我渴望自由初一学生(优质19篇)

时间:2024-12-28 作者:温柔雨

作文是语文学习中的重要组成部分,写一篇优秀的作文可以展现学生的语言表达能力和思维深度。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作的灵感。

我渴望自由初一学生(优质19篇)篇一

我渴望有一双自由的翅膀,听厌了妈妈的唠叨,但我又不敢去反驳;我渴望有一双自由的翅膀,从“囚禁”我的这个鸟笼飞出去,在外面无忧无虑地打闹嬉戏,多么随意,多么潇洒,多么自在。

每天都是如此,一回到家里,听到的就是母亲大人那一张唠叨的嘴,听了成千上万遍了还不够,还要每天重复一遍,烦得我耳朵都磨出了老茧来了,“长征,作业写好了没有?”“作业写好了就去给我听英语,等下还要给你报听写的。”“不要再游手好闲了,赶快去干正事!”……诸如此类的话还有许许多多,随便挑几句就可以烦死人,更何况我面临着这么多句呢?唠叨这么多,叫我要干的事业是这么多,我一点也没有自由活动的时间了。比如我要干得事全部都干好了,想好好放松一下自己的时候,妈妈的下一句唠叨又把我打回了“鸟笼”里,“时间要到了,作业写好了就去洗脸刷牙,睡觉吧。”哎,我渴望有一双自由的翅膀!我虽然厌烦,但是我也是明白的,这也是父母为了表达对自己儿女们的一种爱的方式,所以,我也不想跟他们顶嘴。

老师最近不知道是怎么了,也许是因为我们这些毕业班的同学要考试、升初中了吧,作业多得要死,跟山一样,把我们这些学生压得喘不过气来了,考试像刮风下雨一样频繁,两天一小考,三天一模拟大考。把我们这些小学生当什么东西了,又不是什么学习机器,真是压力山大呀!不就是一个一个大考吗?还不是跟张飞吃豆芽——小菜一碟一样吗。以前的毕业大考的卷子比那些单元考的卷子还简单好几倍呢,哪里用得着这么多作业啊。连作业也都是卷子,做得我们不到三更半夜就别想睡觉,都要近视了!唉,我渴望有一双自由的翅膀!算了,这个星期就大考了,这应该也是一种老师关心学生,想提高同学们的方式吧。忍忍吧,也就那么几天了,暑假没有作业,可以自由自在的玩耍了!

平时本来就一点也没有休息、玩耍的时间了,现在连短暂的课间休息的十分钟的时间也被老师们那独特的“拖堂”技能给霸占了,叫我们怎么放松呀?考试!考试,哼!都是那万恶的考试!害我们一点也没有自由。唉,我渴望有一双自由的翅膀!

我向往“白日放歌须纵酒”的自由生活,我还向往“水是眼波横,山是眉峰聚”的壮丽风景。

我渴望自由初一学生(优质19篇)篇二

外面有人放风筝,可我还有许多作业没有写完;其实我一点都不喜欢弹钢琴;星期天好想去公园玩,可妈妈给我报了英语班……你看到这个广告,你就看到了小学生的日常生活。

就拿我自己说吧,我是一名小学五年级的学生,周一到周五除了上学就是写作业,偶尔一次学校作业少了,妈妈就会再给我找点卷子做做,说是让我多见见题型。有时候一不小心犯错误了,还要被老师“奖励”多写点作业。好不容易熬到了休息日,还要做完所有作业才可以休息。可是我写完学校作业还没怎么休息,妈妈又开始催着我写补习班的作业:“明天就该上课了,赶快把作业写了复习复习,别等明天测试时又不会……”我要是行动稍慢点,就又要挨批了。其实我自己觉得我上的英语补习班一点都没用,学的都是初中的课程,你说现在我都把初中的知识学了,到时候上初中时,我还学什么?可是老妈说了,初中会增加好几门课程,到时候时间都不够用,我现在多学点,到时候可以挤出点时间用到其他科目上。而且小升初考试的时候,很多学校的试卷题都很难,只有现在多用点功夫,到时候才会取得好成绩。反正是怎么说她都有理。再说了,本来就是额外的知识,还非要求我每次测试的成绩不能太差劲。我只要测试成绩比别人差,她就凶的像只豹子。还美其名曰为我好,怕我输在起跑线上,从幼儿园就开始这么说,我这起跑线也太长了吧!

其实我也知道,你们真的是为了我好,现在的社会没有知识真的无法生存,可是我也没有说不上学呀,我只不过是想留点时间来干点自己想干的事情。为什么我的时间都被你们给安排满了?就连我上厕所看什么书,你们都要管。

我们这一代孩子,看起来要比你们小时候幸福多了,其实不是这样的。我们只是吃得好、穿得好,可是我们的课余生活太乏味了。有时候听着妈妈讲她小时候的事情,心里羡慕极了,你们那时候多好呀!可以无忧无虑的和小朋友跳绳子、踢毽子、跳皮筋、丢沙包、做游戏……可我们现在可以利用的也就课间十分钟。除去排队等候上厕所的时间,余下的时间也就只够准备下节课的用具了。悲哀呀!

老师总是说要给我们减负,可很少实施。而且老师咬牙跺脚才舍得减掉的一点作业,总被老妈及时补上,她们配合得够默契吧,简直是天衣无缝。

什么时候大人们才能够体会到孩子的感受,不再把他们的希望强加到我们身上,不再束缚我们的手脚,让我们自由的飞翔!像电视上说的那样:关注孩子,不要关住孩子!

我渴望自由初一学生(优质19篇)篇三

我渴望我是一条鱼,可以在大海中自由的游玩。我渴望我是一只鸟,可以在天空中自由的飞翔我渴望我是一棵树,可以在陆地上自由生长。我之所以渴望自由,因为我现在已经长大了,不再需要妈妈的精心照顾了。可是现在我的生活都还是妈妈帮我准备的。无论什麽事,都一样。

我觉得我妈妈的管教也太严格了,就连我要打个电话都必须问过她。妈妈特别不让我打电话给男同学,就有时连女同学都不肯。有一次,有一位男同学打电话给我,我去接,可刚拿起电话,尽管我说了一句,她就问是谁打来的,我说:“是我同学打来的。”她马上问:“是男同学还是女同学。”我犹豫了一会儿,说:“是男同学。”她什麽也没说。我知道快要面临妈妈的教训,等到我讲完电话时,妈妈就骂得我狗血临头。令我哭了一场。

我希望妈妈的管教能放宽一点,妈妈我知道您是为我好,可是不能与同学通电话,这会使我和同学之间的友谊消失,更使我没了好同伴。我觉得没有自由,就像坐“监狱”好孤独,我几乎感到没有快乐的感觉。这也会使我的性格转变。

妈妈,我渴望得到自由,得到快乐。我不想做你笼子里的小鸟我渴望得到知识,因为知识是实现理想的翅膀。人类有了知识,才有了现在的一切。

知识,是人脑里最不可缺的东西,瓦特的蒸汽机,贝尔的电话,爱迪生的白轵灯,爱因斯坦的相对论……这些都是用许多知识铺垫起来的,知识是连接一切成功的桥梁。

知识要从哪里来呐?知识不是说说就可以的,要靠大量的积累,阅读,时间才能拥有知识,我们小学生获取知识的主要途径就是多读课外书,我在这里说的课外书可不是漫画,而是对我们小学生有益得书,例如文学类,传记类,散文类等等。多读书不行,还要读好书。

现在,我们就要多积累知识,为以后有用,多一些知识,就能多一分成功的机会,大家都熟知的诸葛亮,足智多谋,许多方面知识都知道,地理天文无所不通,人文形势无所不晓,这就和他多积累各方面的知识有很大的关系。

我们多积累知识不会有什么害处,我渴望得到知识,知识能打开智慧之门。同学们,让我们共同努力吧!

我渴望自由初一学生(优质19篇)篇四

爸爸,妈妈我需要自由!请你们还我自由吧!自由要我,我要自由!

窗外传来一阵阵欢乐的笑声,一群和我同龄的人正在愉快的玩耍。抬头看看那高高的练习题,再想想老妈那威严的脸,我只好把“想玩的心”一点点拉了回来。

暑假到了。我很高兴。辛苦了一个学期,这会该轻松了。于是我约了一群同学,想痛痛快快地玩一下。为了让妈妈高兴我还把家里的家务都做完了。果然,老妈回来一看,笑眯眯的。我在心里窃笑。

“妈,我想出去和同学玩,行吗?”

“行氨妈头也不抬地说。

这么顺利?正当我疑惑,老妈从袋里抽出2本练习册,“做完就可以出去玩了。”老妈淡淡地说。我一听头都大了,说:“妈,我后天就要出去了,还怎么写?回来再写,行吗?”“不行!”妈妈搁下了两个字,毫无商量的余地。

接下来的时间我半步都不敢出房间,马不停啼地奋笔疾书,生怕落下一点点就不能按时过关。妈妈见了,说:“这样才对嘛!都是个初中生了,不能像小学生那样了。初中比的是速度,你速度一慢就会被别人比下去了,要花更多的时间来追了……”老妈还在用小学的话来说,我只好一边写题,一边点头。妈妈忽然停了下来,说:“你有没有在听?”我连忙说:“有有有。”最后即使我努力,还是不能按时过关。只好看着别人去玩,我非常失望。

从小开始,妈妈就怕我输在起跑线上,送我去上各式各样的补习班。周末我就是一只困在笼中的鸟儿,被人装着送去各式各样的补习班里去,心里充满了无奈,回家后,刚想下去玩,又有一堆堆美其名曰“精神粮食”的东西等着我来消化。我的周末就这样没有了,我能快乐吗?每一次当我看到同龄人在游戏、玩耍时,我的心里充满了悲伤与羡慕,因为这是可望不可即的。

妈妈,我很渴望自由、快乐,能象天空的小鸟那样自由飞行。但是这可能被人冠上“坏孩子”的名声;如果我想做一个好孩子,必须乖乖在家做练习。嗳,真难呵!

“咔”的一声打断了我的思绪,妈妈回来了,我甩一甩头,又与习题展开了搏斗……。

我渴望自由初一学生(优质19篇)篇五

每个人的心里都有一些话,却从来都憋在心里,今天,我就要说说我的心里话。

不可以吗?

自由究竟是什么?无拘无束就是自由吗?没有大人们干泄我们生活就是自由吗?想做什么就做什么就是自由吗?不,并不是这样的,那答案是什么呢?我要什么时候才能真正明白“自由”的定义?为什么有那么多人在追寻“自由”,在脑子里反反复复的出现问号,但我知道,我已经不再是那瞳景中的小女孩了,我要开始追寻我那光辉灿烂的人生,我要找到我的人生目标,享受真正的自由,啊!广阔的大草原,我正开始努力的狂奔了!知识的宝藏啊,我正凭着自己的坚强游来拉!

我渴望自由初一学生(优质19篇)篇六

自由,对于我是那么遥不可及。这辈子我就像是一只供人们玩赏,摆弄,没有自由的可怜虫。

我能拥有自由吗?当然可以,在幻想中。随着时间的流逝,我的一生结束了。令我惊讶的是,我来到了天堂,和蔼可亲的天使教会我如何写字,并给了我一张白纸和一支笔,把想写的话写在上面,也算是为我的一生画上一个句号。

我这一生,从未有过自由,回顾我的经历,我感慨万千,我把白纸当作倾诉者,一边流泪,一边写下这篇文章。

我是一只鹦鹉,从我一出生,我就被关在笼子里。我渴望自由,我一次次地“反抗”主人,但换来的却是一次次伤痕。年幼的我不懂为什么努力换来的总是失败,经过一次次血的经历,我明白了。——我是一只鹦鹉,我的主人是人类,在他们面前,我的力量是无比渺小。

我常常梦见:我是一条鱼,自由自在地和其它鱼儿嬉戏;我是一棵水草,微笑着看鱼儿们在我身边躲躲藏藏(捉迷藏);我是一只兔子,开心地在草地上奔跑。我是一只乌龟,为了战胜兔子每天练习跑步;我是一只蝴蝶,在花丛中翩翩起舞;我是一只蜜蜂,天天寻找美丽的花儿采集花粉,制成蜂蜜……我想,这应该就是日有所思,夜有所梦吧!

最后,我有一个愿望:希望我来世能获得自由,哪怕只是一瞬间……。

我渴望自由初一学生(优质19篇)篇七

柳木编成的紧质鸟笼,玲珑可爱的花纹,金边镶上一圈又一圈华丽的线条,还有笼内配置齐全的食盆、水槽、玩具等,你看了,也许会赞叹:“多么精致的鸟笼!”我就住在这鸟笼。

我是一只金丝雀。

我是一只被囚禁的金丝雀。

我歌唱,婉转的歌声透出悠悠的悲伤;我低吟,轻轻的声线传出幽幽的思念!

眼中的笼子渐渐变形,啊,这是我的家吗?广阔的天空,浓密的森林,清澈的河流!我要尽情欢唱,在自然的怀抱里,在自由的梦想里。我要在每一片树叶上留下我的脚步,在每一朵花瓣上雕琢我的歌声,在每一丝白云上穿透我的心灵。

我要在这无忧无虑,没有束缚的世界定居。每天早晨,唤醒太阳,在林间与伙伴嬉戏;迎接明月,在柔美的月光下与影子游戏!多么快活,多么充实的生活!展开翅膀,飞向森林……“咚!”我狠狠地撞在了那美丽的鸟笼上。咦我的天空呢?我的森林呢?河流呢?自由呢?我依旧在面目狰狞的鸟笼中。鸟笼外,几双人类的眼睛盯着我,还有一对闪着绿光的黑猫的贪婪眼睛!

我要飞!要自由!冲破鸟笼,将身体投入黑猫的口中,我能感到血肉被撕裂……广阔的天空,浓密的森林,清澈的河流!

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我渴望自由初一学生(优质19篇)篇八

那是一个星期天,我认认真真地完成了各科作业,刚捧起课外读物准备一饱眼福,这时爸爸走了进来,看见我正在看课外书,那本来慈祥的目光变凶了,一把夺过我心爱的课外书,扔出了几丈之外,又指着我说:一天到晚就知道看课外书,单语文好有什么用?还不快去吧那种数学测试第第三单元的内容全部做完!这时我的心里真不是滋味儿。

我真想高声对爸爸说:爸爸,您怎么会说看课外书不好呢?它可以丰富我们的知识呀!您望子成龙的.心切我明白,但您的教育方法对吗?也许您还记得上个星期二的事吧!那天考试,因为我太粗心,错了好几道计算题,没有考到您满意的好分数,您知道后也是给我一副令人畏惧的脸色,接着又是一番数落,爸爸,每次考试没考好,得到的只是您的批评和训斥,而我想要得到的是耐心指导和鼓励却从来都没有。

爸爸,您知道吗?我渴望的是自由,我想要多一些自由的空间,多给我一些鼓励和帮助,与一些批评和训斥,放开我的手脚,让我独立自由的发展吧!

我渴望自由初一学生(优质19篇)篇九

我曾经读过一篇文章,事情是这样的:一只小画眉鸟被关在了笼子了,它的主人认为自己对它很好,可是,就因为小画眉鸟没了自由,被关在了笼子里,画眉妈妈认为自己的孩子与其被困着,还不如死了。于是画眉妈妈喂它一种毒草,小画眉便死了。这件事情多么令人悲痛啊!

以前,我养过两只小乌龟。虽然我每天都为它肉,让它总是吃得饱饱的,但它还是闷闷不乐,好像在说:“小主人啊,你要是真的对我好的话,请你把我放了吧,我最需要自由啊!”

我的同学赵慧博曾买了一只小狗,放在自己家里养,虽然他每天都有好吃的,但是小狗却一口不吃,直到自己饿死为止!这件事情多么震惊啊!

它已经拉那么沉重的货物,还抽打,马儿好像在说:“请放过我吧,我很累:请不要在继续抽打我了,我很疼啊!”

人们啊,请不要在继续限制动物们的自由啦,不仅人需要自由,而且动物也需要自由啊!看看身边的动物,是多么伤心啊,与家人分离,是多么痛苦的事情,这些事情要是都发生在人类的身上,就能体会到动物们的心情了,也能体会到自由是多么重要。

每天,我都在幻想着自由,我幻想着我正在一望无垠的草原上奔跑,不会有人打扰我,只有动物们是我的好伙伴。无聊时,我仰身躺在草原上,看着一望无际的湛蓝的天空,心情无比舒畅。但这些都只是幻想。

早上起来,眼前是几朵棉花糖,定睛一看,是几朵云。我的目光追随着它们,想随它们一同飘走,想知道它们的目的地在哪里。可它们是横着走的,不一会便消失在了我眼前。我跳下床,急忙去寻找,可映入眼帘的却是一排排小区居民楼。那批云彩早已消失得无影无棕了。“唉呀,我要是云该多好,自由自在。看遍人间的风风雨雨。”我自言自语。

我渴望自由,就像一只鹰拥有万里天空却无法在其中翱翔;就像落在井里的.青蛙,想跳出去,却永远也跳不上去;就像关在笼子里的鸟儿,怎么飞也飞不出去。

天天的忙碌,已经取代了惬意,使我渐渐忘却了惬意。也许是我经常看风景图片,每天周六早晨,睁开眼便是天空,我自然而然就想起了山峦的连绵不断,心中萌生出了一丝丝惬意与舒畅。可窗户的空间是有限的,我的目光扫到了窗台,惬意与舒畅顿时没了。紧接着,我匆匆忙忙地穿衣,上课外班去了。

我想起了曹文轩叔叔的话:“每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦决不是今天的少年才有的。少年时,就有一种好痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。”

是呀,痛苦算什么呢,有了痛苦才有了渴望自由,才会有自由的那一天。

我是一个平平凡凡的六年级小学生。按说我现在应该渴望好成绩,渴望考上一所好初中。但我渴望的却是自由,六年级学生难得的自由。

晚上回到家里,写完作业,我心中十分高兴,因为我可以看电视了。我打开充满诱惑的电视机,准时收看《名侦探柯南》,可我看了不到两分钟,妈妈立刻大步走来,无情地按下了开关,厉声呵斥我:“你怎么这么不懂事,六年级本来剩的时间就不多了,还看电视?去给我做张卷子去,想看电视剧,不可能!”我强忍着泪水,默默地回到屋里。看着桌子上那从不“缺席”的练习册、卷子,心中的委屈一下子涌了出来,大颗大颗的泪珠滴落在练习册上。我好想把它们通通撕掉!无奈,我只能默默地写着,写着……我难道没有自由,没有看电视的权利吗?我,渴望自由。

终于,挨到了周末。明天,我要睡一个大大的懒觉,过一个惬意的周末。可这一切,又被妈妈无情地搅乱了。周六早上六点半,睡得正香的我被妈妈从被窝中拽起来。“去,给我读半小时英语!”妈妈严厉地对我说。“可是,可是,今天是周末呀!”我以为妈妈搞错了。“周末就得休息?别人都在学习,你不学习,别人都超过你,以后你怎么考上好初中?”我百口莫辩。八点半,我又被塞进了补习班,一直上到中午十二点。下午两点半又被塞进画画班,晚上又被塞进题海……我恳求地问妈妈:“妈妈,八点半了,我学了一天了,能不能看一会儿电视?”不出所料,我又被冷酷地拒绝了。一个惬意的周末就这样化为泡影。

我,渴望自由。我好像一只笼中之鸟,没有一点自由。我多么希望,妈妈能把笼口那把无形的锁去掉。我只是一个小孩,一个小孩子而已,我,渴望自由。我就像一只渴望飞出笼子的小鸟,渴望自由。

我渴望自由初一学生(优质19篇)篇十

在这个世界上,许多生命都是平等的,我们一定要平等对待这个世界上的每一个生命。

我刚满十岁的那一年,我一个人静静地躺在翠绿的草地上。突然,我听见了一阵鸟鸣叫的声音,我起来一看,原来是一只小鸟从树上掉了下来,这只小鸟看起来好小,身上的羽毛都没有长完整,我看着这只可爱的小鸟,我心里十分高兴,因为我做梦都想有一只可爱的小鸟。

我伸手轻轻的把它捉起来,把手合拢了起来,小鸟感觉四周一片黑暗,不断的用它自己的小嘴巴啄我的手,我虽然觉得不痛,但是我能感觉到鸟儿在我的掌心上挣扎着,好像在说:“快放我出去,我要回家,我要找妈妈”。

我突然觉得我准备面临着一个道德抉择的问题,我突然想着:如果我就这样把小鸟带走,小鸟的妈妈发现了一定会十分的伤心难过,如果我把小鸟送回去的话,小鸟就可以见到它的兄弟姐妹了,也可以见到它自己的妈妈,它们就可以一家团团圆圆,但我的心有一百个不愿意,不舍得。

我一直和这个问题对决,我左思右想的,都不知道如何抉择,送它回去妈妈那里,还是带回家自己养着。我觉得十分的难做决定,我被这个问题困绕着,就像是得了一种病,让我难以有好转。

最后,我做出了决定,小鸟有自己的家和亲人,就像我一样,我舍不得离开自己的家庭,小鸟也一样,所以我只好依依不舍的把小鸟送回了一个属于它的家。随后我也就回我自己的家了。在回家的路上,我的心里还一直在想念着那只可爱的小鸟。

从中我得到的启示是,全世界的生命,我们都一定要平等的对待它们。

我渴望自由初一学生(优质19篇)篇十一

其实我很爱自由,我爱无拘束。

在生活上我们往往都会牵涉在无谓的烦恼,无谓的事物给捆绑着。这些都是人为。

人就是这样,就是那么犯贱。我们常施予烦恼,再授于烦恼。就是这么的循环着。

我很好奇为什么有些人常常外出,似乎每天都要往外面逛,自由的定义不是这样,我渴望的自由,就是很悠闲,在家看看电影,上上网,喝杯茶或咖啡。闲来无事我们才到逛逛。偶尔,再来个旅行不是很好吗。

其实,我真的好讨厌那种醒来没事干,要想到哪儿玩乐的生活。生活不是酱的。不是出街以后觉得很充实,而是你干嘛而充实。

就觉得好想静静,也许是我目前一个烦恼在作祟吧。

我现在真的在为一件事而伤脑筋,我到底怎么了?

这个烦恼我能不能解决呢,我还在等待着一个答案,一个结果。

文档为doc格式。

我渴望自由初一学生(优质19篇)篇十二

窗外的院子的小花小草都开透了,而我的手却从未停过。桌子上的练习题似乎怎么也写不完。突然,一把把小伞映入我眼帘,深深地吸引了我的注意力。

在风中摇曳的蒲公英犹如一只只会飞的小精灵在空中飞舞。清风萦绕大地,一把把小伞起飞于大地,越飞越高。它柔软细腻,如泡沫一般纯洁。那洁白的毛绒是她的羽翼吗?它要去哪里?此时此刻,脑海里闪现一个念头:自由!自由!我要的自由!

我要的自由,不是借双翅膀。自由是不能代替的远方!蒲公英是最执着的,它不依靠,不服从,不屈服。它只是一味的朝着自己的梦想,追逐自由。它们总是仰起头,宣告着自己短暂而充实的命运。它向往自由,重要的是它追逐自由。

大千世界,芸芸众生。又有谁如同蒲公英一般执着呢?又有谁像蒲公英一样执着的追求自由呢?谁比谁好,能差到多少?迟早都要向上帝报道,既然坏的通通改不掉,那就不要自找烦恼,放手无聊大笑。

蒲公英,自由,清风。

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我渴望自由初一学生(优质19篇)篇十三

唉,新买的《阿衰》又被妈妈没收了。我像是被关进笼子里的鸟,飞不出去,还被命令干这儿干那儿。

书上密密麻麻的字搞得我头昏脑涨。“小玉,赶紧写练习题,别磨磨蹭蹭的。”听,妈妈又对我大喊大叫了。真没辙,我只好硬着头皮去求老妈。

“妈妈,让我看一会儿电视吧,好不好,你是世界上最美丽的`妈妈,人好心好。”“写完作业再看!”妈妈的语气十分坚定。我只好写完了那些练习题,原以为可以看电视了,后来才知道,这是我永远都爬不出去的深渊。”妈妈,我写完了。”我兴奋地说。“背第四课课文,背完才能看。”听到这话,我顶嘴道:“看您,我好不容易写完了,您又让我背书!”“我这样做完全是为了你。”妈妈厉声喝道。就这样我和妈妈谁也不理谁,开始冷战。

下午,妈妈做了一桌我喜欢吃的饭菜,香味一直飘到我的房间。我抵挡不住诱惑,来到饭桌旁,大吃特吃起来,竟忘了与妈妈生气的事。待我吃完,妈妈走了过来,说:“吃完了饭,该去学习了吧。”闻听此言,我才知道又上当了,只好乖乖地去学习。

妈妈,我真想对您说,您能不能理解一下我,给我一些自由吧!

我渴望自由初一学生(优质19篇)篇十四

门被轻轻关上,我身子随即一软,趴在了书桌上,不想再拿起笔。窗外嬉闹的声音传进我耳里,我脑里突然闪进一个念头——羡慕。闭上眼睛,我自嘲地笑了笑,门外传来若有若无的踱步声,我连忙直起身子,奋笔疾书。

时间一点点的流逝。当我关上书本收起笔时,天早已暗了下来。我叹了出气,打开门走到客厅,才发现家了一个人也没有。一阵莫明的窃喜后,我悄悄回房,按下期待以久的电脑,耳朵警惕地听着大门外任何的动静。成功启动后,却发现屏幕上几个让我寒心的字:“请输入密码”。

我关闭了电脑,他们真的做得如此绝吗?躺在床上,一边书架上全是词典、名著、复读机之类的东西,之前还能看的《格言》和《意林》,也不知被妈妈藏到了哪里。头顶的墙壁上,大大的“读”字刺得我眼睛生疼。如果现在有客人来看,一定会夸奖着说:“满屋的书香气息,这孩子真幸福。”我又一阵苦笑,他们不曾知道,现在的我,只能读作文、名著,只能做习题、卷子。所谓的书房,就像鸟笼一般,只有干草与生水,趴在铁笼上看外面世界,没有学习上的乐趣和自由。

我沉下脸,开始跟在她身后走,一言不发。终于她看中了一件衣服,也不由我反对,直接买下,还随口添了一句:“看了这么久,浪费了多少时间!还有那么多习题没有做!”之前的情绪全都消散。原来即使有偶尔打开铁笼的机会,我也飞不高,腿上的红绳缚住我,只能小声叫唱。没有生活上的快乐与自由。

没有自由天空的鸟,会活不下去的……——后记。

我渴望自由初一学生(优质19篇)篇十五

放学了,我飞也似的奔回家,把作业写完后,我看了一会儿书,便准时地打开电视,看起了《火影忍者》。

正当我津津有味地看时,妈妈从天而降,一看到我在看电视,脸上由阴转晴。妈妈唬着脸,“啪”的一声把电视关掉,瞪红了眼说:“一回到家就看电视,你就不会写作业吗?”我笑着对妈妈说:“妈妈,作业我早就写完了,我想休息会儿。”妈妈吼道:“写完了作业,你就不会读读英语吗?你知道不知道现在英语有多重要?”我不敢再说些什么,悻悻地走进房间,拿起“步步高”读起英语。

过了一会儿,堂便在楼下喊:“姐姐,走!打球去!”我一听,来了精神,打开房门,四处张望,嘻嘻,天助我也,妈妈正在上网!我趁妈妈不注意,偷偷遛了出去,脚踩西瓜皮——遛之大吉啰!没想到刚出家门便遇上了拦路虎,撞上了爸爸,爸爸拧着我的耳朵,把我拎回家,生气地说:“都是毕业班了,你还有心思打篮球!我刚去书店转了一圈,看中了几本对你学习有帮助的书,拿去,每天都得写,要是你敢偷懒的`话,哼哼……”我不禁打起了冷颤,接过书,感觉这些书仿佛有千斤重,压得我喘不过气来。妈妈又制定了“约法三章”:什么不许看电视,什么不许出去玩……把我牢牢的捆在书堆里。

我渴望自由初一学生(优质19篇)篇十六

自由,一个充满幸福和快乐的词。多少人向往这种生活和自由。自由,代表着我们的喜怒哀乐,代表着人生的起起落落。自由是人类的灵魂。

从小就渴望自由,渴望父母的放手。但是,从小到大,父母从来没有给过我自由的空间。他们会一直“盯着”我,我好像没有机会呼吸了。

小时候家里因为我还小不让我出去玩,整天呆在家里。每当我想逃避的时候,总有一股巨大的力量阻挡着我,突然间我向往自由。

长大后有好朋友,他们也经常约我出去玩,但几乎每次都以任何理由得不到妈妈的允许。随着时间的流逝,我渐渐的远离了他们。

我非常渴望自由。我讨厌被别人控制和束缚。这种欲望与日俱增,但家庭却一天比一天严格。很多时候感觉很难受,窒息。

我真的很想自由,也能理解父母期待儿子成龙,女儿变成凤凰的梦想。但是他们应该给我们一些自由,放开我们的手,让我们走进自己的世界。只有真正放下,我们的孩子才能成长。

你认为如果你把孩子留在家里,他们会努力学习吗?你们大错特错了。你越是这样做,我们就越渴望自由。我们觉得这里没有呼吸的机会。我们想逃离,远离这里。就算你真的让你的孩子成为成龙里面的凤凰,你的孩子会幸福吗?我们总说,童年是最幸福的。但是真的是这样吗?我不这么认为。一天的学习几乎让我窒息。

我渴望自由。如果我拥有了,我将成为一只雄鹰,在蓝天上飞翔,去世界上最高最远的地方,实现我的梦想。风雨中,我会傲然飞翔。不管有多难,我都会做最好的自己。

父母,别着急,放开孩子的手。长大了遇到挫折就不哭了,跌倒了就笑着站起来。我们渴望自由,渴望自己的青春。让我们面对生活,做出自己的选择。

只有你真的'放下了,我才会变成凤凰,才会不怕遇到困难和挫折。即使掉进深渊,我也不会害怕,不会气馁,不会跌倒,我会一步一步爬到最高的地方。

你放心吧!没有你的帮助,我会跌跌撞撞地向前走。

广东省茂名市新沂市安娥中学一年级:雨容。

我渴望自由初一学生(优质19篇)篇十七

“自由”谁不想拥有?谁不渴望?啊!自由啊!我们渴望你!

“快起来,看现在都5点了,还不起来,是不是不想上学了?你快给我起来。”女孩只好忍着她妈妈的训斥,把泪水往肚子里咽。赶紧穿好衣服,洗洗就去看书、朗读了!这一天过的是多么无聊!

“你在干嘛?还不去写作业?还敢看电视?你的胆子越来越大了哈?”“作业写完了。"“写完了就可以吗?有没有看书?快去看书去。”这时女孩还在津津有味的看着自己最喜欢的动画片,所以没认真听妈妈在说什么。女孩妈妈见了,上去就揪起了她的耳朵,说:“看你还敢不敢,快去看书。”于是女孩便伤心地进入了自己的房间,看起了那乏味的书。心里有说不出的滋味。

虽然,女孩被这样逼着学习,但是成绩还是不见有多好,为此母亲还打过她。她的心里是多么的伤心!

有一次,她终于忍不住了。

“你在干嘛?怎么又看电视?啊?写作业或去看书去,快点."女孩还是无动于衷。母亲亲见了气的对她吼道:“你给我快点。”女孩突然喊了起来:“你叫谁呢?你以为你是谁啊?这是你逼我这么说的!请你不要再管我了!我自己的命运掌握在自己的手中,你无须过问,烦不烦啊?”

母亲愣了一阵。女孩还以为妈妈要打她。这时,母亲对她说:“对不起!女儿,以前是妈妈不对,经常管着你,现在我想通了,你的自由,由你来管,我是管不了的,对不起,请原谅妈妈可以吗?”女孩愣住了,对母亲说:“妈,对不起!是我错了,你别那么说啊!”。

从此,女孩过起了自由的生活,还且学习成绩也上去了,母亲也变得越来越乐观、年轻了。

我渴望自由初一学生(优质19篇)篇十八

孩子纯洁的心灵,如幼苗钻出泥土,虽有钻劲,但毕竟是幼苗,总被泥土不可避免地拦住,他们渴望理解!

前不久,百无聊赖的我跟着老妈去了趟菜市场,鱼市上已没有几人卖鱼了,地上尽是鱼鳞和血,我心一阵阵发怯,来回看着两边的“鱼墓”,突然,一片片水波的波动拽住了我的眼球。

“老妈,小鱼,好像是小泥鳅,没人要了,我想养它,有小塑料袋吗?”我既欣喜又期待着老妈的点头,心儿怦怦跳了起来,它简直快要钻了出来!

“啥?”,老妈皱起了眉头,莫名其妙地生起了气,斜眼看了一下那只在水洼里无助地扭来扭去的泥鳅,我的心揪了起来。“不行!家里又有大鸡还有小鸡,还有鱼,你还养,你要开动物园?你还想学习吗?”老妈冷冰冰地摇了摇头。给我的不仅仅只是失望,更多的则是无比的伤心和无奈。

“可是……”我一边看着小泥鳅马上要死了的样子,一边苦苦央求着妈妈。“求你了,多一条鱼也是养,少一条鱼也是养,就带着它吧!“我快要哭出来了,心因不能养这条小鱼,仿佛快要死了!

“你烦不烦,它不像是泥鳅,养大了万一是条蛇,怎么办?”妈妈厉声喝道。

我无言能辨,从小就听话的我不想再顺从得像小羊一样,我大胆地准备向一个卖鸡蛋的老爷爷要塑料袋,结果,也被老妈粗暴地制止了。

我从心呼唤着理解天使的到来,渴望着奇迹的发生,妈妈的背影远去了,我的心也凉透了,看着小泥鳅不动了,我的心也仿佛不动了,犹如千刀万剑地刺伤。妈妈不仅仅是剥夺了一个可以生还的生命,更是用如黑暗般的不理解伤了我那纯洁的心灵。

我的心好像永远也快乐不了了,父母对孩子的理解,就这么难吗?我渴望理解!

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我渴望自由初一学生(优质19篇)篇十九

每次看见天空中翱翔的小鸟;看见草地上欢乐奔跑的小狗;看见地上玩耍的蚂蚁,我就会想起我自己的处境:每天被要命的作业挤得满满的,夜晚又在几乎不灭的台灯下用已经快用完笔芯的水笔哒哒哒的写字??我真的想对着世界大喊一声:我要自由!就算是暑假,也几乎每天都要补课。稍微不认真时,试卷一出,看着试卷上的分数,听着老师叫我的名字,我心里就在想:为什么不能给我一个自由的空间?时间啊时间,请你慢一点行吗,我不要那么快长大,让我再多努力争取自由。看着风筝的线慢慢拉长,可我的自由一点也不长;看着黑板上一串串数字,还有粉笔敲击黑板的声音,如果这些声音是我自由的欢笑,自由的奔跳,那该多好。

马上就要读六年级,也很快要上初中,我想:肯定有个人把我的自由给封印了,不然,我不可能老得不到自由。

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