防火安全逃生演练方案大全(15篇)

时间:2025-01-04 作者:温柔雨

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防火安全逃生演练方案大全(15篇)篇一

为了增强同学们的消防安全意识和素质,提高师生的紧急疏散能力,严防在紧急状态下踩踏的事故的发生。学校定于10月31日举行消防安全逃生演练,制订如下演练方案:

一、演习原则。

坚决做到“安全第一,责任明确,确保有序”。

二、演习时间:x年3月27日,早上08:15。

三、演练对象:全校师生。

四、组织领导。

1、成立应急逃生演习活动领导小组。

组长:谭宇协副组长:张美良。

成员:陈卫建陆姬张迎丰谢秀贤张美俭司徒秀姬黄思红。

职责:全面负责指挥协调突发事件处置工作。

2、演练分工:

(1)现场指挥组:总指挥:谭宇协副总指挥:张美良陆姬陈卫建李健昌。

负责指挥协调;掌握情况,及时报告;贯彻传达消防逃生演练领导小组命令,组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置,并配备必要通讯器材和安全防护设备。

(2)各班责任人(班主任):

教给学生逃生、自护知识,确保整队、行走快而不乱,不拥挤,自护动作到位,不喧闹。

(3)疏散指挥组:

低年级教学楼组长:朱秀碧。

一楼南侧楼梯口负责人:周玉梅二楼南侧楼梯口负责人:杨绮雯。

一楼北侧楼梯口负责人:李锦芬二楼北侧楼梯口负责人:李娟爱。

八角楼附近路口负责人:周海娥。

四年级教学楼组长:方艳葵。

一楼楼梯口负责人:覃敏才二楼楼梯口负责人:黄霭敏。

三楼楼梯口负责人:邱惠慧四楼楼梯口负责人:劳剑开。

伟伦教学楼组长:劳祝婷。

一楼中间楼梯口负责人:胡艳华二楼中间楼梯口负责人:劳兰笑。

三楼中间楼梯口负责人:梁丽冰四楼中间楼梯口负责人:梁玉玲。

升旗台附近路口负责人:梁爱雁张穗梨。

伟伦教学楼路口负责人:黄思红何伟雄。

综合楼组长:谭银爱。

一楼中间楼梯口负责人:叶小琴二楼中间楼梯口负责人:陈美娴。

三楼中间楼梯口负责人:关丽萍四楼中间楼梯口负责人:关翠娟。

综合楼中间楼梯附近路口负责人:谢瑞萍张瑞娟。

伟伦教学楼东面楼梯附近路口负责人:周素玲马艳玲。

操场:蒋云英杨民立严晓芬。

基本职责:站在楼梯口,维持学生下楼梯秩序,保持楼梯通畅,无拥挤。学生顺利疏散完毕后检查各教室,然后撤离。

(4)伤员救护组:负责将伤员护送到指定地点(主席台侧),如有需要直接送往医院救治。

组长:徐素妹组员:陈美娴关素灯。

(5)报警通信联络组:张迎丰。

根据事态发展,及时报警,并向上报上级部门,并争取相关部门的支援。

(6)摄影:李勤仲。

各班召开班会进行动员和交代注意事项。要求学生在逃生时要守秩序,严禁争先恐后。

1、准备:全体参加演练人员各就各位,做好演练准备工作。

2、以学校警报声为准,听到警报后全校师生有序疏散。

4、清点整理:疏散时各班级按升旗位置集合好,各班主任维持好学生秩序、清点好人数。向各级组长汇报学生人数,再由级组长汇报给副总指挥,总指挥。

七、疏散路线。

以班为单位,按早操出队的路线,有序地逃到各班升旗站立的地点集中。

八、演练要求:

1、学校制定活动方案,并向全体师生宣布,明确责职。

2、要严格按照计划和方案要求开展逃生演练活动,不得随意更改具体安排。

3、救护组准备好纱布、红药水、紫药水、胶带等卫生救护用品。(主席台等候)。

4、听到逃生讯号之后,二人一排,有序地从教室中跑出,有组织地按规定的顺序、路线逃出教学楼,到达指定地点(操场)集中、清点好人数逐级上报(班主任、级组长、总指挥)。

5、要求依次、快速、安全下楼,不能抢先下楼,不得推、拉同学,以免发生拥挤、践踏事故。

6、疏散指挥组届时做好逃生指引,保持道路畅通。

九、演练总结:

1.在清点师生人数无误后,领导小组组长进行小结,并宣布本次消防逃生演练获得成功,演练顺利结束。

2.演练结束后,各班有秩序地回到教室后,班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。通过此次演练,使学生提高防空的安全意识,让学生真正掌握遇到空袭时自救和逃生的基本方法。

备注:没有安排任务的老师听到警报钟声后迅速有序跑到运动场。

防火安全逃生演练方案大全(15篇)篇二

为增强广大师生消防安全意识,提升逃生自救以及自我防御、自我保护的能力,进一步提高青少年学生的安全意识,做到警钟长鸣,所以举行本次演练。

二、演练时间及规模。

1、5-12上午9时25分。

2、演练对象:全体师生。

3、本次演练由校领导指挥,负责宣布演练开始。

三、演练的组织指挥:为了圆满完成此次演练,成立以下组织机构。

1、组长:xx。

其主要职责:负责统一演练工作的展开;。

2、副组长:xx。

成员:xxxx。

主要职责:。

(1)督促演练的具体实施;。

(2)负责演练的顺利进行。

3、组员:。

各年级组组长、副组长、第二节课课任教师(要求带队陪同)、各班主任必须到现场指挥。

其主要职责:。

(1)全面负责演练的组织指挥;。

四、演练中指挥人员的位置分工。

五、逃生顺序。

1、一楼自行撤离。

2、二、三、四、五层依照疏散通道顺序依次进行撤离。

3、全体师生按照升旗仪式队形到运动场集合。

六、注意事项。

1、各指挥员听到下课铃声后,立即赶往指定位置。

2、演练前,学校要组织老师对参演学生进行一次教育,要求学生按照规定路线逃生,坚决杜绝学生在演练过程中发生推挤、打闹等现象的发生。

3、参演人员要各负其责,要注重提示学生在下楼梯过程中注意安全,严防拥挤,踏伤等现象发生。

4、所有参演人员严格遵守演练方案,确保演练成功。

七、演练程序。

1、校领导宣布演练活动开始。

2、各年级按指定位置集合。

3、学生会代表讲读疏散演练小常识。

4、符宝珍副校长总结讲话。

5、演练结束,各班有序带回。

防火安全逃生演练方案大全(15篇)篇三

近年来,随着现代化生产的发展,其规模日趋扩大,随之而来的重大事故也不断地发生,火灾、爆炸、毒物泄漏事故等都严重威胁着人类的安全和健康。因此,需要制定万一发生事故,应该采取的紧急措施和应急方法,这也就是我们所说的应急预案。国家在《安全生产法》和《消防法》等法规中对此也作了专门的规定。我所遵照国家法律法规的要求及集团公司的部署,在所长及主管安全所领导的直接领导下,相继制定并颁布实施了《三所重大突发事件应急处理预案》和《灭火和疏散应急预案》。

随着我所对安全工作重视程度的提高,应急预案的演练工作引起了所领导和主管部门领导的高度重视。年初,安全、消防主管部门:科技质量部、党群工作部就将应急预案的演练纳入了部门年度工作计划。此计划不仅得到了所领导的批准,而且还把应急预案的演练制定在所年度安全工作管理目标中,作为年度安全工作的考核重点。

应急预案的演练工作从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段,所各级领导都给予了很大的关心、支持和帮助。

防火安全逃生演练方案大全(15篇)篇四

为了在学校发生紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散,我校特制定本应急疏散演练方案,并进行实际演练。

一、演练目的。

通过逃生疏散演练,使全校师生掌握应急消防逃生的正确方法,熟悉我校紧急疏散的程序和线路,确保火难来临时,应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排。

1.内容:消防疏散演练。

2.对象:东西校区全校师生、教职工。

3.时间:20xx年10月12日(周三)课间操。

4、演练地点:教学楼、操场。

三、演练准备:

(1)演练前班主任动员,让学生熟悉应急逃生的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域。各班要召开一次主题班会。

(2)演练前班主任对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行上报整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

(3)组成相关工作小组,确定人员,明确职责。

(4)学生穿校服带小手绢。

四、演练要求:

1、参与演习的师生在疏散演习过程中必须注意安全,保证有序进行,不要着急,不要乱跑,避免发生推挤嬉闹等现象,确保安全,演练前班主任让学生检查好鞋子,避免鞋带绊倒。

2、参与演习的师生在演习过程中遇到问题,要及时向校方演习活动指挥小组报告,及时解决,确保整个演习过程安全有序,顺利进行。

3、每个班级排成2列队伍,前后门都打开,班主任在前面,送路队的老师在后面,不要在教室里整队,直接从教室的安全出口(门),沿着右墙角边有秩序的进行撤离,不抢道,不惊慌,听从老师的指挥。撤离路线跟上操路线一致,各班跑到做操的位置后一定要蹲下。

4、听到学校发出的警报声后,全体师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。师生在疏散时必须按照自救动作要求完成:弯腰、捂住嘴巴、尽量压低身体靠右行、保持安静,各班一定要重视,不要笑。

5、撤离到安全地点后,班主任应及时清点学生人数。

6、活动结束后,各班把活动照片传到班级博客。

防火安全逃生演练方案大全(15篇)篇五

一、演练目的:

为了让公司各部门一线人员深入地了解消防应急常识,切实树立起消防意识,真正掌握好火灾事故现场应急扑救与救护的统筹作业流程,并具备自救互救与抗击突发事件的应变能力,能有组织、有顺序、迅速地引导员工安全、快速地疏散,学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。

二、提前准备的事项:

1、安监部:制定消防演练方案,并向公司全体员工宣布。

2、医务室:准备药水、纱布、盐水、胶带、等药用品、担架(此项虚拟)。

3、安监部:准备燃油10升、足量木块或其他燃烧物、发烟罐(燃烧木材的容器)2个、灭火器15-20个、点火把2个、毛巾5条、哨子1个、秒表1个、消防栓扳手1把、水带2盘、枪头1个。

4、宣传组:新闻宣传部做好现场拍照,事后及时宣传横展。

三、时间、地点:

四、演练内容:

(1)灭火器的使用;。

(2)室外消防栓开闭;消防水带、枪头的对接、水带铺设;。

(3)现场遇到火灾时的安全疏散;。

(4)测试参赛部门员工的反应速度(附件一)。

五、组织领导:

组长:李景福。

副组长:宁新文。

成员:水槽、厨具、电器、物流中心各5人、其他各相关工作人员。

六、演练现场组织:

现场指挥:李景福。

分组:

水槽队:武华林(队长)、陈金鸽(副队长)、武华强、刘毅、黄玉水。

厨具队:范文东(队长)、武永强(副队长)、杨义、姚正东、胡永才。

电器队:周宏(队长)、吴红启(副队长)、王浩、刘会军、黄波。

物流队:贺方贤(队长)、张小军(副队长)、应成高、舒刚平、潘华其。

医疗救护组:忻医生(组长)、柳俊;负责对“受伤人员”的抢救,并配合消防队抢救被困人员,或及时送往医院。

安全警卫组:宁新文(组长)、王振、保安等工作人员,负责火灾现场附近的警戒任务分配,保证通往火灾现场的通道畅通。

公司新闻宣传组:陈园园负责新闻报道、负责消防板报和资料宣传。

七、疏散演练步骤(分四批次,单独列出):

一组:

(1)14:29一组做好准备,水槽队现场等候、厨具队值班现场等候、电器队现场等候。

(2)14:30分消防演练开始,点着第一组火,顿时燃起熊熊大火。电器队队长喊到:着火啦!!!赶快撤离!!(由于现场人员情绪激动,应大声指挥),并请大家保持镇静,按疏散线路有秩序地进行疏散,逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,此时电器队副队长被火烧伤,电器队队长赶快组织把受伤人员抬离安全区域,并电话依次通知部门领导、安全监督管理部(简称安监部)、119(电话通知内容见附件二)。

(3)14:32分安监部通知厂医立即赶赴现场,并通知公司领导。电器队队长组织人员把伤员用担架抬到救护车辆旁边,经厂医生判断后做出处理,用公司车辆将伤员及时送往医院,或及时拨打120急救电话(电话通知内容见附件二)。

(4)14:34分水槽队迅速抵达现场就近取用用灭火器灭火(灭完后及时再点燃以方便2组作业,灭火分解成两个步骤:灭火器和水枪,分别由两个队执行,好让每个人都体验到过程的全部动作)。

(5)14:38分厨具队迅速赶到火灾现场,用高压水枪参与灭火扑救,同时查看周围形势,判断火势有无蔓延的可能。

(6)14:43分119到达火灾现场进灭火,直至将火扑灭(虚拟)。

(7)14:45分火灾被完全扑灭,灭完后按规定及时将水带移至指定位臵并归位相关工具(以方便水槽队作业),保护好现场,等待公司领导及(公司)相关部门调查。

(8)演练结束,大家以热烈的掌声感谢消防大队的大力支持,全体解散。

二组:

(1)14:45一组做好准备,电器队队现场等候、水槽队值班现场等候、物流现场等候。

(2)14:45分消防演练开始,点着第一组火,顿时燃起熊熊大火。物流队队长喊到:着火啦!!!赶快撤离!!(由于现场人员情绪激动,应大声指挥),并请大家保持镇静,按疏散线路有秩序地进行疏散,逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,此时物流队副队长被火烧伤,物流队队长赶快组织把受伤人员抬离安全区域,并电话依次通知部门领导、安全监督管理部(简称安监部)、119(电话通知内容见附件二)。

(3)14:47分安监部通知厂医立即赶赴现场,并通知公司领导。物流队队长组织人员把伤员用担架抬到救护车辆旁边,经厂医生判断后做出处理,用公司车辆将伤员及时送往医院,或及时拨打120急救电话(电话通知内容见附件二)。

(4)14:49分电器队迅速抵达现场就近取用用灭火器灭火(灭完后及时再点燃以方便3组作业,灭火分解成两个步骤:灭火器和水枪,分别由两个队执行,好让每个人都体验到过程的全部动作)。

(5)14:53分水槽队迅速赶到火灾现场,用高压水枪参与灭火扑救,同时查看周围形势,判断火势有无蔓延的可能。

(6)14:58分119到达火灾现场进灭火,直至将火扑灭(虚拟)。

(7)15:00分火灾被完全扑灭,灭完后按规定及时将水带移至指定位臵并归位相关工具(以方便水槽队作业),保护好现场,等待公司领导及(公司)相关部门调查。

(8)演练结束,大家以热烈的掌声感谢消防大队的大力支持,全体解散。三组:

(1)15:00一组做好准备,物流队现场等候、电器队值班现场等候、厨具队现场等候。

(2)15:00分消防演练开始,点着第一组火,顿时燃起熊熊大火。厨具队队长喊到:着火啦!!!赶快撤离!!(由于现场人员情绪激动,应大声指挥),并请大家保持镇静,按疏散线路有秩序地进行疏散,逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,此时厨具队副队长被火烧伤,厨具队队长赶快组织把受伤人员抬离安全区域,并电话依次通知部门领导、安全监督管理部(简称安监部)、119(电话通知内容见附件二)。

(3)15:02分安监部通知厂医立即赶赴现场,并通知公司领导。厨具队队长组织人员把伤员用担架抬到救护车辆旁边,经厂医生判断后做出处理,用公司车辆将伤员及时送往医院,或及时拨打120急救电话(电话通知内容见附件二)。

(4)15:04分物流队迅速抵达现场就近取用用灭火器灭火(灭完后及时再点燃以方便4组作业,灭火分解成两个步骤:灭火器和水枪,分别由两个队执行,好让每个人都体验到过程的全部动作)。

(5)15:08分电器队迅速赶到火灾现场,用高压水枪参与灭火扑救,同时查看周围形势,判断火势有无蔓延的可能。

(6)15:13分119到达火灾现场进灭火,直至将火扑灭(虚拟)。

防火安全逃生演练方案大全(15篇)篇六

第二节放学后组织一场师生防火应急疏散演练。

二、活动目的及内容:1、内容:(1)应急防火演练(2)现场模拟灭火演练。

2、目的:(1)、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。

(2)、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍快、齐、静,了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。

三、组织与指挥。

学校成立突发事故应急处理领导小组。

领导小组名单:

组长:__。

成员:______________。

2、职责分工。

(1)指挥组:___及各班班主任,负责播放警报声及指挥学生撤离线路。

(2)烟火组:__、__,负责大楼梯、小楼梯口燃放烟火。

(3)后勤组:__、__,负责场地安全及拍照。

(4)操场组:__,负责操场整理队伍和清点人数。

(5)演示组:__消-防-队队员,负责讲解灭火器的使用及总结。

四、时间与程序安排。

20_年12月7日下午第二节放学后。

1、学校创设火灾:

学校突发火灾,火势蔓延,学校速报火警救援,班主任对班级学生进行救援疏散,学生撤离到学校操场。

2、校园广播系统发火灾信号。

3、各班组织撤离。

步骤如下:(见背面)。

火灾信号(模拟警报声响起)时,全体同学用手(用自己的衣服,想方设法把自己的鼻子和嘴捂住)捂住自己的鼻子和嘴,有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。

出教室后,各班迅速有序的排成1路纵队按规定路线撤离教室,体育委员在前,班主任最后撤离。

疏散顺序,二楼教室的学生先撤出,其次三、四楼的班级。(假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒,后面的同学立马拉起已经跌倒的同学,同时大声提醒后面的同学“不要着急,停住,前面有人跌倒”。待处理好了,才能下楼。下来后直接奔向运动场。如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离,或教师帮助离开现场)。

9(2)、8(2)、7(2)从小楼梯撤离,经过紫藤架下面到达操场,9(1)、8(1)、7(1)从大楼梯撤离,经过台阶到达操场。具体详细内容,中午召开班主任会议详解。

各班要教育学生严肃、认真参加演练,一切行动听指挥。各班在楼道楼梯撤离时,安静、迅速、有序、快速到指定场地后,由体育委员根据班主任的要求,按出操队形整好本班队伍。

4、在操场整好队后,班主任、任课教师协助清点人数,向缪栩栩老师报告人数。

五、现场模拟灭火演练(讲解灭火器的使用方法,演示灭火过程)。

六、注意:

1.班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习中的管理工作。班主任在讲台上组织同学有序撤离教室,安排在楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼,学生下楼疏散时要2人就要排成一排,安静、快速下楼,不要急跑过快。绝对不要打闹,惊叫和推搡。

2.演习前学校一定要检查和清理楼道,楼梯上的垃圾及杂物,以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故。

3.听到学校发出的警报后,全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师要提前各就各位,做到万无一失。

防火安全逃生演练方案大全(15篇)篇七

1、时间:20__年4月28日上午9点00分。

2、地点:幼儿园操场内。

3、参加人员:全体教职员工、支教生、实习生及幼儿。

报警广播、湿毛巾幼儿人手一份。

现场总指挥:

现场副总指挥:

现场总协调:

疏散人员:

救护人员:

协助指挥人员:

1、一楼为先二楼为后,靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;。

2、听见演习警报后,带班教师应立即停止一切活动,与配班教师、保育员一起,集中幼儿进行疏散。

一楼:侧门走:小1班在正门空地集合。

防火安全逃生演练方案大全(15篇)篇八

为了提高酒店全员的火灾防范意识,普及火灾常识,掌握火灾逃生自救知识和技能,有效预防各类火灾事故,各部本着以直观、规范的火灾演练观摩,使职工掌握基本的火灾预防和逃生自救常识。以此加强消防安全四个能力(检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和小刚宣传教育培训能力)的建设。特成立“一部六组”组织机构:指挥部、灭火行动组、疏散引导组、通信联络及设备保障组、安全防护救援组和后勤保障组。

春季是火灾隐患的高发期。进入春季以来,天干物燥,有发火灾的各种可能因素逐渐增加。

酒店全体员工。

(1)消防演练指挥中心。

总指挥:周兆涛。

职责:负责根据事故的性质、程度决定是否启动应急救援程序和启动级别,负责应急演练期间总体工作的安排。

副总指挥:应杰。

职责:与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的.安排或受总指挥委托行使总指挥职责。

(2)灭火行动组。

组长:殷志林。

成员:保安部剩余员工后厨当班人员。

职责:立刻赶到着火现场,迅速隔离可燃物,使用灭火器和室内消火栓进行有效扑救,并向指挥中心总指挥反馈火势情况。

通知方式:用对讲机向指挥中心报告。

集结地点:地下车场、起火部位集结。

(3)疏散引导组。

组长:葛文涛。

成员:各部门员工。

职责:按照指挥部的指令,引导人员有序疏散,在现场组织人员从背火方向消防通道逃生至室外。随时掌握人员疏散情况及时向指挥部总指挥汇报疏散情况,同时做好客人的安抚工作。

通知方式:发生火情的部门领导就近口头通知工作时间各部门负责人在收到“酒店发生火险”电话通知后,通知各部门人员。

集结地点:员工通道门口安全区。

(4)设备保障及通讯联络组。

组长:张星。

成员:李怀阳。

职责:电工负责切断着火楼层的非消防电源,启动消防电源,水暖工负责查看消防水箱和消防水泵给水的情况,并打开水泵结合器的井盖,电梯工按照指挥部的指令,迫降电梯;消防中心人员正确操控制动消防设备,能根据火情随时操控防排烟、消防泵等消防设施,为灭火和疏散创造条件提供各种保障;人力资源部负责演习现场现场的拍摄工作,并负责检查各演习点人员情况,是否按要求执行,并负责演习结束后人员清点工作,并将检查情况向总指挥报告。

通知方式:消防发出“酒店某部位发生火情”电话通知,再由部门负责人通知各成员。

集结地点:消防控制室。

(5)安全防护救护组。

组长:谢芬。

成员:客房前台及客房部人员。

职责:按照指挥部下达的命令,安排疏散人员在酒店西侧空地集结,划安全警戒区域,避免楼面跌落物品击伤行人和无关人员,组织对受伤人员进行救治,并将伤者情况及时向指挥部汇报。

通知方式:有控制中心使用对讲机、电话通知。

集结地点:酒店门口。

(6)通信联络。

负责人:周兆涛。

职责:应急预案期间保证酒店内、外通讯的正常。

应急预案期间对各项应急工作所需人员、物资进行协调处理。

对应急预案演练期间各项灭火方案的安全性进行分析、评估。保证各项应急工作的安全、有序进行。

(7)专业应急小组负责人及其职责。

(a)义务消防队:殷志林队长。

(b)人员分配:a队当班保安人员。

b队当班后厨人员。

1、灭火器114个。

2、口罩2个。

3、手套2双。

4、消防服2套。

20xx年3月20日。

酒店。

防火安全逃生演练方案大全(15篇)篇九

为进一步加强学校安全工作,提高全体师生的安全防范意识和自救、自护的能力,确保学校的教育教学顺利进行,争创平安学校,现举行防震、防火等突发事件应急处置演练,旨在培养师生掌握正确的逃生要领,以从容应对地震、火灾等事件的发生,最大限度的保护广大师生的人身安全。

时间:20xx年10月14日下午14时20分。

地点:**小学。

总指挥:孙*东。

行动指挥:尹*秋。

(一)、召开动员大会。

召开校委会及各班主任动员大会,明确此次安全演练的意义和重要性。明确各班级逃生的路径和方位,加强师生的安全防范意识。

(二)、演练前的预备大会。

1、全校师生集合。

2、各班主任向行动指挥报告人数(1-----6年依次报告):如“报告,一年级应到()人,实到()人,请假()人,报告完毕”。

3、行动指挥向总指挥报告:“报告总指挥,**小学防震、防火逃生演练共()人参加,准备完毕,请指示。”

4、总指挥:“归队”,逃生演练前的动员工作结束。所有参加演练人员返回教室待命。”

(三)、防震、防火演练。

人员分工:

情景创设广播:李*鸽。

现场照像摄像:秦*勇。

道路疏散人员:宫*、秦*勇、李*鸽。

班级疏散场地及人员:

教学楼前:六一、六二、五年级、二三领导负责人:顾*岚。

篮球场:三一、三二领导负责人:李*。

操场(西):四一、四二领导负责人:尹*秋。

操场(东):一一、一二、二一、二二领导负责人:靳*。

班主任负责各班级学生疏散,科任教师协助管理。

1、灾情警报。

邹城地区发生了6级地震,在校学生在老师的保护下现场进行自我防护,确保人身安全。各班主任带领学生迅速撤离,撤离地点是校园操场、篮球场、羽排场。老师在前,引领学生向撤离地点快步走或跑(一路纵队)。出教室门的时候,教室前后门全开,学生从两扇门撤离,撤离过程中,自觉和本班队伍合并成一路纵队。

2、操场整队,班主任清点人数,班主任向行动指挥汇报“报告,()年级()人全部安全撤离,无伤亡人员”。

3、**小学防震、防火逃生演练圆满结束,请各班带回教室。

防火安全逃生演练方案大全(15篇)篇十

为加强校园安全教育,提高师生消防应急处置能力,增强防范意识,近日,四十九团学校开展消防疏散应急演练,提高全校3000余名师生自救和互救能力,筑牢校园安全防线。

针对消防演练,四十九团学校成立了疏散演练领导小组和现场指挥小组。当警报响起,教师引导学生用手捂住口鼻,沿着指定逃生路线,弯腰前行,迅速有序地撤离到操场空旷地带。紧接着,消防员演示了如何使用灭火器,并讲解了消防安全常识,为创建平安校园奠定基础。

四十九团学校综治安全办公室主任张顺刚说:“本次消防疏散演练,有力的提升了我校师生的应急能力,当火灾来临时,全体师生能快速的撤离火灾现场,有力保护自己。”

四十九团学校学生祖力卡尔·阿布都塞米说:“今天我们学校进行了消防疏散应急演练,从这个演练中我们学到了下楼梯时,应该捂好口鼻,弯下腰,下楼梯时应该有序下楼,然后才能做到安全撤离,我们在撤离的过程中,不能推推搡搡,应该有序的下楼。”

四十九团学校学生杨瑞楠说:“今天我们进行了消防疏散演练,我们从教室里疏散出来,老师教了我们如何用灭火器去灭火,首先拔掉它的消防栓,再用它的喷头对准火源根部。按下阀门对火源扫射,直到火源灭了为止。”

此次消防演练增强了师生的安全意识,提高了应急能力,达到了预期效果。

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防火安全逃生演练方案大全(15篇)篇十一

一、指导思想:

为加强学校重大突发安全事件处理的综合指挥能力,提高紧急救援反应速度和协调水平,有效地预防和及时处置校园中突发的安全事故,切实保障广大师生的安全,确保学校长治久安,特举行本次火灾疏散演练。

二、组织领导:

总指挥:王大体副总指挥:胡述海贾涛。

三、演练时间:

星期四上午第三节课。

四、演练地点:

北教学区。

五、演练分工:

各班主任:负责带领本班学生安全撤离至指定位置。

灭火组:王天广、王家阳(兼火源准备)和未安排任务的非班主任。

救护组:张莹、李英展(国旗台下待命)。

场地组:胡述雨、王振霞(下操场,负责班级排队协调及各班人数统计)。

楼梯口及交通要道处负责:

六、预演效果:

学校教学楼突发火灾,学校紧急启用突发事故紧急预案。学生疏散、灭火、紧急救助等工作顺利展开,20分钟后,全体学生撤离至安全地带(下操场),着火处火源被成功扑灭。

七、演练过程:

1、第三节课,全体学生和班主任教师正在本班教室内安静地上课,10:25左右总指挥接到火灾报告(模拟火灾地点为教学楼一楼教室),总指挥迅速命令胡述海老师用校园广播通知各班。并通知门卫拨打急救电话并打开学校大门守侯。

2、听到警报后,各负责人迅速赶到指定位置开展工作;各班主任老师,迅速组织本班学生在班级门口排队。

3、灭火组和救护组迅速到场地开展工作。班主任老师带领本班学生在相关负责老师指挥下迅速撤离。

4、在撤退过程中,有教师来报,五一班有位学生因腿伤无法撤退,救护组老师迅速行动,协助该同学撤离。

5、各蹲点处负责老师在学生全部撤离完毕后,迅速检查所在楼层教室,检查是否有学生尚未撤退,并视情况采取措施。

6、各班撤离至安全地带后,迅速向场地组王振霞汇报学生人数,确认后王振霞向总指挥汇报。

7、总指挥讲话。

8、各班返回。

八、撤退路线:

按照早操顺序在班主任带领下回各自班级。

黄台岗镇第三中心小学。

演练过程:

1、第三节课,全体学生和班主任教师正在本班教室内安静地上课,10:25左右总指挥接到火灾报告(模拟火灾地点为教学楼一楼教室),总指挥迅速命令胡述海老师用校园广播通知各班。并通知门卫拨打急救电话并打开学校大门守侯。

2、听到警报后,各负责人迅速赶到指定位置开展工作;各班主任老师,迅速组织本班学生在班级门口排队。

3、灭火组和救护组迅速到场地开展工作。班主任老师带领本班学生在相关负责老师指挥下迅速撤离。

4、在撤退过程中,有教师来报,五一班有位学生因腿伤无法撤退,救护组老师迅速行动,协助该同学撤离。

5、各蹲点处负责老师在学生全部撤离完毕后,迅速检查所在楼层教室,检查是否有学生尚未撤退,并视情况采取措施。

6、各班撤离至安全地带后,迅速向场地组王振霞汇报学生人数,确认后王振霞向总指挥汇报。

7、总指挥讲话。

8、各班返回。

防火安全逃生演练方案大全(15篇)篇十二

为进一步强化师生安全意识,提高防范自救能力,针对学校教学楼突发火灾情况,让全体生熟悉逃生路线,以达到发生紧急情况时,学校全体师生能有序疏散到安全地段,确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习,让学生学到安全逃生知识,做到遇事不慌,能沉着应对,提高师生自我保护能力。

20xx年5月13日下午,上课老师注意。

明德小学教学楼前。

全体师生。

组长:王苏。

副组长:周会超。

成员:各班班主任和科任老师。

薛永富。

1.总指挥:王苏。

2.现场指挥:周会超。

3.计时、记录:李凤。

4.照相:李义众。

5.卫生员:魏晓宁。

6.各楼梯口疏散指挥员安排:(如括号外面的`人员上课,括号里面的人员顶替)。

一楼西边楼梯口:李静(魏万里)。

一楼东边楼梯口:王富显(李新铭)。

一至二楼西边楼梯口:李素品(张俊)。

一至二楼东边楼梯口:王艳想(张硕)。

7.口令:薛永富。

1.一楼:四、一年级、幼大班从教室分别从东、西教学楼安全出口直接撤离到教学楼前小广场南面甬路,一年级在甬路西侧,幼大班、四年级在甬路东侧,四年级在外侧,一年级在里侧。

2.二楼:二、五、六年级三个班从二楼西楼梯口撤离到教学楼前小广场南花坛甬路靠西处,紧挨四年级自西至东二五六;三年级二楼东楼梯口撤离到教学楼前小广场南面甬路一年级学生西侧。

3.幼儿中、小班:直接撤离到教学楼前小广场南面甬路。

1.5月13日下午吹口令演练信号。

2.听到信号后,任课教师立刻组织本班学生迅速撤离教室到相应地点集合。

3.各楼梯口负责人听到信号后,应立刻即到指定地点维持秩序,保证学生的生命安全。

4.上课老师要注意学生的情绪,特别注意体质异常学生的保护。

5.各班应按路线有序地疏散,上课老师应指导学生逃生时要弯着腰,手捂着鼻子快速有序的撤离现场,要注意楼梯口行走安全,防止学生拥挤摔倒和踩踏。(班主任协助撤离)。

6.学生撤离现场后,各班主任整理队伍,检查清点人数人数,报告总指挥。

7.疏散演练完成后,各班有序回课室。

8.整个演练计划控制在五分钟以内。

1.学校制定安全演练方案,并向全体师生宣布。

2.各班主任通知学生疏散路线及各项要求,教育学生撤离时应沉着,冷静,避免摔倒受伤。

3.准备学生演练时意外受伤急救药品。

清辉头明德小学。

20xx.5.13。

防火安全逃生演练方案大全(15篇)篇十三

一年来,xx社区在上级领导的高度重视下,在党工委的正确领导下,按照“以人为本、安全第一”的理念,始终坚持把春季防火工作做为大事来抓,做到提前谋划、提前部署,工作早安排,责任早落实,措施早到位,取得了较好的成效。现将春季防火工作总结如下:

根据省、市、县会议的有关精神,xx社区结合实际情况,首先召开了春季防火专题会议,确定了由xx为组长,xx为成员的春季防火领导小组,制定了具体的实施方案。并建立消防安全排查制度,全面落实各社区的消防安全责任制,坚决遏制重特大火灾事故和减少一般火灾的发生。

在春季防火工作中,xx社区制定了以预防和遏制重特大火灾为中心,以火灾事故多发、人民群众关注的公众聚集场所、物资集中、火灾危险性大的场所和单位为重点,采取果断措施,彻底整治火灾隐患。同时,我们加大检查力度,彻底整改消除各种火灾隐患和不管安全因素。集中人员入户走访,进行密集场所中的消防安全检查、火灾隐患排查整治,检查过程中,xx社区本着对居民的生命财产高度负责的原则精神,下大力气狠抓整改措施的落实,对发现的火灾隐患彻查到底。

根据春季天干物燥、风大易燃的特点,xx社区广泛在居民区开展消防宣传教育活动。通过向居民发放《安全防火常识》、《居民治安防范常识》等各类宣传单,现场讲解火灾防控基本知识,认真落实了“预防为主、防消结合”的消防工作方针,提高了居民的防火意识,维护了社区消防态势的稳定。

今年的春季防火工作在上级领导的高度重视下,在正确领导下,xx社区经过周密部署,做到了措施有力,责任落实,严格确定检查范围及重点,积极推进单位的火灾隐患自查工作并认真进行整改。在火灾隐患排查整治工作中,共排查出火灾隐患xx处,均已得到整改。在今后的工作中,我们将认真总结经验,吸取教训,排除隐患,在措施上求突破,在管理上搞创新,使xx社区在今后的防火工作中能够取得更加优异的成绩。

防火安全逃生演练方案大全(15篇)篇十四

为有效处置在学校内发生的地震紧急情况,使学生了解应急避害知识,掌握应对地震、火灾发生时的防护措施和方法,最大限度地降低紧急情况造成的危害,保障我校教育事业的健康发展和稳定,特制定本预案。

一、组织机构。

组长:王大体。

副组长:胡述海。

成员:王之涛尹吉栓胡述雨王天广贾涛。

二、演练步骤。

1、让全体师生明确演练的意义与步骤。

2、让学生了解地震及火灾的防护措施和方法。

3、让学生熟悉在地震或火灾发生时刻紧急疏散的路线和避险地点。

4、进行模拟演练。

三、演练安排。

1、每学期进行一次演练。

2、演练要点:因为地震时间一般还不超过1分钟,有的甚至只有几秒钟时间,根据我校班级比较集中,学生多的实际情况,如何快速有序地组织好逃生的时间成为关键,因此演练应该包含应急避震,逃离与疏散两个要点。

(1)应急避震。当地震发生时,瞬间晃动强度比较大的情况,应先进行紧急避震。

(2)逃离与疏散。学生在地震发生的第一时间由任课老师组织及时按学校制定的紧急疏散路线快速有序地撤离到避险区域。

3、警报信号:

应急避震和疏散以钟声或广播作为警报信号,在无电情况下使用哨声。

4、疏散时的注意点:

(1)做到不惊慌,采取就近避险。

(2)必须按疏散线路撤离,以免产生碰撞、拥护、踩踏。

(3)当堂教师负责指挥学生按紧急疏散路线快速、有序撤离,任何教师不得擅离岗位、应该断后。

(4)地震一开始强度很大时,教师要及时组织学生就地紧急避震(双手抱头背向教室承重墙角落或者弯腰低头钻进课桌下,一手抓住桌脚,一手护住眼睛)。

(5)撤离过程中,以双手护头或书包、书本护头以防被砸。

(6)、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。

(7)、各班级学生撤至安全地带后应蹲下护住头部,各班科任教师应立即清点人数,并向校长报告以便在第一时间内向上一级党委政府汇报。

四、管理人员职责。

应急避震演练要有组织,有计划的开展,老师在演练中起着非常重要的作用,学校要预先做好布置,做好分工,校长要亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。

管理人员及老师应做到:

1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每间教室、科室都要有人负责。

校长——任组长,总负责。

王家阳——负责警报信号。

副组长及小组成员——负责到操场组织学生。

各班主任、科任老师——负责到各班教室组织学生及时逃离教室。

2、要认真对待,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏。

3、要及时纠正学生不正当的动作。

4、当发生意外事故时,要及时作出处理。

5、撤离到安全地带后应集合并及时清点人数,向校长报告。

防火安全逃生演练方案大全(15篇)篇十五

组长:

副组长:

成员:

20xx年x月x日下午第一节课。

2、灭火器灭火演示。

1、广播警报组:负责火灾发生后,通过广播发出疏散指令。责任人:。

2、疏散组:负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。

疏导责任人安排:

教学楼楼梯口疏散指挥员安排(站在楼梯转弯处,可以观测到上下情况):等。

教学楼楼梯:教师,办公楼楼梯:

进入操场秩序维持:等。

雕塑前入口处:,一年级前入口处:,四年级前入口处:。

操场秩序指挥:

3、灭火器灭火演示:

4、拍照组:

五、演习要求。

1、各班主任在演练前,把有关目的、要求必须预告学生,以免造成混乱,同时,要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等,真正使活动收到实效。

2、听到报警后,班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。

3、在演练过程中要注意途中安全,防止楼梯拥挤,快速并有序完成逃生任务。

六、演练过程。

1、13:30班主任进班,作疏散前准备,提出活动要求。

2、13:35广播发出逃生指令:“请大家注意,现在学校一教室突发火灾,请大家迅速疏散。”(播两遍)。

3、各班在班主任(突发情况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线,撤离现场。

具体要求:

每个班级根据本班情况分成2个小组分别从教室的前后门迅速出教室(事先在班级中进行安排练习),沿着楼道有秩序的进行撤离现场,不抢道、不惊慌。

各班主任确保学生疏散时要有秩序,保证学生的安全。

每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻,弯腰撤离,在老师的指导下迅速到操场集合。

4、灭火器灭火演示。

5、校长就消防安全疏散演练作讲话。

6、各班按秩序回教室。

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汇报材料是一种能够系统性地记录和展示工作和学习进度的重要工具,它可以帮助我们更好地总结和反思自己的工作和学习过程。接下来是一些精选的汇报材料样本,通过参考这些范
采购过程中需要进行供应商选择、招标报价、合同签订等环节。希望大家能够通过范文的参考,提高自己的采购管理水平和综合能力。甲方:_________________(
教学计划的执行应该及时有效,教师需要根据实际情况进行调整和完善,确保教学工作的质量和效果。好的教学计划能够帮助教师合理利用课堂时间,确保学习目标的达成。
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在写心得体会的过程中,我们可以对自己的成长、进步以及遇到的挑战和困惑加以分析和思考。接下来是一些颇具见地的心得体会范文,希望能够给大家带来一些独特的思考和观点。
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优秀作文通过生动的描写、深刻的思考和独到的见解,给人留下深刻的印象。在这里,小编整理了一些优秀作文范文,希望能够对大家的写作能力有所提升。1.最性感的生活,是裸
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教学工作计划的调整和优化是教师不断提高教学质量的重要环节。掌握好教学工作计划的编写方法,对于提高教学质量和效率有着重要的作用。今年我任教的班级是初三(3)班,是
月工作总结是一种重要的自我反思和自我评价的方式,可以帮助我们发现自身的优势和短板。无论是初入职场的新手还是资深的职场人士,都可以从这些月工作总结范文中获得一些启
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