟,再背诵。
1. 勤奋和持续坚持。大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。
2. 把英语当成一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音,文字不过是声音的标本而已。所以大量的声音输入和输出是必不可少的,早期要多运用耳朵和嘴巴,少用眼睛。一个儿童学会母语靠得就是听说,打通耳朵是其学习语言的第一步,它首先在它听不懂的.噪音里建立声音秩序。想学好英语复读机是绝对不可少的工具,你不用坏几部复读机你的英语绝对是哑巴英语。
3. 我们建议从学单词开始就听音背单词,建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。而且英语单词的拼写大多数是有规律的,你记住了它的声音,拼写也就简单了,你说也就能脱口而出了。
4. 单词学习我们建议一开始就要大批量扩张,先把语法和句型、篇章放一边。等一个人有700个单词后再学句型、对话、和篇章。单词学习要采用听音背单词、听写的办法,反复循环,多重分类,要通过句子篇章学单词,这样单词才是活的。要重视那些诸如takt、do、get等万金油动词及词组的学习。
5. 如果语法不变成语感的话,到用时一定无法无天。语法的突破一定要靠语感的形成,但语感的形成一定要靠大量的背诵和说、阅读的流量才能形成。但早期对语法规则的记忆也很重要。
6. 听力是无数学生的薄弱环节,我们认为泛听百篇不如听熟背诵一篇。我们建议大家采用钟道隆老师的听写法,听一句写一句,听不懂再反复,直到最后实在写不出再看原文,这样每次能击中你听力中最薄弱的环节,特别有效。
7. 对于篇章的学习,我们认为没有比背诵法更好的了。先听标准音一句一句听得滚瓜烂熟,再背诵。
月英语六级考试(汇总15篇)篇十五
第一点:扩充自己的单词量。虽然说背英语单词是最笨的方法,但对于初学者还是十分有必要的,总不能上来就让学习基础差的同学直接拿起英语长句开始看吧?大家可以从日常学习和做题中不断积累各种重要英语单词,因为英语四六级对于单词量的要求也是很高的,所以基础一定要做好。
第二点:尝试多听一些英语短句。为什么是短句而不是长句?因为,英语长句难度较高,听起来比较费劲,对于初学者来说,还是要选择一些简单、实用、贴近生活的英语短句。至于从哪里找材料?小圈建议大家可以从百度翻译、百度学术等软件来备考英语听力。划重点!划重点!在听的时候,允许大家有听不懂的单词,但一定要尝试着去听关键词!因为一个关键词,可以让同学们很好的揣摩出整个题目的含义!试想一下,通过关键词就已经知道作者想做什么?意义是什么?问题不就迎刃而解了吗?在提示大家一点,听力分数值很高,一定要认真听!
第三点:在规定时间内完成英语阅读理解短文。有了英语词汇量的基础之后,同学们可以尝试着去做一些阅读理解短文了,从简单到困难,一步步地来。小圈分享一个小妙招:同学们可以先看题目,看懂了之后再带着去看整个英语短文!这样做的好处是同学们已经知道问题是什么了,带着问题去文中找最适合的答案即可。当然,这其中考验的也是同学们对于单词的理解、揣测程度了,需要一步步锻炼提高。
第四点:多背一些作文模板,锻炼写作能力。有的同学会说了:如果我们都背模板,分数肯定不会高了啊。事实上,的确如此,很多同学都背的有作文模板。但进一步来说,背了就一定能记住吗?记住到时候就一定能写出来吗?写出来就一定能完美的契合作文主题要求吗?所以说,考验的还是同学们的写作能力和灵活变换能力。会背!会写!会用!你的作文就会是高分作文。
题型及分值构造。
考试分为笔试与口试两个部分,二者分别进行。其中,笔试部分总分710分,成绩分布在290-710分之间内,具体是正态分,均值为500分,不设及格分数线,给考生报总分和各部分的单项分。口试成绩则分为a/b/c/d四个等级。
成绩查询通道。
四六级成绩查询方式:
1、中国教育考试网网址:http:///cet。
2、中国高等教育学生信息网网址:http:///cet。