活动策划需要合理安排时间、场地、人员等资源，确保活动能够顺利进行。大型体育赛事的活动策划范文，揭示背后的丰富经验和奇思妙想。
学校助残活动策划书（通用15篇）篇一
为弘扬中华民族扶残助残传统美德，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，树立现代文明社会残疾人观，在全社会形成理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风尚。通过助残志愿服务行动，推动建立助残志愿服务长效机制，切实为各类残疾人活动提供有效服务，切实帮助解决广大残疾人生产生活、康复医疗、教育培训、劳动就业、权益保障、参与社会等方面的实际困难，为构建社会主义和谐社会贡献力量。
二、组织形式。
各社区认真组织在青年志愿者协会中成立助残志愿者服务联络站，负责开展社区残协助残志愿者服务活动。
三、建队程序。
1、招募。按照“先建组织、后招募”，“先培训、后发证”的原则，逐步建立各级助残志愿者组织。
2、培训。对助残志愿者进行助残业务知识集中培训，然后，办理注册手续，颁发《中国志愿者证》。
3、注册。自愿成为助残志愿者的社会成员，领取统一的《中国志愿者证》。团区委将对注册人员登记、编号，建立人员档案。
4、建队。青年志愿者协会结合志愿者的工作性质、所在区域、性别、年龄、服务志向、服务时间、服务需求等情况，编成助残志愿服务队，任命队长一名，向服务队授旗(牌)等，并帮助指导服务队制定活动制度和服务计划。
5、服务。青年志愿者协会和助残志愿服务队将根据残疾人实际需求，开展有组织领导、有工作计划、有培训方案、有管理办法的助残志愿服务行动。
三、活动内容。
(一)培训残疾人。组织开展残疾人职业技能培训，帮助有一定条件的残疾人学习电脑操作等实用技能。
(二)开展上门服务。开展上门走访残疾人活动，与社区残协残疾人工作小组对本辖区内的残疾人进行一次全面走访，了解需求，关爱残疾人，做到送政策上门，送服务上门。
(三)开展辅导服务。与社区残协残疾人工作小组为残疾人开设康复辅导课，辅导帮助残疾人了解，掌握康复知识，为残疾人提供康复服务。
(四)开展义诊服务。争取社区医疗卫生服务站的支持配合，邀请有一定技术特长的医务人员到区深入户中为残疾人上门提供义诊服务。
(五)开展社会公益服务。为各类残疾人的文化体育活动提供志愿服务;为残联组织的各种大型活动提供志愿服务。每年3月5日“中国青年志愿者服务日”、“全国助残日”(5月份第三个星期日)、12月3日“国际残疾人日”、12月5日“国际志愿者日”，开展慰问、义务劳动、义诊等形式多样的志愿服务活动。
四、工作要求。
(一)全面动员部署，建立健全组织。各社区残协根据本区域实际，充分利用报纸、电视、广播、宣传栏等多种形式加强宣传引导和动员，抓好志愿者招募工作，于7月底前成立助残(居家)志愿服务总站，组建助残志愿服务队，扎实推进，认真开展各项助残服务活动，各单位将志愿者注册台账和开展活动照片及电子版于8月底报街道残联办公室。
(二)加强制度建设，构建长效机制。建立助残志愿者培训制度，提高服务能力;建立需求和服务对接机制，通过深入调研，详细了解残疾人的需求和志愿服务资源，对残疾人和注册助残志愿者的基本情况进行调查统计、登记造册、科学分类，强化工作的针对性和科学性，实现需求和服务的有效对接。
(三)加大宣传力度，营造良好氛围。以“中国青年志愿者服务日”、“国际志愿者日”和“全国助残日”为契机，充分利用新闻媒体宣传助残行动，及时报送助残志愿服务行动中涌现出的先进人物和先进事迹，扩大助残行动的社会影响力，在辖区营造助残的良好氛围，激励和引导更多的人参与到助残行动中来。
五、实施步骤。
(一)准备阶段(20xx年3月上旬)。完善调整志愿者队伍和资料建档。筹备志愿者扶残助残服务活动启动仪式，选准“切入点”进行启动。
(二)推动实施阶段(20xx年4月至10月)。适时组织一次志愿者扶残助残服务活动交流会，现场观摩推进会，先进典型宣传等活动。通过先进典型示范引导，将志愿者扶残助残服务活动向深度和广度推进。
(三)总结提升阶段(20xx年xx月上旬)。对年度志愿者扶残助残服务活动进行全面总结，并对成绩突出的优秀志愿者进行表彰奖励。在总结的基础上制定下一年度《扶残助残志愿者服务活动实施方案》，形成有人抓，有人管的经常性长效机制。
学校助残活动策划书（通用15篇）篇二
201x年5月15日是第21个全国助残日。玉林市特殊教育学校是一所由市教育局主管的，以招收适龄视力、听力和智力残疾儿童入学就读，集教育、康复和职业技能训练为一体的综合性市级特殊教育学校。
因为有爱梦才能飞得更远，让我们发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，引导更广泛的人共同来认知和关爱社会弱势群体，鼓舞人们维护残障儿童的尊严。校青年志愿者协会将协助玉林特殊教育学校将主办“爱助我飞翔”的义卖捐赠活动。您的捐赠也许有限，但您的一份爱心，一份关怀，足以点燃一个孩子的希望。
具体活动内容如下：
(一)物品征集阶段(5月1日—5月10日)。
1、捐赠要求。
包括日用品、文具、玩具、小摆设、饰品，也可以是您亲手制作的手工艺品、书画作品、个人收藏、纪念和特色物品等等，物品质量要求完好。并在捐赠物品上附带物品说明或者祝福语，贴上标价(要符合实际)。
2、捐赠办法。
奉献爱心的同学可通过短信或电话联系我们。并请大家留下系别、姓名、联系方式、捐赠物品等，以便我们铭记您的善举。捐献物品时请和工作人员核对认真详细记录捐献者的资料和数量。
(二)现场义卖阶段：(5月15日上午9点至12点)：提前五天在校内征集志愿者帮忙布置场地，整理义卖物品，维持现场秩序和安全。
本次捐赠所筹集到的物品全部在青年广场义卖，在此欢迎广大爱心朋友能够无偿捐赠爱心拍卖物品，同时也欢迎广大爱心朋友能够积极参加竞买。您可以以个人的、宿舍的、班级的、社团单位的名义捐赠。本次活动义卖后的善款全部用于特校的孩子们的资助，()/公告栏公布，受广大校友全程监督。
“世界上最广阔的是大海，比大海更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”相信您在力所能及帮助社会弱势群体的同时，收到的也将会是一份无比的快乐。特校义卖捐赠活动会因为您的参与而更加精彩!
西区负责人：庞丽萍(18775547751)。
东区负责人：曾显添(15278325991)。
唐子淇(15807758539)。
玉林师范学院青年志愿者协会。
201x年5月1日。
学校助残活动策划书（通用15篇）篇三
（一）活动目的：
通过一次爱心义卖，锻炼同学们的社会实践能力，让同学获得自主发展的空间。作为我们每个人而言，只要将自己生活中，节省下来的一点点钱，哪怕是一块钱捐献出来，也能积少成多，为公益事业献出自己的一份爱心。
（二）活动地点：
杭州景区。
（三）活动时间：六月末。
（四）活动准备工作：
1、提交策划，取得批准。
2、购买好义卖的商品：矿泉水、鲜花、气球等。
3、进行海报横幅定制，加大宣传力度，以求广泛的参与面。
（五）活动宣传：
1、校内新闻报道，网页报道。
2、横幅，海报宣传。
3、媒体联系。
（六）活动内容：义卖在景区进行，将义卖所得捐给残友。
（七）注意事：
1．安全第一。
2.准备好防中暑的药品。
3.不得强买强卖，保持我们大学生良好的形象。
学校助残活动策划书（通用15篇）篇四
一、活动背景。
1、残疾是一种社会现象。
残疾，是人类发展进程中不可避免要付出的.一种社会代价。残疾人也是有人的权利、自信、尊严和价值，有参与社会生活的愿望和能力，同样是社会财富的创造者和享受者。但如今，残疾人往往被社会边缘化，他们在冷漠中显得自卑而无助。作为残疾人群体重要组成部分的听障儿童，他们尚处于不谙世事的发育和成长阶段，但随着年龄的增加，他们慢慢开始懂事，思想开始成熟，迟早要面对残酷的现实。在幼年时期加强对他的引导与教育，这对于他们将来长成成人后的思想、行为和价值观都具有重要的作用，给予听障儿童更多的关爱与救助，这对他们来说是最迫切的，也是最必需的。通过关爱，可以让他们的思想和身心得到健康的发展。通过救助，可以使他们能够更加快乐地成长。
2、慈善事业是一项伟业。
慈善事业是一项扶贫济困、利国利民的崇高事业。爱心催化深厚的情感，社会呼唤持久的责任。发展慈善事业，对于弘扬中华民族传统美德，增强公民社会责任，促进社会公平，构建和谐社会，具有重要意义。发展慈善事业，可以说是功在当代，利在千秋。
赠人玫瑰，手留余香;点点滴滴，聚沙成塔;涓涓细流，汇成江河;天方地圆，我们同有一片蓝天;心笃人和，我们共爱一方热土。所有有识之士都应该迅速行动起来，积极参与慈善捐助活动，尽你我所能，扶贫济困、救灾救难、助残扶弱，弘扬人道主义，促进社会慈善福利事业的发展。
3、只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
“妈妈!我有眼睛，可我为什么看不到光明呀”“妈妈!为什么我有耳朵，却怎么也听不到那动人的音乐呀”“妈妈!我有双脚，可我为什么不能像其他的小孩一样快乐的奔跑呀。”“妈妈!我想亲手把那些关心帮助过我的叔叔、阿姨的脸画下来，可是我没有双手，怎么办呀。”“妈妈!上帝什么时候来帮助我们呀”。
曾经有一首歌，这样唱道：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”作为一个健全的我们，是幸福的，所以我们要把幸福的种子撒向人间，去关心、去爱护、去帮助那些我们应该去帮助的人。谁想做一个眼睛看不见光明，耳朵听不见声音，有脚却不能走路，有饭却没有双手吃的人呢?我想没有人会喜欢一辈子靠人家的施舍、同情过日子，当我们把一碗饭、一碗汤摆在这些弱势群体手中的时候，你觉得他们会怎么想呢?是欢喜，是激动，还是伤感。付出是一种关爱，舍得才是一种福气，我想我们的人生都应该成为给予的人生，不求回报的人生，这样的人生才会有意义。
很多人把捐赠叫做“回报社会”。其实，这种回报已经远远超越了“知恩图报”等道德的范畴，而上升到“双赢”的境界。一个组织或个人的发展，离不开社会提供的优良环境的支持;另一方面，每个具有一定成就的组织或个人都有自己的社会责任，能力越强，承担的社会责任就越多。让更多的人享受到社会、组织或个人发展的成果，应当成为现代社会的新时期价值观。
法国作家雨果说“亲善产生幸福，文明带来和谐”，亲善和文明的基础都是爱。一个组织或个人的魅力就在于她对世俗的超越，而这种超越正是组织或个人显现出来的爱的主题。当组织或个人与社会之间有了一种爱的互动的时候，他们，必将成为社会楷模或明日之星。
我们始终把对听障儿童的关爱与救助当作是自己的神圣职责，正是在“关爱、救助”这一主题的感召下，以“关注弱势群体，关爱特殊儿童，支持残疾人康复事业，支持社会福利事业，服务海峡西岸经济区，构建和谐社会”为己任，创造性地寻找自己的社会地位和社会价值。但是，我们的力量毕竟有限，尽管我们竭尽全力，但是我们仍然力不从心。我们在呐感!我们在呼吁!我们期待您的加入，为听障儿童创造更好的学习和生活条件，让他们能与我们一样回归主流社会。老吾人之老，幼吾人之幼，我们期待这些听障儿童与我们一样，哪天到了年老体衰时，能够庆幸自己没有受到社会的冷落，能够开心而自豪地了此一生。
二、活动组织与实施。
1、本活动由付梦辅导员带领大众传媒系各班共同组织实施。
2、媒体报道：以稿件形式投递到哈尔滨生活报，以视频形式在优酷网、土豆网、搜狐视频网等网络媒体发布。
三、活动形式和内容。
1、利用哈尔滨现代公关关系职业学院爱心超市活动余温，动员全系同学走进全院各个办公室、寝室，进行废旧物品募捐、收集。
2、此次活动争取与哈尔滨市红十字会联合开展，哈尔滨市红十字会为哈尔滨现代公共关系职业学院大众传媒系颁发募捐、捐赠许可证明，将此次捐赠活动上升为政府许可的公益活动。
3、募捐、收集的废旧物品将变卖成善款，(与瓶基金共同用于传媒公益事业)用于为此次活动的失学残障儿童购买设施或学习用品。
4、7月1日“中国共产党建党九十周年”当天，由付梦辅导员及大众传媒系领导带领同学们到xxxxxxxxxxx进行此次扶贫活动。
5、邀请哈尔滨现代公共关系职业学院团委办公室传媒中心进行全程拍摄录制。
6、活动中，大众传媒系领导对失学残障儿童进行爱心物品捐赠，由付梦辅导员带领同学们与残障失学儿童开展爱心联谊活动。
7、活动结束后，专门为此次活动制作本活动图片宣传展板。，完整结算此次活动花费经费，并将剩余资金流入“瓶基金”账本，并积极准备组织下期扶贫工作。
四、活动目标。
1、为残障失学儿童购买设施或学习用品，提高他们的学习及生活质量。
2、大学生与天新残障失学儿童开展爱心联谊活动，带给孩子们欢乐，促进其身心健康。
五、活动安排：
注：具体步骤时间，待活动结束补写。
六、活动注意事项：
1、集合必须准时，不得出现打闹杂乱现象。
2、为不影响儿童们休息，之前向他们的领导者了解他们的正常作息。
3、若因天气等原因改变计划，将贴出通知通知大家。
七、活动反馈。
1、活动充分体现了哈尔滨现代公共关系学院以人为本的教育理念。
2、活动丰富了校园文化。
3、体现我校师生的精神风貌以及和谐的学习工作气氛。
4、展示当代大学生的精神面貌。
学校助残活动策划书（通用15篇）篇五
通过一次爱心义卖，锻炼同学们的社会实践能力，让同学获得自主发展的空间。作为我们每个人而言，只要将自己生活中，节省下来的一点点钱，哪怕是一块钱捐献出来，也能积少成多，为公益事业献出自己的一份爱心。
杭州景区
六月末
1、提交策划，取得批准
2、购买好义卖的商品：矿泉水、鲜花、气球等
3、进行海报横幅定制，加大宣传力度，以求广泛的参与面
1、校内新闻报道，网页报道
2、横幅，海报宣传
3、媒体联系
１．安全第一
２.准备好防中暑的药品
3 . 不得强买强卖，保持我们大学生良好的形象
学校助残活动策划书（通用15篇）篇六
把快乐带给他们，让他们发现自己正在被注视；作为一名光荣的童军，我们乐意做的事是给予他们尊重与关爱。
一、活动目的：
关注这样一个特殊群体，展现童军风采；让他们觉得尊重与关爱，也学着去尊重与关爱自己和这个社会。
二、活动主题：关注特教儿童，心手相连，共创美好明天。
三、活动地点：扬州市特殊教育学校。
四、活动时间：xx年5月18日。
五、活动流程：
（一）可行性调研：由调研部进行可行性调研。
（二）活动策划：由组织策划部进行策划，确定活动方案。
（三）前期准备：
1.组织相关人员到特教学校熟悉路线、地形和环境；
2.联系特教学校负责人，待其许可，协商此次活动各项安排；
3.参加人员要注意安全，有团队意识，不可单独行动。
4.组织：由俱乐部负责整个募捐活动。
5.宣传主题：同在一片蓝天下，与特殊孩子共呼吸。
6.活动目的：感召大家的.爱心，让童军为他们奉献自己的爱心。为孩子送去学习用品和舞蹈等，传递自己的爱心，让他们过一个愉快节日。
（四）活动宣传：
1.在qq群宣传，鼓励大家能够参与我们的活动，能够献出自己的一份爱心，能够募集到毛绒玩具、学习用品等。
2.通过网络时效性，在俱乐部网站和微博、微信，对此次爱心活动大力宣传。
（五）活动展开：
1.在活动开展前分为三组调动大家积极性，一组由童军带领他们打羽毛球、篮球、乒乓球等。一组带上画纸和彩笔与喜欢画画的另一部分人画画，并教会他们来画简单的儿童画。第三组进行手工制作爱心，并收集他们的作品带回学校制成贺卡，送给每一个曾奉献爱心的师生，进行爱心反馈；童军和特教学校学生共同以手语操结束整场活动。
2.捐赠和分发礼物：
捐赠仪式：
1.亲子军成长俱乐部主要负责人讲话，并交代情况，然后进行捐赠。
2.特教学校若干代表一对一的接受捐赠，并拍照留念。
3.余下物品交由学校分配。
4.带有礼品的童军可以进行赠送。
（六）、工作要求。
1.参加人员自带笔和本子，与特教学校学生交流用；
2.作为童军，时时刻刻不要忘记自己是一名军人注意自己的言行，要照顾特教儿童；
3.参加活动的人员必须着童军统一服装。
（七）、后期工作。
活动结束每名童军把此次活动感受和感悟写出来。
（八）、经费预算。
宣传画纸及颜料费——20元。
画纸及彩笔——14元。
车费——4元（每人）。
小材料——5元。
为他们购买学习用品以及玩具?约300元。
总计:约400元。
活动时间：xx年5月18日。
上午：8：30——11：30。
主办单位：中国青少年心理健康成长教育“十百千万工程”扬州心灵家园。
亲子军成长俱乐部。
活动费用：会员30元/人，非会员50元/人。
报名方法：
1、电话报名:051487908648/400—0514—868。
15358509691（李）。
2、q群报名：亲子军团司令部114917641。
3、收到确认后为已报上名。
4、报完名参加不了的请提前请假，不然会有不良记录！（活动当天请假算不良记录，凡以后活动报名排最后一名）。
活动要求：
1、请提前10分钟到达集合地点；
2、参加活动的小孩着运动鞋，到集合点换统一童军服装，自备饮用水。
温馨提示：不要让您的孩子随身携带贵重物品和超20元以上的现金！
关注亲子军成长俱乐部，加入亲子军微信公众平台和亲子军微博。
微信号：qinzijun118。
微博号：/czjstjt。
或在微信查找公众平台里输入“亲子军成长俱乐部”进行查找或扫描二维码加入亲子军公众平台，关注亲子军活动，分享亲子军平台教育。
学校助残活动策划书（通用15篇）篇七
从诞生的那一刻起,我们就开始了自己独特的人生历程,体验着生活的五彩斑斓.爱,就像一个跳动的音符,与我们一路同行.当我们享受着美好的生活时,你可知道,这个世界,还有许许多多的.人享受不了生活的美好,大自然的热情的人？他们就是--残疾人.我们可能无法体会他们的痛苦,但我们必须明白有那么一群人,他们的生活是凄惨的,我们有义务去帮助他们,有义务用我们的实际行动,带给他们几丝温馨,让他们感受到人生的美好.鉴于此,黄石理工学院经济与管理学院与和机电工程学院团总支实践部决定于今年5月15助残日来临之际,联合组织这次活动,希望我们的努力能给那些不幸的孩子们带去幸福和希望,用我们的微薄之力为和谐社会的构建贡献自己的一份力量.
一．活动目的:。
弘扬人道主义,倡导团结互助和平等友爱良好道德风尚,用我们的实际行动给残疾人士送去快乐和温暖.
二．活动主题:。
关爱残疾人,共创和谐家园.
三．活动内容:。
1.中午13:30全体人员在西门集合,13:40出发,14:20到达残联做好各准备工作.
2.组织并有序的开展各项节目,其中节目包括踩气球,猜字谜,萝卜蹲,二人。
三足,篮球表演等许多精彩节目.
3.在节目进行中穿插一些互动游戏,并向小朋友们发放一些小礼品.
4.活动结束后,和小朋友留影纪念,并清理活动现场.
四．活动地点:。
残联。
五．活动时间:。
201x年5月13日。
六．活动人员:。
经济与管理学院团总支实践部与机电工程学院团总支实践部成员,两学院志愿者。
学校助残活动策划书（通用15篇）篇八
每一次帮扶，都是无私而伟大的。
面对残疾人，我们应该伸出双手，用掌心的温暖给他们帮。
助，给他们尊重，给他们爱。
在这个明媚的夏天里，在师大，让爱绽放。
1990年12月28日，审议通过了《中华人民共和国残疾人保障法》。并定：“每年5月的第三个星期日，为全国助残日。”《中华人民共和国残疾人保障法》从1991年5月15日开始实施，“全国助残日”活动即从当年开始进行。这种用法律的形式确定的“全国助残日”活动，有效地培育了全社会扶残助残风尚、提高了全民助残意识，也是精神文明创建活动的一个重要形式。
每年一次的“全国助残日”活动，动员了从中央到地方的各级领导及数以亿计的群众参加，形成了强劲的声势和规模，为众多残疾人提供了切实可行的帮助和扶持，有力地推动了残疾人事业的发展，其意义广泛而深远。云南师范大学呈贡校区相印手语社是隶属于呈贡校区团工委学生社团联合会于20xx年3月成立的一个校级社团。这是一个以“传播手语文化，展现大学生精神面貌”为宗旨；以“自愿，奉献，友爱，团结，互助”为原则；以“相印于心，扶残于行”为口号，致力于关怀弱势群体，探索无声世界的爱心社团。
我社团自成立以来每年开展一次相应全国助残日的宣传活动，目标是调动广大师生对残疾人这一社会弱势群体的了解和关注，也为推动残疾人事业的发展作出力所能及的贡献。
本次活动在校内以“爱心助残，携手同行”为主题。不仅凸显我社团特色，亦呼应20xx年第二十二次“全国助残日”，主题“加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益”。”
“爱心助残，携手同行”活动不仅响应全国的助残日“帮残助残”的宗旨，也充分体现师大相印手语社助残帮残的愿望。
在这次宣传活动中，同学们将会了解到国家针对维护残疾人权益的.相关法律法规，社会各界对残疾人的大力帮扶，以及残疾人的自强不息和对生活的热爱。并且，以期同学们能够身体力行积极参与到活动中来，摆正对残疾人的看法、树立正确的价值观、学习残疾人不屈于命运的精神，并为帮残助残贡献出自己的力量。
活动时间：20xx年5月17日。
活动内容：
1、在校园内开展为期一天的宣传活动：
a)在活动中向同学讲解20xx年国家助残日的主题、开展助残活动的意义、残疾人团体的大致情况、助残的方式等等。
b)手语节目表演。
c)邀请残障人士与同学交流。
d)手语社学习部同学进行现场手语教学。
e)通过向过往同学发放助残日的宣传传单,并邀请同学参与我们的互动节目。
f)邀请同学写祝福小卡片，收集并在后期制作成祝福集送给华夏中等专科学校的同学和老师们。
学校助残活动策划书（通用15篇）篇九
活动主题：给我一个拥抱，还你一片蓝天。
活动内容：泊头市聋哑学校全体师生与蒲公英爱心社(拟定发起单位)、泊头读书社、泊头论坛、孝道弘化社、泊头自强会、泊头残联、泊头市文明办、泊头市团委、妇联、教育体育局等单位进行互动交流活动借此展现残疾孩子自立自强、奋发向上的精神面貌。
活动地点：三井广场或泊信广场。
活动时间：20xx年5月18日。
(1)通过互动交流活动中的节目，给残疾孩子一个展现自身价值的平台和机会，并借此机会走出自己的狭小空间，去感受外面的快乐，感受除校园外的平等、友爱和热情，增加自信来面对现实生活。
(2)通过志愿者们服务工作经验的分享来唤起其他爱心人士，甚至是更广泛的群众开展认知和关爱残疾孩子等社会弱势群体的活动，宣传社会对残疾孩子的关爱，鼓励人们维护残疾人的尊严，保障其权利和幸福。
(3)接触社会中的弱势群体，增加自己的人生阅历。在给他们一个拥抱的同时，让你感受孩子们身上的坚韧不拔和的热爱生活、自强自立的精神，让我们怀着感恩与回报生活。
(1)活动的时机。
(2)活动的安全性。
保证每个学生生都有一名志愿者看护，舞台搭建、音响都有专业人士操作。学校教师全程跟随。
(3)活动的资源。
本次活动同时得到蒲公英爱心社、泊头读书社、泊头论坛、孝道弘化社、泊头自强会、泊头残联、泊头市文明办、泊头市团委、妇联、教育体育局等单位的大力支持，这些单位在社会上颇具影响力，这对本次活动成功举办提供了强有力的保证，因此相信这次活动一定能带来更广泛的影响力，同时也给现场所有人带来更大的感触，带动更多社会人士涌入关爱、帮助残疾人的事业中。泊头市聋哑学校的学生们聪明伶俐，自编自演的情景剧《放飞梦想》获得沧州市第一名。
(4)承办方的优势。
该活动由蒲公英爱心社(拟定发起单位)、泊头读书社、泊头论坛、孝道弘化社、泊头自强会、泊头残联、泊头市文明办、泊头市团委、妇联、教育体育局等单位合办。之前蒲公英爱心社已成功举办了各类志愿者服务活动，有丰富的经验积累。这些单位有着丰富的活动策划组织及现场调控能力，具有很丰富的经验。
以互动交流形式，以爱心为纽带，“展开双臂，拥抱聋儿，消除隔阂，真心关爱”。让广大爱心人士与残疾孩子同台演出，近距离接触，给残疾孩子提供了一个展现自我的机会和平台，体会社会的平等、关爱和热情，使他们能够保持一种平和的心态，更为积极、乐观的生活，消除其潜在的心里障碍，同时给广大社会爱心人士认知和关爱残疾人提供一个机会，开展更多关爱社会弱势群体的帮扶活动。
舞台、音响设备、拱形门2个、粘贴本次活动宣传口号、展示学生日常生活学习相片和绘画写字等内容的宣传板两块、彩旗、气球等烘托气氛所需物品。
1、聋哑学校节目展示。
2、承办单位节目展示。
3、学生日常生活、学习的相片、绘画等展示。
4、张开双臂，拥抱聋儿互动。20xx年有关全国助残日活动方案。
5、宣传：每周日，聋哑学校将向爱心人士，志愿者打开大门。了解这些可爱的学生，给我一个拥抱还你一片蓝天。
学校助残活动策划书（通用15篇）篇十
月日是第十六次“全国助残日”，主题是“真实的了解，真挚的关爱”。
商城借此节日，在商城组织一次面向社会的募捐、拍卖活动，拉近消费者和商城的情感距离，增加商城在我市的美誉度。
活动地点：商城门前
活动时间：月日上午-月日
活动内容：邀请市残联有关工作人员到商城一起做本次助残活动。
将日的捐款于上午前购买铅笔、橡皮、文具盒等文化用品，送往特殊教育学校。
具体实施方法：
月日早上由商城领导在助残日动员大会做讲话，动员商城员工进行捐款。 员工捐款后，在商城门前便道设助残捐款台，由我商城播音员动员过往行人进行捐款。商城门口设助残拍卖会场，将部分滞销商品拿出拍卖(商城每个柜组出拍卖商品若干)。
日拍卖捐款活动截至商品拍卖完为止。将拍卖后的所有钱款和捐款于日上午捐献购买文化用品专车送往长治市特殊教育学校。
活动准备：
制作门前条幅一条：“情系残疾兄弟姐妹，奉献一份诚挚爱心”
制作捐款台条幅一条：“哪怕是一角钱，也能让残疾兄弟姐妹感受到温暖”
企划部：
学校助残活动策划书（通用15篇）篇十一
从诞生的那一刻起，我们就开始了自己独特的人生历程，体验着生活的五彩斑斓。爱，就像一个跳动的音符，与我们一路同行。当我们享受着美好的生活时，你可知道，这个世界，还有许许多多的人享受不了生活的美好，大自然的'热情的人？他们就是--残疾人。我们可能无法体会他们的痛苦，但我们必须明白有那么一群人，他们的生活是凄惨的，我们有义务去帮助他们，有义务用我们的实际行动，带给他们几丝温馨，让他们感受到人生的美好。鉴于此，黄石理工学院经济与管理学院与和机电工程学院团总支实践部决定于今年5月15“助残日”来临之际，联合组织这次活动，希望我们的努力能给那些不幸的孩子们带去幸福和希望，用我们的微薄之力为和谐社会的构建贡献自己的一份力量。
一．活动目的：
弘扬人道主义，倡导团结互助和平等友爱良好道德风尚，用我们的实际行动给残疾人士送去快乐和温暖。
二．活动主题：
关爱残疾人，共创和谐家园。
三．活动内容：
1.中午13:30全体人员在西门集合，13:40出发，14：20到达残联做好各准备工作。
2.组织并有序的开展各项节目，其中节目包括踩气球，猜字谜，萝卜蹲，二人
三足，篮球表演等许多精彩节目。
3.在节目进行中穿插一些互动游戏，并向小朋友们发放一些小礼品。
4.活动结束后，和小朋友留影纪念，并清理活动现场。
四．活动地点：
残联
五．活动时间：
20xx年5月13日
六．活动人员：
经济与管理学院团总支实践部与机电工程学院团总支实践部成员，两学院志愿者
经济与管理学院团总支实践部
机电工程学院团总支实践部
学校助残活动策划书（通用15篇）篇十二
20xx年5月15日是第xx次法定“全国助残日”，xx市残联将组织开展助残日活动，旨在大力弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好社会风尚，营造文明和谐进步的社会环境，为确保此次助残日活动的顺利开展，特拟定实施方案：
xx市残疾人联合会板桥镇人民政府。
xx镇残联。
5月17日-19日地点：板桥镇。
1、慰问xx镇贫困残疾人家庭。
2、慰问xx镇托养中心残疾人。
3、开展残疾人体检活动(板桥镇托养中心残疾人)。
5、开展帮扶贫困残疾人送温暖活动。
xx市残联全体干部职工(分三个组)。
各慰问组带一辆车。
1、全会干部职工要高度重视此次“助残日”慰问活动，必须全员参加，不准请假。
2、带队领导要认真负责，确保车辆、人员安全。
3、所有人员必须听指挥，每组负责宣传的同志要及时发布宣传报道并认真搞好影像资料、照片等收集整理工作，活动结束后交办公室存档。
学校助残活动策划书（通用15篇）篇十三
今年5月20日是第**次“全国助残日”，为推动我镇残疾人事业的全面发展，弘扬人道主义精神，在青少年学生中倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的社会环境，经研究，决定在全镇开展第**次“全国助残日”活动，现结合我镇实际，制订本活动方案。
利用助残日有利时机，加强我镇残疾人工作的宣传，并在全镇学校开展“每天节约１分钱，我为残疾儿童献爱心”捐助活动，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，逐步在中小学生中形成乐于扶残、助残的良好风尚。
１、积极组织宣传教育活动。
各村要认真做好宣传工作，通过广播、宣传品、标语等多种形式宣传助残日活动的意义，营造氛围，开好主题班会、团队会，教育学生尊重残疾儿童人格，不歧视、不挖苦、不起绰号，积极开展“一帮一”“众帮一”活动，关心他们的学习、生活，使残疾儿童愉快地学习，幸福地生活，健康地成长。
2、认真做好各类残疾儿童少年的统计和动员入学工作。各小学负责对招生范围存在的盲、聋哑、肢残等各类学龄残疾儿童进行全面细致的统计，要做好未入学适龄残疾儿童的动员入学工作，推荐到特教学校或安排好随班就读。
3、开展献爱心捐助活动。
在宣传发动、坚持自愿的基础上，组织我镇各学校开展“每天节约一分钱，我为残疾儿童献爱心”捐助活动，并积极与社会各界联系开展助残活动，表达对弱势群体的关爱。各学校要将本次教育活动与学校德育工作有机结合起来，以这次活动为契机，培养学生的人道主义精神和社会责任感，提高中小学生的`思想道德素质。同时，坚决反对强迫或变相强迫捐款，在捐款过程中防止学生攀比倾向。各学校要将助残捐款认真登记造册，不得截留或挪用助残捐款。各班将学生捐助数量在教室内公示，学校要将各班捐助数量在学校公开栏中公示。
4、举行捐助仪式。
5月10日（星期五）上午8：30—10：00在市特校举行捐助仪式，届时请各捐款学校校长及学生代表（每校10--20人）参加。特校对捐献的款物认真查收，妥善保管，合理使用，并在校内及相关媒体如实公示各学校、各单位捐款金额，做到公开透明。
我镇成立助残日活动领导小组，切实加强对活动的领导。组长：周智奇
副组长：许俊忠许月明张静林
成员：李亚洲李一平庞维燕
1、基教科：负责活动方案的制定、捐助活动的组织协调、领导讲话材料等。
2、安全办：负责活动安全预案的制定、安全突发事件的处理、师生路途安全管理、捐助仪式现场秩序维护、组织相关安保工作。
3、特校：助残日宣传，捐助仪式现场安排布置、接待；联系相关单位、邀请有关领导等。
附：“每天节约１分钱，我为残疾儿童献爱心”募捐倡议书
“每天节约１分钱，我为残疾儿童献爱心”
同学们：
当许多的孩子健康成长，尽情欢歌笑语享受快乐的时候，你可曾想过，就在我们的身边，还有一群这样的孩子，他们外表看起来与常人无异，可是他们一出生就注定比我们缺少一点什么，他们的生活里没有声音，没有旋律，他们不会叫“妈妈”，不能听爸爸的呼唤，他们只能通过简单的手势来表达他们的喜怒哀乐，比画着对生命的无奈。他们就为了能发出一声“啊”，在洒满泪水和汗水的路上艰难地跋涉着。
同学们，在我们感受生活的美好，在宽敞的教室里学习的时候，不知想到了没有，还有这样一些渴望得到帮助的社会弱势群体：聋哑儿童，他们是多么需要我们的关怀啊！虽然我们多方筹集资金为残疾儿童建了校舍，办学条件得到了较大的改善，但残疾儿童学习和生活最基本的设施设备还很欠缺，学校和孩子们都很艰难，但是学校和孩子们都没有悲观，没有放弃。
他们在“教室”里只能用手和眼睛汲取着知识，用他们那特别的方式感受着“阳光”和“雨露”。他们在放飞青春激情的年轻岁月里，努力地用双手改变着自己的生活。他们跟着老师学画画、学跳舞、学剪纸，他们用毅力和坚强，在努力提高自身的素质和适应社会的能力。一批批残疾儿童考到高一级的特校就读，充分印证他们正一步一步地实现自己的梦想。
我们发起这个倡议，号召所有富有爱心的中小学生，一起来参与这个募捐活动，“滴水汇成河，碎石堆成山”，让我们的这些募捐帮他们改善一点生活，让他们感受一点关爱。也许我们所捐的钱，对于他们来说只是杯水车薪，但每一分钱里都凝聚着我们的爱心，我们的责任，他们会因你的帮助而幸福。如果你愿意让真情不断地传递，如果你愿意圆一个残疾儿童的梦想，赠人玫瑰，手留余香，让我们行动起来吧！给自己一份快乐，给残疾儿童一份希望！
一分钱点亮一个美好的童年！一角钱收获一份笑容的绽放！一元钱传递一份浓浓的爱心！一份爱开启一个童年的梦想！
学校助残活动策划书（通用15篇）篇十四
20xx年5月17日是第次全国助残日，今年的活动主题是“关注孤独症儿童，走向美好未来”。
孤独症儿童是一个特殊而困难的群体。第二次全国残疾人抽样调查结果显示，我国0~6岁精神残疾儿童占该年龄段儿童总数的0.11%，约为11.1万人，其中多数由儿童孤独症导致。期间，国家采取了多项措施加强孤独症儿童的康复教育工作，支持省、地市级孤独症儿童康复教育机构建设，开展贫困孤独症儿童抢救性康复项目工作等。为弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好社会风尚，5月15日，市精神卫生中心组织心理专家和部分志愿者走进淄川区特教中心，开展“关爱孤独症儿童，心理辅导进校园”为主题的助残活动，通过心理健健康讲座、心理游戏互动等形式，向老师、家长及部分学生普及孤独症方面的知识，包括发病机制、临床表现、治疗及康复技能训练方法等内容。
特殊教育中心。
市精神卫生中心心理专家、志愿者。
1.心理专家讲课,内容：孤独症，感觉统合训练;。
2.志愿者与学生们团体心理游戏互动;。
3.志愿者向家长发放心理健康科普材料，普及心理健康知识。
学校助残活动策划书（通用15篇）篇十五
3月3日上午，由我校汇爱志愿服务队和文学院学生会共同主办的万人学雷锋活动之“汇爱”助残联谊会活动在体育馆武术馆隆重举行。以朱士群院长为首的校领导集体，以方锡球院长为首的文学院领导集体，汇爱志愿服务队全体成员，文学院学生会成员和六名受志愿服务的脑瘫患儿及其家长参加了此次活动。活动伊始，主持人上台介绍联谊会活动的流程，包括文艺汇演、互动游戏、手工制作等。接着，文学院党总支副书记江洁宝致欢迎辞，联谊会正式开始。在一首轻松活泼的歌曲《蓝精灵》中拉开了序幕。接着，在志愿者的带领和鼓励下，帮扶儿童演唱了各自准备的歌曲，孩子们童真可爱的表情不时赢得在场人员的阵阵掌声。活动中，党委副书记院长朱士群等学校领导来到现场，向孩子们赠送了精心挑选的礼物，每一份礼物都凝结着领导对孩子们的关怀，并和孩子们一起互动和交流。在接下来的“木偶人”的游戏中，帮扶儿童和志愿者们积极互动，孩子们或讲笑话或用搞怪的动作使扮演“木偶人”的志愿者发笑移动，把整个活动推向了高潮。在现场手工制作环节，孩子们在志愿者的帮助下，边听雷锋故事边画下他们心目中的雷锋形象。最后，联谊会在合唱《让爱传出去》中圆满结束。在此之后，由志愿者陪同，孩子们及家长们在后勤食堂共进午餐，并相互交流志愿服务工作。
通过本次活动，不仅增强了同学们学习雷锋的意识，激发了当代大学生学习雷锋精神的热情，更唱响了“汇爱，我会爱！”的志愿服务口号，使“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神在大学生中广泛传播。