优秀作文是在表达方式上独具匠心，能够让读者对主题产生深刻的思考和反思。这是一份关于优秀作文的精选合集，希望能够给大家提供写作思路和参考。
那一堂难忘的课（实用19篇）篇一
今天，特级教师于永正来给我们上课，大家都兴奋极了。
几天前，老师就郑重地跟我们说，于永正老师来到家乡莱阳，莅临实验小学指导工作。他祖居莱阳，现居住在徐州。我们听了，都以为于永正老师只为别的班上课，我们只有羡慕的份了，谁知于永正老师要给我们上一课。这就如同美梦成真了一般，让人忍不住怀疑这是否是真的。
晚上，我把明天于永正老师要讲的课文读了一遍又一遍，好像教徒恭敬地观摩天书一般，又如同臣子仔细地阅读敕令一样。我躺在床上，却辗转难眠。于永正老师到底是一个怎样的人呢？他的课就真的这样神奇吗？这一夜，既兴奋，也还有些紧张。
第二天，我早早地来到了学校，心里更加兴奋了。我们坐车走了半个多小时，来到莱阳九中。走过一条又一条长廊，穿过一间又一间教室，到了这个迷宫似的房子的终点。在那里，全市的教师都注视着我们四十八个学生，目光敏锐而具有穿透力，像实验室里科学家观察小白鼠那样。有的还在低头做笔记，不知记下了我们的哪些细节。我快要被他们尖利的眼光蒸发了。
于永正夫妇头发皆已花白，但是那满头的华发好像是挂在头上的一轮明月，隐隐地放出光辉来。
课开始上了，于永正老师不断地问问题，好像他比我们还要求知，还要不解。
但是之后我们都打消了顾虑，于老师细声细音地表演了起来。此时，我感到满头白发的于老师好像又变成了一个戴着一顶白帽子的小女孩，脸上没有了七旬老人的成熟稳重，只剩下了一个孩童的天真、幼稚。闪光灯吐出一道电光，将这个奇丽的镜头保留了下来；我们的心里也把这个好似披着满头星光的银发老师记了下来。
十几分钟后，交流作文时，我接连举了几次手，老师却总是把目光转移到别处。眼看这个问题就要结束，我等待不及，又一次举手，老师一惊（因为之前的交流都是互相举荐，像我这样“毛遂自荐”的还算是开创了先例呢），片刻后就带头鼓起了掌，说：“真是个有勇气的孩子！叫什么名？”
“我叫乔翰！“我响亮地回答。
“噢——‘乔丹的'弟弟’啊，怪不得长这么高。”
讲台下涌起一小片笑声。
这时，我看见于老师用慈父般的眼神在看着我，好像我就是他的爱孙。他呢，也真像课文中的那个“祖父”。
在最后的时间里，于老师一定要给我们表演一段京戏，还是生旦剧《春秋配》。更让我们大跌眼镜的是：他要演的是一个年方二八，花颜月貌的姑娘！可是看他深吸一口气，竟也能唱得字正腔圆！让人感到他又变成了一个“回头一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”的女子！
在我的眼里，于永正老师哪里是一个特级教师，更像是一个魔术师，有千百种样貌，构成了一个多层面的于老师！多么令人难忘的一堂课啊！
那一堂难忘的课（实用19篇）篇二
轻风系不住流云，流云却带走了岁月。不知不觉，我马上就要度完五年级的时光，五年来，那么多堂课悄悄地从身边淌过。然而，有一堂课，让我永远难忘。
“叮铃铃……”，上课铃响了，这节课继续讲令人心动的《桥》这篇课文。老师对大家说：“同学们，请大家讨论讨论，然后踊跃发言，用准确的'语言，对这位可敬的老汉加以赞美。”同学们开始讨论，不一会，一双双手齐刷刷地举了起来。
我们班的“小才女”吴奕璇，把自己的感受写成了一首精彩的小诗，大声地给大家朗颂了一遍，同学们报以热烈的掌声。接着，班长路子恺用四字词语概括了课文的主要内容：“黎明时候，山洪爆发，狂奔而来，势不可当，你拥我挤，排成一队，陆续过桥，揪出儿子，不徇私情，最后一刻，勇敢献身。”他的发言，鼓励了很多同学，大家一个个跃跃欲试，给课堂增添了无限的乐趣。“小诗人”张博昱诗兴大发，当场写了一首七言诗朗颂给大家：“黎明之时山洪发，村庄惊醒人惊慌。老汉无私疏导忙，父子为民勇献身。”同学们又报以热烈的掌声。这时，下课铃又响了，大家都有些恋恋不舍。
这堂课过后，我常常情不自禁地回忆起它。从此后，我对语文课的兴趣更大了，学习的热情也更高了。
那一堂难忘的课（实用19篇）篇三
在我的脑海里，藏着一堂既难忘又生动的课。
记得我读三年级的时候，那时，我才刚转来这所环境优美的学校。刚开始学英语的时候，我觉得很难，不想学。但有一节课，让我重拾信心，认真学英语。上课了，这是一节品德与社会课，老师捧着书本，脸上带着灿烂的微笑，迈着轻快的脚步走进我们那整洁而宽阔的教室。老师开始讲课了，她今天讲新课，题目是“学会向困难挑战”。老师把许多同学不怕困难，勇往直前的事件编成一个故事，认真地讲给我们听。我听了非常感动。下课后，我好好的回忆了我碰到英语的困难的事，觉得我做错了，我不应该向困难投降，要勇往直前，打败困难。最后，经过我的努力，终于打败了困难。虽然这节课过去了好久，但是，老师讲的那些不怕困难、勇往直前的故事，却给我留下了很深的印象。让我学会了遇到困难，要打败困难，勇往直前。
这就是一堂让我难忘的课。
那一堂难忘的课（实用19篇）篇四
人生中会有许多失败，失败对有些人来说是一种鼓励，一种进步；但对有些人来说又是一种伤害，一种停滞。我也有过许多的失败，尤其是那次，它在我小小的记忆中留下了无法抹去的痕迹，它带给我无尽的思考，指引我前进的方向。
记得上小学时，我开始学习钢琴。钢琴，是一种高雅艺术，许多家长都想让自己的孩子学，而我也不例外。妈妈说，学习钢琴能让我有特长，学了钢琴能让我成为一个文静的人……等等许多说不完的道理，这些道理无懈可击，我只好假装欣然接受。而内心却非常讨厌学钢琴，它又枯燥，又无聊，至始至终无法吸引到我。
好像过了一个世纪，曲终人惊。我看见老师的眉头越皱越紧，目光越来越严厉，仿佛马上穿透我的心。难受之至，我的心惩罚自己：活该，谁叫你平时不认真练习，你不知道要还课呀？你不知道一份汗水一份收获呀？你不知道……现在只能在这儿听老师罚你，你还不是自作自受！”的确，如果我平时努力一点就不至于这样了。老师终于在沉默中爆发了：“你怎么回事？弹得什么？你平时可不是这样的！真叫我失望！”我恨不得找一个地缝钻下去，泪水夺眶而出，一滴滴落在琴谱上，一圈圈抹不去的痕迹。
我不知道是怎么离开老师家的，但老师那一番意味深长的话语却久久地萦绕耳边。是呀，失败不可怕，可怕的是不能面对失败，找准原因，从今做起，勇往直前。人生路上，荆棘坎坷，挫折困难无数，如果我们懈怠不前，颓废停滞，一切的理想期望都是海市蜃楼。相信自己，辛勤的耕耘总会有硕果累累，现在的努力换来的是明天的成功。暂时的落后不要紧，只要心中充满希望，脚下的路会越走越精彩！老师，请您相信我，不管是弹琴，学习，生活，我都会脚踏实地，一步一个脚印，充满自信地迎着风浪前进。
那一堂难忘的课（实用19篇）篇五
老师说：我要选几位同学上来品尝味道。老师葫芦里到底藏了什么药？正想着，老师提到了我。老师让我闭上眼睛，我却眯着眼睛偷看，只见老师拿起筷子从饭盒里夹出一个黄乎乎的东西。咦？什么东西？当老师夹到我嘴边时，我一口咬了过来。天哪！这味道太酸了吧！我简直要哭了，整个口腔都是酸的。这是柠檬，一定是柠檬。我用手捂着嘴，口水从我的指缝里流了出来。老师给我一张纸巾，问：还能坚持下去吗？我摇了摇头，坐到位置上偷偷吐到纸上，好大一会儿都没缓过劲来。哎，这味道也太难受了吧！
下一个品尝的是仲珈瑶。她走上讲台，老师给她夹了一片绿色的东西，没错，是苦瓜。她看都没看，就在嘴里嚼了嚼。顿时，她用双手拧着衣服，脸上露出了失望的表情。老师递给她一个杯子，她先吐出苦瓜，又喝了一大杯水。
生活就像一个调味瓶，不品尝，不知道其中的酸甜苦辣。只有认真学习，长大后才能尝到甜味。
那一堂难忘的课（实用19篇）篇六
随着“叮铃铃”的上课声，肖老师迈着轻盈的步伐，满面春风地走进了教师，笑咪咪地说：“随着时代的发展，网络走进了我们的生活，有人说网络就是一个知识宝库，可有人却说网络是一个陷井……到底上网是利大于弊呢？还是弊大于利呢？今天，我们就围绕此话题展开一场辩论会。”
接着，老师把我们分为两方，正方观点是利大于弊，反方观点是弊大于利。我荣幸成为我们反方代表的，其一来参加这次辩论会。
辩论会开始了，只见正方张弼博“腾”地一下子站了起来，清了清嗓子，铿锵有力地说：“我认为利大于弊，网络不仅可以查阅资料，还可以网上购物，既实惠又便宜。”
张弼博话音刚落，我方邢得路站了起来，大声反驳到：“不，我认为弊大于利，许多同学因为网络铤而走险，甚至犯罪。”我心里暗暗得意，觉得我们反方更胜一筹。
可田子涵想都没想，话就在她口中脱口而出：“网络可以打开知识的门窗，让我们懂得了许多道理和知识。”
“叮铃铃，”下课了，辩论会在欢声笑语中结束了。通过这堂课，不仅锻炼了我的口才能力。还让我明白了：网络是一把双刃剑，只要你好好使用网络，它就会帮助你的学习，如果你不正确使用网络，它会让你走入歧途，毁掉你的花样年华！
那一堂难忘的课（实用19篇）篇七
在我的小学生崖中，上过许多课，然而，我至今还记忆犹新的是一堂品德课。
记得那是一个很冷的冬天，我像平时一样很早起床，准备上学了，今天甚至比平常还要早些。我揉揉蒙胧的睡眼，发现桌子上并没有早餐，妈妈还在与周公钓鱼呢。我气鼓鼓地冲进妈妈的房间，推醒还在熟睡的妈妈，问她为什么还不煮早餐，她小声说睡过头了，我向她吼到：“你根本就不爱我！”于是我哭着一路跑去学校，耳边的寒风呼呼地刮着，冷飕飕的，我却没有注意这些，显然，妈妈在追赶我，可是她哪追得上年轻力壮的我呢？我早就跑到了学校。跨进教室，空荡荡的还没有一个人，我气喘吁吁，肚子饿极了，早上和妈妈赌气还没吃早餐呢。
通过这堂课，我明白了：每个人心中都有一个崇敬的太阳，那就是母亲，她为我们的成长奔波劳累，付出了多少心血啊！因此，我们要努力学习，以优异的成绩回报母亲。
那一堂难忘的课（实用19篇）篇八
金秋时节，正值花果丰盛。
午饭后，我便被那金黄的叶片给吸引住了。兴致一起，和同伴欣赏起植被来。好是欢喜。
抬头仰望，几束温暖的小光把银杏装点得格外耀眼。轻轻一吸鼻儿，嗯……一丝芬芳的香味中还夹带着一股阳光的味道。脖子有些许酸痛，我只好把目光从银杏上移开，低着头，用手倚着，以求暂时的缓解。这时，我又注意到了地上的银杏叶：金黄，光芒四射。比上面的银杏叶似乎颜色还要深些。我刚想在心中赞美一番，一阵微风拂来，叶片在我面前划动几下，好像要引领着我去哪个地方。
但是，我在风中发现了一种更吸引人的东西——一阵淡淡的花的芳香。我便循着这气味寻找它的源头，香气越来越浓了，我的脚步也迅速加快。突然，一棵高大的桂花树耸立在我的眼前，我停下了脚步。
又是一阵微风拂过，浓烈的花香从树上飞下来，拍打在我身体的各个部分。这浓不失雅，雅不丧浓的香气让我心底的污浊逐渐排出，不由得想看看整棵树的全貌。
正准备抬起头，想着看到的应该全是又大又艳的鲜花。不，不是的，是满树的叶子出现在我的眼前。而花呢？如点点星辰装扮在天空中。
我为之大惊——这花能散发出如此沁人心脾的香气，为什么要把自己缩得这么小，而不为人知呢？正在我想入非非之际，余光瞟到了有个同学弯腰低头捡起地上的一个可乐瓶，又默默地走向垃圾桶。
这和桂花不是一模一样吗，有一个词从我脑海中掠过——默默无闻。
嗯，我明白了。桂花虽有着芳香，但它们依旧抱着一颗平凡的心。不论自己有多优秀，都选择了深藏功与名，默默地让这个世界走向更美好。
这小桂花威力可不小，真的给我上了一堂课哩！
那一堂难忘的课（实用19篇）篇九
那是夏日的一个清晨，太阳的光辉被厚密的白云遮挡，所以天气并不是很热，微风飘过，拂起柳树长长的枝条，摆弄着竹子尖而长的叶子，为他们掸去昨日留下的灰尘。不经意之间，也吹动了蜘蛛网上的小水珠，叫醒了沉睡的小蚂蚁，它们开始忙碌起来了……一点一点，一切都随风的飘过而苏醒过来，这个世界，又热闹起来了，多么美好！
风也叫醒了人，几个小孩从自家跑出来，拿着弹弓在追逐玩耍，很快他们就累了，坐在广场边的青石阶上喘着粗气。一个小孩把石阶间的一棵草抽出来，叼在嘴里，还颇有几番大侠的风趣。然后说：“我们去打鸟吧。”几个孩子的脸上顿时充满了兴奋，他们四处捡石子，而那个小孩则在寻找目标。不久后，他发现了一个鸟巢，里面还有同一只鸟在孵卵。他瞪大了眼睛，大喊着叫其他人过来，拿了一个大石子，用弹弓射了出去，在孩子们的一片欢呼中，一个鸟巢从空中跌落，鸟儿被打中了翅膀，在空中扑腾了几下才坠落下来，摔在它的窝旁。孩子们高兴地喊着，然后继续着他们的游戏。
我走近那只鸟时，它还在动，血顺着它的喙缓缓流出，而它的.眼睛对着它的窝和它的那些未出生的孩子……我走到它身旁蹲下，看到了它的脸，被鲜血染红的喙还在不断颤抖，一双浑圆的眼睛瞪向天空，似乎在怪老天的不公。这一刻，愤恨、痛苦在这双眼睛周围环绕，它死了，但它仍瞪圆双眼，我被震撼了，它的表情触动到了我的心灵。这一刻，我无法用语言形容内心的痛，我将这表情永久珍藏起来，它时刻提醒我，要保护它们，要爱它们！
在记忆森林里，每一片树叶都承载着我们的回忆，都承载着我们内心的感触。如今，这片森林上已有成千上万片叶子，很多叶子都已淹没在时间的尘埃里，只有这一片，我一次又一次拣出它，回到它所承载的记忆之中去——我永远不敢忘了，该怎样去爱一个生命！
那一堂难忘的课（实用19篇）篇十
那次惊心动魄的爬山经历，真是令人难以忘怀啊！
那天早上，我和父亲早早地来到山下，来爬山的人可真多，人山人海，悦耳的鸟鸣声响彻山间，山顶上还笼罩着一层薄雾，清新舒适的环境使人心旷神怡；一会儿，我们和其他登山者立刻开始向山顶进发，我一边吸着新鲜的空气，倾听悦耳的鸟鸣声，一边爬山。
一到二分钟，我轻而易举地爬了十多米，远远超过了父亲，我怀着骄傲的心态一直前进，由于体力衰竭的问题，我一边爬，一边直喘大气，还爬一会就休息一下，休息时间一次比一次长，眼看刚才被我远远甩在后面的登山者，正像一群蚂蚁一样向山顶奔去，我实在太累月，我再也不想爬，我对自己失去了信心；十多分钟后，登山者一个个地超越了我，我趴在一块大大石头上，贪婪地休息着，父亲瞪了我一眼，没说什么，就继续向山顶进发了。
休息了二十多分钟后，我的体力恢复了，我再也不想爬了，我正想下山，但令我惊讶的是：一位年过花甲的老者正艰苦地向山顶进发，他一手握住石头，脚向前踏着，前进一步都好像费九牛二虎之力一样；我走过去帮助他，他却说：“我一定要靠自己的能力爬上山顶！”我顿时被他那顽强的精神感动了。：一个白发苍苍的老人，竟然有如此大的毅力，而自己呢，遇到困难就退缩，我一定要爬上这座山的山顶！“于是，我一边和这位老者交谈，一边登山。
经过半个多小时的努力后，我们穿过山腰，登上山顶，阳光照在我们的脸上，微风在我们头上拂过，鸟鸣声响彻云雷；我登上山顶的自豪无法形容，老者的话更令我感慨万千。
从今之后，每当我遇到困难时，想退缩的时候，总有这样一句激昂的话：“我一定要靠自己的能力爬上山顶”。时时在我耳边回旋，不断地催我奋进。
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那一堂难忘的课（实用19篇）篇十一
今天下午,大礼堂里坐满了老师,原来是福州的林莘老师来我们天长小学上公开课了!我们班今天有幸当她的学生。
今天这节课的内容是:“一精一彩极了”和“糟糕透了”。我环顾四周,老师们以期待的'眼光看着我们,可我们并不能体会到老师们的心态。再看一圈，我们的周围有近三台摄像机正“虎视眈眈地望着我们”，让我们觉得“非常没有安全感”。
林老师给我们看了一小段视频，我才发现座位是u型排列的,同学们面对面坐,发言时一对同桌站起来,可以互相补充对方的观点。一交一流时,还要像说悄悄话一样.这样的教学方式真是独特啊!
这节课的主要内容是对话，林老师用这一单元父亲、母亲和“我”说的话汇总起来，让“我”发现父亲的话都非常直白，会出其不意地打击“我”，而母亲的话很一温一柔，一般都存在内在含义，偏向自己的儿子，保护自己的儿子。
同学们也毫不逊色，连连的一精一彩发言令老师赞叹不绝，赵元见也更是因为一精一彩的发言和好几次与众不同的补充，从林老师那里赢得了“哲学家”的称号。待同学们发言后我恍然大悟，父母对这首诗的态度完全不一样是因为“换位思考”。父亲对“我”诗的评价是从诗的角度去看待，而母亲呢，是用“我”―巴迪，一个孩子的角度去看待。
因为这是第一节很重要的公开课，有些同学也忍不住紧张变身“就是”先生，发言时难免跳出很多的“就是”、“然后”。这是我们第一次登上这么大型的公开课舞台，张老师相信我们还有非常大的发展空间，我们一定可以做得更好！虽然张老师没有夸我们“一精一彩极了”，也没有说我们“糟糕透了”，但我知道张老给我们打分的意图就是----期待！
那一堂难忘的课（实用19篇）篇十二
今天，冷风呼啸，细密的雨点就在我们不知，不觉飘落下来，但是我的心情很好，因为要拿我们班去上公开课，袁老师还说全班同学都能去，所以同学们一直处于激动状态。
第三节课，我们远远的就听到了一阵阵优美的脚步，只见一位衣着整洁，彬彬有礼的女老师走进教室，不知同学们是被这位老师的美丽迷倒还是怎么回事，教室立刻变的静悄悄的，连一根针掉地上都能听的见。老师有一双亮晶晶的大眼睛，有一头美丽的秀发，再画上妆，真是光彩夺目呀！这也让我想起了一句诗：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。开始上课了，老师先让我们读几遍课题：生命生命。然后老师让我们再生命的前面加词语，我们说了许多，如勇敢的生命……等，张老师还让我们看了作者简介，她十二岁时就得了风湿性关节炎，用一双变形的手来写字。她写了许许多多属于生命的例题，让我明白了生命的价值生命的宝贵，而且还要好好珍惜。
可惜天空不作美，这一节别开生面的课就短暂的结束了，这节课真好，而且是我最盼望晚点儿下课，最难忘的一节课，我喜欢这节课。
那一堂难忘的课（实用19篇）篇十三
有的事情会随时间的流逝而淡去，也有的事情会让你一生都记忆犹新。那是一个雨天傍晚，妈妈挺着个大肚子来到了学校……。
一天中午，老师叫我们回家去抄写一遍下午要默写的内容，中午到家吃了饭，我就拿出书和本子抄写作业，不一会儿就抄完了。可后来到了学校本子却不翼而飞。过了一会儿老师来了，便叫我们把本子交到收作业的排长那里，这时的我却像放羊的去圈马——乱了套，我一会儿翻抽屉，一会儿翻书包。“喂！其他同学都交了，只有小方和你没交，老实交待是不是没带！”我的同桌——收作业的排长在一旁大声吼道，那声音对我来说简直就像狮子吼一样。这时，我看了看他的脸，仿佛这件事没有商量的余地了，但我还是硬着头皮向排长求情：“小刘，我的本子不知道是不是被别人拿去了？你就别跟老师说，行不？”这一时，排长无情地说道：“少来这套，你的那些小巧招可唬不着我，快点拿出来！”可我无论怎么翻箱倒柜地找，还是找不着，谁知，排长已经把本子交给邓老师了，而且交的时候还说：“小芳和小张说他们没带。”后来，邓老师把我妈妈请到学校来了。当我看到妈妈挺着个大肚子气喘吁吁的样子，我的眼泪就在眼眶里打转，都是我不好，还让妈妈这么辛苦的来到学校，我真是一个不孝之子。这时，老师对我妈妈说：“你儿子，不但没完成中午作业，上个周的作文也纯属乱写，我根本看不懂他写些什么名堂。”过了一会儿老师与妈妈交流完了，我跟着妈妈回家，一路上妈妈装做什么都没发生一样，谁知刚到家妈妈的脾气就如同爆竹——一点就炸，她突然拿起竹片向我打来，就像李奎升堂办案——乱打一通……妈妈边打，边训斥，打完一屁股摊坐在沙发上，忍不住哭出声来，她急得连气都快喘不上来了……看着这一切，我心如刀绞，我为妈妈担心，更为自己闯下的祸难过。
通过这件事，我懂得没有拉不直的绳，没有改不了的错，学习全在自己用心，老师不过是引路人，知错就改不算错，知错不改错中错。
这件事虽然已经过去了，但每当我一想妈妈那气喘吁吁的样子我的心一下子就融化了，我再也没有理由不好好学习，我不能再让妈妈为我操心了。这件事深深地印在我的心里，叫我永生难忘。
那一堂难忘的课（实用19篇）篇十四
令我最难忘的，至今记忆犹新的莫过于6岁那年在微微的烛光中，妈妈跪在床前的喃喃细语了。
那是一件令人不忍心记起的事，一份从医院拿回来的检查报告单对我们一家人来说无疑是一阵晴天霹雳。那天晚上，我像往常一样，向妈妈诉说着我皮肤上的那种难受，而妈妈也像往常一样耐心的听我说着来来回回都是一样的话。但跟往常不同的是——平常一副严肃表情的爸爸却落下了一滴滴的眼泪。当时的我感到很奇怪，可是现在回过头来想想，我知道了原因——那张检查报告单上写着病症：荨麻疹。而那张纸的主人就是我，我得了荨麻疹。
小时候的我不明白什么是荨麻疹，不过名字好像听起来还不错，挺好听的，不过现在傻傻的我终于明白了：荨麻疹也叫日光性皮炎，是一种很难治的病，而它的发病期就是在春天和夏天。尤其是夏天，只要一接触阳光皮肤上就会起一些小痘痘，不仅痒，而且还总是不停的发热。因此，夏天对于我而言是一场噩梦。
不过，能唯一让我忍住那种病听这么的是那晚妈妈的一句话，可以说那句话是世上仅有的一味良药。事情还是要从6岁那年说起：当时，爸爸二话没说就去学校给我请了3个星期的假。为的是带我去四处求医。这四处求医的路程是我最难忘的，父母带我都快跑遍所有医院了，可是我的症状丝毫没有减轻。
那晚，我再也忍不住皮肤上的不适了，大声的哭了出来，哭得撕心裂肺。刚好，那晚家里又停电了，妈妈只好在屋子里点了根火光微弱的蜡烛，仔细的往我身上涂着那些没有用的药。我实在忍不住了，大声的喊出：“妈妈，这些药没用。”这时妈妈跪在了床前，猛叩着头，不停的说：“老天爷，别这么折磨孩子了，她还小，有罪就让我一个人受吧！”当听到这句话时，我被震撼了，深深的震撼了。原来，我的不耐心，给亲人带来了这么大的伤害，原来我的一些不经意的举动，带给亲人的是一种精神的折磨。
烛光下的妈妈呀，妈妈，你就是让我成长为风雨也能绽放出美丽花朵的园丁，而烛光下的那一幕，是你是给我最好的肥料。
难忘的那一幕，让人震撼的一幕，引人深思的一幕……。
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那一堂难忘的课（实用19篇）篇十五
时光如流水般，我们阻止不了它流向远方。数十载的时光好似转瞬即逝，但细细算来，我们在这看似短促的时间之中，却已经上了多少天学，听了多少节课，做了多少页作业。
这些课堂，是我们学习知识的园地，是我们领悟道理的海洋。
是的，我们就如同一块海绵，不断在汲取它的`营养与水分。
人生也如同一堂课，一堂虽然漫长而又不会使人感到乏味的课堂。
你永远不知道这堂课上会发生什么样的特殊事情，会带给你怎样的惊喜。
在这一堂课上，我们能学会很多。
我们能学会坚强。
常说”失败是成功之母“。是的，漫漫人生路上，不可能事事如意，事事成功，多多少少总会发生一些让你无奈，让你悲伤，让你不如意的事情。但我们可不能被它们所打到。我们要相信，暴风雨后总会出现彩虹的。
所以，我们要学会坚强。
我们能学会乐观。
别因为没做好就失落，别因为失败而愁眉苦脸。我们要学会乐观，做一个乐观的人，别每天把自己锁在暗无天日的失败牢笼之中。每个人都有不可估计的潜力，拥有乐观的心态，生活会更加美好。
所以，让我们学会乐观。
…………。
人生如课，我们无时无刻不在学习。
小草让我们明白，只要你努力了，奇迹也可能会出现；
梅花让我们明白了，挫折并不可怕，强大的信念能够战胜再大的困难；
…………。
是的，人生，那一堂课是多麽精彩。它使我笑，使我哭，使我喜，使我悲，使我追忆，也使我向往。
那一堂难忘的课（实用19篇）篇十六
今天是公开课，我们班有36位同学去，当然，也有我。
到了教室，我们把其中的4篇诗读了一遍，剩下的由老师来朗诵。我们秩序井然的排好了队，小心翼翼地来到了多媒体教室，我们的身后有上百位教师。我心里忐忑不安，但是看到老师甜蜜的笑容，心里变安然自若了。
今天给我们上课的是杨老师。她是一个平易近人，和蔼可亲的人。杨老师来自重庆，那里是山城。山城的山蜿蜒起伏，晚上的景色好像一座“灯光城”，好壮观啊！汽车在纵横交错的马路上奔驰；小孩在马路旁玩耍；还有那行人在观赏这美丽的景色。
杨老师让我们默读《朋友》、《我喜欢你》和《我要把自己寄给你》。并作上批注。
不过也有发生冲突的情况。像：《融化的雪》和《男子汉的绝交――一分钟》。通过杨老师的讲解，我明白了《融化的雪》，这个“雪”的意思是中间的`误会。
今天的课使我明白了：朋友之间要团结、友爱、谦让。多多包容，多多原谅，才能解决彼此之间的误会。只有一颗宽容的心，才能让友谊天长地久！
同学们，你们上过的公开课一定多得不计其数吧？其中给你们留下深刻印象的又有多少呢？
这天上午，白老师要给我们上一堂语文公开课。一。
上课铃响了，白老师神采奕奕地走进教室。我们都坐得笔直笔直的，眼睛一眨不眨地看着白老师。白老师笑眯眯地说：“今天，我给大家带来了一位新朋友。瞧，它来了！”她点了一下鼠标，音箱里传出了珍珠鸟的叫声。呀，对了，今天公开课的内容是《珍珠鸟》。一听到那清脆悦耳的鸟叫声，我就像吃了一颗定心丸一样，紧张的心情一下子平静了许多。白老师的这个“开场”真棒！
讲着讲着，白老师忽然抛出了一个问题：“作者是怎样一步一步得到珍珠鸟的信赖的？”我看了看，居然没有一个同学举手，可能大家都有点害羞吧。我心中一阵暗喜――大显身手的时候到了！可一看周围听课的老师，我的心里又是一紧，刚想举起的手也放了下来。一时间，我的脑海里转过了无数念头：“谁快来回答这个问题呀？帮帮白老师的忙吧！”“为什么希望别人帮忙呢？我可是巾帼英雄，不能当‘大豆腐’呀！”于是，我决定――举手发言！就在我举手的一刹那，林梦婕抢先举起了手，回答了问题。唉，只能等待下一次机会了。
没过多久，白老师又提出了一个问题：“同学们，当你们看到这样一幅温馨的画面时，心中涌起的是什么感受？”我赶紧给自己打气：“不要紧张，再紧张就是‘豆腐’了！”这句话如同在我体内注入了强心剂，我马上把手举得高高的，生怕白老师看不到我。白老师点到了我，我站起来，大声说道：“信赖，往往可以创造出美好的境界！”白老师肯定了我的回答，示意我坐下，还冲着我微笑，好像在说：“苏月梅，你真行啊！”
“下课时间到了。老师们，你们辛苦了！”当悦耳的下课铃声在耳边响起时，我长出了一口气。一堂紧张而又难忘的公开课就这样结束啦！
那一堂难忘的课（实用19篇）篇十七
连江三中走过了近半个世纪的路程，今年迎来了50周年华诞。作为学生的我感到非常高兴。“十年树木，水土是命；百年树人，教育为本”学校是教书育人的圣殿，半个世纪里它哺育了无数的学生，净化了许多年轻的灵魂，这一切都离不开老师的谆谆教诲！在这点上我有深刻的印象。
步入初中后的第一节数学课，我就惹事了！数学老师站在讲台桌上叫道：“上课！”同学们都异口同声地喊；“老师好！”当然，我也不例外！在老师说道：“请同学们打开书本第5页时！”我却大声的喊了一声：“噢！打开书本第105页！”顿时，老师和同学们都把目光转向了我，并慢慢地走过来，当时我害怕了，老师问我：“为什么要打开书本第105页呢？难道前面的内容你都会了吗？”“不！不！不是的！对不起老师！我不是这个意思，刚刚只是觉得好玩，开个玩笑而已！”我连忙答道。
“这样吧！你先坐下来好好反思反思，下课后给我一个交代，可以吗？”老师问道。此时此刻，我似乎不害怕了，因为这位老师是如此的和蔼，我急忙点了点头，答道：“恩！”以后我一直在反思自己的过错，不知不觉的时间过去了，下课铃声响了。我找到了老师，老师也原谅了我，也告诉我要懂得“尊重他人”这种事情是不能拿来开玩笑的！
小学的学习生活是丰富多彩的，语文课上的欢声笑语，自然课上变化无穷的试验，英语课上老师甜甜的微笑，但我最难忘那节美术课。
上课铃响了，老师像往常一样，拿着棕色夹包，但今天的脸沉了下来。我想：咦？今天老师怎么了，夏天怎么下雪啦？我们那一双双眼睛盯着老师，猜想之间老师把文件夹一摔，“砰”的一声，说：“林新星、林光耀、上一次你们画什么？你看看这像样吗？”老师拿出上一节课两位同学的画。我正笑着，老师更生气了说：“朱晨怡，你已经两节课的画没交了，你还笑，我害怕的伸了伸舌头，“朱晨怡，你这节课的材料呢？”我轻声地说：“没带。”老师气得涨红了脸。老师瞪大眼睛一拍桌子指着同学们说：“还有谁的材料没带。”一大堆同学站起来，老师一点全班三分之二的同学材料没带，三分之一的`同学不仅书本每带，连材料也没带。老师手一拍桌子，桌子漏了一个大洞。老师下来把桌子都翻了。我心里十分紧张，老师一连翻了五张桌子。一节课在老师的批评声中悄悄地过去了。
老师呀，一节课好不好对我们的影响可是很大呀！
这一天，我们在上下午的语文课，老师觉得班级非常闷热，就让我们到外面走廊上透透风，过了两分钟，老师突发奇想，又说：“带上评价手册，我们一起到平台上边讲边写。”同学们高兴得一蹦三尺高，一个个走进班上，拿上评价，挤出了教师，此时此刻，我的心情又是兴奋又是激动，迫不及待的跑进了平台。
同学们坐成了一个圈，老师站在中间，我们趴在地上，老师讲一题我们做一题，老师讲完了，我们也做完了。还有一段时间，不能若无其事的呆愣愣的坐在那里什么也不做。老师语重心长地说：“快要期末考试了，我们一起来问结合课本上的问题，你们来问。”同学们一个个举起了手……老师又问了关于各种成语的问题。
光阴似箭，快乐的时光总是那么短暂，我没能把握住，这是我依依不舍。
这节语文课令我难忘。
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那一堂难忘的课（实用19篇）篇十八
这次公开课是由一位姓张的老师上的，我一共回答了5个问题做了“n”多笔记，有一次回答，班里人给了我了掌声，那是我的心里美滋滋的。
老师一来就打开ppt，让我们思考，生命是什么，一分钟后，同学们踊跃回答，说得非常有道理。老师又让我们看了看作家杏林子的那双变异了的手和作者的生命的意义。
接着老师花了一个大问号，让大家填一填三个自然段中用几个字概括的词。她点了3个人上黑板写。
接下来，老师点了一下大屏幕，出现了几个词，当老师叫我说自己的句子时，打住！你们知道我说了什么吗？是：“在生命的欲望下，是他能冲破坚硬的外壳，不屈向上，茁壮生长。”张老师一听，问同学们：“他一共说了几个词呢？”有的说4个有的说5个，张老师便重复了一遍我的话语，大家都说5个，之后老师赞扬了我几句，还让同学们给了我雷鸣般的掌声，一节课中只有一次掌声，那便是那个给我的掌声，于是下半节课我变积极发言。这节课是让我高兴的一节课，那雷鸣的掌声让我有所感悟，就像19课生命生命一样，生命是自己的，可以好好珍惜它，也可以白白糟蹋它，我在心里想：从小读好书，是最重要的，我以后一定会更认真听课，更认真做作业，不让自己从这个危险的社会跌下去而是让自己一步一个脚印走上去！”
那一堂难忘的课（实用19篇）篇十九
记得在前年里的一天上午,打铃了,我们像蜜蜂一样飞进了教室,一会儿,张老师面带微笑地走进教室,全场立刻安静了.
老师说,让我们来开一个辩论会,教室里顿时一片欢呼,老师挥了挥手,示意要大家安静,然后说,这次辩论会的`题目是生日过得好吗是要大家辩论生日过得要奢侈,还是要简朴,认为奢侈的请坐右边,认为简朴的请做左边,右边的是正方,左边的是反方教室里立刻炸开了锅.平静下来后,就先由正方的雷雨棋发言,他说,人们一生只有几次生日?这么少的时间,为什么不过得奢侈点呢?之后由反方的鸽子圣发言,他说,大排场的生日,既浪费,又影响学习,这不利于勤俭节约`艰苦朴素习惯的培养.话还没说完,正方的高明就站起来反驳,他说,大讲排场,摆上几桌,长这么大了,一年只过一次生日,快乐快乐有何妨?没过多久一节课就要完了,张老师最总结,说正方说得还是有点道理,但是,你们有没有想过,父母每天辛苦工作,又为我们成长而操劳.因为儿女过生日,耽误正常工作,去忙着吃喝,一天下来,疲惫不堪,而且几个月的血汗钱就构成一天的快乐,值得吗?听完这段话,正方的同学一个个低下了头……丁玲玲……下课了,但是,这堂课很快就结束了,但是,这堂课却使我懂得了一个深刻的道理:钱是来之不易的