暑假亲子活动方案（汇总16篇）

通过制定详细的活动方案，可以提前预见到可能出现的问题，并采取相应的措施进行应对。活动方案是指为了达成特定目标而规划和设计的一系列活动步骤和策略，它可以帮助我们有条不紊地开展各项工作。那么我们该如何制定一个切实可行的活动方案呢？有哪些步骤和要点需要注意呢？以下是小编为大家整理的活动方案范文，供大家参考和借鉴，希望对您有所帮助。让我们一起来看看吧。

暑假亲子活动方案（汇总16篇）篇一

1.7月30日活动方案初稿，提报至园委会商讨定稿。

2.8月5日制定出活动定稿，上报少年宫和教委。

3.8月15日各班下通知。制作宣传海报，张贴在幼儿园宣传栏。

4.8月18日确定名单，全园仅限5对父子(父女)。

5.联系有关部门和原山国家森林公园，安排住宿等情况。

6.8月20日幼儿园与家长签订合同，要求家长提供体检报告。

7.8月23日24日进行活动。

1.8月23日早上5点半集合，点名后家长自己开车带孩子前往原山国家森林公园。

2.早上6点半到达原山国家森林公园，安排房间，玩游戏赢取早饭。(游戏：心有灵犀爸爸或孩子一个做动作一个猜词，1分钟内数量最多的获胜，获得相应的早饭)。

3.早上9点集合，到原山国家森林工作滑草场，进行滑草比赛。

4.10点活动结束，自由玩滑草游戏。

5.中午11点活动结束，回到宾馆吃饭午休。

6.下午3点集合，进行汉字听写大赛，由老师读出字或者词语，爸爸书写，正确率最高的`获胜。

7.4点开始游戏环节，萝卜蹲、丢手绢等游戏。

8.晚上6点晚饭。

9.7点集合进行晚间游戏活动，根据公园情况进行篝火晚会或者游戏活动。

10.8点半家长和孩子洗刷睡觉。

11.24日早上6点起床，吃早饭。

12.8点开始爬山比赛。

13.11点活动结束，宾馆集合吃午饭，午休至3点。

14.3点半集合颁发活动证书，合影留念，家长开车返回张店。所有活动结束。

1.本方案为活动初稿，所有项目均为个人意见。

2.活动需要报少年宫和教委批准，时间不确定。

3.活动费用均由家长个人承担。

暑假亲子活动方案（汇总16篇）篇二

结合季节和幼儿年龄特征的需要，让孩子亲近海洋，探索海洋世界的奥秘，了解海洋生物与人类的关系，学会用多种方式创造性地表达对海洋世界的感受。开展亲子活动，共同体验集体亲子出游的愉快情感。

活动目的。

1、通过和爸爸妈妈一起参观海洋馆，让孩子近距离了解充满趣味又令人惊奇的海洋世界，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

活动事项。

时间：20xx年5月7日(星期五)。

地点：台洲海洋世界馆。

方式：与神州旅行社合作，集体参观和分散亲子游戏相结合。

价格：大人150元/人小孩150元/人一大一小288元。

参加对象：中班段幼儿及家长(自愿报名)。

领队老师：姜玉叶、杨丝丝，潘少影、林玉蕾、毛海松、杨中美、林丽红、杨牡丹。

负责人：陈景翻、各班家委会。

配备后勤人员：医生一名(周雪映)、各班一名辅助老师(请园领导安排)。

活动准备。

1、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

2、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

4、全体幼儿必须穿好校服，背好书包。

5、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

6、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

7、在每一次集合时班主任和导游做好清点好幼儿人数工作，确保幼儿安全。

活动行程。

早上7点幼儿园门口集中出发做旅游大巴赴台州海洋馆，在导游的带领和家长的监护下，欣赏鲨鱼、北极熊、海狮、北极狐等珍惜动物，观看特别动物表演等，中餐在馆内集体用餐，餐后各班老师负责组织亲子游戏，下午3点集中返回，结束愉快的行程。

一、通知家长9点入园，小一班教室摆放好几盘小零食糖果、开水壶打好开水、准备好一次性水杯、桌面玩具和区角游戏，教师热情欢迎家长和孩子入园;来园后，先让孩子自主选择玩游戏，老师和家长进行沟通介绍。

二、9点30左右，视家长人数而定，准备开展亲子游戏，参与游戏的幼儿奖励一颗小星星，幼儿集齐一定数量的小星星就可以到领奖处领相对应的奖品。

(1)彩虹伞。

游戏规则：让宝宝们坐在彩虹伞中间，可以背对背也可以面对面，小一点的宝宝可以趴着或躺着。爸爸妈妈拉着大伞的边缘轻轻抬起(不离地)，顺时针转或逆时针转，宝宝在转动中会玩得哈哈大笑。宝宝多时注意不要抬得过高，防止宝宝在伞中间翻倒。

(2)袋鼠跳。

游戏规则：人数2人(每个家庭一大一小)一组，一次2组玩法：家长将孩子放入一只布袋(袋的长度为孩子身高的一半左右)中，孩子站在袋中双手提起袋边，双脚同时向前跳。哪个家庭先到达为胜。

(3)接力跑。

游戏规则： 每个家长和自己的宝宝组成一个小组，每个小组到老师处领取一个接力棒。按照小组的形式，二个小组一场比赛，分别站到三个跑道上。游戏开始的时候，宝宝们拿着接力棒，开始跑第一棒。家长站到跑道中间的位置，等待着宝宝们的到来。宝宝们到家长面前的时候，将接力棒递给家长奔跑吧，家长，谁最先到终点，那么，谁就是这个小组的胜利者。 (4)拉轮胎 游戏规则：人数2人(每个家庭一大一小)一组，一次2组玩法：将轮胎上绑好麻绳，让孩子坐在轮胎上，家长拉着麻绳带动轮胎向前跑，谁最先到终点，就是这个小组的胜利者。

(5)踩气球。

游戏规则： 人数2人(每个家庭一大一小)一组，一次4组，每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球，请家长将气球绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。

一、活动时间：x月x日。

二、活动地点：大操场。

三、运动会目标：

通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

1.通知父母来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

活动流程：

(一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》。

(二)、幼儿教师致欢迎词。

(三)、领导讲话。

(四)、主持人讲注意事项。

(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

(2)、请在活动过程中遵守活动规则。

(3)、在活动中请勿拥挤。

(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!

(五)、主持人介绍亲子活动项目。

活动一：

1、游戏名称：《春种秋收》。

2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包。

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈。

4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。

活动二：

1、游戏名称：铺地砖。

2、游戏准备：呼啦圈。

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈。

4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。

活动三：

1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走)。

2、游戏准备：绳。

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈。

4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

活动四：

1、游戏名称：夹球赛。

2、游戏准备：小木棒篮球。

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈。

4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。活动五：

1、游戏名称：亲子心连心。

2、游戏准备：卡片。

3、参加人员：幼儿、家长。

4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。

(六)、活动开始。

(七)、颁奖。

(八)、育儿讲座(幼儿教师)。

(九)、活动结束。

暑假亲子活动方案（汇总16篇）篇三

活动目标：

帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台，促进儿童健康成长。

参加人员：

六(2)、六(3)、六(5)班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。

活动地点：

学校篮球尝足球常。

活动时间：

xx年12月8日(星期三)下午14：30--16：40。

活动组织：

总指挥：

组织组长：

后勤保障：

安全保障：

活动过程：

一、家长到校，到礼堂集合。学校作动员讲话。

二、各班组织家长、学生到指定的场地集合，由班主任公布活动内容、规则，指导开展活动。

1、协同运送篮球。

游戏方法：家长与学生手持2根木棒托着篮球，从起点运送到终点，先把箩筐内的球运送完为胜。

分组方法：每次分6组同时进行比赛。

活动材料：篮球18个、箩筐10个，木棒12根。

2、二人三足。

游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

活动地点：足球场。

游戏规则：绑腿的.布条不能松，必须两个人同时跑。

分组方法：2人一组，共分6组同时进行比赛，父子或母子配合。

3、抛接毽球。

游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里；然后双方调换位置，12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。

活动地点：田径场。

分组方法：2人一组，共分6组，父子或母子配合。

活动材料：毽球36个、塑胶桶6个。

4、穿越障碍救人接力。

游戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。

活动地点：田径场。

活动材料：跨栏架6个。

xx小学德育处。

xxxx年12月7。

暑假亲子活动方案（汇总16篇）篇四

亲子携手，走出户外，一起玩乐，本身就是一种学习的方式。体验式学习游相比在普通游玩的旅游形式中更注重参与、动手、动脑的能力，把课堂搬到户外但不刻意而为之，在轻松愉快、新颖的氛围中潜移默化的加强亲子配合的默契并收获快乐。亲子假日游训练中，没有说教，只有感悟，全家参与，亲子互动。通过参加亲子假日游，可以全面检视每个家长教育子女的模式，让参与活动的家长换一种方式爱孩子，让孩子带着感恩快乐成长。

活动主题一：搭建帐篷、海边露营、观看日出。

有过海边露营，躺在松软的沙滩上，伴着海浪声入睡的奇妙经历感受吗？快快加入我们的美乐时光团队来吧。一起学习搭建帐篷的方法，在提高野外生存技能的同时体验不一样的夜晚！早上起床还能看到从海岸线升起的红红日出。

活动主题二：沙滩拓展、亲子同乐。

到了家庭亲子活动拓展pk环节，也是见证团队成员之间相互了解，提升亲子关系的重要环节了！让我们在尽情欢笑、放飞心情的`同时感悟生命的活力，激发工作、学习、生活的原动力！

活动主题三：西冲快艇情人岛+水肺潜水。

深圳东部最迷人的海岸线【西冲海滨旅游度假区】，西冲海滩全景及南大平洋浩瀚海景尽收眼底，这是中国最优美八大海滩之一，有5公里长。

爸爸和孩子可以一起去挑战一下，高端大气的潜水项目；潜水下零距离观察美丽的海底世界！

活动主题四：家庭美食坊分享大会。

亲爱的帅爸、美妈、孩子们；让我们一起迎接一个具有特色的“国庆节”吧！在这个特别的特别环节里，你可以分享到各个家庭带来的美味食品。（这些美味的食物都是各位妈妈、宝贝们在家里自己动手做好带来的噢！）。

活动主题五：海边激情烧烤。

用提供好的鸡翅、茄子、火腿肠等食材、工具与身边的家人、队友一起烤出美味可口的食物来吧。闻着阵阵香气，是否垂涎欲滴了呢？快快享用劳动成果吧！在享用美味的同时，更能感受到浓浓的亲情和友情。

活动主题六：沙滩音乐晚会、抓螃蟹…。

响起美妙的音乐，让我们开始“麦王大赛”吧！朋友你准备好了吗？在美丽的海边安静的环境；如诗如幻，在这梦境中我们各自陶醉在音乐快乐中。

退潮之后，海边的螃蟹正在向我们招手，有手电的朋友是不是该行动了呢？我们一定要团结起来眼观六路，成为一支地毯式搜索队伍。寻找螃蟹的踪迹。

活动内容七：激情丛林野战。

丛林里，山坡上，亲子齐上阵，共同感受“枪林弹雨”的惊险与刺激。来吧，充分发挥你的领导才能和团队智慧，精心策划小队的战略战术，一举夺取胜利。

活动内容八：古城定向寻宝。

借助指北针、专用地图，完成从起点至终点的任务。毎个节点都会设置一些障碍，有的是完成一项特殊的题目，有的是执行一项特殊的任务，有的是找到藏匿在不同地点的“任务书”，毎项任务都有挑战，毎执行一项任务都是对团队全新的考验。在完成任务过程中，学员需进行爬山涉水、奔跑穿越、探索寻觅、挑战难关等活动，这其中需要穿街走巷，通过团队的合力，集中集体的智慧，按照任务条的指引完成所有任务，以最短时间到达终点。

活动内容九：郊外野炊，厨艺大比拼。

进入大自然原生态野炊园，体验自已亲自下厨的乐趣，在简单绿色农庄我们利用简单食物与工具，你能用它们做出一顿美味的午餐吗？在这里，小朋友们将展开一场厨艺大比拼，让爸爸妈妈尝尝我们的手艺！自食其力为我丰富的午餐开始吧。（野炊时可以抓鱼，捉鸡感受合作下厨的乐趣！）。

活动内容十：参观大鹏地质博物馆。

深圳大鹏半岛国家地质公园博物馆坐落在深圳大鹏半岛国家地质公园穹丘行旅景区，是地质公园核心景观之一。博物馆共设置六个展厅：序厅、地球探秘展厅、大鹏半岛展厅、矿物展厅、城市与地质环境展厅及临时展厅。同时还设有3d科普影院、多功能报告厅和恐龙室外展场。博物馆展示形式多样，采用了大量的现代化展览手段：展厅内循环播放44部多媒体影片，包括“宇宙的形成”、“海洋的形成”、“澄江动物群”、火山爆发动态背景”和“沿海城市地质灾害”等；还特别精心制作了反映海啸灾害的3d影片和5部介绍宝玉石的幻影成像；同时复原了海蚀洞、火山喷发、宝石形成、海岸地质灾害、岩心采集等10余处景观场景，真实再现了地质公园独特的古火山地貌和海岸风光。

活动内容十一：入住美乐时光特供主题酒店。

爸爸、妈妈、宝贝们欢迎你们的到来。酒店相信你们并不陌生，但是像这些可爱的主题酒店你住过吗？让我们一起入住梦幻多彩又可爱的26大卡通主题房间吧！这次让你亲身体验感受到无敌可爱的房间。

亲子假日游的主要目的是通过亲子游戏活动构建家长和孩子之间的沟通桥梁，静心发现并搭建新的亲子沟通渠道，凝聚家庭的亲和力，使家庭教育更充实。孩子在旅游的过程中可以感受到与都市完全不同的生活状态，了解地理历史，环境保护等多方面的知识，还能透过亲子拓展训练增强体质，磨练意志，增进亲子关系。详细目标如下：

1、加强亲子间的合作与交流，增强亲子感情，体验难得的亲子欢聚；

2、体验生活，增长课外知识，丰富孩子的思维，拓宽视野；

3、增强孩子的动手能力，增进人际交往能力；

4、培养孩子的团队合作意识，增强团队荣誉感；

5、在活动中感受亲情，学会沟通，理解，感恩和付出。

10月3日——10月5日。

xx年10月3日上午9:30。

深圳南澳——西冲、情人岛、大鹏古城、地质博物馆。

3岁以上的孩子以及家长。

680元/人（大小同价）费用含：三天往返大巴车费、路桥费、停车费、西冲门票费、教练费、保险费、五正两早（晚餐烧烤1个、早餐2个、午餐围餐九菜一汤2个、海上渔排全席海鲜晚餐1个、中午野炊1个）、烧烤费、野炊费、帐篷费、烟花费、快艇费、cs野战费、住宿费、寻宝器材费、精美礼品等。

暑假亲子活动方案（汇总16篇）篇五

假日是广大孩子学习之余最长的课外自由支配时间，他们会参与各类有益身心的活动、增长知识开阔眼界，在更广阔的天地与互动空间里遨游，以及培养各项技能与综合素质。

社区公园是群众开展文化体育娱乐活动，亲近自然的重要场所，每逢双休日公园附近的居民特别是暑期孩子与家长都会前来游玩休憩，他们需要欢乐趣味的游戏项目、丰富多彩的互动平台以及各类综合性知识内容。

xx年金秋，普陀区妇联将联合相关团体与社会机构，会同下属街道社区机构，在社区公园双休日举办针对3-12岁孩子及其家庭的“欢乐大蓬车”活动。同时通过此类活动形式可进入社区直接定位消费者群体，与受众互动，展开品牌与产品宣传。

欢乐假日丰富社区小朋友假日生活；增进家长与孩子的沟通与亲情；为企业提供一个品牌产品宣传的平台；为企业创造了一个与目标消费者沟通互动的渠道。

“温馨家庭，和谐社区，欢乐大篷车伴我共成长”

辐射影响受众：辐射普陀区十几万中小学生、幼儿园孩子与家长人群；

大型社区活动，兼具焦点性与权威性；

社区公园处热点地域，人流密集而瞩目；

价值宣传展示平台，与目标受众直接互动；

综合性的环境与宣传道具布置，突显品牌形象，传播产品信息；

在活动现场划分区域，分主题建立由若干个3m*3m标准面积及其组合的游乐区域，在下午时段通过充气玩具、趣味游戏、展览展示、有奖问答、各类咨询等方式宣传对应主题的相关内容，晚间免费播放电影。主办机构向每个社区家庭发放门票及活动宣传页，宣传页内容是各主题活动区域介绍、游戏内容介绍等等，小朋友可带两位家长免费入场游玩，自由参与现场各主题区域活动及观看电影。

下午2：00—6：00各主题互动游乐活动。

下午7：00—9：30社区电影播放。

1．儿童游艺区。

欢乐城堡蹦跳气垫。

2．安全展览区。

以易拉宝或展板的形式进行展览。

“火眼金睛找隐患”家庭安全图片展。

全球儿童安全网络介绍。

3．交通宣传区。

交通安全小游戏。

学做安全操。

交通安全展览。

4．血糖检测区。

专家咨询站。

免费血糖检测。

糖尿病预防知识展览。

5．医药护理区。

专家咨询站。

伤口护理知识介绍。

医药知识展览。

熊宝宝飞行棋游戏。

6．运动健康区。

肯德基餐厅小游戏（暂定）。

运动伤害预防知识介绍。

7．学习用具展示区。

各种学习文具用品展示。

各种文具用品功能和使用介绍。

8．其它主题展示宣传区。

9．各类咨询区。

入夜后于现场搭建电影幕布，来参加下午活动的孩子与家庭及社区群众可在晚间免费观看电影，电影前与中场休息时可播放企业广告，15秒/30秒，并可选择播放次数。

活动现场划分若干个主题区域，主办方为每个区域提供帐篷、桌椅，同时现场结合具体情况布置横幅、刀旗、广告牌等环境布置烘托场地气氛。

1、区域品牌展示。

企业在主题区域获得一个3m*3m标准面积，或若干个标准面积组合的区域（依协商而定），企业可建立品牌化的传播平台，把品牌文化与产品信息融入专门设计的互动游戏道具与场景布置，让孩子与家长在玩乐中感受品牌内涵。

2、门票及活动宣传页。

门票上出现品牌标志或企业信息，或直接在门票上附加优惠券（依协商而定），活动宣传页上体现企业相关内容。

3、现场环境布置品牌宣传。

4、其它回报。

区域可进行展览宣传、产品展示体验、宣传资料发放、卡通人偶表演、产品作为活动奖品发放、产品销售（依协商而定）等等。

5、电影中贴片广告。

5000元至1万元，提供场地区域1个标准展示区，许可现场于自身展示区内布置；

1000元/场，参加部分场次至少一个公园两场，提供场地区域1个标准展示区，许可现场于自身展示区内布置。

暑假亲子活动方案（汇总16篇）篇六

暑假亲子活动方案（汇总16篇）篇七

1、丰富五(5)班学生的暑期文化生活，增强孩子体质，培养他们良好的环保意识、励志精神、审美情趣以及劳动能力，促进孩子德、智、体、美、劳全面发展。

2结合学校创文活动、孩子暑假作业，开展社会调查实践活动，增强孩子的社会责任感与公民意识。

3融洽亲子关系，增进亲子间的情感交流。五(5)大家庭彼此分享和共度一个富有意义的轻松周末，促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更宽松和谐的人际氛围。

时间：__年8月19日（星期日）。

地点：三水迳口南丹山。

五(5)班师生及家长。

1、7：3——8：0西南中心小学正门集中，收取活动费用，合影。上车后孩子进行分组抽签，分成两队后，车上的热场游戏，亲子互动游戏、越野寻宝游戏，以及活动过程的纪律评比等都将以两队的形式展开竞争，胜出的一队小朋友可以优先挑选礼物。

2、一个半小时后到达南丹山。初定以下活动：（本周末家谊会实地考察后确定游戏项目、顺序与规则）。

上午：

（1）爬山，捡拾登山途中垃圾，颁奖。

（2）分组登山比赛（初定比团队成绩）颁奖。

（3）越野寻宝（“宝”初定为伦敦奥运会上中国运动员图片，请大家多关注奥运冠军以及金牌背后的故事）颁奖。

中午：

（1）野炊（请各组长协调本组成员备好以下物品：不同菜式、油盐酱醋等调味料、一次性碗筷。米、柴、锅、菜碟、菜篮等由景区提供）。

（2）稍事休整；捡树叶制标本活动；“南丹美”摄影比赛（从博客上传的图片中评选）。

下午：

（1）水陆拓展游戏活动。颁奖。

（2）游泳。

3、16：30小结本次活动，颁发纪念品。结束开心周末亲子活动。

下周二前到各组长处报名。

景区门票（含中午野炊费用）：孩子每人25元，成人每人30元。

旅游巴士：洽谈中。

横幅：50元。

奖品、纪念品费用：约每个孩子10元。

医疗箱：100元（或由家长中的医务工作者负责保管）。

综合以上费用，每个孩子：每个成人：（随后发布准确数据，并依据实际情况多退少补，在博客上财务公开）。

相关工作及分工安排（报名后再确定）。

旅游巴士跟进：

全程保险跟进：

奖品、纪念品跟进：（涉及财务问题务必两人以上）。

医护跟进：

拓展游戏：

财务跟进：（此处务必两人以上）。

博客宣传：

1、活动全程请注意安全，孩子的安全问题由各家长自行负责，请各家长在照顾好自己孩子的同时，多留意身边孩子的安全。

2、费用在活动当天早上7:30收取，请大家备好零钱交给财务组成员。（如人数多，则先打印表格）。

暑假亲子活动方案（汇总16篇）篇八

为丰富xx小学师生的暑期文化生活，着眼于师生的生命成长，让书籍成为假期瞭望世界的窗口，学校开展以“与书为友静心阅读丰润时光步步成长”为主题的“阅读一本好书刊，撰写一篇读后感”、“亲子共读快乐成长·暑期主题阅读闯关”活动。具体方案如下：

活动目的。

让师生与书为友，和书为伴，让读书丰润平凡的生活，在读书的过程中，不断陶冶情操，凝聚智慧，提升品味，一步步成长为腹有诗书品格端方、气质儒雅情怀坦荡、勇敢善良温暖有爱的人。

（一）xx省教育厅暑期“阅读一本好书刊，撰写一篇读后感”

（二）语文主题学习“亲子共读快乐成长·暑期主题阅读闯关”

活动主题。

与书为友，静心阅读、丰润时光，步步成长。

参加人员。

xx小学青年教师（其他自愿）+一至五年级学生。

20xx年7月10日——20xx年9月10日。

阅读一本好书刊，撰写一篇读后感。

（一）活动时间。

1、阅读书刊：7月10日—8月10日。

2、撰写读后感：8月10—8月30日。

3、作品提交：8月30日之前。

（二）奖项设置。

1、本次阅读活动设青年教师组和3—5年级学生组。

2、评审分为初评和复评。

学生组读后感初评由3—5年级各班语文老师评选出3—5篇（不超5篇）8月30日前提交到年级备课组长处；开学第一周组织老师进行复评，最终评选出40篇优秀读后感，参加xx省教育厅组织的假期征文活动。

（三）征文要求。

1、征文应主题鲜明，立意新颖，内容真实，感情真挚，结构合理。

2、征文题目自拟，字数要求：教师组3000字以内，学生组1000字以内。

3、征文必须是本人原创作品，凡在其他资源参考下撰写的，或者已经在报刊、网络上公开发表过的作品不再参评。

4、征文须是电子文档，稿件请注明作者姓名、学校、年级、学校通信地址、邮政编码、指导教师的姓名和联系方式。具体格式参考附件1。

（四）阅读方向。

倡导广大教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师，凸显教师专业视角，多读教育理论类、专业成长类、教育心理学类、人文修养类、综合类等优秀书刊。

建议广大学生在学校和家长的指导下阅读思想健康、导向正确、文质兼美的正规出版的优秀书刊。在书刊类别的选择上，可以广泛选择符合社会主义核心价值观，有益于青少年健康成长的童话、寓言、故事、诗歌、散文、长篇文学名著、传统文化经典、科普科幻作品、思想政治教育读本、优秀少儿报刊等。

亲子共读，快乐成长·暑期主题阅读闯关。

a、活动设计及资源。

1、阅读主题学习丛书。

2、完成闯关地图。

01、任务与学生的'核心素养提升要求相契合；以四年级1—4单元为例。

02、适切的工具助力，学生自读自悟；主线任务·主题阅读闯关（在纸质地图上完成）。

03、真情实感给予学生创作灵感；支线任务·主题微写作（在一米阅读app上完成，可选）。

04、科学评估报告，帮助老师了解学情；支线任务·阅读能力评估（在一小程序上完成，可选）。

3、班级自主评优。

开学后，语文老师根据学生阅读情况进行评优表彰。

b、活动组织五步走。

准备：将闯关地图发给学生（人手一份）。

暑假前。

第一步：让家长了解暑期读书的重要性，倡导家长关注暑期活动；

第二步：向学生说明暑期活动，开学后需交回闯关地图；

暑假中。

第三步：暑期提醒学生按照规划阅读，完成趣味闯关任务；

开学后。

第四步：开学后回收学生的闯关地图；

第五步：表彰学生。

c、证书颁发参考标准。

2、“书香家庭”证书颁发参考标准。

完成阅读闯关任务，字迹工整，填写内容准确。

完成不少于5个线上主题微写作任务。

完成阅读能力评估在小程序上。

家长高度关注孩子的阅读过程，在背面“家长陪伴。快乐成长”做好记录。

3、“卓越读者”证书颁发参考标准。

完成阅读闯关任务，字迹工整，填写内容准确。

完成不少于5个线上主题微写作任务。

完成阅读能力评估在小程序上。

4、“优秀读者”证书颁发参考标准。

完成阅读闯关任务，字迹工整，错字少于两处。

完成不少于3个线上主题微写作任务。

完成能力评估在小程序上。

5、“先进读者”证书颁发参考标准。

完成阅读闯关任务，字迹工整。

d、注意事项。

1、“闯关地图”上的阅读任务和表达任务需要都完成吗？

阅读任务配备了科学的工具，帮助学生提高阅读能力，养成阅读习惯，建议学生将阅读任务全部完成。

表达任务设计了丰富有趣的场景，能帮助学生提升表达能力，建议学有余力的学生有选择性地完成表达任务。

能力评估环节可以帮助老师掌握班级学情，获取有针对性的教学建议，老师可以依据班级情况选择是否进行。

2、学生地图丢了怎么办？

请老师提醒学生妥善保管闯关地图，并在完成后带回，参与班级分享活动。如学生丢失，可请家长借用复印。

3、家长能在暑期参与到孩子的阅读中来吗？

家长的陪伴对于孩子成长非常重要，我们在“闯关地图”背面设计了一个阅读打卡计划，为家长提供了话题或方法，方便参与孩子的阅读过程，了解阅读效果。另外还有一些线上互动分享的环节，促进家长关注孩子成长，与孩子共享阅读带来的快乐。

暑假亲子活动方案（汇总16篇）篇九

活动名称：

我和暑假有个约会。

__年7月__日——8月__日。

1、不知不觉孩子们真的长大了，已经迎来了四年级的暑假。也就是说，在可爱的实验小学还有两年的时间，还有两个暑假了。这两个暑假，一组的小伙伴们，我们不再“孤军作战”，让我们一起来参加实践活动，让暑假过得更加有意义。

2、四年级的小学生是个“小大人儿”了，能和社会进行互动了。有机会让孩子们走上社会，体验一把。

3、成长到10—12岁的孩子们，会发生很大的转变，这个时间的他们在为成为“准大人”准备。爸爸妈妈们很开心哦，自己的宝贝要长成大男子汉、大姑娘了，能为家庭分担、体谅父母了。所以这是关键时期，是父母能成为孩子朋友的关键时期。让孩子理解父母，体验父母的辛苦很重要。

4、假期时间很长，相信孩子们在家大多以玩为主，辅以各种学习班，所以实践作业丰富了我们的暑假生活。我们组有11名同学，可以定期齐聚一堂，做些有意义的事情。

暑假很长，所以我们会借几个时机，让爸爸妈妈陪同孩子们欢聚一起进行社会实践;另外，暑假生活每个孩子又会各不相同，把自己暑假期间的有趣的事和小伙伴分享也很不错。所以我们组的时间作业以集体活动和个体特色体验两种方式进行。

一、集体活动：

1、到敬老院看望老人。

2、庆祝宝贝上四年级兼给暑期过生日的宝贝过生日的亲子活动：diy蛋糕。

3、七夕节宝贝独立活动：卖玫瑰花喽!

4、小组集体出游一次。

二、个体体验活动：

大家在暑期里的有特色的活动，如：骑行、旅游、回老家……自己做好记录，并照相留念，最后实践作业中装订成册。

活动具体安排：

一、到敬老院看望老人。

1、参加人员：宝贝和家长。哪个宝贝的家长没有时间，可以委托别的家长。

2、联系敬老院：于__、林__。

3、活动准备：

宝贝在家里为老人准备礼物，最好自制。

家长和孩子提前谈话，尊敬老人，珍惜当下。

有特长的孩子准备节目。

4、时间：初步定于7月15——7月20日之间，具体时间qq讨论的群里通知。

二、亲子活动：diy蛋糕。

1、参加人员：宝贝和家长。

2、联系蛋糕胚、奶油等材料：于__、王__。

3、活动地点：叶__(可以在院子里，您家院子大，哈哈。)。

4、活动时间：8月9日或8月10日，具体时间qq讨论的群里通知。

三、七夕节买花活动。

1、参加人员：家长和宝贝。宝贝独立卖花，家长把宝贝送到集合地点。

2、鲜花准备：于__联系。其他家长提前提醒哈，怕忘了。因为得提前订，订完了这样紧俏的节日就没了。哈哈，还是责任到人吧，就由：栾__、辛__和于__共同联系花卉哈。

3、本次活动会计：盖__、史__。

1、初步计划：就近找一个适合集体活动的地点，大家出游。

2、策划：张__、徐__、谢__。(对于家长了解不够深，这是根据平时积累的了解，感觉这三个家长能有时间策划地点，联系地点哈，如果有困难提出来，如果其他人有好建议，千万要提出来哈。)。

3、时间随时通知。

1、每次集体活动，每个宝宝都要参加啊，毕竟大家一起做实践的机会不多喽!

2、每次活动家长自己负责给自己的宝宝照相，不能去的家长委托别人照相。

3、每个小活动结束后，大家可以抓紧做好实践作业页，最后装订在一起就可以了。这样不至于最后积成堆。

4、实践作业页数分配如下，一组共有11名同学。所以集体活动的作业每个孩子4页，也就是说：如果宝贝4个活动都参加了，那就每个活动做1张，共4张。如果宝贝参加2个活动，那就每个活动做2张。如此自己分配好。

5、个体体验活动，每个孩子最多2页。

6、关于照片，家长自己做好排版，如：一张作业纸要用几张照片，自己挑选好照片。

7、实践作业页最后汇总给于峻玮，进行统一装订。时间大约是：8月12日。

8、一组的同学，于__在qq里建了讨论的群，有什么消息在这里发布哈。有事联系于__。

暑假亲子活动方案（汇总16篇）篇十

暑假亲子活动方案（汇总16篇）篇十一

暑假亲子活动方案（汇总16篇）篇十二

1、运动员入场。各班运动员身穿园服，手举彩旗或花环，排成两路纵队依次入场，入场顺序为葡萄班、蜜桃班、菠萝班、芒果班，入场口号自定(锻炼身体、身体健康!友谊第一、比赛第二!我健康、我快乐、我参与!……)。

2、奏国歌，升国旗。

3、家长代表讲话。

4、运动员代表讲话。

5、园长致辞，宣布运动会开幕。

6、运动员退场。

地点：明桂圆大门前坪。

1、幼儿项目《捞汤圆》(芒果班)。

2、幼儿项目《乌龟爬》(蜜桃、菠萝班)。

3、幼儿项目《铺路》(蜜桃、菠萝班)。

4、幼儿项目《滚轮胎》(葡萄班)。

5、亲子项目《种豆捡豆》(芒果班)。

6、亲子项目《抬花轿》(蜜桃、菠萝班)。

7、亲子项目《快乐小青蛙》(蜜桃、菠萝班)。

8、亲子项目《引路》(葡萄班)。

9、幼儿合作项目《拖小猪》(芒果班)。

10、幼儿合作项目《运球》(蜜桃、菠萝班)。

11、幼儿合作项目《螃蟹运球》(葡萄班)。

12、家长合作项目《毛毛虫》(芒果班)。

13、家长合作项目《拔河》(蜜桃、菠萝班)。

14、家长合作项目《接力赛》(葡萄班)。

1、以托、小、大年龄班为单位，各班组织幼儿、家长报名参加，比赛中先进行预赛，在预赛中产生决赛选手再进行决赛。

2、决赛每项取前三名，获得冠、亚、季军的选手都有一块奖牌、一张奖状、一份奖品，未获奖运动员都有一份纪念品。

1、各班老师要配合裁判维持赛场次序，管理班级纪律;提醒家长看好自己的孩子，不要在赛场自由走动或奔跑，注意安全。

2、参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者为自动放弃比赛;选手要遵守比赛规则，听从裁判的指挥，服从裁判裁定(包括老师和家长)。

3、幼儿合作项目及家长合作项目的人数根据各年龄班的要求自定。

4、保持运动场地的卫生，爱护公共设施。

开幕式主持：谢丽君。

幼儿项目比赛：谢丽君。

亲子项目比赛：王丽娜。

幼儿合作项目比赛：虢芷妍。

家长合作项目比赛：周乐。

裁判员：8位家长(名单附后)。

联络员：马小凤和4位家长(名单附后)。

音响：彭海飞。

横幅及颁奖台：李玉娇。

照相：陈徽旭。

奖品的采买：李玉娇、马小凤。

道具摆放：各班老师。

维持次序：各班保育老师和4家长成员(名单附后)。

安全保卫：唐柏生、朱文梅。

饮水：李红兰。

巡视：李玉娇。

发奖：罗宇翔。

发奖地点：明桂圆大门口领奖台。

暑假亲子活动方案（汇总16篇）篇十三

为积极推进“海量阅读”活动，认真落实市1512阅读工程，小学结合学校实际情况，决定开展__年暑假主题阅读活动，特作计划方案如下。

一、阅读主题：一人一书一名言。

一人即了解一位名人，一书即阅读他的一本传记，一名言即知道他的一句名言。通过主题阅读学习名人精神，培养学生“立德、启智、健体、尚美”的优良品德，激发学生的读书热情。

二、活动开展：

1、活动准备阶段(6.25—7.7)：

各班级宣传发动，召开主题班队会，教师宣讲主题阅读的意义及活动要求。低中高年级分学段提出不同的要求：低年级以注音绘本为主，中高年级要适当增加阅读厚度。学生根据自己的情况确定阅读人物，购置图书，做好阅读准备。

同时，各班级要在放假家长会中，向家长宣讲暑假“一人一书一名言”主题阅读，积极争取家长理解和支持。

2、阅读实施阶段(7.8—8.31)：

暑假为集中主题阅读时间，要求学生每天坚持阅读，低中高年级阅读时间分别不少于20分钟、30分钟、40分钟。家长要加强对学生的阅读指导与监督，积极配合学校开展主题阅读活动。

各班级要充分利用微信阅读群，了解班级阅读进程，及时跟进鼓励引导。各语文教师每周在校阅读群内反馈本班级阅读情况不少于1次。教师要注意收集学生主题阅读反馈情况，整理成电子文档，开学后一周内上报学校存档。学生要填写好“主题阅读活动记录”和“暑假海量阅读记录”，留存阅读印记，开学后一周内装入阅读档案袋。

3、总结展示阶段(9.1—10.31)：

各班级利用主题阅读课的形式，开展“一人一书一名言”主题阅读活动交流，有条件的班级可以邀请家长参与交流活动，根据学生的阅读和交流，各班级评选“暑假主题阅读小明星”5—8人，每班级上报3个交流活动小视频(可以是个人交流的形式，也可以是小组交流的形式，但其中必须有一个为小组交流的形式)，进行全校主题阅读交流活动评比。全校评比按3：5：2设一二三等奖，给予荣誉奖励，纳入教师和班级考核。优秀作品在学校网络平台展播。

暑假亲子活动方案（汇总16篇）篇十四

通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

活动流程：

(一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》。

(二)、幼儿教师致欢迎词。

(三)、领导讲话。

(四)、主持人讲注意事项。

(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

(2)、请在活动过程中遵守活动规则。

(3)、在活动中请勿拥挤。

(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!

活动一：

1、游戏名称：《春种秋收》。

2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包。

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈。

4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。

活动二：

1、游戏名称：铺地砖。

2、游戏准备：呼啦圈。

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈。

4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。

活动三：

1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走)。

2、游戏准备：绳。

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈。

4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

活动四：

1、游戏名称：夹球赛。

2、游戏准备：小木棒篮球。

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈。

4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。活动五：

1、游戏名称：亲子心连心。

2、游戏准备：卡片。

3、参加人员：幼儿、家长。

4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。

(六)、活动开始。

(七)、颁奖。

(八)、育儿讲座(幼儿教师)。

(九)、活动结束。

让孩子体验暑假的快乐，提升孩子的协作能力。

筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等游戏用品、音乐带。

幼儿园大操场及各班活动室。

1、与孩子共同讨论：今天是什么节日?为什么又请来了家长?

2、全体幼儿操场集中。

1)园长讲话。

2)家委会、幼儿代表发言。

3)体操表演。

4)共同演唱歌曲：歌声与微笑。

2人3足。

目标：培养合作能力，动作的灵敏性和协调性。

准备：绑带若干、转弯处放一个椅子。

玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。老师发出口令后，从起点线开始向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。

目标：培养手眼协调能力。

准备：筷子、木株若干。

玩法：家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。多者为胜。

规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，多者为胜。

贴鼻子。

目标：培养幼儿的.判断能力。

准备：头像、磁铁。

玩法：幼儿在三米处走到头像前，根据判断在头像的适当位置贴上鼻子。

规则：每次组请1幼儿参加，贴对者为胜。

保铃球。

目标：培养幼儿目测力和判断能力。

准备：保铃球若干。

玩法：幼儿在三米处对准投球，看倒下多的为胜。

规则：每次组请1位幼儿参加。

蚂蚁搬豆目标：提高家长和幼儿合作的能力。

准备：蚂蚁头饰6个。背景音乐《蚂蚁搬豆》。

玩法：爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想办法把豆搬回家，可以抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面。

规则：分6组进行游戏，每组请1—2位家长和幼儿参加，运豆时豆一定要离开地面，哪组先到为胜。

套圈。

目标：培养幼儿目测力和判断能力。

准备：收集空饮料瓶圈若干。

玩法：每人发5个圈，幼儿在三米处对准套圈，套中的多的胜出。

规则：每次组请1位幼儿参加，站在线上，不超线。

暑假亲子活动方案（汇总16篇）篇十五

假日是广大孩子学习之余最长的课外自由支配时间，他们会参与各类有益身心的活动、增长知识开阔眼界，在更广阔的天地与互动空间里遨游，以及培养各项技能与综合素质。

社区公园是群众开展文化体育娱乐活动，亲近自然的重要场所，每逢双休日公园附近的居民特别是暑期孩子与家长都会前来游玩休憩，他们需要欢乐趣味的游戏项目、丰富多彩的互动平台以及各类综合性知识内容。

xx年金秋，普陀区妇联将联合相关团体与社会机构，会同下属街道社区机构，在社区公园双休日举办针对3—12岁孩子及其家庭的“欢乐大蓬车”活动。同时通过此类活动形式可进入社区直接定位消费者群体，与受众互动，展开品牌与产品宣传。

活动目的：

欢乐假日丰富社区小朋友假日生活；

增进家长与孩子的沟通与亲情；

为企业提供一个品牌产品宣传的平台；

为企业创造了一个与目标消费者沟通互动的渠道。

活动主题：

“温馨家庭，和谐社区，欢乐大篷车伴我共成长”

活动地点：

xx社区。

活动时间：

xx月xx日。

活动对象：

数万幼儿园孩子、小学生及其家长，现场数万流动群众；

辐射影响受众：

辐射xx区十几万中小学生、幼儿园孩子与家长人群；

活动价值：

大型社区活动，兼具焦点性与权威性；

社区公园处热点地域，人流密集而瞩目；

价值宣传展示平台，与目标受众直接互动；

综合性的环境与宣传道具布置，突显品牌形象，传播产品信息；

暑假亲子活动方案（汇总16篇）篇十六

结束了忙碌的一学期，我们迎来了又一个开心的暑假，我们知道20xx年，是芜湖的市容整治年。我们居住的这座城市，不仅有着深厚的历史文化底蕴，快速发展的经济，还有着山清水秀的城市环境。作为这座城市的主人，我们不仅是城市文明的建设者，也是城市文明的传播者，城市文明离不开我们每个人的努力。为了让全体同学过一个丰富而有意义的快乐暑假，让暑假活动充满新意，充满乐趣，为了让我们的城市更加美丽，同时结合我校实际情况，学校少先队为孩子们安排了以下丰富多彩的暑假活动。

让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的暑假；培养学生多动手、动脑、观察、等诸多方面的能力及孝敬父母，热爱祖国，热爱家乡的思想感情。

“培养现代化素质，争做文明好公民。

7月下旬——8月上旬。（利用2次返校日）。

1、青少年禁毒宣传教育活动。（第1个返校日）。

（1）活动目的：通过开展有意义的活动，有利于加强对我校青少年的禁毒宣传教育，进一步增强我校青少年的防毒、拒毒意识，使我校禁毒宣传教育、毒品预防教育工作不断引向深入，为下一代的健康成长创造良好的社会氛围。

（2）参加人员：校全体学生。

（3）活动时间：8月下旬。（第2个返校日）。

2、开展“人人来参与处处讲礼仪小手拉大手同做文明人”签名活动。

（1）人人来参与，细节来做起。

要求学生积极参加“人人来参与处处讲礼仪小手拉大手同做文明人”活动。在向不文明行为告别，做到管好自己的嘴，不随地吐痰；管好自己的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画；管好自己的脚，不闯红灯，不乱穿马路，不踩踏草地。保持市容环境的整洁有序，注重文明礼仪。自觉维护公共设施，节约城市资源，保护生态环境。文明乘车，文明用语，倡导文明健康的生活方式，做崇尚文明的宣传者、实践者、示范者，为创建文明城市、文明城区、文明校园做出自己的贡献，展示芜湖市民的文明形象，展示镜湖人的良好风貌。

（2）“小手拉大手，同做文明人”签名活动。

活动目的：为了广大教师和教育工作者能充分领会文明创建的内涵，积极投身到创建工作中来，自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德，自觉维护城市公共秩序和城市形象，用实际行动为学生树立榜样；为了广大家长要加强自身的品行修养，注重言传身教，以自己的文明言行、高尚情操、良好习惯为孩子作表率，提高孩子的文明意识，引领孩子健康成长；广大青少年自觉争做文明学生，并努力争当镜湖文明宣传员、文明创建员、文明监督员，向家长、亲友、邻里宣传文明创建知识，传播文明，监督、纠正不文明行为，以实际行动“小手拉大手，同做文明人”。