事迹材料是对一个人或事件的具体表现和经历进行概括和总结的一种文献资料。以下是小编为大家收集的精选事迹材料范文，供大家参考学习。
小学教师党员先进事迹材料（实用15篇）篇一
武xx，女，中共党员，2005年毕业于内蒙古师范大学，现任玉泉区通顺街小学副教导主任。她在多年从事的教育工作中，一直站在教育工作前沿，“让每一位学生在她的课堂上都有所收获”是她事业的追求目标，“让每一次教学在今后课堂中都有所超越”是她工作的自律信条。
习于智长优与心成。
一、身为人师德行为先。
贯通天下人的心意需要德行，奠定天下人的事业需要能力，衡量得失利弊要发挥智慧。教师是榜样，就要学高为师，身正为范。学生都有向师性，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。武xx老师从登上讲台的那一天起，就严格要求自己，不断学习，不停探索，努力给学生带来最好的课堂。这种潜移默化的力量也默默影响着学生，追求学习中的完美也成为孩子们的学习习惯。
细节决定我们的为人做事的态度，就如她在教导处工作，最近在忙的年级事务工作，就必须要谨慎细致之至。哪个班级常规好，哪个学生习惯好，哪个老师需要帮助，哪个孩子需要提醒，这些都在她脑子里装着。日常生活中每天都接触学生，他们都是还未成年的孩子们，她对学生始终是以友善之心和宽容之心对待。
二、钻研业务精益求精。
她常说：“教师是一个爱心事业，哪怕干一天也应该当做一辈子的事业来经营。”教师是学校的关键，要做一位终身学习型的老师。在专业上她做到深钻教材、深研课标、精益求精，努力提高自己的同时用一位教师的情怀引领青年教师成长。她仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课、成长课，通过听评课，帮助授课者找出优缺点，帮助年轻教师不断完善自己的教学方法。
她带领全体教师进行科研，努力推进学本课堂深入。积极引导教师参加学校学本课堂科研课题，并请行业专家进行指导，努力实践让每一位教师成为“成长型”教师。她让学生真正动起来，和小组内同学共同学习研究、讨论，运用工具单，学优生努力带动潜能生，形成齐心协力的学习氛围，不断提高自我学习能力。
三、春风化雨润物无声。
教师很多时候不是专家而是杂家，教师是管理者、生活者和教育者的集合，作为一名教师她格外的关注每一位学生，激发自信，鼓励他们课堂绽放，帮助他们找到自信。处于儿童期的学生大多自控能力比较差，所以要帮助他们逐渐学会对自己的行为负责，允许他们犯错误，要循序渐进的启发式教育。因为爱，所以爱，只要用心对待，他们一定能感觉到教师的付出和关爱。
习于智长，优与心成，智慧的增长来自学习，美好的品行出自心灵。教师这份职业给予她恬淡的心境与深深地满足感；给予她年轻孩子们的青春朝气和天真烂漫。如果孩子是花，那么她就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田，如果孩子是树，那她就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。她是一位教师，她心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。
小学教师党员先进事迹材料（实用15篇）篇二
李xx，女，1986年出生，中共党员，本科学历，一级教师，教龄13年，2007年参加工作。自工作以来所执教课例多次获得市级优课荣誉，被聘为呼市第二届小学数学名师工作室成员，获得玉泉区“学科带头人”等称号。她怀揣梦想，乐观积极，敢于担当，肯干实干，坚韧不拔，不畏难，不退缩。在三尺讲台上，用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练。以扎实严谨的工作态度，良好的师德，全身心地投入到教育工作中，处处发挥党员的先锋模范作用。
勤于学习坚定信仰。
李xx老师理想信念坚定、对党忠诚，加强学习党建理论，认真履行党员义务，积极参加我校党支部的组织生活和学习培训活动。认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，不断提升自身的政治理论水平，不断提高自身素质，在思想上政治上始终同党中央保持高度一致。
立足岗位爱岗敬业。
李xx老师具有较强的责任感和事业心，爱岗敬业，求真务实、开拓进取、无私奉献，将教学和学生放在第一位，教学上效果良好。自投身到通顺街小学工作十多年以来，李xx老师一直在教学第一线，从未因为教学任务的繁重、繁琐而忽视教学质量。每一次面对不同的教学对象，都会认真地进行准备，对每一个学生负责。在教学工作中能严格要求学生，秉持‘有教无类’的观点，公正对待每一位学生。在生活学习上尽量帮助学生，做学生的良师益友。在李xx老师的班级中有一个父母离异的特殊孩子叫做小佳，长期住小饭桌，无人照料，缺少关爱，自卑内向，学习成绩落后。李老师在多次与孩子家长联系，了解到孩子的情况后，没有对孩子的成绩一味的批评，没有对孩子漠不关心，相反每天单独在课间、放学后给孩子“开小灶”，耐心的疏导、关心孩子心理，不愿意一个孩子落后，不愿意放弃每一个孩子。渐渐地小佳心态不那么自卑悲观了，状态好了许多。
在教育教学工作中，李xx老师不断地加强学习，学习先进的教学理念和教学方法，提高个人理论素质和思想修养，认真钻研教材、教法，精心备课、上课，敢于率先实践先进教学方法，虚心听取老师们的教学建议及学生意见，在个人教学中注重合作，努力打造高效课堂。
人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业；也有人说教师是春蚕，到死丝方尽；更有人说：教师是蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。李xx老师虽没有轰轰烈烈的事迹，但在平凡的工作岗位上“孜孜不倦为师路，矢志不渝教书人”，谱写了一曲默默无闻耕耘者的奉献之歌。
小学教师党员先进事迹材料（实用15篇）篇三
男彝族镇沅县勐大镇小学高级教师。1992年参加工作1995年加入中国共产党。参加工作以来一直站在小学数学教学前线。在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水哺育幼苗。他以自己的行动践行着一个教师的职责他以自己的工作实绩赢得了学生、家长以及学校的信任和肯定。他忠于党的教育事业勇于挑重担。在新课程改革和推进素质教育中起到模范带头作用。现将他的主要事迹介绍如下：
一、坚定信念，关心他人。
做为一名教师，他注重师德，学风严谨，一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。以"八荣八耻"作为行动的指南,在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟，树立正确的人生观、世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他的教师和学生。凭借一颗赤诚的心，他在汶川地震、玉树地震时，心系灾区，先后带头捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心300余元。
二、钻研教学，狠抓教学质量。
付老师，今年担任五(1)班数学教学工作，他与班主任团结一致、齐心协力攻难关，狠抓教学质量，使班级的各项工作逐步升级。
五(1)班上一年的成绩不容乐观，连任他们的班主任和科任教师都被迫“降级”了，好多老师一谈到这个班级都摇头摆手，不敢接受这个差班。作为一名共产党员，强烈的责任感不容他有所退缩，为了圆满的完成教育教学任务，几乎牺牲了他所有休息的时间。在教学中他发现只做知识点的灌输难以起到良好的教学效果，学生也不易于接受。为了解决这个问题，他想尽了办法，收集了大量的资料，做了大量的尝试，尽量将枯燥的数学知识与理论实际相联系，发现数学乐趣，培养学生兴趣，使学生在生活中学习数学，用数学解决生活中问题。他鼓励学生多提问题，不懂就问，与此同时他还注意收集整理学生对教学问题的反馈意见。因为学生是教学的直接施予对象，学生听懂没有，学到没有是教学质量的直接反映。所以，他在完成教学任务的前提下，尽量满足学生对于教学上提出的各种要求。一直以来他认真严谨，谦虚谨慎，不仅严格要求自己，还严格要求学生，每天坚持让学生做5道题，针对不同层次的学生，他设计了不同的训练题型，使好、中、差的学生都能够得到训练、发展。当然，辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入。不过这也使他得到了极大的锻炼和提高。
三、做学生的“益友”
现在的学生靠硬性要求是不成的，付老师尽力让班干部发挥带头作用。要求班干部时时处处为班级着想，力争帮助班内有困难的学生，班级中出现和可能出现的个别问题。及时找个别同学谈话，了解情况并解决问题。由于工作扎实到位，班风学风迅速扭转，同学们的学习热情也就高涨起来，成绩也直线上升了。在平时的工作中，他能主动的关心学生，尤其对于班级里的后进生，贫困生，他总是慈父一般亲切，对他们的学习和生活关怀备至，尤其注重关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。他本着少惩罚、多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的教育，并开展了一系列心理教育活动。让孩子不把学习当成负担，健康快乐地成长。一位家长说：“付老师不仅是孩子的老师，也是孩子的朋友，他使班上的学生树立了学习的信心、生活的信心，身心健康愉悦地成长。”
付老师就是这样一位把爱无私地洒向每一个学生的心灵，对自己班级学生，无微不至，关怀备至。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是付老师作为一名共产党员对生命价值的追求。全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨，作为一名教育战线上的共产党人，长期以来他都恪守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生。
格言。
薛海江，男，汉族，生于1982年3月，现年30岁，本科学历，红星二场学校教师。20xx年8月参加工作。20xx年7月加入中国共产党。参加工作以来，我始终坚持严格要求自己，工作积极认真、一丝不苟、兢兢业业、严谨细致，创造了优异的成绩，呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。现将本人先进事迹介绍如下：
一、坚持党的理论知识学习，坚定政治信念，树立党员形象。
做为一名教师，必须做到学高为师，身正为范。在平时的教学与生活中，我始终坚持学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,学习《党章》、《科学发展观》、《保持共产党员先进性》等书，认真贯彻落实科学发展观，在学习中提高自己的思想政治觉悟,树立正确的人生观,世界观。在平时的工作中，我时刻用党员的标准来严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章规定履行自己的义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，扎扎实实地做好本职工作,教书育人，积极完成组织分配的各项任务。
二、关爱学生，落实以人为本的教育理念，培养全面发展的人才。
国学。
诵读等活动中都取得了优异的成绩，学生行为习惯有了很大改观，班级多次荣获流动红旗。爱孩子，讲方法。做一名好老师就要一心一意地爱孩子，而作为党员教师，这种爱更应该无私、执着。自参加工作以来，我把全部的精力和心思都用在教学上。在班里，无论孩子学习优劣、家境贫富;我都一样地教育、关爱。坚持对“学生动之以情，晓之以理”，爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中，也起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花，从而拉近师生间的距离。“面向全体学生，面向学生的每一个方面”是素质教育对我们的要求。特别是关爱学困生，用爱心激活学生们的求知欲望，点燃了他们愈挫愈勇的激情，引导他们去采摘成功的果实。正是本着对一切学生负责的态度，我提出了为不同层次的学生制定学习进步计划的教育策略，并组织教师全面落实，利用课余时间长期分期分批个别辅导、小组辅导，全面提高了学生的整体素质。在教学中实行多层次评价，使每一个学生都能尝到成功的喜悦，极大地增强了他们的自信心，学生自主学习的积极性提高了，真正成了学习的主人。在学习上我不放弃使学生变得懂事可爱，健康活泼的学习、生活。正因为如此我得到家长的爱戴和欢迎。家长的信任、欢迎是对我最大的褒奖。我公正无私地爱孩子，真诚朴实地与家长沟通，赢得了家长的信任、理解、支持。
三、爱学习，勤钻研。
做一名党员教师，在工作中就要对自己高标准，严要求。不断地学习、钻研、进取，走在教师队伍前列，做时代发展需要的优秀党员教师。现在我做为一名物理教师，物理教研组组长，主动承担国家级物理课题研究项目，并积极做好课题各阶段的工作。我感到做物理教师难，做好物理教师更难。每天，我都给自己定几样要做的事。我研究怎样用好教材;怎样建立良好的师生关系;怎样提高学生的学习兴趣，让学生乐学。虽然每天都很疲惫，但我常提醒自己做工作就是克服困难，战胜困难。作为一名党员教师，就应该在困难面前冲上去。在教学中，我不断地体会到做教师的乐趣。我的教学水平不断提高，教学是苦的，但苦中也有乐。做教师是我的所爱，我的快乐，让我在创造中把快乐升华。让我体会到人生的价值蕴含在对事业的不懈追求中。只有不断的学习、工作，才不辜负组织对我的信任、培养。无论在成功或挫折面前，我都会怀着对工作的挚爱，对事业的虔诚，用实际行动展现党员教师的风采。
四、爱事业，讲协作。
是党员就要发挥先锋模范作用，同时用自身的思想，行动影响一些人，带动一些人。在工作中我牢固树立合作意识、整体意识，识大体，顾大局，讲协作。课上强调对学生合作意识的培养。我平时注意和同学科教师的合作与交流。遇到问题集体讨论研究。我们在教学中互相帮助共同提高。正是这种集体协作，使我们这个学科不断进步。有了对工作的热爱，对事业的追求，我在工作中不计劳苦，一步一个脚印的去做好。每一项成绩的取得都凝聚着心血和汗水，在工作中，我也得到了锻炼和提高。
五、爱集体，讲奉献。
为了我钟爱的教育事业，为了不辜负党的教育和培养，我时刻听从党的召唤和安排，积极工作着。每次学校有什么临时工作、任务交给我，虽然有时候也感到疲惫，但我是一个共产党员，要想集体所想，急集体所急，对学校讲奉献。学校需要我做什么我就要全力做好。作为党员教师就像大厦的奠基石，像铺路的石子，要承担得更多，付出得多。因此学校安排的工作，我都痛痛快快接过来，踏踏实实干下去，尽职尽责，无怨无悔，用满腔热情奉献着自己的青春与智慧。有付出才有回报，有工作才有快乐。我用炽热的情怀，满腔的挚爱，在工作中战胜了一个又一个困难，得到了一次又一次的锻炼。不断实现着自我的人生价值。在荣誉面前，我深知，是工作、学习磨砺了我，是党教育、培养了我，是红星二场学校党组织群体塑造了我，认可了我。我要用我的行动永远为心中的信念之旗增色。
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小学教师党员先进事迹材料（实用15篇）篇四
彭xx，中共党员，现任四年级年级组长、402班班主任，401、402班语文老师。她的课堂活泼，教学负责，在xx小学这个大家庭里有着超高的人气。
激情满怀，无私奉献。
彭xx老师热爱自己的工作，她把满腔的热血献给了挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台。彭老师为了更好开展学习，细心地了解每一位学生的情况，建立了学科辅导小组，对于父母工作忙或者其他情况比较特殊的孩子，彭老师都做了详细的记录。她每天有针对性地进行专项指导，并且及时和家长交流，让所有孩子都能自信地参与到班级活动当中。看着学生们的一点点进步，她都会开心不已。
严爱相济，教书育人。
彭老师愿做学生良师益友，用真诚的师爱教育、引导、感化学生。作为一名班主任，她以慈母般的情怀关注着学生。彭老师有一个信念就是希望帮每一个孩子找到优秀的自己，也希望每一位家长都能看到自己孩子身上的亮点，她经常和家长们分享教育心得，也会换个角度陪家长来分析孩子的问题，彭老师用自己的真心付出换来了学生和家长们的好评。
克服困难，勇于担当。
作为一名党员，她始终把集体的工作放在首位，服从学校的安排。本学期她担任年级组长、一个班的班主任、两个班的语文和一个班的科学，虽然工作量非常大，但是她的各项工作都能做到认真负责。尤其在上网课期间，她每天认真备课、讲解习题、在线答疑，课后详细地批改每一份作业。虽然两个班的作业批改量很大，但是她从不懈怠，认真做好各班的作业记录，及时地向家长反馈，与同学们交流总结。正是她的不懈努力，四年级的两个班语文齐头并进，成绩优异。
关爱学生，无私忘我，彭xx老师虽然是一名平凡的小学教师，但她把真诚、爱心、青春全部奉献给她所热爱的教育事业。她在平凡的岗位上恪尽职守，她用行动诠释了新时代教师的担当与责任，坚定地践行着一名人民教师的初心和使命。
小学教师党员先进事迹材料（实用15篇）篇五
优秀教师党员是我们工作中的标杆，是我们学习的榜样，但是你知道优秀教师党员的先进事迹有哪些吗？下面是小编为大家收集整理的优秀教师党员先进事迹范文，欢迎大家阅读。
男xx年4月出生中共党员一中高级教师教务处主任。他于xx年7月自师范大学毕业回到母校一中任教至今已22个年头。下面是他的教师学雷锋先进事迹：
从xx年起，他凭着执着的信守，从未放弃对女儿因出生起就患有先天性疾病的治疗和监护，凭着顽强的毅力从未间断地坚守在班主任岗位并出色完成教学任务，在与众不同的人生道路上让人间大爱不断升华，真正体现了一个教育工作者的崇高境界，人性的光辉。
*老师的女儿患有先天性疾病，从出生起就只能坐在轮椅上，大小便不能自理，几乎每天都要输液。家庭的巨大困难并没有压倒**老师，没有成为他事业的负担，而是转化成了他工作上的巨大动力，他把对自己孩子的深深的疼爱转化成了对学生的无私的关爱。教师个人先进事迹正是从1994年他女儿出生的那一年，他开始干班主任，一干就是十八年。他以胜似父母的感情，关心高考前的每一个学生，精神上鼓励，心理上辅导，生活上帮助。20xx届，全校10人考入全市文理科前20名，其中4人来自*老师所教的班。
作为一名教师，*老师不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，*老师精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用。
课件。
配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，幼儿教师先进事迹让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，*老师总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多……在。
日记。
中，*老师得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。
教研活动是载体，课改教研是先导。为此，先进教师事迹*老师在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如县名师送教课、省模范教师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。20xx年获得市优秀教学论文一等奖;20xx年获县优秀教学论文一等奖;县教导主任评课、说课均获二等奖;我积极参加乡公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。20xx年9月以来，*老师协同本校各学科教研组长，做好新上岗教师的帮扶的工作，肩头的责任是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中经常虚心请教，耐心指导。认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年教师教学能力的不断提高。*老师把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习，认真组织教师们参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。特别是经我指导过的___、___、___等新教师在参加县优质课竞赛中多次获得一等奖。这些教师也很快成为我乡教育队伍中的骨干力量。
*老师时刻不忘学习，将终身学习当作自己的一种政治责任，一种精神追求，一种精神境界。自20xx年学校实行工作日志制度以来，他坚持记工作日志、写。
读书笔记。
和教育感悟70余本，积累了大量的教育教学素材和教育教学经验，为教育教学工作奠定了坚实的基础。教师个人先进。
事迹材料。
报告以与学生开展书面谈心为特点的“工作法”在全校推广。
月如梭，光阴似箭，不知不觉，他已在教育战线上工作了20xx年，20xx年几乎占了他生命的一半，在教育这块热土上，他辛勤的耕耘着，用教师这个神圣的职业来使自己的生命更加有意义，在塑造别人灵魂的过程中，使自己的生命更有价值。
一、在刻苦学习中成长。
俗话说“学高为师”他深知要想给别人一杯水，自己不但应该有一桶水，而且应该有源源不断的活水，不断更新自己的观念、业务知识和能力。他明白只有不断努力的学习和思考，都有做到与时俱进，才会有创新，有发展。为此在大专函授毕业后，他又进修了后期本科，努力学习现代信息技术，积极参加自治区级新教材培训，学习新的教育理论，不断更新观念，拓宽视野，学习中成长。在教学中，他能不断进行教学反思，勤于总结，更好的把握教育规律，并做到学以致用。
二、在无私奉献中发展。
教师是蜡烛，点燃自己照亮别人，从20xx年至今，他一直担任初四思想政治课教学和班主任工作。他关心热爱学生，从不放弃一个学生，为了使每个学生都能各尽其才，实现自己的理想，他从思想工作入手针对不同层次的学生展开教育，用赏识的目光去看待学生，用鼓励的眼神给学生以自信，用亲切的语言肯定学生的进步，为了使工作更有实效性，他从学生学习水平的高低和科目发展的平衡性出发，给每个学生制造成了成长目标，确立优势，明确劣势，取长补短，让学生可持续的不断发展，每个学生有成长目标，有成长纪录，有错档案，真正落实“不求个个升学，但求个个成才”的思想，从20xx年至今毕业的学生有考入重点高中的，有升入专业技术学校的，升学率和毕业率分别列全区前茅，在学生的成长中，他自己也有很大的进步，从20xx年至今，他的毕业班政治科成绩，连续三年名列九原区第一，特别是20xx年中考，及格率100%，优秀率55.8%，名列全市第一，他也被评为区级学科带头人，成为九原区思想政治学科最有影响力的教师。
为了更好地提高全区的政治成绩，他义务兼职了区教研室政治教研员，每年多次承担中考复习的专题讲座，模拟出题和质量分析，把自己多年来积累下业的宝贵经验无私的传授给同行们，有人问，难道你不怕他们超过你，他笑着回答：“一花独放不是春，百花齐放春满园。”为了更好的指导教学，每年他都在中考复习期间到九原区所属的学校专门给学生上中考复习课，帮助学生应考及时提高成绩，他的讲课生动有趣，富有激情，讲授知识，把握规律，深入浅出，真正收到了“授之以渔”的效果，好多外校的学生在中考后都能和他成为益友，好多教师在听了他的课后，都有茅塞顿开的感觉，今年高新区和东河区的学校也专门让他指导教师，辅导学生，取得了良好的教学效果，学生、老师的满意率非常高。
三、在教改创新中进步。
在教育教学中，他积极进行课堂教学改革的探索和研究，主动参加自治区级新教材培训，积极探索，大胆实践，钻研教材、大纲，了解学生，深入实际，坚持以人为本的原则，构建和谐课堂。他倡导学生“民主、合作、探究”式的学习，让学生亲身经历知识的形成过程，在教学过程中，从学生的角度出发，从实际生活出发，发挥学生的个性、潜能，指导学生掌握学习的方法，让更多的学生勤于动手，主动参与，乐于探究，让每一位学生都能在课堂上得到发展，为了增强思想政治课的实效性，他大胆尝试情境体验式教学，使学生在一堂课结束后，不但学到了知识，而且思想价值观也发生了改变，达到在教学中育人的目的。
他还积极进行课题研究，以课题研究促进教学改革，他提倡的在中考复习期间，注重非智力因素对复习考试调节作用的专题，经过3年实践，收到良好的效果，经过调节，每位考生的最佳成绩几乎都出现在了中考当中。他倡导的以热点、信息点、重点知识点“三点”预测中考考点的复习方法，大大减轻了师生的负担，使复习更有针对性、实效性，收到了良好的效果。20xx年被评为包头市教学能手。
四、在爱心中获得快乐。
多年的教学工作离不开他对学生的无私关爱，无论在课堂上，还是课外，他总是微笑着去面对每一个孩子，真诚的与他们去交往，成为孩子们的良师益友，特别是对那些有困难的学生，他给予更多的关心，更多的帮助，更多的激励引导，走进他们的心灵世界，发现闪光点，让他们树立信心，如20xx届的马鑫同学，母亲因车祸身亡，父亲因过失杀人被判入狱，只留下他与爷爷奶奶相依维命，度日求学，在了解了实际情况后，他多次找马鑫谈话，让他树立信心，用自己的优异成绩鼓励监狱服刑的爸爸：争取减刑，早日复出，学习上帮助他，生活上关心他，让他时刻能感受到老师真诚的关怀，马鑫同学在他的帮助下20xx年考入33中，在3年的高中学习，还经常与他保持联系，交流心得，这个孩子20xx年考入了武汉民族大学，他的父亲也减刑出狱，至今他们还保持着良好的师生感情。正因为他对每个学生的关心呵护，所教的班级学生师生关系融洽，凝聚力强，上进心足，所带班级年年被评为九原区先进班集体，爱心的付出也使他真正休味到了教育工作的真正价值。
在做好班主任工作的同时，他承担了学校教务处的工作，为了提高全校的教育教学质量，提高教师的整体教学能力，在工作中他经常深入课堂，与他们一起听课、教研，帮助年轻教师采取“走出去，请进行”的方式加强交流与学习，用课题研究促教学改革，使整个学校的教学工作生机勃勃，成绩整体上升，得到了大家的认可。20xx年被评为包头市优秀班主任。
展望未来，他将以强烈的责任感，用自己的生命，努力实现自己的理想，播种希望，为了每一个孩子的健康成长，用青春抒写生命的乐章。
1971年12月出生，中学高级教师，中共党员。
热爱教育事业，敬业精神强。工作十多年来，该同志从事班主任工作8年，20xx年下期担任年级主任至今，一直是在教育教学第一线。
在实际工作中，他始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“务实创新”、“严谨扎实”地开展教学工作、认真钻研高中化学教学，并积极指导新进教师教学，既教书又育人，用心耕耘，收获了累累硕果：辅导学生获奥林匹克竞赛省赛区国家级二、三等奖;辅导青年教师获“青莲杯”教学比武第二名。多篇论文曾获得市级、省级、国家级奖项;在常德晚报教育周刊、中国教育杂志、德育报等刊物上发表多篇文章。
在年度考核中，两次被评为优秀、记市级三等功一次;20xx年被评为“常德市优秀青年教师”。
1984年4月出生，中学二级教师，中共党员。
一个典型的80后青年教师，充满活力，自信热情，敢于创新。
她最喜欢做的事情是和学生在一起，学生的笑容是她动力的源泉。她主张班级是学生的班级，把一切交给学生，尊重学生，相信学生，让学生在自我管理中获得成长。
在工作的这五年间她两次在市级教学比武中获一等奖，有一篇论文在国家级刊物上发表，两篇获省级奖励，在年度考核中两次被评为优秀，两次代表学校外出作报告演讲。
这些荣誉和经历成为她成长的见证，而精彩在继续，她坚信自己是个带领学生在快乐中奔跑的幸福的人民教师。
1969年8月出生，中学高级教师，硕士研究生，中共党员，市高中历史学科带头人，全国信息技术与课程整合研究专业委员会特约专家，省教育发展研究专业委员会常务理事、省教育科学规划与管理研究专业委员会理事，省高中历史学科水平考试专家库成员，省综合实践活动课程专家组成员。
教育教学成绩突出：担任班主任时多次被评为优秀班主任;10多项课堂教学比武、教学课件制作获省级以上奖励。
教研成绩突出：在《历史教学问题》、《中学历史教学》等省级以上刊物发表论文50多篇，省级以上获奖论文50多篇;主持4项国家、省级独立课题研究;指导10多项研究性学习、科技创新等成果获省级以上奖励。
在年度考核中被多次评为优秀、记市级三等功一次、记市级二等功一次，曾被评为常德市优秀青年教师、市“十百千”工程优秀人才、市首届“学习之星”、市优秀共产党员、市直优秀共产党员标兵。其优秀事迹曾在湖南教育电视台、常德日报、常德晚报等媒体报道，并入选《湖南教育名人辞典》、《常德年鉴(20xx年)》。
1963年5出生月，中学高级教师、湖南省特级教师，中共党员，常德市第一、二届历史学科带头人、常德市新课程专家委员会委员，常德市首届“百千万人才工程”人选。
视形象如生命。一贯把学校的形象、教师的形象看得高于一切，从言到行对自己高标准严要求，真正把自己融入了学校、融入了教育之中。
爱学生如子女。既关心学生的当前状况，更重视学生的长远发展和未来幸福。不仅耐心教学生知识，更身教言传教学生做人。对每位学生一视同仁，尤其关心那些家庭贫困、父母离异和留守的学生。
把教书当事业。工作任劳任怨、兢兢业业;二十多年如一日，肩荷教书育人的使命，行走于教学、教研、学习之间。善教学敢管理，有很强的开拓创新精神，为学校教学质量的提高做出了重要贡献。
以教研促发展。他是常德市中学历史教学和教研的领军人物、湖南省有影响的中学历史教师、全国有一定知名度的高考研究者。对教学和高考有多年研究，已发表近百篇教学研究文章、主编和参编教学资料十多本。独立主持了两个省立项课题的研究工作，还参加了多项国家、省立项课题的研究工作。指导的青年教师不少人成长为了学校教学、教研的骨干，有的已成为常德市教学能手、教研骨干。
在年度考核中，多次被评为优秀、记市级三等功一次、记市级二等功两次。
1977年2月出生，中学一级教师，中共党员。
工作十几年来，信奉的原则是付出才有收获，用“心”方能成功。教育工作十分出色，连续七次被评为优秀班主任。
教学教研成绩突出：辅导的学生。
作文。
在“全国青少年创新文艺作品大赛”中获三等奖，个人被评为“优秀辅导教师”;参加市直教学比武、学校“青莲杯”教学比武、优质班会课比武均获得一等奖;连续几届中考超额完成任务，为学校成功输送大量优秀生源;一篇论文在省级刊物发表，多篇论文获市级奖励。
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小学教师党员先进事迹材料（实用15篇）篇六
中国共产党员人数逐渐增多，其中不乏有很多优秀共产党员，他们的事迹影响着一代又一代人，本文为大家介绍优秀共产党员先进。
事迹材料。
用坚守书写“师者”的大爱。
一名乡村教师，在长达5年的时间里，他背着学生过河上学。刺骨的高山雪水，无情地吞噬着他的健康，使他那曾经健步如飞的双腿，无法迈步。在长达20xx年的时间里，他靠妻子的背送坚守讲台。手指严重残疾不能弯曲后，他就用橡皮筋把粉笔和钢笔绑在大拇指和食指间，继续书写“师者”的大爱。
1973年，父母早亡的赵世术初中毕业后回生产队参加劳动。因为表现积极，他被任命为民兵连长兼水利队长，率领400多人投身农田水利基本建设。1974年，他在社会主义伟大建设事业中入党。1975年，他入读巫溪县师范学校，1977年师范毕业被分配至田坝镇下泽村小学，从此与教育事业结下不解之缘。
他任教的下泽村小学位于半山腰，山下是李堂河，河水常年冰彻透骨，奔流不息。没有桥，孩子们上学必须要大人背送过河。当时他接手的低年级班共有24名学生，来自十里八村，以往，接送孩子都由各自的家长负责。为了不耽误家长干农活，他来后，便主动承担背孩子过河上学的任务。从此，每到放学时间，他就把学生集中起来，按照回家的路线分成组，一组一组地送。把所有学生送完，要花两三个小时，通常都是临近天黑他才能回到学校挑水煮饭。
花开花谢，水涨水落。此后的5年时间里，赵世术用他那一小时能走20多里山路的双腿，能挑150多斤重的双肩，把一个又一个学生安全地护送到家。孩子们在风雨里健康成长，他却被风雨严重侵蚀，落下了折磨他大半生的风湿病。
赵世术是个孤儿，从他记事起，就靠借债生活，因此，他养成了克勤克俭、苛刻自己的习惯。1977年参加工作，每月工资29元，此后虽然涨了几次工资，但是随着结婚和女儿、儿子的出生，他和妻子相继患重病，更是入不敷出，捉襟见肘。为了省钱，他很少买肉吃，几年没买过一件新衣;为了省钱，他自己种菜、喂猪、养鸡;为了省钱，他治病主要请乡村郎中，10多年来，他吃的中草药至少有四五千斤。
1994年，债台高筑的赵世术，眼看有几笔欠款即将到期偿还，情急之中，也迫于无奈，他向一位私人老板借了4000元的高利贷。拿到这笔钱后，他首先拿出122元，交了全年的党费。妻子哭着求他：“这122元能买10多服中药了，党费还是缓些日子再交吧。”赵世术回答道：“按时交党费，是党员的基本义务，我宁愿缓些吃药治病，也绝不能拖欠党费。”
赵世术对帮助过他的人，如数家珍，记忆力很好，但对他帮助过的人，记忆力却很差，甚至忘得一干二净。
“我是为学生垫交过学杂费，但他们都是还给我了的。”赵世术十分肯定地说。但学生们讲的事实却刚好相反。据赵世术当年的一位学生回忆，他们班24个学生的家里都很穷，几乎都不能交够一学期的学费和课本费。而上级规定，一个班必须一次性全部交清所有费用后才能领取新书。赵世术便先借钱垫交，学生啥时候有钱啥时候还他，他也从不催问。“赵老师教了我五年，起码有一半的学杂费是他替我交的。有的家里更穷，欠赵老师的钱更多。我们班的同学，哪个没欠过赵老师的钱，又有哪个是还清了的?这样的好老师天下难找。”想起30多年前的往事，一位学生思绪万千，激动不已。
天有不测风云，人有旦夕祸福。1997年4月27日傍晚，赵世术像往常一样在自留地里干完活，把一背篓青菜背回家。以往，像这样仅40来斤重的东西，他可以不费吹灰之力，没想到这次他却怎么也直不起身来。妻子见状，赶紧把他搀扶回家。赵世术以为，腿部、膝盖疼，用白酒揉揉睡一觉就会好，没想到第二天双腿无力，不得不找根棍子拄到学校上课。半个月后，他的双腿出现肿胀、化脓。当时，给妻子治病时借的高利贷没有还完，赵世术根本没钱到大医院诊治，只好到处请草药医生帮忙治疗。
药吃了很多，病却越来越严重。病得实在连坐的力气都没有的时候，赵世术也仅在家里躺了一天。他说：“孩子们快毕业了，关键时刻我不到学校，孩子们怎么办呀?”在丈夫的耐心劝说下，妻子答应把他背到学校讲课。那天，天上下着雨，本来就狭窄泥泞的田坎路更加难行，妻子一脚没踩稳，和丈夫一起摔倒在坎下的菜地里，雨水和泥水裹了两人全身。妻子泣不成声：“这课你别上了，你看都摔成啥样了啊!”他坚定地说：“教书是一门良心活，孩子们不能没有我，我也不能没有孩子，即使爬我也要爬上讲台。”从这以后，妻子天天背他上讲台。谁知道，这一背就是整整20xx年，20xx年当中，夫妻俩在山路上究竟摔了多少跟斗，他们俩记不清，外人也更不知道。
从20xx年起，赵世术的病情进一步加重，两只手的手指肿胀、化脓、腐烂，手指不能弯曲，无法握笔、握筷子和翻书。“连自己夹菜都困难了，你就别去上课了吧。而且你也没办法捏粉笔呀!”妻子试探着劝丈夫。
“不行，只要还剩一口气，我都要站到讲台上去。只有和孩子们在一起，我才高兴，离开讲台，我活着还有啥意思!”赵世术的态度十分坚决。
手指无法弯曲后，板书、批改作业和备课就更困难了。于是，赵世术找来橡皮筋，上课前请学生帮忙把粉笔绑在大拇指和食指之间，这样就解决了板书问题。学生们也很懂事，看到老师翻书困难，就自觉地在交作业本时将本子翻到需要批改的页码。讲课，赵世术经常拿不稳课本，前排的孩子就主动把掉在地上的课本捡起来，翻好后摊在他的手上。
赵世术的真心、真情、真爱，不是一时一地，而是几十年如一日，贯穿他的整个教学生涯。赵世术说：“我的心，永远和孩子们在一起。”由于身体原因，赵世术于20xx年下学期离开了他挚爱的讲台，但他却没离开孩子。作为管理住读学生的教师，他每天仍由妻子背着来到学校，来到孩子们的身边，照料他们的饮食起居，给他们补课、谈心，继续着“仁者”的大德、“师者”的大爱。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作为一名党员，一名人民教师，赵世术的一生正如泰戈尔所说的那样，埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。他默默无闻，无私奉献，一心想把山里的孩子都教出来，农民的孩子、山里的娃就是他心中的太阳。
小学教师党员先进事迹材料（实用15篇）篇七
张xx，男，1974年4月，xx县第三小学副校长。从教的三十载，甘为人梯，默默奉献。潜心培育，换来桃李馥郁芬芳；扎根学校，守住校园一方平安。
坚守教育，只为那句誓言。
没有爱的教育是不完整的教育。他更关注学生的心理健康教育。记得有一年，他刚接手一个班级，发现有位女孩衣着简朴，坐在教室最后一个角落，总是低头不语，脸上少了份同龄孩子那天真无邪的笑容。每天，她颠跛着来到学校。课堂上，从未见过她举手发言，课外，从未见过她开心一笑。加上学习成绩极糟糕，班上其他的同学也瞧不起好，甚至欺负她。目睹这一切，他主动和孩子交流：“你坐在这里还好吗？”“能看得清黑板不？”“要不要换个座位？”这时，孩子才慢慢抬头看了一眼，然后又把头埋在桌子上。旁边围观的同学说：“老师不要管她。”他回过头来认真地对他们说：“这怎么行呢？小云也是我班的一员，我们大家在一起，应该团结互助、相互尊重。”其他同学听了，都不停地点头。以后每次走过她身边时，他都要多看她几眼，时不时地摸摸孩子的头、拍拍孩子的肩膀。发现孩子的凳子坏了，就把他自己的椅子给孩子坐。渐渐地发现孩子敢抬头看他了，话语也多了，也愿意和同学交流了。为了维护孩子的自尊，每次考试他只报其名不报其分。有一次考试小云第一次考及格了，他请全班同学为小云的进步鼓掌，话音刚落，教室里爆发出一阵热烈的掌声。小云在走向讲台的那一刹那，流下了激动的泪水。在他细心的教育和关爱下，慢慢地，孩子脸上的笑容多了一些，人也变得活泼起来，学习也变得较以前主动了。
张老师就是这样用爱心为孩子的心灵打开了一扇窗，让爱的阳光洒满孩子的心田。他的教育案例《把爱洒向每个角落》在人民教育出版社网站予以选登。
情系校园，只为那份承诺。
2018年初，因工作需要他走上了学校管理岗位。他许下承诺：“一定会把工作做好。”事事身先事卒，处处以身作则。不管是工作日还是节假日，都能看到他在校忙碌的身影。他对学校倾注了全部心血，心里装的全是学校，将学校当作第二个家。他每天最早一个来到学校，最后一个离开，有时连续几个昼夜待在学校加班工作，实在累了，就倒在办公桌上睡本站一会儿。记得一个寒冬夜晚，外面已是冰天雪地，他又在学校加班，回去的路上摔了一跤，造成锁骨骨折。躺在病床上的他心里想的还是学校的工作，手术后刚出院，他缠着绷带，带病坚持上班，坐着不能打字，他就忍着病痛站着打。
2020年，学校校园扩建完毕，为提升学校办学品位，他带领团队多次外出学习，多次开会研讨，为学校发展谋划布局，打造学校特色品牌文化建设。“五二一工程”“三礼教育”“家长课堂”等一批德育特色品牌活动成功落地，促进了学校精神文明建设。学校在2020年度荣获九江市第一届文明校园，2021年度荣获江西省第二届文明校园。
冲锋一线，只为那份责任。
大疫面前见担当，危难时刻显本色。2020年的春节，新冠肺炎疫情突如其来。他原本打算在家为母守孝，静心陪伴年迈的父亲。可大年三十晚上，他还是心挂学校，赴校值守禁燃工作，通宵达旦至次日凌晨5点多钟。天亮后，他顾不上休息，又驱车30多公里，回家祭奠亡母。正月初一下午，当他接到上级疫情防控紧急通知后，来不及多想，立即脱下孝衣，泪别老父，直奔疫情防控战场。回到学校，他第一时间部署防控任务，通知全体教师关注疫情发展态势，督促班主任排查学生健康状况，及时将防控要求和疫情信息推送给教师和学生家长。一番忙碌下来已是5个多小时，至此，他已经两天一夜没合过眼。
“现在疫情这么严重，家里也确实有事，你今天请个假，就别去了！”妻子商量着说。“尽管是假期，但疫情就是命令，防控就是责任，全县一盘棋，有严格要求，学校是我的工作岗位，我必须扛起这个责任。”张xx解释道。
肆虐的病毒，令人望而却步，他却始终冲锋在疫情防控一线。当接到《关于暂停校外培训机构线下活动和严禁民办幼儿园提前开学的紧急通知》时，他第一时间带队对辖区内20多家的培训机构和民办幼儿园逐一摸排，逐家上门进行宣传教育。他还忙里抽空，当起了疫情防控志愿者，拿起喷壶，为学校公共设施进行消毒；戴上红袖章，手持喇叭，走街串巷，向辖区居民宣传病毒防控知识。
三年来，面对全校2400多名师生的常态化疫情防控，他每天早晨六点多来到学校，做好师生上学前的防控工作。傍晚时分，他巡查完校园，叮嘱好门岗值守人员，才离开校园。他的抗疫先进事迹被xx县融媒体“xx发布”以《脱下孝衣奔战场》为题进行了专题报道。今年3月份，xx县疫情形势严峻，他再一次报名参加防疫志愿服务活动。2020年被评为xx县教体系统“优秀共产党员”、九江市师德师风先进个人。
用平凡铸就不凡，用坚守践行使命。他就是这样，用默默无闻、脚踏实地地工作，表达对党和人民教育事业的无限热爱；用爱岗敬业、无私奉献的实际行动，努力践行着一名共产党员的初心使命。
小学教师党员先进事迹材料（实用15篇）篇八
20xx年开始担任临泉一中政治教师，在德育工作的沃土上，我兢兢业业，不断思考德育工作崭新内涵，不断摸索新的途径，并得到学生和同仁的认可。一、注重以身垂范，寻求心灵沟通;在教育教学工作中，结合本学科特点，做到以身示范。要求学生完成的作业、练习和测试，我总是按照同样的标准认真做一遍，此举也影响也部分不愿意做作业的同学。在批阅的过程中，针对不同学生的特点和学习状况，给予不同的批语，使得成绩好的同学不骄傲，成绩差的同学也能找到自信，找到前进的方向。
投身思想政治教育6年来，正是凭着这份爱，尽可能给学生创造成功的机会，使每一位学生能经过努力有所进步。二、开展丰富的活动，寓德育于实践中;丰富多彩的实践活动，是德育工作的有效载体。在教育教学教程中，我们政治教研组结合教研工作，成立了活动小组，带领学生开展丰富的校外实践活动。
年我设计的《生活中的木材》获xx市优质教案设计二等奖，在09和11年的xx市美术教师基本功大赛获得过第三名和第一名的好成绩，12年参加的xx市小学美术优质课比赛中获农村组二等奖，我想这些成就的取得离不开自己对教学的热爱和关注。如一句话所说“付出越多，收获就越多。”我一路走来一路收获，收获的不仅有美好，更有幸福。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!为教育事业燃烧自己，成就希望!
小学教师党员先进事迹材料（实用15篇）篇九
在曲阜市书院街道办事处夏家村居委，有一位远近闻名的种菜能手，他就是夏元海，今年45岁。从事大棚蔬菜种植近，这些年，他潜心研究蔬菜种植，用自己过硬的技术本领和坚定的信心，战胜蔬菜大棚发展中遇到的各种困难。如今，他的大棚蔬菜正一天天“茁壮成长”，大棚内各类新鲜蔬菜长势喜人，枝繁叶茂，可谓硕果累累。1987年，夏元海从曲阜市农业技术学校毕业后，回村务农，把自己所学的知识运用到农业生产中，精耕细作，科学管理，还在自家的粮田里安装了黑光杀虫灯装置，这在当时村里是绝无仅有的，专门捕捉各类害虫，他种的粮食比别人产量高，还减少了农药用量，减轻了毒害污染，附近群众都夸他是“小秀才”。1992年他看到种植大棚蔬菜是一个致富的好项目，就萌生了种菜的念头，在全村率先搞起了蔬菜大棚。当年就取得了丰产丰收。夏元海平时勤于学习，自费订阅了《山东科技报》、《科技致富向导》、《蔬菜施肥技术与原理》、《蔬菜营养诊断图谱》、《蔬菜病虫害图谱》等报刊杂志，汲取先进的蔬菜种植知识，不断改进种植模式，提高种植产量和蔬菜质量。
夏元海开始建设蔬菜大棚时，村民都不敢尝试种植，他率先试验做出表率，在他的带动下村民大胆的开始种植蔬菜，掀开了夏家村村民种植大棚蔬菜的产业新篇章。由于他的无私帮扶，促进了本村村民种植蔬菜的热情，扩大了种植规模，提高了种植产量，取得了较好的经济效益和社会效益。夏元海本人也连续多年被评为优秀党员、带领群众致富先进个人、致富能手等荣誉称号。
刚开始管理大棚蔬菜，夏元海没有经验，他虚心学习，多次到寿光等蔬菜种植先进地区取经，向有经验的蔬菜种植专家请教，还买回大量蔬菜种植技术书籍，认真学习，科学管理，终于摸索出一套大棚蔬菜种植经验。为了便于管理，他在大棚边上修建了住房，将家搬到地里，随时观察了解蔬菜的生长情况。经过几年的辛勤努力，夏元海的收入有了明显提高，每栋大棚收入都在1.5––2万元。但是他没有满足，经过市场调研，夏元海认为种植反季节蔬菜是使蔬菜大棚发挥最佳效应的最佳手段，使大棚里种植的各类蔬菜提前上市。
夏元海看到发展大棚蔬菜种植前景广阔，应该凭借自身的经验和技术带领更多的人富起来，扩大经营规模，走集约化、规模化、有特色的大棚种植路子。其他村民由于没有资金，没有经验，夏元海就把他们的事当做自己的事来办，免费提供技术服务，传授大棚蔬菜种植技术，亲自到大棚中去指导，言传身教并重，使种植户都能掌握大棚蔬菜的种植、管理技术，这些工作都是夏元海在不收一分钱的报酬下进行的。难怪很多大棚种植户深有感触地说：“没有夏元海就没有我们的大棚;没有他，我们可以说什么也干不成。”
经过几年的发展，夏元海的蔬菜大棚已由起步时的一栋发展到现在的六栋，种植品种有芹菜、黄瓜、西红柿、香菜、茼蒿、小萝卜等，而且小白菜、小罗卜、生菜、苦苣等小菜初春市场非常抢手。由于大棚采取绿色种植，使用农家肥、不使用高效、巨毒农药及催熟剂，蔬菜无公害、质量好，吃着放心，随摘随卖，新鲜度是蔬菜商倒运的蔬菜无法相比的。因此他的蔬菜很受青睐。夏元海说，大棚一年种植三到四茬蔬菜，可以常年卖，经济效益是大田粮食的30倍。
2009年，夏元海的大棚蔬菜又走上了科学发展之路，他带头建设了沼气池。在大棚地下修建沼气池，地上修建厕所，日产沼气可供自家烧水、做饭、取暖用，产生的沼肥可做蔬菜的优质肥料，为蔬菜生产向绿色、无公害、有机转变打下了良好的基础，再一次实现了科技助推产业发展的梦想。
夏元海一系列的刻苦努力没有白费，自己经营多年的蔬菜种植取得了可观的经济效益，家里的条件一年好过一年，实现了小康生活。在他的带动下，附近群众很多都搞起了蔬菜大棚，走上了致富之路。夏元海说：“这是蔬菜种植户对我的信任，作为一名共产党员，我除了感到光荣，更多的感到这是一份责任，我只有带领他们扎扎实实勤劳致富，才不辜负他们对我的期望。”
小学教师党员先进事迹材料（实用15篇）篇十
女汉族中共党员**省**市人现就读于*班曾担任**学院学生会组织部部长、分院志愿者站副站长、考研协会会长等职务。在学习上她刻苦钻研勤奋向上。在生活上她节俭朴素严于律己宽以待人。在工作中她积极认真踏实肯干始终把集体利益放在第一位。在思想上她始终拥护党的领导自觉学习党的理论知识积极向党组织靠拢于20xx年**月**日光荣地加入了中国共产党。
该同志从进入大学开始，在各个方面均表现优异，思想积极向上，学习成绩优异，获得。而且在学生会的工作中表现突出，获得了老师们的一致赞扬，对学院的建设起了一定推动作用。该同志今年考取**大学的研究生，继续深造，提高自己为人民服务的本领。这些都为学弟学妹们起到了模范带头作用，现将该同志的主要事迹介绍如下：
一、思想方面：不断加强党的理论学习，在实践中坚定理想信念。
该同志坚决拥护中国共产党的领导，遵守党的章程，履行党员义务，于20xx年9月递交了入党申请书，，*月发展为重点积极分子，*月列入拟发展计划中。*月发展为中共预备党员，并于*月成为中共正式党员。
该同志积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，拥护党的各项方针政策，不断加强马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论等理论学习，在政治上、思想上、行动上始终与党中央保持一致，具有坚定的共产主义信念，具有良好的党性修养和思想道德修养。并且在实践中能团结同志，诚恳待人，乐于助人，老实做人，扎实做事，认真劳动，工作认真负责，尊重老师，关心同学，有奉献精神，处处发挥着一名共产党员的模范带头作用。
二、工作方面：切实做好本职工作，争当无产阶级先锋队。
该同志曾担任等职务，在工作期间认真务实，不断进取，服务群众，得到广大师生的肯定。在担任**期间，该同志加强对入党积极分子的培养教育工作、开展好党员发展对象及预备党员的考察工作，定期组织召开支部党员理论学习与交流活动。认真组织开展了一系列活动，并取得了一定的成果，如开展党知识竞赛活动，让学生党员加强理论知识学习，也增加了其它同学对党的了解。在担任分院志愿者站副站长期间，多次参加志愿服务，为需要的人们提供帮助，践行了为人民服务的信念。该同志曾获得“优秀学生干部”、“社会公德奖”等荣誉称号。
三、学习方面：努力学习专业知识，积极参加各类活动。
在不断追求思想进步、做好本职工作的同时，该同志时刻牢记自己是一名学生，学习是学生的本职。党章规定党员应学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领，共产党员只有精通自身的业务，才能在群众中起到良好的模范带头作用。该同志积极配合老师的教学工作，认真严格的完成每科的学习任务，并且名列前茅。
四、生活方面：严格要求自己，保持良好作风。
该同志深信，一个好习惯一生受益。在大学相对宽松的学习和生活中，注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来，将学习以外的时间合理的利用起来，养成良好的生活习惯。她出生在一个农村家庭，从小就养成了吃苦耐劳的优秀品质，在生活中发扬乐于助人、艰苦朴素、勤俭耐劳的优良传统，始终做到老实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。
作为一名大学生共产党员，该同志注重加强党的理论知识的学习，努力提高自身的综合素质，为党的事业贡献自己所有的精力。作为一名青年学生，该同志会继续努力的学习和工作，为学院、国家的发展做出更多的贡献。我们有理由相信在今后的学习、工作中，该同志会继续完善自身的各方面条件，做一个对社会有益的人。天道酬勤，该同志会继续努力使自己成为一名真正为人民服务的共产党员。
小学教师党员先进事迹材料（实用15篇）篇十一
贾敬远，男，1991年1月生，汉族，20xx年10月加入党，20xx年毕业于安徽师范大学社会学专业，同年7月至20xx年3月在我校学工处工作，至今任校长办公室正科级秘书。在工作和生活中，该同志能够以党员的标准严格要求自己，坚持以提高自身素质和能力为基础，真心待人，用心做事，出色完成了各项工作任务。
一、勤于学习，思想素质较高。
贾敬远同志立场坚定，拥护党的领导，在思想与行动上始终与党的路线、方针、政策保持一致，具有较高的政治素养。该同志能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习、宣传、贯彻党的xx大精神，积极领会科学发展观、建设社会主义和谐社会等重大理论的科学内涵。在党员先进性教育活动和学习实践科学发展观活动中，该同志能够积极学习，自觉查找不足，整改提高。在加强政治理论学习的同时，该同志自觉加强办公室工作、文秘工作、公文处理、公文写作等业务知识的学习，参加了省委党校第七期办公室秘书岗位培训班。目前，该同志已获得山东大学马克思主义理论与思想政治教育专业硕士学位。
二、敬业爱岗，工作成效显著。
贾敬远同志在学工处、党委宣传部工作期间，能够全心投入学生思想政治教育和宣传理论工作，爱岗敬业，乐于奉献，吃苦在前，不计得失，工作成绩显著，在20xx年、20xx年的民主测评中，两度被评为校级“优秀”。
20xx年4月，该同志调至校长办公室任正科级秘书，主要承担文稿撰写、行政发文初审等工作，任务相对繁重。工作中，该同志始终任劳任怨，自我加压，尽职尽责，拼搏进取，努力使各项工作争先创优。在文稿撰写工作方面：该同志能够虚心学习、善于总结，对重要文稿的起草能够做到注重全局性、科学性和超前性，力求做到文稿的思想内容贯彻学校精神，体现领导意图。对于每一次文稿撰写任务，该同志都能够认真对待，加班加点，放弃休息时间，按时、保质完成领导交办的任务。一年多来，参与撰写了学生毕业典礼、开学典礼校长讲话、校长新年献词、二届三次教代会报告、干部大会校长讲话、学校学习实践科学发展观活动调研报告等30余篇、近20万字的文字材料。在行政发文初审工作方面：该同志能够严格按照有关规定，结合学校实际，把好文件“出口关”，对每一份文件的发文文种、发文内容、格式等逐一审核，确保无疏漏，保证学校文件的规范性和权威性。今年5月1日学校办公自动化系统运行以来，该同志能够及时通过网络系统处理文件，在严格审核的基础上，能够迅速呈送办公室领导复核，提高工作效率。在调研工作方面：该同志随调研组一起就办公自动化系统建设、现代大学制度建设、附属医院体制机制等专题赴兄弟高校开展调研，并形成了有情况、有分析、有建议的调研报告。另外，对于交办的各项临时的工作，该同志都能出色完成。
三、任劳任怨，工作作风踏实。
该同志牢记党的宗旨，面对繁重艰巨的工作任务从来不叫苦、不叫累，工作作风踏实。从事文秘工作，经常加班加点，有时为赶写材料通宵达旦，有时甚至放弃假期与家人团聚。20xx年寒假期间，贾敬远同志将刚出生14天的小孩送回了老家，春节之后初七就赶到学校，参与起草二届三次教代会校长报告，并根据校党委常委会议精神、领导的要求反复修改，直至开会前一天定稿，圆满完成了任务。该同志吃苦耐劳、甘于奉献的工作作风得到了领导的好评。在日常工作中，贾敬远同志严格要求自己，谦虚谨慎，尊重他人，热情服务基层、服务师生，受到机关部门和基层学院的称赞。
贾敬远同志作为一名年轻党员，始终在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，淡泊名利，乐于奉献，时时处处以一个党员标准严格要求自己，以务实作风、廉洁品格和奉献精神影响和带动着周围同事，树立了一名党员的良好形象。
小学教师党员先进事迹材料（实用15篇）篇十二
x，女，汉族，xx年生，本科学历，中共党员，于xx年9月参加工作。作为一名平凡的教师，一位普通的共产党员，她一直用真诚的工作热情，充足的工作干劲，永不停歇的进取精神，默默耕耘在三尺讲台上，用实际行动书写着新时期共产党员的风采。
作为一名共产党员，她关心国家大事，政治思想过硬，在工作中，能模范遵守党的章程、纪律，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，切实履行了一名党员的义务。积极参加各项政治理论学习，认真撰写读书笔记和体会文章，积极开展批评和自我批评，虚心听取群众意见，紧密联系思想工作实际制定整改措施。
作为一名共产党员，时刻牢记一名党员就是一面旗帜，在工作中时时起到党员的先锋模范作用，处处严格要求自己。本着党和人民的利益高于一切，为人民服务的宗旨，坚定个人利益服从党和人民的利益信念，只讲奉献，不图回报。先后担任过班主任，办公室主任，组织委员，无论在哪个岗位上，都是从实际出发，本着一切为了学生的原则，认认真真地完成了各项工作。以精益求精的治学态度，诚恳宽厚的处事原则，赢得了学生的尊敬和同事的爱戴。
参加工作以来多次受到嘉奖，先后被评为校首届师德标兵、优秀班主任，并被学校授予有突出贡献教师光荣称号。
多年的教学实践，使她深深地感受到无趣而学是多么的痛苦，听不懂、学不会，该怎样忍受一个个45分钟，中专三年的学习生涯该是怎样一种浪费。不，这情景绝不能在我自己的课堂上出现。兴趣是最好的老师，一定要让学生们在趣中学，创设和谐的教学氛围，享受学习的乐趣。为此在教学中她不断创新，尝试多样的教学策略，充分利用各种教学手段，激发学生的学习兴趣。不让一个学生掉队，让每个孩子都学有所成。她博采众家之长，广泛搜集相关信息，精心组织教学材料，巧妙设计教学环节，鼓励学生参与教学活动，为每一个孩子提供展示自己的平台。经过不懈的努力，她所带过的班，学生学习兴趣高，成绩优异，特长生层出不穷。
班级管理是门艺术，为了使自己的班主任工作更有成效，她经常学习教育理论刊物，从中汲取更新的教育理论，寻找适合新时期青少年的教育方法。教育是爱的事业，教师是爱的使者，这是她最喜欢的一句座右铭。她珍爱她的每一名学生，她总是把他们叫做孩子们，她总是说孩子们能快乐的成长就是她最大的快乐。爱孩子还体现在对待孩子们的缺点和错误上，对于那些学习上有困难或小毛病比较多的孩子，她总是用母亲般的宽容来接纳他们，并以诚心赢得他们的信任，以爱心抚慰他们的心灵，以耐心期待他们转化。
在工作中总是用心去发现每一个孩子的闪光点，鼓励每个孩子参与班级管理，并为他们提供展示自我的平台。在她的班里，事事都有人做，人人都有事做，每个人都是班级这个大家庭不可缺少的一分子。在她的班里每个学生都是一颗明星，不信你看，他是进步星，他是劳动星，她是书法星，他们是节俭星，他们是礼貌星许多家长都惊奇的说，我都没发现我的孩子身上还有这么多优点呢！夏老师常说：我不敢说我班里的每一个孩子都是优秀的，但我敢肯定的说，每一个孩子都是快乐的、积极的、向上的。她所带的班年年被评为校优秀班集体，两名同学被评为市级优秀班干部，一名同学被评为省级三好学生，生均成绩及优秀率均在学校名列前茅，在各类文体活动更是捷报频传。
多年来x同志待人以德、爱生以情、敬业以精；她真爱自己的职业，真爱每一位学生，在教育这块神圣的苗圃里，用自己的实际行动实践了她的入党誓言――为党的教育事业奋斗终身！
小学教师党员先进事迹材料（实用15篇）篇十三
韩海亮，男，现年49岁，澄城县寺前镇北洼村五组人，中共党员，高中文化程度，曾担任村文书、会计等职。一九九二年至一九九九年担任北洼村村委会主任，一九九九年至今担任村党支部书记。
自担任村委会主任、村党支部书记以来，他始终坚持贯彻执行党在农村的方针政策，尤其在带领全村村民共同致富上更是想尽千方百计，不遗余力。他立足村情，多方调研，不断进取，探索出一条适合北洼村发展的致富道路。他常说的一句话是“一枝独秀不是春，万紫千红满园春，一家富裕不算富，全村富裕才是富”。他是这样说的，也是这样做的。一九九九年他当选村党支部书记时，正值全镇苹果发展陷入低谷，群众对苹果这一主导产业失去信心，纷纷毁园挖树，但又一时无法找到新的替代产业，群众收入锐减，经济陷入低迷。看到这种情况，韩海亮同志心急如焚，整天走家窜户，与群众商讨研究，组织群众到外地参观学习，经过多方研究，最后决定利用北洼村有西瓜种植这一传统，在西瓜种植上动脑筋，，他开始在自己的西瓜地里搞起了西瓜玉米、西瓜棉花套种实验，当年亩均收入就达2600元，纯收入余元，经过三年摸索改进，技术逐渐成熟，亩均纯收入稳定到了3000元以上。
在全村推广西瓜、棉花(玉米)套种面积达到1500亩使北洼村西瓜种植效益由亩均不足2000元变成亩均纯收入3000以上这一技术在全镇得到推广种植面积达到了9000余亩成了全镇农民增收的又一重要渠道引起了县农牧局和农技站关注在全县进行推广应用。又和大荔绿奥集团联合组织带领全村群众搞起了秦川牛小规模养殖平均户养两头秦川牛使北洼村人均年增收达800元以上户均养殖达到三头牛户均养殖纯收入达到1200元北洼村被县委县政府命名为秦川牛养殖专业村在科学发展观学习中和村中的党员干部又围绕“科学发展、农民增收”动起了脑筋经过多次调查、研究、讨论、考证组织群众先后赴杨凌、安塞参观学习于20十月份带领群众搞起了设施农业筹集资金200万元建起了占地120亩的50个高标准设施大棚并成立了以设施大棚生产为主西瓜玉米套种、果业生产、养殖业等为辅助产业的齐胜农民专业合作社。现在50个设施大棚已经全部建成并投入使用预计两年收回全部投资在他的带动下北洼群众踊跃加入专业合作社大棚规模正在壮大成为“科学发展、农民增收”的又一重要渠道北洼村也正在成为农村发展经济的一颗冉冉升起的新星。
桃李不言，下自成蹊。在带领群众致富的同时，他自己也获得了丰厚的回报。，他养殖的秦川牛20头，收入10万元;西瓜玉米套种8亩，收入3万元，仅种植、养殖这两项，年收入达到了13万。年，他扩大种、养规模，种植西瓜(玉米)15亩，收入达到15万元。目前，他的10座标准化大棚已投入使用，预计收入可达20万元以上。
用知识用科技武装头脑，不断学习，不断实践，不断进取，是他的一贯作风;率先垂范，带头苦干，弯路自己走，让群众在致富路上少走弯路，让大多数群众都受益，是他的一贯信条;自己吃点苦、受点累，让全村群众共同富裕是他的最大理想。正因为这样，他受到了县委、县政府及寺前镇党委、镇政府的多次表彰奖励，受到了广大干部群众的一致好评，是一个不可多得的农村党员致富带头人。
小学教师党员先进事迹材料（实用15篇）篇十四
xxx老师是xx实验小学一名普通数学老师，她于1987年7月毕业于蓬莱师范学校，在平凡的教育岗位上辛勤耕耘了33年。在这33年的教育教学生涯中，她激情满怀，无私奉献。她热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神和无私的奉献精神。
勤劳朴实诲人不倦。
她忠诚党的教育事业，对工作勤勤恳恳、兢兢业业。她热爱学生，团结同事，深受学生、家长、同事、领导的好评。在工作中她勤于学习，精于业务。在班主任工作中，有苦有累，有笑有甜，做了教师这份工作她才知道自己肩上所担负的重任。她从中体会到了教育的快乐，与学生真诚相处的'快乐。在快乐中她找到了自我，也从中悟出了很多道理。用一句她与学生们常说的话“师生之间就要互相尊重，互相理解，互相关爱。”这句话伴随着她与学生亲密地相处了一年又一年，慢慢地也成了她从事班主任工作的座右铭。
春风化雨良师益友。
她在平时的教育教学工作中，追求卓越，奋力翱翔。教学中，她潜心钻研教材，反复研讨新课标，坚持业务学习，及时进行反思，转变教育观念，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。同时积极参加各个公开研讨课，不断提高教学技能。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下，她在教学工作取得了较好的成绩。
默默无闻兢兢业业。
她在教育教学中主动关心学生，尤其对于班级里的后进生、学困生，对他们的学习和生活关怀备至，尤其关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，积极去塑造他们健全的人格和良好的学习品质。多鼓励他们爱学习，努力学习，以爱心换取学生的真情，用微笑拉近学生的距离，善于表扬学生，培养学生自信心，设目标让学生感受到成功的喜悦。
小学教师党员先进事迹材料（实用15篇）篇十五
李晓亮同志是高中党支部的一名物理教师，该同志在平凡的工作岗位上始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，出色的完成了各项教育教学工作任务；作为一名共产党员，他时时处处以党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、新的教育理论培训、教育教学等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，自己以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，赢得了广大师生的普遍好评。
他在日常生活和平时的工作中，坚持不断的学习党的路线、方针和政策，用科学的发展观来丰富自己的政治头脑，牢固正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。在平时的工作中，时时刻刻处处用党员的.标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党员的光荣称号，以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己，不断提高综合素质和教学能力，积极完成党的各项任务。把每一位老党员、优秀党员、优秀教师当作自己的折射镜，树立自我的人格魅力，无论是工作还是生活中都力求率先垂范，发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。
该同志参加工作以来，勇于开拓创新，努力做好本职工作。在实际工作中，始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作、认真钻研高中物理、做到了“爱校如家，爱生如己”“以情育人”、“以情感人”。同时也取得了骄人的成绩，从事高中物理教学以来，一直担任省理科实验班的物理教学和物理奥赛工作，对中学教育和高中物理教学有较深的研究，形成了自已独特的教学凤格，深受学生欢迎。发表或在省级获奖的论文数十篇，参编高三第一轮复习资料书籍十余本。所辅导的物理奥赛在第二十四届和第二十七届全国物理竞赛中，分别有一人和两人获省物理竞赛一等奖，取得保送全国重点大学或享受高考加二十分的优惠，多人获得省级奖励，同时该同志也获得全国物理学会授予的“优秀教练”称号。2008年10月，全国eepo汇报课《抛体运动的规律》获全国专家一致好评。2010年参加了清华大学物理骨干教师培训，取得了“优秀学员”称号，2011年成为了“长沙市物理名师工作室”的一名成员。