优秀作文是每个语文学习者追求的目标，它体现了一个人的语言功底和思维深度。以下是一些写作大赛的优秀作品，让我们一起来品味其中的精彩。
小学六年级的植物（模板22篇）篇一
在我们班教室后面的书包柜上，摆着一盆多肉植物宝石花。它栽在一个直径大约5厘米的乳白色陶瓷花盆里。花盆外面刻着两朵桃花。粉嫩粉嫩的桃花与墨绿的宝石花搭配的如此和谐，你不仔细瞧，还以为是假的呢！下课的时候，同学们都会去瞅瞅它们，我也很喜欢这盆多肉植物。
大家都说，宝石花不开花，但每天都是一朵花。的确，这株宝石花造型非常奇特。手指头般粗的茎，至下而上都是光秃秃的，只有头部顶着一片片肉质绿色叶子。这些叶子互不重叠，从大到小，像是一片片花瓣似的围成一朵绿色的“小花。肉鼓鼓的叶子，表面光滑泛着亮光。如果浇点水，叶片晶莹剔透，好像用玉石精雕细琢而成，也许这就是宝石花名字的由来吧。
我特佩服宝石花顽强的生命力。它拒绝呵护，对阳光几乎没什么要求。对水也需要的少，一周内偶尔浇次把就够了。如果一次浇得多，它也无所谓。它以自己的方式存在着。
现在宝石花成了我们班的“班花”，同学们的宠儿。
小学六年级的植物（模板22篇）篇二
学校的植物园一年四季都生机勃勃，是一个美丽的地方，我常常到植物园来放松心情。
今天放学，我向植物园走去。走到操场，剑兰便为我引路。剑兰像一个威武战士，那利剑般的叶子，使任何人走敬而远之。我顺着两旁种着剑兰的小路走到植物园，走进植物园，迎面扑来一阵带着花香的微风。首先映入眼帘的是两棵高大、粗壮的橡树，它们像是植物园的主人，来到门前欢迎客人的到来。在橡树枝上，鸟儿欢快地歌唱，像在说：“有客人到植物园做客啦！”而在橡树后面，还有一棵美人蕉。她像一个可爱的小姑娘，风一吹，她便翩翩起舞，像是在用舞蹈欢迎客人的来到。走到美人蕉的左边，有一片软绵绵的草地。草地上有许多野菊花和蒲公英。它们像是在举行舞会，黄菊花和蒲公英跳着双人天鹅舞，草儿也不甘示弱，一起跳着“草裙舞”，而风却在旁边哈哈大笑。过了一会儿，风便带着花儿们的香味，匆匆地走了。
哪个朋友来玩了。走到美人蕉的右边，葡萄架上挂着一串串葡萄，像一串串紫色的珍珠，一闪一闪的，让人看了，特想摘下一串来解口馋。
每一次走出植物园，我总是心情愉悦、精神饱满。啊！充满生机的植物园，你将成为我记忆中最深刻的一段。
小学六年级的植物（模板22篇）篇三
清明节那天，春光明媚，我和爸爸、妈妈一起去了植物园。
在去的路上，我兴奋不已，想象植物园一定是很美丽、很好玩。进了植物园果然是名不虚传：“到处莺歌燕舞、更有潺潺流水，”鸟语花香，花团锦簇，桃红柳绿，碧水蓝天，花草飞瀑把植物园装扮得象仙境一般，我跑啊跳啊，和爸爸、妈妈一起尽情地享受大自然的美丽，分享远离喧嚣都市的轻松心情。
我顺着狼牙交错的大石块爬到瀑布之上，看见许多的游客在一块大石头旁照相留念，原来这块大石头被高处落下的水滴击打出一个花生米大小的小石洞，虽然只有几毫米深，但这水滴石穿的精神鼓舞了我。在现实生活中，又有谁能象水滴一样坚持不懈，虽然很多人都崇敬水滴石穿的精神，但有几个人能有水滴石穿的毅力啊！一滴平凡至极的小水滴却能靠常年累月的不懈努力完成我们不敢相像的穿石奇迹。我们很多人都有百倍努力的开始，如果都能象小水滴一样，始终如一、坚持不懈、百折不挠、永往直前，还能有什么事情做不成功呢。
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小学六年级的植物（模板22篇）篇四
“黑黑一颗蛋，埋在泥土中，似豆不是豆，猜猜它是啥？”你们猜到我是谁了码？哈哈！我就是萌萌的.小土豆，江湖人称：超级萌主！
我们的土豆家族种类众多：有高山土豆，水生土豆，普通土豆……最美味的要数我了——高山土豆。我们有很高的营养价值：1、和中养胃，健脾利湿，我的身体里有大量的淀粉以及蛋白质，b族维生素、维生素c等，能促进脾胃的消化功能。2、宽肠通便，土豆含有膳食纤维，帮助机体及时排泄代谢毒素，防止便秘，预防肠道疾病的发生。3、我们是碱性蔬菜，从而有降糖降脂，美容美颜，抗衰老等作用。
我的产量很高，榆林是陕西省重要的土豆优势产区，全年种植300多万亩，种植面积占全省的2/3，年产近300万吨，占农民人均土豆纯收入。
本萌主知晓你们都爱吃酸辣土豆丝，今天特地来给你们介绍一下做土豆丝需要注意的几点：1、土豆最好选择含水分较高的。2、土豆丝要过水，炒制时大火快炒勤翻动。3、放调料时白醋和陈醋都放一点，这样烹饪出的土豆才会色泽好看，味道醇厚。吃一口，爽口的滋味触动你的一个个细小的味蕾。除了酸辣土豆丝，土豆还有许多做法，比如切成条状炸成薯条，香脆可口，还可以红烧，加些五花肉或者牛肉，那滋味别提多美了。
小学六年级的植物（模板22篇）篇五
嗨，朋友们，你们知道我是谁吗？不知道？给你点提示，红薯是我的朋友，土豆是我的外国名字，现在猜！我，土豆！
哈哈，刚才和你说了几句英语，但是别笑。刚入门学的！虽然我的英语口语跟不上潮流，但我的外表和穿着。
我很不安。你不了解月球表面吗？我就是这么惨。我的偶像是一个苹果。看看他。等他成熟了，就高高挂在枝头，而我埋在地下。看看他，艳丽的红色，还有我，穿着“古风”卡其；看着他，等他成熟了，他会勾人身体的每一个部位，让他们尽快被带走，然后看着我。整天在家就是“家”，不知道自己是否成熟，更不知道那天有没有“出头的一天”；你看他，他身上有一股迷人的香味，而我身上只有腐土的味道。哎，真是天上一颗，地下一颗；一个是天鹅，一个是麻雀。
尺子短，一英寸长。虽然表面上输给了他，但效果不亚于他！我可以和番茄酱做朋友，和周杰伦做知音，和萝卜做搭档。哈哈，我还是很出名的！
下面，我想说自恋：“朋友！虽然我的外貌不好，但我的作用不小！希望大家能向我学习，做一个不仅正派，而且对别人有用的人！”
哈哈，好玩吗？
小学六年级的植物（模板22篇）篇六
说起金山植物公园，在阳江，可是无人不知，无人不晓呀！如果你要去阳江旅游，这种美景可千万别错过。
春天的金山植物公园是热闹的。春姑娘用春雨唤醒新的生命，叫醒沉睡的植物：小草从地底下探出头来，好奇地望着这个不一样的世界。大树给下边的花草挡着春雨，想让它们再睡一会儿，可还是被春姑娘派来的小鸟叽叽喳喳的吵闹声叫醒了：“春天来了，你们应该醒了，不可以睡懒觉了……”金山植物公园被春姑娘唤醒了，到处生机勃勃，孩子们还在这儿玩捉迷藏呢!
夏天的金山植物公园是奇妙的。在大家的印象中，夏天都是炎热的,但在金山植物公园这片“森林”中就完全不同了。郁郁葱葱的树木为人们遮挡住火辣辣的阳光，送来一阵阵凉风。如果你突然很闷，请你来金山植物公园吧!
秋天的金山植物公园变成了金黄色,许多树木变成光秃秃的了,地上铺满了树的“头发”，就像一张张地毯。就因为它们用“头发”铺成了地毯，所以大人们都来喜欢来这儿野餐，小孩们都来喜欢来这儿嬉戏玩耍。鲜红嫩绿的果实都成熟了，也有许多花盛开了，那景像可真美！
啊！金山植物公园一年四季都这么美，难道不让人流连忘返吗？
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小学六年级的植物（模板22篇）篇七
香樟树虽然没有水杉那优雅的身姿，没有柳树那柔软的枝条，没有桃树那美丽的花朵，但是它四季常青，苍翠挺拔，时时刻刻都散发出淡淡的幽香，令人心旷神怡。
当春姑娘迈着优雅的步伐向着我们走来时，小草们睁开了惺松的眼睛，香樟树也抽出了新的嫩芽，活像一个个“小脑袋”，新奇地望着这个美丽的世界，微风一吹，它们快活地“沙沙”作响，好像在互相讲悄悄话呢！
当夏哥哥迈着轻快的步伐来到人间，香樟树的叶子在阳光的照耀下更加亮眼，郁郁葱葱的，好像一把绿色的巨伞。同学们都在大伞下乘凉、嬉戏……好不快活。走进香樟树，阳光透过树叶照射下来，抬头一年，仿佛椭圆形的树叶上布满了星星。仔细一看，树叶上夹杂着黄绿色的小绒花，一串一串的，密密麻麻的挤在一起，弥漫着淡淡的清香。
当秋弟弟蹦着跳着一脚把香樟树的花儿踢开，花儿就变成了一个个绿油油、圆溜溜的小果子，像一个个绿色的弹珠。到了11月份，香樟树的叶子有的变成一半绿一半黄，有的变成了黄色，还有的依然穿着绿衣裳。绿油油的果子也换上了新装，穿上了一件黑紫色的裙子，富有光泽，好是可爱。
当冬爷爷拄着拐杖，“呼呼呼”地吹着寒冷的北风时，香樟树依然苍翠挺拔，像一位将军一样守护着我们的校园。四季长青的香樟树无意争春，也无畏严寒，真是令人敬佩啊！
我爱香樟树美丽的身姿，更爱它广泛奇特的作用。
小学六年级的植物（模板22篇）篇八
我是一根草，一根很特别的草。我的颜色是草绿色，名字叫小绿。我的茎和根又细又长，我的叶子是圆形。我很特别的地方就是：我还会开出渐变色的花。
我住在一个小水缸的缝里。我的邻居是一只小青蛙。它蹲在荷叶上，眼睛又大又圆，嘴巴也很大。每到夜晚来临时，它会唱出优美动听的歌声来陪伴我，让我做甜甜的梦。
一天，青蛙搬走了，我很伤心。我想：没有了青蛙，我每天都不知道干什么，没有动听的歌声，我感觉很孤独。过了几天，有一位新邻居搬来了，它是一条小鲤鱼。我迫不及待地向它打招呼：“你好，我们以后就是最好的朋友了！”白天，小鲤鱼怕太阳，它躲在荷叶下。到了晚上，小鱼会浮出水面，和我一起看月亮、星星。
我真的是一根很特别的草。
小学六年级的植物（模板22篇）篇九
嗨，大家好！我是一个魔术师，想不想看我变魔术？想啊，那就得猜一个谜语：我是一个坑坑洼洼，椭圆形的小可爱。猜吧！
什么？我是鸡蛋？不，不，不，猜错了。再来！对，猜对了，我就是土豆。刚才答应好了变魔术，我就变一个吧！
嘿！我跳进了炒菜锅中，我就变成了土豆丝；我跳进了蒸锅里，变成了土豆泥；我跳进了炖菜锅，变成了土豆炖豆角；再变最后一个，我跳到了阴暗处，什么？你说这不算变魔术？你看，我发芽了！可是这个时候，你千万不要吃我。啥？你说为什么，看来我这个土豆还要多费点口舌呀。原因很简单，因为我的芽有毒。
虽然我不好看，但是我很好吃。我肯定能让你们想起那些干苦力活的工人，虽然他们个个灰头土脸，但用处很大。比如我们住的房子就离不开他们的建造，我们吃的各种美食离不开他们的劳作，我们穿的每件帅气衣服都离不开他们的一针一线，我们走在地上离不开他们一砖一瓦的堆砌。还有很多很多的吃穿住行都离不开工人叔叔阿姨们。
在我是生的时候，我闻起来像泥土。可在我是熟的时候，闻起来保证让你食欲大增，吃起来更是软软绵绵幸福感满满的！
这就是我，一个不好看，却很好吃，很有用的土豆！
小学六年级的植物（模板22篇）篇十
听！芒果花“沙沙”地掉了下来；听！小草“嗖”地一下蹦出来；听！小花“哗”地一下盛开了。
在这些声音当中，我最喜欢倾听落叶发出的“沙沙”声了。只要我踩在落叶上，它们就会发出不同的声音：“沙”“哗”“嗞”……，像小精灵一样演奏出优美的乐章！
有一次，我和爸爸、妈妈、弟弟一起去大学城骑自行车。一条窄窄的小路上撒满了落叶，红的、黄的、绿的。我骑着自行车在小路上飞一样地穿梭，轮子在落叶上压过，发出的“沙沙”声盖过了耳边的风声。“沙沙沙”“沙哗*”是如此美妙！风把落叶都吹了起来。落叶漫天飞，随即又有更多的叶子“哗啦啦”地掉落。
我沉浸在了其中，耳边是悠扬的落叶声，它们就像一首震撼人心的乐曲，敲击在我心上，扣人心弦，它们深深地烙印在我的脑海中，让我无法忘却。我仿佛听见它们在说：：“你好啊！大自然孕育了我们，我们快要死了，但我们却能化作肥料滋养下一代。感谢你那么欣赏我们演奏的乐曲，再给你演奏一首吧！呵呵，再见了！”话语中透露了无尽的沧桑。
等我回过神了，那声音早就失去踪迹，好像根本就不存在一样，耳边依然是“沙沙”声，但我却觉得它跟以前不同了。那只是一瞬间，我记住了落叶的说话声，我坚信落叶真的说话了。
从此，每逢有落叶，我都要去踩一踩，倾听落叶的声音，我渴望那道声音再次出现在我的耳边。
小学六年级的植物（模板22篇）篇十一
众所周知，植物离不开土壤、水、阳光。那么植物是否真的有向水性呢？科学书上的事例证明：一棵小树枯死后，靠在水塘一边的根十分密。这一事例证明，植物具有向水性。我也想做做这个实验，于是我在小区里找了一棵快要枯死的小树苗，我在根的一边放上一盆水，过了几天，小树苗的根果然延伸到水里。
我又照科学书上的方法实验了一番，我找来几粒发芽的豆苗、浅口盘、餐巾纸、一杯水。我先将豆苗按同一方向放在浅口盘中的餐巾纸上，餐巾纸的一端与棉条接触，棉条的另一端浸入水中。这样靠近棉条的一端水分就比另一端充足，接下来几天我就观察豆苗的生长方向，然后过了几天改变一下棉条的位置继续观察豆苗的生长方向。经过观察，我发现棉条在左边时，豆苗在左边生长，棉条在右边时，豆苗在右边生长。豆苗的生长可以因为棉条的位置而发生改变，而棉条的方向正是水分充足的方向。
这样，在我的关于豆苗的生长方向的实验中，其结果就充分有力的证明：植物具有向水性。
小学六年级的植物（模板22篇）篇十二
国庆节到了，爸爸带我去奶奶家玩。在路上，汽车行驶在壮观的润扬大桥上，长江宽宽的，江面有很多船在航行。
到了奶奶家，爸爸带我去田里认识农作物。只见芋头叶子形态各异，有的是圆形的，有的是椭圆形的，有的像蒲扇一样的。尤其是圆形的，像荷叶的叶子一样。爸爸还教我认识了稻子、玉米、花生、大豆。稻子的叶子碧绿碧绿的，稻穗金黄金黄的，它们低着头好像在默默沉思。玉米长的很高，它的竿子长长的，细细的，跟我爸比起来还要高很多呢。
奶奶家门前有很多白果树，这些白果树又高又大，枝条上挂满了许多白果，有的是黄色的，有的是白色的，有的是青色的，好看极了。我看看旁边的叶子说：“白果叶子真像袖小的扇子啊！”爸爸告诉我白果树是神奇的医疗之树，它的叶子、果子都有很高的药用价值。
国庆七天，我在奶奶家跑遍了整个田，认识了所有的农作物。哈哈，这个田里没有我不认识的农作物啦！
小学六年级的植物（模板22篇）篇十三
谜语是中华文化的一部分，也是我们生活的一部分。下面是小编带来的是六年级植物谜语，希望对您有帮助。
谜题：身材瘦瘦个儿高，叶儿细细披绿袍，别看样子像青蒿，香气扑鼻味儿好。（打一植物）。
谜底：芹菜。
谜题：红嘴绿鹦哥，吃了营养多。（打一植物）。
谜底：菠菜。
谜题：黄包袱，包黑豆，尝一口，甜水流。（打一植物）。
谜底：梨。
谜题：紫色树，开紫花，紫色果里盛芝麻。（打一植物）。
谜底：茄子。
谜题：白胖娃娃泥里卧，腰身细细心眼多。（打一植物）。
谜底：藕。
谜题：兄弟七八个，围着柱子坐，大家一分家，衣服就扯破。（打一植物）。
谜底：蒜。
谜题：好象苹果红又红，好象柿子没有盖，能当水果能当菜，营养好来人人爱。（打一植物）。
谜底：西红柿。
谜题：身体长又长，开花黄又黄，脸蛋儿象太阳，籽儿香又香。（打一植物）。
谜底：向日葵。
谜题：半截白，半截青，半截实来半截空，半截长在地面上，半截长在土当中。（打一植物）。
谜底：葱。
谜题：脱去黄金袍，露出白玉体，身子比豆小，名字有三尺。（打一植物）。
谜底：玉米。
谜题：身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的.子儿多，个个黑脸膛。（打一植物）。
谜底：西瓜。
谜题：四季常青绿，只是花开难，摊开一只手，尖针已扎满。（打一植物）。
谜底：仙人掌。
谜题：上搭棚，下搭棚,开黄花，结青龙。（打一植物）。
谜底：黄瓜。
谜题：小时青青腹中空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它，哥哥钓鱼拿手中。（打一植物）。
谜底：竹子。
谜题：体圆似球，色红如血，皮亮如珠，汁甜如蜜。（打一植物）。
谜底：樱桃。
谜题：生在山里，死在锅里，藏在瓶里，活在杯里。（打一植物）。
谜底：茶叶。
谜题：脱了红袍子，是个白胖子，去了白胖子，剩个黑丸子。（打一植物）。
谜底：荔枝。
谜题：红口袋，绿口袋，有人怕，有人爱，爱它是样好小菜，怕它吃到嘴里眼泪来。（打一植物）。
谜底：辣椒。
谜题：冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。（打一植物）。
谜底：葡萄。
谜题：小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话，红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭。（打一植物）。
谜底：牵牛花。
谜题：冬天幼苗夏成熟，滔滔海水是活土，根浮水面随浪晃，身潜水中漫起舞。（打一植物）。
谜底：海带。
谜题：兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢绿衣服，老来都穿黄色衣。（打一植物）。
谜底：香蕉。
谜题：紫色树，开紫花，开过紫花结紫瓜，紫瓜里面装芝麻。（打一植物）。
谜底：茄子。
谜题：胖娃娃，滑手脚，红尖嘴儿一身毛，背上浅浅一道沟，肚里血红好味道。（打一植物）。
谜底：桃子。
谜题：一个黄妈妈，生性手段辣，老来愈厉害，小孩最怕它。（打一植物）。
谜底：姜。
谜题：一顶小伞，落在林中，一旦撑开，再难收拢。（打一植物）。
谜底：蘑菇。
谜题：一物生得真奇怪，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排。（打一植物）。
谜底：玉米。
谜题：不是葱不是蒜，一层一层裹紫缎，说葱比葱长得矮，像蒜就是不分瓣。（打一植物）。
谜底：洋葱。
谜题：得天独厚艳而香，国色天香美名扬，不爱攀附献媚色，何惧飘落到他乡。（打一植物）。
谜底：牡丹。
谜题：长得像竹不是竹，周身有节不太粗，不是紫来就是绿，只吃生来不能熟。（打一植物）。
谜底：甘蔗。
谜题：一物生来真奇怪，它是世上一盘菜，娘死以后它才生，它死以后娘还在。（打一植物）。
谜底：木耳。
谜题：小时胖乎乎，老来皮肉皱，吃掉它的肉，吐出红骨头。（打一植物）。
谜底：枣。
谜题：红口袋，绿口袋,有人害怕有人爱。（打一植物）。
谜底：辣椒。
谜题：脸圆像苹果，甜酸营养多，既能做菜吃，又可当水果。（打一植物）。
谜底：西红柿。
谜题：弟兄六七个，围着柱子坐，大家一分手，衣服全扯破。（打一植物）。
谜底：大蒜。
小学六年级的植物（模板22篇）篇十四
随着科技的进步，计算机网络已成为人们传递的和获取信息的重要途径。近日，有科学家研究发现，原来人们眼中那些被动的﹑只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人类一样，都会构建自己的联络系统。特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。
科研人员发现，一些聪明的植物会在危险迫近的时候通过这个网络传递警告信息，从而有效的减轻植物受侵害的程度，提高植物的生存能力如果有一株植物被毛虫咬食了，那么在同一个网络中的其他植物都会接到内部的警告信号。在接到警告信号之后，那些还没有被咬食的植物就会进行化学物质防御和机械防御，使自己不易受到侵害。此时，毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施。可见，聊天网络功不可没。
当然，任何事情都可能有利弊两个方面，植物的聊天网络也是如此。就好比计算机网络上流行的病毒，在植物聊天中，有些特殊病毒就利用网络进行传播，致使整个网络内的植物都可能被感染。
这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识。现在我们才发现，我们身边那些最常见的植物其实早就是网络连天的高手了。
小学六年级的植物（模板22篇）篇十五
寒假的时候，终于来到了期盼已久的中国的南僵——三亚。
我看了碧蓝的大海，赏了幽香的万亩玫瑰谷，虚幻神奇的海螺姑娘，但我还是最喜欢让我大开眼界的.热带植物园。
远远望去，挺拔笔直的槟榔树，挂满绿色篮球般椰子的椰子树，我兴奋极了，箭步如飞的进了植物园。满眼都是绿色，从家走时，还是冰天雪地的，现在我仿佛来到了另一个世界。
刚进了植物园，我闻到了诱人的米饭香味，导游告诉我，原来这一片绿，开白色小花的植物叫糯米香草，它还可以当茶。再往前走，又是另一种香味，像香水的味，原来这是香草兰的香味，听说这是一种制作香水，冰激凌的香料。闻到的香味，我仿佛看到了美味的冰激凌，想想都让我陶醉。走着走着怎么又有咖啡的香味，原来这里产的咖啡豆，正在加工咖啡让游客品尝，我真是来到了一个香味世界。
品完咖啡，看到一棵高大的树，四周被石头高高的围了起来，用醒目的红色说明了原因。原来它是有剧毒的，据说，如果用它的枝叶烧火树的汁液冒出的烟遇到眼睛会倍感难受，严重会失明，碰到有伤口的地方，那么这个部位就得截肢，看起来和平常的树也没什么不同，它就是让“见血风侯”。
园里还有可可豆，菠萝蜜，面包树。真是数不胜数呀令人目不暇接。
三亚热带植物园真是一片神奇的地方，那里的每一寸土地，每一棵植物上仿佛都蕴含着无穷无尽的生机与活力，让人心旷神怡，神仙般的感受。
小学六年级的植物（模板22篇）篇十六
深秋时节，满地的树叶在脚下发称呼沙沙的声响，我终于踏上了向往以久的杭州植物园的小径上。
随后，我们来到了一片大草坪，这里是我们享受美味佳肴的地方。我们从书包里拿出各自的零食，开始大吃起来。吃完了，我们约了几个人，一起去欣赏植物园的美景。
园中四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。草丛中五颜六色的小野花兴奋的望着我们，别看它们小，比起大树来，它们可一点都不逊色，它们同样多姿多彩，黄的。红的。白的。花的。紫的……什么颜色豆油，使人目不暇接，一阵微风吹来，一股股香起4扑面而来，使我们彻底陶醉在了这童话般的世界里。旁边的小溪发出哗啦啦的声音，仿佛在演奏欢乐的乐曲，陪伴我们向公园深处走去。
我不禁陶醉在植物园之中……。
小学六年级的植物（模板22篇）篇十七
3、干高杈多叶如爪，一到深秋穿红袄，球状果实刺儿多，驱风祛湿有疗效。————枫树。
4、叶子茂盛价值大，养蚕硬是需要它，本来栽有千万棵，又说两株冤枉大。————桑树。
5、身体圆圆没有毛，不是桔子不是桃，云里雾里过几夜，脱去绿衣换红袍。————柿子。
6、小刺猬，毛外套，脱了外套露紫袍，袍里套着红绒袄，袄里睡个小宝宝。————栗子。
7、把把绿伞土里插，条条紫藤地上爬，地上长叶不开花，地下结串大甜瓜。————红薯。
9、春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚。————水稻。
17、谁说石家穷，家里真不穷，推开金板壁，珠宝嵌屏风。————石榴。
18、个儿小小，头尾尖尖，初尝皱眉，再吃开颜。————橄榄。
19、体圆似球，色红如血，皮亮如珠，汁甜如蜜。————樱桃。
20、生在山里，死在锅里，藏在瓶里，活在杯里。————茶叶。
21、铜盆粗棵树，芝麻大点叶，任凭山岩坚，千年见苍翠。————柏树。
22、脱了红袍子，是个白胖子，去了白胖子，剩个黑丸子。————荔枝。
23、青皮包白肉，像个大枕头，莫听名字冷，热天菜场有。————冬瓜。
24、有叶不开花，开花不见叶，花开百花前，飘香傲风雪。————梅花。
25、说它是棵苗，为啥有知觉，轻轻一碰它，低头叶合了。————含羞草。
26、茎儿许多根，果子泥里存，没花也没叶，没枝也没根。————荸荠。
27、红线吊绿球，吊上树梢头，不怕风和雨，只怕贼来偷。————猕猴桃。
28、陶令最怜伊，山径细栽培，群芳冷落后，独自殿东篱。————菊花。
37、红嘴绿鹦哥，吃了营养多。————菠菜。
38、黄包袱，包黑豆，尝一口，甜水流。————梨。
39、紫色树，开紫花，紫色果里盛芝麻。————茄子。
40、白胖娃娃泥里卧，腰身细细心眼多。————藕。
43、有个矮将军，身上挂满刀，刀鞘外长毛，里面藏宝宝。————大豆。
44、冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。————葡萄。
45、水上生个铃，摇摇没有声，仔细看一看，满脸大眼睛。————莲蓬。
46、两叶花四朵，颜色白又黄，一年开一次，八月放异香。————桂花。
50、半截白，半截青，半截实来半截空，半截长在地面上，半截长在土当中。————葱。
55、一个黄妈妈，生性手段辣，老来愈厉害，小孩最怕它。————姜。
56、一顶小伞，落在林中，一旦撑开，再难收拢。————蘑菇。
57、脸圆像苹果，甜酸营养多，既能做菜吃，又可当水果。————西红柿。
58、样子像小船，角儿两头翘，骨头在外面，肉儿里头包。————菱角。
59、弟兄六七个，围着柱子坐，大家一分手，衣服全扯破。————大蒜。
60、脱去黄金袍，露出白玉体，身子比豆小，名字有三尺。————大米。
61、号称山大王，树干冲天长，叶儿尖似针，造屋好做梁。————杉树。
62、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。————西瓜。
63、四季常青绿，只是花开难，摊开一只手，尖针已扎满。————仙人掌。
64、打起高柄伞，穿起麻布衣，生来不怕热，为何脱我衣。————棕榈树。
65、蓬蓬又松松，三月飞空中，远看像雪花，近看一团绒。————柳絮。
66、有根不着地，有叶不开花，日里随水漂，夜里不归家。————浮萍。
73、幼儿不怕冰霜，长大露出锋芒，老来粉身碎骨，仍然洁白无双。————麦子。
75、小小金坛子，装着金饺子，吃掉金饺子，吐出白珠子。————橘子。
76、生根不落地，有叶不开花，街上有人卖，园里不种它。————豆芽。
77、小时胖乎乎，老来皮肉皱，吃掉它的肉，吐出红骨头。————枣。
78、头戴节节帽，身穿节节衣，年年二三月，出土赴宴席。————竹笋。
79、红口袋，绿口袋，有人害怕有人爱。————辣椒。
80、上搭棚，下搭棚，开黄花，结青龙。————丝瓜。
81、小时青，老来黄，金色屋里小姑藏。————谷子。
82、青青果，圆溜溜，咬一口皱眉头。————梅子。
91、青枝绿叶长得高，砍了压在水里泡，剥皮晒干供人用，留下骨头当柴烧。————麻。
小学六年级的植物（模板22篇）篇十八
一天，我早上起床之后去吃早饭，喝了一碗味道十分奇怪的汤，喝下去后，肚子里竟隐隐作痛。疼的实在是受不了了，而后，我晕了过去。
当我醒来时竟然听到“唉”的一声的叹息，我往四周一看。“咦，没人呀？”我一脸疑惑。忽然，我发觉这声音好象是那棵柳树发出的，可是，数怎麽会说话？我又是一脸疑惑。
“你好！你怎麽会听懂我们的话？”柳树突然发问，可把我吓了我一跳，直往后退。一会儿，我见柳树十分和善，就关心地问:“你怎么了？你为什麽叹息？”
柳树愁眉苦脸地说：“唉！还不是因为你们人类开汽车，建工厂造成大气污染，我们还得把费气吸进肚子里，工厂还排放污水，也得让我们吸收，缩短我们的寿命，我能不叹息吗？特别是我刚长出新条，人们就把我的枝条给拔了！这个拔一根，那个拔一根，现在我都成秃子了！”我听了，脸上火辣辣的，因为我也拔过柳条！
一个身上极其黑的猫，有力无气的用三条腿爬了过来，怒气冲冲地说：“就是，你们人类也太可恶了！
“我本是一直十分漂亮的波斯猫，有一个可爱的主人。可是，有一天，我在穿过马路的时候，一辆大卡车从我身边过去，压断了我的一条腿，使我只能用三条腿在地上爬来爬去。”
“还有，一个小男孩用弹弓打我，一连发了好几发石子，有一发打住我打住我牙齿，把我的牙齿都打掉了一颗。最可恶的是，人类一点也不可怜我，没给过我一点食物，我只能在垃圾堆里找点食物，还吃不饱，饿得骨瘦如柴。”
“不过我的好友鸟类答应我们会带我们到外星生活，还会带各种子到外形神催，歹势，你们人类就要灭亡了！”
听后，我陷入了沉思......
小学六年级的植物（模板22篇）篇十九
今天一大早，我们就踏上了春游的路。我们迎着轻柔的春风，沐浴着明媚的阳光，来到了野生动植物园。
我们先来到了猛兽区，看到了几只雄狮正在懒洋洋的晒太阳。我仿佛从它嘴里闻到了血腥味。一只雄狮用灯笼般的大眼睛盯着我们，好像在警告我们不准进入它的地盘。
我们来到了长颈鹿的家，导游姐姐告诉我们它叫乐乐，身高5米，今年11岁了。乐乐高得像两层楼一样。小朋友拿香蕉片喂它，它先用舌头卷起来，再放入口中吃，可真好玩。
到了步行区，我们停下来，下了车。我们到了河马的家。这里生活着一家四口。它们生活在一个大水池里，呀！这头河马爸爸可真大真肥呀！我拿来一块萝卜给它，它一见到有人送食物给它，连忙张开了大嘴。它的牙可真粗真长呀！我把萝卜扔过去，正好扔进了它的大嘴里，它使劲地嚼呀嚼呀，好像觉得很好吃呢！
这次春游不仅让我知道了许多动物，还让我知道了它们的生话习性。这次收获还真不少呢！
小学六年级的植物（模板22篇）篇二十
我的班级是个植物园，这里面有各种各样的植物，千奇百怪，牵牛花、梅花、含羞草……都在这里，可以说是应有尽有啊！
先说牵牛花吧，他最招人讨厌了，他可是数学课的活动分子。老师还在上面讲课呢，嘿，一下子就传来“啊——”的一声，其他“花儿”哄堂大笑。老师不得不花好长一段时间维护秩序，让人非常得头痛，又不能好好上课了。而他自己脸上则露出得意的笑，仿佛是一个归来的胜利者。
再说一下仙人掌吧，他的自卫能力是最强的，因为别人只要碰他一下，他就会施展拳脚，甚至会把人打得遍体鳞伤。有时候，为了追逐那些人，他可以追逐一个小时，并且报复完后就扬长而去，是“植物”们的噩梦。每当见到仙人掌，“植物”们都会躲得远远的，不免产生一种寒意。
对了，最常见的小草我还没有说呢，他是“植物”们取乐的对象。“植物”们时常欺负他，挠他胳肢窝，小草会笑得趴在地上，植物们见这情景，会坐在他的头上，引人大笑。
这就是我的班级，一个活生生的“植物园”，有空来参观一下哟！
小学六年级的植物（模板22篇）篇二十一
我一一家植物公司的老总，来到了我日盼夜盼的故乡考察。通过朋友介绍，我得知我的同学苏小涛已成为了闻名全球的植物专家。我打听到了她的联系方式，居住地址，还知道她在郊外有一个很大的种植基地。
我驱车到了那儿，发现那里种的都是罕见的'植物，大部分都是她和国外的专家一起培植的新品种。
我来到了门口，苏小涛立马跑出来抱着我，二十多年没见了，我和她都抑制不住心头的激动，叙旧了好一会儿，苏小涛带我去观赏那些新品种。
不一会儿，几株精妙绝伦的葡萄树映入我的眼帘，我觉得它们很奇特，跟平常的葡萄树大不一样，它的果实是七彩的，一个个都亮晶晶的，好像工艺品一般。苏小涛解释说：这种葡萄是我花了五年时间才培育成功的，它不仅好看，味道也很甜美。在苏小涛的介绍下，早已垂涎欲滴的我急忙摘下一串尝尝。哇塞！它甜滋滋的，又冰凉凉的，一口吃下去满嘴清香。
后来我们又来到了一片西红柿地，这看上去和普通的西红柿差不多“牛柿”也没什么特别呀？苏小涛又说：这是一种转基因作物，是用牛细胞和西红柿细胞培制成的，你也看见了那块牌子，“牛柿”含有非常丰富的蛋白质，维生素和氨基酸，还有牛肉的味道。天哪，这简直是种出来的牛肉嘛！
我们一直看下去，直看得眼花缭乱，真没想到，我国现在有这么多的植物新品种，希望这些品种能迅速推广，为全世界的人类造福。
小学六年级的植物（模板22篇）篇二十二
不久前，我们家搬入了现在的新房子。刚搬完家，叔叔阿姨们就送来了好几盆花和好几棵树。门口、客厅里、卧室里和阳台上都摆上了盆景。我问爸爸：“我们家都要成植物园了，摆那么多的植物干吗？”爸爸笑着说：“植物能制造气氛，净化空气，人和动物谁都离不开它们，离开了它们谁都不能生存。”人或动物离开植物后真的不能生存吗？为什么人或动物离开植物后不能生存？我将信将疑，决定做几个小实验来验证这个问题。
星期天，我从姥姥家带来两只蚂蚱。这两只可怜的小蚂蚱即将成为我的实验品。它们不停地挣扎着，圆溜溜的小眼睛瞪着我。我把第一只小巧玲珑的蚂蚱放在一个大鱼缸里，用把玻璃瓶封得严严实实的，生怕瓶里的空气与外界的空气相通。我仔细地观察着，只见小蚂蚱沿着缸壁，绕着缸底快速地向前窜。咦，小蚂蚱不是活得好好的吗？难道爸爸说的不是真的？可是，没过几分钟，只见小蚂蚱绕圈的速度越来越慢，直到慢慢悠悠，奄奄一息的样子。这时，我把桌布轻轻拿开，捉出第一只小蚂蚱，放进第二只小蚂蚱，又搬入了一盆枝繁叶茂的'植物。然后轻轻盖上桌布，然后，我不停地拍打鱼缸，只见小蚂蚱惊慌地乱窜。过了好久也没有要咽气的样子。通过这个实验，证明了植物可以输送动物所需要的氧气。
为了进一步证明人类和动物对植物的依赖性。我来到了我们家附近的一个工厂。那儿的空气里到处弥漫着一股浓浓的灰尘味，熏得我直咳嗽，感到十分难受。然后，我又跑向我们家旁边的一片树林里，那是一个空气新鲜的地方，我感觉到极为清爽。这个实验证明了植物可以净化空气。使人呼吸顺畅。
这两个实验证明，人类和动物的生存与植物有密切的关系。这其中到底有多大的科学道理呢？我查阅了书籍，总结出以下几点：
1、人必须依靠植物提供氧气，只有植物才能制造氧气。如果说一个人几天不吃饭、几天不喝水且有一息尚存的话，没有植物几分钟就可能性命难保，氧气可是人生命活动的第一需要呀！一个成年人每天呼吸约2万多次，吸入氧气0.75千克，呼出二氧化碳0.9千克。
2、动物与植物的呼吸，物质的燃烧，也都需要消耗氧气，释放二氧化碳。这样一来，空气中的二氧化碳不就一天天增加了吗？不！天地间之所以没有产生过这种危机，就是因为植物既是天然氧气“制造厂”，又是二氧化碳的“广阔市场”。
3、有人做过统计，1公顷阔叶林，在生长季节每天能制造氧气750千克，吃掉二氧化碳1000千克。所以算起来，只要有10万平方米的林木，就可以供给一个人氧气的需要量，并把呼出的二氧化碳吸收掉。因为有植物源源不断地补充氧气，空气中的氧气才能保持基本恒定。相反，如果没有植物，地球上的氧气只要500年左右的时间既可以用完。
所以，人类和动物能够维持生命，活动时所需要的氧气，都必须归功于绿色植物。植物与我们人类和动物的生命有着相当密切的关系，我要呼吁大家：珍惜我们身边的植物吧，不要乱砍乱伐树木，要多种树，这样，植物才能成为我们的朋友。